工作环境卫生的重要性精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的工作环境卫生的重要性主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：工作环境卫生的重要性范文

    根据《2011年县城乡环境卫生整洁行动方案》和《县爱国卫生运动委员会办公室关于对2011年度创建卫生单位（**、之家）进行检查验收的通知》文件要求，由县爱卫办牵头，于9月26日至30日，组织三组检查验收人员分组对我县自愿申报的73个创建卫生单位进行检查验收。通过听取工作汇报、查阅资料、现场查看室内外环境卫生、基础设施等方式，并依据卫生单位（**）的评比标准进行检查验收、打分、评定卫生单位级别。现将检查验收情况汇报如下：

一、领导重视，机构健全

创建卫生单位、卫生**、卫生之家不仅推进城乡环境整治，也提升了全县人民精神文明建设。各部门、企事业单位领导高度重视，认真作好各项迎检准备，成立创卫领导小组，主要领导为组长，分管领导为副组长，各科室负责人为成员，做到主要领导一手抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层有人管、有人抓，层层落实。制定单位卫生管理制度、卫生评比制度等制度，做到事事有标准，事事有依据，每个人都能按规章制度办事，促进卫生单位的创建工作落到点上、落到实处。各单位、机关部门积极响应县委、县政府城乡环境卫生整洁行动号召，单位和个人积极参加全县群众性的爱国卫生运动，多数单位组织机关工作人员上街清理环境卫生，清除卫生死角，铲除杂草，促进全县环境整洁、美观、舒适。并积极配合做好城乡环境卫生整治行动第二阶段除“四害”的工作，使“四害”孽生地得到有效的控制，防止鼠疫等疾病流行，保障了人民群众身体健康。

二、强化宣传、深化教育

各机关、企事业单位为了提高单位工作人员全面素养，大力宣传教育知识，循序渐进，逐项深入开展。各单位充分利用自身资源，因地适宜设置卫生宣传栏、卫生每周一语、卫生宣传小册子下乡等。以基本卫生知识为起点，普及全民健身养身知识，以单位为基点，辐射到全县人民群众讲卫生、讲文明、讲道德，爱自己小家到单位之家乃至国之大家。县妇联积极配合县爱卫办，倡导“妈妈义工队”、“巾帼志愿者”、“妈妈家园清洁队”，带动全县妇女同胞创建“卫生之家”、“五好文明家庭”、“平安家庭”；统计局**调查队和县自来水公司自制了卫生有关知识宣传画报；县电信公司购买《创建卫生单位工作手册》和《健康教育手册》等有关书籍，达到人手一本；审计局人手一册省审计厅教育处编辑的《健**安文摘》，让人人了解创建卫生单位的重要性。实验幼儿园定期对教室进行消毒，坚持每天晨检，卫生保健员时刻督促幼儿从小就养成良好卫生习惯；县工商局、烟草公司等通过各自办公网络系统的电子信息平台设立卫生知识专题模块，营造全县创建卫生单位的浓厚氛围。

三、夯实工作，创造美好环境

近几年，各机关、企事业单位面貌焕然一新，科学的设计，先进的办公器材，营造出了美化、绿化、科学化的工作环境。**县供电有限公司进行生产办公环境专项整治活动，从基层到分公司总部，发现问题，及时下文，限期整改。为了确保工作人员在舒适、简洁的办公环境中有个健康的身体，能创造出更高，更好的工作效率，很多单位与专业的保洁公司签订合同，聘请专业保洁队伍做好单位内外环境保洁工作。

（一 ）单位室内环境整洁

各机关、企事业单位室内环境几乎是每天一小扫，每周一大扫，办公场所整洁卫生、窗明几净，地面无垃圾、纸屑、烟头、痰迹，办公设施及物品摆放整齐。办公楼干净明亮，设施齐全。卫生间为水冲式无害化厕所，专人管理，设施完善，无积水，无污痕，无异味。上下楼道通畅，干净无尘，无蜘蛛网。积极开展控烟活动，办公室、会议室等公共场所有禁止吸烟标志。

（二）单位室外环境：环境秩序良好，设有车辆固定停放场所，分类整齐停放。地面无垃圾、废弃物乱堆，沟渠通畅，无污水外溢或污水淤积现象。各机关、企事业明文禁止在单位内饲养家禽、家畜，确保单位室内外环境整洁，美观。室外环境合理规划设计，因地制宜地植树、栽花、种草，使整个办公环境舒适、整洁、优美。

四、工作成效

大多数各机关、企事业单位如期按照文件要求认真做好创建卫生单位工作，利用自身优势，突显各自的特点、亮点。在创建卫生单位同时，加强城乡环境卫生的重点治理、综合整治，制定长效机制，持续改进，消除了周边墙体的“牛皮癣”，主要道路路面硬化良好，公共设施管理到位，单位内外环境优化、绿化、美化。工作人员天天有个好心情，人人有好身体，处处有个好环境。但也存在不足之处:一是有些单位领导重视度不够，职工意识淡薄，制度与管理相脱节，使创建卫生单位工作流于形式；二是有些单位基础建设差，设施简陋，造成创建卫生单位条件不够成熟；三是创建卫生单位宣传力度不够，健康教育卫生知识宣传不到位。

第2篇：工作环境卫生的重要性范文

在现实社会中，能够利用到倡议书的场合越来越多，通过倡议书倡议者可以更好地申明倡议的目的。你所见过的倡议书是什么样的呢?以下是小编为大家推荐的关于一些卫生洁我能行活动倡议书，希望能帮助到大家!

卫生洁我能行活动倡议书1县5月11日市容环境综合整治动员会召开之后，为确保整治活动有条不紊开展，街道将市容环境综合治理工作、“创卫”工作和城市管理工作有机结合，积极开拓创新、多措并举，市容环境卫生管理水平进一步提高，城区城市管理质量明显提升。主要做法是：

一、近期工作开展情况

(一)加强领导，落实工作责任制

一是组建了市容整治专项工作领导小组，办事处党工委书记亲自挂帅，推行主要领导统筹协调、其余班子成员分片包干、科室负责人蹲点指导的管理办法，层层落实责任。

二是街道党工委、办事处讨论，确定了街道市容环境整治实施方案。

三是对本街道城乡环境综合整治工作进行了任务分解;

四是社区与各帮扶单位签订了《__年度市容环境综合整治目标责任书》。

(二)深入宣传，营造良好氛围

办事处召开了班子成员专项工作会、机关干部职工动员会和社区、辖区单位负责人参加的市容环境综合整治工作会，全面部署了市容环境综合整治工作。各包片领导迅速主动联系县专项整治工作联系社区领导、帮扶社区单位负责人，召开联席会议，组织社区居民宣传发动。街道在9个社区分别召开了辖区单位职工、帮扶单位领导、社区市民20000余人参加的动员大会，发放《云阳县青龙街道市容环境综合整治倡议书》25000余份。

(三)开展整治，深化和巩固成果

市容环境综合整治是一项系统的民生工程，县领导亲自部署，帮扶单位协同作战，办事处上下一心，力争圆满完成整治目标，为市民创造一个舒适、宜居的生活工作环境。

一是完善小区基础设施建设。各社区分别对辖区院坝、道路、二三级管网、辖区卫生死角、小区高切坡、环卫垃圾桶设置、小区路灯、美化打造公共绿地、应拆除的乱搭乱建8个方面进行拉网式摸底调查，梳理出辖区市容环境管理存在的问题。办事处结合实际，按照轻重缓急的原则，对急需整治的、市民关心的热点难点问题，进行了工程踏勘和资金预算，再由社区分别整治。目前第一期26个项目已启动13个。

二是深入开展背街小巷环境卫生整治。以市容环境卫生专项整治为重点，清扫遮阳棚垃圾、清洗小区门市卷帘门、清理小区乱牵乱挂乱堆乱放，清理背街小巷死角垃圾70吨、清除“牛皮癣”6000余张。

三是强力推进小区楼院管理。青龙街道把物业管理作为建立环境卫生长效管理机制的一个重要保障，从今年4月起，办事处以强有力的措施，在城区九个社区全面推行小区楼院管理。现已完成380个楼院，完成率为79%，滨江、青龙嘴、白杨湾、磨子岭四个社区全部完成。其余力争6月底全面完成。

