升国旗程序精选(九篇)
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第1篇：升国旗程序范文
关键词： 虚拟仿真实验 云雾物理 影响因子
通过虚拟仿真实验的开展，利用数值模拟分析影响云雾微物理的各个因子的作用，从而让学生在探索过程中加深对理论知识的理解，提升对云降水物理的学习和科研兴趣[1]。
本课程包含云雾微物理的虚拟仿真实验和相关理论知识的讲解，因此可以独立作为一门课程。通过图片和动画，学生深入理解气溶胶、垂直上升速度、湍流和夹卷对云微物理的影响。本课程也可以作为《云降水物理学》[2]这门理论课的一部分，进一步完善理论课的教学方式，活跃课堂气氛。例如可以在课堂上让学生用手机登录虚拟仿真实验的网站，现场做部分虚拟实验，剩下的作为课后作业完成。本课程可以让学生更深入理解寇拉曲线、云雾滴的凝结增长方程等理论知识。本教学中，应要求学生根据自己的想法，改变模式的初始条件，分析云雾微物理的变化。让学生学会探索、学会尝试，培养学生的科研兴趣，提高本科生的科研能力，在教学过程中寻找科研好苗子。
1.模块一：核化和凝结增长理论知识
（1）模块的设计目的
系统介绍同质核化、异质核化、寇拉曲线（温度效应、溶质效应、曲率效应）。
（2）模块的设计方案和功能
通过视频阐述水汽和热量的扩散规律（水汽的扩散、热量的扩散）、单个液滴的扩散增长过程（扩散增长基本方程、通风因子的作用、动力学效应）和云滴群的扩散增长。
实验报告要求：总结核化的分类、寇拉曲线峰值的含义、凝结增长的过程（100分）。
2.模块二：气溶胶对云微物理的影响
（1）模块的设计目的
帮助学生理解寇拉理论和云滴的凝结增长理论。
（2）模块的设计方案和功能
设置垂直上升速度为一个固定值，如2ms-1，进行如下数值实验。
设置若干组气溶胶数浓度、若干组谱型参数和若干组化学成分，让学生自由选择一个数浓度、谱型参数和化学成分，然后运行气泡模式，做出云滴谱随高度变化的动画，以及云滴数浓度、平均半径和含水量等随高度的变化图。
要求学生保持气溶胶数浓度、谱型参数和化学成分中的两个参数不变，只改变另外一个参数，然后运行气泡模式，做出与前一步骤中相同的动画和图，分析改变一个参数后对云微物理量的影响。重复进行，让学生在探索中学习气溶胶是如何影响云微物理的，最重要的参数是什么？
实验报告要求：描述不同参数改变后，云微物理量的变化特征（占80分）；根据寇拉理论，给出云微物理量变化的内在原因（占20分）。
3.模块三：从微观角度分析雾霾区分的难点
（1）模块的设计目的
帮助学生深入理解寇拉理论，并了解从微观角度区分雾霾的困难所在。
（2）模块的设计方案和功能
设置模式所允许的最小垂直上升速度，如0.1ms-1，此时过饱和度较小，接近雾过程，重复2.2中的实验，分析雾中活化的气溶胶和未活化的气溶胶所占的比例，让学生思考雾霾是否可分。这是目前的热点问题，也是云降水物理教学的一个重点和难点。
目前气象行业标准中区分雾霾的标准都是宏观上的，其实从微观角度区分雾霾更准确，因为寇拉曲线可以明确地说明是雾滴还是霾粒子。假如规定未活化的气溶胶所占比例达到80%以上时，称为典型霾；未活化的气溶胶所占比例不到20%时，称为典型雾；如果介于20%到80%之间，则称为不可分的雾霾。让学生做数值实验，分析气溶胶的数浓度、谱型参数和化学成分是如何影响雾霾的区分的。
实验报告要求：给出典型霾、典型雾和“不可分的雾霾”这三种天气现象发生时气溶胶数浓度、谱型参数和化学成分的组合，每一种类型的天气现象至少给出一种组合（占100分）。
4.模块四：垂直上升速度对云微物理的影响
（1）模块的设计目的
帮助学生理解云群滴凝结增长理论。
（2）模块的设计方案和功能
在气溶胶三个参数都保持不变的情况下，让学生改变垂直上升的速度、运行模式，做出不同垂直上升速度条件下，过饱和度、云微物理量和谱分布随高度变化的动画。
实验报告要求：根据不同的模拟结果，做出动画或者图形，解释垂直上升速度对云微物理量的影响（占80分）；根据云群滴凝结增长理论，给出云微物理量变化的内在原因（占20分）。
5.模块五：湍流对云微物理的影响
（1）模块的设计目的
帮助学生理解湍流起伏增长理论。
（2）模块的设计方案和功能
将利用犹他大学的夹卷混合气泡模式设计该模块。考虑到学生对夹卷混合气泡模式不熟悉，将用图形和文字说明该模式的功能。
传统的气泡模式的模拟区域是一个气泡，相当于三维模式的一个网格点。夹卷混合气泡模式的模拟区域不再是一个网格点，而是具有一定宽度、长度和高度的立方体，可以用来模拟云中的湍流过程，比传统的气泡模式先进。
让学生在夹卷混合气泡模式中设置一个湍流耗散率，把模拟区域分成若干小立方体，做出每一个小立方体内云微物理量和谱分布随高度变化的动画，要求学生对不同小立方体内的结果进行比较。
让学生改变湍流耗散率的值，做出类似的动画，对比不同耗散率条件下，不同小立方体内结果的差异。
在每一个湍流耗散率条件下，作出整个模拟区域内的云微物理量和谱分布随高度变化的动画。
实验报告要求：根据不同的模拟结果，画出动画或者图形，解释湍流耗散率对云微物理量的影响（占80分）；根据起伏增长理论，给出云微物理量变化的内在原因（占20分）。
6.模块六：夹卷对云微物理的影响
（1）模块的设计目的
帮助学生理解夹卷混合过程。
（2）模块的设计方案和功能
设置三个参数（夹卷率、夹卷发生的高度和环境空气中的相对湿度），让学生保持两个参数不变，只改变第三个参数，画出谱分布随高度变化的动画，分析第三个参数的影响。
让学生探索夹卷混合过程对云滴谱增宽的影响。观测到的谱分布比理论计算的谱要宽，这是一个悬而未决的科学问题。要求学生画出不同夹卷率、夹卷高度、相对湿度条件下，云滴谱的标准差和离散度随高度的变化图。
实验报告要求：利用模拟结果，分析夹卷率、夹卷发生的高度和环境空气中的相对湿度对云滴谱分布及谱宽等的影响（占80分），并探讨内在机理（占20分）。
参考文献：
[1]王静，朱彬，华兴夏，等.基于“做中学”理念的云降水物理学实践教学改革研究[J].实验技术与管理，2014（7）：145-148.
