了不得的外出精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的了不得的外出主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：了不得的外出范文

英国人的冷漠表现在他们感情上不外露，英国人不大同陌生人说话，也很少激动。即使很伤心的事，也不轻意表示出来。有人说英国人是从冰里刚刚出来的冷鱼，而英国人则总是自嘲地说：

“啊，这是因为我们的气候关系。”一般英国人进餐馆，总要找一处远离他人的座位。其实，英国人看不起容易激动的民族，总是认为他们没有自己可靠。英国人不相信信誓旦旦的诺言，尤其不相信用华丽的语言做出的承诺和表达的感情。

幽默

笑翻全球的“憨豆先生”也来自英国，他的穿戴是非常典型的英国保守中产阶级的装扮，用“丰富的肢体动作”和“变化多端的表情”向人们呈现幽默，被称作“用卓别林方式演戏的英国金·凯瑞”。在英国，幽默被人们高度重视，经常听到“他没有幽默感”的评论。幽默感是对生活的一种态度，而不仅仅是一听到笑话就开怀大笑。幽默感并不是冷酷，也不是无礼，更不是恶毒。英国人从不嘲笑残疾人或精神病人，也从不会对—件悲惨的或虽败犹荣的事件幸灾乐祸。

遵守秩序

一个英国人平均每年花在排队上的时间竟多达100多个小时。英国人号称是世界上最喜欢排队的民族，无论任何场合，英国人都会自觉排成一队，即使是情侣，也不会肩并肩站在一起。

在英国，马路上很少有人抢道行车，更没有人会不耐烦地按喇叭。英国商场里都明码标价，绝不讨价还价。英国酒吧虽然热闹，但是法律规定午夜11点结束营业，大家都按时关张，营业期间也绝不向未成年人售酒，如被发现违反规定，将被处以高达5000英镑的罚款。

高犯罪率

有一项调查显示，英国是欧洲非武力袭击事件和入室盗窃案件发生最多的国家，其汽车盗窃案、抢劫和小偷小摸也高出欧洲平均水平。

由于犯罪率不断上升，成千上万焦虑的英国人每天睡觉都在枕下备着枪支。一家保安公司对1000人进行电话调查后说：“差不多每10个住户中就有—个准备着枪支、棒球棍或斧头。”其中8%的被调查者睡觉时备有武器。此外，英国青少年犯罪严重，由于性观念过于开放，社会上出现大量未婚妈妈，有识之士颇为下一代担忧。

爱动物

当你推着婴儿车在伦敦城里走时，从没有人对婴儿流露出兴趣，可你要牵了一条狗上街，一路紧跟、争相献媚的人络绎不绝。可能还有人要跟你约时间，让他家的狗狗同你家的狗狗来场约会。

英国人家里的猫待遇也不错。主^早晚给它鱼吃和牛奶喝，当主人外出旅行时，还要把它寄放到“托猫所”，甘愿花不少钱找别人喂养。如果有一家人的老猫不吃饭，或把小猫摔断了腿，全家人都会忙碌起来，找医生去给猫拔牙，为小猫接腿，各司其职，严肃而认真，仿佛做了什么了不得的事情。

第2篇：了不得的外出范文

无疑谢豪是有天赋的，但谢爸把天赋发挥的作用定在20%的线上：天赋是孩子成功的基石，但没有自己的努力，没有父母为他定制的教育方法，谢豪不会成为如今的他。

有天赋，但他能吃苦吗？

作为专业人士，谢爸起初不愿让儿子继承自己的衣钵，理由出人意料又在情理之中。他是学音乐的，因为酷爱吉他，干脆放弃了音乐教师的工作转做自由音乐人。正因为与吉他打了十多年交道，他很清楚这是个苦差事，没有超强的毅力和耐心是不行的。

可“事与愿违”，儿子两岁时，他发现了这小子的音乐天赋：那时谢爸经常登台演奏，台下的谢豪一看到舞台上发光体一样的爸爸，兴奋得手舞足蹈，跃跃欲试想爬上台一起玩。回到家，他还抢走爸爸的吉他，照猫画虎地乱弹一通，开心得要命。

妈妈给他买了一把小小的玩具吉他，很快就成了他最钟爱的玩具，独自玩一个多小时也不腻烦。夫妻俩一面吃惊，一面也挺骄傲：“可能真的是遗传。”

三岁那年，玩具吉他再也满足不了谢豪，他开始要求爸爸教自己。

“我不想教他。”爸爸拒绝了儿子的请求。可越不愿教，谢豪就越想学。求爸爸不成，机灵的他曲线救国――转向妈妈撒娇。拗不过儿子在耳边不停念叨，她试探地对丈夫说：“反正现在是幼儿园放假，要不然你就教他一个月？”

谢豪牌音乐闹钟

要教就不能敷衍，谢爸发挥出学院派的认真作风。市面上找不到孩子用的电吉他，他只得让儿子坐着弹自己的吉他。

吉他一头架在沙发前，一头靠在脚上，肩上垫着海绵，谢豪以前所未有的“坐着弹”姿势，从指法、和弦等基础一点点学起，很快就能弹一些通俗的儿歌了。爸爸略感惊喜，可心里总有个声音：没准过两天他就怕苦不练了。

