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我特别讨厌在片名上弄个“调情”什么的噱头，影片原名《The Mistress of Spices》，网上居然有翻译成《调情魔师》的，其实和“调情”没有什么关系，“Mistress”是某方面的女能手、教师、女主人等意思，从影片的内容看，叫“香料魔师”更贴切一些，“香料情缘”也勉强。电影属于没什么大意思，但能看下来的那种，画面温暖，故事简单有点小魔幻。女主角是印度美女艾西瓦娅·雷，1994年的世界小姐，2005年拍片的时候十多年过去，她依然精致可爱，十分养眼，不怪被茱莉亚·罗伯茨称作世界上最美的女人。男主角英俊潇洒。香料的功用充满了印度的神秘，香料店温馨迷人，如果想开个小店什么的，可以当作不错的样板。
几年前我迷上植物精油，我开始搜集那些和“香”有关的书籍和物件，精油、天然线香，自己种然后晾晒的薰衣草、香草、薄荷叶、鼠尾草、迷迭香以及一些相关的书籍、碟等等。后来发现，这些都是千百年来很多人玩过的。西汉未央宫皇后所居殿名为椒房，就是因以椒和泥涂墙壁，取温暖、芳香、多子之义。还有的说法是使用花椒树的花朵所制成的粉末进行粉刷。颜色呈粉色，具有芳香的味道且可以保护木质结构的宫殿，有防蛀虫的效果。我想那样的屋子也一定不进蚊虫。
以前家里都是用石灰水刷屋子，一两年就要刷一次，刷房子的时候，外祖母在石灰浆里放小半块香皂，刷墙的时候刷着滑溜不说，刚刚刷完的房间有淡淡的香皂味，特喜欢刚刚刷完墙那些日子，空气干净，连梦境都变得澄明。不似现在，刷完涂料的房间成了毒室。印度更是一个无处不用香料的国家。他们的饭菜好似都是用香料调出来的，片中的天露（Gingeli芝麻）就是这样一个用香料来施展魔力的香料师。
天露从小有特别的能力，帮助长老找到丢失的戒指、预测灾祸、看到别人的内心……也因此惹来祸端，黑社会为了让天露帮助他们找宝藏追杀天露的家人，并且把天露的父母杀掉。逃出魔掌的天露被香料魔法婆婆救起，并且把天露培养成了一个香料魔法师。香料魔法师能用香料帮助他人躲避灾祸、治疗疾病、解决问题等等，但魔法师也有自己的约束，不能用香料服务自己，不能离开香料店，不能与他人有肌肤接触。
天露给一个跆拳道教练配的爱情配方是情侣餐后必备的槟榔叶涂上让人兴奋的苏帕日（不知道是什么植物）酱加上能让人甜言蜜语的碎椰肉，用茴香籽把上述香料融合到一起，最后再加上誓言相守的豆蔻。不知道槟榔叶香包是吃的还是佩戴的，或者放置到什么地方的，这么一个黏糊糊的香包好像怎么用都不大合适。而在这个配方之前，天露给跆拳道教练的菜谱是烤茄子加蒜片，然后加莳萝籽、小红洋葱和番茄，最后撒上胡椒粉。其实，就是一道加特定香料的烤茄子，片子里说，那的确让跆拳道教练获得了美好的。
天露说每个人都有自己对应的香料保护神，她自己的就是天露——芝麻，而她爱上的道格的守护神则是一种名叫阿魏的植物树脂——爱情解毒剂，天露当然不希望道格被爱情解毒剂解毒，她希望道格爱她，但是香料们不同意，香料们集体造反，让天露出糗，给爷爷家人和解的杏仁长出了虫子，给夫妻相爱的辣椒让胃像火一样燃烧，花盆里种的植物全都枯萎，给好朋友哈容的香料迟迟配不出来，直到开出租车的哈容被袭击……一切都乱了，仅仅是因为天露爱上了道格，而他们有了肌肤的接触。
我的守护香料是玫瑰、茉莉和羽扁豆，玫瑰和茉莉是我至喜欢的两种花，羽扁豆——就是歌里唱的鲁冰花，受到这种花保护的人，感化力特别强，能够给予朋友或晚辈正面的影响，而花语是幸福，我喜欢羽扁豆长长的紫色花穗，手执一支鲁冰花花穗就能带来幸福吗？
鸟儿在蓝天自由飞翔因为你的爱护。
人与人和谐相处因为你的付出而社会更美好，
一路有你——我们生活越来越美好。
没有你的诚实守信我们可能陷入经济危机，
踏实的生活因为你的恪尽职守我们更快乐。
健康的饮食因为你的严格管制我们更放心，
你的关注让我们感受到了政府对我们的呵护。
一路有你——我们在社会上有了保障。
宽大的马路上因为你的维持交通有序我们生命更安全，
不小心落水你的见义勇为让我们的生命有一线希望。
地震来时你的一时责任心虽然救了许多人可是你死了，
一路有你——我们的生命更加安全。
世间因为你的存在社会更美好，
你的事迹不注入史册但是我们永远记住你。
谢谢的付出，你永远是我们心中英雄。
Abstract: This article optimizes spray nozzle by moldflow software，then has a reasonable and reliable process parameters of injection elements, optimizing the mold structure.
