计算机设计与工程精选(九篇)

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第1篇：计算机设计与工程范文

[关键词]电力工程；工程造价；控制

一、电力设计的新观念

电力工程基本建设分工程项目投资决策、设计、施工、竣工验收几个阶段。其中设计阶段又可细分为可行性研究、初步设计、技术设计、施工图设计几个环节。这整个工程进程中的各个阶段、各个环节之间都存在着内在的联系及先后顺序，这是不能任意颠倒的。据有关资料分析得出，在各个阶段对工程造价投资的影响分别为：在投资决策、初步设计阶段为90％左右；技术设计阶段为75％左右；施工图设计阶段为35％左右；而过去人们通常所重点关注的施工阶段仅为10％左右。

显然，工程造价的控制关键应是在施工前的投资决策和初步设计阶段。在投资决策确立以后，设计就是工程的龙头，是工程建设的灵魂，设计的节约就是最大的节约，设计的浪费就是最大的浪费，可研阶段、初步设计阶段就是提高投资效益的关键所在。因此，在可研阶段、初步设计阶段实行工程造价控制具有决定性意义。

以220kV仁安输变电工程为例，整个项目包括变电站及出线间隔；220及110KV线路；配套通信工程。可研阶段，设计院上报可研总投资34293万元，经可研审查并多次修改后，收口报告总投资32260万元。共核减投资2033万元。核减幅度5.93％。初步设计阶段，设计院上报总投资31712万元，比可研批复32260万元减少投资548万元，减少幅度1.70％。初步设计审查调整后上报总投资30203万元，比调整前31712万元核减投资1509万元，核减幅度4.76％。初步设计审查批准概算30203万元，比设计院上报可研总投资34293万元，核减投资4090万元，核减幅度11.93％。另外，220kV漠南至春城线路，初步设计审查批准概算4702万元，施工图概算4199万元，施工图概算比初步设计审查批准概算节省502万元，节省幅度10.68％(施工图阶段，由于优化设计，线路长度比初步设计审查批准概算减少1.455km，导线指标减少0.01t／km，塔材指标减少1.43t／km，基础钢材指标减少3.72t／km，现浇砼指标减少18.8m3／km)。

在实际工作中，还会遇到另一类情况，就是有的业主在项目投资决策中提出投资估算误差较大，分析资料表明一般误差范围在+30％～－20％，其大抵有三个方面的因素：

(1)项目建设规模没有完全确定，估算难以准确；

(2)有的业主将投资估算偏小，是为了项目能上马立项，待批准立项后再追加投资，追加项目；

(3)投资估算所用经济指标、信息数据有时难以反映市场实际情况。所以，设计工作必须坚持实事求是的原则，把工作做深做细。

在设计阶段工程造价控制目标的关键应该是：方案设计阶段要把方案估算打足；初步设计阶段要把概算做全；施工图设计阶段要把预算做准。坚持这样的做法才能真正体现出设计是龙头、是关键，对工程造价控制起到不可替代的把关作用。

二、实施新标准注重设计技术质量与经济质量

国际上通用的“设计服务经济，经济体现设计”的经营理念、模式，将愈来愈多地被各设计单位所认同采纳。因为，设计方案的经济化，将大大提高设计的内在价值，增强其在市场中的竞争能力。因此，必须建立设计技术与工程经济密切结合的经营理念，把提高设计工程造价管理水平作为深化改革的重要内容之一。要逐步调整设计院内部结构配置和工作流程，加强专业之间的交流配合，实现“设计专业提要求，造价专业报估算，设计专业完成设计，造价部门出概算”的交叉配套工作方式。在项目设计定稿之前，要充分听取造价工程师的意见，提高设计方案的技术可行性和投资总额的合理性。

除了上述经营理念转变和组织制度保证外，在设计阶段的工程造价控制体系中要侧重采取以下几点措施。

(一)“价值工程”的运用

价值工程是一种科学的技术经济分析方法，它是运用集体智慧和有组织的活动，以业主(建设单位)的要求和提高价值目标为重点，以功能分析为核心，对工程的功能和造价两方面进行综合分析，只有价值系数最大，才是价值功能所要求的。这也是工程造价控制本身的要求。

价值工程的“价值”是功能和实现这一功能所耗的费用(成本)的比值。其表达式：V：F／C。

式中：V为价值系数；F为功能系数：C为成本系数。

在每个设计阶段，每个项目或专业，都要运用价值工程的原理进行设计方案的比较，从功能和造价(成本)两个角度进行分析评价，使两者协调起来，达到有机的统一：

(1)功能提高，造价降低；

(2)功能不变，造价降低；

(3)辅助功能在允许范围内降低，造价大幅度降低；

(4)在允许范围内适当提高造价，而使用功能大大提高；

(5)造价不变，功能提高。采用这种方法进行的优化设计是施工阶段无法达到的效果。

(二)对工程项目实行限额设计

电力基建工程推行限额设计，就是要按照批准的可行性研究报告中的投资估算控制初步设计，按照批准的初步设计概算控制技术设计和施工图设计。同时运用投资分解和工程量控制的方法将投资额分专业下达到设计人员。各专业人员在保证使用功能的前提下，按分配的投资额设计，严格控制不合理的变更，保证总投资额不被突破。这样就实现了对投资额的控制和管理，也同时实现了对设计规模、设计标准、工程量及概预算指标等各个方面的控制。按照设计程序进行投资额和工程量分解形成纵向控制，各设计阶段把投资分解具体到单元和专业形成横向控制。但是，限额设计也并不是单纯追求降低造价，而应该是保证设计的科学性，在保证使用功能的前提下，优化设计，促使技术与经济紧密结合，通过技术经济比较、经济分析和效果评价，力求以最少的投资，创造出最大的效益。新晨

第2篇：计算机设计与工程范文

关键词:工程估算；概算；工程设计

Abstract: in order to make the project construction funds to play out the biggest utility, to create the best social benefit, need to pass the necessary engineering budget estimate and engineering design, in order to facilitate better use of construction funds, for effective planning and control. For this reason, this paper introduce the basic concept of engineering budget estimate and engineering design, basic matters that should be paid attention to in the process of compiling, the relationship between the two and played active role in the process of engineering construction.

Keywords: engineering estimate; Budget; Engineering design

中图分类号：F284文献标识码：A

1工程估算概算与工程设计的定义

所谓建筑产品，主要是根据建筑结构和设计要求在指定的地方建造的的建筑物或构筑物。每个建筑工程规模，结构类型，施工条件，装修标准不同，气候条件，施工期不同，所以不可能确定一个统一的建筑产品价格，但在施工之间，必须按照各种设计文件的规定和要求，之前对其进行经济预算[1]。工程估算概算，是指在建设实施过程中，根据定额，指标和其他费用的具体内容和收费标准，来进行设计的，通过计算和确定每个新建、扩建和改建工程来确定工程所需要的全部投资额的文件。它体现在建筑工程各施工阶段的经济使用上，能有效的体现建设工程计价文件的成本，是项目投资，分配，决策，管理和控制的主要依据[2]。

而工程设计是指在施工之前，为工程建设提供图纸和技术支持的关键环节，工程设计体现在施工的全过程中，是建设工程项目生命周期建设的一个重要环节，是反映实施意图和总体规划的重要过程，是科学技术转化为生产力的关键环节，处理技术与经济关系，是确定与控制工程造价的关键阶段。工程设计是经济合理的，具有确定和控制建设项目工程造价的重要意义[3]。

2工程估算概算与工程设计的编制

一般情况下,在进行工程估算概算与工程设计之前应掌握以下主要文件资料。

2.1 建筑工程概预算定旅及其有关文件预算定额和有关文件的基本数据和计算标准的项目预算。它包括已批准的预算执行情况，投入的基本成本，单位估价表，材料的预算价格和其他相关文件等。

