公务员备考培训精选(九篇)

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第1篇：公务员备考培训范文

今年中央、国家机关共有103个部门的8400余个职位公开面向社会招考，竞争激烈不言而喻，但是不要忘记“敢于当将军的士兵才是好士兵”。现在距离国家公务员公共科目考试很近了，如何在最后时刻“磨刀霍霍”，顺利通过笔试第一关，成为了众多备考者谈论的热点。记者采访了几位在2003年笔试中成绩骄人的佼佼者，请他们谈谈自己考前的“秘诀宝典”。

速度决定一切

田某某在2003年的笔试中，取得了79分的好成绩。他认为公务员公共科目考试“考题比较灵活、实际，题量有点大。有点像智商测试题，题目不算难，但是答题速度要快，一般来说，4分钟答5道题目是正常速度。”他为了节省时间，改变了以前考试中先答题、后涂卡的习惯，“边答题边涂卡，这样不至于在最后收卷时手忙脚乱。”

据青岛市分管国家公务员招考工作的青岛市委组织部干部处和青岛市人事局调配处负责人介绍，目前的国家公务员公共科目的考试中，主要包括数量关系、判断推理、常识判断(侧重法律知识运用)、言语理解与表达和资料分析等5个部分，考的主要是反应判断能力，看你灵敏程度和快速反应的能力如何。130道题目全部为四择一的客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。而且，每一部分试题都标出了参考时限，以帮助考生分配好答题时间。田某某告诉记者在试题中有一些很容易，但很难保证答对所有的题目，因此最好不要在一道题上思考太久。“一眼没扫出答案就应该马上跳过去，否则可能没有时间去答后面的题目，空着几十道题却可能导致全军溃败。”

“其实提前准备一下还是大有益处的。而且公务员考试的题量大，涉及面太广了，尤其是时政、数学占的比例要大一些，光靠自己的知识贮备很难胜出。”田某某认为，在最后的时间里，抓紧时间对一些经典例题的答案解析进行认真研究，无需埋头于“题海”中，只要知道考试题目是什么类型、用什么样的思路去解决就行了。“练出感觉，考场上才能拼出速度。”

复习讲求积累

很多人认为，《行政职业能力倾向测验》和《申论》两门科目不需要做复习和准备工作，完全靠的是自身的能力和素质。考场“过来人”告诉记者，复习、准备工作还是要做一做，相对购买几本有关辅导材料、考试大纲，要挤时间做一下练习题，俗话说“临阵磨刀不光也亮”。

国家公务员考试的题不是特别难，但是它的特点是题量比较多，考生如果不经过系统训练很难实现答题速度和反应速度的突破。文科背景的考生不会做数理化方面的考题，理科背景的考生不知道古文的种种典故，这样的“拦路虎”挡住了不少人。许多“过来人”建议备考者，要多读报、多看新闻，“争取走在时政前沿”，不能死背条条框框，而要结合国内外近期重要事件加深理解。对于《申论》这一部分应该多关注一些社会的热点，多看一些相关的政治性的文章，提高自己的写作能力。

同时，在备考的过程中选择性地做些题目，熟悉题型。尤其数字推理和逻辑判断，这些考题都应该做一下专项的训练，才能在考试的过程中加强。而在《行政职业能力测验》中的判断、推理等题目，主要靠平时的积累，不管是知识的积累，还是实践的积累，都很重要。招考部门告诉考生：“只要认真准备，国家公务员考试其实并不难。”

放松迎接笔试

考生要想成为一个公务员必须过两个槛，一个笔试，一个面试。而笔试录用率很低，中等和中上成绩都无缘面试，如果只求稳那必败无疑。

第2篇：公务员备考培训范文

一、新旧大纲的比较

2014年国家公务员考试申论大纲较2014年国家公务员考试申论大纲更细化、更有效、更客观，使申论考试在选拔人才时有了明确的区分度，更能体现在选拔公务员方面科学发展的要求。

1．更细化

2014年国家公务员考试申论大纲对申论所考察的不同能力（阅读理解能力、综合分析能力、贯彻执行能力、提出和解决问题的能力、文字表达能力）的具体要求都进行了详细的说明（具体内容下面详细介绍），而旧大纲是没有的，旧大纲只是笼统阐述。认真研究2014年国家公务员考试申论大纲对于有效备考意义重大。

2．更有效

2014年国家公务员考试申论大纲要求申论按照省级以上（含副省级）综合管理类（以下简称综合类）职位、市（地）以下综合管理类和行政执法类（以下简称综执类）职位的不同要求，设置两类试卷。较原来一张试卷分题目作答，更能考察考生所具备能力与所报岗位的匹配性。其中，综合类强调对问题的宏观掌控能力，要求看得透、出思路、提方案、写得好。而综执类则强调微观执行能力，要求看得清、抓落实、提措施、写得准。二者的能力要求不同，体现了不同岗位的区别性，彰显了各谋其位，人尽其用的宗旨和精神，申论考试的效度和信度必将得到更为明显提升。

3．更客观

2014年国家公务员考试申论大纲对两类考试的能力要求做出了详细的分解和说明，根据岗位职能的不同，适当地弱化了主观性题目，强化了申论的客观性。特别是对综执类要求凸显了对执行力和准确进行上传下达等客观可测能力的强调，减弱了对综执类考生在综合分析能力和综合写作等相对主观方面的要求，这对明确阅卷时的标准答案，减少阅卷误差，具有非常重要的意义。

二、两类试卷的比较分析

两类试卷在要求上既有联系，又有区别。对它们异同的分析是有效备考的关键。

首先，在能力要求上

二者都要求考察阅读理解能力和文字表达能力。综合类职位申论考试要求测查综合分析能力、提出和解决问题的能力，而综执类职位申论考试要求测查贯彻执行能力和解决问题的能力。在能力要求上的差异是由岗位功能差异决定的。这就要求考生在备考时要准确定位。

其次，在阅读理解能力方面。综合类要求看得透（看得深），执法类要求看得清。

省级以上（含副省级）综合管理类职位申论考试要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

（看得透或看得深）

市（地）以下综合管理类和行政执法类职位申论考试要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

（看得清）

再次，在针对性能力方面。综合类强调出思想，执法类强调抓落实。

省级以上（含副省级）综合管理类职位申论考试强调综合分析能力，要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

