公益活动的收获精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的公益活动的收获主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：公益活动的收获范文

一、 真情手拉手，援助外来贫困小伙伴。

手拉手活动的第一步，是从生活中关心帮助外来务工子弟队员。中队辅导员应细心观察，了解中队里家境贫困的队员的生活，鼓励城市少先队员与这些外来务工子弟队员手拉手，通过“一对一“或“几对一”的结对形式，让外来务工子弟队员体会到中队的温暖，体会到其他城市队员们的爱心。

1. 开展“手拉手献爱心”活动，及时捐助外来贫困小伙伴

外来务工家庭本身经济能力就有限，如有突发变故，那家庭会感觉到生活特别困难和艰辛。在本中队中，有这样一户特殊家庭，父亲因为身体状况不佳，不能参加工作，家里的担子全压在了妈妈一人身上。原本就不宽裕的家庭立刻变得更加困难。辅导员得知后，立即动员其他少先队员伸出援手，组织开展了一次“手拉手献爱心”活动。经过共同筹措资金，暂时缓解了外来小队员的生活困难。

2. 开展“手拉手齐分享”活动，细心帮助外来贫困小伙伴

外来务工子弟队员，由于生活条件的影响，从小就有勤俭节约的好习惯。而城市少先队员，往往生活条件相对较好，零用钱也比较充足，所以有些队员的生活习惯不好，经常浪费粮食，浪费学习用品等。开展“手拉手齐分享”活动，可以从小培养少先队员勤俭节约、助人为乐的崇高品质，让队员们在手拉手活动中学会交往，学会分享。

辅导员可号召队员勤俭节约，时时刻刻关心外来贫困小伙伴，分享新的学习用品，分享有趣的课外读物，长期有效地帮助贫困的外来务工子弟队员。如本中队中的阳光假日小队的队员们将空的饮料瓶、废旧报纸收集起来，由校外的小队辅导员（学生的家长）定期卖到废品收购站，将所卖的钱款购买学习用品和课外书籍，赠送给贫困小伙伴。再如，在春秋游活动前，本中队的手拉手假日小队的队员们，合理购买活动中的点心，节省下来的大部分零花钱，用来购买有趣的课外书籍，和外来的贫困小伙伴快乐分享！这既培养了少先队员们勤俭的好习惯，又让队员们体会到助人为乐的快乐。而对外来务工子弟队员来说，这是多么珍贵的礼物，让他们体会到少先队集体的温暖。

二、 真情手拉手，快乐齐学习

多数外来务工子弟队员由于家庭环境的限制，学习上存在较多的问题，由于学习基础差，学习习惯差，所以学习成绩大多不理想。辅导员可结合中队实际情况，开展“手拉手，一帮一”的学习活动，让城市少先队员和外来务工子弟少先队员结成学习的对子，互相学习，互相帮助，共同进步。

1. 开展“校内手拉手，学习一帮一”活动，让外来小伙伴感受中队的温暖

“手拉手，一帮一”的学习活动，可以在本中队内开展，也可在高低段中队间开展。当外来务工子弟队员没有很好地掌握课堂知识时，成绩优秀的队员们可及时帮助他们，及时合作解决疑问之处，使队员们对知识有深刻的印象，这样做，无论是优秀的城市队员还是刻苦努力的外来队员来说，在学习上都会有帮助。如有明显进步时，辅导员可给予2人奖励。如：本中队中一名优秀的城市队员与一名较落后的外来务工子弟队员手拉手，通过对课堂知识的合作讨论，共同解决问题，一段时间后，外来小伙伴的成绩有了明显的进步，并且有了较好的学习习惯。辅导员为他们颁发了奖状，也赠送了奖品。与此同时，辅导员发现，中队中其他手拉手的队员们也越来越渴望学习，越来越有进步。

2. 开展“假日手拉手，快乐玩中学”活动，让外来小伙伴体验假日学习活动的快乐

外来务工子弟队员没有机会参加校外的才艺培训。可他们也特别渴望有这样的学习机会。中队辅导员可倡议城市少先队员在假日里组织和开展有意义的才艺学习和展示活动。如：本中队中有位城市队员的家长是位书法老师，辅导员邀请这位家长做中队的校外辅导员，每月定期给有兴趣学习书法的队员们做一次无偿指导。每次书法学习，这些外来队员都非常乐意参加，也学得很认真。多数同学的书写有一定的进步。

针对老师布置的假日里的实践操作作业，城市队员和外来务工子弟队员会互帮互助，一起快乐完成。这样也丰富了外来务工子弟队员的假日学习内容。如：周末，老师会布置查资料的作业，这时城市队员就会主动邀请外来小伙伴到自己家，上网查找资料，完成作业。当然，如果是动手制作的实践作业，外来务工子弟队员往往能出色完成，这时他们也会主动帮助城市队员。在这样其乐融融的互帮互助中，外来务工子弟队员和城市队员就像是亲如手足的兄弟姐妹。

三、 真情手拉手，健康共成长

辅导员们应特别关注外来务工子弟队员的心理问题。大多数外来务工子弟队员较自卑，性格也很内向，不敢也不太愿意和城市队员主动交流、主动互动。而少先队“手拉手”活动旨在培养少先队员团结互助的合作精神。辅导员可引导少先队员在团结互助、互相学习的体验中，感受小伙伴的学习和生活环境，感受同龄人之间的真挚友情，引导孩子们在人与人的交流中养成优良的行为品德。