但一个月多月过去，谢豪对吉他的兴趣却越来越浓。练琴过程中，稚嫩的小手也起过好几个水泡，当母亲的心疼，可儿子从没因此停止过练琴一天。孩子表现出的坚持与乐观让爸爸都自愧不如，“学一首高难度的新曲，我有时都觉得会有困难，但是他反而特别兴奋：‘又有新曲子了，看我的！’”他意识到之前的担心都是多余的，孩子能有这样的毅力和求知欲，家长还有什么理由不支持他呢？

“别人家的小孩”为什么最可怕？因为他比你聪明还比你努力！得到父亲的正式认同，谢家又多了一个吉他迷。幼儿园开学后，家中起床第一名竟成了谢豪：每天清晨7点多他就一个人练上了，弹完吉他才去上学。起床的时间太固定，夫妻俩索性不再设闹钟――只要听到吉他声就知道该起床了。

和天赋相比，爸爸更赞赏儿子的努力和坚持精神。“我比较反感什么伤仲永，长到5岁，笔墨纸砚都没有见过，突然拿起毛笔就能作诗，我都高度怀疑这个事情是杜撰的。”他认为在儿子取得的成绩里，天赋发挥的作用只占20%，“成功必须要不断学习。”

那一年，谢爸带上三岁的小不点登上演出舞台。初次登台，谢豪就隐隐散发出小明星的光芒，不但毫不怯场，电吉他弹得比家里练习时还出色流畅，台下的观众惊叹了：这小孩，了不得！

当弹吉他变成奖品

眼见儿子真是块弹电吉他的料，谢爸精神振奋，暗暗决定要好好引导这孩子。

“有没有考虑带谢豪去考级？”记者询问。做爸爸的骄傲油然而生：“考级不考级都没关系，只要孩子开心，他觉得玩吉他玩音乐就是爽那就够啦。”他认为能找到更好的方法，让儿子的音乐之路走得更远。

和想尽办法逼着求着孩子去练琴的父母们不同，谢爸要做的是饥饿营销法：你很想学吗？我偏不让你如愿。

在家中，父子俩有一个默契的约定：每天练琴时间不需要规定，而且只有表现好时――比如功课全部完成、考试得到好成绩、做完了自己的家务等等――才能得到学新曲子的机会。

有一次，谢豪很想学指法极其复杂的高难度曲子《无影手》，爸爸却板着脸打击他：这首曲子很难，不适合你。谢豪没有放弃，他憋着一股不服输的劲儿创造学习条件。于是，在那次期末考试他铆足了劲拿了个大满贯：三个100分。欢天喜地跑回家，他把卷子一张张展开给父亲看：“这次你总该答应教我了吧。”

逼着学和主动学，效果就是不一样。如今，弹电吉他成为谢豪的娱乐方式，只要他累了，就会一溜烟跑到吉他前，“我要放松放松。”

爸爸不想让儿子把吉他看得太重，尽管他很为儿子骄傲，谢豪在电吉他这条路上已然越走越火。

5岁时谢豪获得第八届中国青少年艺术节全国金奖和全国优秀艺术人才奖章，7岁时作为晚会年龄最小的乐手，在央视音乐频道的《新春联欢晚会》上与钢琴大师刘诗昆合作演出。参加《少年中国强》时他一举夺下当期冠军，评委何炅毫不掩饰对他的喜爱，“给我签个名吧，你一定是未来的电吉他大师！”

名声渐起，几十档节目邀约纷至沓来，他成了名副其实的音乐小明星。

学吉他的“副作用”

太爱音乐，会不会影响到学习？这样的担忧妈妈最初也有。

童年就该玩，抱着这种想法，夫妻俩没有把谢豪送去上学前班，虽然这个决定极有可能让孩子跟不上小学课程的进度。

可入学第一周，儿子的表现让她大喜。原来班主任发现谢豪的专注力非常强，老师喊“上课”后，其余小孩还在东张西望，他马上就能在座位上坐端正进入状态；写课堂作业时也十分认真，不会磨磨蹭蹭，或者中途被别的事转移注意力。

弹吉他，不只让儿子接受了音乐的熏陶，还对专注力和坚韧性的提高起了大作用，让谢豪在学习中也如鱼得水。在学校，谢豪的成绩一直名列前茅，还曾获得央视“希望之星”英语风采大赛浙江省总冠军。

当《鲁豫有约》节目组来到谢豪所在的温州市一所学校进行拍摄时，编导们也被谢豪的认真劲儿逗乐了。教室里，谢豪拿起粉笔为工作人员画吉他：“吉他有6根弦，这里是琴头，这里是琴箱……”遇到不会写的字，编导建议：“写拼音吧！”“那可不行！二年级已经不适合写拼音了，我要查字典！”

妈妈因势利导借此培养儿子的独立性和责任感。谢豪不但要把自己的房间收拾得整整齐齐，还要承担起“照顾大人”的责任。每次外出录节目，妈妈如果没时间陪同，就开玩笑地叮嘱谢豪：“你要照顾好爸爸哦。”果不其然，爱较真的儿子立刻责任感加身，把行李箱收拾得整整齐齐，看爸爸把东西落了，马上说：“妈妈说的，离开前要检查下随身物品！”

家里出了个小明星，可谢豪却从没有当“明星”的感觉，因为爸爸妈妈从不给儿子搞特殊化：按时上学、放学，穿普通的校服，剪简单的发型，“丢人堆里找都找不见。”同学羡慕他成了小名人，他却对此没有太多认识：录制节目是什么？难道不是玩儿的一种吗？

