工作理念精选(九篇)
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第1篇：工作理念范文
当前政研工作面临的形势：
1、经济社会发展变革对政研工作需求更强劲。随着经济全球化的加速推进，科学技术的迅猛发展，获取和利用信息的渠道更为广泛、手段更为便捷，经济社会正在发生快速而深刻的变革。在这一背景下，党委决策面临的变量之多、层面之广、信息量之大、选择性之复杂，是过去所无法比拟的。这就要求政研工作要充分发挥参谋助手的作用，为党委提供更多、更好、更敏捷、更准确的决策服务。
2、又快又好跨越发展急需政研服务的课题更多。我局第五次党代会已经规划了广元电力的“1465”工程。而随着广元“工业强市”、“旅游兴市”战略的加快实施，我市将逐步建成以铝产业为龙头的有色金属产业园区，形成能源、纺织、建材、医药等七大支柱产业。工业的高速发展将对电力产生巨大的需求，广元电力发展面临新机遇，深层次矛盾逐步凸显，现实问题互相交织。党委决策已经进入“精细化时代”，必须综合考虑不同方面、各个环节的相关因素，统筹兼顾不同领域，各类主体的利益诉求，妥善处置纷繁复杂的诸多矛盾。与之相适应，政研工作服务决策的课题更多，涉及的范围更广。
3、科学决策对政研决策服务的要求更高。随着“科学发展观”的引入，随着“精细化管理”时代的来临，企业党委的决策水平也在不断提高，对政研机构的要求和对政研人员的要求也在无形中上升到了一个新的高度，领导考虑得越深入、越超前，掌握的资料情况越多，政研工作要为之服务，就要付出更多的努力。
根据几年来的工作，我认为搞好政研工作应该从以下几方面入手。
1、搞好政研工作必须坚持以研究为中心。我认为，依据新形势、新情况，不断加强研究，是企业政研会工作与时俱进、不断创新的出发点和落脚点。只有广泛开展研究，才符合思想政治工作自身发展的客观要求；只有坚持开展研究，工作才能出成果、上水平，政研会的作用才能充分发挥。
2、搞好政研工作必须围绕和服务于企业两个文明建设的大局。企业政研会是党委的参谋和助手。政研工作只有围绕总厂工作重点开展自己的工作，才能找准自己的位置，发挥应有的作用；只有围绕企业的改革与发展，结合职工思想的热点、难点和重点，积极做好调查研究，拿出切合实际的解决办法，政研会才能有为有位，政研工作才能有声有色。
3、搞好政研工作必须突出群众性的特点。政研会是群众性组织，群众性是政研工作最突出的特点。只有突出群众性，政研工作才能具有广泛性。只有开展一些有益活动，吸引企业各方面的人员参加研究，政研工作才能增强活力。只有对各基层单位研究的新成果，尽量提供的机会，对思想政治工作的新方法、新经验进行大力宣传，政研会才能取得企业领导和职工的信任和支持，才能不断增强活力和威力。
从以上分析不难看出，企业要保持良好稳定持续的发展，对政研工作的要求也在不断提高。那么今后一段时期我局政研工作的方向和任务是什么？我认为，要着力做好以下工作。
1、突出“一个中心”。要突出为党委提供优质高效的决策服务这个中心。一是要学会站在党委的角度去观察和思考问题，紧扣全局发展目标和各个阶段性的工作重心，按照全局性、前瞻性、针对性、实效性原则精心筛选调研课题，即使摸清情况，提出意见和建议，为决策提供参考。二是要注意点面结合，捕捉闪光点，剖析疑难点，寻找着力点，及时发现典型，认真总结典型经验，以典型引路，推进党委重要决策的贯彻执行。三是深入基层、深入社会各阶层群众，及时了解、捕捉重要社情民意，提供给党委参考。
2、创新方法提升质量。提升政研成果质量，必须创新和改进政研工作方法。一是要树牢“虚功实做”的理念，要善于运用各种传统和现代调查手段，深入基层，深入企业，深入群众，针对具体问题，进行实实在在的调查研究。我局针对职工压力调查的政研课题，就采用了网上问卷答题的方式收集了大量的群众资料。要养成从客观实际出发的政研习惯，从第一手材料中升华出对规律性的认识和把握。二是掌握“虚事实做”的方法。要善于把从实践中升华的规律性认识，运用于新问题、新难点的研究与解决；善于把电力的发展放在大环境中进行观察，从全局角度和战略高度认真审视，用宏观视野去考察微观问题；要善于吸收当代先进理论来指导政研工作，将经济学、政治学、社会学、心理学等学科的新理论和新方法运用于政研实践。三是善于提出创造性解决问题的对策。要着眼于新的实践，善于用新的视角观察问题，用新的思维方式思考问题，用新的举措突破陈规，开拓解决问题的新境界，提出可操作性的对策建议。四是善于提炼升华。要树立精品意识，在政研成果的加工上下工夫，做到分析透彻、逻辑严密、表述精练、快速高效。
第2篇：工作理念范文
【关键词】教师培训工作理念
一、 培训基本情况
本次培训是由贵州省教育厅组织的省培计划---2011培训者培训，旨在为贯穿整个十二五中小继教的省培计划提供管理者和培训者团队，为省培计划顺利推行打下坚实基础。
全省共组织200教师分两期参训，笔者参加的是第一期培训，承担培训单位是北京教育学院通州分院，在为期7天的培训过程中，通州分院给出了阵容强大的师资，所有参与授课的教授都是国培计划资源库专家，其中不乏具有博士学历的教授。
