培养人才工作总结精选(九篇)

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第1篇：培养人才工作总结范文

一、业务工作

我科基本完成医院所定各项任务。在总任务值、门诊量、平均住院日、床位使用率、出院病人数、病人满意度等方面均出色完成医院规定目标。

二、扩大社会影响力

我科开展家庭随访送关爱活动，每月对出院康复病人进行随访并指导家庭康复锻炼；我科成立八段锦社工，每周一直周五上午十点于新门诊大楼进行八段锦现场教学活动；加强宣传，定期进行社会义诊活动；走进高校、社区、公司，宣讲脊柱健康保健知识。

三、专科建设

优化康复医学科构架，开设了中医康复专科门诊，开展中医康复诊疗工作；完善康复医学科的基本建设，全面开展康复医学的各项诊疗技术，继续引进了康复新技术、新设备，发展新业务，完善中医康复技术的挖掘与整理工作，形成了独特的中医康复诊疗体系，完善了与现代康复技术的有机融合，大力开展骨伤康复、神经康复、儿童康复、产后康复、运动康复以及代谢病康复等，朝着全方位、大康复模式迈进一大步；进一步完善和发展中医特色技术诊疗中心的建设，将传统中医技术与现代医学技术相结合，扩大影响力，在康复、保健以及相关方面形成品牌群效应，提高市场竞争力；积极配合医院规划开展工作，进一步加强院内合作，完善院内合作平台，实现双向转诊以及互相支持，共同打造医院的中医特色品牌；完善学科网站、医患交流平台，继续通过科室自媒体微信科普平台对民众普及健康教育知识；进一步优化医院网络系统，向着现代信息化医疗模式大步迈进。

第2篇：培养人才工作总结范文

【关键词】中学； 教师业务档案； 作用

教师的劳动，是培养人才的创造性劳动。如何建立一种比较科学、合理的考试、评估教师劳动的办法是很有必要的，而教师业务档案的建立则有助于学校对本校教师进行科学考核、评估办法的实行。

1 紧跟课改，提高认识

广西壮族自治区二O一二年秋季学期已经进行高中新课改，学校可以借高中新课改之机，建立教师业务档案，对每一位教师按照“二二一”进行规范落实。首先是二要求：即基本素质要求，职业道德要求；其次是二检查：即教案、学生作业批改情况；最后是一考评：即教师业务能力的考评。

2 真抓实干，规范填写

每位教师按照学校拟定的业务档案内容如实填写，该内容将作为每位教师业务考评的主要依据。由于每位教师都会关心自己的职称评定，因而他们能积极主动完整地归档自己的业务材料，并能及时上交学校相关部门进行存档。学校教师业务档案内容主要有以下几个方面：

（1）每学期的教学工作计划

（2）每学期的教育教学工作总结

（3）每学期每位教师的教改记录

（4）每学期教师之间互相听课活动记录

（5）每学期参与学校汇报课、公开课、展评课及全员竞赛的情况

（6）每学期学生月考、模拟考以及每年高考成绩质量分析情况

（7）每学期教师晚自习辅导情况

（8）每学期教师“一对一”培优学生情况

（9）每学期教师代课、缺课情况

（10）每学期教师业务进修情况

（11）每学期教师的各种获奖情况记录

（12）每学期教师坐班考勤（定期或不定期）检查情况记录

（13）每学期教师例会到会检查情况记录

（14）每学期教师参与教研组活动记录

（15）每学期教师论文及参与课题研究活动记录

（16）每学期期中评教评学活动结果

（17）每学期期末教师上课满意度测评结果

（18）每学年年度考核结果

（19）每学年年度教师继续教育情况

（20）每学期学校领导、年级组长、教研组组长、班主任、学科负责人的工作情况。

3 按时归档，突出作用

（1）教师业务档案能使每位教师对自己在一学期的工作一目了然，也便于学校领导了解学校各位教师的教育教学情况。

（2）教师业务档案能够让教师之间相互了解、相互帮助和共同提高。

（3）教师业务档案能把教师的职称、职责、荣誉和物质利益挂起钩来，有利于克服平均主义、大锅饭，改变了过去那种期末、年末一次性凭印象评比先进等弊端。从而为全校营造一种自觉为教书育人做贡献之风气。

