军训手抄报精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的军训手抄报主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：军训手抄报范文
在接任班级团支书之后，一开始，感觉有点不知所措。因为先前并没有做团支书的工作经验，所以对团支书的工作知之甚少，也不知道应该去哪些工作。但在班级几位同学的热心帮助下，让我渐渐掌握了工作的要点，也能还算得心应手地开展工作。
本学期的两次团日活动——“反xx”和“弘扬阅兵精神”主题团日活动。主体上讲，都还算成功。并不是简单敷衍了事，而是都经过了精心的策划准备，也取得了较为明显的效果。
第一次的团日活动，在班长和副班长的异同协作下，以出手抄报和讲故事的形式，让大家一笔一划地将反xx的思想、信念融入手抄报中，然后在学校的宣传栏进行展出，而讲故事则让大家以真实的故事达到了警醒大家的效果，这次“反xx”主体团日活动既对本班的同学进行了反xx的教育，也在全校范围内进行了宣传。
第二次的团日活动，围绕“弘扬阅兵精神”，不再以单一的欣赏阅兵仪式为主要形式，而是在欣赏一些阅兵视频后，又以ppt的形式向大家展示了建国六十周年来，各个时期的阅兵仪式，让大家或故历史，展望未来，而之后小组唱歌，微型军训等让大家能融入到整个活动中，现场气氛活跃，达到了预想的效果，甚至还超出了我的预想。虽然在活动之前，进行了较多的准备，花了很多的时间和精力去做ppt，收集材料，申请多媒体教室，但看到大家这样积极的参与，在活动中这么开心尽兴，我想，先前的付出都是值得的。与其随便想个形式，应付了事，还不如好好认真的去做好这件事，让大家都开心，何乐而不为呢？
第2篇：军训手抄报范文
依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出XX—XX学年度第二学期工作计划：
一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。
1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。(即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动)
2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。
3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。
4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强规范三级文明岗值勤制度。
5、根据不同年级，落实不同的养成教育目标。
七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求，做到全员达标力争优秀。
八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。
九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。
6、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯。
7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。
8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。
二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。
1、4月份第二周，开展“红烛颂”的感恩教育活动。
2、喜迎建国六十一周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动，(各班要选唱统一推荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱比赛)9月底举办年级合唱比赛并在校会，升旗时间请优胜队进行展示。
3、开展以喜迎建国x周年为主题的阅读创新读书交流活动。
4、组织安排七、八年级军训社会实践活动。
三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。
1、请法制副校长，交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座。
2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育。
