网络经济与管理精选(九篇)

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第1篇：网络经济与管理范文

1．网络经济中身份确认机制亟需完善。所谓网络经济中经营者身份的确认就是在交易之前，确认每一个当事人的身份并且划分出交易各方的责任，权利和义务。在传统的经济形态中，工商行政管理机关监管企业户口，有着完整的企业档案和相应的执法手段，长期以来在有形市场中很好地完成了确认经营者身份的任务。但是，网络经济最为显著的特点之一是虚拟性，在虚拟的环境下加强公平性和合法性，就必然要求对经营者的身份有明确的确认。在目前的网络经济中，网络经营者的身份确认制度已经在一定范围内实现，这一范围也还只局限于企业内，并未形成整体网络经济的普遍规则。

2．管理部门的职责不清。网络经济是随着科技的进步和市场的催生而出现的新生事物，其所遵循的现有的规则大多来自于市场需求，政府的干预十分有限。现状则是在传统的工商管理机制下，对网络经济进行管理。在这种情况下就很容易出现互相推诿，责任混乱，并出现管理盲点等问题。针对这个问题，建立独立的专门机构，配备专业的技术，设立有针对性的规则是解决问题的较好的办法。

3．网络经济急需公平竞争秩序。市场经济是以市场为导向，秩序为原则的经济形态。网络经济作为市场经济的一种特殊形式，建立公平竞争的秩序十分重要。这是网络经济持续发展的前提。网络经济的出现使得人们熟悉的领域出现了新的问题，比如，传统经济形态中合同的有效性如何在虚拟的网络经济中实现。而这些新问题都是保护经营者与消费者权益和打击不正当行为的关键点。显然，如何使网络经济能健康长久的发展，光靠市场调节是不够的。工商行政部门的介入是十分必要的。

二、工商行政管理———网络经济发展的保障

目前网络中存在着企业或个人利用网络的便利谋取私利，做出违反法律，违反道德的事情的现象。例如，频频散发的广告谣言，盗用他人信息资料，仿制或者截获他人证书文件等。这些不利因素的存在对网络交易的可信程度和可靠程度产生了不容忽视的影响。市场经济是信用市场，网络经济以其独特性更为强调信用。所以，对网络经济信用的损害会直接影响其运行和发展。为了杜绝这一系列问题的出现，发挥政府对市场经济的宏观调控职能，在源头上进行有效的预防和控制显得十分重要。具体来说，就是需要工商行政部门的严密监管。要做到这一点，我们就要从工商干部自身的素质提高和监管手段的创新两方面进行。

1．加强干部队伍建设，建立一支高素质的专业工商执法队伍。首先，建设网络化的工商管理系统必须要有优秀的计算机人才。由于网络经济的迅速崛起，造成具有专业技能的人才没能与行政管理机制有机结合；其次是要加快工商行政管理信息化建设。要克服信息技术部门仅仅作为一个技术单位而依附于工商行政管理机关的思维误区；最后是工商行政管理部门应组建专职监管网络经济的职能部门。随着互联网的发展，网络经济范围的不断扩大，网络中的侵权、恶意欺诈等犯罪中运用高科技手段越来越多。对此，必须要有来自专业监管部门的防范和遏制。

2．适应新形势，监管好网络经济。网络本身是自由的、共享的，但是网上交易行为必须规范管理。我国的网络经济尚处于初级阶段，存在着许许多多的问题。因此对网络经济的监管应早做研究，提前入手。

（1）抓好网站的准入关由于网络经济的监管空白，个别企业在利益的驱动下，在网上进行超出其核准的经营范围的交易，企业由此获得的收入则属非法收入。对于未办执照的企业或个人建立的网站，由于未做工商登记，在网络交易中的所得收入会造成税收流失严重。因此，规范网站的主体资格无论是对企业还是国家都十分重要。

（2）创新监督管理手段。网络经济是一种高度发达的市场经济形式，它的公平竞争秩序需要法制化的管理。目前，有些问题直接出现在了我们熟悉的领域，比如对广告、合同管理、知识产权、消费者权益的保护、不正当竞争行为的打击等等。监督管理好网络经济最好的办法就是建立完善系统的工商行政管理网络，做到以网治网。

（3）加强各部门间信息沟通、共享，提高工作效率，促进综合执法工商部门作为政府监管市场的主管部门，与公检法、税务、技监、银行等部门存在着密切的联系。这些部门间的联网将有效地促进部门间的沟通和信息共享，使部门协作更加密切，从而提高工作效率，进而加强打击各种违法行为的力度。

三、加强网络经济中工商行政管理的重要举措

第2篇：网络经济与管理范文

关键词：网络环境；财务管理

随着我国综合实力的不断增强，国际地位的不断提高，财务管理工作受到了全世界范围内的高度关注，做好财务管理工作成为当务之急，笔者将在下文中结合自己几年的财务管理工作经验与广大财务管理工作者分享几点经验，浅谈在网络经济环境下进行财务管理改革的方法，有不足之处，还请指教。

一、解析传统财务管理模式的现状与局限性

随着网络技术的不断普及，传统的财务管理模式暴露出了很多缺点和不足，已经不能适应当今经济的发展状况，笔者认为其局限性主要表现在以下几个方面：

1.财务观念有待更新

传统的财务管理是以资金的运行为工作对象，其将低成本、低风险作为的融资的核心目标，将分析固定资产转换为投资资产作为重点工作，却忽略了知识和人力资本的重要性。

2.在企业价值连接管理方面存在不足

企业价值连接管理工作存在不足主要表现在两方面，首先是企业的价值流单向流动，并没有形成良好的价值流回路，在企业信息传递方面，只能由业务部分向财务部分传递，而财务部门却不能对业务部门形成良好的反馈；第二方面表现在传统的财务管理模式只是重视企业内部的价值链却忽略了涉及企业生存和发展的开放式价值链运行问题。

3.传统的财务管理模式难以适应网络时代的发展

网络环境下的财务管理工作除了要求具备的特点外还具有非线性、突变性等特点，更多的是不可预见性的，针对这种情况，企业要求财务管理工作要具有更好的柔韧性，然而，传统的财务管理模式是难以满足的。

二、解析网络经济环境下财务管理面临的新问题

1.存在网络安全问题

网络技术迅速发展，然而网络的开放性却也给一些不法之徒有了可乘之机，使网络安全问题日益严重。在网络环境下一旦出现安全问题就会使企业蒙受巨大的经济损失，因此，一切要切实解决网络安全问题，防患于未然。

2.管理模式存在问题

在网络技术非常普及的今天，企业的原料采购、销售等工作都可以通过网络平成，这就要求在财务管理方面要尽可能的使企业实现远程处理、操控，在线集中管理等，方便网络财务管理顺利进行。

3.成本控制问题

网络财务管理虽然先进、高效，但是与传统的财务管理模式相比，具有较高的成本需求。利用网络技术的过程中需要进行一些软硬件的投资及网络维护人员、工作人员的各种费用等，因此，要减量降低网络财务管理的成本。