（4）教师业务档案能为学校领导的决策和选拔人才及合理使用人才提供比较直观和可靠依据。有了齐全完整的教师业务档案，领导就可以随时了解每位教师的学术水平和业务能力，在使用上就可以做到人尽其才、合理使用。在教育调动工作时，进入单位即可看人事档案，也可看业务档案，克服了过去那种只凭人事档案中对业务能力几笔定性评语的弊端。

（5）教师业务档案能为广大教师提供了学术信息参考。档案中收集了大量高水平的学术论文、专著、教案及科研成果，有较高的学术参考价值。这样可以及时交流信息，鼓励教师之间的业务竞争，进一步促进教学质量的不断提高，为国家培养出更多的优秀人才。

为了使教师业务档案更好地发挥作用，我们要建立严格的管理和借阅制度，并采取一些方便教师利用的措施，使教师做到：存放心，借及时，从而不断促进全校教育教学工作的提高。

参考文献

[1] 刘旺福.《档案的作用——实例》辑录之三[J]；档案学通讯；1980年02期

[2] 《档案文献检索》. 冯惠玲编.高等教育出版社，1999版

第3篇：培养人才工作总结范文

综合部是公司总经理室直接领导下的综合管理部门，是承上启下，沟通内外，协调左右，联系四面八方的枢纽，综合部的工作也是千头万绪，有文书处理，档案管理，人事管理，薪资管理，采购管理等等。综合部人员虽然很少，但却分工不分家，在工作上相互鼓励，相互学习。过去的一年，综合部在公司领导的关心和帮助下，在部门员工的不懈努力下，在各部门相互协助下，各项工作有了进一步的发展，为19年工作奠定了基础，创造了良好的条件。为了总结经验、寻找差距，促进部门各项工作再上一个台阶，现将2019年工作总结汇报如下。

一、完善内部分工，明确工作内容。

搞好团结是综合部开展一切工作的保证。我们是公司一个对外窗口，每一个人的一举一动，一言一行往往会影响到公司的形象。特别是我们承担的任务都比较繁杂琐碎，在许多事情上不仅需要个人具有独挡一面开展工作的能力，更多的时候要靠集体的力量、集体的智慧共同协作。 18年综合部人员变动频繁，在交接工作上以不影响公司正常工作为目的，严格按部门交接程序办理，老员工能毫无保留的教、帮、带，使新员工以最快的速度掌握其工作要领。部门内部工作主要分为两大块：一是 工程合同的管理，公司证照的管理、年检，资质证书的维护，各类职称证书的保管、注册、变更和继续教育，安排员工参加各类培训、考试，办理员工的入职离职相关手续；二是  印章的保管，物品的采购和管理，公司各类活动的组织，员工福利的发放，安排一年一次的体检，民工生活费的发放，公司日常合同的管理，以及公司的形象工程：比如大的方面：质量体系认证复审，江苏省企业信用管理贯标证书、江苏省民营科技企业证书办理，知识产权专利证书的申请，小的方面：宿舍、办公区的环境检查、板报的编制。综合部人员在具体工作上虽然分工不同，但是能相互协作，有条不紊。

二、继续完善各项管理制度，强化内部管理。

总结往年的工作经验，找出不足，继续修订完善公司内部制度。如编制了厂区内员工家属进出管理规定、厂区禁烟制度，根据新法律法规完善了员工手册等，并下发执行。

三、严格执行综合部各项管理流程，加强对公司各种物品的规范管理，严格控制部门费用使用，规范工作程序，保证各项工作的顺利开展。 

2019年，在继续做好以上工作的同时，还要有目标有重点的加强以下工作：

一、做好综合协调工作。

综合协调工作是综合部需要做的一项基础性工作。它对于理顺各种关系，增强公司的凝聚力，保证领导能腾出更多的时间、集中精力抓大事，具有现实意义。在平时的工作中，部门与部门之间、同事与同事之间难免会有一些嗑磕碰碰，我们需要在引导上下功夫，开诚布公，互相沟通，减少误会，求大同，存小异。在公司内形成一种好的风气，做到不利于团结的话不说，不利于工作的话不说，不利于公司发展的话不说。

