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光棍节的由来英文版An old story goes that once there were four single men, leading very boring lives. None of them were married, or had lovers, or did anything exciting. They just sat around all day and played Mahjong.
故事从四个过着单调生活的单身汉说起。他们没有人结婚，连女朋友都没有，日子过得无精打采，终日打麻将度过。
One day they played Mahjong from 11 in the morning until 11 at night. During the game, no matter who won, the winning card was always the four columns card (the card shows four independent, parallel columns in two lines). Even more of a coincidence, it was Nov 11, or 11/11. In order to commemorate the day, they nicknamed it Singles Day.
有一天他们打麻将从早上11点打到了晚上11点。奇妙的是，不管谁赢，都赢在了“四条”上。更加巧合的是，这一天正是11月11号。为了纪念这一天，他们给它命名为“光棍节”。
光棍节差异1、校园篇光棍节
光棍节到来之时有关“光棍节”聚会的消息渐渐增多，虽然主体活动依旧是饭局，但强调“光棍节的由来英文版制”似乎成为这个节日个性独立、彼此尊重的一个标志。
2、年龄篇
光棍没有确切的年龄限制，只要自己愿意，只要是单身都可以把自己称为是光棍，并不局限年龄，确切的说光棍与单身是符合实际情况后自己心里的一种感觉。
3、性别篇
光棍节并不是男性独有的节日，女性也有很多很多单身光棍的，男女平等，一视同仁，光棍节是单身男女共同的节日。
4、网络篇
让接受新事物的网民更清楚的了解这个节日，并且因为网络快捷方便的传播方式让更多的单身族加入过光棍节的队伍来，部分单身网友为此节日聚会等等。
光棍节的搞笑句子1、当光棍真好!还能有节过，羡慕!
2、大葱说：我是清白的光棍。竹签说：我是宁折不弯的光棍。面条说：我是遇水就软的光棍。筷子说：我是见多识广的光棍。胡萝卜说：我是红得发紫的光棍。油条说：我是心太软而备受煎熬的光棍。11路车说：无论手动自动，我都是最受欢迎的光棍。
3、穿光棍衣、喝光棍水，吃光棍饭，看光棍电视，说光棍话，洗光棍澡，最后放了个光棍屁，睡光棍觉，爱我就不光棍了。
4、我本人不吸烟，但是特别喜欢打火机，不是因为别的，单身男人都应该有个这样的火机放在周围，这样寂寞的时候才会听到清脆的声音，有时候闻1下烧过的汽油味儿，似乎在告诉你——单身汉，买了我就像娶了老婆，花钱不多，图个快乐!
5、众里寻她千百度，踏平脚下路。蓦然回首细环顾，大婶大娘无数。偶有美女光顾，还是有夫之妇，余下大多数，基本不堪入目。
6、值此光棍节佳节，我代表中华妇联、中华男联及光棍秘书处向光棍同志致以节日祝福，并且向坚持在打机看书聊QQ第一线的全体光棍同仁们致以由衷的感谢和问候。
7、这个世界都越来越拧巴了，美女找不到丈夫，才女找不到工作，豪放女找不到。祝女光棍儿们“光棍节”快乐!
8、老婆啊，总TMD出轨;飞机啊，老TMD坠毁;生活啊，总TMD见鬼;做潇洒的光棍啊，真TMD美!祝光棍节快乐!
9、今天晚上Night，我要找到1个漂亮美女，对她说“不”!
10、今天是光棍节，普天同庆，四海欢腾，脱离了组织的你，正在温柔的水深火热之中，还记得仍是单身的朋友吗?
11、今天是光棍节，单身的我好痛苦，今天我终于鼓起勇气，对你说，我我喜欢…你…你的妹妹!
12、今天是光棍节，不要老想着MM，小心学习不好、工作不好，父母用“光溜溜的的棍子”打你哦!光棍节快乐!
一年一度光棍节
人们对于光棍节的由来，有着不同的说法，从南京的校园聚餐起源说，到麻将牌桌上四个“四条”的牌局说，到最具有调侃意味的“据史书记载：公元1111年11月11日11时11分11秒就是光棍节的开始。距离下一个全部是1的光棍节要等到9103年以后……”的说法。总结为一点就是，一群单身的人需要依靠属于自己的文化气氛，让自己暂时摆脱寂寞的节日。