四是联合执法拆除乱搭乱建。由办事处牵头，建委、规划、国土、市政联合执法，对天鹅社区、磨子岭社区共35户乱搭乱建进行了拆除。

五是加强社区保洁队伍建设。办事处对社区背街小巷的清扫保洁范围进行了彻底摸底，对社区保洁员情况进行登记，做到家底请、情况明，为下一步保洁工作做好前期准备。

二、目前存在的主要问题

通过这一个月的市容环境综合整治工作的整体推进，成效显著，但还存在一些问题，一是少部分帮扶单位力度不够，有的部门工作不积极不主动，需将帮扶工作落到实处;二是加大督查力度。

三、下阶段的工作要点

1、再认识、再宣传、再动员，努力营造良好的舆论氛围。

积极争取社会各方面的广泛参与和支持，进一增强市民遵章守纪、自觉维护环境卫生的自觉性。

2、继续完善小区基础设施。

今年县政府在完善小区设施建设上增加了一定的投入，我们要把有限的资金用到刀刃上，尽量使小区功能更完善，人民群众生活更舒适，方便。

3、全面推行背街小巷清扫保洁工作。

成立专业的保洁队伍，细化管理责任，实行定员定岗，双向管理。

卫生洁我能行活动倡议书2广大市民朋友们：

冷水江是我们共同拥有和赖以生存发展的家园，居住环境直接影响我们的生活质量，创造整洁、优美、舒适的人居环境，既是城市加快发展的必然要求，也是广大居民的强烈愿望。在此，我们发出如下倡议：

一、从我做起，争做环境整建的行动者。广大市民要自觉增强环境卫生意识，积极开展家院楼栋、房前屋后的垃圾、污染和杂物的大清理，做到不乱搭乱建、不乱扔乱吐、不乱贴乱画、不乱堆乱放、不乱停乱摆、不乱占(设摊)乱排，自觉爱护环境卫生，做好“门前三包”(包卫生、包绿化、包秩序)。

二、从我做起，争做环境整建的宣传者。我们要积极宣传城乡环境整建工作的重要性和必要性，培养良好生活方式和公共卫生习惯，倡导文明新风，自觉摒弃不良习俗和不文明行为，要以文明的要求对照自己，教育他人，以文明行为引领身边人，形成人人参与社区环境卫生整治的良好氛围。

三、从我做起，争做环境整建的监督者。发挥主人翁精神，认真履行监督义务，保护水资源，对破坏环境，损毁公用设施的现象进行劝阻、举报、制止，为建设美丽、幸福、绿色家园尽一份心，出一份力。

广大市民朋友们，让我们积极行动起来，用我们的热情和真诚，努力把我们的庭院装扮得更加整洁、亮丽。我们相信，有您的大力支持和参与，我们的环境会更优美，社会会更和谐，人民会更幸福。

卫生洁我能行活动倡议书3近年来，随着我村经济的不断发展，我村老百姓的生活水平有了显著的提高，但是依然还存在着环境卫生的“脏、乱、差”问题。为了提升我村老百姓的生活品质，改善百姓的人居环境，为孩子提供一个清洁的成长环境，为老人提供一个良好的养老环境，为自己提高一个优美的居住环境，我们要自觉主动地做好环境卫生工作。

环境工作，人人有责，人人受益。这些年，我村为搞好环境卫生工作已经投入了大量的人力物力，每年投入的资金在__万左右，相当于内地农户承包费的总和。如果，我们老百姓都能自觉做好环境卫生工作，我们在用于环境卫生方面的支出将大大减少，并可以投入其他的基础设施建设，用于解决民生方面，为我们的老百姓谋取更多的福利，从而提高村民的幸福指数。另一方面，环境卫生抓好了，村容村貌也会有较好的改观，人们的心情也会舒畅，疾病也会相应的大大减少。

目前，我们村卫生还存在着诸多没有做到位的问题，如垃圾没有堆放到垃圾箱内，随意倾倒垃圾，箱内焚烧垃圾、杂草、作物秸秆，随意占道堆放庭院内外建筑物，竹木乱堆放等诸多现象，所以，为了改变这样的现状，作为___村的村民，作为___村环境卫生的受益人，更是___村环境卫生的主要创造者，我们向广大村民们发出如下倡议：

一、做到将生活垃圾倒入垃圾箱内，不随意倒在进出水沟、路面绿化带及垃圾箱的外边，不形成二次污染。

二、禁止箱内焚烧垃圾。垃圾在箱内焚烧，不仅会形成打气污染，还会影响垃圾箱的美观和使用寿命。

三、生产垃圾就地处理，切莫把杂草、农作物秸秆随意堆放在路边，大家可算一笔账，假如一亩地的玉米秸秆往路边或垃圾箱边一放，村里就要用一辆拖拉机和两个人才能功能清运掉，其费用相当于一亩承包地一年的承包费。大家可以把它在农田里堆成四五平的堆，把它烧掉，作为有机肥，循环利用，这样还可以节约成本。

四、做好庭院整洁，物品放置有序。空缸倒着放，建筑物资分类放，竹木柴整齐放，同时每家每户做到牲畜(猪、牛、羊、鸡)白天有人管理放养，夜间入圈圈养，确保所有家畜不乱跑、牲畜粪便堆放到固定地方，保持卫生整洁干净。在庭院方面，我们镇每个月都有一次对农户庭院卫生的评比工作，部分农户还有巨大的改进空间，希望大家共为我们的环境卫生做出努力，这样也可以减少蚊子、苍蝇等有害昆虫以及细菌，有利于人体健康。

五、对私房出租户，要积极提醒和监督好外来人员的的卫生工作，不随手乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯，做到对村庄卫生工作负责。

六、做到责任到人，门前三包，具体分工：由村主任负总责;拖拉机手负责垃圾箱中的清运工作;卫生清扫人员负责道路的清扫，及路周边和绿化带的清洁工作;男组长负责自己组的机耕路、讲出沟的环境工作和督促工作;本组村民合理处理生产垃圾;妇女组长负责本组的庭院卫生监督和评比工作;傅天生负责绿化带养护及村主要道路的除草工作;各企业负责企业自己周边的环境卫生工作;村其他三位人员全力配合。

尊敬的___村的村民，让我们立即行动起来，从我做起，从身边的小事做起。养成健康文明的生活方式，为我们的孩子、为我们的老人、为我们自己，创造一个和谐、优美、文明、整洁的生活环境而共同努力!

__镇__村村委会

20__年_月__日

卫生洁我能行活动倡议书4尊敬的老师、亲爱的同学们：

校园，是我们学习和开展活动的重要场所。良好的校园环境，是一个学校文明程度、一个学生素质修养的体现。然而，走进我们的校园，操场上、教学楼的走廊里，纸屑、果皮、瓜子壳、废弃塑料瓶随处可见;墙壁上大大小小的墨水迹和黑脚印比比皆是。这一切，都与我们美丽洁净、和谐文明的校园形象极不相称。为了进一步增强全校师生的环境意识，配合我县城区环境综合整治工作的.开展，在起，我们要向全校的同学们发出如下倡议：

1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，不买零食，不把零食带进校园内。

2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，认真做好值日生工作;

不乱扔垃圾，更不能从楼上向下扔垃圾，有垃圾丢入垃圾桶，同时主动清理课桌肚里的垃圾。

3、教室内的卫生工具、课桌、书籍摆放要整齐、有序，讲台、饮水机清洁干净，及时倾倒清洁桶里的垃圾。

4、举止文明，爱护公物，不随地吐痰，不乱涂乱画，不攀折摇晃小树，养成看见纸屑等杂物主动弯腰捡拾的好习惯，确保校园地面清洁。

5、讲文明话，说礼貌用语，自觉与不文明行为说再见，敢于同不文明行为作斗争。

6、各大队卫生督查员要认真做好每日的教室和卫生区的卫生督查，填写好《少先队日志》;

认真开展好每月的卫生检查评比工作。

7、不骑车上学，如确实需要骑自行车上学的，必须经老师同意，车辆一律停放在大树下面，摆放要整齐。

老师们、同学们，让我们借“小手拉大手，共建美丽文明校园”的东风，立即行动起来，自觉保护校园环境卫生，做保护校园环境的“绿色卫士”，做文明的四小人!让我们懂得珍惜，学会爱护;在优美的校园里，沐浴阳光，吸取营养。

让我们一起努力吧!