2.2 设计资料设计资料是编制工程估算概算与工程设计的主要工作对象。它包括经会审和审批后的设计施工图，设计选用的国标、、说明书、构件、各种设备安装、配件图集和门窗图集等。

2.3 工具书等相关实用资料在编制工程估算概算与工程设计过程中, 为提高工作效率，避免在直接计算过程中出错，同时也为了简化计算过程，工程估算概算与工程设计通常需要借助于材料或五金手册，或者将常用的各种标准文书提前制作成工具性图表，在编制工程估算概算与工程设计过程中直接查用。在一些较复杂的工程设计过程中，收集所涉及的辅助资料是非常重要的。

2.4 施工组织设计资料经批准的施工组织设计是确定单位工程具体施工方法、施工现场总平面布置、施工进度计划等技术文件，这部分资料在选择定额项目、计算工程量以及费用计算中都起到非常重要的作用。

另外,建设单位发放给施工单位的工程招标文件内容及其在设备、材料、加工订货方面的分工也是工程估算概算与工程设计的依据。

3工程估算概算与工程设计的关系及作用

建设工程估算概算是工程造价管理的基础，而工程设计是整个项目施工的灵魂，两者均贯穿于工程施工的整个过程当中，两者之间的顺利可以通过以下流程来体现，工程设计可行性研究设计任务书的工程估算概算初步设计概算施工图纸预算施工预算完工结算竣工决算流程，可见，在一项工程建设中，工程估算概算与工程设计是相辅相成，密不可分的[4]。

3.1 在工程设计时就应考虑工程估算概算工程设计和工程概算系统必须首先从经济的角度去把握设计，每个设计方案对工程造价进行估算，并控制施工图设计编制施工图设计预算参考测量，确定设计建设单位和设计单位。在不影响功能的情况下，尽可能降低成本，提出合理的建议，最后在此基础上选出最佳方案[ 5 ]。改变设计人员的经济概念，克服目前地理事实不具备条件的设计观念，片面追求高标准的现象。如果片面追求高标准，必须事先加强设计的修改。因此，提高预算的编制和审查，确保工程质量，降低工程成本，技术先进，经济合理，安全的目的。

3.2 掌握要素价格市场动态在市场价格的动态变化直接影响到项目的预算，合同风险是非常重要的因素，施工单位应当关注风险的动态变化，关注工程的焦点。对设备材料的品种，工程造价人员要求的规定，设备的性能和价格做到心中有数。当投标时必须及时了解市场价格，预测趋势，使价格合理，降低风险的潜在因素。在实施更应密切关注行情，在动态分析中，根据市场的变化及时调整材料的顺序，确定合理的价格要素，减少风险。尚未实现的产品价格，结算费用只能完成项目的真正代表的的市场价格[ 6 ]。因此，在数据收集，分析，在合同期内，质量控制，成本的三要素的要求和对合同做到知道具体的工程项目成本费，以及相对应的指标的得分，明确相应的违约责任，为合同的实施创造有利条件。

3.3 做好工程造价预算的编制工作控制预算工程是影响工程造价预算的原因，计算合适不合适，这将带来重大影响工程造价指数。基于工程综合考虑施工特点，应做好准备工作，收集工程勘察报告，地形图，施工设计图纸，各种标准和其他相关信息，进行研究和建设方案，深入现场调查，调查施工环境，了解当前的工程预算，工程量计算规则和材料预算价格的收费标准，统一使用的数量。尽可能的得到第一手工程建设的信息项目资料，控制好工程造价预算。特别是相对复杂的防腐保温工程项目及桩基工程，应特别注意工作项目的成本问题。严格按照清单计价范围，把握项目在建设过程中，提高工作的内容，尽量避免施工过程中增加项目的变化，确保成本预算的有效控制。

3.4 提高工程估算概算与工程设计人员的综合素质这施工项目成本预算提出了更高的要求，对人事成本预算管理，人事成本预算管理人员应掌握工程预算的专业知识，相关法律法规政策，在设计，材料采购，工艺，工程结构，投资分析，质量控制和其他方面的知识应该熟悉。对图纸和当地的法律、法规，地方特色，必须了解。员工成本预算管理还深入工程一线，因为实际情况非常重要。专业人员的基本预算项目成本管理应具有良好的职业道德。用人单位应提供对工程估算概算与工程设计人才培养服务，进一步建立研究人员的成本预算管理改进的平台。

4小结

实践证明，工程概算和工程设计是确定工程造价是否合理，以便能更有效地控制投资，同时更有效地控制建设规模，防止投资预算超概算现象。因此，在工程设计和工程概算的实践过程中，我们必须找到新的办法和新的途径，找到控制建筑工程设计和项目成本预算的新捷径，使工程概算与工程设计有机的结合起来，坚持做好工程造价全过程管理的新理念，通过工程估算概算与工程设计的紧密结合，相辅相成，积极推进建设项目圆满顺利按期的完工。

参考文献：

〔1〕 郑晓茜. 《关于建筑工程设计概算编制方法的探讨》河南科技, 2013.

〔2〕 李亚莉. 《CAD技术在机械工程设计中的发展与应用》工程管理学报, 2013

〔3〕 陈凌昌. 《电力工程设计施工中的安全问题探讨》. 审计与经济研究, 2013

〔4〕 陈怀志, 刘志川, 苏凯, 等. 《关于钢结构工程设计问题的分析》河南科技, 2013

第3篇：计算机设计与工程范文

【关键词】机械设备；安装工程；预算编制；方法；编制；技巧

1.机械设备安装工程预算编制的依据

1.1设计机械设备安装上程图纸

市场的竞争日趋激烈，所引发施工技术的频繁更新，对机械设备安装过程的要求越来越高，当然，对设计师也提出了更高的要求。在图纸设计方面，必须准确剑位；把握恰到好处的尺寸以满足客户的使用要求，以较低的工程成本达到较高的艺术效果，满足方案设计的意图；在设计变更单和现场签证等方面，必需逐层严格审核，保证不出纰漏。

1.2审核机械设备安装工程的组织设计和施工技术措施

机械设备安装过程施工组织设计用来指导工程项目有序、高效、科学合理地进行的技术、经济和组织的综合性文件，是施工技术与施工项目管理有机结合的产物，它是工程开工后的有效保证，因此，机械设备安装过程的组织设计必须经过严格的审核，程序上按照实际情况和规范要求严格把关，经部门批准后方可进行。

1.3机械设备安装工程设备和材料的限制规定

机械设备安装工程的设备和材料是整个工程的基本保障，设备和材料造价过高，工程成本自然降低不了，造成一定得损耗理所当然；设备和材料选择不当，轻则损耗，重则失败，因此我们在满足工程顺利完成的前提下，还要对设备和材料严加挑选，对设备和材料的市场价格和款式进行调查，选择最为适合的设备和材料，以求工程的质量和成本的降低。

1.4专业预算定额的规定

预算定额根据分部分项工程和结构构件的形体特征及其变化确定。专业的预算定额要求根据劳动定额、材料消耗量定额、施一r=定额等确定预算定额消耗晕指标；根据完成单位合格产品所必须消耗的材料数量等确定预算定额中的材料消耗量；根据正常施工条件下必须消耗的某种机型或规格的施工机械台班数量来确定预算定额中的机械消耗量。因此，定额必须按照规定要求科学、合理、实际的预算。

1.5主要材料的市场价格情况

材料市场价格直接影响机械设备安装工程的成本，那么如何选择材料才能减低工程的成本呢？第一、市场考察；第二、材料对比；第三、预算工程定额。我们站在工程单位的角度思考，不难发现，材料根据市场的需求变动价格，而机械设备安装工程的开展也正是市场使然，说明材料与工程两者之间的联系介于市场左右因此，分析主要材料的市场价格情况有必要将材料、市场、工程三者统一考虑。

