经典成语故事精选(九篇)

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第1篇：经典成语故事范文

曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。

曹操对大家说：这只大象真是大，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？嘿！这么大个家伙，可怎么称呢！大臣们纷纷议论开了。

一个说：只有造一杆顶大顶大的秤来称。

另一个说：这可要造多大的一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看只有把它宰了，切成块儿称。

他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。大家说：你这个办法呀，真叫笨极啦！为了称称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？

大臣们想了许多办法，一个个都行不通。真叫人为难了。

这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：爸爸，我有个法儿，可以称大象。

曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看有没有道理。

曹冲把办法说了。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：走！咱们到河边看称象去！

第2篇：经典成语故事范文

三国末年，晋武帝司马炎灭掉蜀国，夺取魏国政权以后，准备出兵攻打东吴，实现统一全中国的愿望。他召集文武大臣们商量灭大计。多数人认为，吴国还有一定实力，一举消灭它恐怕不易，不如有了足够的准备再说。

大将杜预不同意多数人的看法，写了一道奏章给晋武帝。杜预认为，必须趁目前昊国衰弱，忙灭掉它，不然等它有了实力就很难打败它了。司马炎看了杜预的奏章，找自己的最信任的大臣张华征求意见。张华很同意杜预的分析，也劝司马炎快快攻打吴国，以免留下后患。于是司马炎就下了决心，任命杜预作征南大将军。 公元279年，晋武帝司马炎调动了二十多万兵马，分成六路水陆并进，攻打吴国，一路战鼓齐鸣，战旗飘扬，战士威武雄壮。第二年就攻占了江陵，斩了吴国一员大将，率领军队乘胜追击。在沅江、湘江以南的吴军听到风声吓破了胆，纷纷打开城门投降。司马炎下令让杜预从小路向吴国国都建业进发。此时，有人担心长江水势暴涨，不如暂收兵等到冬天进攻更有利。杜预坚决反对退兵，他说：“现在趁士气高涨，斗志正旺，取得一个又一个胜利，势如破竹（像用快刀劈竹子一样，劈过几节后竹子就迎刃破裂），一举攻击吴国不会再费多大力气了！” 晋朝大军在杜预率领下，直冲向吴都建业，不久就攻占建业灭了吴国。晋武帝统一了全国。

故事出自《晋书·杜预传》。成语“势如破竹”，形容战斗节节胜利，毫无阻挡。

In the last years of the Three Kingdoms period,Sima Yan conquered the Kingdom of Shu and seized the state power of the Kingdom of Wei, and became Emperor Wudi of the Jin Dynasty. Then he planned to send his troops to attack the Kingdom of Wu so as to unify1 China. He called his civil and military officials to discuss the plan to destroy the Kingdom of Wu. Most of them thought that it would be difficult to try to destroy the Kingdom of Wu with one action because the Kingdom of Wu was still powerfull. So it would be better to wait until fuller preparations were made. However,General Du Yu did not agree with them, so he wrote a memorial to the throne. According to Du Yu, it would be better to destroy the Kingdom of Wu as soon as possible, because it was still weak at that time. It would be more difficult to defeat the Kingdom of Wu later if it became stronger. After reading it, Emperor Wudi decided2 to send troops to attack the Kingdom of Wu as early as possible, so as to avoid future trouble. So Emperor Wudi made up his mind, and appointed Du Yu the Grand General for Conquering the south . In 279, sima Yan, Emperor Wudi of the Jin Dynasty, mustered3 more than two hundred thousand troops who were divided into six army divisions to proceed by both land and water to attack the kingdom of Wu. Battle drums thundering and the colours fluttering, the soldiers were full of power and grandeur4. The next day, Jiangling city was captured, and a general of the Kingdom of Wu was killed. And the Jin army pushed on in the flush of victory. Hearing this, the troops of the Kingdom of Wu south of the Yuanjiang River and the Xiangjiang River were overwhelmed with fear, and they opened the gates of cities and surrendered one after another. Sima Yan ordered Du Yu to advance to Jianye, capital city of the Kingdom of Wu, by water.Someone feared that the Yangtze River might have a sharp rise and thought it more advantageous5 to withdraw the troops for the time being and wait until winter came. Du Yu resolutely6 opposed the idea, saying ," Now our army's morale7 is high,and our army is winning one victory after another, just like a sharp knife splitting a bamboo. It won't be too strenuous8 to conquer the Kingdom of Wu with one action. " Under Du Yu's command , the Jin army charged at the capital city Jianye, occupied it ,and thus destroyed the Kingdom of wu. In this way, Emperor Wudi of the Jin Dynasty unified9 the whole country. This story appears in "The Life of Du Yu "in The History of the Jin Dynasty. Later the set phrase" like splitting a bamboo" is used to refer to irresistible10 force or victorious11 advance.