第2篇：升国旗程序范文
苍南县中小学升国旗仪式规范性要求
1.全县各级各类中小学每周一必须举行一次升旗仪式（特殊情况下时间可作临时调整，假期、恶劣天气等特殊情况除外），重大节日（纪念日）或举行重大活动时应举行升国旗仪式。各学校无特殊原因,必须每日升挂国旗，不得随意不升旗、降旗（恶劣天气除外）。有关要求参照《中华人民共和国国旗法》。
2.各学校必须建立国旗班。国旗班构成有擎旗手、护旗手、升旗手，人数可依据场地大小和队形设计需要而定。小学应遴选中队旗手，执旗方式、站位都做统一规定。国旗班人员要认真选拔，身高、动作、站姿、形象、精神面貌都作统一规定和严格要求。国旗班要着装统一并佩戴白手套，升旗程序清晰、动作规范。执行升旗任务前必须经过严格标准的训练。
3.升旗时同时奏唱国歌（中小学生每人都要会唱），举行重大活动时，学校有条件的，可训练安排鼓号队奏乐。所有在场人员都要面向国旗肃立，脱帽行注目礼（少先队员行队礼），目光随国旗徐徐上升上移，不得他顾。国歌奏响时，走动或经过现场的人员都必须停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。
4.开展国旗下的主题教育。每周的国旗下讲话(演讲)可安排校领导、党团员、师生代表或不同行业的先进人物讲话。讲话者服装整洁，精神面貌昂扬向上，讲话稿（或脱稿）主题突出、内容简短，要体现社会主义核心价值观，并结合德育主题、重大节日、历史上的今天、重要事件等，对全体师生进行思想、学习、生活、工作等方面的教育，时间控制在5分钟左右。国旗下的其他活动（总结表彰等）尽量简短，避免与仪式相悖的内容出现，要突出仪式的仪式感和庄重感。师生聆听国旗下的讲话因专注认真，不得随意走动、纪律涣散。
5.特色活动展示。学校在举行升旗仪式后可酌情安排唱校歌、队歌、少先队呼号、诵校训、国旗下宣誓等特色活动。
6.学校可根据旗杆尺寸，国旗使用2-4号不等，已褪色或破损的国旗，应及时更换。
7.举行升旗仪式的场地必须整洁，环境肃穆。参加升旗仪式的人员着装要庄重，学生统一着校服，少先队员佩戴红领巾，共青团员佩戴团徽，党员佩戴党徽。
8.各学校要进一步规范升旗时的队列队形、行进路线与入场、离场形式，保障升旗仪式始终肃穆、庄严。学生以班级为单位列队整齐入场，并在指定处站定。教师要有固定站位，不得散立。学校要把参加升旗仪式的出勤、队列纪律、精神状态等纳入常规管理进行考评，并作为文明班级评比的重要条件。
9.各学校应加强对《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国歌法》等法律的深入学习和宣传教育，发挥学校育人基地作用和升旗仪式的教育意义。各学校相关负责人及班主任须熟悉本次制定的《要求》，使我县学校的升国旗仪式进一步规范化、制度化、常态化。
10.本次制定的《要求》自2020年9月起开始执行。
第3篇：升国旗程序范文
【1】学校趣味运动会主持词
男主持人：尊敬的各位领导、各位来宾
女主持人：各位运动员、裁判员：
合：大家上午好!
男：在这春暖花开、播种希望的阳春时节，我们迎来了以活力xx，激情xx为主题的xxx集团第二届职工趣味运动会。
女：请允许我代表全体xx员工朋友们向运动会的召开表示热烈的祝贺!向为运动会的召开精心准备、做出贡献各位同事表示衷心的感谢!向本次运动会的裁判员、教练员、运动员表示崇高的敬意!
男：运动会让xxx职工更加团结一致、奋发向上; 运动会让我们继续发扬xxx集团海纳百川、持之以恒的精神!
女：现在我宣布xxx集团公司第二届职工趣味运动会开幕式现在开始，下面进行大会第一项，有请各方队入场。
〔放运动员进行曲〕
一、各方队入场
1、国旗方队出场：
男：首先步入会场的是由保卫科四位同事组成的国旗队，他们迈着矫健的步伐，郑重、庄严地高擎着鲜艳的五星红旗向我们走来。看!鲜红的国旗是那么的庄严威武，金光灿烂。
2、会旗队
女：现在正昂首步入会场的是会旗队，会旗上的会标代表着xxx集团朝气蓬勃、奋发向上、永不止步的精神。它向我们昭示着xxx集团的成长，也象征着xxx集团永争第一，开始了迈向国际化的脚步。
3、彩旗队
男：紧随其后的是集团下属公司共同组成的彩旗队。这是一支英勇顽强的队伍，他们雄姿勃发，奋勇前进;
4、裁判队
女：现在大家看到的是裁判队，他们是担任本次运动会所有比赛裁判工作的所有裁判员。他们是赛场上公平、公正代表的化身。
5、参赛队入场
男：接下来入场的是各参赛队，迎面走来的是生产部车间代表队，迎面走来的是公司机关代表队。。。。。。。
女：看，那整齐的方队，那矫健的步伐，那洪亮整齐的口号声、是那么地坚定有力。他们自信!他们勇敢!他们坚毅!他们奋发!他们执着!相信，在这次运动会上这群勇士们定会赛出风格，赛出水平，发扬奥运健儿的拼搏精神，展示自己的风采，增添新的光彩，创造更多的辉煌!