卫生洁我能行活动倡议书5亲爱的同学们：

最近，我校饭堂推出了一种新式餐具――不锈钢餐盘和碗。这种餐具通过消毒可重复使用，既符合环保要求，又为同学们提供了极大的方便。

但是，随着留在饭堂用餐同学的增多，一些问题也产生了。主要表现在：一些同学将废弃物随手丢在桌上;一些同学没有把剩余物倒尽;一些同学用完餐后没有自觉把餐盘放到指定地点等等，这大大减少了饭堂用餐的座位，降低了同学的食欲，影响了饭堂的整体的美观情况。

第3篇：工作环境卫生的重要性范文

关键词：预防性维护保养；重要作用；维护保养措施

引言

城市环卫设备的管理和养护，是城市卫生局物业部门相关工作的内容之一，做好这些设备的养护和管理对于城市的建设和美化具有非常重要的作用。但是，目前的一些设备只是在更新上花费了较大的精力和钱财，而没有过多的关注设备的维护和保养，尤其是没有做好预防性的工作。这种现象的存在，极大的浪费了相关的资源，同时也给设备的运行和维护带来极大的隐患，造成不必要的事故。因此，在今后的工作中，物业部门一定要做好预防性的维护保养工作，采取相应的措施进行科学的维护和保养，最终提高设备的安全性。

1 预防性维护的定义和目的

1.1 预防性维护的定义

预防性维护的定义就是指在实际的工作中，采取一些必要的手段和措施，对于防止设备受到损害和磨损的一种手段。其中，最主要的工作就是在设备运行前及时的发现设备可能存在的危险和不安全的因素，并采取相应的措施加以预防。在这项工作中，为了保障设备的安全性，应当制定一个比较全全面的预防维护操作程序，主要针对设备的声音、振动和相关具体的情况进行分析[1]。同时，还应做好对设备的保养，利用剂、滤网等对易发生损坏的零部件和设备进行相应的修护和保养，从而最大限度的提高设备运行的安全性能。

1.2 预防性维护的目的

在物业管理部安环科，预防维护的目的就是做好对设备的相关预防工作，在设备形影的安全问题没有产生之前，就有针对性、有目的性的采取一些预防维护的修补办法，从而改善设备的运行情况。这方面的工作，在实际中主要有对相关运行的设备进行检查，更换相关设备的零部件和对可能发生的一些危险性因素进行预见等。预防性维护工作的开展，必须采取正确的措施，杜绝设备运行时出现相应的故障，并有效的延长设备运行的寿命，时刻保持设备在一个全新的状态下。这样的话，城市的环卫工作就能够顺利的开展，为城市的发展提供更多可靠有效的环卫设备，最终促进城市的生态化、科学化发展。

2 预防性维护保养的重要性

预防性维护保养对于设备的安全运行具有非常重要的作用，能够有效的防止相关事件的发生，提高设备运行的安全性。在实际的工作中，预防性维护保养的重要性，主要体现在以下几个方面。

2.1 提高设备安全运行的效率

在城市环卫工作的开展过程中，相关环卫设备的安全性能关系着工作的顺利开展，是所有工作开展的重中之重。因此，做好设备安全运行的维护和保养，能够有效的促进城市环卫工作的开展。同时，加强对设备运行的维护和保养，还有利于提高设备运行的寿命，减少由于设备故障方面的因素而造成的相关工作停止的现象。这样的话，就在一定程度上提高设备安全运行的效率，最后提高了环卫工作人员的积极性，更好的美化城市的环境。

2.2 改善城市环卫工作的作业环境

城市的环境卫生最主要的管理者技术环卫部门，而环卫部门相关工作的开展需要涉及多方面的因素，尤其是设备安全运行这方面的因素。设备的安全、稳定和可靠，是文明建设的要求，更是保障相关工作人员人身安全的内在条件。在现实的环境下，受到历史原因的影响，环卫工作一直都存在一定程度上的安全隐患，比如环卫车辆修理车间的环境卫生差，影响环卫工人的健康，相关的易燃物品乱堆乱放，都会影响工作人员的人身安全[2]。因此，加强对这些工作的管理，提前做好设备的预防维护保养的工作，就能够有效的降低事故的发生率，提高环卫工作人员的积极性，并有效的改善环卫工作的作业环境。

2.3 强化设备的安全生产管理

在进行设备预防维护保养工作的开展过程中，必然会涉及到相关的生产厂家，尤其是对于这些生产厂家设备安全性能方面的考虑。只要在进行相应的检查和维护的过程中，发现设备的问题是出自于生产厂家的因素，难么就可以通过这个问题的反应，改善生产厂家设备设计和生产的情况，从而进一步的优化相关的环卫设备。在这样的工作环境下，环卫工人也会在一定的程度上受到相应的影响，提高自身的安全意识，自觉地做好相关设备运行的预防性维护保养工作，最终建立一个相对比较完善的设备安全管理体系。

3 预防性维护保养的相关措施

在进行对环卫设备的预防性维护保养方面，主要涉及的设备有垃圾车、洒水车和吸尘车等较常用的设备，下面就针对其中的一些设备制定相应的措施。

3.1 垃圾车的预防性维护保养

垃圾车日常维护工作的开展，对于日常工作的开展起着非常重要的作用，是各级维护的基础。因此，在日常的工作中，就应当做好对设备的清洁、补给和安全检视的工作，尤其是对于那种运行时间较长的环卫垃圾车。那么，在实际的工作中，就应当加强在出车前、中、后车辆相关机构和部件的连接情况，进行相应的检查，保证机油滤清器、蓄电池和空气滤清器等设备的清洁[3]。这样的话，就可以有效的保证车容的整洁，防止相关的漏气、漏水和漏电现象的产生。

3.2 洒水车的预防性维护保养

洒水车的预防性维护保养，与垃圾车基本相似，都主要注重相关设备的检查和维护。但是，洒水车最重要的一个维护保养设备就是发动机，其功能的发挥对于整个工作的开展起着关键性的作用。因此，在相关的工作中，应当对发动机的机油平面、冷却液平面和水泵皮带等的检查，并定期的进行维修和保养。

4 结束语

总之，预防性维护保养对于设备的安全运行起着非常关键的作用，能够提高设备安全运行的效率，改善城市环卫工作的作业环境，并相应的强化设备的安全生产管理。因此，在以后的工作中，物业部门就应当确切的做好相关设备的预防性维护保养工作，使设备一直处于一个安全运行的环境下，最终促进城市环境的美化，保障环卫工人的安全。

参考文献

[1]廖雯竹，潘尔顺，奚立峰.基于设备可靠性的动态预防维护策略[J].上海交通大学学报，2009（8）.

