艺考中的文化课要求精选(九篇)

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第1篇：艺考中的文化课要求范文

二宝从小就对音乐非常敏感，只要音乐响起小手就会一摇一摇的，听过的歌都会唱，从不跑调。4岁零两个月的时候，二宝被我送去少年宫学乐器。当时不知道学什么，感觉电影里弹古筝的感觉挺好，就带她见了教古筝的老师。老师让二宝跟着他打拍子，二宝打得一点不差。学了两年多，基本的弹法和曲子二宝掌握了一些，但上了小学后就再不喜欢练习，只好放弃。

上小学不久，一天二宝兴高采烈地说：“妈妈，区少年宫的老师来学校选合唱团团员，我被选上了。”当时我没时间送她，就对她说不行。二宝从小就是一个很能狡辩的小孩，似乎你说什么，她都有足够的理由反驳你。记得她上幼儿园的时候，有一次画了一幅画，全是小蝌蚪，回来给我看的时候，我顺嘴说了句：“小蝌蚪游动的时候要摆动尾巴的，可你的小蝌蚪尾巴怎么都是直直的？”二宝毫不犹豫地回答：“我画的小蝌蚪全部在睡觉！”但这一次，二宝没有反驳我。

过了一段时间，二宝的一个同学拿来了一张字条，音乐老师写的，大意是说二宝这个孩子音乐感觉很好，一定请家长允许她参加区少年宫的合唱团。我当时也有些小虚荣，看老师这样说孩子，心里挺美的。就让二宝跟爷爷商量，如果爷爷答应送她，我就允许。爷爷很痛快地答应了。这样，二宝就开始了最基础的声乐学习。我不曾想过声乐会成为她的专业。

文化课大战

二宝对唱歌的热爱超出了我的想象，春夏秋冬、雪天雨天，她从不耽误活动。每次拿新的曲子回来，都左一遍又一遍地练习，家里天天都是她的歌声，听得我都心烦。那时候我说的最多的话就是：“别再唱了，赶紧学习去吧。”。有一次去广电中心录像，赶上大雪，路上拥堵，二宝一个人转了4次车才赶到现场。

然而，二宝对音乐的热情并没让我感到特别高兴，因为一谈到文化课学习，我就上火，只好拿唱歌说事儿，“你背不出50个单词，这周末就别想去唱歌了！”有次晚上我一边做饭一边检查她的作文，拿过来一看竟然是空白的稿纸，气得我歇斯底里地喊：“你再也别想去少年宫了。”

二宝自有她对付我的办法，遇到类似的情况，赶紧一边快速学习去，不反驳不争辩。每到要去合唱团的日子都格外乖巧。等她上了初中，我极力劝她放弃参加合唱团，以免影响文化课学习。可只要跟二宝谈到不再去少年宫了，老师、二宝都掉眼泪，弄得我也心软。

合唱团里每年都有孩子在老师的鼓励下考入音乐学院，初中的考上附中。二宝也认定自己会走这条路。而这在我看来是不可能的事情。那时我连高考中有艺考这一说都还不知道。

随着中考临近，文化课学习越来越紧张，我再一次要求二宝离开合唱团。跟二宝的声乐老师请求的时候，她说了一番话：“孩子在哪方面有天赋就应该在哪方面发展，不要都去挤文化课的独木桥。家长有个误区，认为只有文化课好的孩子才有出息，其实不是这样的，行行出状元这个道理谁都明白，为什么不试试呢？成功的路不只有一条。”

坦白讲，我一直认为只有学好文化课才是正道，而音乐、美术那些所谓的艺术类都是差生才去学的专业，毕业后找工作难，也会被人瞧不起的。我无法说服二宝，却也无法说服自己。就在那个时候，我生了一场大病。躺在病床上，我想了很多，一个人的一生是如此短暂，能学习自己喜欢的东西是件快乐的事，而学了本领之后又能以此维持生计，做父母的为什么要阻止呢？

二宝上初三时，我决定遂了她的心愿，送她到北京备考中国音乐学院附中，在北京租了房子，把钢琴运过去，找了学习文化课的学校，联系好专业老师，又请人过去帮忙照顾她。四个月后，我正在沈阳出差，接到照顾二宝的刘姐的电话，说有个小男孩送二宝回家，我一听就傻了：离开了我的眼睛，竟然谈恋爱！

我买了机票半夜赶到北京，第二天一早去学校找到班主任。与我的焦灼形成鲜明对比，老师淡定地说：“这很正常啊，有什么可吃惊的？还值得你大老远飞过来？”我不相信，就觉得孩子学艺术学坏了。加上二宝的声带有水肿，我强行把她带了回来，让她好好学文化课，别再想艺考的事了。

