山羊过独木桥作文精选(九篇)

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第1篇：山羊过独木桥作文范文

关键词：小学低年级；习作教学；信息技术；人文精神

一、创设动画情境，培养团结精神

例如，教学《拔萝卜》时，利用动画出示老爷爷在菜地里拔一个巨大的萝卜，萝卜纹丝不动。下面的情境让学生来完成。学生依次说出老奶奶、小姑娘、小狗、小猫他们各自的语言、动作，最后总结还是团结力量大。再如，动画情境展示《小蚂蚁斗大青虫》，让学生观察小蚂蚁当时是怎么合作的。学生在作文的同时明白了团结力量大。

二、静止课件观察，培养礼貌意识

出示《有礼貌的小白兔》的幻灯片，让学生观察老山羊过独木桥的动作、小白兔的动作，想象出它们的语言，反映出小白兔有礼貌。再有利用图片出示学生生活的四个场景，学生说出应该怎样说怎样做。这样的方法有童趣，有生活，学生的礼貌意识也增强了。

三、设计电子游戏，懂得助人为乐

在课件中加入自主设计环节，比如让学生设计如何《帮助猫医生过河》，帮助《小白兔过河》《智救跌入坑里的小鸭子》等等，在《小花鹿请客》游戏中，学生发现小花鹿把食物发错了，小狗、熊猫、山羊发、公鸡，它们都撅着嘴、瞪着眼不吃饭，而调换了顺序后，就开心地吃了起来。学生在作文里写明白了，帮人也要帮到心坎里，不了解别人需要就会办错事。

四、观看污染短片，增强环保理念

为学生播放烟囱、污水、垃圾的环保片，让学生充分发言后，再看图《垃圾山阿姨的对话》《可怜的小蟋蟀》《青蛙妈妈找蝌蚪》，写这些作文时，有了知识和感情基础，作起文来得心应手，描写的青蛙妈妈的嘶喊声小蟋蟀无助的悲鸣都更加真切感人。

总之，利用信息技术手段配合习作教学，提高了学生的兴趣，贴近了学生的实际，不断提升了学生的人文素养。

第2篇：山羊过独木桥作文范文

新课标I卷：山羊过独木桥比赛，学生在桥中间相遇，有一个人下桥一个人通过，但有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判有争议。

1月上《最有爱的决赛》《我们都是笨小孩》《问题学生》；1月下《通往成功的笨办法》《用智慧夺取冠军》；2月上《万万没想到》；2月下《逼到墙角，赢在拐角》；3月上《不急生智》。

新课标II卷：不少人喜欢喂食动物，保护区有警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力，不听警告者，将依法惩处。

1月上《被爱收藏的种子》；1月下《人送玫瑰，还其余香》；2月上《常存敬畏》《请为不良习惯交税》；2月下《你的期待是种伤害》；3月下《你我都是他人的环境》；5月上《再小的善举也闪光》；6月上《不要播撒恶的种子》。

北京卷：笑不露齿、话不高声、站有站相坐有坐相等老规矩被重新提起并受到关注。

1月下《东方文化就是“中”》； 3月下《最完美的缺点》；4月上《不要以为别人看不见》；5月上《做好简单的事就不简单》；6月上《让你必败无疑的四个习惯》；6月下《小言行一样能温暖人心》。

上海卷：你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

1月上《获得诺贝尔奖的“家庭主妇”》； 1月下《好心情不会凭空而来》；3月上《蛋壳在外，成长在内》；3月下《先成长，后成功》；4月上《简单不要跟着复杂混》；5月上《徒步旅行者》；6月上《人生之痒》。

天津卷：也许将来有一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外天文地理无所不晓。这将是怎样的情形啊！

