法律知识专题培训精选(九篇)

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第1篇：法律知识专题培训范文

一、坚持科学发展，狠抓普法长效机制建设

（一）落实组织机构。市安监局始终把普法工作的顺利实施摆在重要位置，成立了以一把局长为组长，分管局长为副组长的“五五”普法工作领导小组，量化工作指标、明确任务分工、落实工作责任，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各科室各负其责的普法工作网络。

（二）建立学法制度。一是坚持机关干部定期学法制度，机关干部每年要以集中学习、专题座谈、观看法制教育片等形式，认真学习法律法规知识，每月不少于2次学习。二是坚持法制专题培训制度，坚持不定期地邀请相关专家开展法律法规专题培训活动。

（三）加强工作管理。一是制定出台了《承德市安全生产监督管理工作规则》，从监管范围、执法检查、实施许可、行政处罚等方面对执法行为进行了规范。二是完善了普法工作考核制度，将机关干部学法情况纳入科室年终工作考评内容，今年，市安监局计划将普法作为安全文化建设的一项重要内容。

二、坚持开拓创新，狠抓普法宣传载体建设

（一）创新媒体宣传形式。利用电视、报纸和网络的特点进行宣传，取得了良好的效果。

（二）开展普法宣教活动。一是认真组织开展“一周一法”、“12.4法制宣传咨询日”、“安全生产月”等主题法制宣传教育活动，，市安监局被评为全国安全生产月活动优秀单位。二是精心策划、周密组织“安康杯”法制宣传教育活动，，市安监局获得全国事故隐患排查治理竞赛组织奖、河北省“安康杯”法律知识竞赛优秀单位；，获得全国职业安全法律知识竞赛组织奖。

三、坚持突出重点，狠抓普法教育平台建设

第2篇：法律知识专题培训范文

关键词：大学生；课堂教学；法制教育

一、大学生法律意识和法制教育的现状

大部分高校都重视专业知识教育，而忽视基础公共课，很多师生都认为可有可无，“基础”课知识点多而课时少，学校的不重视，直接影响对大学生法律意识的培养。大学生的法律知识主要就是通过“基础”课获得，而课堂上教师传统的填鸭式、理论脱离实践的教学方式使得大学生获得法制教育的主渠道严重受阻，导致学生学习“基础”课只是应付学校考试，而不是真正掌握思想道德和法律知识，更不能将知识学以致用。

二、“思想道德修养与法律基础”教学中加强大学生法制教育的方法

（一）学校加强对“基础”课程的重视，加强学校法制建设

加强大学生的法制教育学校要给予以足够的重视，教师才会重视，进而学生才会加强法制的学习。学校的重视表现在：第一，学校通过校园网宣传、张贴法律专题海报、建设法制社团活动等普及法律基础知识，营造良好的法律氛围；第二，提高对基础课老师的素质要求，加强教师培训。基础课教师入职前应该进行学习培训，加强法律素养，对基础课的老师进行法律讲座、模拟法庭等活动，增强教师的法律意识。学校和老师对法制教育重视起来，才能充分带动大学生对法制教育学习的热情。

（二）改革教学内容，明确教学重点

教育部下发的《关于加强学校法制教育的意见》中明确规定：“高等学校法制教育要以培养大学生社会主义法律意识为核心”。大学课程设置中，“基础”课的课时少，知识点多，那么如何如何取舍，如何充分发挥“基础”课的作用，至关重要。在教学过程中，很多老师认为应该重点传授大学生应用性法律知识，满足大学生考试以及生活中对法律知识的需要，而法制观念、法律思维等则被忽略。但是，我们需要用仅有的几个课时讲授那么多的法律基础知识，结果只是蜻蜓点水。最终，学生法律基础知识没有学好，法律观念也没有树立起来。因此大学“基础”课需要紧紧围绕“增强大学生的法律意识”来进行，应该在有限的教学时间，重点培养法律观念，调动学生学习法律知识的积极性和主动性，有了法律观念，使学生在遇到问题时，从法律的角度思考，将法律学习充分开展到生活中的每一件事上。