现在进行大会第二项
男：各代表队入场完毕，大会进行第二项：升旗仪式，有请国旗队护旗。
女：请全体起立、各参赛队员向后转
(等升旗手打完手式后)奏国歌、升国旗。
下面进行大会第三项介绍在场
男：各代表队入场完毕，大会进行第二项：升旗仪式，有请国旗队护旗。女：请全体起立、各参赛队员向后转
(等升旗手打完手式后)奏国歌、升国旗。
下面进行大会第三项介绍在场领导嘉宾
男：参加本次......公司第二届职工运动会的领导有
。。。。。。
女：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。
男：接下来有请xxx领导宣布本次趣味运动会开幕(宣布完后放礼炮)
下面进行大会第五项 开幕式致词
女：请xxx领导致词。
男：请xxx领导致词。
女：请员工代表致词。
男：请裁判员代表宣誓。
女：请运动员代表宣誓。
男：感谢各位的参与，现在我宣布开幕式到此结束
女：请各方队依次退场，运动员到各比赛场地做好比赛准备!
【2】学校趣味运动会主持词
主持人：高副校长
尊敬的各位领导，各位运动员、裁判员、老师们、同学们：
大家好!
为发展体育运动，增强师生体质，丰富校园文化生活，不断提高广大师生的工作热情和学习热情。今天，我们在这里隆重举行***学校2013年秋季趣味运动会!
今天运动会的仪程有七项，一是介绍出席开幕式的领
导;二是升国旗、奏国歌;三是校长致开幕词;四是运动员代表宣誓;五是裁判员代表宣誓;第六项比赛正式开始。
下面进行大会第一项，介绍出席开幕式的领导
参加《***学校20xx年秋季趣味运动会》开幕式的领导有：教育局韩**局长，校长***同志，副校长***同志，副校长***同志，让我们以热烈的掌声表示热烈的欢迎。
进行大会第二项，升国旗、奏国歌。
请全体起立，面向国旗，行注目礼，升旗。
请坐下。
进行大会第三项，请校长***同志致开幕词。
进行大会第四项，请运动代表宣誓。
进行大会第五项，裁判员代表宣誓。
进行大会第六项，比赛正式开始。
请各位裁判员，各就各位，请各班班主任认真组织好本班的运动员，严格按规定场次、规定时间准时到位。
【3】学校趣味运动会主持词
主持人：下面开始入场，请各班进场。(进场音乐)
开场白：
尊敬的各位领导、全体裁判员、运动员、老师们、同学们：大家上午好!
在这充满希望、令人憧憬的季节，在全校师生的期盼中，我们迎来了我校首届趣味运动会的召开。本次运动会的主题是我运动 我健康 我参与 我快乐。今天是一个值得喝彩的日子。在这里，我们将经历参与、体验和成长。在这里，我们将挑战自我，展现风采。让汗水挥洒在赛场，让激情燃烧，让生命绽放。让我们共同祝愿本次运动会取得圆满成功。
开幕式程序：
一、请曲校长宣布运动会开幕.
二、全体起立、升国旗、奏国歌
三、动员代表发言
第一次参加这么盛大的运动会，同学们都很兴奋，心里有好多话想说，现在就有请运动员代表 六年二班 王佳琪 同学发言。
四、裁判员代表发言
下面请裁判员李建军老师代表讲话。
五、下面请郭校长为本次运动会致开幕词!
六、宋校长公布大会组委会名单
七、孟校长公布 裁 判 分 工
八、樊小春公布校运会的比赛工作和安全工作的要求
九、开幕式表演：
第4篇：升国旗程序范文
开幕式致辞旨在阐明会议的指导思想、宗旨、重要意义，向与会者提出开好会议的中心任务和要求，这是一个必不可少的程序，标志着会议或活动的正式开始。以下是小编精心收集整理的关于春天升旗仪式开幕词3分钟范文，给大家分享，来欣赏一下吧!
春天升旗仪式开幕词3分钟范文1尊敬的老师，亲爱的同学们：
合：大家上午好!
甲：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。暗香涌动的背后，是艰辛之苦，是坚忍之苦!
乙：学海无涯，历练一个“苦”字。
甲：贪图安逸的浮躁，即使偶尔碰到好运气，那种好运气，也是来也飘渺去也飘渺的。
乙：每一个勤勉的日子都会有回报，每一滴汗水都有一份收成。天平在每个人心里，印记在每个人眼中。
甲：学习是实实在在的事情，在学习上要不得半点投机取巧。
乙：我们学了多少和掌握了多少，最终要通过考试来加以检验。对待考试，我们要勇敢的面对和认真准备。
甲：宣布由大队部承办的合：“认真复习，迎接考试”主题升旗仪式现在开始。
甲：请关荣的升旗手登上升旗台，他们是，请老师给他们佩戴光荣的绶带，请听升旗手在国旗下的自我介绍，就让他们带着全体同学认真复习，迎接考试的信心，升起这面庄严而又绚丽的五星红旗，升国旗，唱国歌。
甲：下面请听由陈天赐带来的小故事——凿壁偷光。
甲：想必每一个班都或多或少的有一些差生，下面请听由带来的给差生的意见。
甲：下面请听由带来的考前学习方法。
甲：学习和考试都体现为一种能力，一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。
乙：只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向睿智和成熟;才能拥有一份属于自己的满意收获;才能有心情去享受，每个露水里铺满阳光的早晨。
甲：宣布有大队部承办的合：“认真复习，迎接考试”主题升旗仪式到此结束!
春天升旗仪式开幕词3分钟范文2各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!花木萌动，大地复苏。伴随着春天的脚步，我们又迎来了一个充满希望与憧憬的新学期。在这天气晴朗、阳光明媚的早晨，我们高二年级全体师生迎来了本学期第一次升旗仪式。我宣布：金乡二中升旗仪式现在开始!
