广告设计方法精选(九篇)

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第1篇：广告设计方法范文

概念训练

在引导学生们开展广告设计过程中，最为困难的部分在于概念的范围较广，学生开始时会感到茫然。为了解决该问题，提高学生的创意能力，必须确定好流程。以设计整体作为前提，方可实现局部表现之中的统一性。具体而言，应明确广告设计的目的，对广告进行分析、分类，就其构成及图片元素进行评价、明确广告概念及制作方法，充分展现创意性。借助于此类教育，能够提升学生创意性设计能力。不仅如此，还要去教师引导学生把握好时代的发展潮流，结合如下内容以进一步丰富专业知识：鼓励学生多关注新闻、多阅读书籍；从多视角出发对文章加以思考；记住人气歌曲，多参加研讨会，常与家人、朋友同事沟通，了解其所担心的和需要的，与陌生人谈话，以宽阔的胸怀思考和理解其讲话。借助于此类教育，能够使学生更易接近富有时代气息的概念，有益于搜集满足目标的资料。同时，加强学生的奇思妙想训练，增强学生的才智，以便促进创意构思。要求学生多对电视广告概念进行分析，以促进学生对广告意图的认识和理解，可要求其对广告说明版、影像框架进行拟定，自主选定音乐，对广告与消费者的连接点加以寻找，提高其分类及时尚朝流的把握能力。

构图与形象训练

创意性构图布置的关键在于“摆脱对称”，实现非对称、对称的协调，平衡与非平衡的调和，因此，必须加强学生摆脱对称的创意性构图训练。一方面，以黄金比例造型原理出发，对不同基准线构图加以训练，借助于构图广告进行创意性设计，从物体造型布置出发，当前广告设计教学过程中，原理及理论均适用。为了借助于创意性的广告设计吸引受众视线，就必须完美、协调地展现广告各种元素。从基准线教学出发，帮助学生就纵横分割进行样式设计，并作为其构造比例。具体而言，基准线需要将设计元素至于指定位置之上加以构图。其比例及空间会确保设计作品视觉的均衡性，继而将不同元素分别至于基准线比例之中。在形象方面，必须注重打破常规形态，找到满足标题及本文的形象要点。另一方面，需要培养学生良好的想象力及合成特殊形态的能力。可以借助于联想记忆法训练，将两种物体加以拟人化处理，实现二者的夸张连接、融合，达到创意性形象的塑造与合成。

文字训练

在广告设计过程中，文字所具有的功能和价值不容忽视，其不仅能够含蓄化地传达广告设计的信息和艺术内涵，还能够借助于文字所蕴含的深刻信息，充分彰显广告设计对象的特点、优势、品质、功效、价值，从而使消费者能够敏锐地洞悉设计所传达之信息。文字不仅能够深刻地展现事物的深刻内涵与发展规律，还诱导了消费者广泛观看，借助于隐喻、比喻、象征性等文字，充分调动消费者的联想与想象能力，从而激发其持久而深刻的记忆。具体而言，广告设计专业教师可以选择一些诗歌等内容作为训练的题材，以充分发挥诗歌的作用，激发学生的无穷的想象力，借助于天马行空的想象力，提高学生的创造意识与创意能力，使学生能够自由地构思诗句，以提升其搜集文句的思考能力与自由表达的表现能力。借助于诗歌、文句等的训练，提升学生的文字搜索与构思能力，加强大家对于事物应有的观察与思考能力，提高学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，从而进一步促进学生发散思维，进行创意性广告设计思路的展开。

制作方法

教师在引导学生对创意性广告设计进行制作时，必须确保所设计内容的新颖性、创意性。通过事前的准备工作，把握好所设计对象的概念，明确连接的形象，采用恰如其分的文字说明，将不同设计元素加以连接，形成不对称构图，并对基准线进行设计和制作，借助于不同内容加以融合、汇通，制作出一个完整的创意性广告设计。创意性概念教学方法的关键在于“不忘初衷”。为了有效地把握好创意性设计的概念，必须注重在教学过程中加强创意性训练，切忌脱离广告设计的目标、宗旨、内涵、意图及设计方向，有必要时应将其加以全面整合，把握好设计意图，由此方可提高教学效果。

结束语

第2篇：广告设计方法范文

关键词：平面广告设计；图形创意；设计方法

在生活质量不断提升人们消费观念不断变革的时代背景下，图形创意已然成为了现代平面广告设计中不可或缺的内容。基于此，为切实有效的满足消费者越发多元化的需求，图形创意就必须要重视不断丰富自身的形式来对平面广告设计进行优化。这就要求平面广告设计师对图形创意的特征及其在平面广告设计中运用的原则有充分的了解，进而确保其能被充分有效的运用到平面广告设计中，并充分发挥其自身所具备的信息传递和艺术表现作用。

1.图形创意的内涵及特征

图形创意是基于图形以及图形设计所衍生而出的一种新的设计形式，因此要了解其内涵往往还必须要从图形与图形设计的角度进行充分的分析。所谓图形指的是一种现实物体抽象化和艺术化的视觉效果形式，强调在平面设计过程中运用抽象化思维对设计事物的原型进行平面化并通过艺术化的手段进行表现的形式；所谓图形设计也可被称之为是视觉设计，具体到平面设计中亦被称之为信息设计，其最终的目的是让人在看到图形时便对其所要传达的信息有明确的了解。在实际的设计过程中，设计师应以此次设计的主题作为设计的核心，并确保能利用抽象的思维在平面广告中对其进行更加艺术化的处理。而为确保平面广告能更加符合消费者的审美要求，设计师往往还必须要重视对图形进行精修并合理的对其进行排版；而所谓图形创意实际上指的就是在图形以及图形设计的基础上对图形进行更加创造性处理的过程，即以最初的图形为依据在图形设计的基础上通过更加创新的手段来推广告设计的主题进行创意处理的过程。从本质上来看，图形创意具有艺术性、抽象性、多样性等特征，能有效实现文字与图形之间的相互转化，而其在平面广告设计中运用最根本的目的就是吸引消费者以达到产品宣传的目的。

2.平面广告设计中图形创意的作用与应用原则

2.1平面广告设计中图形创意的作用

在平面广告设计中图形创意的作用主要表现在以下的两个方面：首先，阐明平面广告设计的信息。在平面广告设计中通常会使用文字和标记来进行广告信息的传递，而通过图形创意则能在这两者的基础上对广告的信息进行更进一步的阐明，仅更为有效的吸引消费者的注意；其次，提高平面广告设计的感染力。与文字和标记相比而言，图形创意往往能给予消费者更加为明显的视觉冲击，进而帮助消费者在此基础上获取更多的产品信息。究其原因主要是因为图形创意本身的特征非常鲜明，能切实有效的对产品的特征信息进行表现，且作为一种特殊的艺术设计形式，其本身具有明显的艺术审美特征，因而在平面广告设计中的运用能更为有效的吸引消费者。

