个人礼仪的意义精选(九篇)

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第1篇：个人礼仪的意义范文

在看尽人情冷暖、看尽悲欢离合之后，我个人认为，在当今时代能做个“千里挑一” 的女性就是幸福美满的人生。

何谓“千里挑一”？

曾经有人用“1―0”的比喻来比喻人的一生，其中“1”代表健康，各个“0”代表生命中的事业、金钱、地位、权力、家庭、爱情等等，按这个思维方式，我的“1000”就是“健康、事业、家庭、爱好”。其中最重要的 “千里挑一”的“1”就是健康。也就是说，我们女人应该做一个拥有一个健康的身体，一份称心的事业，一个幸福的家庭，一个可以坚持一生的爱好。这是我的完美人生。

健康第一，健康的女人最美丽

要想拥有一个健康的体魄，必须养成一种健康的生活方式，这包括均衡营养、坚持合理锻炼、良好的生活习惯等各个方面。

健康美丽是每一个女人的渴望，关于养生、养颜，每一个女人可能都有自己的心得，但哪一种最有效、最持久呢？是昂贵的化妆品，还是各种保健品？

我的兄弟姐妹众多，父母含辛茹苦地将我们抚养长大，工作后仍保持着艰苦奋斗的精神，想要健康美丽的我只能花三十几块钱买了一本《黄帝内经》，研读中寻找养生、养颜的方法，只有内养五脏健康，内调气血充盈，女人的肌肤才会红润有弹性。只有内养身体温度，女人才会养得健康又美丽，这是任何化妆品都无法企及的效果。

自强不息，铿锵玫瑰有魅力

独立的经济来源是女性幸福与成功的基础，事业上的成功让女性有足够的尊严去争取自己在家庭中的地位，这样更有利于家庭的幸福和和谐。想要真正意义上幸福的女人，就一定要有自己的事业。

我第一份工作月工资两百多，老公说：“等我的工资涨到一千块时，你就在家带孩子吧，这工作不仅辛苦还得罪人。”我喜滋滋地说：“好！”可当有一天，我钱袋空了，跟做生意的小姑借钱，刚好老公经过，小姑开玩笑地让老公给我钱，一直体贴的老公没头没脑地来了一句：“她没有钱问我要，我没钱问谁要？”说者无意，听者有心，倔强的我当真了，也深深意识到：作为现代女性，特别是父母勒紧裤带送入高校学成归来，好不容易有一份工作的我，是不能放弃工作的，更不能做伸手讨老公要生活费去孝敬自己父母的人。现在的我，想给自己父母多少生活费，跟老公打声招呼就好，想买自己喜欢的东西，叫老公过来参考一下就好，不用腆着脸看老公脸色过日子，多好！

家庭幸福，成功事业好根基

家是工作顺利进行的保障，是事业的基础。一个人如果想在事业上成功，就必须有一个好的家庭关系作为后盾。现代女性可以有自己的事业，但不能脱离家庭的存在而盲目地追求事业。因为失去了事业可以再找，失去了家庭就会成为女人永远的遗憾。

而想要家庭幸福美满，重要的是做好子女的家庭教育，让孩子有道德、知礼仪、懂感恩。

教育家先生说：“家庭者，人生最初之学校也。”家庭教育，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。家庭教育伴随人的一生，影响人的一生，对一个人的成长成才至关重要。

我读小学的时候，在一本小人书里看到一则故事，几十年后记忆犹新：有一个少数民族，他们的风俗习惯是在家人老到不能干体力活时，儿子会用一张席子将老人卷进去，夫妻二人合力将老人抬到山顶搁置，让其自生自灭，美其名曰“天葬”，有一个中年男人因妻子早逝，就叫儿子协助将年迈的父亲抬到山顶，当他欲转身离开时，见儿子在扯爷爷身下的席子，他怒斥儿子，儿子却道：“我要将席子拿回去，以后用来抬您到山顶，否则到时我还得花钱去买”。男人震怒地看着儿子，良久后缓缓地说：“别扯了，我们将爷爷抬回家。”

家长是孩子的第一任老师，家长的每一句话，每一个行为，都在影响着孩子。一个合格的家长，就要在孩子的成长过程中，树立正确的人生观和价值观，让孩子懂得是非对错，什么可为，什么不可为。以身作则，身直则影正。让自己言行带给孩子正面的影响。

坚持爱好，充实人生不空虚

今天的世界已经眼花缭乱，学富五车，出口成章，或者琴棋书画样样精通，这固然能让人敬佩，但他们更重要的意义不仅限于本身，却是在疲惫生活中保留爱好，葆有热情，留存着一份充实的美好。

