关于森林的科普知识精选(九篇)

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第1篇：关于森林的科普知识范文

一、现代气象业务体系建设

1、抓好公共气象服务业务建设。今年下半年，因设备生产厂家的设备接入装置和我县的广电部门广播设备不配套，延误了农村有线广播网预警系统安装进程。目前，我局正在催促厂家尽早完成气象灾害预警信息农村有线广播网接入系统的安装，在3月份投入使用。

做好IP-TV气象专用频道节目的制作和推广。今年下半年市气象局和电信局合作推出IP-TV气象专用频道。该频道的推出，使各单位和个人只要向电信局申请开通，就能在电视机上收看灾害性天气来临或防台等重大灾害性天气时的领导讲话、气象灾害预警信息。气象预报，气象监测实况信息（包括各乡镇、街道的自动气象站监测资料），气象科普知识。我局将在2012年做好IP-TV气象专用频道版面的制作和维护。

按照省气象局公共气象服务能力评价方法，配合市气象局开展公众气象服务满意度调查，不断提高我县公众对气象服务的满意度。

2、抓好气象预测预报业务建设，积极推进精细化，专业化预报业务技术体系的建设。通过预报员到市气象台挂职和请市气象台预报员来我局挂职，不断提高我局气象业务人员的预报业务水平，加强气象现代化设备和资料的应用开发。提高我县气象预报精细化、专业化水平。根据县委县府关于防汛抗旱、农业生产、林业生产和地质灾害防治工作的安排部署，做好台风、暴雨、山洪、地质灾害、高温干旱等气象灾害和次生灾害的预报预警。做好冬季雨雪冰冻，春季低温霜冻等农业气象灾害的预报预警，开展森林火险等级预报。

3、抓好气象观测业务建设。开展灰霾天气观测和分析评价、预警工作。建设土壤湿度自动站，开展土壤水分自动监测。在地质灾害易发区和山洪灾害易发区增设2-4个自动气象站，加强地质灾害和山洪灾害的气象监测。

二、完善气象防灾减灾体系建设

按照“政府主导、部门联动、社会参与”的机制，加强完善基层气象灾害防灾减灾体系建设。推进气象灾害应急准备认证管理和气象防灾减灾示范乡镇建设。今年我县有6个乡镇（回山镇、双彩乡、澄潭镇、梅渚镇、城南乡、小将镇），通过气象灾害应急认证和市气象局的防灾减灾示范乡镇验收，创建乡镇数占总乡镇数比例在市下属各县中位列第一。2012年，我局将和县农办、应急办继续做好气象灾害应急认证和防灾减灾示范乡镇创建工作。2012年，我局将组织开展形式多样的气象科普进农村、进基层活动，提高农村人员防御气象灾害的能力。坚持完善气象协理员、信息员工作机制，充分发挥他们在气象灾害防御，气象信息传播和气象灾情收集中的作用。做好气象预警信息向地质灾害信息员、防汛人员的发送。

做好3.23世界气象日、5.23防灾减灾日等气象科普活动。向市民传送防灾减灾和气象科普知识，提高社会各界气象防灾减灾意识和能力。

三、提高气象为农服务能力

2012年气象局将做好针对特色农业、生态农业和农业产业结构调整的气象服务。重点做好春季名优茶采摘期、夏季双抢、秋收冬种、高山蔬菜等气象服务。在夏季出现高温干旱时及时开展人工增雨作业，降低高温干旱对高山蔬菜等农作物的影响，在清明节前根据天气条件，适时开展人工增雨作业，降低森林火险等级。

根据省气象局要求，认真做好省茶叶服务中心承担的工作任务，开展茶叶气象科研，向全省各县气象局提供茶叶气象服务指导产品，提高我县茶叶气象在全省的影响力。目前，省茶叶气象服务平台已基本开发完成，明年将继续完善平台建设，使平台成为全省气象部门开展茶叶气象服务不可少的服务系统。

四、加强防雷减灾服务

做好防雷知识的宣传，认真实施危化品场所、重要公共场所防雷设施的定期检测。做好中小学校的防雷安全检测。

第2篇：关于森林的科普知识范文

1 环保意识

环境是人类赖以生存的空间.随着现代社会的发展，环境污染也在加剧，环境保护成为现代社会的一个重要问题.而实现环境保护的目标，在很大程度上取决于人的环境意识的高低.在教学中应结合教材有关内容，培养学生的环保意识，提高学生保护环境的紧迫感和责任感.如在讲“令人厌烦的噪声”时，为了让学生亲身感受噪声的危害，笔者首先让学生测一下在安静的环境中一分钟脉搏跳动的次数，再利用多媒体播放一段响度很大的噪声，再次测出一分钟内脉搏跳动的次数，学生明显感到脉搏跳动的次数增加了.通过这次实验，学生真正体验到了噪声的危害，潜意识里意识到了环境保护的重要性.再如讲到“光现象”这一章时，我要求学生认真阅读信息库里面的关于光污染的危害性和控制，从而增强学生的课外知识，丰富学生的视野，提高学生的环保意识；在讲“热机”时，介绍热机使用的两面性，讨论如何减少热机使用带来的环境污染，同时使学生认识到开发和利用新型能源的重要性；在讲“电源”时介绍废旧电池回收的意义和价值，使学生既增长了知识，又增强了环保意识，提高了思想素质.

2 节能意识

我国资源比较丰富，但人均拥有量却远低于世界平均水平，所以要把节约资源放在重要位置.在讲到“能源利用与社会发展”这一节时，笔者让学生意识到目前我国利用的能源主要是化石能源，即煤、石油、天然气.这些能源是不可再生能源，终有用尽的一天.因此，结合燃料的有效利用，热机的能流图等知识的教学，告诉学生提高能源的利用率和节约能源是关系到国民经济发展和社会进步的重大社会问题，教育学生应从自己做起，从身边做起，自觉提高节能意识.如要求学生在平时生活中要养成节约用电、节约用水的好习惯.

3 科技意识

科学技术是第一生产力.科技对国民经济的发展和社会的进步有着举足轻重的作用.通过火箭、通信、现代信息、纳米技术等科技知识的教学，培养学生对现代科技的兴趣；通过能源的开发和利用、超导等内容的教学使学生了解科学技术对社会的重大作用；通过介绍牛顿、焦耳、伽利略等热爱科学、献身科学的故事，增强学生热爱科技、献身科技事业的责任感和使命感.

在平时的教学中，根据学生的知识基础，教师要指导学生阅读有关的科普读物，使学生更多地了解科技知识和科技发展的新动向，增加学生的科技知识.我校特意征订了科学杂志《科学大众》，让学生通过阅读掌握更多的科学文化知识，并选拔一些科技特长生参加金钥匙科技竞赛.平时在物理教学中可以介绍一些我国的科技新动向，例如我国的神州飞船、嫦娥一号、嫦娥二号工程，让学生及时了解科技信息.另外，可以定期举办科普知识讲座，让学生了解军事科学、航天技术、通信技术、空间技术、科学家的事例与贡献等材料，对学生进行思想品德和科学素质教育.还可以联系社会生活中的物理，让学生自己搜集资料在班上进行专题介绍，还可以利用板报介绍科普知识及物理知识的应用，从而使学生受到良好的科技意识教育.