关键词： 喷雾器喷头；最佳浇口位置；气穴；熔接痕；翘曲
Key words: spray nozzle；best gate location；cavitation；weld；warping
中图分类号：TH16文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）01-0034-02
0引言
随着农业生产的发展，我国农药用量也在不断增加。因此，人们使用喷雾器以提高喷施的质量和减少环境污染等。影响喷雾器喷射质量的因素很多，就其本身而言，喷头是个关键因素。[1]由于塑件喷雾器喷头厚度较厚，平均厚度为6mm左右，且为环形结构；故容易产生翘曲、填充不足、冷却不均等问题。本文通过对喷雾器喷头的CAE模拟分析，优化喷雾器喷头的注塑参数、浇口位置和冷却系统等，以提高其生产率、保证产品质量。
1有限元模型前处理
1.1 模型材料与成型工艺解析由于喷雾器喷头得农用需要，要求该制品的强度高、耐气候变化性好，抗氧化剂、还原剂抵抗力强等，故选用聚氯乙烯（PVC）。
1.2 模型的建立及网格修改在Pro/e中创建喷雾器喷头的三维模型（如图1所示），导入moldflow软件网格修改后，如图2所示，单元最大纵横比为3.551000,平均纵横比1.615000,匹配百分比为88.7%，能够满足分析的精度要求。
2模型模拟分析
2.1 浇口数方案设计浇口的设计主要包括浇口的数目、位置、形状和尺寸的设计。传统设计是基于经验进行浇口布置，只要制品质量凭人的主观感觉是可接受的，就认为浇口位置是合理的，这种方法显然难以满足高精密制品的要求。在MPI中可进行最佳浇口位置分析，可避免由于浇口位置设置不当引起的不合理成型。如图3所示的浇口设计，设置4种不同方案的浇口位置和数量，找出型腔内熔体流动均匀，充填好，容易获得质量好的制品的浇口方案。各个浇口的成型情况如表1所示，综合起来方案1成型过程较好，但充填不足，可增大注塑压力，升高模具温度等进行优化设计。
2.2 优化模拟将方案1通过moldflow软件中的成型窗口分析得到较合理的工艺参数：模具温度为33℃，熔体温度为212℃，注射时间为6.002S；由图4可知它们都在首选区域内。调整速度/压力由注射压力于120MPa，保压压力与时间为：23.57-300S内的保压压力为46.33MPa。
如图5所示经过优化后填充不足的现象消失，翘曲变形也有所下降且在产品可接受的变形范围内，气穴情况也明显现少且基本位于分型面上，可通过分型面排出，从图5可以看出熔接痕不在制品的受力部位，位于侧孔上且塑件较厚其熔接痕对塑件强度无多大影响。
3结论
通过应用Autodesk Moldflow Insight2010软件对喷雾器喷头的浇口位置、填充、翘曲、气穴、熔接痕进行分析和工艺参数优化，为可靠、合理的模具产品生产提供重要依据。
参考文献：
[1]李秉礼，吴罗罗，阴景润.国产农用喷雾器喷头性能参数测定与分析.
[2]黄钢华,张益华,鲁世红,陈兆英.MOldflow翘曲分析在注塑模中的应用.
A.磷脂是构成细胞膜的重要物质，但磷脂与物质的跨膜运输无关
B.吞噬细胞对抗原—抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用
C.破伤风杆菌分泌外毒素(一种蛋白质)离不开高尔基体的作用
D.洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用
2.下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述中,正确的是
A.组成人体细胞的主要元素是O、C、H、N、P、S
B.Ca、Mg、Fe、Mn、B、Mo等是组成细胞的微量元素
C.糖类是细胞中含量最多的有机物
D.组成细胞的元素都以化合物的形式存在
3.下列有关核酸的叙述中,与事实不相符的是
A.碱基相同的核苷酸不一定相同
B.若核酸中出现碱基T或脱氧核糖,则必为DNA
C.原核生物的遗传物质是DNA或RNA
D.大肠杆菌和酵母菌的DNA不同,RNA也不同
4.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是
A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、脂肪、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D.性激素、生长激素、胰岛素
5.下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是
A.某些RNA分子中含有一定数量的氢键
B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
6.下列有关碳链的叙述中正确的是
A.磷脂、固醇都是小分子物质,故脂质不是以碳链为基本骨架的
B.蛋白质分子的肽链是以氨基酸为基本单位的碳骨架构成的
C.核酸分子是以脱氧核苷酸为基本单位的碳骨架构成的长链
D.多糖中只有植物类多糖是以单糖为基本单位的碳骨架构成的
7.下列有关化合物的叙述,错误的是
A.有些固醇类物质是构成细胞膜的成分
B.有些脂质能激发和维持动物第二性征
C.某些蛋白质在生命活动中能够传递信息
D.所有糖类在细胞中的作用都是为细胞供能
8.糖类和脂肪是细胞中两种重要的有机物,下列相关叙述错误的是
A.一般情况下,细胞先氧化分解糖类,为细胞提供能量
B.淀粉和糖原的空间结构不同，但组成二者的单体相同