（三）改进教学方式方法，提高课堂教学效率

“基础”课现在还是传统的以教师为教学方式、以教材为主的教学方法。要加强对大学生的法制教育就要改进教学方式方法，提高课堂教学效率。

1.改进教学方式。第一采用大学生分组自主讨论式教学方式。大学生都已经成年，已经都有了自己独立的思想，并且具备了自主学习和思考的能力。在“基础”课的法律教学中，教师可以将学生分组，布置法律问题，使他们自己思考并结合自己所了解的知识进行讨论，然后小组代表发表观点，最后老师总结指正。自主讨论式教学方式，通过学生自己的思考、分析和总结，再加上老师的指导，使学生更加深刻的学习了法律知识，增强了学生自主学习的能力，同时也使学生充分表现自己，满足他们的表现欲。第二师生互动教学方式。师生互动式教学充分体现了以学生为本，在课堂中教师和学生是平等的。互动式教学加强了师生之间的交流和讨论，给予了学生展现自我的机会，既有利于建立良好的师生关系，又使枯燥乏味死板的法律基础知识变得生动、易懂。从而有效的激发了学生的创新意识和对法律学习的积极性。

2.改进教学方法。以往都是以教材为主的教学方法，导致课堂枯燥晦涩，教学效率低。教师应该围绕基础课的重点难点灵活采取改进专题教学法、案例教学法、实践教学法等多种教学方法，提高课堂法制教育的有效性。

（1）运用改进专题教学法。如前所述“基础”课知识点多而杂，如泛泛的讲授教材知识，照本宣科，则达不到提高法律意识的教学目的。而采取专题教学法，结合法律问题和学生法律基础实际，整合教材内容，分成专题讲解，既增加了学生学习基础课的兴趣，又拓展学生的法律观念，从而达到加强法制教育的目的。

（2）运用改进案例教学法。法律基础知识来源于生活中各种大小事情，它与生活紧密相连。案例教学法将抽象的法律知识、具体化，转理论为现实。教师采用案例教学法，选取社会上的涉及重要法律知识、法律观念的热点问题。这些案例不仅将法律知识具体化，也让大学生们感到法律距离生活很近，关系到人们。利用好案例教学法，一方面帮助学生理解相关的法律知识、法律观念，另一方面让学生知道法律学习的重要性。比如通过2005年“佘祥林案”，最高法院收回了死刑复核权，极大地推动了我国刑事司法制度的完善。我们在案例教学中可以向学生强化法律程序的意识，引导学生认识到我国法律制度的不断进步，增强其对法律的信心。又比如通过党和国家惩治腐败分子的案例，告诉大学生们法律面前人人平等，树立对法律的信仰。案例式教学有利于增加学习基础知识的趣味性，不再只是枯燥的传授基础知识，用案列与知识相结合，既能增强学生对知识的理解，又能提高教师的上课效率。

第3篇：法律知识专题培训范文

2013年是全面实施财政“六五”普法规划的中期督导年，市各级财政部门要按照《全市财政法制宣传教育第六个五年规划》的要求，紧紧围绕市委、市政府的工作大局，以《省财政厅关于印发2013年财政法制宣传教育工作计划的通知》为指导，扎实推进法制宣传教育工作，坚持法制宣传与依法理财相结合，全面落实全市财政“六五”普法规划。

一、进一步建立健全财政法制宣传教育工作制度。各级财政部门要对照财政“六五”普法规划对各项普法制度建设的要求，着重健全完善法制宣传教育工作年度考评、局领导中心组学法、公务员法律知识培训、法律知识年度考试、重大决策法律咨询审核等制度。

二、落实中期督导，推进全市财政“六五”普法规划的落实。按照《全市财政法制宣传教育第六个五年规划》的要求，做好“六五”普法中期督查工作，各级财政部门要对本单位“六五”普法规划的实施情况进行自查，总结经验，查找不足，不断提高普法工作水平。市财政局将对各县（市）区财政局适时开展中期督查工作。

三、认真组织参加财政法律法规知识培训。市财政局将继续举办针对财政干部的法律知识讲座，认真组织各县（市）区财政局、局内各处室财政干部参加省财政厅举办的《闽财讲坛》等各类财政、法律知识培训。各县（市）区财政局也要紧密结合当前财政主要工作和法制宣传工作的实际，密切关注国家、省、市新出台的法律法规及规范性文件的宣传，积极选送财政干部参加财政法制培训班，提高财政领导干部、法制骨干的政治、法律素质和业务能力。