2.2平面广告设计中图形创意的原则

在平面广告设计中，图形创意最主要的目的就是在传达产品信息的同时吸引更多的消费者，因此其在设计过程中就必须遵循如下的原则：首先，趣味性原则。所谓趣味性原则强调的是在进行产品信息传递的同时还能进行轻松氛围的营造，要求能通过潜移默化的方式激发消费者的购买欲；其次，简洁性原则。简洁性原则指的是在图形创意中应在掌握广告主题信息内涵的基础上以最为简洁的方式利用图形创意进行表现来帮助消费者更为直接的获取产品信息；最后，针对性原则。所谓针对性就是要求图形创意能针对产品对其诉求进行传达，并能针对消费者的实际审美需求来进行设计，以确保能有效对消费者的购买欲加以激发。

3.平面广告设计中图形创意的主要方法

图形创意的作用在平面广告设计中是否得到充分的发挥往往需要衡量平面广告设计在消费者群体中是否具有影响力。因此，要确保图形创意能充分发挥其宣传的作用，首先就必须保证其与大众的审美需求之间相符合，这就要求设计师在设计中遵循如下几点：

3.1图形创意要充分突出广告的主题

平面广告设计最主要的目的就是通过平面艺术设计的形式来进行相关信息内容的宣传并帮助消费者加深对信息内容的印象，因此平面广告设计师在图形创意中就必须要保证图形创意设计与广告主题之间的相符合，以确保能准确有效的对相关的信息进行传达。基于此，在平面广告设计的图形创意中，设计师就必须保证自身对广告的主题以及此次广告宣传的目的有明确的把握，进而确保在图形创意中既能充分体现其创意的艺术性，又能有效实现其在平面广告设计中商业化的目的，这也就要求设计师在平面广告设计的图形创意中能充分围绕广告设计的目标与主题来进行设计构思，以更好的实现对产品的宣传与推广。

3.2对图形创意的数量和面积进行合理控制

平面广告设计不仅要实现其对产品宣传的目的，同时还必须保证其作为平面设计应具备的艺术性，这就要求平面广告设计师在设计过程中既能确保图形创意的主题与平面广告的主体相符合，同时还能合理有效的对图形的数量及在平面广告设计中所占的面积进行控制。一方面，针对图形创意在平面广告设计中的数量，设计师在设计过程中应选择一至两个具有代表性的图形进行创意设计，究其原因主要是因为具有代表性的图形往往能充分有效的突出主题，能有效吸引消费者的目光。如果图形创意的数量过多。不仅会造成平面广告设计的画面过于拥挤，同时也在很大程度上减弱的图形创意在信息传递方面的突出性，而在很大程度上影响了平面广告信息宣传效果的发挥；另一方面，针对图形创意在平面广告设计中，设计师通常要不同图形创意重要程度的不同来对其面积进行合理有效的控制。在通常情况下，如果图形创意在平面广告设计中的重要性越高，那么其所占的面积也将越大。究其原因主要是因为，图形的面积越大其对消费者产生的视觉冲击效果也将越高，这对发挥其所具备的感染力有着良好的作用。且大面积的图形创意也往往能对相关的信息进行更加充分的传递，这对帮助消费者了解图形的内容也具有良好的帮助。

3.3强调平面广告设计中图形之间的联系

要切实有效的发挥图形创意的作用，除了要求其与平面广告设计的主题之间相符合之外，往往還要求能充分保证各创意图形之间的关联性，即基于平面广告设计的主题来探寻不同图形元素之间的联系，进而在此基础上通过分析与想象对图形进行创意重组来完成一幅完成的作品。基于此，为通过有效的图形创意来丰富平面广告设计的艺术效果，就必须保证平面广告设计师在设计过程中能充分探寻不同图形之间的联系，确保能通过合理有效的手段在平面广告设计中将图形进行多形式的组合来充分有效的提高平面广告设计的艺术性，以确保其能符合绝大多数消费者的审美需求。

4.结语。综上所述，对平面广告设计而言，图形创意在其广告信息的传递和艺术设计效果的展现方面有着重要作用，且更加符合当代消费者越发多元化的需求。究其原因主要是因为，图形创意在平面广告设计中的运用不仅能丰富设计的内容促进设计效果质量得到相应的提升，同时还传统设计的风险规避中发挥着良好的作用。基于此，将图形创意充分有效的运用到平面广告设计中对平面设计师而言就显得至关重要。

参考文献： 

[1]汪振泽； 贺萧含.图形创意在平面广告设计中的表现及应用研究[J].设计，2015，（11）. 

[2]刘永强.图形创意在平面广告设计中的应用研究[J].艺术科技，2013，（6）. 

第3篇：广告设计方法范文

【关键词】平面广告 营销策略 创意 现代科技

在商业营销广告领域中，不得不提到平面广告设计。而平面广告设计应用面的广度使平面设计师这一职业变得炙手可热。但是，随着商品经济的发展，商业广告仅仅做到广而告之，是不能在这样激烈竞争的环境下生存的。在经济市场需求下，要求平面设计师在广告中注入更多的文化和设计元素。而每个人的经历、受教育程度、理解能力的不同，导致其对信息的感受和反映也不同。因此，设计师在平面广告设计中应把握住这一点。

一、如何把握文案、图形、色彩这三大基本视觉元素

文案、图形、色彩是平面广告的三大基本支柱。

一般来说，文案是先行的，因为主要是通过其传达广告信息，塑造良好的商品、服务或企业形象。其又包含广告标题、宣传口号、广告正文以及商品和企业的相关信息。文案的数字多少不受限制，但是一则成功的广告通常会以最简洁、生动、准确的语言表达出广告的重要信息，以保证抓住人们的眼球，并引发其购买欲望。如AQUA化妆品户外灯箱广告的广告标语就是“隐形护纱，把紫外线还给天空”，简洁明了的一句广告语，告诉消费者这款化妆品的最大功效，准确地抓住了女性对皮肤的爱护之心。

图形是平面广告的重要构成要素，广告创意的表现成败，很大程度上取决于广告作品中图形的表现能否引起消费者的共鸣。设计师会费尽心思地构思一幅图片，因为图片形象逼真，色彩鲜明，立体感及视觉冲击力强，往往会成为整张广告中最具有视觉表现力和视觉冲击力的部分。如广东省某广告公司为本田汽车所做的广告，画面上那一杯静静摆放在车内的水具有很强的视觉冲击力。因为在那样高速行驶的车内保持一杯水的平静是很困难的事情，这也很好地体现了本田汽车的高速平稳特性。

平面广告的色彩设计，不仅要使消费者产生心理上的舒适感，而且也要使其得到审美感情上的满足。这样，平面广告表达的内容才更容易被人所接受。要想很好地驾驭色彩的变化规律，科学的认识、理性的判断与方法的掌握是必要的。要准确地认识到，色彩感觉与光、人眼的生理机能和人的精神因素有关。实践证明，视觉冲击力强、感染力充沛的平面广告往往不是那些五彩斑斓的作品。相反，广告因为其单纯的色彩和鲜明的对比而有了独特的个性。