第3篇：经典成语故事范文

战国时候，齐国的孟尝君喜欢招纳各种人做门客，号称宾客三千。他对宾客是来者不拒，有才能的让他们各尽其能，没有才能的也提供食宿。

有一次，孟尝君率领众宾客出使秦国。秦昭王将他留下，想让他当相国。孟尝君不敢得罪秦昭王，只好留下来。不久，大臣们劝秦王说：“留下孟尝君对秦国是不利的，他出身王族，在齐国有封地，有家人，怎么会真心为秦国办事呢？”秦昭王觉得有理，便改变了主意，把孟尝君和他的手下人软禁起来，只等找个借口杀掉。

泰昭王有个最受宠爱的妃子，只要妃子说一，昭王绝不说二。孟尝君派人去求她救助。妃子答应了，条件是拿齐国那一件天下无双的狐白裘（用白色狐腋的皮毛做成的皮衣）做报酬。这可叫孟尝君作难了，因为刚到秦国，他便把这件狐白裘献给了秦昭王。就在这时候，有一个门说：“我能把狐白裘找来！”说完就走了。

原来这个门客最善于钻狗洞偷东西。他先摸清情况，知道昭王特别喜爱那件狐裘，一时舍不得穿，放在宫中的精品贮藏室里。他便借着月光，逃过巡逻人的眼睛，轻易地钻进贮藏室把狐裘偷出来。妃子见到狐白裘高兴极了，想方设法说服秦昭王放弃了杀孟尝君的念头，并准备过两天为他饯行，送他回齐国。

孟尝君可不敢再等过两天，立即率领手下人连夜偷偷骑马向东快奔。到了函谷关（在现在河南省灵宝县，当时是秦国的东大门）正是半夜。按秦国法规，函谷关每天鸡叫才开门，半夜时候，鸡可怎么能叫呢？大家正犯愁时，只听见几声“喔，喔，喔”的雄鸡啼鸣，接着，城关外的雄鸡都打鸣了。原来，孟尝君的另一个门客会学鸡叫，而鸡是只要听到第一声啼叫就立刻会跟着叫起来的。怎么还没睡蹭实鸡就叫了呢？守关的士兵虽然觉得奇怪，但也只得起来打开关门，放他们出去。

天亮了，秦昭王得知孟尝君一行已经逃走，立刻派出人马追赶。追到函谷关，人家已经出关多时了。

第4篇：经典成语故事范文

春秋时期，鲁国有个著名的音乐家，名字叫公明仪。他对音乐有极深的造诣，善于弹琴。他的琴声优美动听，人们听到如此美妙的琴声之后往往如醉如痴。

有一年的春天，他带着琴来到城郊的田野散步，和煦的春风将青草的芳香吹到他的面前，让他心情非常舒畅。他环顾四周，发现不远处有一头大公牛正在吃草。他兴致勃发，突发奇想要为这头公牛演奏一曲，于是他拨动琴弦，对着这头公牛弹奏了一首高雅的《清角之操曲》。

虽然公明仪弹奏的曲子非常悦耳动听，但是那头吃草的牛儿却根本不理会那高雅的曲调，仍然低着头继续吃草。因为公牛虽然能听到琴弦发出的声音，但是并不能理解曲子中的美妙意境。

公明仪见美妙的琴声并不能打动这头不懂音乐的牛，非常无奈。过了一会儿，他又想出了一个办法。公明仪抚动琴弦，弹出一段段奇怪杂乱的声音，有的像嗡嗡的蚊蝇声，有的像迷路的小牛犊发出的叫声。这时候这头大公牛才像突然明白了什么似的，摇摇尾巴，竖起耳朵，听了起来。