在汉语当中，“光棍”一词由来已久，并非是一个网络衍生词。汉语当中的“光棍”有两种读法，一种就是普通的读法，“棍”的后面不加儿化音。这种读法解释为地痞流氓。其在元代的民间就已流行。如《元曲选·杀狗劝夫》“楔子”中就有这样的文字：“却信着这两个光棍，搬坏了俺一家儿也。”明清两代，“光棍”之称颇为盛行，成为官方对流氓的通称，《大清律》中则有“光棍例”处置流氓罪。另外一种读法，是“棍”的后面加儿化音。其意义就是现在人们常常用到的指没有结婚没有后代的人。要知道这种说法一直是指男性的，可能后来人们发现了这个问题，于是便给“女光棍儿”取了一个专有名词——“剩女”。“光棍儿”和“剩女”也就成了光棍节的主角。
光棍节狂欢
小周是一位年轻光棍，大学4年的光棍节一个没落下，如今走出校门开始工作，“”（脱离光棍组织的简称）更是难上加难。
小周说：“现在实在太难找女朋友了，周围的同龄女孩，不是从大学的时候就已经名花有主，就是上班后，找了个比自己大的成功人士。现在自己刚出校门，没房没车，工资不高，就算找到了个女朋友，自己整天卖给公司，也没时间陪人家。”
小周告诉笔者，听说有个公园举办过“光棍对对碰”集体生日会暨交友派对，时间是11月14日周六晚15点～18点。虽然作为男光棍要交100块钱，但是看看主办方设计的各种活动还是十分有兴趣。小周已经报名，同时他也在联系自己的朋友快快加入这个活动。这时小周告诉笔者，那活动有个《光棍之歌》歌词是，“我们是光棍，鄙视平庸的光棍。我们是光棍，热爱生活的光棍。我们是光棍，享受寂寞的光棍。我们是光棍，非一般的光棍。”
小周说：“我并不一定能在活动上找到心爱的‘妹纸’，主要是借着机会玩玩去。多认识几个朋友，也行啊。”
阿勇是一位资深光棍，因为常年做公关，跟他打交道的不是各种领导，就是棘手的客户。对他来说，参加这种光棍节活动简直不可能。“我都30好几了，到那儿去多丢人啊。”阿勇告诉笔者，自己每次光棍节的时候，就是在办公室加班。工作到写字楼里都没有同事的时候再走。然后就开车漫无目的地在城市里逛，“其实，深夜开车在北京逛，绝对是一种享受，开出两个小时去，都不会重样，因为北京大啊。”
“今年有哥们儿约自己去三里屯那边的一个酒吧，参加‘’派对。意思就是参加完这个派对就不是光棍了。我还是觉得感情这事情不能这么快餐，开车逛逛之后，回家看看球赛倒是不错。”
策划光棍节活动的可不仅仅是光棍们的特权。小宇是一家外企的白领，跟女朋友从大学就开始好了，如今工作已经有五六年了，所以他打算在今年光棍节的时候，跟他的女朋友求婚。小宇已经想好了要说的台词，“亲爱的，正是因为有你，我才不用过这个节日。作为亲爱的长期以来对我的无限支持和关爱的回报，我在今天请求你嫁给我，让我给你一个温暖的家吧。”
光棍节既不是洋节，也不是传统节日，但它早已经深入人心。在这个特殊的日子里，每个人都希望留下自己的回忆。从最初的自我调侃，到后来单身派对，或者是在这一天表白，在这一天求婚。总之，人们都会大声地喊出：“我们过的不是寂寞，是节日！”
光棍节文化
要说起来，光棍节的流行最先还是得益于校园，一个宿舍四个光棍的情况不在少数。每逢这个节日，大家便又有了一个聚餐喝酒的借口。跟平常聚餐有一个不同，在这一天聚餐，大家绝对地秉承“AA制”，并且最后都要祝愿各位，明年不来参加这个节日。
北京某心理咨询机构的张女士告诉笔者：“虽然西方的单身亚文化已经慢慢地进入到了中国，中国也确实有不少人开始追求‘单身贵族’的生活。但是，中国毕竟还是一个遵从宗法、崇尚孝道的国家。结婚生子在某种意义上，还是很多人一生中相当重要或者绝对重要的事情。所以中国的光棍节并非完全是一个单身亚文化的产物，而更像这一单身人群的集体自我调侃。”
调侃是中国人的美德之一，它秉承了中国人的谦虚、谨慎和聪慧。它是用一种黑色幽默的方式，道出自己的挫败感。从某种程度上讲，调侃是一种自我保护，但是说到底，这还是自己在表达自己挫败感的一种方式。所以，“光棍节在中国过得不会那么悲凉，也不会那么快乐”。
也是今天我才真正知道光棍节还有由来呢。传说中,有4个男人,当然都是光棍,也就是没老婆没女朋友没情人也没某某伴侣的那种。他们聚在一起搓麻将。从上午11时打到晚上11时。输赢倒是次要的,奇怪的是,搓麻过程中,不论是谁和牌都是四条。于是自始至终,都在,四条,四条,四条。最后输得多的人火了,拍桌子说,四条四条,四条什么啊?另外3个说,四条就四条,还四条什么。后来,这四个光棍为了纪念终于知道4条是什么,特把这个设为光棍节。事有凑巧,这天刚好是11月11日。
男光棍叫“光光”,女光棍叫“明明”,成了对的就叫“双双”。光棍节的吉祥物是4根油条加1个包子,摆在一起,就是11・11。
其实光棍节也没什么可怕的,就像一提到北京,人们就会想到北京的50万剩男剩女。这么庞大的队伍让我明白在这个队伍里我不是一个人在战斗。面对朋友们的揶揄,我们大可以理直气壮地说,我是光棍我怕谁?请叫我女光棍,我不是剩女!
