电子的电势能精选(九篇)

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第1篇：电子的电势能范文

关键词：电子式电能表 原理及特点 电能计量

电子式电能表有两部分构成规模较大的集成电路，分别是数据处理单元以及电能测量单元。电子式电能表除了具有普通电能表中的计量功能之外，还拥有测量、分时等多种功能，同时它还能够显示、输出以及储存数据。电子式电能表与机电式电能表相比具有较大的优势，电子式电能表准确率高、故障率低、误差曲线平直、功能消耗低、功率因数补偿较强、符合性能好，防窃电强、有预付费功能、应用领域广发等优势。电子式电能表根据自身的特征可分为：基波电能表、单相预付费电能表、多用户电能表、单相电子式电能表、防窃电电能表、单相复费率电能表。

一、电表概述

随着电力工业的到来以及发展，都需要对发电、配电以及输电等管理进行准确的计量。电表的使用迄今为止已有一百多年的历史了，早期使用的感应式电表较多，但是该电表的功能简单，而且准确度较低，已经逐渐不适应现今时代的需求了。在八十年代国外就有很多公司已经开始研发全能电表了，而我国是在90年代后才开始引进电表研发技术。到90年代后期，才出现相对较为成熟的技术。在1994年江苏省开始使用三相电子电表，但是这些电表主要是国外生产的，之后随着我国电表技术的成熟，国产电子式电表才在我国进行推行使用。1993年在苏州开始有单相电子式表的出现，之后全省在投入使用。

二、电子式电能表的特点及原理

（一）基波电能表

由于电气化铁道使用的大功率整流的现象普遍存在，以及电弧炉在钢铁行业的普遍使用现象，造成大量的谐波在电网中存在。大量谐波的存在对电力系统造成较低的经济效益，而且还影响电网的安全运行等。基波表可以通过软件和硬件的结合使用，实现滤波的功能，只进行计量电能，这样很好的解决了谐波带来的影响。基波电能表中的软件实现滤波功能是通过傅式算法进行完成的，在这里需要DSP的强大功能；其中的硬件则是利用低通滤波器，对谐波进行合理的筛选，进而选择正确的频率。

与一般的电能表相比，基波表增加了低通滤波器有关的电路，在实际应用时，就要在原来的电能表中，将电源黑板中的电压输送通道中的电阻进行分压，还有要将电流放大电路中的数值进行合理的调整。基波表的主要特点就是对谐波进行过滤，只进行计量。

（二）单相预付费电能表

预付电能表主是在普通的电能表基础上，添加了表内跳闸继电器、数码显示器和微处理器、IC卡接口等。单相预付费电能表可以利用IC卡接口将与IC卡连接，然后进行预购电费和电量数据传输功能的实现，然后实现欠费自动跳闸。

预付费电能表的测量功能与一般的电能表类似，该电能表主要是通过微处理器来接收测量模块传来的功率脉冲，然后进行电能记录，同时储存该信息，对已交电费实施递减剩余电费，直到用户出现欠费情况就会发出报警信号，然后实现电能表的跳闸功能。而且我们可以通过IC卡接口，来判断用户使用的卡是否有效，是否具有购电信息的合法性。使用预付费电表，可以解决流动性人口电费收取情况，改变了以往的人工抄表方式，这样也可以增强用户对电属于商品的意识，同时也提高了用电管理机构工作的效率，减少可防窃电现象。但是该表的使用也具有一定的局限性，使用该电表需要增加配电管理营业厅，这样需要投入较大的资金，相比长寿电表具有较大的功能消耗，由于电表计量的设计因素会影响对线路损坏想象无法统计现象。

（三）多用户电能表

多用户电表具有测量输入途径较多，实现循环显示功能，它是共用电能模块，这些功能的实现主要是由于该电表采用的中央处理器是单片计算机。

多用户电表利用多个电能模板进行多个用户电量测试，然后通过单片机进行处理，然后发送数据，通过显示器显示。

（四）单相电子式电能表

单相普通电表主要在居民用户中使用，进行收费和电量计算，该电表的使用范围比较广泛。

该电表主要有一下几个部分组成：（1）测量模块。该模块由电流电压乘法器、电流和电压交换器等组成；（2）电源回路。该部分主要是为整个电表计量直流提供电源；（3）显示器。该显示器可以利用液晶显示器或是机械计量器等。对于其他部分的构成就需要根据用户需求进行配置了。该电表的主要特点是结构简单以及成本很低，同时还能进行定量计数显示、能够输出光耦功率脉冲，还有LED等功能。

（五）防窃电电能表

防窃电电表主要是在原有的电子表上进行一定的改进，从而实现了防窃电功能。（1）防止接电流线进行窃电。该表同普通的电能表一样都具有对反向用电现象进行沮洳正向的功能；（2）防止表外短线路接电线窃电。该表通过锰铜片的使用，使得该电表的电流回路中的电阻较小。当进行表外短路电线接流时，通过降低分流来预防窃电现象，同时该表还采用了回路判别功能。（3）加入了防窃电计量专用芯片；（4）防断TV偷电。该电表利用全失压记录时间以及全失压的次数记录功能，通过两个数据的显示，让电量追补功能有了实现的可能。（5）防软件偷电。该电能表可以通过利用硬件加密、“安全认证”以及软件加密等方式进行防偷电现象；（6）通过远方通信功能实现窃电现象监控功能。该电表可以通过利用三路信息以及两路信息比较法防止窃电。

当电流正常流通时通过L（相）线，向N（零）线进行流入，此时的电流是相等的，S点就代表的是高电平。一旦出现接线偷电情况，那么L（相）线与N线中的电流就会出现不相等现象，此时的S点就是低电平，这样就可以判断出是否有“跨接”偷电现象。

（六）单相复费率电能表

与普通的电子表相比，复费电能表安装的有时钟处理器、微处理器、显示器以及通信接口路线等，其中的可以利用液晶或是数码管等作为显示器。该电表主要是通过对每时段的参数进行设置，然后进行计量。该电表主要是对居民用户的用电情况进行分时计费。