后来，人们就用“对牛弹琴”来比喻对愚蠢的人讲深刻的道理，或对外行人说内行话，白白浪费时间;也用来讥笑人说话不看对象。

第5篇：经典成语故事范文

In the years around 480 B.C.,China was in the last phase of the Spring and Autumn Period.Fu Chai,King of the State of Wu,conquered the states of Yue,Lu and Chi one after another.Then Fu Chai,overweeningly ambitious,led his army marching into the Northwest in an attempt to conquer the State of Jin in one vigorous effort.

But just at that time,Gou Jian,king of the State of Yue,outflanked Fu Chai and attacked him in the rear.Gou Jian's army fought one battle after another and arrived in Gu Su,capital of the State of Wu,at last,and took away the big boats of the State of Wu.Gou Jin also sent his troops to occupy the Huai River immediately,thus cutting off Fu Chai's retreat

The shocking news reached Fu Chai,king of the State of Wu,like a head-on blow to him.So he called his civilian1 officials and military generals at once to find a way to deal with this serious situation.His civilian officials and military their troops now would mean defeat,and that they would be attacked by both the troops of the Jin army and the troops of the Yue army.But ,if they could defeat the State of Jin,Fu Chai would become a powerful chief of the princes at that time,and it would not be too late for Fu Chai to settle with Gou Jian after that.

Having made this decision,they knew that a pressing matter of the moment was to conquer th State of Jin as quickly as possible.After considering over and over again,they decided2 to try to defeat the Jin army by a surprise move.

One day towards evening,the king of the State of Wu gave his orders.The officers and men of the whole army ate their fill,and the steeds were well fed with fodder3.30,000 officers and men were chosen from the whole army to from three phalanxes,with 10,000officers and men each.The solders4 in the middle phalanx wore white suits of armour,and carried white flags and white bows and arrows,and they were led by king of the State of Wu Fu Chai himself.The other two phalanxes were led by senior generals.The soldiers in the left phalanx wore red suits of armour,and carried red flags and red bows and arrows.The in dealing5 with the case,because the empress would certainly blame him and punish him.How could he solve the problem then? He turned the problem over and over in his mind, and finally thought out a "brilliant scheme".

Lai Junchen had a sumptuous6 feast prepared,and invited Zhou Xing to his home. The two of them urged each other to drink,and they talked while drinking.After the wine had gone round three times,I often come across prisoners who stubbournly refuse to admit they are guilty.I wonder if you have any effective measures." Hearing this,Zhou Xing said,"Get a big vat7,scorch it hot with charcoal8 fire all around,and then let the prisoner come into the vat.Will the prisoner fail to make a comfession of his crime?"Hearing this,LaiJunchen nodded his head in approval repeatedly.He then ordered his subordinates to bring a big vat ,and had a charcoal fire lit all around it as Zhou Xing had said.He then turned to Zhou Xing and said,"Someone in the rebellion.The empress has ordered me to deal with the case severely9.So I beg your pardon,but would you kindly10 step into the soldiers in the right phalanx wore black suits of armour,and carried black flags and black bows and arrows.The whole army set out at midnight,and arrived at dawn at a place within a LI's distance of the Jin army.When the day was beginning to break,the soldiers of the Wu army began to berat the drums heavily and their shoutings resounded11 like rolls of thunder.

Awakening12 from their dreams,the solders of the Jin army were almost stupefied by the imposing13 manner of the three phalanxes of the Wu army.The white phalanx was like a field covered with flowering rush,the red phalanx was like a burning fire,and the black phalanx was simply like a sea too deep to fathom14.

This story comes from Comversations from the States.Later generations often use the set phrase "like fire and flowering rush"to refer to tremendous momentum15.