4 安全意识

科技的进步，促进了社会的发展，给人们带来了很多便利，但同时也给人们的生活带来不安全的因素.如交通工具的发展，电能的普及利用却常常伴随着交通事故、电路伤害的发生.因此，在物理教学过程中要有意识的渗透一些安全方面的意识，让学生在接受物理知识的同时接受安全意识的教育.如我们在讲到透镜知识的时候，可以让学生讨论：能不能在森林里随意丢弃装有液体的透明饮料瓶？通过讨论，学生终于明白了装有液体的透明饮料瓶相当于一个凸透镜，对光有会聚作用，会引发森林火灾.通过刚才问题的讨论，学生一方面学到了物理知识，另一方面增强了安全方面的意识，提高了学生的综合素质.另外，还可以让学生讨论汽车为什么经常会发生追尾事故，通过惯性知识的讲解，让学生知道汽车超速的危害，并要求学生平时要养成遵守交通规则的好习惯.总之，安全无小事，在物理教学过程中渗透安全生活、安全意识的教育，对学生来说是终身受益的.

5 问题意识

孔子曾说过：“敏而好学，不耻下问”.其实知识既是学来的，也是问来的.“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石.所以，“学”与“问”是十分重要的学问.爱因斯坦也曾说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要.”虽然人有好问的天性，但主动积极的问题意识，善于提问的能力和勇于挑战的精神是需要后天培养的.为此在物理教学中，教师要精心营造一个宽松、和谐、民主、合作的教学氛围，让学生勇于提出问题，并采用启发式教学，引导学生善于从多角度质疑提问，鼓励学生有所创新，培养他们勤于思考的习惯，不断增强学生的问题意识.

6 创新意识

第3篇：关于森林的科普知识范文

20xx政府植树节活动工作总结范文1xx县审计局严格按照“关于20XX年春季义务植树工作安排的决定”的要求，认真贯彻落实《xx自治区义务植树条例》和《xx自治区公民义务植树绿化费征收使用管理办法》的精神，进一步改善我县生态环境，扩大城市绿化面积，逐步形成全社会植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好氛围，完成我局春季义务植树任务，现对植树任务完成情况做如下总结：

我局相关领导广泛动员全局在职人员积极参加义务植树活动。同时以建设绿化美化xx为重点，开展义务植树。通过组织义务植树活动，完成本年度义务植树4200株的任务，使义务植树合格率也达到100%，同时大大提高了义务植树尽责率，使尽责率达到100%。

义务植树活动是一项系统工程，需要各个部门和方方面面协同共建和齐抓共管。我们主要采取了以下措施：

1、领导重视、责任明确。我局领导高度重视义务植树工作，精心安排并积极参加相关活动，切实把义务植树各项工作落到实处。有关单位跟踪并及时掌握义务植树开展情况，把握义务植树各个环节，确保义务植树活动顺利开展。

2、加大宣传力度，提高公众义务植树意识。在义务植树的宣传活动中，县林业局集中车辆到全区各乡镇认真宣传“关于20XX年春季义务植树工作安排的决定”，做到家喻户晓、人人皆知，使全县广大干群认识到全民义务植树活动是植树造林、绿化祖国的重要途径，是我国的一项重大国策，是建设生态文明、生活富裕的新农村的根本途径，从而做到“义务植树，爱护林木、花草，人人有责”。

3、科学规划、指导，确保成活率。义务植树活动由县委、县政府统一安排布署，提前制定了全县义务植树活动实施方案，并组织林业技术人员对每一个单位的植树地进行了土壤等各方面自然条件的检验，对每个地块的造林密度、整地方式、苗木、抚育管护措施都做出了具体规定。严格执行了造林技术规程等技术标准，设计栽植树种，做到适地适树，把好整地、苗木、浇水、抚育关，保证了苗木成活率。

4、义务植树代植费的征收及使用。我局积极配合林业部门工作，并严格遵照《xx自治区公民义务植树条例》第三条规定，缴纳相关以资代工款项，接到了xx县公民义务植树任务通知书暨验收单。

20xx政府植树节活动工作总结范文2今年，我局以深入贯彻落实科学发展观为契机，紧紧围绕创建森林*和推进新农村建设要求，按照*市绿化委员会《关于开展工作今年全民义务植树活动的通知》和《关于印发今年市级领导春季义务植树活动方案的通知》精神，加强领导，精心组织，扎实开展全民义务植树工作，现将有关情况总结如下：

一、高度重视，精心组织

为增强广大职工的生态文明认识，强力促进我市国家森林城市创建进程，认真抓好春季义务植树活动，迎接全省城乡绿化现场会在我市的召开，我局高度重视此项工作，专题召开局党组会安排植树活动事宜，并组织职工学习了开展今年全民义务植树活动的相关文件，落实植树的人员、设备、经费等。

二、领导带头，主动参与

为保证春节假期后上班第一天的义务植树活动顺利开展，春节前夕，我局明确了带队领导、承办科室、植树人员。2月21日，节后上班的第一天，我局以局党组成员、编办副主任高慧岗、局党组成员、副局长*军转办主任周军、机关党委书记张余四名县级领导干部带队，带领人事局、编办20多名干部，深入黄舣镇植树基地，开展了美化城乡环境、创建森林*为主题的全民义务植树活动;3月12日，我局以局党组成员、编办副主任高慧岗、市人才服务中心主任刘玉海带队，带领10多名干部，到*医学院城北校区东大门开展了义务植树活动。

三、注重实效，提高质量

今年，我局把义务植树活动当作一项政治任务来完成，为确保植树成活率，达到改善环境、建设生态的目的，严格按照植树要求、每棵树种尺寸和树间距进行树坑的打挖，在植树时注重泥土的填覆，及时补水，联系人员落实后期的管护，做到植树规范，管护到位，保证了植树的质量和成活率。

四、广泛宣传，营造氛围

一是召开职工大会传达学习全民义务植树活动相关文件，引导职工通过认养、认种绿地、树木等履行植树义务;二是充分利用*人事在线、全民义务植树活动日开展宣传，通过网站植树信息、制作黑板报、散发科普知识宣传单等多种手段大肆宣传。进一步提高职工和群众的对义务植树的法定性、全民性认识，了解创建森林城市的目的和意义，形成植绿、护绿、爱绿的生态文明认识，使其自觉投身到全民义务植树活动中。

通过全民义务植树活动的开展，使我市和生态环境明显改善，群众的环保认识得到增强。在今后的工作中，我们将更加扎实、有效、深入地开展此项工作，提高义务植树成效，加快国土绿化步伐，推进我市新农村建设，力争早日建成园林*、森林*、绿色*。

20xx政府植树节活动工作总结范文3今年，我局以深入贯彻落实科学发展观为契机，紧紧围绕创建森林*和推进新农村建设要求，按照*市绿化委员会《关于开展工作今年全民义务植树活动的通知》和《关于印发今年市级领导春季义务植树活动方案的通知》精神，加强领导，精心组织，扎实开展全民义务植树工作，现将有关情况总结如下：

高度重视，精心组织

为增强广大职工的生态文明意识，大力推进我市国家森林城市创建进程，认真抓好春季义务植树活动，迎接全省城乡绿化现场会在我市的召开，我局高度重视此项工作，专题召开局党组会安排植树活动事宜，并组织职工学习了开展今年全民义务植树活动的相关文件，落实植树的人员、设备、经费等。

领导带头，积极参与

为保证春节假期后上班第一天的义务植树活动顺利开展，春节前夕，我局明确了带队领导、承办科室、植树人员。2月21日，节后上班的第一天，我局以局党组成员、编办副主任高慧岗、局党组成员、副局长*军转办主任周军、机关党委书记张余四名县级领导干部带队，带领人事局、编办20多名干部，深入黄舣镇植树基地，开展了美化城乡环境、创建森林*为主题的全民义务植树活动;3月12日，我局以局党组成员、编办副主任高慧岗、市人才服务中心主任刘玉海带队，带领10多名干部，到*医学院城北校区东大门开展了义务植树活动。