爱因斯坦说，只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

面对着工作、家庭和社会多重压力挑战的女人，一定得选择一、二项自己喜欢的、适合自己身心健康的爱好并长期坚持。这些爱好不仅能增加生活乐趣，还是调剂身体与心灵的一剂良药。

我的爱好很多，如听音乐、读书、写作、弹琴、唱歌、跳舞以及各种体育运动等，不管是在艰苦边远的山乡，还是在灯红酒绿的县城工作，我基本能坚持每天晨跑半小时，之后怀着愉快的心情去上班；晚饭后打打球，跳跳舞，或坐在书桌前弹弹吉他唱唱歌，坏心情会变成好心情，好心情会变得更好。音乐陪我度过一个又一个无聊孤寂的夜晚，体育运动让我保持充沛的工作精力和生活热情。这些健康的爱好成为战胜茫然的最有力武器，它让我保持向上的心态去迎接生命的每一次挑战，让我的身心充满活力，在我快乐和失望的时候提供一个宣泄口，让我的日子在轻松愉快中度过。

在收获爱好的同时，也会收获一群志同道合的朋友。有了朋友的陪伴，在欢声笑语与爱好中，自己忙碌而枯燥的生活也会增添几许阳光。

第2篇：个人礼仪的意义范文

林嫣红

江水清清，流不尽多少繁华如梦；岁月绵绵，道不出多少尘事如歌。行走在彩云之南的明珠里，仰头望天，丝丝缕缕的白云，湛蓝湛蓝的天空，但心底却莫名地掠过那纷纷扰扰的清冷。

清晨迎着朝晖踏雾而来，湿湿的石板路上还留着昨日的倦怠。如诗如梦的丽江一如伊人回眸时的灿烂，有微风安静掠过，有薄雾轻舞缭绕，有我把长长的背影留给时光。偶遇三两游人，但惺忪睡眼中却可以看出一份惊喜，一如朦朦胧胧中的妩媚，和着一份柔风在袅袅婷婷的江水中荡漾。

提一缕青衣，款款走来的是畲女孩。看不懂的服饰，使我仿佛来到了另一个世界。但那一抹悄然回眸的明媚却一直靓丽了我的心房，一如一簇花香瞬间弥漫开来，婀娜多姿的凤凰花，溢满了流动气息的芳香；那烙满时光印痕的红豆杉木门，镌刻着时光的沧桑，岁月的无痕；山坡上大片诱人的烟叶，洁白寂寞的山茶，深深浅浅的小巷，流畅，简单，却如此暖洋洋；大群小燕子落在电线上，窃窃私语……

我心如莲，放纵的开放，坐在温暖的晨光中，我独领着丽江的温柔。

一个人的丽江不再寂寥，耳畔飘来一份嬉笑和悠扬的笛声。那江水有层层涟漪跳跃，那一池碧水顷刻间丰盈了清晨的清冷和安静。细细的笑语声，好像什么都那么柔软易破，怕我的一声问候打碎了这份清静幽雅的晨梦。

低檐石廊，青瓦白墙。又与江南的水乡在风格上各领数百年。而丽江沉淀的是悠久的沧桑和亘古的悠长。江南吴音似乎不如这里的果断，毕竟这里是滇王的旧梦场。

潺潺流水，小桥弯弯，曲转回延，波光倒影，载动着岁月镂刻的隽永，雕刻着时光默念的沧桑。独步踏在长满苔藓的石阶，仿佛踏着久违的思念，听着自己轻盈的脚步，那仿佛是经年的梦，而在此刻终于圆梦。

谁把一路清歌洒在断桥？谁把一叶扁舟在清丽的江水中荡漾回旋？谁把满地金色的思念碾磨在柔软的时光中？此刻，我好像融入无尽的历史时空中，忘记了我，忘记了他，忘记了人……

兴之所来，就把一个人的丽江在此刻升腾为一份繁华。迎着朝霞拼一首小诗郎朗读起……

小月清霜已仲秋，

桥下溪花散清愁，

流尽相思独倚楼。

水皱金波化枫醉，

人间芳菲转此头，

家远客旅梦轻柔。

这清冷，这辽远，这风情，让相思寄与何处？寄与何人？

谁的梦里彩蝶翩翩，谁的诗行蒹葭苍苍。

我只是一个人的游走，一个人的丽江，无论远望还是低首，眼眸深处尽收的就是那份柔和静美的恬淡，于我心宁和，于我心安然。

游走的脚步窸窸窣窣，有柔风拂面，有微波荡漾，但是转身，渐行渐远，远离了主街，远离了小巷，也仿佛远离了喧嚣，远离了尘世。红尘中的挂念，一下子都成为了虚无，我是谁？谁是我？

