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艺术设计的理解精选(九篇)

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艺术设计的理解

第1篇:艺术设计的理解范文

【关键词】异形柱;短肢剪力墙;结构设计;解决方案

引言

随着社会的发展,人们的生活生产水平得到了有效改善,因此人们对建筑业提出的结构和性能以及质量也提出了更高的要求。而随着我国的城市建设的加快,建筑作为城市的主要元素,因此建筑行业也得到了长足的发展,在现代的建筑领域中,各种先进的施工技术和施工材料以及施工设备层出不穷,并且原有的施工技术和施工材料以及施工设备都得到了相应的改进创新,从而为现代的建筑工程建设创造了有利的条件,并且为我国的城市建设起到了不可估量的作用。在现代的建筑工程中,传统的建筑结构已经不能满足现代人们对房屋建筑的要求,因此对建筑的结构进行改进创新势在必行。在现代的建筑工程中,为了能够满足人们对建筑结构的新要求,通常会应用到异形柱与短肢剪力墙结构,然而只有科学合理的异形柱与断肢剪力墙结构设计才能够确保其施工能够按部就班的进行,从而才能够提高其施工的质量和效率。然而如何才能够提高异形柱与断肢剪力墙的设计水平就成了当前建筑设计人员所亟待解决的问题,因此为了进一步提高异形柱与断肢剪力墙结构施工的水平,就必须要加大对异形柱与短肢剪力墙结构设计的分析研究力度。本文从异形柱结构形式及其计算出发,对异形柱与短肢剪力墙结构设计进行分析研究,并对具体的设计方式方法进行了详细阐述,希望能够起到抛砖引玉的效果,使同行相互探讨共同提高,进而为我国今后的异形柱与断肢剪力墙结构设计起到一定的参考作用。

一、异形柱结构型式及其计算

在当前的建筑工程中,异形柱结构分为了异形柱框架结构和异形柱框架剪力墙结构以及异形柱框架核心筒结构。而这些结构形式和性能都各有不同,因此在实际工程中,还必须要结合工程的实际情况,进行合理的筛选。然而在异形柱结构的施工过程中,为了提高异形柱结构施工的质量和效率,还必须要对异形柱结构进行科学合理并且精密的计算。在异形柱结构的计算过程中,通常应该采用异形柱单元的计算程序来进行异形柱结构的内力和位移的分析计算。并且由于异形结构的差异,所以在实际的计算过程中,还应该结合工程的实际。

当采用不具有异形柱单元的空间分析程序计算异形柱结构时,可按薄壁杆件模型进行内力分析。

在进行异形柱与短肢剪力墙结构设计计算时,如果刚度相等,异形柱横截面的面积要比传统的矩形柱截面面积稍小。因此为了确保异形柱结构工程的施工质量,用矩形柱计算的结果就不能够直接用于异形柱,二是应该将计算出来的值,适当放大过后才能够进行使用。[1]

在某些建筑工程中,通常会由于异形结构柱所承担的建立较小,所以为了简化计算,通常可以将其产生的应力忽略不计,并且还可以将面积等效以及刚度等效折算成为传统的框架剪力墙结构来对内力和位移进行分析计算。按面积等效更能反映异形柱轴压比的情况,且面积等效计算更为简便。

二、短肢剪力墙结构及其计算

短肢剪力墙结构是适应建筑要求而形成的特殊的剪力墙结构。其计算模型、配筋方式和构造要求均同于普通剪力墙结构。在TAT、TBSA中,只需按剪力墙输入即可,而且TAT、TBSA更适合用来计算短肢剪力墙结构。TAT、TBSA所用的计算模型都是杆件、薄壁杆件模型,其中梁、柱为普通空间杆件,每端有6个自由度,墙视为薄壁杆件,每端有7个自由度,考虑了墙单元非平面变形的影响,按矩阵位移法由单元刚度矩阵形成总刚度矩阵,引入楼板平面内刚度无限大假定减少部分未知量之后求解,它适用于各种平面布置,未知量少,精度较高[1]。但是,薄壁杆件模型在分析剪力墙较为低宽、结构布置复杂时,也存在一些不足,主要是薄壁杆件理论没有考虑剪切变形的影响,当结构布置复杂时变形不协调。而短肢剪力墙结构由于肢长较短,本身较高细,更接近于杆件性能,所以,用TAT、TBSA计算短肢剪力墙结构能较好地反映结构的受力,精度较高[2]。

三、异形柱的受力性能及其轴压比控制

异形柱由于多肢的存在,其剪力中心与截面形心往往不重合,在受力状态下,各肢产生翘曲正应力和剪应力。由于剪应力,使柱肢混凝土先于普通矩形柱出现裂缝,即产生腹剪裂缝,导致异形柱脆性明显,使异形柱的变形能力比普通矩形柱降低。

短柱在压剪作用下往往发生脆性的剪切破坏,设计中应尽量避免出现短柱。根据高长比不宜小于4,在梁高为600mm的前提下,当标准层层高为3.0m时,异形柱的最大肢长可为600mm;底层层高为4.2m时,肢长可为900mm。

四、短肢剪力墙结构中转换层的设置高度及框支柱

随着建筑行业的蓬勃发展和城市化建设进程的加快,为了更好的利用城市空间,从而缓解城市的空间压力,在现代的高层建筑中通常会修建地下室用来做地下停车场或者商业用房。然而地下停车厂和商业用房所需要的空间较大,所以就必须通过转换层来满足停车场和商业用房对空间的要求。在现代的高层建筑中应用短肢剪力墙结构设计,通常只将一部分的剪力墙落地,其他的剪力墙框支。根据相关资料显示,科学合理地控制转换层下部框支,能够有效的减少转换层的附近层间位移角以及内力突变。

第2篇:艺术设计的理解范文

[关键词]建筑电气设计内容主要问题 注意事项

前言

随着经济及科技的飞越发展,建筑行业的进步和创新也是倍受关注,建筑电气设计变得越发重要。它不仅仅关系到房屋的照明,节能,更多的是消防与安全,关系着人们的生命及财产安全。当今建筑行业的建筑作品诸多呈现趋于多元化的风格,其建筑功能的复杂性据顶了电气设计内容复杂繁多。本文主要分析了现阶段我国建筑电气设计中存在的主要问题和不足,提出了如何做到建筑电气和合理化设计和设计过程中的注意事项。

二、当前建筑电气设计中的主要问题

2.1 设计文件存在缺陷,可行性差

设计过程中,因为不按规定的深度和要求进行计算与标注、也会导致和造成设计文件本身出现原则的错误,然而往往又难于及时发现和纠正,所以到后来也会将影响项目建成的使用功能。如电气照明图中按规定主要房间及场所应标注照度标准值。然而当前民用建筑电气照明设计中能标注照度标准值并进行照度计算的不多,大多偏离了国家规定的照度标准,影响了电气的使用功能。

2.2 设计文件衔接不清,没有严格按照规定操作,影响施工质量

例如管道、线路相互碰撞、相互矛盾的问题大多是电气安装没按规定执行造成的,很多由于无法满足用户需求而被迫返工,造成了极大的浪费和损失。

2.3 企业过分重视经济效益违背或偏离设计规范的规定

由于市场经济条件下,企业过分重视经济效益,因而进行电气设计时容易过分依赖经济利益,而违背或偏离设计规范的规定,造成安全性方面的隐患。例如变配电所位置的选择,相关设计规范都明确提出应考虑“设备吊装及运输方便”,这是保证可用性及维修性的基本要求。但是很多设计违背了这个要求,因此当对电气系统进行维修时就会破坏建筑物,从而造成利益的损失。

