幸福花开精选(九篇)
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第1篇：幸福花开范文
“做人工程”：在锻造人格中感受人生的幸福
“人生的幸福来源于健全的人格。”这是周守勤经常说的一句话。为了锻造学生人格，永丰中学深入实施“做人工程”，在日常细节中加强引导，最终形成了“在体验中发展，在发展中幸福成长”的德育特色。
“做人工程”的实施首先需要有一个完善的德育体系。永丰中学与社区联合成立了“社区教育委员会”，设立了家长委员会、校外德育辅导站等校外德育工作联络机构，协调校内外德育工作，形成了社会、学校、家庭、学生自我“四位一体”的德育合力。永丰中学德育处主任王忠坚介绍说：“学生进入永丰中学，言行举止都有可以评价可以执行的制度加以约束。在具体的品行管理上，每一个教师都是第一责任人，都有责任纠正学生的错误言行，包括随地吐痰、乱丢乱扔的坏习惯，也包括说脏话、推来挤去等不文明现象。走出校园，家长委员会、校外德育辅导站就成了孩子日常规范的监督与辅导机构。这样，就再也不会出现‘辛辛苦苦教育五天，不敌孩子校外两天’的德育空白现象了。”
永丰中学的“做人工程”，整合了法制、孝敬、感恩、诚信、环保教育与心理健康教育，通过开展日常评比、班级管理、德育成绩评定等德育实践活动来吸引、教育学生。孝敬教育是永丰中学“做人工程”中的重要一环。学校专门开设了“孝敬课”，把每月的第一个双休日确定为“孝敬日”，定期组织学生到敬老院为老人们服务，通过发放《致家长信》呼吁家长让学生多做家务活，还坚持每学期在学生中评选“孝敬星”。孝敬教育的开展得到了广大家长的支持，也取得了良好的实效。八（27）班张晓月七年级刚入学时是一个有点任性的女孩，经常顶撞父母、老师。面对这样另类的学生，班主任祝建明老师没有采用简单的说教方式，而是通过组织全班学生开展“如果我当父母”及“在我生病的日子里”等主题活动以及观看《妈妈 再爱我一次》和《不能没有你》等电影来进行感化教育。经过一年多的耐心引导，张晓月慢慢地改变了“蛮”的个性。2011年10月，学校组织开展了“替父母洗一次脚”的活动。在替母亲洗脚的过程中，张晓月深深体会到了父母的艰辛，成了一个能主动帮父母做家务、能替他人着想的好孩子。在家长会上，她的母亲深情地介绍了女儿的变化，并当着全体家长及孩子的面向老师深鞠一躬，感动得所有参会的家长和老师一起流下了喜悦的泪水。
青春期的学生，最大的障碍便是心理问题。永丰中学不仅成立了健康教育办公室，抽调有经验的教师负责学生心理咨询工作，而且设有学生维权办公室、心理宣泄室；不仅开设了心理健康教育课，而且给每一位学生都建立了详细的心理档案，便于班主任、任课教师掌握学生的心理发展轨迹。学生有心理问题，既可以通过班主任、任课教师以及“悄悄话”信箱、校长信箱等各种途径来反映，还可以到心理咨询室与经验丰富的专职心理咨询教师进行面对面交流。七（19）班有个学生叫叶沁民，这个一年连转好几所学校的转学生，初到永丰中学的一个星期里就逃学两次，其中有一次一走就是四天。找回来时，他还差点与家长动手相搏。班主任刘敏老师推荐他去心理咨询室与老师交流一下。心理咨询室的王美英主任与何玉巨老师经过认真分析，制订了一个详细的帮扶方案。他们一方面利用课余时间细心开导叶沁民，另一方面引导其家长改变教育方法。经过一个学年的倾心帮扶，叶沁民终于从心理上稳定下来，与家长的关系也彻底缓和了。期末考试前，在王美英主任的安排下，他与父母一起来到心理咨询室，通过简短的语言表达了各自的心愿，并在一家人长长的拥抱中露出了甜美的笑容。
“乐享教学”：在激情中互动享受学习的幸福