C.糖类中的淀粉由葡萄糖和果糖缩合而成
D.质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时,脂肪耗氧多
9.下列关于生物组织中几种物质检测的实验叙述,错误的是
A.黑豆种子蛋白质含量高，可用双缩脲试剂进行检测
B.无水乙醇可用于豌豆叶肉细胞色素的提取
C.检测花生子叶中的油脂时,可在显微镜下观察到位于细胞之间的脂肪滴
D.西红柿中含有较多的还原糖,但一般不用斐林试剂进行检测
10.经分析核糖体是由蛋白质和另一种物质构成，下列生物所含成分与核糖体最接近的是
A.大肠杆菌 B. T2噬菌体 C.酵母菌 D.HIV病毒
11.下列有关实验的叙述，正确的是
A.将发芽的小麦种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，立即呈现砖红色沉淀
B.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
C.绿叶中色素的分离实验中，滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为其溶解度
D.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不能发生质壁分离，因而不能用于质壁分离观察实验
12.将人红细胞中磷脂全提取出来，在空气---水界面上铺成单分子层，单分子层表面积相当于细胞膜表面积两倍。下列细胞实验与此结果最相符的是
A.人的肝细胞 B.蛙的红细胞
C.洋葱鳞片叶表皮细胞 D.大肠杆菌细胞
13.黑朦性白痴是由于人溶酶体内缺少一种酶造成的遗传病。溶酶体内含有多种酶,内部的pH为5,胞质溶胶的pH为7.2。以下说法错误的是
A.黑朦性白痴产生的根源是基因发生了突变
B.溶酶体膜能运输氢离子进入溶酶体内，故其内部pH较低
C.溶酶体内少量的酶进入胞质溶胶后，仍具有较高的活性
D.溶酶体的产生与内质网和高尔基体有关
14.下列真核细胞结构与成分，对应有误的是
A.细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B.染色体：核糖核酸、蛋白质
C.核糖体：蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架：蛋白质
15.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是
A.细胞核是mRNA合成和加工的场所
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶
16.“分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽转运、折叠或组装,但其本身不参与最终产物蛋白质的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于
A.核糖体 B.内质网 C.高尔基体 D.溶酶体
17.生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。下列有关膜蛋白的叙述，错误的是
A.部分膜蛋白具有信息传递的功能
B.膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布
C.载体的种类决定细胞主动运输物质的种类
D.膜蛋白的种类和含量直接决定了生物膜功能的复杂程度
18.下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是
A.抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性
B.ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一
C.蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同
D.细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础
19.下列有关酵母菌细胞结构的说法，有关分析不正确的是
A.与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌具有核膜包被的细胞核
B.细胞中含有RNA的结构有细胞核、细胞质基质、核糖体和线粒体
C.其细胞质基质既能直接分解葡萄糖也能释放CO2
D.若想得到具有活力的原生质体，应在低渗溶液中用酶解法除去结构细胞壁
20.细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于膜流的叙述正确的是
A.神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流
B.大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象
C.膜流的方向只能是内质网高尔基体细胞膜
D.膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
21.下列关于线粒体的叙述，正确的是
A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高
B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中