二、加大行政管理力度。不断完善管理制度，在执行力不够的情况下依靠检查机制，奖罚分明。

有罚相应的就有奖励，在目前的制度上进一步完善，让员工的思维不仅仅是停留在不犯错上，而是在遵守公司各项规定、各项职责的同时主动思考如何能做的更好，塑造一种向上的、正确积极的工作生活氛围。 

三、公司正式员工自2014年开始实行产量考核工资，并通过三年的逐步完善使工资制度走上正轨。

在此考核制度基础上，着手进行完善公司民工的绩效考核体系，并持之以恒地贯彻和运行。

四、安全大于一切。

18年在我们身边发生的安全事故给我们松弛的意识又敲响了警钟。综合部将配合各部门，增加安全培训教育课程。继续加强对工地的检查，最大可能的减少事故的发生。 

第4篇：培养人才工作总结范文

一、建立队伍，明确职责。为确保文物普查工作在我县扎实有效地顺利开展，我县成立了以文化局局长为主任，原县衙博物馆老馆长同志和文化局主任科员同志为副主任的内乡县文物普查办公室，办公室设在文物办，负责协调指导全县普查工作。抽调县衙博物馆、文化馆有关业务骨干组成普查队伍，并对这些人员进行统一管理，统一考勤。专门腾出两间办公室，安装了空调、电话，配备了办公设备。建立建全县、乡、村、组文物普查网络，各乡镇都已建立了文物普查领导小组，每个村、组也都确定了一名副职做为这次文物普查的骨干或联络员，使普查工作家喻户晓，深入人心，得到全社会的共同关注和参与。同时，我们今年争取到县财政普查经费3万元，为工作的顺利开展打下了基础。

二、加强培训，夯实基础。利用县文化工作会议的召开，我们按照第三次全国文物普查的标准、要求，对全县各乡镇文物普查专干、文化中心主任进行培训。其次，为了便于各乡镇更好地开展工作，我们把有关文物普查的文件、要求、标准、文物普查不可移动文物登记表和现已掌握的文物保护单位名单，分别下发到各乡镇。同时，我们还组织有关人员对各乡镇的文物普查进展情况进行督促、检查，并及时帮助他们解决在工作中遇到的疑点难点问题。

三、锻炼队伍，培养人才。由于我县的文物工作当前正处于青黄不接和新老交替的关键时期，因此，我们把这次文物普查工作做为我们培养人才，锻炼队伍的首要目标。人人头上有任务，个个肩上有压力，每个同志负责2－3个乡镇的普查工作，负责所分管乡镇的复查认定和新发现文物的所有文字资料，并且要求每个同志增强责任意识，坚持高质量高标准来完成。目前，全县16个乡镇的普查工作任务已全部分解到每个同志。

四、核实认定原有已知的文物点和在普查中新发现的文物点相结合。我们这次文物普查工作距上次已有20多年，这20多年正是我县经济建设大发展时期，原有的文物保护单位生存环境也已发生了很大变化。因此，我们借此普查机会，对原有的保护单位逐个进行核查认定，对新发现的文物点，要求每个同志积极搜集有关资料，一是查档案、查县志、查乡志，二是深入乡村，走访离退休老干部、老教师、老村长和名家后代，三是寻访保存下来的石碑上，从石碑上去寻找实物证据。

第5篇：培养人才工作总结范文

本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我现将个人工作总结报告如下：

一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作计划及总结

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展学习党的“十七”大精神，十一届人大精神，“八荣八耻”的教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

3、抓好校风的养成。做好学校卫生工作计划，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有三、四、五年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。

4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有：（1）帮助益林小学一年级学生捐款活动；全校师生共捐款370元。（2）“拒绝零食、从我做起”签名；（3）突发事件安全紧急疏散演练。（4）六一节有村委会和学校共同组织小学生游园活动。