三、如何对网络经济环境下财务管理工作进行完善

1.强化网络经济环境下的安全控制工作

实践证明，网络技术为企业带来了巨大的商机，为企业注入了生命力，极大的丰富了财务管理的内容及功能，具有很好的发展前景，能够在一定程度上提高企业的财务管理工作效率，但是，网络安全问题却一直困扰着我们广大财务管理工作者，切实解决网络安全问题成为我们的首要工作。可用通过以下几个方法进行。首先是物理防范手段，要制定明确的网络计算机管理制度，明确责任，严格把关，禁止无关人员靠近、接触计算机，并且要定期对计算机进行防潮、防尘等护理工作，尽量保证设备的安全性；其次就是进行财务软件安全控制措施，要严格注意、控制软件的安全与修改工作，对重要文件实施安全措施，或者是利用网络设置软件对访问区进行存取权的限制。

2.努力提高网络经济环境下财务人员素质

新时期的网络财务管理工作要求工作人员具备一流的业务水平及过硬的专业技能，还要掌握一些基本的网络知识及软、硬件常见问题的处理办法，不仅如此，还要不断强化工作人员的责任意识，使其明确网络财务管理工作的重要意义，提高其综合素质及职业道德，尽量避免利用计算机作弊谋取私利情况的发生。

3.不断完善财务管理及工作方式

在网络环境下，一定要充分的利用互联网，对所有结构的数据进行远程处理、控制，这种集中式的管理方式能够更加方便，可以轻松的实现网上付账、信息查询等工作，此外，还可以实现财务部门和供应链的相关部门都能迅速得到所需信息并保持良好的沟通。

四、小结

通过上文论述可知，对网络经济环境下的财务管理改革方法进行探究具有重要的意义的，对我国整体的财务管理工作发展都是大有裨益的。信息时代已经到老，要想在芸芸的竞争对手中取得胜利就要时刻掌握时代的脉搏，跟上时代的脚步，对网络技术进行深入的了解、学习，在财务管理工作中大力应用网络技术。我们既要认可近些年来我国的财务管理工作取得的辉煌成绩，也要清晰的认识到其中存在的问题亟待解决。我坚信，天道酬勤，只有我们广大财务管理工作者恪尽职守，无私奉献，对我国的网络财务管理模式充满信心，一定能够在最大程度上缓解我国当前的财务管理工作现状，有效提高该工作效率，最终促进我国经济的发展和社会的进步。

参考文献：

第3篇：网络经济与管理范文

关键词：网络经济环境 外部财务管理 内部 财务 管理

我国从上世纪60年代才开始有关财务管理理论方面的研究，在这几十年的发展过程中理论与实务都有了较大的发展，但随着网络经济的深化，传统的企业财务管理存在很多问题，比如重实物管理，轻价值管理；重当前收益最大，轻远期经济收益等等。网络经济时代，企业财务管理活动的全面创新均有赖于对网络信息资源和网络技术的充分利用，而这又基于企业内联网的建立和外联网的有效链接之上，即其创新活动均源自网络经济这一新环境。

一、企业财务管理创新的意义

（一）有利于企业在市场竞争中取得优势地位

企业管理是一个系统工程，各项专业管理都在系统中扮演角色以期达到最终目标。而财务管理通过渗透到生产经营各个领域的资金运动，以价值形式把它们联系起来，进行综合性的控制，联系了各项管理行为，合理有效地筹资用资，促进了总体目标的实现，使企业得以不断提高市场竞争力，从而在市场竞争中取得优势。

（二）有利于社会主义市场经济运行的健康运行

在社会主义市场经济条件下，企业已逐步成为自主经营、自负盈亏的经济实体。企业在经济运行和市场竞争中往往需要自给自足，自我发展。然而，我国企业普遍存在着内部控制薄弱，财务管理混乱、资金链管理漏洞良多等情况，这些严重阻碍了企业的生存和发展。因此，我国企业必须在政府的宏观调控政策下，加快创新，加强企业财务管理，加强各项生产业务资金的管理控制，从而提高自身抗风险能力，提高资金使用效益，全面提升企业的市场竞争力，适应社会主义市场经济运行的客观需要，实现预期利润和获得资产增值。

（三）有利于企业提高应对危机的能力

企业的经营风险最终将转变为财务风险。企业财务管理处于企业管理的中心环节，企业经营成果最终都要反映到财务成果上来。重视和加强企业财务管理，切实提高企业经营管理水平，能有效应对国际金融危机，防范企业财务风险。

二、网络经济下企业财务管理存在的问题

虽然我国的企业财产管理体系正在逐步完善，但随着网络经济时代的到来，传统的企业财产管理仍存在许多问题。

财务管理观念不成熟：主要表现在企业缺乏必要的财务风险观念，只考虑市场的开拓，却不注意财务的审理，更重视有形资产而忽略无形资产的重要性，事实上，一个企业通过自己的专利权、技术创新等能够带来的隐性资产是一笔非常可观的资产。再者就是财务管理内部控制不够完善，主要表现在：互联网快速发展，会计核算范围明显扩大，各种信息存储方式带来了安全隐患，远程处理加大了企业安全风险。同时不可忽视的还有财务管理模式不够新颖、财务管理内容不够科学合理、财务管理人员缺乏素质等。

三、网络经济形势下企业财务管理活动的创新对策

（一）创新财务管理目标

企业一般只是追求所有者的利益最大化或者股东财富的最大化，极少考虑如何将企业这块蛋糕做大，实现企业价值的最大化，是一个很大的问题。在网络经济下，企业应该努力实现相关利益的最大化，以知识为基础的企业是现代企业的发展方向，财务管理人员必须推动财务管理的知识化，同时增加自身的知识含量，创造性的运用和提高，以应对企业新时代的财务管理。

（二）完善财务管理内部控制

企业一定要加大资金投入以保证网络财务软件的安全保密性，加大网络安全控制、加强内部管理。

（三）创新财务管理模式

企业要转变财务管理思维模式，重视知识资本管理，加快实现电子商务与企业管理信息系统地有效整合，采用集中式财务管理模式。

（四）提升财务管理人员素质

随着网络经济的迅速发展，迫切需要一大批掌握现代技术的专业人才，财务管理人员不仅需要扎实的专业知识，还要有很强的网络技术，只有这样，才能更加科学完善的开发企业信息，并根据变化的理财环境对企业运行状况和不断扩大的业务进行评估和风险分析。

网络经济环境相对于其他形式的经济环境而言，其最大的变化是网络技术的广泛运用，它改变了财务管理的政治环境、法律环境、经济环境和技术环境。从“电子政府”、网络税收征管、家庭办公、网上购物、电子商务的开展、虚拟企业的组建到远程控制、在线管理等无不建立在互联网技术的基础之上。互联网自身的特性使网络经济环境呈现出虚拟性、动态性、知识性、国际性、时效性和直接性等特点。

从外部财务管理活动来看，筹资活动的创新主要源自网络经济环境的知识性、国际性和动态性特征企业要拓宽筹资渠道，利用风险市场和新的金融创新品种融资，这样就可以在筹资活动中，适应动态多变的网络经济环境，实行财务柔性管理。从内部财务管理活动来看，现金管理活动的创新主要在于对企业集团内部的现金实行统筹管理、利用网络银行和电子货币减少现金管理成本及缩短现金预算的编制期。企业要建立好的内部网，并且实现与外部网的有效链接，相关财务信息就能够迅速地获取，运用先进的管理技术进行创新，从而大大降低管理成本，提高管理效率管理活动才能在一个新的技术平台上。网络经济的发展使电子商务得以普及，减少了许多中间环节。企业可以同时启动电子商务平台，实现零库存管理，协助企业努力降低产品成本，提高经济效益。

