有关国庆节的诗歌精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的有关国庆节的诗歌主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：有关国庆节的诗歌范文

【乙】留住一丝清风播撒出希望的明天。

【甲】付出一份真诚，打造爱的世界。

【乙】带走一片笑容，永远与我们同行。

【甲】龙溪小学红领巾广播站又和大家见面了。我是你们的老朋友，来自x年级x班的...

【乙】我也是你们的老朋友，来自x年级x班的...

【合】欢迎大家收听由我们主持的节目。

【甲】关注校园生活，盘点一周新闻。首先让我们走进校园直通车。

金秋九月，景色宜人。在醉人的秋风中，龙溪小学校园广播站播音员选拔活动在上周圆满落下帷幕。此次选拔大队部做了2周的宣传发动、组织报名等前期准备工作，极大地调动了同学们的积极性。同学们的热情非常高，全校有近百名同学报名参加了选拔活动。

【乙】为了能让同学们更好地展示自己，选拔活动也由一场改为两场，分别在9月23、24号举行，比赛内容包括选手自我介绍、即兴朗诵。经过初选，有 名同学脱颖而出，那么到底哪些同学能通过培训，正式走上播音员岗位与大家见面，让我们拭目以待吧！

【甲】上周，我们龙溪小学还开展了新一届少先队大队委干部的竞选活动。竞选以自由报名的方式，本着选拔出最优秀的少先队员担任少先队大队委职务，以在全校范围内形成"自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己做"的宗旨，培养队员的组织能力和管理能力。

经过大队、各中队辅导员的指导，同学们的积极准备，9月 27日，三至六年级各中队推荐出的43名候选人同台进行角逐。

【乙】台上竞选者落落大方、充满热情，台下同学热情鼓励、反映热烈。现场也有些同学们多少有些紧张，但紧张的氛围下他们以自信的笑容勇敢地向面对挑战，并表达了自己好好工作的决心，表示将会为学校为同学们更好的服务!最后，在公平、公正的原则下，有20名同学通过了大队委干部竞选初选，并在昨天进行了决选。

【甲】那我们什么时候能认识他们呢？

【乙】别着急，国庆放假回来后，我们的校园黑板报将有专门的一个版块介绍他们，希望大家都去关注我们新一届的大队委干部哟。

（音乐）

【甲】从金黄的季节走来，国庆节是一首优美的诗歌；

【乙】从历史的蜿蜒走来，国庆节是一抹光辉的记忆；

【甲】从诞生的时刻走来，国庆节是一份珍贵的礼物 。

【乙】亲爱的老师、同学们，我们即将迎来祖国60周岁的华诞，在这个特殊的日子，我们火热的心就是献给祖国母亲最好的生日礼物！

【甲】我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏美文《火，在炙热的心中》，作者：六年级三班 曾浩然

【甲】飘逸，国旗（大学生运动会新闻稿）的火红；奔放，豪迈的号角；燃烧，中国人的坚强；向上，迎风的挺拔！

火热的中国，他浴火成长。经历一次次自然的洗礼，他挺住了。挺住的不仅是火焰红旗与这只浴火雄鸡，更是十三亿中国人民跳动、炙热的心！

我生活在这个热情的中国里，他的国情、历史，让我深深感到中国的强盛，和不惧危险的勇气。 "5.12汶川大地震"中，无数的同胞们失去了美好的家。但是，他们鼓起了勇气，他们坚强地站起来了！电视转播，网络传媒都无法将他们的毅力带给我们大家。他们靠自己，用自己的双手保护了最坚强的人们，他们靠自己的双手重建了一个更美好的家园！他们，永远最坚强！

【乙】又有多少人不是他们这样呢？我闪念一想，也许很多吧。但，又非常少。就让它留在我心中，成为一个谜吧。现在，我知道了答案：中国，不是什么东亚病夫，他们，是烈火的代名词，永生永存。2016最新有关国庆节的广播稿2016最新有关国庆节的广播稿。就像他们鲜红的血管中的热血，撒向了祖国，向世界证明，中国人，是最强的！中国人，是不屈的！中国人，是不向命运低头的！

上天无数次的攻击了中国，而中国人民却逆风前行，开辟了一道强盛之路！就像那逆水的鱼儿，屡败屡战，向苍天证明他是强者，一个心在燃烧的强者！

【甲】挥舞着国歌，飞扬着生命，这是一个多么顽强的民族啊！就是他们，学会了生产纸，然后毫无保留地奉献给了世界。就是他们，拥有五千年的文明，骄傲地站在世界的巅峰：珠穆朗玛。就是他们，向人类证明了坚强是什么！

【乙】如果我有机会，可以去一趟国外，有人问起我是哪里人时，我一定会骄傲地说：

【合】我是中国人！

（音乐）

【甲】时间过得真快，我们又要跟大家说再见了。

【乙】在此，也祝老师、同学们国庆快乐。

第2篇：有关国庆节的诗歌范文

一、诵读古诗词，夯实人生基础

1.培养小学生的高尚情怀。

经典古诗词一般都思想深刻、意境优美，是对小学生进行爱国主义、集体主义教育的好教材，也是帮助其建立积极向上的人生态度、培养高尚道德情操的好助手。从小诵读古诗词，能够很好地了解我们民族的文化传统，对小学生思想道德建设具有非常重要的意义。

2.丰富小学生的社会知识。

孩子自小朗诵孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”、王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”、李绅的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等诗句，会使他们在不知不觉中体验到人对自然，对生命的理解，体验到人与人之间的真挚感情。

3.充实小学生的记忆宝库。

俗话说“三岁看大，七岁看老”。人格的养成，奠基在童年，及早让学生接受传统文化，趁儿童心灵最纯净，记忆力最好的时候接触最具道德价值、文化价值的古诗词，而渐渐开启其智慧，培养其品德。诵读不但可以让古诗词在孩子幼小的心灵中不断地反刍、发酵，促成其人格的健康成长，而且可以培养他们的记忆力、理解力、想象力，使学生终生受益。

二、诵读古诗词，要讲究艺术方法

1.熟读古诗，自悟自得。在诵读经典古诗词的过程中，起初不一定要求理解得很透彻，可以让学生选择自己最喜欢的诗句多读几遍，使学生通过熟读慢慢体会诗的意境，从而由熟读、质疑、解疑最终达到自悟自得。

2.适度讲解，交流体会。古诗词中所表现出来的既有诗人对宇宙万物的感情，也表现了诗人的品格、修养和抱负，可通过适当的讲解之后，针对诵读的停顿、语速、语气及感情抒发让学生互相交流，提问题，谈认识，说感想，不断增强诵读的音乐美，感染力。

3.展开想象，悟意明理。根据古诗词的内容，引导学生想象诗中描绘的美好画面，让学生进入古诗的优美情境中，感受语言的美。并适时写出所思所感，根据自己理解展开想象，信笔勾画。这样，既激发了学生学习古诗词的兴趣，又能加深学生对古诗词的理解。

三、诵读古诗词，打造书香校园

1.营造文化氛围，陶冶学生心灵。

“蓬生麻中不扶而直，白沙在涅与之俱黑”。精心设计别有格调、清新优雅、健康文明的诗意校园文化氛围，有利于孩子们在潜移默化中接受诗的熏陶。将诗歌中的名人字画张贴于墙壁、楼栏、楹梁等地方，漫步校园犹如徜徉于中国古典文化的百花园，走进了诗词文化艺术的殿堂。

2.编辑诗意教材，丰富学习内涵。

俗话说“读史使人明志，读诗使人聪慧”。我校动员师生全员参与诵读古诗词活动，紧紧围绕学校的地域特点和文化传承方向，按照师生的不同特点，以适合背诵或理解的古诗词为基本内容，精心编辑古诗词诵读系列校本教材。老师读本选择一些饱含教育思想，富有哲理的诗篇。学生读本充满童真童趣，催人奋进，教人求真，根据不同年龄特点选择不同内容的古诗文编辑教材。教师读本采用毛笔正楷和行书印刷，学生读本采用硬笔正楷印刷，便于师生诵读及临帖。日积月累，在我校毕业的小学生，课外可学习到不少于300首古诗词。

3.保证学习时间，增强学习效果。

诵读古诗词重在积累，贵在坚持。诵读古诗词应贯穿于课堂教学中、课题研究中、日常生活中，使学诗、用诗、作诗成为一种风尚。为达到相应的诗文诵读篇目，我校规定早晨早读至少用十分钟时间学习背诵古诗词，中午上课前五分钟为诗文巩固时间。上语文课前拿出两分钟吟咏古诗词，课堂教学适时融入、无缝对接，其他学科有机渗透。每周一晨会课为新诗推介时间，每周三下午阅读活动为大诵读时间，每周五下午第三节课为交流欣赏时间。

4.开展多种活动，奏响诗的乐章。

（1）各班结合学习实际，积极开展擂台赛、故事会、手抄报、课本剧等形式的学习古诗词活动。师生们精心布置教室，营造了浓郁的班级文化氛围，真正做到“诗情画意”溢满教室。学校举行书香班级评比，活动中有12个班荣获校级“书香教室”称号，学校也被市、县教育局评为“书香校园”。

（2）开展读诗、画诗竞赛活动。要求每生必备摘抄积累本，记录古诗原文、诗词解释，并写出自己的感受或根据自己的理解展开想象，画成图画，加深对古诗词的理解。我校各年级段评出古诗词诵读“小能人”，能背诵课标要求的所有篇目及校本教材中的50首为“小能人”。活动的开展，调动了学生学习古诗词的热情，培养了学生学习的兴趣，激发了学生创作的灵感，起到了点亮一盏灯照亮一大片之功效。

（3）围绕传统佳节开展行之有效的诵读活动。古代的文人志士在节日中留下了一首首脍炙人口的诗歌。我们围绕春节、元宵节、清明、端午、中秋、国庆等传统佳节，开展行之有效的诵读活动。中秋节前夕我们让学生课外收集有关月的古诗文，专门开一节“赏月品诗”专题课，接受一次优美诗文的熏陶；寒假里，动员学生搜集有关歌颂春节的诗词、歌赋，将资料整理成册，开学后每班出一期专题板报，并开展了《锣鼓喧天闹新春》主题队会，让孩子们说见闻、唱赞歌、诵诗文；国庆节到来之际，我们举行了《迎国庆诵经典》主题队会，活动中学生们品经典诗词，抒心中豪情，立雄心壮志，发爱国热情。

第3篇：有关国庆节的诗歌范文

一、班级基本情况：

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人.

