个人卫生保健精选(九篇)

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第1篇：个人卫生保健范文

一 注意保持口腔的清洁卫生

（一）刷牙

1.刷牙的目的；刷牙是保持口腔清洁最主要的方法。通过刷牙，可清出牙齿表面和牙齿间隙的污物和食物残渣，减少口腔内细菌和其他致害物的数量，并防止牙石的沉积。通过刷牙，给予牙齿及牙周组织以适当的按摩刺激，促进牙龈组织的血液循环，增加牙齿及牙周组织新陈代谢的兴奋，增强上皮细胞的角化程度，提高牙龈表面组织的抗病能力。

2.刷牙的方法；掌握正确的刷牙方法可以使我们更好地清洁牙齿，而又不会造成牙周，牙体组织的损伤。我们常用的刷牙方法有以下几种；A水平颤动法；当我们刷牙齿的内外侧面时，刷毛与牙面呈45度角，刷毛头指向牙龈方向，使刷毛进入牙与牙之间的缝隙，部分刷毛压在牙龈上作前后向短距离来回颤动。当我们刷洗牙齿咬合面时，刷毛紧压在牙面，使刷毛的尖端进入牙齿的沟隙内作短距离的前后向颤动。水平颤动法与我们常见的不正确刷牙法---横刷法相比，它采用短距离横刷代替长距离横刷，避免了横刷法容易刷伤牙齿，牙龈，造成牙齿楔状缺损，牙龈萎缩的缺点，同时又保留了横刷法清洁牙齿能力强的优点，是一种比较好的刷牙方法。B旋转刷牙法就是我们常说的竖刷法，当我们刷牙齿内外侧面时，刷毛位于牙齿和牙龈交界处，呈45度角，然后将牙刷沿牙龈向牙冠方向转动。刷洗咬合面时，刷毛可压在牙面上作左右的旋转。这种刷牙法刷毛可对牙龈起到按摩作用，可促进牙龈的健康。C生理刷牙法；生理刷牙法的方法与旋转刷牙法类似，在刷牙的内外侧面时，方向正好相反，此时刷毛应从牙冠方向刷向牙龈方向。而在刷牙咬合面时，刷毛的旋转与旋转刷牙法一致。这种刷牙法刷毛对牙龈的按摩类似于咀嚼纤维性食物对牙面的按摩作用，可促进牙龈的健康。以上这些都是正确的刷牙方法，目前还没有证据表明哪一种方法最好。只要经过适当的训练，根据自身情况灵活掌握，上述刷牙方法都可以达到较好的效果。

3.刷牙的次数；我们提倡早晚刷牙，饭后漱口。刷牙的次数以每天2次为好，即早晨和晚间睡觉前刷牙。早晨刷牙可以清洁牙面，改变口腔气味，提高食欲感。可是早上刷牙不久，吃了早饭，牙齿就沾满了食物残渣。而晚上临睡前刷牙则可清除一日内积存与牙齿上的残渣，保持牙齿干净，减少细菌沉积。因为人在入睡后口腔处于静止状态，唾液分泌减少，口腔自洁作用差。滞留的食物残渣有利于细菌滋生，使牙齿及牙周组织容易受到侵害。晚上睡眠后，至少有8小时不能进食，如能在晚睡前将口腔污物清除干净，那么保持口腔清洁的有效时间也最长。可见。晚上睡前的刷牙是保护牙齿健康的重要措施之一。

4.牙刷的选择；牙刷宜选用a.牙刷头小，适应分区洗刷，灵活转动的要求；b.刷毛高度适当，便于三面洗刷。c.毛束之间有适当距离，牙刷本身容易洗涤清洁。d.刷毛比较细软毛束呈柱状，可防止刺伤和擦伤牙龈组织。

5.牙膏的选择；随着社会科学技术的进步，牙膏种类越来越多，而且也越来越完善了它的清洁健齿功能。目前，市场上出售的牙膏种类繁多，如氟化物牙膏有抗酸，防龋促进矿化，增强釉质抗龋病的性能。洗必泰牙膏；已广泛用于牙周病和龋病的预防。中药牙膏；对防治牙周病及牙本质过敏症有一定疗效。

(二)漱口

漱口是保持口腔清洁的简易方法。作用是清除食物碎片和部分污物。如果口腔有疾病，加入药物的漱口剂含漱，有一定的治疗作用。

二 叩齿，鼓漱，牙龈按摩对口腔保健有益处

叩齿是中医养生按摩的一种功法，也是牙齿保健的一种有效措施。叩齿可以增强牙齿支持组织的气血活动，促进健康，也能刺激唾液的分泌，清洗牙面。鼓漱也是中医传统的口腔保健法，能使牙面和口腔粘膜表面清洁干净，增强牙齿和口腔的抵抗力。牙龈按摩可以促进牙周组织的血液循环，使牙齿支持组织的代谢增强，相应地增强了牙齿牙龈的抗病能力。

三 纠正不良口腔习惯预防口腔疾病的发生

不良习惯的后果，主要是影响牙位的正常排列和颌骨的正常发育。还可成为龋齿，牙周病等口腔疾病的致病因素及加速疾病的进展。

A夜磨牙，紧咬牙，可产生异常咬合力作用于咀嚼系统，使牙周组织负担过重，在菌斑作用下，可加重牙周组织破坏。

B咬粗硬物品，咬指甲，咬唇，允指等不良习惯可加重牙周组织负担，造成牙龈退缩，从而引起或加重牙周病。

C偏侧咀嚼习惯，偏侧咀嚼时，由于非咀嚼侧牙齿缺少咬合刺激，造成使用性牙周萎缩，同时牙面堆积大量菌斑，牙石，使牙龈发炎从而引起牙周病。

D不良刷牙习惯，牙刷的刷毛太硬，刷毛倒卷，牙膏颗粒太粗，以及刷牙方法不正确等均可造成牙体缺损或牙龈退缩。

E口呼吸，有此习惯的患者多半有上前牙的牙龈肥大，牙龈炎等症。为了牙齿的健康，希望人们一定要克服和纠正这些不良习惯，加强口腔卫生保健意识。

四 多吃粗糙或纤维性食物和适当控制糖类食品

多吃粗糙食物，可以增加自洁作用和按摩作用，充分发挥咀嚼运动所形成的生理刺激，增强牙体和牙周组织的抵抗力，促进颌骨的正常发育。

合理的营养对于保障口腔健康，预防口腔疾病是十分重要的。尤其对于妊娠期，哺乳期的妇女及正在发育的少年儿童，更应注意营养物质的丰富多样。但也不是营养越多越好，有些营养物质不足或过多，都会对健康产生不良后果。如糖是一种营养，适当吃是必要的，但不能过食。更不应在饭前或睡前吃。饭前吃糖影响食欲。睡前吃糖，会给细菌发酵产酸创造有利条件而侵入牙齿，诱发龋病。因为富有粘性或精致的碳水化合物，如糕点，饼干，糖果等均较易滞留附着牙面，又容易发酵，有利于发生龋齿。因此适当控制糖类食物也是有效的防御措施之一。