四、结束语

在网络经济时代，企业财务管理活动的创新均源自于网络经济环境的新特点。环境的改变要求企业的财务管理活动必须作出相应的调整，否则将会面临被淘汰出局的处境。网络经济的出现给社会经济生活的方方面面都带来了深刻的变化，各行各业都要适应网络经济的新形势做出相应的调整和创新，企业的财务管理活动也不例外。网络经济对企业财务管理活动的影响是全方位的，我们应把这种影响及财务管理活动所应进行的创新看作其一项系统工程，从整体和全局上来把握它。

参考文献：

[1]黄德红，贺铭.网络经济下企业财务管理创新的内容及方法研究[J].科技管理研究.2006（03）

第4篇：网络经济与管理范文

在新网络经济时代中，信息与科技成为了社会发展的动力，社会也在依靠科学技术力量不断进步。如今网络已经深入到千家万户，互联网技术取得了非常可观的发展成就。但是互联网络的飞速发展，有积极的影响，同时也存在着一定负面影响。网络技术使得人们的生活方式、生活理念发生了较大转变，对市场营销管理工作落实也提出了更多要求。市场营销管理人员需要面对现阶段的新形式，对市场营销管理模式进行优化和改良，为企业发展输入更多动力。

一、网络经济时代中市场营销管理的机遇

以往传统形式的市场营销模式主要是以卖方市场为主，如今市场经济正在由卖方市场向买方市场转变。在网络经济时代中，人们购物不在受到时间和空间的约束，在虚拟的网络世界中利用第三方支付平台进行购物，消费者的选择面更加广阔，同时营销市场空间也呈现出了无缝化的特点。消费者因为选择面更加广阔，所以商品很难在竞争中脱颖而出，受到广大消费者的青睐。企业需要应用优秀的市场营销模式，增强企业产品的吸引力，扩展企业的市场份额。企业产品更新离不开科学技术的支持，产品销售模式也需要进行创新，不断扩宽企业的市场营销渠道。在新网络经济时代中，企业市场营销管理面临着新的挑战。营销周期被急剧缩减，客户在互联网络上可以快速的搜索到自己所需求的产品，并且对众多企业的相同产品进行比对，利用在线支付功能进行购物款项支付，最终完成产品购买。企业需要积极的去适应这种新型的市场营销环境，市场营销管理活动开展不能只是局限于开展促销活动，而是需要注重进行网络销售平台的构建，增强付款的便捷性，从而逐渐适应新网络经济时代市场营销管理需求，保证企业在市场竞争中占据有利地位。

二、企业市场营销管理需要进行的转变

（1）对市场营销方式进行创新

企业需要面对新的市场环境，需要注重营销方式的创新，促使企业市场营销管理可以跟进时展脚步。企业市场营销管理工作人员需要将自身具备的创新思维充分展现出来，要对企业市场营销管理进行全面化的改革，具体包括以下几方面特点：市场营销活动开展需要遵循相应的规范，创新是市场营销管理的操作方法，每一个环节开展都需要具备创新性特点，使得企业市场营销管理主线呈现出规范化、科学化的特点。工作人员需要依据一定流程开展市场营销管理活动，对所有工作进行细致化的分工，将责任和义务落实到实处，避免市场营销管理活动存在失误，降低企业市场营销管理效率，提升企业的经济效益。对企业市场营销管理进行创新，有利于提升企业的市场核心竞争力。工作人员需要对企业运营中存在的不良问题进行深入分析，保证各个环节都可以良好衔接，降低企业市场营销管理的成本投入，帮助企业获得最大化的经济效益，促进企业实现可持续发展。

（2）扩展市场营销渠道

企业需要积极扩展市场营销渠道，加强企业市场规划力度，明确企业发展战略目标。企业营销管理目标转变可以从以下几方面入手，首先需要将企业营销目标制定与营销规划工作开展协调统一，便于工作人员对市场销售进度进行有效控制。要对现阶段市场发展情况进行深入了解，制定有针对性的市场营销方案，加强工作人员对市场营销的认知程度，做好相应的规划部署。要依据市场营销目标对营销活动进行优化和改良，保证市场营销进度不会受到不良影响的前提下，继续到经济市场中进行营销实践，在实践中不断累积经验，有根据性的对营销进行合理变更。

第5篇：网络经济与管理范文

关键词：计算机机房；网络；管理与维护

中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)21-5096-02

Higher Vocational Assembly and Repair of Computers Training Course Teaching Research

TANG Ju-qin

(Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology, Bengbu 233000, China)

Abstract: Network environment as the school computer room critical infrastructure, responsible for teaching, teaching and research, examinations and foreign exchange, and many other important tasks, scientific management of computer room is a good teaching and research work related to the important guarantee for the smooth progress of the network room facing network security, system security and management of a detailed analysis, presented to the university computer laboratories for scientific management and maintenance measures.

Key words: computer room; network; management and maintenance

在科技高速发展的今天，随着计算机及相关技术的广泛应用，使得计算机技术成为一门重要的学科。为了适应社会对人才的要求，我院在专业课程设置上，不仅在计算机专业，非计算机专业也都开设了《计算机基础》、《C语言程序设计》等课程，因此，作为学习重要环境的机房的管理维护工作就成为教学工作中的重要环节。随着网络技术的日渐成熟和广泛应用，将网络技术应用于机房建设，不仅适应学生学习的需要，还可以提高管理维护机房的效率。所以构建一个网络化的机房，是计算机机房发展的必然趋势。如何做好网络环境下机房的管理与维护工作，就显得尤为重要。

1 网络机房管理的现状和主要问题

1.1 机房软硬件管理问题

和其它实验室仪器设备相比，由于机房教学任务重，计算机使用频率高，因此，计算机硬件的故障率很高，同时, 随着技术的不断进步，机房需要及时地更新教学软件, 以满足教学的基本要求。

1.2 机房环境问题

机房环境的好坏直接影响正常的教学秩序和计算机设备的寿命，灰尘过多，容易造成计算机硬件设备接触不良甚至损坏，温度和湿度过高则容易烧坏计算机等。

1.3 机房安全问题

主要体现在三个方面：

1）系统安全：由于机房系统不能及时的更新，其存在的系统漏洞及计算机病毒、木马病毒的入侵都对计算机系统安全造成了极大的威胁。另外，有的学生为了不受教师机网络控制软件监控，有的为了提高系统运行速度故意删除、破坏学生机系统中的教学软件和系统软件。

2）网络安全：处于网络环境中的计算机机房，只要一台计算机感染病毒，就会成为病毒传染源，以各种方式传染其他的计算机，最终可能导致整个机房的机器陷于瘫痪。

3）物理设备安全：主要是防止意外事故的发生和人为破坏具体的物理设备。除了应防止线路老化所引发的火灾事故外，还应防止计算机硬件设备被盗。

2 计算机机房的管理和维护

为了最大限度地发挥网络机房的作用,延长机房设备的使用寿命,保证学校实验（训）工作的正常开展,必须加强网络机房的管理与设备的维护，一是对计算机管理者和使用者的管理，一是对设备的管理。