“学校是师生教与学的主要场所，课堂是师生进行知识传承与运用的主要阵地，师生能不能在课堂中感受到教学的幸福是一个学校成功与否最主要的因素。”周守勤如是说。为彻底改变传统课堂教师讲解为主的弊端，永丰中学从学校、教师的实际情况出发，积极筹划，努力探索，全力打造独具魅力的“乐享”主题课堂教学模式。
“乐享”课堂教学模式以传统的优秀儒学教育思想为指导，结合国内外先进的教育教学理论，将一节课大致分为“欣赏―探究―生成”三个环节：“欣赏”即学生带着愉悦的心情面对所学内容，带着已有的情感、态度和价值观去感受新的知识，对课本呈现的新东西形成一个浅层次的初步认识；“探究”是解决是什么、为什么、怎么办等问题的，即学生通过主动探究、合作探究获得知识能力，形成新的情感、态度和价值观；“生成”指课堂教学中师生间、生生间、师生与文本间通过对话互动，交流彼此的思考和收获，或独立质疑所产生、形成的教学资源，并对此加以利用，让学生在原认知的基础上自主建构信息的过程。
“乐享教学”的推行，为教师专业发展提供了强大的动力。该校青年教师韩珍在上《愚公移山》时，一上课就播放江涛演唱的同名歌曲《愚公移山》，当慷慨激昂的歌声响起时，几乎全班学生都摇晃着身子，跟着音乐哼唱了起来。在课文学习结束后，韩老师出人意料地再次播放了谭晶演唱的另一首同名歌曲的MTV。由于旋律较为简单，而歌词内容又与课文内容极为接近，一时间，学生唱歌的声音几乎掩盖住了原声，把整节课带入了一个全新的。永丰中学的教师们纷纷加入了“乐享教学”的行列。语文老师通过朗读著名作家的作品来激发学生的兴趣，化学老师通过化学小魔术引导学生积极参与，数学老师则将众多数学问题生活化，课堂气氛活跃、学生乐于参与。众多青年教师的专业技能得到了提升，祝建明、周坤福、周斌芳、杨利水、赵贞炎、刘涛、包建平、韩珍、叶茂盛、郑云清、程丽红等在省、市教师课堂教学与基本功竞赛中纷纷获奖。
“乐享教学”的推行，更为学生快乐地徜徉知识海洋提供了一个民主和谐的课堂环境。教师们千方百计激发学生学习兴趣，充分调动学生探究问题的积极性，使之主动学习、快乐学习，让课堂真正成为学习的乐园。八（22）班何健同学的家长在上学期期末家长会上喜悦地说：“我发现孩子现在上学不用我催了。问他原因，他说现在每节课上都有好玩的东西、好听的故事。真的要感谢老师们，是你们让孩子越来越喜欢上学了，减轻了我不少的烦恼。”
自主发展：在参与体验中品味成功的幸福
“一个幸福的人，不仅应该拥有健康的心智，更应该有自己的个性特长。”永丰中学的教师们对此深信不疑。他们尊重每个学生的性格差异、兴趣爱好和特长，为每个学生的才艺展示和健康成长搭建了很多人人可以参与、个个乐于参与的教育平台。
2010年11月23日，广丰县永丰中学校园内彩球飘舞，歌声飞扬。嘹亮的歌唱、悠扬的器乐合奏、曼妙的舞姿、诙谐的相声表演、深情的朗诵、独特的才艺展示应有尽有，观看的人群中除了全校师生，还有众多家长与周边的居民……该校举办的以“感恩孝敬教育”为主题的第十一届艺术节精彩纷呈。
2011年12月5日，永丰中学宽大的多个篮球场上挂满了彩色的纸条，纸条下面人山人海，到处是“我猜到了”“我要去兑奖”等激动的话语声……这是该校举办的科技节中的一个片断。永丰中学的科技节每年都要举办一次，每次历时一周。在这一周的每天下午第二节课后，科技讲座、创新大赛、魔术表演、科技电影等活动轮番开展，学生在参与中体验到了成功的乐趣。
除了每学年举办一次艺术节、科技节等全校性活动，永丰中学还组建了铜管乐队、体训队、小记者团、小播音员协会、科技爱好者协会等学生团队，日常性的各类学生活动层出不穷。丰富多彩的活动不仅充实了师生的校园生活，而且成为培养学生自我评价与自主管理能力的良好载体。该校用实际行动诠释了“为每一个学生提供成功的机会，分享幸福成长的喜悦”的教育理念。
第2篇：幸福花开范文
这一刻，幸福在每个人心田慢慢滋长，绽放出了最绚丽的花朵......