（出思路）

市（地）以下综合管理类和行政执法类职位申论考试强调贯彻执行能力，要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

（抓落实）

第四，在解决问题能力方面。综合强调系统性，执法类强调可行性。本文来源:考试大网

省级以上（含副省级）综合管理类职位申论考试强调提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

（强调具有针对性、可行性和常识性的系统方案。）

市（地）以下综合管理类和行政执法类职位申论考试强调解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。

（更强调具备可行性和常识性的具体措施。）

第五，在文字表达能力方面。综合类强调写得好，执法类强调写得准。

省级以上（含副省级）综合管理类职位申论考试要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

（要能够阐述自己的鲜明观点，要有思想，有内容。写得好）

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

（只要说清楚即可。写得准。）三、应对之策——准确定位，明确方向，勤而行之，高效备考

针对此次国家公务员考试的重大变革，要想谋求致胜之道和高分之道，必须准确定位，从而明确方向，勤而行之，高效备考。其中，明确定位最为重要。当前，考生的第一要务就是在最短的时间里，明确报考岗位性质，有针对性地、有重点、有方法、有步骤地进行复习备考。不能眉毛胡子一把抓。

综合类和综执类在能力要求上的区别简言之，综合类重务虚，即重战略、重宏观、重思想、重系统方案；综执类重务实，即重细节、重微观、重执行、重具体措施。因此，考生们针对自己报考岗位的实际，复习备考。对此，我们总结应对对策如下：

1．思维永远是申论考试第一性的问题，必须高度重视。

申论思维有其共性的地方，例如都强调归纳性思维、实践性思维。但两类考试有所侧重。

综合类重辩证性思维和创造性思维。辨证思维需要把握三个关键词：一是“两分法”。二是“结合”。三是“具体问题具体分析”。辩证法要求绝不能片面、僵化地对待特定事实。要全面地概括材料的内容，多角度、多层次地分析原因和评价问题。要根据问题的特殊性，灵活地提出解决问题的对策，尤其不能把“万能八条”当成不变的教条和现成的答案。

综执类重规律性思维和常规性思维。因此，综执类考生要注重总结公务员在依法行政过程中的套路性和规律性工作方式和方法。例如，要注重解决具体矛盾纠纷的套路：沟通机制——妥协机制——落实机制；组织计划的基本套路：培训学习——任务分解——明确分工——组织协调——加强监管（狠抓落实）——总结反馈；事后化解危机的套路：追源头——溯主体——政府统一领导——各部门分工负责——查漏洞——控制犯罪嫌疑人——彻查失职渎职行为。

2．阅读理解题要注意区分

两类考试在阅读方法是共同的，都要用“三遍四步”法。但在题型和作答方面有不同的要求。

综合类在阅读理解方面要求准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题，表明需要考生看问题要看得透，看得深。这表明考题将以概括主要问题、概述启示类题目、焦点类题目等揭示主要问题的题型为主。这类题型本质上概括+分析题。

综执类在阅读理解方面要求把握给定资料各部分之间的关系，重在恰当的解释。因此，此类考题将以概括主要内容、主要信息等梳理材料内容的题型为主。考生要重点训练对材料进行分门别类的能力，要能够判断出材料是一个还是几个特定事实，材料之间是并列的横向关系还是表现、原因和对策的逻辑的纵向关系。从阅卷的角度来说，对于综执类的考题来说，结构方面的给分可能会占到相当的比例，完全靠采分恐怕不容易拿到高分。

3．综合分析能力考查出谋划策的能力，贯彻执行能力考查贯彻落实能力。

综合类在综合分析能力方面强调分析和归纳，多角度地分析问题。我们必须明确多角度的具体内涵。简言之，对于宏观问题要学会从政治、经济、文化、社会等角度考虑问题。对于微观问题要学会从思想、制度、技术和主体等角度思考问题。这种多角度的分析问题的方式是我们历来一直强调的。

综执类强调准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。简言之，要学会组织计划的套路。

解决具体矛盾纠纷的套路：沟通机制——妥协机制——落实机制；

事前组织计划的基本套路：培训学习——任务分解——明确分工——组织协调——监管落实——总结反馈；

事后化解危机的套路：追源头——溯主体——政府统一领导——各部门分工负责——查漏洞——控制犯罪嫌疑人——彻查失职渎职行为。

4．提出对策题要明确侧重点

综合类强调提出问题和解决问题，强调“发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施”这三部曲，这就要求考生在提出对策时要严格尊重三步骤解题法，即第一步找问题及其原因，第二步有针对性地提出对策，第三步验证对策的有效性。与此同时，综合类在这方面更强调提出方案，这就凸显了解决问题的系统性，因此对策的表述要偏重宏观方面的战略和思路，在对策中只要能提到政策实施的主体和内容即可。

综执类仅强调解决问题，没有强调提出问题，仅强调“对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法”，这就对考生在找问题及其根源方面的要求有所降低。“措施或方法”更强调对策的可行性和具体性，因此综执类考生在对策的表述上要更好地体现微观方面的具体措施，即灵活地使用万能八条，在发散型思维的指导下，做到变形和增容，要使对策具有实行的主体、对象、方式、内容和效果或目的。

5．表达能力方面的要求不同决定了题型会有所区别

写作题是不可避免的。但二者的要求各不相同。

综合类要求考生能运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。换言之，这里对“议论”方式和“思想”的强调，表明要求考生在写作时要有自己的思考，要求考生要写出彩头和亮点来。因此，可以说，综合类考生要做好写议论文（具体可分为策论文、政论文和评论文）的准备。

综执类没有强调“议论”的方式和考生要有自己的思想观点，仅强调“说明、陈述或阐释”，即能把事情写出来，并能写清楚，写明白就可以了。这就不需要考生在作答时有太多自己的思考和想法。因此，综执类考生要做好写作非法定公文的准备。例如，公开信、新闻发言提纲、政策建议、调研报告等题目就符合这方面的要求，考到的可能性会非常大。