寂寞路上有你

考入普通高中之后，二宝对学习文化课仍然没有兴趣，每天情绪低落。我这个当妈的也跟着难过。无奈之下，我决定让二宝参加艺考。她选的路她自己应该可以承担。

我对音乐一窍不通，为了帮助二宝，我想了一个笨办法：老师布置了新的曲子，我就找来CD或在网上下载，然后反复听。这样听久了，二宝再练习的时候，我也能大概听出哪里不太对劲，还可以在二宝面前表现我这个妈妈的才华。二宝心领神会，她自己再练时也能发现问题了。

接着我研究了连续几年的艺考情况，原以为不必整天泡在数理化中能轻松些，结果发现艺考要准备的东西更多。以二宝报考的声乐专业为例，最基本的是要掌握一定的演唱技能。声乐其实是如何使用声带这种器乐，它只是两片薄薄的肉，稍不留意造成损伤，会让一个人终生与歌唱无缘。报考音乐学院任何一个系都必须学习视唱与音乐理论，还得掌握一、两门乐器，对，还有文化课，否则就算专业名列前茅也不能被录取。

确定了目标，我着手帮二宝做准备，除了加强文化课的学习之外，又让她开始了声乐及钢琴的练习。音乐带给人的是一种高雅的视听享受，可接受音乐培训的过程却没有半点高雅可言。且不说已成名的郎朗每天还要弹四个小时的琴，二宝当时功课再紧张每天也得挤出一个小时练琴，而这样做仅仅是为了保持手指不僵硬。一首声乐曲子需要反复磨、反复练习，最后才能成型。一首钢琴曲更是要上百遍地弹奏。已经弹熟的曲子，过一段时间不练也会变得生疏。如果一个孩子耐不住寂寞，是无法学习音乐的。

第2篇：艺考中的文化课要求范文

一、共性通论

1.观念的培养。诚然电影与电视、剧情片与非剧情片(纪录片)、商业片与文艺片、电视剧与电视节目间有许多差异，但在专业学习的初级阶段，建议打消区别对待它们的差别观念，以专业学习者广博和谦逊的心态对待它们，将它们的视听共性提到认知的首要层面。

2.基础知识学习。主要包括：文艺常识，这部分内容的学习和积累主要以重新整理和扩大知识面为主。史论，主要是想强调史论部分的学习不仅是“背诵”，更是要通过对其发展历程的梳理，重新树立影视艺术创作观念的认知，并结合影片观摩。体会影像自身蓬勃发展的生命力以及影像中雀跃着的视听符号的技术所指与艺术能指，为后续的学习提供可深入交流、横向比较论述的语境平台；视听语言。或称电影语言，这是所有影视相关专业的必修课程，建议从三个层次进行学习和训练。第一个层次是认知，即基础知识的学习和记忆；第二个层次是应用，即能用专业术语和角度，认识荧屏上流动着的四维时空中的各个视听元素，理解影视作品记述的思维方式，剖析影视作品内在的视听结构；第三个层次是精度，即随着观片量的增加和有意识的训练，能在限时观片过程中快速发现视听元素的符号意义，并准确理解其间透露出来的导演创作意图。剧作基础理论，在这个环节的学习中，在完成对理论知识的学习后，应重点思考“为什么要这样安排结构，观众潜意识中的心理预期是什么，怎样才能用视听逻辑而非文字逻辑讲述故事”等，这样不仅能从他人作品的解读中更好的理解剧本创作方法的应用技巧，更可以有效帮助学习者完成对影视作品中编导创作思路的理解和阐述。最后是对文字表达能力和写作技巧的训练，这是对考生素质的最基本要求，恕不赘述。

二、差异应对

可以从两个方面理解，一是考生自身条件的差异，二是具体专业考试要求的差异。

毫不避讳地讲，参加艺考的学生中，只有一部分是热爱所报专业并长期致力于相关内容的学习，而更多的学生是因为自身文化成绩差强人意，希望借艺考之力鱼跃龙门。因此，考生之间文学素养积累、文字驾驭能力和艺术感受能力的差异较大，学习期间，应先对自身的条件做出客观评价，制定相应的学习计划，对弱势领域进行针对性补充和训练。例如。有些学生对影视作品的领悟能力较弱，那么一味要求多看片就成了舍本逐末的方法，而应该选择3―5部作品，反复拉片观摩，第一遍欣赏故事，感受作品的基本风格，选择1―3个记忆深刻或者感兴趣的段落，作为重点分析对象。接下来问问自己为什么喜欢这个片段，为什么对它的印象最深刻，并在接下来的观片过程中寻找答案：从视听元素的发现人手，从对细节的观察人手，从对每一组镜头问的组合关系入手……重要的是从自己最容易发现的内容人手，然后逐一展开对该段落中其他内容的分析和理解，并认真做好记录，解答自己的疑问，提升对影视作品的感受能力。

