自媒体的管理制度精选(九篇)

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第1篇：自媒体的管理制度范文

关键词：高校行政管理；工作效率；因素；改进策略

前言

在高校行政管理工作中，存在着很多影响行政管理效率的因素，例如管理制度、管理方法、管理理念等，因此，通过对上述因素的科学分析，并且采取有效的改进策略，能够确保行政管理的有效性和科学性，从而实现最佳的行政管理效果。下面进行详细的分析。

一、影响高校行政管理工作效率的因素分析

1.管理制度

实际上在高校行政管理工作中应有一套科学、高效的行政管理制度作为约束，管理人员结合行政管理制度中的相关规定、要求进行行政管理工作，才能确保行政管理的科学性。但是，由于多种因素的共同作用，导致高校行政管理制度不完善，无法将行政管理制度的效能发挥出来，也会影响到高校行政管理的效率[1]。

2.管理方法

在高校行政管理工作中，很多管理人员依然运用传统的管理方法，从而造成巨大的人力消耗，并且影响到高校行政管理的效率。由于随着我国社会经济的不断发展，信息化技术的发展也非常迅速，而在实际的高校行政管理工作中，也应该结合社会的发展形势以及信息化技术的发展水平，将高校行政管理工作与信息技术进行有机的结合，并且摒弃传统的管理方法[2]。但是，从目前高校行政管理工作的实际情况来看，对信息技术的应用水平不高，严重的影响到高校行政管理工作的质量和效率。

3.管理理念

由于高校是在不断发展的，高校行政管理工作也应该结合高校的发展而进行改进，同时管理人员的管理理念也应进行创新，但是，很多管理人员依然采用传统的管理理念开展行政管理工作，这在一定程度上影响到高校行政管理的效率和质量，不利于高校行政管理水平的提高。

二、改进策略分析

1.建立健全高校行政管理制度

建立高校行政管理责任制度，将高校行政管理落实到人，严格负责学校的思想政治工作，对于出现的问题坚决处理，同时对于高校行政管理人员进行考核，对于达标的高校行政管理人员，给予相应的奖励，对于不合格人员，坚决给予优胜劣汰，避免出现能力与岗位不匹配的问题出现。在对行政管理人员进行考核过程中，不仅要以定性考核为主，而且还要采用量化的考核方法，对行政管理人员的德智体美进行有效的评价。

2.改进行政管理方法

随着高校的发展，高校行政管理方法也应该与现代化的信息技术进行有机的结合，从而提高高校行政管理的效率。例如，可以结合高校行政管理工作的实际情况，建立现代化行政管理信息系统，将行政管理中的各要素全部输入到行政管理信息系统中，从而能够实现对各要素的高效率管理。此外，行政管理人员还应该结合行政管理工作的需求，将多种现代化的信息技术有效的引入到高校行政管理工作中，从而全面的提高高校行政管理工作效率，确保高校行政管理工作的有效性。另外，利用现在新型的微信微博等自媒体，实现高校行政管理的现代化与网络化，对于高校领导的工作指示，及时进行沟通与，同时做好自媒体的维护，将自媒体等新兴技术及时应用到高校行政管理工作当中。

3.创新行政管理理念

在高校行政管理工作中，还应该进一步创新行政管理理念。行政管理人员应与时俱进，将高校行政管理工作与社会的发展、高校的发展进行有机的融合，并且应用社会中的先进行政管理理论进行行政管理理念的创新，这样才能够有效的提高高校行政管理工作的效率。此外，高校的行政管理工作是在不断发展的，因此，行政管理理念的创新工作不是一时的，需要结合高校行政管理工作的发展进行不断的创新，从而对高校行政管理工作进行有效的完善，这样才能够实现最佳的行政管理效果，同时也能够提高高校的社会竞争力和社会影响力，促进高校长远发展。

三、结论

实际上，高校行政管理工作是一项系统化的工作，其中涉及到很多的要素，且很多要素具有可变性，影响到高校行政管理的效率。此外，由于行政管理方法、管理制度以及管理理念等方面存在着一定的问题，也会影响到高校行政管理工作的质量。针对于此种情况，在高校行政管理工作中，应采取有效的改进策略，利用现代化的行政管理方法及管理制度高质量的开展行政管理工作，以实现最佳的管理效果。

参考文献：

[1]李婷婷.浅析高校行政之管理与服务[J].商品与质量.2012(S8).

第2篇：自媒体的管理制度范文

一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有责任去管。

为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把工作综治列入重要议事日程，学校校长直接抓，副校长具体抓，学校办公室、教导处、总务处、教务处、各科室具体分工负责组织实施。

首先，成立了学校安全工作领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，党政合力，分工负责，协调统一，专门成立了中学安全保卫组织机构，以副校长为组长，以学校中年富力强、有高度责任心的青年骨干教师组建而成，做到有险必出，有难必上，能处理和解决学校的突发事件。此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一分子，创建“平安校园”，人人责无旁贷。学校倡导“首问责任制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。行政人员、党团员教师及名优教师更能率先垂范，带头做好，造就了创安工作人人都有责任去管的良好局面。

学校成立保卫组以来，利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛，手抄报等活动，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上达到一个新的高度。

二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循。

为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任，使各线工作齐抓共管，形成了中学安全工作管理网络图，制定了相应的安全管理制度：如《师生突发事件报告制度》、《财务室管理制度》、《门卫管理制度》、《24小时巡逻制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《体育课、校外活动安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危险物品管理制度》、《治安突发事件处理预案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

三、精心组织，群防群治，让综治工作时时都有载体可托，要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。因此，一年来，我们一直坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，认真做好做足以“育”促“防”文章。

1、加强教育，促进自护。学校对安全教育进行了专题部署，确定了以“健康第一，安全第一”和“认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害”为主题，设计了形式多样的手抄报，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传阵地、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示、训练、手抄报、等活动，对学生开展了安全预防系列教育，使学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。

2、突出重点，抓实开展

在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点，我们又确定了管理重点：住校生管理，食堂卫生管理，微机室、多媒体室防盗管理，家校联系管理。在住校生管理中，对住校生寝室卫生和纪律做到自律小组日常检查与政教处专项检查相结合，每日考核，每周总结评比，规范物品摆放，督促学生自觉遵守住校生纪律。此外，还创造性地开展寝室文化周活动，寝室美化设计，争创“星级寝室”，营造健康、文明的寝室环境。在食堂卫生管理中，服务人员持健康证上岗，对每日购买的蔬菜抽样保存检查，成立由师生代表进行监督，总务处天天检查和记录有关情况，发现问题及时整改。对微机室、多媒体室、都安装了防盗门窗。我们还将加强家校联系制度，推广“成长日记”，记录学生每天在校的学习、身体、思想表现，写上老师评语，反馈家长意见，“成长日记”架起学生、老师、家长之间每日沟通的桥梁，开通校讯通。

