通信技术专业就业前景精选(九篇)

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第1篇：通信技术专业就业前景范文

应用电子技术专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工基础、电子技术基础等现代电子技术专业知识，具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力，从事现代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。

应用电子技术专业就业前景

由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。据调查，现阶段对于应用电子技术人才的需要量十分巨大，“应用电子技术”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。应用电子技术专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。

未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

应用电子技术专业主要课程

第2篇：通信技术专业就业前景范文

关键词：3G网络 IP通信 IP存储

中图分类号：F26 文献标识码：A 文章编号：1007-9416(2012)02-0191-01

1、通信技术和市场发展前景分析

3G网络在中国已经进入全面建设阶段。2009年1月15日，TeliaSonera宣布华为和爱立信将承接全球首个4G网络。在企业网市场，随着网络建设的不断深入，各种业务开始广泛应用，“标准、融合、开放、增值”成为网络建设的主导思想，存储、安全、无线、多媒体应用等基于IP架构的产品大规模应用，将网络建设带入了全IP行用的新阶段。

2、国家电子信息产业振兴计划解读

按照国家的信息产业振兴计划，其中新一代移动通信(TD-SCDMA)产业完善、计算机和下一代互联网应用、软件及信息服务培育三项都需要大量的IP通信专业人才。下面我们从运营商和企业网两个市场方面分析一下。

2.1 运营商市场3G建设大规模上马

工业和信息化部2009年1月22日称，2009年中国3G建设总投资为一千七百亿元，三年内投资将达到四千亿元。

工业和信息化部称，中国电信正在对CDMA网进行网络升级和优化，2009年首期投资约三百亿元，计划三月底将在共100个大中城市提供3G服务。中国联通2009年首期投资三百亿元左右,计划今年上半年在56个省会城市及经济比较发达的大中城市提供3G试商用服务，年底将服务范围扩大到282个城市。中国移动准备2009年投资588亿元，新建TD-SCDMA基站约六万个，年底将在238个地级城市提供3G服务，占全国地级城市数量的70%以上，其中东部省(市)的地市将实现全覆盖。

根据三家企业3G网络建设规划，三年内3G建设投资预计约四千亿元，基本覆盖全国所有地市、大部分县城和发达乡镇，中国电信、中国移动和中国联通3G用户计划发展目标均要达到五千万户左右。

2.2 企业网市场IP应用增长强劲

2.2.1 IP存储

市场研究机构IDC针对中国存储市场的研究报告报告显示，2007年中国的磁盘存储市场年增长率达到了24.2%，收入为11.418亿美元，收入年增长率达27.5%，磁盘容量达149.3PB。同时IDC预计，2011年中国存储市场总市场价值将达到112.4亿元，从2008年到2011年的市场价值年均复合增长率为17.0%。

2.2.2 网络安全

尽管金融危机和经济增长放缓影响到中小企业的成长，但是这种影响对于政府和大型企业则小得多。尤其是政府和大型企业对于信息安全意识不断提高，加强信息安全建设成为一个迫在眉睫的任务。同时，为了拉动经济增长，尤其是出口市场放缓的影响，中国政府将加大基础设施投资，在信息行业，政府信息安全、研究机构信息安全、运营商、金融等机构安全都将成为网络安全建设投资的重点，从而拉动政府与大型企业的需求。

2.2.3 无线城市建设

在中国互联网协会蓝海沙龙第36期活动(主题：移动互联网业务已准备就绪)上，有关专家透露，我国大陆已经有十大城市明确了无线城市计划，正在建设当中。这十大城市是，北京、天津、青岛、武汉、上海、南京、杭州、广州、深圳、扬州，庄梓新称为“若干有代表性的无线城市”。实际我国还有更多城市都在实现无线覆盖。

2.2.4 IP多媒体应用

IP多媒体应用包括IP监控、IP视频、IP语音等方向，近年来增长迅速。以IP监控为例，据CCID数据统计，从2006年起中国监控市场的实现了整体快速增长，预计2012年其市场规模将达到491.6亿元，比2007年增长近1.76倍，其中IP网络视频市场的增长最为显著，将占据整个视频市场的66%。

3、移动通信技术专业IP通信方向学生就业方向及前景分析

根据上面的市场分析，我们不难看出，大规模的3G网络建设和企业网IP行用的持续高速增长，必然会需要大量研发、生产、销售、服务、维护等专业技术人员。反观现在的高校课程设置，3G内容几乎没有涉及，网络专业仅仅局限于基础网络建设，无法满足未来市场对专业高素质人才的需求。

增设的IP通信方向，致力于培养具备IT通信相关企业员工的基本素质和专业技能的高规格人才。

在3G网络建设方面，主要培养WCDMA、CDMA2000、TD-SCDMA网络的基站建设工程师、网规网优工程师等。

在企业网方面，主要培养存储、安全、无线、监控等具备数据网络基础的专项工程师。

下面我们对学生的就业前景做个简单分析

3.1 3G网络前景

我们打开互联网各大招聘网站，可以发现3G设备安装、调试、网规网优、建站等岗位大量出现。我们再搜索3G人才培训，可以发现所有的培训机构都集中在嵌入式软件开发方向，工程方面的培训几乎没有。从这两方面，不难看出，3G工程人员的就业前景是“钱途光明”。

3.2 企业网方向前景

我们以存储工程师为例：

目前国内网络存储市场发展蓬勃，应用、维护等存储岗位不断升温，人才紧缺。据国际数据公司（IDC）统计结果显示，全球网络存储技术领域人才2007年的需求量为120万左右，中国市场今年需求大约为15-20万人。又据权威部门统计，国内现在能达到存储工程师资格的技术人员不到2,000人，人才缺口尤为突出，高薪聘人已是不争的事实。

目前，在51job、智联招聘等网站搜索企业系统管理员等职位，都明确提出熟悉存储系统的要求。而在智联招聘网站已“存储“为关键字搜索近期所有相关职位，职位数达2156，招聘职位有存储专业服务工程师、存储顾问工程师等。

参考文献

第3篇：通信技术专业就业前景范文

关键词：创新；技术人才；计算机系统；发展动态

一、计算机技术的现状

计算机技术专业在诸多方面就业前景都比较好，例如：（1）网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。（2）软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。（3）通信方向学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。（4）网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。