C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多
D.哺乳动物中的线粒体聚集在其头部和尾的基部
22.有关细胞内囊泡运输的描述，不正确的是
A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B.囊泡运输依赖膜的流动性且消耗能量
C.有些细胞器之间能通过囊泡进行物质运输
D.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
23.研究发现,在小肠绒毛的微绒毛面存在着两种运输葡萄糖的载体——SGLT1和GLUT2,前者是主动运输的载体,后者是协助扩散的载体。科学家根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制出下图曲线，下列说法中不正确的是
A.细胞运输葡萄糖时，协助扩散速率约为主动运输速率的3倍
B.在较低浓度下，主动运输的载体先达到饱和状态
C.小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式同时进行
D.在较高浓度下，细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率
24.下列有关人体内ATP的叙述,不正确的是
A.人体成熟的红细胞在O2充足时只能通过无氧呼吸产生ATP
B. 机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATP
C.ATP水解释放的部分能量可用于提升体温
D.ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示的不是同一种物质
25.关于酶的叙述，错误的是
A.不同酶的最适温度可能相同
B.随着温度降低，酶促反应的活化能下降
C.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物
26.右图是纸层析法分离叶绿体中色素的装置图,层析后得到不同的色素带，在暗室内用红光照射四条色素带,可以看到较暗的是
A.①② B.②③C.③④D.①④
27.在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是
A.1、3、5号试管内都呈蓝色
B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C.4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色
D.4号试管内呈砖红色，5号试管内呈紫色
28.关于糖分解代谢的叙述，错误的是
A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖
B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖
C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖
D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
29.某植物光合作用的适宜温度为20 ℃~35 ℃。研究人员为了筛选耐高温优良品种，利用同一植株的茎尖细胞通过组织培养获得HA、HB、HC三个品系进行了实验。下表为温度对各品系光合速率的影响,有关叙述错误的是
品系 光合速率(μmol•g-1•h-1)
20 ℃ 30 ℃ 35 ℃
HA 20.32 18.32 12.36
HB 13.78 15.56 16.77
HC 8.32 9.36 9.07
A.在适宜温度条件下，HA品系光合速率
B.实验条件下，耐高温性较好的是HB品系
C.与20 ℃比较，30 ℃时三个品系植物的光合速率均有提高
D.20 ℃时，不同品系光合速率产生差异的原因可能是发生了突变
30.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表。以下有关说法错误的是
光合速率与呼吸
速率相等时光照
强度(klx) 光饱和时光照
强度(klx) 光饱和时CO2吸收量
(mg/100 cm2叶•h) 黑暗条件下CO2释放量
(mg/100 cm2叶•h)
A植物 1 3 11 5.5
B植物 3 9 30 15
(注:光饱和为当光照强度增加到某一点后,再增加光照强度,光合强度也不增加的现象)
A.与B植物相比,A植物是适宜在弱光照条件下生长的植物
B.当光照强度超过9 klx时,B植物光合速率不再增加,原因可能是暗反应限制了光反应
C.当光照强度为9 klx时,B植物的总光合速率是45 mg/100 cm2叶•h
D.当光照强度为3 klx时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为4 mg/100 cm2叶•h
第Ⅱ卷
31.(10分)人体细胞膜上分布有葡萄糖转运体家族(简称G，包括G1、G2、G3、G4等多种转运体)。
(1)G在细胞中的 合成，经过 加工后，分布到细胞膜上。
(2)由上图分析可知，葡萄糖通过 的方式运输进入上述两种细胞。研究表明，G1分布于大部分成体组织细胞，其中红细胞含量较丰富。G2主要分布于肝脏和胰岛B细胞。两种转运体中，G1与葡萄糖的亲和力 ，保障红细胞在血糖浓度 时也能以较高速率从细胞外液摄入葡萄糖。当血糖浓度增加至餐后水平(10mmol/L)后，与红细胞相比，肝脏细胞 增加很多，此时肝脏细胞摄入的葡萄糖作为 储存起来。