二、平面广告设计的观念及原则

要创作一则成功的营销广告，设计师在设计上就要树立现代广告的新观念：1.平面营销广告设计要以消费者和用户为中心，从目标消费者的需求出发，既讲究科学性，也注重理论与实践的结合。优秀的广告设计可使广告开拓其潜在市场、树立产品与企业良好形象、培养新的生活方式、满足消费者的需求。2.平面营销广告设计是企业整体营销活动的有机组成部分。以前的企业只是把平面营销广告当作企业市场营销的辅助方法，应减少盲目性，增强科学性与客观性，把广告与企业整体营销目标相结合。3.平面营销广告是一门综合性很强的学科。平面营销广告的设计具有严密的科学性和程序性，其要求从市场调查入手，确定目标市场及目标消费者，根据产品定位和消费者的心理，拟定广告策略和诉求主题，然后将创意做视觉化表现，进行设计制作，最后选择媒体，测定的效果。平面广告设计需要掌握的专业知识范围很广泛，涉及很多其他学科，如市场学、心理学、文学等。4.平面营销广告强调发挥集体的智慧和整体的协调配合。从广告策划、主题确定、创意表现、设计制作、广告到效果测定，均是集中市场、文案、设计、摄影等多种专业人才的智慧与力量，因此，一则成功的平面营销广告是集体智慧的结晶。

平面营销广告的原则是指根据广告的性质和目的，针对广告设计提出根本性和指导性的准则与观点。其包括真实性原则、关联性原则、创新性原则、形象性原则、情感性原则。

真实性是广告的本质，也是消费者对企业的基本要求，是广告的灵魂，其是广告设计首要和最基本的原则；关联性原则，是指广告的内容要与产品和目标相关联，这是广告发挥作用的关键；创新型原则有助于塑造产品、企业的鲜明独特的个性，让产品和企业在众多企业中脱颖而出，从而达到促使消费者选择此产品的作用；形象性原则的目的是在平面营销广告中很好地诠释出企业及产品的形象，把企业、产品的良好形象植入消费者心中；情感性原则，是指在平面营销广告中极力渲染感彩，烘托产品给人们带来的精神上的美好感受，使消费者陶醉于产品形象所带来的美好欢乐中，从而产生购买欲望。

三、创意是平面营销广告成功的灵魂

创意并非很神秘，也不一定是轰轰烈烈的大手笔。有时，很简单的一个角度变化、一个文字变化，特定场合里一句平常的话语都可能是一个经典创意。创意来源于生活的细微观察以及生活经历的积累沉淀，其是旧元素的重新组合。广告创意的成败在于这种新型组合能否让人们产生广告主题之间关联性的想法。詹姆斯·韦伯·扬说：“在每种产品与某些消费者之间都有各自关联的特征，这种相关联的特征就可能导致创意。”创意也是要有很多知识作为基础的，如前文所说，平面营销广告是一门综合性很强的学科，一位出色的平面广告设计师也必定是一位博学多识的人。创意也要植根于实践，在实践生活中得到的创意，更能得到消费者的共鸣。

广告大师大卫·奥格威说：“没有好的创意，广告充其量是二流作品，如果广告的基础不是上乘的创意，它一定失败。”好的创意大致具备以下几个特征：1.独创。FMR广告公司的创办人汤姆·迈克埃里格特认为，优秀的广告都是打破常规的，“创造出有效广告的人都具有从一个新颖的角度看待问题的能力。”2.新奇。这是创意吸引力产生的根源。3.简洁。最好的创意是最简洁的创意，但是简洁不等同于简单。广告大师伯恩巴说过：“优秀广告既不是夸大，也不是虚饰，而是要竭尽你的智慧，使产品信息能单纯化、清晰化、戏剧化，使它在消费者脑海里留下深刻并且难以磨灭的记忆。”4.准确。平面广告所传达出的信息要与产品的信息相关联。

四、现代科技的运用

平面广告领域一个巨大的里程碑就是20世纪80—90年代电脑在平面广告设计中的应用。1984年苹果电脑公司推出了能够从事平面设计的第一代Macintosh电脑，以IBM为主的个人电脑后来居上。大规模字库的出现，版面编排及照片、文字处理软件的便捷，再加上配套设备的普及与发展，这些都完全改变了平面广告的设计方式。许多崭新、功能强大的软件的问世也推动着平面广告设计领域的迅速发展，如Photoshop、Illustrator、PageMaker。

平面广告设计的对象也不再局限于报纸、杂志、海报、户外广告等，还包括激光资料影碟、电脑网络上的平面视觉传达形式等，平面广告正在向现代科技领域纵深发展。

结语

具备多门相关学科的知识对一个出色的平面设计师来说是必要的。博学可提升一个人对问题的认识及看法，从而形成对问题独特的见解和对事物独特的视角，然后结合脑中储备的知识进行一个伟大、经典的创意。在现代市场需求下，一个成功的平面广告所需的是大量知识以及对生活的热爱和观察，对理想的执著。因此，在学习平面设计的同时，应当多方面了解和储备知识，对问题进行深入及多方面思考，注重生活的点滴，积累想法，运用科学性和创新性手法创造出新颖、独特的平面广告设计作品，书写艺术人生。

参考文献：

[1]马凌云，杨永久.平面广告设计[M].上海：上海交通大学出版社，2006.

[2]李伟.现代平面广告创意设计[M].长沙：湖南人民出版社，2007.

[3]周鸿，何方.平面广告设计[M].武汉：湖北美术出版社，2005.

[4]艾伦.斯旺.英国平面设计基础教程[M].上海：上海人民美术出版社，2003.

[5]斯考特·波尔斯顿.非凡的设计：案例与版式[M].上海：上海人民美术出版社，2003.

[6]卢小雁.平面广告设计[M].杭州：浙江大学出版社，2006.

第4篇：广告设计方法范文

雷电是空气对流层的一种放点现象，雷电易造成人员伤亡、建筑物和电气等损毁。雷电的危害无孔不入，在整个空间对电子设备的侵袭很难防范，尤其是广电系统的电气设备精密，且设备都安装在山顶，雷电对其侵袭更为突出，应采取切实措施防止雷电的侵袭。

一、电力杆线路的走向与防雷

电力杆线设置的路径与走向是防雷电侵袭的前提条件，选址要根据地形构造、地貌结构及地势高低来考虑。因为高山地形与雷云之间产生异性电荷与山的地貌结构、地势高低、气温冷热及空气湿度大小都有关系。为此，电力杆线设置方位、路径的取向，成为防范雷电侵袭的一项重要工作。

电力杆线路的路途远，距离雷云接触的异性电荷范围广，引入雷电的几率大，系统设备遭受雷击的故障最为突出，据统计约占90%以上。为此，在规划时要尊重现代防雷的原则，必须尊重科学，从实际出发，因地制宜，即重视防雷的原则规范，又要有一定的灵活性，尽可能的选取防避雷电侵袭的地势方位走向，务使系统设备供电的电力杆线路的走向，符合避雷要求，否则危患无穷，损失严重。

