军训手抄报精选(九篇)

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第1篇：军训手抄报范文

在接任班级团支书之后，一开始，感觉有点不知所措。因为先前并没有做团支书的工作经验，所以对团支书的工作知之甚少，也不知道应该去哪些工作。但在班级几位同学的热心帮助下，让我渐渐掌握了工作的要点，也能还算得心应手地开展工作。

本学期的两次团日活动——“反xx”和“弘扬阅兵精神”主题团日活动。主体上讲，都还算成功。并不是简单敷衍了事，而是都经过了精心的策划准备，也取得了较为明显的效果。

第一次的团日活动，在班长和副班长的异同协作下，以出手抄报和讲故事的形式，让大家一笔一划地将反xx的思想、信念融入手抄报中，然后在学校的宣传栏进行展出，而讲故事则让大家以真实的故事达到了警醒大家的效果，这次“反xx”主体团日活动既对本班的同学进行了反xx的教育，也在全校范围内进行了宣传。

第二次的团日活动，围绕“弘扬阅兵精神”，不再以单一的欣赏阅兵仪式为主要形式，而是在欣赏一些阅兵视频后，又以ppt的形式向大家展示了建国六十周年来，各个时期的阅兵仪式，让大家或故历史，展望未来，而之后小组唱歌，微型军训等让大家能融入到整个活动中，现场气氛活跃，达到了预想的效果，甚至还超出了我的预想。虽然在活动之前，进行了较多的准备，花了很多的时间和精力去做ppt，收集材料，申请多媒体教室，但看到大家这样积极的参与，在活动中这么开心尽兴，我想，先前的付出都是值得的。与其随便想个形式，应付了事，还不如好好认真的去做好这件事，让大家都开心，何乐而不为呢？

第2篇：军训手抄报范文

依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出XX—XX学年度第二学期工作计划：

一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。

1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。(即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动)

2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。

3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。

4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强规范三级文明岗值勤制度。

5、根据不同年级，落实不同的养成教育目标。

七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求，做到全员达标力争优秀。

八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。

九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。

6、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯。

7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。

8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。

二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。

1、4月份第二周，开展“红烛颂”的感恩教育活动。

2、喜迎建国六十一周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动，(各班要选唱统一推荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱比赛)9月底举办年级合唱比赛并在校会，升旗时间请优胜队进行展示。

3、开展以喜迎建国x周年为主题的阅读创新读书交流活动。

4、组织安排七、八年级军训社会实践活动。

三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。

1、请法制副校长，交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座。

2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育。

3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。

4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动。

四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德育队伍整体素质。

1、通过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素质。

2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。

3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班级教育管理之中。

4、积极组织班主任与助理班主任参加市区级各种班级建设培训活动。

5、规范班主任工作手册的使用，使班级工作计划、总结具有针对性，提高班集体建设水平。

五、充分发挥心理健康教育的作用，提高学生心理素质。

1、建立建全，充分发挥心理咨询室的功能。

2、成立心理辅导教师中心组。

3、建立建全心理咨询室教师值班制度，固定开放时间。

4、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。

六、充分利用三结合教育网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教育体系，积极争取广大学生家长及社会的支持，发挥其教育功效。

1、组织开展家长学校的授课。

2、坚持定期的四方联席会制度。

第3篇：军训手抄报范文

为积极落实实验中学“立人立心”的办学理念，提升学生的道德文明素养，学校将开学的第二周至第六周设为“XX县实验中学首届立人德育节”。围绕“养成规范 立心德育”主题，达成“日常行为规范教育月活动;利用教师节、“9.18”国耻日、中秋节、国庆节开展了一系列德育活动”等两项任务。

各级部开学就从学生校服、发型、课堂纪律等方面进行严格要求，初一级部在军训期间就加强了中学生行为规范要求，印发《实验中学行为规范手册》每人一本，集中学习，学生很快步入正轨。德育节期间各级部加大了对学生上课纪律、课间喧哗打闹、路队秩序、自行车排放等进行全面检查，政教和安卫办对学生抬腿就跑、自行车校外违规停放等违纪问题进行专门检查。

安卫办制定了一系列安全工作制度，严格落实各项安全任务，发放各类安全教育明白纸，安全教育平台学习参与率100%，安全工作开展的扎实有效。

上好两操，做好眼保健操。大部分同学增强了体育锻炼意识，能积极上好体育课和两操，认真做好上午和下午的眼保健操，身体素质在锻炼中提高。

第4篇：军训手抄报范文

大家上午好！很高兴能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表全体高一xx班全体学生对大家的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢！