第4篇：工作环境卫生的重要性范文

[关键词]图书馆员　离职倾向单因素方差分析实证研究

[分类号]G250

1　引　言

离职倾向(turnover intention)，是指工作者在特定组织工作一段时间，经过一番考虑后蓄意要离开组织的意图。离职倾向与离职行为不同，前者强调一种态度倾向，后者是实际发生的行为。一般认为：离职倾向是员工产生的想要停职并企图寻找其它工作想法的最后一个阶段，最能预测离职行为的发生。鉴于员工离职会给组织的运行与管理造成困难，形成人力资本投资的损失，并对员工的生活、家庭和职业生涯产生重要影响，离职问题逐渐为管理者和研究者所关注。面对图书馆领域人才不断流失的现状，本文通过实证研究的方法，努力寻找当今图书馆员产生离职倾向的影响因素，为有关方面预测和管控员工离职提供借鉴。

本研究所依据的问卷共18道题，分为情感承诺，规范承诺和继续承诺3个维度，我们从中提取出继续承诺维度作为考察图书馆员离职倾向的主要变量。由于题目回答采用6分评定法：①=非常同意；②=同意；③=有点同意；④=有点不同意；⑤＝不同意；⑥=非常不同意，因此，因子的得分越低，代表其继续承诺水平越好、离职倾向越小。而继续承诺的低分涵义为：图书馆员的离职倾向较小，愿意继续留在图书馆，并认为离职后可供选择的机会减少，生活也会遭受损害。我们对获得的全部有效数据，运用SPSS 13.0统计软件，以单因素方差分析(0ne-Way ANOVA)来检验当今图书馆员的不同特征对其离职倾向的影响。

2　图书馆员离职倾向的影响因素

图书馆员的离职倾向同时受多种因素的影响，笔者仅从员工自身的个体因素、与组织和工作相关的职业因素和社会环境因素三个层面进行分析和研究。

2.1　个体因素

个体因素包括性别、年龄、教育水平、健康状况、婚姻家庭情况等，已有研究表明，员工个体的上述因素，能够对离职倾向产生间接影响。

如表1所示，离职倾向在年龄、学历、健康水平和家庭状况几项指标上体现出显著差异。在年龄分布的四个层次上，31-40岁的与41-50岁的相比，离职倾向较大；51-60岁的产生离职倾向的可能I生最小，分别与其他3个年龄层存在显著差异。(注：+表示p

方差分析的结果显示：学历高低的影响比较显著，学历为研究生者相对于本科、大专及以下者，产生离职意向的机率更大。

身体健康状况良好，即很少看病者产生离职倾向的机率大干有时或经常看病的(其中“经常看病”属于边缘差异，p值为0.051，略微大于0.05，因此也存在一定程度的显著差异)。

在家庭因素中，子女处于小学阶段的离职倾向显著大于子女已经上大学或工作的；供养老人的人数达到4人者，其离职倾向大于不需要供养老人或只需供养一位老人的。

此外，在人口学变量中，还出现一部分无显著性差异的因素，包括性别、婚姻状况和家庭年收入等。

2.2　职业因素

回顾以往离职问题的研究，很多学者从职业角度进行考察，包括工作内容、工作环境、福利待遇、工作年限、升迁、主管、工作伙伴等内容。借鉴以往研究成果，结合图书馆行业自身特点，从职称、职务、进馆年限、馆型、工作经历(是否从事过其他行业的工作)、收入的客观水平及主观满意度等几项指标，来综合考察图书馆员的离职状况，见表2：

单因素方差分析的结果显示：职称、职务、进馆年限、馆型、月收入水平和同行收入满意度，对其离职倾向存在一定程度的影响。在职称为助理馆员、馆员、副研究馆员、研究馆员和其他的5类中，仅有其他与助理馆员、副研究馆员相比，表现出较大的离职倾向。考虑到职称为其他的这部分员工在离职倾向上表现出的显著特点，我们又进一步考察了这类群体的分布特征，发现其主体部分为女性(占59％)、普通员工(占65.7％)、大专及以下学历(占56％)、进馆不到5年(占50.7％)、从事过其他行业(占73.9％)。

馆级领导的离职倾向显著大于普通员工和中层管理，进馆年限在5年以下的，离职倾向大于5年以上的三个层次；区县馆的，离职倾向要大干省市馆、地市馆、高校馆和其他四种类型。

在收入待遇方面，我们主要考察了收入的客观状况(包括个人月收入和家庭年收入)和主观满意度(包括自我收入满意度、同部门收入满意度、同行收入满意度和单位收入满意度)。其中，月收入在1000元以下的，与1000―2000、2000―3000的两个等级相比，离职倾向显著大于后两者。但家庭年收入不存在显著差异，这大约是因为其中包含了配偶的收入，所以冲淡了个体收入水平对离职意愿的影响。

在主观收入满意度上，同行收入满意度对离职倾向产生影响，具体表现为：与其他单位的同行收入水平相比，态度有点满意者的离职倾向小于有点不满意、不满意和非常不满意三个等级；而自我收入满意度、同部门收入满意度和单位收入满意度三方面，在离职意愿的表现上基本一致，没有差异。

此外，通过t检验得知，在“是否从事过其他行业”这一指标上，离职倾向没有出现显著差异。

2.3　环境因素

社会与环境因素包括：当地经济发展水平、劳动力市场状况、单位性质、交通、住房、教育和医疗设施、生活成本等，这些因素会间接影响到员工的离职倾向。本研究重点考察了图书馆员所居住的地区、居住地的生态环境、城市建设、社会治安、交通状况、环境卫生、社会风尚、政府工作、经济发展和住房状况几项因素。方差分析结果表明(见表3)，在地区分布、环境卫生满意度和政府工作满意度三项指标上，离职倾向受到影响。

在地区因素上，北京与中部地区相比，离职倾向产生的机率较小；东北地区的离职倾向显著小于中部、西部、东部及东南沿海地区。在环境卫生满意度上，不满意者与有点不满意者相比，离职倾向较大。在政府工作满意度上，不满意者与有点满意、有点不满意者相比，离职倾向也较大。此外，其他社会环境因素，包括生态环境、社会治安、交通状况、社会风尚和经济发展没有对离职倾向形成影响，住房满意度在离职倾向上的表现基本一致。

3　有关离职问题的探讨

总体而言，当今图书馆员的个人属性在离职倾向上呈现出如下特点：离职意向非常强烈的群体，他们大多学历较高、身体健康、子女年幼、供养老人较多、身处领导职务、进馆时间较短、任职于基层的区县馆等；而留职意向非常强烈的，

他们大多年纪较大、身体不好、居住在东北地区等。

根据社会交换理论的观点，人们总是追求最大效益，寻求最有利的交换对象和活动。组织和员工之间在某种程度上也是一种交换关系，在交换过程中，如果员工有更佳的工作机会，对原组织的依赖性就会降低，因为他可以终止这种交换关系，与新的对象建立更为有利的交换关系。这种可供选择的职业发展机会必将对其的离职行为产生影响，即可供选择的机会越多，越容易发生离职；可供选择的机会少则反之。联系到图书馆行业，学历高、职务高的这类群体，他们自身的条件更优秀，更容易为自己争取到更多的资源与机会，可选择工作机会的范围自然就比较大，相应地，离职倾向就更明显。

在年龄与任职时间上，已有研究证实与离职呈负相关。员工在职业生涯初期，属于易变型，离职与否主要受到心理或个人因素影响；随着年龄工资的增长，个人因素的重要性减低，附属利益逐渐具有影响力，离开组织所要付出的代价在提高，组织也就因此获得员工某种程度的承诺，离职倾向有变小的趋势。在我们的研究中也有类似的结论，即年龄越大、任期越长，其离职倾向越低，任期越短，离职倾向越高。这是因为年纪大者离职后可供选择的机会有限，投入成本较高，同时，多年来他们获得的附属利益也对其产生影响，因而对工作更满意，并在认知上为自己留在图书馆进行辩护。反之，进馆时间短的员工，离开所在馆所付出的代价相对较少，且尚未获得更多的附属利益，其离职所受的影响主要来自自身，因而，离职意愿就表现得比较强烈。

其次，离职与否也受家庭生活需求影响和个体自身条件的限制。子女年幼、供养老人多的员工，需要他们为家庭投入更多的精力和财力，而收入少、需求大在客观上要求他们去寻求更好的发展。

健康程度也成为产生离职倾向的考虑因素。个体健康状况不好，在一定程度上制约了员工的离职，这在我们的研究中也获得了证实。

此外，在分析中还发现一些特殊情况：年龄在31－40岁的与41－50岁的呈现显著差异，前者离职倾向大于后者；职称为其他的群体与助理馆员、副研究馆员存在差异，并显著大于后两者；北京与中部存在差异，北京的离职倾向更小；东北地区与中部、西部、东部及东南沿海存在差异，东北地区的离职倾向小于上述地区。环境卫生满意度、政府工作满意度两者对离职倾向的影响，并未表现出常理中认为的满意度特别高与特别低之间会出现的差异，反而分别是⑤非常不满意与④不太满意，⑤非常不满意与③一般、④不太满意之间出现显著差异，这就是说，满意度差别较大的群体没有显著差异，而满意度水平接近的群体反而出现显著的离职倾向差异。