二、计算机技术的需求分析

全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右 按照人事部的有关统计，中国今后几年内急需人才主要有以下 8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才。教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部曾联合调查的专业领域人才需求状况表明，随着中国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量从事基础性开发的人员。按照合理的人才结构比例进行测算，到2005年，中国需要软件高级人才6万人、中级人才28万人、初级人才46万人，再加上企业、社区、机关、学校等领域，初步测算，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。而且数控人才需求也在逐年增加 蓝领层数控技术人才是指承担数控机床具体操作的技术工人，在企业数控技术岗位中占70.2%，是目前需求量最大的数控技术工人；而承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员在企业数控技术岗位中占25%，其中数控编程技术工艺人员占12.6%，数控机床维护维修人员占12.4%，随着企业进口大量的设备，数控人才需求将明显增加。不仅如此，近年来电信业人才需求也在持续增长 电信企业对于通信技术人才的需求，尤其是对通信工程、计算机科学与技术、信息工程、电子信息工程等专业毕业生的需求持续增长。随着电信市场的竞争由国内竞争向国际竞争发展并日趋激烈，对人才层次的要求也不断升级，即由本科、专科生向硕士生和博士生发展。市场营销人才也是电信业的需求亮点。随着电信市场由过去的卖方市场转变为买方市场，电信企业开始大举充实营销队伍，既懂技术又懂市场营销的人才将会十分抢手。由于经济的快速发展软件人才的作用也越来越大，教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大，毕业生供不应求。从总体上看，电子信息类毕业生的就业行情十分看好，10年内将持续走俏。网络人才逐渐吃香，其中最走俏的是下列3类人才：软件工程师、游戏设计师、网络安全师。

三、计算机技术的发展趋势

近年来，计算机技术飞速发展，短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。从全球IT行业的发展看，经过几年的低迷发展，IT行业已经走出低谷、大有东山再起之势，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。从中国情况看，从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才达到 180多万，印度达到90万，而中国从事计算机软件开发的人才不足40万。这就说明，中国计算机软件人才短缺，这将严重束缚中国IT行业的发展，特别是直接影响到中国经济的发展和社会的进步。与此同时，由于中国经济社会发展的不平衡，导致中国东部与西部之间，城乡之间出现很大的差距，特别是中国经济发展比较落后的地区，急需计算机方面的专业人才。因此，随着中国经济的不断发展，社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大。另一方面，随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更为激烈。有关资料显示，截止2003年，中国普通高校总数为1683所，本科学校679所，其中505所开设有“计算机科学与技术”专业，是全国专业点数之首；2003年，计算机专业在校学生人数27万，占理工科在校生总数的14.6%，加上信息技术相关专业的在校生达到63万人。也就是说，信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总数的1/3。这样势必导致计算机学科专业毕业生的就业竞争将更加激烈。截至2005年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数 322.8万人，其中工人约占6 0%，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。软件业人才供需矛盾尤为突出。2002年，全国软件产业从业人员59.2万人，其中软件研发人员为15.7万人，占26.52%。而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30%以上。中国电子信息产业技术人员总量稍显不足， 因此中国电子信息产业可以作为计算机技术专业人才发展一个方向。

参考文献：

第4篇：通信技术专业就业前景范文

一、3G网络现状分析

随着网络的不断完善以及终端的日渐丰富，3G在我国呈现出了快速发展的态势。总体上，2011年是我国3G大发展年，从全年数据分析，3G已经是我国运营市场毫无争议的主角。根据中文互联网数据研究中心数据显示，就目前的发展趋势和市场份额分析，三分天下的局面已经定型。中国移动“大佬”地位岌岌可危，2011年全年新增3G用户（TD制式）3051万户，其3G用户总数达到5121万户，3G市场份额仅为40%。中国联通WCDMA漂亮“翻身”，全年新增3G用户2595万户，成功完成年初新增2500万户的目标，其3G用户总量为4001万户，3G市场份额为31%。中国电信天翼慢慢腾飞，全年新增3G用户（EVDO制式）2400万户，3G用户总量为3629万户，3G市场份额为29%。综合来看，2011年3G基站总数达到81.4万，新增3G用户合计为8046万户，国内3G用户总数已经达到1.27亿户，在国内9.76亿移动用户总量中，3G渗透率已经超过13%。从国内3G市场的发展经验来看，当3G用户渗透率超过10%的临界点之后，3G用户将进入大规模普及阶段，目前业内对2012年的3G用户增长都较为乐观。

1.利好因素国内外影响3G发展的主要因素包括网络、终端、业务等，不难发现，在2012年上述市场因素都将持续利好，[2]为3G加速普及增添了动力。（1）网络建设。从网络建设来看，目前我国的3G网络已经覆盖到了全部城市、县城以及大部分乡镇，在2012年3G网络建设的主要工作将转向室内覆盖以及盲区补点等，进一步促使网络覆盖面的扩大以及网络质量的提升，这将为我国3G加速发展提供保障。（2）终端发展。三大运营商在2011年均将终端视为战略重点，注重从类型、覆盖面以及芯片等多个角度解决终端瓶颈，从而推动了3G的快速发展。展望2012年，运营商的3G终端战略将继续强化。中国联通表示将不断完善3G智能终端产品体系，继续深化与终端厂商等产业链上下游的合作，开拓1000～2000元终端产品市场，加大千元智能机推广力度，让3G手机进入寻常百姓家庭。中国电信在3G终端上走细分化道路，推出了四款3G业务特色终端，并表示2012年将继续促进终端与业务的结合，推动基于智能手机的创新应用的发展。中国移动在终端上小步快跑，推动了TD-SCDMA用户数的增长。展望2012年，无论是中国移动终端公司的成立，还是与终端厂商合作关系的加强等都将成为终端发展的利好因素。（3）业务开展。就业务来看，移动支付、移动位置、微博、SNS、移动音乐、手机视频等移动互联网业务正在为越来越多的用户所接受，而用户对业务认可度的提升也将推动3G进入快速发展阶段。