(3)研究表明，G3分布于脑内神经元细胞膜上，G4主要在肌肉和脂肪细胞表达。人体不同的组织细胞膜上分布的G的种类和数量不同，这种差异既保障了不同的体细胞独立调控葡萄糖的 ，又维持了同一时刻机体的 浓度的稳定。
(4)肿瘤细胞代谢率高，与正常细胞相比，其细胞膜上G1的含量 ，临床医学上可用G1含量作为参照指标。
32.(8分)为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。回答问题：
(1)光照条件下，组5叶片通过 作用产生淀粉，叶肉细胞释放出的氧气来自于 的光解。
(2)在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是 。
(3)组2叶片中合成淀粉的原料是 ，直接能源物质是 ，后者主要是通过 产生的。与组2相比，组4叶片无淀粉的原因是 。
(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2，预期实验结果是叶片中 (有、无)淀粉。
33.(8分)将若干长势良好的葡萄幼苗置于密闭的恒温箱中，并控制每天8：00~24：00为光照培养阶段，0：00~8：00为黑暗培养阶段，其他条件适宜。测量一天内恒温箱中CO2浓度的变化，结果如下表所示，请分析回答下列问题。
(1)光照培养阶段CO2浓度下降的原因是 ，在叶肉细胞中利用CO2的具体部位是 。
(2)12：00~24：00时间段，幼苗有机物的积累量为 ，据此分析农业上为提高大棚作物产量应采取的措施是 。
(3)8：00~24：00时间段幼苗细胞内产生ATP的场所是 ，24:00停止光照，短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3含量的变化是 。
(4)整个黑暗培养阶段幼苗呼吸速率的变化情况是 ，影响该阶段呼吸速率变化的主要因素是 。
34.(14分)某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后释放CO2的速率。吸收或释放CO2的速率随时间变化趋势的示意图如下(吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量)。回答下列问题：
(1)在光照条件下，图形A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用 ，其中图形B的面积表示 ，从图形C可推测该植物存在另一个 的途径，CO2进出叶肉细胞都是通过 的方式进行的。
(2)在上述实验中，若提高温度、降低光照，则图形 (填“A”或“B”)的面积变小，图形 (填“A”或“B”)的面积增大，原因是 。
生物(答案)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C B A B D C A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D C B A B B B D D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C A D B B C A C C D
31.(10分，每空1分)(1)核糖体 内质网和高尔基体
(2)协助扩散 较高 低 摄入葡萄糖的速率 (肝)糖原
(3)转运 血糖
(4)高
32. (8分，每空1分)(1)光合 H2O
(2)组2和组6
(3)葡萄糖 ATP 有氧呼吸
组4叶片不能进行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATP
(4)无
33.(8分，每空1分)
(1)光合作用强度大于细胞呼吸强度(只答光合作用消耗CO2不得分)
叶绿体基质
(2)零 (定时)通风、使用农家肥等(补充二氧化碳)
(3)细胞质基质、叶绿体、线粒体 增多
(4)开始不变，后逐渐降低 氧气浓度
34. (14分，每空2分)
(1)固定的CO2总量 呼吸作用释放出的CO2量
图 1抽象模拟流程
一、计算机模拟应用
当前,随着计算机模拟技术的发展,其应用范围在生产、科研中得到广泛推广,如航天航空科学、工业部门、科学研究、军事领域、教育、工程技术等领域。
(一)计算机模拟技术在教育领域的应用
近年来,计算机模拟技术已经应用到教育领域。初始阶段,其灵活多变的优势已被广大教育同仁所认可,目前美国的一些大学开始进行计算机模拟教学。如通过模拟宇宙飞船,学生们可以对银河系进行访问;化学学科的学生可以实现随意用两种物质发生化学反应的模拟;安全课上,学生可以身临其近,将所学的安全知识运用到实践中,确保自身的安全等等。计算机模拟在教育界的应用,提高了学生的实践能力和灵活运用知识的能力,促进了教育事业的快速发展。
(二)计算机模拟技术在工程中的应用
计算机模拟技术在我国工程技术方面的应用已经达到一个成熟的境界。如长江三峡截流,计算机模拟技术为长江三峡截流成功起到了举足轻重的作用。在截流前期,科学家们采用计算机模拟的方式将三峡截流的相关数据和资料输入到计算机中,采用模拟试验进行截流模拟,为长江三峡截流的实际成功奠定了良好的基础。不仅如此,在后期,三峡工程的专家们仍然采用计算机模拟的方式对三峡工程将带来的社会效益、经济效益进行了模拟,通过计算机模拟在这方面取得了可靠地资料,为三峡工程决策提供了重要依据。