看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈爱和期待的眼睛，我的心很受触动。是啊，父母就是这样目送着我们，一路走来，陪我们一起面对挫折、面对人生，为我们呐喊，陪我们一起度过难关。现在，我又看到了同样熟悉的目光，无私地为着孩子，真诚地与学校交流，共商孩子的成才大计。

还记得刚来报到的那一天，面对高大整洁的校舍和一片万象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟，我真的可以独自飞翔在那湛蓝广阔的天空吗？面对严厉亲切的领导，和蔼可亲的老师，踌躇满志的学长，我释然了。因为我知道，虽然我们远离家乡，但是我们并不孤单，我们拥有最诚挚的关爱，我们相信一定可以在这里为未来打下坚实的基础。

也许，你们已经发现了，我们的校园已面貌一新，教学楼设备齐全，充满现代化气息，各种花草树木为美丽的校园增添了生机与活力。甬路旁的宣传栏，丰富了我们的文化知识，漂亮的手抄报，显示出二中学子的不同凡响。学校一天天在发展，环境一天天在改善，谁又能不为此自豪呢？

能够在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，更让我们感动的是我们学校的领导和我们的老师。

为了我们，校领导和老师们一起，从点滴小事抓起，教会我们如何做人；从教我们拾起地上的一张废纸开始，教会我们怎样保护环境，怎样爱护自己的家园；从教我们叠好行李开始，教会我们怎样独立生活；从教我们严守作息时间开始，教会我们懂得珍惜时间；从纠正我们一个错别字开始，教会我们做学问应认真严谨；从教我们写家信开始，让我们知道，感恩父母，回报社会……

为了我们，班主任们披着星星来，戴着月亮走，督促我们按时起床，教育我们严守纪律。他们，永远那么精力充沛，不知疲惫；他们，永远那么坚定可靠，信心百倍；他们，永远那么关怀备至，体贴入微。在学校，他们就是我们的严父慈母。得意时，他们告诫我们要戒骄戒躁，踏实稳重；失意时，他们鼓励我们重树信心，坚持奋进。无论何时，他们都陪伴着我们，指引着我们，守护着我们。

为了我们，任课教师认真对待每一堂课，钻教材，查资料，从备课到讲课，从批改到辅导，一丝不苟，每一个环节都不肯草率。课堂上，认真讲授，教给我们知识，教给我们方法，更教会我们做人的道理。工作中，仔细批改，耐心讲授，为我们答疑解难，兢兢业业。

我们无法阻挡自己去重温军训的酸甜苦辣，无法阻止将这段日子深深的铭记在心。对于人生而言，这只是转瞬即逝的刹那，但就是这个刹那却将成为我们人生的记忆长河中一朵绚丽的浪花。这些天里，我们感受最多的是艰辛与疲惫，但我相信，以后，当回忆起军训时，感受最多的会是光荣与自豪！不能忘记教官们在训练中挺拔的身影，严厉的目光，果断的口令，规范的演示；不能忘记和蔼的容颜上那略带疲惫的双眼；不能忘记他们曾给予我们的关怀……是他们让我们进一步了解了学校，是他们让我们坚信了自己的选择！

一路上，有这么多老师为我们指点迷津，为我们保驾护航，所以，在这里，我想说：爸爸妈妈，您尽管放心，在二中老师们的帮助下，我们一直在努力着、进步着。相信我们，我们必能成功！在此我也谨代表高一xx班全体学生向老师们说一声：老师，您辛苦了，我们不会让你们失望的。

人在高中，使命在肩。我们已经不是昔日那个调皮、幼稚的孩子了，我们已经长大，我们已经知道自己该干什么、不该干什么。我们深知自己肩上的责任。我们有压力，更有动力；有耐心，更有信心；有士气，更有霸气。为了梦想，我们披星戴月，只争朝夕。高中的我们，没有彷徨，没有懒惰，没有自由散漫，只有踏实肯干，只有全力备战。我们正处在奔跑的季节，与时间赛跑，与效率赛跑，与自己赛跑。即使道路是坎坷的，我们乐于迎接挑战，我们乐于忍受黎明前的黑暗，因为我们懂得，每战胜一个困难，我们离高考的胜利就又近了一步。我们一直在努力着，拼搏着，战斗着。

在未来的日子里，我们更不会放松，更不会退缩。我们会牢记老师的殷切教导、父母的热切期盼，扬起梦想之帆，昂首阔步，去迎接明天的灿烂辉煌！我坚信天道酬勤，在学校领导的指导下，在老师的精心辅导下，在家长们的支持与关心下，我们一定会带上一颗感恩的心，向您交上一份满意的答卷！