第一项，升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼。
第二项，由12班的丁志远同学作国旗下的演讲，大家欢迎。
丁志远同学是我们高二年级最优秀的学生和学生会干部代表。他有责任意识，有感恩情怀，有理想抱负，有奋斗精神。入校一年多来，他志存高远，刻苦勤奋。不仅工作干得好，而且学习成绩非常优秀。希望同学们以他为榜样，坚持拼搏进取，不断超越自我，为年级增光，为学校添彩!
第三项，请年级殷主任作国旗下的讲话，大家欢迎。
殷主任的讲话情真意切，语重心长，既有师长的殷切教导，又有朋友般的诚挚关怀。记得海伦凯勒曾说过，信心是命运的主宰。希望同学们都能拿出信心，主宰命运，拿出亮剑精神，铸就人生辉煌。“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。”我们要的就是这样一种霸气!
第四项，全体同学宣誓。领誓人：仝年。
春回大地，万象更新。岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎。在周校长提出的“人人会欣赏，人人被欣赏”的和谐氛围中，愿我们把理想写给明天，把奋斗刻在今朝!
同学们，新的学期，新的起点，让我们一起加油!我们坚信：成功永远属于智慧、执着的二中人!
升旗仪式结束，各班有秩序带回!
春天升旗仪式开幕词3分钟范文3甲：尊敬的各位领导。
乙：亲爱的老师们，同学们。
合：大家早上好!
乙：本周升旗仪式由团委学生会主持。
甲：我校团委学生会是一个遵纪守律，奋发进取的优秀团体，在各位团委老师，领导的带领下，我们的`心，团结向上，努力进龋
乙：伴随着这句“相信自己”的口号，拉开了我们这一学期：“我能行”的主题的序幕。
甲：金色的希望串联成闪烁着耀眼光芒的链条，每一个扣子，都是自信!
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼唤，每一个音符，都是自信。
甲：自信是灯塔，照亮人生前进的路程。
乙：自信是路标，指引人生前进的方向。
甲：人生之旅的向导是自信。
乙：成功路上的基石也是自信!
甲：让我们坚持“我能行”的信念!
合：勇往直前!勇攀高峰!超越梦想!展翅高飞!
乙：--中第(--)周升旗仪式。
合：现在开始!
乙：全体肃立，出旗!
甲：升国旗!奏唱国歌!全体师生行注目礼!
甲：礼毕!
乙：同学们，现在的我们作为一名高中生，应该学会自己为自己打造一个温馨的学习环境，良好的文化氛围，友爱，健康，和-谐的集体，雨果曾经说过：我们应该相信，()相信自己是生活的战胜者!下面，请欣赏由团委学生会的同学们带来的情景剧：《自主管理我能行》。
甲：下面有请陈校长给我们讲话!
乙：下面有请总务处-主任讲话!
甲：全体同学齐唱校歌：励志成就未来。指挥：彭佩媛
乙：每个人都有一片朝霞，自信就能展现出瑰丽的色彩。
甲：既然敢在春天里开花，就有信心在秋天里收获。
乙：我们都是一张白纸，我们都是在不断地往白纸上涂抹颜料中成长。
甲：别忘了给你的白纸上写上自信，别忘了给你的人生镀上希望。
乙：让自信的种子飘满世界。
甲：让自信在我们心中萌发。
乙：本周升旗仪式到此结束，请各班依次回教室
春天升旗仪式开幕词3分钟范文4一、宣布开学典礼现在开始
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的同学们，
合：大家新年好!
甲：当人们还沉浸在新春佳节的欢乐中，春雨已敲起了战鼓，春风已吹响了号角;
乙：春的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进!新的学期向我们走来了!现在我宣布：
合：--小学---学年度第二学期开学典礼现在开始!
二、升旗仪式
甲：担任本次的升旗手是--中队的同学们;出旗，奏乐。升国旗、奏国歌，敬礼，唱国歌(音乐)，呼号;
三、校长致词
甲：新春伊始，春寒料峭，春雨连绵;
乙：新学期开始，春潮萌动，思潮涌动;
甲：或许你正在回味：上学期过得好不好，有哪些经验需要总结，有哪些教训需要吸取。
乙：或许你正在思考：这一学期该如何计划，有哪些目标需要奋斗，有哪些梦想需要努力。
甲：我想，醉心于过去的快乐与成功为时尚早，沉溺于过去的痛苦与失败也大可不必。胜不骄，败不馁，是智者的选择。吃一堑，长一智，才是聪明人的做法。
乙：下面让我们听听学校领导对我们新学期的期望，下面请-校长讲话，大家掌声欢迎!
甲:-校长的发言很精彩且振奋人心，相信在-校长英明的领导下，在我们全校师生的共同努力下，--小学的明天一定会更加美好!让我们再次以热烈的掌声感谢-校长!
四、教师代表致辞
甲：回想--小学走过的风雨历程，我们有无数的教职工献出了他们无穷的智慧和汗水，正是这些青春飞扬、默默耕耘的教职工，使我们--小学一步一步走向辉煌和骄傲。
乙:刚开学，我们的老师就已经在思索：应该怎样一步步去收获秋天的果实呢?当然播种是第一步，开学的第一天我们应该播下什么样的种子呢?有请老师来告诉我们答案。
甲:让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗?
五、学生代表讲话
甲:同学们，一所优秀学校的创建，除了要有良好的教学设施，优秀的教师，更重要的是要有优秀的学生。
乙:我们的学生要在学校所提供的良好的条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。
甲:让我们以热烈的掌声欢迎学生代表讲话。
四、结束语
甲：同学们，春回大地，万象更新!
岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎。
乙：我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天，让我们和祖国一起在明天的跑道上冲刺!
甲：春在向我们招手，同学们，让我们一起努力吧!
合：祝同学们一年更比一年进步!
甲：我宣布--小学--学年度第二学期开学典礼到此结束!
乙：请各班有序退场。
春天升旗仪式开幕词3分钟范文5合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!