注重实效，提高质量

今年，我局把义务植树活动当作一项政治任务来完成，为确保植树成活率，达到改善环境、建设生态的目的，严格按照植树要求、每棵树种尺寸和树间距进行树坑的打挖，在植树时注重泥土的填覆，及时补水，联系人员落实后期的管护，做到植树规范，管护到位，保证了植树的质量和成活率。

广泛宣传，营造氛围

一是召开职工大会传达学习全民义务植树活动相关文件，引导职工通过认养、认种绿地、树木等履行植树义务;二是充分利用*人事在线全民义务植树活动日开展宣传，通过网站植树信息、制作黑板报、散发科普知识宣传单等多种手段大肆宣传。进一步提高职工和群众的对义务植树的法定性、全民性认识，了解创建森林城市的目的和意义，形成植绿、护绿、爱绿的生态文明意识，使其自觉投身到全民义务植树活动中。

通过全民义务植树活动的开展，使我市和生态环境明显改善，群众的环保意识得到增强。在今后的工作中，我们将更加扎实、有效、深入地开展此项工作，提高义务植树成效，加快国土绿化步伐，推进我市新农村建设，力争早日建成园林*森林*绿色*。

20xx年3月12日我国一年一度的植树节，罗店机关干部积极响应镇团委和村建办号召，于上午9点整至毛家路开展植树活动。

大家拿着铁铲，一人扶树，几人填土。年轻一辈普遍是新手，不懂得植树的窍门，都认真的跟着老前辈们学习每一个动作，用脚踩铲挖土，埋土后要打松，不能填太多土，给浇水留点空间……很快的，大家都能够较好的完成整个种植的过程。单位植树节活动总结工作总结。一旁，罗店06、07届三支一扶的同学们刚集体完成一棵三支一扶树。

本次活动有效地激发了大家爱林、造林的感情，为促进我国国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境起到了积极的作用。特别是通过此次活动，对罗店百姓也起到了一定的教育作用，让更多的群众能够加入到植树造林的活动中，为绿色上海、绿色世博做贡献。

3月10日上午，迎着微凉的春风，济南市长清区平安镇的山东省青少年素质教育中心锣鼓喧天、彩旗飘扬，一派热火朝天的景象。为积极贯彻所团委开展的一团一品创建活动，激发机关一分会团支部活力，打造脚踏实地、同心协力的特色品牌，同时响应争做生态山东的宣传者、植绿爱绿的推动者和环境保护的践行者的号召，在机关一分会团支部书记徐磊、保卫班班长张凤刚的共同组织下，带领本支部青年王青勇、李江、陈博敬、周传航自发参加了由团省委、省林业局主办，济南团市委、山东青少年素质教育中心承办的全省百万青年绿林汇青少年植树活动正式启动仪式。植树活动过后，又共同向园区森林消防部门学习了森林防火知识，拓展了消防安全业知识，更好的提高了自身综合业务能力。通过参加整个植树活动，不但锻炼了团支部的组织协调能力，增强了支部青年的集体荣誉感与社会使命感，将本支部的特色品牌充分落实到实践活动中，而且还能借此次活动为契机，同各单位团支部互相交流心得、学习体会，取长补短，从而为日后更好的开展团支部工作打下良好基础。

济南市副市长张海波出席启动仪式并致辞，团省委书记王磊、省林业局副局长辛福智为山东省百万青年绿林汇纪念林揭碑。

启动仪式上，青年志愿者代表发出倡议，号召全省青少年争做生态山东的宣传者、植绿爱绿的推动者和环境保护的践行者，积极投身生态文明建设。随后，大家来到预先划定的植树区域，开始植树活动。

*市全民义务植树工作在市委、市政府和上级主管部门的关心支持下，全面贯彻落实《*省全民义务植树条例》，以创建全国绿化模范城市、建设生态*为目标，以花卉苗木基地建设、城乡一体化推进区生态建设、重点林业生态工程建设为支撑，各县(市、区)党委、政府抢抓冬春造林时机，动员广大干部群众深入开展全民义务植树活动，取得了显著成效。现将去年全民义务植树工作总结如下：

工作成效

全市参加义务植树情况。全市应参加义务植树的人数*万人，实际参加植树人数*万人，义务植树尽责率*%以上，植树株数*万株，人均植树5株。全市共建义务植树基地180处，义务植树建卡登记率*%以上，乡、镇以上各级党、政领导办造林绿化点*处。

通道绿化建设情况。去年完成生态廊道网络建设工程*万亩，为年度目标任务*万亩的106%;完成环城防护林带及城郊森林*万亩，为年度任务*万亩的179%。

古树名木的建档和管护。古树是活化石，是历史文化的象征，为此我市在古树名木的调查、建挡、管护中做了大量的工作。据统计全市现有古树名木132株，4个古树群，均按属地进行了详细的登记、挂牌管护，建立了古树名木档案，以市政府文件印发了《*市古树名木管理办法》，编写的《*古树名木》一书即将出版。

第4篇：关于森林的科普知识范文

一个热情洋溢的声音让我紧张的心情稍稍平静了一点，当说明情况后，事情令人意想不到的顺利和立即投入到实际活动中的时间、地点、人员的安排就接踵而来。一个电话，缩短了我与社区的距离。

第一次接触

缘起手编魔术气球

小区里总有几个同龄孩子会经常在一起玩，孩子间的接触和沟通是没有陌生感的。当思源妈妈提到定期请一位朋友来给思源在家里做“手编魔术气球”时，几位妈妈都想带孩子一起参与。考虑到参与人数增多，家里局限的客厅场地，我成为了几位妈妈的代表，拨通了自己小区所属的双泉社区的电话。令我意外的是，接电话的社区工作人员王莉特别热情地介绍

了社区可以提供给大家的活动场所和设备，并且马上询问活动的时间和能参加的人数这些具体信息，现在回想起来都觉得想象中不可能的事，怎么一下子就成形了？！

接下来，活动时间如期进行，没有想到的是，参与者的人数大大超出了我们的预期，这些增多的孩子都是在小区里遇上并相互转告而来看看新鲜的。气球，原本就是孩子们喜欢的玩具之一，加上一点点老师的引导和小朋友相互之间的提醒，活动场面空前的热闹、开心。随行的家长们正好在隔壁的活动室等候时能相互了解，很多家长都很惊讶，“这就是咱们的社区呀？原来有这么宽敞的活动室，离家近，很方便！”

思源妈妈

没想到本来是宝宝一个人的游戏，现在让这么多小朋友受益，以后我一定多提供这样的创意，和其他妈妈们一起为孩子们组织更多的社区活动。

破冰对话

社区工作人员

原本社区是有为孩子们组织各种活动的，所以也就有一些活动室可以调配着使用。只是一直都找不到可以联系到的妈妈，以前参与的人也一直不多，更没有像这次主动打电话来询问。

接二连三的活动

关于“年”的读书会

有了第一次接触后，小区的妈妈们便了解并知道了有些活动可以在社区里组织举行了。进入到寒假后，我们就又开始大胆尝试啦。这次想为孩子们组织一个关于“年”的读书会，这个想法和社区工作的王莉沟通后，她为我们准备了一间更大的活动室。几位妈妈还拿了一些各自单位迎春活动后的装饰彩带、小红灯笼，为孩子们营造出年的氛围。参与的孩子有四五岁上幼儿园的，还有初中的大孩子，不同年龄段孩子的参与使得这次活动更加丰富多彩。