二、抓好教师队伍的建设。

1、本学期学校师资队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。

2、做好教学工作计划，开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际。我们在校内组织中青年老师开展上示范课，我校于12周由王月珍老师为吾宗教学片区提供了教研教学现场，钟紫艺在中心学校“成功案例”评选活动中荣获二等奖。此外，还组织学生进行训练，参加学校中心学校举行的竞赛，六年级林巧慧、苏紫文同学（指导教师钟紫艺）在中心学校举行的心理健康手抄报比赛中分别荣获二等奖和三等奖，三年级苏彬彬同学（指导教师林木花）、四年级苏妙贤同学（指导教师廖雅英）在中心学校举行的现场书法比赛中分别荣获二等奖和一等奖，四年级苏诗婷同学（指导教师廖雅英）、六年级林巧慧同学（指导教师吴建河）在中心学校举行的“古诗词”现场吟诵比赛中分别荣获二等奖和三等奖等奖。六年级苏紫文同学（指导教师钟春安、王月珍）在中心学校举行的“六·一”唱歌比赛中荣获一等奖。通过开展以上的教研活动和组织学生训练大大地提高我校教师的教研能力和组织能力。

3、抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求。目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。我们在本学期积极配合中心学校对我校教学常规的检查、评比，并获得良好的等次。

三、创创建安全、和谐、诚信的校园

1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了司法局的律师来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。

四、工作中存在的不足和努力方向

虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作，做好2010年学校工作计划我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。

第6篇：培养人才工作总结范文

光阴似箭，岁月如梳，本学年的教育教学工作即将结束。回首本学年的学校工作，可以说是值得肯定的，在上级领导及中心学校的关心支持下，无论是教师个人的业务素质、工作能力，还是学校的常规管理，学生的学习氛围等都有所好转。现将我校本学年工作总结如下：

一、学校基本情况

我校今年有义教教学班6个，幼儿园大中小各一班，总班级9个班，学生义教228人，学前87人，教师16人（其中幼儿园教师2人），今年学校总成绩全镇第五，做到了开学前“保五进四”的目标，力争下年有所进步，争取考到全镇第四名。

二、学校教师管理

我校倡导的是以认为本，人性化管理。为响应上级要求，我校在教师管理上认真贯彻上级教育主管部门的各种指导精神，勇于创新。本学年中各教师都重视加强理论知识的学习，不断给自己加“水”，同时服从学校安排，作到民主决策，各尽其责。

我校严格执行《教师常规管理制度》，奖罚分明，客观平等，受到各教师的欢迎，也取得了很好的效果。尤其是教师签到簿和请假制度的实施，更是让各教师在平时的教育教学中更加积极主动，从而带动教学成绩前进了一小步。从目前情况看，我们的教师管理工作是有成效的，以后我们会努力探索更好的管理方法，加强教师队伍的凝聚力。

三、教学管理

1、在新一轮课改后，我校积极推进德育工作，寓德育于课外活动、校外活动、团队活动和社会实践中。虽然地方性特点决定了我校开展德育工作有很大难度，但学校并没有因此退缩，而是根据实情进行针对性教育。目前，一些恶习、陋习已明显减弱或消失，学生的言行举止也变得更加文明和礼貌。

2、自然实验室和图书室得到更合理地利用。新课程很大程度上重在培养学生的动手操作能力，其特点是知识灵活，涉及面广，发散性思维强等。所以说，很多教师为了教授给学生的内容更具体形象就会借助各种教学仪器和设备，而学生为了学到更全面的知识则会选择到图书室进行查阅。

3、俗话说：“要施学生一碗水，自己就要有一桶水”。学校作为培养人才基地，其中的教育教学占有相当重要的地位，只有学校教育工作开展得有条不紊，才会取得好的教学成绩。本学年我校对教师业务作了严格要求，首先，深入研究教材，吃透教材，做到融会贯通；其次，认真写好计划和总结，备好教案，严格执行课程计划，不迟到，不早退等。通过教师的不断努力，学校工作良性发展，教学成绩也有所提高。