6．在热点方面也要有所侧重

热点向来不是公务员申论考试备考的重点。绝不能依靠对热点的死记硬背和猜题压题来提高成绩。但是对于热点的积累对于提高申论成绩也是非常有帮助，可以规范考生的语言表达，拓宽理论视野，培养分析问题的习惯。根据2014年国家公务员考试申论大纲的精神，我认为综合类考生和综执类考生在准备热点时要有所区别。

第3篇：公务员备考培训范文

 

美国上市公司-----亿元级外企、IT培训领军企业

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一、达内国际集团简介

达内国际集团是中国IT职业教育的品牌，是目前中国IT职业教育集团，2014年4月3日，达内国际集团成功在美国纳斯达克上市，是中国家在美国上市的IT职业教育集团，同时也是2014年赴美上市股。除中高端IT人才实训外，达内时代科技集团同样致力于IT 人才输送、教育平台建设、软件研发等综合服务。目前，已形成包括 人才实训中心、软件研发中心、软件人才中心、IT 教育中心四大人才服务模块达内国际集团逐渐形成以IT培训为主的多元化、综合性的职业教育及人才服务领导品牌。

达内国际集团有限公司的各个中心由软件专家负责运营，课程设计引进北美先进技术，贴近中国软件企业的实际需求，同时，聘请北美海外专家与来自IBM、华为、用友、亚信、东软等国内外名企的一线实战专家担任讲师，以确保高端培训效果。达内在课程设计与培训模式上不断创新，开创“零首付、低押金，就业后付款”的信贷就业模式先河，改革培训模式保持培训规模扩大的同时确保90%以上的就业率，同时高质量就业。

二、达内时代科技集团与高校和企业合作

从创建之初，达内国际集团就非常重视与高校进行学术交流、专业共建等方面的合作。经过13年辛勤的耕耘，达内国际集团在全国高校中建立了良好的口碑和美誉度， 达内先后与全国500多所大学的计算机或软件学院建立良好合作关系，其中20%以上为211重点大学，在100多所院校里建立了达内大学生实习实训基地，并与包括北大软件学院在内的7所院校建立软件工程研究生联合培养合作。近年来，达内加强了与院校开展深度合作的步伐，在人才培养模式、项目课程体系的整体构建、实训实习基地的建设、师资培养等方面全方位的高校开展合作，对高校的教学改革、优化高校课程体系，强化实训实习以及加强高校教师队伍实战型业务水平的提升都积极的推动作用。

达内发展离不开与企业的密切合作，达内在全国建立5大软件人才中心，300人才顾问每天不断与全国上万家企业保持联系和沟通。通过13年达内不断地探索与尝试，达内与国内外知名企业建立人才推荐，人才定制培养、人才租赁与外包、校园招聘、IT猎头、企业内训等多样化的合作方式和一站式的服务体系。截止到2014年5月底，达内与全国5万家知名企业建立合作关系，每个月在达内全国中心有近600场的企业双选会，达内还会定期做专场招聘会，正是与企业的紧密合作关系，达内学员保持行业的学员就业率，2014年实现了95%以上的就业率。

三、达内国际集团主要业绩：

达内国际集团作为中国高端IT培训的翘楚，从创业之初就倡导 “诚信、创新、开放、合作”的企业文化，同时经营战略一直都保持经营模式和产品保持行业的一步：率先在美国上市家IT职业教育机构；率先推出“先就业，后付款”IT信贷就业培训的IT职业教育；率先获得国际风险投资的IT职业教育机构；率先入选“德勤中国高科技高成长50强”的IT职业教育机构；率先由IT技术专家建立和运营的IT职业教育机构；率先全面开放课堂，随时真课试听的IT职业教育机构；率先与“211工程”大学联合培养软件工程硕士的IT职业教育机构；率先真实披露学员就业率、就业品质的IT职业教育机构；率先开辟高端课程，培养IT白领、金领的IT职业教育机构；率先完全真实公开师资背景的IT职业教育机构。

达内国际集团由于优秀的教学效果、行业的经营模式和倾力公益事业赢得了社会各界的广泛赞誉和好评，近年来达内荣获了各界机构的颁奖：达内是业界的一家2006、2007、2008、2009连续4年入选德勤评选的“中国高科技高成长50强公司”、“亚太地区高科技高成长500强公司”，中关村管理委员会指定的“软件人才培养示范基地”、北京市商务委、北京市教委联合评为“首批服务外包人才培训机构”，被《计算机世界》评选的“就业服务杰出贡献奖”、被《中国计算机报》评选的“影响力培训机构奖”、被搜狐评为“中国十大教育集团”、被腾讯评为“中国大学生心目中影响力的IT品牌”， 2010年更是和百度、搜狐、中兴电子等企业被欧美同学会评为中国海外归国人员创业“腾飞奖”中国50强优秀企业、2011年获得中央电视台评选的中国教育行业“领军企业”2012年9月获凤凰网、网易财经、影响力峰会组委会评选的“2012年度信赖企业”大奖、2012、2013年 荣获普华永道和高企协颁发“2011中关村高成长企业100”。2013年荣获智联招聘中国年度雇主“北京30强”企业等大奖。

四、达内国际集团IT培训课程：

1、java培训-----------java工程师；

2、UI培训-----------UI大咖设计师；

3、Android培训-----------安卓工程师；

4、IOS培训-----------IOS软件工程师；

5、Web培训-----------Web前端工程师；

6、HTML5培训-----------前端互联网工程师；

7、会计培训-----------主办会计师；

8、网络营销培训-----------网络营销经理师；

9、unity培训-----------Unity3D工程师；

10、大数据培训-----------大数据工程师；

11、PHP培训-----------PHP开发工程师；

12、嵌入式培训-----------嵌入式工程师；

13、软件测试培训-----------软件测试工程师；

14、C++培训-----------C++软件工程师

15、linux培训-----------linux运维工程师

16、Net培训-----------Net开发工程师

五、达内国际集团就业：

1、2016-02-17-------- 中南大学学生参加达内C++培训，成功转型9万年薪入职软通动力；

2、2016-02-16-------小学教师参加达内PHP培训，成功转型薪资翻3倍获10k高薪；

3、2016-01-16-------本科应届生参加达内java培训，成功入职外资软件企业；

4、2016-01-25-------电气工程师参加达内网络营销培训，成功转行获9k月薪入职搜房网；

5、2016-01-08--------公务员不干枯燥工作参加达内培训，转型网络营销师获15K高薪；

6、2016-01-07-------平面设计师遇瓶颈参加达内UI设计培训，薪资飙升2倍多获15k高薪；

7、2015-12-29------大四学员参加达内iOS培训，获10W年薪赢在职场起点；

8、2015-12-28-----中国计量大学大三学员参加达内UI设计培训，获月薪12K入职offer；

9、2015-12-18-----机械专业学员零基础参加达内PHP培训，获7K月薪成功转行；

10、2015-12-25------应届生参加达内java培训获7K月薪入职敦煌网；

 