女：新的一周开始了。
男：这是一个崭新的开始。
女：这又是一次快乐的启程。
男：让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!
女：今天担任升旗仪式是我们团结奋进的五年级一班。
甲：我是五年级一班的---
女：我是五年级一班的---
男：今天担任升旗手是，——护旗手是，---。
女：——同学认真。——同学品学兼优，是老师的好助手。——- 同学活泼开朗，大胆发言!他们是我们学习的榜样!
男：升旗仪式现在开始，稍息，立正。第一项升国旗，唱国歌，行队礼!
(升旗仪式)
女：第二项，国旗下的讲话，演讲的题目是《传承文化，诵读经典》演讲者---。
男：第三项，请欣赏我班才艺展示——诵读三字经。稍息，立正，向后转。
(三字经朗诵)
男：第四项上周一日常规检查情况。
第5篇：升国旗程序范文
一、我校离校仪式八步曲
一般而言，我校的离校仪式主要按照以下八个步骤进行。
（一）入场式
我校离校仪式，选择在学生从考场下来的那一刻，一气呵成。当学生离开学校走向校外考场后（我校不设考场），学校就开始筹办离校仪式。电子屏幕全部更换为离校仪式内容：“为增进知识和智慧而走进来，为报效祖国和人民而走出去！热烈欢迎高考凯旋的勇士们！隆重欢送顺利完成高中学业的学子们！……”当学生从考场回来，下车第一眼看见的就是校门口整齐列队的高三老师、翘首期盼的家长、欢呼雀跃的学弟学妹、热情鼓掌的台上领导在欢迎他们。此时，入场式开始。在走向典礼台前，学生会在主持人的带领下一起高呼三次口号。同学们满怀激情地高声表达：“在母校最后的日子里，在这熟悉的广场上，我们要演绎最美丽、最动人的告别。高中三年里，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。亲爱的母校，您教会了我做人的道理，照亮了我前进的方向；美丽的东辰，铸就了我的中国灵魂，培养了我的世界眼光。”这样的入场式非常震撼，也很具有凝聚力，学生三年来的辛勤汗水变成了幸福的呐喊。
（二）升国旗
我校离校仪式上，首要程序是升国旗，这是每个高三学生中学时代最后一次升国旗。还是在这个地方，三年来，每周一的升国旗仪式上，以及每一次月考总结，每一次动员大会，每一次学生节日，都要在这里聆听谆谆教诲，离校之际，从高考赛场上走下来，再一次参加升旗仪式，最后一次在东辰唱响国歌和校歌，显得格外有意义。爱国教育是任何时代永远不能忘记的主题，在毕业离校仪式上，国旗高高升起，这一刻，莘莘学子郑重地告诫自己：“位卑未敢忘忧国”，无论身在他乡何处、顺境还是逆境，都要时刻想着祖国的召唤，时刻铭记我是中国人！这一刻，是爱国情感的凝聚和升华。
（三）行谢师礼
升旗仪式结束后，毕业学生为学校领导和老师感恩献花。主持人动情的话语响彻耳畔：“是您，给予我们寓意深远的教诲和盛满关爱的劝慰；是您，让我们懂得了什么叫拼搏，什么叫执著；是您，让我们理解了什么叫奉献，什么叫敬业；人生最重要的三年有您陪我们走过，是我们一生的幸运。毕业之际，让我们为曾经的错误向您说声‘对不起’；为您的大爱无言、谆谆告诫说声‘谢谢’！”。之后，学生纷纷上台献花，此时无声胜有声，所有的感激，都以鲜花代替。
接着，主持人再次发出振聋发聩的声音：请全体高三同学向我们的恩师行谢师礼！玉不琢不成器，人不学不知义，老师与我们情同父母，感谢老师三年来的教诲——一鞠躬；天大地大，双亲最大，父母的恩情比金还坚，比海还深，感谢父母十多年的关怀——二鞠躬；选择东辰，无怨无悔，他日有出息，谨记母校恩——三鞠躬。三次鞠躬含义隽永，意味深长，是敬拜，也是告别。在这个环节，学生们都争先恐后地给领导和老师献花，表达自己感激之情，同时向恩师行谢师礼。很多人认为这是一种形式，其实，这可以让学生对教师产生的不理解、埋怨、逆反、甚至有些怨恨的不良情绪，得到很好的化解和消除。
（四）谢师演讲
这个环节由一位高三学生代表作谢师演讲：“忆往昔，峥嵘岁月；展未来，前途无量。尽管高中三年很苦很累，但作为东辰学子，更多的是幸福……”学生代表用用幽默的语言和真挚的感情，把大家带入东辰高中三年学习生活的美好回忆之中。往事历历在目，昔日点点滴滴，被他的连珠妙语演绎得淋漓尽致，引起在场师生、家长的强烈共鸣，不少同学的眼睛里都闪耀着幸福的泪花。这个环节，不是一般的演讲，应该是一个总结，抑或是高三学子对学弟学妹们的一种鞭策和期待，以自身的经验和体会，告诉他们应该怎样快乐学习，享受幸福。
（五）校长颁发毕业证书
校长给学生颁发绵阳东辰国际学校高中毕业证书。这个环节，本来应该给每一个学生颁发，但考虑到时间关系，改为校长为高三各班班长代表颁发。按常理，应该是教务处把毕业证交给班主任，学生考完试就在班主任那里随意领取或一起发放。而我校专门安排了校长颁发毕业证书这个环节，目的就是让学生知道这不仅仅是一个毕业证，更是一种学习生活的象征。最近几年来，毕业证“贬值”，很多学生不觉得毕业证有什么重大意义，但在我校的离校仪式上，校长亲自颁发毕业证，这其中不仅寓意高中生活的结束，更是对这三年学习生涯的肯定和尊重。
（六）学生代表献祝福词
这个环节主要安排高一和高二的四名同学用诗歌朗诵的形式为他们的学哥学姐献上至真至诚的祝福：“……中国灵魂，世界眼光；来到东辰，定创辉煌；学创俱能，身心两健；离开东辰，辉煌再创！”在欢送中祝福，在祝福中期待。这个环节，承上启下，非常重要。成功者已经通过三年学习完成学业，后来者需要努力才能换取精彩的人生。通过这种方式，让高一、高二的学生参与进来，不仅在祝福，更在于接过接力棒，把成功传递下去。
第6篇：升国旗程序范文
一庆典目的
目标一：提高保险在大连市的影响力，让更多的大连人了解，认可，达到人人知的目的。
目标二：不论是前期策划还是后期执行上，都要力争做到达到空前轰动的效果。通过周年典礼的隆重举行扩大在行业内的知名度。
目标三：凝聚力量，加强交流，促进发展。
二庆典原则：隆重、热烈、务实
三庆典准备材料
1、公司简介宣传单。
2、出席庆典人员及邀请嘉宾所需佩带胸花及桌牌。