第4篇：法律知识专题培训范文

1.努力提升依法、科学、民主决策工作水平。认真贯彻执行《省行政程序规定》、《省人民防空办公室重大行政决策程序规定（试行）》，落实公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定等重大决策程序，凡符合规定条件的重大行政决策事项，在不违反保密规定的前提下，均要举行听证会；凡重大决策事项应当经法规处合法性审查。否则，不能提交会议讨论、作出决策。年内拟举行一次重大行政决策听证。

2.全面提升人防服务经济社会的能力和水平。制定贯彻落实《省政府服务规定》的实施意见，组织开展《省政府服务规定》的学习和宣传工作，按照《规定》要求，并结合我省确立的“履行战备职能、参与城市建设、融入应急管理体系、服务经济社会发展”的人防使命，充分发挥人民防空专业队和防空指挥系统、通信工程、掩蔽工程的作用，为发展经济、防灾救灾和人民生活服务。

3.做好《实施办法》修订的相关工作。配合省人大常委会做好《省实施〈中华人民共和国人民防空法〉办法》修订工作，切实增强《实施办法》的科学性、前瞻性和操作性。力争新的实施办法在上半年通过并出台，进一步提高法制对人防工作的保障作用。

4.继续做好规范性文件制定和“三统一”工作。认真贯彻执行《省规范性文件管理办法》、《省人民防空办公室规范性文件制定办法》，严格规范性文件制定程序，把调查研究、科学论证、合法性审查、领导会签作为规范性文件制定的必要程序，保证规范性文件的合法性、指导性、适用性和可操作性。抓好规范性文件“三统一工作”，及时将已签署的规范性文件草案、申请登记编号的报告、编号的规范性文件原件及电子文档、起草说明等报省政府法制办进行“三统一”，并将结果在省政府门户网站和省人民防空办公室门户网站。

5.继续抓好行政执法案件整理归档工作，做到一案一卷。加强对行政执法案件建档的指导、监督，全面落实行政执法指导案例制度，按时向省政府报送人防行政执法指导案例。

6.继续推行行政执法责任制度。严格执行《省人防办行政执法职权和岗位职责》，全面落实行政执法职责。加大行政执法责任追究力度，对违法或错误作出具体行政行为的过错责任人，严格按照《省人防办行政执法过错责任追究制度》、《省人防行政许可过错责任追究制度》追究行政责任。

7.做好行政复议工作。认真执行《省人民防空行政管理机关行政复议程序规定》，积极受理行政复议申请，畅通行政复议申请渠道，简化申请手续，方便当事人提出申请。丰富行政复议审理方式，注重运用调解、和解方式解决纠纷。

8.进一步加强对依法行政工作的组织领导。年初依法行政领导小组及办公室要召开专题会议研究部署年度推进依法行政、加强法治人防建设的具体任务和措施，并将会议信息通过我办门户网站。要注重加强对推进依法行政工作的督促指导和舆论宣传。要对照考核方案所确定的内容做好自查自评，撰写依法行政年度报告，并将报告和相关资料按时报送考核机关。

第5篇：法律知识专题培训范文

      1、全面开设“法律早市”，法制宣传常抓不懈。

       根据早晨乡镇菜市场人员比较集中的状况，去年三和镇组织相关部门人员利用早晨在菜市场开设“法律早市”，以法律咨询、发放宣传资料等形式宣传法律知识。镇妇联主席定期参加，宣传《婚姻法》、《妇女权益保障法》、《劳动法》等与妇女群众息息相关的法律知识，取得了较好的效果。为此，从XX年起，“法律早市”在全市各乡镇全面铺开，极大地提高广大妇女的法律知晓率。

       2、全面建立“巾帼维权站”，维权工作深入基层。

       去年我市在##镇茅镇街道办事处建立了首家“巾帼维权站”。建站以来取得了一定的成效，因此，下半年我们将在全市各社区全面建立“巾帼维权站”，为社区妇女，特别是外来妇女提供法律咨询服务，引导妇女学法、守法，提高妇女依法维护自身合法权益的能力。

       3、举办专题访谈节目。针对家庭暴力居高不下的现象，以“消除对妇女的暴力国际日”为契机，举办一期访谈节目。精选有代表性的案例，向人们展示妇女受家庭暴力的情况，由相关的法律专业人士和妇联干部从法律和家庭伦理道德等方面，共同对案件进行评述，并围绕案件展开相关法律知识的讲解。通过采用案例的再现与深入浅出的谈话相结合的方式，使广大妇女能够比较容易地接受法律知识的教育，有效地预防和制止家庭暴力的发生。