五 定期做口腔健康检查

第2篇：个人卫生保健范文

关键词：卫生总费用；个人卫生支出；政府预算卫生支出

作者简介：张洋，男，中央财经大学2007级博士，研究方向：国民经济学；尹婵娟，女，中央财经大学2007级博士，研究方向：国民经济学。

中图分类号：F812.45

文献标识码：A

文章编号：1672―3309(2009)06―0044―03

当前，医疗(卫生)支出已经成为我国居民继家庭食品、教育支出后的第三大消费。医疗支出过高，已经成为制约我国居民利用门诊与住院卫生服务的一个重要原因。如果对这种上涨趋势不加以抑制，将会给社会、家庭带来沉重的负担，居民卫生服务的有效需求将受到严重抑制。本文通过实证研究，揭示了造成这种现象的原因。

一、理论综述

卫生费用增长的原因十分复杂，许多经验研究显示，经济增长对于卫生总费用的影响最大。经济增长首先会影响到消费者收入的变化，而消费者收入改变时，消费者的购买能力就会改变，这就会影响到消费，者对医疗卫生服务的需求，进而影响到医疗费用支出。一般而言，经济发展水平越高的国家，其医疗费用支出也越高。Getzen认为，医疗支出不仅是目前收入的函数，而且是以前年度收入的函数，收入对医疗支出的影响在3-5年后仍然有效。此外，一些非收入变量，比如老年人口比例、政府公共卫生费用支出、医生人数、医疗保障计划等，也对卫生总费用产生重要影响。

20世纪70年代，美国斯坦福大学的Tuchs教授和加拿大的R.G.Ecans教授率先提出了医生诱导需求理论。该理论认为，医疗服务市场存在供方创造需求的情况。1981年，Pauly和Satterthwaite提出不同看法，他们认为医师诱导需求效果无法解释医师人数增加而引起医疗支出增长的现象。

实证研究方面，1977年，New house首次开启了医疗支出影响因素的实证研究。他使用1971年或1972年13个OECD国家的数据进行回归分析，医疗支出中超过90％的变化可以由收入来解释。其他非收入变量对于医疗费用支出的影响相对而言并不重要。Gerdtham等使用19个OECD国家1987年的截面数据，采用不同的回归分析模型，除了收入之外，还加入许多非收入变量，结果发现，收入仍然是最重要的解释变量。威斯康星大学教授David A.Kindig认为，卫生费用增加的具体因素包括：医生收入的持续增长、专科医生过多、人口老龄化、为防止医疗事故的“预防性医疗”、来自患者／医生的过度医疗、新技术的应用，这些因素以及其他更多的因素都在发挥作用。

我国于20世纪80年代初开始进行卫生总费用的测算工作，并一直试图摸清影响我国卫生总费用的决定因素。1996年，卫生部中国卫生总费用课题组利用线性回归模型进行的研究显示，我国真实人均卫生支出相对于真实人均GDP的弹性为0.53。赵郁馨等使用我国1978-1998年的统计数据，估计出我国卫生总费用的平均收入弹性为1.2，这表明我国医疗卫生发展是在与国民经济增长保持同步的基础上，略快于国民经济增长。

二、实证分析

(一)数据的选取和平稳性检验

为了详细考察卫生费用变化的结构性原因，特别是个人卫生投入高速增长的原因，以及各因素影响程度，本文通过建立VAR(向量自回归模型)来分析这一问题。基于卫生经济学的基本理论和前文的综述，本文设定的VAR模型包括4个经济变量，分别是人均个人卫生支出(X1)、人均政府预算卫生支出(X2)、人均GDP(X3)和卫生供给(包含各种药品、保健品、器械和服务)的价格(X4)。由于制度因素的影响(在计划经济时期，我国实行的是全民免费医疗。医疗改革始于改革开放之后)和统计数据的局限，本文采用1978-2004年的统计数据进行分析。对于卫生供给的价格，本文在1996年之前采用的是卫生保健用品(中西药、保健用品、器械)的价格指数(以1978年为100)，在1996年之后采用的是卫生保健用品的价格指数和卫生保健服务的价格指数加权计算而得出。这是因为，在1996年之前，卫生保健服务占总卫生供给的比例很小，而且价格指数水平与用品相当。而在1996年之后，卫生保健服务的价格增长幅度远大于卫生保健用品价格的涨幅，占卫生支出的比例增大。本文取二者权重比例为1:9(曹燕、吴世玉、姜卫，2005)。这样处理防止了降低价格因素的作用。以下数据分析的结果均由EVIEWS(4.1)软件计算得来。

由于VAR模型要求时间序列是平稳的，本文采用ADF(Augmented Dickey-Fuller)进行单位根检验。为了防止变量的剧烈波动，本文采用以上变量的对数形式(依次设为LX1、LX2、LX3、LX4)进行分析(以后所指的原序列亦即指此)。通过检验我们发现，原序列都不是平稳的。故进行一阶差分(依次设为ILX1、ILX2、ILX3、ILX4，得到的检验结果如表1：

表1说明，原序列的一阶差分在10％的置信水平下都拒绝了存在单位根的假设，因此是平稳的，即原序列为一阶单整I(1)。

(二)协整关系检验

协整理论表明，如果两个或两个以上的不平稳时间序列之间的某种线性组合是平稳的，可以认为这两个或两个以上的时间序列之间存在协整关系。本文利用Johansen(1988，1991)和Juselius(1990)提出的基于VAR方法的协整系统检验方法，对以上变量之间的关系进行协整检验(依据后面VAR模型的滞后期的选择，我们在协整检验上选取的最大滞后期为2)。由于各序列都是显示明显时间趋势的变量。因此，我们选择了观测序列带有线性确定性的趋势，并且协整方程仅有截距的假设检验。检验的结果见表2：

通过表2似然比检验的统计量的值判断，上述4个序列的变量存在2个协整方程，而且置信水平高达99％。也就是说，它们之间存在着长期稳定的协整关系。因而可以从中分析影响个人卫生支出的主要因素。