例如，我台无线调频发射机，电视发射机设立在城区西北边沿的千丈岩的山顶，海拔380余米，电力供电源变压器设置在山下城区西北边沿，电力杆线路沿着这座山的东南坡架空三相四线输送山顶（有放雷措施），电力干线沿着这座山的凹地布线占总线距三分之二，在距山顶的三分之一线距的电力杆线是设置在山脊凸陡山坡，在这三分之一的线距中，二十多年来经常遭受雷电侵入，致使高压电力变压击毁十余次。究其原因，这座山的供电电力杆线路径的地形方位，在下午3时后，太阳西下，在没有阳光后，城区中的热湿空气流向这座山的环形山窝内，沿着电力杆线路径的方位走向，进入喇叭型结构的地貌区域，热湿空气流沿着陡凸山坡的山顶方形上升，当雷雨云层来临时，随着气压的降低，带雨云层的电荷与电力干线及地面之间产生了异性的电荷，即带雨雷云与电力杆线及地面之间建立了雷电闪击性放电的通道，当条件成熟时雷云就产生了闪击放电，它以电压波的形式沿着导线两端流动，在220/380伏的电源线上就出现雷电电峰值浪涌放电电流，可达几十甚至几百千安，放电时间为50-100微秒，这种放电导致了电气设备的严重破坏。为防止和避免这种情况的发生，在工程的技术指导上必须坚持两条：

1、杆路走向应尽量避开高点地势，山地凹凸地形落雷几率大于峡谷。

2、杆线应尽量选择帝乡构造缓慢上升的平坦缓坡地势，以防带雨云层积累起电荷的雷云，达到一定程度时，发生迅猛的放电。

为改变千丈岩电力杆线布局这种易遭雷击的现实，2002年5月对现有防雷不和规范要求的防雷系统加以整改和调整。

1、对铁塔下避雷装置即接闪器（针、带、网、线）引下线和接地地网进行了整改。

2、供电杆原三相四线电源线改为避雷线使用（原固定不变），顶上平行4线组合连接引入地网，供电电源线改为4*16MM包集束架空绝缘电缆设置在供电杆的避雷线下方。

3、山顶上的顶头电杆半山抽水机房的电杆与山下变压器房的电杆分别加装避雷针和地网。

通过整改和加强措施后，基本上没有发生雷电强闪击事故。

二、高压供电变压器地址的选址与防雷

变压器地址的选址是防雷的关键。电力高压变压器设立在高山上是避雷最有效果的措施。

2003年8月我台决定建立3000瓦调频发射机（TF（S）-3000全固态3KW调频），1000瓦×3台调频发射机（宁波广播电台的3套节目），由于城区千丈岩机房的经验教训，在规划实施前，对各座高山的地形构造、地貌结构、地势高低、方位取向及高山顶的高低地势，构造形状进行了分析，经过周密调研，确定选择在海拔556米的五狮山山顶。五狮山的地理位置位于县内地理位置中心的区域。它的优势有110KV高压电源，地形构造和地貌状态符合防雷条件要求，又有部队驻防维护管理等方便条件。

规划确定后在山顶造了一问8平方米的变压器房和设备机房，它们之间的距离是100米，供电220/380伏，电源4×16MM铠包集束绝缘电缆经地理进入电源机房，深度达一米，铠包入户段金属外皮与接地装置相连接，在电缆与变压器加空连接处，并使电缆两端金属外皮与接地装置一起接地，保证了良好的接地状态，在机房输入线上四线都装置了氧化锌避雷器，在发射设备上加装了避雷器，有效地防范了雷电对设备的损害。

由于选址科学合理，有效地防止了雷击。设备安装于这样的位置，即使雷电进入高压线，但是变压器的变压（有高到低变）降低了雷电电压瞬间浪涌雷电流的上升幅度降低雷电流的强度，加上变压器的隔离作用，有效地降低了雷电对机器设备的损害，建台6年来还没有发生过因雷击而造成的设备故障。

三、发射机房的防雷设备

发射机房的防雷必须强调科学性，经济实用和耐久可靠，为此，务必做到引入线，保护线，接地线连接牢固，地网可靠，泄放畅通，把雷电电流安全引入地网。

第一、应切实做好防直接雷保护装置的工作

一是避雷针装置在高于发射天线数米，并做到按照标准保护角45度。桅杆与天线之间应有一定距离，一般的做法是避雷针成为天线塔杆的主柱。发射天线装在避雷针下主桅杆大于1.5米以下设置，避雷针接触雷电强度大，范围广，首先要确保它有良好的电流泄放通道。良好的接地体最好使用铜带，厚度尽可能厚些，地网内也一样。如果考虑经济原因，也可以用扁钢带，作为引下线到地网（热镀锌的）。我台经常使用4×4厘米长度1.2米或1米三角铁，垂直打入地沟，再用热镀锌扁铁与三角铁焊接，方法是鱼骨型地沟，地表下挖不出地沟，无优质的土壤结构，深度不够就从实际出发因地制宜，哪里好挖就向哪个方向施工，灵活运用也可到海边挖些海泥，充入地沟（实践证明效果很好）或者购买一些降阻泥充入地网沟。

二是机房地线应予充分考虑。地网在高山上往往难以做到沿着房屋四周封闭，所以对地网组成要灵活考虑，但机房建筑物保护地、铁塔防雷地、设备工作地三者应做到共同构成完整电气通路，这样才能有效地将雷电流泄入大地，即传导、分流、消雷，且要求铁塔与建筑物连接（含地下楼顶有困难时也要确保楼顶避雷带与铁塔之间多点地网联通，起码要引出二条扁铁带与机房重复焊接并埋入地下，一直连接到机房接地点）。

第二、机房设备应合理配方

一是机器设备之间的保护地必须等电位连接，用实心铜导线进行连接，保护地线的连接不能使用扁平编织线（细铜丝组成）或多股胶质线（细铜丝）。扁平编织线或多股胶质线，这类线在空气湿度较大的地区不到两年就被氧化腐蚀，特别是高山机房，雨季气候，被云雾笼罩，潮气湿度更大，更容易被氧化腐蚀。我台经过20多年的教训，目前已更换了这类线，使用实心铜芯导线，在雷雨季节来临时，雷电闪击而引起的故障下降了许多，且此类线电感较大，不利于泄放雷电浪涌电流，使用时尽可能大于3毫米的实心铜芯线，相同的铜质材料更好。

二是电源配电箱的电源以及各类设备使用的电源引入线必须安装相关避雷器。最好是使用氧化锌避雷器，这种避雷器效果好，其特点是动作迅速、流容量大、残压低、无续流、安装简便等。避雷器的接地线直流接地电阻不得大于4欧姆，否则影响效果。

第5篇：广告设计方法范文

江西七六电视调频台1984年开始用10KW电子管电视发射机转播节目。发射台的电力负荷属一级，采用10KV电压等级作供电源。低压配电系统采用380V/220V电压等级，变压器容量为180KVA，一路10KV专用架空线路为主电源，180KW柴油发电机作为第二电源，采用TN-C接地形式，接地保护线PE与中性线合用。2005年国家广电总局在七六台投资近二百万元，对发射设备和附属设备进行更新改造，增加了一台250KVA的变压器、一台200KW柴油发电机和一台225KVA稳压器、三台固态发射机和精密仪器。发射总功率增加到58KW，用电总容量达210KW，导致三相负荷不平衡（零线上流过的不平衡电流不能超过相线额电流的25%）现象突出，零线电流达30A，在零线上的某一点，就会承受其值等于不平衡电流与中性线阻抗乘积的电压，因而可能导致触电。同时，由于PEN通过电流，各点对地电位不同，造成发射设备地电位的不同而引起干扰，加上固态发射机及其相关设备的抗浪涌和电磁波干扰能力较弱，对电源质量的要求较高。因此，七六台对低压配电系统进行了改造。具体改造采用TN-C-S接地形式，对电源线路采用TN-C系统，进入建筑物内改为TN-S系统，接地保护线PE与中性线（工作接地）严格分开。