       4、组织“法庭进农村”活动。针对农村妇女“谈法庭色变”的现象，和法院联合组织“法庭进农村”活动。选择典型的婚姻家庭案件，征得当事人的同意，把法庭设在当地村委会，让广大妇女通过观摩整个庭审过程，通过对身边的典型案件的了解，掌握更多的法律知识，使妇女更好地应用法律武器维护自己的合法权益，增强广大妇女的法律意识。

       5、完成妇联特邀陪审员向人民陪审员的过渡。

第6篇：法律知识专题培训范文

一、普法指导思想：

在2015年里，为进一步提高税收征纳双方的法律素质，全面落实科学发展观，努力践行“聚财为国、执法为民”的国税工作宗旨，继续在全社会普及税收法律知识，深入在国税系统开展法制宣传教育，坚持法制教育与法制实践相结合、法制教育与道德教育相促进，大力推进依法治税进程，加强法治国税建设，为构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会提供良好的税收法治环境。

二、普法总体目标：

通过广泛深入的法制宣传教育，扎实有效的法治实践，进一步增强公民法律意识，提高公民法律素质和依法诚信纳税的自觉性；进一步增强税收法治理念，提高依法行政和公正公平执法的能力；进一步增强国税机关依法治税的自觉性，提高依法管理和服务纳税人的水平。

三、普法对象和任务：

全县国税系统开展“六五”普法工作，对社会，负有宣传普及税收法律法规和政策知识、加强税法宣传教育的任务；对国税系统内部人员，负有学习宣传各种通用法律法规以及税法的任务。

（一）面向社会开展法制宣传教育

我局面向全社会开展法制宣传教育工作，要按照市、县普法办的要求，通过深入开展“法制宣传进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”的“六进”活动，重点加强对领导干部、青少年、企业经营管理人员和农民的税收法制宣传，深入开展以打击偷税、骗税为重点的法制宣传教育。

（1）要通过举办税法专题讲座、赠送税法知识出版物、依托地方学校开设税法讲堂、呈报专题信息和报告、召开专题联席会议等多种形式，大力宣传税收政策法规，大力宣传发挥税收职能作用，在推动经济社会全面协调可持续发展的进程中做出的重要贡献，使他们了解税收工作，支持国税机关依法治税。

（2）要采取国税公告、国税网站在线咨询、送税法进机关、举办税收与经济社会发展专题展览及讲座等形式，引导他们了解税收在调节经济和调节分配、促进国家经济建设和社会事业发展中的重要作用，了解构建社会诚信体系的重要意义。

（3）要以普及税收法律、法规知识为重点，进一步推动税法宣传教育内容进课堂、进教材、进课外读物、进趣味活动的工作。通过法律知识读本、影视专题片和小板报、小广播、小活动等教育形式，发挥好课堂教育的主渠道作用。

（4）要大力宣传“依法诚信纳税”和“税收取之于民、用之于民”的内容，加强办税服务和税法咨询，积极展示国税机关推进依法治税的积极成效，积极引导企业自觉遵从税法、依法诚信纳税、依法经营管理。

(5)要通过丰富宣传内容，优化宣传方式，强化分类宣传，帮助纳税人更好地了解税收权利和义务。针对税收常识、办税流程、难点问题、典型案例等内容，制作丰富多样的税法宣传资料。发挥互联网优势，突出面对面税法培训辅导，加强培训辅导宣传。通过税务网站、短信平台等途径，为纳税人提供个性化税法宣传订制服务。针对大、中、小学学生的不同接受能力，采取灵活多样的方式普及税法知识。积极发挥税收管理员、办税服务厅人员和税务稽查人员等直接接触纳税人的优势，有针对性地开展个性化分类宣传。

（二）国税系统内部开展法制宣传教育

加强各种通用法律法规及税法的学习宣传。坚持以讲促学、以用查学、以考督学的学法机制，学习宣传与本职工作相关的法律法规，以及新颁布、新修改的法律法规，着力培养“有权必有责、用权受监督、违法要追究”的观念。要进一步完善法律知识的培训、考试、考核制度，切实落实全员学法每年每人不少于学时的要求，并把学法情况和考试考核成绩记入档案，作为考核、任职、定级、晋升的重要依据。要把深入学习、宣传宪法等法律法规作为一项重要工作和长期任务来抓，增强民主法制意识，树立依法治税、规范行政的观念。

