演讲吸引观众的技巧精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的演讲吸引观众的技巧主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：演讲吸引观众的技巧范文

要想成为一名出色的演讲家不是一朝一夕可以练就的，但是通过一些演讲小技巧的学习却可以在短期内使自己的演讲水平有所提高。尤其对于一些在演讲比赛前“临阵磨枪”的俗称选手来说颇有效果。

1、演讲内容熟练

背熟演讲稿是基础也是重中之重。“巧妇难为无米之炊”试想一个连稿子连演讲内容都记不住的人怎么去演讲。

2、时间控制得当

对于演讲比赛来说都有规定时间一般5到8分钟。而一般的演讲最好控制在20分钟之内，不管你的演讲多么精彩，你必须在有限的时间里，用最精炼最精彩的语言将其呈现给观众，负责观众将会因你占用他们太多时间而对你排斥。

3、演讲要讲求寓教于乐

演讲要能激起观众的兴趣，无论你用什么方法，吸引听众并能把你的思想灌输给他们是最重要的。

4、讲话放慢速度

演讲中的语速非常重要，讲的太快不仅会使你自己紧张，就连听众也会感觉你的情绪是紧张的，而把讲话的速度放慢就可以很好的解决这一点。

5、眼神交流

眼神传递着非常重要的感染力，眼神不仅是演讲中非常重要的态势语言，也是感染听众非常重要的工具

6、像讲故事一样进行演讲

演讲中加入一些小故事、双关语和奇闻轶事等来串联整个演讲，不仅能帮助演讲者阐述演讲观点而且可以更好的吸引听众。优秀的演讲者都知道怎样将小故事和要阐述观点联系起来，从而达到吸引观众的目的。

7、提高音量

演讲最忌讳听众无法听到演讲者在讲什么。虽然现在都有麦克风和扩音器了，但是你仍然要确保使所有听众都能听到你。提高音量不是说要你喊，尖锐的声音会引起听众的反感、抵触情绪。正确的做法就是挺直身体，从肺部用丹田发音。

8、不要事先计划手势

演讲手势要自然表达出来，事先计划手势会看起来很不自然，刻意为之时还会和其他自然的肢体语言不搭配。如果你不知道该做什么手势，那把手随意地放到身体两侧就好了。

9、吸气而不是呼气

当你感觉要说“呃”、“啊”等语气词时（过多语气词只会让演讲变得糟糕），可以停顿一下或者深吸一口气。虽然停顿会显得有些尴尬，但是听众会很少注意到的。

10、提早到会场

提早到场准备，不仅可以有备无患而且可以消除紧张。

11、避免道歉

不出现大的原则性错误，不必修正或者道歉，多数情况下，听众并不会注意到你的紧张和小错误。

12、当你错误时一定要道歉

虽然要避免道歉，当你在传达信息时包涵了错误的观点时，或者有其他明显错误的地方，一定要道歉。保持自信是当然的，但是过度自信就会出问题了。

13、以听众的角度出发

要从听众的立场来撰写演讲稿和思考问题。哪些内容对于听众比较难理解；哪些内容会使听众感到繁琐？总是要记得，对听众来说，这里面表达的内容有什么意义。

第2篇：演讲吸引观众的技巧范文

-----读《像TED一样演讲》有感

当今是一个竞争的社会，是一个魅力展现的社会。商场如战场，一流的口才将是你驰骋商场的致胜法宝，可谓"一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师".美国总统奥巴马通过公众演说成功入主白宫，成为美国历史上第一位黑人总统，马云、俞敏洪等企业家通过极具魅力的演讲带领团队书写商界神话，这体现了雄辩的力量，思想的力量。

美国作家卡迈恩q加洛撰写的《像TED一样演讲》一书告诉我们，沟通力是21世纪的货币，会演讲的人成功的机会比别人多出200%.在市场经济时代，在这个人人都是"推销员"的时代，作为企业员工，越来越多的场合需要我们掌握演讲与沟通的技能，比如求职面试、新产品推介、商业谈判等，当众演讲成为职场上生存和商业竞争的有力武器。

TED演讲被公众认为是世界上最高水准的演讲，它创下了总计10亿多次的视频点击率，成为公众演讲的"金牌标准".美国作家卡迈恩q加洛在观看和分析了500场最受欢迎的TED演讲视频，并和成功的TED演讲者直接对话的基础上，写出了《像TED一样演讲》一书，打造世界顶级演讲的九个秘诀。其中最吸引我的有四个方面的内容：释放内心的热情、讲故事的艺术、设计惊奇的环节和展现真实的自己。

怎样选择演讲主题？作者引用了苹果公司联合创办人史蒂夫q乔布斯在他最后的公共演讲中说的一句话："技术和艺术的结合让我们的心灵歌唱",也就是说真正让你心灵歌唱的东西、让你充满热情的东西可以成为你的演讲主题，只有它才能够真正地感染观众。如果演讲者对演讲内容没有任何强烈的、富有意义的情感，那么他就很难、几乎不可能引起观众的共鸣。

TED最受欢迎的演讲者与各行各业最有魅力的传播者之间有一个相似之处，就是他们都拥有热情，都有想和他人分享的兴趣点。科学研究表明，热情是有感染力的，要想感染别人，就先得感染自己。如果你对自己的演讲主题充满热情，认为它有意义，你就更有可能说服并感染观众。