4　建议

4.1　加强对员工离职问题的重视

员工从产生离职倾向到实现离职行为是一个复杂多变的过程。Moblcy认为，员工欲辞去工作的决定过程中，包含了对现有工作的评估、工作满意与不满意、离职念头、离职成本与找寻工作预期效果评估、寻找工作的意向、寻找工作的行为、对可能工作机会的评估、现有工作和新工作的比较、离职或留职的决定等多个步骤。因此，在当今图书馆人力资源管理中，应当加强对离职问题的重视，把握不同员工的主客观需求，了解他们产生离职意愿的动机，尤其面对优秀员工的离职，要选择有效的管理模式，尽早处理员工的不良情绪与问题，达到改善人力资源结构，减少人才流失的目的。

此外，员工个人特征分布的具体化、离职倾向影响因素的多样化、离职行为形成过程的复杂化，都会对组织进行离职管理的预测与控制带来困难，需要给予足够的关注与重视。

4.2　克服员工离职问题给组织带来的负面影响

优秀人才的流失，是会对图书馆的发展造成负面影响：员工离职，会使真正需要的优秀人才缺乏，影响图书馆的创新能力和可持续发展水平；增加了招聘、选拔和培训员工的人力资源成本，新员工因缺乏经验，容易出差错而增加了替代的成本；员工离职，会影响其他同事的工作情绪等等。因此，一旦面临员工离职问题，都需要图书馆领导层认真对待，采取良好的应对措施，以将损失降低到最小程度。

4.3　开展对员工离职问题的学术探讨

第5篇：工作环境卫生的重要性范文

关键词：幼儿卫生与保健 学前教育 教学改革

中图分类号：G642.3 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.19.045

鉴于国内多将《幼儿卫生与保健》课程定位于理论课程，课程教学团队结合应用型本科院校学前教育专业培养目标对课程教学进行了优化改革，突出了该课程的应用性和实践性，旨在使学生获得从事学前教育活动应具备的专业素养，提高学生的保育实践能力。具体包括以下几方面：

1 模块化的课程体系

为了克服学生“重教轻保”的思想，树立正确的保育观，使学生在掌握基本理论的基础上，学习和掌握基本的保育技能，以便在将来的实际工作中能切实维护和增进儿童的健康。课程教学团队积极与幼儿教师和幼儿园管理者共同研究，构建重在能力培养的模块化课程体系。

基础理论模块：主要目的是使学生全面掌握学前儿童解剖生理特点以及身体生长发育的规律，了解学前儿童常见疾病的有关知识，熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生要求，能够对学前儿童的身心发展进行科学的评价。这一模块采用校内课堂教学与校内校外实践教学相结合的方式完成。

综合训练模块：主要目的是使学生掌握几种患儿的基本护理技能和急救术，以备日常教学和生活中的不时之需。这个模块教师讲得少、指导得多，主要采用校外实践和校内实践相结合的方式完成。

模拟教学模块：主要目的是在学生全面掌握幼儿卫生与保健的基本理论和基本技能的基础上，进一步培养学生综合运用知识的能力，创造性地解决实际问题的能力。这一模块采用校外实践和社会调查相结合的方式完成。

2 多样化的教学方法

课程教学团队成员积极探讨本课程的教学方法，除综合运用讲授法、演示法、观察法、讨论法、练习法等传统的教学方法外，还恰当运用了体现本课程特色的教学方法，如：小组合作学习、情景模拟操作、现场教学、案例教学等。

2.1 小组合作学习

“托幼机构的保育、教育活动卫生”一章内容中，可以采取小组合作学习的方法，小组通过到幼儿园现场考查其生活制度和教育活动卫生、合作制作课件、小组代表讲解、小组成员答疑等多种形式和方法，培养学生自主学习意识和搜集整理信息、语言表达、团队合作等多方面的能力。

2.2 情景模拟操作

学到“常用护理技术及急救术”内容时，可以采用情景模拟手段，设计一定的情景，准备一些工具或材料，让学生分别扮演受伤者和救护者，进行现场的急救和包扎；学到“人工呼吸”和“胸外心脏挤压”内容时，除了用多媒体演示操作步骤外，还可以设计几种不同的意外事故的情景，让学生根据具体情况采取相应的施救措施，并要求学生两人合作轮换完成操作练习。

2.3 现场教学法

“幼儿健康检查和评价”一节的内容，在讲解了基本知识和检查操作要领后，组织学生到幼儿园协助保健教师进行晨间检查；讲到“托幼机构的环境卫生”内容时，可以组织学生到幼儿园参观、考察，认识到托幼机构建筑、设备和用具卫生的重要性和应该注意的问题，要求学生对所见所闻进行分析评价，并提出建设性的意见和建议。

2.4 案例教学法

在教学过程中教师可以用录像机录下幼儿园一日保育工作的全过程（包括入园、盥洗、入厕、进餐、午睡、各类教育活动、离园等环节），也可组织学生通过网络和教育实习搜集整理幼儿园中典型的保育案例。将这些案例穿插到相关章节的课程教学中，启发学生思考分析问题，加深对所学知识的理解，提高学生运用知识解决实际问题的能力。

3 “全过程”的教育实践

为了让学生充分接触和学习保育工作，增强对幼儿保健的感性认识和实际操作技能，在学习过程中我们设计了多次保育见实习。课程学习前，安排学生到幼儿园保育见习1周，初步接触和了解保育内容；课程学习中，安排课程实习或利用其他课程实习机会，有针对性地设计观察量表，让学生有目的进行观察、记录和分析，将分析整理的问题及遇到的疑难之处反馈到课堂教学中来；课程学习后，安排1周保育见习，让学生带着问题与幼教工作者探索研究，撰写研究报告或者调查分析报告；最后在毕业前夕集中教育实习1个学期，学生以保教人员的身份组织幼儿园的各项教育活动和生活活动，在实际工作环境中提升各项保教技能。

4 “全方位”的考核评价

改变传统的通过期中、期末两次考试进行学生学业评价的做法，在学生的课程学习过程中，课堂出勤，听课情况，回答问题情况，小组及全班讨论时是否积极参与、发言次数，发言内容，对其他同学提问的回应，见实习结束后带队教师和实习幼儿园的评价意见，各阶段的见实习报告、专题研究报告或调查分析报告等都纳入课程成绩，实行课程学习“全方位”的考核。这样对学生考核的不仅是能力，也是态度，关注的不仅是结果，也是过程。它更能发挥学生主体作用，促进学生自主学习。

以上仅是对《幼儿卫生与保健》教学改革的初步尝试，搞好本课程教学改革有利于培养知识与能力并重的“应用型”人才，拓宽学前教育专业学生的就业渠道，促进高校学前教育专业健康发展及学前儿童健康成长。

参考文献：

第6篇：工作环境卫生的重要性范文

摘要：本科教学实验室是培养学生动手能力的重要教学基地，本文从多个方面探讨了实验中心管理的具体内容和方法，以期使本科教学实验中心的管理更加科学化、系统化。

关键词：本科教学；实验中心；管理方法

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）26-0011-02

本科教学实验室是培养学生动手能力的重要教学基地，在高校教育中具有无法替代的地位和作用。教学实验室与科研实验室功能不同，接纳学生的班次多，同一时间进行实验的人数多，人员流动性强，学生安全意识薄弱，管理难度大，实验室的管理状态和管理水平直接影响到实验室的使用。

我校本科教学实验室的管理模式为学校―学院―实验中心的三级管理模式。实验中心的管理具体可分为实验室的环境卫生管理、实验室安全管理、仪器设备管理、低值易耗品管理、化学品管理、实验废弃物管理、实验人员管理、实验室使用管理等多个方面。

（一）实验室的环境卫生管理

实验室的环境卫生关系到实验者的身体健康和实验的安全性。国内高校扩招之后，由于教学资源紧张，通常实验课是整班制上课，学生人数较多，实验室比较拥挤，学生的书包和大衣、羽绒服等随处乱放，尤其在化学和微生物检测实验室，实验中用到多种化学试剂和电炉、酒精灯等加热设备，容易造成火灾、微生物污染或是化学品中毒等安全隐患，因此，实验中心在实验室外安装了带锁的书包柜，每个柜子的大小足够放下一个人的书包和冬天的大衣。实验过程中，指导教师会提醒学生经常整理实验台面上的物品，保持实验环境的整洁。实验结束后，安排学生打扫实验室卫生。