2、群防群治，常抓不懈。

为使各项教育活动落到实处，我们采用了“齐抓共管，全面出击”的群防群治方案。

一是依托社会，通力合作，我们积极与派出所通力合作，做好学校安全教育和保卫工作，还特地聘请了法制副校长。

二是设立校园内师生行为监督岗，增强学生的维权意识。

第3篇：自媒体的管理制度范文

[关键词] 食品卫生;公共卫生管理;监督

[中图分类号]R15 [文献标识码] B[文章编号] 1673-7210(2009)08(a)-198-03

Analysis of the implementation of food hygiene management in the railway enterprise

LI Ming1, MA Lanyun2

(1.Ji'nan Railway Institute for Health Inspection and Supervision, Ji'nan 250031, China; 2.Ji'nan Railway Institute for Disease Control and Prevention, Ji'nan 250031, China)

[Abstract] Objective: To analyze the implementation of food hygiene management at different levels of quantitative factors in the railway enterprise, hope to provide a reference or hint to the policy-makers. Methods: A comprehensive analysis was conducted according to the problems found in health inspection and the status quo. Results: There were many favorable conditions and unfavorable factors to implement the quantify levels of food hygiene management system in the railway companies. Conclusion: The system can be successfully implemented by increasing publicity, evaluating the rank firstly and then improving the condition, strict hygienic permission examination, establishing an incentive mechanism and so on.

[Key words] Food hygiene; Public health management; Inspection

食品卫生涉及每一个人的健康,食品卫生水平的提高需要政府部门、食品生产经营者和消费者的合作。为了合理配置卫生人力资源,鼓励企业自律,自2002年卫生部发出通知实行食品卫生监督量化分级管理制度以来,铁路企业卫生监督机构就着手开展食品卫生监督量化分级管理的相关工作,但进展缓慢。随着2007版量化评分表的公布和使用,量化评分的标准更加完备。近期个别铁路地区开始对旅客列车餐车实行量化分级管理制度,但是全国各地区差异很大,大多数铁路地区停留在只评A级单位的水平上,而且铺开的面不广[1]。其原因有多方面的因素,笔者对铁路企业推行食品卫生监督量化分级管理制度的有利条件、不利因素和对策进行了分析,以期给决策者提供参考或提示。

1 铁路企业推行食品卫生监督量化分级管理制度的不利因素

1.1 各方重视程度不够

首先,企业管理者主要注重生产效益和生产安全,对生活保障和服务水平没有放到突出的位置,致使卫生监督管理者提出的意见和建议不能引起足够的重视,也就没有具体的行动。其次,食品生产经营单位的管理人员和从业人员有畏难情绪,企业效益不好,实行量化分级管理制度需要一定的资金进行改造,考虑成本控制的问题,难度会更大,只好不再提出要求,致使量化分级管理制度推行受阻。另外,食品加工经营单位在铁路内部属于后勤单位,为生产一线服务,管理者认为服务到位就可以了,服务质量要求不高,从主观上不重视推行食品卫生监督量化分级管理制度。最后,铁路卫生监督机构也没有足够重视或力不从心,辖区经营网点太多,每个点都要评级、改造、验收,工作量明显加大,现有监督力量有限,经费不足,认为应该先保证现有工作不出问题,所以对实行量化分级管理制度采取了延后的做法。

1.2 宣传力度不够

虽然铁路卫生监督机构开设了培训班,对监督人员、食品卫生管理人员和一部分从业人员进行了系统的培训,并分发了宣传材料,但是,单位卫生管理人员学习不深入,企业主要负责人不知道量化分级管理制度的重要性和作用,造成申请资金投入少和无投入,并且社会知晓率低,未形成社会普遍要求。北京市公众认知情况调查表明,公众对实施该制度总体认知率还很低[2]。

1.3 企业参与积极性不高

铁路企业本身就是一个以运输生产为主的单位,对于主业以外的部门管理革新缺乏积极性,管理者把主要精力放到运输生产上,在近几年运输任务繁重的情况下,无暇顾及后勤服务性部门,加之宣传跟不上,监督机构的呼吁不及时,决策者认为虽然节约了监督成本,但是增加了食品经营投入,对整个铁路企业来说意义不大。

1.4 资金投入不足,效益不显著

推行量化分级管理制度要求进行软件、硬件设施的改造和更新,需要投入一定量的资金,而投入的资金产生不出直接的经济效益,反映在服务质量上也不明显,这是一个长期的过程,短期效益不显著,也是造成企业参与积极性不高的原因之一。

1.5 不符合标准的单位难以取缔

在企业内部,考虑到职工群众的生活便利,尤其在偏僻小车站,若取缔了职工食堂,职工就无法就餐,无法保证运输安全。卫生条件差总比没有饭吃要好。铁路监督机构和餐饮经营单位有共同的上级领导,执行取缔难度很大。因此,监督人员也有懈怠情绪。

1.6 量化分级管理制度要求偏高[3]

量化分级管理制度要求偏高,铁路许多小加工经营单位难以达标,使推行量化分级管理制度难度加大。它们是为了方便职工而设,没有竞争对手,也不以盈利为目的,分级与不分级对它们来说没有很大的关系,即使列车餐车分出不同等级,但是,每列列车只挂一节餐车,没有竞争者,也达不到让消费者对其进行优胜劣汰选择的目的。

2 铁路企业推行食品卫生监督量化分级管理制度的有利因素

2.1 政令畅通是实施的保证

铁路组织机构严密,管理严格,上级组织下文件,下级组织坚决执行,可以从铁道部或铁路局下文件,限期实施量化分级管理制度,效果会很好。

2.2 有强有力的宣传工具

铁道报、铁路电视台、车站和列车广播室、局域办公网、单位宣传栏等多种宣传媒体或媒介,都应加强量化分级管理制度的宣传,有很畅通的渠道,宣传全方位,效果更明显,有了广泛的宣传发动,才有良好的群众基础。