美国著名畅销书作家和公众演说家罗伯特q格林在《登峰造极》一书中指出，那些对自己的演讲充满热情的演讲者，都会被看作是启迪心灵的领导者，客户更愿意和这样的人做交易。因此，在商业谈判、产品推介等场合，要想获得对方的认可与信任，必须要有热情。

怎样让他人认同自己观点？作者告诉我们：要掌握讲故事的艺术，用讲故事来触动人们的心灵，影响他们的思想。因为大脑扫描显示，故事能够刺激人脑，吸引人的注意力，拉近演讲者与观众间的距离，使观众更有可能认同演讲者的观点。同时将包含有可信度的喻德，证据和数据的喻理，和情感吸引力的喻情这三个要素放进故事里，可以让故事更具说服力。

一个价值25美分的玩具香焦有了故事的渲染后，在eBay网站上的拍卖价达到76美元；王石讲了一个登山的故事，为万科节省了三亿广告费；海尔只讲了一个砸冰箱的故事，从而让人们认识了海尔，相信了海尔产品的品质……

因此，我们都要做会讲故事的人。商务演讲中，可以讲活动、公司或产品背后的故事；求职面试中，可以讲个人特质背后的故事；营销策划中，可以讲关于创意的故事。我们可以把每一个品牌、每一种产品背后的故事找出来，并把它讲出来。无论是你自己的故事，别人的故事，还是品牌的故事，故事可以让概念和创意显得更加真实。

在讲故事的过程中要注意的是，避免过度使用行话和套话，使用那些"领先"、"解决方案"、"生态系统"等空洞、毫无意义的词汇。而当你听到"熏衣草的气味"这个短语时，大脑和嗅觉有关的区域就会活跃起来。所以你讲的故事，一定要尽可能使用比喻、类比的修辞方法和生动的语言，切记要避免行话和套话。

怎样让他人记住你传递的信息？作者说，设计出让观众惊掉下巴的环节，就是演讲者在演讲中要设计出令人震惊、激动不已或者出人意料的环节，抓住观众的注意力。

因为人类的大脑喜爱新奇的事物，演讲中不同寻常、与众不同的或出其不意的元素会激发观众的好奇心，使他们跳出思维定式，拥有一个看世界的新视角。传递全新的信息给观众，重新整合信息，或给观众提供一个解决老问题的新方法，都能引起观众的兴趣。

微软创始人比尔盖茨出席了一个众多技术界人物列席的会议，为了阐明抗击亚非贫困国家马来热的观点，演讲时他打开了一个玻璃罐，将罐子里的蚊子放出来，并对观众说："我今天带来了一些蚊子，让你们体会一下被蚊子叮咬的滋味。只有穷人被蚊子叮咬是不公平的。"全场观众没有表现得"瞠目结舌",反而是哈哈大笑，并鼓起掌来。新闻界把这个放蚊子的环节称为"噱头",它能够博得掌声和惊叹声，能够让人大吃一惊，抓住人们的注意力。

怎样获得他人的信任？作者提出，演讲者要表现最真实的自己，要自信地站在观众面前，做到真实、开放、透明，从内心出发，让观众窥见演讲者的灵魂，这样更能增加观众的信任。因为演讲的目的是要感动观众，并鼓励他们去拥抱更远大的梦想。如果他们认为你不够真实，你就无法打动他们。如果他们对你不够信任，豪无敬佩感甚至讨厌你，你就无法说服他们。

第3篇：演讲吸引观众的技巧范文

关键词：《超级演说家》；节目创新；探讨

中图分类号：G22 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2016）06-0118-02

当前，演说类电视节目也有一定的市场占有率，主要是通过“说话”来向观众展示技能的节目形态。在20世纪的90年代，中央电视台曾播出了一档名为《全国大专辩论赛》电视节目，播出效果非常显著，此后，演说类电视节目开始陆续出现，但节目形态仍旧是以演讲为主，并无大的新意。节目依旧是演说的形式存在，但没有创新突破，就没有了吸引观众眼球的特点，达不到先前的效果，节目的可视性和新颖性不足。

一、《超级演说家》节目简介

《超级演说家》是由北京能量影视股份有限公司推出的一档原创类节目，这档节目的宗旨在于寻找中国最会说话的人，开播于2013年8月1日，开播之后就立刻获得了广大电视观众的认可，树立了良好的口碑，受到了社会各界的一致好评，被标榜为“中国首档原创新锐语言竞技类真人秀节目”，而且创下了国内语言类节目的高收视，由此可见原创演说类电视节目的强大魅力[1]。与其它语言类节目相比，《超级演说家》具有选手质量好、评委风格多、现场效果好的特点，节目定位独特，制作精良，而且明星导师阵容强大，不断向观众传播正能量，由此使得其逐步成为语言类节目中的一枝独秀，也在国内掀起了一场“全民演讲”的热潮。

二、《超级演说家》的节目成功经验

1.节目定位准确

网络媒体的快速发展能够带给人们海量的信息，而且人们也可以不用出门，甚至不用说话就可以知道世界上正在发生的事，并且逐渐形成了一种被动接受信息的习惯，这样虽然带来了极大的便捷，但是人们面临的“失语”危机也越来越严重，《超级演说家》正是看到了这种现状，所以话语的力量就在节目里发挥的淋漓尽致，让人们看到语言的重要性，不能只是被动接受信息，从而激发了人们对于表达的欲望[2]。在节目中，无论是导师，还是选手，都有其独特的语言表达方法，充分体现出了文化内涵及思想修养，尤其是有声语言中还体现出轻重缓急、抑扬顿挫、节奏舒缓等风格特点。