活动开始，有小小朋友的唱歌和舞蹈表演；中间有小学生们积极上台讲关于“年”的传说故事，以及十二生肖的故事；最后那几位初中年级的大朋友们还为小不点儿们讲了一些关于蛇的科普知识，因为新的一年是蛇年嘛。

雷锋日的社区活动

上小学孩子的家长正为如何完成学校布置的雷锋日的活动犯难时，社区的王莉告诉大家社区近日有这样的活动，具体内容是清洁小区里的健身器材。欢迎孩子和家长自带抹布和小水桶来参加。呵，那个场面真壮观！大同学擦高处，小同学擦下面，这样自发的分工很像是孩子们自己商量的。

活动结束后，听到有的孩子说：“刚才和我一起干活的是我们学校五年级的同学，以前在操场上遇到过，不过不说话。今天我们就认识了。”

社区工作人员如是说

社区组织的活动是围绕社区自身现有的资源来组织的，每年每月都会有不同的形式和主题。通知小区居民的形式是社区门外的宣传栏，以及各小区的小区网，但就是这样，还是有很多早出晚归的家长不知道，不了解也不熟悉。所以当接到那位妈妈来询问为孩子们举办活动需要活动场地时，我们也特别高兴。我们特别希望社区组织的活动能有更多的小区居民来参与，这样附近小区的居民能相互了解，能共同维护自己生活的地方。

接下来的活动还有：

植树节的自愿认领和栽种树苗活动；

森林公园健身走活动；

科学周的科普参与活动；

除了这些我们想好的活动，小区居民也可以自发想一些自己的活动，通过我们来邀请更多的人参与。

拾回归属感

第5篇：关于森林的科普知识范文

但是，在亲子阅读的道路上，这份经历是绕不开也躲不过的客观存在的历程，如果我们能够站在孩子的角度理解孩子对“重复阅读”的需求，就能把被迫要给孩子无数次“重复阅读”带来的负面情绪抛到九霄云外，若能进一步掌握规律，善用“重复阅读”，积极引导，还可以帮助孩子在阅读上进阶一步，收获多多。

抛却负面情绪，重新理解“重复阅读”

为什么孩子总是一次又一次地要求重复阅读同一本书？这件事让很多爸爸妈妈不理解，没办法认同，甚至觉得孩子无理取闹，是不是在故意折磨大人？

“重复阅读”其实很有意义。

事实上，重复阅读是孩子学习如何阅读过程中重要的必经之路。如果爸爸妈妈想要孩子爱上阅读、学会阅读、擅长阅读，就需要陪伴孩子、扶持孩子走过“重复阅读”这一段历程。在这段阅读经历中，孩子与爸爸妈妈的感受是不同的，孩子不厌其烦、不知疲倦，因为他们需要“重复”，需要一遍又一遍地与爸爸妈妈一起亲子阅读同一本书。只有把一本书读懂了，弄明白了，孩子才会善罢甘休，愿意去读下一本新书。

在孩子的心里，爸爸妈妈愿意陪伴他反复地阅读同一本书，意味着自己的需求被尊重，从而感觉很安心，继而也能引发孩子对阅读产生持续的兴趣；反之，如果爸爸妈妈因为厌倦“重复”，而一味地要求孩子读各种各样不同的新书，孩子缺乏消化的时间，需求得不到满足，被打断了探究欲，可能反而会让孩子厌倦阅读。

另外，从阅读的收获来说，在反复亲子共读同一本书的过程中，孩子反复练习着如何阅读这本书，每一次重复，孩子的阅读能力都会相应提升一个层次。孩子最初可能会关注这本书的图画和故事，再次阅读之后，孩子可能会逐渐注意到图画和故事里的一些细节、把握整个故事表达的内容、理解故事传达的情感，进而可能将书中的体验和自己生活中的实际经验联系起来，获得新的认识，产生情感上的共鸣。

孩子想要从最初的“体验阅读”，进阶到“学会阅读”，而后达到“擅长阅读”，从阅读中获得内心的满足感和成就感，这个过程对于幼小的孩子来说实在不简单，不可能一蹴而就，也很难独立完成，所以，孩子才会需要爸爸妈妈的陪伴，“重复阅读”的重要性也体现在这里。

面对孩子提出“再读一遍”的要求，爸爸妈妈不要再表示不解、厌烦和无奈，应当感到欣慰和开心，只有对阅读感兴趣的孩子才会不厌其烦、不知疲倦地反复阅读，也才想要爸爸妈妈陪伴他“重复阅读”，理解孩子这一点，爸爸妈妈就开始耐心地陪伴孩子进行反复阅读吧。

巧用“重复”，帮助孩子能力进阶

因为清醒地明白“重复”的益处，所以我能耐得住性子，不急不躁地陪伴儿子艾柏尽早地走过了重复阅读阶段，加上艾柏亲子阅读的启蒙时间早，他能够较之其他孩子，先一步地学会复述一整本图画书，并能有逻辑地组织语言表达自己的读后感，更迅速地发展和提升各项能力。

在陪伴艾柏阅读的过程中，我充分体会到“重复”的魔法能变幻出意想不到的效果，爸爸妈妈如果有意识地引导，变被动重复为主动重复，做同样的事情则能收获得更多。

策略一：重复句子，发展语言

在阅读图画书中，重复不断地读同一句话，能够帮助孩子学习基本语言。

艾柏24个月的时候，我给他选了三浦太郎的两本图画书――《连在一起》和《这是我的》，书里反复出现“连在一起啦”、“这是我的”这两个句子。两本书里重复的这两个句子一下子引起了艾柏的兴趣，他饶有兴味地跟着我念，一遍一遍地跟着念，越念越流利。正是通过重复阅读这两本书，艾柏开始进入“读一本书，学讲一句话”的阶段。之后，看到图画书上动物和动物连在一起的画面，艾柏会大声喊出来：“连在一起啦！”当看到图画书中小孩的生活用品，他也会自信地说：“这是我的！”

为了更进一步提高艾柏的语言能力，我会有意识地选择有重复句子的图画书反复给艾柏念，还引导艾柏在生活中运用书本里学会的句子。艾柏会拉起我的手，高兴地说：“我和妈妈连在一起啦！”和艾柏一起刷牙的时候，我举着自己的牙刷说：“这是我的牙刷。”艾柏则举起自己的牙刷，神气地说：“这是我的。”

将图画书中的语言情境迁移到生活中，引导孩子说出读过的语言，孩子会自然而然地学会运用语言，当语言积累到一定数量，孩子就能逐步发展出表达自我的能力。

在艾柏上幼儿园期间，为了能让他更清楚地表达自己的情绪，我给他反复读《你感觉怎么样》这本图画书。通过和艾柏一起重复阅读类似的图画书，并引导他在生活中反复运用，所以艾柏在小班的时候就能很清楚地向我表达出他的感受，简单地讲出所经历的事情。

策略二：重复情节，收获自信

孩子都很喜欢情节有一定重复的故事，在艾柏喜欢重复阅读的阶段，我不仅陪他重复阅读同一本书，还会特地选择情节重复的图画书给他读。

《在森林里》说到一个小男孩吹着喇叭在森林里散步，遇到狮子，狮子跟着他走，遇到大象，大象跟着他走，遇到棕熊，棕熊也跟着他走，遇到所有的动物，都愿意跟着他走。这样重复的情节，看似简单、浅显、易读，却能够让孩子一再地感到惊喜。

当孩子发现情节设置是重复的，是有规律可循的，马上就能预料到下一个情节的内容，自信地把握故事的发展脉络，一直到读完整本书，孩子获得的成就感不言而喻。这样重复情节的图画书让孩子爱不释手，阅读起来从容不迫、自信满满，孩子的阅读能力又向上提升一级，阅读下一本书的动力也会更加充足。