2.4设计人员素质不高,影响设计质量

设计人员普遍存在着一些问题,部分设计人员认为高标准设计就是好设计的,设计方案死搬硬套。加之近几年来,电气系统产品更新速度太快,部分设计人员尤其是刚从业的年轻设计师对设计过程中涉及到的新型设备、新型材料不够了解,

三、合理进行建筑电气设计

3.1 注重供电系统设计,保证建筑内部用电设备正常运转。

供电系统主要包括变配电所的设置,线路计算,设备选择等。在建筑工程设计的方案或初步设计阶段,一般需要按工程的重要性确定其用电负荷的等级、供电电源的数量及是否设应急电源。为了保证供电可靠性,现代高层建筑至少应有两个独立电源。具体数量应视当地电网条件而定。两路独立电源运行方式,原则上是两路同时使用,互为备用。此外,还必须装设应急柴油发电机组,并要求在15s内走道恢复供电,保证应急照明、消防设备、电脑电源等用电。国内高层建筑大都采用10kV等级,对用电量大而且有条件的,建议采用35kV深入负荷中心供电。另外特别重要负荷需要三个电源供电,一般的作法是在已有两路高压市电的情况下,再设自备电源。自备电源一般是采用柴油发电机组或整流逆变装置电源等。

3.2 做好照明设施的设计安装,做到节能环保。

众所周知,适当降低灯具工作电压是延长灯具寿命的有效途径。设计之前首先要了解各类电光源的特点,合理进行光源选择。然后做好照度计算、三相平衡计算、灯具配光曲线选择。根据不同的场合及不同的环境而有针对性的选择不同的灯具,设计者要多考虑技术规格方面的因素,如灯具效率、照度值、功率消耗等,在满足照明需求的同时还应尽量保持美观性,使照明系统与周边环境相协调。另外为防止正常照明中断或者减少火灾发生时带来的危害,应设立备用照明、疏散照明、安全照明等应急照明系统。照明设计要做到节能环保,有条件的可采用智能照明控制系统,系统根据预设的时间自动地在各种工作状态之间进行转换。此外,对于高档办公楼的大厅、会议室等场所,则可以根据一天的不同时间、不同用途精心地进行灯光的场景预设置。此外利用智能系统进行调光,尽管照度还是偏高设计,但系统将会按照预先设置的标准亮度使办公室在使用期内保持恒定照度,而不受灯具效率降低和墙面反射系数衰减的影响。当然,在节能环保方面多多使用节能灯具和材料也是很有必要的。需要注意的是节能应按国情考虑实际经济效益,设计者在进行设计时不能因为节能而过高地消耗投资,增加运行费用。

3.3 做好防雷、防火、防盗电气系统的设计,做到安全用电。

在进行电气设计时安全是第一位的,在方便居民生活的同时,还要做好防雷、防火、防盗等方面的设计,保证居户生命财产安全不受损害。首先是防雷设计,大多数建筑一般采用设置接闪器的方式控制雷击灾害,这个方式很有效。另外还可以采用避雷针、避雷带等。现代高层建筑都是采用钢筋混凝土剪力墙,与楼板的连接是十分可靠的,关键是做好金属管线的接地。

防火电气设计方面主要是消防自动报警和自动灭火系统现代高层建筑的火灾自动报警灭火系统,包括火灾探测器、分区消防报警控制器、消防中心和气体自动喷射灭火及自动洒水灭火系统等四个部分,实现报警灭火自动化。电气防火设计包括所有的设备专业,水要有喷淋、消防泵,暖通要有防排烟,电气的火灾探测器、通信和联动控制系统更是必不可少的。

防盗方面的设计主要包括闭路监视系统、保安巡查等方面,随着科技的发展,新型防盗设施的出现对防盗设计也有一定的帮助和影响。

3.4 完善电视、电话、网络等电气设计,满足业主需求。

进行电视系统设计时应注意分配系统的设计,合理确定电视机输入端的电平范围。视频同轴电缆、高频插接件、线路放大器、分配器、分支器的选择,注意系统的匹配及产品的质量。天线的位置十分重要的,应该选择在没有遮挡、没有干扰、安装方便的地方。由于当前住宅电视和电话系统都是由当地的有线电视公司及相关部分负责,所以设计人员在进行这方面设计时应主要设计室内管道的预埋工作上面,在住宅

室内入口位置设置弱电箱,所有进出弱电电缆汇聚于此,也可适当防止弱电设备。发生漏电现象网络系统网方面,由于目前可供住户采用的上网方式很多,除非业主要求,为了节省投资可不适用综合布线系统。

四、设计过程中的注意事项

4.1 要注意减少低压柜的出线回路。

当进行一项工程的电气设计时,首先应确定符合的种类和位置,将同一区域内相同性质的负荷由低压母线馈出的一个回路供电,这样做可以减少低压柜的出线回路,减少低压柜的台数,降低设备成本,这种方法有一个缺点就是当进行检修时容易造成大面积断电,但这用情况极少出现。

4.2 正确选择需要系数、同时系数以及功率因数。

功率因数和需要系数的选用是否正确直接影响到计算电流,从而影响电缆、保护开关的大小,同时系数的取值还直接影响到变压器容量大小的选择,若因取值偏大而选择大容量变压器时,会增大变压器运行时的损耗。因此在实际的设计中,一定要研究调查同类设备运行时的情况,合理选出计算系数。

五、结束语

做为一名电气设计人员,做好建筑电气设计对于提高建筑企业的经济效益、实现建筑功能、满足业主生活需求等具有重要的作用。是作为电气设计人员在工作和专业上的价值体现所在,建筑电气设计既要做到安全、节能、经济、方便、美观、适用、便于安装与维修,还要具有适应时代的发展可拓展性。在经济条件许可的情况下,要提高设计的起点,积极采用经过国家认定推荐的新材料、新产品和新的技术成果,提高建筑使用的科技含量,满足人们对建筑功能增长的需求。

参考文献:

第3篇:艺术设计的理解范文

关键词: SOPC技术;AD采样;接口电路

中图分类号:TP336文献标识码:A文章编号:1009-3044(2010)10-2533-01

A Design Based SOPC-control for Data Acquisition Signal Processing Interface

XIANG Rong, QIN Yan-zhi, JIANG Cun-bo, CHEN Jun-da, ZHANG Shu-zhen

(Information & Control Engineering College, GuiLin University of Science and Technology, GuiLin 541004, China)

Abstract: Nowdays the transport of the powder material is controled by SCM,but the hardware and software design is too complex so a design based on SOPC technology is proposed.It is set AD sampling, switching value, the control of the keyboard and LCD in one.It has some advantages such as flexible design,cut, expanded, upgrade online.The flexible circuit of AD sampling interface makes the transport of the powder material practicability.