前文已述，影视编导类专业包括广播电视编导、导演、戏剧文学三个专业，考试的项目大多围绕文艺常识、故事写作和影视作品分析为主。但是不同专业对同一科目的要求也不同，如戏剧文学专业更强调文字能力的选拔，广电编导专业侧重文艺综合素养的考察等。另外不同院校对同一专业的考核项目也有差异，如少数院校的广电编导专业考试中，增设了小品编演科目，这让一些肢体语言表达能力欠缺的学生倍感困难。因此考生在备考阶段，应该先了解当地艺术联考的相关要求，以及目标院校的考试细则，结合自身条件，加强弱势科目的学习，并适时、适当调整报考方向，选择更适合的院校和专业，降低学习难度和考试风险。

三、周边补充(主要针对影视编导类专业艺考中的面试而谈)

不论是地区联考还是院校点考，都有一定分数比例的面试项目，以特长展示、考官提问为主要内容，其中考官提问的范围有些以文艺常识为主，有些以专业相关话题评述为主。不过，不论设置何种考试科目，面试都是以考查学生的综合素质基础、语言表达能力和临场应变能力为主要目的。

特长学习。所谓特长，千万不要以为能唱歌，能演奏一段乐曲就算特长，甚至有些考生有“如果不会唱歌、跳舞，就去朗诵诗歌的可怕想法。因为，要想成为特长展示的项目。朗诵、讲故事亦有其特定的章法和技巧。而不再是简单的“说话”。因此在备考阶段应当确定好特长展示的项目，并认真练习。请牢记“台上一分钟，台下十年功”。

普通话。不论什么地区、什么院校的面试都要求使用普通话。因此，在日常生活、学习交流中，应尽量多使用普通话，一方面矫正发音，一方面熟练应用。

形体与礼仪。虽然面试只有几分钟，只说的上几句话，但却充分展示了―个人的整体风貌：站姿气质、言谈举止应变能力。因此，平时亦应留意对自身行、坐、站的形体训练，了解并熟练掌握与他^交谈的基本礼仪常识。

招考动态信息。搜集近两年的相关专业考试信息，关注有关部门对艺考的政策调整，及时了解各招生单位的最新招生计划和特别考试科目信息，知己知彼，百战不殆。

第3篇：艺考中的文化课要求范文

我能够参演《家有儿女》表面上看是偶然，实则与父母的悉心培养分不开。我小时候很瘦，为了让我长成一个健壮的男子汉，父亲决定让我去武术学校学习武术。在学习武术的8年中，我养成了独立的习惯，使我更加勇敢，也让我在拍戏时不畏惧辛苦和困难。父母和长辈们都说我顽皮、大胆、自信、机智，很适合学习表演。现在想想，我那时虽然贫嘴、淘气，但性格实在、不虚伪，对人也随和有礼，有着土生土长北京孩子的特点。感谢父母和长辈们发现我的性格特点，帮助我并给我指明方向。

父亲为我埋下梦想的种子

因为在《家有儿女》中的出演，我受到很多观众的喜爱，片约也越来越多，还是中学生的我每天在剧组和学校之间奔波。虽然我的表演经验日渐丰富，但学习成绩不尽人意，为此，父母曾陷入是让我继续演戏还是像其他学生一样安心上学的两难选择中，不过他们还是以尊重我的爱好为原则来考虑我的未来。

父亲给我讲了他的求学故事：父亲年轻的时候也非常喜欢表演，想考北京电影学院，但爷爷希望父亲能够从医，以延续家族事业。当时，爷爷经常给社会名流看病，有一位欧阳儒秋奶奶，她是那时中国著名的电影演员，也是爷爷的好朋友。当她得知父亲的愿望后，便鼓励父亲坚持自己的梦想，并且偷偷帮父亲报考，但最终还是被爷爷发现，没能如愿以偿。不过，表演的种子一直深埋在父亲的心里。

听了父亲求学未成的故事，我树立了目标，明确了方向，并下定决心一定要考上北京电影学院这所艺术殿堂。其实，那时的我虽然热爱表演，但除了有一些天赋外，还没有系统地学习过，如果能在艺术殿堂里好好学习，精进自己的表演技能，那真的太好了。