1. 开展“家访体验”活动，促进城市队员对外来务工子弟队员的理解

“手拉手小伙伴”不只是单一的物质上的捐赠和学习上的帮助，而是在手拉手活动中，大家互帮互助，快乐健康地成长。辅导员应提议：在条件允许的情况下看望“手拉手”小伙伴。孩子们在亲身参与的过程中，真切地感受小伙伴不同的生活条件和学习环境，体验小伙伴的思想、情感和追求。例如：本中队中的一名城市队员在看望自己的“手拉手”外来小伙伴后，更加珍惜自己的美好生活，也更加坚定自己要帮助外来小伙伴的决心。她在家访体验日记中写道：“我的小伙伴，他的家好小啊，只有我们的书房这么点面积；他的家好吵啊，外面就是商贩的吆喝声。他没有玩具，没有课外书，甚至没有自己的书桌，难怪他的本子总是脏脏的，油油的，他家只有一张桌子。看来，我是多么幸福呀，我一定要把我的幸福和他分享。”

2. 开展“合作交流”活动，促进城市队员和外来务工子弟队员的团结

“手拉手”活动是少先队员们的共创活动。辅导员应组织开展丰富多彩的中队活动，让所有队员一起参加，合作交流，有效促进少先队员们的团结。例如：手拉手的城市队员们和外来务工子弟队员可以一起放风筝，一起祭英烈，一起制作友情卡，一起栽种友谊树，一起过建队节和儿童节，一起参加中队主题活动……在相互的交流活动中，孩子们彼此欣赏、互助合作，不仅消除了隔膜，还彼此建立了深厚的友情。有一位外来务工子弟队员在活动日记中写道：“今天是六一儿童节，这是我们自己的节日。我的城市小伙伴用自己的零用钱，买了我心想已久的72色水彩笔，把它送给我作礼物，我太高兴了。我也拿出了我精心制作的友情卡，送给他。他也非常喜欢。”

第2篇：公益活动的收获范文

关键词：企业并购 资产收购股权收购

对企业而言，扩大公司的产能和规模，降低成本从而强化竞争实力的途径有两个：一种是大量资金的投入；另一种是通过并购重组扩大企业规模和产能，在较短时间内扩大能力，降低成本，从而及时把握市场机会。我司属于高速公路上市公司，以资产运营在交通系统内著称，具有一定的代表性，因此本文将结合我司实际投资业务，对企业并购及并购中的资产收购和股权收购的有关问题进行阐述。

一、企业并购内涵及一般过程

（一）并购的方式及其利弊

1、整体并购

即以资产为基础确定并购价格，受让目标公司的全部产权，并购后目标公司通常改组为上市公司的分公司。优点是目标公司变为分公司或全资子公司，上市公司可以在不受股东干预的情况下对公司进行改造，缺点在于并购后的运营资金投入量大，不能发挥低成本并购的资金效率。

2、投资控股并购

向目标公司投资，将目标公司变为上市公司的控股子公司，获得目标公司的控制权。优点是收购成本低，且与原股东和目标公司所在地政府之间的关系比较好处理；缺点是并购后的整合运行中会有一些制约因素。

3、股权收购

根据股权协议价格受让目标公司的全部或部分股权，获得目标公司的控制权，一般是善意并购，由于国内目前股权结构的特点，这种形式的股权转让很大程度上是一种政府的行为。股权有偿转让应当分为两种，并购性质的和投资性质的，后者属于资本运营范畴，本文仅指并购性的股权有偿转让。股权有偿转让的关键是股权转让价格。

4、资产置换并购

即用一定的资产并购等值优质资产的产权交易，是上市公司并购其他资产的一种特殊形式。这种方式如果运作成功，则可以实现两方面的目的，一方面可以植入优质资产，另一方面可以将企业原有的不良资产低盈利资产置换出去，实现企业资产的双向优化。

5、二级市场并购

通过并购流通股实现上市公司控制权转移的目的，这种方式需要进行充分的信息披露，同时在持股比例达到目标公司发行在外的30％股份时，就存在要约收购或申请要约豁免，要约期满后，持股比例达到目标公司的50％，则收购成功，否则失败。这种方式的收购资金、时间成本高，根据我国目前的股权结构，进行要约收购的条件还不成熟，不是目前的主流并购方式，而且要约收购通常用于敌意并购，并购方会采取反并购措施，导致成功率较低。

6、股权无偿划拨

是我国产权重组殊的并购形式，是政府通过行政手段将产权无偿划拨给并购公司的行为，是一种比较纯粹的政府行为，主要是把业绩欠佳的的企业转让，通过并购方的扶持改善企业经营和生存状态，或者是组建大型的国有控股公司，抑或是国有股的持有者是政府部门的上市公司。不过，目前而言，我国市场经济已经有了相当的发展，现代化企业制度也在逐步完善，像这样的并购方式会越来越少。

（二）并购基本流程

1、并购决策阶段

企业通过与财务顾问合作，根据企业行业状况、自身资产、经营状况和发展战略确定自身的定位，形成并购战略。即进行企业并购需求分析、并购目标的特征模式，以及并购方向的选择与安排。

2、并购目标选择

定性选择模型：结合目标公司的资产质量、规模和产品品牌、经济区位以及与本企业在市畅地域和生产水平等方面进行比较，同时从可获得的信息渠道对目标企业进行可靠性分析，避免陷入并购陷阱。

定量选择模型：通过对企业信息数据的充分收集整理，利用静态分析、ROI分析，以及logit、probit还有BC（二元分类法）最终确定目标企业。

3、并购时机选择

通过对目标企业进行持续的关注和信息积累，预测目标企业进行并购的时机，并利用定性、定量的模型进行初步可行性分析，最终确定合适的企业与合适的时机。

4、并购初期工作

根据中国企业资本结构和政治体制的特点，与企业所在地政府进行沟通，获得支持，这一点对于成功的和低成本的收购非常重要，当然如果是民营企业，政府的影响会小得多。应当对企业进行深入的审查，包括生产经营、财务、税收、担保、诉讼等的调查研究等。