3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。
4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动。
四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德育队伍整体素质。
1、通过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素质。
2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。
3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班级教育管理之中。
4、积极组织班主任与助理班主任参加市区级各种班级建设培训活动。
5、规范班主任工作手册的使用，使班级工作计划、总结具有针对性，提高班集体建设水平。
五、充分发挥心理健康教育的作用，提高学生心理素质。
1、建立建全，充分发挥心理咨询室的功能。
2、成立心理辅导教师中心组。
3、建立建全心理咨询室教师值班制度，固定开放时间。
4、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。
六、充分利用三结合教育网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教育体系，积极争取广大学生家长及社会的支持，发挥其教育功效。
1、组织开展家长学校的授课。
2、坚持定期的四方联席会制度。
第3篇：军训手抄报范文
为积极落实实验中学“立人立心”的办学理念，提升学生的道德文明素养，学校将开学的第二周至第六周设为“XX县实验中学首届立人德育节”。围绕“养成规范 立心德育”主题，达成“日常行为规范教育月活动;利用教师节、“9.18”国耻日、中秋节、国庆节开展了一系列德育活动”等两项任务。
各级部开学就从学生校服、发型、课堂纪律等方面进行严格要求，初一级部在军训期间就加强了中学生行为规范要求，印发《实验中学行为规范手册》每人一本，集中学习，学生很快步入正轨。德育节期间各级部加大了对学生上课纪律、课间喧哗打闹、路队秩序、自行车排放等进行全面检查，政教和安卫办对学生抬腿就跑、自行车校外违规停放等违纪问题进行专门检查。
安卫办制定了一系列安全工作制度，严格落实各项安全任务，发放各类安全教育明白纸，安全教育平台学习参与率100%，安全工作开展的扎实有效。
上好两操，做好眼保健操。大部分同学增强了体育锻炼意识，能积极上好体育课和两操，认真做好上午和下午的眼保健操，身体素质在锻炼中提高。
第4篇：军训手抄报范文
大家上午好！很高兴能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表全体高一xx班全体学生对大家的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢！
看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈爱和期待的眼睛，我的心很受触动。是啊，父母就是这样目送着我们，一路走来，陪我们一起面对挫折、面对人生，为我们呐喊，陪我们一起度过难关。现在，我又看到了同样熟悉的目光，无私地为着孩子，真诚地与学校交流，共商孩子的成才大计。
还记得刚来报到的那一天，面对高大整洁的校舍和一片万象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟，我真的可以独自飞翔在那湛蓝广阔的天空吗？面对严厉亲切的领导，和蔼可亲的老师，踌躇满志的学长，我释然了。因为我知道，虽然我们远离家乡，但是我们并不孤单，我们拥有最诚挚的关爱，我们相信一定可以在这里为未来打下坚实的基础。
也许，你们已经发现了，我们的校园已面貌一新，教学楼设备齐全，充满现代化气息，各种花草树木为美丽的校园增添了生机与活力。甬路旁的宣传栏，丰富了我们的文化知识，漂亮的手抄报，显示出二中学子的不同凡响。学校一天天在发展，环境一天天在改善，谁又能不为此自豪呢？
能够在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，更让我们感动的是我们学校的领导和我们的老师。
为了我们，校领导和老师们一起，从点滴小事抓起，教会我们如何做人；从教我们拾起地上的一张废纸开始，教会我们怎样保护环境，怎样爱护自己的家园；从教我们叠好行李开始，教会我们怎样独立生活；从教我们严守作息时间开始，教会我们懂得珍惜时间；从纠正我们一个错别字开始，教会我们做学问应认真严谨；从教我们写家信开始，让我们知道，感恩父母，回报社会……