Key words: technology of SOPC; AD sample; interface circuit

对于粉粒状物料的运输,当运达目的地后,需要将运输车料仓中的粉粒状物料卸出并装入到目的储料仓中。卸料转储过程需要监测气压,并依据气压值及当时卸料过程所处的状态,反复多次操作卸料阀开启或关闭,其卸料过程主要由手动操作完成,工作环境恶劣、劳动强度大、操作复杂且存在不安全因素。使用单片机的卸料自动控制方法部分解决了上述问题,但由于控制系统硬件和软件复杂,因而存在系统可靠性低和维护困难的缺点。本文就是基于这个问题,利用可编程控制芯片作为一种特殊的嵌入式微处理器系统构成了卸料过程智能控制器,该控制器融合了SOC和FPGA各自的优点,并具备软硬件在系统可升级,可裁剪,可扩充,可升级的功能,除了可以按规定的卸料流程自动完成卸料过程控制外,还可在运输过程中监测料仓的状态,提高运输的安全性。

1 SOPC控制装置总体结构

整个控制装置针对粉状物料运输车卸料的操作要求对操作类型及执行条件进行分类,制定了用硬件描述语言和原理图方式实现的卸料过程控制,确定满足该流程需要的SOPC系统资源构成和数据通路,并用CPLD/FPGA器件实现所需要的功能。首先是对IP核功能模块的划分,然后进行具体模块的设计。整个控制装置结构如图1所示。虚线框内为AD接口模块,SOPC控制模块,人机交互SOPC模块,这三个独立的SOPC模块由一片可编程控制器实现,模块间通过内部总线连接,构成一个完整的控制系统。SOPC控制模块控制开关量输入与输出的隔离与驱动;人机交互模块用于实现LCD的驱动和数据显示以及键盘的控制;AD接口控制模块产生AD采样所需的时钟信号和控制信号。可编程控制器可从AD读取数据,并进行数据处理,将计算所得的结果在LCD上进行显示。本文主要介绍AD芯片与可编程逻辑器件的接口设计。

1.1 AD接口SOPC模块

系统是通过串行接口与外部AD连接实现对气压信号的采样,气压的检测是本系统的关键所在,要实现高速、精准的数据采集,就必须有高效而灵活的接口控制,其AD接口SOPC模块的组成如图2所示。

1)AD控制接口由:①接口选择逻辑和接口信号逻辑电路、②运算器电路、③总线宽度控制逻辑、④寄存器组、⑤滤波算法逻辑等组成;

2)使用平均值滤波算法,AD0~AD3存放前四点采样值,每次采样,先进行移位处理,AD0AD1AD2AD3,原AD3移出队列丢弃,新的AD值送AD0,利用运算器实现S=∑ADk(k=0,1,2,3)运算,通过将S错2位传送到寄存器RAD实现平均值运算,RAD保存的AD值供SOPC控制器其它功能模块读取使用;

3)由DW1,DW0选择总线宽度,可以选择8位、12位、16位、24位AD芯片,为了避免求AD∑溢出,内部总线比AD位数多2位,除寄存器AD∑外,对寄存器读写位数与总线宽度匹配,读写AD∑的位数比总线宽度多2位,总线宽度最大24位。

4)接口信号逻辑电路可以选择SPI接口,IIC接口,单总线接口,支持算选择总线宽度位数传送,将接口信号处理后,将AD转换结果按(2)所述方式送AD0寄存器。

2 数据采集流程

在数据采集系统中,上电复位后,首先初始化全部寄存器,然后依据DW1,DW0确定总线宽度,锁存总线宽度控制信号,在下一个时钟周期来临时依据FS2,FS1,FS0确定串行接口控制信号,从而启动AD配置与初始化,完成数据采集和滤波过程。 图3为本数据采集单元控制流程图。图中Txx为时序编号,TR0~TR2为复位所需三个时钟周期。TI0~TIm为外部所选AD配置和初始化所需要的时钟。T0~Tn+2为采样控制周期所需的n+3个时序信号,每个时钟周期传送1位二进制信号。

3 结束语

该文提出的基于SOPC控制系统的数据采集接口设计,利用SOPC技术通过单片CPLD/FPGA器件来实现单片机硬件和软件的功能,不仅具有单片机控制系统的优点,并还具有电路简单、系统可靠性高的特点。同时利用SOPC技术的数据采集接口可以达到较高的数据采集和数据传输速度。

参考文献:

[1] 杜婷婷,蒋存波.基于SOPC的运动控制器总线接口层设计[J].工业控制计算机,2008(2):40-42.

第4篇:艺术设计的理解范文

无线通信技术因其具有成本低、携带方便、无需布线等优点,在工业数据采集、机器人控制、水文/气象数据采集等领域有着越来越多的应用。位同步就是在无线通信接收端的信号中提取码元定时的过程。同步性能的好坏直接影响着通信系统(存在起始相位偏差、Doppler频偏、采样偏差等)的性能。如果出现同步误差或失去同步,就会导致通信系统性能下降或通信中断。因此, 同步系统应具有更高的可靠性和更好的质量指标,如相位抖动、同步建立的时间长短。常规的位同步方法[1]对时钟的要求很高,在低成本无线通信系统中,通常无法采用高稳定的时钟作为基准,本文就此提出一种位同步方法,采用接收数据上升沿和下降沿修正本地同步时钟的方案,可以有效的解决这个问题。

2 硬件平台  

本文提出的位同步方法可以在DSP、单片机、FPGA等硬件平台[2-4]上实现。考虑到在低成本无线通信系统中大都使用单片机作为系统的控制芯片,我们就以单片机为硬件平台研究位同步方法的实现。位同步处理方法框图如图1所示。

位同步方法处理的输入信号应是已经完成模拟解调的基带数字信号。位同步的任务就是为了分析并恢复出位同步时钟频率,并正确地对基带信号进行抽样判决,最后解调输出数字比特流。边沿检测器的作用是对信号的上升沿和下降沿进行检测,并转换为中断信号送给单片机,参加图2c。

3 软件方法

事实上,要恢复位同步的时钟频率,我们只要能够恢复出位同步的时钟即可。而在一个无线通信系统中,接收方是知道通信的时钟频率的,所不知道的是时钟的相位。理论上可以用输入信号的边沿跳变作为接收时钟的起始,可是实际上输入信号上难免有毛刺,而且由于解调门限的原因导致边沿出现的时刻并不确定,使得仅检测输入信号的边沿跳变无法确定接收时钟的起始。

我们把位同步软件处理的状态分为搜索态和跟踪态。设备加电开始工作时,软件处于搜索态。当边沿检测器发现输入信号有边沿跳变后,产生中断信号给单片机,单片机响应中断,并记下当期时刻,作为接收时钟的起始,启动接收时钟。在随后的接收时钟信号出现跳变的时刻,单片机把这个时刻和输入信号的边沿时刻进行比对。如果在连续三次比对中,两者之间的误差小于一个门限,则认为接收时钟与输入信号同步,软件状态进入跟踪态;否则,软件将重复以上工作,直到满足要求为止。在跟踪态,如果边沿检测器没有发现有边沿跳变,单片机将依据内部计时器的数值,按事先约定的通信时钟频率产生时钟,并按时钟节拍输出数据;如果边沿检测器检测到边沿跳变,单片机将清零内部计时器,重新开始按照新的时刻产生接收时钟。如果边沿检测器长时间没有发现边沿跳变,则表明输入信号有误,需要重新进行位同步,软件将回到搜索态。这样,通过软件在搜索态和跟踪态之间转换,单片机可以很快对输入信号建立位同步。

图2则为所对应的关键信号波形示意图,a图为输入信号,b图为输入信号的上升沿和下降沿,c图为边沿检测器输出的中断信号。

4 性能分析

为了对上述的位同步方法建立一个较为全面的认识, 下面对其同步性能[5]进行定量的数学分析。

4.1 位同步相位误差

位同步相位误差来源于接收时钟最小调整步长,即由实际的位同步时钟周期Tb与基带信号的采样时钟周期Ts 的比值r 决定。所以最大的相位误差θe可表示为:

θe=2π/r,其中的r=Tb/Ts (1)

由上式可见,在位同步时钟周期Tb一定的情况下,要使相位误差足够的小,就要求基带信号的采样时钟频率足够的高。

4.2 位同步捕获概率Pc和捕获时间tc

位同步捕获时间实际就是寻找输入信号边沿跳变的时间。显然,在数据序列足够长而且输入信号上升沿和下降沿等概率出现的条件下,位同步捕获的概率Pc 近似为1。位同步的捕获时间tc就是上述输入信号中位同步时钟周期的测算时间tl。考虑到无线通信信道中的干扰因素, 在实际的软件处理中必须采取相应措施以避免因干扰而出现的假同步。这样,实际的Pc和tc将大打折扣, 其真实值的估算取决于实际信道的干扰情况和所采取的抗干扰算法。  

5 结语

本文所述的位同步方法应用于某遥测接收系统中,工作稳定可靠。经长时间验证,能达到10-5左右的误码率,具有一定的推广应用价值。

参考文献

[1]樊昌信.通信原理教程[M].北京:电子工业出版社,2005:168-171.