一、低压配电系统采用TN-C-S系统改造采用了如下措施：①低压配电系统TN-C-S的中性点必须良好接地，该台实际测为3Ω（工作接地要求电阻值≤4Ω）。②电源线路进线中性线重复接地，建筑物的进户处，零线重复接电阻实测为3.6Ω（要求电阻值为

二、接地线的截面规定及安装方面采用措施有：①配电变压器低压侧中性点的接地支线要采用裸铜绞线，其截面应大于35mm2。②低压配电系统中，用于设备金属外壳保护接地的接地线满足接地线的载流量大于容量最大线路的相线允许载流量的1/2；支线载流量大于分支相线允许载流量的1/3。③接地干线与接地体的连接，七六台采用4*40的冷镀锌扁钢，采用电焊焊接，连接处加镶块以增加焊接面积，扁钢的搭接长度为宽度的2倍且焊接3个棱边；若采用圆钢搭接长度为直径的6倍，采用压接接触面须经镀锌或锌锡处理，采用直径为12mm或14mm镀锌螺钉。④配电变压器的接地干线与接地体的连接。连接方法与③同，连接点一般埋入地下100-200mm。在接地干线引出地面处2-2.5m的地方断开，再用螺钉压接重新接牢，以便于测量接地电阻。⑤接地支线与接地干线及设备连接点的连接，采用螺钉压接，接地支线的线头要用接线耳。⑥TN-C-S系统的PEN线在建筑物进线必须先接PE母线，然后通过一连接管（线）接中性线母排。

电子信息设备供电的电路在雷击或接通、断开电感负载时常常会产生很高的瞬时过压（或过电流），这种瞬时过电压（或过电流）称为浪涌电压（或浪涌电流），是一种瞬变干扰。对于广播电视系统所需的浪涌保护应在系统设计中进行综合考虑。根据七六台设备的特性，应用于该系统的浪涌保护器（SPD）分为三级，即变压器低电侧、总配电柜和设备入口（发射机自带）。

根据七六台以前实际工作发现的问题，若用捆绑方式接地容易引起打火，造成安全隐患，必须杜绝。因此，在改造过程中我们严格按照GB956《低压配电装置及线路设计规范》和接地标准规程施工。

通过对机房低压配电系统改造，电源质量得到提升。经过几年的运行考验，七六台各种设备运行稳定、安全，确保了安全播出。

第6篇：广告设计方法范文

【关键词】广告设计；创造力；原创性；创意激发

创造力是一种智力活动，创造力集中在行动和实验领域。发掘内在的力量是激发广告创意非常重要的一部分。创意通常是通过开放式的设计方法进行启发的。在广告设计教学过程中，通过对创意的实践和探索，使学生获取新的解决广告设计创意问题的方法。

一、国内广告设计的现状

改革开放以来，我国的艺术教育面临新的变革，随着文化创意产业的日趋繁荣，艺术教育不只针对专业创作人员，同时也培养了具有一定艺术素养的应用型人才。为进一步推动广告设计创意产业健康发展，一些地方政府出台了一系列扶持政策，把广告设计作为文化产业的重要组成部分，并且经过几年的发展已经具有一定的产业优势。然而，目前我国的广告设计创意现状差强人意，广告作品内容有的反复强行推销，有的则引发罪恶感的情感诉求，还有用攻击型的驳斥作为广告内容，这些都是可视性和文化性较差的广告。究其原因，与广告设计创意人员自身的综合素质有很大关系。首先，广告设计者不了解市场发展的环境和状况，片面强调产品的功能诉求；其次，广告设计者不了解消费大众的价值观和审美观，过度迁就企业的喜好，不重视文化品位；最后，广告设计者对企业产品本身的质量、服务和消费层面间的关系等要素缺乏认识。这些内外因素造成广告设计者素质参差不齐，广告作品质量低劣的现状。如今，广告设计教育得到快速发展，高层次的广告设计人才辈出，构建了新的教育格局。为了更好地适应市场的变化与需求，参与国际竞争，国内许多高等院校调整了广告设计教育的办学理念、目标、体制、教学模式、学科建设、人才培养计划、课程体系、教学内容等方面，并取得一定的成效。我国广告设计产业的发展无论是产业规模、水平，还是环境、政策等，与发达国家相比都有较大的差距。笔者认为，应充分重视广告设计者素质的培养，重视培养广告设计者的创新能力和创意思维的开发，良好的美术基础、审美品位以及较强的执行力是优秀的广告设计者的必备条件。广告设计者有责任通过优秀的广告创意作品，树立中国品牌在世界的形象，中国的广告设计教育界也有责任为培养出优秀的广告人才而努力，通过广告创意的开发，发挥广告设计在经济体系引擎中的作用。

二、广告设计课程教学方法创新的意义

广告是经济体系引擎中一个重要的齿轮，受到许多经济发达国家的高度重视。在21世纪初，广告业经历了翻天覆地的变化。优秀的广告可以为大众提供更多选择和信息，同时可以刺激经济发展和商业竞争，不断推动着人类文明与社会经济的发展。如今，广告设计已成为巨大的文化创意产业。广告创意产业的发展要依托历史文化资源，强化创意文化设计，为创意产业的发展提供强大的动力，因此要以创意文化设计优化广告设计的环境，打造文化创意的品牌。《创意阶层的崛起》的作者理查德·佛罗里达认为，创意设计将成为世界经济转型的关键所在。本课题“广告设计过程创意教学实践与探索”注重研究教学过程的创意激发和整体整合实践内容。笔者通过多年的试点教学经验的积累，总结出更适合广告新观念的教学方法，从而改变传统单一的教学模式和固化的思维特点。笔者认为，应引导学生在广告设计过程中采用综合开放的思维模式，学习和掌握广告设计中的创意和表现，培养学生解决问题的思维方法，从而提高学生的综合素质。在广告设计课程教学中，上述观点具体分为两个方面，一是引领和创造，二是吸纳和探索。目的是让学生在实践中去思考、接受、体验、创造，激发学生广告创意设计思维，提升学生对广告设计作品的“原创性”“震撼性”“相关性”的评价尺度，以及对行业发展趋势的预见性与观念性的判断。此外，还要让学生掌握广告设计的全过程，包括策划、组织、沟通以及创意表现与执行，学习科学技术和社会经济、文化与广告设计的关系，以此掌握未来广告设计发展的方向和理论知识，为后续的专业学习打下基础。