2.利弊因素众所周知，全球3G的发展经过了两个阶段；从2001年到2005年的第一阶段，受经济发展缓慢、3G网络覆盖有限、用户接受度不高、缺乏有吸引力的3G应用等因素的影响，全球3G发展缓慢；此后，随着上述各种问题的一一解决，3G开始快速增长，如日韩一些运营商，3G用户数甚至达到移动用户总量的80%以上。当所有人都对3G市场充满了憧憬的时候，笔者最关心的问题是，还要多久中国的3G才能像日韩的3G一样普及？才能在任何时候、任何地点都能用？是什么因素阻挡了3G前进的步伐？（1）资费过高仍是最大的“拦路虎”。[3]在一项调查中显示，目前70%以上的3G业务用户认为3G资费过高，这个结果完全是意料之中的。当然，虽然运营商也很清楚这个问题，但出于多方面的考虑，短时间内资费大幅下降的可能性不高，毕竟我国人数过多等问题是客观存在的，一旦资费大幅下降则必然带来诸多的连锁反应。（2）内容建设不足，实用性不强。3G虽然正以飞快的速度发展，但相对而言，用户们在3G业务的使用率上还是很低的，大部分用户主要是使用3G的数据业务，如网页浏览、下载音乐、网络游戏等娱乐功能。而视频通话等业务价格偏贵，影响了人们的使用。国内的运营商目前在内容开发上还远远不足，虽然目前各运营商都仿造苹果的路线开设了应用商店、手机阅读等业务，但真正吸引用户眼球的业务还很少。（3）2G已经满足应有网络需求，没有更换的必要。中国现在人口年龄结构正在向老龄化趋势迈进，据调查，最想使用3G的多数为20～39岁的中青年用户，可以想象，对于中老年人而言，他们的主要业务需求是语音业务，对于数据业务，使用甚少，原有的2G网络完全能够满足他们的需求，所以他们完全没有更换的必要性。对于青年用户来说，资费又成为了瓶颈。所以更换的必要性成为了3G发展的又一大阻碍。

二、3G发展与就业及人才需求的关系

整个3G行业的高速发展必将带动用人需求的井喷式的增长。据计世资讯的相关研究报告称，估计国内3G人才缺口将达到50万人以上。所以懂得3G技术的人才势必成为各大企业争夺的热点。以电信行业为例，电信行业是3G人才的需求大户。由于3G持续升温，这方面的人才更是供不应求，尤其是复合型人才奇缺，随着IT技术向其他行业不断渗透，集数字、通信、娱乐等于一体的产品消费已经深入人心，与手机和互联网相关的复合型软件开发人才将会成为IT业的抢手货，有经验的3G软件工程师的基本年薪会在15万元至20万元之间。以Android为代表的手机开发工程师，更是炙手可热的岗位之一。另外，在3G网络的基础建设维护方面，从前期规划设计、设备的开发销售、工程建设实施，到网络数据开发及后期优化维护等都将提供大量的就业机会。

三、高职通信专业就业前景分析

对于高职院校来讲，培养一个软件开发工程师是非常困难的。这要求学生既掌握移动通信技术，又要学会软件工程、JAVA编程等，对于基础不是很好的高职学生来讲并非一件容易的事情。那么高职院校通信专业学生的就业前景如何呢？

1.通信专业的学生就业岗位分析目前高校通信专业学生的就业去向分析如下：70%左右的毕业学生主要在电信、移动、联通的第三方公司或者合作公司从事2G和3G基站、宽带数据业务的建设、维护和网络优化，20%左右的学生直接或者间接从事业务的推广、销售、客户服务的工作。所以，3G的发展为通信专业学生提供了不少的就业机会和岗位，这其中包含3G网络的建设（如工程实施、开局，督导）、维护、优化（测试、数据分析）工程师，也包含3G业务的推广工程师，还涵盖终端的销售工程师、通信保障技术支持工程师及与3G相关的宽带数据维护工程师等职位。

2.高职通信专业的学生就业现状分析对高职院校的学生来说，虽然就业机会较多，但是挑战也是存在的。据调查，很多用人单位在招聘时，首先要求学历必须是本科，这对高职学生来说，是个沉重的打击。在同等条件下，高职学生与本科院校学生竞争一家没有学历限制的好单位，高职学生也会处于弱势，其原因不言而喻。所以高职学生在就业选择方面是比较尴尬的。但是不是所有高职院校的学生就业都不容乐观呢？其实并不是。统计重庆电子工程职业学院近两年的毕业生就业数据发现，本专业学生的就业率一直保持在99%以上，专业对口率也一直保持在80%以上，企业满意度达到95%，许多毕业生已经成为用人单位的技术骨干。从上述可以看出：目前就业前景还是比较乐观的，但为什么有些学校的毕业生就业却不理想？问题的关键是如何培养学生才能满足企业的需求。

3.解决高职通信专业就业措施分析随着3G的大发展，作为基础人才培养的高职院校，只有找准合适的人才培养模式，将企业第一线的职业能力、知识和经验传授给学生，学生才能在残酷的就业竞争中立于不败之地。（1）创新全程职业模拟的人才培养模式。深度开展校企合作，通过“五步还原”以职业岗位真实的工作任务构建教学内容，建设学习情境，模拟职业业务，以与现网商用设备一致的教学实训设备实施教学；模拟职业环境，把学习情境实施转化为真实工作过程，把学生的培养过程转化为职业教育。在教学过程中，采取任务驱动教学，将理论与实践相结合，实现“工学结合”。（2）课证融通，引入行业企业职业资格认证，强化学生的就业竞争力。与中兴等通讯公司合作，引入企业认证模式，将行业职业资格认证内容融入到课堂教学中，使课堂教学与职业资格认证考试融会贯通。学生完成课程以后，由通讯公司对其进行职业能力考核。通过认证考试的学生可以获得通讯公司颁发的资格证书。该证书得到行业的认可，为学生就业提供捷径。（3）企业顶岗实习，学生与就业平滑接轨。企业顶岗实习，可以让学生走出校园时即可立刻走上岗位，开始自己的职业生涯，真正提高了技能型应用人才培养的的职业针对性，有效提高了高职院校的办学质量。

第5篇：通信技术专业就业前景范文

像通信工程这类靠技术吃饭的专业，拥有扎实的基础知识才是“横行霸道”的资本，学习专业课程也和搭建房子一样，没有良好的根基是高耸不起来的。通信工程和电路设计、信号处理、软件开发、光纤传输等有很大联系，所以这个专业对物理和数学能力要求比较高。我在高中时候物理并不是强项，所以后来学习这个专业比较吃力。当然和我同样物理不大好的同学也不用太担心，因为在大一时肯定会开设有物