——题记
幸福是什么？是辛勤劳动后丰收的成果；是为了目标所洒下的汗水;是国泰平安，家和万事兴；是清泉对大地无私的付出;是绿洲对生命的回报！
我说，幸福就是一家人和和美美，欢欢喜喜，平平安安地在一起吃团圆饭，过团圆年。
万事如意年年好，牛气冲天步步高。今天是大年三十，一大早，家家户户就忙活开了。洗菜，烧锅，贴春联，大家忙得不亦乐乎。就连小孩也不甘示弱，帮着大人剥剥蒜，跑跑腿，那勤快的。与其说是在准备年夜饭，还不如说是在举行“厨艺大比拼”呢。不信，你听听：“嘿，菜准备好没有啊？”“早好了，怎么样，要不晚上我们比比谁家菜多啊？”“行啊，晚上见！”看，每个人都精神十足，红光焕发。看来晚上的年夜饭可是一顿大餐喽！
“开饭啦——”忙活了一天，终于要开吃了。大家都迫不及待，看着香喷喷，热腾腾的饭菜，每个人都垂涎欲滴，正所谓“口水直流三千尺”啊。此时，家家户户都红红火火，张灯结彩，鞭炮之声连绵不绝。我们家更是闹腾，十几口人，四世同堂，你说能不热闹？90岁高龄的老太太身体硬朗着呢，他坐在酒席最高位，看着一家老小欢聚一堂，喜上眉梢，是那样满足，不停地点头叫好。接着，老太太拿出了一堆红艳艳的大红包，我们几个孩子一窝蜂拥了上去，把红包抢了个光，爸爸妈妈也开始给太太奶奶们送新年礼物。哦，多么幸福和睦的一家啊！“干杯！”“Chess！”“新年快乐！”屋子里久久回荡着我们清脆的碰杯声，高兴的祝福语，欢快的嬉笑声......汇在一起，都成了悦耳动听的幸福旋律。
再过几个小时，我们就要告别不平凡的2008年，迎来美好绚丽的2009年了。此时，每个人除了心中殷勤的期盼外，亲朋好友们也用手机送上了最真诚的祝福。“银鼠去金牛来，唱牛歌发牛财。祝愿您：一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安！Happy new year!”这些普通的话语，出自人们心中最温暖的地方，也给他人带来了最温暖的笑容。
我们一家靠在一起，仰望繁星点点，皓月当空的夜色，倒数着时间，谈笑风生，心中有着说不出的愉悦。真希望时间能永远定格这美好的瞬间。
“5，4，3，2，1，叮——”新年的钟声已经敲响，春天的脚步开始迈起。玉鼠欲随寒风去，福牛正踏暖阳来。我们的前方是一片碧绿，一片幸福，一片安康。
“啪——啪——”刹那间，四面八方的礼花冲向蓝天，在浩瀚的夜空中绽放出自己最美的色彩，最美的声音，最美的舞姿。它五彩缤纷，亮丽十足，绚丽多彩，礼花在天空中一点点绽放开来，满心的欢喜也在人们心底一片片荡漾开来。它照亮了黑暗的夜空，也照亮了人们幸福快乐的心窝。它在空中形成了一个大大的爱心，大大的笑脸，大大的幸福！
第3篇：幸福花开范文
我不希望自己孤单、寂寞 我不希望自己没有人来陪 因为 我实在累了 没有人陪的感觉太痛苦了
花还在绽放 我的心却凋零了
唉 我的心在流泪 一颗颗眼泪默默的留下 化做了满天的彩虹 彩虹固然美 可却是在风雨过后
第4篇：幸福花开范文
我感慨，生活对我如此慷慨，把所有的幸福都给予了我。虽然成长的道路曲曲折折，万事万物有悲有喜，但是只要生命存在于这个世上，体味着一切幸与不幸，这本身就是一种难得的幸福了。
有人认为幸福美好的生活是万贯家产，是功成名就，是位尊权贵……而我却认为，平凡方知幸福。对留守儿童来说，每年春节和父母的一次相聚就是难得的幸福；对在弥留之际的癌症患者来说，幸存的每一天便是一种幸福。