我是女光棍我怕谁!想吃就吃,想睡就睡。可以不用担心另一半被小三撬走,可以不用面对柴米油盐的琐碎,还可以没日没夜地上网爬格子不用担心吵到另一半。
我妈很愁苦,有时她接到我的朋友们的电话,会非常不好意思地求人家:“你们帮她找个好男人吧?你们自己都找到了好男人。”然后还语带威胁:“你们可是她最好的朋友哦――”听得我火冒三丈。 我也在反思为什么到现在我仍然没有嫁掉,然后就有了最开始的这个问题:身为女人,人生的最大目标是什么?结婚吗?结婚是终极目标吗?当然不是。
20xx班级光棍节活动策划书 篇【1】一、活动背景：
“光棍节”是一种流传于年轻人的娱乐性节日，以庆祝自己仍是单身一族为(“光棍”的意思便是“单身”)。光棍节产生于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是光棍节，而11月11日由于有4个1，所以被称为大光棍节。
二、策划目的: 让单身成为过去式
三、活动内容：
1活动时间：xx年11月11日
2活动地点：聚吧
3活动人员：蒲公英e家---乐百汇部门
4面向群体: 西京学院全体学生
5活动类型：设点宣传，横幅宣传，
四、活动实施方案流程：
1前期准备:与聚吧老板商谈，一起搞一次单生派对活动。
2购买单身节的礼物
聚吧具体活动安排:
1. 主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。
2. 所有人合唱《单身情歌》开场
3. 集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。
4. 踩气球。一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
5. 连续完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆气球 ，最后还要闭眼旋转15圈
速度最快者有奖
6. 让同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦
比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。
7. 可以选两排人,3个一组,其中两个蒙上眼睛,然后喂对方食物(以柑橘为主),剩下能看的那人指挥.
8. (1)十个男生与十个女生速配：准备写有小龙女，黄容等十个女侠的签，让男生来抽，男生分别为杨过，郭靖等。从而小龙女和杨过，郭靖和黄蓉等十对分别配成对。
(2)十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之间的默契。
(3)十对之间进行悲伤情歌对唱大pk。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。
(4)评出最佳大侠和最佳女侠以及最收欢迎的一对 ，并颁发奖品。
9. 写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)
10. 同学们一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。
11. 指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。
12.总结，晚会圆满结束。
20xx班级光棍节活动策划书 篇【2】一. 活动主题：“班光棍节狂欢之夜”
二. 活动目的： 在这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修?又该如何处理好男女生之间的关系?在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。
三. 活动背景：
十一月十一日，是年轻人的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。
“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园，近两年 “光棍节”的气氛，也渐渐向社会弥散。《单身情歌》将成为这天的热门歌曲，在“光棍节”，借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”，这唱词，其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的热闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。然而，却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒，不醒人事。其中的种种原因不得不让我们深思。
在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了?你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会，那就是来到“ 汽检09——2光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。
四. 活动口号：交友万岁，单身无罪。
五. 活动的意义和目标：11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。据说这个节起源于800多年前，也就是1120xx年11月11日，那天光棍总数达到创纪录的8条。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里，希望单身的兄弟姐妹能在我们的组织下挥洒青春热情，翻开人生新的一页。
那一天让我们一起度过，让我们的笑容洋溢在“汽检09——2班光棍节的狂欢之夜”，成为我们刻苦铭心的记忆。
六. 活动开展：
(一). 11月11日晚19：00——22：00。
(二). 活动地点：北区教学楼201(或401)教室
(三). 活动对象：汽检09--2班全体同学和...(待定)
(四). 特邀嘉宾：待定
七. 活动内容：
1. 主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。
2. 所有人合唱《单身情歌》开场
3. 集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。
4. 踩气球。一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
5. 连续完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆气球 ，最后还要闭眼旋转15圈
速度最快者有奖
6. 让同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦
比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。
7. 可以选两排人,3个一组,其中两个蒙上眼睛,然后喂对方食物(以柑橘为主),剩下能看的那人指挥.
8. (1)十个男生与十个女生速配：准备写有小龙女，黄容等十个女侠的签，让男生来抽，男生分别为杨过，郭靖等。从而小龙女和杨过，郭靖和黄蓉等十对分别配成对。
(2)十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之间的默契。
(3)十对之间进行悲伤情歌对唱大PK。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。
(4)评出最佳大侠和最佳女侠以及最收欢迎的一对 ，并颁发奖品。
9. 写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)
10. 同学们和老师一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。
11. 指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。
12.总结，晚会圆满结束。
九. 准备工作：
(1)教室申请及布置。(农栋栋 吴静雄 何兵)
(2)嘉宾邀请。(何俊鸿 陈款)
(3)活动主持(廖明剑)
(4)活动现场气氛调动(李慧诚 王鸿博)
(5)活动中节目表演(农栋栋)
(6)活动前、中、后期宣传(刘德智)
(7)总策划，细节商议(张鹏 廖明剑 林国辉)
(8)活动整体把握(廖明剑 张鹏)
(9)现场纪律和卫生(罗文贤 黄新泽)
十. 经费预算(吴静雄)：
1. 参与者奖品费以及小礼品费。
2.水果.酒.饮料.小吃等
3.流动资金
十一. 注意事项：
1.当晚一切活动以组织人员安排为准。
2.禁止一切粗俗、下流的言行与动作出现，违犯者当场清理出局。
3.请男士们保持绅士风度。
20xx班级光棍节活动策划书 篇【3】无论你是不是光棍，在光棍节都不会孤单寂寞，可可西里酒吧11月11日光棍节特别策划：
一、情缘心锁，一把钥匙开一把锁，你是谁的钥匙，谁又是你的锁?入场男士每人发一把钥匙，入场女士每人发一把锁。到活动时揭开谜底，看看谁是你缘分的另一半。
二、游戏：
1、魅力劲舞，寻找你的最佳搭档。
2、猜谜游戏，探索有缘人心灵默契。
3、喝酒比赛，美女爱英雄，英雄皆海量。谁在规定时间内喝一杯扎啤，海量，将获得一支特权玫瑰，你可以把玫瑰送给在场的任何一个女孩。
4、剩下的钥匙，有百宝箱等着你开启，看看情场失意的你，更有什么幸运在等着你?