5、并购实施阶段

与目标企业进行谈判，确定并购方式、定价模型、并购的支付方式（现金、负债、资产、股权等）、法律文件的制作，确定并购后企业管理层人事安排、原有职工的解决方案等等相关问题，直至股权过户、交付款项 ，完成交易。

6、并购后的整合

对于企业而言，仅仅实现对企业的并购是远远不够的，最后对目标企业的资源进行成功的整合和充分的调动，产生预期的效益。

二、资产收购及股权收购模式在投资活动中的应用

上面介绍有关并购的方式及一般流程，而在我司的投资工作中，更常用的就是股权收购和资产收购。接下来，以举例进一步阐述股权收购与资产收购在实际投资活动中的应用。由于实际案例涉及公司的具体名称因此用甲公司、乙公司代替，数据的使用也是采用假设的方式进行说明。

（一）收购方与被收购方

1、收购方：甲高速公路公司

2、被收购方：乙高速公路公司

（二）资产收购与股权收购方式在实际运用中的诠释

1、资产收购

资产收购是指甲公司购买乙公司有关其高速公路资产及附属的其他资产，其范围包括但不限于：

（1）高速公路项目的经营权和收费权；

（2）高速公路项目的附属设施、配套设施、服务设施的所有权、使用权、收益权等权利；

（3）与高速公路项目有关的广告牌经营权、知识产权等权利；

（4）其他一切附属于高速公路的有形资产和无形资产的所有权、使用权、经营权和收益权等权利。

2、股权收购

股权收购是指甲公司拟收购乙公司股东100%的股权，从而拥有该高速公路项目的绝对控制权。

（三）两种方式的收购价格对比（以下数据为假设）

1、资产收购方式的价格

在资产收购方式下，该高速公路项目的总体投资估算为74382万元，其中收购价格67724万元，营业税3806万元，溢价所得税2852万元，联网系统改造558万元。

表 一 单位：万元

2、股权收购方式的价格

在股权收购方式下，项目的总体投资估算为74382万元，其中收购价格67724万元，联网系统改造558万元。

上述比较可见，在资产收购的方式涉及资产的转移，被收购方需缴纳营业税3806万元。被收购方强调，其报价68686万元是股权收购的价格，而采用资产收购的方式所衍生的营业税溢价所得税部分都由收购方承担，因此使资产收购的价格比股权收购的价格多出了6658万元（营业税3806万元+溢价所得税2852万元）。

（四）两种收购方式的利弊比较

1、资产收购的方式避免了股权收购方式中可能产生的同股不同价的问题，且收购后乙公司的历史遗留问题仍由其自行承担，避免或有的法律、财务风险，对收购方有利，并能同步申请银行贷款进行收购，不存在二次并购的问题。

但是该方式税赋繁重，由于谈判方面的原因（承接转让方应承担的税费），致使收购费用剧增。

2、股权收购方式相对而言，税赋较轻。

但是上述的同股不同价的问题，历史遗留问题较难解决。且收购时不能同步申请银行贷款，须在股权收购完成后，甲公司以路产收费权抵押才可以获得银行贷款，对收购方的融资有一定压力。另外就是存在的二次并购问题的解决程序繁琐。

三、两种收购方式均不能规避的风险及问题

（一）高速公路产权转让的土地问题

乙公司若存在欠缴的用耕地垦复金、征地款、征地税费等费用而未获得国有土地使用凭证的情况，则不论是采用资产收购方式还是股权收购方式，收购方都存在被国土部门追索未缴纳税费的风险。

（二）解除股权质押的问题

被收购方若存在以其高速公路项目的收费权作为质押向银行贷款的情况，则无论采用资产收购方式和股权收购方式都存在与银行解除收费权质押的问题。

四、两种收购方式的选取原则

（一）重视收购前期的考察调研工作

在收购项目的时候，要做好收购目标的财务审慎性调查和法律审慎性调查工作，只有分析清楚了项目情况，才能更好地作出投资决策。

（二）合理选择收购方式

对于历史遗留问题多的项目，宜采用资产收购的方式。而对于法律审慎性调查结果良好的标的项目，考虑到资金成本及税赋等因素，股权收购则更佳。

第3篇：公益活动的收获范文

一、开展艺术创想活动应遵循的原则

幼儿园教育的内容应是广泛的、启蒙的，各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等。开展艺术创想实践活动，既符合幼儿的兴趣和现有经验，又贴近幼儿的生活；既体现了幼儿教育发展的时代性，又注重幼儿学习的必要性。更重要的是在活动的组织、设计和开展中还应遵循发展性、生活化、活动化等基本原则，这样，才可以满足幼儿生理发展、认知发展、社会性发展以及自我表现、自我肯定的需要。

1.发展性原则

艺术创想活动的设计与开展，在符合幼儿年龄特点的前提下，还应把促进幼儿发展作为教育活动的落脚点。在艺术创想活动中，教师应把发展幼儿的创造能力、想象能力、动手能力和艺术欣赏能力作为活动的重点，调动幼儿参与活动的积极性，鼓励幼儿大胆想象、大胆创作，并运用不同的艺术形式和方法表达自己的想法、愿望，说出自己的感受和体验，使幼儿在活动中学会学习，学会合作、学会分享，学会分辨，学会解决问题，促进幼儿的社会能力、智力和情感等全面发展。