梦开始的地方

为了能考入北京电影学院，我不但要努力提升表演水平，更要学好文化知识。我在演戏和上课之余查阅了大量有关北京电影学院招生的要求，了解到报考表演系需要考声、台、形、表四个方面，为此我在艺考前做了大量的准备。由于我曾出演过几部优秀的影视剧作品，所以艺考时受到大量媒体和社会的关注，再加上考北影是父亲未完成的梦想，也是我一直以来的理想，所以我的压力不言而喻，但压力也是我无穷的动力。

到北京电影学院报考那天是我第一次迈进梦想中的殿堂，看到来报考的学生之多，真是人山人海！报完名，大家就各自回去准备考试的内容。根据声、台、形、表的要求，我开始在众多有关内容中进行筛选。声乐方面，我准备了一首崔京浩的《父亲》，父亲从我5岁时带我去学武术，之后的武术比赛每次都有他的陪伴，去剧组拍戏也是父亲陪同照顾我，今天我有这小小的成绩无不伴随着父亲的关怀和培育，而只有我唱出心中所想、所爱，才能让考官听到除技巧以外的真情实感。

台词方面，我准备了两段内容，一段是朱自清的《背影》，另一段是郭小川的《团泊洼的秋天》。《背影》是我一直很喜欢的文章，艺考时之所以选择这篇文章是因为它让我在情感上有共通。《团泊洼的秋天》是一首诗，全诗46行，其中有12行直接写自然景物。诗人用如椽大笔饱蘸情感精心描绘了团泊洼的秋天，在我们的眼前展现出一幅优美壮阔的秋图。现代诗虽然适合朗诵，但在台词准备上还是要注意技巧的，你要了解、熟知诗人从哪些不同的方面、角度采用不同的色彩、手法描绘了团泊洼的秋色，要在朗诵时体现出诗中画面的壮阔和气势的宏大，还要朗诵得抑扬顿挫。

形体方面，我准备的是武术，在这方面我很有自信。虽然13岁以后我就没有继续在武术学校学习，但我一直坚持练习各种套路拳法。为了能够在艺考中有较好的表现，我找到中国体育学院武术专业的老师专门培训了我一个月。虽然我从小就很有运动细胞，曾经还是国家二级运动员，但每天的高强度训练真的很辛苦。老师和我共同编了一套拳术和一套刀术，因为是自己编的，想把最好的一面展现给大家，所以掌握起来很有难度，每天除了必练的拳术、刀术，我还要进行两个小时的身体素质锻炼，练习跑步、压腿、俯卧撑等。

表演考试是即兴的，现场抽题。我当时抽到的一个题目是集体表演参观革命烈士博物馆，准备时间为10分钟。即兴小品最重要的就是即兴发挥，准备时间短，要清楚自己演什么，清楚角色的定位，不能一紧张就把所演的角色演散了，还要用自己的角色抓住考官的注意力，但也要注意集体共同完成小品的整体性。

艺考时，父母全程陪伴，他们很为我担心和紧张，但没有给我一点压力。记得当时在表演生离死别这个题目时，因为太投入，我的手使劲地拍在地板上，当时就又红又肿。下午正好有形体考试，表演武术，父亲担心我的手伤，就用酒点了火帮我按摩，经过父亲的按摩，我的手好多了，并没有影响下午的武术展示。所以大家在艺考时一定要注意安全，以免影响下面的考试。

一场又一场考试，一次又一次看榜，我在兴奋和紧张中度过了四场面试。在这一个多月的时间里，我在学习和考试中成长，这对于为梦想努力的我来说是一件很幸福的事。在拿到文考证时，我意识到新的挑战还在等着我，只有通过高考，我才能真正步入梦想的殿堂。

奋斗让我实现梦想

高中时我的片约不断，一直在外拍戏，文化课自然落下不少，每次回到学校，我就发现自己有很多课程没有学到。艺考结束后，我又进入剧组拍戏，直到考前的两个月才回到学校。虽然我利用拍戏的空档一直在复习文化课，但毕竟时间有限，所以回到北京后父母给我报了培训学校补习文化课。除了完成学校的课业，我还要到培训学校进行补习，那个时候我每天的睡眠时间不到5个小时，每天晚上复习到凌晨才睡。我不断地鼓励自己，下定决心一定要考上，不能辜负父母、师长、公司以及所有关心我的人。

从高考考场出来，我紧张的心情慢慢平复，我发挥正常，按照平时模考的成绩，过北京电影学院的分数线应该没有问题。在广州拍戏时，我接到父母的电话，说成绩出来了，让我查分。当得知自己的高考成绩高出艺术类本科录取线78分时，我兴奋得无以言表。