六、达内国际集团各校区分布及具体地址：

   北京免费咨询电话：400-001-9911转分机28245

北京市（海淀区）：

1、达内北京中关村中心JAVA：

－－－北京市海淀区北三环西路甲18号中鼎大厦B座7—8层；

2、达内北京大数据中心才高大数据：

－－－北京市海淀区北三环西路甲18号中鼎大厦B座7—8层

3、达内北京万寿路中心WEB前端：

－－－北京市海淀区万寿路文博大厦二层

4、达内北京清华园中心.NET/Unity3D：

－－－北京市海淀区花园路小关街120号万盛商务会馆A区三层

5、达内北京魏公村中心UID：

－－－北京市海淀区中关村南大街乙12号天作国际大厦三层

6、达内北京海淀园中心PHP：

－－－北京市海淀区万泉河路68号紫金大厦6层

7、达内北京网络营销中心网络营销：

－－－北京市海淀区万泉河路68号紫金大厦6层

北京市（朝阳区）：

1、达内北京潘家园中心安卓/IOS：

－－－北京市朝阳区潘家园松榆北路7号院11号楼建业苑6层

2、达内北京亚运村中心软件测试：

－－－北京市朝阳区南沙滩66号院1号楼3层达内科技测试学院

3、达内北京会计中心会计：

－－－北京市朝阳区民族园路2号丰宝恒大厦二层

北京市（东城区）：

1、达内北京南锣鼓巷校区UED：

－－－北京市东城区交道口南大街15号新华文化大厦3层

2、达内北京天坛中心Linux云计算、Pyhton、红帽认证：

－－－北京市东城区珠市口东大街6号珍贝大厦西侧三层

3、达内北京广渠门中心C++/嵌入式：

－－－北京市东城区广渠家园25号楼启达大厦1-2层

第4篇：公务员备考培训范文

粉笔网是原网易高管李勇带着一批老同事离开网易后的第一个创业项目，是一个类似于微博形式的学习社区，用户可以自行点评学校和教师，据说产品还未上线就获得IDG千万元人民币的投资。然而，在李勇看来，粉笔网更像是其团队的一个“试水”项目，“（粉笔网）上线一个多月后我们就决定转型了。”李勇对《时间线》说。

事实上，粉笔网的关闭反而象征着一个新的开始：可以把全部精力投入到其新项目—猿题库上去，而在李勇和其团队看来，后者的形式才更符合如今互联网教育的需要。

从名字上看，猿题库用“猿”这个形象代表自己，本身就蕴含进化的意义。团队最近还从原先的朝外SOHO搬进了三里屯SOHO的新办公室里。

好时机

为什么李勇他们如此看好已在中国存在多年的互联网教育？

“过去，网络只是营销的一个主要渠道，最终目的还是为了将用户带到线下去，从互联网上把流量转化为线下的收入，而不是真正在互联网上完成学习的过程。即使百度文库上有很多学习资料，也都是比较碎的信息汇集。”猿题库副总裁李鑫对《时间线》说，“从这两年开始，互联网教育真正被人接受：由于产品的推动，学生可以通过互联网方式来完成学习，这是该行业一个比较大的改变。”

换句话说，他们看到了一个好时机：互联网和移动互联网技术和应用的迅猛发展，终将会在相对落后、却是每个人极为重视的教育行业中掀起一场革命。

2012年，怀揣着“互联网教育的分水岭将真正出现”的信念，李勇开始组建创业团队。粉笔网80%的员工都来自于网易。其于2012年8月21日开始封闭测试，期间据称邀请了全国300位知名老师参与，27日可以正式访问。

不过，李勇他们很快就意识到，粉笔网的社区形式，并不能发挥互联网的最大优势，以及达到教育的理想情况—因材施教。尽管没有马上关闭粉笔网，但他们同时已开始筹备猿题库这个新项目。

可以看出，猿题库提供的是一个极具中国特色的产品，因为目前为止，中国大部分学习还都是应试性的学习，无论何种形式的学习方式，广受认可的方式，仍然是通过大量做题来提高。但新技术能够带来的改变是，提高做题的体验以及更具有针对性、与用户能力相匹配的题目。

猿题库最初聚焦的是公务员和司法考试。据李鑫向本刊介绍，2013年2月率先上线公务员考试的真题库，其实是偶然因素多于战略性决策的。彼时，猿题库正好得到了一批资深公务员辅导老师的资源，而恰好4月份就有公务员考试可以试水。猿题库的目标是，明年覆盖全国比较重要的职业考试。

但对它来说，更重要的节点是，9月25日，其上线了高考题库，正式进入中小学教育（K12）领域—事实上，这才是猿题库更为看重，也更具想象空间的领域。

然而，尽管K12市场空间更大，尤其是高考市场，拥有900万的潜在用户，对于高考产品的需求，更在教育产品中排在首位，但同时，这也是最难被互联网撬动的行业之一。正因为其重要性和敏感性，它不允许实验，尤其是来自新媒体的实验。而且与成人教育不同，K12市场的真正用户—中小学生，并没有决策权。

而移动互联网的兴起，解决了这个问题。此前，备考资料的选择权大多在老师手里，他们不仅对新兴互联网公司趋保守态度，也没有动力去主动推广某款在线教育产品。但随着智能手机在学生群体中的普及，猿题库可以绕过学校、老师及家长，直接将产品推送到学生手中，并获得来自他们的反馈，让学生掌握主动权。很多学生会将他们在猿题库的做题报告发到社交网络上，这同时也为猿题库进行了免费宣传。