3、媒体名单。
4、鲜花，彩带，生日蛋糕，空中汽球，花篮，红地毯。
四会场布置
（1）周边街区：邻近街和市区主干道布标宣传，主干线公交车布标宣传。
（2）设置空飘球。
（3）设立大型题展版一块，活动主题
（4）楼体悬挂巨型条幅
（5）入口用花篮及红地毯装饰，并设立标示企业名称的接待处。设迎宾小姐，向参加活动者赠送宣传礼品或纪念品。
（6）设立业务宣传台，摆放相关宣传品并提供咨询服务相关人员。
（7）全程进行跟踪拍摄，将资料做成纪念品册成编辑刻录成光盘。
五活动程序
1、由主持人宣布周年庆典开始，放飞气球（或鸽子），升国旗，奏国歌。
2、总经理致辞。
3、成就图片展。利用广场的大屏幕，展示保险曾经的辉煌，并对保险公司做详细介绍。
第7篇：升国旗程序范文
根据上级团委和学校工作的要求，以“xxxx”的重要思想为指导，学习贯彻《****中央xx关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，广泛而深入地开展各项活动，健全学生会的基础组织建设，使学生更好地参与学校常规管理，大力推进素质教育和创新教育，积极为团员青年成长成才服务，努力加强团的自身建设，不断创新工作思路和方法，努力开创我校共青团工作的新局面。
二、工作重点：
(一)、基础建设和常规工作
1、抓好团员和团干部、团员积极分子的培养和考核，创建学习型团组织，定期举办团干部业务培训，使团干部规范有序地开展工作，并积极参与学校常规管理，以此调动学生干部的工作积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为与学生沟通的桥梁。
2、抓好新团员的考核审批工作，做好本学期新团员培训工作，分批发展新团员，同时做好毕业生团员的转出及高一新生团员的转进工作，及初一、高一年级新支部的组建工作。
3、做好团籍整理工作以及团费收缴工作。
4、各班推荐通讯员两名，积极做好宣传工作，并定期向《运中青年》、校广播站投稿。
5、充分用好团队知识讲座这块阵地，开展十精神和“xxxx”学习教育活动，加强青少年思想教育工作，及时传达上级团委精神。
(二)、主题活动
1、继续推进“青年志愿者红枫大队”志愿服务活动。定期组织广大团员到运河镇敬老院以及周边村组中的孤寡老人家中进行义务劳动、赠送慰问品、文娱表演等，进一步增强学生尊老爱幼的意识、培养学生的吃苦耐劳的精神和劳动意识。
2、进一步充实专职国旗班的力量，严格升旗程序，规范升旗动作，切实提高每周升国旗仪式的质量;结合学校的实际情况撰写好讲话稿，使每周一次的升国旗仪式真正成为对同学们进行爱国主义教育、法制安全教育以及守纪养成教育等一系列德育活动的重要阵地。
3、教师节时组织各班级利用黑板报、画廊等形式开展以“尊师重教”为主题的庆祝活动;举行一次教师集体宣誓仪式。
4、组织一次“庆国庆、迎中秋”的画廊评比和演讲比赛。
5、举行一次“新团员入团知识考试”，新团员入团宣誓仪式，举办团知识讲座，团干培训班，强化团员意识。
6、举行一次法制报告会，加强对学生的法制教育。
7、开展“告别三室一厅一吧”学生签名活动。
8、开展纪念“一二·九运动”的征文比赛，利用广播加强对学生的爱国主义教育。
9、利用10月16日世界粮食日对学生进行一次“珍惜粮食，从我做起”的签名活动和利用广播讲话进行教育。
三、阵地建设：
1、“校园之声”广播站是学校校园文化氛围创设的重要载体，本学期，团委将根据学校的工作要求，进一步设立和完善班级稿件上报制度，拓宽广播内容的资源渠道。本学期，还将继续加强与英语组的联系，切实做好英语栏目的建设，努力使广播站成为学生德育活动的重要阵地。
2、画廊、橱窗是我校的主要宣传阵地。本学期我们仍将根据重大节日和纪念日或者学校的工作安排，每月围绕一个主题，按年级出画廊进行评比。除此之外，还根据实际设有公布学校、师生的获奖情况的公布栏，传染病的防治宣传、学生饮食与健康、成教园地等宣传专栏，同时还将继续配合政教处做好“每周之星”的公布。橱窗主要是安排学生会宣传部张贴报纸，每周更换，让学生及时了解时事动态。
3、本学期还将继续积极与“课堂作文网”眼镜响水连锁店联系，扩大“课堂作文网”奖学基金规模和设奖范围，使基金不仅用来奖励各年级在期末考试中总分位于年级前十名的学生，而且能用到各种活动的评比奖励上来。以激发学生对学校的各项活动的参与热情。
4、使学生会工作进一步正常化和制度化。在原有的工作基础上，本学期团委将针对学校常规管理的实际情况，进一步调整了学生会的工作思路，完善学生会工作职责和学生会常规检查细则，使学生在检查中更细更实。及时公布检查的结果，使班主任能及时的了解班务工作的疏漏之处，及时改进。从而进一步完善学校监督网络机制，使学校的管理工作有效的向学生自主管理、自我监督的方向转变。
四、加强共青团自身建设
1、加强团干部队伍建设
开办团校，举办团干部培训班，使全校团支书在意识上、理论上能对共青团较为深刻的了解;每月开一次团支书例会，分批听取团支书工作汇报，促进班级团支部的建设。
2、加强团员先进性教育
在团内组织“我是团员，我该怎样做”的行为反思，并形成材料上交;定期对团员行为进行评议，不合格团员要进行教育，限期改正。
3、明确分工、职责，落实责任
课堂作文网1：总负责
课堂作文网2：组织
课堂作文网3：宣传
(1)广播站、国旗班主要由课堂作文网1负责。
(2)《运中青年》、“蒲公英文学社”、橱窗、画廊主要由课堂作文网2负责。
第8篇：升国旗程序范文