2.生活化原则

生活化原则，就是艺术创想活动的设计与开展应具有生活的色彩和意义，即贴近幼儿的生活，使之获得的生活经验更系统化、完整化。在指导幼儿开展艺术创想活动中，教师要把幼儿生活中常见的、熟悉的、感兴趣的内容作为活动对象，把幼儿日常生活中的所见所闻、所思所想，迁移到所进行的创作活动中，通过想象、夸张、动手创作表现出来，这样，即加强教育与生活的联系，又帮助幼儿更好地丰富生活内容，提升生活经验，获得生活知识，为以后进入社会奠定坚实的基础。如：在艺术创想活动中，高楼、交通工具、动物等这些幼儿生活中比较熟悉的内容，是幼儿创作活动的源泉。

3.活动化原则

活动化原则，就是艺术创想活动的设计与组织应遵循以活动为基本形式。爱活动是幼儿的天性，艺术创想活动就是幼儿在动手、动脑的活动中进行的，它通过调动幼儿的外部活动（看、剪、画、粘贴、做等）而积极引发幼儿的内部活动，这种内部活动包括想象力、表现力、欣赏力等。通过内外活动的有机结合，使幼儿的认知、行为、能力、情感等和谐发展。

二、开展艺术创想活动的指导策略

1.创设情境，激发兴趣

环境是教育的资源，兴趣是最好的老师。创设一个用生活中的废旧物品制作的高楼、交通工具、动物等琳琅满目、内容丰富的开放的活动室，是开展艺术创想活动的前提。活动中，生活中的废旧物品在教师们的精心创意和制作下，变成一个个憨态可掬、形象逼真的动物，一个个纸盒堆砌变成了五颜六色的高楼大厦。孩子们荡漾在这精美的艺术品之中，创作的欲望和兴趣油然而生。如：在一个用大大小小，长方形纸盒制作的长颈鹿面前，孩子们流连忘返，看到孩子们兴趣高涨，教师就引导幼儿观察它的身体是由哪几部分组成的？假如把纸盒换成圆形的会怎么样呢？在教师的启发引导下，孩子们动手制作的兴趣更加高涨。这种启发、引导的学习方式，既激发了幼儿学习的动机，又发展了幼儿分析和解决问题的能力，发挥了环境的教育功能。

2.提供材料，点燃灵感

《纲要》中要求，“引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动，发现物品和材料的多种性和功能性”。材料是创作的基础，灵感是创作的源泉。为了给孩子们提供丰富的可操作性材料，动员全体家长和教职工收集各式各样、大量的、材料不一样的废旧物品摆放在活动室里，物品大到树木、纸箱，小到牙签，有木头的、塑料的、铁的、布的、毛线绳头、瓶瓶罐罐，等等，这些物品摆在这里，看起来不起眼，可在老师们的启发、诱导下，孩子们的头脑里会联想出一个个动物、植物、人物、建筑物、交通工具――创作的欲望和火花再一次点燃。在孩子们创作之前，教师们做了充分的准备工作，给孩子们提供了丰富的操作工具，剪刀、小刀、胶水、胶带等。并提出安全方面的注意事项，为孩子们安全愉快操作打下坚实的基础。

3.动手动脑，艺术创想

动手动脑，心灵手巧。在动手中培养幼儿的创新思维，让幼儿的想象力、创造力和动手操作能力在艺术创想的过程中得以自然、协调的发展。面对大大小小、各种各样的废旧物品，孩子们无从下手，教师指导孩子们将其分类摆放，并根据形状、特征、材质进行手工创作，通过粘、贴、画、剪等工序，在孩子们小手的制作下，纸盒变成了长颈鹿，瓶子变成了可爱的娃娃，蛋壳变成了小熊猫，枯树开满了桃花。孩子们在想想、剪剪、贴贴、画画、粘粘中，一个个精美的艺术品诞生了。针对个体差异，教师分组指导，重点指点，帮助每个幼儿完成作品，从而克服个别幼儿“我不会做”的心理障碍，让每一个幼儿在自身的基础上得到提高，使每个幼儿在原有水平上得到进步。

第4篇：公益活动的收获范文

《理财周刊》：中意人寿2012年启动了一个公益项目，叫做“白安慧”成长计划，听说是以您母亲的名字命名，能给我们讲讲背后的故事吗？

易思乐：我母亲Lokar Bianca年轻时是意大利国家游泳队运动员，曾经在国家级比赛中获过冠军。她非常积极乐观，一生健康快乐的生活。在她90余年的人生中，帮助他人是她最大的快乐。因为我在中国工作，我母亲也特别关注中国的贫困群体。母亲2012年上半年去世前，特别叮嘱我捐出她的一部分积蓄，帮助中国需要帮助的孩子。

当时，我们公司正在策划为云南省普洱市境内山区的“镇沅三合中意人寿希望小学”的学生补充营养、捐赠鸡蛋的公益项目。学校有160名学生，每人每天一枚鸡蛋大概需要160元。我们倡议员工和社会爱心人士积极参与鸡蛋的认领，爱心人士捐赠160元，并选择对他而言比较特别的一天认领，孩子们便能吃到一枚鸡蛋；可“认领”的天数不限。

于是我将母亲意愿捐赠的善款全部用于这个工程，作为保障基金，保证孩子们每天上学都能够吃到鸡蛋。这也了却我母亲的生前心愿。因此，该计划用我母亲的中文译名命名。

《理财周刊》：在中意人寿的一些公益活动中，经常看到您的身影。作为一家金融机构的总经理，您认为您在企业的公益活动中扮演什么样的角色？

易思乐：我到中国已经将近8年，这些年来参与了中意人寿的各种公益活动。比如，我去四川广汉的中意希望小学，看望当地的孩子们，给他们上英语课，教他们唱英文歌。在我参与这些活动时，我的身份是一名中意人寿的员工。当然，作为总经理，因为我的积极参与，也会影响到更多的员工加入进来。