上线不到两个月，猿题库的高考产品已俘获了7万多用户，日活跃用户已超过1万，覆盖全国6000余所高中。猿题库高考产品通过移动端访问的比率更是高达94%。

为了更符合互联网的特点，获得更长远的发展，猿题库高考产品最近还从每月18元的收费形式变为了免费（公务员考试等产品仍收取每月25元）。“互联网产品关键是用户量和黏性，获得了这两样，商业模式不是什么难题。”李勇对《时间线》说。

数据，数据

其实，与公务员考试、司法考试相比，高考题库产品更为复杂，课程种类繁多，且各科结构也不完全一样。更令人头疼的是，各地考纲也不一样。中国分为17个考区，每个考区都有自己的考纲说明，需要做到各考区完全对应。

一开始就覆盖全科目的猿题库高考产品，不能基于原先的公务员考试、司法考试来调整，而是完全基于高考的特点来进行全新设计，可想而知，其工作量有多大。但内容的全面也能帮助其在接近饱和的教辅市场中脱颖而出—事实上，猿题库在高考题库上投入100多万人民币，这也是大多传统线下培训机构和教辅书出版商不能与之比拟的。

他们更无法比拟的是基于互联网的新技术。猿题库的整个技术团队由互联网界数一数二的技术人员组成，虽然其真题通过考试部门和专门的版权渠道购买获得，但题目之外的个性化定制内容，全部是由猿题库通过数据挖掘技术自己完成。

猿题库的所有题目都设有包括难度、易错度、区分项在内的参数。用户从开始练习时，后台就在评估其能力。通过大概20分钟左右的测试，用户就能得到一个预测分，随着练习的不断累积，其预测分也在不断变化。如此，经过计算，就可以反映出用户的基本水平及优劣势，从而为他们推荐更为贴近其水平的题目，避免做题过程中出现的过于轻松或过于挫折的情况。

而根据互联网的特点，猿题库还在与用户交互性上面下了一番功夫：用户做完一定数目的题目，数据库就会生成一份报告，对其正确和错误的答案均进行回应和分析，以提高其积极性。而且数据库还会将题目按知识点分类，每个知识点都设有五颗星的掌握程度，如果用户全部完成相关知识点的题目，就可以得到五颗星，增加了不少趣味性—这样的设置，俨然把做题变成了通关游戏，有学生就表示，“很容易上瘾”。

“过去大家不相信互联网，是因为内容做得不好，书起码是出版社审过的，网上的题目不敢随便用。”李鑫说。

其实，猿题库的真题在前也经过审核，称为“盲审”，而这同样基于数据挖掘技术：一道题目上线后，经过每天成百上千的人做题，可以形成大量数据。比如后台会发现，一道题80%的人都无法做对，且错误答案多集中于选项C，这时，猿题库就会加大对选项C的解析。

也就是说，相比传统出版物的封闭体系，猿题库可以自行进行内容的不断优化。“现在也有出版社联系我们，想把我们做的内容出书，因为觉得比现有的书还好。”李鑫说。

另外，猿题库还通过技术手段实现对考试现场的还原。其所有试卷均可向用户提供与真实考试试卷形式相同的考试版本，考生涂写答题卡后，可以通过摄像头进行扫描，并由系统识别后给出考试成绩。目前，该扫描技术的准确率已经超过96%，技术团队希望在不久后能够将准确率提高到99%以上。

第5篇：公务员备考培训范文

相信镜头前的各位小伙伴都参加过考试，大家觉得高考难吗？大家觉得考公务员难吗？

今天，我用自己的亲身经历告诉大家，难，太难了，但是，只要你相信，并付出努力，就一定能做到，相信相信的力量。

我曾经是一名差等生，比我们平时说的学渣稍微好听一点点，高中之前我的成绩都一直在班级中下游水平，每次期末考后看着那些学霸拿着奖状骄傲的站在台上，我只有默默地鼓掌，心里不断骂自己：我怎么这么笨呐。

第一次高考勉强上了三本，正当我兴致勃勃收拾行李准备去享受我的大学生活时，父亲把我叫到房间，对我说：女儿，去复读吧！别忘了你小时候的梦想：像爸爸一样成为一名人民警察。爸爸相信你可以，请你也一定要相信自己可以的。相信相信的力量。

看着爸爸那坚定的眼睛，想起小时候那个可爱的小女孩：长大我也要像爸爸一样当警察。我含泪点点头，然后收拾行李去复读。

复读的时光是痛苦的，每天5点，当大多数同学还在梦乡时，我已经坐在了燃着昏暗烛光的教室里，为了节省时间，我用暖水瓶盖当碗泡方便面吃， 一坐就是一整天，经常一抬头，发现天已经黑了，外面只有星星对我眨着眼睛,

记得有一次课外假的前一天，我在教室整理试卷忘了时间，出教室时天已经很晚了，教学楼的门也被锁上了，站在空荡荡的走廊上，想着其它同学都已经高高兴兴的回家了，我崩溃大哭，不断问自己为什么要这样逼自己，面对空无一人的教室，我告诉自己：因为你是未来的人民警察！于是我回到座位继续学习。

第二年我如愿考上了警校，进入警校才发现，身为一个女孩子要想成为一名警察，除了学习成绩要好，身体素质还得过硬。于是我努力学习，刻苦锻炼，不断告诉自己，我可以的，相信相信的力量！

然而，大三那年曲靖地区没有招警计划，这意味着我们上面那一届曲靖的毕业生只能选择下一年和我们一起报考，这对我来说无疑增加了竞争。

于是我开始准备公务员考试，我的同学和亲友都觉得我毕业能考上的几率很小，都劝我先就业再择业，不一定非要当警察，但是，我相信自己可以做到，相信相信的力量。

当寒假大多数同学都回家过年时，我给爸妈打了个电话：今年不回家，我要备考公务员。

接下来每天早起背申论，刷试卷，参加培训班，在培训班的前几次模拟考我的成绩都排在后面，但那又怎样，我坚信只要我不放弃，没人能轻易把我比下去，因为我相信相信的力量。

两个多月，我不断刷题，抄录错题，公考前离开自习室清理试卷时卷子足足有我个子高，我身高是一米七。

第6篇：公务员备考培训范文

近年来，国家对大学生村官制度日益重视，形成了全国大学生村官大发展的局面。据不完全统计，到2008年底全国在任大学生村官总规模达到13万人以上，分布在除港澳台以外的所有省、自治区、直辖市，1381个县(市、旗)20％以上的村民委员会(嘎查)。其中有200多个县(区、市)已经实现村村有大学生村官，北京市则率先实现了3955个行政村每村两名大学生村官的目标。此外，全球金融危机引发的就业难，使更多毕业生把职业定位眼光投向了原来并未关注的农村。面对村官热，我们在欣喜的同时，不由地担心村官们任期届满后的出路问题。