醉了吗？醒了吗？

听一曲禅语蛙鸣，赏一幅雪山柔情，品一叶孤帆远景，望一岸碧色柳青，飘一缕茶香韵味，弹一段陶然醉音，于是心开始在此刻怵然间恬淡，一如远山的一抹清丽。

喧闹了一夜的丽江，此刻安静的深睡。灯火辉煌闪烁的各类酒吧也依稀陆续恢复了一份安静，天地间，有我在独行。

渐渐的，一抹霞光点缀了雪山，辉映着晶莹剔透的绵延山峰，宛如佛光初成。苍山洱海，大理南滇，都不及这里的这份安宁。于是在想，千百年来的变幻，有谁能预见呢？人如蝼蚁，在历史的天空中会如何闪现呢？

这些还是交给后人去记载吧，虽然已成了旧模样，虽然斑驳的痕迹写满了世事更迭，但丽江的婀娜多姿，丽江的婉约传神，丽江的丰腴和清冷依然在此刻默默承载着一份温暖与厚重。

一个人的丽江依然流淌着古典的明媚，无论在时光中怎样打磨，重逢的人还会再重逢，就如一个人的丽江古城。

丽人袅娜自娉婷，

江水滚滚深涧鸣。

第3篇：个人礼仪的意义范文

随着经济的发展，生活条件也越来越好！我们许多青少年都在心安理得地享受着父母的养育之福而淡忘了独立意识，，滋长了N多的坏习惯！有些孩子的父母是当官的，有的孩子也跟着享受豪华的大房子、几百万的车、不管是干什么都摆宴席。倘若你的父母是大款，儿女便可以买精品首饰、穿品牌服装、生日时，在高档的酒店里开生日聚会。如果你父母是工薪阶层，许多孩子可享受家长极其周到的服务，等等。

其实，我们知道每一个父母是真心疼爱自己的孩子，可这样做对我们青少年来说是一种溺爱的表现！父母的这种溺爱会使孩子健康成长极为不利。首先，我们会感到今天拥有的一切来得十分容易，以致身在福中不知福，不懂得珍惜父母的血汗钱，不知不觉的会养成“大少爷”、“大小姐”的坏习惯。我们这样的享受父母带来的清福，也会使我们有长时间的依赖性，丧失独立能力。

当我们长大时，我们总会有一天要离开父母的，走上社会！面对错综复杂的世界和多种多样的生活考验，而我们都没有自理的能力，那将会是一个孤苦无助的人啊！

那我们如何才能真正做到独立呢？我们必须克服懒惰性是很有必要的。懒惰会使我们一事无成，这也是父母的溺爱造成我们难以独立的原因之一。对此，我们要拒绝这种过分的关心！等等。

第4篇：个人礼仪的意义范文

关键词：镜子;女性;自我意识

上世纪九十年代女性文学盛行一时，涌现出众多“离经叛道”的女性作家和作品，林白和她在《花城》上发表的《一个人的战争》就是其中的典型。同为女性作家的徐坤就曾经评价这部长篇小说无疑是一个具有革命意义的女性本文。不光是由于它的奇特的本文生成方式，它的关于女人成长史、关于女秘心理及其性感体验的大胆书写，还由于它所引起的巨大的争议对整个菲勒斯审美体系的极大破坏性作用。《一个人的战争》几乎每个章节都有涉及“镜子”这一意象，这就暗合了拉康的镜像理论。

“‘镜子阶段’指的是前语言期。他认为‘自我’在意识确立之前并不存在，所谓意识的确立就是指人有了自我的概念。拉康认为，意识的确立发生于某一神秘的瞬间，这一瞬间他称为‘镜子阶段’”。《一个人的战争》中第一章开头就描写了多米在幼儿园时期身体初步觉醒意识，其实当时很多其他女性文学作品中透露出自我主体意识观念的觉醒也是从躯体开始的，因为“‘自我’概念的形成包括一系列语言秩序内部的复杂定位，那么，躯体将成为‘自我’涵义之中最为明确的部分”[2]。通过躯体的发觉达到主体意识的初步觉醒，多米的躯体发觉是通过“镜子”来完成的。