1月上《我们有多诚实》；2月下《先把自己变成理想的样子》；3月上《用知识欺负人更可耻》；4月上《要做就做到最好》；5月上《寻找完美》。

湖北卷：游客问下山的人上面好看吗？有人答没有，有人答有。于是有人留在山脚，有人继续爬山，来到山顶，云海茫茫。

1月上《一场不能等待的旅行》《不要怕，只要信》；2月上《如何让心中保持那份平静》；2月下《从小就开始走你追求的道路》；3月下《10条忠告助你善始善终》；6月上《赢在最后一公里》；7月上《目标刻在岩石上》。

广西卷： 老王生病，医院全心全力治疗，老板帮忙支付医药费，老王痊愈后回工地赶工，又提出向医院兼职做陪检员以支付剩余医药费。

1月下《良心才是“粮心”》 《人人可行的善》；2月下《爱越多越爱表达》；3月上《善良是人心和人心之间的等号》；4月上《精神的飞渡》；5月上《心心相扶》。

浙江卷：门是路的终点，也是起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。

1月上《要让 校长记得我》；1月下《心若亡，书则远》；2月上《成功的标签是什么》；2月下《隔岸观花》；3月下《梦开始的地方》；4月下《因为不知，所以有力》。

四川卷：人只有在站起来之后，这个世界才能属于他。

1月下《还好，理想还在》；2月上《优雅之态》；2月下《小鸟玩的是整片天空》《一个人的旅行》；3月上《我能做到的事还有很多》；3月下《突围的青春更精彩》；6月上《自己的神》；7月上《管好自己就能飞》。

江苏卷：有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；有人说，年轻人不相信有朝一日会老去，自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。

1月上《平心看世界》；1月下《专注与冷眼》；2月上《扮演好自己当下的角色》；2月下《或许是我太年轻》；4月下《脱颖而出的普通》；5月上《青春像一个骑着单车的男孩》；5月上《活成人间无事人》；6月下《浮华的心难赴清冷》。

福建卷：提到空谷，有人想到悬崖，有人想到栈道桥梁。

1月上《灾难来了别放大》；1月下《心要在焉》；3月下《一道思考题》；4月下《别人卖袜子，我卖文化》；5月上《谁在为你做决定》；7月上《坏天气里的婚纱照》。

湖南卷：干部在一个偏僻地方一干就是8年，率领村民发愤图强。他说：“心在哪里，风景就在哪里。”

1月上《在迷路中找到出路》；1月下《一个熬字益人生》；3月上《做个无位的卿相》；3月下《不比杯子，享受咖啡》；4月上《请看到别人的幸福》；4月下《良心的面影》；5月上《有梦想的蜜蜂总会闻到花香》。

辽宁卷：万家灯火，男孩说：“要是没有电。没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？”老人沉思摇头：“可惜漫天繁星没了，沧海桑田转眼之间啊！”

1月上《短板也有春天》；3月下《成长的代价》《纯真年代》；4月上《流年似锦，匆匆而行》；4月下《幸福也要看出处》；6月上《星空下的闪烁》；7月上《班长的桃源》。

广东卷：黑白胶片日益模糊，在家人的翻看中，却能唤起永不褪色的记忆。数码科技时代，照片永不模糊，但在快速浏览、更新中，记忆被稀释。

1月上《碎暖》；1月下《如何让每天都是新的》；4月上《时间是指间的细沙》；4月下《寻找人生那朵最美的花》；5月上《在记记里定格的温暖流年》；5月上《向前看》；7月上《摇曳于光影之间》。

山东卷：窗口下一个画框，通过它可以看到不同的画面，有人看到雅，有人看到俗；有人看到静，有人看到闹。

1月上《天使的妈妈是天使》；2月下《占便宜其实是个套》；4月下《生活的坑都是自己挖的》；5月上《认识三个自己》；6月上《淡定是一味药》；6月下《把生活装饰得美不胜收》。

江西卷：有人在学习中认为探究是一种乐趣，有人认为探究是一种重要的学习形式，还有人认为探究流于形式。

1月上《幸运从何而来》；1月下《你可以毫不保留地质疑》；2月下《无用的技巧》；5月上《适可而止是对自己的仁慈》；5月下《没有努力，就没有奇迹》；6月下《不要轻视行动的力量》。