客观而言，大学生村官毕竟是一项没定期限的制度，两到三年的任期事实上是一个“过渡期”。从各地已有经验来看，大学生村官届满后的出路主要有以下几种：考研、考公务员、续签留任村官、在农村创业以及到城市择业就业。

2008年一项针对全国现任大学生村官的调查中，42％的大学生村官主要顾虑是任职期满后的出路问题。在回答期满后的打算问题中，42％的人选择报考公务员，13％的人选择续签做村官，选择在农村创业的占13％，准备考研和进人人才市场的各占9％。

但根据有关调查资料，大学生村官期满后能考取公务员的比例仅为很小一部分。以北京市为例，从2009年5月份公布的“北京市各级机关面向2006年到村任职高校毕业生考试录用公务员”的职位数量来看，这次政府的“定向招考”为100余个单位的258个岗位(多为区县级以下的单位)。与之对应，2006年北京市实际招聘到任的大学生村官是2016人。我国行政力量更新规模不能完全承载大学生村官到期时的整体转换。“千军万马过独木桥”的状况再次摆在了即将期满的大学生村官的面前。

自主创业主动出击

近日，多个部委联合出台了《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》，对村官选聃流动机制进行了细致的规定。除了这种制度“保证”之外，还有相当大一部分的大学生村官需要自主性择业，主动寻找出路。

今年春天对大学生村官进行的一项有关创业的调查中，有48％的大学生村官在担任村官前就已经荫发创业念头；40％的村官曾接受过创业培训指导，培训内容包括：农村政策法律、农村实用技术、农村经济与产业、农村创业知识、组织和管理能力、农村工作方法、项目申请与管理等；有超过半数的大学生村官曾经在任职期间尝试过创业，其中约50％的大学生村官申请的创业基金来自于政府；在“参与或期望参与的创业项目类型”的选择项上，排在前三位的行业分别是养殖业、种植业和农产品加工业。

大学生村官的创业热情是高的，但实现理想任务艰巨。大学生村官创业面临的问题非常实际，首要问题就是资金。调查发现，一股来说，由政府下拨款项要半年左右才能到达。而创业资金如果不能及时到位周转，项目就难以启动。如果向社会融资，又面临指定项目与地方条件如何对应问题等等。资金来源与到位是大学生村官创业路上的第一只“拦路虎”。

项目如何去吸引群众参与，进而实现规模发展也是令大学生村官们头疼的问题。一般来说，说服当地农民加入到创业项目中，必须有实在的效益产生出来才最有效。但大多数项目效益的产出需经历一个时间段。这成为创业项目面临的两难问题。

另外，由于大学生村官就任前对农村了解较少，社会经验相对不足。如何对大学生村官农村创业能力进行培养与提高，这也是个重大课题。笔者认为一是设立大学生村官创业导师组，指定或聘用具有经验的管理干部、企业家、懂经济的专业人士组成导师组、参谋班子，给有志于创业的大学生村官把关；二是设立大学生村官创业基金，出台相关优惠政策，如采取小额无息贷款方式，保证大学生村官创业基本资金需要；三是鼓励企业设立大学生村官创业合作项目，在自主创业之外扩大学生村官创业渠道；四是建立大学生村官创业绩效评估制度：对于启动实施的大学生村官创业项目，定期进行创业绩效评估，考核优秀者给予适当鼓励。

大学生村官创业对于大学生来说，具有缓解就业压力，锻炼提高自身能力的作用；对于政府来说，是培养与锻炼未来干部的良好渠道；对于村民来说，则可望成为群众工作的新型组织者与掌握一定专业知识的好帮手。积极鼓励与支持大学生村官创业，将显著加强微观个体能力与宏观系统功能：因此，国家进行制度设计时，应该考虑在资金、项目、人才培养等方面的扶植和倾斜，使大学生村官创业真正实现“双赢”。

为了真实地了解村官们的实际想弦，记者采访了北京10位在任的村官，对他们当初选择村官的动机、在任时负责的具体工作以及期满后的工作意向进行了调查。

回答“毕业时为什么选择做村官?”问题时。2位村官提到是父母的意见，7位村官谈到出于比较实际的考虑，比如说工作不好找，而村官相对比较稳定，服务2年后可以把户口落在当地的人才市场，这个政策对于渴望解决北京市户口的外地生源来说，具有很大的诱惑力。仅有1位农学专业的村官表示自己对农村比较了解，加上所学的专业，认为在农村大有可为，出于兴趣而选择做村官。

回答“做村官期间的待遇如何?当地政府的承诺是否兑现?”问题时，10位村官均表示工资确实是按照当时承诺的发放，而且有“五险一金”，伙食、住宿也都有安排，户口也得到了落实，在这些方面他们很满意。但是研究生学历的村官同本科学历的村官税前工资只相差了200元，有人觉得有点儿亏，没能体现研究生的价值。而一些无法具体量化的承诺，比方说考公务员优先、转为事业编制等等优惠条件，村官们表示实现的不是很充分。

回答“做村官期间具体负责什么工作?是否为当地作出了一定的贡献?”时，村官们表示他们一般都是负责文字方面的工作，比如打字、档案管理、起草文件等，党员可能会被安排协助做党建工作。有一位法律专业的村官协助村委会打官司，还有位农学专业的村官向村民提供农技服务和致富信息。