本班现有学生54名，其中男生26人，女生28人。本班学生集体观念强，热爱劳动，积极参加学校组织的各种文体活动，有较强的班级荣誉感。在学习上，积极进取，具有良好的学习风气，思想健康，自觉遵守学校的规章制度和日常行为规范。现有干部7名，他们内部团结，整体素质较高，能够热心的为班级服务，为学生服务，同时帮助各科老师做好工作。是班主任开展班级工作的坚强力量和得力助手。

二、本学期基本工作要点

1、通过家访,加深对学生的了解。

3、抓好班级的纪律

4、确立奋斗目标

5、充分利用班会，晨间谈话向学生进行思想教育。

6、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。

7、力争做好每位学资料来源于/生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

8、压缩班委，定期实行班委轮换制，提高班委的工作管理能力。

9、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

10、结合本学期学校提出了“以安全工作为主线”，本着“安全无小事”的思想，做好安全检查工作。

11、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。

正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

二、具体工作措施：

1、做好转化差生的工作

对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

2、加强安全教育

加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路资料来源于/注意交通安全。特别是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。

3、加强班干部队伍建设

进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

三、每月工作安排：

第一月：1．做好开学工作，组织学生认真学习《中小学生日常行为规范》；2．做好校园环境卫生工作；3．进行班级暑假情况调查，书写暑假小结；5．加强期初行为规范教育。6．开展“教师节”主题教育活动；

第二月：1．班报刊出；2、开展“国庆节”主题教育活动，并组织学生更换墙报、黑板报；3、建立后进生档案；4、逐步培养学生的读书习惯，在班内开展经典诵读活动。每天用泰戈尔的诗歌开启每天的学习生活。

第三月：

1、组织学生观看教育影片；2．班报刊出；3．做好期中考试工作。

第四月：

1．期中考试总结；2．班报刊出；3、加强期末总结教育、安全教育。注意调节学生的学习情绪。

第4篇：有关国庆节的诗歌范文

关键词： 激发兴趣 群文阅读 营造氛围 美读感悟

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。经典古诗文词句优美、韵律和谐、意蕴深远，是中华文化的璀璨明珠，也是民族传统的重要载体。小学生正处在记忆黄金时期，让他们多背诵一些古诗文，不仅丰富其语言积累，而且陶冶情趣，锻炼思维、想象、记忆等能力，并养成良好的读书习惯。《语文课程标准》指出“热爱祖国语文”。“培养爱国主义情感，社会主义道德品质，逐步形成正确的价值观念和积极的人生态度，提高审美情趣和语文素养”。

为此，笔者在教学中开展了“小学低年级古诗文群文阅读教学策略研究”，课堂教学中从教材第一册开始，经过一年多实践，着重对小学低年级学生古诗文群文阅读教学训练的内容、途径、方法进行了探索和研究，使班级语文学习和古诗文群文阅读教学初步呈现出生机盎然的景象。

一、弘扬文化，激发兴趣

1.弘扬民族传统文化，培养古诗文学习的兴趣。

古诗文是中华民族的文化瑰宝，它的价值在于不仅能给人以艺术熏陶，更能启迪人的思想，陶冶人的性情。因此，古诗文启蒙教育对小学生学识与做人起到重要作用。我国诗歌文化有着几千年的历史，博大精深、浩如烟海，小学语文教材注意选择一些浅显易懂、短小精悍的名篇教授给学生，目的就是通过“一枝红杏”，让学生感受古文化的“满园春色”。因此教学中，笔者认为决不能为应付考试，把眼光仅限于教材所定的诗歌，而应该开展大量古诗文导读，从而培养学生学习古诗文的兴趣。

2.吸取古诗文有益精髓，促进语文和品德素养的提高。

古诗词不仅体现诗人对社会事物、人情哲理的深刻认识，更是千百年来劳动人民的思想智慧结晶，能让学生明辨是非、珍惜生活，或者激发学生爱国热情及思乡惜友之情，或者阐事明理，教给学生为人处世之道，能在潜移默化中提高学生的思想道德素质。古诗文除了蕴含丰富的思想意义外，还是音乐、绘画、意境等多种形式在内的综合艺术，有着巨大的美学价值，有助于培养学生的审美情趣与审美能力。同时，古诗文语言凝练、手法生动，对提高学生语言运用能力，加强语文基本功有着重要作用。系统的、生动的古诗文群文阅读教学，能促进学生语文素养的提高。

二、群文阅读，合理安排

1.选择通俗易懂的古诗文。

一年级第一学期，学生识字量少，以通俗易懂的古诗文为主，并注上拼音，重在激发兴趣。例如，《长歌行》（汉乐府）、《敕勒歌》、曹植的《七步诗》、骆宾王的《咏鹅》、王维的《鹿砦》、《竹里馆》，杜甫的《绝句》、李绅的《悯农》、贾岛的《寻隐者不遇》、白居易的《草》，李白的《静夜诗》、《古朗月行》、《秋浦歌》等。

2.根据季节选择相应的内容。

春天选择描写春天景色的诗文。例如，杜牧的《江南春》，白居易的《忆江南》，贺知章的《咏柳》，孟浩然的《春晓》，杜甫的《江畔独步寻花》、《绝句》、《春夜喜雨》，张志和的《鱼歌子》，韦应物的《滁州西涧》，刘禹锡的《竹枝词》，王安石的《泊船瓜洲》，叶绍翁的《游园不值》，苏轼的《惠崇春江晚景》等。

夏天选择描写夏天景色的诗文。例如，苏轼的《望湖楼醉书》、《饮湖上初晴后雨》，杨万里的《小池》、《晓出静慈寺送林子方》，孟浩然的《过故人庄》等。

秋天选择描写秋天景色的诗文。例如，张继的《枫桥夜泊》，刘禹锡的《望洞庭》，杜牧的《山行》、《秋夕》，温庭筠的《商山早行》等。

冬天选择描写冬天景色的诗文。例如，刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》，柳宗元的《江雪》，王安石的《梅花》，王冕的《墨梅》，高适的《别董大》等。

3.结合节日选择相应的内容。

例如，结合过春节背诵王安石的《元日》；妇女节背诵孟郊的《游子吟》；清明节背诵杜牧的《清明》，韩的《寒食》等；重阳节背诵有关思念家乡亲友的诗文。例如，王维的《九月九日忆山东兄弟》、《送元二使安西》，贺知章的《回乡偶书》，李白的《赠汪伦》等。

国庆节背诵爱国诗篇，如王之涣的《凉州词》（黄河远上白云间），王翰的《凉州词》（葡萄美酒夜光杯），王昌龄的《出塞》、《从军行》，李白的《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《望天门山》等。

4.根据教材补充相应的内容

例如，教《铁棒磨成针》后让学生背诵李白的诗；教白居易的《草》后让学生背诵白居易的诗；教李绅的《锄禾》后让学生自己背诵李绅的《悯农》（春种一粒粟）；教张俞的《蚕妇》后让学生背诵梅尧臣的《陶者》；教陆游的《示儿》后让学生背陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》……

三、营造氛围，美读感悟

心理学研究表明，小学生的学习活动及效果与认知内驱力和学习环境有直接联系。为此，给学生创造学习古诗文的积极氛围，采用生动、活泼的形式进行训练，培养他们的学习兴趣，让他们自觉、自主、自乐地徜徉于诗海。

1.营造氛围――诗上墙。教室墙上贴上抄好的古诗，挂着《儿童古诗读本》、《唐诗三百首》、《唐宋诗选讲》等，使学生进入教室抬头可见古诗，起到潜移默化、熏陶感染的作用。

2.日积月累――天天背。小学生的特点是坚持性不够，实践当中我采取让学生每天背诵的形式。如写在黑板报上，每天课前背一背，放学前再练一练。这样日积月累，学生头脑中的古诗文就多了。

3.家长配合――留作业。每天学生作业中都有古诗文诵读内容，通过各种途径使家长知道教师的要求及意义，家长看到自己的孩子一年级就背下不少古诗文，感到高兴，不少家长乐于配合，相得益彰。

4.形式多――诗配画。由于一、二年级学生识字不多，让他们在教师的指导下，给诗配画，不但可以培养学生读古诗文的兴趣，而且可以训练学生的想象能力。

5.寓教于乐――制卡片。将小卡片的正面写上诗的题目，背面写上答案，下棋似的，答对了，向前走一步，答错了，原地不动。先走完的为优胜，学生在玩的过程中既学到了知识，又背了古诗。

6.主动发展――点将台。利用班队课，设立诗词背诵点将台，如做游戏开火车背诵，分组背诵，男女生背诵。也可以不点将，让学生自由到讲台前背诵，背得好的奖给小红花，学生兴趣盎然。

7.荷角初露――擂台赛。先选出一个人当擂主，谁背的古诗首数超过了擂主，就成为新的擂主。通过循环式交流评比，学生学习兴趣浓厚，班级背诵氛围好。

8.多方激励――群英会。让学生选择最喜欢的诗人的诗，如李白的诗收集得最多的、且能背下来的就是“小李白”，杜甫的诗收集得多、且能背下来的就称他为“小杜甫”，王维的诗收集得多且能背下来的就是“小王维”……然后，定期举办诗会，让这些“小李白”、“小杜甫”、“小王维”等背一背他们的诗，通过这些方法激励学生主动收集、背诵古诗文。

诵读经典古诗文，可以让学生在潜移默化中净化心灵，在审美愉悦中培养语感，在轻松惬意中拓展知识。新课标将经典古诗文诵读作为培养学生对祖国语言文字的热爱之情及培养学生语言积累、理解、运用能力的重要抓手。由于背诵形式灵活且富有变化，极大调动学生背诵积极性。通过一年多训练，学生收获很大。二年级学生大多能背诵七、八十首古诗文，最多的背了百余首，低年级学生背诵了大量古诗文，储存了丰富的语言材料。

中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给炎黄子孙留下了宝贵的财富，犹如一座取之不尽的宝藏，积淀着智慧结晶，映射着传统文化精髓。那些流传了几千年的言论著作、诗词曲赋如灿烂的星辰，在历史长河中熠熠生辉。文化积累和语文功底是一个人整体素质水平的重要标志。熟读、背诵一定数量的古诗文化精品，是真正的语文基本功。通过广泛古诗文群文阅读，充分美读感悟，学生形成良好的审美情趣，培养提高语文素养。

参考文献：

[1]李建平.聚焦新课程[M].首都师范大学出版社，2002. 08.