3月是全国的学雷锋月，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新面；通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。为继承优良传统，培养学生热爱学习助人为乐的好习惯，提高学生的爱国主义思想，特开展“雷锋精神伴我行”活动。组织机构：组长：xxxx副组长：xxxx组员：全体教师活动对象：全体学生活动内容：一、开一次学雷锋动员大会活动时间：2010 年3 月4日（星期一，利用升旗时或另外安排时间）活动程序：1、升国旗，唱国歌2、校长讲话3、学生代表讲话4、活动结束3月5日为各班“学雷锋”活动总动员。各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）二、三至六年级办一期手抄报活动时间：3月4日至3月17日活动主题：雷锋就在我身边活动要求：主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期手抄报。每班不少于10张。三、集体学“雷锋”活动安排
活动时间：3月19日活动主题：美化我们的校园活动安排：各班组织大扫除活动。（五年级的同学帮助二年级擦玻璃；六年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。）四、社会实践活动：“身边的雷锋”互助活动活动时间：3月24日活动地点：学校境内；教室活动步骤：活动准备：全班同学分成6组，每组准备一只大方便袋的方便袋，备好纸笔。活动过程：1、 在校园内捡垃圾，并对沿途卫生情况作记录（不能故意制造垃圾）。2、 各组把垃圾数量、类型分类汇总。3、 把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费。五、组织一次学雷锋的总结大会。活动时间：三月底活动主题：在学雷锋的日子活动要求：1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在三月底上交大队部。2、学校大队部于三月底将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。分高、中、低三组各评出一个“学雷锋示范班”，给予奖励。
第9篇：升国旗程序范文
一、指导思想
以“十七大”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。
二、学校文化建设的总体目标
1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化;
2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化;
3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形;
4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化;以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。
三、基本内容
(一)精神文化：
围绕“快乐学习 健康成长”办学育人理念，坚持“让每一位教师身心愉悦地工作，让每个孩子健康快乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理念，强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教育，形成“新 实 活 乐”的良好校风。要求教师树立“爱岗、精业、严谨、求实”的教风，形成“诚实团结 勤奋 向上”学风，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以素质教育为中心，以教育科研为先导，走科研兴校之路，把桐溪学校办成小而精致、富有特色的学校。
1、负责人：大队辅导员、各班班主任
2、时间：贯穿于每学期的具体活动时间[课~件]
3、实施措施：
(1)以正确的班级舆论感染学生。营造一种既相互竞争又团结协作的班级气氛，让班集体内师生之间、同学之间相互信任，关系和谐，正气上升，优秀的学生感到自豪，落后的学生奋起直追，每个人的创造性、积极性都得到赞扬和呵护，主体性得到充分发展。
(2)融洽的同学关系。同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。
(3)出色的日常表现。学生在礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现成绩优异。
(4)丰富的班级活动。开展建设班级品牌、富有创新性的班队活动。班级品牌，也就是班级特色，是班级文化的重要组成部分。让每一位集体成员都参与其中，反映其共同的愿望，呈现自己的风格。同时在树品牌的过程中，不断提升师生的人文底蕴，实现班级管理的育人功能。
(二)制度文化
1、负责人：书记
2、时间：2011年2月
3、实施措施：在学校现有一系列的规章制度的基础上，重新予以修订和完善。要体现体制、规章、规范、模式及其操作，通过对学校成员的行为进行规范、引导和约束，使制度为师生所认可和践行。学校在拟定各项规章制度后，经过教师讨论修订后汇编成册予以执行。近期主要工作：结合《桐溪小学教职工绩效考核实施细则》和《桐溪小学校园文化建设实施方案》要求，修订好适合我校实际的教学常规管理制度、教师考评制度、建立校本教研制度、建立教师学习制度，丰富学校各种岗位职责。
【1】
(三)课程文化
1、负责人：教导主任
2、时间：长期
3、实施措施：按照课程方案和课程标准要求，开全课程，开足课时，按照素质教育的要求，注重音、体、美、综合实践等学科的教学及活动的开展，注重在学科中挖掘体现学校文化的内容;探索、形成体现学校文化的校本课程体系，内涵不断丰富，发挥良好的作用，重视环境文化开发，体现学校文化特征，突出环境育人功能。
(四)师生文化
1、教师文化：
(1)负责人：工会主席
(2)时间：2011年2月及长期
(3)实施措施：教师服装要整洁、大方、庄重、态度要和蔼可亲，经历充沛，举止适度;当学生向教师行礼问好时，教师要微笑致意，并同时说“你好”;注重教师职业道德建设，搭建教师全面成长的活动平台;关注教师心理健康，定期开展活动。