三、广告设计过程创意教学新方法的尝试

广告设计是一门实践性很强的课程，教学目的和教学方法都要有系统安排。本课题以广告设计课程教学为试点，立足对学生实际能力的培养与锻炼，引入先进的、科学的“设计过程创意激发”的新方法，在课程中以实际广告品牌作为对象，将广告设计过程中碰到的实际问题和涉及的创意知识点纳入课程教学。在课程教学中，教师以广告相关理论为基础，结合广告创意思维，打破学科界限，对广告设计创意过程展开教学。教学方式从实际出发，模拟专业广告创意机构的实际要求和程序，在广告设计创意过程中培养学生观察、分析和解决广告设计问题的能力。在广告设计教学过程中，首先，让学生了解企业对市场发展的目标和策略，制定合理的广告方案，结合营销学和广告学等知识点的概念，指导整个活动过程。其次，让学生在对前期广告策略的解读基础上，开展行之有效且务实的市场调研，在调研中积极寻找创意的火花。比如，了解企业的市场发展前景，企业产品本身的优点和不足，消费者的喜好等。再次，在广告设计过程中让学生围绕创意关键词进行头脑风暴，推演出创意的最佳方案。最后，在广告执行表现阶段让学生发挥创意思维，在图形创意、文字色彩创意、版式设计创意以及广告语等方面进行创意整合。以上让学生充分感受到广告设计过程是创意激发的过程，帮助学生找到创意的思路，了解广告创意的精髓，激发学生对广告创意的热情。课程教学的关键，是通过教学过程使学生亲身体验广告实战的全过程，开拓广告设计教学的新思路和新方法。在广告设计进程中，教师和学生始终保持互动，使开放的创意思维与实际教学方法得到有形化的展现。笔者以某“拌饭酱”为例，表述广告设计创意激发过程和开放式教学实践内容。为了完成该广告设计，2014年6月，广州大学美术与设计学院视觉传达设计专业的学生由负责广告设计教学的指导教师带队，前往“全国大学生广告艺术大赛”命题企业——海天味业集团佛山高明生产基地参观调研，并与企业方代表进行调研座谈会，听取海天企业的经营理念和营销广告方面的意见。

在会上，学生分享了“全国大学生广告艺术大赛”的作品创意。通过参观海天天然阳光晒场、古酱园以及了解海天酱油制作工艺的过程，有效地激发了学生的广告创意灵感。在整个调研过程中，企业方代表、指导教师和学生始终保持着良好互动。对于广告设计创意整个过程来说，这仅仅是一个片段，要完成优秀的广告设计还要结合课堂教学的每个环节，不断激发创意的火花。历年来，广州大学为培养优秀的广告设计人才、推动广州经济文化创意产业的发展做出了应有的努力和贡献。“广告设计过程创意教学实践与探索”属于现代服务业中的文化创意产业项目范畴，该课题以广告设计课程教学内容和教学方法的知识为载体，在培养创新型设计人才、全面推进素质教育、深化教育教学改革等方面具有重要作用。笔者通过对广告设计课程创意教学新方法的探索，积累了丰富的教学资源和资料，并在教学过程中与时俱进，不断更新教学方法，对专业教学内容和教学手段的探索均有所突破。良好的教学方法使培养出来的学生在参加国际和国内的广告设计大赛中屡获奖项，为学校争得荣誉，也为学生的专业发展打下坚实的基础。

四、结语

综上所述，“广告设计过程创意教学实践与探索”课题研究的目标是为了在社会人才需求多样化、国内艺术设计本科教育发展趋同性以及设计教学同质化现象形成的矛盾中寻求突破、与时俱进。研究应融合理论性、实用性、前瞻性为一体，形成新特色，为广告设计课程提供广阔的空间，促进教与学的互动启发，进而促使学生能够独立感受和思考，掌握理论和实用的关系，推动传承与创新的实践。“设计过程创意激发”的教学新方法能充分发挥学生的潜能，使教学更加生动活泼，促使学生掌握主动学习的方法，为后续的专业学习打下扎实的理论基础。

参考文献：

[1]胡川妮.广告设计[M].北京：高等教育出版社，2009.

第7篇：广告设计方法范文

关键词：平面广告设计；专业教学；改革创新；项目开发；职业能力

现代社会飞速发展，新材料、新科技、新工艺层出不穷，平面广告设计的内涵、方法及对象都有新变化，广告设计人员的职业素养和专业水平有新要求。而目前我国高校平面广告设计专业的教育理念相对滞后、教学内容、教学模式、教学方法较为陈旧，导致教学效果差强人意，培养出的平面广告设计人才实践能力较弱，难以适应快速发展的社会需求，严重影响了学生的就业竞争力。所以，在新形势下，研究高校平面广告设计专业教学改革与创新，对培养学生的职业能力和创新能力，实现高校职业教育教学目标具有十分重要的现实意义。

一、高校平面广告设计专业课程教学的现状

1.教育理念相对滞后

目前，部分高校在人才培养过程中，没有真正认识到平面广告设计专业的职业特性，没有真正树立就业导向理念、以人为本理念和改革创新发展理念，没有真正开展实践性应用性教学，部分教师仍然是重理论轻实践，以课堂教学传授理论知识为主，部分教师没有把培养学生的职业技能和创新思维作为教学重点，创新性学习比较缺乏，学生的创新热情激发不够，导致学生的平面广告设计作品缺乏创意。

2.教学内容相对落后

目前，部分高校的平面广告设计专业课程依然是传统绘画艺术教育课程，教学内容与平面广告设计专业的关联度不高，专业课程的覆盖面也较小，不能紧跟当前广告设计行业的发展步伐。特别在今天的互联网时代，利用计算机开展平面设计势不可挡。同时网上教学资源非常丰富，网上的优秀设计作品多如牛毛，教师没有进行很好地引导，在一定程度上分散了学生的学习注意力，难以引起学生的学习兴趣，教学效果不升反降。

3.教学方法相对单一

目前，部分高校的平面广告设计专业的教学方法沿用的还是艺术类专科教育教学方法，培养出来的学生普遍缺乏现代设计观念，作品缺乏创意与现代社会不合节拍。有部分教师虽然学习运用了新的教学方法和教学手段，但是生搬硬套、纸上谈兵，脱离学生实际。也有的高校与时俱进，大胆进行教育教学改革，采用项目驱动、“教、学、做合一”的专业课教学方法，但项目化教学没有真正体现能力本位，没有真正在做中学、学中做，有的教师只把项目作为教学案例，作为理论知识的解释性事例，所以学生很难掌握平面广告设计所需要的专业技能。

二、高校平面广告设计课程教学改革与创新的对策

1.科学定位教学目标

高校平面广告设计专业课程教学目标就是要培养学生的专业知识与职业能力、提高职业素养和社会竞争力，不是培养科研型人才，也不是高层管理人才，而是培养面向市场、面向社会、能做事的技能型职业人才。学生要掌握平面广告设计的基础理论知识、程序和方法，了解现代平面广告的传播方式及制作工艺流程，能够运用现代科技手段进行设计绘制典型广告产品，学生要具备多角度思维能力和创新设计能力，学生要具备自我学习能力和团队协作精神。