从古至今，人们就在不断的追求着各自的幸福。秦始皇命身边的宠臣去寻找长生不死之药，为的是永远活在人世间，体会这世界所有的幸福。为此不惜劳民伤财，大肆收取百姓的税赋。老百姓民不聊生，四方英雄豪杰揭竿而起，最终难逃亡国之君的称号。本是一世之雄也，而今安在哉？而那些归隐田园的文人隐士们，体会着“非宁静以致远”的恬淡生活，每日渔樵于江渚之上，侣鱼虾友麋鹿驾扁舟，却过得无比幸福与自在。
幸福究竟是什么？是牵着父母的手散步在乡间小路；是坐在阳台上静听落雨的声音；是朋友的赞扬、老师的夸奖；是安贫乐道；是永远保持一颗助人为乐，与人为善的心……
幸福的可贵，在于它的不可重复也无法逆转，所以我们应该学会珍惜和感恩。每当看到爸爸日复一日为我做着可口的饭菜；每当目睹妈妈年复一年为我检查着作业……每当想到这，我就想起有位诗人曾经说过：“即使面对国王，我也不另眼相看，唯有对父母，才有深深地敬意”。生命和心灵同样需要幸福与温暖的滋润。有一句话说到：“幸福不是来自物质的充盈，而是用心感悟生命所得的精神愉快和富足”。
对于在外上学的我来说，简单而又弥足珍贵的幸福是和父母难得一次的相聚。每天的小幸福，就是下了晚自习后，远隔千里的父母打来的电话。电话中的我们互相分享彼此快乐的事，好像家人就在身边。为了让我安心学习，妈妈每晚都打一个电话，我甚至可以想象到一个画面，工作了一天的妈妈，看着将近凌晨一点的钟表，计算着我下晚自习的时间，好打电话给我。同寝室的同学发现了一个规律，我每天只要一下晚自习，手机就不离手，生怕丢了似的。只有我心里明白，我是多么渴望这每晚一次的幸福。生怕错过聆听那幸福的铃声。
“对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂”——伏尔泰
小的时候，初读这句话，并没有了解它的深刻含义，而这一刻，却恍然大悟。用四个简单的字来概括，那就是：“家，是幸福”。
父母给我的幸福，是贫乏的文字所不能叙述透彻的。我希望这种幸福能够持久拥有，我希望生活永远眷恋着我。
幸福在哪里，幸福是什么？一首歌儿告诉我：“幸福在辛勤的汗水里，幸福在人们的劳动中”。
第5篇：幸福花开范文
现世安稳
岁月静好
只一句淡淡问候
便老去所有年华
、、
一日忽老
昙花一现
哪得惊心
一转身便深知
彼此已陌路天涯
、、
一觉醒来
浮生已百年
一朵花开的时间
却世世轮回
奈何桥上剪不断的别影
、、
那一次
梦里百回
原来你来过
晓晨乍醒
原来你只是路过
第6篇：幸福花开范文
幸福并不是遥不可及的东西，幸福是平凡朴素的，就像我们的一日三餐，是一种日常的滋养和浸润，如果我们把幸福当成神灵去顶礼膜拜，幸福将离我们越来越远。仰望的幸福是镜中花和水中月，本质上只是我们过多的欲望催生出来的幻象而已。
我也曾仰望过幸福，我总觉得幸福在天上，我拼命地追求幸福，向着想象的高度奋力攀登。在追求幸福的过程中，我透支着自己的精力和生活。为了金钱和名誉我不顾一切，我认为，只有这样才能更快地接近幸福，得到幸福并葆有幸福。殊不知，我走上了一条南辕北辙、缘木求鱼的迷途。我拼命追求的结果却是离幸福越来越远。
我是在被生意上的朋友骗光所有的钱之后才真正有所体悟的。当我陷入绝望不可自拔时，妻子告诉我，她感觉现在比以前还幸福，因为，我能天天在家陪她和孩子，一起聊天，一起吃饭，她感觉无比幸福。妻子还说，人生有舍才有得，小舍小得，大舍大得。只要人在就是最大的幸福，有人就有一切。听着妻子贴心的话，我蓄积已久的热泪如决堤之水喷涌而出。