四、普法内容和步骤：

（一）学习国家基本法律，努力提高国税人员法律素质。重点学习宪法、行政法、经济法、物权法以及与依法行政相关的法律知识，树立牢固的法制观念，增强国税人员遵纪守法、民主参与、民主监督的意识，注重提高国税各级领导干部依法管理税收的水平和决策能力。

（二）学习经济建设相关法律，服务中心工作。坚持宣传和普及社会主义市场经济的法律、法规；特别是《会计基础知识》、《财务会计》、《财务审计》、《税务稽查知识》等知识，大力宣传整顿规范市场经济秩序和税收秩序相关的法律、法规；为改革、发展、稳定创造良好的税收法制环境。

（三）学习税收专业类法律，大力推进依法治税。认真贯彻落实《中华人民共和国税收征收管理法》，大力宣传《企业所得税法》、《增值税条例》、《消费税条例》、《发票管理办法》等系列税收法律知识，促进纳税人依法纳税，税务机关依法征税。加强税收征收管理，大力组织税收收入，确保应收尽收，切实保障征纳双方的合法权益。

(四)学习行政执法相关法律，努力推进依法行政。深入学习《行政许可法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《国家赔偿法》等行政法律法规，建立健全税收执法责任制、执法监督制和执法考核制。坚持学法与用法相结合，努力提高税务行政复议、税务行政应诉和税务听证的水平，通过法制培训以案释法活动，促进法治国税建设。

（五）“六五”普法从2011年开始实施，到2015年底结束。共分三个阶段:宣传阶段，2011年月前，根据实际制定本单位的五年普法规划，报县普法备案；组织阶段，2011年月至2015年。依据本规划确定的目标、任务和要求，制定法制宣传教育年度工作计划，突出年度工作重点，做到部署合理、措施有效、指导有力、督促及时，整改到位，确保六五普法规划全面贯彻落实；验收阶段，2015年，按照本规划确定的目标、任务和要求对“六五”普法工作进行总结，做好资料收集和迎接市局、县普法办检查验收的准备工作，顺利通过上级的验收。

五、普法措施和要求：

（一）加强组织领导，统筹实施。

要高度重视，切实加强对法制宣传教育工作的领导，把“六五”普法摆上重要议事日程，纳入工作计划，统一考虑，统一部署。要健全组织，完善工作机制，充实力量。要成立由局长任组长，分管局领导任副组长，有关部门负责人参加的“六五”法制宣传教育领导小组，普法办公室设在法规科，具体负责我局的“六五”法制宣传教育工作。

（二）加强法制宣传载体建设

要注意发挥宣传作用，推出一批有特色、内容新、形式活的名牌栏目。利用报刊、电视、电台、互联网等，办好税法宣传专栏、专题节目、系列讲座、公益广告，既为社会大众喜闻乐见，又能够增强税法宣传教育的感染力和针对性。与行风评议、专项培训、支持新农村建设等热点工作相结合，坚持不懈开展宣传教育，实现普法工作的综合效应。

（三）坚持普法宣传与日常宣传相结合

在利用每年“全国税收宣传月”和“·”全国法制宣传日等有利时机抓好集中宣传的同时，进一步加大日常宣传工作力度，确保税法、政策咨询、办税服务内容的宣传不间断，依法诚信纳税要求的宣传不间断。对社会公众知悉、涉及税收政策或税收管理内容的文件，与新闻宣传稿件同步宣传。要丰富内容、创新形式，以满足纳税人的新期待、新需求为出发点和落脚点，增强法制宣传教育的针对性、实用性，以纳税人喜闻乐见的形式，提高法制宣传教育效果。

（四）坚持普法宣传与法治实践相结合

规范税收执法行为，认真落实“依法征税、应收尽收、坚决不收过头税、坚决防止和制止越权减免税”的组织收入原则。要将普法宣传工作列入基层办税服务厅工作人员和税收管理员的基本工作职责，增强在执法中普法、在服务中普法的意识。要严格税收执法监督，大力推行税收执法责任制，认真开展税收执法检查，加大税收执法过错责任追究力度。要围绕整顿和规范税收秩序，深入开展税收征管法制宣传，树立依法诚信纳税的典型，严厉打击和曝光偷税、骗税、非法减免税等涉税违法行为。