谈到贡献问题，村官大多表示确实做了很多的工作，但都是为了完成领导交办的任务，自己并没有起到创造性的作用，工作可替代性很强。

第7篇：公务员备考培训范文

关键词：大学生 就业指导 全程化

随着我国高等教育大众化进程的不断加快，大学生就业困难原因的呈现复杂性和多样性。同时，大学生对自我能力的认识和社会就业情况缺乏了解，而通常的就业指导工作往往“大锅饭”，不能根据毕业生的实际需要制定不同的配套方案，实现因材施教，形成了大学生就业难和企业难觅人才并存的现象。因此，根据目前的就业形势可看出，做好大学生就业指导工作刻不容缓。

一、大学生就业困难分析

（一）政治经济原因

国家层面产业改革升级，经济体制改革、经济结构调整，导致社会整体就业岗位增加有限，对毕业生的吸纳能力未与经济同步增长。政治形势的变化，导致公务员、事业单位人员精简，国企重组改造等。造成了大量从业人员的体制性失业，对大学生就业产生一定影响。

（二）学生自身原因

大学生就业心态不够理性，就业期望值过高，甚至超过自身实际。部分毕业生在校期间缺乏对专业知识的钻研精神，自主学习能力弱，限制了其综合素质的提高。不具备简历制作、商务知识和办公程序操作的基本职业能力。因此，当代大学生给用人单位留下的印象是知识结构单一，动手能力弱，责任心不强，思想品德不够高。

（三）培养教育原因

快速变化的市场需求与高校专业设置的错位。就业指导往往开展在学生即将择业前。此时的就业指导内容缺少教育性、方向性，突出强调择业技巧，从而使得学生过于看重应聘面试，忽视了学习期间专业素质的培养，导致学生在看待就业问题上缺少全局视角和系统整体的认识。

综上所述，大学生就业“难”的原因极其复杂。就业指导应贯穿于大学生成才成长的整个过程，建立合理的就业全程性指导。为更好地实施全程性指导，提出大学生就业分而治之的指导方式，即分段指导，分层指导，分类指导。

二、分段指导

所谓分段，也就是分时间段指导，将时间段划分为低年级、准备考研年级和毕业年级。

（一）低年级阶段

职业意识启蒙阶段，对未来有着很美好的憧憬。着重专业远景发展入手，不断地树榜样、立典型，使学生尽早确定人生目标、进行职业生涯规划。除此之外，还需要通过就业形势分析活动，指导学生了解社会对人才综合素质的要求，并且不定期邀请专家老师、知名校友等返校与其交流。通过现场岗位要求和招聘要求，联系到学业要求，不断鞭策和提醒低年级学生重视学业，重视综合能力。

（二）大三阶段（考研阶段）

职业意识形成阶段，学生已充分适应大学学习和生活，自我规划意识强。但压力大负担重，在择业和考研中不断徘徊。因此，需给予学生更多的关怀，鼓励提高个人能力，培养良好的心理素质，提升自身综合素质，实现自我全面发展。并在积极做好就业政策的宣传、就业信息的整理与传递的同时，还应侧重于择业指导、升学指导，引导毕业生适应社会，实现就业梦。

（三）毕业阶段

该阶段要及时与各级就业部门联系和沟通，广泛收集就业信息，畅通就业渠道，定期了解学生应聘情况。鼓励学生走出校门应聘，以开阔的眼界。同时有效利用就业论坛，为毕业生及用人单位提供及时的服务，降低求职成本，提高求职效率。

三、分层指导

所谓分层，是根据毕业生不同就业需求，将他们分为优秀毕业生、普通毕业生、就业困难毕业生。旨在将优秀的毕业生推送到更好的岗位，普通毕业生推送到满意的岗位，困难的毕业生推送到适合的岗位。

（一）优秀毕业生

一般是优秀的学生党员、团委学生会干部、学生社团骨干以及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的毕业生。指导老师可通过短信的方式与优秀毕业生建立长期联系，及时发送岗位信息。同时可把优秀毕业生的简历做成宣传手册，在招聘会上或校企交流时重点推荐给用人单位。对已就业的毕业生提供职前辅导，帮助他们实现角色转变；对未就业的毕业生提供心理辅导，帮助他们树立自信心。

（二）普通毕业生

普通毕业生是优秀毕业生和就业困难以外的毕业生。针对这一类毕业生，关注度可以适当降低。定期关注其就业情况，如出现就业困难，则应及时调整对其就业指导方式和力度。

（三）就业困难毕业生

就业困难毕业生大致可以分为两类：一类是成绩名列前茅，但在就业中屡屡碰壁；另一类是成绩落后导致的就业难。第一类毕业生产生就业难的原因有以下几点：一是缺乏社会工作经历，不曾担任学生干部；二是简历内容单一，仅有成绩单和基本个人信息；三是在多次面试失败后，出现气馁心态等。针对这类同学应纠正不良心态，为学生提供个性化指导。例如，鼓励其继续投简历，指导逐项修改简历，扬长避短。

对于第二类成绩落后的学生，要与其进行面对面的沟通和交流，单独指导，鼓励完成学业，帮助分析自身优势，努力寻找闪光点，将自身的优势巧妙地向用人单位介绍。这类学生要重点关注其思想动态，更多地鼓励他们，已切实解决实际困难。

四、分类指导

所谓分类指导，也就是根据就业岗位类别不同，区别化对待就业指导工作。大致可分为外企、国企、公务员（事业单位等）、留学等，应组织有相同意向的毕业生，进行专项辅导。

1.针对想去外企工作的毕业生，重点培训商务英语口语、国际礼仪、团队合作、结构化面试技巧等。

2.针对想去国企工作的毕业生，重点培训商务礼仪、企业组织架构、历史、演讲与口才等。

3.针对想考公务员的毕业生，邀请专业老师进行指导，集中培训公务员笔试面试技能，全方位打造和提升毕业生。

4.针对想留学的毕业生，提醒其注意申请时间和条件，建议其做“两手准备”，邀请专业人士进行指导和答疑等。

总之，大学生就业指导工作是一项系统工程，高校就业指导教师务必要加强就业指导工作。高校要以社会需求多样化为导向，树立以人为本的就业理念，探索大学生就业的全程化分而治之的就业指导体系，强化就业指导工作的全程化意识，利用各方资源积极为毕业生就业铺路搭桥，帮助大学生实现从大学到社会的过渡，从而有效地达到提升毕业生和用人单位的满意程度的效果。

参考文献：

[1]吕中华.学生就业指导课全程化、分阶段教学探微[J].长春大学学报，2007，17（3）：95-97.