在该电表中的串行通信接口主要有RS485接口，以及远红外线。而时钟模块就是提供对应的时间。在实际应用中都是用黑白表的，它是复费率表中的特例，黑白表顾名思义，只分白天和黑夜这两个时段，费率也是如此，在黑夜中的电价没有白天的电价高，这引导用户在晚上多用电。

结语

随着电价制度的不断改革，电子式电能表的使用很好的适应了现代对电能用量管理的需求，根据上文分析，可以看出电子式电表的功能较多，而且种类丰富。电子式电表功能能够实现自动化计表、适应能力强，而且也实现了计算机操作，这些都有利于提高电能的管理工作效率。同时电子式表的出现，满足了不同用户的需求。通过本文对电子式电表的特点及原理的分析，希望能够有助于大家对电子式电表的了解。

参考文献：

[1]杨立瑾. 电子式电能表的原理及特点[J]. 科技传播，2014，15：75-76.

第2篇：电子的电势能范文

广电总局“关闭函”带来的阵痛，从夏季的雷阵雨开始沿袭到了肃冷的秋季，让想掀起电视革命的互联网公司不寒而栗。“关闭函”要求立即关闭互联网电视或智能盒子中的视频App(例如优酷、爱奇艺，搜狐视频等)，拥有大量影视剧版权的主流视频网站纷纷中枪，没有了互联网内容，智能终端就只能变成一块板砖？

这封里外不讨好的“关闭函”让人想起了劳伦斯·布鲁克的小说《八百万种死法》，其描述了纽约八百万市民各种离奇古怪的死法———在家里看电视却会无辜被炸死，跟相邻几十年的邻居会因一只新宠物而争执动武死亡。

抛开风暴早晚会过去的期望，智能电视是否能有新的发展？我们为此想到了以下几种智能电视的复活方式。

成为投射屏幕

基于内网的连接技术可以曲线救国，无论是苹果的AirPlay还是DLNA和Mircast都已经成熟，兼容这几个技术并非难事，这段时间的动荡或许能让各家将他们成为默认功能，在同一Wi-Fi下传统显示器、手机、电脑与影院可以多屏切换，网络视频资源都可观看，与互联网盒子功能相似。

这不，谷歌最新推出了电视盒子Nexus Player已经继承了chromecast的衣钵，而小米盒子在伊始已经兼容了三种投射方式。

改名叫投影仪吧

业内人士透露，视频网站、设备商不将产品称为电视，的确可以免于监管。不如将电视换成投影仪，智能投影仪使用的LED灯珠，寿命在2万至3万小时之间，此外，用户无需购买电视机。对于分辨率和要求不高的学生和打工族来说比较合适。无论是极米还是土豆推出的钛土豆智能投影仪，都已经支持将移动端视频投影其中，投影50至80英寸已经超出了大多数智能电视的屏幕尺寸。

价格层面，一个普通盒子售价在200元至500元之间，一年内容费500元，配上电视机的价格，需要几千元；钛土豆价格为3399元，上市已久的极米Z3智能投影仪价格为2999元，幕布价格从100元起，当然家里的白墙也可替代。

内置路由功能

家庭智能中心的争论依旧，一方是路由器的拥趸，一方支持智能电视。将路由和硬盘集成在电视中，反而省去了如何让“路由器不被遗忘”的烦恼，电视历来是一家团聚时的“关注”焦点。家庭环境属于电视机，通过集成了路由功能的电视，来控制冰箱、洗衣机等将逐步入网的家电。电视未来也可以通过语音、人脸识别等多种交互方式，便捷地提供服务。

手机的移动性让人们逐步脱离了电脑屏幕，但购物用户体验在大屏幕上显示效果无疑更好，加上类似Kinect摄像头设备，虚拟试穿已经不是问题。即使路由器也被管控，现在又兴起了云盘，用户可以通过电视登录云盘客户端分享视频，这个领域已经超出了广电的管辖范围。

变成游戏机

目前各个盒子都为游戏埋下伏笔，内置类似俄罗斯方块的小游戏，并提供了第三方游戏接入的接口，通过赠送的遥控器就能体验，智能电视或盒子外加一个手柄，就具备了成为游戏机的基础，提升处理器配置，并非难事，中国人口红利和家庭游戏机的政策正在放宽，厂商不必担心与PS4和Xbox这些专业主机竞争的压力。

但如何接入更多高质量的游戏？视频网站的版权已经砸到了影视作品上，是否还有余额支付新的服务？

做一个更大的平板

“闭关函”可没限制用户在平板上观看，把平板放大如何？。10月13号彩电厂商创维和终端厂商华为，通过旗下子品牌合作出了一款大平板——酷开荣耀A55，这块平板没有外置遥控器，也没有传统电视接口，不只是摆在桌子上，还可以直接挂在墙上，通过手机和个人平板电脑无缝控制。此前TCL与腾讯就曾了多款的“大平板显示终端”，

除了躲避监管，用户现在对电视机的印象越来越模糊。特别是对于85后、90后的年轻消费者来说，并非准时收看《新闻联播》的显示屏才是电视，只要一台可以自由收看各种海量视频节目的显示屏，都可以叫电视。

到海外去

第3篇：电子的电势能范文

[关键词]单片机　快速充电　脉冲　PID　监测

一、引言

电动汽车智能自适应充电技术的应用研究，将加快我国新能源汽车领域的研究，为纯电动汽车的发展奠定基础。同时在其他行业也有非常广阔的应用前景。

传统的充电方式可以分为以下几种：慢速充电方式、快速充电方式、更换电池充电方式等。以上每一种充电方式都有其自身缺点，在日常生活中对于一些普通场合，能满足人们的需求，但如果将这种充电方式应用于电动汽车中，就将会制约我国电动汽车产业的发展。这种常用的充电技术，不但充电时间过长，还会减少电池使用寿命，同时对充电电网干扰严重等很多缺点，形成一个技术瓶颈。要想解决这个技术问题，有两种思考方向，一种是采用新型的材料制成电池，一种是采用新型的充电技术。