不想给儿子灌输“走上舞台就是荣誉”的观念，他们一般只会在节假日时参加节目，“不能耽误正常的学校生活。”而且总是强调“玩”的概念：“想不想去哪儿玩？”他们问儿子。录节目似乎只是旅行过程中“顺带”的事，录制工作一结束，爸爸妈妈总会带着儿子痛痛快快地在这座城市游览一番。

第3篇：了不得的外出范文

从中挖掘出更多商用价值。

当身边很多人利用零碎或整片的时间在微博上分享心情、分享生活、分享工作的时候，当我们通过不足140个字发泄情绪、分享快乐、针砭时弊的时候，敏锐的营销人发现，微博的作用不止于此。

“每一个微博用户后面，都是一位活生生的消费者。”微博平台已经成为企业与消费者直面沟通、树立品牌形象、进行产品销售的重要通道。文人骚客、明星大腕们早已习惯了在微博平台上舞文弄墨、抒感，但这仅仅是微博世界的一小部分。微博体现出的即时、互动、低成本的特点也被营销人挖掘，使其变身为当下最时髦的品牌宣传与产品营销的新神器。

对企业来讲，微博营销与微博公关作为网络营销的标配工具，愈加受到重视。对营销人来讲，用好这140个字，微博打开的，将是营销背后另一个美丽新世界。让我们走进营销人的微博世界，与读者分享他们的微博使用心得和微博营销态度。

小编手记：做这期微博专题的时候，小编的心情是轻松愉快的，因为营销人十分关注微博，也最爱体验微博，对于微博，他们有很多话要说。在联系采访过程中，小编也亲眼见证了微博的力量。曾经抱着试一试的心态发私信给徐曙光先生，不料第二天便收到回复，类似的情形还有很多。在与他们聊天的过程中，小编渐渐觉得，其实微博代表了一种态度，或许是严谨、认真的，或许是轻松、舒畅的，或许是随性、有感而发的⋯⋯

徐曙光（格林豪泰酒店管理集团董事长兼总裁）

选择平台:新浪

昵称：格林豪泰酒店徐曙光

启用时间：2009年10月

维护时间：一般在晚上有时间的时候

微博内容：投资、创业、育儿、教育心得和经验

发微工具：多用电脑

微博态度：认真、慎重、重视

微代表作：

格林豪泰酒店徐曙光：他，2 1岁，生意失败。2 2岁，州议员落选。24岁，生意再败。2 6岁，爱侣去世。2 7岁，一度精神崩溃。36岁，众议员落选。4 5岁，参议员落选。4 7岁，提名副总统落选。49岁，参议员落选。52岁，当选美国第十六任总统。他叫林肯。无论处境如何，都要积极面对，永不退缩、永不言弃，你的人生终将开出灿烂之花!

微博小插曲

曾经在上海火灾之后发过一条微博，提醒博友遇到火灾的时候要第一时间到洗手间拿一条毛巾，接上水，捂住口鼻，尽快下到一楼，“到大堂千万不要忘记把账单对清楚，之后猛跑狂奔”。

就是这最后一句幽默的调侃引来网友狂骂，很多人说资本家真黑心，人都要死了，还要让他们付账。所以删除了这条微博。

微博观点

微博要给大家带来一点快乐而不是负担。

我希望微博能给大家带来快乐而不是负担。很多微博都是互相八卦、互相误导、牢骚满腹，有些错误信息甚至影响别人的发展。所以我主张发一些知识性的信息，提高微博的质量。比如我会第一时间把酒店招聘、促销信息带给网友，我的微博对粉丝来说是有价值的。此外，微博是一个轻松愉快的平台，所以也会发一些带有点幽默的信息。

在微博做营销，就一定要给客户带来价值。

微博要给客户和粉丝带来一定的价值。我的微博会转发公司的活动，来回馈我的粉丝，比如转发微博赢取谭咏麟、王菲的演唱会门票，或者赠送iPad和iPhone等等，既回馈了朋友，又传递了公司的信息，是一个多赢的结果。

在微博上越简单越直接，传播的效果就越好。现在类似的活动每周都能吸引上万的博友转发，传播效果很好。

微博也很可怕。

我是做建筑的，在参与旧城改造的时候，发现50岁左右的工人特别多，他们当中很多二十多岁、三十出头的子女，都不愿出来为父母分担工作，而是在家里上网，宁愿把时间放在电脑和微博上面，就像玩电脑游戏一样上瘾，他们的家庭很可能就此衰败下去。所以要想办法引导这群人，不能让他们沉溺其中。

胡刚（江苏新日电动车公司副总经理）

选择平台:新浪

昵称:胡刚Gavin

启用时间:2010年8月

维护时间:个人的信息从来不在上班时间发

微博内容:趣味性内容、箴言、行业信息、公共信息、绿色话题

发微工具:电脑多手机少

微博态度:慎重、重视

微代表作

胡刚Gavin：一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人会多成功，要看他与谁相伴。鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高。

微博观点

这是一个人人都有小话筒的自媒体时代。

我的微博主要是发一些趣味性内容，以及新日的信息以及行业的一些信息。

新日有个特点，新闻量特别多，微博正好能满足我们新闻的需求。有了微博之后，新日就像办了一份向全世界24小时不停息的开放的中央人民广播电台，既方便，形式又多种多样，而且自己能够控制，短小精悍。