[2]朱作仁.小学语文教学心理学导论[M].上海教育出版社，2001.01.

[3]倪文锦.小学语文新课程教学法[M].高等教育出版社，2003.07.

第5篇：有关国庆节的诗歌范文

根据现代中国社会的实际,我国教育家陶行知提出了“生活教育”理论,“生活决定教育”,“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。” 只有和社会生活相结合的教育才是真正的教育,这是生活教育理论的基本点。英语新课程标准强调课程应“从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发”, “使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践和形成自主学习能力的过程”。由此可见,生活化已成为现代教学的大势所趋。英语教学应该贴近生活,运用于生活,服务于生活。

心理学家研究表明,当学习内容与学生熟悉的生活背景越贴近,学生自觉接受的程度就越高。与生活密切相关,每天重复出现的生活内容,会使低年段学生感到亲切,从而降低学生学习英语的难度,自然而然地加以运用。反之,学生容易遗忘,甚至会影响他们学习英语的兴趣。因此,在教学中要创设生活情境,把教材内容融入日常生活用语,使学生容易对所学产生共鸣。

一、教学内容生活化,激发学习兴趣

英语教材的教学内容贴近现代学生的生活实际,为英语教学的生活化提供了可能。将教学内容与生活联系起来,利于低年段学生接受。

1、教学内容来源于生活

在教学中,教师要重视学生已有的生活经验,善于展开学生感兴趣的生活素材,激发学生学习的兴趣。我们可以从学生自身以及其熟悉的家庭,学校和社会生活层层展开。

学生自身的生活内容是他们最感兴趣的,包括姓名,年龄,性别,身高,体重,胖瘦,身体部位,喜好和能力等等。例如,I’m Bill. I’m six years old. I can read a little book. Look! This is my mouth. They are my eyes.家是学生最熟悉的地方,家庭的生活内容包括家庭成员,职业,家庭用品等等。学校的生活内容,包括文具,教室,图书馆,操场,老师和同学等等。社会生活包括购物(有关蔬菜、水果、肉类和衣服),旅游等。

在教水果这一课时,除了学习课本上原有的lemon, apple, pear, peach, orange和banana外,我还增加了在超市常见的mango, mangosteen, longan, watermelon, durian, strawberry, pineapple, grape和lychee。我从网上下载了大量精美的水果图片,让学生看了浮想联翩。当看到真实的水果时,他们更是垂涎欲滴。我制作了一个表格,What do you like? What does your mother/ father/ grandma/ grandpa like? 先让学生回家调查,再回到课堂作报告。走向社会去体验、感受、创新,回归学校总结、评价、提高,这是新课程的基本思路,也是陶行知生活教育思想的深化。

2、利用节日,体会英语

美国教育家毕特指出:“生活的世界就是教育的世界,生活的范围就是课程的范围。” 每逢节日,无论是中国传统的还是外国的,元旦、妇女节、愚人节、母亲节、父亲节、儿童节、教师节、国庆节、中秋节和圣诞节等节日,我都会向学生致以节日的问候,并简单地介绍一下节日。比如,在圣诞节期间,介绍平安夜、圣诞老人的来历,唱唱Jingle Bell 和Silent Night等歌曲,互相赠送圣诞卡片,与学生共同体会国外的重大节日氛围。在母亲节的来临之际,我让学生亲手制作卡片,写上Happy Mother’s Day,表达对母亲的爱意,同时,学生也能体会到学习英语过程中的乐趣。

3.捕捉即时的生活素材

课堂上的偶发事件是最真实,最直接的教学素材,教师可抓住时机,合理加以利用。有一次,我刚刚引出“Come in, please. You’re very late. Don’t be late again.”这时,一个迟到的学生出现在前门口。我向她招了招手,说“Come in, please.”然后指了指墙上的时钟,说“You’re very late.”最后皱了皱眉头,摆摆手说,“Don’t be late again.”全班学生都笑了,更好地理解了这三句话的意思。爱因斯坦说过:“教育应当使所提供的东西让学生作为一种礼物来领受,而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。”我想,学生应该很快乐地接受了这份礼物。

4.教学与实际生活息息相关

新的教学理念要求我们的教学要对学生的现实生活或将来有实实在在的意义。在教26个字母的时候,我带了几件不同尺码的衣服展示给学生看,告诉他们L(大码)、M(中码)和S(小码)的涵义。还找了一些现代社会常用的英文缩写让学生猜猜其意思:USA(美国), UK(英国),UN(联合国),H5N1(禽流感)等等。教师应该时刻想着怎样把教材内容化为实际生活,同时又能将实际生活引入教学过程中。

二、课堂创设生活化情境

心理学研究表明:从学生参与课堂教学的心理来看,跟自己的学习生活密切相关的、生动有趣,以及理解起来较容易的知识越能激发学生的热情,促进学生积极有效地参与。因此,在课堂上教师要根据学生的年龄特点,结合他们的生活经验和已有的知识背景,设计富有情趣、直观形象的教学活动情境。

1.鼓励用英语问候,营造学习英语氛围。

开学见面的第一天,我就告诉学生,“我是你们的英语老师,以后就称呼我为Miss Zeng”。在接下来的几天里,我给每一个学生起了英文名字。不管在校内还是在校外,每次见到学生,我都会主动打招呼, “Good morning, Andy.” “Hello, Alice.”渐渐地,学生会用英语主动地大声向我问候,“Good morning, Miss Zeng.”我还鼓励学生之间也用英语互相招呼,问候。当英语问候能够自然而然地脱口而出,生活化英语也就成为现实了。

2.在教学中增强学科之间的横向联系,培养学生的综合素质。

第6篇：有关国庆节的诗歌范文

关键词:生活教育;学习兴趣;生活经验;认知水平

根据现代中国社会的实际,我国教育家陶行知提出了“生活教育”理论,“生活决定教育”,“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”只有和社会生活相结合的教育才是真正的教育,这是生活教育理论的基本点。英语新课程标准强调课程应“从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发”,“使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践和形成自主学习能力的过程”。由此可见,生活化已成为现代教学的大势所趋。英语教学应该贴近生活,运用于生活,服务于生活。

心理学家研究表明,当学习内容与学生熟悉的生活背景越贴近,学生自觉接受的程度就越高。与生活密切相关,每天重复出现的生活内容,会使低年段学生感到亲切,从而降低学生学习英语的难度,自然而然地加以运用。反之,学生容易遗忘,甚至会影响他们学习英语的兴趣。因此,在教学中要创设生活情境,把教材内容融入日常生活用语,使学生容易对所学产生共鸣。

一、教学内容生活化,激发学习兴趣

英语教材的教学内容贴近现代学生的生活实际,为英语教学的生活化提供了可能。将教学内容与生活联系起来,利于低年段学生接受。

1、教学内容来源于生活

在教学中,教师要重视学生已有的生活经验,善于展开学生感兴趣的生活素材,激发学生学习的兴趣。我们可以从学生自身以及其熟悉的家庭,学校和社会生活层层展开。

学生自身的生活内容是他们最感兴趣的,包括姓名,年龄,性别,身高,体重,胖瘦,身体部位,喜好和能力等等。例如,I’mBill.I’msixyearsold.Icanreadalilebook.Look!Thisismymouth.Theyaremyeyes.家是学生最熟悉的地方,家庭的生活内容包括家庭成员,职业,家庭用品等等。学校的生活内容,包括文具,教室,图书馆,操场,老师和同学等等。社会生活包括购物(有关蔬菜、水果、肉类和衣服),旅游等。

在教水果这一课时,除了学习课本上原有的lemon,apple,pear,peach,orange和banana外,我还增加了在超市常见的mango,mangosteen,longan,watermelon,durian,strawberry,pineapple,grape和lychee。我从网上下载了大量精美的水果图片,让学生看了浮想联翩。当看到真实的水果时,他们更是垂涎欲滴。我制作了一个表格,Whatdoyoulike?Whatdoesyourmother/father/grandma/grandpalike?先让学生回家调查,再回到课堂作报告。走向社会去体验、感受、创新,回归学校总结、评价、提高,这是新课程的基本思路,也是陶行知生活教育思想的深化。

2、利用节日,体会英语

美国教育家毕特指出:“生活的世界就是教育的世界,生活的范围就是课程的范围。”每逢节日,无论是中国传统的还是外国的,元旦、妇女节、愚人节、母亲节、父亲节、儿童节、教师节、国庆节、中秋节和圣诞节等节日,我都会向学生致以节日的问候,并简单地介绍一下节日。比如,在圣诞节期间,介绍平安夜、圣诞老人的来历,唱唱JingleBell和SilentNight等歌曲,互相赠送圣诞卡片,与学生共同体会国外的重大节日氛围。在母亲节的来临之际,我让学生亲手制作卡片,写上HappyMother’sDay,表达对母亲的爱意,同时,学生也能体会到学习英语过程中的乐趣。