2.3 铁路食品加工单位软、硬件设施较完备

铁路食品加工单位软硬件设施较完备,多数不需要大规模改造,资金投入相对较少,日常管理较全面,有一整套管理制度,卫生管理水平较地方同等规模的餐馆高,日常考核较连续,考核奖惩制度能落实到实处。

2.4 地方政府推行后能起到带动作用

地方餐饮企业挂出卫生等级标牌后,对不知道卫生评级的铁路职工和管理者都是全新的事物,会促进他们的学习和探讨,从而使他们自觉或不自觉地与之比较,激发他们把自己经营管理的餐饮网点评定卫生等级的积极性。

2.5 食品质量安全专项整治的成果

食品质量安全专项整治投入了大量物资,加工经营场所卫生状况有了明显的改善,食品加工设施有了更新,各项卫生管理制度得到健全和落实,台账资料逐步完善,而且成了长效机制,借此良机推行食品卫生监督量化分级管理制度会更加顺利。

自2008年北京奥运会后,人们的卫生意识逐渐增强,奥运会期间的各种保障卫生的做法在延续,人们要求食品卫生安全的呼声随着奶粉事件的出现更加高涨,这都有利于该制度的推行和实施。

3 铁路企业推行食品卫生监督量化分级管理制度的对策

铁路企业推行食品卫生监督量化分级管理制度要加大宣传力度。只有少数食品卫生管理员通过培训,了解卫生分级管理制度,绝大多数负责人和从业人员不知道这项制度,更不用说广大普通职工。所以,应加大宣传力度,使从业人员和多数普通职工都了解这项制度的内容和作用,才能为这项制度的推行创造良好的氛围。铁路应利用宣传工具多样化的优势,多方位加以宣传,提高职工、家属和旅客的知晓率,为实施该制度打好群众基础。

铁路企业推行食品卫生监督量化分级管理制度,不应拘泥于评分表,可允许有缺项,全面评级、推开,一旦被评级别较低,企业就会引起重视,更有利于量化分级管理制度工作的开展和卫生状况的改善。实施该制度的最终目的就是在现有卫生监督人力资源的情况下,最大限度地保证监督质量,逐步改善食品卫生安全,最大限度地保护人民健康。卫生质量是否改善是实施该制度成功与否的关键。允许企业有一个逐步提高的过程,也是符合现实的。

严格把好卫生许可关,不符合要求的不予许可,使经营者自觉进行设施和管理的改进,这样使容易改进的关键项目先整改到位,对于确实需要大量资金投入才能改进的项目,在评估了该关键项对该企业危险性不大的情况下,可以放宽改进时限,边经营边整改,但应对员工作出该关键项的风险提示或警示,在操作时注意,防止由此产生问题。

铁路企业推行食品卫生监督量化分级管理制度应建立激励机制,与企业主要负责人考核评先挂钩,铁路许多站段已经将卫生管理纳入每月和每季度的综合量化考核,而且分值较高,若发生食品卫生安全事故,年终先进一票否决。若实行卫生信誉度上等级有奖,降低等级处罚的激励约束措施,企业负责人就会有积极性。

铁路企业推行食品卫生监督量化分级管理制度,宜先易后难,逐步推开。对于行车公寓、酒店、大型食堂先行评级挂牌,然后对中、小食堂、餐车、伙食团(指铁路内小车站或工区内有3名以下炊事人员、30名以下就餐者用餐的小型食堂)进行评级。对10名以下就餐的小伙食团可以杜绝发生食物中毒为底线,对其供餐的品种进行限制,只允许做热菜,禁止冷拼菜,然后适当放宽量化评分表上对硬件的要求,如机械设备、水池数量等。

铁路企业推行食品卫生监督量化分级管理制度应加强企业的主动参与意识。食物中毒是影响运输生产的事情,如果行车人员发生食物中毒,就成为行车安全隐患,所以企业负责人应提高认识,为保障职工家属和旅客的健康,保障运输安全,也应该做好食品卫生安全这项工作。

评级后应留出一定的过渡期,作为整改期,循序渐进地改造,然后从监督频次上逐渐调整,让企业适应监督模式的改变。现在各类评级都只有监督机构和被评级单位知道,未评级单位不知道具体情况,形不成“比、赶、超”的竞赛效应。应该利用现代技术从互联网或局域网信息,使他们相互了解评定情况,相互学习和借鉴,共同提高卫生水平。

统筹兼顾,合理安排工作。为了节约卫生监督人力资源,避免重复工作,尤其是铁路沿线点多、线长,网点相距几十公里,大部分时间都花费在路上,在日常卫生监督过程中,对食品经营单位附带进行日常卫生监督量化评分工作,积累数据,在全面评分时,就不必每个网点都去几次,这样既是一次宣传,又节省了有限的人力和时间。

对全国铁路系统而言,可按不同地区、不同餐饮类型[4],实行食品卫生量化分级管理制度,以平衡地区差异和行业水平的差异,由各监督机构自行制订评分标准,如列车餐车、中间站伙食团等,与地方餐饮单位有着不同的环境和内部管理模式,只要先评定出等级,便于监督管理,不断提高卫生水平,就是最好的结果。

[参考文献]

[1]李军,宋仰东,张玉华,等.餐饮业量化分级管理A级单位评定问题分析[J].中国食品卫生杂志,2007,19(2):141.

[2]田建新,常丽媛,高静,等.北京市实施餐饮量化分级管理公众认知情况调查[J].中国食品卫生杂志,2007,19(5):411.

[3]陈解华,黄飚,龚大福,等.推行食品卫生监督量化分级管理工作效果浅析[J].中国卫生监督杂志,2003,10(5):292.

第4篇：自媒体的管理制度范文

由于教育局的关心和支持，我们学校得到了项目各室的门牌、各项制度的上墙框、以及各种登记册。其中有《管理人员职责》、《设备管理制度》、《光盘播放管理制度》、《资源管理制度》、《收视室教室管理制度》等，在安装项目时，我们就及时地认真学习，并把各项制度框挂上墙，严格按制度开展工作。

一、认真完成远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作。

1．管理员必须按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘，及时预告。并填写《远教资源接收、下载登记表》，将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必须填写《远教资源使用情况登记表》。并坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，由刘孝安老师负责每天按时下载、接收，认真做好进行数据的保存、整理，把远程教育资源刻录成光盘保存，并为教育教学之用。

2．认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。

3．按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。

4．经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。

5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。每次使用都必须做到：严格按照操作规程，使用前先查看设备物理连接是否良好，电源供电是否正常，使用时先学习“操作须知”，严禁违规操作，操作时必须在管理员的指导下进行，所有设备不得随意挪动，确需挪动时，必须轻拿轻放，使用后，检查设备运行情况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源，待设备冷却后，罩上防尘罩布。另外，要求管理人员必须经常保持室内通风、透气，防尘、防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的完好无损。