智能自适应充电技术的应用研究，将根据电池本身在充电过程中所体现的动态特征进行分析和控制，通过智能监测系统实现对电池充放电过程的监控，可以识别不同类型的电池，并根据实际其测试指标，选择合适的充电方式，在保证电池使用寿命不变的前提下，尽量缩短充电时长。系统还具有故障分析与自动保护功能，在待机状态下实现低功耗输出。

二、充电最佳工况点研究

电池在充放电过程中所体现出的动态特性，在实验室通过大量不同材质的电池进行测试，在大量实验数据的基础上，我们进行分析研究，发现充电温度、湿度、电池容量、种类、充电电压、电流等因素都影响和制约电池充电过程。在实验室中，我们通过不同种类的电池和充电方式进行测试，根据电池在充电过程中的动态特性曲线，忽略次要因素，经大量实验分析得出：在电池充电过程中，要想得到最佳充电工况点，应将充电温度控制在0.2～2.0℃之间变化，随着充电时间的增加，存储电荷数量将增加，但同时电池的使用寿命也会缩短，那么在合适的温湿度及相应条件下，保持充电过程电池温度的变化在理想范围之内，我们可以通过计算与仿真得到电池充电过程最佳工况点。

三、智能自适应快速充电系统整体设计

1.系统整体设计

智能自适应快速充电系统的设计应包含以下几个单元：系统电源单元，单片机控制单元，电池类型检测单元，显示与打印单元，报警与自保护单元，充电过程监控单元（充电电压监控电路，充电电流监控电路，充电过程温度监控电路），数据采集与处理单元（常规数据的存储，充电时间与电压、电流的选择计算，A/D信号转换与处理），输入与输出单元（按键输入，打印输出，显示输出），无线通信单元组成，如图3-1所示。

图3-1　系统整体设计框图

2.控制算法设计

在系统设计过程中，考虑系统的安全性、稳定性与经济性，本设计采用的双闭环控制方式，并通过数字PID控制算法进行调试。系统根据检测电池类型输出期望值，通过监控单元控制数据采集与处理单元转化相应充电电压与电流，并检测充电过程中电池的温度变化，利用控制电路把电池温度控制在要求范围内

3.控制算法参数的整定

在智能数字化控制系统中，参数的整定十分重要，参数整定的好坏将会直接影响系统的调节品质。本设计采用简单易行的工程整定法，即扩充临界比例度法，并根据工程经验确定好PID控制器的结构以后，进行PID控制器的参数整定。

四、整机性能测试

在实验室中针对不同材质、相同规格充电电池进行多次重复性实验，测试基础数据如下表4-1所示，实验室基本参数如下，温度25℃，湿度40%。

表4-1　实验室测试不同材料相同规格充电电池参数

第4篇：电子的电势能范文

一、激发兴趣

技工学校的学生综合素质不高，基础普遍较差，且参差不齐，对专业知识的了解甚少，缺乏感性认识，学生对专业理论、专业技能学习感到很大困难。特别是电工技术、电子技术专业，因为学生本来对电就存在害怕心理，仅有的是模糊的认识，真正动手时不敢轻易动手。教师应设法让学生真正认识电、理解电，如果学生对电没有感情，没有兴趣，就会直接影响学习训练的效果。“兴趣是最好的老师”，通过采用各种有效方法激发学生的学习兴趣，从根本上调动学生的学习积极性，变“要我学”为“我要学”，才能收到最佳的教学效果。作为一个电工电子实习指导教师，笔者想方设法让学生对电工电子实习产生兴趣，这是搞好技能教学的前提条件。为此，笔者采用了以下几种做法：

1.用实例激发兴趣，上好绪论课

绪论课要着重讲清楚电的产生、电的作用以及电有哪些优越性和应用，突出电在工农业生产、国防科技和家庭电气化等的具体应用。例如，电饭煲煮饭、电风扇运转、电灯的发光以及为什么有这样的作用等，让教学贴近生活。另外，通过举实例说明。例如，有一台彩色电视机，使用几年后出现了不正常的情况：虽然有声音、有图像，但图像颜色只有荧屏中间部分正常，屏幕周围画面均不正常。根据该故障现象判断故障范围，避免走弯路，笔者怀疑是消磁电路故障所致。然而，在检修过程中，笔者发现消磁线圈正常，再仔细检查消磁电阻，测量其电阻值为无穷大，拆下测量，情况一样。根据这一情况，笔者判断是消磁电阻故障，换一个新的、正常的同型号消磁电阻，试开机，一切正常。经过举例讲解，不仅让学生克服了对电和电子的恐惧心理，而且使学生产生了好奇感以及对知识的渴求。学生的学习兴趣自然就被激发起来了。

2.将训练内容与实际应用相联系，保持兴趣

学生往往对简单重复的操作不感兴趣。所以，在实习课中先进行课题分析，针对具体的课题，列举家庭生活中经常出现的电路故障，并说明故障原因和维修要点。这样，把训练内容与实际生活有机地结合起来。例如，在训练导线连接的基本功时，许多同学认为就是把导线接来接去，非常厌烦。笔者及时抓住这一苗头，因势利导，让学生明白牢固与否直接关系到电器工作正常与否，并不失时机地列举家庭中灯泡有时忽明忽暗、灯光亮度不够、闸门保险丝经常熔断等故障现象。针对这些案例，在课堂教学中，让学生运用所学的知识展开讨论，分析产生故障的原因，最后归纳出造成故障的原因。由于接点不牢固或接触不良，造成接点电阻大，一旦通过电流后，就会经常出现上述现象。通过对这些事例的分析，学生在日常生活中能够解决家庭线路故障的实际问题。学生看到自己维修好的电路正常运行，体会到学以致用的乐趣，学习专业技能的意识、劲头有了明显的改观和提高。