3.捕捉即时的生活素材

课堂上的偶发事件是最真实,最直接的教学素材,教师可抓住时机,合理加以利用。有一次,我刚刚引出“Comein,please.You’reverylate.Don’tbelateagain.”这时,一个迟到的学生出现在前门口。我向她招了招手,说“Comein,please.”然后指了指墙上的时钟,说“You’reverylate.”最后皱了皱眉头,摆摆手说,“Don’tbelateagain.”全班学生都笑了,更好地理解了这三句话的意思。爱因斯坦说过:“教育应当使所提供的东西让学生作为一种礼物来领受,而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。”我想,学生应该很快乐地接受了这份礼物。

4.教学与实际生活息息相关

新的教学理念要求我们的教学要对学生的现实生活或将来有实实在在的意义。在教26个字母的时候,我带了几件不同尺码的衣服展示给学生看,告诉他们L(大码)、M(中码)和S(小码)的涵义。还找了一些现代社会常用的英文缩写让学生猜猜其意思:USA(美国),UK(英国),UN(联合国),H5N1(禽流感)等等。教师应该时刻想着怎样把教材内容化为实际生活,同时又能将实际生活引入教学过程中。

二、课堂创设生活化情境

心理学研究表明:从学生参与课堂教学的心理来看,跟自己的学习生活密切相关的、生动有趣,以及理解起来较容易的知识越能激发学生的热情,促进学生积极有效地参与。因此,在课堂上教师要根据学生的年龄特点,结合他们的生活经验和已有的知识背景,设计富有情趣、直观形象的教学活动情境。

1.鼓励用英语问候,营造学习英语氛围。

开学见面的第一天,我就告诉学生,“我是你们的英语老师,以后就称呼我为MissZeng”。在接下来的几天里,我给每一个学生起了英文名字。不管在校内还是在校外,每次见到学生,我都会主动打招呼,“Goodmorning,Andy.”“Hello,Alice.”渐渐地,学生会用英语主动地大声向我问候,“Goodmorning,MissZeng.”我还鼓励学生之间也用英语互相招呼,问候。当英语问候能够自然而然地脱口而出,生活化英语也就成为现实了。

2.在教学中增强学科之间的横向联系,培养学生的综合素质。

在学习五官单词时,我让学生画画自己的脸,然后展示学生的作品,让他们用英语介绍:Look!Thisismynose.Theyaremyears.有的学生把嘴唇涂得红通通的,把脸蛋搞得粉粉的,小小的眼睛配上猪八戒的大耳朵,引得全班学生哄堂大笑。“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”教师需要大胆而创造性地处理教材,把教材中缺少生活气息的题材转换为学生感兴趣、活生生的生活素材,让学生在情趣交融的氛围中快快乐乐地学习英语。

旋律欢快,节奏感强的英文儿童歌曲深受低年段学生的喜爱。简单的诗歌,如琅琅上口的歌谣、韵律诗等,学生也很乐于学习。在唱一唱,读一读中,配上有趣的动作,符合低年段学生学习的特点,learningbydoing.

三、回归生活,学以致用

1、鼓励学生善于发现生活中的英语

在我们生活中处处存在着英语。我经常鼓励学生做生活中的有心人,善于发现生活中的英语。比如大街小巷随处可见的银行名称,BANKOFCHINA(中国银行),ChinaConstructionBank(中国建设银行),INDUSTRIALANDCOMMERCIALBANKOFCHINA(中国工商银行),AGRICULTURALBANKOFCHINA(中国农业银行),CHINAMERCHANTSBANK(招商银行),BANKOFCOMMUNICATIONS(交通银行)等等。回家找找家用电器的牌子:Galanz(格兰仕微波炉),S^msung(三星),Haier(海尔),Philips(飞利浦),SONY(索尼)等等。看看日常用品的名称:shampoo(洗发水),toothpaste(牙膏)等等。记记公共场合的标语:Nosmoking!Noparking!KFC(肯德基),McDonald(麦当劳)……让学生明白语言时刻存在于生活中,而不是与生活无关的东西。

2、转换角色,回家当小老师

一年级上学期的教学内容主要是指令,比如,Standup,please.Sitdown,please.Clapyourhands.Showmeyourbook.Touchyourface.我让学生回家当小老师,指令爸爸妈妈做动作。让学生走出课堂,走向生活,体会到生活中英语处处可用。

3、学以致用

语言是社会生活中人们进行传递信息,交流思想,表达情感的工具,因此,英语教学首先要注意其工具性和交际性的特点,“学以致用”是外语学科教学的根本目标。同样是语言,学生会觉得学语文容易得多,原因在于,中文是我们的母语,在生活中时刻使用着。而英语作为一门外语,一般局限于课堂,下课铃一响,学生就似乎与英语说Goodbye了。这样,英语当然就变得陌生了。因此,要鼓励学生在日常生活中使用英语,养成说英语的习惯。能用英语表达的地方,尽量避免使用母语。鼓励学生努力做到,无论走着,站着都想英语,学英语,用英语,让英语真正走进学生的生活,为生活所用。

参考文献:

1.《谈生活教育》《陶行知全集》第4卷第428页

2.刘爱萍《幼儿园英语教学生活化的探究》,昆山实验幼儿园

第7篇：有关国庆节的诗歌范文

作为幼师要充满爱心。爱是教育者实施教育的思想感情的核心,是教师与幼儿连结感情的纽带,建立友谊的桥梁。下面是小编为大家整理的幼师试用期转正工作总结，供大家参考!

幼师试用期转正工作总结不知不觉，时间又悄悄溜走了。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。

一、在保教方面

1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。

2、在教育教学上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也没有经验去上好课。

对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。俗话说，“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

3、在从教学理论方面。

我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。另外，在提升教育、教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时学习他人优秀的经验，并鼓励自己勇于创新。

二、在师德方面

始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，早在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每一个孩子的个性，平等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供最好的教育，为每一个孩子的成功做最充分的准备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。

所以在这样的认知上，我不断的督促自己必须尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面发展与多元智能，关注学生的“最近发展区”与持续发展，关注学生发展的情感与需求，关注学生个性化的学习与发展方式，关注学生发展的自我期望与动力机制。从而从心态上决定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

三、在自身发展与提高方面

为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。而作为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的英语专业水平，提高口语能力，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。

最后，经过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良”的道理。终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量!

幼师试用期转正工作总结一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：

一、教育教学工作

1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、加强浸入式英语教学强度。

在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。

3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。

为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。

二、家长工作

本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

三、卫生保健工作

本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。

本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。

不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。

幼师试用期转正工作总结时光荏苒，我来到__幼儿园已有三个月多了，回首过去的三个多月，内心不禁感慨万千……时间如梭，转眼间跨过了三个月的试用期之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

为了总结经验，发扬成绩，克服不足，以及上级领导工作的要求，现将三个月的工作做如下简要回顾和总结：

我一来，园长就把我安排在新开的小班当班主任，这个班可是全园最小的一个班级啊，面对二三岁的幼儿，这可是考验我耐心的时候到了。第一个月，我先抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，例如：讲故事，做游戏等方式，让幼儿先稳定情绪。一个月过去后，幼儿都慢慢喜欢上幼儿园了，都喜欢与老师，生活老师一起相处了。就可以开始开展教学活动了，我认真写好教案，准备充足的教具;虚心接受教学主任，年级组长给我提出的问题，在活动中，我通常是以赏识的教育方法，用爱心去温暖每一位幼儿，发扬孩子们的长处，让孩子自由的说出他(她)们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中，我与生活老师互相搭配。户外活动时，先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去，户外活动回到教室后发现幼儿的衣服湿了，马上给幼儿换衣服。天气转变后，及时给幼儿增减衣物;饭前便后，我都会督促孩子用正确的方法洗手;喝水的时候，提醒孩子不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食的好习惯;午睡时，给幼儿讲故事，让幼儿安静入睡。根据天气情况，为孩子盖好被子。

在家长工作中，我通常是用家园互动，手牵手联系表，电访，家访的形式与家长保持密切联系，向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现，讨论用最好的方法，和家长一起纠正幼儿的不良的习惯。虚心地听取各位家长的意见，让家长感到放心。

在这段学习中，让我更深得理解、喜欢孩子，也让我更有耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。让我增长了见识，也知道了自己的不足。每个孩子都有自己的内心世界，他(她)们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。

最后我要感谢园长、主任及幼儿园全体教职工，她们给了我很多指导和帮助，让我学到了很多很多，同时我也会为幼儿的全面发展、为幼儿园的美好明天不断努力。

幼师试用期转正工作总结我毕业于__学校幼师专业，还未毕业时，我就在__幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。

在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓菜，看着菜老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。

刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，菜老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养，但切记教的内容一定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师!