课程设置独具匠心紧紧围绕“教师培训”这一主题，开设《教师培训政策与项目管理》、《教师培训质量评估》、《教师培训需求分析方法》、《教师培训项目开发与管理》、《中小学教师学习需求调查与评估》等讲座。
二、 培训收获
本次培训收获就是六个字：应时、应景、应需。我个人理解这是组织教师培训过程中应时刻关注并落实的六个字。
本次培训从培训项目策划开发、培训过程组织管理到最后的培训效果质量分析都进行了深入而具体研究。虽然不同的教授在不同课程讲授过程中涉及到相同问题的时候会有自己的见解甚至截然相反观点；如王永红博士的课《教师培训质量评估》对使用spss软件进行培训质量分析是个有效而可信个工具，但是李晶教授的课《中小学教师学习需求调查与评估》对使用spss软件进行教师需求分析则是一个完全不可信的工具；这恰恰说明一个问题，只要工具本身没有问题则工具无好坏，关键是看你把它用在哪里！
我姑且把本次培训收获的六个字当做工具用在教师培训的三个基本流程中进行分析，当做对本次培训的一些思考：
（一） 培训项目策划开发阶段
1、 应时
本阶段的应时是指培训项目策划开发应该充分考虑当前国家教育政策对教师的要求，在此基础上进行充分的教师需求分析，进而制定出具有针对性、时效性的教师培训策划案。
2、 应景
本阶段应景是指在充分考虑国家政策对教师培训要求前提下，结合本地区实际有针对性的制作教师培训策划案。
3、 应需
本阶段应需是指教师培训策划开发要充分考虑教师需求。避免臆造培训。这次通州分院培训给我一个印象很深的观点即“不唯需求论”；即在进行教师培训需求分析过程中，要凸显出国家和本地教育政策对教师的要求，不能仅仅以教师需求为导向，当然这个观点也要反映到教师培训实施方案以及后期的培训效果质量分析当中。
（二） 培训组织管理阶段
1、 应时
本阶段应时是指组织管理应有严格的时间管理。严格按照培训实施方案的预订时间和课程进行培训，不轻易改变。
2、 应景
本阶段应景是指要考虑培训地点环境对培训的影响效力。如本次通州分院培训，学院通过受训者需求调查特意安排一个下午去故宫参观，按照学院解释；故宫是北京一个特色，多数学员有参观意愿，如果不管不顾把学员关在教室里学习会影响培训效果。我认为培训地点的设施设备甚至欢迎条幅、桌签、学员座位安排等都会影响学员学习状态。
3、 应需
本阶段应需是指在培训实施过程中要时刻关注学员需求，包括学员的学习、生活、工作等各个方面需求，建立一个有效的培训管理及服务支持体系，让学员感觉到温暖，进而激发学员学习热情。本次通州分院培训虽然生活条件很一般，但是有很多细节值得我在今后的培训工作中学习，如：在贵州学员的饭桌上放一瓶老干妈牌辣椒，在寝室里为每位学员发放一双毛绒绒的拖鞋，限时开放网络教室提供给部分学员办公等等，使参训学员能集中精力参加培训。
（三） 培训效果质量分析
1、 应时
本阶段应时是指对培训效果的质量分析应该结合当前国家教育政策及教育理念，力求在质量分析中体现当前国家、社会、学校对教师要求。
2、 应景
本阶段应景是指结合本地区域教师培训实际，在培训中解决了那些本地急需解决的问题，培训效果质量分析要立足于本地教师实际。
3、 应需
本阶段应需是指培训效果质量分析最终是为了促进教师专业化发展需要服务的，就是说在做质量分析时候在保证客观性、有效性、关注人性的前提下，突出培训亮点，提出培训中问题。
三、 培训结合自身工作感悟
目前我在市教育局主要从事教师培训的组织管理工作，其中包括国培计划，省培计划以及十二五中小继教中的各类市级培训。
自2010年7月的国培计划―2010高中课程改革远程培训开始至今的各类培训组织管理过程中自身工作有很多不尽如人意地方，特别是比对通州分院培训收获而言浮现出很多差距。因此结合自身工作提出一些想法：
1、 改进教师培训工作的“断腿现象”。
在本地组织的各类培训中，基本没有做一个对于教师培训工作中不可或缺重要环节----教师培训效果质量分析及培训后效果跟进监测，我们把这个工作简单称为教师培训工作中的“质量分析”，对于这个现象没有官方称呼，我姑且把它称为“断腿现象”。我知道如果按照标准要求去做这个工作会花去大量时间精力，而且也很少有人意识到质量分析重要性。
我想这个工作还是必要的，以国培计划为例，2010年国家财政部拨款5个亿用于国培计划，2011年则是5.5个亿，2012年财政部决定拿出7个亿，为什么会逐年增加培训经费？一个原因是中西部教师队伍素质提升必要性，一个是培训取得的效果，而要看到培训的效果，只能通过培训质量分析，一个做的再好的培训，没有过硬的质量分析也无法反应出培训价值！。
我们更需要注意到的是，做好质量分析的重要性，一是通过质量分析，可以看出培训的优劣得失，为今后不断改进培训的理念、模式、实施方式提供有效支持。二是通过质量分析促进参训学员把学到的知识、理念、方法用到实践中去，从而实现培训最终价值。三是通过质量分析改变参训学员传统参训意识，通过培训后的自我提升研修、论文撰写等考核方式促进参训学员学习，从而改变参加培训是福利、是玩乐的观点。
2、 建立“草根专家团队”以点带面，全面推进各级各类培训及校本研修。