当爸爸妈妈不惧重复，除了为孩子重复阅读，还能有意识地选择重复情节的故事，孩子的收获也将是双倍的。

策略三：重复主题，积累经验

我们都希望孩子透过阅读，能够发展出对广阔世界的认知力和理解力。孩子毕竟年龄小，不可能仅仅阅读几本书，就能触类旁通地知道很多事情，累积到足够的经验。爸爸妈妈应当引导孩子进行重复阅读，特别是在主题上的重复阅读，也就是说，在同一主题上，爸爸妈妈可以为孩子选择并阅读多一些的图书，补充“养分”。

在科普知识方面，我一口气就帮艾柏买下了“可爱的身体”、“身体有个小秘密”、“科学之友”这三个科普系列的图画书，加起来有22册之多。有妈妈问我其中哪一套最好，我说每一套都很好，她不解，说三套书里关于蛀牙、肚脐、血液主题的书有重复的，为什么要买重复的呢？我说重复很好，让孩子通过不同的故事，反复学习有关蛀牙、肚脐和血液的知识，就像温故而知新一样，年幼的孩子只有反复练习，重复温习，对知识足够熟悉之后，才能将知识与生活联系起来，累积到间接经验，然后运用到生活经历中。

第6篇：关于森林的科普知识范文

关键词：自然保护区 概况 植物资源 动物资源 评价 措施黑龙江绥棱努敏河自然保护区经国家林业局以《国家林业局关于同意建立内蒙古毕拉河等15 个省（部）级自然保护区的批复》（林护发[2004]126号）文件批准建立。

一、保护区概况

黑龙江绥棱努敏河自然保护区地处小兴安岭南坡，松嫩平原东北部，为松嫩平原向小兴安岭过渡地带，绥棱县境内。东与黑龙江友好林业局相接，南与绥棱林业局施业区接壤，西靠通北林业局，北与沾河林业局接壤。地理坐标为东经127°42′37″-127°50′36″北纬47°56′45″-48°06′00″。保护区总面积50025公顷，属国家级湿地类型保护区。

绥棱努敏河自然保护区由绥棱林业局努敏河自然保护区地处小兴安岭南麓，该气候区属于温带大陆气候，冬季严寒漫长，夏季温暖潮湿，排水能力差。加之地势平坦，平均海拔在350米。保护区内河流、泡泊密布，河谷平浅，河水落差小，排水不畅而形成了努敏河自然保护区以河流两侧为林间沼泽湿地，周围是大面积森林的生经特征。

保护区内的森林、灌丛、草甸、沼泽、草塘和水域相互交错，是本区生态环境的主体，是野生动物生活、觅食、繁殖的场所。

1、植物资源

按中国植物区系分区，黑龙江省努敏河自然保护区泛北极植物区系，中国―日本森林植物区，长白植物亚区，小兴安岭南部区。植物区系组成极为丰富，重属分布较为广泛。

本区种类多、分布广的优势植物主要有菊科（compositae）、蔷薇科（rosaceae）毛茛科（ranunceulacae）、杨柳科（salicaeeae）以及禾本科（gramineae）等。出蔷薇科、杨柳科、虎耳草科（saxifragaceae）、豆科（leguminosae）含有木本植物外，其余各科均为草本，构成了该区的优势草本植被。该区的木本植物优势科主要有杨柳科、蔷薇科、桦木科、忍冬科、松科以及槭树科，以松科、桦木科、杨柳科中的杨属构成主林层的主要树种，而蔷薇科、忍冬科、虎耳草科和桦木科的榛属构成下层主要成分。

居多年的调查统计，自然保护区内共有植物618种，其中苔藓植物6科15种、蕨类植物12科23种、裸子植物90科574种。据国家环保局、国家林业局、农业部划定的保护区植物标准，保护区有国家重点保护植物9种：红松、水曲柳、胡桃楸、钻天柳、黄菠萝、紫椴、虎尾澡、野大豆和刺五加。

2、动物资源

黑龙江努敏河自然保护区位于小兴安岭南麓，在动物地理区划上属于北界东北区、长白山亚区。由于该去处于我国的北部，独特的地理位置和特殊的自然条件，决定了保护区具有丰富的野生动物资源。

据调查统计，绥棱努敏河自然保护区分布的鱼类有7科31种，占黑龙江省鱼类种数的29.5%；两栖类4科9种，占黑龙江省两栖类种数的64.2%；鸟类41科205种，占黑龙江省鸟类种数的59.8%；兽类分布14科41种，占黑龙江省兽类种类的46.59%；其中国家级I级保护动物有金雕，丹顶鹤、白头鹤等三种，国家II级护动物有灰鹤、白枕鹤、毛脚、长尾林、黑熊、棕熊、马鹿等31种。

黑龙江努敏河自然保护区动物资源的分布特点，主要是以适应北方寒冷气候条件的种类为主，这一特点在鱼类、兽类表现更为明显，如鱼类中典型北方寒冷鱼种细鳞鱼、哲罗鱼等。兽类中有舍利、马鹿等。在鸟类中冬候鸟和留鸟的种类来说较多，如毛脚、大、太平鸟、朱雀等。但该保护区也据鸟类分布南北种类相互混杂的特点，东洋界区系种类较少，其代表性的种类有，苍鹭、戴胜、四声杜鹃、黑枕黄鹂等，为保护区鸟类区系增添了南方特色。由于保护区内有种不同的生经类型，因此具有生物多样性的特点。在河流、泡泽等湿地中分布有各种鱼类、水禽，其中雁鸭类种类较多，在林缘灌丛和林地内栖息着种类繁多的森林鸟类，森林则是大中型兽类重要的栖息环境。

二、综合评价

黑龙江省努敏河自然保护区的建设和发展，对于松花江水系的生态安全具有重要的意义，对保护北方森林湿地生态系统和国家珍惜濒危物种―丹顶鹤、白头鹤等具有重要作用。同时由于努敏河自然保护区地理位置特殊，其科学研究的内容可涉及到古气候的变迁，植被的变化和演替，大、小兴安岭之间动、植物的关系，永久冻土沼泽化及其植被形成，本区地质的演化等，这些科学的研究内容有许多将填补本区科研空白。

保护区的建设还将增强保护区自身和周边社会经济可持续发展的能力，满足人们的物质和精神生活的需要，提高全民保护意识，将极大促进和发展我国自然保护事业。因此该保护区的建设具有好的生态、社会、经济效益，是建立我国生态安全系统的重要组成部分，是人类社会可持续发展的需要。

三、存在问题

1、人员配备不足。由于人员不足管理不善，保护区人为破坏严重，鱼类、蛙类等水生资源破坏严重，使得蛙类濒临灭绝。

2、资金匮乏。由于国家投资不足，林业局经济不景气，导致配套资金严重不足，很少资金用于湿地保护，人员不专心管理，严重影响了保护区的建设和管理。

四、保护措施

1、根据努敏河自然保护区湿地保护区“一局三站”总体布局，在老古流保护站、北古流保护站、东古流保护站建立综合办公区。保护区管理局应该设在交通便利的建兴林场。有利于工作联系和开展湿地保护科普知识宣传教育。