为了我们，班主任们披着星星来，戴着月亮走，督促我们按时起床，教育我们严守纪律。他们，永远那么精力充沛，不知疲惫；他们，永远那么坚定可靠，信心百倍；他们，永远那么关怀备至，体贴入微。在学校，他们就是我们的严父慈母。得意时，他们告诫我们要戒骄戒躁，踏实稳重；失意时，他们鼓励我们重树信心，坚持奋进。无论何时，他们都陪伴着我们，指引着我们，守护着我们。
为了我们，任课教师认真对待每一堂课，钻教材，查资料，从备课到讲课，从批改到辅导，一丝不苟，每一个环节都不肯草率。课堂上，认真讲授，教给我们知识，教给我们方法，更教会我们做人的道理。工作中，仔细批改，耐心讲授，为我们答疑解难，兢兢业业。
我们无法阻挡自己去重温军训的酸甜苦辣，无法阻止将这段日子深深的铭记在心。对于人生而言，这只是转瞬即逝的刹那，但就是这个刹那却将成为我们人生的记忆长河中一朵绚丽的浪花。这些天里，我们感受最多的是艰辛与疲惫，但我相信，以后，当回忆起军训时，感受最多的会是光荣与自豪！不能忘记教官们在训练中挺拔的身影，严厉的目光，果断的口令，规范的演示；不能忘记和蔼的容颜上那略带疲惫的双眼；不能忘记他们曾给予我们的关怀……是他们让我们进一步了解了学校，是他们让我们坚信了自己的选择！
一路上，有这么多老师为我们指点迷津，为我们保驾护航，所以，在这里，我想说：爸爸妈妈，您尽管放心，在二中老师们的帮助下，我们一直在努力着、进步着。相信我们，我们必能成功！在此我也谨代表高一xx班全体学生向老师们说一声：老师，您辛苦了，我们不会让你们失望的。
人在高中，使命在肩。我们已经不是昔日那个调皮、幼稚的孩子了，我们已经长大，我们已经知道自己该干什么、不该干什么。我们深知自己肩上的责任。我们有压力，更有动力；有耐心，更有信心；有士气，更有霸气。为了梦想，我们披星戴月，只争朝夕。高中的我们，没有彷徨，没有懒惰，没有自由散漫，只有踏实肯干，只有全力备战。我们正处在奔跑的季节，与时间赛跑，与效率赛跑，与自己赛跑。即使道路是坎坷的，我们乐于迎接挑战，我们乐于忍受黎明前的黑暗，因为我们懂得，每战胜一个困难，我们离高考的胜利就又近了一步。我们一直在努力着，拼搏着，战斗着。
在未来的日子里，我们更不会放松，更不会退缩。我们会牢记老师的殷切教导、父母的热切期盼，扬起梦想之帆，昂首阔步，去迎接明天的灿烂辉煌！我坚信天道酬勤，在学校领导的指导下，在老师的精心辅导下，在家长们的支持与关心下，我们一定会带上一颗感恩的心，向您交上一份满意的答卷！
来到了二中，我们脚步铿锵，不再迷茫！
来到了二中，我们志在四方，风雨直闯！
第5篇：军训手抄报范文
一、 常务工作方面：
1、9月中旬，我院学生会全体成员加强对劳动卫生工作的监督与管理，对各班卫生、走廊卫生和公共卫生区及寝室的清洁与保洁工作。
2、为了进一步加强和认真落实各部门工作，学生会主席团分成了三个组协调各部门工作，并从严管理，要求各部认真完成各项常务工作。
职训部：在每周配合校检查人员进行晚讲的监督，对班刊的检查，维持正常课堂秩序，定期举办一次手抄报、钢笔字展。
文艺部：2009年10月21日，开展“青春动力”校园歌
手大赛选拔赛。其两名同学在决赛中都很好的成绩。
劳卫部：本期在本院进行了几次义务劳动、织全体院干义务劳动、督促勤工助学岗的同学和认真配合校卫生检查与评估。
体育部：认真组织了本学期“迎校庆杯篮球赛”和“阳光体育活动”等一系列活动，认真按照计划，完成了本期的工作。其中，我院“迎校庆杯篮球赛”还取得了全校第二名。
生活部：参与校学生会生活部对食堂卫生进行监督，针对我院每次活动所需的资金进行预算、采购物品等，对贫困生生活情况作进一步了解，较好的完成了本期工作。
办公室：切实作到了对档案的管理和配合其他部门的工作，对学生会每次例会的会议作了详细的记录。
女生部：配合校团委、学生会女生部在在本期认真完成了工作，同时也认真的配合其他部门做好了本期工作。
学习部：根据学校的要求,配合纪检部对08思政本,08政法新生晚自习的检查。针对各个班每个月进行评估。在学校学习部的带领下,对我院的广大学生作学习的问卷调查，举办“三笔字”比赛，为丰富广大同学的课余生活,让更多的人了解中国的艺术瑰宝—书法,同时激发他们对书法的学习热情,达到相互交流的目的。此次比赛取得较好的效果，“春晖感恩书信大赛”的动员，举办“诚信考试,你我参与”的签名活动。
纪检部：本期以来配合学习部对晚自习进行抽查（08级），对全体院干出勤进行记录，并进行量化考核，本着公平、公正、公开的原则，协同学习部对我院各班进行每月评比。
二、 活动举办：
1、2009年8月30日，迎接08级新生。
2、2009年9月4--14日，组织军训后勤服务工作。