4、远教资源得到充分利用。我校严格遵守上级相关要求，加强对远教设备的利用。每周抽出相应时间上远教课堂，让学生更加形象地学习、获取知识，大大提高了学生学习积极性，营造了良好的学习氛围。

对于教学成效，我有着不同的理解。就拿我校来说，今年的成绩和往年差不多，也是全镇倒数，但我并不认为我校停滞不前，我觉得成绩并不是评价的唯一标准。表面上看外人都觉得我们还是和原来一样，没什么起色，没什么变化。其实有些细节是值得注意并给以肯定的，如日常和上课时的纪律更好了，会主动地问老师问题和相互讨论，会尊重别人，尊敬老师，更有礼貌等等，世上没有什么事情是绝对的，我认为这些都是进步，应当给以肯定，有量变才会有质变。

四、安全

我校属山区学校，地处公路沿线，部分学生上学时经过公路存在很大安全隐患，以往学生已经出现过多起安全事故。本学年我校加大安全宣传力度，每天站队必讲，同时借助黑板报、交通画报、举实例等进行宣传教育。结合我村实际，制定出相关的安全管理制度，不定时地上安全教育课、森林防火课、禁毒防艾课。目前，学生安全意识加强，学会自我保护，形式已有所好转。

五、学校校舍管理

1、通过师生的共同努力，我校现有绿化带基本得到保护，有力地保障了其美化校园的作用。

2、由专人管理，定期检查，目前我校的固定资产得到很好保护。因为学校制定出严格的损坏赔偿制度，人为破坏情况很少出现。

六、今后努力方向

本学年我校在各个方面的确有所进步，但很多地方还达不到上级要求，在今后的工作中，我校会加强管理，制定更加严格、务实的措施，以保证我校各项工作的正常运行。为本村营造一个良好的育人环境。

第7篇：培养人才工作总结范文

本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作计划及总结

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展学习党的“十七”大精神，十一届人大精神，“八荣八耻”的教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

3、抓好校风的养成。做好学校卫生工作计划，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有三、四、五年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。

4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有：（1）帮助益林小学一年级学生捐款活动；全校师生共捐款370元。（2）“拒绝零食、从我做起”签名；（3）突发事件安全紧急疏散演练。（4）六一节有村委会和学校共同组织小学生游园活动。

二、抓好教师队伍的建设。

1、本学期学校师资队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。

2、做好教学工作计划，开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际。我们在校内组织中青年老师开展上示范课，我校于12周由王月珍老师为吾宗教学片区提供了教研教学现场，钟紫艺在中心学校“成功案例”评选活动中荣获二等奖。此外，还组织学生进行训练，参加学校中心学校举行的竞赛，六年级林巧慧、苏紫文同学（指导教师钟紫艺）在中心学校举行的心理健康手抄报比赛中分别荣获二等奖和三等奖，三年级苏彬彬同学（指导教师林木花）、四年级苏妙贤同学（指导教师廖雅英）在中心学校举行的现场书法比赛中分别荣获二等奖和一等奖，四年级苏诗婷同学（指导教师廖雅英）、六年级林巧慧同学（指导教师吴建河）在中心学校举行的“古诗词”现场吟诵比赛中分别荣获二等奖和三等奖等奖。六年级苏紫文同学（指导教师钟春安、王月珍）在中心学校举行的“六·一”唱歌比赛中荣获一等奖。通过开展以上的教研活动和组织学生训练大大地提高我校教师的教研能力和组织能力。

3、抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求。目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。我们在本学期积极配合中心学校对我校教学常规的检查、评比，并获得良好的等次。

三、创建安全、和谐、诚信的校园

1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了司法局的律师来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。

四、工作中存在的不足和努力方向

第8篇：培养人才工作总结范文

您们好！解放思想讨论活动开展以来，我局按照区委、区政府的统一部署，广泛开展新一轮思想解放活动，引导全局干部用发展的眼光，求真务实、开拓创新，推进天河人事人才工作新发展。现将我局开展解放思想学习讨论活动情况汇报如下：