(三)VAIL模型

Sims(1980)认为，VAR模型分析的主要目的是研究变量之间的相互关系，而经过差分变换的平稳变量则去掉了原变量之间的协同运动关系(Comove-

ments)。因此，他们主张，即使原变量均包含一个单位根，但依然用未经差分的原变量来进行VAR分析。依据这一思想，本文采用未经一阶差分的原序列建立VAR模型。

以下给出本文所考察的VAR模型：

根据赤池信息(AIC)准则和施瓦茨(SC)准则，当滞后期选择为4时，其效果最好。

从估计得到的结果来看，对单个方程，R2到了99％以上，调整后的R2也达到了99％以上。这表明各个变量受其他因素的影响相当大，99％以上变化的原因都可以其他相关因素来解释。而反映方程总体效果的AIC和SE值也比较小，这说明拟和的较好。由于VAR模型中单个系数的经济意义很难判断(故没有列出矩阵方程组)，以下将采用脉冲响应函数、方差分解来进行相关分析。

(四)脉冲响应函数

根据VAR模型的估计结果，本文采用脉冲响应函数分析其他变量对于人均个人卫生支出影响的作用。本文在VAR模型的基础上，采用EVIEWS的渐进解析法，分析了设定追踪期限为10期的结果。由于主要是想观察各经济因素对于人均个人卫生支出的影响(由于政府卫生支出相当于个人卫生支出的“补集”，实质上也考察了政府卫生支出)，故只列出了对于人均个人卫生支出影响的脉冲响应函数图像。虚线给出了响应函数值加／减两倍标准误差的置信带。

从图1中可以看出，人均个人卫生支出受自身当期一个标准差的影响非常大，并且有持续长久的影响。人均GDP和人均政府预算卫生支出一个标准差信息的影响从第二期开始，以后逐渐增强，在第4、第5期的时候达到或接近最高水平，以后则在这一水平上轻微波动。下图反映出人均GDP的影响是正向的。即人均GDP的增加将带来人均卫生支出的增加，这与人们在收入提高后，追求更好的生活水平是一致的。而人均政府预算卫生与人均个人卫生支出则是反方向变动的关系，即政府投入增加将减少个人增加的数量。而政府减少投入将使个人投入增加。并且，他们之间的关系是长期的。其中。人均政府预算卫生支出要高于人均GDP的影响程度。与以往观念不同的是，医疗供给价格水平的变化对于人均个人卫生支出的影响是正向的，但是非常小。这说明医疗供给的价格水平对于人均个人卫生支出是有一定刚性的，但这种刚性并不强。换言之，医疗价格的提高并不能够降低人们对于医疗的消费；但是，相对于价格上涨，人们增加消费的幅度是变小的。

三、结论

上述实证分析表明，人均个人卫生支出、人均政府预算卫生支出、人均GDP和卫生供给价格之间存在着长期稳定的协整关系。改革开放以来，随着我国人均生活水平(人均GDP)的提高，人们对于健康的重视程度越来越高，人们愿意在医疗用品和医疗服务上支出更多，结果表现为卫生医疗保健支出水平的大幅增加。这些与人均收入提高后，恩格尔系数降低的经济规律是一致的。但是。通过我们的实证研究发现，中国人均个人卫生支出水平显著增加的更重要原因并不是收入的增加。而是由于国家在医疗改革后，政府卫生投入不足所致。或者说，政府卫生支出增长缓慢的空缺被个人支出被动地弥补了。这是造成当今群众普遍看不起病最的重要原因。相反，人们所一贯诟病的价格其实作用很小。

参考文献：

[1] Getzen, "Population Aging and the Growth of Health Expenditures"[J].Joumal of Gerontolgy: Social Sciences,1992, (47):98-104.

[2]Pauly, Satterthwaite ."The Pricing of Primary Care Physicians.Services: A Test of The Role Consumer Information"[J].Bell Journal of Economics, 1981, (12):488-346.

[3]New house. "Medical Care Expenditure:A Cross National Survey" [J].Joumal of Human Resources, 1977,12.

第3篇：个人卫生保健范文

二.在对学生体检资料进行统计、分析的基础上，做出学生健康评价。

三.做好学生视力保护工作。

四.建立健全传染病管理制度。

五.做好常见病防治工作、体育卫生监督工作和环境卫生监督工作。

六.做好校内计划生育、师生日常诊疗、集体外出保健工作和红十字会工作以及领导临时交办的有关校内卫生和师生健康的其他工作。

医务室负责人职责

一.接受学校总务处及上级有关部门的领导，认真贯彻学校卫生工作条例，按照德、智、体、美全面发展的培养目标，做好学校卫生方面的协调工作。

二.认真制定医务室学期工作计划，拟订学校卫生工作的规章制度，并提出远景规划。

三.定期检查工作计划的落实情况。与室员讨论、分析学校卫生工作进程中随时遇到和可能出现的问题，及时采取措施，以保证工作计划的实现。

四.注意资料收集，认真做好工作总结，正确评价和分析学校卫生工作的效果与效率，及时纠正偏差。

五.工作中做到上情下达、下情上报，经常、及时地向有关领导汇报工作。

六.以身作则，敦促本室人员自觉地做好本职工作。

七.带领本室人员做好预防保健管理、学校卫生与生活制度卫生管理、健康教育与心理卫生管理、学校环境卫生管理、教职工计划生育及医务室工作范围的所有工作。

校医工作制度

一.校医是学校卫生工作的主要组织者和执行者，在总务处的领导下开展工作。制定学校卫生保健工作计划及实施办法，逐步充实学校卫生保健室的设备和用品，保证卫生保健工作的顺利开展。