2.导师阵容强大

一个好的电视节目，除了背后有默默付出的工作人员，还需要合理选择节目导师，导师的选择对竞技类真人秀节目创作至关重要。在最新一季的《超级演说家》节目中，由鲁豫、窦文涛、乐嘉、金星坐镇导师，这些导师都有自己的风格特点，比如鲁豫导师做过很多访谈类的节目，在说话技巧方面有较高的认识和经验，认真严谨；金星导师有着丰富的人生经历，以说话犀利，“毒舌”著称等；窦文涛导师学识渊博，而且风趣幽默，能够帮助选手打开眼界；乐嘉导师凭着多年的演讲经验，也能够给选手提供很大的帮助。这些导师鲜明的个人特点，都能够根据选手自身的需要来提高自己的语言表达能力。并且在竞争选手过程中，各位导师也是使出浑身解数，各尽其能地让选手加入自己的战队，有幽默有冲突，导师的感彩加上戏剧化的效果，《超级演说家》的娱乐性牢牢地抓住了观众的眼球，增加了节目的看点。

3.选手素质优秀

在《超级演说家》节目中，演说选手来自各行各业，都是基层普通的工作人员，他们都是根据自身经历或者周围的人、事来发表演说，透过这些人的演说，可以看到这个社会经历着什么，也同样能够折射出社会特殊群体需要什么，对社会上的热点问题进行讨论。选手的语言富有感染力，节目中选手们无论是在命题演讲环节还是在即兴交流部分，语言表达都富有感染力。有的朴实坦诚，有的刚健犀利，有的俏皮风趣，有的深沉含蓄，有的还融入了一些时尚的新词新语，让受众感受到了语言的魅力。一个好的电视节目不但可以带给人们好看的视觉效果，最重要的是，让人们感同身受。接近性心理属于一种对自我身份的认同，接近性的范围很广，如相似的成长背景、相同的职业和梦想等，对此，受众会尤其关注与自己背景相同的选手，他们会设身处地地评价选手的人生经历及演讲技巧，关注选手与导师在互选环节中选手们的真实反应、流露出来的真实情感以及导师个性化的表演。就像在《超级演说家》节目中，演说选手说出自己的观点或者意见，不仅能够与观众产生共鸣，而且产生更大的感触和启发，这就是一个好的节目所需要的价值体现。

4.节目全方位包装

《超级演说家》这档节目是个大型舞台，需要的包装带给观众视觉冲击力，第一眼就能吸引观众注意并牢牢地抓住观众的眼球，比如《超级演说家》的“舞美”是由负责过莱美颁奖典礼的团队担任完成，团队负责人可以称得上是美国综艺节目泰斗人物，这无疑为打造绚丽的舞台提供了保证。3D立体光渲染气氛，大气恢弘的舞美设计呈现出一场强烈的视觉盛宴，这也是节目成功的经验之一，映射出节目深刻睿智的定位。

5.节目编排新颖

每一个综艺节目的进程，都离不开好的节目编排，怎样使节目公平公正的进行，也是节目需要考虑的问题。目前，《超级演说家》的节目编排还没有重复过，每一季都是不一样的。从《超级演说家》的节目编排可以看出，节目把重点放在了选手的演说和导师的选择上。选手的成功不仅需要自身的演讲水平和内容，而且要得到专业导师的认可和评判，以及300位观众的认同。选手要在得到观众认同之后才能进入导师选择环节，这样的节目编排体现了观众的重要性，让观众参与其中。其次，各位导师战队进行对抗厮杀的节目编排也加剧了节目的悬念和故事性。《超级演说家》就是通过这样的不确定性和刺激性的比赛来吸引大家的关注，使得更具有现场感和参与性。

6.实现媒介融合

当前，媒介融合已经成为一种趋势，《超级演说家》选择与搜狐视频深度合作，在搜狐视频上成立专门的节目宣传平台，及时最新的节目信息，而且还在搜狐视频上播放《超级演说家》的精彩花絮，对受众形成吸引，并帮助其全方位的观看节目。另外，《超级演说家》还通过微信、微博等新媒体平台宣传节目，大大增加了节目的传播力度，并提升了节目的影响力。

三、《超级演说家》体现的正能量

1.选手来自底层，携带积极、阳光的正能量

登上《超级演说家》舞台的演说者，都是从全国各地海选中胜出，他们年龄不同，职业遍布各行各业，既有平凡的普通人，也有事业成功的商界精英，耀眼夺目的“超女”六强，身残志坚的残疾人、幡然悔悟的浪子……他们有的经历过人生坎坷起伏，有独特的人生体验；有的在静好的生活常态中体味世界的美好；有的在人生的低谷里摸爬滚打之后振作雄起……。这些选手在演讲台上与观众分享的故事，令人振奋，发人深思、给人鼓舞，催人奋进，充满积极、阳光的正能量。