2、建立望塔一座，人员、物资配备齐全，用于森林防火和野生动物检测。在现有的经济条件下，组织人员在春秋两季，严厉打击捕杀、偷盗保护区内的野生动物资源。

3、建立防火通道50公里。种植野生防火林带50公里，宽20米。

4、购买防火指挥车两辆。用于保护区日常巡逻。

第7篇：关于森林的科普知识范文

小班中秋活动方案一活动目的：

⒈通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。

⒉让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的快乐。

⒊通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。

活动准备：

⒈水果、月饼家长提供。

⒉呼啦圈、气球若干个。

⒊一次性水果盘

活动过程：

第一环节：

1、介绍中秋节的

第二环节：亲子其乐融融

1亲子游戏： 蜈蚣散步

先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着：这孩子跑到哪去了?推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。

目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。

1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。

2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。

提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。

再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆

3亲子制作水果拼盘和月饼拼盘

按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。

第四环节：放孔明灯，活动结束

小班中秋活动方案二设计意图：

民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

总体活动：

1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。

2.幼儿的科普知识，月食，与影像知识。

3.中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。

活动时间：中秋节当天下午14：30----17：30

活动环境：园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。

例如：

1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。

2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。

道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。

其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

活动过程：全园孩子参加，自愿报名的选择活动的项目。

活动一.美丽图，我来画

活动：让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

活动：教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，绘画工具。

活动过程：

1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品

2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。)

活动，供老师们参考：

1.类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。

2.类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。

3.类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出美丽的画面。

4.类型：蜡笔画

工具：油画棒、白纸

5.类型：彩瓶新衣

方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰

6、类型：添画：教师可图画的半成品、画笔

7、类型：手工折纸：成品、过程图(需家长和老师的)

8、类型：拓印：小印章、印泥

9、类型：砂纸

10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱

注意：

1、每种最好都几个漂亮的成品，供幼儿参考

2、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙

结束后，教师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最后幼儿可将作品带回家。

活动二.小故事，大家讲。

活动：

1、过程中亲子互动，家长的认识。

2、孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达能力。

活动：

故事内容：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、中秋节的小故事。

舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴快乐迎中秋之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。

参考图片：

服饰：教师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以幼儿的表演欲望)。

活动过程：

1、教师整体讲解这次活：动的要求、及意义，宣布开始，并做活动的主持人

2、每位幼儿轮流上台讲故事。

3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。

活动三.学科学，懂知识。

活动：

1、开发幼儿的力与艺术想象力

2、培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力;

3、幼儿科学小知识。

活动：

道具：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各);整间教室都要遮光。

知识：熟悉物体、动物的轮廓形状。

活动时注意：

1、要尽量安静;活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤;

2、活动室的空间要求：所有人后，还可以有足够的空间自由活动，条件不允许也可以分批。

活动过程：

奇妙的手影

教师幼儿用小手做各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师故事让幼儿的想象能力故事手影。

例：故事《可恶的大灰狼》

一天，小动物们在大森林里开联欢会，孔雀表演着优美的舞蹈，太阳公公在天空上微微笑。大公鸡为孔雀伴唱，小鹿、小乌龟等一群小动物正在为欢呼。只听嚎一声，从大树背后窜出一只大灰狼。大灰狼东看看、西瞧瞧，张开血盆大口恶狠狠地说：肚子饿得沽沽叫，抓个动物当点心。小动物们都吓得躲了起来，大森林了欢乐。

小班中秋活动方案三一、设计思考

中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：

1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。

2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。

3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。

4.月饼有不同的种类和味道。

二、各年龄段主题活动目标

主要目标：

宝贝班、小班

(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动;

(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐!

(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。

中大班

(1)知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯;

第8篇：关于森林的科普知识范文

（一）项目基本情况

1．落实项目主管部门。县环保局作为项目主管部门，对环保专项资金项目全面履行监管责任：一是督促施工单位加快项目建设进度，确保如期完成项目建设；二是加强项目工程建设监管，定期不定期检查工程建设，确保工程质量；三是及时拨付资金，加强资金使用监管，确保专款专用；四是督促项目单位做好已建设施的日常维护管理，确保正常运行。

2．县2013年市级环境保护转移支付专项资金项目是根据市财政局、市环保局联合下发的《关于印发市市级自然生态环境保护专项资金使用管理办法的通知》（财发[]187号）文件精神和市环保局《关于2013年省、市级环保专项资金项目申报有关事的通知》等文件精神进行项目立项、申报，共申报项目3个，其中农村乡镇污水处理示范工程项目1个、自然生态保护设施建设项目1个、畜禽养殖场污染源治理项目1个。

3．专项资金支持条件及资金使用管理情况。县严格按照市环保局《关于2013年省、市级环保专项资金项目申报有关事的通知》规定的专项资金支持的项目条件和范围要求，确定专项资金支持的项目，严格按照有关规定使用管理专项资金。

（二）项目绩效目标

1．项目主要建设内容：

（1）乡社区生活污水处理设施项目主要建设内容是建设污水净化池abr池1个，共计300立方米，排污管网建设800米，建设氧化塘生态湿地1个。

（2）镇飞泉自然生态小区有关基础设施建设项目主要建设内容是完成植被修复500亩、珍稀植物挂牌建档和设立保护标志牌等、开展生态保护、科普知识宣传和新技术推广，新建垃圾转运站1个，购置垃圾桶60个、密封式垃圾转运车1台，新建农村沼气池和小型湿地40户。

（3）县绿草地畜禽养殖场污染治理沼气净化池及配套管网设施建设项目主要建设内容是新建沼气净化池2口共180m3,建排污管道400m，兔粪堆放场1处。采用“干湿分离，雨污分流，节水养殖，循环利用”的无害化处理和资源化综合利用工艺。

2.项目绩效目标。

项目建设按进度计划进行施工，工程质量达到质量要求，工程建设按时完成；项目建成后，污水得到有效处理，出水水质达到规定要求，设施管护到位，运行正常，切实改善生产生活环境，提高生态乡镇创建水平。

3．分析评价。

县环保局深入到该3个项目进行实地查看，并认真对项目的申报内容和申报目标进行审核，其申报内容与实际相符，申报目标合理可行。

（三）项目自评步骤及方法

按照市财政局《关于开展2013年财政支出绩效评价工作的通知》（财发〔2013〕156号）的要求,县财政局、县环保局召集项目单位安排部署绩效评估工作；项目单位根据相关规定和要求，对项目的实施程序、建设内容完成情况、工程建设质量情况、管理运行情况、资金使用管理情况以及项目资料归档完善情况等进行自查自评，并撰写自评报告上报县级主管部门；县级主管部门深入实地，按照相关要求进行查看，检查工程建设程序是否规范、建设内容是否完成、建设质量是否达到要求、资金使用管理是否规范、项目资料是否完善等，并按照要求撰写绩效自评报告。

二、项目资金的申报及使用情况

（一）项目资金申报及批复情况

县财政局和环保局按照市环保局《关于2013年省、市级环保专项资金项目申报有关事的通知》的要求，及时将《通知》转发到各单位，由各单位拟报项目，经县财政局和县环保局会商，确定拟申报5个项目，并按照项目申报要求完善相关申报材料，上报到市环保局、市财政局。市环保局、市财政局审核后同意县申报3个项目，即：乡白虎社区生活污水处理设施项目、镇飞泉自然生态小区有关基础设施建设项目、县绿草地畜禽养殖场污染治理沼气净化池及配套管网设施建设项目。