自从用了微博之后，我就把微博当做一个自媒体来经营。新日有份阳光报，发出去得排版、印刷、封装、邮寄，现在用文字、图片、视频，一贴就面向全世界，非常方便。

行业风向标。

我的微博上有很多大家比较关注的环保、绿色话题，以及有关电动车发展的行业信息，利用这个平台，可以为行业做一些事情，让更多人了解电动车，与那些对新日感兴趣的人分享一些观点、知识和心得。

这是一个即时、互动的平台。

微博一个最大特点是双向互动，而且符合即时的需求，传播速度非常快。企业运用好的话，费用少，传播效应又高。尤其在3G时代，每个人的手机都是一个媒体，很多人发微博都通过手机终端来完成。全中国六亿手机终端，是个了不得的平台。所以说微博是能创造奇迹的。比较欣赏戴尔利用微博与消费者沟通的案例，新日也在亚运会期间做过微博方面的营销尝试。现在已经安排员工在微博方面的案例研究和学习。

张静葳

（戈尔北京分公司总经理、戈尔纺织品部中国区市场总监）

选择平台：新浪

昵称：张静葳

启用时间：2010年10月

维护时间：工作余暇、出差路上（飞机上）

微博内容：工作中的所见所闻、不同国家的风景、不同的状态

发微工具：电脑、手机

微博态度：体验、分享

张静葳：德国柏林街头的出租车。

微博观点

平时工作特别忙，经常出差，利用旅途的时间写写微博，记录些逸闻趣事也不错。

顾名思义，微博就是微型博客，只用寥寥几字便可随时表达自己。微博能让大家了解自己，同时也把自己转瞬即逝的思绪随时记录下来。微博快速、简洁，不用写得很完整，可以随时将简单的灵感写上去，又不会占用太多时间。

有新鲜事情发生或者有什么触动自己当时感觉的时候，就会想到要写个微博，随时随地与朋友分享。另外，微博营销是当下的热点，我会继续专注。有关戈尔的一些活动，我也会在自己的微博推送。

孙彦斌（英特尔（中国）有限公司市场运营部总监）

选择平台：新浪

昵称等灯等灯2011

启用时间：2009年11月

维护时间：一类是碎片时间，另一类是有感而发的时候，也可能是上班时间

微博内容：分享生活、分享心情

发微工具：基本用手机

微博态度：随性

微博观点

微博是一个很好的SNS平台。

因为我的工作和传播有关，所以开通微博的初衷是为了体验这种全新的传播方式，但是使用过后才发现，微博是一种很好的网络社交形式，可以有类似短信的群发，也可以很快地获取各类信息，很多认识的人在这里形成一个圈子，把微博当成沟通的桥梁。

微博相较于专业的社交网站，一个很大的好处是方便，可以很不经意地、很随性地、又方便快捷地和圈子里的人沟通，所以会更加频繁地使用。

企业做微博营销具有一定挑战。

如果企业直接用微博来做营销，推送一些企业的信息，首先必须有人关注这个企业，如果关注的人少，就不会有什么效果。

另一方面，企业可以通过设计一些话题，让网友去当二传手、三传手，把信息传播出去。关键点就在于话题要让网友产生传播的动机，如果网友不觉得话题有意思，那么传播的链条就断了。当然这个话题一定是网友愿意分享并具有一定娱乐性和信息量。

微博的缺点是信息容易沉底。

当微博使用者关注的群体比较大的时候，如果不随时随刻关注，很多信息就会沉底，一些感兴趣的话题可能就会遗漏。所以，我关注的对象都是有选择性的，而且数量不是很多。

宋建宏（联合利华立顿市场总监）

选择平台：新浪

昵称：忧先乐后

启用时间：2010年3月

微博内容：箴言、趣闻、家常

发微工具：电脑

微博态度：关注但不常用

微博观点

微博由BBS演变而来。

微博的鼻祖是BBS，是一个公共的信息栏，设置了专门的话题，有各种各样的人在上面发表观点。比如天涯、猫扑等一些论坛比较活跃。但是在论坛，有的观点是一小部分人发起的，话题太少，回应的人群太杂。一个缺陷就是一些很好的观点、话题很容易被埋没。所以出现了个人博客，与之有关联的人才会去关注，信息量更集中，内容也形式多样。所以，商家也看到了博客的商业运作价值，在2007年、2008年的时候，出现了很多企业开展博客大赛的火热场景。

但是，现在博客已经不能满足网民既要发表言论又要即时更新，还要传播速度快的需求，所以国外出现了Twitter，中国出现了微博。

微博的价值体现在三个方面：

关于微博营销，现在还没有成熟的模板，也没有广泛地应用，但是很多品牌在把微博当作营销工具，其应用价值8体现在三个方面：

第一，写微博的人本身可以是平民，也可以是名人。名人的微博具有一定的影响力，因此一个很容易操作的办法，就是通过名人的喉舌去推广品牌。这种方法运用比较广泛，名人通过微博一方面积攒了人气，另一方面通过为品牌发表有目的性的言论赚钱。

第二，品牌本身或者品牌活动也可以开微博。我们在市场推广过程中，会为品牌活动开通微博，微博渠道的好处是花钱不多，能影响几万人甚至几十万人就很不错了。这是一个宣传途径，但不是主流手法，因为任何一个微博的粉丝数量都是有限的。