2.1 完善机房管理制度，切实执行机房的各项规章制度

2.1.1 重视管理人员在机房维护中的作用

要求管理人员具有扎实的业务知识并加强对机房管理员的培训，使其能及时发现硬软件方面存在的问题并及时、定期进行维护；同时，加强管理人员的责任意识的培养，真正成为一个好的管理者。

2.1.2 严格授课教师管理制度

加强授课教师责任意识的培养，做到课堂上积极引导学生正确使用计算机，不随意更改系统设置，不随意使用USB设备，不登陆非法网站等，减少设备故障损坏率；同时，加强教师使用机房教学设备的管理,做好设备使用的申请和登记工作。

2.1.3 严格学生上机制度

机房管理制度上墙并写入学生手册，在入学伊始即对学生进行上机前教育。要求学生严格按照机房管理制度的要求进行上机操作。保持机房的环境卫生，机房内不得打闹,不得随意修改、破坏电脑系统参数,不得将任何配件带出机房等。

机房的管理与维护水平决定了其在教学中能否发挥最大的作用。因此,在实际的教学过程中，应针对学生和教学内容的要求，结合多种方式，分层次对机房的软、硬件进行维护，以提高网络机房的使用性能。

2.2 计算机硬件设备的管理与维护

2.2.1 硬件设备的管理及维护

定期对计算机硬件进行维护。硬件设备的维护，除了对主机、显示器、键盘、鼠标等外设进行维护，还要对计算机网络硬件故障进行维护，包括网卡故障、网络集线器和路由器故障、网络线路故障等。机房电脑在长期的使用中，需要定期清洁、维护及保养，才可能延长设备的稳定使用期，降低设备损坏率。同时建立上机实验登记制度，及时记录学生上机过程中或管理员定期检查时发现的计算机故障，做到出现故障及时维修，便于日后对故障进行归类统计和分析防范。

常见的硬件故障可分为接触类故障、元器件故障、人为故障三种。在维护机房机器时，可分别使用观察法、插拔法、替换法等，先检查各开关、插头、接插件等处连接是否良好；再检查机箱内部接插器件是否有松动、元器件是否有烧坏等，最后检查硬件是否有损坏。

学期开学前，机房管理人员可根据机房硬件资源和教学实验要求合理地规划所有机房的软件安装，充分发挥各网络机房应有的性能。

2.2.2 硬盘保护

在硬件设备的维护中，硬盘的保护是一个重要方面。硬盘保护分为硬件保护和软件保护，软件类保护如"HD100、GHOST "等工具软件，硬件类保护如硬盘保护卡。硬盘保护卡支持多重引导，一个硬盘能够同时安装多个独立的操作系统，并支持多盘保护，例如CDE 盘，可以保护CE 盘，开放D 盘，任意组合。硬盘保护卡在网络复制时可以在发射端电脑上将接收端电脑的IP 地址、机器名按一定规律编好后再进行远程传送，也可自动分配IP 地址。硬盘保护卡支持CMOS 参数保护，可以瞬间恢复各种病毒破坏或人为操作而导致的数据丢失。

2.3 计算机软件系统的安装及维护

2.3.1 计算机病毒的防治

网络使计算机资源共享成为现实，也使病毒和其他有害信息共享成为现实，网络上任何一台计算机感染病毒，都有可能导致整个局域网陷于瘫痪。据统计，大部分的网络安全威胁来自于内网。为了计算机安全，机房首先应在网关处应安装防火墙，其次在单机上安装必要的杀毒软件，如网络版瑞星、360 安全卫士，杀毒软件要及时更新升级。另外，要加强对学生的防病毒教育，不浏览非法网站，禁止学生将带病毒的优盘接入系统。

2.3.2 软件备份与恢复

2.3.2.1 通过网络克隆进行软件的安装

当机房没有安装硬盘写保护卡时，可使用“克隆（Ghost）”软件。“克隆”软件具有硬盘对拷功能。一是能支持各种磁盘操作系统的硬盘复制和分区复制。二是能够准确地复制到另一个硬盘中，以便硬盘在必要时作恢复用。如果有好几台配置相似的机器需要安装同样软件，就会发现使用Ghost使事情变得十分简单。

在实际使用时，由于在对硬盘进行碎片整理时，会对Ghost 备份有所损伤，使得以后在恢复Ghost 备份时会出现各种错误。这时可配备一台刻录机，将Ghost 备份刻录下来，然后在使用过程中，将相应的源盘、目标盘改为光盘。这样，就不会发生由于Ghost 备份的受损而导致恢复系统时的错误。

2.3.2.2 利用“新型”保护软件进行数据备份和系统恢复

现在学校批量购买的微机通常具有新型的网络复制和数据保护功能。它在CMOS中写入了保护系统，具有多系统引导、网络复制、自动分配IP等功能。首先，它把网络复制和数据保护都固化在主板上,开机即可自动执行网络复制功能。其次，它可以自动为计算机命名,并按要求分配IP地址。第三，复制完成后，自动加上保护的功能。第四，如果需要安装新的软件，可在服务器端开启“增量拷贝”的功能，在服务器端安装一遍软件，软件的安装过程被保存在服务器端，然后执行安装过程即可。新功能大大减轻了机房管理人员的劳动强度，提高了工作效率。

3 结束语

随着多媒体技术的发展，网络环境下的实验室在完善教学手段、提高教学质量的改革中将起到越来越重要的作用。机房管理人员只有合理配置、科学管理、努力探索机房管理与维护的新方法才能使机房发挥出积极的作用，保证教学和各项工作的顺利完成，为社会创造出更多、更好的需求型人才，推动高校信息化管理的步伐。

参考文献：

[1] 路敏.论网络条件下计算机机房建设管理[J].山西科技,2010,25:131-132.

[2] 苏玉玲,陈敏锋. 网络机房的管理和维护[J].科技信息,2006,3:311.

第6篇：网络经济与管理范文

关键词：网络环境；医院档案；信息采集；安全管理

0 引言

社会的不断发展，科学技术的进步，档案管理工作的开展变得更加重要，我国医院中就存在很多医学档案，这些医学档案自身具备较高的价值，进行医院档案需要配备更高素质的管理人员，同时做好医院档案信息采集和安全管理，提升医学档案的整体利用率，为今后我国医学事业的发展提供便利。信息技术在医院档案中的应用，为医院档案工作的管理工作提供了极大的便利，也提升医院档案管理的效率和质量。

1 网络环境下档案信息采集和管理存在的不足

1.1 计算机网络技术应用不够完善

尽管当前计算机网络技术在我国各行各业已经得到广泛的应用，但是计算机技术在医院档案管理应用还不够完善，在信息采集和安全管理方面也没有发挥其真正作用，特别是伴随着医院档案信息不断增多，增加了医院档案信息采集和安全管理工作的难度，出现较多医院档案信息采集不完善和不准确的状况，也影响医院档案信息的使用效率。但是目前医院档案管理工作中还未完全实现计算机网络系统的管理模式，部分医院也没有建立一个完善的档案信息采集系统，最终造成医院档案信息入库工作不能得到有效的落实，影响了医院档案管理信息化建设工作的开展。