[2]聂伟,林竹.基于FPGA的通用位同步器设计[J].现代防御技术,2013年15期,第36卷第15期:45-49.

第5篇:艺术设计的理解范文

【关键词】溴已新;接点;混浊现象;护理

静脉滴注是临床上治疗疾病、抢救危重病人的重要措施之一,也是临床应用最为广泛、最基本的护理技术操作之一,更是临床治疗、抢救病人的重要给药途径之首。静脉滴注全过程的顺利完成,直接影响到抢救病人的成功率和临床疗效。多年来,如何观察静脉滴注病人的变化及滴注过程中出现各种情况的解决方法,一直是护理同仁研究的课题。注射用溴已新是从鸭咀花碱(vasicine)得到的半合成品,具有减少和断裂痰液中粘多糖前卫的作用,使痰液功能降低,痰液变薄,易于咳出。与抗生素联用,效果更好。是近年来治疗呼吸道疾病的新品种,我院用其治疗慢性支气管炎多例,其中在接点过程中,除说明书上所写的药物轻微的不良反应,还与其他药物之间发生了混浊现象。

1资料与方法

1.1临床资料2011年.12月我院门诊来了一位慢性支气管炎患者反复咳嗽,咳痰并伴有喘息。医生给他开的处方为0.9%的氯化钠注射液250ml加入溴已新8mg(注射用溴已新规格为4mg/支)静脉注射,另外接点盐酸左氧氟沙星100ml,当溴已新输液完毕,接点盐酸左氧氟沙星,在接点换药的过程中,前后不到5分钟时间,患者家属发现滴管内的液体出现了浑浊现象。

1.2方法2011年5月一位肺气肿患者,医生为其开的处方是5%的葡萄糖注射液250ml加入磷霉素钠6g静脉输液,另有0.9%生理盐水250ml加入溴已新12mg接点,在进行接点的瞬间滴管内出现了乳白色的浑浊物。

2护理对策

2.1注意配伍禁忌在配置药品的过程中,应仔细看处方,并对于药物相互作用和不良反应有一个熟练地的记忆和了解,对于事态可以进行合理的评估,并可以及时应对各种突发状况。

2.2过程中不良反应静脉滴注时可能会发生过敏,昏厥,呕吐等各种不良反应,所以护士应该时刻注意患者情况,询问是否有不良反应,并及时采取应对政策。尤其是,在相互接点时,应注意两瓶药物之间是否有什么非正常现象,例如实例中的发生的浑浊现象是尤其需要注意,并及时处理的。

2.3休息当患者对于药物发生不良反应的时候,要及时将针头抽出,让病人好好休息一下,等待下一步处置,如过敏严重需要打脱敏针等。实例中为药物之间发生反应之间的现象,要及时更换点滴管,并用0.9%的氯化钠注射液进行冲管,避免两个药品直接基础。

2.4叫医生当发生突发状况进行及时处理后,要立即报告给医生,进行合理的处理。

2.5建立和谐的护患关系需要对自身的熟练度有一个合理的评估,了解患者的实际情况,了解患者资料,准备相关的物品,建立友好的护患关系,提高护理质量。

3讨论

3.1可能原因分析注射用盐酸溴已新在接点过程中分别与注射用磷霉素钠和注射用左氧氟沙星发生了混浊现象。

3.1.1药物之间本身可以发生反应注射用盐酸溴已新其化学名称为N-甲基-N-环己基-2-氨基-3,5-二溴苯甲胺盐酸盐。注射用磷霉素钠和注射用左氧氟沙星可能本身便可以与注射用盐酸溴已新发生反应,从而在接点过程中产生了混浊现象。

3.1.2药物浓度可能与药物浓度有关,药物浓度不同,所产生的反应也会不同,接点时,产生的混浊物可能是由于两者刚好达到了一定浓度产生的。

3.1.3环境温度环境温度可能是其中的一个原因,由于温度不同,反应现象也不同,所产生的结果也会不同。

3.2重视护患相互沟通护士一定要做到按规定细心、认真、科学地去观察每一位病人。加强巡视观察,一般健康输液病人每30-80min巡视病房1次,特殊药物及特殊病种的病人10-20min巡视1次病房。巡视时要和病人谈心,向病人讲解药物的性质、用法、药物作用,询问病人是否大小便,帮助病人在输液时所要做的生活护理,观察用药反应,让病人心态健康、愉快地完成输液。

巡视病人的内容:输液管流入是否通畅,输液速度是否正常;病人面色、呼吸等一般生命体征是否正常;有无输液不适感;有无血管疼痛感;有无药液外渗、组织水肿;检查针位置是否妥当,有无脱出、移位,巡视有无局部红肿及红线;静点部位皮肤是否温度过低,不能随意拔出针头。观察病人是否情绪正常,如患者在输液过程中突然出现烦躁不安、频咳、面色及口唇紫绀、呼吸急促、心率加快、两肺湿音而不能用其他疾病或输液反应来解释,应考虑是否因输液引起的肺水肿的发生,立即报告医生,及时处理。

4总结

所以我们在工作中应特别注意药物和药物之间反应。特别是注射用溴已新这类新药,对于新出现的刚生产的药品,再接点其他药物的过程中应时时刻刻注意,及时处理输液中的不良反应,保证病人安全用药,是我们护理的最终目的。药物的副作用小,有效率和治愈率高是医患共同的希望。临床用药的目的是治病救人,然而用药不当,不但达不到治病救人的目的,还会导致药源性疾病,甚至还会危及生命。因此护士应及时学习新药物的特性、机理及不良反应处理方法,加强用药过程中的观察护理,使药物的不良反应降低到最低限度。特别中药和西药之间,我们在安全起见的基础上,用空盐水进行冲管,避免了医疗事故,和不必要的医疗纠纷,建立和谐的护患关系。

参考文献

第6篇:艺术设计的理解范文

[关键词]人文素质 艺术设计 素质教育

1 前言

艺术设计类专业能使大学生树立正确的审美观和艺术观,陶冶大学生的高尚情操,培养大学生健康向上的情感和良好的道德风尚,引导大学生对美的追求,提高大学生对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力,增强他们的爱国主义精神和民族自豪感,开阔他们的视野,促使他们塑造完美的人格。艺术家或设计师对社会生活的认识越深,思想越进步,道德情操越高尚,所创作的艺术品或设计作品就越能给人们深刻的教育和积极的影响。这说明好的艺术作品,具有感召人的精神力量。艺术必须求真、求善、求美。真善美在好的艺术品里可以得到集中体现。我们在欣赏一幅绘画、一幅书法、一幅设计作品的时候。除了感受作品的艺术美之外,无形之中会受到作者思想感情、道德情操的感染。作为情感教育的艺术教育是道德情感的基础,也是强化道德教育的有力手段。