第4篇：艺考中的文化课要求范文

高三美术班的数学复习讲评主要是做题讲题，因此，试卷的讲评约占课时量的一半。试卷讲评课主要根据学生做题时反馈的信息设计教学重难点，引导学生分析自己短期内复习的效果及存在的问题。试卷讲评若要高效精确，既促进学生巩固知识、提高能力和学习成绩，又是增强复习课效果的关键，决定高考备考的质量。同时，高三美术班的数学教学，更要根据学生基础弱、时间紧的特点，根据试题中反映出的问题确定试卷讲评的侧重点。从高三美术班的数学试卷讲评的教学实践出发，提高试卷讲评课的实效。

一、有效试卷讲评课的科学界定

有效试卷讲评课特指教师在试卷讲评课堂教学实践中，针对学生试卷中普遍出现的问题，采用恰当的教法加深学生对与实体相关的知识点的理解，纠正错误思维，提高学生运用知识的能力。为此，教师要在课前充分准备；课上适当拓展引导，坚持“学为主体”的理念，将讲评和巩固知识融为一体，注重解题技巧的培养；课后引导学生适时反思，落实巩固环节，强化讲评课上学生学习的实际效果。

二、高三美术班数学复习试卷讲评课存在的问题

通过调查及笔者长期的高三美术班数学教学经验，归纳出高三美术生数学学习中的主要问题，大致如下：

1.数学基础薄弱，难以保证充足的学习时间。

美术班的学生属于特长生，很多在考进高中时就是凭借专业才能，文化课被不同程度地降低要求。他们数学基础普遍较差，连基础知识、思维和技能都欠缺。如此低的起点，阻碍了他们有效的数学学习。同时，因高三上学期美术生为应付12月的专业考试而忙于专业训练，文化课就被延迟。对他们来说，一轮文化复习本不完整。当他们忙完艺考，二轮已开始，此时复习任务重，时间短，极易引起学生浮躁的心理而难以合理安排学习。数学复习对基础要求严格，很难在短时间内获得明显提高。

2.轻视文化学习重视专业训练，数学无用论思想较普遍。

美术班的学生在数学学习方面和普通的高中生存在较大差异：轻文重艺。他们普遍对于专业课兴趣浓厚，重视专业课训练。他们认为在以后的艺术生活中数学几乎毫无作用而被忽视。但素质教育及艺术生发展的现状都要求他们文艺兼具，轻文重艺的思想严重制约了高三美术班数学试卷的有效讲评。

3.教师缺乏系统教法，忽视学情，存在功利思想。

教师大都认为美术生学数学没必要，二者属于不同思维，且学生很少有擅长数学的，因此教师只是讲完该讲的。一些教师没有带美术班数学的经历而照搬普通班的经验，片面追求学生成绩的提高。导致教师教法较为单一，缺乏针对性，单纯的过多的训练反而容易挫伤学生学习数学的兴趣和信心。

三、高三美术生数学复习讲评的有效措施

1.夯实基础，回扣课本。

面对高三美术班复习阶段学习的实情，要重视夯实基础，回扣课本，在循序渐进的学习中逐渐培养学生的自信及对数学的兴趣。高三美术班艺考结束后，仍然没有完成一轮基础知识的梳理，再加上本身薄弱的数学基础，他们很难适应接下来的专题复习、阶段考试及讲评练习的复习内容。教师可根据试题所包含的丰富的教与学的内容、学生做题反馈的思维痕迹，由学生现状制定措施弥补复习的断裂，将讲评课的重点落到基础知识上，通过精选的典型试题及经典解法，利用课堂试卷讲评评析学生的答题思路，着重予以纠错、查漏，引导学生构建知识网络，强化知识巩固和方法指导，引导学生形成科学的解题思维。引导学生总结解题的普遍规律，提高其数学综合运用能力。在经典试题的讲评中回扣教材上的知识点，不仅夯实了基础，构建了系统的知识网络，还培养了学生数学解题能力及思维。

2.改变教法，提高教学针对性。

针对高三美术生数学基础薄弱、一轮复习缺失、时间偏短等问题，数学教师应尝试改进试卷讲评课或练习，选取符合实际学情的难度及安排恰当的教学进度，通过针对性的讲评督促学生纠错、查漏，引导他们举一反三，巩固双基，培养合作探究与独立思考的能力及习惯。同时，教师还要根据学生的反馈，及时调整复习进度与内容深度，促进学生数学能力的螺旋上升。此外，教师还要转变教学观念和角色，加强教学与学生实际联系，针对高三美术生基础弱、心气浮的现状，着眼于点滴进步并适时肯定，逐步树立其学好数学的信心。重视教材，夯实基础，调整心态，正视学生的现实学情，降低难度，有选择地放弃拔高类的试题，为学生节省宝贵的学习时间。试卷讲评时重视方法和思路的指导，提高效率。通过群策群力，统一备课组、同层次学校和同类班级教师间的研讨，探讨并收集高三美术生二轮数学复习的易错题，为课堂试卷讲评的拓展提供经典鲜活的范例。