黄河小浪底工程、万家寨引黄工程等,这些工程也都采用了计算机模拟技术,为其实际工程的运营提供了良好的数据依据。除此之外,在建筑业中,采用计算机模拟技术及时发现工程中的问题,对其进行及时修改,以免造成严重后果,大大降低了修改成本,同时也推动了建筑业的信息化发展。
二、计算机模拟优缺点
(一)计算机模拟优点
计算机模拟技术的优点在于其具有反复模拟功能,其很容易改变系统的结构和系数。在解决一些实际问题时,用分析方法建模的形式来处理一些带随机因素的复杂系统,此时需要作很多简化假设,这可能与实际问题有相当大的差距,最终导致无法应用所得到的答案。这时,计算机模拟将成为解决这一问题的有效方法。
计算机模拟具有较强的灵活性和任意性,其不受时间、空间、条件的限制,这一优势使其成为一个解决实际问题的一个强大的工具。
计算机模拟只需从实际数据出发来模仿描述系统,逐步求精,准确地将系统反映出来,此时根本不需要对变动机理进行深究。
计算机模拟可以建立更高层次的模型,进行智能化模型处理,为决策提供数据支持。
(二)计算机模拟缺点
计算机模拟缺乏统一可信的测量尺度。主要是由于模型都是由建模者建立的,其与这些建模者的水平有很大关系。另外,建模者在观测的过程中很容易被自身预先设计大的结果所影响,导致结果主观性较强,因此导致模拟的结果不能被大众所认可。建模者本身的能力是有限的,要想超越系统、超越自身是非常困难的。这也是计算机模拟的弊端。
关键词：模拟导游；实践教学； 教、学、做
中图分类号：G718文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）11-0286-02
“教、学、做一体化”教学模式的一个重要特点就是将课堂搬进实训场所。这样的教学环境转换，不仅有利于教学过程的展开，实现边教、边做、边学，而且有利于学生服务意识的培养，让学生在校学习期间就开始熟悉将来的工作环境，逐渐培养胜任将来工作所需要的职业素养。
《模拟导游》课程教学改变原有的理论教室和实训室分离的方式，把导游工作的真实现场--旅游景区变成教学场所，把学生带入景区，让他们在真实的环境中去观摩老师的讲解和服务，使学生在实际的工作环境中体验导游工作的与乐趣，训练和培养导游服务的各种技能和素质，学生的积极性和学习热情也大大增强。
1.“教”理论知识
理论知识是学生技能训练的基础，也是指导实践的准绳。仅仅重视技能的学习，而忽视理知识论的系统掌握不利于学生素质的全面提高和长远发展。所以理论知识和技能的讲授是模拟导游的第一步。
学生具备了一定的理论知识后，教师就可以将课堂搬入导游模拟实训室，开展情景教学，将理论教学内容与实训内容有机地融合在一起。例如：全陪导游员、地陪导游员、出境旅游领队以及景点景区导游员实务等内容，教师要依托基础理论知识使学生能够了解各类导游员的工作程序、熟悉各类导游员的主要工作内容、掌握接待过程中应当注意的各类问题（如：接送站的时间准备；交通票据、旅游行程、游客行李等的核实确认；接待服务中的工作侧重点）等。
2.“学”方法策略
现代的中等职业教育，不仅仅是知识的教育，更是能力的教育。教师在教学过程中，要注意培养学习的能力，要使学生学会学习，掌握学习的方法，树立终身学习、自主学习的理念。知识传递作为模拟导游的第二步，包含两层含义：
2.1教师如何教。教师是实施"一体化"教学的主体，是首要条件。"一体化"教学需要的是"双师型"教师，即既具有深厚的教学功底，懂得教育理论，具有完备的导游理论知识，了解行业发展现状，了解行业前沿知识，能够驾轻就熟地将自己所具备的专业知识传授给学生，是一名合格的教师，同时具有导游行业一线工作经历，能面对具体场景，实际操作，完成具体的工程过程，并通过一定的方式将能够将专业技能分析、展示给学生，对学生操作情况进行恰当的评价并提出改进意见，教会学生独立完成工作任务，也是一名合格的工作者。
2.2学生如何学。“一体化”教学中，学生是学习过程的主体，“发现学习”、“探究学习”要成为他们主要的学习方式。通过讨论、交流、观察、实践，培养他们发现问题、分析问题、解决问题的能力。在教学过程中，通过一些案例学习不仅可以使学生了解导游带团时理论知识，同时也掌握了解决问题的方法和技巧，以更好的应对工作中出现的各类问题；通过一些技能与方法的学习（如导游语言技能、导游讲解方法等），使学生能够"举一反三"，在掌握了导游语言运用技能、导游讲解技能和导游讲解方法的基础上，能够根据自身情况，编写欢迎词、欢送词以及市内著名旅游景点的导游词，不仅灵活运用了各类知识，同时也培养了学生自主学习的能力。
3.“做”技能训练
在"一体化"教学过程中，技能训练目标决定着学习目标，同时也影响着理论教学的内容和要求、教学环节和进度。在教学内容上，理论教学完全服务于技能训练，因此将理论教学与实操训练的内容相融合。在教学方式上，打破理论课与实践课的界线，采用在实训教室讲授理论、边讲授理论边让学生动手练习的方法上课，或在短时间理论课后即让学生进入实训操作，即实现理论课与实训课在空间上的结合。在教学时间上，打破理论课与实训课人为划分时间段的做法，从而实现理论课与实训课在时间上的结合。这些改变真正强化了技能训练在教学中的地位，真正做到了一体化教学的"做"。可通过情景模拟的方式开展教学：
3.1讲解演示和模仿。这一环节是教师“教”和学生“学”的过程。采用课堂理论教学方式，使学生了解导游服务工作程序与规范，熟悉导游服务工作内容及服务方式。通过导游接待服务及导游讲解视频直观的学习导游服务的方法与技巧。课堂上，学生根据理论知识和教师的演示对导游讲解进行模仿和训练，为现场模拟导游做好充分的准备。