1.6工程单位预测市场竞争情况

竞争是社会主义市场经济发展的重要机制。处于竞争日趋激烈的当今社会，机械设备安装工程单位也毫不例外地要接受市场竞争的挑战，决定成败，因此，工程单位预测市场竞争的情况有着不可规避的必要性。工程单位欲在激烈的竞争中立于不败之地，就必须做到知己知彼，正视本身的发展状况和不足之处，通过市场的一系列调查，预测对于的具体实力，然后指定具体的竞争对策。

2.机械设备安装工程预算编制的技巧

2.1预算编制技巧一

设计符合市场口味的工程图纸。机械设备安装工程的工程图纸是在成本允许的基础上根据市场客户的口味和偏好设计的，事实上，根本原因还是市场经济使然，没有市场的机械设备，其工程图纸设计得再好也足废纸一张。因此，机械设备安装工程图纸的设计必须准确到位，符合客户的使用要求，设计的意图要求能够以最低工程的成本换得最高的工程效益。

2.2预算编制技巧二

工程组织的有效设计和施工技术措施的审核。机械设备安装工程的有效设计要求工程根据项目的顺序，在确定重点，保证进度的同时，按照组织总设计的规划，安排配套投产，但在工程的投入上要留有适当的余地：其次，重视工程准备工作，选择行之有效的方法，采用新技术，保证工程质量过关和生产绝对安全的前提下，有预见地在安装过程之前做好各项准备工作；工程组织设计要尽量对开支进行节省预算。其次制定合理的施工技术措施必须合理规定各级技术人员的管理权限，明确其职责。

2.3预算编制的技巧三

选择合适的设备和材料。随着机械设备日新月异的更新，迫使不少设备和材料不间断地淘汰和出现，如何选择合适的设备和材料成为机械设备安装工程的头等难题，欲作好工程的合理预算，必须从设备的安装和材料的选择方面入手，以质量优秀而且实惠的设备与材料来保证工程的质量，力求将工程由于设备和材料问题造成的成本损耗降到最低。

2.4预算编制的技巧四

按照预算定额的规定减少损耗。预算定额确定的损耗主要有劳动定额、材料消耗定额、施工定额、机械消耗。根据机械设备安装工程预算定额计算，这些损耗对于安装工程本身来说是一大拖累。欲求减少损耗，必须做到：工程实体性消耗与施工措施性消耗相分离；项目齐全、步距合理工程量计算规则简明适用，具有可计算性；定额水映社会平均水平，并保持各预算定额水平之间的平衡。

2.5预算编制的技巧五

控制工程主要材料的市场价格。控制机械设备安装工程主要材料的市场价格除了分析市场的影响，还要有与之相配套的控制措施。譬如在材料市场价格不稳定，波动比较大时，我们可以选择供货规模比较大，信誉良好并且有实力的供货商；计算材料市场价格的波动，尽量规避风险，减低成本。

2.6预算编制的技巧六

正确看待市场竞争。机械设备安装工程的预算编制不仅要看清自己本身的具体特点，正确设计施工图纸、组织设计、选择合适的设备和材料、预算定额、控制材料的市场价格等，还要摸清对手的具体情况，估量自身与对手分别在市场上的分量，之后对症下药，进行编制预算才不致盲目，也能有效地减少预算纰漏，降低工程损耗。

3.结束语

机械设备安装工程的编制预算在单位财务管理占据重要的地位，一份好的预算是财务管理的有效工具；一份好的预算，能够为安装工程增值；一份好的预算，是工程盈利的开始。总而言之，机械设备安装工程单位的编制预算技巧乃是该单位市足市场竞争的重要条件之一，更加系统地掌握预算的编制方法和技巧，运用预算对工程进行管理控制和业绩评价，才能够实施预算管理过程中遇到的问题及其解决技巧，各单位务必予以重视。

【参考文献】

[1]徐辉.设备安装工程的预算编制的探讨.江西建材，2011（3）.

第4篇：计算机设计与工程范文

[关键词]课程开发；一体化课程；技工学校；计算机专业

[中图分类号]G718.1 [文献标识码] A [文章编号] 1009 ― 2234（2014）09 ― 0167 ― 02

随着我国教育的快速发展，特别是国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》 的出台，技工教育迎来了快速发展的良好时机，也肩负着巨大的挑战，改革与发展成为技工教育的重大课题。伴随着“一体化教学”的兴起，国家及各省市都纷纷出台了各种相关政策文件，将教学资源向一体化教学倾斜，一体化课程的开发与设计已成为技工学校的改革方向。

一、一体化课程开发的前提

（一）教是手段，学是目的

“一体化教学”模式，就是指教学内容、教学形式在"讲"和"练"两方面的有机有效结合。一体化课程开发目的就是为了培养学生的综合职业能力，使学生具备企业需要的知识，能力，态度，让改革后的一体化课程在学生未来的工作中能“用得上，用得住，能发展”。因此，在课程开发前，必须建立以学生为中心的观念，明确教是为了学。对教学的评价不只是看教师讲的怎么样，教师表现自己（浅层次要求），而重点看学生学得怎么样，教师让学生获益（深层次目标）。

（二）育人为首，培养工作态度

针对计算机应用的种种正负两面的影响，渗透德育教育，引导学生遵守相关的法律法规，使学生成为计算机应用的主人，成为一名有益于社会的合格人才。哈佛大学前校长Derek Bok说过：“对学生而言最重要的课是能够培养履行责任的能力（工作态度）、就业能力（工作能力）、思辨能力和沟通能力的课程。”一体化课程的开发同样要注重职业态度的内涵教育，育人为首。

麦可思研究报告指出对美国全国雇主进行的调查问卷显示：态度是雇主们最看重的特质。技工学校更需要重视职业人培养，借助一体化课程实现学生从学生角色到职业人角色的成功过渡，学生在潜移默化中理解、掌握应学的知识和需掌握的技能，能够达到学以致用的目的。帮助学生建立正确的职业态度，增强解决困难的意识，提高团队合作能力，形成积极健康的心态和健康的思维方式。培养自身履行责任的工作态度、提高团队合作能力、分析问题能力和解决问题的能力。

二、计算机专业人才培养目标

计算机专业的“一体化教学” 改变传统理论教学和实践教学相分离的做法，突出教学内容和教学方法的应用性、职业性、实践性和先进性，培养学生岗位技能水平，达到教学目标，培养技能型计算机专业人才。

三、一体化课程开发的方法

（一）基本概念

“一体化”是指将两个或两个以上的互不相同、互不协调的事项，采取适当的方式、方法或措施，将其有机地融合为一个整体，形成协同效力，以实现组织策划目标的一项措施。 “一体化”在教学上是指教学、实训、考核等环节相互配套、相互促进，形成高效运行的有机整体。是由师生双方共同在“一体化”教学过程中，边做、边教、边学，把理论和实践紧密结合起来，模拟企业的工作环境进行项目化教学，提高学生技能水平，完成教学任务和目标。

《关于印发技工院校一体化课程教学改革试点工作方案的通知》（人社厅发〔2009〕86号）文件中明确指出：一体化课程是以国家职业标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容，按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动，实现理论教学与实践教学融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一的课程整体。简单说就是理论教学与实践教学的融通。开展技工院校一体化课程教学改革的原则：1.以综合职业能力培养为目标。课程定位与方向、课程内容与要求、教学过程与评价等都要突出学生综合职业能力培养，注重培养学生专业能力、方法能力和社会能力。尤其是要结合各专业特点，寓思想道德教育于各专业教学内容和教学过程之中，进一步突出职业道德、职业精神和职业素养的培养。2.以典型工作任务为载体。要围绕典型工作任务确定课程目标，选择课程内容，制定专业教学计划，构建工学结合的课程体系，改革教学内容和教学方法，更加注重课程的实用性和针对性。3.以学生为中心。构建有效促进学生自主学习、自我管理的教学模式和评价模式，突出学以致用，在学习中体验工作的责任和经验，在工作中学习知识和技能，加快实现从学生到劳动者的角色转换。