3.用美术的优势促进数学学习。

高三美术班艺考后，专业素养较高，对于美也拥有常人难以企及的敏感。数学的美和美术有相通的共性，如数学美的核心：形式美、简洁美、对称美和奇异美。我国著名数学家徐利治曾说：数学教学使学生获得正确的审美能力是其重要目标之一。教学实践中，高三美术班的数学教师在试卷讲评中要善于挖掘数学的美，激发学生切实体验数学美，提高数学学习兴趣。同时，高三美术生的立体想象能力强于普通生，在解决立体几何题方面具有较大优势。因此，需充分发掘美术生的优势，培养兴趣，增强信心。

第5篇：艺考中的文化课要求范文

成长：丰富的爱好润泽我的生命

我是在比较宽松、民主的家庭环境中长大的，父母对我仅有的三个要求就是“安全、健康、快乐”。我从来没有因为成绩不好挨过批评，也没有因为父母的阻拦而放弃任何一项爱好。

我最大的爱好是读书，我与书似乎有着一种冥冥中注定的缘分。据说我一两岁的时候，爸爸问我是要雪糕还是要书，我就会不假思索地用小手指向那些花花绿绿的画册。我家门口就有一个书店，爸爸每天下午带我去读书，他读他的我读我的。他怕我跑丢，就找来一根红裤带，一头牵着他，一头拴着我。全书店的人都在笑，我俩却不以为然。

当然，我热爱写作。我从来不追求依此成名成家，我只是忍不住想要记述。生活中有太多的人、太多的故事、太多的爱值得我去记忆和珍惜，我自然而然地就把他们记录下来了，就成了文章。后来，当我习惯于这种记述，这便成了我缓解压力、忘掉悲伤的手段。不管我遭遇再大的痛苦和委屈，只要我把它们写下来，只要我合上本子，所有的一切就已经过去，我就似乎可以和过去的自己作一次小小的了断。所以写作对我来说绝不仅仅是一种爱好，它在一定程度上承载着我的生命。我是那么深爱着它，以至于我将来都不敢以写作为业，深怕这种爱一旦成为我安身立命的工具，会因为荣誉、因为金钱而异化。

如今，我就读的专业是与影视相关的，我喜爱电影并且渴望为它奉献一生。此外，我学习过播音主持、影视编导、话剧表演、摄影和绘画，不太系统地接触过竹笛、相声评书、京剧和豫剧，现在在大学学习书法和钢琴，这些我都很喜欢。我并不想成为一个杂家，我只是希望这些美好的艺术能润泽我的生命，让我变得更灵动、更有趣。

启示：说说艺考

艺术类考试分为两种。一种叫特长考试，是以文化课考试为主、艺术考试为辅的考试。考生在高考前如果通过了特长考试，拿到合格证，就可以在高考中取得20分～60分不等的降分优惠。但是特长考试一般只有重点院校会开设，而且重点院校对文化课要求高，高考预估达不到一本线的同学需要慎重考虑。另一种是专业考试，是以艺术考试为主或者艺术考试与文化考试并重的考试，这种考试对艺术水平的要求相对较高，但对文化课要求相对低一些，大多采用艺术分数与文化课分数按百分比相加的方式从高到低进行录取。

参加艺考，首先要找准方向，像我这样几个专业同时考实在是太浪费时间和精力了。影视传媒方面的专业比较多，在学之前一定要仔细研究考虑：形象和身材过关（大多数院校规定：男生至少1.7米，女生至少1.6米）、普通话标准、喜欢朗读、应变思维强的同学可以考虑选择播音主持专业；形象和身材过关、开朗大方、表演欲强、心理承受能力强的同学可以考虑选择影视表演专业；喜欢看电影、文笔好、读书多的同学可以选择编导专业或者戏剧影视文学专业……总之，一定要考虑清楚再学。一旦定下来专业就专项突破，可以向着最好的学校去，但在考学校、报志愿的时候要有级差，各等级的学校都报考几个。

然后我再说说面试吧。其实面试中，老师看重的并不是你的专业知识有多好。传媒大学的老师常说：“一张白纸才好培养呢！”关键是你这个人，是不是穿着得体（播音主持专业除了个别项目外都要求穿正装，建议女生不要选择黑色和白色正装，选择天蓝、鹅黄、淡粉，上镜好看；影视编导专业可以随意一些，但要朴素大方，从头到脚颜色不超过5种），是不是谦虚、有礼貌，是不是别有风格……面试时你只要让老师觉得你是一个不错的孩子，这就可以了，至于你给出的答案是不是准确的，其实并不决定你最后的成绩。