3.2现场模拟。根据导游服务工作程序及情境设定各自角色，将校内实训室、校园重要设施作为实训场所，进行模拟导游的训练。按导游接待程序设定具体内容，如：在校园门口模拟导游接待，包括：导游员的欢迎词、学校概况等情况的讲解；利用旅游专业实训室，模拟客人入住饭店服务程序，包括：协助办理住店手续、分配住房、分发房卡并与客人互通房号、介绍饭店设施和服务、照顾团员入住、带领旅游团用第一餐等；与全陪、领队核对、商定活动日程；按照校园旅游线路进行景点讲解，，重点训练学生语言运用技能、讲解技能，教师及时对学生讲解中出现的问题进行指导，提高学生讲解水平，使学生在讲解中能灵活运用各种导游讲解方法，使口头语言与态势语言有机结合，提高讲解的灵活性、生动性。游览结束做好送站前的各项准备工作，包括：确认交通票据，商定各项事宜，办理退房手续等；送站时做好欢送词的讲解。现场模拟过程中教师可让承担游客角色的学生提出各类问题让"导游员"处理，考核其应变能力。
3.3师生互评。模拟导游实训结束后，采用小组互评、教师点评的方式，对学生表现及时进行总结，找出各自优势和不足，以提高服务技能。
综上所述，通过模拟导游活动的开展，强化了理论和实践教学，使学生的导游理论、操作技能、导游讲解等方面逐步达到职业要求，通过模拟导游，使学生更直接、更形象的掌握一名合格导游员必须具备的各种实务知识和服务能力，毕业后能够胜任导游及旅游相关工作。模拟导游“教、学、做”一体化的教学模式，能够培养基础扎实、素质全面、本领过硬的高技能型导游人才，有效地提高旅游管理专业学生的就业能力和适应社会需求变化的能力，更好地满足行业需要以及社会需要。
参考文献：
[1]江卫星，李汝光. "计算机网络技术"课程"教、学、做"一体化教学实施方案研究[J]. 镇江高专学报，2012（4）： 98-100
[2]廖春花.旅游专业案例教学法探析[J].考试周刊，2008，24
绘制实际中遇到的控制电路，引入了一种简单有效的PID参数整定方法进行参数整定，通过时域和频域两方面的仿真实例都验证了该方法的有效性。
【关键词】PID控制 参数整定 MATLAB 临界比例度法
1 PID控制
1.1 常规PID控制器
常规PID控制器作为工程上最常用的一种方法已经有很久的历史了，即使现阶段仍然被广泛采用，控制器的输入与输出表达式如下：
式中：u（t）为系统总输出，e（t）为系统输入Kp为系统比例系数；Ti为系统积分时间常数；Td为系统微分时间常数。
2 临界比例度法
Ziegler和Nichols提出的临界比例度法是一种根据经验得到的方法，但在实际工程中确是非常著名的。用临界比例度法整定调节参数的一般步骤如下：
（1）把控制器的积分时间常数Ti调到最大（Ti=∞），微分时间常数Td置零（Td=0），调节比例系数Kp不同的值，直至系统出现等幅振荡，稳定一段时间，记下这时的比例常熟Kp。
（2）根据Ku和Tu值，按照表1中的经验公式，计算出控制器各个参数，即Kp、Ti和Td的值。
3 仿真实例
实验中有一单位反馈系统，利用multisim画图如图1：
用multisim工具的示波器显示如图2：
得到的结果是：multisim工具的示波器显示出的阶跃信号下的响应很不理想。由于在时域下来调整系统的性能很难，所以应该在频域下调整系统的性能。
在频域下所计算出的传递函数为：
利用matlab下simulink工具可以得到的曲线如图3：
同样得到的结果是阶跃信号下的响应很不理想。为了改进系统的性能，特利用matlab中的Simulink来仿真，仿真图根据各种基本环节来绘制。
（1）依据各个元器件得到系统的传递函数，然后构建simulink图如图4：
（2）整定PID参数。系统在未校正前从阶跃响应曲线图3.3可以看出系统的相应比较慢，不符合实际的需求。此时进行PID校正是必须的，即从系统的稳定性、准确性、快速性来改善系统的性能，本系统从相应曲线来观察主要改善其快速性，同时还要保证稳定性、兼顾准确性。
依据临界比例度法整定PID参数要通过调节各项参数来得到系统的等幅振荡曲线，然后得到临界增益Ku和临界振荡周期Tu值。
实际调节的过程如下，因为如果调节实际电路图中的元器件的值，那么还需要重新确定传递函数，所以先在simulink来调节。一般的方式是先选取较大的比例常数Ku，然后减小比例常数。本例中选取100（所选值根据实际情况），利用simulink的示波器功能观察系统的输出响应，逐渐减小比例常数的值，直到当Ku=4.25时此时系统出现等幅振荡，从而得到临界增益Ku=4.25，再从等幅振荡曲线中近似的测量出临界振荡周期Tu=3；最后根据表中的PID参数整定公式求出：Kp=2.55，Ti=1.5，Td=0.375。从而求得：比例系数Kp=2.55，积分系数Ti=1.5，微分系数Td=0.375。
最后在matlab中调节Kp=2.55；Ki=1.5；Kd=0.375，得到仿真系统阶跃响应曲线如图3.5 所示。
从上图可以看出，调节后的系统阶跃响应曲线的超调量达到σ% =19.57%，对于一般的系统超调量比较大，此时可以对已经整定的PID参数的作一些微调整。通常可以通过调节微分系数Kd来增大微分作用。
参考文献
[1]王素青，姜维福.基于MATLAB/Simulink 的 PID 参数整定[J].自动化技术与应用，2009.
[2]黄坚.自动控制原理及其应用[M].北京高等教育出版社，2003.
[3]李春光.230t/h 锅炉自制冷凝水减温系统改造措施[J].热电技术，2007.