第三，微博是一种互动传播。好的消息在微博之间传播速度非常快，比如北京燕莎搞促销活动――1月1号这天全场打折。消息在微博上很快就会传开，从当初的100个人传播到各个地方，有点类似于短信的功能。这种商业运作越来越广泛，但是还没有挖掘出深度。

微博斗秀场

秀资讯

苏同：“2010年，Facebook广告营收中60%来自中小企业，60%来自自助广告平台。”2011年1月18日，eMarketer分析师黛布拉•威廉森(Debra Williamson)称。而早在2010年4月，另一家美国市场研究公司TBI Research研究表示，品牌广告主在2010年正在开始将更多的搜索广告预算投入到Facebook的自助广告平台中。

秀品牌

曲敬东（爱国者电子总裁兼C E O）：最近，大家对爱国者电子即将上市的网络电子产生了浓厚的兴趣，纷纷在我的微博上热议，谢谢大家关爱！我们这款E-ink网络电子书将以千元左右的价格由京东商城包销，应该是目前市场上同类产品售价最低的，以此推进电子书的普及，欢迎预定！

王冉（易凯资本C E O）：我们上周又完成了一个电子商务项目的融资，近期应该会宣布。新年第一单花落电子商务，风起云涌风声水起风光无限疯人院飞了的电子商务。这也是我们消费品与零售行业组2011年重点关注的领域之一。

第4篇：了不得的外出范文

亲爱的读者，小编为您准备了一些中职班主任工作总结，请笑纳!

中职班主任工作总结1一.前了解全班学生：

本班的特点是一个由三个班合成的新班。电脑专业46人，美术专业26人。美术专业的学生我相对来说比较了解，所以我就花大力气去了解电脑专业的学生，从原来的班主任那里去了解学生的喜好，特性，学生的学习成绩。为什么我要这样做呢?因为他们不是新生，他们对学校的各个方面都比较了解，并且我知道这班学生到处打听谁是他们的班主任，所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌，我就能顺利的开展工作。我对这班学生进行分层，在品学兼优的学生物识班干部，并尽快认识那些顽固份子。我认为擒贼先擒王，我首先要镇住那些滋事分子，这是我一开始带这个班的首要任务。

一.选好班干部：

1.在班干集训时尽快了解原来的班干部，观察他们的能力，进行合理的调配。

我选班干部的原则是(1)来自各个班都兼顾;(2)男女兼管;(3)以电脑专业为主。

2.选好舍长：

因为对于我带这个班，我的目的不是要锻炼多些人，让多些人来当班干部，而是一开学一定要先能稳住这个班，因为差生面太大，我知道如果没有一个好的开头，后面的工作可想而之会怎么样?我这个班最难搞的是男生宿舍，所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来?说句实话，美术专业过来的男生是他们原来班比较差的男生，电脑专业的一是不敢作声的，一是滋事分子，最后我就任定副班长来兼任舍长，其实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力，相对而言也算稳定下来。

3.培养自己的心腹

同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的进行处理，不至于出乱子。

二.利用主题班会进行思想教育

1.首先我对这个班进行人性的教育，做人的原则，做事对得起天地良心，对得住父母亲付出的金钱，就算你不能成材，也不能成为社会的垃圾。

就算你学识不深，但你应该有高尚的人格。我教育他们人要自爱，自尊，自重，但很遗憾在周记里有学生问我，她为什么要自爱?

2.人生观的教育

我上了这样一节这样的班会课，让经贸校园的生活能留下我美好的回忆，让学生发言，举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最深刻，或值得你回忆的事，许多同学摇头，有的学生就说学生打老师，我就趁着这个机会教育他们，难道你们想第三年也想这样过吗?难道你们不想无愧地踏出经贸校门吗?

3.就业形势的分析，激发他们去学习，去争取，不要让自己虚度年华。

三.进行差生转化

(1) 先抓住宿生，

因为我们班有三个住宿生，简直是同一鼻子出气，抽烟，半夜起床打手机，发信息等等的现象都发生在他们身上。我就先找三个之中的头，采用了“吓‘哄”“收买”的手段，希望他能带个好头。现在基本上都没有出现严重违纪的现象。

(2) 建立严格的考勤制度

因为刚开学的时候，同学迟到旷课的现象时有发生，第一次给机会，第二次要求他在班作出承落，如有再犯，按班规处理。

(3) 个别谈心，公开表扬

个别谈心，不同的人采用不同的技巧，要多让学生说话的机会，但我们一定摸清这个学生的底细再找他谈话，并且要控制好自己的心情，但作为班主任，一定要让差生怕你，要让自己处于主导地位，才才能有威严。多公开表扬，不管是谁，只要有进步，我都会全班表扬。

四.体会

我说句心理话，带这样的班级真是很大的心理压力，总是担心那一天会出事，所以我只能每一天都跟得他们很紧。我的目标就是让他们顺利毕业，不要闹事，对于知识，只能学得多少算多少，因为有个别学生所学的电脑只会qq，其他都不会，对于文化课，连书本都不见，激发他们的学习动力，真是本人能力有限，实在未能如人意。看当时的入学分数很多个人250分都不上。所以，我只能尽我最大的努力稳住他们，不要给学校带来太多麻烦，这是我最大的心愿。