来到了二中，我们脚步铿锵，不再迷茫！

来到了二中，我们志在四方，风雨直闯！

第5篇：军训手抄报范文

一、     常务工作方面：

1、9月中旬，我院学生会全体成员加强对劳动卫生工作的监督与管理，对各班卫生、走廊卫生和公共卫生区及寝室的清洁与保洁工作。

2、为了进一步加强和认真落实各部门工作，学生会主席团分成了三个组协调各部门工作，并从严管理，要求各部认真完成各项常务工作。

职训部：在每周配合校检查人员进行晚讲的监督，对班刊的检查，维持正常课堂秩序，定期举办一次手抄报、钢笔字展。

文艺部：2009年10月21日，开展“青春动力”校园歌

手大赛选拔赛。其两名同学在决赛中都很好的成绩。

劳卫部：本期在本院进行了几次义务劳动、织全体院干义务劳动、督促勤工助学岗的同学和认真配合校卫生检查与评估。

体育部：认真组织了本学期“迎校庆杯篮球赛”和“阳光体育活动”等一系列活动，认真按照计划，完成了本期的工作。其中，我院“迎校庆杯篮球赛”还取得了全校第二名。

生活部：参与校学生会生活部对食堂卫生进行监督，针对我院每次活动所需的资金进行预算、采购物品等，对贫困生生活情况作进一步了解，较好的完成了本期工作。

办公室：切实作到了对档案的管理和配合其他部门的工作，对学生会每次例会的会议作了详细的记录。

女生部：配合校团委、学生会女生部在在本期认真完成了工作，同时也认真的配合其他部门做好了本期工作。

学习部：根据学校的要求,配合纪检部对08思政本,08政法新生晚自习的检查。针对各个班每个月进行评估。在学校学习部的带领下,对我院的广大学生作学习的问卷调查，举办“三笔字”比赛，为丰富广大同学的课余生活,让更多的人了解中国的艺术瑰宝—书法,同时激发他们对书法的学习热情,达到相互交流的目的。此次比赛取得较好的效果，“春晖感恩书信大赛”的动员，举办“诚信考试,你我参与”的签名活动。

纪检部：本期以来配合学习部对晚自习进行抽查（08级），对全体院干出勤进行记录，并进行量化考核，本着公平、公正、公开的原则，协同学习部对我院各班进行每月评比。

二、     活动举办：

1、2009年8月30日，迎接08级新生。

2、2009年9月4--14日，组织军训后勤服务工作。

3、2009年9月14日在我院22205教室开展演讲选拔赛

4、2009年9月21日协同我院青协站在凯里市经济开发区镰刀湾开展“和谐社会、科学支农，建设新农村”支农活动

5、2009年10月11日，协同我院青协站在凯里市鸭塘镇开展帮扶活动。

6、2009年10月14日，在我院进行校庆志愿者选拔活动。

7、2009年10月21日，开展“青春动力”校园歌手大赛选拔赛。

8、2009年10月24日，举办法政学院“三笔字”

9、2009年10月27日，协同校学生会体育部开展“迎校庆杯篮球赛”。

10、2009年11月28日，举办校庆游园活动。

11、2009年12月11日，进行团总支、学生会干部改选活动。

11、我院学生会每月举行两次“全体系干和全体班干大会”。

三、工作中的不足：

1、我院学生会各部门间、各部成员间以及部门内部成员间的交流还有待于加强。

2、团总支、学生会管理制度还有待于完善。

四、以后工作方案：

1、加强各部门、各成员间的交流，增强我院学生干部的凝聚力。

2、对学生干部管理制度作进一步的完善。

3、争取在以后的活动中，切实的把责任落实到实处，以防工作脱节、拖拉的现象。

第6篇：军训手抄报范文

八十一中学有着悠久的历史和光荣的传统，建校50多年来，为国家和地方经济发展培育了数万名优秀的建设者和接班人，创造了学校历史上一个又一个辉煌。1979年毕业生陆岷华荣获河北省高考理科状元，1990年学校的生物学航天方案“失重对草履虫生长和繁殖的影响”搭乘美国航天飞机升入太空。学校先后被评为省级“普及九年义务教育先进集体”、市级“高考质量先进单位”、“学校常规管理工作一级学校”、“全国中小学心理健康教育优秀成果学校”、“中科院心理研究所高效率学习实验学校”、“河北省心理健康教育实验学校”、 “河北省青春健康教育・人口文化进校园”示范基地、“自学辅导教材试验基地”、“体育项目传统学校”、“石家庄市人口和计划生育工作先进单位”、“长安区文明单位”、“中考质量先进学校”等。