2.演讲内容励志奋进，充满乐观向上的正能量

正因为《超级演说家》的选手来自各行各业，都是基层普通的工作人员，所以，很多社会问题在演说内容中都能得到体现。每期节目都上演着各种各样的故事，温馨而感人，如一些特殊的群体，如：无腿陈州、瘫患者李宁、听音障碍者曹青菀等选手，他们都有着励志坎坷的人生经历，但是他们都以一种积极向上、乐观面对的精神传递着社会正能量，令人敬佩。即使作为正常人的小溪，在娓娓道来父爱缺失、渴望父爱关怀时，也呈现的是幽默、阳光、坚强、乐观的美好形象。国家新闻出版广电总局《监听监看日报》给予了《超级演说家》较高的评价，认为节目的参赛选手都是一些具有时代感的年轻人，而且大多数人的演讲都充分体现了自身的坎坷经历和人生感悟，带给人们正能量。越来越多的观众愿意收看《超级演说家》，而且其在节目中的收益也是其它综艺节目无法比拟的。《人民日报・海外版》对节目的正能量表达了肯定。

3.节目导向符合主流价值观，传递健康、奋进的正能量

《超级演说家》节目所体现的价值在于奋斗、励志等新时代的主流价值观，具有传播社会正能量的作用，而且节目内容丰富多样，选手所演讲的内容都与社会热点密切结合，例如许豪杰所演讲的“不是所有的九零后都是许豪杰”，充分表现了其对于九零年代人的看法；赵宇昕“送好生命的最后一程”，对临终关怀这个社会问题的关注；陈州的“我很幸福”，乐观地表达了小时候的不幸，对未来充满了信心的正能量。这些演讲内容都对当前社会上的浮躁情绪起到了很好的稳定作用，也在很大程度上提高了节目的传播效果。

四、结 语

好的电视节目的推广，一方面促进经济效益的提高，另一方面可以提升华语节目的影响力。在国内电视节目引进越来越频繁的背景下，节目通过“选手质量优质化、明星评委多样化、现场对抗戏剧化”三大特点保证了节目的整体看点，节目也不畏惧现实社会的热点问题进行深入讨论，由平民草根来展现自己的观点和情感，《超级演说家》这档坚持原创精神的节目值得其它电视节目学习和借鉴，也希望其它节目能够争取创新立意，使节目更加丰富多彩，增加可视性。

参考文献：

[1] 李洪才.叙事话语场与叙事魅力――以《超级演说家》为例[J].青年记者，2014（8）.

[2] 王译萱.挑选中国最会说话的人――浅析《超级演说家》的栏目品牌创意与经营[J].神州，2014（18）.

[3] 朱洁.融人文情怀 圆平民梦想――评安徽卫视真人秀节目《超级演说家》[J].中国电视，2014（12）.

[4] 郑洁.语言竞技类节目中电视技术烘托电视节目艺术――以《超级演说家》为例[J].视听，2015（10）.

[5] 王晓晗.演讲类真人秀《超级演说家》与《我是演说家》的异同[J].西部广播电视，2015（24）.

[6] 胡鑫.《超级演说家》的节目创新和社会价值[J].声屏世界，2014（1）.

第4篇：演讲吸引观众的技巧范文

以大型视频会议室布置为例，一般采用标准的四机位，两台定机，一台游机，一台摇臂摄像机，档次再高一点的会添加一台专门拍摄花絮的摄像机。这些会议现场的视频图像，有来源于主席台、参会人群、发言人和变化场景。此外，还可能专门有几路视频用于播放演讲PPT、会议视频资料、远程会议室场景等。

即使在目前最多也最简单应用的企业视频会议过程都有超过2个、3个甚至N多个画面来源。这些画面可能是演讲人的特写、重要参会领导或嘉宾介绍、主会场情况、多个分会场情况、会议参会人群的概览、PPT文件的展示、照片或图形展示、其它辅助视频源的显示等。

面对如此众多的视频信号源，在没有好的视频切换呈现手段的情况下，传统视频会议设备会把所有视频源以小方格的形式全部显示在主屏幕上。这样显示出来的内容没有主次，同时每路视频源显示的尺寸小，不容易引起参会人员的注意。观看时间久了，还会造成视觉疲劳。这是目前的视频会议过程中常会发生的问题，也是造成会议效率低的重要原因。

如何丰富的会议视频内容成为参会人员喜闻乐见的信息流？或者，至少为枯燥的演讲过程添加剂、调味剂，从而提升每一个参会人员的兴奋度？也让会议信息快速高效传递给每一位参会人员？

这一切，值得每一个会议组织者、实施者、参与者的认真考虑。其中起到核心作用的那位完成会议视频信息内容组织、调配任务的工作人员必须认识到，现代会议过程，除了一流的摄像机、高端的矩阵、炫目的显示设备外，视频切换在组织视频信息、利用视频信息、调动会议气氛、播出视频信息过程中起决定性的作用！

视频画面的选择和切换是艺术和技术的有机结合，它集构思和编辑为一体，任何环节出现疏漏都将直接影响到会议的质量和艺术水准，它对技术人员的策划水平、应变能力以及心理素质提出了很高的要求。

在会议过程中，画面切换效果直接面向观众，能够直接影响到观众感知，在现场多机位会议或电视会议技术中占据重要地位，因而会议过程中需要有很好的画面切换技巧。

我们需要考虑普通观众需求、多用对比强烈的画面来丰富会议内容，解决会议过程中视频显示效果的无主次、无动感问题、无重点等诸多问题……

那么如何才能给予这么多的视频素材以最佳的呈现效果，营造一个高效的视频会议场景呢？我们不妨从广电转播领域来吸收一些经验。

视频切换加倍会议效果

由于视频的独特魅力和巨大的信息量，会议过程观看视频已成为会议过程的重要组成部分。为了吸引参会员人，提高会议效果，需要把会议过程众多的视频内容按照电视剪辑和切换规律有机组合，切换显示给参会人员。