中职班主任工作总结2中等职业学校班级管理工作的关键步骤，是加大对职高生的德育力度;中国的传统文化，理应对职高生产生重要的影响;现阶段，相当一部分学校的老师，他们的劳动内容和劳动方式，同社会对他们在这方面的需求之间，还存在着较大的差距，这是致使这些老师所受待遇较差的主要原因;中职学校班主任的心理健康问题，已经到了应该引起足够重视的时候;工作艺术与教育机智，是中职学校班主任必修的技能。

一 认同职高生，还之以自信

职高生的不良行为习惯简直没有什么不可以宽容的。职高生在教室里吐一口痰怎么了?吐了也就吐了，老师根本没必要就此为他感到难过。这又不是错得了不得的、可以比之杀人放火之类恶劣的事情。你提醒他，让他下次注意点不就得了。沉迷网吧又如何?丢开好奇心理不谈，那里面不正有拓展他交际圈子的意图吗?现代人要是不愿拓展自己的交际圈子，那才真正可怕呢!对异性产生好感又咋的?十七八岁的人，不对异性产生好感的，那恐怕才有问题。有的老师24小时轮流监控，对学生中的“眉来眼去，暗送秋波”之举，格杀勿论。哎哟哟，我的老师，你拿了多少工资?你感觉累不累嘛!

留心一下，在街上跟你打招呼的是谁?是曾经调皮过的职高生啊!跟你绕道走的又是谁?是不是当初成绩拔尖的学生啊?

所以说，换个角度看，也许正是眼下那些不被你喜欢的人，将来，他们更能经受住挫折，更能懂得培植和珍惜人与人之间的感情。

自然，有着不良行为习惯的职高生，我们不应帮着他忽视这些习惯的存在。需要我们思考的问题是，该如何引导这样的职高生克服不良行为，扬其所长，奠定好他明天要走的路?

细看有着不良行为习惯学生的家庭背景，再走访一下他们的生活环境，又安排跟他们的几次促膝谈心，你会发现，这些年青人丢掉的，主要是一分自尊：父母的离异，或不和，或在对待子女教育上的偏激，使他在同龄人中自觉不自觉地处于另类的角色——他在学习和生活中受到的如讽刺挖苦类不公平的待遇可能太多了，他已经没有自尊可言;世风的每况愈下，致使他在学校获得的很多正面教育成果碰壁，这使他开始怀疑周围的一切，他摇摆于学校、社会之间，模糊了是非标准，他为人的尊严由此一步步丧失。这样的学生，一方面，他以一种逆反的心态支配着自己的言行，另一方面，他又确确实实在内心深处掂量着自己言行可能带来的不良后果。所以，对这样一些同学，我们要给他们多一分肯定，少一分打击。鼓励性的话，能让他恢复自信，帮助他找回那份久违了的尊严。

吐痰肯定是不应该的，这点必须让他有所认识。然而在方式的选择上，老师们中，情况就可能产生差别了。记住，一个眼神可能比你的大声训斥更为有效。推而广之，对说了粗话脏话的人，你事后单独为他“剖析”所说话语的“内涵”，让他站在母亲的角度想想，进而为自己的粗话脏话而脸红，这肯定比你在他话音刚落时即予以“迎头痛击”好得多。在他扶正卫生角的扫帚时，你报之以微笑，接下来他可能做出太多太多的在你看来都是值得肯定的事情。

他为什么愿意听你的话?愿意按照你的思路去办事?因为你看到了他的闪光点，你让他找回了自信，你让他感受到了为人的一份尊严，而这样的闪光点，这样的自信，这样的尊严，旁的人是非常乐意忽略的，至少是认为不足挂齿。也因为在大庭广众之下，你没有“剪”他的“眉毛”而令他下不来台，而这样的待遇，实在是若干年来他的生活圈子中几近消失了的东西。大部分行为习惯不良的职高生，他们在生活中难以找寻到自己应有的那份尊严。由于曾经的劣迹，他们说什么，做什么，别人可能都不再去相信，不再去认可。他还有何望?

所以我们说，努力帮助有着不良行为习惯的职高生找回他们的自尊，是班主任们应当重视的第一件事情。

二 高看职高生 放手实践

就目前看，老师们对职高生的认识有不够之处。很多老师随大流，把手中的职高生当成中考中的失败者、失意者，认为职高生们知识储备差，行为习惯也不好，比起普高生来，实在是不如意得很。尤其是，为数不少的学校，派老师下乡招生，并以此作为评价老师业绩大小的重要标尺之一，这就更加强化了老师们对职高生们的以上认识。因为，以如此方式招进来的职高生，什么样素质的人都有。

有的班主任害怕学生出事，思想上保持着高度的警惕，他自己也因此背上沉重的压力。听说某某班学生“出事”了：或者在体育中跌伤了腿，或者在课间打了人，也或者在校外误拿了人家的东西，被逮了个正着……他就内心不安起来。他几乎每天都在惶恐中等，等着他班上某件事情的突然发生。这样的班主任，干脆禁止了学生中的一切活动。以为当好了“保姆”，就足以向家长和人民交差。这又是何苦呢?我的老师!你要管学生的“心”，而不单单是他的“身”。有句俗话说，“青年犯错误，上帝也原谅!”你要大胆放手，让你的职高生去实践。在实践中，他出了错，自然得到一次反面的教训，下次办类似的事情，他心中就有数得多了，这当然比总想捆住职高生手脚的做法要高明得多。当此时，你要给他一个面子，你反话也要正说。这样，学生中真正“出事”的情况根本不会多，同时，班主任害怕出事的心理压力也会大大减少。记住，在事关尊严的问题上，“给别人以面子，实际是把面子给了自己”。