多年来，八十一中学备受长安区区委区政府和教育局的高度关注和大力支持，2012年八十一中学的精品打造工程列入了教育局的“十二五” 规划之中，9月，在长安区振兴教育事业三年行动计划启动之际，在区委区政府“教育事业上水平，队伍建设创一流，素质教育求创新，学校建设树品牌”和“集中打造，全面提高，跨越赶超，建设全市教育强区”总体目标的指引下，学校班子确定了“以人为本，和谐发展，为教师的专业发展搭台，为学生的健康成长奠基”的办学理念，贯彻落实“让学生满意、让家长满意、让社会满意学校”的办学思路，确定了“三年内将八十一中打造成全区叫得响、全市有影响力的品牌学校”的总体目标。

为此，新的领导班子，在刘向东校长的带领下，大刀阔斧地进行了一系列革新措施。新的班子，新的理念，新的目标，新的举措，新的气象，八十一中学正在春风化雨中蓬勃发展，开启着学校发展的新纪元。

以人为本团结和谐 队伍建设成绩斐然

干部队伍建设注重树正气，讲团结，讲和谐，讲科学，讲民主，共谋发展；强化质量观、教育观、素质观、事业观、集体观、安全观、责任观、服务观等观念，克服职业倦怠，保持旺盛的工作热情，增强主动思考、自觉谋划、敢于承担责任的意识，管理上责任上移，教学上重心下移；提倡每个领导干部教好一门课，带好一个团队，树好一面旗帜：形成了校级领导班子带动中层干部、中层干部带动全体教师、教师带动每一个学生的全民办学的局面。

教师队伍建设首先通过建立有效的激励机制、细化师德建设内容以及加强政治理论学习等方式，强化忧患危机意识、合作提高意识、比学赶帮超意识和责任服务意识等四种意识，提高教师思想素质，弘扬师德正气，以提升教育教学质量和塑造学校良好形象。其次，紧紧依靠教师办学，努力为教师办实事，营造和谐的尊师重教氛围，最大限度地保护、调动和发挥教师的积极性和创造性。其三，建立“多层面、多方式、多渠道、全方位”的教师培训格局，结合“派出请进”的方式，形成一个由“名师成长工程”、“青蓝工程”、“拜师带徒”等形式构成的立体型教师培养模式，促使全体教师的专业化成长。学校现有特级教师1人，河北省名师1人，省级优秀教师3人，省级骨干教师3人，市级优秀教师2人，区管拔尖人才4人，市区级优秀班主任36人，在国家、省、市、区级评优课中获奖61人。学校将进一步着力打造观念新、师德优、业务精、导向正确的以中青年教师为主体的教师队伍，在此基础上，推出一批区内知名、省市有影响的学科带头人。

科研队伍建设以加速推进教育现代化、深化素质教育课程改革为主题，领导班子亲自挂帅，跟踪管理，指导检查，充分发挥特级教师、骨干教师的影响力和辐射作用，培养出了一支科研型队伍，为构建和谐教育与特色教育提供了人才与智能支撑。

全员参与全位育人 健康教育塑造人格

学校根据新时代德育工作特点，以强化学生思想道德建设、培养学生良好行为习惯为主线，实施以年级组为单位、班主任和科任教师全方位落实的全员参与管理模式和学科渗透、自主教育、活动教育的全位育人模式。

专题教育，三年统筹。七年级主题为入学教育、适应教育、养成教育、集体教育、法制教育等，八年级专题为励志教育、青春期教育、认识自我教育、安全教育等，九年级专题为人生目标教育、感恩教育等。每年都固定专题，三年形成一个完整的立体教育体系。

体验教育，活动育人。教育处根据学生阶段特点制定出三年教育规划，借助年级组、班主任和科任教师，利用《中学生日常行为规范》，校规校纪教育，彰显特色的校园文化，每月的德育主题，板报橱窗宣传，每周的班会，每周的国旗下讲话，课堂教学中的德育因素，丰富多彩的活动，实行无盲点的全方位育人。如：七年级新生入学教育，包括《中学生日常行为规范》和校规校纪的学习，习惯养成专题教育，少年军训夏令营活动，迎新联欢会，学雷锋活动月，清明扫墓踏青活动，母亲节父亲节感恩父母，紧急疏散演练，青春健康教育馆参观，广播操比赛，手抄报比赛，团员进社区，社会实践活动，远足拉练，与留守儿童结对互助等等，在活动中贯彻德育意图，使学生在学生法制安全意识的增强、学习生活习惯的养成、品德修养的提升、互助合作意识的提高、感恩爱心的培养、意志品质的锻炼、青春期的健康成长等诸多方面得到了全方位的教育，达到“润物细无声”的教育效果。