春秋时代末期，吴国国王夫差连续征服了越国、鲁国和齐国，雄心勃勃，又继续向西北进军，打算一鼓作气征服晋国。

可正在这个时候，越王勾践抄了吴王的后路。他带领军队一直打到吴国的国都姑苏（苏州），又派人马占据淮河，把吴王的退路切断了。

这消息给吴王夫差当头泼了一盆冷水，他非常震惊，立即召集文臣武将商量对策。大家说，现在退回去等于两关打了败仗，还会两头挨打；如果能打败晋国，就等于在诸候国中当定了霸主，再回去收拾越王勾践也不算晚。

大主意已经拿定，当务之急是尽快征服晋国。考虑再三，决定出奇制胜。

一天傍晚，吴王下达了命令。全军将士吃得饱饱的，马也喂足了草料。从全军中挑出三万精兵强将。每一万人摆成一个方阵，共摆三个方阵。每个方阵横竖都是一百人。每一行排头的都是军官司。每十行，也就是一千人，由一个大夫负责。每项一个方阵由一名将军率领。中间的方阵白盔白甲，白衣服，白旗帜，白弓箭，由吴王自己掌握，称为中军；左边的方阵，红盔红甲、红衣服、红简直就像深不可测；右边的方阵则一水儿黑色。半夜出发，黎明时分到达离晋军仅有一里路的地方。天色刚刚显出亮色，吴军鼓声大作，欢呼之声震天动工地。

第6篇：经典成语故事范文

摘 要：音乐是有声的。简单的七个音符经过作曲家的巧妙组合，就变成了动听的声音，给人以精神上的享受。世界上除了有声的音乐外，还有一种无声的音乐，是人们对城市建筑艺术的爱称――建筑是凝固的音乐。

关键词：建筑艺术；结构；材料；比例；用途；美感

中图分类号：J305文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）1-0277-01

建筑艺术常被人比作音乐，这是因为建筑与音乐有很多艺术相同点，建筑具有音乐美的特性。就单体结构来讲，建筑的形体结构、组合、安排、比例，都有数的组合，与音乐的和谐有等同规律。建筑属空间艺术范畴，因此，建筑是凝固的音乐，只是一种比喻的说法，两者不可混为一谈。

东京代代木体育馆

1964东京奥运会完成的代代木体育馆是已故著名建筑师丹下健三的经典之作。它是丹下健三结构表现主义时期的顶峰之作，具有原始的想像力，达到了材料、功能、结构、比例，乃至历史观的高度统一，被称为20世纪世界最美的建筑之一。日本现代建筑甚至以此作品为界，划分为之前与之后两个历史时期。

整个代代木体育馆由一个主馆―游泳馆和一个附馆―篮球馆，以及一些办公室和公共辅助设施等三部分组成。大体育馆实际上是一座游泳馆，这里既可举行游泳比赛，也可举行跳水比赛，结上冰还可以进行滑冰比赛。游泳池有10条水道，跳水池设有10米跳台。在主馆的西南方向，有一座附馆，远远望去，它就像是一个巨大的海螺。这座小体育馆的比赛场是圆形的，举行篮球比赛时看台可容纳3,931名观众，举行拳击比赛时可容纳5,351名观众。利用空间的高差,房顶被设计成是平台，人们可以通过平台进入大小体育馆的信道，或在这里散步。

代代木体育馆是当代仿生建筑的杰出代表，这一个由瞬间的海浪漩涡而引发灵感的设计，其类似海螺的独特造型给人很强的视觉冲击。由两座馆组成，大的椭圆形为游泳馆，小的圆形为篮球馆。两座馆都用悬链形的钢屋面悬挂在混凝土梁构成的角上，状似蜗牛。这座建筑就采用了悬索结构这一来源於蜘蛛网的灵感，用数根自然下垂的钢索牵引主体结构的各个部位，从而托起了这座总面积达两万多平米的超大型建筑，成为建筑艺术的经典作品。