上了望文生义的“当”

回想起来，我的高考的一大失误之事，就是在选专业的时候望文生义。当初我因自己对手机行业充满好奇，而把通信工程当做“和手机有关的专业”来狭义地定义了(希望后来的考生可以引此为戒：在选择一个专业前要详细了解这个专业)。后来经过大一的专业课程导论的学习，我才知道通信工程所囊括的范围，宽广到不是能用一言两语就能介绍清楚的。总的来说，通信工程是

一个囊括了软件与硬件知识、理、高数等课程，很多知识和高中学习的都有联系，也有很多知识要比高中深入。我作为一只笨乌，就只能多锻炼才能让自己的翅膀更硬，好让自己追赶上那些飞得快的聪明鸟。

经过大学的这几年学习，我对这个专业较为深刻的是，学习起来比较困难和辛苦。有一句普遍流传在我们学院的话“学习和恋爱不可兼得”，就是说搞通信的如果爱上了学习，就没有时间恋爱了，如果恋爱了就别想把学习搞好…很多个百花绽放鸟鸣蝶舞的春天，我们会为了一大堆的信号处横跨计算机和电子技术的专业。小到手机之间的通信原理、无线电视的信号接收、互联网之间的信息传输，大到使铁路正常运营的通信工作、一个国家的安全性防范、航天航空技术等，无不都和通信工程这四个字有着紧密联系。而今正是3G技术(第三代移动通信技术)的鼎盛时期，更是向4G技术迈进的关键时期，在通信方面愈发需要有源源不断的人才供应。但我的意外之喜就是在不知情下做了一个对的选择。即便通信工程不是单纯地仅和手机有关，但是这个专业展现出来的强大魅力足以让我庆幸当初的选择。理而撕心裂肺；很多个夏虫吵闹炎热无比的夏季，我们会为了设计一个电路原理图而挥汗奋战到深夜；很多个天空湛蓝落叶飞旋的秋天，我们会为了某根导线的连接错误而绞尽脑汁：很多个寒风狂啸冰冷至极的冬天，我们会为了调试一个程序而面对电脑睡眼松弛。稍微夸张一点说，通信工程里面基本没有胖子，因为脂肪再多也会被学习消耗掉。如果有胖子，那就证明他没有用功学习。所以选择就读通信工程专业的女生，除了可以成为一名优秀的通信人，还可以顺带减肥哦。懂计算机，也懂电子

在这个高度强调信息化的时代，计算机之于社会发展的作用，就像眼睛之于人类了解世界的作用。很多学子会认为。想要接触并学习和计算机有关的东西和知识，就必须选择类似计算机技术或者软件工程这种专业。而作为一个通信人，我可以自信地告诉你：我们同样也是计算机高手!如果你对微软、百度、新浪这些大公司很感兴趣，如果你对QQ、飞信这些聊天软件好奇不已，是金子，总会发光

当然，愿意辛勤付出劳动力去耕耘的人，就会在收获季节有喜悦的丰收，通信工程学习上的困难和辛苦，换之而来的就是丰厚的待遇。首先就业面十分广泛是很多专业不能相比的：专业知识学得好的毕业生，啥也不用想直接去搞研发，这个行业的薪酬高的足以让很多别的专业毕业生眼红，在国内诸如华为、中兴等大型的通信公司，都对这类专业型人才当国宝看待；还可以去做通信产品的销售类工作，一般在这个行业的人员薪酬也是相当诱人的。然后就是工作环境相对比较舒适：很多工科生毕业工作，都会在室外奔波劳累。而通信人的工作环境，一般就是经典的office环境――别人包办式服务，想想在工作疲惫的时候，喝一杯暖暖的咖啡，吃几块美味的水果，小小地休憩一会，是不是悠然得像个小神仙，精神又提起了很多呢？

然后谈谈普遍同学最关心的就业前景。以我所在的中南大学为例，通信工程专业并不算是我们学校的强势专业，但从这几年学长们毕业的情况来看，这个专业绝对不用愁找不到工作。很多同学担心自己高考分数不算突出，选择通信工程会被这个专业很牛的院校如果你对现在最流行的安卓手机游戏爱不释手，其实作为一个足够优秀的通信人，你也可以进入这些公司研发相关软件、开发受人追捧的游戏。在大一结束的时候，我已经可以做出一个简单的图书馆管理系统软件，而我身边有更牛的同学，甚至开发了一个类似QQ的简易即时聊天工具。也就是说，只要经过一定的深入培训和学习，通信人成为软件高手也不是一件难事。

在大二这一年里，我完成了一个收音机的组装，设计了一个简单的石英所“压迫”，其实不然。我始终认为大学并没有好与坏之分，而大学生才有好坏之分。一个普通的大学里，照样可以存在很多优秀的学生；而一个名牌大学里，也会有很多学习不好的学生。所以，不用为自己所在的院校不好或者所修的专业不强而苦恼，彪悍的人生是把苦恼的时间用来努力奋斗的，我们要坚信是块金子总会发光的。通信人所涉足的行业，不仅有很多大型的网络公司、通信设备制造商、中国三大运营商(移动、联通、电信)，还有很多游戏开发公司、网络硬件公司，甚至是政府机关和事业单位。试想若干年后，看着很多网民登陆自己参与设计的网站，看着年轻一族捧着手机玩自己开发的游戏，看着很多人所用的通信工具都和自己的工作有关・　你会不会由心底产生种优越的成就感，而嘴角露出成功的微笑呢？

如果你不想一毕业就工作，那么就选择考研深造吧!我们通信工程的本科毕业生，考研和工作的人数所占的比例基本相等，像北京邮电大学、西安电子科技大学、华中科技大学等这些通信专业名声远扬的院校，每年都会吸引一大群毕业生前来就读研究生。在就读研究生期间，可以跟随导师开发项目，一边学习一边赚钱已经不是一个传说。而更钟。那时亲手做成的收音机接收到并不算清晰的电台，看着导线和芯片凌乱地组成的石英钟计时，心里高兴的程度不比当年知晓自己被录取时候低。在我们日常生活中，各种手机里面大大小小的芯片模块，各种电器里面形形的集成电路，各种有线或无线设备的组成部分，各种高智能化仪器的基本配件，都是和我们专业的硬件知识有着千丝万缕的关系。所以说，当你走进通信这一大行业，你就不单纯是一个计算机高手，还会是一个电子设计和研发高手。为难得的是，有了这些项目经验，研究生毕业就会有更好的待遇，进国企、科研院拿着丰厚薪酬享受福利是很多人梦寐以求的吧!