二、讲究教法

在技能教学中，以往一般都是将实验、实习安排在新授课后进行，作为对课本有关内容的验证、实习。这样，不但浪费了时间，也不利于学生对知识的理解掌握，不利于学生智力的开发和能力的培养。为此，笔者打破上述的教学方法，采取三个结合的教学方法，即：将实验实习与讲授结合；将单纯操作与图上练习相结合；与实际生活现象结合对照。

1.实验实习与讲授理论相结合

在家用电器安装及故障排除的实习中，学生对线路的构成及工作原理很难理解。实际上，电子电路的主要电器技能是了解各类接触器、继电器、开关等使用和连接。了解这些电器的结构，掌握各部分的功能，是学生正确使用和操作的前提。上好实验课，不仅可以验证书本的理论知识，更重要的是培养学生动手操作能力。对一些复杂的线路，笔者先让学生在实验室用软导线亲自动手接线，并进行检测验证，培养学生的动手能力，达到理论与实际有机结合起来的目的。然后，让学生集中强化训练，狠抓基本功的训练，并定时定量进行考核，使学生逐步掌握专业技能、应用技巧。

2.单纯操作与纸上操作相结合

对一些元件较多、线路安装复杂的电路，笔者采用“纸上练兵”的方法，在理解电路原理和掌握电路接法的基础上，采取在作业纸上练习布线的做法。这样，通过练习，学生对理论知识进一步消化和理解，逐步熟识其工作原理，对安装工艺做到心中有数。实践证明，这样做不仅节省了时间，而且节省了材料，达到事半功倍的效果。

3.实验与实际生活现象相结合

在学生对知识了解的程度不断加深、知识面也不断拓宽的同时，适时地结合生活中的实际事例，并融入课堂。例如，两地控制一盏电灯，首先让学生自己思考、讨论，发挥其才智，然后提问，再综合分析，将工作原理道明。事实证明，通过这样的教学，大大地提高了学生的积极性，效果也明显提高。

三、分阶段实施教学目标

从学生接受知识的过程来看，知识来源于实践，在实践中得到感性知识，经过反复实践才能上升到理性认识，并回到实践中去。由于学生认识水平的局限，实习教学不可能一步到位，这就要求教师根据学生的认识规律，分阶段实施。笔者对电工电子的实习提出了两个阶段的目标：第一阶段的目标是单相照明电路，内容是各种照明电路配线、安装检修，电子线路板的焊接；第二阶段的目标是综合提高，内容是生产适应性实习。从教案的准备、实物准备、示范指导、巡视指导，到结束指导等环节，都坚持高标准、严要求。在这方面，笔者主要采取了以下两个做法：

1.基本操作练习和反复练习相结合

例如，在电子焊接中，就上课前的准备工作来说，安全要求很高，所使用的工具和如何焊接，都要求工艺教学和实习教学实现机结合。在学生练习的初期，笔者先讲要求，然后按演示的姿势让学生模仿练习，强调操作姿势和操作方法的准确性。为了不使学生在操作时养成坏习惯，就要启发学生分析图解、反复演示，直到了解个别动作对整体技术的联系。经过一段时间的反复练习，学生逐步掌握了一系列局部动作，并开始将这些动作连续起来，并使之协调，使紧张情绪有所缓解，动作的相互干扰也有所减少，多余的动作趋向消灭，最后终于掌握了这一单项操作技能。

2.专题操作练习和创造性练习相结合

第5篇：电子的电势能范文

（1）炼名词。一些意象名词，由于意象的独特性或代表性，可以通过它理解作者的思想感情，尤其是多个名词连用时，意象的组合会营造一定的意境。如有送别相思之情的诗作常常会出现柳、酒、月、雁、楼等意象。如赵嘏的《寒塘》“乡心正无限，一雁度南楼”，游子心中蕴积的愁情，因秋而触发，化作无边的乡愁；孤雁从南楼飞过，凄哀的鸣叫，使乡愁更加上一层“雁归人未归”的感伤。情景交融，含蓄而耐人寻味。

（2）、炼动词。一首诗，是由一些诗的意象按照一定的艺术构思组合而成的，而真正能构成鲜明的化美为媚的意象的词，主要是表动态的具象动词。因为名词在诗句中往往只是一个被陈述的对象，它本身没有表述性，而能给作主语的名词以生动的形态的，主要就是常常充当谓语的动词，这样，具象动词的提炼，就成了中国古典诗歌炼字的主要内容，离开了炼动词，炼字艺术就会黯然失色。在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词。

例：你记得跨清溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。冷清清的落照，剩一树柳弯腰。（《哀江南》孔尚任）

在这里，一个“剩”字引人注目，作者并没有用“留”、“见”，其妙处就在“剩”虽与“留”意思相近，但“剩”字一般是被动的，而且有“残存”，“残余”的意思；另外“剩”字有时间性，给人一种“无可奈何”之感。“留”则无这么多含义。“见”只就眼前而言，不能给人以今昔对比的变迁感。

（3）、炼形容词(修饰语)。诗歌是社会生活的主观化的表现，少不了绘景摹状，化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境。这种任务，相当一部分是由形容词来承担的。这些词不仅可以从形、声、光、色等方面点出形象特点，还能传达出作者的感情。尤其是颜色，多能表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。

例：“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蝴蝶飞来过墙去，应疑春色在邻家”，这是王驾写的《晴景》，王安石改后两句为“蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家”，除了易“蝴”为“蜂”，易“应”为“却”之外，炼字的关键就在于去“飞来”而改为“纷纷”，因为只有蜂忙蝶乱的侧写妙笔，才能令人动情地表现出晚春雨后特有的美景。《诗经》中有“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”。