二.经常向学生宣传卫生常识，上好健康教育课；定期举行卫生知识讲座，提高师生员工的卫生知识意识；制订学校和个人卫生公约，培养师生的卫生习惯，提高师生的健康水平。

三.抓好预防近视工作，经常深入各班指导眼保健操，及时与部分患近视眼学生的相关教师取得联系，了解学生用眼习惯及采光等情况，使近视率与新发病率得到控制。

四.负责每学期一次的学生视力检查，每学年对学生进行一次全面体检，每次体检后要写出分析报告，建立学生健康卡，健全各类卫生保健资料，以掌握学生的生长发育和健康情况。

五.督促检查全校环境卫生、饮食卫生情况。每天上学、放学组织卫生检查，并做好记载、成绩公布与评比工作。

六.配合体育教师抓好体育卫生工作，督促各班教师搞好教学卫生，负责检查学生的个人卫生，并定期评论、交流。

七.及时处理好学生伤害事故及小疾病，必要时负责送医院治疗，并填写处理情况记录表。

学校卫生管理员职责

一.协助政教处、医务室抓好学校环境卫生工作。

二.负责划分清洁区域。组织各班每星期一课外活动时间全面打扫清洁卫生，并负责检查。

三.保持与环卫站的联系，及时运出校内垃圾，保持校园整洁。

四.协助班主任做好学生的劳动安排，并指导学生完成劳动任务。加强对学生的思想教育，帮助学生树立正确的劳动观念，爱护劳动工具。

五.认真做好各班劳动时间和劳动任务完成情况的记载，为评定先进班集体提供依据。

六.负责劳动工具的添置和管理。

清洁工岗位责任

一.负责教学办公楼过道、走廊及楼梯间的清洁卫生。

二.厕所每天冲洗1---2次；每周用洁厕净洗、擦一次，保持坑道污水流畅，无污物、无臭水、无虫。

三.协助做好校园的保洁工作。垃圾桶要经常清洗。

四.负责校园花木浇水、施肥、除虫、修剪等工作。

第4篇：个人卫生保健范文

一、指导思想：

卫生保健以幼儿园《纲要》（试行）为指导，进一步增强目标意识，贯彻实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，遵循保教结合的原则，全面规范保育工作，让幼儿有健康的体魄，大力提高保教质量。使我园卫生保健工作再上新台阶。

二、具体目标：

切实抓好卫生保健工作，如：营养分析、餐前餐后管理及日常消毒等常规工作。严格控制传染病，降低常见病的发病率，进一步提高幼儿的自我保护能力，杜绝事故发生。严格执行卫生消毒制度，合理安排幼儿膳食，保证幼儿必需的营养，让幼儿身心得到健康成长。

三、具体措施：

进一步提高做好卫生保健工作。

（一）健康检查制度：

1、做好健康分析、评价、登记记录。

2、坚持每天晨检及全日观察制度，认真做到“一模”、“二看”、“三问”、“四查”，发现患病儿当即与老师和家长联系，并做好记录。当家长末及时来园接幼儿时，由保健医生带患病儿在保健室观察，护理，如遇紧急情况立即送医院。并将情况如实告诉家长。

（二）日用品消毒制度：

1、床板每周擦抹一次，被褥每月暴晒一次。

2、幼儿玩具保持清洁，积木、积塑每周清洗、消毒一次。

3、图书每月日光暴晒一次。

4、桌椅每日清擦一次，每周用肥皂水清洗一次，保持桌椅整洁。

5、地面、厕所每天拖、冲洗，每周用消毒液拖地消毒一次。

（三）环境卫生：

1、保持幼儿园环境卫生，坚持每天一小扫、每周一大扫。清除卫生死角。

2`定期抽查，每周进行卫生检查。

3、保持室内空气流通，阳光充足开窗通风换气。

（四）个人卫生：

1、幼儿每人一巾一杯，专人专用，定时消毒。

2、幼儿饭前饭后养成洗手的习惯，保持手的整洁。

3、大班幼儿学会使用筷子吃饭，培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食、不偏食、不暴食。

4、幼儿养成饭后漱口的习惯，大班养成饭后刷牙的习惯。

5、培养幼儿良好的睡眠习惯及正确姿势。

6、每周剪指甲一次，保持幼儿个人整洁卫生。

7、根据季节变换，活动量的大小，随时为幼儿增减衣服，关心幼儿的冷暖。

8、各项活动都以幼儿为中心，加强对幼儿进行安全教育、卫生教育，并教给幼儿一些自我保护的能力。

9、妥善保管好班内物品，玩具、用品使用安全，避免摔伤、烫伤，杜绝事故发生。

（五）饮食管理：

1、创新食谱，向家长发放调查表，为幼儿提供丰富多彩的美食。

2、根据季节变化，制定适合幼儿年龄的带量食谱，保证幼儿必需的营养。

第5篇：个人卫生保健范文

以全教会会议精神为指导，以《学校卫生工作条例》为标准，以健康教育为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，努力提高学生的身体素质。

二、学校卫生保健工作领导小组及考核人员名单：

1、卫生保健工作领导小组：

组长：陆建中

副组

长：盛征钱风浪

组员：张小红陈祖其王新琴

袁龙妹

2、卫生考核组人员：

组长：袁龙妹

组员：一办：邵波

二办：华琴红

三办：王纯四办：周丽芳（音）

五办：周兰芳六办：钱丽珍

三、主要工作和措施：

（一）健康教育方面。

1、认真执行教育法规，上好健康教育课，做到有计划、有内容、有教案、有考核。每周第一次体锻课上半节课（约二十分钟）上健康教育课，由体锻老师上，有简要备课。

2、结合学校工作计划和季节特点，积极开展卫生知识宣传教育工作，请专业人员来学校对学生进行卫生知识讲座（十一月上旬），每月出一期卫生知识黑板报。

3、严格执行班级个人卫生检查制度，要求每个学生以《小学生日常行为规范》为准则，使每个学生养成良好的卫生习惯。

（二）环境卫生方面

1、坚持每天早晨

10分钟劳动，人人定岗位，有任务，班主任有针对地指导和督促检查，平时每班有小卫生员，定期检查班级卫生和个人卫生。坚持两周进行一次大扫除（双周周五中午12：00开始）。

2、严格执行“控烟制度”严禁在教室、会议室等公共场所吸烟，不乱扔烟蒂。

3、为了净化、美化我校的环境，要求全体师生做到扫好地、管好墙、摆好物、堵好嘴。

4、人人做到“四见”和“四不”即：见纸就拾，见灰就掸，见脏就扫，见污就抹，“四不”即：不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂乱画，不穿脏鞋上楼。

5、为了进一步搞好学校环境卫生，设立卫生评比优胜流动红旗。年级组设立卫生考核小组，定期卫生检查评分并每月汇总。具体要求如下：

（1）年级组对各班进行卫生检查、评分、每月进行一次流动红旗评比，卫生成绩当天上墙公布，检查情况月底汇总后上交卫生室；评出卫生优胜班级，再上交教导处，月初进行表彰。