我认为，公益活动与人的内心、道德、情感相关，它根本上还是公司和员工的行动。在中意人寿，我们倡导对“人”和“生命”的关爱。保障生命、关爱生命，是每一个中意人最真挚的心愿。帮助他人、给予他人更多的爱，已经融入到中意人寿每一个人的血液中。投身公益活动，不只是鼓舞人心，更是心灵滋养！

《理财周刊》：您和中意人寿一直积极致力于开展公益活动，您认为在公益事业中最大的收获是什么？

易思乐：中意人寿希望通过公益宣传，为保险行业在构建和谐社会中的使命做正面引导，因为保险行业真的迫切需要大众的正面认知。企业践行公益事业，也是践行企业社会责任的具体体现，最应该遵守的原则是可持续性。除了实力之外，更需要毅力、耐力及文化上的传承。

保险行业的整体环境时常表现为浮躁，企业的灵魂、员工的情操都需要找到一个安放的平台。在参与公益活动的过程中，人们往往会将自己的角色视做“施予者”。实际上，公益活动是一种“双向的给予”，与我们的付出相比，我们收获更多。因为我们从“受予者”那里得到的回馈使我们的精神更加富有，他们让我们的灵魂更丰富，并最终给予我们一个更加完美的人生。

《理财周刊》：作为一家合资保险公司，您认为中意人寿公益活动在应该发挥怎样的作用？

易思乐：保险行业是一个充满爱的行业，因为保险本身体现的经营内涵和保险所倡导的互助互济文化，和公益事业有天然的联系和一脉相承的文化传承。对于中意人寿而言，尊重他人信仰，适应各地的社会文化，以独有的专业和稳健支持着社会发展，是我们努力的方向。在10年稳健发展的同时，我们为中国社会进步做了大量的工作，这使我们得到同业和社会大众的广泛认可和接受。

第5篇：公益活动的收获范文

2015年9月12日，葆婴志愿者参加了“善行者”大型户外徒步公益活动。在此次50公里徒步过程中，葆婴志愿者克服了重重困难，最终圆满完成任务，以实际行动支持公益，助力贫困地区儿童全面发展，彰显了满满的正能量。

为爱行走

“善行者”是中国扶贫基金会发起的一项公益和运动相结合的大型户外公益徒步活动，包含善于行走、善于行动、乐于行善等含义。它鼓励参赛人员4人组成一队，日夜兼程共同克服困难，在规定的时间内完成50公里或100公里徒步挑战，以“每一步都会带来改变”的信念，动员身边的人以实际行动支持公益，助力贫困地区儿童全面发展。

参加此次活动的葆婴“善行者”团队，早在2015年6月12日就开始组建，他们是由葆婴公司从众多踊跃报名的葆婴志愿者中经过严格选拔而来。最终确定的4名团队成员分别是队长Rena、Eddy、Carol和Jesson。

“善行者”大型户外徒步公益活动让公益与健康、自然完美结合，人性的善良得到了充分体现。当面对挑战时，“善行者”为了避免“蜂险”，自发地维持秩序让大部队静静地按顺序通过;路过涉水路段，“善行者”们自发地相互扶持;当碰上路滑的下山路段，身材高大的“善行者”会自发地帮助后边的队伍安全下行……

葆婴“善行者”团队中的Carol令人印象深刻，她的坚强、乐观、正能量，颠覆了人们对北京90后独生子女的印象。在跋山涉水之后，她的鞋袜全湿，脚底也磨起了大泡，下山时的每一小步，对她都是痛苦的折磨。尽管如此，她还是顽强地跟随大部队坚定地走下去。

“深夜走在花海里，看着满天的点点繁星。我发现我们生活的自然环境在我们每个人的努力下发生着点滴的改善。”Carol说道，她在这次活动中最大的收获是挑战自我的极限，发现自己的潜能。

作为队伍中年龄最长的队员，Eddy透露他从两个月前就开始规律服用葆康的产品，因为他的膝盖有旧伤，不知道自己能否走完50公里。“事实证明我做到了，葆康是我身体的强大后盾！”

深夜23点，50公里公益徒步胜利结束。“但是，葆婴的爱与责任仍将继续，未来我们会坚持把公益和慈善继续下去！”葆婴“善行者”团队到达终点后，共同发出这样的感叹。

爱与责任

此次公益活动旨在为贵州威宁地区的孩子们提供援助。据悉，贵州威宁地区的小学条件十分艰苦，学校厨房缺乏消毒设备，卫生状况令人堪忧;蒸饭采取原始木桶，学生们经常吃夹生饭;没有烧水设备，只能饮用水窖里的水;寒冬没有暖气，学生们衣服单薄，经常冻伤手脚。

据葆婴公司志愿者负责人介绍，“200元就可以捐赠一个温暖包裹，让孩子的冬天不再寒冷。5万元可以帮助学校配备一个标准化的爱心厨房，让孩子们吃上干净卫生的午餐。希望通过‘善行者’们前行的脚步，为贫困地区的孩子带来改变，为我们的社会带来改变。”

在此前的准备阶段，葆婴公司通过网站、微信公众号以及全国24家分公司，号召所有志愿者捐款并全力支持“葆婴善行者”团队。目前已经筹集善款超过8万多元。所有筹集的款项都将通过“葆婴善行者”团队，到达中国扶贫基金会，最后化成温暖送到贵州威宁生活困难的孩子们手中。

葆婴志愿者王欣此次捐款1000元，谈起参与捐款时的想法，王欣说：“葆婴公司的企业文化就是‘爱与责任’，作为一名葆婴志愿者，我们有义务用行动阐释‘爱与责任’！我觉得‘善行者’是一件很有意义的事，快乐慈善，健康自己，帮助他人。”