（4）、炼数量词。数量词大约和讲究概念与逻辑的数学、物理有某种密切的关系，因此，从文学特别是诗歌的角度来看，它似乎是枯燥乏味的。其实不然，优秀诗人的笔就仿佛是童话中一根可以使沙漠涌出绿洲的魔杖，那经过精心选择提炼的数量词，在他们的驱遣之下却可以产生丰富隽永的诗情。过去有一首诗：“一片两片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入梅花永不见。”庾信《小园赋》中的“一寸二寸之鱼，三竿两竿之竹”，前人就称之为“读之骚逸欲绝”。

（5）、炼虚词。在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气，开合呼应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。罗大经《鹤林玉露》指出“作诗要健字撑拄，活字斡旋。撑拄如屋之有柱，斡旋如车之有轴”，就是从这个角度看到炼虚字的作用。盛唐诗人善于运用虚字，王勃《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，去掉“与”、“共”二字就会大为减色，欧阳修《昼锦堂记》首句本为“仕宦至将相，富贵归故乡”，递走后飞骑追加二“而”字成“仕宦而至将相，富贵而归故乡”，因此而使文义大为增光，那么，从上面所引的诗例中，我们就更不难领略诗词中炼虚字的美的消息。

（6）、特殊词。在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们：

a.叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（《其一》刘禹锡）

千门万户日，总把新桃换旧符。（《元日》王安石）

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（《声声慢》李清照）

b.拟声词：有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列一条。作 用有一：使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。

帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。（《浪淘沙》李煜）

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(《登高》杜甫)

c.表颜色的词：这些词有时作谓语用，有时作定语用，有时作主语或宾语用。但是作用只有一个，颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。 欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。或抓住能表现鲜明对比色彩的字眼，体会诗歌感彩的浓度：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”红与绿道出了蒋捷感叹时序匆匆，春光易逝的这份儿“着色的思绪”。就是抓住单一色彩表现的词也能体会到诗人的浓情：“记得绿罗裙，处处怜芳草。”“晓来谁染霜林醉，总是离人泪！”怜惜与伤别离的情愫尽在“绿”与“醉红”中。

过春风十里，尽荠麦青青。（《扬州慢》姜夔）

红藕香残玉簟秋。（《一剪梅》李清照）

第6篇：电子的电势能范文

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3.3 生成定时任务

在控制面板中“任务计划”中添加步骤2中生成的文件AutoSendMail.vbs，按提示一步一步设定完成后，在新增的任务计划中选择“高级计划选项”中选择“重复任务”，指定每天何时即运行一次即可。

4 注意事项

实现自动定时发电子邮件注意事项如下：1、Microsoft OUTLOOK版本应为2007以上版本， OUTLOOK2003版本在执行过程中会弹出对话框需要确认因而不适合；2、OUTLOOK需要一直处于运行状态；3、附件文件名必须按指定的文件名格式执行（如文中的文件名格式为“射阳县人民医院yyyy-mm-dd.xls”，日期格式由XP系统“控制面板”中“区域与语言选项”确定），否则发出的邮件将不包含附件；4、如附件位置在网络路径，需“网上邻居”中右击菜单“映射网络驱动器”，生成一个本地的映射驱动器，在附件列表中使用该映射驱动器盘符路径及文件名（含扩展名）；5、为查看发送效果，可将自己的邮箱设置在邮箱设设置在代码的收件人列表中；6、对于固定文件名的电子邮件定时发送，在windows7以上版本的计划任务中直接有发送电子邮件功能，读者可试着做一做。此功能在Windows XP SP3 + Outlook 2007 环境下调试通过。

参考文献：

第7篇：电子的电势能范文

【关键词】电子式电能表；构成；检定方法

一、电子式电能表的技术参数

1.电子式电能表常数

电子式电能表常数定义为：

电能表常数C表示电能表每千瓦时应包含多少个电能脉冲数，是电能表的一个重要参数，一般标注在电能表的铭牌上。

2.测量准确度

电能表的准确度是指电能表的基本误差，用相对误差表示为：

电能表基本误差的规定与一般知识性仪表基本误差规定的一个重大区别是：电能表的基本误差是用示值相对误差表示的，如1.0级的单相电能表在最大量限的10%、功率因数为1时，仍需要满足相对误差为1%的要求；指示性仪表基本误差是用引用误差表示的，即γ=最大绝对误差/最大量限值，同样为1.0级的指示仪表，在10%量限时，它的最大相对误差可能达到10%。所以，对电能仪表基本误差的要求，远比一般指示性仪表要高。

3.灵敏度。灵敏度又称为启动电流，是指电能表在额定电压、额定频率及cosφ=1的条件下，负载电流从零增加到有电能脉冲输出时的最小电流与额定电流的百分比。标准中规定，这个电流不应大于额定电流的0.5%。

4.潜动。潜动是指电能表无负载、电压为额定电压的80%-110%时，电能表输出不应超过一个屯能脉冲。

5.负载范围。加载范围是指允许的负载电流范围，它是衡量电能表性能好坏的一个重要指标。宽负载电能是指电能表允许扩大电流的使用范围，如超过额定电流的2倍、3倍，甚至6-7倍等，在允许超载的范围内，电能表的基本误差不应超过原规定的指标。（1）国内单相电能表一般电流取样为锰钢电阻，为了适应测量芯片的测量线性度，一般电流大，取样电阻小，所以电于式电能表过载能力强。国外电流取样采用电流正感器；（2）三相电能表电流取样为穿心电流互感器，过载能力取决于互感器的线性度、比差、角差和负载能力。