检查时间不易，由各办公室主任委派有关人员及学校卫生考核小组人员（交叉检查）。一二；四五；三六。

（2）实行垃圾袋装化，袋口需扎紧扔垃圾箱（塑料袋由各班自备）

（3）学生奶的饮用要求各班统一时间在室内集体饮用，牛奶袋统一放入垃圾袋，不得外丢。（各班小卫生员或领牛奶学生负责）

（4）卫生保健老师每天巡视检查校园卫生情况，发现问题及时通知班主任，及时整改，做好记录。

（5）学生身高、体重、视力的测试由体育教师负责，胸围、龋齿、肺活量由保健教师负责。

6、学校厕所专人包管，要确保水箱供水，手纸及时处理，厕所内做到通风、无异味。

（三）卫生保健工作方面。

1、为保障全体师生员工的身体健康，对食堂饮食饮水卫生经常进行抽查，每学期对食堂工作人员进行体格检查，做到食堂人员持证上岗，严格执行食堂卫生工作制度，确保食品卫生，杜绝安全隐患。

2、定期与不定期地检查各班、各室的饮水卫生。

3、向学生宣传用眼卫生，人人做到“三个一”即离书一尺，胸离桌沿一拳，手离笔尖一寸；人人做到“六个不”即：走路不看书，不在光线弱的地方看书、写字，乘车不看书，不在阳光下看书写字，不歪着头看书写字，不躺在床上看书，认真做好眼保健操，切实提高眼操质量，使学校近视眼新发病率控制在1%以内，进行不定期的眼保健操质量检查。

四、工作安排：

九月份：

1、制订学校卫生工作计划。

2、迎开学，全校大扫除。

3、对食堂饮食、饮水抽查。（9月1日至10日）

4、预防接种工作（白喉）。（一年级学生）（9月11日）

第6篇：个人卫生保健范文

【关键词】 卫生保健意识；健康教育需求

文章编号：1004-7484（2013）-12-7652-02

妇女是社会的主要组成部分，她们的健康状况对社会和家庭有着举足轻重的影响。在广大农村，妇女由于种种原因的制约，卫生保健知识相对缺乏，她们的卫生行为以及对卫生知识的需求，对家庭社会尤为重要。新疆阿勒泰地区吉木乃县是中国与哈萨克斯坦国边界县城，有汉、哈萨克、回、维吾尔、蒙古族等多民族，在农村妇女两癌筛查工作期间，为该县农牧民进行妇科检查、乳腺手检、白带常规化验、宫颈刮片病理检查，并进行问卷式调查，以了解当地妇女卫生保健意识及健康教育需求，为我们妇幼保健工作者提供开展健康教育工作的依据。

1 对象与方法

1.1 现场与对象 参考国内外有个文献并结合地方特点，自行设计调查问卷，于在当地农牧民妇女两癌筛查工作期间，对参加妇科检查的所有妇女，进行一对一、面对面的调查，填写调查表。

1.2 调查内容 ①调查对象的基本情况；②个人卫生习惯（洗浴方式、是否吸烟、喝酒，数、阴道冲洗次数）；③近一年来生殖道感染情况（包括白带异常、外阴瘙痒、异味、下腹部痛）及就诊情况；④卫生保健知识的主要来源途径；⑤对健康教育的主管需求。

1.3 统计学分析 采用Epi Data 2.0建立数据库，通过二次录入校对错误。使用SPSS13.0对资料进行统计分析，不同年龄、文化程度等组间比较采用秩和检验，不同卫生保健意识组间比较采用X2检验。

2 结 果

2.1 调查对象基本情况 本次调查共收回806份有效问卷。调查对象中最小的21岁，最大的71岁，平均年龄（45±10）岁，其中21-39岁552人（68.7%）、40岁以上254人（31.3%）；汉族62（7%）哈萨克族686人（84%）维吾尔12人（1.4%）回族21人（2.6%）初中及以下文化程度569人（82.5%），高中及以上程度237人（17.5%）；务农86人（10.6%），牧民496人（61.5%）经商162人（20.0%），打工62人（7.6%）。

2.2 近一年来，有37.6%的妇女曾有过生殖道感染的症状，卫生保健意识越差的农村妇女发生生殖道感染的机会就越多（P

2.3 保健知识来源途径为 医务人员指导（42.3%）和广播（51.2%）为主要传播途径，牧民每年迁徙转场电视不是主要知识来源。从主观而言，农村妇女最希望了解儿童保健、常见妇科疾病预防和孕产期保健等卫生保健知识。

3 讨 论

在对新疆吉木乃县妇女的调查中，调查人员发现当地妇女的医疗卫生保健知识很欠缺，由于当地经济落后，当地妇女的文化程度和保健意识相比很落后。因此提高农村妇女的保健意识是非常必要的。

农牧民在放牧时通讯不方便，一般是通过广播来获取医疗卫生知识，其次是医护人员定期的去给放牧妇女做卫生指导。为了提高放牧区妇女获得医疗卫生知识的途径，可以将医务人员指导和广播相结合，提高妇女医疗卫生知识水平。针对孕期的产妇要进行密切的调查，这样既能确保妇女的健康还有利于胎儿健康成长。

通过对妇女健康需求的检查，可以有效的提高农牧产区妇女的健康保健知识，通过广播方式和医疗人员相结合的方式展开对妇女的健康教育，提高农牧区妇女的健康行为，逐步提高农牧区妇女的保健知识。

参考文献

[1] 王献蜜，矫杨，王宏亮，四川省农村妇女健康知识与行为调查[J].中华女子学院学报，2009，21（3）：79.

[2] 李涛，汪和平，崔颖，农村妇女健康相关知识行为现状分析与健康教育策略探讨[J].安徽预防医学杂志，2007，13（4）：263.

[3] 姜九莲，贫困地区农村妇女常见疾病及健康需求调查[J].中国公共卫生，2006，22（9）：1150.

[4] 陈会波，刘洪庆，郑薇，et al.山东省农村已婚育龄妇女生殖道感染疾病抽样调查和影响因素分析[J].中华流行病学杂志，2005，26（8）：583.

[5] 杨正夫，江波，王晓怀，et al.1840名农村妇女健康教育现状及生育保健、意愿调查[J].中国农村卫生事业管理，2007，27（2）：130.