三、 演唱和蹦迪穿插其中。
四、活动时间：11月11日20点---23点39分。
五、 活动规则：人数：100人，免门票，要求装扮男士风流潇洒，女士大方漂亮。
六、报名时间：因为人数多，需要提前报名联系座位。
七、报名电话：
八、 地址：铁岭可可西里酒吧，艺术团楼上
酒吧光棍节活动策划方案营销参考二
江苏英皇娱乐会所光棍节活动策划方案
活动一
宗旨：为都市人找到一个健康娱乐、快乐交友的空间。
口号：每天还在开会，不如过来聚会。总是厌倦排队，不如一起派对。
11月11日的光棍节马上就要来临了，可和400网联合做此次活动。由400网召集参加活动的人员，消费由网友自己负责。公司提供活动的奖品及部分酒水小吃的赠送。本次活动在指定的一间大包房及一个小包，一共可容纳50人，找回自己组织策划自己玩的特别乐趣。
本次活动的主题为“&失明”行动。当然不是真的或失明。“”是指男光棍名草有主，“失明”女光棍名花有主。希望来参与的光棍们都 能借着聚会，找到另一半。当然也有很多坚持贵族光棍的单身男女，也可以趁着活动和同是光棍的其他人纯乐一乐，放松下心情，结识点朋友，同时迎接第二天道貌岸然的继续上班做人。
在11月11日本身也有一场光棍节的主题活动，另外公司各类赞助商提供有限制，所以奖品及礼品也都是需要自己准备的，三等奖暂定为一对可爱的舞蹈玩具，二等奖为洋酒一瓶，一等奖为现金券168元或268元，游戏道具若干(实际一等奖及小礼品根据报名人数具体再定，大约活动流程如下：
20:30-21:30：进场时间——请勿迟到，暂时先把男女分两个包房分别入座，本身是一对的除外(不认识的可以先互相熟悉下,拍照,热身等)
22:00-22:30： 热身时间——评选出当天“最光的棍、最老的棍、最恶的棍、最闷的棍……” 分享他们的经历，给大家乐一乐，并选出3等奖.
22:30-23:00： “失明”行动——女士优先来选队友一起做游戏，男士蒙眼备选(游戏为比较传统的踩气球，7，8，9等)，胜者得2等奖。
22:15-22:45： 火辣热舞时间，邀请心仪的对方跳跳舞，缓和下气氛。
22:45-23:30： “”行动——男士优先来选队友一起做游戏(游戏为火辣筛子等)
23:00-0:00：选出当晚认识的一对男女，并送出一等奖。
0:00后：热舞时间
20xx光棍节活动策划方案
一.活动时间：20xx年11月11日18:30—21:00。
二.活动地点：XxXx学院综教1012教室。
三.活动目的：让单身成为过去式
四.活动背景：“光棍节”是一种流传于年轻人的娱乐性节日，以庆祝自己仍是单身一族为(“光棍”的意思便是“单身”)。光棍节产生于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是光棍节，而11月11日由于有4个1，所以被称为大光棍节。
五.活动准备：
(1)教室申请及布置
(2)嘉宾邀请
(3)活动主持
(4)活动现场气氛调动
(5)活动中节目表演
(6)活动前、中、后期宣传
(7)总策划，细节商议
(8)活动整体把握
(9)现场纪律和卫生
六.活动参加人员：艺术学院全体学生和……(待定)。
七.活动过程1主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。
2.所有人合唱《单身情歌》开场
3.集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。
4.踩气球。一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起此出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
5.连续完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆气球，最后还要闭眼旋转15圈
速度最快者有奖
6.让同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦
比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。
7.可以选两排人,3个一组,其中两个蒙上眼睛,然后喂对方食物(以柑橘为主),剩下能看的那人指挥.
8.(1)十个男生与十个女生速配：准备写有小龙女，黄容等十个女侠的签，让男生来抽，男生分别为杨过，郭靖等。从而小龙女和杨过，郭靖和黄蓉等十对分别配成对。
(2)十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之间的默契。
(3)十对之间进行悲伤情歌对唱大PK。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。
(4)评出大侠和女侠以及最收欢迎的一对，并颁发奖品。
9.写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)
10.同学们和老师一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。
11.指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。
12.总结，晚会圆满结束。
八.备注：
1.当晚一切活动以组织人员安排为准。
2.禁止一切粗俗、下流的言行与动作出现，违犯者当场清理出局。
3.请男士们保持绅士风度。
九.活动负责人：青年志愿者艺术分会部
20xx光棍节活动策划
一、活动主题：“光棍节联谊晚会”
二、活动口号：交友万岁，单身无罪。
三、活动的意义和目标：11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!