三 品德教育贵在实在、宽严有度、把握火候

当然，复杂的社会环境、家庭背景对职高生的道德形成有着不可忽视的影响。普高生通常有着明确的高考目标，这样的目标有力地约束着他们的校内外学习行为。而职高生在这方面情形不同，他们往往不能有明确的高考目标，所以，他们于对生活的多面接触中，迷失方向，产生不良行为的可能性是存在的。因此，我们一定要抓好对职高生的理想和前途教育，要把前进中的困难向他们讲清楚，不要隐瞒。让他们明白：在人生旅途上，“条条蛇都咬人”，不可心存侥幸!唯有树立正确的人生观、世界观，生活才会不迷失或少迷失方向，前进路上才会有巨大的动力。

这样的品德教育贵在实在，贵在宽严有度，贵在把握火候。

什么叫德育工作中的“宽严有度”呢?这是说，我们不应当吹毛求疵。对待学生中的缺点和错误，我们要能宽容一点。不要总是相信“严师出高徒”的古训，从现实生活中看，“严师”也有带出“恶徒”的。沈鹏弑母案，多数人记忆犹新。沈鹏在极度“畏母”之上的“弑母”，留给我们什么启示?是不是母亲一贯喋喋不休的“德育”，逼出儿子的铤而走险?

让我们的思绪从家庭回到学校来。想象一下，职业学校的德育工作，其不足部分，是否有出自那些“太负责任”的班主任身上的?正是这些班主任，总要把学生的点滴过错批个淋漓尽致——可这样的“事无俱细”，常常引来学生们的反感。

然而这又是不是说，职业学校的德育工作，一点严不得，非要宽一些才对呢?也不是的!一味的“宽”，模糊了好坏的界限，那简直就是对犯错学生的放纵，其结果，这些学生昏头昏脑，又犯下更严重的错误。

高明的班主任，对职高生的品行引导往往能做到点到为止，宽严有度，既让职高生们意识到曾经有过的和正在经历的是是非非，又能巧妙地维护好他们心底的那份自信，那份自尊，从而把德育工作做得最好。

中职班主任工作总结3在我刚踏上工作岗位的这个学年，我接受了一个全新的班集体，这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是，只有理论，而没有实践的一张白纸。这是我人生当中第一次当班主任，这个班的特点是：

(1)学生活泼、好动，思维活跃，情感丰富容易被调动。(2)学习主动性强，学习自觉性较高。(3)综合能力及素质有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多活动的方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。

一、把学生位置摆正。书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们就要区别对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢?不要高尖新技术没研究成，搞成个心理不健康就麻烦了，所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。学生小，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。

二、通过多方面的活动，增强班级凝聚力，改变工作方式方法。本学期我们学校接受了许多各种各样的活动考验，通过形式各样的大小活动不仅发展了学生全面素质，我们老师也获得了锻炼机会。有体现全校学生精神面貌的“校运会”;有促进学生团结的活动“庆元旦拔河比赛”，在这过程中，师生都体验到了“以校为荣，以校为家”的主人翁精神，加强了校风与班风的建设。我们班的学生个性好动活泼，思维敏捷聪明，但做早操总是不认真对待，在六星评比中这方面也是比较差。尽管我尝试了许多方法，如安排学生检查督促，大力表扬表现好的同学等，但情况仍不见有大的好转，学生们还是比较懒散。在各位领导的帮助下，我调整了自己的教育手段：首先，重视每次活动的动员工作，通过抑扬顿挫的声调，及慷慨激昂的情感去感动学生，牵动着学生的情绪。让他们觉得“不做不行”，有种“欲罢不能”的感觉是我每次动员工作的目标，虽然实际与目标还有距离，但是我会努力不断总结经验朝目标挺进!其次，我给学生的要求尽可能做到简洁、有力、明确。然后，在活动过程中注意落实。严格检查学生是否按要求做到，并树立榜样进行大力表扬。最后，活动结束及时进行反馈，肯定学生做得好和进步的地方。同时提出不足及下次的期望。如此下来几次活动，学生的精神面貌有了很大的飞跃。我掌握了这种组织方法后，经常变换着对学生的奖励和激励手段，变戏法似地刺激着学生，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步，我也在成长，相信只要坚持把自己取得到所2 收所获不断积累下来，吸取失败的教训，学会分析解决问题，总结做得好的经验，就能使自己有更大的收获!上半年职校班主任工作总结

三、充分利用表扬这一工具。虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，有一二个纪律表现的差生总是我行我素，效果不太明显，学习动机不强的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人!每天给学生一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!掀起学习的热潮，完善自我形象。在学习中同学们能互相帮助。采取多鼓励少批评的方法，基本上做好后进生的转化工作我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。如： ? 班会课与晚自习没有做好充分地计划与准备。除了学校要求重视的主题班会以外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳，班风还没能完全树立起来。而通过思考与后半学期的实践，我发现班会课其实有很多很多内容可讲，而更重要的是能通过这些活动增强班级凝聚力，加强班风、校风的建设。我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。

每一次活动前后应作好思想动员和总结;不管是学校组织的各种比赛，还是外出活动，我应在事前作好思想动员。使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心另外，每一次外出前，都应强调纪律性和同学的互助友爱;外出回来，再让学生自己进行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。?