产生这个想法源于六盘水和发达地区比培训经费少的可怜，而且外出培训有一个硬伤；培训往往都选择经济和教育水平发达地方，老师们授课习惯于建立在本地学校硬、软件条件基础上授课，针对性欠缺。
我了解到的情况是一线教师特别是农村中小学一线教师基本上没有什么外出培训机会，而六盘水市、县（区）两级教育局配备有教研员，在各个学校的教师中也有不少省市级骨干教师，初步想法是依托师训机构及教研室遴选有工作热情、教学能力的教研员以及骨干教师组建“六盘水市培训者团队”，在市、县级培训及校本研修中提供培训支持。在充分进行教师需求分析前提下，组织形式多样的培训走下去，走到学校里去。
这个想法基本价值判断就是既然培训了就要发挥作用，相对而言教研员和学校中骨干教师有较多培训机会，把教研员当作一支培训力量，他们在培训同时也有利于自身专业发展，教研员应该更多的走下去，走到学校里去，我想这也是教研员今后该走的路。
参考文献
第3篇：工作理念范文
关键词：共青团；社会组织；公益伙伴圈
一、杭州团市委在构建杭州公益伙伴圈的探索
2010年，在青年公益社会组织的逐步兴起，同时很多组织又面临着方向不明、道路不畅和援手不多等困境情况下，杭州团市委坚持伙伴的理念、包容的心态和共赢的原则，果断联合滴水公益、第九世界、杭州网义工等较为成熟的组织，发起成立了以服务青年公益社会组织为重点的团属民非――杭州青年公益社会组织服务中心。成立至今，除法人由杭州市志愿者工作指导中心主任兼任外，大部分理事都由公益组织负责人担任，严格遵守理事会集体决策制度。此外，由于服务中心是民非，不能发展会员，于是在服务中心成立之初就向9家公益组织颁发了“合作伙伴”的牌匾，明确了彼此平等协作的伙伴关系，而非上下级的隶属关系。之后，杭州团市委以服务中心、公益组织为主体，邀请了爱心企I、媒体、学者等群体，组建了复合型的基础合作框架――杭州公益伙伴圈。现在，“伙伴圈”已经到了2.0版本，不仅成立外部资源整合、媒体与文化创设、人才交流、项目策划四个工作组，促成了品质公益峰会等一些品牌项目，还在协同互助、常态运行的机制化运作上变得更加成熟，已吸纳组织96家，覆盖青年26.3万。
二、当前公益伙伴圈发展中面临的挑战和困难
（一）推动公益伙伴圈发展的支持性物化资本保障不足。根据对公益组织的调研显示，资金、场地、技能等物化资本是制约组织发展的重要因素，特别是资金的短缺已经成为组织面前最大的“拦路虎”。虽然，各相关职能部门已经通过购买服务的方式把部分公共服务交由具备条件的社会组织承担，但是由于能力所限、项目所限、规模所限及社会公信力所限，所给支持依旧难以满足组织发展的需求。
（二）影响公益伙伴圈发展的软性资本支撑不足。一是人力资源不足。服务中心只有2-3名工作人员，加上各组织负责人、培养的青年社工加起来也不过百来号人，只靠这点力量服务百多万的社会公益青年和社会需求，根本做不到全面服务。二是信息资源不对称。在平时工作中，杭州团市委也发现个别项目、组织有被多个部门重复支持、多重援助的现象，而还有很多需要资助和帮扶的组织、项目得不到应有的支持，信息资源交互功能尚未形成，使平时信息资源配置没有得到优化。三是服务能力不足。受工作经费不足、活动阵地建设薄弱等客观因素影响，存在着服务项目偏少，与社会对服务的需求相比非常有限，也存在服务项目设计与社会需求脱节的问题，服务切入点不准，效果不好，资源浪费。
（三）扶持公益伙伴圈发展的合力尚待完全形成。做好新时期青年公益社会组织工作，光靠团干部的激情和辛苦是做不好的，必须要有人、有钱、有物，整合资源推进工作。当前，公益伙伴圈整合的社会资源，很大一部分是靠团干部个人出去“化缘”“磨嘴皮子”，真正靠制度持续的支持还比较少。虽然近几年来，各职能部门、相关兄弟单位对公益伙伴圈的工作给予了很大的支持，但目前很多工作还只是开端，还需要各单位加大支持。
三、进一步完善青年公益伙伴圈发展机制的初步考虑
（一）进一步建立健全“党政主导，团组织牵头，部门齐抓，公益组织服务中心、志愿者协会、社工组织为枢纽，基金会、研究会等为保障”的工作格局，做大做强社会组织工作，真正使社会组织成为共青团实践群众路线的最佳工作伙伴。一是大力发展协会、民非组织，整和社会力量，延伸团的工作手臂。目前，公益组织服务中心、志愿者协会已经成立，要加强建设、发挥好枢纽性作用，既作为整合、凝聚民间社会组织的平台，也作为承接政府青年事务、开展购买服务的主体。二是推动成立青年社工协会，通过“培养一批、吸引一批、联络一批” 整合青年社工力量，充实到各个机构、组织、队伍中去，用专业知识、专业服务、专业视角，使更多的工作对象成为杭州团市委的工作伙伴。三是推动成立基金会、研究会、促进会、培训基地等智库组织，为青年公益伙伴圈的发展提供保障。虽然，青年公益伙伴圈已经融合公益界、媒体界、知识界和企业界的力量。最近还联合杭师大成立市志愿服务研究中心，但还需要加大社会组织领域工作的统筹力度，整合社会力量，加大力量研究，结合自身的工作特色及在志愿服务领域的工作积累，借鉴其他地方先进做法，推动成立基金会、研究会、工作基地等，形成兼具时代特点、地域特色“全国领先、全省示范”的杭州样本。