第7篇：个人卫生保健范文

意外怀孕后，一般人都会认为：人工流产做的时间越早，子宫所受的损伤越小。

其实这是错误的。最好的手术时间是怀孕后的40～50天。受孕时间短，孕囊太小，人工流产时容易发生残留和漏吸；此外因孕囊小，医师无法判断是正常受孕，还是宫外孕，万一是宫外孕就不能做人流手术了。所以一般要等B超显示孕囊在1cm以上，看见卵黄囊才可以做人流手术。 （小李）

步行保体温，简单又有效

冬天来了，怕冷人士的烦恼也来了。天冷如何最简单地保持身体温暖呢？

当体温在37℃左右时，人体各项机能可以正常运转。当环境温度很低时，人体的热量会通过皮肤、呼吸散失，机体会把血液运送到更为重要的器官和组织中去，皮肤上的血管也会为了防止热量散失而关闭，这会导致皮肤冻疮。当体温降至35℃以下时，还会出现低体温症。

运动是保持体温最基本的方式。这种运动可以是不自主的（如颤抖），也可以是自主运动。如果你不自主地在颤抖，就表明你的体温已严重下降。如果这时你正在休息，那就可以走一走，因为走路会提高你的体温。

如果你准备在天气寒冷的时候步行，那么，你应该先做准备和放松活动。因为这时你的关节、肌肉和筋膜需要时间预热。

（小高）

女性久坐受孕难

首先，长时间维持坐姿，缺少活动，会对血液循环造成不良影响。血液循环减慢会导致盆腔静脉回流受阻，甚至淤血，进而引起盆腔炎、附件炎等妇科疾病。常见症状有下腹隐痛、腰骶酸痛、分泌物增多等。急性盆腔炎发作时会明显感到发热、肚子剧痛等。这些炎症，都会造成不同程度的输卵管粘连，影响自然怀孕，严重的还会造成输卵管梗阻，导致不孕。

其次，长时间坐着不动，下身血液流通不畅，血液循环减慢，静脉回流受阻，直肠的静脉就容易出现扩张。待到血液淤积，就会导致静脉曲张，患痔疮的概率便随即升高，有时会发生疼痛甚至便血等现象，长期下去还会造成贫血。这也会降低自然受孕的概率。

蹲着如厕更健康

自从“坐式马桶”取代了“蹲坑”，不仅使人们的如厕问题变得体面，也让更多的人开始享受上厕所时看书、看报、玩手机甚至抽烟的“马桶时光”了。

坐式马桶在方便的同时，也给我们的健康埋下了隐患。坐马桶时，身体和有害物质之间形成了一个封闭空间，时间长了，有害气体会进入人体，严重的还会引发痔疮、炎、慢性阴道炎甚至宫颈癌等疾病。

坐在马桶上抽烟的人，更是受到双重危害。因此坐马桶排便要“短平快”，尽量减少和有害物质的接触时间。从健康角度讲，传统蹲坑要比马桶更好一些。

（小刘）

天冷外出忌用围巾捂嘴

冬季是各种疾病的高发季节，人们外出时为了保暖，习惯用围巾围住脸、鼻子、嘴巴。

天津市医科大学二院耳鼻喉科主任黄永旺说，这种方法看似保暖，实则对健康不利。因为围巾大多以羊毛、兔毛、混纺毛线织成，纤维极易脱落，又容易吸附灰尘、病菌，围巾又不常洗涤。所以，在围巾接触人的口鼻时，脱落的纤维、灰尘、病菌很容易随呼吸进入人体，引发呼吸道疾病。此外，戴口罩的时间也不宜太长。

（小冯）

生活中的四个保健误区

误区一 浓茶和醋能解酒 酒精经消化道被吸收后，90%在肝脏内进行降解后以水和二氧化碳的形式排出体外，这一过程要2～4小时。酒后喝浓茶，茶碱有利尿作用。酒精在转化为乙醛后尚未来得及再分解就从肾脏排出了，从而使肾脏受到乙醛的刺激，影响肾功能。

醋含有乙酸，酒的成分是乙醇。二者经过化学反应产生的乙酸乙酯，具有挥发性和刺激性。由于大量酒精刺激胃、肠黏膜，使胃及十二指肠充血，同时胃酸分泌过多，胰液也大量产生。此时再喝醋，更促进了胃酸分泌，在酒和醋双重刺激下，胃、肠充血会更明显，从而诱发胃炎、胰腺炎、消化道溃疡、出血等。

误区二 早晨起床喝蜂蜜水 蜂蜜水不是单纯的水分子，在体内要有一个糖代谢过程，起不到早晨及时补水作用，空腹时喝还会加重身体负担。

有些便秘患者早晨还饮淡盐水，但高血压、肾脏病患者最好不要饮用盐水。早晨还是喝杯白开水好，凉白开和温白开没有什么差别，脾胃虚寒的人、肠胃不太好的人或者喝了凉水不舒服的人应选择温热水饮用。

误区三 每天吃杂粮身体好 现在很多人为了健康而食用粗粮。这要因人而异，对于中老年人来说更要适量、多样化。人的肠胃有依赖性，长期吃一种粗粮，肠胃已经耐受了。一段时间选择一种杂粮，隔一段时间换一种，不断变化。选择时要掌握因人而异的原则。

误区四 脂肪肝是吃荤的结果 脂肪肝患者往往会注意少吃肉、少喝酒，却容易忽视糖，尤其是隐藏在软饮料中的糖。其实，肝病不仅是肥胖症或摄取脂肪的后果，糖也是致病的元凶。

吃糖还会上瘾，这是因为糖有双重作用。一方面，糖分影响体内荷尔蒙，使人的大脑无法发出饱腹的讯号，越吃越多，肚子饱了却还想继续吃。另一方面，糖还会让大脑不间断发出要摄入糖分的讯号，让吃糖的人越来越爱吃糖。从这个意义上说，糖的危害远在脂肪和卡路里之上。 （华华）

湿巾让皮肤过敏

湿巾对人的皮肤有一定的补水功效，但要起到杀菌、消毒等作用，里面必然含有酒精。湿纸巾虽然便捷，但其中含有丙二醇等化学物质。

丙二醇是一种化学溶剂，用在湿巾中主要是为了溶解香料等添加成分。这种物质具有脱脂作用，长期接触会导致皮肤干燥、皮疹、皮肤过敏等多种症状。婴幼儿的皮肤娇嫩，尤其不宜使用湿巾，有皮肤病或者皮肤有破损的人也不要用。

第8篇：个人卫生保健范文

学校卫生工作是学校工作的有机组织部分，是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一。因此，我校领导十分重视卫生工作，结合学校创建人民最满意单位活动把它列入重要的议事日程。学校建立了卫生工作领导小组，组长由书记担任，成员有大队辅导员、保健教师、年级段负责人。领导成员分工职责明确，副校长抓健康教育课的质量，负责校园建设，环境卫生，大队辅导员负责值日生监督和检查，保健教师负责卫生宣传，常见病多发病的防治工作。年级段负责人负责检查督促有关年级的卫生、教学工作，卫生领导小组人员通力协作。全体教师共同参与学校卫生工作，各部门齐抓共管，相互协作。工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。为了使工作落到实处，本学期特别成立了红十字服务小分队，协助卫生室全面作好检查和监督工作，所以制定了相应措施，并做“四个一”，即一日三次巡查(环境卫生)，一周一次卫生大检查，一月一次评比、一学期表彰一次（单项卫生先进班级）加重了卫生工作在学校中的份量，在老师心目中有了重要位置，学校卫生工作越做越好，校园从早到晚基本地面无纸屑，教室无灰尘，个人卫生逐年好。