“随着婴儿的长大，他逐渐发现镜中的形象与自身的同一性，发现前者是随着后者的活动而活动夫人，进而发现作为主体的他的自身的存在，而他的自我就是这样建立起来的。这一过程完成之后，幼儿就从‘想象态’转入拉康所说的‘象征性秩序’，即预先确定的社会与性的作用以及构成家庭与社会关系的结构”。多米成长以后，自我的意识也在逐步增强，他者、男性的目光都附有“镜子”的功能。“我生命中的那双眼睛还没有到来，也许时至今日，也还是没有到来。那双眼睛能引发我全部的光彩，在任何时候看我，我永远美丽、永远年轻、富于才华、充满活力。那双眼睛和我的生命互相辉映，那是多么地好！多么地好！”[3]。多米在北京当记者时，住在一位终身不嫁名叫梅琚的老处女家里，她的家里到处充满了镜子，与其对比，多米只有一个小圆镜，从小圆镜里能够回忆出自己整个的大学时代，说明此时的多米的主体意识仍然与外在、与他者发生着紧密联系。神秘诡异的朱凉也在梦境中，同样在充满镜子的房间里，给予多米警醒，几代女人的“逃离”与“归宿”似乎暗合了“女人是一道深渊”的哲理。

正如朱凉所预测的那样，多米经历了一场愚蠢的恋爱，和一场单调乏味的婚姻，最终多米在梅琚那样的房间里“心里觉得格外地安宁”。在这样四处环绕的镜子中，缺席了男性的目光，世俗的标准，只有女性自己。“《一个人的战争》中‘镜子’……是一种物质的、先天之镜，处于想象中的女性自我仍能在镜前保持童年时的本真，她在镜前对那个镜中人充满深情地说：‘我爱你！’此时的她，还未像后天在男人眼里被照射、教唆成‘女人’那样失真又失语。当一切快乐和解脱都在彼人的‘哈哈镜’中求不得之后，女性只好又返回了‘本真之镜’中的自身，极力将从前的自我指认。这时她又充满深情然而也满怀忧伤地对镜中说：‘你还爱我吗？’”[4]。正如拉康所说的那样，“镜子阶段是场悲剧，它的内在冲劲从不足匮缺奔向预见先定――对于受空间确认诱惑的主体来说，它策动了从身体的残缺形象到我们称之为整体的矫形形式的种种狂想――一直达到建立起异化着的个体的强固框架，这个框架以其僵硬的结构将影响整个精神发展。由此，从内在世界到外在世界的循环的打破，导致了对自我的验证的无穷化解”[5]。由此可见“镜子”这一意象带有的悲剧性，以及对自我意识产生的影响。徐坤认为林白的描写“正是埃莱娜・西苏提出的那种女性书写逻辑;女性躯体的写作―――自恋―飞翔―文本引起破坏性―重新发现和找回女性自己”。那么从女性自我意识的角度总结《一个人的战争》的书写逻辑：自我意识的萌芽―受影响的自我意识―自我认同的主体意识。

参考文献：

[1] 朱立元.第三版・当代西方文艺理论[M].华东师范大学出版社，2014（08）.

[2] 南帆.躯体修辞学：肖像与性[J].文艺争鸣，1996（04）

[3] 林白.一个人的战争[M].作家出版社，2009（09）.

第5篇：个人礼仪的意义范文

自卑心理：有些人容易产生自卑感，甚至瞧不起自己，只知其短不知其长，甘居人下，缺乏应有的自信心，无法发挥自己的优势和特长。有自卑感的人，在社会交往中办事无胆量，习惯于随声附和，没有自己的主见。这种心态如不改变，久而久之，有可能逐渐磨损人的胆识、魄力和独特个性。

怯懦心理：主要见于涉世不深，阅历较浅，性格内向，不善辞令的人。怯懦会阻碍自己计划与设想的实现。怯懦心理是束缚思想行为的绳索，理应断之，弃之。

猜疑心理：有猜忌心理的人，往往爱用不信任的眼光去审视对方和看待外界事物，每每看到别人议论什么，就认为人家是在讲自己的坏话。猜忌成癖的人，往往捕风捉影，节外生枝，说三道四，挑起事端，其结果只能是自寻烦恼，害人害己。

逆反心理：有些人总爱与别人抬杠，以此表明自己的标新立异。对任何事情，不管是非曲直，你说好他偏偏说坏；你说一他偏说二，你说辣椒很辣，他偏说不辣。逆反心理容易模糊是非曲直的严格界限，常使人产生反感和厌恶。

排他心理：人类已有的知识、经验以及思维方式等，需要不断地更新，否则就会失去活力，甚至产生副效应。排他心理恰好忽视了这一点，它表现为抱残守缺，拒绝拓展思维，促使人们只在自我封闭的狭小空间内兜圈子。

作戏心理：有的人把交朋友当作是逢场作戏，往往朝秦暮楚，见异思迁，且喜欢吹牛。这种人与人之间的交往方式只是在做表面文章，因而常常得不到真正的友谊和朋友。

第6篇：个人礼仪的意义范文

《新闻周刊》在2004姩9月27日報道，当一个人受到不公待遇时，報复别人固然也许能缓解一时的心头之气。然而，能够一笑了之却才是能给自己带来健康的明智之举。

報道中说，原谅他人不只是能给一个人带来精神上的益处，也能带来身体上的健康。事实上，这已经成为当今医学的热点之一。DeanOrnish是这方面的一位专家。他说，相对于愤怒和報复相比，原谅别人对你的身心都有好处。