（二）资金计划、到位及使用情况

1、资金安排情况。2013年6月，市财政局、市环保局下达县2013年省市级环境保护专项资金31万元，县财政局、环保局将此专项资金计划安排到市局已同意的3个项目，其中：乡白虎社区生活污水处理设施项目安排专项资金16万元（项目总投资60万元，其中县乡财政自筹22万元、争取专项资金38万元）；镇飞泉自然生态小区有关基础设施建设项目安排专项资金10万元（项目总投资58.4万元，其中县乡财政自筹24.4万元、争取专项资金34万元）；县绿草地畜禽养殖场污染治理沼气净化池及配套管网设施建设项目安排专项资金5万元，（项目总投资32万元，其中自筹资金24.8万元、争取专项资金7.2万元）。

2、资金到位情况。县财政局于2013年12月31日将31万元专项资金追加到县环保局，县环保局根据项目工程建设进度将资金拨付到项目单位，已拨付到位资金31万元，其中：乡白虎社区生活污水处理设施项目安排专项资金16万元，镇飞泉自然生态小区有关基础设施建设项目安排专项资金10万元，县绿草地畜禽养殖场污染治理沼气净化池及配套管网设施建设项目安排专项资金5万元。

3、资金使用情况。截止至2013年6月，已拨付到位的31万元资金严格按照专项资金使用管理暂行办法实行专款专用，其支付范围、支付标准、支付进度、支付依据合规合法，与预算和计划相符，没有发现违规问题。

（三）项目财务管理情况。通过检查，项目单位财务管理制度健全，严格执行财务管理制度，账务处理及时，会计核算规范。

三、项目实施及管理情况

（一）项目组织架构及实施流程

3个项目单位项目建设组织机构健全，有主管领导、分管领导和财务管理人员、具体负责人。

项目按照以下程序实施：项目可研—发改立项—项目申报—项目下达—项目工程设计及审查—项目投资财政预审—发改下达投资计划—施工单位选择—项目施工—竣工验收—项目绩效评估。

（二）项目管理情况

乡镇场镇生活污水治理设施、自然生态小区基础设施建设工程由乡镇人民政府按照县建设项目管理的有关规定和要求进行建设和管理。

县绿草地畜禽养殖场污染治理沼气净化池及配套管网设施建设是按照畜禽养殖污染治理的规定和技术设计施工要求进行建设和管理。

（三）项目监管情况

在项目实施过程中，县财政局、县环保局对工程采取定期和不定期检查的方式，对项目的建设情况进行监督检查，其项目工程监督管理到位，效果较好。

四、项目完成情况

虎社区生活污水处理设施项目已完成污水净化池abr池1个，共计300立方米，排污管网建设800米，建设氧化塘生态湿地1个。已按进度、保质保量全部完成了建设内容，并通过验收投入使用。

镇飞泉自然生态小区有关基础设施建设项目完成退耕还林800亩、新造竹林1000亩、小区森林覆盖率达75%，完成23种珍稀植物挂牌建档30多个和设立保护标志牌2个等、开展生态保护、科普知识宣传和新技术推广，新建垃圾池15口，购置垃圾桶66个，新建垃圾转运站1个，密封式垃圾转运车1台，新建农村沼气池和小型湿地43户，完成小区内水泥路建设5.5公里。

县绿草地畜禽养殖场污染治理沼气净化池及配套管网设施建设项目完成新建沼气净化池2口共180m3,建排污管道400m，兔粪堆放场1处，租用空闲土地4亩作为湿地对畜禽养殖产生的污染物进行处理。

五、项目效果情况

乡社区生活污水处理设施项目建成后，设施管理到位，运行正常，污水达标排放，彻底解决解决新村场镇生活污水直排的历史问题，确保了人畜饮用水安全，切实改善乡镇面貌和人民群众的生产生活环境，为生态乡镇创建奠定了良好基础。

镇自然生态小区有关基础设施建设项目实施后，增强广大人民群众对生态环境的保护意识，自觉参与到保护自然的行动中，更好地保护了飞泉自然生态小区内得天独厚的自然资源和人文资源，带动第三产业，促进人与自然更加和谐发展。

县绿草地畜禽养殖场污染治理沼气净化池及配套管网设施建设项目的的改造，改善了养殖场及周边的环境污染，达到了预期治理和整改的目标。

六、评价结论及建议

（一）评价结论

县2013年3个市级环境保护转移支付专项资金项目总体评价是：项目科学合理，项目管理规范，项目监管到位，项目完成较好，项目质量较高，运行保障有力，污染排放达标，各项效益明显，群众反响较好，社会经济效益显著。

（二）存在问题

1、项目建设程序有待进一步规范。

2、项目资料有待进一步完善。

3、项目后续管理有待进一步加强。

（三）相关建议

第9篇：关于森林的科普知识范文

走出包头机场，新鲜干冷的空气扑面而来，让人在打个寒颤的同时不由地精神抖擞，仔细打量这座城市。

这是一座绿化和城市规划建设工作做得非常到位的城市。各种树木在街道两旁随处可见，萧瑟寒风下孤叶飘零，让冬天的包头显得更加天高地阔，也让城市地标性建筑“奔鹿腾飞”更为凸显，初来乍到的游人往往按捺不住好奇，探究起“鹿”和“包头”的历史渊源。

谈及鹿，包头人大都会提到圣鹿源；而谈及圣鹿源，包头几乎无人不晓。

十几年前，大概还没有多少人知晓中国有一座“鹿城”；然而如今，郑彬率领圣鹿源让包头鹿产业发展风生水起，由此打造了一张鹿城鹿文化、鹿产业的城市名片。

从最初的180只鹿到现在的2.8万只，圣鹿源奋斗了十几年，拥有了旗下5家子公司和一个生物技术研究所，总占地面积近1800亩的三个种鹿繁育基地，以及自主研发的9项国家发明专利，为包头的鹿业发展研究了一套完整的产业模式，同时，填补了中国在鹿产业生态化养殖、鹿产品深加工方面的空白。

然而，除了现任圣鹿源股份董事长兼总裁、中国鹿业协会会长、世界鹿业协会主席等称号，郑彬最引以为傲的个人称谓，还属森林公安授予的包头市野生动物救护站的站长。

“郑总的工资全部用来做两件事了：一是给老鹰买肉，另一件便是收藏与鹿相关的物品。”奔赴采访地的路上，车上的随行人员如是说道。而在接下来的访谈中，无需记者引导，保护野生动物、践行生态教育，始终是郑彬最乐意交流的话题。

站长的“技术活儿”

斯文的举止，敏捷的思维，质朴的语言――很难想象，眼前这位衣着朴素的西北汉子，每年会花大量时间给小鸟输液、接骨，喂鹰吃肉、训练它们飞翔。

“现在包头市民的素质普遍提高了，看到受伤的鸟类大部分会移交给森林公安。”郑彬解释道，遇到暴风雨雪天气，鹰、鸟的视力会下降，极容易因为撞到电线杆而受伤。十几年来郑彬一直在研究怎样救助受伤的鸟类，输液、手术、接骨，这些细致的技术活儿，都由他亲历亲为。

在救护站，我们看到了他刚刚救助的几只秃鹰。“它们现在还不具备飞翔能力。腿骨受伤比较容易处理，当接骨之后立即放飞，野外生存也没问题；但是如果翅膀根部受伤，就很难再直接、飞翔，必须接好之后再给他们做矫正，辅助一定的恢复训练，未来才有可能再次飞翔。”

有些送到救护站的鸟类受伤已经有好长时间，腿部、翅膀好多神经系统已经被破坏掉了，这是最令郑彬感到心痛的时候，尽管救活了小鸟，它却再也不能野外展翅高翔。

作为森林公安授予的包头市野生动物救护站的站长，十几年来郑彬累计救助了1700多只野生鸟类。受伤的鸟类中，草原鹰比较多，而它们都是肉食动物，每只鹰每天需要好几斤肉，养伤期间短则几周，长达数月甚至半年。每年救助这些鸟类，需要花费5万～10万元，而这些钱全部来自郑彬的工资收入。