遇到不会、不懂的问题千万不要瞎蒙，诚实地说：“对不起，我不清楚。”或者巧妙转移：“老师，《长生殿》我一时想不起来，可以背《牡丹亭》吗？”最害怕的就是老师问你：“老舍写过什么？”你却回答：“《茶花女》。”老师问你：“你最爱读什么名著？”你却回答：“《鲁迅漂流记》。”

去考试之前，建议带一些平时的作品资料，比如证书、绘画、书法等，恰当的时候拿出来给老师看，但不要过分吹嘘过去的成绩。要给老师一种感觉：“这个孩子，过去很厉害，但将来会更厉害。”

最后，我想说，只要你一点点地去努力，一定会越来越接近自己的梦想。

特别访谈

新作文：水含玉这个名字是谁为你起的？

水含玉：很多人以为“水含玉”是个笔名，但其实这就是我的真名，是爸爸为我起的。爸爸觉得，女孩子要起一个简单、诗意、纯净的名字。

新作文：有什么深刻含义吗？

水含玉：要说含义的话，我想可能有两种：首先，水与玉都是至柔至刚之物，可以柔软温润，也可以坚硬刚强，爸爸可能希望我有相同的品质；另外，水和玉其实都是生活中很平凡的东西，水是我们熟识的，玉也不过是“石之美者”，是美丽起来的石头，是混沌的生命中忽然脱颖而出的那一点灵光。爸爸知道，我将来自然也会是一个平凡的女孩子，像千千万万的女孩子一样，但他希望我平凡的生命中能多一点灵气，多一点深刻。当然，这些都是我的臆想，爸爸并不承认。在他看来，连这一番大声镗镗的理由也是多余的，给他心爱的小女儿起一个名字，这件事几乎可以单纯到不知不识而只是一团清清亮亮的欢喜。

新作文：能简单描述一下你迈入大学后的新生活吗？

水含玉：我的生活非常简单、安静。除了上课，就是去图书馆读书，去练钢琴、看电影，偶尔写写毛笔字，或者去操场跑一圈。我很感谢中国劳动关系学院，她为我提供了很好的文艺学习平台，给我提供了广阔而丰富的生活土壤。

上大学之前，爸爸送给我《易经》里的四个字：“潜龙勿用”――我尚未完全成熟，在属于我的时刻尚未来到的时候，我需要躲在角落，安静地汲取能量。当我有一天成为“成龙”，飞上蓝天，我想我会感谢这一段难得的安静的时光。

新作文：你这么喜欢文学创作，有过自己出书的想法吗？

水含玉：我暂时没有出书的计划。之前有几家出版社来找我，我也多次考虑过，但始终很担忧――我尚未完全成熟，所写的东西是有传播价值的吗？用成千上万张好纸，花费几十几百个编辑的心血，来打造的却是我随心所欲记下的“私人成长史”，这值得吗？另外，如果我的书真的出版，会对他人有影响吗？如果有，这样的影响是好还是坏？曾有读者写信给我，说他因为看到我写的关于高考梦想的文章，本来考了一所还不错的大学，但是中途退学，回去补习了，去追求我所说的梦想；曾经有读者给我留言，说她原本打算毕业后参加工作，但是读了我的文章，决定继续考研深造……这样的故事还有好几例。我从来没有想过自己的文章会对他人产生这样大的影响，我也真的不知道这种影响对他们而言是好是坏。我对人生的认识或许是稚嫩而缺乏理性的，能影响他们的可能只是煽动性的语言与私人的片面情感，这是多么可怕！

新作文：你心目中的“成龙在天”是指什么？说说你的梦想吧！

水含玉：我最近的想法是努力学习，四年之后去北师大读硕士，去找于丹老师，圆了自己少年时的梦想。

更远一点的梦想，我想在初秋刚下过雨的晚上，请爸爸妈妈和老师到电影院去，看一场我自己编剧、自己导演的电影。这个梦想，我打算用十年时间来实现。

新作文：最后，有什么想对学弟学妹们说的？

水含玉：曾经有多少个夜晚，我在仓皇而至的暮色中万念俱灰，对世界再无奢望，对人生再无信心。但每一次，我还是固执地告诉自己，我不能辜负父母和老师给我的爱，我要对留有遗憾的梦想永不放弃，我要对未知的将来重生信念。从明天起，从太阳升起的那一刹那，我就必须打起精神，微笑着面对一切。