二、检定方法

（一）工频耐压和绝缘电阻试验

1.技术要求。（1）仪表的间隙和爬电距离。电子式电能表间隙和爬电距离应不超过下表规定（表1）；（2）电能表在室温和空气相对湿度不大于80%的条件下，电压端子、电流端子和参比电压大于40v的辅助线路端子对机壳和机壳外可触及的金属部位之间，应能承受频率为50Hz实际正弦波交流电压2kV（有效值）历时1mm的试验；（3）标准电能表在允许使用的温度范围内，在相对湿度小大于80%的条件下，输入端子和辅助电源端子对机壳（或同机壳相连的接地端子），输入端子对辅助电源端子的绝缘电阻应不低于l00MΩ。

2.试验方法。要对新生产和修理后的电能表进行工频耐压和绝缘电阻试验：（1）试验电压应满足电压端子、电流端子和参比电压大于40v的辅助线路端子对机壳和机壳外可触及的金属部位之间，应能承受频率为50Hz实际正弦波交流电压2kv（有效值）历时1min的试验要求；（2）耐压试验装置额定输出应不少于500vA，且能平稳地将试验电压从零升到规定值。试验电压应为实际正弦波。试验中参比电压不大于40 v的辅助线路应接地。2kv试验电压的一端加在所有连接在一起的电压端子、电流端子和所有参比电压大于40v的辅助端子上，另一端加在从电能表外面可触及到的金属部位和外壳的接地端钮上（如果电能表外全是绝缘的，则加在外壳置于的导电板上）；（3）试验电压应在5—10s内平稳地由零升到规定值并保持1mm，然后以同样速度降到零。试验结果是绝缘应不被击穿，试验后电能表应能正常工作；（4）对标准电能表进行绝缘电阻试验时，可用1000v的绝缘电阻测试其绝缘电阻，结果应符合要求。

（二）启动、潜动和停止

1.技术要求。（1）在参比电压、参比频率及功率因数为1的条件下，在负载电流不超过表2的规定时，单相标准电能表应府启动并累计计数，安装式电能表应有脉冲输出或代表电能输出的指示灯闪烁；（2）电压回路加参比电压，电流回路中无电流时，安装式电能表在启动电流下产生一个脉冲的10倍时间内，测量输出应不多于1个脉冲；（3）当用某种方法使电能表停止计数时，电能表显示数字应稳定不变。

2.启动、酒动和停止试验方法。（1）单相标准电能表和安装式电能表，在参比电压、参比频率和功率因数为l的条件下，负载电流升到上表的规定位后，标准电能表应启动并连续累计计数，安装式电能表应有脉冲输出或代表电能输出的指示灯闪烁。如果电能表用于测量双向电能，则将电流线路反接，重复上述试验；（2）电压回路加参比电压（对三相电能表加对称的三相参比电压），电流回路中无电流时，安装式电能表在启动电流下产生1个脉冲的10倍时间内，输出不得多于1个脉冲；（3）标准电能表启动并累计计数后，用控制脉冲或切断电压使它停止计数，显示数字应保持3s不变化。

（三）校核计度器示数

1.走字试验法。周期检定时，对标志完全相同的一批电能表，可在确定基本误差之后一起校核计度器示数。首先选用两只误差较稳定的电能表作为参照表，再将各表的同相电流线路串联，电压线路并联，加额定最大负载。

2.标准表法。对标志完全相同的一批电能表，可以用一台标准电能表校核计度器示数。将各被检表与标准表的同相电流线路串联，电压线路并联，加额定最大负载运行一段时间。停止运行后，计算每个被检表的误差γ（%），要求γ（%）不超过基本误差限。在此，要使标准表与被检表同步运行，运行的时间要足够长，以使得被检计度器末位一个字代表的电能值与所记录的之比不大于被检表等级值的1/10。

参考文献

[1]彭平.关于电子式电能表检定装置几个问题的说明[J].中国计量，1999（07）.

第8篇：电子的电势能范文

【关键词】实训教学；职业技能；培养

【中图分类号】G71 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）20-0276-01

职业教育家黄炎培先生早就指出：“职业教育应学做合一，理论与实习并行、知识与技能并重。如果只重视书本知识，而不去实地参加工作，是知而不能行，不知真知。职业教学目的乃在养成实际的、有效的生产能力，欲达此种境地，须手脑并用。”而我国目前职业教育的现实中，实训教学和技能培养的效果并不令人满意。在教学中，只强调传授书本知识，而忽视运用知识去分析、解决问题以及动手能力的培养，造成了今天的职校毕业生，动手能力差、专业技能不扎实的现实。针对职业学校的现状，如何在实训教学中提高教学质量、培养职业技能是职业教育应认真探讨的课题。实践证明，实训教学是职业技能培养重要的环节，两者相辅相成。

一、专业技能内涵及特征

职业教育学讲：“技能是顺利完成某种任务的一种活动方法或心智活动方式，它是通过训练而获得的”。技能可分为动作技能和心智技能，其中心智技能是动作技能基础，通常是在完成各学科任务中得到提高和完善，只是由于职业教学中更强调教学实践性，所以这两者就成为紧密联合体。依据教育心理学规律可把技能获得分为三个阶段。

1、 认知阶段：是激发学生学习动机，认识所要学习的技能。在教师动作示范、语言描述和操作分析的基础上进行，使学生了解操作技能各部分的相互联系和区别，理解整个操作技能的程序要领。例如：在进行电机正反转控制电路安装训练中，在搞清电路原理图的基础上，核对各电器实物与电器符号，分清原理图与接线图的关系与联系，对每个电器要有一个感性认识。

2、 联想阶段：在认知阶段的基础上，通过大量的连续训练，加强有用反应，学生把各个环节中的认知形成大的连锁，从而转向更高要求的发展。这一阶段，教师在学生中应加强由局部到整体的训练，使分散的知识结构汇总成整体，使之连贯和程序化，使正确的动作、视觉形象与动作表象相结合。

3、 技能形成阶段：通过有目的针对性训练，使学生按训练程序要求，在反复练习的基础上达到逐步形成技能，训练中要具有典型性专业性，质量要求更高，要对学生的整体动作技能、技巧进行规范。这是学生通过反复训练形成技能的重要过程。