慕尼黑奥运会体育馆

德国慕尼黑奥运会的主要比赛场馆都建在奥林匹克公园内，其中奥林匹克主体育场是最为醒目的标志性建筑，由45岁的斯图加特建筑师拜尼施受1967年蒙特利尔世界博览会上德国馆一个小小的帐篷式结构的启发而创造的。其新颖之处就在于它有着半透明帐篷形的棚顶，覆盖面积达85,000平方米，可以使数万名观众避免日晒雨淋。整个棚顶呈圆锥形，由网索钢缆组成，每一网格为75×75厘米，网索屋顶镶嵌浅灰棕色丙烯塑料玻璃，用氟丁橡胶卡将玻璃卡在铝框中，使覆盖部分内光线充足且柔和。独具匠心的拜尼施以蜿蜒的奥林匹克湖为背景，该奥运会的主要比赛场馆包容在连绵的帐篷式悬空顶篷之下，以横空出世的气势将体育场馆与自然景观融为一体，为激烈的比赛带来了大自然的温馨。

体育场不仅外形别具一格，而且配套设备齐全。看台共有4.7万个座位和3.3万个站席，观众离场上最远处的距离为195米。西看台上面最高处有体育评论员室。南北看台上方装有电子显示牌。奥林匹克火炬塔安装在体育场南侧的小山丘上，这样从各体育场馆都可以看到。

虽然这座74,800平方米的体育场由预算时的一千八百万马克激增到一亿七千万马克，但在政府的大力支持下得以顺利完成，拜尼施本人也因此而跻身世界著名建筑师的行列，并在20年后主持完成了德国议会新楼的建设工程。这个在世界建筑史上堪称杰作的大型建筑群，成为慕尼黑市现代建筑的代表。

悉尼歌剧院

在风光秀丽的澳大利亚悉尼港的奔尼浪岛上，屹立着一组白色雕塑般的建筑，似群帆泊港，如白鹤惊飞，在碧海、蓝天、绿树的衬托下异常优美动人，这就是举世闻名的悉尼歌剧院。

悉尼为兴建这座歌剧院于1955年举行国际建筑设计竞赛,从233个方案中选定丹麦建筑师j.伍重的设计。1966年伍重辞去剧院总建筑师职务，剩下的室内设计由澳大利亚建筑师完成。

歌剧院建筑总面积 88258平方米，包括一个有2690座的大音乐厅，一个有1547座的歌剧厅，一个可容500多人的剧场和一个小音乐厅。此外，还设有排演厅、接待厅、展览厅、录音厅以及戏剧图书馆和各种附属用房（如餐厅、售品部等）,共900多个房间，同时可容6000多人在其中活动。

悉尼歌剧院的外观为三组巨大的壳片，耸立在一南北长186米、东西最宽处为 97米的现浇钢筋混凝土结构的基座上。第一组壳片在地段西侧，四对壳片成串排列，三对朝北，一对朝南，内部是大音乐厅。第三组在它们的西南方，规模最小，由两对壳片组成，里面是餐厅。其他房间都巧妙地布置在基座内。整个建筑群的入口在南端，有宽97米的大台阶。车辆入口和停车场设在大台阶下面。

整个歌剧院分为三个部分：歌剧厅、音乐厅和贝尼朗餐厅。歌剧厅、音乐厅及休息厅并排而立，建在巨型花岗岩石基座上，各由4块巍峨的大壳顶组成。这些“贝壳”依次排列，前三个一个盖着一个，面向海湾依抱，最后一个则背向海湾侍立，看上去很象是两组打开盖倒放着的蚌。

歌剧院规模宏大，陈设讲究，演出频繁，除圣诞节和耶稣受难日外，每天开放16小时，平均有10个不同的活动项目，可同时容纳7000余人。歌剧院已成为澳大利亚最热闹的场所，旅游者、观众从早到晚络绎不绝。

悉尼歌剧院设备完善，使用效果优良，是一座成功的音乐、戏剧演出建筑。那濒临水面的巨大的白色壳片群，象是海上的船帆，又如一簇簇盛开的花朵。这座建筑已被视为悉尼市的标志。