第7篇：法律知识专题培训范文

(一)提高认识，把青少年法制教育摆上重要位置。"四五"普法工作开展以来，我们认真贯初中央、省、市委有关加强法制建设的指示精神，按照"三五"普法规划要求，以开展法制教育、增强青少年法制意识为重点，着力加强青少年思想政治工作。在每年的全委会和工作会上，都把青少年的民主法制和纪律教育作为团工作的一项重要内容，切实加强青少年普法宣传学习教育，增强青少年法制观念，坚决维护社会稳定。各基层团的组织把青少年法制教育工作和团的各项活动紧密结合起来，把法制教育活动切实纳入服务和教育青少年的重要内容，扎实推进青少年四五普法教育的实施。世界秘书网版权所有,

(二)依托载体，增强青少年法制教育的针对性和实效性。几年来，团市委和基层团组织充分利用少年法庭、劳教所、戒毒所等青少年法制教育基地，结合创建优秀"青少年维权岗"、"青少年文明社区"和"千校百万"进城务工青年培训等活动，把青少年法制宣传工作落实到基层，落实到实处。如：晋江团市委与法院开展了法律知识巡回讲座活动，在各乡镇、各中学的青少年中巡回举办法律讲座。肖盾南埔镇团委依托开竺中学成立了少年法校，自编了8万余字的教材。每年都培训学员l00多人。南益集团南丰针织厂团委积极开展"千校百万"外来务工青年培训活动，开办外来务工青年培训班，加强务工青年的法律意识教育，取得了良好效果，被团中央评全国''''千校百万''''外来务工青年培训工作先进单位"。团市委还调整充实了泉州市维护青少年权益中心组成人员，成立了×州市青少年法律咨询服务中心，组织法律专业特长的青年志愿者按时值班，接受青少年法律知识的咨询，加强普法教育，中心还关注侵害未成年人权益的突出案件，为末成年人提供法律帮助，产生较好的社会影响。2001年2月，团市委宣传部被市综治委评为1998-2000年度社会治安综合治理先进单位。

(三)加强宣传，提高普法宣传教育的覆盖面和渗透力。几年来，团市委、各级团组织从青年特点出发，注重加强团员青年和少先队员的法制教育，通过宣传版报、墙报、报告会、演讲会、座谈会、上团课、知识竞赛等生动活泼的形式，引导青少年学习法律知识，并在团市委机关报《泉州青年报》开辟专栏，定期刊发各种法律知识和法制案例、举办《我与交通》、《爱护野生动物》等征文活动，宣传贯彻有关法律，提高青少年的法律意识。1999年《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》颁布实施后，团市委联合市人大法制委、未保委等单位开展"未成年人犯罪状况和预防"的专题调查，对全市各县(区、市)及市直有关部门贯彻执行《未成年人保护法》、《预防末成年人犯罪法》的情况进行调研。团市委还配合有关部门举办"中学生法律知识竞赛"和"为了明天一预防青少年违法犯罪展览"，到基层开展"三下乡"一普法宣传活动，提高青少年法制意识。

第8篇：法律知识专题培训范文

领导干部要带头学法用法

自《纲要》出台后，我省各地制定了一系列的制度措施以强化领导干部的法治意识，提高其依法执政的能力和水平。

巴中提出党委（党组）中心组每年至少进行1次法治专题集中学习，中心组成员每年底结合年终述职专题汇报学法用法守法情况，坚持党委常委会议、政府常务会议、部门办公会议定期会前学法制度。

在阿坝，党员领导干部和司法公职人员的法治情况将被建成档案，考核情况将作为各级领导班子和领导干部考核和年度述职述廉报告的重要内容。

建立健全领导干部带头学法制度，这一工作将由省委宣传部牵头，在今年底完成。省委宣传部相关负责人表示，“将在全省范围继续建立健全领导干部带头学法制度。建立健全党委常委会议、政府常务会议、部门办公会议定期会前学法制度。建立领导干部任前法律知识水平考试及公务员录用法律知识测试制度。建立公职人员学法用法考核制度及任期内依法行政情况考查制度”。

打造高素质的政法队伍

2月18日，全省政法系统面向全省特别是基层一线政法干警，依托“四川政法大讲堂”在线学习平台，组织开展了以司法体制改革、新修改民事诉讼法、刑事诉讼法等相关内容的主题讲座。