会议视频内容的选择发生在切换台，它要求会议视频切换人员在整个会议录制过程中，取其精华、捕捉精彩镜头并切换给参会人员观看。这个切换过程是会议和电视会议内容的再创作、再组织，对整个会议过程起着非常重要的作用。

会前视频切换准备

会议视频导播或视频切换是会议内容再组织和再创造的阶段，它要求切换和导播人员对整个会议过程有充分的了解，同时非常明确发言人，哪些会议资料和重要内容必须推送给参会人员。

视频切换前的再创作构思

会议视频切换前的再创作构思是会议切换和导播人员对整个会议过程内容的先后顺序及视觉效果的整体考虑。

会议视频切换人员通过会前、会中对会议视频内容的体会，做好适合切换与摄像的计划，再结合会议主持人串词，会议发言、辅助文字和视频资料做好适合的视频切换工作，甚至还要考虑字幕的位置、大小、颜色、出入字方式等。最后营造一个优美的会议视频效果，让整个会议直播过程的画面切换更加完美、精彩、流畅。

视频画面的切换

会议的视频画面包括主会场和分会场两大类，选择的范围有主会场的多机位和分会场单机位，切换过程因此应遵视觉艺术的一般规律，包括心理、视觉以及时间和空间等方面。会议切换导播在考虑参会人员的思维逻辑、对画面内容的了解程度和观赏心理镜头的基础上，应形成一条“画面链”，对机位、字幕、声音等进行调度，以穿针引线和画龙点睛的形式实现总体构思。

会议过程的视频切换多以人像、场景、会议演讲及辅助内容为主，完美的切换技巧呈现给与会人员的是一场赏心悦目的视觉盛宴，参会人员可以把更多的精力和情绪投入到对会议主题的理解和把握上面。

第5篇：演讲吸引观众的技巧范文

锻炼演讲能力的方法：演讲训练的五个技巧一：锻炼心态

相信大家在演讲中都有过紧张的心理，因为紧张、害羞、畏惧等不安情绪，你一定吃了不少苦头。心态决定一切，如果你要提高演讲能力，你就一定要突破心理障碍，锻炼心态，建立强大的自信心。

二：提升知识涵养

要成为一个好的演讲者，你的知识面一定要广阔。这表示你要开始博览群书，关心国事、天下事，加强知识涵养，让自己成为一个满腹经纶的人，你的说话定必掷地有声。

三：善于复述

一场演讲近似于一次复述，所以你可以先提高你的复述能力。每一天，你可以回想你适才经历过的事物或听过的说话，然后尽自己的能力将它们复述出来，思考怎样复述才是最详尽、有趣、吸引人的。

四：多交流

你要多与身边人交流，可以是闲谈，也可以就一个特定的话题展开讨论。过程中，你可充分发挥你的想象力与口才，畅所欲言，以此积累交流经验，以及获取一些对你有用的信息，这是十分有利于你提高演讲口才的。

五：说话要经大脑

一个好的演讲者的说话是严谨、有深度、哲理丰富的，这表明你的说话要经大脑，学会理性思考，不断分析，寻找到好的说话技巧与提高你的措辞能力，切勿长篇大论，这样会令人感到毫无新奇，失去听你演讲的兴趣。

看了这些提高演讲口才的方法，你就要去落实训练，如果只看不练，你永远都会一事无成。

锻炼演讲能力的方法：演讲技巧一个人的举止动作直接反应了一个人的性格和做事的态度，所以我们要提高自己的演讲水平不用求看什么多少天成为演讲大师等书，自己找一面镜子，练习一些基本的演讲动作，先让自己不感到羞怯，才能在广众之下不拘束。

快速阅读，不需要增加感情。

找几个完整的演讲稿，照着演讲稿大声、快速的读出来，不要有停顿，及时有错误也要掠过，不要停。就这样不停的练习知道读这篇演讲稿的时候不会出现一点错误。

有感情的诵读。

打开录音笔，照着演讲稿有感情的朗读，注意你要把前面的镜子当成是很多的观众来演讲。不要像小学生读课文一样死板，这里所讲的感情是那种收放自如的感觉。像讲故事一样能够让你的听众对其感兴趣。切记不要照着所谓的名人的演讲一味的模仿。

第6篇：演讲吸引观众的技巧范文

实用领域的“跨界”无疑是一种资源整合和资源优化的途径。“互联网+”实现的商业成功不必列举，相信你我心中已经刷过几页名单。艺术的跨界并非以商业收益的形式显示其能量，不同艺术类型间的互动从不同感官传达给观众，多种形式的有机结合以一种多元的能量弥漫至展场。