（二）实验室安全管理

实验室安全管理包括实验室管理制度、实验室安全培训和考试、以及突发事件应急演练等内容。实验室规章制度是规范参与实验人员的行为准则，是维护实验室正常管理秩序的重要保障，是实验室开展各项工作的主要依据。实验中心从人员管理、仪器设备管理、低值易耗品管理、化学品管理、突发事件处理、通用实验室管理和特殊实验室管理等多方面制定了相关的管理制度。

实验室安全培训是学生理解实验室安全管理制度的基础，增强师生的实验室安全意识，为实验者提供一个安全的学习和工作环境。安全培训包括讲解和实操两部分，讲解的内容有：消防安全、用电安全、化学品安全、生物安全、特殊仪器的安全使用、事故急救措施和高校实验室事故案例等内容。实际操作包括各种灭火器材的使用以及应急疏散演练。

（三）仪器设备管理

实验仪器设备相关的管理制度包括：仪器设备采购、验收、报废管理办法，普通仪器设备使用管理办法，大型精密仪器设备使用管理规定，气体钢瓶使用和保存管理规定，仪器设备损坏丢失赔偿办法等。

仪器设备要经过培训才能使用，特别是大型精密仪器要取得上岗合格证之后，才可以独立操作。不按操作规程导致仪器设备损坏的，损坏者要做出相应的经济赔偿和受到相应的行政处罚。

实验室的仪器设备都安排了专人管理，学院有专门的维修经费支持，每学期都定期进行检修，可以报废的仪器及时清理报废。

（四）低值易耗品管理

实验中用到最多的就是低值易耗品，种类繁杂、数量大、涉及到的资金量大，因此制定了低值易耗物品采购管理办法、低值易耗物品使用管理规定、低值易耗品损坏、赔偿办法等管理制度。实验中心采用统一购买、集中存放、专人管理、统筹使用的方法，提高物品使用率，降低重复购买，减少资金的浪费现象。

（五）化学品管理

化学品管理是实验室安全管理中的重要一环，直接关系到师生的身体健康和人身安全。因此制定了化学品采购管理办法、化学品使用管理规定，易燃、易爆、及有毒危险品管理办法等管理制度。实验中心采用统一购买，集中存放，专人管理。化学品库房采用了防盗门和防盗窗、门禁和视频监控、排风扇等安全措施，特别购买了耐腐蚀药品柜和通风药品柜等专门用于存放易燃、易爆及有毒危险品。并教会学生如何在实验中节约资源，绿色环保。

（六）实验废弃物管理

实验中心制定了危险废弃物处理规定。实验废弃物包括化学废液、生物废弃物和其他危险固体废弃物等。危险废弃物直接危害到实验人员和保洁人员的身体健康和人身安全。实验废液能够经过简单处理达到无害化要求的，处理后可倒入下水道；自己无法处理的废液要收集起来，收集到专门的废液桶或废液瓶中，放在指定的地方，不能倒入下水道，实验室管理员定期清理，上交给有资质的单位处理。固体废弃物包括微生物培养基，实验中沾染到化学品或有害生物的纸张、棉花、纱布，注射器、针头、移液器枪头、碎玻璃等尖锐物体。固体废弃物经过消毒灭菌和其他无害化处理，尖锐物体放到耐扎的容器中密封好。

（七）实验人员管理

实验室人员管理制度包括：学生实验守则、实验技术人员岗位职责、实验室主任岗位职责、指导教师岗位职责、实验技术人员培训制度等。实验室管理人员和实验教师要明确并认真履行自己的岗位职责，让学生牢固树立安全意识，遵守相关规程。实验人员还要加强业务培训。

（八）实验室使用管理

实验室使用管理包括：实验室安全和卫生管理条例、开放实验室管理规定、实验室门禁管理规定、各专业实验室管理制度等。只有通过了实验室安全培训并考试合格之后，才能申请开通实验室门禁。实验课之外的各种学科竞赛、技能训练、大学生创业大赛、毕业论文实验等都要申请开通验室门禁后，才能在没有实验课的时候使用本科教学实验室。

（九）实验室信息管理系统

信息化管理是实现实验室管理科学化、规范化、现代化，高效性、方便性、准确性、安全性的最有效途径。通过实验室信息化管理系统，建立一个教师、学生、实验室技术人员、行政管理者和其他社会人员交流互动的平台。相关人员通过这个平台实现信息的交流和互动。通过这个平台拓展实验教学中心的空间资源、时间资源。实验室信息化管理系统实现了对仪器设备的日常管理、对实验人员的日常管理、对实验项目的日常管理，及年度实验室情况统计、数据上报等功能。结合校园网络资源，可以实现全校各院系、相关各职能部门以及兄弟院校间实验信息和资源远程共享，大大提高实验管理部门的工作效率，使实验室的日常管理从传统手工化管理向现代化、科学化的计算机网络化管理跃进。

本科教学实验室管理的科学化、系统化，对提高学生综合素质、扩大高校的社会服务功能等都有重要的作用。

参考文献：

[1]汤志宏，王祥红.对半开放式本科专业教学实验室管理的探讨[J].教育探索，2011，（7）.

[2]张艳艳，韩涛，丁轲，姜怀玺，黄漫青.实验室认可理念与框架下的实验室建设与管理[J].中国现代教育装备，2015，（5）.

[3]张馨如，黄漫青，姜怀玺，许丽，王晓东，张艳艳.加强农业院校实验室安全管理 提升实验教学中心功能[J].中国现代教育装备，2016，（5）.

[4]张馨如，黄漫青，王晓东，姜怀玺.化学品的安全管理和使用在食品科学实验教学中的重要性[J].教育教学论坛.2015，（15）.

[5]许丽，黄漫青，仝其根，张馨如.开放实验室管理模式的实践与探索[J].教育教学论坛，2015，（32）.

[6]黄漫青，綦菁华，王芳，庞美霞.高校实验室信息化管理系统的发展前景[J].教育教学论坛.2012，（33）.

[7]许丽，黄漫青，王晓东，姜怀玺，张馨如，张艳艳.本科实验教学中心低值易耗品管理系统的探讨[J].教育教学论坛.2013，（10）.

第7篇：工作环境卫生的重要性范文

世界卫生日宣传活动方案一

一、活动目的及主题

以20**年世界卫生日“卫生人力资源”和“通力合作，增进健康”为主题，并结合今年卫生工作的中心任务，举办宣传活动。采取部门合作，上下联动，向群众宣传相关知识，引导社会和群体关注卫生问题，提高社会群体参与卫生工作的意识。

二、活动时间

20**年4月7日为世界卫生日，我市卫生系统可在4日-9日期间开展20**年世界卫生日宣传活动。

三、活动内容

(一)全市各医疗卫生单位可在世界卫生日期间悬挂横幅：20**年世界卫生日主题——“通力合作，增进健康”。

(二)全市各医疗卫生单位可在4月4日-10日期间出一期以20**年世界卫生日主题为中心的板报宣传栏。

(三)4月4日-10日期间在江门日报、江门电台、电视台刊播公益广告，宣传相关标语(由市健教所提供并与两系)。

(四)开展多种形式的宣传活动。请各地结合当地卫生人力实际，围绕“卫生人力资源”主题，组织座谈会或研讨会等活动。同时，充分利用媒体进行报道。

(五)以今年世界卫生日为契机，做好本地卫生人力资源工作。加强卫生人力资源研究;加强卫生人才培养和使用，并完善卫生人力管理体制。鼓励加大相关投入，扩大筹资范围，改进筹资方式。

(六)开展专题宣传活动：市卫生局委托市健康教育所，组织市直医疗卫生单位在4月7日举行义诊和宣传咨询活动(具体安排由市健康教育所另行通知)。各市、区卫生局可根据实际，在此期间，举办咨询、义诊活动。