在家闲居的我重拾年少的爱好，开始写作文章，写好了先读给儿子和妻子听，妻儿认可了，就投出去。发表了，稿费挣得多，就给妻儿买衣服；稿费挣得少，就顺手买上1斤肉，回家剁巴剁巴包馄饨。妻和面，我调馅，儿烧水，一家子快快乐乐包薄皮大馅的肉馄饨。馄饨煮好，分到碗里，一边美滋滋地吃，一边笑谈这一口吞掉了多少个字。妻子笑，儿子乐，幸福就从饭桌上一点一点荡漾开来。
幸福是开在尘埃里的花。幸福之花不招摇、不明艳，朴实无华，一朵朵很低调，凑近了，才闻出沁人的香。有些人，在追逐中迷失了本性，对这些花视而不见，总是向自以为是的高处眺望。一次，到医院找一位中医朋友，发现诊室外坐满了人，其中大多数是衣饰华贵时尚的白领。我心中疑惑，总以为看中医的应该是些老头老太，却不想追捧的还有这么多职业精英，询问之后才知道，大多是因为压力过大，精神濒临崩溃的边缘，西医束手无策，只有让中医来调理，一番针灸、拔罐、刮痧、放血之后，才能暂时放松下来，再上战场。
第7篇：幸福花开范文
让幸福的花儿常开不谢
最近，我看了一部电影——《死亡之吻》，这一部电影是告戒我们要远离，不要受诱惑。我看了好多的电影，这一场电影留给我的影响最深。
海洛因，多么恐怖的一个名字，，一种吃了让人兴奋的。一些贩卖的人经常在社会上游荡，他们会想方设法骗我们上钩，吸了一次又忍不住吸第二次。新闻里经常报道事件，禁毒的力度非常大，但是一些青少年还是挡不住的诱惑。正如《死亡之吻》中的几个中学生，正是被贩毒的人花言巧语给骗了。“这种东西保证好，吸了以后会有飘飘悠悠的感觉，就像神仙一样。”如果一不小心吸上了，毒性发作时，会感到有几万只蚂蚁在身上咬，非常难受。不得不背着父母用家里的钱去换，最后倾家荡产。戒毒必须去戒毒所，成功的希望虽然有，但有生命危险。正如《死亡之吻》中戒毒所的女医生，为了研制解药，自己去吸毒，结果一发不可收拾，最后只能等待死亡。
毒贩固然可恶，但人们更应保护自己。我希望天下所有的毒贩知道害人终害己这句话。也希望爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹加强自我保护，不上当受骗，不让毒贩继续害人。
第8篇：幸福花开范文
春天一到，看到那片荒地已有人在开采了，我再也坐不住了，选一个周末，换了运动鞋，拿了铁锹，使出生命中前20年在农村练就的本事，半天的功夫，还真就开采了一片不小的地。
对于种地，我必定没有多少常识，于是便向地邻们学，看人家种什么，我就种什么，买了生菜、小白菜、油麦菜、香菜的种子。这些都是非常好种的，每样种上一小片儿。地邻张阿姨还给了我一些韭菜根，于是我又有了一小片韭菜。
自从有了地，每天下班，我都去看，看着菜们发芽、成长，我的心里美极了，十分有成就感。特别是小白菜，那是相当的给力，才种下十几天，便密密麻麻挤挤挨挨地生机盎然了，这样浓密是长不成的，赶紧间苗，看着间下的小苗苗，绿油油的，实在舍不得扔，拿回家洗净，用豆瓣酱一拌，尝一口，真是清口啊！饭桌上，老公瞅着这个小菜问：“这是啥玩意？”我笑而不答，他尝一口，细品品，点点头，再尝一口，再点点头，说：“地道，新鲜！”我说：“这是我自留地里第一批出产的小白菜。”老轻描淡写地说：“味道还真不错。”
我还去花市买了一些便宜好养的花种在了地的四边：黄的金盏菊，紫的矮牵牛，红的和蓝的美女樱，粉色的石竹和玛格丽特菊，这些花都非常好养，只要给足了水，就会给大大的回报，不久，就开得一片片了。我的地，也就更加灿烂，另有一种浪漫情怀了。特别是金盏菊，春天里开得真多，我就经常掐一把拿回家，插到几个小瓶子里，摆得家里到处都是，看地邻们喜欢，我便叫她们来采，去家里插。因为这些花儿、这些菜，我和周边的地邻们都成了朋友，常常在一起探讨种菜心得，互相学习，偶尔还互送一些自家地里的蔬菜。