致力公益慈善

“爱与责任”是葆婴公司的核心价值观，葆婴人16年来一直通过自身的行动不断诠释着这个文化理念，力所能及地参与了“关爱母婴”、“扶危济困”、“公益环保”、“紧急救援”等各类社会公益慈善活动。

自2006年开始，葆婴公司就与中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心共同合作“成长工程”教育活动，开展百场儿童健康成长知识巡讲;同年，葆婴与全国妇联联合推广“种子工程”倡导播种健康、幸福的优生工程，向全社会倡导“优生从孕前开始”的科学育儿理念，提高人口素质;举办“珍爱听力・健康成长”大型爱心捐赠、专家讲座、现场咨询听力测试活动，帮助听力有障碍的孩子;积极对需要帮助的母亲、儿童和家庭给予物质上的帮助和精神上的支持。截至目前，葆婴公司已经累计捐款上千万元，帮助了数百万家庭收获幸福和希望。

除了对母婴和家庭健康的支持，葆婴还积极倡导环保低碳的生活理念，举办过大型自行车低碳出行进校园活动、“健康、低碳、我行动”公益活动，以及“绿色葆婴”全国植树环保活动等，彰显了一个企业尊重可持续发展的本质特色。

2013年8月1日，葆婴联合中华预防医学会启动了“营养与疾病预防”全国医生营养继续教育项目，提高临床医务工作者的营养知识水平，并通过他们向社会大众传递科学的营养预防知识，来降低营养相关疾病的发病率，意义非凡。

第6篇：公益活动的收获范文

授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。我们从这一捐赠义举中，看到了社会对教育事业发展的爱心、关心、责任心。下面是小编为大家整理的关于慈善公益活动主持词稿模板。希望对大家有所帮助。

慈善公益活动主持稿1

同志们，老师们、同学们：

百年大计，教育为本。近年来，我市坚持把教育摆在优先发展的战略地位，持续加大教育投入，积极改善办学条件，积极推进素质教育，努力实现科学发展。全社会形成了“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的良好风尚。

在第--个教师节来临之际，我们在这里举行“爱心助教”捐赠活动，为全市教育系统的师生员工送上一份厚礼。

今天，市人大副主任、市政府副市长、市政协副主席，以及市教育局负责同志，小学全体师生都参加了捐赠活动。

现在，捐赠活动正式开始；

首先，请董事长同志讲话；

下面，请有限公司董事长同志讲话；

慈善公益活动主持稿2

尊敬的各位来宾、老师们、同学们：

大家好！

今天我们在这里举行济南市名仕学府酒店“爱心与你同行”献爱心慰问主题活动。

出席今天爱心活动的来宾和领导有：济南市名仕学府酒店李强副总经理、李文经理、阚勇经理，长清区红十字会常务副会长、卫生局副局长孙建军同志，长清区马山镇政府副镇长徐彬同志，镇卫生院院长曲杰芳同志。

下面让我们对各位来宾和领导的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

长清区名仕学府酒店成立三周年了，在酒店成立三周年之际，酒店为了回馈社会，同时也为酒店举行一个新颖而具有特殊意义的店庆活动，经多方协商，决定在我镇褚科小学开展此次“爱心与你同行”献爱心慰问主题活动。

下面，我宣布捐赠仪式正式开始。

仪式进行第一项：由名仕学府酒店李强副总经理致辞。（大家欢迎）

仪式进行第二项：由名仕学府酒店向褚科小学学生捐赠学习用品及体育用品。（大家欢迎）

仪式进行第三项：由褚科小学校长徐传恒同志发言。

仪式进行第四项：由马山镇政府副镇长徐彬同志讲话。（大家欢迎）

仪式进行第五项：由区红十字会领导讲话。（大家欢迎）

慈善公益活动主持稿3

各位领导、各位来宾

各位现场以及电视机前的观众朋友

大家晚上好

一首童声合唱《让世界充满爱》，拉开了今天晚上由__善会主办、市委宣传部和市文化局协办的20__年慈善公益募捐晚会的序幕。

正象刚刚歌中唱到的，无论你我可曾相识、无论在眼前在天边，真心的为你祝福，祝愿你一生平安。20__年慈善公益活动的起步把这一份份美好的祝福化作了实实在在的行动。

各位现场以及电视机前的观众朋友别忘了拨打我们的慈善公益捐赠热线：__。我们热诚期待社会各界人士、各位善者仁翁献出你们的爱心！

谢谢，谢谢__我们带来的精彩的舞蹈。

观众朋友，我市自决定开展慈善公益募捐活动以来，社会各界人士反响十分热烈，纷纷伸出了温暖的双手。奉献爱心的热潮迭起，善款源源不断。

这些捐款对于我市的慈善公益事业无疑将起到极大的促进作用。在这里我们除了深深的感谢社会各界献出的爱心的同时，也衷心的希望，我们受到资助的家庭和个人要坦然的面对困境，勇于自立自强，用出色的工作和学习来回报社会。

好了，接下来请欣赏由__我们带来的女生独唱__掌声有请。

儿童是明天的建设者，是祖国的未来和希望，他们的健康成长时刻牵动我们的心，社会各界人士非常关心和支持儿童教育，努力的帮助困难家庭子女继续上学，帮助失学儿童重返校园。

慈善公益活动主持稿4

尊敬的各位领导、各位朋友、老师们、同学们：

大家好！今天我们在这里以无比激动的心情隆重举行承德新兴建筑有限公司资助贫困生仪式。为此，我谨代表黄土梁子初级中学全体师生员工对出席此次仪式的各位领导、各位朋友、老师们、同学们表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

首先，请允许我介绍一下前来参加仪式的各位领导，他们是：承德新兴建筑有限公司刘建国总经理…老师们、同学们，在此，让我们再次用热烈的`掌声表达我们对各位领导的到来表示最衷心的感谢和崇高的敬意！