2 艺术设计类专业有助于工科院校人文素质教育

艺术设计类专业是工科院校人文素质教育不可或缺的组成部分,它对提高工科学生人文素质具有重要的促进作用,主要表现在三个方面:(1)形成工科院校丰富的人文氛围,培育工科院校良好的人文环境。艺术设计类专业通过举办各种作品展览、开展各种艺术活动、举行艺术讲座等形式,可以让更多的工科学生参与到艺术设计中来,在校园内形成浓郁的人文环境,加强对工科学生的人文素质教育。(2)提高工科学生的艺术修养,完善工科院校人文知识体系。人文知识是人类关于人文领域(主要是精神生活领域)的基本知识,如历史知识、文学知识、政治知识、哲学知识、宗教知识,也涵盖了艺术知识。通过开设艺术设计类的公选课,既提高学生艺术鉴赏能力和艺术修养,又普及了艺术类知识,进而完善了工科学生的人文知识体系。(3)有利于其它人文素质教育的展开,便于学生理解其它人文素质公选课的内容。艺术源于生活、再现生活、高于生活,艺术不仅反映现实生活的表象,而且反映现实生活的精神和本质,揭示生活本身的规律。艺术家对社会生活的认识越深,思想越进步,道德情操越高尚,所创作的艺术作品就越能给人们深刻的教育和积极的影响。好的艺术作品,具有感召人的精神力量。一些有代表性的艺术作品不仅是艺术家个人人格的折射,更集中地反映了一个国家、民族、时代的精神风貌和文化水平。选修艺术设计类公选课,通过艺术设计作品可以更直观、更形象地理解其它人文素质公选课的内容。

3 如何构建艺术设计类公选课来促进人文素质教育

为了发挥艺术设计类专业促进人文素质教育的作用,通常可以采取开设艺术设计类公选课、举行艺术性讲座、开展艺术性的校园活动、举办艺术类展览及设置第二专业等形式,其中艺术设计类公选课是最主要、最常规、最有效的方法。

公选课是面向全校学生开设的公共选修课程,它已成为高校课程体系的重要组成部分,具有跨专业、跨年级、跨学科的特点。公选课的开设为学生提供了接触学习其它专业或学科的计划,它不但可以扩大学生的知识面,拓宽学生的视野,完善学生的知识结构,还可以培养学生的创新思维,增强学生的适应能力,提高学生的综合素质和修养,促进学生的全面发展。由此可知,公选课是高校进行人文素质教育的重要平台。因此,要充分发挥艺术设计类专业人文素质教育的功能,首先应开设全校性的公选课,构建艺术设计类公选课课程群,并纳入到全校公选课体系中,以提升工科院校学生的艺术修养和审美能力。根据人文素质教育要求,结合艺术设计类专业的特点,笔者认为可开设以下几种类型的公选课:一是知识普及类课程;二是艺术史论类课程;三是作品赏析类课程;四是实践体验类课程。

(1)知识普及类课程,如《艺术设计概论》、《工业设计概论》、《动漫艺术概论》、《流行色概论》等,并设置1.5-2个学分。通过这些公选课的学习,可使学生了解艺术设计类专业的概念、研究对象和研究范畴,体会艺术设计对现代社会发展的作用与意义,理解其它学科与美术、与设计的相互关系,掌握这些专业的研究方法和创新思路,并最终让学生把这些知识融入到其自身专业中,增强他们在其他专业中分析问题与解决问题的能力,提升综合素质。

(2)艺术史论类课程,包括《中外美术简史》、《工艺美术简史》、《艺术设计简史》、《工业设计简史》等,可设置1.5个学分。这些公选课能让学生了解美术与设计的起源、发展脉络与发展动力,认识对美术或设计具有重要影响的风格流派、历史名家与设计大师,并追踪现代最新的设计理念和潮流前线,正确把握艺术设计的未来发展趋势。

(3)作品赏析类课程,有《美术欣赏》、《艺术设计欣赏》、《动漫艺术欣赏》、《产品设计欣赏》、《公共艺术欣赏》等课程,应设置1个学分。通过这些课程让学生认识一些著名的、经典的作品(包括绘画作品、工艺品、设计作品和动漫作品等),教会学生如何去欣赏作品、分析作品,懂得从哪些角度去评价作品的美与丑、好与坏、高雅与庸俗、独特与普通,理解作品的创作背景、灵感来源和创意思想,提升学生的鉴赏能力,并最终学会如何去欣赏美,怎样去创作美。

(4)实践体验类课程,涵盖了《基础绘画》、《陶艺制作》、《平面广告设计》、《居家空间设计》、《网页设计与制作》、《产品模型制作》等课程,需设置2个学分。这些课程是把艺术设计知识在实际动手中传授给选修的学生,使他们在轻松愉快的氛围中掌握了设计的方法和步骤,让选修的学生体会到了艺术设计的乐趣,这即陶冶他们的情操,也增强了他们的人文素质修养。

4 艺术设计类公选课与艺术设计类的专业课程的关系

艺术设计类公选课源于艺术设计类的专业课程,但由于他们的授课对象和教学目的不同,两者之间又有明显的区别。在授课对象上,艺术设计类公选课面向的是全校所有专业、所有年级的学生,其受众面非常广泛;而后者面向的是艺术设计类专业的学生,受众范围较窄。在教学目的上,艺术设计类公选课是以提高工科院校学生的艺术修养和人文素质为目的,属于学科普及性课程;而后者则是讲授系统的专业知识,以培养合格的能从事艺术设计工作的专业人才为目的。因此,可以说艺术设计类公选课是对艺术设计类专业课程的综合与概括。综合是指一门公选课综合了几门艺术设计类课程的内容,如《艺术设计概论》是《平面设计》、《包装设计》、《环境艺术设计》等课程的综合,而《基础绘画》就综合了《素描》、《色彩》和《透视》等课程。概括是指公选课不可能像专业课那样深入、详细,它只有对某些专业课程的概括与简化,才能让非艺术设计类专业的工科学生听得懂、学得进、理得透。如《中外美术简史》就是对《中国美术史》和《外国美术史》课程的概括、提炼与简化。

总之,艺术设计类公选课与艺术设计类的专业课既有联系又有区别,后者是前者的源泉,而前者是对后者的综合与概括,有的课程还是对后者的一个扩展和补充,尤其是欣赏类的公选课。

5 艺术设计类公选课与其它人文素质公选课的关系

艺术设计类公选课有利于工科学生更形象、更直观地理解其它人文素质公选课的内容。艺术设计类公选课有许多是通过作品的形式来展现,作品不单有构图、有形象、有色彩,同时作品还反映了作者的思想观、道德观、价值观、人生观,或时代精神、民族特性、风土人情等等内涵。因此,通过赏析,学生不但能感受作品给人的视觉美和艺术美,还能更直观、更形象地从中体会到作品背后的人文知识,便于学生对其它人文素质公选课的理解。反过来,其它人文素质公选课又有助于艺术设计类公选课的学习和解读。艺术设计类专业是综合性很高的交叉学科,它需要融入美术学、社会学、文学、哲学、历史学等人文学科的知识。学生只有通过其它人文素质公选课的学习,较好地掌握了一定的人文知识背景,才能更好赏析作品、读懂蕴含作品背后的内容。如艺术设计的古典主义与新古典主义、现代主义与后现代主义等风格,都发源于文学或哲学,如果先选修了文学或哲学方面的公选课,必然能加深对某些画派或设计风格的理解。同样,掌握了德国的历史知识,能更好地理解现代的设计的发展过程。