（二）统筹规划承接政府购买社会服务工作。当前政府向社会力量购买服务，政府职能转移是社会发展的一个必然趋势。杭州团市委需要抓住契机，主动承担好政府购买服务中青年公益社会服务科目。多年来，公益伙伴圈发展主要依靠整合社会资源来推进，始终缺乏财政资金支持的制度性保障。争取将公益伙伴圈项目作为共青团承接政府购买服务的突破口，申请财政专项资金支持。推动将青年公益社会组织发展专项列入地方政府购买服务指导性目录，开展共青团向青年公益社会组织购买服务试点工作，进而凝聚、引导、服务社会组织。
（三）建立创新社会治理工作的制度体系。构建青年公益伙伴圈，做好青年公益社会组织引导、服务工作，关系到团联系青年的基础，关系为党和政府输送合格社会治理工作专业人才的工作。下一步，将进一步健全工作保障制度。一是推进青年公益伙伴圈工作纳入到全市共青团工作的重要内容，与各职能部门联合研究社会公益组织发展政策、事项，出台相关保障举措。二是依托“志愿汇”平台，构建团组织“买单”“派单”，社会组织“接单”，社会青年“点单”的新模式，并将大数据作为青年社会工作决策重要依据，加强对社会组织工作的数据梳理、分析研判。三是建立青年社会组织工作信息化运作机制。依托青春杭州、志愿杭州等平台，打造联系社会组织、志愿服务组织、社工组织的信息、网上服务阵地。
参考文献：
第4篇：工作理念范文
企业使命
提供优质可靠的区域服务保障，为实现东风梦想加力
XX管理部肩负着公司赋予的提供区域服务保障的重任，建设和谐XX、实现XX梦想是全体员工义不容辞的责任。应当紧密围绕XX公司的发展目标，根据公司发展的全局性要求，立足十堰基地，提升服务保障能力。服务公司需求，延伸公司在各地域的关联事业。努力建设和谐企业，促进公司又好又快发展。
企业愿景
建设和谐稳定、健康发展的十堰管理部
坚持以发展、改革改制、稳定为主线，不断超越现在，超越自我，持续转型，推动辅业改制，有效控制风险，实现XX管理部稳定、和谐、健康地发展，把XX管理部建设成为实现XX价值、推进改革创新、弘扬XX文化的重要阵地。
企业精神
服务，创新，和谐
服务是我们的核心职能和产出。服务等于关爱，服务等于价值，服务等于效益，服务等于责任，服务等于发展。
创新是达成目标的根本途径。创新基于知识，重在实践，体现为价值，我们应当勇于开拓新的价值空间和新的事业空间，不断实现自我超越。
和谐寓于服务和创新之中。我们追求人际和谐与各要素和谐的高度融合，以人际和谐促进系统和谐，努力构造和谐人际关系、和谐运营关系、和谐公共关系。
服务、创新、和谐，既构成了我们的主要业务特征，也是我们应有的主要精神追求和思维方式，是“实现价值，挑战未来”的具体体现。
二：工作理念
（一）服务理念
让用户体验完美，用真心赢得满意
服务就是办好用户的事情，让用户满意。我们要始终把用户满意作为检验服务质量的第一标准，把创新服务方式作为提升服务质量的主要途径，持续不断追求完美。用户体验是服务过程的中心，真诚关爱是服务精神的中心。
（二）保障理念
先想多做，有序有效
增强责任意识、大局意识，全面履行公司赋予的保障职能。早想一步，多做一些，事事周全，处处周到。主动服务，积极稳妥筹划各项事务。早抓苗头，早作筹划，防患于未然，确保稳定平安。在制度化、流程化的基础上，提高灵活应对各种局面的能力，力争最优保障效果。
（三）安全理念
追求零事故，制度保安全
追求安全零事故是我们的目标，关爱人的健康和生命是我们的责任。安全是一切工作的前提，制度是安全的基本保障，控制事故风险等于创造价值。
（四）人本理念
培养人的能力，关怀人的需要，促进人的发展
人是企业发展之本，德与能是人的立身之本。提高员工能力，才能促进员工发展、企业发展和社会发展。员工队伍应当是人才群体。关怀人的需要，促进人的发展，是企业服务于人的终极目标。
（五）学习理念
在行中学，在学中行
牢固树立学习意识，培育学习精神。坚持问题学习、行动学习、持续学习。在行动实践中学习，在学习思考中行动。以知识促进创新，以创新引领发展。
（六）精益理念
精心，精细，精品
贯彻精益管理思想，增强精益管理意识。把一切工作活动作为实践精益理念的过程，用精心敬业的工作态度和精细严谨的工作方式创造精品，奉献精致服务。
（七）执行理念
理解到位，落实到位，解决到位
增强执行意识，提高执行能力。坚持目标，针对问题，尽职尽责，服从全局，创造性执行，规范性运作，言必信，行必果。
（八）廉洁理念
纯净的心，干净的手；透明的制度，文明的接触
纯净的心守护着廉洁，干净的手最有力量。透明的才是可靠的，文明的才是健康的，廉洁的才是快乐的。
（九）协调理念
沟通合作，协力共进
协调依靠沟通。沟通就是要把消耗减到最低，把合力增到最大。面对各种价值观和各种群体，寻求利益共同点、互利共赢的结合点，互相包容，互相帮助。价值存在于沟通之中，沟通促进和谐发展。
（十）环保理念
第5篇：工作理念范文
基于这三个理念，换届以来，教科文卫委员会全体驻会委员与代表进行了广泛的联系，坚持三个结合，即“联系代表同知情性调研相结合；联系代表同立法工作相结合；联系代表同监督工作相结合”，丰富和扩大了代表联系工作的内涵。实践证明，“三理念”、“三结合”，不仅提高了委员会工作的整体水平，而且让委员会工作更加有声有色。
知情性调研，从自觉联系代表入手