春天里，小白菜、油麦菜、生菜、香菜，陆陆续续上了餐桌，一向反对我的老公也赞不绝口了，说：“自己种的菜就是好吃。”他还建议多种一些品种，说现如今电视里网络上，天天报道这有毒那有毒，看来，自己种些绿色蔬菜还真有必要。
有了他的支持，我热情更高了。当然，我心中也有小计谋，开始鼓动老公去菜地里帮忙，说请他去参观、指点。终于，老公被我拉到菜地去了，看着绿的菜红的花儿们，老公乐了：“这还真不错嘛！”我们又种了丝瓜、长豆角、黄瓜，还种了西红柿、茄子，虽然每样不多，但是品种齐全。
一天下班后，老公和我一起给菜浇水，他的电话响了，是一帮哥们儿，又要找他出去喝酒，我以为他一定会去，没想到他说：“今天没空儿，浇地呢！我家地里的菜，可比饭店里的好吃多了，哪天我在家用自家地里出产的菜招待你们一顿，让你们也见识见识啥叫绿色食品。”
如今，地里的菜，一拨一拨长着，我们吃着时令的蔬菜，长得多了，还会分给朋友们一些，好多朋友都羡慕我家有这么一块儿自留儿地呢。
夏日里，吃过晚饭，天色尚早，我们就去菜地里看看，拔拔草，松松土，浇浇水，然后一家人再散散步，老公再也不是以前那个一回家就粘在沙发上不能动的人了，也因为有这块地，老公晚上出去喝酒的次数也少了，常常以种地为由拒绝一些应酬，这让一直担心他酒多伤身的我欢欣不已。
第9篇：幸福花开范文
郁郁葱葱的碧色香樟、高大白杨挺立在道路两旁，黄得刺眼的绿杆油菜花绽放在湘江两岸，密密麻麻的坚韧小草微笑在四面八方，同学们悠悠我心的动听歌声回旋在巴士中央。这是去少管所的路上。
少管所，一个刺耳陌生的名词，一个恐惧庄严的地方，里面少年的手，是否曾沾染过斑斑鲜血？是否曾拥有过疯狂念头？这样恐惧的声音一次又一次地在心中回响。
但是，无论多么恐惧不安、多么犹豫不觉，我的双脚仍然落在了少管所的土地上。怀着忐忑不安的心理，进了少管所。讲座开始了，一位高大魁梧的警察叔叔出现在讲台上，他以洪亮有力的声音为我们介绍了少管所。看着屏幕上大哥哥们整齐得像豆腐似的被褥，惊叹得方向一致的生活用具，让我咚咚直跳的恐惧心理逐渐平复，原来改过自新的他们是如此循规蹈矩。接下来，是两位触犯法律的大哥哥的忏悔。他们站在五光十色的绚烂彩灯下，却并不是用优美的舞姿、动听的歌喉赢得我们热烈的掌声。而是用来自最美丽的内心发出的忏悔，赢得我们尊重的掌声甚至热乎乎的泪水。因为他们的一时冲动而撕裂了法律的白纸，所以被关在“铜墙铁壁”里，失去自由；因为他们的哥们义气而拉断了法律的锁链，所以失去了温暖的避风港，独自飘荡。
得到反而挥霍，失去反而珍惜。在你伤心欲绝的时候，所谓的哥们儿都是泥菩萨过江——自身难保了，所谓的朋友来看一眼，都是莫大安慰了。反而只有家人，无论你多么不知悔改，多么可恨至极，他们始终在心里，为你留下最重要、最舒适的心房，让你栖息。
后来，我们怀着慷慨激昂的心情，来到肉体虽死精神永存的烈士——雷锋身下。这时的他，矗立在我们眼前；往后的他，屹立在我们心中。我们和他见面，又和他告别，但雷锋精神永远不倒！
最后，我们来到雄伟庄严的烈士塔下，同学们铿锵有力的誓言在向先烈致敬，《红星歌》悠扬清脆的节奏在向先烈祝福。在这儿，我们度过了一个刻苦铭心的下午。
自由自在的鱼儿嬉戏打闹在清澈见底的水中，五颜六色的花儿幸福绽放在一尘不染的心间。我们如果是花儿，就可以幸福地绽放在尘世间；花儿如果是我们，就可以带着幸福开放在心房里。