和菜老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我和菜老师的带领下越来越优秀。

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和菜老师的工作能配合的更默契。

幼师试用期转正工作总结来到这里三个多月了，学到了我以前没学到的很多东西，我感谢老师，感谢园里的领导，对我工作的信任与支持。

刚来的时候我什么也不董，每天就像一个傻子，那时我就会问怎么做，然后去做，我特别想做好一天的工作，可是总得问别人，心里特别不好意思，突然想起妈妈的话：没有苦衷苦，那有甜中甜，所以我认真听每位老师所说的话，用心去记，体会中间的意思。自己应该怎样做，怎样做的更好。晚上回到宿舍，就会想我这一天所做的，所听到的，从新在大脑中过一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。

孩子的名字我一个也叫不上来，别说听话了，在我做事情时老是取笑我，。日子久了，他们这些小家伙儿越来越可爱了，我也变得喜欢他们了，就是我特别生气的时候看到他们也会笑起来。气也会马上打消的，我是越来越喜欢我的工作了。

我是保育老师，不但要把每天的卫生工作做好，还要看护好每一个孩子，保护他们的安全是我的职责。每天做卫生以外还可以学到了很多。

例如，怎样设计板报，怎样与孩子讲话，怎样才能做到保教结合把孩子教育的更好;我在美术手工方面也有了更大的进步，在这方面的功劳都是班长给予的鼓励与支持，我很感谢。在英语方面也有很大进步原来没见过的没听到过的，甚至于忘记的又从新复习了一遍。

现在不但听见了还学会了不少。所以说我要继续努力。不但要把工作做好还要不段的学习，要作一位好的幼儿园老师，这是我的希望。

对我的工作还是不特别的满意，有很多不足之处，有的事情我想不到，还有的事情想的不周。

班里的东西保管不周，小朋友总尿裤子，尿了裤子不说出来会生病的。孩子小尿裤子是长有的，后来我总是提醒他们去小便，有一个小朋友不到三岁，不论你说什么，就是点头，裤子不会掖，说叫老师，她总点头就是不叫。我的政策是当她小便后我教她，经过一个星期的努力，她突然说她会了，虽说，她掖不是很好但也进步了。我决得每个孩子都是聪明的，只要你认真教，会很快学会的，比如，花儿在阳光充足的条件下会很快的长大。孩子们也一样。

普通话对于教师来说是很重要的，虽然有了进步但是我还要努力，希望能做的更好。

在态度方面还是可以，对每个孩子都很细心的照顾，尤其是动作慢的孩子更要仔细。

班里孩子比较小，吃饭比较慢，吃快了会吐出来，我要清理干净并消毒。不会嫌他们脏，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不会了。

第8篇：有关国庆节的诗歌范文

一

程文彬的阳台一半是空的，一半堆满了空啤酒瓶。他第一年种了一盆兰花，开了一个春天就枯萎了；第二年种了一株玫瑰花，一个夏天就蔫了；第三年他干脆种草，竟然没有发芽，最后他从矿井下取来土，在所有的花盆中都种上了铜草花。也许是汇聚了铜矿石的美丽，吸纳了天地的精华，年复一年，铜草花的枝叶一天天蹿高，并在一个秋天开出了一嘟噜一嘟噜的红色小花。

铜草花是与铜矿石伴生的一种草本植物，矿山方圆几公里的山坡上、沟谷里都可以见得着她的踪迹。春风拂过，铜草花和万物一样苏醒了，发出尖尖的嫩芽，蓬勃生长。铜绿铜绿的茎叶，仿佛埋藏地下的铜矿石不甘沉寂，千方百计想在地面上抛头露面，在阳光下伸展，并且秋天还要开出星星点点的红色花。细碎的淡红色小花一小簇一小簇紧挨着，攒成一个个小球，一如城府极深的少女脸上那一抹淡淡的无处诉说的忧伤和淡淡的一闪而逝的喜悦，春风吹拂时，红红的脸庞焕发出艳艳的光芒，但只一瞬间，便如水中鱼儿一般，倏然远逝，留下一圈一圈的涟漪。

程文彬的朋友像鸟一样来来去去，留给他一堆空啤酒瓶，现在只有程文彬一人孤独地坐在阳台上，望着铜草花喝啤酒。平时他喝啤酒总有烦心事，而今天，他只是等待一种声音。

从冶金学院毕业后，程文彬成了一名井下工人。黑咕隆咚的井下，没有阳光，没有清新的空气，每天像只蚂蚁洞进洞出。一开始，程文彬很害怕，那进入山洞的通道口就像一张决定生死的神秘大嘴，生怕进去了就出不来，他本来什么都不信，但每次下井都要祈祷，祈祷他能够看到灿烂的阳光和呼吸到新鲜的空气。就这样一干就是两年，出喳钉道、打眼放炮、架厢、打拱……他每天清晨醒来，隐约听得到一阵阵电机车运矿的隆隆声、叮当声和窒压机低沉的轰轰声，然后，日复一日面对的是被汗水侵蚀得沉重的工作服，“怦怦”作响的水筒靴，晃亮的手电筒。也就是在单调而忙碌、机械而辛劳的环境里，程文彬领悟到了生命的珍重，那就是善待生命、好好工作。第三个年头他到了坑口六工区副区长的岗位上。

程文彬的悖运好像在三年的井下被挥甩掉了，一旦蹿到地面，有阳光照着，程文彬就像繁殖能力极强的“飞机草”，见光遇土就勃勃生长起来。有一次，坑长来六工区下井，程文彬陪同，坑长在漆黑的井下发现了程文彬的闪光点，不久程文彬被调到坑口任办公室主任，屁股还未坐热又被提拔为副坑长。之后，程文彬陪矿长下了一次井，又被调到矿长身边工作。程文彬的每一次升迁似乎都与下井有关，在井下那黑黑的、有些窒闷的环境里，隐藏着无数不可预见的危险，同时也有各种机遇的火花，所幸的是机遇都被程文彬幸运的捕捉到了。程文彬的人生就这样一次次地被火花划亮，在矿山工作的第七个年头，程文彬当上了坑长。

黑暗、有些窒闷的井下环境把程文彬锻造成一名好矿工，现在做了坑长有时他又会怀念在井下的时光。在井下他只需遵守操作规程，拼命干活，好端端地进洞，好端端地出来，吃得下睡得着。而现在虽然稳稳当当地坐在有空调、有阳光、宽敞洁净的办公室里，程文彬的心却更不塌实。坑口是金沙江铜矿最大的基层生产单位，程文彬作为一个管理者，面临许多决策。生产决策、前景决策，特别是当突发事故来临时，决策既要迅速又要正确，尽量把损失降到最低。因为在他的肩上一边扛着全坑的利益，一边扛着几千号人的性命，程文彬现在才深深体会到，坑长的位置其实是坐在一个火山口上。

程文彬时常感到很孤独，到底为什么孤独他却说不清楚，也许生活中应该有一个女孩，究竟什么样的女孩呢？

我撑着油纸伞/独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷/我希望遇着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘/她是有丁香一样的颜色/丁香一样的芬芳/丁香一样的忧伤……

程文彬没头没脑总想起这首诗，觉得这种淡淡的忧伤很适合他孤独的心情，但这种想法在脑子里只是一闪而过。

二

啤酒已经喝了大半瓶，程文彬不停地看表，表壳像片圆圆的树叶子，时针就像条懒虫蜷缩在上面咀嚼时间，走得比蜗牛还蜗牛。

那天晚饭后看报纸，矿报副刊上有篇《孔雀石》的诗歌引起了程文彬的注意。

我是一枚孔雀石/躺在千年矿床上/沉睡了千年/爱我的人儿/推开尘封的门/唤醒我/如果说我有美丽的容颜/那是爱我的人赋予的/如果说我是宝藏/那是爱我的人发掘的。

诗的作者名字叫朱玉。

矿山人都称铜矿石为孔雀石，他想，写这首诗的人肯定对矿山比较熟悉而且有着非常深的感情，想象得出这个人深深爱着矿山。

正当程文彬回味《孔雀石》时，19时30分，矿山自办的广播节目开始了。自从程文彬当上坑长后，他好一阵子都没时间听矿山的广播了，那晚是难得有空。那天晚上的节目内容好像和平时的有些不一样，一阵悠扬的旋律过后，传来了一段标准而温馨的女声告白：“我是一棵铜草花，只有在铜矿石的地方才能生长，才能发出绿绿的枝叶，才能开放火红的花朵……”“我是朱玉，希望我主持的‘铜草花’能给大家带来欢乐，忘记疲惫……”随后是那英的《征服》……

铜草花？这个栏目原来是没有的，特别是听到“朱玉”这个名字时，程文彬一愣，这不是《孔雀石》的作者吗？

随着朱玉纯正自然的声音和朴素清丽的思路，程文彬感受到一种自然、纯朴的美感，孤独的思绪似乎有了某种依恋，红色的、一嘟噜一嘟噜的铜草花似乎张开了红红的脸庞。之后，他不可救药地就喜欢上了“铜草花”。节目中播放的音乐风格也带着淡淡的忧伤或淡淡的喜悦。总之一切都是淡淡的，却有着一种沁人心脾的温馨。

从那天晚上起，程文彬记住了朱玉这个名字。

转眼到了国庆节，矿山举行联欢活动。金沙江畔的沙滩上燃起了熊熊篝火，围着篝火的红男绿女在星光下成为一道美丽的风景。一袭白衣的女主持人站在圈内篝火不远处，火苗映着她红红的脸庞，程文彬仿佛又看到了江边红红的铜草花――细碎的花瓣攒成一个弧形的小球，散发着淡淡的忧伤。“我很荣幸，才到矿山不久就有机会与大家联欢，这是块水乳大地，山是埋藏宝藏的山，水是金沙江水，花是铜草花……”随着这淡淡的、自然纯美的声音缓缓流出，程文彬断定此人就是朱玉。自从他那天晚上听了“铜草花”的告白后，他对这种声音非常熟悉了，甚至恋上了这种声音，为什么会有这种感觉连他自己也说不清。果不其然，女主持道出了她的名字――朱玉。

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，尽管现场气氛很热烈，欢快的场面一浪高过一浪，但全都没有留在程文彬的脑子里，他的注意力集中在朱玉的身上，朱玉现在对他来讲就是一个迷。朱玉从她登台就没有歇下来的时候，要么讲串词，要么唱歌，后来还是男主持体谅她说，朱玉又不是“VCD”，大家都来表现表现，不要累坏了我们的白衣公主。

接下来的时间是跳舞。看着人影蹿动的场面，程文彬好像一下子又回到了久违的大学校园里，脚底开始痒痒，眼光开始寻找一身白衣的朱玉。

搜寻了一圈没有发现朱玉，程文彬莫名地烦躁起来。

正当他懊恼的时候，突然发现朱玉坐在不远处一个大礁石上独自喝水，眼睛望着迷蒙的江面。他急忙走到她跟前伸出手说：“朱玉女士，能和我跳一曲舞吗？”