我想告诉学弟学妹们的是，千万不要偏科，千万要珍惜时间，千万要执着。最重要的是，不论遭遇什么，千万要坚强。当你不断锤炼自己的心理素质，当你一点一点地成长，总有一天，你会发现你经历过的一切全部都是财富；你会感叹，没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生。

才女新作

片刻之间

水含玉

夏天的早晨，阳光柔软而明媚。

别墅里的贵妇人懒洋洋地蜷在丝质薄被里，低垂着眼睑打盹儿。穿着宽大深蓝色制服的的女佣在她脸上轻轻拍打着护肤水，时不时抬眼小心地看着贵妇的神色。金色的大床边上放着一个小摇篮，一只乳白色的小狗穿着睡衣，用爪子使劲撕扯它衣服上的蕾丝花边。它显然不喜欢这里。它是主人花大价钱从西伯利亚买来的。

别墅外有一片一眼望不到边的菜园。男人们光着膀子，扛着沾满黄土的锄头沿路走着。他们已经做了一早上的农活，裤腿上尽是结了痂的硬邦邦的泥巴，皮肤也早就被结结实实地晒成了红褐色，远看像绿油油的菜地冒出了一排光秃秃的粗树干。

女人们也早早起来，蹲在田埂旁的大盆边洗衣服。她们永远有那么多洗衣机洗不净的衣服要处理，关节肿大的双手永远是通红通红的。她们不明白，这家主人从不穿重样的衣服，那她们洗好的衣服都去哪里了呢？但她们无法过问，她们只管洗着，然后满脸堆笑地从管家手中拿钱。如果说她们有什么奢望的话，也就是在夫人偶尔路过时，使劲地嗅着她身上的馨香，深深地把它吸进肺里，让自己在那样飘逸、那样优雅的气息里，沉下去，沉下去。

同一时间，白领们正襟危坐，狼吞虎咽地啃着面包，鼓鼓囊囊的嘴里不停地念叨着数据，时不时狠狠敲击几下笔记本的键盘。吞下面包，他们满面涨红，小声抱怨：“每天忙得昏天黑地，老板提都不提加薪的事儿！我可是研究生啊！……”眼睛还是不离资料。

而他们的老板，此时正悠闲地半躺在旋转的黑色软椅里，把腿高高搭在办公桌上，眯缝着眼睛，一只手抚摸着自己的啤酒肚，一只手摆弄阳光下翠滴的吊兰。想到晚上终于请到了可以“高攀”的“贵人”，心里就有说不出的高兴，轻轻哼着小曲儿――他唯一会唱的一首歌，是小学时学会的。

依然是这个早晨。阳光密密匝匝地铺在柏油马路上，刚被压路机碾过的地面正冒着白气，每一颗石子仿佛都挂着乌黑的泪，恶狠狠地盯着天边。压路机像蒸笼似的，里面的小伙子全身上下都湿透了，汗衫紧紧地贴在后背上，凌乱的头发贴在脸颊，汗水顺着发梢流下来，一遍遍擦洗着已不明显的黑灰色汗渍。

路边已经很热闹了。卖雪糕的老太太头上裹着毛巾，坐在一把稍微一碰就“吱吱嘎嘎”响个没完的老藤椅上，摇着大蒲扇。修自行车的老头儿坐在小马扎上下象棋，吸引了好多路人，路人弓着腰絮絮叨叨地评论着。只有个别路人着着急急地推着车子大声询问时，老头儿才在一片遗憾的嘘声中慢吞吞地拍拍屁股，开始“叮叮当当”地工作。

小区门口站着一个戴着金链子的房地产商，他正抱着手机，气急败坏地用不太标准的普通话吵着：“一定要搞到这个啦，一定要不惜一切代价搞到这个啦！……”旁边别着发卡的小姑娘斜着眼不屑地望着他，捂嘴偷笑。

小姑娘穿着时尚，拿着银光棒，正要去赶一个大歌星的演唱会。

此刻，那歌星正在后台虚弱地躺着，手上插满了吊针。她已经连唱了五个城市，却为了保持身材每天只吃一顿早饭。

粉丝们在台前大声地喊着明星的名字，唱着明星的歌，喧哗着，等待着。

会场打扫卫生的老妈子听到观众席上忽然爆发出一阵欢呼声，接着就看到明星穿着宝石蓝的晚礼服摇曳着走上光华四射的舞台。她感叹着，这样轻轻松松几支歌就能收入很多！对比自己辛苦一天的微薄工钱，不由得鼻酸起来。

但老太太必须认真工作，她儿子是消防队员，早早牺牲了，紧接着儿媳也不知去向了，只留下她和一个刚上小学的孙女。