3、2009年9月14日在我院22205教室开展演讲选拔赛
4、2009年9月21日协同我院青协站在凯里市经济开发区镰刀湾开展“和谐社会、科学支农，建设新农村”支农活动
5、2009年10月11日，协同我院青协站在凯里市鸭塘镇开展帮扶活动。
6、2009年10月14日，在我院进行校庆志愿者选拔活动。
7、2009年10月21日，开展“青春动力”校园歌手大赛选拔赛。
8、2009年10月24日，举办法政学院“三笔字”
9、2009年10月27日，协同校学生会体育部开展“迎校庆杯篮球赛”。
10、2009年11月28日，举办校庆游园活动。
11、2009年12月11日，进行团总支、学生会干部改选活动。
11、我院学生会每月举行两次“全体系干和全体班干大会”。
三、工作中的不足：
1、我院学生会各部门间、各部成员间以及部门内部成员间的交流还有待于加强。
2、团总支、学生会管理制度还有待于完善。
四、以后工作方案：
1、加强各部门、各成员间的交流，增强我院学生干部的凝聚力。
2、对学生干部管理制度作进一步的完善。
3、争取在以后的活动中，切实的把责任落实到实处，以防工作脱节、拖拉的现象。
第6篇：军训手抄报范文
八十一中学有着悠久的历史和光荣的传统，建校50多年来，为国家和地方经济发展培育了数万名优秀的建设者和接班人，创造了学校历史上一个又一个辉煌。1979年毕业生陆岷华荣获河北省高考理科状元，1990年学校的生物学航天方案“失重对草履虫生长和繁殖的影响”搭乘美国航天飞机升入太空。学校先后被评为省级“普及九年义务教育先进集体”、市级“高考质量先进单位”、“学校常规管理工作一级学校”、“全国中小学心理健康教育优秀成果学校”、“中科院心理研究所高效率学习实验学校”、“河北省心理健康教育实验学校”、 “河北省青春健康教育・人口文化进校园”示范基地、“自学辅导教材试验基地”、“体育项目传统学校”、“石家庄市人口和计划生育工作先进单位”、“长安区文明单位”、“中考质量先进学校”等。
多年来，八十一中学备受长安区区委区政府和教育局的高度关注和大力支持，2012年八十一中学的精品打造工程列入了教育局的“十二五” 规划之中，9月，在长安区振兴教育事业三年行动计划启动之际，在区委区政府“教育事业上水平，队伍建设创一流，素质教育求创新，学校建设树品牌”和“集中打造，全面提高，跨越赶超，建设全市教育强区”总体目标的指引下，学校班子确定了“以人为本，和谐发展，为教师的专业发展搭台，为学生的健康成长奠基”的办学理念，贯彻落实“让学生满意、让家长满意、让社会满意学校”的办学思路，确定了“三年内将八十一中打造成全区叫得响、全市有影响力的品牌学校”的总体目标。
为此，新的领导班子，在刘向东校长的带领下，大刀阔斧地进行了一系列革新措施。新的班子，新的理念，新的目标，新的举措，新的气象，八十一中学正在春风化雨中蓬勃发展，开启着学校发展的新纪元。
以人为本团结和谐 队伍建设成绩斐然
干部队伍建设注重树正气，讲团结，讲和谐，讲科学，讲民主，共谋发展；强化质量观、教育观、素质观、事业观、集体观、安全观、责任观、服务观等观念，克服职业倦怠，保持旺盛的工作热情，增强主动思考、自觉谋划、敢于承担责任的意识，管理上责任上移，教学上重心下移；提倡每个领导干部教好一门课，带好一个团队，树好一面旗帜：形成了校级领导班子带动中层干部、中层干部带动全体教师、教师带动每一个学生的全民办学的局面。
教师队伍建设首先通过建立有效的激励机制、细化师德建设内容以及加强政治理论学习等方式，强化忧患危机意识、合作提高意识、比学赶帮超意识和责任服务意识等四种意识，提高教师思想素质，弘扬师德正气，以提升教育教学质量和塑造学校良好形象。其次，紧紧依靠教师办学，努力为教师办实事，营造和谐的尊师重教氛围，最大限度地保护、调动和发挥教师的积极性和创造性。其三，建立“多层面、多方式、多渠道、全方位”的教师培训格局，结合“派出请进”的方式，形成一个由“名师成长工程”、“青蓝工程”、“拜师带徒”等形式构成的立体型教师培养模式，促使全体教师的专业化成长。学校现有特级教师1人，河北省名师1人，省级优秀教师3人，省级骨干教师3人，市级优秀教师2人，区管拔尖人才4人，市区级优秀班主任36人，在国家、省、市、区级评优课中获奖61人。学校将进一步着力打造观念新、师德优、业务精、导向正确的以中青年教师为主体的教师队伍，在此基础上，推出一批区内知名、省市有影响的学科带头人。
科研队伍建设以加速推进教育现代化、深化素质教育课程改革为主题，领导班子亲自挂帅，跟踪管理，指导检查，充分发挥特级教师、骨干教师的影响力和辐射作用，培养出了一支科研型队伍，为构建和谐教育与特色教育提供了人才与智能支撑。
全员参与全位育人 健康教育塑造人格