朱玉看向程文彬，好一个玉树临风的小伙，整张脸焕发着灿烂的笑容，他背后的江水，被火光照亮闪着忽明忽暗的光。她在他身上看到一种逼人的光芒，只有对生活充满追求的人才会有这么饱满的精神状态。

朱玉欣然站了起来，把手递给程文彬。

他们连续跳了三曲。程文彬显得很激动，就像两个玩得正起劲的孩子生怕对方突然撒手不玩了，急于探究朱玉。

朱玉是一个灵魂如风的人，广播学院毕业时，她的父亲已为她在省城谋到很好的工作，她却偏偏选择了矿山，她跟随父亲在矿山生活了20多年，矿山的一草一木早已融进了她的生活中。

朱玉向往散漫的思维方式和生活方式，她一直有一些不切实际的想法，常常陷入一种虚无飘缈，或歇斯底里，或期期艾艾之中。朱玉最崇尚的人是用思想说话的人，因此她想做一名名副其实的诗人。她又想做一名自由写者。她这种不切实际的想法惹得父亲大发雷霆。父亲说，一个真正的诗人不是生活在真空里边，更不是去糊弄文字，必须去真实地生活，你以为金子一挖出来就闪闪发光吗？它刚从土里刨出来也跟一块普通的石头没什么两样，想成为诗人你首先就得成为一坨不起眼的石头。正是父亲的一席话使朱玉开了窍，因此她带着梦想来到金沙江铜矿做了一名播音员。她要做一块会说话会唱歌的石头。当矿工们从潮湿、有些窒闷的山肚子里出来，在看电视或纳凉的时候，她要用她的声音驱赶掉他们身上的疲惫；当工友们心烦意乱的时候，她要用她的声音去抚慰他们。现在朱玉非常感激她的父亲，假如没有父亲大发雷霆，即使她做了诗人，也是一个糟蹋文字和糊弄读者的伪诗人，未必能写出《孔雀石》那样的文字。

面对朱玉，程文彬想起自己刚工作下井时，曾经把自己比做蚂蚁，在地下的洞穴里爬来爬去，感觉人生充斥着潮湿和黑暗。而朱玉没有抱怨命运，凭着声音就找到了自信，他不由自主地想起了朱玉写的《孔雀石》，对朱玉说：“你在矿报上发表的那篇《孔雀石》写得太深情了，你是真正的诗人。”

朱玉笑了，笑得很开心，她说：“谢谢你的鼓励，就凭一首诗，少得可怜的几个字，就成了诗人，那诗人不就多得像金沙江边的石头不稀奇了。”

“我觉得你是诗人，在人们都快要成物质主义者，为那几文工资和企业改制的压力整天怨天尤人的时候，只有你还保留着一颗易于感动别人的心，只有你才会用充满诗情的眼睛寻觅隐藏在不起眼的孔雀石里的力量，只有你才会在被人们忽略的孔雀石上看到希望。”程文彬认真地说。朱玉觉得程文彬全身透着一种儒雅风范，举手投足间动作那么协调，那么优美。他戴着眼镜，却怎么也挡不住一双睿智的眼睛发出的光亮。

程文彬开始喝啤酒的时候，远方的山还看得清楚轮廓。不知这样坐了多久了，现在星星都眨眼了，离那种声音的出现竟然还有44秒。19时30分，程文彬屏气凝神，嘴本来要凑到啤酒瓶口儿喝啤酒，但就在瓶口接触嘴唇的一瞬间却凝固不动了，他竖直耳朵静心凝听，样子像个蹩脚的雕塑。“我是一棵铜草花，只有有铜矿石的地方才能生长，才能发出绿绿的枝叶，才能开放火红的花朵。”这是朱玉每期节目的开场白，程文彬期盼已久的声音终于如约而至。“我是朱玉，欢迎听众朋友们准时听广播‘铜草花’节目……”她给矿山带来了一股清新的风，接下来是歌曲《黑夜不黑》……

朱玉的声音纯正，富有磁性。程文彬没有开灯，明明朗朗有时候反而不好，它会分散人的注意力。夜幕中除了徐徐的凉风，遥远的星空，只剩下朱玉的声音。

朱玉的声音好听不假，但程文彬关注的还是朱玉这个人。

不知不觉两瓶啤酒下肚，程文彬迫切地想和人倾诉，但几千人的矿山竟然没有一个适合的倾诉对象，转去转来又回到了朱玉的身上。8点，程文彬终于拿出了手机，拨通了广播节目组的电话。“喂”，毫无疑问，是朱玉的声音，如此快的接通速度超出了程文彬的预判，他一下子语塞，跟对方说喜欢她的声音、喜欢她这个人？程文彬紧张得像第一次下井，他都感觉到自己的声音微微在颤抖，又生怕对方挂断电话，赶紧语无伦次地说，“你的节目真好听！”。朱玉说：“谢谢你给我鼓励。”程文彬说不出别的话来，只好挂了电话。

程文彬越发显得烦躁，连他自己也觉得不应该是这种状态，不能因与自己毫无关系的朱玉而坐立不安。他尽量不去想她，但摁下葫芦漂起瓢，朱玉的声音老是穿过一切障碍绵绵而来，甚至还夹杂着朱玉身上的气息，憋得他周身发热。

三

朱玉从未下过井，以前父亲一直不让她去。她很想知道井下工人怎么劳作，想知道父亲曾经是在怎样的环境里工作，想知道母亲……在她的执拗下，程文彬带她下了一趟井。

一路上他对她说：“别怕，很安全的。每天都有安全员检查设备和安全隐患，设备和人一样，如果不加强管理和维护保养，也会生病，生病后不及时维修就会出事故。事故是我们要想方设法杜绝和避免的。”

程文彬实在爱那黑黑的通道、有些窒闷的井下环境，因为程文彬的工人从井下挖出了一车车矿石，每天为矿山创造近百万元的财富；程文彬也实在恨那黑黑的通道、有些窒闷的井下，因为他想起曾经发生的事故。

亲身体验过下井，朱玉才知道井下工作实在辛苦。井下气温高、湿度大，进入工作面，还没干活就汗流浃背，干起活来简直是挥汗如雨。而一线员工最苦最累，作业环境艰苦，时间长，干的又是重体力活，体力消耗相当大，下了班早已是精疲力尽。有的工区从一斜井下车后沿主巷到另一斜井近两公里，需步行20多分钟，从另一斜井下到工作地还有四五百米，每天上下班来回要走六公里多的路程。

在井下，朱玉被弊闷得大汗淋漓，全身湿透。那天恰逢工人吃午饭，她仔细观察他们，他们对这份从外面送进来的简单的快餐毫不挑剔，吃得津津有味，边吃边用手袖抹去脸上的汗水。突然，朱玉看见身旁的一位工人，他戴着的安全帽边缘上滴下一滴污浊的水，径直掉进他的饭碗中。矿洞里光线很暗，他吃得很急，没有发现。朱玉张开嘴还未发出声，矿工已将那滴污水连同饭菜扒进口中。

朱玉眼睛湿润了，父亲就是在类似这样的环境工作了16年，整整16年啊！他领导的掘进队曾创造了月进尺百米的成绩，被有色总公司授予劳动模范光荣称号。而母亲就是在类似这样的环境中遭遇不幸……

“铜草花把秋天给搅醒了，酸酸的清香弥漫了矿山。秋天里，我第一次下井，挖掘到我人生的宝藏，仅以此诗献给我们的井下工人。”优美的旋律响起，和着朱玉的声音：

我是那枚小小的矿石/孤寂地躺在旷野里/我是那枚毫不起眼的矿石/没有绿幽幽的光可炫耀/我的周身被尘土覆盖/我的周围却长出了一簇簇铜草花/春天里发芽/秋天里举起星星点点的火把/染红了我企盼的目光/终于有一天，你轻轻走近/怜惜地将我捧起/最是那一腔深情，最是那一泓清泉/擦亮我的明眸/你说：丑丑，快看，你披上了色彩斑斓的外衣。

程文彬觉得朱玉的身影像是附在了自己身上，一有闲暇就不由自主地想到朱玉，琢磨朱玉，每天，尽量抽时间听广播“铜草花”。

“亲爱的听众，这期‘铜草花’节目，我想讲一个真实的故事，”程文彬慵懒地躺在椅子上听朱玉讲。“故事的主人是金沙江铜矿的病退老职工，他在金沙江铜矿奋斗了27年并深深地爱着金沙江铜矿，但由于粉尘侵入他的身体并滞留在他的肺上，使他不能自由地呼吸。我想在我们金沙江铜矿像他这样不能自由呼吸的人还有，在这里，我向他们致敬了……”

程文彬听到这里感觉到不对劲，这个朱玉，说点别的都好，干吗偏偏说这“不能自由呼吸”的事呢？矿山最头痛的就是这事。这是铜矿工人的一种职业病，医学上称之为矽肺病，一旦患上就会出现不同程度的胸闷、气短、咳嗽、呼吸困难，严重的还会引起肺心病，呼吸衰竭而亡，目前除了进行洗肺能延缓生命外还没有彻底根治的方法。尽管矿山采取了防范措施，但长年累月在一线工作，有的工人不注意防范，难免会患上这种病。矿山呢只有让他们病退，节日里买点东西走访慰问，同情他们却也爱莫能助。

程文彬打通了朱玉的手机，说有件事情要和朱玉好好谈谈。

今晚的朱玉是一袭黑衣，配了一条暗红色的围巾，显得飘逸而又端庄。

程文彬对朱玉说：“天冷了，晚上约你出来不介意吧。”