作为一个即将毕业的通信学子，我对自己的工作前景充满信心。压力与竞争总会有的，困难与挑战也会有的，可通信人毫不畏惧这些因素，因为在这个信息化的时代，我们通信人敢于承担主角的责任!

后记：最初在接受《高校招生》杂志约稿的时候，我对自己能完成这篇稿子没有多大信心。我知道自己不算是一个学习出众的人，也许很难把通信工程专业介绍清楚，但恰好是像我这一类中规中矩的学生，或许就代表了大部分通信工程学子，而我在学习中所经历的困惑和感受，很可能也是日后选择这个专业的学子们会遇到的。但愿谈了这么多，能给那些对通信工程有兴趣的同学带来一点帮助。

责编寄语：洞悉专业所学，了解

第6篇：通信技术专业就业前景范文

关键词：物联网行业发展现状；物联网应用技术专业人才的需求；物联网应用型人才紧缺

中图分类号：TP393 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）028-000-01

一、调研的目的与意义

通过本次调研，对不同区域物联网行业的发展现状有所了解，掌握社会及行业对专业人才的需求情况，合理定位高职类院校物联网应用技术专业的人才培养目标和人才培养规划，为专业建设及提升提供决策依据。

二、行业发展现状及趋势

1.物联网行业发展现状

（1）国际物联网行业发展现状。物联网这一概念提出于1999年，此后美国、欧盟、日本等世界主要经济体先后提出了基于本国经济特点的物联网行业发展规划，均认为物联网是推动产业升级、经济发展和确立国际竞争优势的发动机，比如美国提出的“智慧地球”、欧盟提出的“欧盟物联网行动计划”、日本则提出了“U-Japan”。物联网产业成为继计算机、互联网与移动通信网之后的第三次信息产业浪潮。美国Forrester机构预测，物联网所带来的产业价值将会比互联网大30倍，将会是又一个万亿元级别的信息产业。

（2）国内物联网行业发展现状。2012年，工信部制定并了国家《物联网“十二五”发展规划》，提出，我国的物联网产业将重点建设10个聚集区、100个骨干企业，实现产业链上下游企业的汇集和产业资源整合。

近年来，由于国家重视、政策扶持，我国的物联网产业正处于高速发展期，被列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。2010年，我国物联网产业的总产值约1900亿元，而2015年达到近7500亿元，短短5年总产值增长了295%！随着行业标准完善、技术不断进步、移动互联向万物互联的扩展，我国物联网产业将面临更大的市场空间和产业机遇。

2.物联网行业人才培养及社会需求情况

（1）我国物联网专业职业教育发展状况。物联网专业是个交叉学科，其内容涉及通信技术、网络技术、传感技术和RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。目前我国在研究生、本科、高职、中职等多个教育层次均开设了物联网专业，但在教学过程仍存在很多问题，如教学体制落后，师资队伍薄弱，教学设备陈旧等。为了改变这一状况，针对物联网专业所具有的很强的工程实践特点，当前很多院校对基于校企合作的高职物联网应用技术专业人才培养模式开始了探索。

（2）物联网应用技术人才的需求。随着物联网产业的急速发展，其各领域上下游企业专业人才大量短缺，据工信部统计，未来5年，仅《物联网“十二五”发展规划》圈定的9大领域重点示范工程人才需求量就达上千万，如智慧农业预计需求1000万人，智能家居预计需求100万人，智慧交通预计需求50万人，智能医疗预计需求100万人，现代物流预计需求20万人，智能电网预计需求100 万人。

同时，不少专家指出，由于其专业的跨学科性，未来物联网产业需求更多的将是复合型人才。

3.高职院校物联网专业开设的可行性分析

高职院校物联网专业人才培养以培养一线的专业技能型人才为目标。培养的学生应适合领域内各企业的技术性岗位，如感知层终端设备维护、物联网项目实施、系统终端设备维护、网络线路设备维护、系统信道测试维护等。

（1）物联网应用型人才紧缺。自从2009年我国提出物联网发展战略以来，物联网在智能工业、智能交通、智能家居等9大试点领域逐渐发展起来，工作岗位激增，而教育部审批设置的“物联网工程”等与物联网技术相关的战略性新兴产业本科2011年才开始招生，培养出的学生远不能满足市场需要。

我区抢抓机遇，提出力争用5年左右的时间，以构筑“智慧内蒙古”为目标，依托我区产业特色、科技基础、区位条件和资源环境等要素，整合区内外产学研各界的力量，面向经济、公共管理和公众服务等领域，分期分批建设示范工程，努力把我区建设成为物联网领域技术产业发展快速、应用先行的省区。

（2）物联网应用技术专业人才就业前景广阔。在我国，物联网产业发展更贴近“政策驱动型”，相当长一段时间内，政策支持力度将持续加大。据统计，物联网的产业价值将比互联网大30倍，每年近百万的人才需求量与当前各层次人才培养的速度存在较大差距，因此物联网专业就业前景非常广阔。

三、调研结论

高职院校物联网专业的培养目标应要考虑学生的特点及高职院校的办学层次，依据企业对人才的需求，在经过充分的行业企业调研的基础上确定适当的定位。高职院校物联网专业的办学定位应该确定在应用层面上，培养物联网企业所急需的一线技术人才。

随着市场对人才需求的不断变化，本专业对人才培养方案进行了多次调整与完善，现有人才培养方案经过近几年的实施和改进，已经取得了较为明显的效果，课程设置和教学内容也积累了大量的经验，调研后将在人才培养和学科建设方面作出以下调整，我们将着实做好如下几点：