学校根据新时代德育工作特点，以强化学生思想道德建设、培养学生良好行为习惯为主线，实施以年级组为单位、班主任和科任教师全方位落实的全员参与管理模式和学科渗透、自主教育、活动教育的全位育人模式。
专题教育，三年统筹。七年级主题为入学教育、适应教育、养成教育、集体教育、法制教育等，八年级专题为励志教育、青春期教育、认识自我教育、安全教育等，九年级专题为人生目标教育、感恩教育等。每年都固定专题，三年形成一个完整的立体教育体系。
体验教育，活动育人。教育处根据学生阶段特点制定出三年教育规划，借助年级组、班主任和科任教师，利用《中学生日常行为规范》，校规校纪教育，彰显特色的校园文化，每月的德育主题，板报橱窗宣传，每周的班会，每周的国旗下讲话，课堂教学中的德育因素，丰富多彩的活动，实行无盲点的全方位育人。如：七年级新生入学教育，包括《中学生日常行为规范》和校规校纪的学习，习惯养成专题教育，少年军训夏令营活动，迎新联欢会，学雷锋活动月，清明扫墓踏青活动，母亲节父亲节感恩父母，紧急疏散演练，青春健康教育馆参观，广播操比赛，手抄报比赛，团员进社区，社会实践活动，远足拉练，与留守儿童结对互助等等，在活动中贯彻德育意图，使学生在学生法制安全意识的增强、学习生活习惯的养成、品德修养的提升、互助合作意识的提高、感恩爱心的培养、意志品质的锻炼、青春期的健康成长等诸多方面得到了全方位的教育，达到“润物细无声”的教育效果。
自主教育，管理育人。学校奉行“最好的教育是自我教育”，在学生中大力推行自主管理。积极倡导班级“值日班长”+“团队小组”管理模式，每一年级的自主管理委员会是学生自我管理的舞台，在教育处老师的指导帮助下，自管会成员从仪容仪表、纪律习惯、卫生状况等各方面对同学进行全面督促，让学生成为自我管理、自我教育、自我完善的主体，实现了“教是为了不教”的教育理想。
特色教育，塑造人格。独具特色的青春健康教育，经过了近20年大量的基础性教学探索，形成了特有的模式。通过创办青春期教育谈话节目、开设心理咨询室、咨询热线、组织学生参观展区、观看青春教育录像，要求学生写出心理感受，设计并展出“青春期”手抄报等多种多样的教育形式，使青少年在温馨、和谐的环境中全方位、多视角地获得了健康文明、科学的青春期知识，探索出了有学校特色的青春期健康教育途径。学校先后曾获得“河北省心理健康教育示范学校”、“中科院心理健康实验学校”、石家庄市“青春期教育”先进学校等荣誉称号。2010年10月，筹建了“青春健康教育馆”和“心理咨询室”，“河北省青春健康教育・人口文化进校园”示范基地在我校正式落户。
落实常规追求高效 第二课堂提升素质
以质量为中心，应试教育素质教育齐头并进，努力提高整体教学质量。
教学管理树立最大限度调动教和学两个方面积极性的工作思路，重视人性化管理，激励广大师生把事情做精做细，形成“仁爱严谨博学创新”的教风和“勤学善思励志争先”的学风。
备课组建设以落实常规为根本，奉行“把常规落实好、把细节落实好、把过程落实好”三落实原则，改进教学常规内容和策略，优化备课环节、上课环节，改革作业的设计与批改，提高作业的实效性，优化检测与辅导环节，改进薄弱学科、薄弱环节教学工作。
教研组建设坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则，通过“常态课”“推门课”的听课评课制度，观摩教学，课例研讨，课堂教学比赛，青年教师评优课等形式，建立高效课堂的评价机制，探索推广“构建高效课堂”的有效模式，积极推进课程改革。
本着注重学生个性发展的原则，学校致力于学生兴趣特长发展，精心打造第二课堂建设。根据学生的发展特点以及他们的兴趣爱好和特长，在七年级、八年级第一学期，成立文学艺术、科学技术、人文社会、体育健康等兴趣小组，开设阅读、动漫、棋艺、舞蹈、书画等课程，开发校本课程，在完善学生知识结构、增强学生实践能力、提升学生综合素质、促进学校内涵式发展、全面推进素质教育等方面发挥着独特的作用。
多年来，八十一中学一直保持着长安区教育教学质量的龙头地位。2012年，连续第11次荣获长安区“中考质量先进学校”称号。
第7篇：军训手抄报范文
传统的班级管理模式，班主任将校规校纪一一告知学生，尤其强调违反相关纪律所带来的严重后果，并以此约束学生行为，较少关注学生作为孩子本身的情感诉求，及其与班级建设管理之间的微妙联系。班主任大多扮演施刑者的角色，责骂，或严厉处罚。这的确有作用，学生对班主任惧怕。所谓乖顺，对管理班级来说不可谓不是有利条件。但长期下去，一旦某日稍作放松，便会遭遇极大反弹，甚至比初进班级更为变本加厉。哪里有压迫，哪里就有反抗。青春期的另一个代名词叫叛逆。尤其高中阶段的学生，世界观已经基本形成，强制压迫或完全放纵都不是明智的选择。正如马卡连柯的另一段论述里谈到的：“教师对学生的性格形成有权干涉，但要完全符合其人本身的特质，关注其个人爱好、个人能力、个人品质。”这与孔子所云“因材施教”是一个含义。那么，怎样真正发掘出学生不同层次的能力，并引导他们为班级建设服务，就成了迫在眉睫的议题。为此，我做了如下尝试：