各位领导、老师、同学们，本次捐赠仪式共有五项议程，下面首先进行第一项：请杨宗昌校长致欢迎词。

杨校长的欢迎词，不但表达了对各位领导的热烈欢迎，而且还概述了建校三年来建筑公司对我校的莫大贡献。下面让我们用热烈的掌声再次表达我们的感谢之情和敬重之意！

慈善公益活动主持稿5

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家下午好！今天我们在这里隆重举行--市--科技有限公司爱心捐赠仪式。出席今天爱心捐赠仪式的领导有：（捐赠方代表）；--县县委书记--，县政府办副主任--，县教育局局长--。

出席今天捐赠仪式的还有小学的领导、老师和同学们。

大会的议程有三项：

一是县委书记--讲话，

二是（捐赠方代表）讲话；

三是进行捐赠仪式。下面逐项进行。

首先，请--书记讲话，大家欢迎！

下面，请（捐赠方代表）讲话，大家欢迎！

第7篇：公益活动的收获范文

关键词：高校；学生工作：公益活动

1 案例

郭某，女，18岁，大学一年级学生，来自单亲家庭，父亲病故，与母亲生活在一起，自卑、敏感、封闭。

2 案例分析

郭某进入大学以后，由于是第一次离开家独自生活，生活自理能力明显较弱，办理入校手续等一系列的事务均由母亲代劳。母亲为其铺床，甚至带来了她在家使用的被子和洋娃娃等。第一次接触她是在刚入校的军训场上。一个中年男子给她送伞，由于正在进行军事操练，于是由我代她收下。军训结束时，我将伞递给郭某，顺便说了一句“你爸爸送伞给你。”她当时反应强烈，立即愤愤地说道“他不是我爸爸”。经过了解，才知道那人是她母亲现在的男朋友。

新生入校期间，通过深入寝室，我发现郭某生活自理能力的确存在一定问题，比如梳头都需要同学的帮助，不能自己独立完成。一些基本的日常生活都不能自己独立进行，更谈不上对自己学业和人生的规划了。在与同学相处方面，比较冷漠、被动，参与班级活动不积极。由于单亲家庭，母亲对她过多的保护使她在适应新环境方面存在一定的困难，对于未来的未知生活存在恐惧心理。郭某这样单亲家庭的学生，往往又十分自卑和敏感的。处理他们的问题，辅导员需要特别留心。

3 方案

3.1 通过班级教育，转变思想

通过入学教育，我在班上开展了一系列的教育，分专题进行大学生“责任意识的教育”、“爱的教育”。“责任教育”主要是引导刚入校的学生进行身份转变，肩负起当代大学生应有的责任；“爱的教育”主要是让学生学会感恩，感谢父母，感谢生活，学习如何与同学相处。我力图倡导一种积极、开放的班级氛围，鼓励同学们大胆创新，尝试不同的生活，在大学中发现、认识自我，为人生做好规划。针对学生刚进入大学的困惑和迷茫，为他们勾画理想中的大学生活，告诉他们大学生活应该怎样度过。

期间，我给同学们讲述了自己研究生阶段从事社会公益活动的经历，介绍了高校里社团活动和青年志愿者活动的开展情况，尤其介绍了行知公益同盟。这是一个旨在帮助贫困山区儿童读书的公益组织，我还邀请了这个组织的创始人来班上和同学们分享他的经历，同学们都十分感兴趣。

3.2 通过倡导参与社会实践活动，锻炼自我

适逢行知公益组织“十一”报纸义卖活动，我便组织班上的同学一起参与。此举一出，班上的同学立即纷纷响应，尤其是家在成都的同学几乎悉数报名。第一天班上就有好几位同学牺牲自己的休息时间，清早就到四川大学集合，与四川大学的志愿者们一起，进行报纸义卖。受到同学们的影响，当天下午，郭某就主动和我联系，说要参加我们的活动，我于是让她第二天和我一起进行义卖。

我们的义卖活动开展的并不顺利，当天遇到下雨，街上的人比较少。我们两个人既要抱着报纸，又要打伞，担心报纸被雨淋湿。刚开始，由于不熟悉环境，她非常的放不开，几乎不敢上前推销。我亲自示范了几次，取得成功之后，她也慢慢开始适应，遇到行人主动上前讲解。期间，也遇到行人不理睬，不理解，但是我们并没有过多的受到影响。不到两个小时的时间，我们就买光了所有的报纸。拿着近百元钱，我们心里都很欣慰，很有成就感。

郭某告诉我，她自己也没有想到国庆大假自己会去卖报纸，而且是义卖活动，没想到把卖报纸的钱捐给山区的贫困孩子。以前她来没有想过自己会参加这种公益活动，因为她觉得自己是一个自私的人，自己的东西就要属于自己，凭什么给别人。当她妈妈知道她要来参加义卖活动都多惊讶的说：“没有报酬的事情你居然要干啊？”当时霎那间就觉得自己太拜金了，自己都不好意思了。她说她要感谢行知公益，给她这次机会，让她得到一次为他人献爱心的机会。她觉得收获很大，不仅是赚钱的艰辛，更让她对社会又有了一个新的认识---活着，不仅为了自己，我们都是孤独的个体，我们相互倾听、诉说、我们相互帮助，我们都渴望着彼此的温暖，“引一米阳光，照亮自己，照亮整个世界！！”后来她将这些感受写进了她的博客，分享给她的朋友，大家都觉得她变开朗了，懂事了。