一、提高认识，加强组织领导

按照区委、区政府的要求，抓好组织发动工作，成立以***局长为组长的解放思想学习讨论活动工作领导小组，设立办公室，制定我局深入开展“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动的实施方案，形成“主要领导亲自抓、分管领导分工负责、办公室具体抓落实”的良好工作机制。将解放思想学讨论和人事人才具体工作结合起来，引导全局干部职工解放思想，开拓思路，以科学发展为目标，自觉克服制约人事人才工作科学发展的观念障碍，积极探索促进人事人才工作科学发展的新思路、新途径和新举措

二、认真学习，大胆讨论

讨论会上，各科室负责同志结合学习贯彻党的***大、省委****次全会、市委*****全会、区委*****次全会精神以及各自实际分别交流了学习全会精神、解放思想大讨论的心得体会，围绕如何看待人才、引进人才和智力、留住人才、培养人才、评价人才、选拔人才、完善激励人才创新机制等方面开展讨论，强调做好以下几方面工作：

一是抓规范，促落实。针对*****工作较忙的情况，我们妥善安排讨论学习时间，营造浓厚氛围，在落实好上级规定的同时，制定了可操作性强的讨论计划，坚持“三个结合”即：自学与集中讨论相结合、会上交流与书面交流相结合、开展解放思想大讨论活动与本职工作相结合。坚持领导带头发言，积极引导，推动了专题讨论的深入开展。落实股室负责制，指定股室负责人为讨论活动的第一责任人，要求切实履行好责任，及时将活动安排、讨论题目等提前通知到本人，组织讨论，保证大讨论活动扎实开展。

二是抓骨干，促群体。进一步健全各项规章制度，局党组要求班子成员和各股室负责人早学一点、多学一点、学深一点，充分发挥带头作用，在学好必学篇目的基础上，多途径、多渠道查找学习资料，在潜移默化中带动一般干部更好地开展学习。

三是抓交流，促提高。各股室围绕规定的讨论内容，对照优秀党员标准，查不足、摆问题、谈体会，达到取长补短、相互学习、相互借鉴的目的。

四是抓创新，促效果。在我局网上创建了“解放思想大讨论活动”学习园地，登载解放思想方面的信息和文章，为大家提供交流平台。在《******》开设解放思想专栏，刊登参加学习讨论活动的体会文章。在人事人才固定宣传栏中，大力宣传解放思想大讨论方面的知识，营造“解放思想大家谈”的浓厚氛围。

五是抓督导，促落实。为确保思想讨论活动落到实处，局成立督查小组，深入开展“小组督导、股室督导、会议督导、相互督导”等四个督导活动，确保活动的各个环节环环相扣，加强对各股室学习讨论活动的检查指导，及时总结经验，及时发现问题并督促解决，推动学习讨论活动扎实开展。

六是抓行动，促形象。坚持边学边查，学查结合，通过召开座谈会、开展人才人事编制工作总结等活动，确保解放思想大讨论活动不走形式、不走过场，收到实效。

三、开拓创新，推进人事人才工作新发展

未来，我局将继续结合解放思想学习讨论活动的开展，不断解放思想，开拓创新，锐意进取，真抓实干，推进人事人才工作的新发展。

（一）突出重点，抓好人事人才工作专题调研活动

围绕营造良好的创业环境，培养有利创新的文化氛围进行研讨。积极挖掘、整合、利用区内区外不同行业、不同部门、不同所有制的人才资源，坚持以事业造就人才、开发培育人才，以环境集聚人才，加大人才资源开发力度，创新人才管理机制，为加快发展、率先发展、协调发展、科学发展提供有力的智力支持和人才保障。

（二）创新工作思路，构建人事公共服务体系

公共服务体系建设是改革行政管理体制、建设服务型政府的要求，也是人事部门职能转变过程中遇到的新课题。近年来，我们在推进人事公共服务方面初步做了一些有益的尝试，也取得了一定的经验。今后，我们要继续解放思想，创新工作方式，完善改革思路，继续推行中介制，建立人事公共服务保障机制，完善人事公共服务信息平台，建立人事公共服务标准，多方面着手构建人事公共服务体系。