一.对内“竞争”，实行分组管理制，发掘学生潜能，帮助其自我定位。
我将一个班级按颜色分成了红、黄、蓝、绿、紫五队，每队平均有十名左右成员。经过抽签决定队员名单，再由他们自行选举出队长。而后，我将每个周日的晚自习作为活动时间，每周开展不同活动，各队进行比赛，评选出一、二、三等奖，给予奖励。一学期当中，我们开展了包括朗诵、演讲、书法、绘画、歌唱、跳舞等各类比赛，各队均有不同特长的人才陆续涌现。这些都成为了后来参加学校各类竞赛的好苗子。更为关键，按照学校德育量化管理的要求，将学生在比赛中的表现具体量化为德育学分，作为评定学生是否优秀的参考标准。将分数用表格形式张贴出来，各个成员都能看到自己队伍的积分累计情况，以及自己为本队争取得分的情况，这无疑会激发学生的斗志。为了培养学生的团队合作意识，在第二学期，更多采用集体出赛的方式。我们在一周中选择某一课外活动时间，开展拔河、迎面接力、跳绳、羽毛球等比赛，以小队成员得分总和为最后结果。一年下来，明显感觉出学生对班级活动参与程度有显著提高。不同成绩段、不同性格的学生基本都能找到自己在团队活动中存在的位置，这有利于归属感的形成。当学生在班级中找到自己的存在价值，会自觉以班级利益为基本考量，由此代替严厉处罚，能起到更持久的作用。就我班而言，到高一年级下期为止，几乎不再有重大违纪事件发生，对职业高中的学生来说，是相当不错的表现。
二.对外团结，充分利用每次比赛，增强集体荣誉感。
一个优秀的班集体，应当是团结奋进的班集体，是有鲜明特色的班集体。如前文所言，分组竞争的益处是每个人都能找到在集体中的位置，从而发掘出自己的潜能。但真正要凸显出班级作为一个集体存在的价值，还应该在各类大型活动和比赛中去寻找契机。职业学校和普通中学有诸多差异，其中之一是学生并不完全被应试左右，空闲时间相对较多。学校每一学期都有不同种类的文体活动，以丰富学生的课余生活。充分利用这些机会，对班风的形成有积极影响。举例来说，入校时的军训，是培养吃苦耐劳、坚韧不拔品质的好机会。辅佐教官进行思想教育，生活上给予关怀的同时，更着力向全班强调纪律性，强调集体活动的同一性。因训练科目要求整齐划一，步调一致，对班主任来说，恰好是对多数人引导、少数人规范的好时机。个人的行为将对最后汇报表演评比造成影响。以此为契机，让学生明白，在班级里，每一个人都很关键，唯有紧密团结，才可能在任何集体比赛中脱颖而出，获得优胜。另一方面，获得优胜，是更大的激励。荣誉得来不易，会让人珍惜，亦会带来信心和动力。我班在每一学月的板报、月歌评比中都名列前茅，学生颇感自豪。班主任不妨与别班进行比较，分析优劣，激发学生斗志。高二上期，学校举办文化艺术节，各项比赛总分累计决定奖项评定的最后结果。一年级班级内部竞争机制的效果得以显现，我班在演讲、歌唱、舞蹈、手抄报、板报等各项比赛均有斩获，最后在全校160余班级中突出重围，获得一等奖。至此，喊出“我以班级为荣，班级以我为傲”的口号正是时机。集体荣誉感的树立对学生日常行为有极好的规范作用。这个良性循环一旦确立，团结上进、守纪奉公的班风随之形成。
三.打“感情牌”，亦师亦友，关注学生心理状况。
我校学生群体构成特殊，一半学生来自于云贵川三省，离家千万里，加之家庭教育乃至义务教育阶段所受教育层次的不同，学生素质良莠不齐，更时常有突发状况。班主任必须完全了解学生家庭背景，观察他们的行为，摸清其性格，以便对症下药，对问题学生进行引导。在此基础上，我通过一些小的活动进行尝试，以期拉进师生距离，取得了一定成效。具体来说，为同一月生辰的孩子们过集体生日，利用班会课时间举办小型的庆生活动，为他们送上精心挑选的贺卡，写上创意祝福的话语，吹蜡烛，分蛋糕，一样不落。归宿假时带领他们远足、登山，聊日常生活，不妨与他们一起疯癫，完全放开班主任这一角色设定。大概一学期号召全班搞一次聚餐，吃什么不重要，重要是全班在一起。端午节班上买了糯米、大枣，有学生自发带来腊肉和箬竹叶，全班在教室里拉开阵势包粽子。诸如此类，似乎是小事，但班主任与学生之间的距离慢慢在缩短，班级的向心力在增强。给学生家的温暖，真正把班级打造成和乐融融的大家庭，将极大降低班主任的管理难度。
第8篇：军训手抄报范文
关键词： 德育实践 活动内容 多样化