1.2 医院档案信息采集、管理方式落后

在网络信息技术在医院档案信息管理应用初期，医院档案管理人员需要有效的培训，才能更好地上岗工作。但是网络技术的飞速发展，在相对较短的时间内在医院中得到广泛的应用，给医院档案信息采集和安全管理工作带来了较大的压力。除了没有健全完善医院信息采集系统和采集方法外，也没有建立网络环境下有关的采集制度，对医院档案管理的安全性产生了极大的威胁。尽管目前我国制定了有关的管理制度，但由于没有进行全面的、有效的实施，也制约着网络环境下医院档案信息采集的准确性以及医院整体安全管理工作的开展。

1.3 医院档案信息采集人员的计算机技能有待于提高

当前大部分医院档案信息采集人员计算机技能都相对较弱，对计算机技术更没有全面的把控，进而影响到医院档案信息采集效率和档案管理的质量。

造成这种现状的原因一方面是医院档案信息采集人员自身对档案信息化管理的认识不够全面，医院档案管理工作人员都只是认识到档案管理工作的重要性，却忽视了档案信息采集的重要作用，出现医院档案信息采集和管理人员没有重视计算机技术在整个档案管理工作中的运用，另一方面就是由于医院领导没有做好档案信息采集工作人员的培训工作。医院档案信息采集作为一项复杂工作，需要档案信息采集人员能够熟练地掌握计算机技术和档案管理的专业知识，这样才能实现医院档案信息采集网络化。但目前大部分医院缺乏对档案信息采集和管理人员培训意识，医院档案信息采集和安全管理工作水平难以得到有效地提高，影响医院档案信息使用效率。

2 网络环境下档案信息采集和安全管理办法

2.1 做好医院档案信息采集相关软件开发工作

建立一个科学合理的医院档案信息采集网络体系以及硬件平台，做好医院档案信息采集有关软件的购置工作，如计算机、打印机以及扫描器等，这些设备的引进提升了医院档案信息采集的效率和准确性。此外，还需要针对网络环境下医院档案信息采集的需求，做好各项软件的开发工作，建立一个科学的数据库，进行相关数据信息的存储，同时完善各项数据的管理和维护工作，提升对医院档案信息资源管理的重视，为人们提供优质的医院档案信息资源，也同时确保了医院档案的安全性和准确性。

2.2 提高医院档案信息采集人员的综合素质

先进的医院信息采集模式除了需要先进的设备和仪器外，更需要专业的、高端的新型人才，帮助医院信息采集工作能够按照预期计划实现。所以医院需要强化信息采集人员的培训和进修，为信息采集工作者提供信息化采集技术和相关知识的学习机会，提升信息采集工作者丰富的理论知识和业务素质及能力。同时医院还可以采用邀请专家到医院做报告和讲座的方式，进行相关信息采集知识的传播和普及，提升信息采集工作者自我学习、自我提高的意识。做好医院档案信息采集人员的定期考核工作，从而达到医院档案信息采集人员的综合素质提升的目的。

2.3 健全医院档案信息采集和管理的制度体系

由于医院信息采集和信息管理工作本身带有较强的政治性，所以在确保医院信息采集工作顺利开展和信息管理安全等方面，除了需要医院信息采集人员自身的努力，还需要当地政府的大力支持。在完善医院档案信息采集和管理制度体系中，除了需要从内部做好各项建设工作，还需要获得外部支持工作。为了全面提升医院档案室的工作效率，必须做好未来档案室工作开展的管理方法和管理政策。从外部政府来说，不仅需要在已经制定的规章制度的基础上，出台新的信息采集和管理方案，提升相关规章制度的实践性。还需要结合网络环境下，医院自身的特征，制定出符合医院档案管理的有关制度，做好医院档案信息采集和管理工作，提升医院档案管理的安全性。

第7篇：网络经济与管理范文

[关键词]学习时间管理 电子网络 建构

[作者简介]卢玉珑（1965- ），女，广西南宁人，广西广播电视大学，副研究员，研究方向为人力资源管理、教育管理。（广西 南宁 530022）

[课题项目]本文系2011年新世纪广西高等教育教改工程项目“服务北部湾区域经济的成人本科工商管理专业课程改革研究与实践”的部分研究成果。（项目编号：2011JGA155，项目负责人：卢玉珑）

[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）03-0187-02

在电子网络普及的时代，在终生学习理念的引领下，人们纷纷选择无时空限制的电子网络学习形式。但是，许多网络课程学习者，因主客观的原因，常感疲惫不堪，收获甚少，更感受不到快乐。而利用电子网络学习环境培养服务北部湾区域人才，已经成为未来广西开放大学的主流教学手段。因此，有必要基于学习时间管理幸福观，对电子网络情境建构进行探讨。

一、学习时间管理幸福观

所谓学习时间管理，是指学习者为了按时完成学习任务或提高学习效率，在学习过程中对学习时间进行合理计划和监控所采取的可行而有效的措施和方法。

如何合理计划我们的学习？传统的高标准，往往使人变成失去自由的完美的奴隶，这样的学习生活索然无味。如果生活失去乐趣，那么时间管理还有什么意义？为此，产生了时间管理幸福观的思考。所谓时间管理幸福观，就是管理好自己和时间的关系，既有时间做事，又有时间享受生活。做事、学习要有幸福感，我们就必须智慧地取舍，管理好自己与时间的关系。吴淡如在《时间管理幸福学》中指出：“一件事情，如果你真心想要做它，而且愿意每天都进入它，那么它也会进入你的生命，变成一种宿命的节奏，它会和你的呼吸合为一体。”“过度校正自己的时间节奏，我们很容易觉得压力很大，很不快乐。”①

二、网络情境下学习时间管理幸福感状况分析

1.学习时间管理幸福感低。网络的自主性、非线性与选择性，并未给所有的学习者带来学习的支持。调查显示，在线学习者遇到的困难中，排在首位的是不善管理时间、时间利用效率不高；其次是独自学习的孤独感；最后是在线学习目标不清晰，找不到学习感觉。成人学习在时间上本身就具有复杂性，学习者的学习时间往往是零散的、片段的和不确定的，学习状态多为下班后比较疲惫。另一项研究也认为： “时间难以保证、外界压力过重和自信心不足是成人在学习中遇到的主要困难。”②

2.学习时间管理幸福感低的影响因素。第一，课程设计的因素。（1）课程结构设计灵性不足，无法全面调动学习者感官。比如，只有文档资源无视听资源。（2）课程时间设计过于呆板，学习者不容易合理调配学习时间，最终因工学矛盾耽搁学习。比如，每个单元的学习时间平均分配，未凸显学习的重点和难点，这可能导致两种情形。一种是学习者有相对充裕的时间埋头学习，便眉毛胡子一把抓，效率太低；另一种是学习者时间缺乏，因短时间找不到重、难知识点切入，放弃学习。

第二，学习交互因素。萧伯纳曾说过，倘若你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人将可拥有两种思想。网络学习的交互，多半呈现在讨论区。综观许多课程交流园地，有启发性的观点较少，更多的是人云亦云地附和，这使得工学矛盾紧张的成人学习者，不乐意参加学习讨论，协作学习效果不佳。

第三，网络课程平台设计的因素。“酒香不怕巷子深”，用在网络学习并不适用。网络课程平台设计最忌讳不直接，但有些学习网站则偏偏要逆流而上。殊不知，如果学习者需要费很多时间搜索学习内容，会非常不耐烦，最终很可能放弃学习。例如，《职业与人生》精品课程的网络路径包括：第一步是进入学校网站；第二步是进入“办公信息管理平台”；第三步进入“教学资源”；第四步进入“高职园地”；第五步才是该课程网页“职业与人生”，如走迷宫一般，如果没人指点，恐难见庐山真面目。