艺术类型间的跨界以不同维度的作品形式给观众以启发，在互相作用的情境下生发出有机的结果。意大利电影先驱者乔托？卡努杜于1911年发表论著《第七艺术宣言》，宣称电影是区别于诗歌、音乐、舞蹈、美术、建筑和戏剧的第七艺术。而随着时代的发展，人们对视觉感受的不断追求，艺术形式间的不断跨界配合成为互相彰显、彼此映衬的重要手段。2014年，单簧管演奏家王|携流行音乐歌手谭维维在北京今日美术馆举行跨界演出，打破常规音乐会的演出形式，将音乐、舞蹈等多种艺术形式糅合在一起，营造跨越地域时空的感受。2015年，舞蹈艺术家侯莹受到谭平版画艺术的启发，创作舞蹈《燃》，并与谭平同台演出，以谭平创作的录像作为背景创作舞蹈，笔刷与舞蹈韵律的呼应感人至深。刚刚结束的尤伦斯艺术中心肯特里奇展览《样板札记》以影像、舞台布景、绘画、音乐等多种形式呈现。这时我们将之称作为“作品”而不以冠词去限定。

南非艺术家威廉？肯特里奇作品在尤伦斯当代艺术中心刚刚落幕，全方位的视听感受感染了每一位观众。从绘画到装置，从布景到空间设计，肯特里奇以一种强大的能量实现了团队的创作中各种艺术形式的价值。置身场馆之中，我们能感受到肯特里奇连环画作品的绘画技巧，能感受到装置艺术的别有用心，能感受到空间搭建的巧妙设计，同样能感受到团队配合的有机互动。展览设计师Sabine Thevnissen在谈到展场的空间设计时说：“我的工作是让这些作品在这个空间中‘舞蹈’。肯特里奇经常自己出现在舞台上，他在舞台上表演，在舞台上演讲。我们一起工作14年，共同以最佳的方式实现与观众的互动。空间设计将作品推向观众或者疏离观众，这就是舞蹈与观众应有的关系。”肯特里奇团队在每一个层面上的跨界互动借用剧院的方式来呈现当代艺术。控制空间、距离和每一部分的主次关系，肯特里奇以剧场的形式整合了各种艺术类型。

剧场无疑是音乐、诗歌、表演、舞台、影像等等各种艺术发酵的圣地。国家大剧院艺术品部部长刘欲晓在谈及艺术跨界时说：“博物馆、美术馆的跨界相对比较少，但在国家大剧院就是非常常态化的形式了。我们很多歌剧都是邀请前沿的导演、有名的视觉艺术家负责舞美设计。而这些原创的作品从艺术创作的角度来说，就是一种跨界的形式。

第7篇：演讲吸引观众的技巧范文

一、前言

近年来，“脱口秀”在电视传播领域作为一种由主持人、嘉宾和观众一起探讨社会热点话题的谈话类节目受到了公众的瞩目和喜爱，如《壹周立波秀》、《今晚80后》等。广东卫视推出的《财经郎眼》更是第一次将“脱口秀”与财经话题相结合，利用郎向平教授的明星效应，获得了很好的社会反响。

卜颖（2011）指出，在高校课程教学领域，“脱口秀”的应用主要以教师或部分学生为主持人，以大多数学生为受众，进行小范围的信息传播，以自由演讲为主要形式，辅以图片、视频、音响效果等手段。在此过程中，注重传播者的思维能力、语言组织能力、口头表达能力和即兴发挥能力，受众则接受大量信息，并感受主持人的口才感染力，加以借鉴和模仿；郭旭明（2011）初步分析了“脱口秀”教学法应用于《综合英语》课堂教学过程中的重点与难点；洪皓志、顾芳芳（2011）中从传播的角度入手，阐述了影响“脱口秀”教学法应用效果的几个方面，并强调了“场”式情景传播的重要作用。

迄今为止，“脱口秀”教学法在高校课堂教学中的运用仍局限于针对个别环节、个别技巧的局部研究，未能形成系统概念，实用性不强。大部分研究局限于语言类或师范类专业的教学领域，对于实践性强、对沟通能力要求较高的市场营销专业的相关研究尚处于缺失状态，值得探讨。

《市场营销专业人才培养方案》特别强调，要使学生通过系统地学习，具备较强的语言表达能力、人际沟通能力以及分析和解决企业营销实际问题的能力。

而各高校为提高市场营销专业学生的上述能力，设置了《演讲与口才》、《推销技术》、《管理沟通技巧》等课程，并在课堂教学中引入了项目驱动型教学模式，取得了一定的教学效果。但仍存在着学生参与积极性难以调动，教学内容涉及面狭窄，理论结合实践程度较低等问题。因此，在高校市场营销专业课程教学中引入“脱口秀”教学法能够全面提高学生的专业素养和实践能力，具有创新意义和较强的实用性。

二、应用设计

1.时间与内容设计：“脱口秀”教学法在课程教学中的应用不应是逐个孤立的，而应是逐次推进，不断引导学生深入认识教学重点，并逐步锻炼表达能力的过程。此教学法应充分考虑课程运用的先后顺序，讨论问题的深浅次序，以及各课程、各章节、各环节间的相互影响，根据课程分类选择应用课程及既定课程的具体章节，力求使该方法在既定章节中的实践更加系统、规范。

在45分钟一堂的市场营销专业课程，可以安排10～15分钟的“脱口秀”时间。将该环节安排在课堂开头，能够第一时间引起学生的兴趣；安排在开课20分钟之后的倦怠期，能重新唤起学生的兴趣；安排在课程进展的末尾能使学生在期待中学习，提高整堂课的注意率。根据学科基础课和专业主干课各课程、章节的具体情况进行的内容和时间设计的结果如表1所示：