省法院将以修改后的《民事诉讼法》在实施中的问题和人民法庭民事审判实务中的疑难问题等为主要内容，对876个人民法庭庭长开展4期集中轮训；省检察院将对2500余名基层检察官开展21期业务培训；省司法厅将以政策法规、业务知识、岗位技能等为主要内容，重点对监狱劳教警察特别是新招录人员开展集中轮训；省政法系统还将会同省委组织部等部门组织实施全省高层次法律人才培养工程。

“今年还将借助四川法官学院、国家检察官学院四川分院等，分层分级分类组织开展业务能力提升培训。”省委政法委相关负责人表示。

“法律七进”推动全民学法知法懂法守法

2月13日至14日，南充市顺庆区司法局在南充火车站、城北汽车站设置法制宣传点，为外出务工人员发放《外来（出）务工人员维权法律知识手册》和“法律服务工作联系卡”，为急需法律知识的农民工送去了“法律套餐”。

这是我省深入开展“法律七进”（即：进机关、进学校、进乡村、进社区、进寺庙、进企业、进单位）活动，推进普法教育的一个缩影。为深入贯彻落实省委省政府依法治省重大战略决策部署，今年由省司法厅牵头，将在全省各地深入开展各种各样的普法教育活动。按照《纲要》的要求，省司法厅制定了具体的宣传教育实施方案。

在针对重点对象的宣传教育方面，强化对外出务工、经商人员，青少年群体，企事业经营管理人员，残疾人、失地农民、城市流动人口、下岗失业人员等弱势群体和困难群众，民族地区等的宣传教育。

第9篇：法律知识专题培训范文

在高等教育普及化的大环境下，大学生群体法律素质的提升显得特别重要。为真实了解高校师生的法治意识和法律素养，笔者在山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）、山东农业大学、山东师范大学、山东财经大学、山东建筑大学、山东理工大学、青岛大学、济南大学、聊城大学等20所高校进行问卷调查，设计并发放《高校学生管理法治化调查问卷》3 000份，回收2 640份，有效率100%。希望本次调研结果能够为更好地探索如何提升高校大学生法律素养提供第一手资料。

一、高校大学生法律素养现状

（一）法律知识略显不足

调查显示（表1），在对国家相关法律法规调研中，大学生对《义务教育法》（73.30%）和《教育法》（60.53%）的熟识度相对较高，只有51.21%的学生了解《高等教育法》，39.58%的学生了解《普通高等学校学生管理规定》，但整体的认识水平仅仅停留在名称和部分内容上。

（二）法律意识明显欠缺

调查（图表2）显示，“假如你自身的合法权益受到侵犯，你是否会选择通过法律途径维护自己合法权益？”有60%左右的学生选择会通过维权维护自身权益，其中51.33%学生选择向学校相关部门申诉，10.64%的学生选择向相关司法部门反映，同时也有38.03%的学生只会向周围同学倾诉或自认倒霉（27.12%），不采取任何行动（10.91%）。

（三）法律能力参差不齐

调查（表3）显示，学生在维护自身合法权益时，50.42%的学生不知道向什么部门反映情况，51.97%的同学对维权的相关法律法规不了解，51.86%的同学对维权程序不明确；在使用过维权渠道的学生中，有25.04%的学生在反映情况后一直得不到相关部门的回复和解决。

二、高校大学生法律素养不足的原因

（一）传统文化对大学生法律意识的影响

首先，我国有着几千年的文化历史，传统的等级制、特权思想根深蒂固，自由和民主在普通人眼中很难实现，限制了人们追求平等的思想。其次，儒家的“仁义”思想、中庸的“礼德”思想、“以德服人”的人治理念已经深深地嵌入人们的头脑中，压抑了人们追求自由、平等、权利的意识，同时也阻碍了中国法制化进程。最后，中国传统的人治思想对法律移植产生冲突，虽然中国的法治建设已经打破了封建法律体系，建立了现代化法治体系，但是传统的人治思想和文化对人们的行为规范和法律理念仍起到不小影响，阻碍了现代化法治化建设的进程[1]。

（二）社会环境对高校学生的影响

改革开放以来，社会上存在的一些违法乱纪行为、执法不严现象、贪赃枉法事件层出不穷。随着社会的发展，尤其是“互联网+”时代，大学生能够及时了解各种违法犯罪的现象，让同学们的思想观念和价值观受到影响，致使大学生对法的感知、信任和敬畏降低，从而影响了大学生法律素养的实效和同学们对法律的认可度。