第四，学习者个人因素。学习者之间存在个体差异，这些差异表现在生理上，有性别、年龄、体质等；表现在心理上，则存在知识结构、认知风格、兴趣、情感、意志等。众多研究表明，个体先前知识水平的差异对网络学习效果具有决定性影响，而个体认知风格的差异对网络学习也具有重要影响。相同网络学习环境下，由于个体差异，部分学习者如鱼得水；而另一部分学习者则无所适从，常常为迷航、自主控制乏力、认知超荷等问题所困扰，学习时间管理幸福感也就无从谈起。（1）先前知识缺乏的学习者、场依存型认知风格的学习者，遇到网络学习系统的导航设计不够清晰时，容易产生迷航的问题。相反，先前知识丰富的学习者、场独立型认知风格的学习者，不容易产生迷航的障碍。此外，前者在层级结构型系统环境中，能更快地完成学习任务；而后者无论是在层级结构型系统，还是在网状结构型系统，都能较好地管理自己的时间，很快地完成学习。（2）先前知识缺乏的学习者、场依存型认知风格的学习者，在学习者控制占主导的情形下，表现较为消极被动，学习效果逊色。相反，先前知识丰富的学习者、场独立型认知风格的学习者，表现较为积极主动，学习效果出色。（3）先前知识缺乏的学习者、场依存型认知风格的学习者，容易受到网络学习系统提供的自由导航的迷惑，由于缺乏学习内容关联性的理解，无的放矢，不懂过滤和处理信息，导致认知超荷，费力不讨好。相反，先前知识丰富的学习者、场独立型认知风格的学习者，对学习的主题胸有成竹，能够利用组织化、细节化、模块化等有效获取信息的策略萃取信息，四两拨千斤，不受认知超荷之累。（4）学习者时间管理能力，也是学习时间管理幸福感的重要影响因素。一个善于处理自己与时间的关系的学习者，能够张弛自如，充分彰显生命的韧度，从学习的适度压力中收获精神的快意；反之，则容易陷入疲于应对的窘境，失去幸福感。

三、建构高效学习的电子网络情境

1.以满足学习者的需要为依据设计课程。一是课程结构设计以绝对阈限为基准，适度增添生动的视听资源，配以亲和的技术支持，设法刺激学习者的学习反应。注意，适度很重要，刚好引起学习者关注即可。例如，全国高校教师网络培训中心网站利用一个小小的技术支持――积分和礼品兑换制度，就达到了较好的激励学习者的效果。在它的“获得积分的途径”中，针对“每日签到”“论坛发帖”“提交作业”“参与活动”的不同情况，明示差别化积分标准，引导勤学、敏思和分享。它还进行友情提醒：“您至少需要完成3门选修课的学习；学习选修视频和下载课件都需要消耗积分（100分和30分），您的积分请优先用于选修课的学习和下载课件后，再来兑换礼品”，以柔性语言促使学习者接受学习规则：“必须完成基本学习任务、多学多得、优学多得！”二是单元学习的时间设计，应根据知识的难易轻重错落调节。实践告诉我们，有弹性才能有好效率。弹性很重要，对于学习者来说，应根据“大原则”管理自己的时间。如果一直长期刻苦，按表操作，很容易产生弹性疲乏，甚至失去学习的动力。

2.以重、难、新知识提升课程讨论区的含金量。辅导教师应充分利用课程讨论区，用前瞻性、现实性强的问题抛砖引玉，让学习者学有所获，从而激发学习者的学习欲望，自觉、自主地克服学习时间管理的压力，积极寻求网络交流和分享的快乐。

3.以傻瓜式操作、快餐化展台加快学习者收获学习成果的速度。所谓傻瓜式操作，就是简单易行，老少咸宜。所谓快餐化展台，就是让课程学习的主要信息在同一界面展开，纵深层次路径尽可能减少，实现扁平化。换言之，就是减少层级结构型系统，多用网状结构系统。网络学习若要普及化，平台设计必须直观便捷，尽可能地让学习者“秒杀”信息，使其产生类似“消费者剩余”的满足感。

4.以顺应个体差异具体需求的网络环境催生学习者的学习动力。要想让学习者心甘情愿地在网络学习环境中徜徉，必须改善网络系统使其感到“缺氧”的状态。一是消减迷航。层级结构型系统与网状结构型系统兼具，但导航设计必须明晰无误。二是提高学习者自主控制。首先，一定要区分哪些内容必须是教师讲的，哪些是应该留给学习者自己去研究的。其次，要让不同层次的学习者都能有所收获。通常，针对学习者的水平层次，相对简单、封闭性的学习内容，采用视频、HTML的指令描述，尽可能多地提供学习指导，创设程序控制占主导的学习情境；对复杂、有深度、开放性的学习内容，通过案例讨论的形式，创设以学习者控制为主导的学习情境，给学习者留出适当的思维空间，强化学习者自主控制的能力。三是解决认知冗余。建议制作课程知识关联图，引导学习者思维，使学习者能像药房配中药那样，便捷地采集处理学习信息，达到事半功倍的学习效果。

5.以科学的时间利用技巧帮助学习者实现无压力学习。时间管理的重心在于维持产出与产能的平衡。“活到老，学到老”。终生学习已成为人类文明生活的必然，这意味着学习将成为重要而常规的生活方式。课程学习网站有别于综合网站，如何为学员创设“无压力学习”情境，教育机构可以借鉴David Allen的GTD（Getting Things Done ）新时间管理方法。GTD的基本方法分为五个步骤――收集、整理、组织、回顾、行动。首先，收集。在设计课程网站时，要尽可能地将所有与课程学习关联的材料罗列进来。例如，课程标准、能力测评大纲、学习资料、学习指导等。其次，整理。围绕课程知识的重点、难点，定期不定期地对收集的材料进行分门别类整理，清除内容陈旧、观点过时、混淆视听的材料，避免信息冗余，尽量做到少而精。第三，组织。以学习认知规律为依据，尊重课程知识的内在逻辑关系，科学规划界面，合理设计导航。比如，在课程网站醒目位置，以表格形式理出该课程的重、难点，并温馨预告学习时间和方法，让学习者根据自己的情况，择时而学。再比如，人性化设计轻松活泼的疑难解答板块，导师尽量利用答疑平台引导高质量的学科主题讨论。再比如，精心打造教学微视频、微案例，便于学习者充分利用时间的“边角料”，专心致志地高效学习。第四，回顾。课程网站应该设计追踪引擎功能，加强人机交互，使每一个学习者定期回顾和检查学习成效，教育机构也能及时了解学习者的学习动态。比如，将在线题库练习、课程交互讨论、课程资源点击的痕迹记录与奖励机制结合。最后，行动。根据以上思路，建构基于学习时间管理幸福观的电子网络情境。

电子网络学习，应该让学习者受益而不是受累，充分享受学习带来的生活乐趣。基于学习时间管理幸福观的电子网络情境创设，并不是骆驼钻针眼那么难。只要将有趣的课程设计、启发性的学习反馈、亲和的技术支持、顺应学习者个性差异、科学的时间利用技巧等方面协调好，就一定能达到预期的目的。

[注释]

①吴淡如.时间幸福管理学[M].北京：化学工业出版社，2009.