（三）继续深化改革，完善现代人事制度

当前，人事人才工作面临许多新要求、新任务，我们要树立更加开放的思想理念，从更高的角度、更开阔的视野看待人事制度改革问题，追求更高层次的工作目标，深入贯彻实施公务员法，深化机关事业单位收入分配制度改革和事业单位人事制度改革，完善机关事业单位雇员制。

第9篇：培养人才工作总结范文

关于小学教导主任工作总结优秀范文   一年的光阴，悄然消逝，在岗位上我遵循校领导的指导，鼓励教师，培养人才，让我们学校不断为社会输送人才。

  一、教师的培训

  我们学校有着丰富的教师资源，但是对于很多教师的教学水平，我并不感觉满意。为了让我们学校出现更多优秀的教师和杰出的班主任，举办了教师培训班，希望让所有教师的教学水平得到提升，这是我们学校内部培训，而培训的老师都是一些学校骨干教师，他们为学校培养出了很多优秀人才，有经验。有实力，他们也成为了学校的星星之火。点燃学校众多老师。让他们在教学工作中不断的开拓创新。给能力不足的老师，积极的成长空间。给有实力的人更多的学习机会，让所有的老师都明白教学的奥秘，对于教师的素质一直都是我们学校重点关注的一点，所以这也是我的任务，既然负责这一块，就必须要担负起责任，把我们学校的教师培养成合格的教师。我们不会教导他们专业的知识，传授的是教学的理念，教学的方法，让他们在教学中学会开拓思维。

  二、对各科教师考评

  我们学校每个月都会对教师进行工作考评，毕竟我们学校需要的是负责人的教师，而不是那些在岗位上浪费时间的人，因此我们学校最重视的还是这一点。我带领学校考评组，对每一位老师的教学质量做考评，考评主要从三个方面来测试，一个是学生的考试成绩，一个是教师的教课水平，最后一个是学生对老师的评价。

  通过这三个放面综合判断一个教师在学校的贡献。按规定我会带领老师在每个月中开始进行考评，老师讲课就到教室后面看讲课的质量如何。学生听课时的表现如何，那些地方做的好不好，这些我都会通过笔记记在下来。作为之后考评的评语，对于学生的所说的话语，我们采取的投票的方式来检查，成绩优异的教师就会得到我们的认可，成绩不好的教师就会批评，为了证实我考评真是性，我采取的是符合要去的数据做最终的说明。

  三、工作的责任

  作为教导主任，管理整个学校初一年级老师，为了让教师教学没有压力，为了让学生有更多的时间来学习，我会听取教师的意见，他们对于教学的看法，因为我毕竟不在岗位上教学，属于管理人员，与学生接触，远没有在岗位上教学的老师了解学生。所以为了符合实际，我会听取意见，不会以一家之言影响教师的教学当然对于教学成绩差，做的不符合要求的教师我会给予指点和培训，但也会采取惩罚。提高教师的教学责任感，我会主动引导教师朝着这个方向走。

  关于小学教导主任工作总结优秀范文

  一学年来，我的工作情景总结如下：

  一、加强理论学习，提高自我业务理论水平

  我始终以“国家十一五教育发展纲要”理论精神来武装自我的头脑，教学之余，常看与此类有关的文章。诸如《人民日报》的社论，《人民教育》的理论文章。坚持不懈的学习《教师法》、《教育法》、新《未成年人保护法》等法律法规，逐步深刻体会尊师重教，爱护学生，保护学生权益的含义。

  二、廉洁自爱，树立师者良好形象

  本人始终以一个教师的身份来严格要求自我，坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外，洁身自好。根据上级的文件精神，从未也绝不参与信息诈骗，不但如此，并且经常利用各种时机宣传“非法活动”和信息息诈骗的危害性，尤其是对学生进行此方面的教育。

  三、及时完成学校的各项工作，进取做好本职工作

  （一）坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教导处的相关任务：

  一学年来，我负责教导主任的教学工作，期初，进取协助排好功课表、安排好教导处的每周教学活动安排，及时做好教师请假时的调课工作，确保每节课都有教师上课，不让一节课空闲；