二、 对实训教学的基本要求

1、双师型教师是保证实习教学顺利进行的前提条件。教学过程中教师起着至关重要的作用，作为专业教师，既要懂专业理论又能实际操作，把专业理论和实际有机的结合而融入教学过程，直接影响学生的专业能力的形成，所以一个合格的专业教师应具有扎实的理论知识、熟练的操作能力和丰富的实践经验。

2、必备的硬件教学设备。电工电子的实习教学离不开各种专业仪器设备，它是学生实际训练必不可少的，各种电工电子仪器仪、计算机多媒体教学设备以及成套实验台等，这些是实训教学的基本保证。

3、严格的实训教学管理制度。制定完整的教学计划和大纲，确立实训教学内容及具体教学模块、规范考核标准及实施制度，建立实训学生管理档案，树立安全第一的责任意识。

三、改进实训教学方法

职业教育中，任何一种教学方法都应该是以更有利于培养学生的专业技能为前提。而“以能力为本位”的职业教学理念要求不断探求新的实训教学方法。

1、项目教学法：是一种以学生的自主性、探索性学习为基础，师生共同完成一个学习项目而开展的教学活动。一般可分为以下几个步骤，第一，明确教学目标，即要完成的任务。第二，要完成这些任务所要制定的计划方案及步骤。第三，项目实施过程。第四，检查评价与反馈。例如：电动机双重连锁正反转控制电路的安装，可分为以下几个步骤完成该项目：1）熟悉电路原理图，检测每个电器元件的可靠性，2）按照工艺要求固定好每个电器元件，3）按照电路原理图和接线图连接电路，4）用万用表检测线路，在确保线路无误后通电试车。该项目每一步都可以充分发挥学生自主性、探索性学习的特点。

2、理实一体化教学法：它是知识与技能同构的教学方法。遵循“做中学、学中做”的原则，在理论学习的同时进行相应的技能操作，符合学生的认知规律，体现以人为本的教育思想。例如，对《直流稳压电路》一节的教学中，讲述整流、滤波、稳压理论之后，将几个环节组合进行安装和调试。经过自己动手组装，观察波形、数值测量把比较抽象的整流滤波理论感性化、直观化，能使学生易学易懂。

3、应用多媒体技术：多媒体技术融入实训教学中，将文字、图形、声音、动作有机结合，多种感官刺激，激发学生求知欲，它具有传输信息量大，速度快、动作规范、模拟操作等特点。教师也可以自己动手制作实训教学课件，运用得当可获得事半功倍的教学效果。

四、实训教学效果评价

1、从应用知识和技能上进行评价：课堂实习教学，主要考核学生动手操作能力，可设置一些模拟的生产现场或实际电路进行考核，其重点应放在专业知识和技能的灵活运用上。如对电子线路的调试和故障检测排除，设置每一个环节步骤分值和标准，这是考评学生专业知识和技能水平的有效措施。它具有客观性、实践性、科学性。能够比较真实的反映出实训教学质量。

2、实习教学质量评价的社会化：企业和社会对毕业生的满意程度进行评价，职业教育培养出来的学生应具备某一岗位基本操作技能，如机电一体化专业学生，应能对普通机床进行电器维修和改造，电子电器专业学生，应能安装和调试一般的电子线路，这些都是实际技能的具体体现。因此实训教学质量的考核，可安排到企业生产车间或生产一线进行，这更能体现以“岗位能力为本位”职业教育理念。

3、与技能鉴定技能相结合：国家劳动部门正积极开展各专业工种的持证上岗培训制度，实习教学的质量标准的衡量，可借助国家职业标准的尺子来评判，参加相关专业的职业技能鉴定考试并获得相关的等级证书，这样更具有权威性、科学性和指导性，提升学生学习知识和专业技能的热情，进一步推动职业教学的良性循环。

参考文献

[1]李向东：《职业教育学》兵器工业出版社2001年

第9篇：电子的电势能范文

关键词：电能计量自动化系统；用电管理；应用

中图分类号：TM76 文献标识码：A0.前言

当今社会电力系统已成为保障人民群众生活质量的有力因素，同时也随着社会的发展，社会对于电力的需求也越来越大，要保障电能计量自动化系统能够正常运行，有效排除在管理上的不良应用。控制电能计量自动化系统的有效管理，严格遵循用电需求侧综合性采集与分析系统的实际情况，按照相关规定进行用电系统中电能计量自动化系统的应用，然而用电管理作为一个周期较长的又较为复杂的电力工程项目，在相关系统中进行管理必定是一项艰巨的任务。在本文中，笔者根据自身实践经验与对相关专业的学习，进行对电能计量自动化系统在用电管理上的应用问题的讨论与分析。希望能够对相关工作人员能够有一定启发。

1.电能计量自动化系统的主要功能

1.1 遥测系统

在电能计量自动化系统中遥测系统作为较为重要的一部分，在电力系统中不仅可以作为电量数据综合性的一个应用平台，而且还可进行对数据库技术的相应的应用和网络技术的使用，应用高新技术使系统性能更为完整。电能计量自动化系统中的遥测系统，可将电力有关消息通过一定途径进行传递工作，使其在系统内各个环节都能够进行保证系统信息的完整性，其可自动对有效信息进行采集工作，另外还要对数据进行合理准确的解析工作，保障传递信息的精准无误，最大限度地保证用电管理的水平。

1.2 管理系统

为保证用户信息始终准确完整，这就需要相关的管理系统对其进行全面的管理工作。在管理系统中，同时注重对系统部分的把握，对其组成部分的功能进行重视，其中管理系统的主要组成部分主要由用电客户现场终端以及计算机终端组成，同时还伴有数据通信网和计量表的参与。系统的整体由部分组成，只有对部分的功能进行一定的实现，才能够把管理系统的整体质量取得展现。在具体工作中，管理系统主要进行抄表环节的工作。通过对以往系统数据的有关结合，对电能计量自动化信息系统进行自动搜集工作，全面完整地把握系统数据，只有这样，才能保证抄表和计费的准确性，减少失误。明显提升了电能计量管理的水平，为用电管理提供了有利影响。