如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里，希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情，翻开人生新的一页。不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给每一个人。
四、活动开展:
(一)活动时间：11月11日晚上7:00---10:00
(二)活动地点：大学生活动中心
(三)活动对象：建资系，经管系全体会员
(四)活动内容：
(1)主持人开场白，说明本次活动的意义，目标
(2)所有会员合唱《单身情歌》开场
(3)传苹果
道具：苹果一只规则：一男一女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果掉了，接受惩罚。
(4)玩*牌魔术，调节气氛
(5)猜谜语
五、活动中应注意的问题：
(一)，工作人员领掌的，制造气氛的要积极主动。
(二)，指挥中心负责及时调度，活动进行中用手势沟通所有工作人员。
六、经费预算：
(一)，音响等设施费。
(二)，参与者奖品费以及小礼品费。
七、活动负责人安排：
待定
八、注意事项：
(一)，所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。
(二)，当晚一切活动以组织人员安排为准。
(三)，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动作出现。
附，背景音乐参考：《单身情歌》《一个人》、《我想我会一直孤单》《孤单是可耻的》
20xx光棍节活动方案
光棍节是近期迅速崛起的一个节日，来源于11月11日这个特殊的日子。阿拉伯数字“1”形似四根光滑的棍子，而光棍在中文有单身的意义，所以光棍节是单身一族一个*的节日，这个便定为“光的大学生活中，可以感受到了同学们对校园文化和情达需求，借棍节”(one’sday)。与上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。
光棍节是最适合大学校园的。在这个新时代具有潮流、时尚感此契机，给同学们一个表达自我情感的机会。
活动目的：
1、通过此次活动，拉近同学距离，增进同学友谊。让大家更好、更快快地融入希望学院这个大家庭;
2、在光棍节这一天，拉近男女同学之间的关系，为男女同学相互了解、相互学习提供机会，丰富大学生活，留下美好回忆;
3、丰富希望学院学生课余文化活动，让同学们体会集体活动的热情，激发大家团结合作的意识;
4、放松同学们因为繁重的课业压力而紧绷的心弦，以便将来以更好的状态迎接新的学习和生活。
活动对象：
xx全体学生
活动类别：
文化交流
活动内容：
一、活动方式
(1)活动物资申请
在11月3日借好活动展板(3块)，申请好活动场地批条、宣传品审批单以及展板摆放地。申请活动所需的音响设备、工作证40张。
(2)活动宣传
①媒体宣传：11月6日，通知学校广播站、新闻中心、贴吧、新浪微博并将策划书发给各组织的负责人通过校园广播、校报进行宣传。
②展板宣传：11月3日将展板布置在一食堂门口(块)、二食堂门口(1块)、天佑馆楼下(1块)进行活动宣传。
ƒ后期宣传：11月11日活动结束后，通知社团联合会干事写稿在校报以及学院官网进行活动后期宣传。
(3)活动当天
①11日下午16：00各干事将一切所需物品及材料准备到位，布置活动现场，并确保每名干事明白自己的工作内容;
②19：00活动正式开始，工作人员做好的组织引导和秩序管理的工作。
(4)活动内容
在人员到场时现场为每个同学编号，注意在分号时男生女生号码有区别，方便后期游戏活动的进行。
第一部分——青涩男女秀青春
1、我心中的ta
从男生女生号码箱中各抽出一个号，公布一个号为甲同学，并讲出另一个号的尾数为乙同学。请甲同学尽可能详细地讲出自己心目中对乙同学形象的描述。最后，请出乙同学，并给这两个人一起送上奖品。
2、寝室生活秀
为寝室联谊活动中的优秀寝室颁奖，并请出获得奖项的联谊寝室，由两寝室的同学合作表演节目。
3、合力吹气球
男女生各选出三人，此六人为一个小组，每人抽一张签(其中一张“嘴”，两张“手”，两张“脚”，一张“屁股”)
抽到“嘴”的人必须借助抽到“手”的两个人的帮助把气球吹起;然后抽到“脚”两个人用脚把气球放在抽到“屁股”的人的身后，由抽到“屁股”的人把气球坐破。整个过程计算时间。
该游戏依次进行四组，用时最短的小组获胜，并获得奖品。
光棍节分手指南自我颓废
这招类似偶像剧里面的情节，男主有一天突然身患奇病或者有大难来临，就会让自己变得看上去很颓废，从而让女主不再爱自己。
现实中也是，提前做好准备，让自己变得吃、喝、漂、赌、抽样样精通。好吃懒做，不惜把自己养胖变丑。赌博，让自己变成月月光，趁机像对方要钱。这样长久下来，对方会极其讨厌你，分分钟自己会跟你分手。这招为极阴之招，弄不好自己真的变得一身陋习，从而走向人生的渣峰。请谨慎使用。
分手指数：
合理指数：
我是穷人
我是穷人，字面上的意思就是我很穷，里面的意思就是经常做一些无伤大雅，但是却是积怨成疾的事情。
比如出去逛街吃饭看电影，以工资没发、钱给了父母或者还信用卡为由，总而言之就是从来不买单，这样下来久而久之双方也就没什么感觉了。这时候，对方往往会和自己的闺蜜或者上网吐槽你是个极品穷B。等到光棍节的时候，你不发红包不给花，估计在长期的情绪积累下面，你俩就应该分手了。不过不必担心，就算分手，你也可以把事情做到完美。只需要顺势承担自己的错误，告诉对方是自己无能才让她的不好，反而让对方产生愧疚感。
分手指数：
合理指数：
冷战不理
冷战又叫做精神暴力，意思就是两人的关系由于双方互不理睬或者单方面冷漠，最后因为爱答不理进入冷暴力状态。
比如你可以让自己变得冷漠，不管对方说什么，你都回复“恩”或者“哦”，如果实在被问的不耐烦，就说“我先去洗澡”。这种方式最多只要一周，即可让形式变得很严峻，甚至可能不需要等到光棍节，就直接可以让关系走向覆灭。
因为长期冷战而分手的，看似不争不吵，其实是最可怜的。分手的的人会长期精神处于萎靡的状态，让自己的生活和工作变得很压抑，导致身心受到严重的摧残。
分手指数：
合理指数：
其实不管是因为没钱、身材差、活不好、不成熟而分手，还是因为今天天气不好，云彩不漂亮而分手，都不算是一个结果。正确的分手要么是让对方因为憎恶你先提出来，要么是你把话彻底说清楚，如果你做不到前者，那么请合理做好后者。
光棍节由来传说中，有四个男人，当然都是光棍，也就是没老婆没女朋友没情人也没某某伴侣的那种。他们聚在一起搓麻将。从上午11点打到晚上11点。输赢倒是次要的，奇怪的是，搓麻过程中，不论是谁和牌，自摸或者接炮，都是和四条。于是自始至终，都在，四条，四条，四条。最后有输得多的人火了，拍桌子说，四条四条，四条什么啊?另外三个说，四条就四条，还四条什么。
四条什么?这本来不算个问题，麻将牌里，四条就是四条，没有四条什么的说话。不过，打完麻将，他们一起去冲澡，把衣服裤子一脱，答案很快就出来了。输钱的那个人，十分兴奋，边冲水边欢呼，我知道四条什么了，我知道四条什么了!