四、组织及保障

各市、区卫生局要积极争取有关部门支持合作，共同做好宣传活动工作的组织及协调，督促工作的实施。

五、工作评价

各市、区卫生局及市直医疗卫生单位要及时总结活动效果，有好的经验和做法可以书面或电子邮件形式报XX市健康教育所。

世界卫生日宣传活动方案二

一、 活动目的：

良好的工作生活环境能使人处于一种健康状态，在这种状态中，每个人都能够认识到自身潜力，能够适应正常的生活压力，能够有成效地工作，良好的个人习惯又能带动周边环境的改善。因此，将通过进行问卷调查以及发动全院学生自觉维护工作环境及学习环境，号召大家爱护环境讲究卫生，来减少校园垃圾，治理白色污染，铲除四害生源，消灭卫生死角，提高环境卫生质量，增强群众卫生意识，改变不良卫生习惯，改善校园卫生面貌，建立健康绿化的和谐校园。

二、 活动主题：

健康、和谐、绿化

三、 活动时间：

暂定4月6日至4月12日

四、 活动地点：

树达楼前及全院宿舍楼

五、 活动对象：

湖南师范大学树达学院全体学生

六、 活动流程：

前期准备：(1)联系好系部宣传部人员于4月5日前出好海报;借好相机;安排好执勤人员;打印好调查问卷及报名表;

(2)邀请我系宿管部配合此次活动，协助查寝。

中期开展：(1)4月6日上午12点之前在树达楼前接受志愿者参与寝室文化节活动的监督人员报名，志愿者主动向同学们宣传重视公共卫生的重要性，指出室内死角，并主动帮人倒垃圾。同时对过往的师生开展一次关于校园环境与宿舍卫生环境建设的问卷调查。(进入大学，校园与宿舍就成了广大大学生的第二个家。校园环境与宿舍的生活环境直接影响到大学生的生活质量和日常的学习状态。倾听同学们的心声，改善宿舍公共卫生，从而切实的为同学服务)

(2)4月11日晚上7点部分志愿者协助宿管部在树达楼门口集合，08级经管系各班级进行检查，拍照。从评委中选出最佳宿舍。

后期收尾：相关同学及时写好通讯稿及总结，收集志愿者心得。统计校园环境的调查问卷，写好总结及时向老师们反映学生对校园环境的动态并对最佳宿舍进行张榜表扬。

七、 活动人员安排：

复印相关资料：1、2

海报设计及后续评选结果公布：1、2

报名活动负责人：1

调查问卷统计：1、2

通讯稿：1、2

活动总结：1、2

八、活动物品及经费：

海报纸及水彩 10元

调查问卷100份 10元

笔2支 2元

活动证书

九、寝室查寝人员以及拍照人员安排：

计量局查寝人员:1、2、3

拍照人员：1名

女生一号公寓查寝人员：1、2、3

拍照人员：1名女生一号公寓查寝人员：1、2、3

拍照人员：1名

十、附录：

1、调查问卷; 2、志愿者活动报名表;3、寝室内务评分标准。

十一、活动策划人：

世界卫生日宣传活动方案三

一：活动背景

应世界卫生组织的号召，以世界卫生日的宗旨为依托，希望引起世界各国对卫生问题的重视，并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况，动员我们的社区居民，推广和普及环保意识，提高人类健康水平。

二：活动主题

告别陋习，关爱社区

三：活动意义

随着城市化的发展，以及科技的进步，环境问题日益恶化，严重影响着公共卫生和个人健康。作为地球主人的我们，要从身边的点滴做起，改变陋习，关爱社区，关爱我们自己。因此，我台开展“告别陋习，关爱社区”的活动来向全体小区人员推广和普及有关环保知识，改变我们陋习，提高我们健康水平。

四：活动时间

20xx年4月7日

五：活动地点

XXXX社区

六：举办单位

主办：湖北电视台 承办：湖北电视台垄上频道 协办：市委宣传部、市文明办、环保局、卫生局及赞助商。

七：活动形式

文艺汇演、知识讲座、义务诊疗、环保评选

八：活动内容

1.活动一：环保知识宣传讲座 活动对象：全社区居民，以家庭主妇为主要对象 活动内容：宣扬低碳环保，推广使用天然气;垃圾分类，有效合理再利用资源。

2.活动二：义务诊疗，预防疾病 活动对象：全社区居民，以老年人群及病患者为主。 活动内容：由武汉XXX医院带领的多名医生，为当地居民进行量血压、为患者诊察疾病，包括施以简单的治疗，还有回答居民有关健康疾病的问题，宣传预防措施，提供有效建议等，为广大居民解决看病难以及对自己身体状况有个了解并能有效预防疾病的问题。

3.活动三：贴近居民，文艺演出 活动对象：全社区居民，喜爱表演者为主 活动内容：演出内容以相声、小品、歌舞为主要形式，重点是小型话剧，也就是征集喜爱表演的社区居民，为他们安排一出体现主题的小型话剧，由他们自己来演绎老百姓的酸甜苦辣以及对社会环境的看法，同时为垄上泥巴剧做宣传。

4.活动四：评选小区环保之星 活动对象：全社区居民活动内容：由社区全体居民投票评选出小区的环保之星，再由主要单位公正评选出前三名，并给与荣誉及奖励。

5：活动五：走进居民生活调查问卷 活动对象：有充足时间的家庭主妇、老人、上班族 活动内容：以访谈的形式，贴近民心，采访报道社区活动、现场解答观众提问、征集新闻线索、听取观众对栏目的意见和建议。同时可以进行调查，填写调查报告一份。

6：活动六：废弃物品回收 活动对象：家庭主妇 活动内容：在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置等主题宣传。

九：活动实施

1、人员安排 以湖北电视台垄上频道工作人员为主要负责人，做好分工，有详细的人员调动安排和紧急应对措施。 邀请著名医生会整以及环境专家进行现场讲座，以及对文艺汇演的人员及节目流程有周密的部署。 现场的保安及保护措施要周密。活动结束会，收拾现场，不能影响社区居民生活和破坏社区环境。

2、现场环境及设施安排 搭建表演舞台，以及安排专家义诊讲台，各个方面的道具以及必需用品安排。

十：困难及应对方案

1、邀请嘉宾或医生有事不能如期到达。 解决方案：尽量确保都如期而至，不然做好后备工作，安排好替补人员。

第8篇：工作环境卫生的重要性范文

关键词：素质教育 职业道德培养

Abstract： vocational schools to train highly skilled personnel for the target application， in the process of training the students， the emphasis on theoretical knowledge and practical knowledge， learning， ignoring the ethics of learning and develop， to become a qualified professional people， not only have a solid scientific knowledge， but also have good professional quality.

Key words： Quality Education Ethics Training

职业类院校的主旨在于培养高技能应用型人才，以满足社会的需要，学校也是以此为目标，积极进行教育教学改革，以期获得卓越成效，因此，教师们把大量的精力都投入到知识的讲解，技能的培训等方面，只要科学知识达标就认为这是一个合格的学生，同时也将是一名合格的企业员工。 但是随着社会的进步，企业的发展，对员工的要求越来越高，不仅要求员工有过硬的技术，同时还要求员工要有强烈的责任感和主人翁意识，尤其是要求员工具有良好的职业道德和创造能力。显然按照目前优秀的员工的标准，我们培养出来的学生不合格，所以，怎样培养出真正合格的企业人才是我们应该一起深思的问题。

一、 职业素养缺失的表现。

1、仅仅是完成工作任务，质量要求不高；

2、生产设备是单位的，与我没有关系；

3、不注意个人形象，语言粗俗；

4、不按照标准穿戴劳动保护衣、帽、鞋、手套等防护工具；

5、不注意工作环境卫生，随地吐痰等；

6、没有良好的工作习惯，生产工具随意摆放；

7、缺乏安全工作意识，工作时间随意串岗、聊天等；

8、缺乏创新意识，安于现状。

二、产生原因。

1、自我要求不高，认为只要干好工作就可以了；

2、自身素质比较低；

3、老师只注重了知识的培养；

4、老师没有以身作则。

三、改进措施。

1、在教学的过程中，经常给学生将生产安全的重要性，教会学生正确的操作要领，注意事项，如何合理利用工作空间，工具应如何摆放便于取用等。例如：在生产现场，常用工具应该摆放在较近的位置，便于取用，不常用的工具和大型的工具摆放在固定位置，可以最快找到并应用；加工前的工件应摆放在待加工区，而加工后的工件应摆放在已加工区；工作服要正确穿戴，袖扣要系紧，女工头发要全部装进工作帽中，女工不能穿高跟鞋等。