（二）载体选择

技工学校计算机专业一体化课程在设计过程中，需要将课程与课程之间以及课程内容与内容之间进行重组，强调对工作体系的系统化，因此，需要寻找一个载体，将理论和实践结合起来，教师在做中教，学生在做中学.以学生为中心，设计做中学的一体化课程，而这个契合点就是典型的工作任务。

模拟真实的工作环境，采取工作任务导向，典型工作任务下的“一体化教学”课程具有下列特征：一是针对来源于企业实践的、典型的工作任务，注重专业核心职业能力的培养；二是具有工作过程的整体性。这里所指的典型工作任务，是能够承载知识，技能，态度的工作任务。对于整合教学内容，不是教学内容的简单加减，而是在新的教学观念指导下重新调整与组合。根据典型工作任务，将教学内容整合为若干个模块.每个模块内容都结合典型工作任务讲解。教学内容要与考核方式相融合。配套教学方法主要包括讨论式、团队式、抢分式等等，并要注重考核的实践性。在不同类型课程中的表现也各有不同。公共课开发应与生活结合，以培养社会能力为主，主要采取表演，辩论，朗诵等活动方式；基础课开发应寻找典型问题，采取讨论等方式以培养方法能力为主；专业课开发需引入具体工作任务，通过实际操作来培养专业能力。例如，在网页制作课程中，涉及到创建站点、网页设计、动态效果、网站与维护等“主模块”； 网站资料的搜集与整理、站点目录结构规划与设计、网页链接结构设计、网页素材制作、页面色彩与布局规划、文本网页制作、图片网页制作、框架网页制作、网页风格控制、域名申请、网站与维护等“典型工作任务”。

确定了合适的载体后，通过对典型的工作任务进行系统化分析，明确完成某项目的工作过程、能力要求、完成标准等相关内容，若干个项目的集合就是一体化课程的精髓。由于完成一个典型工作任务较复杂、所需要的知识与技能较多，所以，需要通过工作任务分析确定该任务的典型应用。如计算机专业的“办公应用”的开发就是若干个典型工作任务：1、企业（公司）的简介。2、企业招聘启示。3、企业录取通知（图文并茂）。4、设计企业（公司）的电子报刊。5、制作一份企业产品说明书。6、个人简历设计。5、自我推荐信。6、企业机构及功能设置一览表。7、企业部门工资表。8、制作产品报价表。9贺卡的制作。10、制作演讲稿。11、制作与企业产品相关的宣传方案设计等。建构主义教学设计原则认为：学生的学习活动必须与“任务”或问题相结合，引导学生由简到繁、由易到难，循序渐进地完成一系列“任务”，就可以达到培养学生自主学习能力、创新能力以及分析问题和解决问题能力的目标。

（三）教学方法改革

1.团队学习模式

技工学校的学生普遍存在基础差、厌学情绪大等特点，针对非本意入学的学生，通过改革课堂教学组织形式，变个体学习为团队合作，从而提高学生学习积极性。本着竞争性、民主性、自愿性原则划分学生学习团队，将分科课程分解为学习项目，团队成员围绕项目学习讨论，抽签形成对抗性的夺分团队，成员从团队总分中得个人分。教学方法的改革，使课堂教学由“排排坐”变“围圈坐”；使传统的教师考核全体，变为学生考核自己，使寓个体培养于团队培育之中，是“快乐性的学习，娱乐性的考核”的改革。具体的如集体讨论时选组长的方法可以是教师指定、小组推选，也可以是轮流坐庄；团队合作规则是每位学员最起码当一次组长，每半天更换一位新组长，组长负责该小组半天的工作分工，组长负责在该半天里对组员评分，若小组里有不同意见甚至产生争论，谁当组长，谁说了算，组员有责任尽全力为领导（组长）分忧。由多个学生组成学习小组合作完成“任务”，达到促进师生和生生之间相互对等交流的目的，引导学生在交流、协作中学会合作和竞争，从而提高学生协作学习、协作克服困难的能力。

2.多种教学手段融合

一体化课程将课堂教学搬到实际操作室，学生在完成典型工作任务时“做中学”，这就需要教师根据教学内容选择讲解、演示、实际操作等多种教学手段，让学生通过听、看、练等方法全面调动大脑的学习动机，使学生更快、更牢固地掌握所学知识。“兴趣是最好的老师”。学生感兴趣的“任务”能够使其思维活跃，激发学生的想象力和增强自主创新的能力，加深对问题的深入理解。学生在工作目标的驱动下，与他人进行交流、讨论，加深对问题的理解。

这就要求一体化课程的开发与设计时注重教学媒体的使用，并将多种教学方法互相配合、灵活运用。同时其可使理论知识的学习与实际操作的训练紧密结合，使教学时间和教学设备的利用率大大提高，使教学内容更具有针对性，使学生真正做到知行合一。一体化教学的表面层次，似乎只是一种教育教学的方式方法，实质上它是奠定职业教育能否可持续发展的基础性的系统工程。

（四）课程资源建设

确定了典型工作任务和教学手段后，应抓好课程资源的建设。主要包括教学文件建设、校本教材建设和实训基地建设等。其中，教学文件主要指课程标准、教学大纲、考核标准等。校本教材是一体化课程开发的重要内容。教材中的典型工作任务要按照项目规模和难度递进式的编排，既要覆盖课程标准中所要求的全部知识与技能目标，又要形成一个完整的系统。实训基地为一体化课程提供了丰富的课程资源。

一体化课程改革，不是一朝一夕的事情，需要不断探索、开拓创新，在实践过程中不断改进、完善和提高，通过设计和开发计算机专业一体化课程，培养更多技能型计算机方面的人才，使学生们获得真正意义上的职业竞争能力。

〔参 考 文 献〕

〔1〕张伟旭.“教学做”一体化教学模式的实施〔J〕.科技信息，2009，（29）.

〔2〕殷琳.浅议高中计算机应用教学中的“任务”设计〔J〕.中国基础教育，2005，（01）.

〔3〕何克抗.建构主义学习环境下的教学设计〔J〕.中国科技信息，2008，（08）.

〔4〕陈建辉.计算机专业一体化课程改革探讨〔J〕.科技与企业，2012，（10下）.

〔5〕莫钜宝.技工学校一体化课程教学初探〔J〕.中国校外教育：基教版，2010，（10）.

第5篇：计算机设计与工程范文

【关键词】防雷工程；设计施工；预算方法

【abstract】 In this paper, through an unifies the related standard, the lightning protection engineering design, construction cost department files on lightning protection engineering design fees are introduced, in order to relevant personnel understanding of engineering the profits, lightning protection the cost control of a certain guidance and help.