科学家们认为，原谅别人对自身的益处是多方面的。否则，当人心里有疙瘩、愤怒，或有敌意时，实际上对自身会造成伤害。在一项研究中，科研人员比较了两组测试对像：一组与人关系溶洽；另一组则是与他人有摩擦。研究发现与他人有摩擦的一组人群的体内一些对健康不利的指标高。不仅如此，当这些测试对像被要求回忆与他人的不愉快经历时，这种对健康不利的指标会升得更高。

美国密西根的研究人员CharlotteWitvliet表示，对别人的宽容应该是成为人的品性的一部分，而不只是在别人对你不好时才有的反应。

此外，加州斯坦福大学的研究发现，也证实了忍让或原谅别人有利于身体健康。在有70名妇女参加的了该项调查中，大部分为20到50岁。研究人员想发现，在社会交往中与别人关系紧张时，原谅别人是否有利于减轻心理压力并增进健康。

第7篇：个人礼仪的意义范文

1、学生进校门，主动下车，与值日老师或同学互道“老师早”、“同学早”。

2、学生不在校园内骑自行车。

3、学生在校内遇到学校的、外校的老师、客人要行队礼，道“老师好”、“客人好”。

㈡课堂礼仪

1、老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、行礼，齐声道“老师好”。

2、学生进教室迟到，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室。

3、学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经同意后再出教室。

4、学生回答老师提问，先举手，经同意后，起立回答。

5、学生上课时姿态端正，不吃东西，不随便下位走动。

6、上课不做小动作，不讲小话。

7.、听到老师说“下课”后，全体学生起立齐声道“谢谢老师”待老师离开后，自由活动。

㈢尊师礼仪

1、学生进入老师办公室，先喊“报告”，经老师同意后再进入。

2、在老师办公室不随意翻动老师的东西。

3、若找老师有事，先立正，说明来意；与老师讲话，面对老师认真听老师讲话，离开时礼貌地向老师告别。

4、学生进老师宿舍先敲门，经老师允许后再进入，如果只有一个学生，房门必须打开，若老师房中无人，学生不得进入。

5、学生对老师的相貌和衣着不指指点点，评头品足，尊重老师的人格和习惯。

6、学生不得与老师闹意见，不得顶撞、辱骂老师，不得直呼老师姓名。

㈣仪容服饰礼仪

1、学生必须佩戴校 徽，少先队员戴红领巾，团员戴团徽。

2、升旗、开学、结业或举行其他重大集会时，学生必须穿校服。

3、仪容服饰朴素大方、活泼、整洁、符合学生特点，扣好衣服。

4、女生不烫发、染发、不画眉、涂口红、画眼圈、涂指甲、戴金银手饰，不穿着地长裙或超短裙，不穿高跟鞋或拖鞋。

㈤集合礼仪

1、学校集合。学生分班整体入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，会中端坐静听。

2、升旗仪式时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

3、开学、结业或举行其他重大集会时，准时整队入尝退场，保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。

4、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定台口上下，在台上站姿端正，接受奖品、奖状时，用双手捧接，行队礼，然后高举奖状向大家示意。