6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。

7、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

8、认真做好校本培训工作，加强对教师的培训。本学期实行全员培训。通过课堂教学、上机实践、讨论等形式，使培训活动更好地开展。培训过程中，要不定期地对教师进行调查，随时了解教师学习情况。制定本校远程教育培训方案，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢利用远程教育教学资源上课。

二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。

为了有效地组织学员按照各学科教学计划听课学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动。（一）在统一的时间进行讲授。一方面，根据教师情况，我们选择了部分重点内容进行集中讲授；另一方面，我们安排那些在家里有计算机的老师在家里自学。为了防止网络冲突、意外中断等故障，我们将各年级课程全部下载，并制作成光盘映象，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。时间、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时间内的学习效率。(二）按统一的计划自主学习。在网络技术普及迅速、比较发达的今天，我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习.(三)、扎实抓好培训工作.百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。

第5篇：自媒体的管理制度范文

关键词：信息管理；信息资源收集；信息资源传输；信息资源加工；信息资源存储；信息资源共享

2012年开始，军队院校教育技术中心纷纷更名为信息管理中心，并进行调整和改建，完善了数据中心机房的建设、新建了录播教室和3D影院等，还配发了媒体资源管理系统。这一系列的硬件和软件环境的改建，使信息管理中心能更好的发挥其信息管理的职能。信息管理中心掌握了学院大量信息资源，包括媒体教材、音像资料、动画和各种图像素材等，如何更好地管理这些信息资源，是摆在每一位教育技术工作者面前的一个难题。

1信息管理的内涵

信息管理是人类为了有效地开发和利用信息资源，以现代信息技术为手段，对信息资源进行计划、组织、领导和控制的社会活动。简单地说，信息管理就是人对信息资源和信息活动的管理，包括人们对信息的收集、加工、输入和输出等。

2建立完善的信息管理制度

没有完善的管理制度，任何先进的方法和手段都不能充分发挥作用。为了保障信息管理的有效运转，我们必须建立一套信息管理制度，作为信息工作的章程和准则，使信息管理规范化。⑴建立原始信息收集制度。建立相应的制度，安排专人或设立专门的机构从事原始信息收集的工作。对工作成绩突出的单位和个人给予必要的奖励，对那些因不负责任造成信息延误和错误的，要给予必要的处罚。⑵规定信息渠道。首先要明确规定上下级和同级之间的信息通道，其次要明確对外提供信息方面的职责和义务，再次在内部进行合理的分工，避免重复采集和收集信息。⑶提高信息的利用率。信息的利用率越高，信息工作的成效越大。要加强信息处理能力和提高信息工作人员的业务水平，通过专门的训练，使信息工作人员具有识别信息的能力。⑷建立信息反馈系统。信息反馈是指及时发现计划中的偏差，并能进行有效地控制。要将信息反馈摆在重要地位，建立信息反馈系统，定期对各种反馈信息进行分析。

3军队院校信息管理中心信息资源管理

3.1信息资源收集

信息资源收集包括从网络上获得和从教员手里获得。教员的第一手资源很珍贵，却很难获得。一要制定规章制度。规定教研室定期向信息管理中心提供教学方面的第一手资源。二要积极主动到第一现场获取资源。通过摄影和摄像将有用的教学信息资源保存下来。三要做好服务工作。积极主动走访教研室，收集信息资源。

3.2信息资源传输

信息资源传输的途径主要是网络平台和移动存储介质。为了保证信息资源传输的速率，要建立局域网，通过局域网可以在工作机之间快速传输信息资源，提高了工作效率。

3.3信息资源加工

信息资源加工是根据教学需要对信息资源进行完善和制作的过程。院校对信息资源加工的目的是为了教学，因此我们在加工的过程中要注意做到为教学服务。

⑴指导教员进行信息资源建设。规范信息资源建设的科学性和准确性。从选题、媒体表现形式、技术实现手段上做指导，体现信息资源建设的科学性；从内容上，要找专家教授把关，体现信息资源建设的准确性。

⑵信息资源建设服务于教学。信息资源建设包括素材的制作和多媒体课件的制作。信息资源素材要能有效的服务于教学课件的制作。我院信息管理中心网站开辟了一个信息资源素材专题，定期为教员提供各类素材，如PPT课件模版、三维模型、动画、图片等。

3.4信息资源存储

信息资源的存储要按照详细的分类编目进行存储。我院已经建立了媒体资源管理系统，可以按照所需的分类和编目存储视频、音频、动画、图片等。资源的存储过程重复性强、技术含量低、时间长，因此比较枯燥。一要支持和鼓励资源存储工作人员，不能因为技术含量低而忽视其工作。二要采用轮班制度，降低工作的枯燥性。三要按照资源类型的不同选择不同的人做存储工作。

3.5信息资源共享

第6篇：自媒体的管理制度范文

一、推行执法稽查“归口”管理制度，着力建立四个机制

在推行执法稽查“归口”管理制度工作中，逐步完善建立了执法稽查大联动机制、综合执法机制、支持技术机构快速发展机制、报告会商协调机制四个机制，有效保证了执法稽查“归口”管理制度的实施。

一是建立了执法稽查大联动机制。市、区两级质监部门统筹行政管理资源，依照“统一领导、分兵把口、分级负责、归口管理”的原则，建立信息共享机制，加强横向信息沟通，每月召开案件分析通报会议，研究案件相关情况，提出解决方案，部署下一阶段工作。通过队伍整合、职能融合、信息互通、资源共享，有效实施集服务、管理、执法为一体的执法稽查大联动工作机制。

二是完善了综合执法机制。积极推行规范协调、精简高效、保障有力的“综合执法”新模式。执法督查局统一管理全系统的行政执法工作，从查处、立案、备案、案审、结案、案卷归档等环节制定统一程序和标准。加强与市局各业务科室、技术机构和旗县区局（分局）的信息沟通和协调配合，及时通报案件办理情况和检验检定情况，从一定程度上有效解决了行政执法工作中长期存在的多头执法、权责分割、执法办案效率不高等问题。

三是建立了支持技术机构快速发展机制。采取多种措施支持技术机构健康快速发展。在执法监督检查中积极为技术机构开拓产品质量检验资源，逐步增加技术机构的经济收益。切实发挥好质监执法优势，解决个别企业存在的拒检、拒交检验费等制约技术机构健康发展的实际问题。