代表来自各个行业，具有不同的专业背景，身居一线，了解实际情况。自觉联系代表，可以让知情性调研形式更为丰富、效果更为凸显。
本市高等教育改革与发展，是委员会今年的重点调研项目。为了进一步了解普通高校改革发展中面临的问题，张辰副主任委员首先想到的是走访自己所联系的代表――东华大学党委书记朱民。她与朱代表就高等教育改革与发展、本市高中学业水平考试以及大学招生制度改革等进行了深入的探讨。
由华东师范大学和美国纽约大学联合创办的上海纽约大学，作为中国985重点大学联手世界一流大学创建的本市第一所具有独立法人资格的大学，自然是委员会知情性调研的重要对象之一。考虑到该校校长俞立中是殷一璀主任联系的代表，委员会邀请市人大常委会主要领导带队赴纽大上海门户校园调研，既了解俞立中代表对人大常委会工作的意见和建议，又了解了作为国家教育体制改革试点项目，上海纽约大学积极探索高考成绩、高中学业水平考试、综合素质评价相结合的选拔方式，全面考核、综合评价、择优录取。常委会主要领导在调研中强调，上海纽约大学的成立是各方努力的成果，上海各界都非常支持上海纽约大学在高等教育领域的创新探索，希望纽约大学的办学理念和经验在条件成熟的时候可以向外辐射。在课程设置等方面要重视中国元素，帮助学生更多地了解世界视野下的中国以及中国视野下的世界。同时作为合作方的华东师范大学在教育改革方面也可借鉴纽约大学的办学经验。
人大代表是人大及其常委会、专门委员会工作的主体、源泉和动力，知情性调研从联系代表入手，可以收到事半功倍的效果。
联系专业领域代表，寻找立法智慧
立法工作，是人大及其常委会的一项非常重要的职责。专门委员会要为常委会的立法工作把好第一道关口，就必须熟悉每一个立法项目主要解决的问题，判断政府提交的法规草案是否有可操作性。为此，需要坚持民主立法、科学立法，广泛听取意见，全面收集和反映民意，尤其是有针对性地听取相关专业领域代表的意见。这样，不仅让委员会的立法调研更为深入，而且让法规草案的内容更接地气，更好解决实际问题。
制定《上海市教育督导条例》是本年度的立法项目，委员会听取了起草部门的汇报后，觉得督导机构的定位等还不够清晰。鉴于黄浦区和浦东新区的教育督导室都是单列机构，工作方式各具特色，在本市教育督导工作中极具代表性，张辰副主任委员决定走访市人大代表――黄浦区教育局副局长杨燕和浦东新区教育局副局长王浩。两位代表对此次立法调研工作非常重视，事先作了精心准备和深入思考，毫无保留地介绍了区县教育督导工作中遇到的困难。
从代表的反映中得知，区县教育督导部门依附在教育行政部门，造成独立行使教育督导职能、公平公正地督政和督学十分有限；督导室的职责不清晰，人员不到位，督导工作难以保证。为此，张主任约见了起草部门的负责同志，将这一信息作了反馈，要求在起草法规草案的过程中，“跳出教育看督导”，多听听基层单位的意见和建议，认真研究本市的实际情况，寻找有利于本市教育督导工作发展的切入口，切实提高法规的针对性、有效性。目前，市政府相关部门正按这些要求抓紧修改完善法规草案，适时提请常委会审议。
从联系代表到依靠代表，执法检查凸显成效
第6篇：工作理念范文
［关键词］自然教育;班级德育
“自然教育”的理念阐述了：学校不必刻意教化学生，教师要尊重学生的自然发展规律，遵循学生身心发展特点，唤醒和激励学生释放自然天性，将学生还原成自然人。我作为一名班主任，一直在德育工作中践行着自然教育理念，在无痕化的“自然教育”中培养学生善良的情感与良好的德行，实现人性的自然觉醒。
一、营造怡人环境，情感交流中自然熏陶
环境造就人。班级环境对于学生的成长至关重要，如同种子的萌芽需要适宜的气候环境一样，学生品德的发展需要良好的道德土壤，才能让道德之树茁壮成长。我们需要营造一种怡人的班级环境，让学生欢畅舒心地成长。“自然教育”倡导尊重自然，给学生自然生长的环境。而适宜学生成长的自然环境应当是温暖怡人的，学生心情舒畅地在自然的熏陶中悄无声息地生长。怡人的班级环境需要宽松自由的人际交往氛围以促使和谐师生关系的形成。“自然教育”应以尊重为基础，尊重学生的人格和学生的自由；“自然教育”没有机械教训，只有赏识鼓励；“自然教育”是情感与思想的自然交流，在交流中得以共鸣，潜移默化地陶冶学生，从而实现道德情感的提升。营造怡人的环境要求班主任要善于“亲民”，能够主动放下权威，授予学生“主体”地位，处理班级事务能与学生民主协商，不要把思想强迫灌输给学生，不要限制学生的自由。教师要和蔼可亲地关爱学生，放下身段走进学生中间，与学生打成一片，关心学生的生活、学习，了解和把握学生的思想动态。我和学生课上是师生，课后是朋友……我经常在课间和学生一起游戏，在游戏中与学生聊天谈心，或聊家常，或谈学习，或谈理想，亲密的交流在拉近师生距离的同时给学生传播了正能量，让他们得到自然熏染，使他们懂得做人的道理，丰润了善良正义的道德情感。
二、亲历真实体验，后果尝试中自然醒悟