  （二）建立健全巩生措施，做好巩生工作：

  为了巩生，建立了班主任量化考评制度，提高班主任的工作的进取性。建立每节课点名制度等，将未到位的学生及时反馈班主任，班主任时做好电话联系，家访等工作，及时了解学生未到校的原因，化解学生厌学的情绪。

  （三）进取做好“普九”和课改工作：

  依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理，及时做好有关教师培训的相关工作。认真做好课改的各项工作，期初订好计划，及时通知组织教师参加课改，期末及时总结。

  （四）协助做好教学常规检查工作，提高教学效果：

  为此，设立了考绩奖，每个月一次对科任的各种工作手册、听课记录、教案、作业集中检查或抽查，建立教研组长检查，教导处监查、抽查制度，并将检查结果列表登记。另外，还将检查结果作为今后评优评先的依据，经过以上措施来促进科任做好本职工作。

  （五）带头做好教研工作，以身作则，率先垂范：

  一学年中进取组织数学组开展教研活动，主动承担公开课，深入课堂，认真听课评课。组织教师进取撰写论文。有x篇论文获得省级奖。

  （六）做好教学本职工作，提高学生的学业成绩：

  我担任x班数学教学工作。为了提高学生的学习效果，我认真做好“备教批辅改考”等各项工作。除认真上好每一堂课外，进取把“数学差生”组织起来，个别辅导。

  四、存在不足如下

  1、对新课程理论学习有待深入，仍有应试教育的思想倾向；

  2、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用；

  3、如何建立一种新型的行政和师生的关系，对我来说仍是一个挑战。

  总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，努力向前。当然自我尚未发现的缺点定然不少，还望广大师生、领导的批评指正。

关于小学教导主任工作总结优秀范文   紧张而又忙碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作，在陈军锋校长、郑广超校长的领导下开展工作，一直本着为教育教学提供优质服务的思想，坚持在学习状态下积极主动做好每一项工作：

  在教学工作方面：一个学期以来，我仍坚持向课堂要效率的教学理念，在教学方法上动脑筋，及时关注学生的学习动态，针对本学期一年级教学压力大、任务重、学生年龄小的情况，我经常借用一些副课和课余时间花在班级教学上，以此弥补后进生的被动学习状态。经过一个学期的再磨砺，班级的整体情况让人欣慰。但是，由于一些客观原因，班上学生的两极分化现象极为突出，将近十余人的知识还停留在初入小学的水平上，这给教学带来极大的.困难。我觉得，在以后的教学中仍需要极大量的时间专辅后进生，以此提高学生的整体成绩，使班级教学得到均衡发展。同时，多与家长沟通，注重学习兴趣的培养，提高班级学习风气也同样重要。

  教导处工作方面：常规性的工作接踵而至，从未间歇过。公开课安排、教研活动安排、各项计划的制定、教学常规检查、教学资料的发放与收集、迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务很多，事情琐碎繁杂。但在领导们的关心支持下，一个学期下来，也基本上算顺利地完成了各项工作。

  1、建籍信息的录入与管理工作。由于是第一次接应学籍信息管理系统，使用操作不熟练，同时伴有一些客观因素，致使这项工作完成

  地相当艰苦，历时一个多月不说，在管理中的学习、摸索、咨询都重复花了很多的精力与时间，值得欣慰的是，最终在热心经验师长们的帮扶下还算完成任务。

  2、计划的制定工作：学期初要根据学校工作安排，制定学校教学工作计划、教导处工作计划，安排各学科的备课，收集及审批各老师的学科工作计划，按要求分类归档。

  3、教学常规工作：按照教学行事历安排，定时完成各项任务。每学期进行三次常规检查，并及时写出检查情况通报。

  4、做好教学资料的发放与收集工作：做好教师教学用书、备课本、听课本的发放、收集、登记工作，让教师备课用书能高效合理地利用。

  5、学期迎检资料整理：本学期的迎县督导室的示范教育学校评选，将教育教学的所有相关工作的材料进行的整理。

  存在的问题与不足有：

  1、在学校工作方面做得不够尽细，与老师交流不够。

  2、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学，服务教师，服务学生，做的不是完全到位。