四是建立了报告会商协调机制。实行了重大行政处罚案件向政府报告制度和向区局备案制度，建立了与纪检、检察、公安等部门的会商机制。积极与市公安局刑侦支队沟通协调，完善信息共享、联合行动、优势互补的合作工作机制，联合开展重点产品的专项整治，执法打假“利剑”行动取得阶段性成效。

二、推行执法稽查“归口”管理制度，着力提升人员素质

全面推行质监执法稽查“归口”管理制度，将对执法稽查人员的能力素质提出更高的要求，认真组织开展全市质监系统行政稽查执法人员能力提升活动，为全面推行执法稽查“归口”管理制度奠定坚实基础。

一是建立行政执法稽查人员培训制度。采取以观摩办案、联合办案、现场执法讲解、专家以案说法、执法文书及专门法制讲座等方式，坚持对执法稽查人员年培训时间不少于15天的培训制度。邀请全国执法打假专家吕长富同志传授执法打假经验，传输了“以人为本，法技生益”的打假理念，丰富了执法稽查人员的打假经验和方法。与三门峡质监局开展了跨省域间的“互学互促”活动，为我们走出“质监”看“质监”，提升执法稽查理念，开拓执法稽查视野，搭建了直接进行沟通交流、学习合作的平台。

二是提高稽查执法人员联合办案水平。为了达到在实战中练兵的目的，执法督查局组织全系统各旗县区局（分局）、市局各业务科室执法稽查人员集中办案，查获了电线电缆、低压配电柜、乙炔气、PE管材、铝合金塑钢型材等一系列案件，组织召开了首次查办案件分析会，开拓了行政执法稽查办案工作的思路理念和方法措施，在实战中提升了全系统行政执法稽查人员的能力素质。

三是完善执法绩效考核机制。成立了由执法督查局、法制科组成的市局执法督察组，统一对全市质监系统稽查执法工作依法进行执法督察和法制监督，对重大案件进行全过程的督查、督办，对各单位、各执法机构的办案程序和适用法律、法规等情况进行抽查和追踪。采取考核、通报等形式，加大执法稽查考核工作的力度。坚持每季度对各旗县区局（分局）的考核通报制度，切实增强考核实效。

三、推行执法稽查“归口”管理制度，着力服务地方经济建设

一是主动服务工业园区发展。始终将服务工业园区发展作为执法稽查工作融入地方经济发展的有效途径和切入点，深入开展执法打假“利剑”行动，规范和整顿无证生产、销售等违法行为，主动向自治区质监局、地方各级政府报告园区中存在的问题，努力营造工业园区健康、规范、有序的经济环境。

二是全力维护好人民群众利益。在执法稽查工作中将维护好人民群众的切身利益作为工作的重点，分阶段组织开展对特种设备、豆芽菜、桶装饮用水、化肥农药、汽柴油、CNG、LNG天然气等产品的专项执法检查，严厉打击损害消费者权益的不法行为，营造公平公正的消费环境，切实维护企业和消费者的合法权益。

三是加强联合执法的力度。执法中加强与自治区质监局、各旗县区局（分局）、各科（室、局）联合办案的同时，注重加强与公安、工商、卫生等部门的沟通协作，提高执法的威慑力和执法效果。

今年，与公安局联合对防水卷材、豆芽菜产品进行了集中治理，与市消防支队联合对消防器材、防盗门产品进行了集中治理，与自治区质监局对含制氢站的企业进行了集中治理，有力打击了相关行业的违法行为，净化了市场经济秩序。

四、推行执法稽查“归口”管理制度，着力推进质监稽查文化建设

在推行执法稽查“归口”管理制度中，加强具有包头质监稽查特色的文化建设，找准质监稽查工作与文化建设的切入点、结合点与着力点，提高执法稽查队伍的创造力和凝聚力。

一是树立具有质监特色的执法理念。围绕“民生为本、民信为天”的核心理念，积极组织开展执法摄影、知识竞赛、执法技能比武等多种形式的执法文化活动，努力推动建立具有时代特征、执法特点的执法打假文化建设，树立刚正廉明的依法行政形象、科学权威的技术执法形象、可亲可信的人民质检形象。

第7篇：自媒体的管理制度范文

一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有责任去管

为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把工作综治列入重要议事日程，学校校长直接抓，副校长具体抓，学校办公室、教导处、总务处、教务处、各科室具体分工负责组织实施。

首先，成立了学校安全工作领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，党政合力，分工负责，协调统一，专门成立了杨树民主中学安全保卫组织机构，以副校长为组长，以学校中年富力强、有高度责任心的青年骨干教师组建而成，做到有险必出，有难必上，能处理和解决学校的突发事件。此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一分子，创建“平安校园”，人人责无旁贷。学校倡导“首问责任制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。行政人员、党团员教师及名优教师更能率先垂范，带头做好，造就了创安工作人人都有责任去管的良好局面。

学校成立保卫组以来，利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛，手抄报等活动，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上达到一个新的高度。

二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循

为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任，使各线工作齐抓共管，形成了杨树民主中学安全工作管理网络图，制定了相应的安全管理制度：如《师生突发事件报告制度》、《财务室管理制度》、《门卫管理制度》、《24小时巡逻制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《体育课、校外活动安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危险物品管理制度》、《治安突发事件处理预案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

三、精心组织，群防群治，让综治工作时时都有载体可托

要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。

因此，一年来，我们一直坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，认真做好做足以“育”促“防”文章

1、加强教育，促进自护。学校对安全教育进行了专题部署，确定了以“健康第一，安全第一”和“认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害”为主题，设计了形式多样的手抄报，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传阵地、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示、训练、手抄报、等活动，对学生开展了安全预防系列教育，使学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。

2、突出重点，抓实开展

在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点，我们又确定了管理重点：住校生管理，食堂卫生管理，微机室、多媒体室防盗管理，家校联系管理。在住校生管理中，对住校生寝室卫生和纪律做到自律小组日常检查与政教处专项检查相结合，每日考核，每周总结评比，规范物品摆放，督促学生自觉遵守住校生纪律。此外，还创造性地开展寝室文化周活动，寝室美化设计，争创“星级寝室”，营造健康、文明的寝室环境。在食堂卫生管理中，服务人员持健康证上岗，对每日购买的蔬菜抽样保存检查，成立由师生代表进行监督，总务处天天检查和记录有关情况，发现问题及时整改。对微机室、多媒体室、都安装了防盗门窗。我们还将加强家校联系制度，推广“成长日记”，记录学生每天在校的学习、身体、思想表现，写上老师评语，反馈家长意见，“成长日记”架起学生、老师、家长之间每日沟通的桥梁，开通校讯通。