后来，我们班级组织了学院青年志愿者分队，与成都市六大高校联合举行纸巾义卖，此次活动参加的学生多，在成都市最繁华的商业区进行，于是我将学生分组。由于郭某有了一次报纸义卖的经历，我让她担任小组组长，带领一组同学进行义卖活动，不仅让她自己参与公益活动，还在公益活动中锻炼其管理、协调的能力。当天的义卖活动大家都很认真，很努力，活动也很顺利。我们分队一天义卖善款近6000元，在六个团队中取得了最好的成绩，占整个义卖活动的60%。这也让同学们大为兴奋，这证明了我们在参与社会活动的实际能力方面并不比重点大学的同学差，只要我们有心，一定可以做得很好。通过走出校门参与社会实践活动，与其他大学的学生交流，大大增强了学生的自信心。

我作为辅导员，由衷地为我的学生们骄傲。当结束义卖的时候，看着大家抛掉一天的疲惫，很有成就感的微笑，为自己宣扬了公益思想鼓掌的时候，有一种想要哭的冲动，那是一种感动。同学们都在义卖活动中，感受到了付出的快乐，收获到了幸福的感动。

4 思考

要以对学生终身发展负责的精神来重视其综合素质提高生存与发展是当今世界性的教育主题，而生存和发展有赖于优良的素质。人的素质结构由生理素质、心理素质和社会文化素质等构成，一个学生最终能否成才看依赖其综合素质。但在辅导员工作中，我们往往注视着学生学习成绩的高低，品德的优劣，而忽略了对学生综合素质的培养。这样做，将使辅导员工作的实际效果大打折扣，也培养不出学生对学习与生活的健康和积极的态度。

通过鼓励学生多参加社会公益活动，一方面可以和其他高校的学生进行交流，拓宽见识，增加学生了解社会的渠道，另一方面可以在公益活动中培养积极的生活态度，提高综合素质。

第8篇：公益活动的收获范文

本人自xxxx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为XX行业务的行家里手。

1、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。

2、迎接公司评估，准备所需财务相关材料，及时送交办公室。

第9篇：公益活动的收获范文

今年5月，是大学生世纪公益论坛第二届的举办时间，旗帜传递到了成都高校手中，计划将分别由西南财经大学、四川大学、西南交通大学筹办。此届论坛主旨定义为促进华中及西部急需公益发展地区公益社团的发展和进步，论坛计划由主论坛“灾后重建，大学生能做什么?”和三个分论坛“扶贫支教”、“医疗健康”、“环境保护”组成。

此次公益论坛计划邀请全国各省市自治区包括香港特别行政区的共50多个来自不同高校，从事公益活动的社团或优秀暑期实践团队，华桥基金会、玛丽斯特普国际组织等长期鼓励并资助大学生公益活动的公益组织，以及中青网、腾讯网、谷歌公益等媒体和企业代表参与到其中。

筹办方面，论坛除主要通过主论坛、分论坛进行开展，还设立了“赢在公益”暑期实践创意比赛，全国性公益项目的策划、组织和大学生公益门户网站等活动作为补充，以期望将论坛打造成全国最具影响力的大学生公益综合平台。届时5月，本刊将全程参与报道此次论坛。

本届论坛预告

论坛服务于2009年大学生暑期社会实践，各高校团队有机会在论坛上介绍自己的公益项目并寻求与其他高校合作。

将举行大学生公益门户网站启动仪式，为全国大学生公益力量搭建网络交流平台。

将邀请香港公益社团参与，促进香港大学生和内地大学生公益活动交流。

将邀请华桥基金会等热心资助大学生公益活动的公益组织派代表参加，并在论坛上给予出色的公益项目以资金资助。

论坛结束后将通过全国高校筹款活动为四川地震灾后重建尽大学生的一份力量。

主论坛

主题为“灾后重建，大学生能做什么?”分为三个阶段进行：

A、第一阶段

进行筹委会寒假北川、什邡两地考察调研汇报，社会公益人士发表对灾后重建，紧急灾后后救援工作的组织等方面看法。

B、第二阶段

社会名师、社会公益人士与大学生代表共同讨论大学生公益活动的目的与意义，促进社会公益组织与大学生志愿者的交流合作。

C、第三阶段

2009年暑假赴四川灾区援建团队的策划展示，由各高校公益团队针对策划提问并发表意见。最后完善策划，成为暑期执行蓝图。

分论坛

分为“扶贫支教”、“医疗健康”、“环境保护”三部分。活动过程为各社团代表通过精品活动展示、工作坊等形式交流，并达成跨省跨校的项目合作。同时将邀请社会相关公益人士参与，为大学生相关公益活动提出建议。

地点安排：

主论坛：电子科技大学

分论坛：西南财经大学、四川大学、西南交通大学

首届论坛回顾

2008年11月，首届大学生世纪公益论坛在武汉科技大学举行。当时来自上海、南京、广西等省内外21所高校的28支大学生公益团队相聚武汉，就公益活动中出现的困惑和问题进行了交流。

首届论坛由武汉科技大学医学院白联队队长尹旭明发起。华桥基金会赞助，共持续两天，分为开幕式、主题峰会、支教分论坛、防艾分论坛和闭幕式五部分。玛丽斯特普国际组织中国处代表刘陈男、华侨基金会代表龚瑞雪、中国青年网副总编辑王兴芳等热心公益事业人士出席了论坛。

首届论坛的主题峰会上，上海外国语大学、南京大学、华中科技大学、武汉科技大学的高校公益社团代表做了发言。他们以“共享、交流和发展”为主题，围绕社团举办的各种公益活动展开分析，交流、分享了在“防艾”和“支教”活动中的经验教训。论坛尾声部分，多所高校代表归纳总结高校公益社团现状，一致得出“公益行为与当地群众接受能力脱节”、“公益活动类型和方式缺乏创新”是导致当前大学生公益活动难以有效开展的两大因素。