【key words】 lightning protection engineering; Design construction; Budget method

中图分类号：TU856 文献标识码：A

引言

鉴于目前防雷市场化运作的不断规范化发展,防雷从业人员对工程的设计和预算认识较浅，预算的时候往往出现取费缺乏依据，造价难跟随市场变动很多实际问题。笔者对防雷工程中所涉及到的建筑、电力、机械、修缮、安装等工程的价格核算及预算方法做一个详细的介绍，形成实用的预算方法。

1防雷工程设计施工相关法规及预算现状

1.1防雷工程设计施工相关法规

目前,防雷工程设计主要涉及到《建筑物防雷设计规范》、《建筑物电子信息系统防雷技术规范》、《建筑电气工程施工质量验收规范》、《电子信息系统机房设计规范》等国标、《防雷装置施工质量监督与验收规范》等行标以及《中华人民共和国气象法》、《气象灾害防御条例》、《安徽省防雷减灾管理办法》等相关法律法规。

1.2防雷工程预算的现状

防雷工程开展时间短，工程设计施工人员大多主要从事防雷检测,对防雷工程设计施工预算的认识较浅,预算表较为简单,所列项目经不起严格审计, 防雷工程的利润也就很难把握。

2防雷工程费用的组成

首先将整个系统分两部分：外部防雷和内部防雷。其中，外部防雷主要有接闪装置、引下线、接地装置；内部防雷主要措施有电源避雷器、信号避雷、屏蔽措施、等电位连接、综合布线。

防雷装置建筑、安装工程费用主要由直接费、间接费、利润、规费和税金组成。其中，直接工程费由外部和内部防雷工程直接费组成。外部防雷的费用主要由以下几个方面组成：接闪装置、引下线、接地装置、等电位连接、浪涌保护器、运输。

3防雷施工图预算的内容及作用

施工图预算有单位工程预算、单项工程预算和建设项目总预算。单位工程预算是根据施工图设计文件、现行预算定额；费用定额以及人工、材料、设备、机械台班等预算价格资料，以一定方法，编制单位工程的施工图预算。

防雷施工图预算是设计阶段控制工程造价的重要环节，是控制施工图设计不突破设计概算的重要措施。

4防雷工程项目计算方法及预算

4.1计算方法

防雷工程项目应先计算外部防护部分、然后计算内部防护部分。单张图纸上按照顺时针方向计算和横竖分割计算。在同一施工图纸上计算工程量时，先横向，后竖向。横向采用：先左后右，从上至下；竖向采用：先上后下，从左至右。

整个防雷工程按照直击雷、感应雷的防护顺序或定额的编号顺序，逐项将分项工程列入工程表中。

4.2单价法编制施工图预算的步骤

单价法编制施工图预算的步骤：搜集各种编制依据资料熟悉施工图纸和定额计算工程量套用预算定额单价编制工料分析表计算其他各项费用汇总造价复核编制说明、填写封面。

4.3单价法编制施工图预算

根据地区统一计价定额中各分项工程乘以相应的工程量，经汇总后得到单位工程的直接费。以此为基础再计算其它直接费、现场经费、间接费、利润和税金等，汇总后即可得到单位工程的施工图预算造价。单价法是用事先编制好的分项工程的单位估价表来编制施工图预算的方法。按施工图计算的各分项工程的工程量，并乘以相应单价，汇总相加，得到单位工程的人工费、材料费、机械使用费之和；再加上按规定程序计算出来的其他直接费、现场经费、间接费、计划利润和税金，便可得出单位工程的施工图预算造价。计算公式表述为：

单位工程施工图预算直接费＝∑(工程量×预算定额单价)。

5定额项目的选套方法

预算定额是规定消耗在单位工程基本结构要素上的劳动力、材料和机械数量上的标准，是计算建筑安装产品价格的基础。预算定额属于计价定额。预算定额是工程建设中一项重要的技术经济指标，反映了在完成单位分项工程消耗的活劳动和物化劳动的数量限制。这种限度最终决定着单项工程和单位工程的成本和造价。

5.1直接套用定额项目

当施工图纸的分部分项工程内容，与选套的相应定额项目内容相一致时，直接套用定额项目。方法如下：

5.1.1根据设计的分部分项工程内容，从定额目录中查出该分部分项工程所在的定额中的页数及其部位；

5.1.2判断设计的分部分项工程内容与定额规定的工程内容是否相一致，当完全一致时，即可直接套用定额基价；

5.1.3将定额编号和定额基价填入预算表；

5.1.4确定分项工程或结构构件预算价值：分项工程预算价值=分项工程量*相应定额基价。

5.2直接套用定额案例说明

以下以安徽泗县刘圩高中为例（2008年），计算机房、水泵房SPD防雷设计工程的定额套用及预算定额的目的。

计算机机房（共计36台电脑）采取III级SPD防护：一级采用防雷箱，在一楼配电柜；二级采取防雷模块，在二楼层配；三级采用二合一组合防雷柜，在计算机房内；各级防雷接地线各自独立引下，在一楼处汇总，接地体单独开挖，并与楼基础相连联合接地。水泵房（在学校院墙东）采取两级防护：一级采用防雷箱，在水泵房的独立配电柜内，第二级采用二合一防雷柜，安装在自动水泵前，各级SPD接地线单独安装，接地体独立开挖。总设计接地电阻不大于4欧姆。

以上案例涉及到的防雷接地工程定额套用：

5.2.1接地极定额套用2-688~2-695；接地极的长度按设计长度计算，设计无规定时，每根长度按2.5米计算，若设计有管帽时，管帽另按加工件计算。

5.2.2接地母线敷设定额套用2-696~2-700；接地母线是所有接地线汇在一起的接地线，一般采用扁钢或圆钢，户外接地线一般敷设在沟内，沟深>0.5米，然后埋入扁钢。接地母线计算工程量时应按图纸设计的水平长度和垂直长度之和*1.039，计算主材费时应按市场价格*相应耗损率。

5.2.3接地线跨接线安装：定额套用2-701~2-703。

5.2.4避雷针制作安装：定额套用2-704~2-740；计算主材费时要根据市场价格*耗损率。

5.2.5半导体少长针消雷装置安装：定额套用2-741~2-743。

5.2.6避雷引下线敷设：定额套用2-744~2-747；引下线沿建筑物引下时一般采用圆钢、扁钢沿建筑物和构筑物明敷引下的，计算工程量时应按图纸设计的水平长度和垂直长度之和*1.039，计算主材费时应按市场价格*相应耗损率。

5.2.7避雷网安装：定额套用2-748~2-252子目。

5.2.8挖填土方量：定额套用2-600~2-601(一般为普通土)。

5.2.9其中涉及到的防雷箱、防雷模块、二合一组合防雷柜按市场价格计算。

6结论

定额是实行经济核算和编制计划依据，也是现代化科学管理的基础和重要内容，随着防雷工程领域的不断扩展，项目的不断延伸，这就必然要求防雷工作人员不断熟练规范预算编制方法，对每一施工阶段都能对成本进行准确核算和分析，控制施工成本，便于管理和市场运作。

参考文献

《建筑物电子信息系统防雷设计规范》GB50343-2004。

第6篇：计算机设计与工程范文

关键词：单片机；计算器；电气工程；自动化

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.04.168

0 引言

电子产品的更新的同时影响了单片机的发展进程，在日常生活中，单片机的应用非常广泛，工业控制系统、家用电器、通信领域、ABS系统等等。计算器也人们日常生活中常常使用的工具之一，同时也是电气工程必备的部件，因此相关部门需要为单片机在计算器上的应用开发新型设计方案，并为电气工程自动化的发展提供理论依据。

1 单片机的多功能计算器的设计

单片机计算器的设计过程一般分为三个部分，键盘模块的电路设计、显示模块的设计、控制核心的设计。编程软件的程序也是有三部分构成，主程序、按键程序、显示程序，在计算器的基本运算系统完成后在进行电路的扩展，这样设计出来的单片机多功能计算器不仅能实现加减乘除的运算过程，还能实现温度的测量和时钟的显示。