自主教育，管理育人。学校奉行“最好的教育是自我教育”，在学生中大力推行自主管理。积极倡导班级“值日班长”+“团队小组”管理模式，每一年级的自主管理委员会是学生自我管理的舞台，在教育处老师的指导帮助下，自管会成员从仪容仪表、纪律习惯、卫生状况等各方面对同学进行全面督促，让学生成为自我管理、自我教育、自我完善的主体，实现了“教是为了不教”的教育理想。

特色教育，塑造人格。独具特色的青春健康教育，经过了近20年大量的基础性教学探索，形成了特有的模式。通过创办青春期教育谈话节目、开设心理咨询室、咨询热线、组织学生参观展区、观看青春教育录像，要求学生写出心理感受，设计并展出“青春期”手抄报等多种多样的教育形式，使青少年在温馨、和谐的环境中全方位、多视角地获得了健康文明、科学的青春期知识，探索出了有学校特色的青春期健康教育途径。学校先后曾获得“河北省心理健康教育示范学校”、“中科院心理健康实验学校”、石家庄市“青春期教育”先进学校等荣誉称号。2010年10月，筹建了“青春健康教育馆”和“心理咨询室”，“河北省青春健康教育・人口文化进校园”示范基地在我校正式落户。

落实常规追求高效 第二课堂提升素质

以质量为中心，应试教育素质教育齐头并进，努力提高整体教学质量。

教学管理树立最大限度调动教和学两个方面积极性的工作思路，重视人性化管理，激励广大师生把事情做精做细，形成“仁爱严谨博学创新”的教风和“勤学善思励志争先”的学风。

备课组建设以落实常规为根本，奉行“把常规落实好、把细节落实好、把过程落实好”三落实原则，改进教学常规内容和策略，优化备课环节、上课环节，改革作业的设计与批改，提高作业的实效性，优化检测与辅导环节，改进薄弱学科、薄弱环节教学工作。

教研组建设坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则，通过“常态课”“推门课”的听课评课制度，观摩教学，课例研讨，课堂教学比赛，青年教师评优课等形式，建立高效课堂的评价机制，探索推广“构建高效课堂”的有效模式，积极推进课程改革。

本着注重学生个性发展的原则，学校致力于学生兴趣特长发展，精心打造第二课堂建设。根据学生的发展特点以及他们的兴趣爱好和特长，在七年级、八年级第一学期，成立文学艺术、科学技术、人文社会、体育健康等兴趣小组，开设阅读、动漫、棋艺、舞蹈、书画等课程，开发校本课程，在完善学生知识结构、增强学生实践能力、提升学生综合素质、促进学校内涵式发展、全面推进素质教育等方面发挥着独特的作用。

多年来，八十一中学一直保持着长安区教育教学质量的龙头地位。2012年，连续第11次荣获长安区“中考质量先进学校”称号。

第7篇：军训手抄报范文

关键词： 初中思品教学 网络德育 实践尝试

一、网络德育的现实依据：中学生对网络偏爱

青少年具有强烈的好奇心，对新鲜事物特感兴趣。网络对于他们来说有无穷的魅力，在强烈的好奇心和旺盛的求知欲驱使下，他们有积极探索网络世界的心理倾向。同时，网络具有形式的开放性、信息的丰富性、内容的及时性的特征，在给青少年提供各种知识的同时，能很好地满足青少年的好奇心。

让青少年学习互联网、运用互联网，是时展的必然。我们已经进入互联网的时代，历史已经翻开新的一页，对互联网的拒绝是不科学的，也是不可能的。

二、初中思品课“网络德育”的实践尝试

1.初中思品课上的网络教学

多媒体技术、电子白板等教育技术的发展，特别是网络技术和网络教学，给传统的思想品德教学方式注入新的生机和活力。

（1）利用网络教学教学事半功倍。笔者在新课内容教授时，最喜欢采用直观的网络材料。例如，在讲热点是我国领土时，笔者出示四方面的内容图片和视频。（1）是我国固有领土的历史佐证；（2）民间保钓行动；（3）我国海警船正常巡防；（4）我国划分东海航空识别区。而这些内容网络上都有，学生搜索一下也能找到。在激情中，学生更能认同国家兴衰是与公民的责任紧紧联系在一起的，觉得振兴中华是分内事。

（2）网络丰富政治教学，高瞻远瞩说服力强。多年的“分数教育”使思品课堂成为一潭死水，学生一直都处于听知识、记要点、做题目、考试的被动状态，更别提对教师灌输的道理的认同和悦纳，造成“道德停留于口头，品德停留在笔头”的现象。通过多媒体网络教学可以把知识点与不同类型学生的认知结构相联系，充分调动学生个体的主观能动性，让他们开动脑筋，认真钻研，萌发出跃跃欲试之感而不断尝试。一旦尝试成功，自然就能体会成功的喜悦，必将大大调动他们的学习主动性，增强其主体参与意识，同时也有助于培养学生的发散思维创新精神。《学记》说：“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”