第8篇：公务员备考培训范文

一、集体学习，加强教育培训工作

我院在大力开展创建学习型党组、学习型检委会、学习型科室、学习型家庭的工作中，积极探索团体学习的有效方式，制定了周五学习日制度，利用每周五上午的时间，由院领导带头，全体干警参与，重点学习上级的会议精神、政治理论、业务知识，每月末进行一次考试。并定期听取专家教授为干警进行专题讲课。极大的提高了干警队伍的综合素质。

二、激励支持，促进司法考试助学

我院制定了司法考试激励支持制度，对拟报考当年司法考试的干警营造复习环境，提前3个月不给其安排工作任务，并给予放假。使其有充足的时间和精力投入学习备考。对通过司法考试的同志，给予5，000元的奖励。在去年司法考试中，我院政工科一名干警通过了考试，院里对其通报嘉奖，并奖励5，000元人民币。此制度的推出极大提高了干警的学习热情。民行科的一位五十多岁的老同志也积极参加了今年的司法考试。

三、岗位练兵，推进法警队伍建设

我院领导十分重视司法警察队伍的发展，在公务员队伍中选出6名素质过硬的干警加入司法警察队伍。定期参加上级院组织的各种培训，本院也定期组织法警岗位练兵活动。今年8月13日至月末，我院法警刘晶华同志参加了省里的岗位练兵培训，并参加了全省法警大练兵活动，表现突出。本院定期集中法警学习，每名干警写法警学习笔记1万余字。

——存在不足及下步打算：

第9篇：公务员备考培训范文

——个人工作汇报材料版权所有，全国公务员共同的天地!

我是洛阳公司一名普普通通的员工，没有惊天动地的壮举，没有感召世人的豪言，有的是一颗做好份内工作的平常心。到天安一年来，我把全部精力投入到在洛阳公司行政人事部的本职工作之中，不断的学习知识，积累经验，自我充实，自我提高，投身我司“建设中国财产保险第一品牌”的事业是我不懈的追求。

自从走上工作岗位的第一天起，我就认为，付出越多，得到的回报就越多，我始终把公司的经营理念作为指导自己工作的最高准则。缺乏专业知识，我就默默勤奋学习，没有相关经验，我就积极请教，不为别的，只为对得起自己的每一寸光阴，对得起公司付给我的每一分薪水。我觉得：我司“建设中国保险第一品牌”的口号并不是一句空话，而是属于我们全体员工的一项伟大的事业，我只是这项事业中一颗小小的螺丝钉，能当好这一颗小小的螺丝钉，是我对工作的唯一想法，我相信每个人都做好自己的本职工作，我们就能成就一项伟大的事业。

我是这样想的，也是这样做的。在我的工作日程表上没有上下班、节假日，就连生病也不例外。在参加工作的一年中，我从来不计较工作时间的长短，从来不吝惜节假日的加班，上班的时候认真工作，下班以后也把心放在工作上，无论是工作时间还是工作量，我都不甘人后，即使生病，我也竭力不耽误工作，今年全年，我一共请了病假四天，但若要计算加班，则至少十倍于此，为了完成工作有时我甚至住在公司的值班室。不懈努力终有回报，我的工作得到了领导的肯定，也得到了同事们的认可。如果说献身保险事业之志，报效天安公司之愿，使我甘当螺丝钉的话，那么可以说是我对本职工作始终如一的热爱使这颗螺丝钉从未锈蚀。

要当合格的天安人不容易，要当一名合格的办公室员工更难。公司开业培训结束后，我被分到行政人事部工作，我们部门只有吕经理和我两个人，而工作任务却是比较繁重的。起初的时候，我缺乏经验，只能在吕经理的指导下做一些简单的工作，后来在吕经理和其他领导同事的不断地指导帮助下，我慢慢熟悉了行政人事部的工作范围，学到了一些工作方法，逐步适应了分配给我的工作，主要包括：计算机和网络维护管理、文秘、档案管理、资产管理、安全保卫和一部分信息宣传工作以及总经理室安排的遂行任务。这些工作繁杂琐碎，由于经验不足，以诠ぷ髦写Υπ⌒模×看砗妹考ぷ鳎颐靼坠し蛟谄匠5牡览恚氚压ぷ髯龊茫鸵笔笨炭套⒁夤ぷ鞯拿恳桓鱿附冢乐圭⒙┑姆⑸T诜止景肽旰湍曛樟酱喂ぷ骺己酥校腋涸鸬墓ぷ骰镜玫搅松霞痘氐娜峡桑舛晕腋鋈死此担仁枪睦彩嵌酱伲抑勒庑┧悴簧鲜裁闯杉ǎ窈笪医险嫜耙滴瘢绦凳底龊帽局肮ぷ鳌

除了认真对待本职工作以外，我按照公司对员工“一专多能”的要求，积极学习机动车辆保险知识和核心业务系统操作，较熟练地掌握了如何在核心业务系统输入机动车辆投保单和打印保单等操作。根据领导安排，节假日时我和业管的同志轮流值班，保证了公司业务节假日不间断。面对我司根据市场情况不断调整的业务政策，我也没有产生畏难情绪，而是向业务管理部的同志们看齐，积极主动的掌握相关知识，在版新车险条款出台后的第三天，我跟随业管部领导到一家保险公司开展业务，应对方要求我示范手工计算了两台车辆的保费，做到了分毫不差，得到了对方的肯定。在今后的工作中，我将继续向同事们学习掌握保险知识，随时准备接受公司的工作安排，迎接新的挑战。版权所有，全国公务员共同的天地!

在自己计算机和网络管理的专业方面，我注重不断更新知识结构，掌握行业动态，学习先进技术，为适应未来我司信息系统可能的升级调整做好充分的准备。目前我正在学习×操作系统、综合布线等计算机和网络工程的知识，并在备考网络工程师中级职称。对公司新职场的综合布线工程，我全面考虑计算机网络和内部电话系统的需求，目前已经设计出实施方案。