应动脑筋巧设计，运用多种途径教育。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计;从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而每当我自己却忽视了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里出现一个新念头时,就要马上把它记下来，并尽快付诸实施。上半年职校班主任工作总结

总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升学生生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

中职班主任工作总结4一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。虽然班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：

一、思想上高度重视

在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。

二、具体工作

首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。因为，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室应该做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名提供了有力的保证。

在学习上不断的督促她们。因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参与，学生对待复习也就更认真了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成绩。特别是在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。学生成绩好了，学习就更有激情了。

重视班团活动。在这一年中，我根据学生的要求以及教育的需要。我经常组织学生开展各种有效的班团活动。比如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展，学生认识到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的快乐。我们还在教室里举行了包水饺的活动。通过这次活动，让学生认识到自己动手得到的才是最珍贵的，而且让学生认识到，我们日常生活中的一些小事，也要有智慧。我还指导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动，学生付出了很多，我不断地指导学生如何做好准备工作。最后，活动非常成功，也得到了领导和很多老师的认可。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识，增强了合作精神，提高了能力。这让我们班也越来越团结了。

我还积极鼓励学生参加学校各个社团，让他们在这些社团中增强自己的交际能力。所以，我们班的学生在各个社团都非常活跃，也能为学校的工作提供有力的帮助。这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些学生进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和工作两不误。

三、注重总结和学习

只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工作是做好了，学生的能力却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。比如这次，校园创业活动。我基本上没有什么参与，只是做一些指导工作。告诉他们应该如何去创业。全程都是学生自己去解决的。所以，我们班在这次创业活动中，学生的参与面非常广，热情也非常高。最后，我们班做得非常好，学生在这次活动中也收获了不少的东西。

我还积极参与一些培训活动。这次学校组织了班主任参加了一个培训，我在整个活动中都非常认真，做好各种笔记，并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文《谈“团体辅导”对职校农口专业学生行为习惯纠正的积极作用》获得宁波市三等奖。

四、努力目标

虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成绩。但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作能力的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高自己各方面的能力，带领学生取得更好的成绩。

中职班主任工作总结5在我刚踏上工作岗位的这个学年，我接受了一个全新的班集体，这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是，只有理论，而没有实践的一张白纸。这是我人生当中第一次当班主任，这个班的特点是：

(1)学生活泼、好动，思维活跃，情感丰富容易被调动。(2)学习主动性强，学习自觉性较高。(3)综合能力及素质有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多活动的方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。

一、把学生位置摆正。书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们就要区别对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢?不要高尖新技术没研究成，搞成个心理不健康就麻烦了，所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。学生小，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。

二、通过多方面的活动，增强班级凝聚力，改变工作方式方法。本学期我们学校接受了许多各种各样的活动考验，通过形式各样的大小活动不仅发展了学生全面素质，我们老师也获得了锻炼机会。有体现全校学生精神面貌的“校运会”;有促进学生团结的活动“庆元旦拔河比赛”，在这过程中，师生都体验到了“以校为荣，以校为家”的主人翁精神，加强了校风与班风的建设。我们班的学生个性好动活泼，思维敏捷聪明，但做早操总是不认真对待，在六星评比中这方面也是比较差。尽管我尝试了许多方法，如安排学生检查督促，大力表扬表现好的同学等，但情况仍不见有大的好转，学生们还是比较懒散。在各位领导的帮助下，我调整了自己的教育手段：首先，重视每次活动的动员工作，通过抑扬顿挫的声调，及慷慨激昂的情感去感动学生，牵动着学生的情绪。让他们觉得“不做不行”，有种“欲罢不能”的感觉是我每次动员工作的目标，虽然实际与目标还有距离，但是我会努力不断总结经验朝目标挺进!其次，我给学生的要求尽可能做到简洁、有力、明确。然后，在活动过程中注意落实。严格检查学生是否按要求做到，并树立榜样进行大力表扬。最后，活动结束及时进行反馈，肯定学生做得好和进步的地方。同时提出不足及下次的期望。如此下来几次活动，学生的精神面貌有了很大的飞跃。我掌握了这种组织方法后，经常变换着对学生的奖励和激励手段，变戏法似地刺激着学生，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步，我也在成长，相信只要坚持把自己取得到所2 收所获不断积累下来，吸取失败的教训，学会分析解决问题，总结做得好的经验，就能使自己有更大的收获!

三、充分利用表扬这一工具。虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，有一二个纪律表现的差生总是我行我素，效果不太明显，学习动机不强的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人!每天给学生一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!掀起学习的热潮，完善自我形象。在学习中同学们能互相帮助。采取多鼓励少批评的方法，基本上做好后进生的转化工作我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。如： ? 班会课与晚自习没有做好充分地计划与准备。除了学校要求重视的主题班会以外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳，班风还没能完全树立起来。而通过思考与后半学期的实践，我发现班会课其实有很多很多内容可讲，而更重要的是能通过这些活动增强班级凝聚力，加强班风、校风的建设。我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。?

每一次活动前后应作好思想动员和总结;不管是学校组织的各种比赛，还是外出活动，我应在事前作好思想动员。使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心另外，每一次外出前，都应强调纪律性和同学的互助友爱;外出回来，再让学生自己进行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。?

应动脑筋巧设计，运用多种途径教育。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计;从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而每当我自己却忽视了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里出现一个新念头时,就要马上把它记下来，并尽快付诸实施。