自然教育理念认为：对于学生偶然出现的问题不必训诫，可以采用“自然后果法”来帮助学生纠正，让他们在后果尝试中自然地感悟。“后果尝试法”是基于实践的德育手段，让学生亲历真实活动过程，在身临其境的体验中感悟，从而吸取教训、积累经验、获得品德的提升。“理论所不能解决的问题，实践会为你解决”——我深谙事实胜于雄辩的道理。实践体验胜过空洞的说教，有效的班级德育要远离说教式的灌输，要给学生创设实践平台，让他们在丰富的活动中尝试成功或失败，从而获得自然真实的感悟，从内在纠正自己的思想与行为。为了达到理想的教育效果，我在班级管理中经常为学生创设实践体验的机会，让学生在后果尝试中自然醒悟，自觉地自省、自纠。例如，班上有几个男生不能与其他同学和睦地相处，在一些集体性活动中更不愿意主动与同伴合作……我对他们进行过几次说理教育，但收效甚微。于是，我组织了一次“合作力量大”的主题班队活动，组织学生开展了一些合作性游戏，通过“两人三脚跑”、“双人顶彩球”等趣味性活动，给学生提供了亲历合作的机会，让这个男生尝试并感受合作与不合作的效果。有趣的游戏活动增强了学生的交流，增进了学生之间的友谊，学生在愉快的活动中体验并感受到合作的价值，激发了学生和睦相处、合作交流的意识。
三、释放本源天性，自主创造中自然拔节
第7篇：工作理念范文
关键词:央行工会会计工作标准化理念指导
工会是职工利益的代表，在央行的正常运作中承担者重要的使命，如何充分地发挥央行工会的作用，调动广大职工参与工作的热情对于央行的发展至为重要。在某种程度上说，央行工会会计工作的质量就是促使工会发挥作用的保证，在外部形势不断变化的大背景下，以标准化理念为指导，实现工会会计工作的科学化成为必然选择。在本文中，笔者将对央行工会会计工作的标准化理念进行介绍。
一、标准化的前提就是要健全工会会计工作制度
在会计工作中践行标准化理念，其前提就是要有一整套完整可行的财务工作
制度，这是基础也是保障。虽然央行工会财会的业务数量并不算多，以其他单位或机构相比，央行工会会计工作设计的科目并不复杂，但是要实现标准化管理，相关领导必须要足够重视，建立一套可行的制度，并在实践中不断完善和改进这套制度。考虑到基层工会起着基础作用，上级工会应该深入基层进行考察和调研，摸清楚情况，然后根据实际情况制定和完善财务制度。这样才能在管理上实现创新，才能将制度落到实处，起到作用。而工作制度应该涉及到会计工作的方方面面，包括具有总括性的工会财务管理、工会财务内部管控、工会经费会计工作、经费审核工作、出纳员的岗位职责以及相关会计档案的存储与管理等方面。制度的完善可以规范央行工会各种财务活动，规范职工的各种行为，同时也就强化了工会的财务管理，更好地保障了工会发挥应有的职能。
二、标准化的内容之一是要加强工会的统一管理
目前，央行工会财会核算中还存在诸多不规范不统一的现象，这些问题在联动审计中被发现出来，不仅影响到整个工会会计工作的效率，还会影响到央行工会职能的发挥。因此，以标准化理念指导会计工作，其内容之一就是要加强工会的统一管理。
具体来说，加强统一管理首先就是要建立统一的会计核算标准，尤其需要注意的是要将上级核算标准与基层工会的核算标准统一起来，落实全国总工会制定的《工会财务会计制度》。此外，还要规范各种核算细节，比如规范凭证选择样式、凭证填写方式、传票的装订方式等等。其次是要健全工会的账务处理系统，尤其是要加强下级基层工会的账务处理，严谨各类账务记载和财务设置不完整现象。另外，还需要严肃会计人员的操作纪律，督促所有的相关人员认真负责地完成工作。与此同时，要制定相应的处罚机制，各种不规范，不合理现象应该具体落实到责任人，一旦发现应该追究到个人。这样才能最大程度地杜绝各种规范现象。第三是要规范各类记账语言。虽然央行工会的会计工作并不复杂，业务也相对简单，但是其各种工作细则与其他会计工作是一样的，因此，加强统一管理还要求总工会要制定记账规范的语言表格，上下级工会都需要按照此表进行日常的记账活动，这样才能保证各类会计表格、各类账务记录以及凭证能够清楚全面地反映问题。
三、明确账簿设置的设置与使用，夯实会计基础
在会计工作中，账簿是十分重要的，可以说是会计工作的基础，要实现央行工会会计工作的标准化，在加强上下级统一管理的同时要严格和规范账簿的设置与使用。
在设置方面，总账应该按照会计科目名称设立市账户，然后根据记账的凭证科目汇总表进行登记。明细账则必须根据相关会计制度以及央行自身的业务需要进行有针对性的设置明细核算科目，在设置之后不可轻易更改。而现金日记账也是工会财务工作中的组成部分，日记账必须要根据提交上来的原始凭据如实记录，做到一单一记，月底则进行结算，需要注意的是每个月都需要将此表与银行对账，如发现问题应及时填写反馈表，保证做到账目与实际情况一致。在使用方面，则应该对相关的业务流程进行规范处理。比如明细账登记的内容必须要以记账凭证全貌作为根据，而具体的内容应该对应具体的栏目。
四、加强对于会计人员的业务培训，尤其是基层分管人员
央行工会会计工作最终取决于从事此工作的职工，除了要有制度以及各种客观规范的约束之外，还必须发挥出人的主动能动性。因此，要在日常的会计工作中践行标准化理念，其最终保证是工作人员的业务素质。而要提升会计人员，尤其是各级基层工会分管人员的业务能力，需要加强相关的业务培训，比如如何记账，如何填写账务表单，如何开具相关凭证等等。只有加强针对会计人员的业务培训，上文提出的制度规范才能得以执行，各种规范才能得以落实。
五、结束语