5、台下同学要遵守会场秩序，注意听讲，适时报以掌声，不交头接耳，随意谈笑，更不能起哄、喊叫。

㈥环卫礼仪

1、随时保持校园整洁，不在教室楼道、操场乱扔纸屑、果皮。

2、不随地吐痰、不乱倒垃圾。

3、不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。

4、爱护学校公共财物、花草树木。

5、自行车存放在学校统一安排的地点，排列整齐。

㈦课余礼仪

1、课余休息，不大声喧哗，不追跑、不互相打骂。

2、不做无安全保障的游戏。

㈧同窗礼仪

1、同学之间要互相帮助，谈话要多使用礼貌用语，不恶语伤人。

2、不讥讽同学的生理缺陷和乱取绰号。

3、同学间不搞小团体、小集体，不影响同学之间的团结。

4、借同学的钱、物要及时归还，损坏同学的东西要主动赔偿。

㈠家庭礼仪

1、不同场合，不同地点与长辈见面要主动问候。

2、每日起床后向父母问“早安”。

3、上学前梳头、整装，离开家时，向父母道别。

4、放学回家向父母打招呼。

5、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。

6、虚心接受父母的教诲，不与父母长辈顶嘴。

㈡家庭书信

1、与家人通信，信的内容要讲究礼貌。

2、书写规范，正确填写邮政编码。

3、正确使用祝颂问安语。

4、信封缄启书写要用尊称。

㈢家庭应酬

1、迎客。客人进门后，主动打招呼、接待。

2、主动让座、倒茶，敬茶要用双手端稳。

3、客人与父母交谈时，要主动回避。

4、当老师家访时，如果老师要自己听情况，自己应站在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。

5、送客。当客人提出要告别时，待客人先起身后，自己再起身相送。

6、探视病人。亲友、老师或同学患病，应去探望，保持轻松、无虑的气氛，给病人心灵上的最大安慰。

7、庆贺。同学、朋友、亲戚在学习、工作上取得好成绩时，要主动庆贺。

8、凭吊。亲朋戚友去世，前往吊唁要注意穿素装，忌穿大红大绿的衣服，进入吊唁场以后，态度要沉重，不能大声谈笑。

9、电话

⑴向外人打电话时，不拨错电话号码。

⑵自报姓名，使用礼貌称呼。

⑶通话时语调柔和，吐字清楚，切忌哆嗦。

⑷通话结束时应说“再见”。

⑸自己接电话时先说“您好”，后说“这是某某家(或某某单位)”，再请问对方应找的人。

⑹礼貌使用“请稍等，我去叫他”，“他不在，我能帮你什么忙吗”等语言。

10、探亲访友。逢年过节或休息时，探望亲戚朋友要注意礼节。

㈠、社交礼仪

1、任何时候，任何场合都要使用普通话。

2、与人交谈时态度诚恳、亲切，用语谦逊、文雅，声音大小适当，语调平和沉稳。

3、说话要掌握分寸，措辞恰当、客观、有善意。

4、学会致谢和道歉，使用“谢谢”、“很抱歉”、“打扰了”、“对不起”等文明用语。

㈡体态礼仪

1、站有站相，坐有坐相，站立时做到头正、面容平和自然，肩放松，躯干挺直，双臂自然下垂于身体两侧，双腿立直；坐时做到入座轻而稳，双肩平正放松，上体自然挺直，双膝自然并扰；离座时要自然稳当。

2、举止稳重，克服“冒冒失失”的行为。

3、会用有特殊礼貌意义的动作，如：点头、举手、起立、欠身(弯腰)、鼓掌等。

4、讲究个人和公共卫生，不当众搔痒，防止发自体内的各种声音，吐痰必入孟。

㈢餐桌礼仪

1、用餐时做到餐前洗手，餐时，待主人示意后开始。

2、夹菜文明，细嚼慢咽，不挑食，动作文雅，不发出不必要的响声。

3、用筷切忌：敲筷、叉筷、游筷、刺筷、签筷、吮筷、插筷、挥筷、舞筷等。

4、餐末，正确使用餐巾或餐纸擦嘴。

5、退席时对他人说一声“请慢吃”。

6、在食堂用餐时排队礼让，爱惜粮食，不乱倒剩饭。

㈣交通礼仪

1、走路时做到双目向前平视，步幅适当，停步、拐弯、上下楼梯时，从容不迫，控制自如。

2、骑车时遵守交通规则，进入学校或单位大门时主动下车，在行人多的地方推车行走。

3、骑车时不勾肩搭背，不相互追逐，不曲折竟驶。

4、假若不小心撞了他人，要主动道歉。

5、乘车时遵守秩序，让车、让座，下车时及早作好准备。

6、问路时先用礼貌语言打招呼，如“劳驾”、“请问”等。

7、询问之前要礼貌称呼对方，如“老大爷”、“阿姨”、“叔叔”、“小同学”等。

8、发问时用请求语气，事后诚恳致谢。

㈤公共礼仪

1、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识人主动打招呼。

2、邻里之间以礼相待，互谅互让，互相帮助，不打听他人的私事，不介入是非之争。

3、旅游参观时，能 自觉保护公物，自觉维护旅游区的环境卫生和静谧气氛，主动关心他人，为他人提供方便。

4、观看演出时，自觉遵守场内规则，不乱扔果皮纸屑，不高声喧哗，不附唱或以手击拍。

5、进入图书室、阅览室，衣着整洁，进馆按秩序，就座时移动椅子不出声，不抢占座位。

6、爱护图书和其他公物，借阅书刊按期归还。

第8篇：个人礼仪的意义范文

z说，我病了，病得很严重。我笑了笑，是呀。病了，累了，想离开了。

喜欢一个人的Lolita／只喜欢一天好吗／或许从没有爱上他／只是爱上了童话／那个野开满的窗台／窗帘卷起我的发／我把红舞鞋轻轻丢下／不在乎了Lolita

在听卓亚君的这首歌时，眼泪已经滑落了整个脸颊。想X，想Z，想w，你看，我是个多么花心的孩子。糖果屋的书上，有这么一句话，很多事都想告诉你，可是你却在远方。然后我抬头看天，我的事又能告诉谁呢?我亦是得不到糖果的孩子，只是心飞到了哪儿，就连自己也不知道。手心张开纠缠的曲线，分不清哪里是界线。