1.3 集抄系统

集抄系统的存在，一般来说可对计算机和通信技术进行电能表地上的数据进行收集和传输工作，同时进行一定的自动化的操作方式，随着此项技术的发展，还可进行远程抄表，主要是通过集抄系统中远程功能，来进行用电数据的详细搜集与精确的分析，同时也可进行监控工作，及时地反馈有价值的材料，例如线损的问题，系统也可进行分析作业。有效地对抄表的整体完整性和准确性进行保证，使其成为一个在电能计量自动化系统中较为明显的优点。始终保证了用电管理的逐步提升与完善，更为便利，更为准确。

2.电能计量自动化系统在用电管理中的应用

2.1 在设备运行管理中的应用

在进行用电管理的应用中，其电能计量自动化系统可进行远程监测作业，对于相关客户用电计量表以及一系列数据进行整合以及检测和分析工作。通常，电力系统中所使用的电力设备受外界环境的影响较大，较为明显，如若外界环境不利于电力设备的运行，就会造成较为明显的设备运行效果较差的问题，严重时还会对电气设备造成一定程度的损害，产生一定的设备故障等。前几年，在电能计量自动化系统在设备运行管理中，还没有较为广泛的普及时，其设备主要是通过相关工作人员通过人力进行操作工作，并且也要及时地对设备进行严格的检查工作，保证其运行状态能够达到最优。但是如果一旦人工的排查工作出现遗漏现象，不能在故障的萌芽期发现故障的存在，就会产生电力设备经常性大规模的出现故障。与此同时，设备的运行状态也不会太好，会对相关电力企业产生较为严重的损失。为及时解决这一问题，我国相关工作人员只能采取一定的措施――应用电能计量自动化系统。保证系统中电力设备能够全面及时地进行数据监测工作，使工作人员通过设备监测得到的数据，能够对电力设备的运行情况进行评估，在出现不良状况时能够较为及时地传递到位，避免人力操作的失误，能够更具针对性地进行相关处理工作，始终确保电力设备能够一直正常运行，保证效率，保持最优状态，持续不断地提高对于用电管理的一系列的水平程度。

2.2 在客户用电服务管理中的应用

现如今，我国社会大环境与经济发达程度都发展到了一定的程度，社会居民对于电的需求量已经越来越大，不管是人民日常生活用电还是企业生产用电逐渐都在朝这一方向发展。久而久之，对于电力用电管理的服务也逐渐被人民所重视，成为保障企业持续发展的首要前提，促进其整体的用电管理。在之前的用电管理工作中，常常无法真正符合需求者的相关要求，客户管理工作以及相关服务工作的质量无法达到人们对它的要求，产生了较为严重的滞后性。这一缺陷，在企业的发展中尤其明显，对其产生了不利的影响。但对于进行电能计量自动化系统的应用可以对相关企业等单位所使用的电流量进行确认，可采取管理的有效措施，对于用电高峰进行躲避，减少负担。为其相关的安全提供保障，保障能够持续稳定并安全地进行供电。避免因用电量过大对相关电气设备和供电线路产生一定的损害，对质量产生不可挽救的损失，损耗其原本的使用寿命。进行电能计量自动化系统在客户用电服务管理的有效应用，不仅可满足较大的电量需求性，也可保障企业可以满足其经济效益，推动企业的持续不断发展。

2.3 在用电检查计量管理中的应用

用电检查工作是在用电管理工作中最不容忽视的一项重要工作，在社会中城市居民在用电中往往不会太规范的进行用电操作，大多数情况下，存在违章使用的不良用电现象，不仅会对城市居民造成一定的安全隐患，还会关系到相关电力企业的经济情况，一般来说，在日常生活中看似不起眼的违规用电行为，就会对电力企业产生较大的损失，不知不觉中影响着社会居民的衣食住行。最为严重时，就会直接危害到人民群众的人身安全以及财产安全。以往工作人员也有对用电检查进行管理的意识，但由于技术水平不够高，只能单纯的使用人海战术来进行整个用电检查，以投入大量的工作人员为前提，进行各项检查工作。人工操作难免产生误差，同时专业不高的工作人员，对于检查工作所完成的质量也较低。只有在检查工作中投入电能计量自动化系统，进行对检查工作，才能保证在出现问题后能够最新发出警报，给予相关工作人员警示，保障其能够针对性地进行排查工作，同时又可及时进行用电检修，提高用电检查效率，另外也节省了大量的人力的投入，避免出现在检查时较为混乱的场景，合理有序地进行用电检查工作。

结语

现阶段，我国电能计量自动化系统在电力系统运行中的应用范围已十分广泛，出于社会大环境中对于电力系统的需求量越来越多，同时其对于用电管理的安全性能以及整体使用效果也需要逐渐的进步，系统中的功能也在不断地进行更新换代，越来越先进的功能，极大地改进了以往电力系统中所存在的缺陷问题。除此之外，在高新技术的支持之下，电能计量自动化系统不断完善和进步，使用电管理的科技含量不断提升，电力系统的复杂性也越来越多，同时也发挥出更为明显的优势。加强电能计量自动化系统在用电管理中的应用已可不容缓。按照国家相关规定，进行用电管理的应用工作，同时工作人员也要在工作时也要注意积累相关工作经验，保证在施工中能对工程可能会出现的问题防患于未然。提高我国电气系统的国际竞争力，推动用电管理的整体水平的进步，通过对电能计量自动化系统的应用，建立一个完整高效的用电系统。有效保障整体用电管理的质量问题，促进电力行业的大力提升。

参考文献

[1]周明通.电力营销计量在自动抄表系统中的应用[J].中国高新技术企业，2014（19）：125-126.