（3）网络教学改变学生学习方式，提高学习效率并体验成功的乐趣。教师利用Internet网络的共享资源，利用网络中庞大的资料库，指导学生自己查找知识、让学生搜索相关的信息背景资料，让学生学会获取一桶流动的水的方法。

我经常将课件制作任务巧妙地转交到学生的手里，如以“动员会”、小组竞赛、学生课件展示、加分、发奖品等多种手段鼓励学生。在网络氛围下，教师完全可以发动学生积极参与资料的搜集与材料的整理与加工，使学生在参与的过程中不知不觉地对新知识有所了解。其实教师应该学习如何“偷懒”，让学生学会“自己的事情自己做”，这样才是成功的教育。

（4）网络教学的互动增添了政治教学的无限魅力。我国学者马和民认为：课堂教学过程是一种人际互动过程。在网络教学中，课件的设计要有交互性，比如、“分组讨论”、“比一比、赛一赛”、“查一查”、“评一评”等环节。同时教师既可以通过网络和学生进行网上辅导、网上答疑、网上作业批改等活动拓展教学的时空，又可以通过电子邮件、电子公告栏等方式及时获取学生的反馈信息，随时观测学生的学习进程，并根据实际情况给学生以指导，让教师因材施教，师生之间变为“零距离”，教学交流变成情感交流、心灵交流。同时学生可以通过网络向教师和其他学生提出问题，进行协商会话，比如学生将自己关注的问题就在网上“发帖”，其他学生发表看法，就以“回复贴”形式进行讨论，这种通过网络互动的学习方式就是鼓励学生自主发现和提出问题，给予学生解决问题的自；学生经常把在网上看到的一些新观点、新看法，以“转贴”的形式与大家共享。

2.网络德育活动延伸初中思品课

（1）网上读书活动。在知识经济的当今社会，学生唯有不断从课外读物中获取有益的东西充实自己，才能立足社会。每隔一段时间，笔者就向学生推荐一些网上可以阅读到的好书，不仅侧重于知识层面，更注重个人品德涵养的短小而意味深长的美文。学生沉浸于优美文字描绘的艺术境界陶醉之余也震撼自己的心灵。

（2）网上时政专题论坛。学生从书本上学到“关心国家兴衰”就要把国家大事看做是自己的分内事，始终把国家大事放在心上。为了让学生真正在实践中深刻理解，笔者开辟了时政专题的论坛，每位学生都有权利和义务将最新的国家大事或国际新闻在论坛上，或由他出题考其他同学。笔者认为利用网络传播速度快的优势，引导学生从小关心国家大事，了解国内外发生的大事要事，真正成为国家的小主人。每学期开展一次时政竞赛活动，引导学生自觉关心国家大事。

第8篇：军训手抄报范文

关键词： 德育实践 活动内容 多样化

德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透于智育、体育、美育和劳动教育之中。德育实践又是学生道德生成的基础，离开了德育实践，学生的品德修养就不可能得到情感支持，很难纳入学生的情感价值体系，无法转化为学生内在的道德素养。因此要以少先队组织为主体，以少先队阵地建设为依托，与少先队大队主题实践活动相结合，推出多种形式的德育实践活动，突出学生在活动中成长、在快乐中学习的特色，培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。

一、爱国主义教育，注重民族精神培养。

结合每学期开学典礼、新生入校军训、重大节庆日、每周一次的升国旗仪式和国旗下讲话、爱国主义影片放映时机，以中华传统美德和革命传统教育为重点，集中开展宣传教育和主题实践活动。通过活动进一步激发学生的爱国热情，树立正确的国家意识，激发民族自豪感，培养爱国主义情感，弘扬民族精神。

二、集体主义教育，注重合作意识培养。

集体主义教育是为了培养学生正确处理社会、集体和个人利益的关系，逐步强化学生的奉献精神和集体意识。学校利用班（队）会活动、春季越野、夏秋两季运动会、冬季拔河比赛，落实班主任和少先队大队辅导员职责，确定相关主题实践活动内容，加大表彰和宣传力度，及时总结交流，在过程中培养学生的集体主义观念，强化合作意识，发扬奉献精神。

三、日常养成教育，内化自我道德修养。

以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，充分利用校园广播、宣传栏、班级手抄报等载体，全面宣传养成教育的必要性，开展“我为校园增光彩”、“丢掉的是垃圾，捡起的是品质”、“课间我文明”等主题的实践活动。通过活动从学习、纪律、仪表、卫生等方面促进学生养成良好的行为习惯，使学生的自主管理制度化、自觉化、经常化，从而有效保障学生自我道德修养的提升。