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透于智育、体育、美育和劳动教育之中。德育实践又是学生道德生成的基础，离开了德育实践，学生的品德修养就不可能得到情感支持，很难纳入学生的情感价值体系，无法转化为学生内在的道德素养。因此要以少先队组织为主体，以少先队阵地建设为依托，与少先队大队主题实践活动相结合，推出多种形式的德育实践活动，突出学生在活动中成长、在快乐中学习的特色，培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
一、爱国主义教育，注重民族精神培养。
结合每学期开学典礼、新生入校军训、重大节庆日、每周一次的升国旗仪式和国旗下讲话、爱国主义影片放映时机，以中华传统美德和革命传统教育为重点，集中开展宣传教育和主题实践活动。通过活动进一步激发学生的爱国热情，树立正确的国家意识，激发民族自豪感，培养爱国主义情感，弘扬民族精神。
二、集体主义教育，注重合作意识培养。
集体主义教育是为了培养学生正确处理社会、集体和个人利益的关系，逐步强化学生的奉献精神和集体意识。学校利用班（队）会活动、春季越野、夏秋两季运动会、冬季拔河比赛，落实班主任和少先队大队辅导员职责，确定相关主题实践活动内容，加大表彰和宣传力度，及时总结交流，在过程中培养学生的集体主义观念，强化合作意识，发扬奉献精神。
三、日常养成教育，内化自我道德修养。
以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，充分利用校园广播、宣传栏、班级手抄报等载体，全面宣传养成教育的必要性，开展“我为校园增光彩”、“丢掉的是垃圾，捡起的是品质”、“课间我文明”等主题的实践活动。通过活动从学习、纪律、仪表、卫生等方面促进学生养成良好的行为习惯，使学生的自主管理制度化、自觉化、经常化，从而有效保障学生自我道德修养的提升。
四、法制安全教育，增强自我保护意识。
常年聘任校外兼职法制副校长，每学期至少开展两次法制宣传报告会，培养师生法制观念和自我保护意识，当自身权利受到侵犯时，能有效使用法律武器维护自己的合法权益；每学期进行两次安全应急疏散和消防灭火演练，提高师生自救、防火的自我保护能力；确定全校安全教育月，层层签订《安全责任书》，落实到（离）校交通安全，课（间）外活动安全，增强学生安全意识，确保学生人身安全。
五、心理健康教育，直面儿童心理问题。
随着独生子女的普及，进城务工子女的流动，学生的心理问题日趋突出，而洁净舒适的校园环境，优雅健康的人文环境，能给学生良好的心理暗示。学校通过开展经典诵读、写读书笔记、办校报、设置心理咨询室、开设图书阅览室、悬挂校风校训和名人名言等活动，让学生内心产生“我有三个家：家庭、学校和祖国”的心理共鸣，触动他们的内心世界，使之受到积极的心理暗示和道德感染，在愉悦的氛围中自觉形成一种积极向上的健康心态。
六、感恩环保教育，道德洗礼回馈社会。
我国自古就有“受人滴水之恩，当以泉相报”的训诫，孝敬父母、尊老爱幼、善待自然是中华民族的优良传统。学校结合每年的“三八妇女节”、“感恩节”、“父亲节”、“母亲节”、“教师节”、“植树节”和“国际环境日”等节日，开展感恩系列活动，从中感受亲情的温暖，自然的美好。让学生在活动中识恩、知恩，培养学生的感恩意识，进而引导学生在个人和社会许可的范围内进行回报。还可以让学生回归田野，亲近自然与之和谐相处，再次穿越心灵，在鸟语花香中陶冶性情，力求从内心深处自发产生对美好自然的向往。班主任要结合学校活动，想方设法创造机会和条件，使学生尽可能多地感受恩情和超越自我，提高学生的道德情商。
七、自信自强教育，重塑自我超越梦想。
罗素说：“爱是一缕金色的阳光，凡是缺乏爱的地方，孩子的品格和智慧都不能充分或自由地发展。”一个人的成功是离不开鼓励和赞美的，赏识性评价是一种鼓励，也是一种肯定，一种爱的教育。赏识可以让平凡的生活变得美丽，自然而然地激发学生的自豪感和上进心。特别是后进生，没有了鼓励和赞美，他们会在精神上产生失落感，适时地给予鼓励和赞美，能使他们重新获得战胜困难的力量和渴望成功的激情。谁都不能否认“好孩子是夸出来的”和“失败是成功之母”的事实。因此教师组织的每一个活动，都要有利于学生自我激励，运用理想、信念、榜样的力量，开阔学生的视野，触动他们的心灵，为他们提供不断进步和成长的内在动力，使他们自信豁达，自强不息。
八、课堂教学渗透，学科优势润物无声。
注重课堂教学中的德育渗透，是提高德育工作实效的有力保证。教师首先要发掘教材的德育教育点，充分驾驭教材，领悟育人的真谛，发挥学科优势，注重德育渗透的生动性和主动性。事实证明，课堂中伴随优美的音乐，生动的讲解，和谐的互动，平等的对话，悠远的联想，德育教育总会在轻松、愉悦的气氛中得以实现。把整体育人视为教学的总目的，把教学过程视为德育教育的全过程，课堂教学必将成为德育教育的主载体。
第9篇：军训手抄报范文
一、加强领导，落实责任