1.根据岗位需求，不断更新和改革，制定适应社会需求的人才培养方案目标。

2.根据岗位对应的工作任务，进一步完善课程体系，调整课程结构，增加技能性课程的比例，提高学生实践操作能力。

3.进行课程改革，进一步突出高等职业教育的特色，从课程内容、知识体系、教学组织、训练模式、考评手段等方面同步改革，调动学生学习积极性。

第7篇：通信技术专业就业前景范文

【关键词】 企业专家 项目实践 互动 探索 通信专业

一方面，作为一名长期在企业工作后转入学校教学工作的高职院校教师，工作经验和社会资源是创新教学的良好基础。另一方面，企业和社会对专业人才的稀缺又是一个普遍性现象。结合高职院校应用型教学要求，在学生即将实习进入社会工作之前的专业类课程教学中，开展企业专家进课堂项目实践探索。

一、项目实践探索专业

电子与通信系 2014级通信技术专业

二、项目开展时间

2016年11月～12月

三、项目实践探索目的

通过此实践探索项目的实施，检验此种方法的实施可能性（包括校方及企业方），调查了解实施效果（短期及中期），从而总结出双师型教师针对应用类高职院校学生开展教学的一种教学方法。

四、项目内容

结合此学期专业课程的内容，首先，邀请通信类企业相关专业的专家到学校教室为学生授课（课程内容与教学内容的实际工作相对应），其次，组织学生进入企业机房进行现场参观和指导教学，最后再请企业负责人及人事部人员向学生介绍和推荐实习岗位并可现场开展双向选择咨询。

4.1课堂授课

2016年11月底，中国铁塔股份有限公司昆明分公司官渡区域项目经理为同学开展了铁塔基站介绍、运营模式、项目建设等内容，并鼓励学生要有认真踏实的敬业精神。授课课时4课时。

2016年12月初，中兴通讯股份有限公司昆明办事处网络优化工程师为同学讲授LTE网络优化技术及工作内容，并讲述了行业内的励志故事，解答学生提出的行业前景及考证等问题，在专业技术授课的基础上还给了学生很多关于行业素养的正面能量教育。授课课时4课时。

4.2机房参观及现场教学

2016年11月底，中国铁塔股份有限公司昆明分公司基站S护工程师协调业主方并分3批次带领学生参观学校附近的基站机房，现场为同学讲解答疑，现场指示讲解机房内设备包括电源设备、基站BBU设备、PTN传输设备、监控设备、接地排等，天面包括RRU设备、天线、美化天线等。用时一个工作日。

4.3介绍和推荐实习岗位

通过与企业的互动交流、前期的教学及现场参观等活动，企业方与学生之间相互都建立了一定的信任和了解。2016年12月中下旬，企业结合下一年度的实习用人计划，在学校开展了实习岗位推荐，有的还建立了互动交流群，学生可以在群里随时咨询疑问，企业也可以在群里通知相关消息，交流较为活跃。为学生即将的社会实践实习提供了更多的选择机会，也为企业招聘对口专业人才提供了一个平台。

五、项目实施可行性探索（即项目实施需要流程及支持）

此次教学活动项目得到了学校领导、教务处、电子与通信系和企业方的大力支持，是项目成功举办的前提条件和基础。

5.1项目申请、审批及执行流程

1、制定方案和前期沟通：为实施此项目，本人作为任课教师制定方案并首先与系、教务处和分管教学的领导进行项目实施细节讨论。

2、联系企业及授课专家：学校同意后，与专业相关企业负责人交流授课方案并初步确定授课专家和授课时间，现场参观地点及时间。

3、项目执行的相关手续审批及相关工作协调：与企业达成初步教学计划后，向学校教务处提交项目计划时间表及各部门配合要求（包括外来人员进校、教室安排、组织学生外出、授课费用等）。交由分管领导审批并做好相关部门的协调工作。

4、项目执行：按计划开展教学授课、现场参观及实习推荐等工作。

5、项目收尾：报销相关费用。

6、项目执行效果分析及总结：项目实施后，本人对学生方和企业方双方开展交流了解，并跟进到2017年4月底（学生已经开展实习工作），对实施效果及存在问题进行分析和总结，并为下一步项目开展积累经验。

5.2需要支持及费用

1、系、教务处和分管领导的审批协调，相关部门（学生处、保卫处、财务处）的配合支持。

2、费用支出：考虑到今后的合作和对专家们的尊敬之情，按对应职称的级别给予数百元课时费酬劳。由于现场参观地点考虑就近学校，组织学生步行前往，没有产生额外的交通费用。

因此，以此次项目的实施情况来看，此类项目可实时性较高。

六、项目实践总结

由于项目针对学生即将步入大三下学期的实习阶段，为未来的工作即充斥着疑问和好奇又满怀信心和期待。从实际效果上来看，这个时间段开展企业专家进课堂教学项目实践较为适当，成效较为突出。

首先，教学形式从教学授课人员及教学场所方式上给学生以较大的新鲜感和信服力，从上课的效果来看，学生普遍专心听讲，积极思考及互动问答，从基站现场参观教学来看，学生亲见了书本上的知识，更加形象，现场参观、提问、解答，加深了理解和领悟，许多同学说我们这个专业的工作好有意思，树立了从事行业工作的兴趣和信心。

其次，企业专家都是工作多年的专业人士，即是有工作经验积累的专家也是具备一定人生感悟的成功者，他们在教学的同时，为学生讲授行业内的励志故事及自己的工作经历，给学生激励并引导学生树立目标、脚踏实地，并对行业从业认证资质及就业前景做了互动，为即将就业的同学提供了许多宝贵的经验参考。

授课课余时间，许多同学围着专家们咨询电话及感兴趣的问题，同学们对此次项目活动颇有收获。

再次，授课及现场参观学习后，许多学生对企业留下了深刻的印象，很愿意到企业中实习工作，据2017年春季开学以来的不完全统计，该班级至少有20%以上的同学去到合作企业实习。企业方也表示以后希望与学校长期建立此类项目合作关系，并愿意为学校提供一定教学支持。

经过此项目实践，也发现了一些问题和需要注意的事项，如企业专家工作繁忙，临时性开会出差时有发生，所以在协调上课时间上不一定能按计划如期开展，需要反复多次协调调整，这给学校内部安排带来一定不确定性及协调问题。另外还要考虑好学生外出的安全问题及组织纪律问题，需要安排好分组及负责人员进行分工管控，并做好考勤及针对学生的考核奖励计分机制。再次就是现场参观的机房有用电安全、防火、设备安全等问题，在组织学生前往前做好安全教育和规定好相关注意事项，避免发生不必要的危险及损失。