朱玉拢了拢围巾说：“没办法，坑长大人召唤，说话都像发命令，天再冷，我哪敢不来。”

朱玉说话带着冲头，但程文彬喜欢这种气氛，心情反倒放松了。他不好意思地扶扶眼镜说：“到金沙江边走走吧。”

月满矿山，月光像一场甘露，滋润着遍野的铜草花。

朱玉斜乜着程文彬，有些揶揄地说：“难道坑长大人叫我出来就是为了欣赏金沙江的夜景？”

“哦，不全是，有件事情我想当面跟你说说。”

朱玉在一块石头上坐下，好奇地盯着程文彬。

程文彬说：“自从你来到我们矿山，广播‘铜草花’像一束铜草花给矿山带来了生气，也给大家带来了无限的欢乐，比如我就一晚不落地等着听。”

朱玉作陶醉状说：“好动听的赞语啊，和着动听的江涛声。”

程文彬接着说：“我知道你钟爱文学，想成为一名诗人，有些话你可以写，还可以堂堂正正地拿到报刊上公开发表，但你却不能通过我们的广播说出来。”

朱玉说：“为什么？”

程文彬说：“朱玉，我非常欣赏你的才干，你的思想和语言都充满着艺术的质感。但你知道，矽肺病意味着什么，这是矿山和职工特别敏感的，谁知道他们会做出什么举动来，这对于哪方面都不是好事情，尤其是你。”

对程文彬的话朱玉不置可否，她说：“广播是服务机构，职工是它服务的对象，既然矽肺病的存在是不争的事实，我们何必藏着掖着？他们平时承受着那么大的痛苦，现在只是通过自己的广播说出他们的疾苦，这种权利矿山都要压抑或者剥夺，未免太不近人情了吧……我是含着泪读完他们的来信的，我没有做任何的评论，只是说了敬佩他们。”

程文彬说：“现在矿山压力很大，到处都在搞改革，上访的事件很多，矿山要保安全保效益，息事宁人对矿山最好。”

“在你们看来，息事宁人就是让群众做哑巴？集体失语，万马齐喑本来就蕴藏着极不稳定的因素，广开言路，闻过则喜，其实就是释放不稳定因素的有效渠道。程文彬是真正关心她担心她，因此他不得不说：“有些事情不是你想象的那样简单。”朱玉叹了口气说：“哎，难啊，处在你的角度，我理解。”然后幽幽地说：“你知道吗？我父亲在矿山工作了近40年，其中在井下干了16年，有轻度矽肺病，我母亲是个好医生……在一次下井出诊中发生了意外。”

程文彬对朱玉兀自生出一股怜惜。江水哗哗流淌着，夜显得愈加寂静，远处的矿山星光点点。

秋末冬初，矿山的寒气重了，程文彬和朱玉走在冷风中却不觉得冷。程文彬一直把朱玉送到她的住所前，他很想拥抱朱玉，但还是克制着，他们说了“再见”。程文彬看着朱玉即将迈入楼道，又忍不住说：“朱玉，你在工作上还是小心为好，我很担心你，如果你受了委屈我会难过的。”

朱玉仍然点点头，向程文彬挥手道别。

朱玉使程文彬懵懵懂懂的生活里出现了灵光，使许多说不清楚的事情变得简单而又从容，朱玉像一条清澈幽深赋有灵性的金沙江，而他自己就是金沙江岸的一棵树木，因有了湿气而显出了精神。

四

朱玉果然有麻烦了。

一些病退的矽肺病患者家属把矿长围住，强烈要求提高特殊补贴，说现在药价太高，你们广播里倒是说得好听，说什么敬佩我们，实际呢是在糊弄我们。矿长丈二和尚摸不着头脑说：“我们说什么了？”“装什么傻，把朱玉叫来，问问她说了没有？”家属们七嘴八舌地说。

工会主席和矿山涉及井下生产单位的井巷队、坑口等领导闻讯后纷纷赶来矿长办公室，替矿长分忧解围。程文彬也赶来了，大家费了许多口舌，好歹把家属们劝解了回去。

矿厂风急火燎地把广播电视台台长和朱玉召来。

台长明白了什么事后，解释说：“矿长，情况是这样的，小朱看到了一位病退老职工的信后，也是一番好意，在广播铜草花节目里发了感慨，里面没有不利于矿山的只言片语。”工会主席也插话说：“朱玉很有同情心，能替职工着想，许多职工有什么烦心事都愿意给她打电话或写信，朱玉刚刚还被推选为职代会代表呢。”

程文彬实事求是地讲了自己的观点，说：“我听过那期节目，里边绝对没有挑唆、蛊惑的言辞，更没有指责、损害矿山的只言片语，这恰恰表明了矿山关心职工的姿态。”并强调说，广开言路，其实也是释放不稳定因素的有效渠道，若集体失语，万马齐喑则更危险。朱玉听他居然把自己的话照搬出来为自己辩护，心中微微一颤。

见程文彬也替朱玉说话，矿长的脸色缓和了一些。

后来，台长还说了一件事情。“大家都知道五年前我们金沙江铜矿一个姓刘的小伙子突然吃安眠药自杀了，当时派出所也是以自杀结案的，可是昨天晚上矿上的李成华说他杀了小刘而去自首了。都隐藏五年了，是什么原因使李成华豁然去自首呢？其实就是朱玉。”大家都像是在听《天方夜谭》，暂时忘了刚才集体上访的事。

台长接着说，“不知你们有没有听到朱玉的那期节目，故事很简单但很感人，讲了一个杀人犯在外逃亡了五年，因不堪忍受极度的恐慌而生不如死回原籍投案自首。其中朱玉说了一句话的意思是：人生是艰辛的，但每个人都有善的意愿，即使犯过错，只要勇敢面对，他的人生还是坦荡的人生。李成华听了那期节目很受感动，于是去自首去了。”

五

自从认识朱玉，程文彬在感情方面有了归宿感，不管朱玉是否已觉察，他幸福着，热情地工作着。

有些事情程文彬可以把握，而有些事情程文彬却无能为力，世界铜价下跌的飓风，席卷了包括矿山在内的铜矿企业，伦敦有色金属交易所挂牌铜价跌至100多年来的最低点，国内铜价也一路下滑，滑至历史最低。一些小型矿山纷纷倒闭，程文彬所在的矿山虽然是大型矿山，但也难逃厄运。

是坐等铜价回升，还是主动寻找良策？

经过激烈的讨论，矿领导班子仍然举棋不定，甚至有人提出“三个一批”的设想，即其他矿山分流一批、走入社会自谋职业一批、提前退休一批。

矿长单独找程文彬作了一夜长谈。程文彬认为：“别人放弃是因为没有抗击的能力，我们应该有信心。铜对人类来说是不可再生资源，采一点就少一点，本身不会贬值只会升值，竞争就是把本来属于别人的那一份想办法抢过来。现在我们是逆水行舟不进则退，因此我觉得在这次铜价下跌的飓风中我们应变被动为主动，艰苦奋斗，埋头苦干，咬牙挺过低谷，一定要积极生产，当然同时要千方百计降低成本。”

矿长沉吟。程文彬接着说：“现在我们面前遇到的看似一座高山，实则只是一道栅栏，完全没有必要畏缩，要有勇气穿破它，我们的未来就会如江河入海，大有可观。”

矿长问：“如何最大限度地降低成本呢？”

程文彬说：“现在开采难度越来越大，降低成本谈何容易？必须对外争取国家有利于矿山的政策进行改革，如分离企业办社会职能是建立现代化企业制度的需要，也是国有企业改革的方向。我们可通过与地方政府协商，逐步将矿山自办的公安、职工医院、职工子弟学校移交地方管理，减轻企业包袱，以便轻装上阵。同时对内推行预算化管理，就是以产品的市场价格为成本的确定依据，从销售环节倒算生产过程的生产成本，以此作为预算化指标，并进行成本控制，通过降低成本，拓展利润空间，渡过眼前难关。”

从计划经济的累加成本到预算化管理的倒推成本，对国有企业来说，无疑是一场思维方式的大变革。

矿长采纳了程文彬的意见，实施了三大手笔：争取国家债转股政策，将计划经济时代国家贷款建金沙江铜矿一期工程的1.9亿元债务，转为国家向铜矿投入的股份，实施债转股整体改制成立矿业股份有限公司；分离企业办社会职能，建立起现代企业制度；实行预算化管理内部模拟法人核算，向企业内部“开刀”，对机关职能部门进行精减，撤并动力车间等，精干主体，减少管理层次，降低运行成本。

千方百计降低成本！程文彬会迅速把自己调整到最佳战备状态，见他妈的瞌睡虫去吧，见他妈的温柔乡去吧。此时，程文彬的心中一心一意只有它了。

程文彬每天都要上网搜寻一下，哪怕有一丝丝关于铜的消息也好，他甚至研究起天相来，流星倒是经常掠过天际，所有的星星都在闪耀，除了凉意一阵阵袭来，他也得不到什么启示看不出什么端倪。

铜价仍然低迷，没有一丝反弹的迹象。

朱玉好久都没有见到程文彬了，他像是钻进她心脏的精灵，了解她的思维，懂得她的节目，明白她的一颦一笑。有一种思念，淡淡的，可以穿越时空，无论近在咫尺还是远在天涯，它犹如一棵丝丝缕缕看不见的线，隐隐牵引着她的心。

生产成本一降再降。预算化管理，如同一根神奇的“魔杖”，打开了成本的“下降通道”。使每吨铜精矿的生产成本比原来降低了20％，创造了经济奇迹，矿业股份有限公司终于渡过了艰难的低迷时期。第371天，也就是一年零六天后，远在伦敦的有色金属交易所挂牌铜价开始回升，虽然只是上升了10个百分点，但这无疑是一场后劲十足的价格地震。