几年来，我校始终坚持以人为本、德育为先的教育发展战略，成立了以校长吴东伟为组长，于兴斌、罗春宏为副组长，其他班子成员、年组长、班主任为组员的领导小组，建立健全德育工作制度，层层落实责任制。定期召开德育工作专题会议，规划目标，制定措施，总结经验，查摆不足，明确责任，落实任务，形成了齐抓共管，全员育人的合力，一改往日“德育讲起来重要，干起来次要，忙起来不要”的尴尬局面，为德育工作的开展奠定了坚实的基础和强有力的政治保障。
二、完善网络，优化队伍
为了更好地落实《辽源市学校德育工作评价体系》，我校已逐步形成了“四位一体”的教育网络。即，校长负总责，副校级领导包年组，班主任具体负责，科任教师积极参与，可以说我校德育工作实行全方位覆盖。学校是德育工作开展与落实的主战场，班级就是德育工作的主阵地，班主任就是现场指挥官，为了能确保打赢这场攻坚战，我们还重点抓好班主任队伍建设。为此，我校制定了《班主任工作量化管理细则》，实行德育工作一票否决，同时组织班主任定期学习，现场观摩，开展优秀班主任评选、“最美乡村教师”师德报告会等活动，不断提高全校教师的整体素质，为德育工作的落实建立了一支过硬的师资队伍。
三、挖掘资源，全面渗透
开展“三结合教育”筹建以学校为主体的社会、学校、家庭三结合的德育工作机构，每一个年级建立一个家长委员会，经常请家长到学校沟通，家长们献计献策，密切了家校联系，促进学校教育和家庭教育同步开展。另外，我们还经常组织学生到学校的德育基地――辽河源镇敬老院打扫室内外卫生，给老人洗头、洗脚、洗衣服，为老人送上节日的祝福，香甜可口的水果、月饼和丰富多彩的文艺节目，让老人感觉到晚年无比幸福，使青少年在实践中得到锻炼。
学生们能够自觉遵守社会公德，校规校纪，并形成了良好的校风、教风、班风，赢得了家长和社会的一致好评。
四、异曲同工，注重实效
“教育无小事，事事是教育”。为了使德育工作取得更大的实效，我校开展了丰富多彩的教育活动。
1. 每逢节日、纪念日，我校都组织开展了相关的主题教育活动，如母亲节、父亲节、端午节、中秋节的感恩系列活动。三月份“学雷锋活动”，四月份清明节祭扫等勿忘先人的活动，“五四文艺汇演”，八月份新生军训，“九一八勿忘国耻发奋读书”演讲活动，“十一爱我中华赞美家乡”国庆征文等系列爱国主义教育活动。在净化学生心灵的同时，极大地激发了学生的学习热情和爱国热情。
2. 积极参加市科技大赛、省希望林杯书画大赛，并连续三届获得集体银奖，有近200余名学生获得了单项奖。在东辽县中小学生乒乓球比赛中，获得了男团冠军、女团亚军、男单冠、亚军的优异成绩。县文艺汇演中，我校的拉丁舞《辽河之情》参加教师节文艺展演，得到了评委和与会领导及教师的一致好评，学校获得优秀组织奖。以上荣誉的取得，源于我校开展了体育、音乐、美术特长班特色教育，不仅有效地挽救了学困生、问题生，也增长了他们的才艺，丰富了知识，陶冶了情操，“一切为了每一个学生的发展”为核心的教育理念得到了有效的落实。
五、美化环境，润物无声
加大校园文化建设，进一步突出德育氛围，使环境育人起到潜移默化的作用。学校一直努力构建良好的校园文化环境，做到人文环境和育人一起抓，形成符合青少年成长规律的育人环境。充分发挥一草一木的作用，让它们会说话，努力做到优美、健康、和谐，把学校建成“四园”，即师生和谐、温暖如亲的“家园”；教风严谨、学风扎实的“学园”；设施齐全、活动丰富的“乐园”；景色优美、赏心悦目的“花园”，使校园内充满浓郁的文化气息。设立名人肖像、张贴名人字画，开设黑板报、手抄报，还开办了校园广播，通过美化校园，构建优美整洁、具有文化气息的人文景观，夯实了环境育人的基础。
六、表率引领，事半功倍
古人云：身教胜于言教。吴东伟校长自2002年来到我校之后，审时度势，确立了我校发展的三项工程，即名师工程、弯腰工程、校园建设工程。为学校发展指明了方向，并身体力行，尽管家在白泉，十余年来一直住在学校，极其艰苦的条件并没有动摇她的决心，在她的带领下，全校教职工摸、爬、滚、打，现在的辽河源镇中学发生了翻天覆地的变化，多次代表东辽县迎接省、市检查，赢得了上级领导和相关部门的高度赞誉，同时我校还开展了“感动校园人物”评选、“最美乡村教师”评选活动，以张丽莉为榜样，积极开展东辽县中小学教师师德建设活动，认真落实“爱集体讲大局；爱职业讲奉献；爱学生讲严慈；爱同事讲和谐；爱文明讲法纪”的活动主题，树立了良好的德高为师，身正为范的师表形象，造就了一支师德高尚的教师队伍。
七、资金到位，保障有力
农村中学的教育资金投入比较匮乏，然而为了学生的健康成长，为了在起跑线上不输于城里的孩子，校长千方百计、多方筹措，设定德育专项资金，每年资金数额不少于一万元，今年更是增加到了二万余元，资金投入为学校的德育工作扫清障碍，铺平道路，为打造优美的德育阵地赢得了先机。