后来，这四个光棍为了纪念终于知道四条是什么，特把这个设为光棍节。事有凑巧，这天刚好是11月11日，日历上，刚刚好，不多不少，也就是四条，相传当天光棍们都要吃糖葫芦，而且要一口气吃光，这叫“”，要不然，来年还是光棍。
一个人过光棍节方法享受美食
懂的享受生活的人，才懂得享受人生，美食的诱惑是每个人都不能抗拒的，好的美食总会给人带来好的心情。一个人也可以好好的享受生活，在这一天品尝一下各种美食，算是给自己的一个犒赏。天气转凉了，吃火锅是一个很不错的主意，来个鸳鸯锅，火辣与清汤相结合，口感暖热，爽极了。能这样度过光棍节也无怨无悔啊。
出去旅行
一个人出去旅行也是一个不错的选择，去自己想要去的地方，尽情去享受出游的乐趣，还可能有想象不到的收获。当然前提是你要有充足的时间，换个环境，改变一下心情，感受世界被踩在脚下，融入大自然，浏览名胜，放飞自己的心。去逛街，买自己想买的东西，吃自己喜欢的美食。购物与消费何尝不是一件充满的事情?
20xx光棍节活动策划方案
一、活动主题：
席间有风云，吃里找真爱。
二、活动背景：
光棍节快到来了，它是大学生自创的节目，来源于11月11日这个特殊的日子，在这个新时代大学生自创的节目中，可以感受同学们对食品和对情感的表达需求，借此良机，给同学们一个自我表达情感的机会。
三、活动目的：
通过美食缔结人际关系，寻找专属自己的口味。
丰富校园生活，弘扬创新精神
四、活动对象：
xx学院全体学生
五、活动时间：
XX年11月11日
六、活动地点：
中区主干道情书传情
xx食堂二楼
七、策划主办单位：
电子商务——uc组合
赞助单位：
xx、xx、大学生精英论坛
八、活动内容(活动由为学生写信送信和舞会两个环节组成)
(1)学生写信送信：情书传情+报名
时间：11月8日-11月10日18:00
内容
1在天马主干道搭放两个帐篷，让大家就光棍节这一主题指定的对象写信，表明收信人和宿舍号。
2、工作人员与11月10日晚将信送至人手中(限制学校范围)
3、征询是否想要参加假面舞会
(2)狂欢舞会
时间：11月11日晚19：30—22：00
内容
1、邀请在上一环节中报名的人到舞会参加活动，在入门处给每个参与者发放一个号码标签，男女各50对。
2、戴上面具蒙面入场。并根据号码找到自己的异性搭档。 3、主持人要求两人之间先相互熟悉，给15分钟的交流时间。然后请十对愿意上台的搭档进行游戏。每个游戏获胜者是2分。 4、给定一分半钟，要求男女生记住对方的名字、院系班级、手机号、qq号。
5、考察男女之间的默契度，将他们的一只脚绑在一起，看哪组最先到达终点。(可以采取淘汰制，淘汰后面n名)
6、夹糖游戏，在桌子前男生站在女生的后面，用手从女生的腋下伸过，手握筷子夹桌上盘子里的良品给男生吃，一分钟，吃最多者剩。
7、给最获胜者颁布良品铺子的良品礼物。
8、给大家讲一下良品的趣事我们的比赛，让大家发表感言
9、、放舒缓的音乐，打暗灯光，让大家互相聊天，男生可以邀请女生跳舞。
九、宣传计划：
前期宣传：9月7日——9月14日
海报：
制作专门的宣传海报张贴在学校的各个宣传栏。在海报上标标明赞助商logo等。
网络、广播站等媒体宣传：
在学校广播台及英广播台以通知或者生活趣事的方式每天广播一次，在xx学院的网站上发表此次活动的方案，在校报上进行文字平面宣传，在学校五十多个社团进行邀请宣传。
冠名：在活动宣传中我们将采用商家的企业名称，以达到宣传商家品牌的效果。
宣传单：
发放一定量的宣传单
中期现场宣传：11月11日
展板宣传：
展板上可贴赞助商自身1-2张海报，良品铺子的良品
信封宣传：
信封上印上商家信息以及logo、良品。
活动物品宣传：
在活动中的各种游戏工具以及彩带气球桌子椅子气球可以绘上良品的logo。
海报和横幅宣传：
在活动现场也可粘贴海报和横幅。海报上商家以良品赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。
后期宣传：
校报、广播站、、大学生精英论坛、入党申请书网对本次活动进行总结报道，注明本次活动由良品全程赞助，同时简略介绍良品铺子的相关资料。
九、注意事项：
活动过程中注意安全，由三到四名负责人负责总协调，维持现场的秩序;活动要以愉悦为主，避免在一些游戏环节中参与者可能发生的冲突;活动结束后做好场地清理工作。
20xx光棍节活动策划
光棍狂欢之夜;
活动口号
"哥姐们过得不是光棍节，是一种境界!"