3、群防群治，常抓不懈。

为使各项教育活动落到实处，我们采用了“齐抓共管，全面出击”的群防群治方案。

一是依托社会，通力合作，我们积极与派出所通力合作，做好学校安全教育和保卫工作，还特地聘请了法制副校长。

二是设立校园内师生行为监督岗，增强学生的维权意识。

三是组建青年骨干教师为主的安全保卫组，鉴于校门口时有社会青年向学生敲诈钱物和自行车失窃现象，成立保卫组在中午和下午放学巡逻值班，维护校门口的秩序，确保学生安全。同时，教育学生要用法制的武器保护自己，敢于检举，教育学生不与社会上的不良青年来往。

四是加强了班主任队伍建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量，学校千头万绪的工作都要通过班主任这一“针眼”去贯彻落实，我们利用班主任集会，班主任研讨会，班主任工作论坛等形式，提升班主任队伍的管理水平。重点研究了“住宿管理、集会纪律、习惯培养”几个老大难问题，开展“珍爱生命”的主题班会，重点培养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。此外，政教处开展了交通安全知识讲座，黑板报、手抄报。各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。为使管理不出现空档，学校配备了随班教师参与管理。

四、加强检查，及时整改，让综治工作事事都有记录可查

为了真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，学校各部门对学校各处进行安全检查，对学校可能存在的安全隐患和潜在矛盾及时做出相应的对策。安全检查做到常规检查和专项检查，突击检查相结合，及时登记，及时整改，学校相应地配备了注册登记簿，如：《治安保卫会议记录》、《法制安全教育记录》、《外来人员登记簿》、《值班记录簿》、《巡查、安全检查记录簿》、《重点部位防盗、报警等设施登记簿》、《危险物品领用登记簿》、《问题学生情况登记簿》等，创安工作事事有记录可查。

（一）开展常规检查，摸排校内硬件设施隐患。学校要求各处室每学期两次所辖管理设施逐一检查，无一疏漏。总务处组织人员检查了房顶、楼梯、走廊及栏板、下水道、电器设施、体育设施、旗杆、围墙、供水装置进行了认真仔细的检查。政教处对教室、住校生寝室内的、电灯、插座、门窗的牢固作检查，教务处对实验室机房中的用电设施、化学物品的存放、消防设施等作检查，发现问题，及时整改，在检查基础上，提高学生爱护公物的意识。

（二）开展专项检查，关注学生的健康卫生。开展“五查”活动，对学生的健康全程跟踪。每月定期对学生的个人卫生进行检查并将成绩记入班级考核之中，抓实对学生的养成教育，抓生活规律——以“劳逸结合，促进生长”为原则，保证睡眠时间；抓饮食习惯——“吃好三餐，少吃零食”为原则，提倡俭朴，不吃无证摊位食物；抓个人卫生——以“表里合一，身心健康”为原则，抓好学生的头、脸、穿着、形态，做到学生像学生；抓文明礼貌——以“文明待人，文明语言”为原则，做到文明用膳，文明穿着，文明言行，爱护公物等。扎实开展文明学生、文明班级的争创活动，开展“榜样在我身边”活动，培养学生良好的养成习惯。通过活动，使学生的学习环境、生活环境时时处于一种文明、健康、和谐、洁净的氛围之中。

第8篇：自媒体的管理制度范文

[关键词]住房公积金　住房公积金制度　住房公积金管理制度

自20世纪90年代初，上海市成功借鉴新加坡的经验，在全国率先实施住房公积金制度，我国各大城市各地区均以较陕的发展势头开展开来。住房公积金制度作为城镇住房融资体制改革的重大举措对我国城镇居民住房和推进住房改革的进程发挥了巨大的重要。然而在住房公积金的运作过程中不断出珊一些违反法律法规规定的现象，部分个案性质甚为恶劣。本文将从我国住房公积金管理制度的缺失这一源头分析我国住房公积金制度下存在的问题，兹在促进其完善、规范化运作。

一、住房公积金及其管理制度

我国住房公积金是在城镇住房制度改革的过程中，学习新加坡应用的中央公积金制度的成功经验，并根据我国特有的国情的一种公民义务性、长期性的储蓄制度。住房公积金是在职员工及其单位缴存的长期住房储金，是住房分配货币化、社会化和法制化的具体表现。每一位城镇在职职工自参加工作之日起都必须缴纳个人住房公积金，而职工所在的单位电必须按照规定按照一定的比率为职工补助缴纳住房公积金，两者均归职工个人所有，计入职工名下的公积金存款账户。住房公积金是有特别的用处的，用于职工个人翻建、大修、建造、购买自住住房，不可挪作他用。

住房公积金制度是指我国法律规定的住房社会保障制度，具有保障性、强制性、互、长期性的特征，规定包括国家机关、国有企业、集体企业、外资企业、民营企业、事业单位、民办非企业单位等组织在内的单位及职工个人必须依法缴存住房公积金。

近年来，随着我国经济的不断发展，以从事房地产开发、建设、经营及管理等集多种经济活动为一体的房地产业也不断得到重视和发展，住房公积金的管理亦不断得到重视，而我国的住房公积金制度运行顺利、发展迅速并取得一定成效，主要表现在：其覆盖率不断扩大、规模不断扩张；在支持廉租住房制度建设、支持低收入家庭住房方面发挥着重要作用。

二、住房公积金管理制度缺失导致的问题

我国住房公积金的使用率亦在不断提升，虽然贷款的总规模仍然较小，但是依然存在潜在的风险。不仅如此，随着住房公积金制度的发展、职工使用住房公积金覆盖面的扩大，许多问题日益凸显。换句话说，在我国目前的住房公积金管理制度中，由于条件的缺失仍然导致许多管理问题的产生。