1.1 控制系统的设计

控制系统是计算器的核心控制器，一般由单片机的集成电路作为主体，协同扩展端口电路共同构成，实现编程系统对计算器的控制和设计。单片机在进行控制系统的功能上具备着耗能小、体积小、价格低、质量轻的优势、并且还比较容易扩容和并联外接系统，在计算器的运算过程和其他功能的反应速率上都有比PLC系统具备一定优势，也被各大工程广泛应用。因此在计算器的控制系统上可以选择单片机作为主要控制芯片，在经过电路的扩展来实现多功能计算器的设计要求。单片机实现多功能的设计理念是依据大循环和小循环的嵌套程序模块，将大循环功能键下达的命令通过小循环的外接电路来实现，并通过具体的端口接入完成计算器多功能的操作模式。

1.2 功能模块的设计

计算部分的电路由矩阵键盘电路和显示电路两部分组成，矩阵按键包括数字键、符号键、复位键、清零件总计十六个按键组成。首先在电路通电之后进行屏幕清零，再通过LCD程序输入规定按键对应的指令，包括数字和符号，在进行运算键的输入时，计算器内部需要进行数值转换和记忆，因此再一次进行数字符号键入的时候就能检验计算功能的键盘是否正确了。利用矩阵键盘的原因也是因为按键经常使用的缘故，独立式键盘会形成电路的交叉易发生操作失误，因此使用矩阵键盘可以提高单片机的接口利用率，保障运算时的稳定。计算器的显示系统一般采用液晶显示屏，单片机的计算器也不例外，显示模块的设计通常要注意电路电压的可调性以及对于各种命令的灵敏识别，包括显示数据存储区、字符发生器等等，通常使用输出引脚经过指令字让LCD屏幕进行数值和功能的体现。

2 单片机在电气工程自动化中的应用

单片机对系统的控制还可以从计算器领域发展到电气工程的自动化改革，对于控制系统来说，能够有效对各部分功能电路进行控制，保障每部分的命令下达和识别，就能完成自动化系统的正常运行。

2.1 单片机电气工程自动化设备改造

工业自动化的发展过程中，由于设备的生产线都没有发生太大的变化，因此在进行设备的改造时通常都是在进行控制系统的升级。在进行自动化改造之后的设备可以提高电气工程的效率和质量，同时还能为人力和成本的消耗进行优化，有效提高产品的合格率和经济利益。用单片机作为控制系统的核心模块，让控制系统的信号变成自动化，还在输出扩展、输入扩展、合成电路、信号处理等方面进行重新设计和修整，实现单片机对电路的自动化改进作用，促进保护系统和控制系统的功能完善，让电气工程在运行时更加灵活和便捷。

2.2 单片机电气工程自动化软件改造

在进行电气工程设备的自动化过程时，软件的自动化优化也是在整个过程中不可缺少的一环。电气工程设备自动化系统软件是建立在整个器械的操作基础上的，即软件自动化的部分也是设备在运行中需要自动化的部分，因此需要设计者在进行自动化改进之初，对企业和设备进行生产过程数据收集，在进行逻辑理顺和运算完成后编程软件输入对应程序，完成软件对元件乃至设备生产动作的指令。单片机软件自动化改造还包括控制系统、命令系统、报警系统等等不同的设备结构单元，以及局部软件编程理论的修改调试，在不影响其正常功能的条件下，对设备的改造接口留以余地，以便日后的升级和优化。

2.3 单片机电气工程自动化电路改造

单片机在体积上完胜所有的中心控制系统，同时还具备丰富的功能和指令系统，可以完成多重的循环命令模块构建，因此可以采用多种资源重组的形式对应用系统进行扩展和叠加，以完成需要的自动化空间。单片机信号的输出过程采用的是总线管理的模式，输出的电路需要将总线提供的数据、信号、地址通过对应的外部接口连接，让单片机的信号有ALE转变为Po端可以接收信号形式，同时根据输入电路的变化将信号总体状态进行锁定和储存，直到下一次指令的激发产生形成新的高电平信号。

3 结束语

综上所述，单片机从功能上实现了自动化技术在计算器基础上的微型控制，同时集合了中央处理器、定时器、端口技术等多种功能，为电气设备的自动化运行提供技术支持。单片机在包括工业企业在内的电气工程正常运营提供了技术保障，因此科研人员需要根据单片机的控制能力研制出完善工业发展和社会经济的自动化控制模式，为新科技的科研成果提供了理论依据。

参考文献：

[3]周震，宰文姣，林彬.浅议电气工程及其自动化专业单片机技术应用新体系[J].科技创新导报，2008（16）：243+246.

第7篇：计算机设计与工程范文

关键词：以生为本；知识地图；线上线下；工学结合

0引言

《建筑工程预算》作为工程造价的专业核心课程，也是土建类各专业的主要专业课程之一，是建筑企业进行现代化管理的基础，是从研究建筑安装、建筑产品的生产成果与生产消耗之间的数量关系着手，合理地确定完成单位建筑安装、建筑产品的消耗数量标准，从而达到合理地确定建筑项目工程造价的目的。本课程涉及的知识面很广，是一门技术性、综合性、实践性和专业性都很强的课程，同时又与国家的方针政策、分配制度、工资制度等有密切的联系[1]。换句话说，工程项目的工程造价确定方法与原则是稳定一定时期后，将随国家政策方针、国情改变而有所改动，这就需要学生在校期间不仅要掌握如何去准确确定项目费用，还得培养这方面的自学能力，以备就业后之需[2，3]。然而部分学生，对国内工程造价方面的时势形态，以及理论性强、规则条款多、识图能力要求高的课程学习并不够积极，学习效果也并不理想[4]。因此，本课程的教学模式、手段改革势在必行。

1课程教学的现状分析

集技术、经济、实践和专业于一体的《建筑工程预算》课程是一门与时俱进、行政区域性强的课程[5]。该课程一般是学生进入大二后开始学习。然而，这阶段的学生虽然褪去了刚入大学的羞涩与激情，也还没有大三后拟毕业生的明确定位或奋斗目标以及就业压力，却缺乏学习的积极性与主动性。与此同时，学生听说《建筑工程预算》课程理论性强、规则条款要求多，试图能力要求高，还需要时常关注国内工程造价方面的时势形态，相对比较枯燥[6]。此外，该课程还要常进行习题、典型实际工程项目操练，课程并不容易学好。因此，学生心理上就有了畏难、躲避情绪。加之更多的高职学生的文化基础不理想或前期所学专业基础课程底子薄，学习自控性又弱，社交活动过多等因素都影响了学生的学习兴趣，部分学生选择逃避现实，甚至有些学生还彻底放弃本课程的学习。除了以上问题外，课程教学上还有存在以下问题与不足之处。（1）课程重理论或理论与实践脱节《建筑工程预算》课程本是具技术经济一体，还需要相关专业知识和操作动手能力。然有时因场地或时间所限的缘故，不方便开展实训，而在教学过程侧重理论；一些班级虽然开设了为期两周的短期实训课，但基本都是理论课都学完后才进行，这样就会造成实践不及时，理论与实践脱节。且学生刚拿到图纸容易比较迷茫，无所适从，等刚开始入门了解如果操作的时候，实训期便快结束了。因此，实训效果大打折扣；（2）授课手段单一一些老师上课方式手段比较单一，即使有所谓的多种教学方式，也不外乎仅仅是“PPT加板书”。还是一成不变的说教式的传统教与学方式，学生的学习状态不好，听课的效果便大打折扣，所以教师们将怎样重新调动学生的积极性和主动性就变得更为重要；（3）学生接受能力不同授课是按统一标准要求与时间进行的。而学生的基础不同，造成教与学过程中会出现有些学生很快完成相关任务，明显感觉难度不够，而有些学生则因为无法完成任务而显得无从下手或焦头烂额、自暴自弃，出现了“吃不饱”和“吃不了”的现象；（4）学生互动性不强，学习兴趣欠佳因为针对不同层次、不同兴趣点的学生采用同一的课程评价标准，学生在技能训练的过程中有些因为吸收不了或不感兴趣而懒于动手，甚至拿着手机上与学习无关的网站或玩游戏，不仅影响其他学生的学习积极性，也造成教师心理落差。