四、法制安全教育，增强自我保护意识。

常年聘任校外兼职法制副校长，每学期至少开展两次法制宣传报告会，培养师生法制观念和自我保护意识，当自身权利受到侵犯时，能有效使用法律武器维护自己的合法权益；每学期进行两次安全应急疏散和消防灭火演练，提高师生自救、防火的自我保护能力；确定全校安全教育月，层层签订《安全责任书》，落实到（离）校交通安全，课（间）外活动安全，增强学生安全意识，确保学生人身安全。

五、心理健康教育，直面儿童心理问题。

随着独生子女的普及，进城务工子女的流动，学生的心理问题日趋突出，而洁净舒适的校园环境，优雅健康的人文环境，能给学生良好的心理暗示。学校通过开展经典诵读、写读书笔记、办校报、设置心理咨询室、开设图书阅览室、悬挂校风校训和名人名言等活动，让学生内心产生“我有三个家：家庭、学校和祖国”的心理共鸣，触动他们的内心世界，使之受到积极的心理暗示和道德感染，在愉悦的氛围中自觉形成一种积极向上的健康心态。

六、感恩环保教育，道德洗礼回馈社会。

我国自古就有“受人滴水之恩，当以泉相报”的训诫，孝敬父母、尊老爱幼、善待自然是中华民族的优良传统。学校结合每年的“三八妇女节”、“感恩节”、“父亲节”、“母亲节”、“教师节”、“植树节”和“国际环境日”等节日，开展感恩系列活动，从中感受亲情的温暖，自然的美好。让学生在活动中识恩、知恩，培养学生的感恩意识，进而引导学生在个人和社会许可的范围内进行回报。还可以让学生回归田野，亲近自然与之和谐相处，再次穿越心灵，在鸟语花香中陶冶性情，力求从内心深处自发产生对美好自然的向往。班主任要结合学校活动，想方设法创造机会和条件，使学生尽可能多地感受恩情和超越自我，提高学生的道德情商。

七、自信自强教育，重塑自我超越梦想。

罗素说：“爱是一缕金色的阳光，凡是缺乏爱的地方，孩子的品格和智慧都不能充分或自由地发展。”一个人的成功是离不开鼓励和赞美的，赏识性评价是一种鼓励，也是一种肯定，一种爱的教育。赏识可以让平凡的生活变得美丽，自然而然地激发学生的自豪感和上进心。特别是后进生，没有了鼓励和赞美，他们会在精神上产生失落感，适时地给予鼓励和赞美，能使他们重新获得战胜困难的力量和渴望成功的激情。谁都不能否认“好孩子是夸出来的”和“失败是成功之母”的事实。因此教师组织的每一个活动，都要有利于学生自我激励，运用理想、信念、榜样的力量，开阔学生的视野，触动他们的心灵，为他们提供不断进步和成长的内在动力，使他们自信豁达，自强不息。

八、课堂教学渗透，学科优势润物无声。

注重课堂教学中的德育渗透，是提高德育工作实效的有力保证。教师首先要发掘教材的德育教育点，充分驾驭教材，领悟育人的真谛，发挥学科优势，注重德育渗透的生动性和主动性。事实证明，课堂中伴随优美的音乐，生动的讲解，和谐的互动，平等的对话，悠远的联想，德育教育总会在轻松、愉悦的气氛中得以实现。把整体育人视为教学的总目的，把教学过程视为德育教育的全过程，课堂教学必将成为德育教育的主载体。

第9篇：军训手抄报范文

一、 指导思想

以“养成素质教育、实行星旗管理、铸就金色童年”为宗旨，以培养“文明达礼、勤奋好学、遵规守纪、儒雅仁勇、志向远大二小人”为目标。在迎检基础上，继续完善校园文化建设，着重加强学生养成教育，全面提升学生综合素质，创建“八个校园”。

二、 主要工作

1、 完善星旗管理，着重加强养成教育。

认真分析星旗管理实施一年半来，所存在的问题。针对学生现状，对管理细则进行调整。使之更具有操纵性，更实用、有效。

在加强学生养成教育方面，要以星旗管理为抓手，严格管理制度，奖罚分明。同时，大力培养学生干部。要学会放手，培养学生管理能力，信任学生管理能力，赋予学生管理权力，教师的任务就是对学生的管理能力进行培养和指导，把管理的权利留给学生。这半年要在学生自主管理上探索出一条新路子。

2、 加强五大社团建设，发展更多社团。

目前看，我校的五大社团已初步成型，结构稳定，并具有一定的实力，为我校争得了很多荣誉。但是，社团也存在很多问题。例如社团人数有限，参与学生面较窄；再例如，目前这五个社团还都属于教师组织的，学生没有能力自主管理。那么这半年，就要着重研究如何培养学生学会自主管理社团。