1、风险管理的缺失导致住房公积金的贷款风险较大

当前我国的住房公积金管理制度尚未涉及关于贷款者的无力偿还、信用低、抵押物评估等方面的制度，导致住房公积金的贷款风险仍然较大。具体来说有三点：一是借款者的偿债能力风险，由于我国各行业、各地区发展不平衡以及职工个人的原因并不具备所需的偿债能力，贷款存在风险；或是职工个人突发变故，导致无法顺利偿债的状况。二是借款者的信用风险，我国有关法律规定个人住房公积金贷款时需要提供担保，从而保证贷款资金的安全并且对借款者进行约束，然而由于我国相关的信用体制尚不健全，导致信用问题屡屡发生，譬如借款者本身无诚信意识或是很淡薄。三是借款者抵押物方面的风险，当借款者由于种种原因无法顺利偿债时，贷款者可以根据法律规定以担保的资产折价变卖、拍卖来进行偿债。但是如在贷款时，贷款者对该资产或者该抵押物的评估不准确，一旦发生借款者无力偿债时，可能导致变卖、拍卖抵押物仍无法偿还借款者所欠款目。

2、监管机制的缺失导致违规发放贷款、挤占挪用贷款资金的现象仍然存在

我国的住房公积金管理中心并无严格的内控机制，通过内部补账，补签、修改合同等方式占用、挪用资金的现象较多出现，甚至有部分工作人员捐款而逃，譬如，之前名震全国的“全国住房公积金第一案”所涉及金额1.2亿元，用于豪赌。而在这样腐败现象屡屡出现的情况，我国的财政、银行监督机构却如同虚设，监管手段与监管本身的缺失，导致腐败现象滋生。我国《住房公积金管理条例》规定职工对住房公积金的提取或使用，需要进行严格的审批程序，并且财政部门对所属行政区域内住房公积金的归集、提取与使用情况有进行监督的职责，银行作为考核机构也有对职工的住房公积金的提取与使用情况进行严格把关的职责。然而实际上，财政部门暗度陈仓甚至明目张胆纵容挪用公积金的现象，而银行的监管力不足或是根本不管，在如此总体监管制度不完善、管理人员素质低下的情况，为住房公积金被挪用提供了主客观的条件。

3、住厉公积金提取管理制度的缺陷导致其使用率并不高

由于我国住房公积金提取管理制度客观存在的不合理方面，譬如，职工在购房时无法要求同时办理住房公积金贷款和提取个人住房公积金账户内的余额；若职工使用商业性贷款需限制其提取个人住房公积金；职工本人或其配偶可按规定提取公积金账户上的余额，每次提取额不得超过当期应还款付息额，提前还款的提取额不得超过住房公积金贷款余额，这些规定都是存在不合理的，使得职工在真正提取和使用个人住房公积金时存在种种不便之处，部分职工图方便直接进行商业贷款、部分职工在提取和使用中遇到种种规定不符等情况的发生导致职工缴存的个人公积金越多，职工办理公积金贷款时所承担的实际利率越高；公积金稍有余额的职工舍弃办理公积金贷款而选择商业贷款等等情况。在这些情况下，职工明显将公积金的贷款拒之门外，稍不慎跨入门内的缺失承担超额的贷款利率，造成了社会资源分配不均的现象。

4、住房公积金的覆盖范围尚不够广、二次分配不公导致社会不公平扩大化

当前，我国住房公积金的缴纳对象是包括国家机关、国有企业、集体企业、外资企业、民营企业、事业单位、民办非企业单位等组织在内的单位职工，而社会上的自由职业者、个体经营户以及农民尚未纳入这个群体。我国的实际情况是农民尚占很大一个群体，并且在尚未纳入住房公积金保障范围内的这部分躯体有相当一部分是属于低收入群体，亟需有利的保障。因此这部分群体由于缺乏住房公积金而被迫以低于市场利率水平进行储蓄，而在进行翻建、大修、建造、购买自住住房时又被迫以较高的贷款利率进行贷款。同时，由于我国目前各地发展不均、不同行业发展不均等形势下，再加上职工个人的工资情况不一，而职工和企业缴存的公积金是按照只够收入的一定比例缴存的，因此，容易造成二次分配不公，最终导致处于不同地区、不同行业、不同企业、不同岗位的职工收入差距日益扩大。

三、完善住房公积金管理制度的措施

1、加强住房公积金的贷款风险管理

近年来，我国住房公积金贷款规模急剧扩张，贷款总规模

较小，因此，贷款呆坏账数额相对较少，潜在的风险尚未释放。但是这并不说明我们就可以忽视住房公积金的贷款风险管理。当前，对于如何规范住房公积金贷款中存在的风险，实现“有贷必应，贷出必还”已经成为各级住房公积金管理中心工作人员的重要难题之一。

我国的住房公积金管理制度应该加强相关的贷款风险管理，具体的改善方向即是根据所存在的贷款风险来源，具体分为三方面：一是提升对借款偿债能力的具体考察，对于抵偿债能力的职工根据其自身的具体情况，提供相应的贷款数额。二是完善对职工的信用情况管理，各银行间的顾客信用信息情况互相相同，同时对借款者的信用情况在贷款前与职工所在单位进行信息完全交流，根据信用情况做出是否给予贷款的决定或是贷款数额的决定。三是提高对抵押物的评估能力，通过评估能力提升的相关培训、建立评估专家队伍等方式提升对借款者的抵押物的评估能力，精确评估情况，预防出现借款者无力偿债时变卖、拍卖抵押物仍无法偿还借款者所欠款目的情况。

2、从完善内控机制入手，强化各方监管机制

若想从源头上杜绝违规发放贷款、挤占挪用贷款资金等现象，需要从加强住房公积金管理中心的内部管理人手，建立和完善各项内控机制，如完善管理监管与内部审计职能，提高管理中心人员的工作效能，并追查财政部门、银行机构的相关责任。提升财政部门、银行机构的监管职能，同时配套提升住房公积金管理中心的配合能力，共筑起公积金安全的“防火墙”。具体来说，可以从四个方面来完善与强化各项机制：一是建立合适的职责分离制度、完善的岗位管理制度。建立起各岗位的责任体系以及考核标准，对各岗位人员的工作绩效进行严格考核，并将考核结果与各人员的薪酬相挂钩。二是建立完善的严密的内审管理与内控制度，对于住房公积金管理中心权利运行、职责履行隋况等方面采取动态的监督，对会计、财务、审核等重要岗位人员采取轮岗、分工明确的制度，同时辅以透明明确的奖惩制度，防止的现象。三是健全各方监管制度，相关部门如财政部门、银行机构等必须各施其职，在公积金的提取与使用的过程中表现出谨慎的态度，保证公积金的有效性、严肃性、适应性与审慎性，确保住房公积金的规范运行。四是完善信息披露制度，按照监管要求进行信息披露，与各大主流媒体合作，及时披露不正规运作的信息，发挥监管办的重大影响力，提升运作的透明度。