活动意义
在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的工作让我们的生活糟糕透了。你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会，那就是来到"光棍狂欢之夜"释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。
互动游戏：
“大力士选拔” ;
挑选一位较壮男(女)生，每组挑选选手，在规定时间内从一边背到另一边，最短时间内完成的就获胜。
"垒筛子";
大家一起把筛子往上垒，到了谁放的那颗最后掉下来了，就要进行表演。
搞笑表演;
无论你用何种方式，只要让在座的人笑出来就可以，在最短的时间内，让最多的人笑出来的就是最成功的表演者。
跳“七”：
大家围坐一起数数，必须在2秒内快速地数到下一数，当轮到带7或7的倍数时，比如17、21等数时就喊过。在规定时间内，没有反应过来的，就要罚节目。别看他简单，真实较量过就会有自己的看法了。
“杀人”游戏：
小范围的逻辑推理游戏，风靡于全国白领的智力游戏，玩过都说魅力无穷。
情景剧表演：
把各种情景写在纸条里面，里面有详细的细节，让大家来抽，大家根据所抽的纸条来表演。一个让你笑得站不起来的搞怪游戏。
“杀人”游戏：
小范围的逻辑推理游戏，风靡于全国白领的智力游戏，玩过都说魅力无穷。
活动内容
1、 上述智力游戏;
2、 悲伤情歌大pk，《单身情歌》，《一个人的孤单》等：
3、 光棍节之重头戏“狂欢夜”;
20xx光棍节活动方案
一.活动主题：“班光棍节狂欢之夜”
二.活动目的：在这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修?又该如何处理好男女生之间的关系?在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。
三.活动背景：
十一月十一日，是年轻人的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。
“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园，近两年“光棍节”的气氛，也渐渐向社会弥散。《单身情歌》将成为这天的热门歌曲，在“光棍节”，借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”，这唱词，其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的热闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。然而，却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒，不醒人事。其中的种种原因不得不让我们深思。
在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了?你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会，那就是来到“汽检09——2光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。
四.活动口号：交友万岁，单身无罪。
五.活动的意义和目标：11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。据说这个节起源于800多年前，也就是1120xx年11月11日，那天光棍总数达到创纪录的8条。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里，希望单身的兄弟姐妹能在我们的组织下挥洒青春热情，翻开人生新的一页。
那一天让我们一起度过，让我们的笑容洋溢在“汽检09——2班光棍节的狂欢之夜”，成为我们刻苦铭心的记忆。
六.活动开展：
(一).11月11日晚19：00——22：00。
(二).活动地点：北区教学楼201(或401)教室
(三).活动对象：汽检09--2班全体同学和...(待定)
(四).特邀嘉宾：待定
七.活动内容：
1.主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。
2.所有人合唱《单身情歌》开场
3.集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。
4.踩气球。一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
5.连续完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆气球，最后还要闭眼旋转15圈
速度最快者有奖
6.让同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦
三、活动时间：
2011年11月11日晚7：00——9：00。
四、活动开展：
一，主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。
二，集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。
三，班委开场讲话，讨论会正式开始。
四，同学们和老师一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。
五，小游戏，小节目表演。
六，指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。
七，总结，晚会圆满结束。
五、准备工作：
一，教室申请及布置。（生活委员负责）
二，嘉宾邀请。（学习委员负责）
三，活动主持（体育委员负责）
四，活动现场气氛调动（组织委员负责）
五，活动中节目表演（文艺委员负责）
六，活动前、中、后期宣传（宣传委员负责）
七，总策划，细节商议（团支书负责）