总之,艺术设计类公选课是高校人文素质公选课的重要组成部分,一方面,艺术设计类公选课有利于其它人文素质公选课的教育;另一方面,其它人文素质公选课也有利于艺术设计类公选课的学习。两者是互为补充、互为促进、互为完善的关系,前者是后者的视觉化和形象化,而后者又是前者的文字化和理论化。

6 艺术设计类公选课的教学方法与考核办法

艺术设计类公选课不同于艺术设计类的专业课程,其教学方法和考核办法应有自身的特点,尽量有利于其教学目的的实现,并根据艺术设计类公选课的类型采取相应的措施。由前文可知,艺术设计类公选课分为作品欣赏类、艺术史论类、知识普及类和实践体验类四种。

对于作品欣赏类公选课,应该以作品案例的分析教学为主,并通过提问的方式调动学生的主观能动性。考核分为两部分,一是课堂里完成的对单件作品分析,二是课程结束后完成的对系列作品或者对某一作品展览的评论。

对于艺术史论类公选课,最好的方式是以故事的方式讲授美术或设计的发展过程,只有这样才能更容易让非专业理解和明白,并在课程结束后以综合报告作为考核的主要依据,综合报告可以有PPT和论文两种形式,综合报告主要研究有关艺术设计发展过程中的某一历史片段、某一美术风格形成过程、某一艺术大师的成名之路。

对于知识普及类的公选课,在授课的过程中增加案例的讲解,通过案例来形象艺术设计的基本常识,并在课堂中以小组的形式结合选修学生的专业背景展开讨论。在课程结束后,同样以研究报告的形式为考核依据,并规定研究报告的主题应结合学生的专业背景。

对于实践体验类公选课,其选修的学生人数不宜多,其教学方法自然以教师的动手示范为主,适当讲解理论,并要求学生参与到作品的制作或设计过程中,亲身体验设计乐趣。在课程结束后,通过对选修学生的制作成品或设计方案进行评价,并以此为考核依据。

总体上,艺术设计类公选课要能吸引学生的兴趣,调动学生的积极性;内容上应遵循简洁、知识面广、通俗易懂的原则,并真正起到提高工科学生的人文素质和艺术修养的目的;教学上要以案例为主、理论为辅,并加强课堂讨论;考核办法应体现课堂学习的能动性、课外研究的深度和广度。

7 结语

人文素质是大学生诸多素质当中最根本、最基础的素质,是人类发展中起基础性作用的品质,对于其它素质的形成和发展具有很强的渗透力和影响力。对于人文氛围相对缺乏的工科院校,只有加强人文素质教育,才能培养出全面的、可持续发展的优秀人才。而艺术设计类专业对工科院校人文素质的教育具有非常重要的促进作用,它能形成工科院校良好的人文环境,提高学生的艺术修养,完善工科院校的人文知识体系,并有助于开展其它人文素质教育。同时通过开设艺术设计类公选课、举行艺术性讲座、开展艺术性的校园活动、举办艺术类展览等多种形式来实施。其中,艺术设计类公选课是加强人文素质教育的最主要、最常规的方式,它与艺术设计类的专业课既有联系又有区别,后者是前者的源泉,前者又是对后者的综合与概括。且艺术设计类公选课是高校人文素质公选课的重要组成部分,两者互为补充、互为促进、互为完善,前者是后者的视觉化和形象化,而后者又是前者的文字化和理论化。此外,艺术设计类公选课在内容上、教学方法上和考核办法上都应有自身的特点。

参考文献:

[1]傅进军.大学素质教育概论[M].科学出版社,2005.1.

[2]杨叔子.在理工科大学生中加强文化素质教育的研究[J].高等工程教育研究,1998.1.

[3]李福平.论理工科大学生人文素质教育[J].江苏社会科学,2002.6.

第7篇:艺术设计的理解范文

纵观国内外优秀的现代艺术设计,几乎都是建立在各国传统文化基础之上,并由此一步一步发展和壮大。传统文化富含营养,能够给予艺术设计更多的设计灵感,推动着现代艺术设计不断向前发展。本文主要从两方面来论述现代艺术设计与传统文化之间的关系,即首先分析了传统文化对现代艺术设计的启迪,其次阐述了传统设计文化在现代艺术中的发展。

【关键词】现代艺术设计;传统文化

现代艺术是科学技术与设计的结晶,同时更是一部文化发展史。艺术设计与文化相辅相成,能够充分展现当时当地的文化风貌。任何时期,文化都发挥着无可替代的作用,具有一定的民族性、地域性及社会性。在人类历史的发展长河中,先辈们所创造和留下了的优秀传统文化为现代艺术设计提供发展的基础和根基。

一、传统文化对现代艺术设计的启迪

现代艺术设计是一种以人的生活方式、行为理念为基础的社会实践活动,它涵盖了商业、工业、环境规划以及公共事业等各个方面,是现代物质文化、科学技术以及艺术三者的紧密结合。现代艺术文化受到传统文化影响,传统文化设计发展到现代文化设计就是一个时间的积累过程。对于现代艺术设计来说,既要善于汲取传统文化的基础养料,同时还要契合时代的需求,两者之间具有难以割裂的传承关系。首先,传统文化审美理念的表达对现代艺术设计的启迪。所谓“意境”主要是指艺术设计作品通过形象描绘所营造的境界与情调。在我国传统的美学文化中,“以意为主”,意境不仅讲究“形”,更注重形象之外,追求意境的无穷,例如“飞檐”形的屋顶设计,正可谓是受到中国传统文化最深的影响,展现出了“生动”、“形象”的气质。艺术设计的优越性不是简单地模仿过去的式样,更不是机械地生搬硬套,而是创造“意境”的空间,善于结合文化色彩,彰显美学的内涵。其次,中国传统文化异常善于修辞,这为现代艺术设计的审美带来启示。例如运用象征、比喻等修辞手法来寄托情感,传递情谊并将其渗透于艺术形式之中。先辈们为我们留下丰富的传统文化,这些都是现代艺术设计的基础和原始素材,为现代艺术设计创作发展提供了一条正确的思想发展道路。

二、传统设计文化在现代艺术中的发展

(一)传统精神文化的现代阐释。

艺术设计的精髓在于它不仅仅只是形式上的美学表现,更重要的是突出了中国人智慧的思维和丰富的经验,为此在理解上必须从文化层面进行把握。继承传统精神文化需要我们在理解基本理论和原则的基础上将其运用于现实创作,即对传统精神文化进行现代阐释。只有充分从传统的设计文化中汲取精华,才能在传统的设计基础上呈现出更具时代感的设计。通过传统精神文化的现代阐释的过程,既能凸显传统文化的韵味,又能展现现代艺术的简洁,促使我国现代艺术设计内涵得到进一步丰富和发展。

(二)将空间意向进行重构和演绎。

现代艺术设计要善于运用声音、动作及语言等不同的空间结构加以提炼,从而构成新的空间形态,在文化上既表现了传统韵味,又散发浓厚的现代气息,从而实现了文化的一脉相承。例如,现今不少建筑设计就不仅很好地体现了民族韵味,同时又将建筑的简洁与时尚展现得淋漓尽致。古典园林式的建筑设计,将自然气息带入建筑空间,与现代设计融于一体,实现了空间意向的重构和演绎。

(三)对具象元素进行展现和传达。

传统文化背景下的艺术设计,其精神内涵的传递必须依靠具体意向和元素来体现,因此现代艺术设计同样需要在传统符号形式文化的基础上进行可视化和可感知化的改造,从而形成更加个性化以及人文化的设计。任何一个民族和地区都存在着自身独有的文化特色,将这些传统文化中最有代表性和最有特色的部分进行提炼、加工和再创作,从而实现现代艺术设计的创新,充分彰显出现代艺术设计的文化感和韵味感。

三、结语

纵观全文,现代艺术设计与传统文化之间有着一脉相承和不可分割的关系,艺术需要文化,艺术设计需要文化元素的点缀。尽管现代艺术设计力推创新,但传统文化的根源不可丢弃。我们要以传统文化的精神作为基础,在尊重和理解传统文化的基础上进行现代艺术创新,将传统文化审美理念运用于现代艺术设计,利用我国传统文化异常善于修辞的特点来为现代艺术设计增砖添瓦。通过对传统精神文化的现代阐释、将空间意向进行重构和演绎以及对具象元素进行展现和传达来推进现代艺术设计的发展,从而实现现代与传统的完美结合。

参考文献:

[1]冯小红.论现代艺术设计与传统文化的关系[J].装饰,2006,(07):16-17.