二、做好学校卫生工作计划，强化基础教育，培养良好习惯，提高卫生保健意识。

利用健康教育课，向学生系统地传授卫生与健康知识，是健康教育的重要组成部分。要使课业负担过重的学生对枯燥的健康知识感兴趣，就必须在课堂教学上下工夫。因此，我们担任上课的老师在熟悉教材的基础上，准备了许多与课堂教学有关的资料。在教学的过程中运用实例和故事紧紧吸引学生的注意力，并不时穿插诙谐的语言，制造幽默的气氛，使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获取了健康知识。青春期卫生知识是健康教育的一个重要主成部分。就是要通过健康教育来提高了学生对青春期卫生知识重要性和必要性的认识。使他们认识到，青春期是人生最美好、最重要、最关键的时期。随着自己生理和心理的急剧变化，特别是性生理和性心理的变化。青春期常常又是人生的神秘时期。如果不能科学地认识这些生理变化，就会影响自己的学习、生活、健康。要珍惜青春，就要学习好青春期的卫生知识。掌握好青春期卫生保健的基本知识。以此促进自身健康发展。

为了使学生能进一步掌握好青春期卫生知识，加深理解。在教学过程中，我们能很好地运用电化教育手段。把书本的理论知识与青春期录像有机的结合起来。针对男、女生不同的生理特点，分别组织男、女学生进行专题上课。通过学习，使女生懂得了“月经”是怎样产生的，以及经期的卫生保健等知识。男生也了解了男性生殖系统的发育等知识。弄清了什么是第一性征，什么是第二性征等。受到了良好的学习效果。另外，在开展青春期教育的同时我们还对学生进行个人行为习惯方面的教育。通过教育学生的个人卫生习惯有了明显好转，他们以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。

为了使健康教育更好的落实到实处，我们还针对小学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。首先，我们利用第二课堂这一园地，定期举行各种健康知识讲座。并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生、消灭四害等方面的知识。比如：每年的“爱牙日”我们向学生宣传患龋齿对人体的危害、保护牙齿的意义及正确刷牙的方法等。在我校的卫生宣传栏中先后刊出了预防近视、防治沙眼、环境保护、卫生保健知识、饮食饮水卫生、消灭四害、等卫生知识。并根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传预防的知识.通过这些生动,活泼的教育形式,使学生在人生最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健知识.为其成年之后拥有健康的身心打下坚实的基础。

健康教育的开展,达到了预防疾病,增强体质,促进身心健康的目的。因此，近几年来学生的常见病的发病率明显下降。实践证明健康教育的开展，可以使学生养成良好的卫生习惯，有利于身体和心理健康,提高学习效率，振奋精神面貌，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。通过各种形式的健康教育，因病缺课率逐年下降，近视率得到有效控制。学生基础健康知识知晓率达90％以上，基本健康行为形成率达80％以上，学生讲文明、讲卫生的良好行为得到有效培养，防病保健意识加强，学生的素质得到提高。

三、完善制度，重过程看结果，

每学期我们都组织学生进行视力检查，其中视力低下，龋齿是学生最常见的疾病。特别是视力低下，呈逐年上升的状况，已经成为影响学生健康的突出问题，针对这一情况,我们首先对学生视力低下的原因进行分析，在分析原因的基础上制定了防近措施，除在健康教育课上讲解眼保健知识外，卫生室经常组织卫生干部进行检查和监督，并进行培训，培养了一批既负责有能干的小干部，协助卫生室共同参与全校有关卫生事宜我们还经常督促学生注意用眼卫生，纠正不良的读写姿势，发挥学生保护视力的主观能动性，

积极组织学生开展体育活动、课外活动、课间操及眼保健操，要求做好班级卫生工作计划，通过体育锻炼增强学生的体质，促进眼部的血液循环，有利于视力疲劳的恢复和预防近视的形成和发展。还利用多种宣传形式来提高教师，家长对视力不良危害的认识，以减轻学生的学习负担。然而,视力不良的防治是一个综合性的治理，学校每学期组织一次全校眼保健操比赛，每班抽查10人进行比赛，通过比赛目的是让学生懂的做眼保健操的重要性以及巩固正确做操的动作。六月份有对学生测试视力，正是前面做了一系列宣传教育，所以全校新发病率控制在1.98%。视力正常占80.7 %，视力不良占19.2 %。恢复率占39。8 %。龋齿也是学生的常见病之一,经过几年来的防治,我校学生的龋齿发病率逐年下降。三月份对一二年级的学生进行了窝沟封闭（63人，195颗）。其次是对一、二、三年级学生进行口腔健康教育，邀请三(1)的班主任一起与我上课，我们认真备课，上课前进行了调查，早晚都刷牙的占85%，牙刷平均二个月换一次占70%。根据以调查情况，教师在课中还进行认真的讲解。学生积极性很高，并建议学生使用保健牙刷和含氟牙膏，成效更加显著。其次是对一年级进行麻苗、白破和乙脑接种。近一年来,我们在上级主管部门的领导下,对学校的卫生预防保健上作了大量的工作,特别在预防水痘、流感方面受到了良好的效果。