第8篇：通信技术专业就业前景范文

关键词：机电一体化；联合仿真技术；智能化

机电一体化向智能化方向迈进.20世纪90年代后期，各主要发达国家开始了机电一体化技术向智能化方向迈进的新阶段。一方面，光学、通信技术等进入了机电一体化，微细加工技术也在机电一体化中崭露头脚，出现了光机电一体化和微机电一体化等新分支；另一方面，对机电一体化系统的建模设计、分析和集成方法，机电一体化的学科体系和发展趋势都进行了深入研究。同时，由于人工智能技术、神经网络技术及光纤技术等领域取得的巨大进步，为机电一体化技术开辟了发展的广阔天地，也为产业化发展提供了坚实的基础。

一、节电一体化特点

机电一体化是指在机构得主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术，将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 目前实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。

这些集成化、自动化、智能化的机电系统发生故障的随机性很强,往往难以预料,但工程实践表明除了少数突发故障以外,大多数故障是一个渐进的过程。如果早期发现,及时采取恰当的措施是完全可以防止的,机电产品容错设计与仿真技术研究以及容错技术的应用正是顺应了这种需求。

容错技术为提高系统的可靠性开辟了一条新的途径。虽然人们无法保证所设计的系统各个构成环节的绝对可靠,但若把容错的概念引入到机电产品,可以使各个故障因素对产品性能的影响被显着削弱,这就意味着间接地提高了产品的可靠性。研究和应用容错技术,对于保障机电系统运行的连续性和安全性,减少安全事故,提高现代机电产品的经济效益和社会效益,具有非常重要的意义。

二、仿生硬件容错研究现状

随着电路系统功能的复杂化,传统的硬件容错技术越来越不能满足日益庞大的电路系统要求。为了提高系统可靠性,人们提出了动态地对故障进行自检测、自修复的要求,并努力寻找新的容错设计方法。早在20世纪50年代末,计算机之父冯?诺依曼就提出了研制具有自繁殖与自修复能力通用机器的伟大构想。

研究人员从自然界得到灵感,将自然计算(如进化计算,胚胎理论等)引入到硬件设计中从而形成仿生硬件(Bio-inspired Hardware,BHW)。仿生硬件的概念最初是由瑞士联邦工学院于1992年提出的,虽然历史不长,但其发展非常迅速,现在已经成为国际上的研究热点之一。仿生硬件早期也称为进化硬件(Evolvable Hardware,EHW)。A.Thompson等人较早提出了EHW应用于容错方面的想法。仿生硬件是一种能根据外部环境的变化而自主地、动态地改变自身的结构和行为以适应其生存环境的硬件电路,它可以像生物一样具有硬件自适应、自组织、自修复特性。采用仿生硬件实现的容错,不需要显式冗余,而是利用进化本身固有容错的特性,这种特性带来的优势是传统方法通过静态冗余实现容错所不能比拟的。

三、仿生硬件的容错技术新思路

基于仿生硬件的容错研究,对建立借鉴生物进化机制的硬件容错新理论、新模型和新方法,提高硬件系统的可靠性,具有至关重要的意义。

(一)胚胎型仿生硬件的容错体系结构和容错原理

仿生硬件可以分为进化型和胚胎型,其中胚胎型仿生硬件也称为胚胎电子系统,是模仿生物的多细胞容错机制实现的硬件。

胚胎型仿生硬件的容错体系结构,主要由胚胎细胞、开关阵和线轨组成。开关阵根据可编程连线的控制信号完成开关闭合,控制线轨内各线段的使用。胚胎细胞包含存储器、坐标发生器、I/O换向块、功能单元、直接连线、可编程连线、控制模块等。存储器用于保存配置数据位串,并根据细胞状态和坐标发生器计算出的结果,从配置位串中提取一段经译码后对胚胎电子细胞的换向块和功能单元进行配置。坐标发生器根据每个细胞最近两侧(左侧和下侧)邻居细胞的坐标为其分配坐标。I/O换向块为细胞功能单元间的可编程连线提供控制信号。功能单元用于实现一个n输入的布尔函数,用于实现所需的细胞功能。直接连线负责功能单元之间的相互通信。可编程连线传递控制信号控制开关阵。控制模块完成细胞的工作状态检测、故障诊断、控制细胞冗余切换。

(二)胚胎型仿生硬件实现容错的策略

为了实现对故障细胞的容错,常用的容错策略有两种:行(列)取消和细胞取消策略,通过记录有错的单元位置,重新布线,用其他备用的单元来代替。

但是对于连线资源故障,这些策略并未给出相应的对策。在深入研究胚胎仿生硬件容错体系结构的基础上,本文提出一种针对线轨故障的容错策略。

1. 行(列)取消策略。在行(列)取消中,若一个细胞出错,则它所在行(列)的所有细胞都将被取消,而该行(列)细胞的功能将被其上一行(右一列)的细胞所代替,即当一个细胞出错时,细胞所在行(列)上移(右移)到一个备用行(备用列)来代替它当前的工作。

2. 细胞取消策略。在细胞取消中,用备用细胞代替故障细胞分两个阶段。当某一行的出错细胞数超过备用细胞数时,整行被取消,行细胞上移,用备用行取代出错行的功能。

(三)胚胎型仿生硬件实现容错的流程

胚胎型仿生硬件容错的流程为:

(1)根据设计需求选择器件,确定硬件设计方案;

(2)以电路结构及有关参数等作为染色体进行编码,按照进化算法的进化模式对系统进行进化操作;

(3)一般以电路的功能与预期结果的符合程度作为个体的适应度。根据给定的输入条件或测试集,通过基于电路模型的仿真测试或实测计算群体中的每个个体的适应度;

(四)胚胎型仿生硬件内部错误检测机制

错误检测是胚胎型仿生硬件实现容错的前提,本文在此着重研究针对细胞故障的错误检测机制。

基于细胞功能单元的三模冗余与多数表决器电路实现是硬件容错常用的冗余容错策略。

第9篇：通信技术专业就业前景范文

关键词：物联网;必要性;技能型人才

物联网，顾名知义，就是物物相连的互联网。它是通过射频识别（RFID）、红外感应器、无线传感器网络、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。是继计算机和互联网之后的第三次信息产业的浪潮。面对物联网技术的全面普及及上万亿规模的高科技市场，职业院校承接着技能型人才培养的社会职责，对物联网应用技术人才的培养如何定位，如何培养，是个值得探讨的问题。