喜欢的孩子

现在又是冬天了，w又瘦了吧。记得前年冬天，w在上课折星星，然后在圣诞节那天把星星给我的样子。他说，999颗。只差1颗就1000了。我笑着点头。

可是几天后，他告诉我，他忘记了把书包里剩余的45颗放进瓶子里。

我不知道，当时为什么我固执得不要那剩下的45颗。现在想起，是不是当初的固执预示着现在的悲哀?我不了解，正如我还会记挂他，他还会问候我一样。多么惨淡，而又多么无可奈何。

c说，放下吧，不然会很累的。我明白的，却始终放不下，他也应该是一样的吧。也许是因为这个年代的孩子太矫情，才会演绎了那么多场“放不下的故事”。

抑或，只是我习惯了去想念w，习惯了当初和他一起回家，习惯了他说我是笨小孩，习惯了他拉着我过马路，习惯了他总让我走在街道的里侧。以至于那天跟某个人一起回家，他把我推到里侧说，你还是走里面吧。这样的话，竟让我有一种想哭的冲动。

谁曾说过，当一件事重复做了21遍时，就会习惯。习惯，多么可怕的代名词。

不打伞的孩子

我一直不清楚自己为什么坚持不打伞，也许是因为麻烦，也许是因为习惯．也许是因为…… 　那天，x问我，喜欢雨天还是晴天。我用手从头顶比划到下颚前，笑了笑。

星期三的孩子充满忧伤，我是星期三的孩子，我改变不了。

男左女右。我的右手边有四条很深的线。x说，四条线代表着我这一生将会有四个让我刻骨铭心的人，其中深入掌心的那条线，将会是最后的归宿。我一直没有把手伸出来给x看，只有我自己知道，我的那四条线都是平行的，没有一条深入手心。

总有些人说上帝主宰着一切，我不相信宿命，一直用自己的方式走下去。可是抬头望眼之处，尽是苍凉。亲爱的上帝，原来你善良的外表下，这样残忍。

曾经的过去

初中的班主任对我说过，茜啊，熬过初三就会好的。然后我记得高一，又有人对我说，等到高二分班后，就不会那么累了。现在站在高二的尖端上，又听见有人对我说，高二不认真，以后就完了。

完了。不用等以后，我已经完了。

这个冬天，我依旧牵着西西的手走过没有紫藤罗的紫藤罗，依旧谈论着我们喜欢的不喜欢的孩子，只是身边少了另一个人。

那个孩子真虚伪!我已经很习惯用虚伪二字来形容她。

曾经，只是曾经，我和西西把她当做最好的朋友。直到有一天，J的出现。

J说，小Q的眼睛很漂亮。

J说，小Q很朴素。

J说，他喜欢小Q。

在E高，像J这样的男生很多，他们大都穿着名牌，用自以为是的口气去评论认识或不认识的女生。我不喜欢的。

西西说，J的发型真恶心。

西西说，J说的话让人听了不舒服。

西西说，很讨厌J。

然后小Q把头点得像波浪鼓一样。是的，J真讨厌。

可是，亲爱的小Q，你什么时候学会去评论别班的女生的是是非非，去乱乱的街买乱乱的衣服，头发放下在操场上放肆地笑，从而引来过路男生异样的目光?

当我像个孩子一样背着粉红色ESQ的书包出现在西西的教室门口，西西还在研究着我看也不懂的牛顿。

我趴在西西的桌前埋着脸。西西，小Q变了。西西，我不敢一个人回家。西西，以后就剩我们两个了。 　我再一次牵着西西的手走过紫藤架的时候，看见小Q用虞美人或是美人鱼的姿势靠在栏杆上，用手轻抚过额前的碎发。我跟西西就这样很帅气地头也不回地晃过她身边。

很多人都不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是彼此最好的纪念。背影是真的，人是假的，没什么执著，一百年前你不是你，我不是我。悲哀是真，泪是假，本来没因果。一百年前没有你也没有我。