2.流程设计：施行“脱口秀”教学法的目的并非为“秀”而秀，而是为学而秀。在应用过程中如何兼顾“内容”与“形式”是设计的关键和难点。因此，要做好流程设计与内容设计的协调，做到当“秀”则秀，突出教学内容的重点，“脱口秀”教学法课题应用的一般流程如图1所示：

在该流程中，每一个环节都不是“一言堂”，而是由多人配合完成的。第一阶段是主持人就某一知识点的脱口秀，看似个人观点，但由于助理的参与，增添了内容的丰富性和客观性；第二阶段由嘉宾从专业角度对问题进行深入剖析，开拓观众的视野和思维，同时有主持人的在旁协助，使得场面得到把控，论题中心更加明确；第三阶段是全员参与的互动讨论，这时观众反客为主，占据讨论的主要地位，主持人负责控制，嘉宾做精辟点评，助理在旁协助；最后阶段是观点的总结，主持人为主重新将思路拉回最初的知识点，结合嘉宾的专业意见，最终对某一知识点的某一观点，给出系统的总结与分析。

3.技巧设计：“脱口秀”作为一种语言沟通方式，必须具备语言“卖点”，通过创新的语言表达形式和内容，吸引受众的注意力并引起兴趣，从而提升课堂教学效果，给学生留下深刻印象。（1）利用话题转换技巧。在短短10分钟左右的“脱口秀”环节中，绝非只有一个话题，各话题间需要自然合理的衔接与转换。话题转换可以选择直接转换、横向拓展、纵向延伸、情节串联、词眼切入等模式。（2）使用冲突话语制造对立。冲突话语是一种常见的语言现象，在谈话过程中，双方各自为捍卫自己的观点往往会有意无意地做出与预期相违背的语言行为，从而引起情景或话语冲突。除了话题本事的因素外，主持人与嘉宾的戏剧性对立也可造成冲突话语，取得效果。如：在《演讲与口才》课程中可以组织辩论，制造一方打断话题冒犯另一方，双方相互调笑等桥段。在“脱口秀”环节中适当地对冲突话语及矛盾对立加以运用，能够提升过程的戏剧性，引起受众的兴趣。（3）应用和创造流行语。高校课堂面对的是思维活跃、接受能力极强的大学生受众群体。在语言内容与习惯方面，他们受社会流行语影响较深，适当地应用流行语，可以拉近主持人与受众的距离，产生共鸣，进而提高课堂教学的效果。如：在《广告学》课程广告文案部分，可以引入“喜大普奔”、“十动然拒”、“累觉不爱”等网络流行成语。同时，主持人可在应用的基础上，创造一些小范围流行语，在课堂受众及其相关人群中流传开来，从而拓展课堂信息的传播范围。（4）利用辅助手段。为辅助“脱口秀”环节的顺利展开，教师还应做好必要的准备工作。首先，制作好与该环节内容相关的多媒体课件，并辅以相应的音响效果，如嘘声、掌声等，在讨论期用于烘托气氛；其次，除了做好谈话内容的设计之外，还应做好相应的形象及动作设计。如服装应在符合课堂礼仪的基础上做到多变、华丽，紧贴教学内容；动作设计也应区别于日常授课的教态，适当夸张、创新，力求对学生产生视觉刺激，提升课堂教学的效果。

三、人才培养

为保证“脱口秀”教学法在实际课堂的顺利应用，将参与者细分为主持人、助理、嘉宾、观众等多种角色，并逐步实现科学的角色转化。避免课堂成为少数人的“秀场”。开课初期由教师做主持人，邀请其他教师或熟悉“脱口秀”环节的高年级学生做嘉宾，为学生起到示范作用；课程进展过程中，由教师指导部分学生担任主持人，部分学生担任嘉宾；课程进展末尾选择相对较易的话题，针对表达能力不强，积极性不高的学生设定角色，力求做到全面覆盖，各角色能力要求及工作安排描述如表2所示：

第8篇：演讲吸引观众的技巧范文

关键词：新概念；多媒体技术；PPT；平面设计

PPT设计能力是新时代的写字水平，是个人形象和团队软实力的集中体现。它是知识一度收集，二度消化，三度转换后的艺术品。PPT功能非常强大，绘图、动画、编程无所不能，它是将知识转化为多媒体符号，以标题文字、图表、图像、动画、声音、视频的方式直观呈现。学习PPT的目标是学会利用多媒体符号表达，要求设计精，表达巧。

一、文、标、图、动、音的使用说明

PPT初学者往往会把Word中大篇幅的文字复制进PPT，在他眼里，PPT是大号的发言稿；也有人会找个模板，把大篇幅复制到图表里，这两种都是不可取的。PPT中文字的呈现应该遵循2.5法则，即每页不超过两段半，每段不超过两行半。这样避免了文字过多，不易阅读的问题，同时也避免了把PPT做成发言稿。即使这样也要把文字设计成动画型，还要配套声音，才能吸引观赏者的注意力。

陈三明教授在新概念多媒体快捷技术中讲到“文不如标、标不如图、图不如动、动不如说”的观点。这里“文”指的是篇章文字，“标”指标题，图包括smartArt图、图片等，“动”指动画。这些统称多媒体符号。文字的特点是表达准确，但不易形象理解。一般定义类必须用文字表达才准确，我们可以在文字下面配套相应的注释性图片、动画等，这样既有准确的文字说明，又有形象的多媒体符号。流程、项目可以做成smartArt图，这比文字描述自然要高明的多。故事或流程我们可以做成swf动画。