在上半年，我校陆续开设了串珠课、陶艺课、模型兴趣小组等等。这半年，要借鉴五大社团的模式，增加这些社团的建设。使我校的社团丰富多样，为学生提供更多的二课活动。社团的多样性，也为学生提供了更多的选择空间，同时为更多的学生提供上二课的机会。

从更长远角度发展，今后可以陆续开展书法、象棋、围棋、乒乓球等社团。或者在条件成熟的情况下，要鼓励学生自发组织社团。

3、 发挥积分卡最大作用，完善学生文明礼仪档案建设。

从积分卡开始发行到现在，这个小小的卡片已经发挥了很大的作用。目前从德育到教学，只要针对学生的方方面面工作都在使用积分卡来激发学生的动力。通过一张小小的卡片，使全体领导、教师都积极参与到德育管理中来，这是非常难得的事。那么，就是在这样大好形势下，如何冷静的思考，最大限度发挥积分卡对学生的激励作用，严格把控积分卡、星级奖章发放情况，这是这半年要研究的问题。

原来的积分卡就是一种“文明礼仪积分卡”，“文明礼仪”这个词太笼统。这半年可以发行好人好事积分卡、课堂纪律积分卡等等。这样使积分卡针对性更强，让学生在潜意识里更明确自己得到积分卡是因为什么。这样对学生的激励作用会更大。

学生文明礼仪档案，有些像学生的学籍档案，并且要从一年级一直跟到六年级。并对学生每年在德育方面的表现进行分析研究，然后给出指导性的意见或建议。但这是个庞大的系统工程，需要时间精力和人手。并且，目前还找不到成熟的经验可以借鉴。这半年，我想先从一个年级入手，着重研究一个年级，然后每年增加一个年级递进。这样六年下来，就会普及全校，而且有完整的经验。

4、 继续开展五走进活动，拓展长期持久的德育渠道。

我校的五走进活动，开展得一直很好。我们通过走进军营、走进气象局、走进华都等等，引导学生积极投身丰富多彩的社会调查、自然观察、科学探究、参观游学、读书成长等自主学习活动，促进学生感受社会，体验人生，健康和谐发展，深化素质教育。

这半年，我们要继续开展五走进活动，与相关单位发展长期稳定的合作关系，建立更加深厚的友谊。把走进变成了解、合作，把走进他们变成带回来，走进我们，让更多的学生受益。

同时，还要拓宽渠道，把五走进变成六走进、七走进......

5、 在迎检基础上，继续完善校园文化建设

这半年，要在迎检的基础上，修订和完善《校园文化建设读本》。并且设计出适合学生阅读的带插图、儿童语言更浓的学生版《校园文化建设读本》。

各班的班训，从新设计制作。力求体现班级特色，弘扬班级精神，在教师指导下学生自主设计。

操场、楼道展板内容更新。

开发学校标识系统。今后各项设计，从课件模板，到学生校服颜色，到学校墙体粉刷，学校书籍出版等等，都要体现学校标识系统。

三、 各月份安排

九月份——主题：尊师

1、 开学典礼暨奖教奖学大会。

2、 开展教师节活动，召开“我爱老师”主题中队会。

3、 上好“开学第一课”，并作为主题中队会，材料及时上报。

4、 以两城同创为契机，开展“绿色校园”创建活动。

5、 走进军营，开展期初军训，与军人一起升旗等系列活动。

6、 社团建设，增加串珠、陶艺等新社团，出社团展板。

7、 星级班级评比。

十月份——主题：爱国

1、 以“国庆节”为契机，开展“爱我中华”主题中队会。

2、 开展“我为祖国妈妈生日献礼”为主题的手抄报评比活动。

3、 少先队入队仪式暨大队委竞选。

4、 走进工厂。

5、 廉政文化建设

6、 星级班级评比

十一月份——主题：学习行为习惯

1、组织少先队员学习队史、队章。

2、社团组织元旦汇报演出。

3、召开“我有好习惯”主题中队会。

4、走进少科室，在四楼会议室分年级为全校学生讲公开课《我们是光荣的少先队员》

4、星级班级评比

十二月份——主题：社团成果汇报

1、 庆祝元旦活动

2、 开展假期纪律、安全、卫生等教育活动。

3、 各大社团成果展示，利用下午小课间，社团成员分组到班级进行表演、作品展示。

4、 星级少年评比，星级班级评比。

一月份——主题：安全教育

1、 做好假期安全教育工作

2、 各班召开以假期安全为主题的中队会。