后记

城市中那些经典的建筑，已经不仅仅只是供实用的场所了。它已经成为了一座城市无言的纪念碑，永远都代表着属于这个城市的时代。它亦如一曲奏响在城市中的音乐――凝固的美。

参考文献：

第7篇：经典成语故事范文

[关键词] 超市 竞争力 吸引力 AHP ecpro

一、引言

盐市口商圈历来都是成都市中心的商业腹地，它距天府广场150米左右，周围有人民商场、成都百货等大型商场，其在成都的商业核心地位只有春熙路商圈能与之抗衡。

这样一个商业气息浓厚的商业中心，自然也是大型超市的必争之地。在小小的盐市口，就有两家家喻户晓的大型超市：家乐福青石桥店和北京华联盐市口店。

在成都市盐市口广场，这两家超市“巨舰”的竞争是成都零售百货业的一场没有硝烟的战争。笔者于近日前往其周边进行顾客抽样调查，获得了调查数据，将利用AHP方法比较家乐福青石桥店和北京华联盐市口店的综合竞争力大小，并计算两家超市的引力范围。

二、比较过程

1.模型建立和数据处理

我们首先从顾客选择超市的四个主要角度:商品、促销、环境、服务出发建立了一个AHP分析模型，准则层的确立尽量简洁而清楚地包括顾客评价超市的各个主要方面。

接着给模型各准则赋权，通过在调查中取得的86个打分，计算出了每个准则下的平均得分，为了计算出两两矩阵，对各准则下得分进行了如下处理：

为得到标准的两两矩阵，规定：

比值∈(0.909091－1.1)d＝1；比值∈(1.1－1.3)d＝2；

比值∈(1.3－1.5）d＝3；比值∈(1.5－1.7)d＝4；以此类推。

比值∈(0.769231－0.909091)d＝1/2；比值∈(0.666667－0.769231)d＝1/3；

比值∈(0.588235－0.666667)d＝1/4；以此类推。

由此得到各准则下两两比较矩阵。由于篇幅有限不在此一一列出。

2.方案层在个准则下的数据处理

由86个调查数据打分得到两个方案在各准则下的得分，并求出平均分，例如在商品准则下：

为得到标准的两两矩阵，同样规定：

比值∈(0.909091－1.1)d＝1；比值∈(1.1－1.3)d＝2；

比值∈(1.3－1.5)d＝3；比值∈(1.5－1.7)d＝4；以此类推。

比值∈(0.769231－0.909091)d＝1/2；比值∈(0.666667－0.769231)d＝1/3；

比值∈(0.588235－0.666667)d＝1/4；以此类推。

可得各准则下两两比较矩阵，不予列出。

三、模型结论与分析

1.利用EC软件分析两家超市的综合竞争力强弱

根据前文的模型和问卷的数据预处理过程，我们进行了一系列的分析。在EC软件中我们看到在通过一致性检验的基础上，家乐福的综合竞争力比北京华联更具有优势。

在二级指标中，如商品的下分指标，家乐福在商品价格和种类上都要优于北京华联，尤其是在价格上的优势更是毋庸置疑的，但在供货速度上，北京华联有一定的优势，而商品质量，二者基本相当。但总体看来，家乐福的商品竞争力要强于北京华联。

在环境这个指标当中，大家普遍反应家乐福的内部环境比较好，在家乐福中购物氛围比较好，比较舒适，而北京华联更靠近盐市口，虽然家乐福与北京华联的距离并不远，但相比之下，家乐福的外部交通要相对闭塞些。综合比较，北京华联的环境指标要略优于家乐福，但差别甚微。

在服务上，北京华联的每一项指标均明显优于家乐福，在该指标上，北京华联具有很强的优势。

另外消费者选择购物超市时，相对看重的是商品和服务，从上文知道家乐福在商品指标上占有优势，而北京华联在服务上占有优势，但商品的权重服务要重要一些，所以，综合来讲，家乐福的综合竞争力要强与北京华联。

2.计算家乐福与北京华联两家商场的引力范围

根据调查，有以下数据作为已知条件：,b=300（米），其中，F1为乐福的吸引力，F2为北京华联的吸引力，b为家乐福与北京华联的距离。

建立直角坐标系如下(其中，0点为坐标原点，A点为家乐福所在地，B点为北京华联所在地，P点顾客位置)：

利用综合引力公式，T=F/D2,可以推导如下：

边界条件为：

令,即得：

配方后得，

带入具体数据为：,

即

该方程为一个圆心在（2572.72，0），半径为2418.08的圆（单位：米）。

根据引力分析，由上图可以看出,若顾客位于圆圈内的区域,他将选择北京华联作为购物地点,而位于圆圈外的区域,则顾客会选择家乐福店。

经过实际的调查发现，顾客在超市选择的决策过程中，最在意的还是商品和服务，因此家乐福在今后的经营中应该注意提升服务水平，而北京华联应该注重商品质量、种类、价格，以及促销等方面。