一、社会背景和技术背景

物联网是继互联网之后的新一轮信息技术革命，随着在各行各业的落地，已经成为支撑众多行业发展的主要力量。物联网初期投入是在政府主导下进行的，集中在公共安全系统，智能交通、智能物流、市政管理等工程，每一个点无不可以搜索到物联网技术的影子。尤其信息技术应用水平和管理水平，已经成为企业提高竞争力的手段。

技术上，物联网是通过智能感应装置，经过通信技术，进行信息的传输，到达指定的信息处理平台或中心，从而实现物物、物人的信息传递，从而提升效率，保障安全，可以跨时间跨空间进行溯源、追踪、定位、管理。

二、高职院校开设物联网应用技术专业的必要性分析

从2009年8月7日，国务院总理在无锡视察时发表重要讲话，提出了感知中国的战略构想，表示要大力发展物联网技术，继而物联网也成为我国十二五规划的战略性新兴产业之一。2013年2月，《国务院关于推进物联网有序健康发展的指导意见》（以下简称《指导意见》）正式出台，标志着政策层面已经框定物联网产业的发展蓝图。预计2015年将超过5000亿元的规模，并会在短期内可能超过万亿规模，是一个航母级产业。

物联网技术与应用的竞争，说到底是人才的竞争，是战略的竞争。物联网目前在我国还处于发展阶段，从事该行业的人才还比较匮乏，仅在交通物流等领域，人才需求量就超过20万，而且每年都在增长。做为基础型的产业对人才的海量需求，这也为职业院校提出了紧迫的要求，有一定基础、能力、条件的职业院校，应高度重视与加强物联网应用技术专业人才的培训与培养工作。

1.职业类院校学生的特点。职业类院校培养的学生主要从事安装、调试、维护、生产、营销和推广等工作。而物联网技术的发展与竞争，主要是人才的竞争。众多本科类院校也在开设物联网技术相关专业，但主要面对系统设计、系统分析和研究方面的研发工作，要求有深厚的理论基础知识，并且具备专业覆盖面广的优势，职业类院校学生胜任起来有些困难。纵观物联网的从业岗位，对于技术人员，尤其是建设调试、维修保养、技术服务、营销推广等工作，不需要非常深的理论知识，只需要掌握相关的操作规范与标准，具备最基础的专业知识，具备相应岗位必备的技能技巧即可以，正符合职业院校学生基础比较薄弱、学习主动性差、动手能力强、适合奔波式工作的职业特色，所以对于当前人才需求量大的物联网技术相关行业，职业类院校开设上此专业正具备最基础的条件。

2.各行业对物联网专业人才的需求量大。“十二五”期间物联网产业重点领域包括智能交通、智能电网、智能物流、智能工业、智能医疗、智能农业、公共安全、环境监控与灾害预警、社会公共事业、金融与服务业、智能家居、智慧城市、国防与军事等。

我国当前处理物联网技术人才处理缺乏状态，笔者随意浏览了一个招聘网站，中华英才网上与物联网相关的招聘信息有500余条，前程无忧网站上与物联网技术相关的招聘信息达到1000余条，智能招聘网站上与物联网技术相关的招聘岗位达到400余条，另经常有公司通过微信、QQ、网站平台、私人联系等方式在招聘技高能优的物联网技术相关的专业人才。

据不完全统计，近几年的几大应用领域对人才的需求量，可能均会超过20万以上，如智能交通、智能物流、智能电网、智能医疗、智能工业、智能农业、智慧生活等。

3.对物联网应用技术关键领域展开教学与研究。RFID技术等短距离通信技术、传感技术等关键技术，众多理工类职业院校有着丰厚的基础，承着物联网技术的推广与应用，职业类院校可以对这些核心的技术展开教学与研究，使得培养的人才在智能交通、智能物流、智能农业、智能工业等领域得到发挥。

4. 职业院校具备校企合作的基础。职业教育的人才培养模式步伐一直没有停息过，从项目教学法、学习德国职业教育模式、校企合作、微课教学、Mooc教学、混合式教学、顶岗实习等，究竟花落哪种模式，没终极结论。实践场地不断翻新，合作企业不断探索，新技术新技能不断涌入，已经让当前的众多高职院校具备了充分的校内实训基地，具备了校企合作的基础。

在当前的基础上，开发物联网技术专业具备了良好的基础。从教学方法上看，多年的探索与实践已经积累了成熟适用的经验，从硬件基础上看，已经具备了搭建物联网相关实训室的基础条件，从师资力量上看，已经拥有了开设此专业的技能与技术。院校与物联网企业合作，搭建校企合作平台，通过高校与企业联合办学，培养熟练掌握物联网知识与技术的信息服务与技能应用型人才，合作育人，合作发展，达到人才培养的灵活性、开放性、深入性、针对性。

总之，在当前本科类院校开设物联网应用技术专业的同时，各职业类院校也必须要迎头赶上，以呼应本科类院校培养的研究型人才，牢牢把握住这一机遇。中高等职业类院校作为国家技能型人才培养的基础，开办此专业显得尤其重要与必要，有处于当前物联网应用技术发展的大好形势 ，扭转物联网人才资源匮乏的局面，从而培养大批的具备物联网技术能力、创新能力、良好的团队合作精神的复合型人才，全国的职业类院校都以当前物联网发展的大好背景为依托，积极开办物联网应用技术专业，探索理论和实践相结合的优质培养人才战略。

由于我国物联网专业教育于2010年才起步，对于很多院校开设此专业还处理犹豫与探索阶段，如如何定位专业、课程设置？师资力量从何而来？实验室不完善如何办？学生的就业前景如何？等等诸多问题，这也一定程度上会制约着物联网技术专业的设置与发展，所以研究物联网应用技术专业教育的有效性及输送人才的通道更显得重要。

参考文献：

[1]董荣胜. 计算机科学导论―思想与方法. 北京：机械工业出版社， 2007年8月.

[2] 彭力.基于案例的物联网导论.北京：化学工业出版社， 2012年10月.

[3]陈国良.计算思维导论.北京：高等教育出版社， 2012年10月.