PPT中的声音包括主题音乐、插曲、音效、语音等。这些声音除语音外，大多是营造氛围的作用。主题音乐是贯穿作品始终的一条主线，在听觉上通过合适的乐器用音符的起伏向观众传达所要表达的主题思想，将观众第一时间引导进入自己所感受理解的情节中去。插曲专属特定的情节内容，是烘托某一特定情节的氛围变化，调动观众的情感起伏，表达特定的思想。这就像一段舒缓的背景音乐，可以调节课堂的紧张气氛，有利于学生思考问题一样。音效是一种提示性的声音，它有举足轻重的作用，滑稽有趣的特殊音效可以引发观众的欣赏兴趣，音效的使用能起到锦上添花，画龙点睛的作用。自然，再好的文、标、图、动、音的设计都不如演讲者形象生动的讲演让人难以忘怀。只有它们与生动演讲相结合，才能成为完美搭档。

二、从模仿到设计

设计是思维的呈现，不同的人有不同的理解，不同的人会用不同的表达方式，学习中借鉴别人的优点是必不可少的。为了提高我们的设计能力，就要经常浏览别人制作的PPT，取长补短。随着信息技术的发展，网络上出现了许多PPT论坛，微信公众号等，经常逛逛这些论坛，会发现，PPT的功能非常强大，高手做的PPT真的漂亮，有很多需要我们学习的东西。

仿制优秀的PPT动画，关键是在制作中体会动画制作的要点，掌握PPT基本的绘图技巧，以及PPT模板的构成，包括主题、配色、图表等等方面。模板太花哨，会影响到表达过程，让观众过多注意模板，从而忽略幻灯所要表达的实际内容。模板的制作和使用要根据使用的场合来确定，如果是一堂普通的课，建议使用色差强的模板，这样会让每个学生能够看得清楚。如果是答辩或学术汇报，推荐选择简洁明了的幻灯片，可以显示出严肃认真的学术气氛。如果是广告推销，就要主题突出，吸引眼球等等。标题文字、图表、图像、动画等多媒体符号就是信息的载体，它们不仅可以减少PPT里的文字，还可以让理解变得更容易。在仿制过程中我们可以抛开现成的模板，形成自己独特的风格，改善PPT所承载的信息，调整PPT逻辑，尽量不再使用现成的模板。

三、交互式PPT

第9篇：演讲吸引观众的技巧范文

第一种开场白，是赞美。

人性是喜欢听赞美的，如果在演讲一开始，你先对台下的观众做一番赞美，也不失为引发他们共鸣的方式

赞美的技巧

在公众或团体沟通的时候，有几个小地方，如果能注意到的话，一定能为你加分﹕

一、做好事前的准备功夫

如果在上台之前，能够先做一点功课，或是根据现场环境，立刻做出反应，才不会每次说出来的赞美都是一成不变。

而群众就和个人一样，当你让他(们)觉得自己很重要，他们就会给你正面的回馈。

二、发掘他人的价值

麦当劳演讲， 开场白是﹕每年，不知道有多少人吃过你们的汉堡，不过， 我是少数几个，能亲自跟向你们道谢的人。谢谢你们每天提供大家这么方便、快速的餐点跟服务…

跟一群保险业务员演讲时，我曾说﹕很高兴今天能有机会跟一群很特别的人演讲，这群人能够为很多家庭提供保障，让很多人没有后顾之忧，而你们就是这群特别的人…

三、引用别人的赞美

赞美，也可以 ，<借花献佛>, 以悬疑开场，抓住注意力

我们前面提到，用各种赞美的方式来作为开场，目的是为了建立和谐，还有另一种方式，目的是要抓住听众的注意力，该怎么抓住听众的注意力呢?就是抛出问题，制造悬疑，想象你在听一场演讲，甚至在进行会议、简报时，主讲人第一句话就问大家﹕请问各位，二加二等于多少?底下的人一片沉默，觉得这个问题太简单了，一定暗藏陷阱，自然会集中注意力。

很多人认为答案是四，对不对?其实，二加二等于多少?答案有无限可能。打个比方，如果业务和生产部门合作无间，他们所创造出来的效益，就超过这两个部门加起来的总和，所以，二加二可以等于四，也可以等于五、等于六，而这就是我今天要来演讲的目的—我想跟各位谈谈『团队合作,用小故事开场，打动人心

第二种开场白的方式，就是说一个故事。

故事，可以来自我们平时看过的报章杂志、电影、电视，也可以来自我们的亲身经验。

开场白所需要的小故事，最好不要太长，也不要太复杂，最好在两分钟说完，而且能衔接你所要讲的主题.不论是赞美、制造悬疑，或是说故事，除了吸引听众，当你看到现场的气氛已经带动起来了，接下来的主要内容，你就能说得更从容、有自信

不过，一场演讲并不是你开口的那一刻才开始。事实上，当介绍人提到你的名字，听众的目光转移到你身上时，演讲就开始了,从你站起来、走到麦克风前、开始说出第一个字前，你的仪态、表情，都是听众注意的焦点。你想想，如果在我走到麦克风前，脸上一直都是紧绷的，直到开口，脸上才有笑容，这就会让听众产生一种不协调的感觉。所以，当介绍人一提到你，就要表现出很开心、很兴奋的样子，听众才会觉得，你是很有热忱的来做这场演讲。