参考文献：

[1]甘应爱田丰:运筹学(第三版).北京：清华大学出版社

第8篇：经典成语故事范文

关键词：小学语文；国学教育；教学策略

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）01-0055-02

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。小学阶段是一个人世界观、价值观、人生观形成的启蒙时期，在小学阶段向学生传授国学，就是教他们用传统文化做生命的底色。而小学语文教学不仅提高小学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用语文。还通过了解和学习中华民族的优秀传统文化，进一步提升小学生的自身综合素质，形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。

1.深挖教材、激发兴趣，让学生“爱上”国学

小学语文教材中的课文都是经过精心选择的，教材的选文无不语言优美，意境悠远，蕴涵着丰富的人文内涵。选编的课文有体现关爱他人的，诚实守信礼义道德的等等。这些选文无不洋溢着自然美、人性美，无不充满着浓浓的亲情、友情…… 。当我们走近语文，捧起一部部经典著作，也就走进了中国文化。所以教师要在引导学生在学习课文的过程中着眼于教材对话与传统文化对话。小学语文教材中有许多经典的国学故事，如成语故事《刻舟求剑》《守株待兔》等，在课堂中开展以成语故事为主要内容的听、说、读、写、记、演等形式的综合性语文训练活动，能有效提高小学生的语文素质和文化素养。为了引导和激励学生进行国学经典诵读，学校每周开设一节国学经典诵读课。诵读课的设计做到两点：一是接受传统教育中的诵读原则："素读"为主。所谓"素读"，就是不追求理解的深度，不作精细讲解，只在乎背诵的熟练。这种做法成年人很难做到，但小学生却毫不费力。南怀谨先生说：人类原始的教育方法只有一个，就是背诵。尤其是中国书，更要高声朗诵，读得多了，自然懂得语言和文字的音韵。二是优化课堂教学环节，寓教于乐。运用多媒体和现代记忆方法，优化课堂教学。比如，诵读《论语》时，采用"经典课堂六幕剧"：第一幕：声音先于义理――放声读；第二幕：学而不思则罔――读而悟；第三幕：古文今说洗耳听――明大意；第四幕：熟读成诵过目不忘――我乐背；第五幕：引经据典古为今用――格言美；第六幕：相关链接：故事屋――我爱听。整个教学环节，没有过多的深挖文义。每节课的时间控制在30分钟左右，诵读的文本控制在300字以内。几个重要环节都体现出重在积累和传授记诵方法。

2.营造氛围、寓教于乐，让学生“拥抱”国学

好玩、活泼是小学生的天性，让学生通过故事、小品、朗诵、游戏、舞蹈等方式把国学经典呈现出来的话，别有一番风味。成语是中华民族文化瑰宝中的一颗夜明珠，正确地使用它，往往能起到言简意赅、画龙点睛的作用。小学语文教材中有很多经典的国学故事，如成语、寓言故事《揠苗助长》、《守株待兔》、《滥竽充数》等，在课堂中开展以这些成语故事为主要内容的游戏表演，不仅能激发学生学习国学的浓厚兴趣，还能有效提高小学生的语文素质和文化素养。学习唐诗宋词时，让学生充分了解这篇文章的文化背景，再通过"诗歌朗诵会"来加深对古诗词的理解，从而身临其境地体会作者创作时的思想感情。