（三）高校对法律知识的普及传播投入不足

通过调研，高校进行法律知识宣传的主要方式有以下几种。开设法律相关的基础课程；举行法律相关的科普知识讲座；举办法律相关的校园、社会实践活动；通过网络、广播、海报等进行宣传。

调查显示，76%的高校较为注重大学生法律知识的科普和宣传，但有14%的高校仅通过开设法律课程进行法律知识的宣传，还有10%的高校没有相应的法律普及途径（见右图）。受学校对大学生法律知识传授的方法和途径所限，同学们很难养成良好的法律思维，部分同学受眼界所限，没有把精力放在学习法律知识上，单纯地认为学习法律知识仅仅是为了应付考试，影响法律学习的效果和法律素养的培育。

（四）高校大学生自身重视程度不够

随着高校教育事业的不断推进，特别是扩招以来，部分学生个人素质有所下降，很多学生忽视法律教育，对提高法律素养认识不足。尤其是在严峻的就业形势下，同学们把主要精力放在外语、计算机和专业知识上，忽视对法律知识的学习，认为法律知识仅仅是为了考试需要。这种思想影响了大学生对法律知识的学习效果以及法律素养的培育。

三、提升高校大学生法律素养的途径

（一）优化社会环境，提高社会法律意识

增强大学生的法律意识和法律素养，不仅仅是学校的责任，也是涉及社会、家庭等各层面的系统工程，要提高大学生的法律素养，必须引起全社会的共同关注和广泛参与[2]。要大力宣传法律知识，让公众真正意识到当前社会是“法治社会”而非“人治社会”，进一步增强人们的法律意识；要进一步加强社会主义法治体系建设，完善对权力的监督监管和制约机制，确保执法人员依法办事、公正执法，培养公民良好的法律情感。要对各类贪赃枉法、违法乱纪行为采取零容忍的高压态势，严厉打击，发现一例处理一例，不给违法犯罪留下滋生的土壤。要打造社会、学校、家庭“三位一体”的大学生法治教育网络，使同学们潜移默化地接受法治熏陶，从而提高自身的法律素养。

（二）浓厚校园法治文化氛围

为普及同学们的法律知识，让更多的同学深入了解法律和法治观念，高校应充分利用多个教育平台和各种新媒体手段，积极开展法律、法治宣传，真正让法治的理念深入人心。要通过组织开展各类专题讲座和主题报告会对法律知识进行普及。举办同学们感兴趣的法制栏目，让同学们在娱乐中接收法律知识。开展模拟法庭审判活动，指导学生成立各种法律协会、法律社?F，让同学们在实践中提高法律素养。开展不同层次、不同种类的法律知识竞赛、法治话题讨论等活动，让同学们在潜移默化中提高法治观念，使大学校园形成一种学法、守法、用法的氛围，逐步培养大学生的法律信仰。

（三）加强高校法律教育的投入力度

大学生是社会主义事业的建设者和主力军，他们的法治教育和法律素养状况影响着社会的发展和进步。高校要充分意识到法治教育的必要性，将法治教育放到与德育、专业教育同样重要的地位，加大对教师队伍建设和法律课程设置的投入力度。

首先要建立完善的教师队伍，加强对教师法律知识及法律素养的培训，努力给教师提供外出学习培训的机会，让老师们通过不断的学习培训，不断充电，使自己具备充足的法律知识，以便达到以身示范，依法执教、依法育人的目的。建立合法完善的激励、约束制度，完善优秀人才引进、奖励机制，投入更多的资金和设施，吸引更多优秀的教师加入到法律教育中来，提高教师队伍的整体水平；规范以辅导员为主的兼职法治教师，让辅导员在与同学们的交往中，充分了解学生学法、用法的情况，有针对性地开展学生法律思维方式的培养。

其次在课程设置上要大胆创新，增加法律知识相关课程。要想提高大学生的法律意识，仅仅靠《思想道德修养与法律基础》上所学的知识几乎是不可能的。培养大学生的法律意识与法律信仰，使同学们养成自觉学法、知法、守法、护法的行为习惯，要求教师在教学过程中以必要的法律知识的传授为中介，加强对大学生法律素养的培养。高校应立足课堂，将公共必修课程与选修课相结合，除了开设《思想道德修养与法律基础》外，可以根据学生所学专业及学生学习兴趣的需要，开设多种多样的法律选修课，使法治教育更能体现学校的特色，贴近大学生的生活，满足大学生的学习需要[3]。