②王永辉.影响成人远程学习绩效的因素分析――一项基于成人学习者的调查[J].北京广播电视大学学报，2011（6）：25.

[参考文献]

第8篇：网络经济与管理范文

[关键词]网络；财务管理；教学设计

近年来，随着以计算机为代表的新信息技术在教育领域的大量运用，为创设以学习者学习为主体的教学方法提供了更多的可能，尤其是建构主义学习理论，提出应重视学生的主观能动性，强调学生面对具体情境进行意义的建构，从而使基于计算机和网络环境下的、强调学生问题解决能力培养的课堂教学设计得到普遍重视。

一、基于网络环境的《财务管理》课堂教学设计指导原则

指导原则是整个“财务管理”课堂教学设计过程中的指导思想，它贯穿在课堂教学设计过程中的每一个环节。

(一)一体化原则

传统的“财务管理”课堂教学系统由教师、学生和教学内容三个要素构成，教师通过向学生讲授教学内容来达到知识传递的目的，这是一种相对松散的模式，而基于网络环境的《财务管理》教学加入了新的要素――教学媒体。教学媒体的介入，对教学内容来说，它是一种表现工具，可以实现更优化的内容表现；对于教师而言，它是一种教学组织与实施的工具，可代替教师作很多常规的工作；对于学生，它则是一个认知工具，不仅可以帮助获取知识，而且可以帮助发展认知能力。教学媒体的这三种主要作用，使得教学系统由松散变成紧密，大大提高了各要素之间相互作用、相互联系的频率和强度，极大地提高了系统内部信息传递和转化的效率。因此，“财务管理”课堂教学设计一定要综合考虑这四个基本要素，实现教学要素的一体化。

(二)以学生为中心原则

基于网络环境的《财务管理》课堂教学是建立在“以学生为主体，教师为主导”的双主教育模式之下，其目的是要充分发挥学生的认知主体作用。因此，《财务管理》课堂教学设计要围绕着学生这一要素来进行。课堂教学设计要以优化学习过程、促进学生认知的获得为最终目标。

(三)能力素质培养原则

在课堂教学设计中，不仅要着眼于知识的传授和传递，更重要的是运用知识解决具体问题的能力培养，要注重学生思维品质的形成和认知技能的发展。就《财务管理》课堂而言，尽管其具体的知识可能更新换代很快，但学科的基本思想、基本方法是相对稳定的，如果学生具备良好的思维素质，就能在解决实际问题的过程中，快速学习新知识，接受新思想，从而以灵活的方式解决实际问题。

二、《财务管理》课堂教学过程的设计

课堂教学过程的设计是教学内容的组织与安排、教学媒体的选择与应用及教学方法的实施的总和。课堂教学过程的设计是一堂课成功与否的先决条件。设计新颖，会激起学生潜在的学习热情及学习潜能，令学生迸发出智慧的光芒。设计不当，则可能成为知识的堆积或方法的罗列，达不到应有的教学效果。

值得注意的是，基于网络环境的《财务管理》课堂教学中，教师已不单是知识的传授者，更不是课堂教学的中心，而是教学的组织者、课堂的设计者、学生学习的引导者。教师应尝试运用研究学习、合作学习、社会实践活动等教学方法，培养学生的可持续发展能力和终身学习的能力。教师应通过各种媒体的应用，创设情境，激发学生的求知欲，培养学生的学习兴趣，使学生由被动接受转变为主动参与，把学习过程更多地变成学生发现问题、分析问题、解决问题的过程。

针对财务管理课堂教学的特点与需求，结合网络时代教学与学习理论的启示，我们在课堂教学过程的设计时，强调学生知识的主动建构，强调教师的引导作用，强调知识的应用与迁移，强调学习能力与协作能力的培养，在实践中进一步加深对已有知识的理解，并发现新问题，实现学用相长。基于此，我们对《财务管理》课堂教学过程的设计基本流程归纳为：网络导学、理论学习、模拟实验、课堂实践等四个基本环节。

(一)网络导学

笔者认为，在课堂学习活动开始之前，应对学生的学习进行适当引导，为课堂学习活动的开展做好各个方面(知识、方法、心理)的准备。可利用网络平台，向学生提供《财务管理》课堂导学信息，其内容可包括：课程学习目标；本课程与其它课程的关联；课程知识框架；课程学习的重点与难点；课程学习的方法或建议；课程学习过程中应注意的问题；课程教学管理信息等等。也可针对本堂课学习的重点、难点或热点，在网上组织课前研讨活动，使学生带着问题进行学习，提高学习兴趣。

(二)理论学习

《财务管理》课程的理论学习，以企业资金运动为核心，以资金时间价值、风险报酬为基本观念，以筹资、投资、资金营运和收益分配为主线，以财务管理的基本概念、原则、制度等理论问题以及财务预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析等业务方法为主要内容。这些知识内容应用性强，与实际问题情景联系紧密，针对《财务管理》课程内容的主要特征，这里笔者强调案例教学与专题学习。教师应提供与课堂学习相关的文献或案例，通过网上交流平台，组织学生进行分析与评述；并针对重点、难点或热点，结合相关知识，组成专题，提供专题学习资源，设计专题学习活动。

(三)模拟实验

《财务管理》课程实验是以企业财务运作为核心，利用专业实验软件，模拟企业财务预测与决策过程。其目的在于给学生提供一种全新的、逼真的环境，使学生在模拟环境中受到专业教育和技能培训。它让学生(实验者)通过对若干财务政策与方法进行单因素实验或多因素实验，观察实验中的差异现象，分析产生差异的原因，检验某项财务活动的科学性。通过实验加深对财务管理理论与方法的认识。在该环节中，教师从虚拟企业现实的情景中设计实验案例，并提出有关财务管理问题；学生探究解决问题所需的条件，利用专业计算机软件分析、整理资料，提出问题解决方案并表达研究成果。

(四)课程实践

作为一个实践性学科，《财务管理》课程实践在课堂学习过程中至关重要，它是学生对所学财务管理的知识与方法的综合运用与深化理解，是培养学生应用能力、综合能力与创新能力的关键。在该环节中，教师应针对课程特色，设计与课程学习要求相关的、难度适中而具有一定开放性的项目或课题；组织学生组成项目工作小组，完成项目任务，提交作品或报告，利用网络多媒体技术。记录活动过程，组织与引导展示、反思、交流与研讨。

三、基于网络环境的《财务管理》课堂教学设计的实践

广东商学院从2003年起实施教学信息化工程，该工程的实施一直秉承“研究―计划―实施―评价一反馈”的工作模式。经过多年的努力，我校的信息化教学环境发生了巨大的变化。信息化教学应用方面