兴奋之后，程文彬决定彻底地放松一下自己。他使劲地跑，沿着金沙江岸跑了很久，跑到一个无人的地方。他气沉丹田，大声武气，歇斯底里地喊，拿起石块，铆足力气，毫无顾忌地往江里打水漂。

六

江边一个避风的港湾里，有一片铜草花出奇地开得起劲，程文彬小心翼翼地采了一大束。今年的1月13号是个特殊的日子，程文彬有足够的理由来纪念它庆祝它。

程文彬和朱玉约好晚上见面，就在他们常去的金沙江边。

程文彬今天准备向朱玉敞开心扉，表达爱情，他好好地打扮了自己，准备了一些东西，早早来到江边。

朱玉一来，程文彬就笑容满面地献上今天采来的那束铜草花，他说：“对你这样漂亮的女子本来是要献上玫瑰的，但深山旮旯里没有玫瑰，只有铜草花，希望你喜欢。”

朱玉先是一愣，随后莞尔一笑说：“这个季节的铜草花可是稀罕之物，我喜欢。”然后落落大方地接过花。

程文彬乐得个像小孩子遇上了开心事，迫不及待地说：“朱玉，我今天要告诉你两件喜事，第一，铜价终于回升，上升了10个百分点,而且有进一步走高的趋势。”

“真的？”朱玉难得天真地跳了起来，“祝贺你，祝贺我们的矿山，那第二件喜事呢？”

程文彬变戏法似地从礁石旁拿出一个大蛋糕说：“今天是我30岁的生日，在这双喜临门的日子，咱俩得好好地庆祝一番。”然后拿出一瓶香格里拉藏秘红酒，斟满递给朱玉。

朱玉接过酒，不满地说：“你的生日怎么不提前告诉我，蛋糕应该由我来买的。”

程文彬乐呵呵地说：“想给你个惊喜嘛。”

朱玉小心翼翼地点燃了生日蜡烛，烛光映衬下，朱玉出落得美不胜收，红红的脸庞一如刚刚张开笑脸的铜草花，有一种慑人心魄的能量，让人难于察觉的淡淡的忧伤，像铜草花的芳香，若有若无。

程文彬终于鼓起了勇气，喝了一大口酒，深情地望着朱玉说：“朱玉，你觉得我这人怎样？”

“有魄力、很自信、很热情。”朱玉不假思索地说。

“那么，我能做一个好丈夫吗？”

“当然能。”

“那么……朱玉，你愿意成为我的新娘吗？”程文彬终于说出了这句话。

朱玉本来端起杯子要喝酒，听到这句话，她又把杯子放了下来，很严肃地说：“文彬，我不适合你，我们之间只能做朋友。”

程文彬急了，说：“你是不是有意中人了？”

朱玉摇摇头。

程文彬更急，说：“我知道我有缺点，但我会改好的，我一定会做个好丈夫的，我保证！”

“文彬，今晚不要谈这个话题了，今天是你的生日，铜价也开始回升，我们的确该好好庆祝。来，干杯。”两只杯子碰了一下，不等程文彬回过神来，朱玉的杯子就快见底了。

朱玉虽然没有答应，但程文彬倒觉得轻松了许多，而且程文彬对自己更有信心了，爱情也是需要时间来促成的。

七

程文彬的判断没错，经历了一场低谷，一些矿山如冬天的老人，终于没能挺过严冬，关闭转厂。铜产品紧缺，市场即刻做出反映，铜价节节飚升，矿业公司像一棵历尽磨砺的大树，更加的枝繁叶茂，意气风发，成了省铜业集团一块响当当的牌子。程文彬也因为在坑口推行预算化管理成效突出，成了公司的大功臣，被提拔为副总经理。

初春的阳光是和煦的，一大早，程文彬就把窗帘拉开，雾刚刚散去，阳光就撒了进来，办公室顿时温暖而又透亮。

电话响了，是朱玉！

程文彬兴奋地说：“昨晚睡得好吗？”

朱玉清脆的笑声传了过来，她说：“我做了一个梦，梦见自己在回家的路上被一群蛇围追堵截，现在还在战战兢兢地满屋子撵蛇呢。”

程文彬说：“真的？需不需要我去帮你？”

“等你来我早被蛇咬死了。”朱玉还是笑着说。

程文彬认真地说：“蛇其实是吉祥之物，这个梦做得好，说明你好运将到。”

“谢谢你的吉言，言归正传，你能再陪我下一趟井吗？”朱玉说。

程文彬说：“下井！你不是去过了吗？那黑咕隆咚的，想干嘛？”

朱玉说：“我想去最最艰苦的井下看看。”

从井下上来，程文彬问朱玉：“和第一次下井相比有什么感受？”

朱玉说：“井下的通风情况越来越好啦，但我们的一线工人的确辛苦。”

程文彬说：“叫你在井下一星期，你哭都哭不出来。”

朱玉脸一嘟说：“我想写一份关于矽肺病的调查报告。”

“你疯了！”程文彬上前跨了一步，挡住她说，“这可不是闹着玩的，你必须立即打消这个念头！”

朱玉看他着急的样子，笑着说：“你说话的口气怎么像我的父亲，逗你玩的。我是铜矿的一名职工，多下几趟井好忆苦思甜嘛。”

“真的？”程文彬还是不放心地问。

“信不信由你。”朱玉撇下他自顾走了，程文彬快步追了上去。

两个人像赌气的小孩一路无语，后来还是朱玉打破了僵局说：“走，到上面的亭子里看看风景，欣赏欣赏咱们的矿山。”

一路上，朱玉拿着一株铜草花，对程文彬说：“任何花都是需要昆虫授粉的，一般由昆虫选择各自喜爱的花授粉，但传说中的铜草花却会主动选择昆虫――当她中意的昆虫飞来时，她会张开花瓣，而其它昆虫飞来，她理都不理。不过铜草花的这种选择，却隐藏着极大的风险，当她一旦选择了昆虫，昆虫往往会受到巨大的伤害。”程文彬听得云里雾里。

登高一看，群山连绵，金沙江从很远的地方流来，像一条淡蓝色的带子绕过矿山，荫庇着矿山。靠近矿山的地方树木葱翠，一丛丛铜草花热烈地生长着。

朱玉问：“文彬，你能认出我住的小屋吗？”

程文彬看了好一阵，不好意思地说：“房子都成豆腐块了，一下子还真难以认出。”

“那。”朱玉用手一指。

程文彬顺她的指向看，结果除了山还是山，哪有什么房子。

朱玉“咯咯”笑弯了腰，说，上当了吧。

程文彬反过来挠她胳肢，两人在亭子里玩起了转圈圈的游戏，仿佛又回到了童年。

程文彬看朱玉的脸被山风吹得红彤彤的，说：“时间差不多了，山上风大，咱们回吧。”

朱玉好像有些意犹未尽，突然说：“文彬，你能抱抱我吗？”

程文彬一愣，朱玉是背对着他说话的，他看不到她的表情。程文彬从后面抱住朱玉，朱玉转过身来，用期待的眼神盯着程文彬，然后闭上双眸，程文彬情不自禁地吻了朱玉。当俩人分开时，程文彬分明看到朱玉眼里闪着泪光。

八

程文彬一个下午都在兴奋之中度过，今天晚上，等朱玉的节目一完，他要再次向她表达爱意，为此他准备了一大束玫瑰。

晚7点半，程文彬站在阳台上，只要朱玉的声音一出现，他就能感觉到朱玉就在自己的怀里，俩人从此永不分开。

可是，广播里没有传来熟悉的声音。是不是表坏了还是广播出了问题？！都不是，表好好地走着，广播也还清晰地响着。程文彬赶紧打朱玉的手机，传来的是“用户已关机。”程文彬想起今天朱玉的所作所为，顿时急得满头大汗，心里想着“出事了，出事了，肯定出事了！”急急忙忙向广播室跑去。

朱玉果然不在。值班员见了程文彬，递给他一个信封，说是朱玉让转交给他的。程文彬朝朱玉的住处跑去。一点灯光都没有，程文彬使劲地敲门，大声地呼叫，可他除了听见自己的心跳以外，什么回应都没有。程文彬又朝金沙江边跑去，只有江水寂寂地流向远方。

程文彬不清楚自己是怎样回到屋里的，脑子乱哄哄的，像丢了魂，不停地在屋子里来回走动，兀地才想起了那个信封。他战战兢兢地撕开信封，里面只有一页信笺，是他熟悉的娟秀的字迹：

文彬，对不起，请原谅我的不辞而别。我是下了很大决心才做出这样的决定的。第一，由于李成华的问题我已经不适宜在矿山工作了，我始终有负罪感，我不能面对李成华的夫人及他的子女，毕竟是毁了一个家庭啊！她们是无辜的。第二，你是一个优秀的男人，一个最优秀的男人应该和一个最优秀的女人结合，而我是个有缺陷的女人，我承载不了你的感情，我从小就患有一种极为特殊的先天性心脏病，生命像风一样随时都可能消逝。在情感方面我一直把自己包裹得严严实实，就怕遇上深爱我又让我动心的人，可我还是遇上了你，如果我再不逃走，就会伤害一个好人，一个用铜草花向我求爱的好人。文彬，你别担心我，我会好好生活的……

程文彬早就泣不成声了，他在心里叨念道：“朱玉，朱玉，你真傻，无论怎样，你都没有权利放弃对幸福生活的追求，我会更加地爱你、呵护你，让你走出病魔的阴影！”

当程文彬四处打探朱玉的消息时，朱玉已远在国外，她随父亲到赞比亚承包一个私营铜矿去了。

两年后，程文彬已经是矿业公司的总经理了。程文彬偶尔会想起朱玉，偶尔沿金沙江边走一走。江边的铜草花还是延延绵绵，生机勃勃地与蓝天白云、浩荡流淌的江水交融在一起，这种浩瀚的交融是如此壮美，如此厚重，以至于常常震撼着程文彬的心。朱玉在异国他乡还好吗？那里也生长铜草花吗？