2、有些学生把在校期间的学习重点全部放在知识与技能的学习上，忽视了个人修养的提高。学校可以开设一些选修科目，提高学生个人修养的同时又提高学生的学习兴趣，开阔了视野，给学生提供更多的发展空间。例如：开设演讲与口才训练课，让学生敢于开口讲话，会讲话，对下一步参加招聘会推销自己非常有帮助，同业拓宽了就业面；开设社交礼仪训练课，让我们的学生学会适用于不同场合的社交礼仪，对提高个人形象很有意义；开设美文欣赏课，让学生接受心灵的洗礼，由内而外散发出优雅的气质。

3、培养学生努力进取、精益求精的精神。我们中国人有自己的优点：吃苦耐劳，任劳任怨，但是我缺乏合作精神和精益求精的精神。德国是世界上机械行业先进的国家，出产的机械产品不用做广告而畅销世界，他们也需要合伙人，但是他们不选中国人，德国人认为中国人工作态度不够严谨，经常说：差不多。德国人的菜谱上会写明每种调料的具体数量，厨房里必备一架天平，中国人的菜谱对调料的标注经常是：少许，适量，没有明确的数值。虽然不能以点带面，但从侧面反映了我们的工作和生活态度不够严谨。我们要创新，要出成绩，要走向国际严谨的工作态度，积极进取的精神都是必不可少的。

4、教师是学生的榜样、楷模。教师首先应该具有良好的职业素养，在教学的过程中把优良的工作作风，良好的职业道德，正确的人生观念灌输给学生，潜移默化中学生获得了书本上学不到的知识。例如：作为教师就应该严格遵守教学规程，不迟到，不早退，不旷课；知识讲解准确、清晰、重点突出、操作正确；会正确使用设备和工具；按安全操作规程要求穿工作服，戴工作帽，做好防护措施等。榜样的力量是无穷的，通过教师的言传身教，是学生树立正确的工作观念，为成为一个合格的企业员工打下坚实的基础。

四、结束语。

优秀的员工是企业的生力军，是企业发展的主力。培养更多的、更好的满足社会需要的优秀员工是我们的责任，不断改进、不断创新是取得成效的必经之路。

第9篇：工作环境卫生的重要性范文

【关键词】计算机机房;管理效率;机房维护

随着现代社会高科技迅速发展，计算机及网络在高校教育中的应用越来越普遍，是高校普及教育的重要依托点。计算机中心不仅要承担起全校计算机公共课程的上机教学，还承担着课余时间机房开放以及其它的一些任务，增加了机房管理的难度。因此，提高计算机机房的管理效率，为高校师生们提供良好的上机环境，有着重要的意义。

1.提高计算机机房管理效率的重要性

学校计算机能够有效地正常、高速运转，取决于计算机机房的有效管理。计算机机房的管理涉及机房的计算机操作系统、供电系统、消防系统、净化、照明、空调及通讯等多种学科和技术，是对计算机系统核心健康的保健工作，也是一门综合性较强的技术管理工作。高校机房者们要把计算机机房管理好，不仅要了解这些学科及技术的基础知识、工作原理、技术要求、基本操作规范外，还要协调好它们相互之间的关系。只有将这些技术应用好，制度落实好，有发展、有创新，提高机房管理效率，才能为计算机及其应用工作创造出良好的工作环境，有效地提高计算机的使用率，延长计算机的使用寿命。

2.影响计算机机房管理效率的问题

2.1机房管理人员缺乏

首先，计算机机房的日常管理工作牵涉面非常广泛，琐碎事务也多，而且出现的问题都存在着一定的技术难度；其次，人员缺少，机房管理人员的日常工作量较大，他们不仅要维护机房内软件、硬件设备，及时排除网络故障以及机房的环境卫生，还要负责维护学校内办公室电脑以及校园网络的管理工作。再加上学校对于计算机设备的更新换代不够重视，很多都是用了十几年的计算机，影响到教学质量，也给机房管理人员的维护工作带来困难。而且由于没有储备足够的配件，导致部分计算机配件损坏不能得到及时修复，致使学生没有足够的上机机位。

2.2不重视网络管理

因教学需要，高校计算机也会联接网络，对网络的依赖性在不断增加，却忽视了网络管理。这就造成学生在学习过程中利用网络做与学习无关的事，不仅消耗了学生的时间和精力，浪费了有限的教学时间和资源，还会影响到教学质量。同时，网络不可避免的危害：病毒与木马，也会乘机而入，给机房管理带来极大的困难，影响到管理效率。

3.提高计算机机房管理效率的策略

3.1学校应重视机房管理人员的工作，提高管理水平

计算机使用过程中难免会出现一些故障，而授课老师不可能在课中维修每个出现问题的电脑，机房管理人员必须来完成这些工作。而要想在短时间内排除这些故障，就要求机房管理人员必须拥有较强的计算机维修能力，这样才能减轻授课老师的负担，使课程能够顺利进行下去。机房管理人员要拥有较强的计算机维修能力，就要不断的努力学习，多与其他同行交流，参加培训班进修，学习先进的技术和管理方式，用新技术充实自己、先进的管理理念武装自己，努力提高自身的业务素质和管理水平。而教师在授课过程中，则要用人性化的管理模式和管理机制，充分调动起学生的责任心与学习的积极性，自觉维护计算机机房的设备。

3.2计算机硬件维护

由于学校计算机设备更新较慢，硬件的维护就显得尤为重要。应建立起硬件设备定期检查、维护以及及时维修相结合的管理制度，利用机房管理人员的技术优势尽可能的降低硬件的损坏率。同时还要建立起备用库，储存一些易损件和常用耗材，使设备损坏时可以得到及时的更换，不至于影响到教学过程中的使用。还可以通过以下几个方面对计算机硬件设备进行一定的保护：将网线、电源线从较高的位置通过，这样就可以不用铺设地板，学生也不用必须穿戴鞋套，而且也不用担心地板进水造成线路短路的现象；合理设计微机桌，把显示器及机箱固定好，避免因机箱移动导致CPU或内存松动，同时也可把键盘和鼠标线固定住，以免学生拆卸键盘、鼠标；禁止使用USB接口，避免因学生拷贝文件造成病毒入侵。

3.3计算机软件的维护

3.3.1备份工作目录

学生在实训或上机过程中往往会对一些目录或文件进行修改、删除，这样就会导致某些工作站不能继续登录操作系统。机房管理人员可在服务器设有的共享驱动盘或者文件下，对一些工作目录和重要数据进行备份，在出现问题后，可以及时恢复，不影响计算机的使用。

3.3.2控制权限

计算机的权限管理尤为重要，一旦系统文件被皮坏，计算机就不能正常运作。因此，计算机可设置系统登录密码，对于系统目录要设置读取权限，工作目录设置安全控制权限，同时还可设置一个文件夹给学生保存文件，对于这个文件夹要具有完全的控制权限，方便机房管理人员对系统进行管理与维护。

3.3.3及时清理垃圾文件

学生在实训或上机过程中会保存各类文件在计算机内，如不及时清理，随着长时间的累计，垃圾文件越来越多，占据硬盘的空间就越大，就会影响到计算机的正常使用。

计算机机房管理不仅关系到计算机时间教学的质量，同时也能反映出学校的信息化建设水平，因此，作为学校要重视起机房管理工作，作为机房管理人员则要不断学习提高自身能力与素质，将信技术和理论应用到计算机机房的管理当中，提高计算机机房的管理效率，为学校的教育教学提供服务。■

【参考文献】

［1］侯花兰.高校机房管理对策刍议[J].大众科技,2005,(11).

［2］陈强.高校机房管理初探[J].中国地质教育,2003,(02).