3、创新住房公积金的提取、使用及贷款管理，提高住房公积金的使用率

针对住房公积金提取管理制度的缺陷导致其使用率不高的现象，主要从创新住房公积金的提取、使用以及公积金贷款管理来提高住房公积金的使用率。主要包括四个方面：一是扩大住房公积金的使用范围，当前规定是住房公积金可用于个人翻建、大修、建造、购买自住住房方面，笔者认为可扩大至支付住房租金，甚至对于通过审核的低收入家庭，还可用于房屋的维修、物业管理费等方面。二是放宽住房公积金提取的要求，特别是对于通过审核的低收人家庭，可放宽规定，允许其按月或按年提取本人的住房公积金用于租房等用途。三是简化提取住房公积金的程序，使操作简单化，可以只凭借职工个人的相关材料到贷款银行与之签订相关房贷委托书，银行根据委托书定期从职工个人的住房公积金账户中自动扣款，条件允许可以开发相关的住房公积金使用软件，用户可以凭借网上注册与操作提取和使用其住房公积金，方便、易行。四是加快发展个人住房贷款中介服务，主要职责是开展住房公积金贷款全程的服务，可适当推行电话委托的程序，提升住房公积金的个人贷款服务效率与质量。

4、扩大住房公积金缴存的覆盖面，对于公积金提取比率采取“因地制宜”

不断扩大住房公积金缴存的覆盖面，可以在部分城市先试点将自由职业者、个体经营户以及农民等群体也纳入公积金加纳群体，将住房公积金制度建设成为普惠制的社会保险。同时，公积金的提取比率根据不同地区、不同行业的收入水平与消费水平来确定，同时参考职工个人的客观状况，防止收入差距进一步扩大化。

[参考文献]

[1]冯金媛：住房公积金制度、理论与实践[M]．辽宁大学出版社，2005

[2]王群：浅谈住房公积金贷款的风险控制与回收[J]现代商业，2008(10)

[3]白雪：健全住房公积金制度应理顺的几个问题[J]经济师，2008(2)

第9篇：自媒体的管理制度范文

一、自媒体时代到来

自媒体概念于二零零三年被美国学者提出，其自身的传播方式多样化，成本相对较低，并且自由性与互动性较强。与传统媒体不同，其自身是以互联网为基础，为我们带来全新的信息获取模式。同时，通过自媒体的信息传播，可以让自身的信息以独特的方式体现，表达其自身的个性。在自媒体的发展过程中，逐渐吸引传统媒体的注意力，实现了传统媒体与自媒体的合作共赢。例如，当前最常见的合作方式就是传统媒体纷纷开设自己的微博账号或者微信公众号等，实现了二者强强联合，共同进退。同时，自媒体也逐渐开始向政治方面发展，比如，近年兴起的微博问政方式，建立了政府与公民便捷平等的交流平台，不仅具有划时代意义，同时还促进了我国民生友好的交流，体现了自媒体与我国的政治、经济、文化等领域具有了密不可分的联系，涉及范围领域广泛。

二、自媒体传播的公共性

由于自媒体自身的独特特点，其信息的传播与生产具有一定的公共性，发挥自身原有的价值产生公共利益。自媒体的传播，能够充分满足不同人的个性化需求，充分体现自身的观点，并实现观点共享。自媒体传播的公共性，最先体现在传播信息的多元化，其?鞑ブ魈蹇梢圆皇谴?统的媒体，在传统的信息传播过程中，信息传播者与接受者处于不平等的地位，传播者可以利用信息引导受传者的舆论导向，影响其自身的判断观点，同时影响公众舆论的焦点，改变对当前社会环境的认知。自媒体的发展打破了传统媒体的这种不平等地位，共享了信息话语权，建立公共性的信息传播机制，消除了传统媒体的影响。同时，自媒体本身还具有传播渠道公开性和信息多样性，例如，个人信息、公众信息等，其信息的内容丰富多彩，更加能突出自媒体传播的公共性。

三、自媒体传播的道德底线分析

（一）建立相关的监管部门

自媒体在近年来发展迅速，博客、微博等自媒体的发展，使得受众的话语权得到了空前的加强，但是由于自媒体的“零门槛”，自媒体自身的发展也存在一系列的问题。由于自媒体传播自身的特点，每一个人都可以是信息的传播者，对于信息的内容传播者可以根据自身的需求任意，这就导致了虚假暴力等信息的出现，因此，要加强自媒体自身对于信息的辨别，建立相对应的监管部门，根据有关规定制度，对于虚假暴力信息或不良信息等进行自动屏蔽或删除，加强网络信息的环境管理，为传播者和接受者提供健康安全的网络环境。在自媒体平台自身的内部管理中，要不断加强“把关”能力，建立完善的甄别体系，根据当前的实际情况，制定最合理方案，杜绝污染和负能量的社会信息，并加强相关管理技术的创新研发，运用先进的科学技术有效的辅助自媒体平台清理垃圾信息，在发展的同时，要积极预防对青少年的不良影响，注重青少年对信息的传播，严格控制信息质量，保证其未来塑造正确的人生价值观。

（二）重视具有领导作用的信息影响

在自媒体的发展中，要严格重视可以对他人思想产生导向作用的信息，标准规范信息平台，发挥自身的领导作用，以身作则，保持传播平台的信息健康。例如，对于一些具有社会影响力的公众人物要进行议题设置，通过微博微信等社交软件进行信息分享传播，发表一些有利于构建和谐社会的信息，保证其良好的社会舆论引导，塑造健康的网络环境。及时宣传相对较准确的信息，能阻挡网络谣言的产生，同时防止负面舆论的导向，对于整个社会的价值取向具有重要意义。

（三）重视政府机关的监管能力

要严格重视政府机关等权威性机构的信息传播，发挥其自身的积极性作用，保证自媒体行业健康长远的发展。例如，加强政府对自媒体平台的管理，充分利用当前现有的法律资源，制定自媒体平台相关的规定制度，有效的规范人们对于大众信息的传播，优化网络信息平台。但一部分人认为，政府的介入将导致自媒体的话语权会遭到削弱，会对整个社会的发展产生制约，阻碍其发展。但是相对来说，话语权不代表着可以随意表达，具有权利的同时，必然会伴随着义务的扩大。要加强对于法律的利用，通关相关的法律规范，清除自媒体传播中的不良信息，保证良好的网络环境。