没有规矩，不能成方圆，在央行工会会计工作中践行标准化理念是必然选择。本文从健全工会会计工作制度、加强工会与下级工会的统一管理、规范账簿的设置与使用以及加强会计人员的业务培训这四个方面对如何在工会会计工作中践行标准化理念这个问题做出了回答。
参考文献：
[1]刘文华.基层央行工会作用发挥情况的调查思考[J]. 时代金融，2010(07)：172
[2]中国人民银行杭州中心支行工会课题组. 积极发挥工会在构建和谐央行建设中的作用研究[J].浙江金融，2010(05)：19
[3]高方露.会计标准化管理探讨[J]. 上海立信会计学院学报，2006 (04)：21
第8篇：工作理念范文
关键词 理念 变革 传统教育 素质教育
中图分类号：G637 文献标识码：A
目前我国高校学生工作正处于由传统教育模式转向素质教育的深刻变革时期，然而，由于其扎根于传统文化，很多旧规章制度仍占据主体地位。人们往往宁愿驻足在原有学生管理工作体制和框架内，许多旧内容、老方法经简单修饰，便冠之以新名称继续沿用，使学生工作管理人员在实际工作中无章可循，导致了工作局面的呆板和无序化，降低了学生工作的实际效果，阻碍了学生事务管理工作的进一步发展。
因此，高校学生工作改革必须从深层次上突破传统文化模式对学生工作理念的束缚，建立适应新时期下高等教育与素质教育发展新的学生事务管理工作机制，确立以尊重学生个性为核心的精细化、服务指导型工作理念，多层次、全方位实施学生工作深层次变革。
1现状及原因分析
1.1过分依赖传统教育管理体制，忽略学生“个性”发展
中国传统教育主张“群体本位”思想，强调个人义务和道德人格独立性，而不重视学生自身个性与创造性。这种文化观念和教育模式使得我国高校与学生之间形成了一种过分依赖的主从关系，学校是主动的教育者和管理者，学生则是被动的教育者和管理者。为了“管住”学生，学校通过各种规章制度约束、规范学生行为，督查学生学业，但忽视了学生的主体性成长，这使得大学生变得思想封闭、个性缺乏。
1.2学生事务管理工作“外行”、行政化现象普遍
我国高校学生事务管理工作由于经验少、意识理念水平相对较低，使得学生工作离专业化、精细化还有一定距离。且学生部门之间配合度较差。学生事务管理部门在进行日常学生管理工作过程中，常与教务处、后勤处、保卫处、计财处等部门之间有信息脱节情况发生，导致诸如协调学生调课选课、缴纳学费及发放收据等大量常规性工作最终仍由辅导员来完成，这降低了工作效率和实际效果。另一方面，辅导员队伍人数不足，且辅导员配备与相关学院专业脱节，专业化程度不高，工作认知度不够，导致学生事务工作出现“外行”现象。
1.3误解“精细化管理”，将其与“包办替代”划上等号
美国等发达国家学生事务工作“精细化管理”在我国有时被错误理解，其似乎被同“包办替代”“保姆”型学生工作模式划等号。这种包办替代型的学生工作模式虽能体现学生工作者对学生的关怀，但这种“关怀”却是无针对性的。首先，因为包办替代的操作方法“事无巨细”，这意味着该模式下的学生管理人员虽对学生的关怀看上去似乎很全面，但实质上却常常没有重点和中心，工作实效不佳。其次，这仅仅是一种事务性关心，却少了与学生精神上的深入交流，与其职责初衷有所出入。
2改进学生事务管理工作的建议
2.1以个性为核心，树立“以人为本”服务指导型的学生管理工作理念
人是教育的出发点，也是教育的归宿。因此，大学教育应以学生为本，从学生自身实际出发，以个性发展为核心，一切教育管理活动应围绕促进学生成长成才展开，实现每个学生的最大发展，尊重学生的主体地位，尊重学生的个性追求，将学生培养为具有主体意志和创新精神的优秀人才。
2.2提升学生事务管理工作队伍专业素养，完善行业准入标准
高校学生工作“精细化管理”对学生工作者专业水平要求较高，因此选拔辅导员时应将专业背景纳入审核范围。制定合理规范的辅导员等学生工作者行业准入标准，从执行标准、资格审查、选拔机制、考核机制等方面为学生工作者专业性提供法规保障。与此同时，鼓励辅导员提升专业学历，使其具备更强的管理能力与研究水平，并对岗位进行职级细分，使辅导员有上升空间，提升职业自豪感。
2.3进行机构细分，使各部门权责明确，各司其职
学生事务管理工作的重心应逐步转移到咨询、指导和服务上来，为学生提供周到的服务、详细的指导，以帮助学生成长发挥其潜能及提高其素质。建立以党团工作指导、学习指导、职业生涯设计、招生就业指导等为主的指导体系和以心理健康教育、勤工助学等生活咨询体系等。
2.4建立健全学生事务管理法规，保障学生权益
我国高校应依据本校实际情况来制定相关规章制度，规范教师和学生行为，而规章制度及管理办法乃至办事流程都应全面详尽、条例明确清楚，可操作性强。同时，完善法律政策服务机构、申诉和维权机构等，以保证把先进科学的法律法规执行到位，从而真正体现“以人为本”的内涵，真正实现高校学生事务管理工作的高效性与科学性。
参考文献
[1] 徐莉，沈建平等.当代大学生透视[M].北京：中国民航出版社，1998：280.
[2] 董云川.论大学行政权利的泛化[J].高等教育研究，2000（2）.
[3] 毕鑫鑫.美国学生事务管理对中国辅导员职业化专业化的启示[D].山东：山东大学，2010：5-28.