[2]张峰.试论现代建筑装饰设计中传统手法的应用[D].山西大学,2007.

[3]徐硕.现代环境艺术设计中的传统文化构思[D].东北师范大学,2007.

第8篇:艺术设计的理解范文

进入21世纪,中国艺术设计产业随着经济文化的发展正逐步壮大。目前大多数高校都开设了艺术设计专业。艺术设计是一个兼备艺术与技术的专业,培养应用型复合人才一直是各高校追求的培养目标。然而,当今艺术设计人才的培养存在诸多问题。人才大量过剩,教学质量不高,教学与就业脱钩已成为各界共同关注的问题。作为一种特殊的教育体系,独立学院艺术设计人才培养与教学改革方面的问题尤为突出,因有其自身特殊条件的制约,我们必须通过改革人才培养模式来加以解决。

一、当前独立学院艺术设计人才培养模式现状

1.学生素质低下。当前艺术设计人才培养的现状不容乐观,无论从教学规模还是培养目标都存在很多问题。独立学院其形势更为严峻。

首先,独立学院的生源较差,综合素质不高,尤其是学生的文化课成绩相对较低,加之有相当一部分学生的造型课基础薄弱,只是在一些高考速成班学了几个月就参加高考,对设计的综合理解能力,运用能力较差,从而导致学生在设计的过程中缺乏文化内涵,只停留在艺术设计的表面形式。然而,艺术设计是一门文化与艺术相对综合的专业,缺一不可。

2.对艺术设计专业的理解认识及办学思路不尽相同。独立学院艺术设计专业可以说是刚刚起步,由于起步晚且国家统一标准不明确,同时因行业区别社会对艺术设计人才要求的区别,在教育教学过程中,人们的理解存在着较大的差别,特别是社会一些培训机构的误导更加大了人们对艺术设计认识的差别。理解和认识的差别必然带来人才培养方向的不同。有的院校甚至完全照搬一表二表院校的教学计划。一般情况下艺术设计人才培养主要分为创作、设计、技术、经营四大类。将这四类人才培养作为该专业培养的教学流程不失为最佳方案。但以独立学院目前的师资,设备,学生素质等状况来说,很难做到对学生的全面培养。现在教学的主要特点是理论学时过多,学生的实践动手能力差。

3.艺术设计专业教学硬件投入不足。由于艺术设计专业发展速度非常快,一些院校在硬件投入上相对滞后,新技术新设备不能及时引入学校。加之院校一般比较注重文理专业建设,对艺术专业关注度不够都导致了硬件投入的不足。

4.艺术设计专业的师资匮乏。艺术设计专业师资匮乏是因为这一专业起步晚,向社会提供的专业人才还不够,而专业办得早且好的院校向社会提供的人才数量更少。特别是没有向教育机构提供足够的专业教育人才,同时目前大部分独立学院的薪金待遇条件又难以吸引这些专业人才,大部分优秀人才流向设计公司,致使师资匮乏。

5.产、学、研严重脱节。因专业教师少,教学任务重,迫使教师疲于教学抽不出时间进行协作交流,更没时间与外界交流,久而久之养成了孤军作战的习惯,可是艺术设计专业发展迅速更让教师为自身的学都感到十分困难,更谈不上什么产与研了。

二 、应对上述发展中的问题应采取以下措施加以解决

1.先期完成市场调查制定合理教学计划。艺术设计本身需要专业人员的合作才能完成。艺术设计产业的产业链非常复杂,进行该专业人才培养必须先期进行市场调查确定市场的需求以及合适的切入点。对专业发展做出合理规划。不能再做泛泛的培养。用老旧的教学计划进行教学。最后的结果只能是培养出的人才不适应社会的需要。毕业即失业,这是教育者的失败。

2.精确培养目标。我们独立学院不可能系统的使学生对艺术设计的制作原理进行全面的研究,所以应要求学生掌握,精通设计其中的某一两个部分或环节,这与目前艺术设计专业的具体运行相一致。培养技能型人才一直是我们追求的目标。艺术设计专业教学改革必须从艺术设计的实际出发,对培养目标、培养规格、教学模式、课程设置体系、教学内容和教材等方面进行全面、系统的改革,突出综合素质培养,强化岗位技术教育,建立以艺术设计、施工和管理能力培养为主线的教学模式。

3.引入企业支持进行校企合作。企业与院校合作方面常见模式是建立实习、实训基地,在学校开设相关工作室。除了实习基地建设的合作关系外,可将逐步推广到合作建立专业工作室,合作改革人才培养模式,合作建立工作室和实习基地目的是要按照企业的人才需求方式进行培养。这样缩短了学生的学习周期,加强了学生的动手能力,使学生少走弯路,同时也拉近了校企之间的距离。

4.打造合理师资队伍。艺术设计是一个与市场紧密联系的专业,独立学院更应倡导培养产学一体化的实用性技能人才。因此学校应聘请行业中资深一线设计人员专家到校讲座、任教。企业聚集着一批实用型技术人才,他们可以充分发挥自身的能力,技术优势来加快院校教学改革,从而带动学生的技术水平。另外,也可采取院校教师到制作生产基地进行实际性的阶段实践,从而具体地了解掌握实际操作流程,最终建立起业内知名人士、从业人员、青年教师相结合的稳定师资队伍。聘请公司人员讲座也需要从多个企业聘请,因为不同类型的公司在制作技术制作方式分工企业管理等方面也是很不同的,同一个软件可能应用的部分区别很大,这样学生能了解更多的就业趋势和方向,也能带动师资队伍的建设。我们还要通过组建双师型教师队伍的方式提高师资队伍水平,使教师既是老师也是设计师,鼓励其考取相关设计师认证。这需要高校在引进人才时充分考虑艺术设计产业的行业特点及艺术设计专业人才缺乏的现状

5.注重产学结合,加大实践教学力度突出技能训练、提高动手能力。我们重视实践教学,加大实践性教学环节力度,大幅提高实践课和上机课程的学时。改变纯理论教学方式,采用计算机教学和理论教学相结合,部分课程理论学时与实践学时倒挂,强化学生动手和应用能力。

在教学过程中作到“项目课程,任务载体,产学合一,情境学习”。“项目课程”是一种案例式的教学模式,是使学生完成一项具体的设计任务,是一种以工作任务为载体,组织完成学习,工作的课程模式。在操作过程中教师要把知识技能和情感态度等附着于项目,使得完成项目任务的过程就是从事教学活动的过程,项目教学可以为学生提供体验完整工作过程的学习机会,完成不同的项目任务要求学生具备不同的技能,不同的知识结构,实现理论知识与实践能力的整合。从而,使自己的设计作品脱离所谓的学院派风格,使其更接近市场的要求。