2、学生文化：
(1)负责人：少先队辅导员
(2)时间：2011年2月及长期
(3)实施措施：根据《桐溪小学一日常规》规范学生的各种行为;成立小记者、文学社等学生社团;成立校园广播站、校报、校刊等学生活动阵地;重大节日开展主题教育活动;成立各种兴趣小组，活动开展正常化;形成学校具有特色的学生文化气息。
3、师生德育阵地。
(1)负责人： 少先队辅导员
(2)时间：长期
(3)实施措施：规范升国旗、升校旗程序，搭建师生形象展示平台，通过升国旗、升校旗展示师生形象，把我们优秀的教师展示给同学，把名学生展示出来。充分发挥升国旗、升校旗作为师生德育阵地的作用，激发爱国情怀，陶冶师生情操，强化师生的责任意识和荣誉感。
(五)物质文化：
1、外部环境：
(1)负责人：总务主任
(2)时间：2011年2月
(3)实施措施：
一是处室标志清晰美观。多媒体室、电脑室、仪器室、音乐室、图书室等，学校规模虽小，处室齐全，采用三棱柱铜标志，雅致、美观。
二是校园内教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美观，处处体现着教育与文化内涵。校园大门金灿灿的铜字校牌，进入大门看到两块明显的教育牌，《小学生守则十条》和《小学生日常行为规范》。进入小门台是校宣传栏，进入楼梯看到提醒牌教育牌。如：上下楼梯请勿拥挤，语言文明 礼貌待人，为灿烂明天而学 留一个无悔年华等。走廊文化让墙壁说话，教学楼一楼走廊张挂古诗词，二楼走廊张挂学生优秀字画作品，每年更换一次。三楼走廊张挂名人名言。在食堂张挂珍惜粮食 节约用水，讲究卫生等标语，在教师宿舍楼集中张挂安全教育专题牌，在花坛边树立“红花喜人 手下留情”温馨提醒牌。三是校园净化、绿化、美化突出。校园干净、整洁，师生卫生习惯好，绿化有整体规划与设计，树绿、花红、厕所不臭，在这两个学期教育局对学校开学初工作检查中我校校园环境得到检查组的高度评价。
2、班级阵地：
(1)负责人：少先队辅导员
(2)时间：2011年2月
(3)实施措施：提倡班级自主管理，特色自主打造，教室环境的布置实现“美化”：两侧墙壁张贴字画、人物、守则规范等;每个教室其中的一面墙设置雏鹰争章台，师生书画展示台，经典壁，开设学生规范自我窗口。教室其中的一个角安排成自然、科技、书法等文化角;后面专栏由学生在教师组织指导下自己排版、策划，做到图文并茂，经常更换;前面黑板上方张贴班训、国旗等，让整个教室充满文化气息，让教室的每个角落、每个墙面都能说话，都能育人;黑板两侧张贴课程表、值日小组、一日常规等;扫除工具定点存放。[2]
3、功能室文化：
(1)具体负责：教导主任
(2)时间：2011年2月
(3)实施措施：结合各功能室特点，布置好主题鲜明的大字、相关励志名言;规划好制度、名人图片;各负责人要各负其责，精心管理，充分发挥各功能室的作用。
四、保障措施
1、成立组织、明确职责。
学校文化建设领导小组
组 长： 校长 周xx
副组长：书记 张x
成员：校委会成员 班主任、音体美教师
2、制定方案、分步推进
结合学校文化建设方案，各年级组、各班级拟定出文化建设方案报学校批准后，抓好落实。[课~件]
3、以多元教育活动为载体，营造学校的人文环境。
校园文化活动贯穿于整个学校的教育过程，丰富多彩的校园文化活动，不但可以激发学生对科学艺术的兴趣，而且对他们了解社会，走向社会十分有益。所以我们以学生为主体，以活动为载体，认真组织和开展好校园文化活动。
(1)古诗词考级活动。共分8级：1级为背诵1-20首古诗;2级为背诵1-40首;3级为背诵1-60首;4级为背诵1-70首古诗和《三字经》选篇;5级为会背、会默写70首古诗(包括作者、朝代)和《三字经》选篇;6级为会背、会默写70首古诗(包括作者、朝代)和《三字经》选篇、初步了解古诗的意思，初步体会作者的感情;7级为背诵规定的15首宋词;8级为背诵规定的15篇古文。考核分基本考核和跨级考核。基本考核为每一年级必须达到相应的等级，考核时间为每学年第一学期的第11周，补测为13周，合格率达50%以上。跨级考核定于第二学期的11周，13周基本考核达通过绿为100%。1-4级，7-8级为面试形式，5-6级为笔试形式考核达到80分为过关。学校为每位学生订一本《小学生必背古诗词70首》，学生兴趣高涨。通过这项活动，有利于培养学生读古诗文兴趣和习惯，积累语言。还使他们了解祖国优秀的传统文化，提高古诗文鉴赏水平，陶冶高尚情操。
(2)开展读书活动。由于校安工程原因，我校图书室、会议室、工会活动室三合一，我们克服种种困难，图书室于每周三中午如期开放，学生借书热情高，丰富同学们课余生活，开阔学习视野，充分发挥图书教育功能，同时也让书香工程真正的“香”起来。
(3)开展好校园系列文化活动。每周一的升旗仪式、国旗下讲话，少先队的入队仪式，开学典礼、期末表彰等均以庄重的气氛，深深影响学生，做到形式新颖，内容充实，具有时代性和挑战性。我们还抓住凝聚着悠久历史的每一个纪念日开展文化活动。如三月份植树节活动，我校推出“五个一”活动，即出一期黑板报，种一棵树，写一句护绿标语，制一块护绿牌，做一项护绿活动。在班主任的带领下，学生们想出了许多极具创意的标语，制作出造型不一的标语牌，让校园春意盎然。四月份清明节扫墓活动，带领3-6级学生祭扫了桐溪革命烈士墓，接受爱国主义和革命传统教育。在六一儿童节前夕，我们举办了庆六一文娱汇演活动，同学们认真准备，精心排练，把自己的才艺充分的展示出来，把活动推向。……
(4)开展与瑞安市集云实验学校结对活动。集云学校是瑞安市一流学校，具有强大的科研水平和文化氛围，上学期集云学校领导、骨干教师送教下乡，就学校管理，校园文化建设，课堂教学做了指导，使我们受益匪浅。本学期我们派骨干教师到他们学校参加教研活动、课堂教学，切实提升我校教师的课堂教学能力和综合素质。通过丰富多彩的活动使我校校园生活充满着文化气氛，使校园文化建设的品质不断提高。 3
4、强化督导、凝练文化