2课程教学设计

2.1教学设计方案

本课程旨在坚持“工学结合”的教育理念、因材施教的教育原则、与时俱进的课程要求，充分利用网络的便利与优势，课程在设计的过程中适应差异化、个性化培养的新需求，既与建筑企业实际生产过程、工艺紧密相结合，又以社会、行业生产实际需求为导向，力求做到对准岗位设课程突出培养目标的针对性和适应性。

2.2教学设计内容

（1）调研调研是课程教学设计开始的第一步，也是最关键的一步。即对即将学习本课程的学生进行学习需要、能力、基础等方面的调研，同时了解企业对从事工程造价者在业务方面的要求；（2）教学内容与教学模式①重新整合课程，剖析知识点，绘制知识地图，微课制作：该课程负责人及授课团队成员对本门课程授课多年，对每个章节都非常熟悉，完全可以对课程进行重新整合，把课程中的知识点进行划分，找出重难点。一是将课程中的知识点以直观的知识地图--知识树形图和知识网状图上传云平台，展现给学生；二是将每个最基本知识点，尤其是涉及到的重难点，制作成微课，以微课的形式传达给学生，有助于学生的区分和理解；②补充简明实用的资源：鉴于一些同学的基础差或前期课程所学知识不扎实，比如不懂施工工艺，不会识图，或不了解施工技术等问题，本项目拟做收集图片、现场施工视频、模拟施工，并将建筑构造、建筑材料等专业基础课程的知识点以图表的形式进行展示；③任务驱动法与学生实践：学生在线上线下授课以后，对专项训练内容已经十分了解。这个时候就需要趁热打铁，给予学生一些任务并让其动手操练，即按要求进行子项目或项目工程造价确定。计量计价过程中有不懂的问题可以由老师指导，也可以进入云平台查阅施工视频、施工工艺相关资源或网络查询；④工程实例法：学完一些分部分项工程计量计价或做过一些专项训练后，学生基本上具备分部分项工程的工程造价确定能力与技巧，就可以模拟实战———导入实际工程，进行工程预算文件编制。让学生在云平台找已上传的已建、在建及拟建不限的实际工程或典型工程进行正确地计算工程量并确定相应的单价，最后计费，完成一份完整的建筑工程预算的成果文件；（3）教学实施教学实施过程中教与学主要采用的手段是线上线下同时进行。即学生在网上听课的同时，教师可以在旁边指导，并针对学生不明白的地方可以进一步说明。同时还可以进一步对课堂进行掌控，改善了传统的教师主讲，和单纯互联网授课的弊端，使两者结合起来，更有利于学生的理解。

3教学设计改革的应用

按照上面的设计方案与内容，本团体成员在本校16级工程造3个班的《建筑工程预算》课程教学过程中开展了如下工作。

3.1应用步骤

3.2改革应用的主要工作

（1）课前资源准备根据调研结果，按照学生个体的差异，每个班分别分10组；每个小组里面都有学习成绩优秀及稍微欠缺的学生，这样可以达到优势互补；将课程进行重组，各个教学模块进行划分至最基本知识点，除了对每一个基本知识点进行教学视频、施工录像、模拟仿真视频、课件、图片等不同形式授课，还绘制知识地图，制作微课。最后将这些资源上传云平台；（2）“互联网+”模式的交互式教学资源充足后，学生和教师便可以线上、线下教与学。引入任务驱动法，激励学生养成构建性的学习习惯；在各分部分项工程专项学习时，引入一些实际工程中的典型案例，让学生有实际操作性，从而让学生有针对性地学习，不至于到企业后无从下手，进而缩短学校与工作之间的过渡时间。因为有了云平台，对于接受能力相对弱的学生，就可以提前或课后多次上网进行学习、操练；而对于进步快的学生，也可以从云平台找到教师上传的资源，提前学习后期的内容。学生在线上、线下学习工程中遇到的疑问，除了在线上线下进行小组讨论外，还可以咨询老师。在此阶段不仅要激发学生的兴趣和主动性，还应达到以学生为本的目的，最大限度地挖掘出每一位学生的潜能，有利于发挥学生的积极性和自主学习性。学习的顺序可以按照施工顺序进行。每项分部分项工程都需要工程计量与计价理论学习、专项训练、小组讨论与补缺，最终达到能解决该项的工程造价确定；（3）施工图预算编制能将组成单位工程中的所有分部分项工程的计量与计价熟练后，就可以进行单位工程的施工图预算编制，也就是进行最终的学习。这个时候也是该课程的最后部分学习，但还在期末总复习之前。因为是刚学完理论和操练分部分项工程费用确定，所以学生此时学习效果尤为理想。因此，除了能减轻复习的负担和考试能获得优异成绩外，以后步入工作可以更快地独当一面；（4）总结、评价为了让每个学生都能体会到操练后成功的喜悦，也为了学生能熟练、正确地编制建筑工程施工图预算，本项目还需进行最后一步，就是对每一位同学的学习情况与程度进行总结与评价，让每位学生对自己在本课程或预算行业掌握深度有所了解，便于后期进行学习内容调整。

第8篇：计算机设计与工程范文

在钢结构工程前期应对设计概预算进行分析，结合工程实践，其主要体现在开始建设钢结构工程之前，包括的分析内容为对钢结构工程的预期造价进行计算、评价以及核算。同时对于工程前期的设计概预算过程来说，对相应的文件进行内容的详细编辑，而且还应当对其做好科学合理的编制。在设计概预算完成之后还应对其采取进一步的审核工作，审核通过之后，即可作为有关工作的依据。如在进行编制投资计划工作时，则可以以设计概预算作为后续概预算的重要依据，在签订贷款、承包合同时，设计概预算也起到了很大的凭证作用。而且在编制钢结构工程规划、设计方案以及办理拨款等业务中，也要使用到设计概预算。

由此可见，水泥厂土建钢结构工程中设计概预算占有着非常重要的地位。就设计概预算包干项目而言，一旦其设计概预算通过审核之后，即可作为投资方与企业签订合同的依据。根据相关的法律法规，钢结构设计概预算必须经过国家审计部门的审核，当然水泥厂土建的钢结构设计概预算也应经过国家审计部门予以审核，在审核过程中，对于设计概预算其中的一点的要求是:金融机构在对钢结构工程进行放贷时，其资金数不得超过钢结构工程设计概预算数额。

2水泥厂土建钢结构工程施工图概预算

在水泥厂土建钢结构工程施工图的设计过程中，应要进行的是钢结构工程施工图预算。对于钢结构施工概预算的环节，其主要的工作内容为根据钢结构工程的预期造价，同时应当对其所对应的相关文件进行科学合理的评定。通过对其进行评定可以有效地确保水泥厂土建钢结构工程施工图概预算编制是否可行。而制定合理的合格标准是关键之一，结合工程实践经验，笔者认为对于可行性的合格标准可采取以下步骤:第一点是作为概预算依据的施工图必须是经过审核批准的，在概预算中所进行的计算必须严格按照国家的钢结构工程量计算规则执行，这样所对各钢结构工程项目所进行的计算工作才能符合要求和作为造价依据的;第二点在概预算中，应结合相应的预算定额，详细的对工程全部直接费用进行计算;第三点接下来就能计算出钢结构工程的间接费用，所依据的各项费用的标准。

这三点是进行钢结构工程造价的重要步骤，在严格按照这三点执行之后，就可以确定水泥厂土建钢结构的工程造价，同时制定出各项技术指标等。这些都是在此环节进行的主要工程内容，除此之外，对于一个企业来说很重要的一个内容是实现成本的考核，对成本考核此项重要工作也是基于钢结构工程施工图概预算的，通过钢结构工程的概预算，从而更加可以明确水泥厂土建的工程标底和标价，这样在拨款时就有相应的指标，最后即可完成拨款和结算等业务。