6.加强精品课建设。精品课建设作用非常重要,可以带动教师的积极性,同时为创品牌教育打下基础。在精品建设方面可以适当采取相应的激励制度,提高教师的积极性。

第9篇:艺术设计的理解范文

所谓的视觉传达艺术设计,主要就是利用视觉媒介的作用,设计师进行艺术创新的表达。一般来说,主要涉及到两个方面的内容:一是,视觉传达,也就是利用视觉来进行物象的观察;二是,艺术设计创新内容。由此可见,多样化的信息传播交流能够在视觉传达艺术设计中展示,其也是现代传播学中重要的内容。结合当前的社会发展,视觉传达艺术设计在各个领域中都有着广泛的应用,利用创新化的设计能够保证给消费者留下深刻的印象,满足其所蕴含的商业价值。

1 视觉传达艺术设计基本理念分析

当前,涉及到视觉传达艺术设计很多内容都在各种媒体中进行宣传和表现。艺术类设计师则应该顺应时代的发展,深刻理解并领悟视觉传达的基本理念,并能结合项目特点进行实际应用,在一定经验的基础上进行必要的总结。另外,通过在视觉传达艺术设计方面不断深化,能够快速提升人们的艺术设计能力以及欣赏水平。所以,应该要求艺术设计师具备与时俱进的理念,从人民的实际需求出发,解放思想,敢于创新,大胆运用设计元素,结合视觉传达设计表达,将作品体现出时代特征,具有最理想的效果。

2 视觉传达艺术的发展与思考

考虑到艺术设计中的色彩因素,总要给人带来美的感受。对于视觉传达艺术发展来说,最近发展很快,也是各大媒体竞相宣传的重点内容,能够将新的设计理念提供给艺术家。所谓的“视觉”,主要就是涉及到眼睛视觉的范畴,而“传达”则涵盖了信息传递的各个方面,具体来说,包括个体之间、个体和大自然之间等相关信息传递。由此可见,视觉传达所涉及到的内容非常多,但大都是集中于商业服务中,利用特定的视觉形象能够积极服务于商业活动中,能够向消费者起到推销商品的作用,满足商家要求。具体的实践中,视觉传达艺术利用不同的色彩、文字以及图形进行组合式搭配和创新,将美的感受呈现给消费者,能够很好结合项目的需求来实现人和自然的沟通,能够更好地体现出人类精神文明,起到很好的商品宣传作用。

综观视觉传达技术的发展历史,可以看出,其经历了较为复杂的过程,随着经济社会的快速发展,人们生活水平呈现出几何式的飞跃,这就会造成物质生活和精神生活的矛盾问题,利用视觉传达艺术设计,能够将最为直观的艺术表达带给人们,具有良好的积极现实意义。随着不断发展,视觉传达艺术设计也经历着创新发展,以适应快速发展的社会环境以及科技进步的影响。所以,应该重视视觉传达艺术设计的应用范畴,不断拓展其应用领域,将其简单地理解为信息的传达则是非常片面的看法。人们的需求应该随着不断发展变化的情感观念而随着艺术设计的水平的提升而得到满足,应该将创新设计更好地在视觉传达艺术设计中得到体现,保证不断更新的艺术设计理念符合社会发展的需求。这里结合不同角度来分析如何开展现代视觉传达艺术设计的创新设计等相关问题。

第一,创新视觉传达艺术设计理念。在21世纪经济快速发展要求下,人们具备的品味正在不断提升,所以,也应该保证视觉传达艺术设计的与时俱进,不断更新,才能保障不与社会相互脱轨,所创新设计出的作品能够发挥实际的宣传作用,能够吻合时代的发展背景要求,并能长期保持视觉传达艺术设计的健康发展。在此过程中,应该重视从文字、图形、光、影以及色彩运用等方面的创新工作,能够符合新时代的发展要求,满足广大群众的美学认识,更好地将时代特色的主潮流进行展示。

第二,创新视觉传达艺术设计的表现方式。应该重视表现方式的创新,这样才能起到更好的效果。在具体的设计实践中,应该不断总结经验,利用不同的表现方式,将视觉传达艺术设计的精髓更好地展示,一定要结合产品的特点入手,根据不同产品特点来选择不同的方式,满足实践设计中的创新性要求,这样才能体现出预期的设计理念。随着科技的不断发展,应该进一步大胆创新,鼓励实现有效的自我突破。

第三,创新视觉传达艺术设计的视觉语言。艺术设计中不应该忽视语言的作用,具体的视觉传达艺术设计中,就是进行“语言化图形”与“图形语言化”的过程。设计师主要就是从上述两个方面进行考虑,从用户需求考虑,大胆进行改革创新。在进行视觉语言的创新中,应该重视对于视觉元素的创新,主要涉及到图形、文字以及色彩等方面的内容,保证实现上述三者的美学创新活动。具体实践环节,应该通过设计语言的创新进一步吸引顾客注意力,获得良好的宣传效果。

第四,创新视觉传达艺术设计中的个性化和多元化需求。具体的艺术设计创作中,应该认识到个性化和多元化结合的必要性,两者之间并没有矛盾存在。应该将多元化因素应用在作品的整体风格中,同时,在单一作品中则应该体现出较为强烈的个性化特征,这样才能更好地体现出作品的价值,这就是个性化的体现,这也是不可或缺的一部分。单一化的设计方式正在朝着多元化、个性化的模式发展,应该重视如何突出创新的发展,遵从设计理念的变化要求,满足时展特色要求同时,还应结合时展将个性化且多元化的理念应用在视觉传达艺术设计作品中。

第五,提倡视觉传达艺术设计中的绿色环保概念。在绿色设计理念中,应该重视节能环保的发展,考虑到到当前众多的环境影响因素,影响到人们生活范围也特别广泛,大部分人在追求高质量的生活品质的过程中,对于环境的问题产生了轻视的心理,这种错误的认识则会影响到人们的生活。在视觉传达艺术设计过程中,应该充分考虑到人们生活中的绿色设计理念,不断利用各种技术和措施,切实贯彻落实好绿色环保理念,这是每个艺术设计师的责任所在。

第六,创新视觉传达艺术设计中应该突出鲜明的个性化特色。要想保证作品能够给人留下深刻的印象,就应该做好个性化设计相关内容,保证从实际出发,依照视觉传达艺术设计所涉及到各个方面,结合实际开展必要的个性化设计工作,满足创新设计的需求,只有具备鲜明的个性化特点,才能将作品的灵魂进行充分的展示,使得作品成为具有特色的优秀作品。

第七,创新视觉传达艺术设计应具备较强的民族特色。设计作品中,如果能够将具有强烈民族特色的内容加入到视觉传达艺术设计中,这样设计就会具有鲜明的特点,能够更好将产品特征进行展示。只有民族的内容才是世界的,所以,应该重视通过各种手段措施进行民族特色的展示。

由此可见,视觉传达艺术设计的发展尽管不是很成熟,但在实际作品中,能够利用视觉传达信息,将设计师对于产品的理解进行创新性的表达,也是符合高速社会发展的特点,也是经济社会发展的必然产物。所以,对于艺术设计师来说,应该综合考虑各方面的影响因素,结合社会环境的变革与发展,充分利用科技能力的提升,不断创新视觉传达艺术设计理念,与时俱进,创作出更好的符合社会需求的新作品。