2.积极开发教学项目

高校要积极开展广告行业调研，了解广告设计师的职责要求，了解广告行业客户对广告设计的创意设计需求，快速制订工作计划和初步设计方案，重点是策划创意设计方案，加强与客户交流沟通协作，构思绘制创意草图，能够准确表现构图、色彩、标题文字、图形等元素，使客户能直观了解作品效果，要多次征求客户意见，最终与客户达成共识，确定设计方案，开发出平面广告设计课程项目。这个项目要遵循广告设计教学规律、又符合企业广告效果测试规范，项目开发流程完整、角色真实、交流实在、制作规范。在项目实施过程中，可以组建学生创意团队，可以参考社会上的艺术设计单位运作模式，设置艺术总监、撰稿人、电脑制作等岗位，创意团队人员分工合作。要特别注意行业操作流程，训练创意表现技法，让学生提前体验社会实际工作，培养学生的实战能力，实现从校园到社会的顺利转化。

3.积极创新教学模式

高校以工作项目为载体，以培养职业能力为核心，积极创新平面广告设计专业课程教学模式，在教学内容构建上注重“教、学、做合一”，突出体现应用性和实践性，使理论教学与实践教学融为一体。在实践教学中，以典型工作任务和企业项目为平台，建立项目实务课程框架，以海报广告设计、企业宣传册设计、报纸广告设计、宣传画册广告设计等项目来设置平面广告设计工作岗位，序化教学内容，用项目任务驱动教学，内容由单一逐步到综合。在实际教学中，教师可以有意识地按广告设计任务、广告设计流程和职业能力形成规律来组织广告设计学习情境，让学生在较为真实的环境下学习并掌握广告设计与制作的流程和技巧。高校平面广告设计专业课程教学要重视学生的“设计方案”陈述演练，学生将自己的项目方案制作成PPT,并以多媒体方式演示，用流畅的语言、得体的着装和良好的职业形象来向客户介绍自己的设计理念和设计成果，让学生“学得好”、“用得好”，更要“讲得好”，为学生进入社会从事设计工作做准备。

4.积极优化教学方法

在互联网发达的背景下，高校要积极利用网络资源进行项目教学，在专业课堂教学中，教师要改变传统的“多媒体课件+教材”的教学方法，注重利用网络信息等共享资源来支持和辅助专业课程学习。教师不仅要传授理论知识，还要指导学生在众多的网络资源中搜索学习平面广告设计课程知识，坚持把中国设计之窗、中国设计网、中国平面设计、视觉同盟、等网站中的设计素材资源作为高校平面广告设计课程的有益补充，让学生利用这些网络资源来学习现代平面广告设计的方法手段。在互联网上还有一类专门提供设计交易服务的如中国威客网等网站，网站以招标方式提供设计任务，公平竞争，有很高的诚信度。高校平面广告设计专业教学，可以引导学生在网站上招标，获取设计项目，专业教学与网上企业项目相结合，鼓励学生积极创意，通过项目锻炼学生的动“手”操作能力并提高学生的平面广告设计创新思维能力，增强学生与客户交流沟通能力和良好的社会适应能力。

5.提升实践创新能力

高校平面广告设计专业教学要以培养学生的职业能力和创新思维为核心，使学生熟练掌握平面广告设计基础理论知识与基本实践技能，而且逐步增强他们的职业能力和创新能力。在教学中教师要始终运用案例进行教学，分析解读广告设计作品案例，让学生学会分析，并且能够准确分析，培养学生的准确理解和综合分析能力。在实践教学过程中，教师可以将项目引入课堂，实行“设计工作室”制，以工作室为单位接收项目，工作室成员科学分工，集体完成项目创意和设计。工作室组织机构可以参考社会上设计单位的运作模式，成立客户部、策划部、创意设计部。承接设计项目、完成项目设计任务。在项目的具体实施过程中，教师要强化个别指导，尽量减少集体辅导，因材施教，具体解决每个学生在设计中遇到的难题，使每个学生的资料处理能力、知识扩展应用能力、信息技术使用能力都能得到提高。在项目的具体实施过程中，高校还可以聘请企业导师或客户经理担任学生的实践教师，对学生的项目设计提出意见和建议，对学生进行设计创意指导，不断拓展学生的创作思路，增强学生的职业技能。总之，高校平面广告设计课程教学，没有固定模式，也没有现成模式，必须与时俱进，坚持不懈进行改革创新，准确定位平面广告设计专业的职业能力培养目标，改革现行教育模式，运用“案例教学”、“项目实战”等实践教学方式，利用“互联网+”和“项目工作室”等新型教育手段，采用递进式任务驱动法，单元循环教学法，由浅入深，循序渐进，科学组织实践教学，鼓励学生通过中国威客网等网站公开招标自行获取实践项目，提高学生合作完成综合项目能力，不断提升了学生的创新能力和实践竞争能力，为学生广告设计职业生涯奠定基础，培养出符合未来市场需求的平面广告设计专业实用人才。

参考文献：

[1]王敏.平面广告设计教学之我见[J].艺术教育，2011，（2）.

[2]张蓓.广告学课程互动教学模式研究[J].教育与教学研究，2012（2）.

第8篇：广告设计方法范文

在我国的高校广告设计教育从最初的创立到现在的新形势变革，期间存在的问题不断，而走向真正的设计教育的过程中，却始终存有阻碍设计教育的一些传统理念和思想。比如大美术的教育，大美术是指将具体的实用美术、工艺装饰美术以及关于现代的视觉设计统一收编组成大美术教材。学习设计之前，必须要学绘画，从素描、色彩、写实主义到中国画，每种绘画都要学一遍，并且要了解有关美术的中外历史。而很多的美术教研者或者是设计教研者并不赞成这种教育。设计者在学习以及设计的过程中并不排斥美术，但是如果学习中全部由美术主导，则许多新概念的研究及提出就受到了一定的限制。广告设计不只是为了达到美术上审美要求，而是需要有一定的先见性和掌控未来走向的广告效应。通过广告的信息传播来实现预期中的目标。如此寻求广告效益，设计人员就必须在诸多知识方面做到了解，并且与很多的学科、人文知识以及艺术与经济管理相结合，单方面的美术教育此时便不能满足广告设计的要求，而用美术教育的培养方法则不可能培养出既通晓广告设计，又对相关的新闻传播、市场营销和客户心理学等知识的全方面了解的综合型广告设计人才。美术教育的方式可能培育出单方面较为优秀的学生，但是知识结构单一的人才并不能顺应千变万化的时代特征，以及满足社会对综合性人才的需求。我国高校广告设计教学模式的改革势在必行，只有加快改革步伐才能顺应社会发展的走向并积极建立广告设计教育的新型模式。