3水泥厂土建钢结构工程施工概预算

从工程实践经验表明，对于钢结构工程的施工概预算是控制钢结构施工成本的一个重要内容，因此在进行钢结构概预算时，应做好施工概预算的编制工作。从更深的角度来讲，在进行水泥厂土建钢结构工程施工概预算时，其主要的依据是水泥厂土建的施工图预算，施工图预算工作中主要结合的是水泥厂土建施工图纸，根据施工图纸才能得出钢结构工程施工所需消耗的费用，并依照这些费用明细编制技术经济文件，其中钢结构工程施工预算实质上是企业的成本计划文件。另外，水泥厂土建钢结构工程施工预算需要以实物数量的形式，按照不同的要求标准表达出来。同时，为了更准确的进行水泥厂土建钢结构工程施工预算工作，在设计施工图纸时，应当严格的根据水泥厂钢结构工程用工、用料等方面进行设计，钢结构工程的用工用料直接关系到钢结构工程的施工成本，同时还应进行定额结合组织设计等。这些工作的顺利进行，最终才能很好的控制水泥厂土建钢结构工程的施工成本。

4水泥厂土建钢结构工程中在设计方面对概预算的控制

企业经营所追求的最终目的是体现在工程的施工成本状况上的，在进行水泥厂土建钢结构工程项目时，钢结构工程的概预算编制直接影响到了项目的施工成本。因此应结合多方面因素编制好一份钢结构工程的概预算。为了有效地保证钢结构工程概预算编制工作的顺利进行，企业在进行钢结构工程的概预算编制工作时应当保证以下几点:第一在水泥厂土建钢结构工程中，对于钢结构的设计，应时刻着眼与经济视角，始终将经济因素摆在一个重要的位置。

对所有的水泥厂土建的钢结的设计方案进行评估，并挑选出科学合理的设计方案，在方案确定之后所设计的施工图纸应根据所编制的施工图设计预算进行衡量和控制，确保施工图纸的设计不脱离施工图设计概预算;第二在选择设计方法上应最大限度的追求最低造价，最低的造价才能更好的控制工程成本，但是在追求最低造价的同时应保证工程的质量和工作，在此前提下才可对设计方法提出有效的建议，并不断进行完善，最终确定最佳的设计方法。在落实了以上两点工作内容的情况下，不仅能够更好的提高钢结构的工程设计质量，而且很大程度上降低了钢结构的工程造价，控制了工程的施工成本。对于水泥厂土建钢结构工程而言，钢结构设计概预算占有着非常重要的地位，同时在钢结构工程中能够在追求合理成本的基础上不断提高技术水平，很多先进的技术就是在工程实践中出现的。

5结语

第9篇：计算机设计与工程范文

关键词：midas有限元分析；钢栈桥设计；验算分析

中图分类号：S611 文献标识码：A 文章编号：

1.工程概况

为保证武汉东湖通道工程施工过程中沿湖路和围堰内施工车辆的交通，需在沿湖路和通道结构交接及水系联络通道等处设置钢栈桥。本工程共需设置六座钢栈桥，本文将对具有代表性的一处钢栈桥进行设计与验算。

本栈桥起点桩号K0+000,止点桩号K0+323.410,全长约324米，钢栈桥设计桥面宽度为9m（0.228m宽护栏+1.022m宽人行道+6.5m宽机动车道+1.022m宽人行道+0.228m宽护栏）。

2.钢栈桥结构设计

本栈桥采用钢管桩+分配梁+贝雷梁（H588型钢）+桥面板相结合的形式，采用12m标准跨径。栈桥每5孔或6孔栈桥为一联，并在每两联的交接处设置制动墩（为双排桩，其余位置为单排桩）。栈桥基础采用D529×10mm钢管，桩顶安放2Ⅰ36a横向分配梁传递荷载，纵向布置贝雷梁，每组贝雷片在各标准竖杆断面及下弦平面内设置支撑架；组与组之间设置竖向和水平支撑架，将整个贝雷片连成一体，增强栈桥稳定性。贝雷梁与型钢之间连接采用直径20的“U”型螺栓，贝雷片与钢管桩之间通过设置纵、横分配梁传递荷载。

贝雷架上部均布Ⅰ25b横向分配梁，间距705（500），横向分配梁上设置Ⅰ12.6纵向分配梁，间距30cm；桥面板采用10mm厚花纹钢板，花纹钢板与纵向分配梁焊接成框架结构。

3.设计说明

3.1设计荷载

栈桥设计按照《城市桥梁设计规范》的要求，满足城-B级汽车荷载通行的要求，同时也满足栈桥施工时机械设备的要求。

（1）永久荷载

结构自重由程序自动给出，考虑1.2的安全系数。

（2）基本可变荷载

基本可变荷载主要考虑汽车荷载和履带吊车荷载，考虑1.4的安全系数。

①汽车荷载：

城市B级车辆荷载，城－B级标准载重汽车应采用三轴式货车加载，总重300KN，前后轴距为4.8m，行车限界横向宽度为3.0m，车辆限速20km/h，不计冲击作用。

②50t履带吊机：

自重50t，接触面积为2―4650×760mm2。50t履带吊机限于墩顶起吊作业，正向最大吊重为50t，侧向最大吊重为10t。

（3）其他可变作用

①栏杆荷载：

按人行道栏杆设计，作用于栏杆立柱顶上的水平推力标准值为：0.75kN/m；作用于栏杆扶手上的竖向力标准值为：1.0kN/m。

②行人荷载：

通过计算，标准12跨度的行人荷载取值为4KN/

3.2荷载组合

根据栈桥的功能性要求和现场施工时的实际情况，考虑以下几种荷载组合，具体组合见表3（其中39m跨栈桥只按照组合1进行验算）

4.钢栈桥结构验算

本文主要利用midas有限元分析软件对标准12m跨度的单层双排贝雷梁结构建立模型并进行验算分析。

设计截面建立midas模型

（1）贝雷梁最大变形计算:

（2）贝雷梁强度计算：

由以上计算可知，贝雷梁的各个杆件的内力都能符合设计要求。

（3）Ⅰ12.6纵向分配梁计算

12.6分配梁组合应力图12.6分配梁剪应力图

由以上计算可知，12.6工字钢的最大组合应力为167.4 MPa，剪切应力为108.3 MPa，超过规范允许要求。（可采用14工字钢代替或者调整间距为200）。

（4）Ⅰ25b横向分配梁计算

25b分配梁组合应力图 25b分配梁剪应力图

由以上计算可知，25b工字钢能满足设计要求。

（5）Ⅰ36横向分配梁计算

36a分配梁组合应力图36a分配梁剪应力图

由以上计算可知，36a工字钢能满足设计要求。

（6）D529×10mm钢管桩计算：

钢管桩最大承载力图（单位：KN）

由以上计算可知，钢管桩的最大轴力为414.3KN

①强度验算

钢管立柱最大轴力为：N=414.3KN，考虑现场施工因素，偏心e=50mm

钢管立柱设计采用为φ529×10mm钢管，A=16304.9mm2，W=2076335mm3

②稳定性验算

回转半径：i=183.52mm ，长细比:

查表得轴心受压稳定系数：φ=0.835

③刚度验算

λ=54 ， 5＜[λ]=150 ，

5.结论

本文结合midas有限元分析软件对东湖通道工程临时钢栈桥标准12m跨度进行了验算，结果表明除了纵向分配梁需更换14工字钢外，设计方案基本满足规范要求。

参考文献:

[1]城市桥梁设计规范(CJJ 11-2011).中国建筑工业出版社.2011.10