“从小我就喜欢跟小动物相处，后来所学也大都与动物相关，研究动物半辈子了，感触最深的就是我们理应去呵护动物幼小的生命。当生存环境因为人类破坏或其他原因而恶化，弱小动物的生命受到死亡威胁时，人类的一双援手仍有机会挽回一切。”郑彬说道。

环保“无国界”

郑彬相信，造物主造就的生命都是有自身价值的，整个世界的正常运转需要生态链的平衡，人类、动物、植物、微生物，皆是这个平衡体系的一部分，而任何一环的缺失都是对物种多样性的破坏，都会影响到其他物种的生存。

从本职工作入手，郑彬率领圣鹿源育种专家，联合来自清华大学、中国农科院、吉林大学、内蒙古农业大学以及美国、韩国、新西兰、澳大利亚、加拿大的专家组成世界顶级科研育种小组，通过模型分析，历时九年建立起鹿的基因库，最终把全球优良鹿种基因保留下来。

郑彬笑称自己已经树立起“无国界”的物种保护意识：不管在哪个国家，不管在什么地方，救助动物的初衷不曾改变，保护当地原始自然环境的热情一如既往。

新西兰南岛的最南端有一个黄嘴企鹅聚集区，也是世界上仅存的黄嘴企鹅聚集区，属于一度成为频临灭绝的生物物种。郑彬在新西兰梅西大学参观时，偶然获悉英国、美国、新西兰、澳大利亚等各国科学家正在组建黄嘴企鹅救助小组，便欣然加入。

“黄嘴企鹅是属于自身繁殖能力比较差的物种。大企鹅深海捕鱼的能力不足以养活小企鹅，有些善于捕鱼的科学家便跟当地人租借游艇到深海捕鱼；小企鹅在岸上生存的环境也比较差，南岛的气候变化无常，为了让小企鹅有个安全的栖息之处，我们就自费买木料、买工具给小企鹅搭窝。”经过六七年的努力，搭了上千个企鹅小窝之后，黄嘴企鹅由当年救助时期的总数量1700多只，发展到2011年的6000多只，成功地脱离了濒临灭绝的困境。而这些救助也让郑彬更加坚信，就算濒危物种，如果人类带着爱心全力救助，是完全可以恢复常态的。

“像我们的国宝大熊猫，经过几代人的努力之后，已经从濒临灭绝的边缘发展成为一个生态小群落。眼下我们着手参与的恢复南海麋鹿园计划也如此。”

麋鹿原本是中国的独有鹿种，八国联军侵华后遭到灭绝。江苏大丰如今已经建有糜鹿自然保护区，而南海作为中国麇鹿曾经的最后消亡地，怎样进一步扩大糜鹿群落、恢复麋鹿文化，同时建设更加适应麋鹿生存的自然环境，将是摆在郑彬和其他救助人员眼前的新课题。

普及生态养殖

正如拯救濒危物种需要每一个人的力量一样，郑彬认为，生态环境保护也需要全民参与。而在这一点上，郑彬坦言我们与经济发达的国家相比，需要学习的地方还有很多。

在一次与美国、加拿大、新西兰的几位科学家沙漠旅游途中，一件小事感动了郑彬，也感动了随行的其他中国人。美国科学家凯文在茫茫大漠里抽了一支烟，把烟头掐灭后没有直接扔到地上，却把它放进了口袋里，直到旅游回来才掏出来放进垃圾桶――这个简单的动作被好多人看在眼里，日后提起，大家仍然感慨不已。

“发达国家已经形成全民爱护环境的意识，”郑彬说道，“尽管目前我们还没做到，但我坚信，当我国的经济发展达到一定水平，环境保护与安全的考虑都会渗透进衣食住行的每一个方面，形成全民素质。”

郑彬认为，中国经济发展到现在的水平，也必将向生态文明和合理的保护利用生态资源方向发展。而在我们的经济发展还没有达到这一程度的时候，只有让人们切实得到生态保护带来的利益，生态观念才能得到迅速普及。如何在更好地保护生态环境的前提下发展生态养殖业，成为郑彬这么多年来一直研究的一件事。

“制约发展现状的最主要原因还是因为生态意识的缺乏。牧民大都从眼前利益出发，只想用小成本获取大发展，如果用10亩地可以勉强圈养500头鹿，就不会用更加符合生态养殖的50亩地圈养；然而，尽管看起来暂时节约了成本，但从长远来看鹿的死亡率很高，获利更低。”郑彬表示，新西兰、加拿大、美国、澳大利亚这些畜牧业发达的国家都是坚持种草、护草、轮牧的保持生态平衡的养殖方式，这也是圣鹿源_直在坚持的生态之路。

“国家提倡发展节粮型畜牧业，党的十也已经把生态文明建设放在突出地位，高价值畜种代替低价值畜种，节粮型代替粗放型的生态养殖之路必将是内蒙古畜牧业要走的可持续发展之路。”郑彬表示，作为特种养殖，鹿的经济效益是显而易见的，一只鹿的附加效益可以达到30只羊的经济效益，但从生态角度来讲，却只使用了两只羊的草原资源。养鹿对改善国家的生态环境、增加畜牧业产值量及引导农民致富，都有很重要的意义。

如今，郑彬率领圣鹿源已经陆续在鄂尔多斯、山西等半干旱地区建立起多个国际化生态示范牧场，把生态养殖理念传达给每一位养殖农户，通过让养殖农户参观学习，并派出技术人员实地指导，让农户在小环境中学会生态养殖，在保护环境的前提下富裕起来。而正在筹划中的圣鹿源黄河领域牧场，将以建立一个更加国际化更先进的生态牧场为目标，通过引进国外先进的技术和草种，用先种后养的科学思路建立起完整的生态产业链，进一步推进生态养殖。

倡导生态旅游

而圣鹿源倡导的生态养殖并不仅仅在于教育养殖农户树立生态意识。在多年的努力之后，郑彬率领圣鹿源倡导的生态养殖概念逐渐成为一种文化形态，鹿产业文化名牌已经成为鹿城包头的骄傲，圣鹿源鹿业基地也正式成为内蒙古的生态农业旅游示范点，成为参访团到包头之后的必经旅游站点，每年大约接待二三十万游客，并由此将生态养殖与保护环境的意识传达给每一位游客。

“人是有感情、有思想也是有价值需求的，参与救助这么多弱小生命之后，不管我付出多少，都感到非常自豪。而那种强烈的成就感，就是我的价值所在，也是我特别想跟大家分享的。”郑彬说道，“作为大自然的强者，保护弱者、保护自然界的每一种动植物都是我们应该行的善，而这种理念需要灌输给整个人类。”

目前郑彬已经提出让包头市优秀的少年儿童无偿领养圣鹿源的鹿，通过让孩子们自己给小鹿命名、喂食，跟它们近距离接触，培养孩子们热爱自然、关爱动物的感情。如今整个包头的少年儿童几乎都已经参观过这座青少年科普旅游教育基地，而未来郑彬将竭力促进在全国普及青少年生态化科普知识教育，建立起生态环保、爱护动物的青少年教育基地。

而郑彬的终生愿望是用自己的毕生收藏和努力建立一个世界级的鹿文化博物馆。“包头几千年以来就叫鹿城，但却没有一个鹿文化博物馆。我希望能够通过把世界上人类与鹿为伴、帮助鹿、使用鹿的历史和文化印记收集到一起，建成一个真正彰显鹿文化的历史博物馆。”