3.多措并举、步步推进，让学生“亲近”国学

通过诵读，使学生体会作品中蕴含的自然美、人性美，进一步领略到中国文化的博大精深，从而激发学生对语文、对国学的兴趣，以及对祖国语言文字的热爱。每天中午，我校的"红领巾"广播站都会准时播放经典国学的内容，如《三字经》《弟子规》《千字文》《唐诗三百首》等，琅琅上口的韵律配上优美的旋律，给学生营造了一种学习国学的氛围，让他们时刻能感受到经典国学的魅力。我们还在学校和班级的布置中渗透了国学教育的内容，板报、手抄报、文化墙都用来作为宣传阵地；每天利用放学时整队出校门的时间，以班为单位进行经典诵读，形成了一道独特的文化风景；我校还定期举行"国学经典诵读"表演，给学生提供一个展示自我的平台。积淀几千年的优秀传统文化，通过丰富多彩的形式，呈现在学生面前，让他们在潜移默化中加深了对国学的经典记忆。语文教学需要国学的熏陶，让国学进入课堂，让经典文化滋润学生纯洁善良的心灵，这不正是我们所追求的更具魅力的教学吗？

4.搭建平台、躬行实践，让学生“享受”国学

学校是培育人才的摇篮，在具有浓厚国学气息的校园中，学生的身心是愉悦的，孩子会在这样的环境中坚持养成诵读经典的良好习惯，养成良好的行为习惯，这对于一个人的成长是可贵的。在学习国学经典过程中，要有目的、有计划地开展"孝敬父母"、"关爱他人"、"文明礼仪伴我行"、"国学驻心中"、"'美丽'耀校园"等主题教育活动，为学生的实践创造机会、搭建平台，让学生在活动中比、学、赶、帮，有效地培养学生良好的文明、礼仪、卫生习惯，规范学生的日常行为，培养他们理解、宽容、谦让、诚实待人的态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的行为举止。如在国学《弟子规》的学习中，就可以采取多种方式开展践行活动，从而促进学生的知行转化。可以布置相应的国学课外任务，如回家帮父母干干家务活、帮爷爷奶奶洗洗脚、给老人让让座、替小朋友带带路等，以实际行动践行国学精髓，使它牢牢吸引孩子对国学诵读的欲望。

诵读国学经典，鞒兄谢文化，这是我们每一个语文教师肩负的历史重任，也是我们小学语文教育中一道亮丽的风景线。让经典一路随行，伴孩子们健康成长。

参考文献：

[1] 徐燕.浅谈在小学语文教学中如何渗透国学教育[J].学周刊，2014.

第9篇：经典成语故事范文

我的爱好有很多，其中我最喜欢做的一件事是：在书海中遨

自小的我就是对书迷恋不舍，每每捧起一本书，便爱不释手。现在长大了，也学习了更多文字，自然更对书“情有独钟”。现在我的“图书苑”已有近百本书，每天放学这儿便是我的小天地，我贪婪的润吸着这些精神食粮，在书海里遨游此乃本人最惬意之事！书嘛，不是瞎买的，也不是瞎看的，要买就买好书，要看就看经典，我的“书苑”中分古典文学类、百科类和轻松娱乐类这三大类，“古典文学”就是中华民族流传下来的经典之作，我现在已拥有《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《元曲三百首》以及成语故事、歇后语等。“百科类”嘛，就是科普类丛书，我有《少年百科辞典》、学习电脑的书籍等。“轻松娱乐”顾名思义，就是在学习之余让自己轻松一下，如童话、寓言、脑筋急转弯和笑话等。分门别类后，才不会乱读书，既耗费了精力，又没有受到大的教益。

我认为读书是一种乐趣，也是一种文化：读诗词让我们在短短几句精炼的句子中感悟出博大精深的人生道理，读成语故事让我们明白成语的来源及典故，不会因为对成语的一知半解而不知如何运用，读寓言让我们在短小的故事中体会出做人做事的道理。总之，“书中自有黄金屋”！

我为什么喜欢读书？因为我尝到了读书的甜头！作文是语文考试必不可少的题目，有一次，我买了一本《好词好句好段》，我似乎迷上了它，因为它实在太精彩了，读了一段时间后，进行了一次语文考试，作文题是写景，哈这两天我可没少看优美语句，多多少少掌握了一些方法，写起来得心应手，如“行云流水”，文字一个一个从笔尖儿溜出来，果然，这篇作文我取得了不错的成绩。

从此以后，我更加爱读书，发现一本好书就像发现了新大陆似的，可谓“如痴如醉”，我终于体味到了高尔基的那种对书的独特感情：“爱书吧，它是你知识的源泉！”我喜欢读书！