第9篇：工作理念范文
【关键词】和谐理念 医院思想政治工作
【中图分类号】G41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）08-0095-01
党的十六届四中全会第一次鲜明提出了“构建社会主义和谐社会”这个科学命题，并把它作为加强党的执政能力建设的主要任务之一提到全党面前。随后总书记在省部级主要干部专题的研讨班上再次强调：“构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。”贯穿于和谐社会并始终对建设和谐社会产生重要影响作用的是和谐理念。运用和谐理念进行医院思想政治工作，是我们思想政治工作者认真探讨的课题。
一、坚持以病人为中心，提高医疗服务质量，树立起医院发展目标与社会目标相一致的和谐观。
医院的发展目标必须与社会发展目标一致，在医院发展过程中也要贯穿和谐理念。实现医院与社会的和谐，即医院必须以能够满足人民群众健康需要为目标，在理念上强调“以病人为中心”的价值观。随着社会发展，医学模式由生物医学模式向生物、心理、社会医学模式转变，新的医学模式将以病人为中心取代传统以疾病为中心的模式。医学模式的转变所带来新的挑战表明，病人是否满意，将成为检验和衡量一个医院医疗、服务质量的重要标准。因此医院思想政治工作要尽快贯穿这一价值观念。
首先，教育职工树立正确的价值观，使职工懂得收一个红包就会失去一群病人，开一个大处方就会失去更多的处方，从而会失去患者的信赖，影响医院的发展，最终也等于砸了自己的饭碗；其次提高医疗服务质量，我们的服务对象是人，我们的事业是“救死扶伤”的事业。医疗的最终目的是使患者康复，使家庭幸福，我们任何一环的闪失或不周，都可能造成患者或社会不可估量的闪失或不周，都可能造成患者或社会不可估量的损失，这就要求我们必须具有过硬的医疗本领和优良的服务态度，才能真正做到使患者满意，使家属放心，同时也能减少医患矛盾；再次，开展多层次医疗服务活动，人们生活水平的不断提高，对生活质量的要求和保健意识也随之提高。[1]我们必须改变传统的医院“等医上门”的观念，充分利用医院内部资源，开展多层次的为广大群众所乐意接受的医疗服务活动。①到街道、社区开展义诊、咨询等便民服务；②同基层医院建立业务横向联系，接受他们的业务培训，派业务水平较高的医生去会诊，帮助他们提高医疗技术水平，从而扩大医院影响；③召开病员家属工休座谈会，受到病员和家属的赞赏。
二、要坚持以人为本，以情感人，以理服人，构建起思想稳定，和谐统一的氛围。
在社会主义社会里，情感已成为人们相互维系的重要基础，思想政治工作帮助人们解决思想问题，必须以情感为基础，而尊重与信任是沟通感情的重要前提。人的尊严是人心灵深处最敏感的角落，平等待人，将心比心，情感交融，容易打开职工心灵的窗扉，道理容易被对方接受。医院职工整体文化层次较高，自尊心较强，有优越感，又很敏感，政工干部更应了解知识分子的特点，才能有效地开展思想政治工作。政工干部不仅要尊重了解职工，而且还要善于交往职工，要对人坦诚相待，实实在在与职工交流，与职工建立良好的人际关系，缩短与职工的距离。同时，要关心职工的切身利益，帮助解决实际困难，如解决子女上学、住房等实际问题，改善职工生活条件，会使职工感受到领导的关心和重视，促进了思想稳定，焕发了工作热情。
情与理是不可分割的。思想政治工作的理就是讲道理。这就要求政工干部要有较高的政治理论水平和辩别是非能力，在工作中要坚持原则，敢于批评，做到情理结合，以情感人，以理服人，寓情于理，从而解开思想疙瘩，消除化解职工的对立情绪，营造和谐团结的良好氛围。简单批评训斥人常常达不到预期效果，反而容易激化矛盾。特别是对心灵受过创伤的人更需注意工作方法，尽量用正强化来修正职工的行为，忌歧视嫌弃、简单粗暴。这样才能调动职工的积极性，以饱满的热情投入到工作中。
三、坚持深化改革，正确处理效率与公平的关系，建立起团结向上、平等和谐的机制。
医院要发展就必须深化改革，通过分配制度改革和人事制度改革，调动广大职工的积极性、主动性和创造性，从而构建起适应外部激烈变化，内部和谐统一的运行机制。改革就是调整，意味着利益新分配，在这一过程中必然会出现有些人的利益受到暂时的损害，因此在思想政治工作中必须坚持“效率优先，兼顾公平”的原则，认真做好思想工作，消除怨气，增强团结。
在分配和人事制度改革中，强调的是效率优先兼顾公平，通过利益调整体现个体创造的价值，因此收入之间呈现了区别，形成了根本利益一致下的不同利益群体。所以思想工作一定要平衡好不同利益群体之间的关系，强化共同点，协调矛盾点。在分配机制上，要强调效率优先，形成平等和谐的机制。医疗活动要以医生为核心，分配机制上也有所体现。但这不意味着医生高人一等，医护、医技、医药关系上应该是平等的，应该互相尊重、互相理解、互相配合。在建立运行机制的时候倡导内部竞争，但一定要保证竞争机会的平等。在分配改革成果的时候，根据贡献的多少和价值的多少，有先有后，有多有少，但要在政策上保证每个人都能享受改革的成果。同时必须在职工中倡导平等友爱、融洽和谐、相互理解的人际关系[2]。
在改革和发展过程中，我们要正确反映和兼顾不同方面的群众利益，保护好、引导好、发挥好各方面加快发展的积极性，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，从而以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐。
建设和谐医院，就要学会化解矛盾，理顺情绪，凝聚人心。要充分发挥思想政治工作的优势，和风细雨，耐心说服，相互沟通，进一步帮助职工树立起长远利益与眼前利益、个人利益与整体利益、局部利益与全局利益，自觉维护和谐稳定的局面。
参考文献：