那些试卷

第一次月考，语文，不及格。期中考，政治，不及格。政治跟语文居然都会不及格。看着x不知道该拿我怎么办的表情，那一瞬间，感觉什么地方被硬生生地抽走了一块。

是啊，因为我也已经不知道该如何对待自己了。高二，只剩下一年半不到。我可以想象，如果我还是以这样的状态过下去，我的人生将会怎样。

家长会。出奇地平静。老班竟没有说我坏话。用我话来形容老班的话，他还只是个孩子，一个比我大不了多少的孩子。我喜欢的。

有些事情总是讲不清为什么，正如我讨厌XOO，讨厌T，讨厌S一样。

XOO虚伪，T真自恋，S真恶心。

笨小孩

文科。文科二班。我之所以要强调文科，是为了不让大家误会我还是理科班的孩子。理科，总是那么遥不可及。

我承认，我的理科很烂。高一的物理从来没有及格过，有一次还考出了个位数。这让身为高级教师兼年级段长的物理老师多么无奈。

初中时的数学老师曾用头大无脑来形容我们班的一个男生。我的头不够大，但对于理科来说，真的可以说是无脑。我也曾几度考虑过为什么有那么多人喜欢用笨来形容我。

Z总会摸着我的脑袋说，是不是那里面全装浆糊了，所以才老是不理解别人在说什么。其实我很想很想告诉z，我理解的，只是不想用言语来表达，或许说是经常词穷。

安妮宝贝讲过这样一句话，不要轻易相信眼睛，充塞视网膜的只是真与幻交织的碎片，只有心知道最完美的真实，如此而已。

安妮宝贝是理智的。于是很多人走了，留下的只是彻底的纯洁与清凉，这是需要提炼的。

回忆像一部没有字幕的电影。

我说，w，你是好孩子。

我说，w，我们要一起看烟花。

我说，w，天黑了，风起了，我开始害怕了。

我说，w，你走了，以后我一个人该怎么办?

www，我一直在重复地念着你的名字。你说，只要我想你的时候对着天空大喊一声，你就会出现。现在，我已经念了你的名字476遍，你在哪?

谁为谁牺牲，谁为谁愧疚，不停周折，到头来，谁又成全了谁?

爱情还要继续吧／十七岁／漫长／夏／都会忘记吗／来不及带走的花／努力开放了一个夏／十七岁／海边／他……

有一首歌，听到最后泪流满面。

有一些人，读到最后，却忘记了哭泣。

第9篇：个人礼仪的意义范文

        曾经有这么一个男人他很不坚强 伤心的时候只会静静的掉眼泪 但他不会说出他的不开心 也许他多么希望心上人能静静陪着她   但他想到了不想她替他难过 因为他明白自己很忧郁 当悲伤止不住的时候  也许抽抽烟喝喝酒会解愁 可是他一直没这习惯 他不想别人看穿他的伤心不想别人理解他 只想一个人躲起来 躲起来发呆只想静静的 不想别人打扰自己 他没有太多的话 在别人眼里很少看到他难过  只是很忧郁 因为他只想跟别人分享他的快乐只会收起他的伤心 也许他是另类的人 难以理解的人 也许真正理解他的人只有他自己

          直到有天他才发现自己又走到了过去的自己 一个不坚强的人 伤心难过的时候 就不再搭理任何人不再说一句话 他只能了沉默 因为他明白没有选择只有这样他才不会伤害到别人 也许别人会觉的他很怪  不知何时他习惯了这样 爱过他的女孩子都很爱他 连分手了都还记得他给过的快乐 可是跟他到最后都有争吵 每次吵完架男孩都会难过的哭了 因为他痛的是两个人的伤心 他痛自己惹心上人伤心   他痛自己一个男人干嘛跟女的计较 可他更痛那个女孩子无法体会他心里的伤 更恨自己 因为他把自己麻痹了 他从来都很爱很爱那个女人 他可以为了心爱的女人做任何事当心痛的时候他会想着心爱的人   而真正爱的境界是很难处碰的  当他知道他跟爱的那个人之间有缺陷的时候 他会想弥补那个缺陷可是一个人的努力也不能挽回两个人的缺口 一直在努力换回的还是争吵 他好伤心 好难过 一个男人为女人掉眼泪 也许会被人嘲笑  但是那个女人如果能够明白男人的眼泪是为她而掉 她又能够明白些什么呢   

         一个生气的女人是不讲理的  男人该做的只有迁就 因为他想维护两个人的感情 他想珍惜她 女人的眼泪是脆弱的 一个女人为男人掉眼泪那说明她很爱那个男人 而男人也要好好的珍惜 真的想珍惜就不能对彼此产生怀疑更不能提起对方的伤心事 当男人为了女人放下了尊严 当男人为女人掉下了眼泪 女人会体会到会明白男人所做的一切吗    而男人该怎么去伪装掉下的眼泪...

           人生只有无奈 不被了解与无法被人了解的人才最痛苦... 一个无奈的男人的心里话