也取得了显著的成效，具备了进行网络辅助教学模式构建的资源和环境条件，在教学信息化建设方面迈出了扎实的一步。基于网络环境的《财务管理》课堂教学设计的实践也正是建立在学校的信息化建设的平台上开展的一项教学改革。为此，财务管理教研室的教师集中优势兵力，白行开发了《财务管理》网络辅助课程、财务管理实验教材及软件，并组织学生创建了“学生学习创新网站”等网络学习资源，实现了优质教学资源的共享，也为学生开展基于网络环境的《财务管理》课堂学习提供了丰富的学习资源。同时，还成立了研究小组，对《财务管理》课程如何利用网络环境促进理论知识向实践迁移进行研究，为普通高校通过教育教学信息化提高专业教学水平、促进教学改革的研究与实践提供参考与借鉴。以下以股票投资课堂教学为例，予以说明。

教案：对外投资管理

(一)教学内容

第八章对外投资管理

第一节股票投资

(二)教学目的与要求

1、了解企业进行股票投资的内容

2、熟悉股票的种类

3、掌握股票的估价方法

(三)教学重点及难点

1、股票价值的计算

2、对外投资管理组合策略

(四)教学学时

课堂教学：6学时(其中，实验课2学时)

课后学习：4小时

(五)教学过程设计

1、课前要求学生根据《财务管理》网络辅助课程中提供的相关导学的内容，对本章的学习目标、课堂学习的重点与难点、教学知识点不同层次的要求作初步了解。

2、课前要求学生根据《财务管理》网络辅助课程中提供的相关网站查找感兴趣的上市公司，了解公司基本情况及相关财务信息。

3、课堂在线展示上海证券交易所股票行情及相关资料，激发学生学习兴趣，进行理论讲授。

4、实验课：综合实验六：企业投资价值分析

5、课后网上讨论：你认为目前我国股票市场是非理性成长，还是价值回归?以目前的股价，你乐意进行长期投资吗?

6、课后思考

(1)与债券投资相比较，股票投资有何特点?

(2)股票估价的方法有哪些?

(3)股票价格的影响因素有哪些?

(4)国内外主要的股票价格指数有哪些?

第9篇：网络经济与管理范文

关键词：能力观；供应链网络；竞争优势；协调者

现代商界的竞争已从企业之间的竞争转变为供应链之间的竞争，而近二十年以来，关于供应链的研究逐渐升级为供应链网络的研究。目前已有的关于供应链网络的研究主要集中在供应链网络的定义、供应链网络成员的关系、供应链网络的结构模型等方面，对于供应链网络竞争优势的来源的研究几乎是空白，竞争优势来源究竟是什么，非常值得研究。

本文在对研究供应链网络已有文献梳理的基础上，可以看到对于供应链网络结构模型研究中，单核的“核心型网络”结构是主流，但是对于“核心型网络”中的核心企业的研究中，更多的关注了核心企业本身给供应链网络带来的竞争优势。

一、动态能力观研究基础

Prahalad和Hamel（1990）通过对比分析代表日本公司的NEC和代表欧美公司的GTE，指出企业获得竞争优势的根源已经发生改变，从简单的产品性价比转为了企业能否以比对手更低的成本和更快的速度构建核心竞争力，使各项业务能够及时把握不断变化的机遇。Teece（1997）提出动态能力观，认为企业的战略能力是不能通过市场交易而获得，是企业通过整合、建构和重置内外部才能以适应快速变化的外部环境的能力。

二、供应链网络成员关系研究基础

由于供应链成员的数量一般都极为庞大，比如利丰公司在全球仅供应商网络就达数千家企业；成员的范围又很广泛，既有上游的供应商，甚至供应商的供应商，又有下游的经销商、零售商等；成员分布的地域也很广。由此供应链网络成员之间形成了错综复杂的网络关系，形成了复杂的系统。如果管理新型的供应链关系成为供应链管实践中的挑战，对于关系的研究逐渐成为一个热点。对于供应链成员关系的观点逐渐从单纯的竞争观、合作观发展为竞合论。另一方面，关于供应链网络成员的复合联结关系也有一些研究。

（一）合作关系

早期的研究强调的是供应链成员的合作。从现有的文献来看，大量的研究集中在供应链成员的合作及伙伴关系方面。

国外的一系列研究集中在供应链伙伴关系管理的几个关键方面，包括紧密伙伴关系的利益特征、选择伙伴关系的准则以及关系的管理与实施。Michael等（1997）分析了买房---供应商伙伴关系的利益、风险以及实施的关键因素，并提出应更多地拆去运筹学的方法来定量研究伙伴关系。

Cooper 等（1998）认识到供应链网络的动态网络特性，并十分重视企业行为对供应链网络的影响，提出了供应链网络结构、供应链网络流程和供应链网络管理要素的分析框图，剖析了纵向一体化战略对核心企业在供应链网络中水平定位的影响。Christopher等（2003）通过对供应链关系中存在有问题行为的研究，评估了有问题行为的频率与供应链关系中信任与承诺水平的关系，发现任何破坏信任和承诺的行为都将会影响关系的力量和质量，从而导致供应链管理的低效率。

（二）竞合关系

竞合论的研究主要集中在横向关系企业间的同时竞争与合作，而对供应链企业的竞合关系研究相对还比较匮乏。

Maria等（2000）采用全新的案例---存在竞合关系的两个瑞典和一个芬兰的行业---进行实证研究，提出竞合关系中的竞争和合作关系是能够同时存在并被管理。结果发现企业的行为与消费者越远越表现出合作，越近越表现出竞争。原因是资源的独特性，离消费者越远，企业间可以通过合作产生资源的最佳利用效果。从战略的角度看，即在研发上与竞争者合作。

纵观供应链成员关系的研究可以发现，已经从20世纪80年代基于交易成本理论的研究转向基于委托理论、博弈论、企业资源论等，更深入地刻画出成员之间竞争与合作并存的本质。

三、供应链结构研究基础

Fu R.L.和Michael J.S（1998）给出了一般供应链网络结构模型，其中有一个核心企业，其他一系列企业围绕核心企业展开业务。

于海生和龙迎红（2011）基于供应链网络的层次性、双向性、多级性、动态性和跨地区的特征提出“立体多核”结构的结构特征，以及小世界和无标度特性，考虑供应链网络成员连接关系的强度和外部环境的不确定性，以及供应链网络种不同成员的特性，构建了供应链网络拓扑结构模型，得出供应链网络结构模型的度分布、节点强度分布和边权分布都是幂率分布的结论。

综上所述，对于供应链的结构，多数学者认为是具有一个核心企业的网络结构，也有学者提出多核的结构。

四、研究启示

对于企业竞争优势的研究，已经有资源观、知识观、能力观、制度观，但是对于供应链网络---非一般意义的企业---竞争优势的研究几乎没有。本文从能力观的企业理论入手，探究供应链网络的竞争优势来源，将企业理论移植到供应链网络中，这种尝试可能是对供应链研究的一种拓展。

参考文献：

[1]Christopher J.C.， Suvir V. Strategic Risk Management： The New Competitive Edge [J]. Long Range Planning， 1999（4）.

[2] Cooper M.C.， Lambert D.M.， Pagh J.D. Supply chain management： implementation issues & research opportunities. The International Journal of Logistics Management， 1998，9（2）：1-19.

[3] 焦志莹，张文彬 ，焦志敏 .供应链成员竞争合作关系研究[J].铁道货运，2005（2）：15-17.

[4] 王永平，孟卫东.供应链企业合作竞争机制的演化博弈分析[J].管理工程学报，2004，18（2）：96-98.

[5] 王玲.供应链网络组织竞合关系研究.北京：经济科学出版社，2009年.