四、以活动为契机，重点开展爱国月活动。

第十六个爱国卫生月活动期间，学校搞了一系列活动。4月6日，老师卫生参加翠苑街道召开的第十六个爱国卫生月动员大会，认真学习了有关会议精神. 下午在启明星电视台具体布置了全校的活动方案（启明星电视台宣传，黑板报评比、清除校园死角大行动、每月一评卫生免检班级活动等）；4月7日，参加街道组织的黑板报评比活动和宣传“世界卫生日”活动。今年的世界卫生日学校以 “道路安全，防患未然”为主题展开活动；4月8日大课间时间，抽查各班教室的地面。卫生老师与总务主任一起检查学校的卫生死角,及时清理； 4月9日，卫生老师与大队部一起检查各班的黑板报，总的情况很好，各班都能根据本班实际情况增加有关爱国卫生方面的内容，例如消灭蚊蝇，从我做起；我为校园出份力；知道哪“四害”等。让学生充分认识到洁我校园是靠我们大家齐心协力才能做到的；4月9日，全校大扫除，重点检查地面卫生。有几个班级的地面要彻底用抹布或铁丝球擦洗。学校卫生室4月10日下午4：30分卫生大检查。检查情况是这样的，满分的班级有一（1）、一（2）、一（3）、二（1、）二（2）、三（1）、三（2）、五（1）、五（2），良好的班级有四（1）、四（2），六年级三个班。并在全校公布检查结果；食堂里配备专人负责除“四害”活动人员，随时更换沙门、纱窗，放置老鼠笼等。泔水桶里的东西从不过夜，当天清理干净。彻底杜绝孳生地繁殖；4月13日午谈，宣传“孩子身边的各种隐患”---摘自杭州日报（救命课，你给孩子上了没有）。通过教育让学生了解如何自我保护的一些简单方法以及措施。保证在校期间的安全；4月中下旬，积极配合街道爱卫办除“四害”活动，教育学生不要去玩灭杀药物，注意个人卫生，勤洗手，防止病从口入。学校十分重视校园的环境美化，卫生每周检查桌面，一至三年级教室内的所有桌子都保护的很好。桌面没有乱图乱画现象，很干净。并且思品组的陈蕾老师还结合爱国卫生月活动特地执教了一堂《巧手美化教室》，让教师和学生都深受启发。爱我校园从我做起。4月23日，总结爱国卫生活动月情况。认真填写西湖区爱国卫生工作台帐和健康教育工作档案。

第9篇：个人卫生保健范文

夏季幼儿园卫生保健工作计划一根据幼儿园的工作要点，加强卫生保健工作过程管理，建立健全一日工作程序(以小班为重点)，进一步完善卫生保健制度、膳管会小组人员、卫生检查组人员.

高度重视安全工作，加强各个环节的管理，安全工作贯穿每日幼儿活动，全体教职工要遵守“ 预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，充分利用学科教学、游戏课、课外活动等形式，针对幼儿心理特点、生理特点以及知识结构，认知能力的差异，开展安全教育，提倡让 幼儿走向社会(集体活动)进行安全 教育，注意车辆行驶，人靠右走，不能随便乱跑，一切听从 老师的指挥，让幼儿懂得更多，增强自我保护意识。经常检查房屋、大型玩具、物品、药品等,及时排除可能导致的不安全因素。做好幼儿园食品卫生工作，购买熟食及幼儿点心，严禁去无“三证”处购买，严把食品质量、卫生、烹调关，以防止发生食物中毒。幼儿接送严格使用接送卡，以防止发生 幼儿接错、丢失现象。

美化幼儿园环境，培养幼儿良好习惯，从托班抓起，做好防病治病工作。环境卫生是幼儿园的窗口，必需天天搞，按曰常工作要求做好公共场所、各班级的卫生，做好防蝇、灭蚊、灭鼠等工作，每周卫生大扫除，定期检查随机抽查，并把不够的及时反馈进行改进，搞好本园的环境卫生工作，坚持每日紫外线消毒，确保幼儿有一个健康、卫生的生活学习环境。做好春夏季常见病传染病的防治，按时预防接种，幼儿驱虫等。督促做好日常卫生消毒工作。稳定托班幼儿情绪，从托班做起，培养 幼儿良好的饮食睡眠，个人卫生习惯，

建立合理的饮食制度和平衡膳食，每学期进行一次营养分析，保证幼儿有足够的营养摄入。定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护 幼儿视力。 提高保肓员的整体素质，人人都说普通话，从我做起，每半月组织一次业务学习，学习 幼儿教育、早期教育、学前 教育、卫生保健报等有关卫生保健知识，为加快日常工作的速度，定于五月中旬组织一次保育员竞赛(中、大班保育员给幼儿梳头，小、托班保育员给 幼儿穿衣服)。

本学期工作安排:

2-3月份:检查各班消毒设备(灯及消毒柜)以及常用幼儿药品的配备.

(1)全园大扫除，做好开学前的一切卫生消毒工作,划分包干区.

(2)做好日常卫生工作及常见病防治,出一期卫生保健专刊.

(3)进一步完善卫生保健制度、膳管会小组人员、卫生检查组人员。

4月份:

(1)做好春季常见病及传染病的防治隔离工作。

(2)召开膳管会小组会议。

(3)营养分析。

( 4 )教师体检.

5月份:

(1)预防接种。

(2)做好夏季肠道传染病的预防，防暑降温，

6 -7月份:

(1)召开爱卫会小组会议，膳管会小组会议。

(2)做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作， 总结一学期卫生保健工作。

(3)整理教室、寝室，清洗 幼儿用具等。

( 4) 物品清查归类.

夏季幼儿园卫生保健工作计划二一、幼儿园卫生保健主要工作

(一)、幼儿园卫生保健

1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

2、根据秋冬季幼儿发病情况，添置外用、内服幼儿常用保健用品，药品，定期消毒医疗器械和晨检卡。

3、完善各项卫生保健制度，配合园主任做好保育管理。配备合格保教人员，力争配备每班二教一保，明确各自的职责，调动保育员“服务育人”的积极性。

4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。

5、定期检查园所内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生。

6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。

7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经验的姐妹园学习，勇于革新，力争使我园的软件达到卫生保健合格园，以迎接10月份的市检查。

(二)、幼儿园儿童营养

1、管理好儿童膳食，每周制定带量食谱，食物品种多样，注意营养成分的搭配，保证按量供给。每月一次营养计算并分析，要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。

2、制定合理的进餐时间和次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供给分配，以保证幼儿生长发育需要。

4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。

5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法进行烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味俱全。

(三)、幼儿园卫生习惯

1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备，进食或入厕后必须用肥皂洗手。特别是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。

3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液，5ml84消毒液滴于贴有水位标记的脸盆内。

4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。

5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完。

6、饭后组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。

7、掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿和距离。

(四)、幼儿园消毒、隔离

1、实行一人一杯、二巾专用制度，各班做好标记。

2、按保健要求配置消毒柜及紫外线灯，做到专人负责，定期消毒及时记录。

3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。

4、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有病患的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理。

5、做好秋季流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

6、及时换洗席子、被褥(枕套)，并清洗(每月一次)，晾晒(每周一次)。做好标记，换洗时不混班，

(五)、幼儿园安全保护

1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全，每天如实填写安全教育内容。

2、当班或负责接送幼儿的教师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记。

3、坚持园长、保健教师不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。

4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，中大班测视力，并做好记载和评价。