文章以情景教学法的理论依据及作用为中心思想，主要探讨了情景教学法在韩语精读课程的实际应用步骤、效果分析及改善方案。
关键词：
情景教学法；大学韩语（精读课程）；教学；应用
韩语精读课程贯穿大学四年，各个阶段的教学都十分重要。作为一门应用交际性语言，需要置身一定的情境中进行训练。
一、导入阶段
（一）导入韩国文化认知。
在接触韩语初期，每周举行一次2学时的关于韩国文化认知方面的读书发表会。读书内容建议是韩国社会、文化、经济、历史、政治、新闻、化妆、美容、美食、韩剧、演员、旅游等学生感兴趣的内容。同时教师在本阶段提供给学生相应的图片资料、相关主题及建议书单。形式以个人报告及小组研讨为主，教师做总调控、答疑解惑。
（二）导入启蒙期韩语授课。
此阶段只要求学生听懂与中文大不相同的韩文音，可适度加入生活用语并引入韩国文化。比如问好的时候，韩国人一般双手交叉在小腹前方，弯腰45度，注意表情庄重、友好，面带微笑。
（三）运用“发音位置示意图”导入课程。
本阶段教师可制作“发音器官教学卡片”细心地讲解，发准确音，学生听准确音。由于经历了前三周“常用名词看图识音1000例”的听韩语音积累，大部分学生能自然而然的发音，与此同时利用“针对外国人-韩语发音47”帮助学生正音，并利用语音工作室录音。
二、创设情景
（一）创设“韩国文化认知”的情景。
首先由教师做示范，利用多媒体音效播放韩国文化相关主题的视频影像等有声文件,观察学生反映，在感兴趣的主题中找话题及讨论点。比如播放韩国旅游局宣传片的同时，可以配合简述韩国历史以及韩文的由来。教学内容要做到能够充分调动学生兴趣及情感体验，给学生提供学习方向和素材。
（二）创设“启蒙期韩语授课”的情景。
教师在课堂上尽量用韩语授课，给学生创造良好的语言学习环境。浓厚的韩语氛围使学生自始至终能用韩语来思维，用韩语来交流，这是一种较难被其他方式所替代的真实语言情景。
（三）借用民俗节日创设情景。
比如，11月11日是韩国青年人喜欢的“光棍节”，因此可以借用真实的民俗节日来创设情景。并根据场景设置教学内容，学生提前熟知做“棍子饼干”“紫菜卷饭”“辣炒拉面年糕”的步骤，制作过程全程韩文授课，以保证知识的有效输入。
（四）“序列法”系列生活短句的场景创设。
具体做法为小组演出，要求提前布置好所需要的场景，教师读讲义，学生做动作并拍摄记录。学习内容可根据学生的需要程度分步骤进行，首先课上拍摄以后学习内容为无视频有录音序列法。后续做复习时可用带有视频和录音的序列法。
三、效果分析及改善方案
（一）韩国文化认知的效果分析及改善方案。
1.效果分析。
通过开展韩国文化认知活动了解学生、理解学生的情感，良好的师生关系有助于双方情感的沟通，在提高学生学习热情及主动探索如何学习方面有效。
2.改善方案。
对“韩国文化认知”相对敏感、参与度高的学生做朝鲜语专业方向性深入引导；对参与度较弱或对本话题不敏感学生做重点观察，挖掘其关注点及兴趣，引导本部分学生对课堂活动的投入。注意把握时间，教师引导时间不建议占用太多，但是冷场的时候要及时有效救场，把握主题方向，建议积极多次输入目的语。本阶段的重点是使学生在认知心理上亲近韩语，熟悉接下来要学习的韩语，产生学习的原动力，当然目标可远可近，可随时调整，但要一次比一次切合实际，教师要帮助学生清晰认识自我。
（二）启蒙期韩语授课的效果分析及改善方案。
1.效果分析。
教师根据学生的实际情况用合适的目的语给学生授课使学生轻松有效地学习语言。课堂上坚持用韩语授课对学生接受韩语能力有潜移默化的作用。
2.改善方案。
本阶段的重点是注意多媒体PPT图片的配套使用，从同声同图到先声后图，一般先使用同声同图，学生熟悉内容之后利用先声后图加强记忆，后期复习可用教学照片（拿着照片想单词的音来进行配套复习），以及课后听力作业一倍语速的MP3音频文件及二倍语速的MP3音频文件，第二天上课前建议用小测验的方式检查学习效果，以便了解学生的学习动态，查缺补漏，及时调整教学方法。也建议配套使用外籍教师，尽可能小班授课，以保证每位学生得到教师的相关指导，提高学习效率。
（三）运用“发音位置示意图”的效果分析及改善方案。
1.效果分析。
运用发音位置示意图使学生直观可视地知道发音器官的正确位置。
2.改善方案。
建议活用网络APP资源，查找相关资料。配套使用《常用名词看图识音1000例》进行听力练习。本阶段也可加入韩文歌曲以增加语感。
（四）民俗节日创设情景的效果分析及改善方案。
1.效果分析。
通过韩国青年人喜欢的光棍节引入韩国文化，注重展示韩语背景文化。教师要创设文章中的文化背景来帮助学生更好的理解阅读材料。教师向学生介绍材料中所展示的文化背景，或是在提供材料的开头环节提出相关问题，引导学生在小组中讨论，并给与充足的时间，引导学生自行查找、搜集相关资料。
2.改善方案。
该活动教师提供关于“韩国节日的PPT”制作范本，活动时使用的“韩国节日的PPT”由学生自愿提供并组织班级讨论、分享。需要特别注意的是，教师对于课堂时间的掌控，注意目的语的输入，以及教学环节内容的充实紧密。制作器具准备齐全，以便课堂活动的顺利进行。
（五）“序列法”系列生活短句的效果分析及改善方案。
1.效果分析。
主要通过听和说的过程来练习学生的张开口说话的能力。实验表明，学生对序列法的喜爱程度较高，全班参与到序列法拍摄的热情度较高。在拍摄后下课前的考察环节显示“序列法”生活短句容易被同学记住并且朗朗上口。序列法的自编讲义与选定教材的配套使用对学生韩语理解学习是有显著的成效。
2.改善方案。
教师要注意时间的分配以及节奏的掌握，下课之前测验必不可少是巩固加强也是接收学生反馈的环节。可以小组竞赛的形式进行，给予一定的平时成绩奖励
总之，情景教学在精读课程中的应用，更多适用于低年级（一，二年级）的精读课程，加深学生对韩语课程的兴趣，激发求知欲望，自主习得。高年级韩语精读课程在所学内容上大量增加，并且学生对基础知识已经有一定累积的基础上，在有限的上课时间里，情景教学只适合搭配使用在韩语实践、实际活用环节。因为，情景教学所花费的时间太多，时间投入与产出会不成正比。但是也有一种假设是在高年级韩语精读课程中大量使用情景教学法会取得飞速的成效，具体如何应用是我们日后研究的方向。
作者：孟新茹 单位：黑龙江东方学院外国语学部
参考文献：