我国高校广告设计教学体系的构建

基础理论体系的建立是学科建立的重要支撑。广告设计作为一项具有应用学科特质和边缘学科特质的系统工程，从宏观的系统理论上分析，广告设计要涉及到美学、新闻学、经济学、社会学、心理学、公共关系学、传播学、市场营销学以及行为科学等各种学科领域，各类学科在广告设计的学习中进行相互渗透、影响且交叉构建成为广告学的基础理论。广告设计的运作规律以及基础理论的掌握是作为广告设计人士进行专业培养的必经之路。现代广告设计教学要求培养具有综合素质、实际的动手操作能力以及未来的把握能力的广告专业人才。就是说，通过广告设计教学对学生的基础理论知识以及实际操作能力进行培养，并在培养过程中使学生掌握现代广告的创作、策划、制作以及等基本运作程序，培养学生的公共关系活动能力，以及学生对国内外广告的具体现状了解掌握的情况，学生需要有人际协调的能力以及团队合作精神，学生创造能力的培养是指创造性的思维和广告创意方面的培养，充分发挥其发散和集中性思维来完成别具一格的创意设计，具体有语言方面的设计思想，将具有创意性且说服力强的文字语言通过广告的形式传达给客户。其次是图形方面的设计思想，抽象概念具体用图形来呈现和表达，将富有个性气质和含义深刻的规律采用造型、构图和色彩等的相互协调来传达新的思想内容和理念。

教学方法构建

第9篇：广告设计方法范文

关键词：色彩 对比与调和 广告设计 运用

色彩，是人视界中最重要的感受元素，也是对人诱惑力和冲击力最想强烈的元素之一。而广告，作为具有传播和宣传效应的一种媒体形式，对色彩的应用和依赖也是无可厚非。在现代商品的广告设计中，色彩影响着广告的整体风格和诉求效果，也影响着广告的艺术格调。所以，只有合理的搭配和调和色彩元素，才能使广告画面拥有更加丰富的视觉感受及完美的画面效果。

一、 色彩比对在广告设计中的实际应用

色彩对广告设计的感官效果来说至关重要，广告需要色彩来表现它的主题，完美的色彩对比运用更能为广告画面及风格增色不少，这样，更有利于勾起人们对广告的视觉兴趣。

色彩对比在广告设计中运用最广泛的当属同时对比。所谓同时对比，就是在在同一时间和空间所能感受到的色彩对比现象。这种色彩对比最能抓住观众视线，进而增加广告的宣传范围和收视人群。同时对比包括色相对比、明度对比冷暖、纯色等多种对比关系，下面着重对几种对比关系做详细的运用说明。

（一） 色相对比在广告设计中的应用

色相对比，简单说来就是两种色彩之间的色相差异。由于色彩之间的差异各有不同，因此在广告设计的实际应用中也要特别注意：同类色相在广告中呈若对比，即视觉冲击不明显；临近色相对比使整个画面趋近统一，协调而色相丰富多变；对比色相能够使广告画面对比鲜明、视觉感受强烈；而互补色相对比则会另画面达到最强烈的感官刺激。

（二）色彩纯度对比在广告设计中的应用

色彩纯度对比就是色彩间纯度的差异。色彩纯度上的变化对广告设计来说是比较微小的变化，但这微小的变化却能够为观众的视觉带来区别和变化。色彩纯度对比强烈时，画面就会显得轻快明亮而富有活力；而色彩纯度比对弱得时候，画面就显得沉闷、杂乱、无序。所以色彩纯度对比对广告画面的影响是非常大的，必须运用得当。

（三）色彩明度对比在广告设计中的应用

色彩自身明暗程度的差异对比称之为色彩明度对比。在实际运用过程中，色彩明度对比最能体现出作品的气质和格调。柔和、明快、鲜亮、深沉，都是由色彩明度对比表现出来的。明度对比常常伴随着其他对比手法运用，而其他色彩对比没有明度对比的结合，就会显得苍白无力，冲击力散失。如只有色相对比而没有明度对比的话，画面就显得模糊而混乱；只有纯度对比而没有明度对比的话，广告画面就会平淡乏味缺乏整体感。

（四）其他对比在广告设计中的应用

除此之外，应用于广告设计中的色彩对比手法还有很多，如冷暖对比、形状对比、肌理对比等等，同样，他们在广告设计中也有非常大的作用和技巧，为广告搭配出最有艺术性的画面。但广告设计中，不同的色彩对比都是相互依赖的，不可独立，只有进行合理的协调，才能增强色彩的表现能力，进而增添广告作品的整体美感。

二、 色彩调和在广告设计中的实际应用

色彩的调和是指两种或以上的颜色在画面中发生的补充现象，叫做色彩调和。色彩调和同色彩对比是相辅相成，相互依存的。没有了色彩调和也便没有了色彩对比反之亦然。色彩的调和能够给予观众视觉上的满足，并能够使广告的完整性加强。

色彩在促成广告画面的过程当中，可以使画面变化丰富，冲击力加强。常用的色彩调和法有色彩介入法、色彩加强法、色彩面积调整法等。

（一） 色彩介入法

所谓色彩介入法，就是利用第三方色彩对现已存在两种色彩做以色彩间的融合，从而缓和两种色彩的对比程度。这种方法可以使画面温馨而不失鲜明、刺激却不残忍。

（二） 色彩加强法

色彩加强法，就是对两种对比效果差、色彩效果基本相同的色彩进行调整，使画面由简庸而变得鲜活、有生命力的的一种调和方法，可以使广告画面主题清晰，画面醒目，记忆点多。

（三） 色彩面积调整法

削减某种颜色及文字所占据的画面大小，从而统一画面效果的调和方法，就是色彩面积调整法。这种调和的方法最常应用于互补色画面的广告设计中，使画面风格瞬间改变，秩序感加强。

（四） 其他色彩调和方法

其实在广告创作中能够用到的色彩调和技巧很多很多，例如，当广告设计时遇到对比十分强烈的色彩，可以将对比强烈的色彩反复或间隔排列，将无序化有序，这就是色彩重复法在广告设计中的实际应用。另外，通过改变广告画面中文字与图片排列顺序，改变画面中各构成元素的形态来调整广告作品中的色彩，这就是色彩调和中常运用的形态调整法，同样，需要大家在现实操作过程中视情况进行采用。

三、色彩的调和与对比综合运用

当确定了广告设计的主体与诉求创意之后，便需要运用色彩对比与色彩调和为广告设计最协调而精彩的广告关系。同时，当你确定广告主题之后，应该运用所掌握的色彩知识不断完善广告设计画面，让最终画面更加富有魅力和说服力，达到最佳的广告宣传效果。

色彩的对比能够使原本平淡的画面变得活力四射，视觉冲击效果十足，提高广告作品整体的表现力；色彩调和就是将原本刺激性、混乱的画面回归到平静、优雅、安宁的状态，是广告不再过于张扬和具有进攻性，更适合观众的收看，在实际才做过程中，应该把握好色彩对比和色彩调和的使用力度，只有这样，才能让一件广告作品获得更高的评价。

不难发现，在广告设计过程当中，色彩的调和和对比具有着千丝万缕的联系，双方都可以进行相互的增补，不断的完善画面，以达到最佳的风格状态。色彩的对比能够使画面变得生动活泼，富有张力，而色彩的调和又能使画面变得和谐统一、趋于稳定，所以，我们在实际应用中，应认真和谨慎的使用色彩对比与调和方法。

参考文献：

[1]李巍.广告设计[M].重庆：西南师范大学出版社，2010