论文摘要:喇嘛甸油田萨一组油层注水开发后，套损严重，水井停注层多，油层动用程度低。为有效改善萨一组油层的开发效果，同时避免套损状况的加剧，探索注气开发萨一组的可行性，本文通过优选研究区块，运用数值模拟技术，对注气开发的方式、井网、井距以及合理的注采强度进行了研究，对不同注入方式、不同的井网井距进行了筛选，得出最佳的注入强度，并确定212m五点法面积井网开发效果较好。
损
1 问题的提出
喇嘛甸油田萨一组油层总储量3108×104t，为防止和控制套损，接近50％的注水井点采取停注和控注措施，导致采出程度低，目前萨一组油层采出程度只有26.7％。为有效改善萨一组油层的开发效果，同时避免套损状况的加剧，计划开展萨一组注气开发可行性技术研究。充分利用喇嘛甸油田丰富的天然气资源，探索萨一组油层注气防套损及挖潜内部剩余油的有效方法。并且根据国内外231项注气驱油的经验，注气作为比较可行的提高原油采收率的方法，提高采收率可达到5％。通过注入气与地下原油的混合形成混相，利用分子扩散、微观对流弥散和宏观对流弥散、重力分离等作用扩大波及体积和驱油效率，最终达到提高采收率的目的。因此，对于喇嘛甸油田而言，充分利用天然气资源，有效开发剩余地质储量具有重要意义。
2萨一组油层地质特点
2.1 储层沉积特征
萨一组属于三角洲前缘相沉积，整体上以席状砂体沉积为主。萨一组油层韵律明显，主要属于多段薄互层的单砂层沉积，从电测曲线的特征上从上至下总体表现为很薄的单砂层、小型互层的厚砂体、正韵律、小型箱状四种特点。
萨Ⅰ1：砂体不发育，主要以尖灭及表外储层为主，河道砂与席状砂零星分布，连通性比较差。
萨Ⅰ2：主要发育表外储层及非主体席状砂，河道砂零星发育连通性较差。
萨Ⅰ3：主要发育非主体席状砂、主体席状砂及表外储层，河道砂局部发育，连通性较好。
萨Ⅰ4、5：主要发育主体席状砂，同时还发育一定规模的水河道砂，主要以一、二类连通为主，连通性比较好。
总的来说，北北块萨Ⅰ1～2沉积单元大部分以席状砂沉积为主，水下河道砂不发育，砂体之间的连通性比较差；而萨Ⅰ3、4+5沉积单元在发育席状砂同时，还发育一定规模的水下河道砂，因而砂体连通状况相对要好于萨Ⅰ1～2沉积单元，砂体发育规模、孔、渗等参数也要好于萨Ⅰ1～2单元。
2.2 储层连通特征
通过对典型区块萨一组储层连通特性统计表明，萨一组各沉积单元连通率在20.0%～93.8%之间。其中萨Ⅰ3、萨Ⅰ4、萨Ⅰ5沉积单元连通性较好，连通率分别为81.3%、82.5%、93.8%，而其它沉积单元连通性较差。
3研究区模型的建立
3.1 地质模型的建立
根据该区块精细地质研究成果，充分考虑地层平面非均质性，利用Petrel软件进行了相控插值，建立数值模拟精细地质模型，网格节点划分为47×41×30=57810，网格属性（孔隙度、渗透率、有效厚度）进行相控插值，真实地反映地层的变化趋势。试验区实际区块在纵向上有30个小层，模型中充分考虑了层间矛盾，将30个层独立成层，划为30个模拟层。
采用角点网格，通过调整网格块之间的距离，尽量使油水井处于网格中心位置，提高计算精度和速度，建立初始化静态模型。
收集、整理了模拟区块168口井的生产动态资料（包括油水井射孔、补孔、压裂、酸化、堵水等措施），分析该试验区的动态特征，整理成Eclipse接受的数据格式，形成动态数据流，针对产油、产水等参数对地质模型进行修正。并且利用同位素资料、环空找水资料，结合萨一组实际计算结果调整单井的层间矛盾，对于单井、单层进行更加细致的模拟，建立符合油田开发实际要求的动态模型，为历史拟合奠定基础。
3.2历史拟合结果
该区块历史拟合阶段采用Eclipse黑油模拟器E100，角点网格，全隐式求解。整个模拟过程所涉及的相态为：油、水、气和溶解气。初始状态只有油（含溶解气）、水两相。通过对该试验区的计算模型的可调参数的反复修改、计算，使计算模型尽量趋近实际地质模型，更能代表油田实际的地质模型，为预测最终采收率，预测未来油田产量、含水、压力的变化趋势，同时进行各种开发方案的计算和优化。
通过对各种参数以及产油、含水等关键性指标的调整，全区拟合符合率达到95%以上，单井符合率在70%以上。截至目前，模拟区实际地质储量1179×104t，模型计算为1193.26×104t，高出实际储量的1.2％；按照实际液量设计的要求，拟合末期实际采出程度达到30％左右，模型计算达到了29.13％，低于实际0.8个百分点；拟合末期实际综合含水率为94.9％，模型计算为94.8％，低于实际含水0.1个百分点。
3.3剩余油分布状况
通过对喇嘛甸油田模拟区的动态模拟结果进行分析，从平面上剩余油主要分布在注采不完善部位：一是断层两侧，由于井网不完善存在剩余油；二是河道砂末端及河间砂边部，由于相带突变造成几个方向或某一方向有注无采（有采无注）存在剩余油；三是两种相带相交过渡部位，由于沉积成分和层内结构复杂，使其成为两个相带各自动力单元的边缘地带，受注水波及程度差，存在剩余油；四是物性较差的薄差油层，由于受平面非均质和层间干扰等影响存在剩余油。 转贴于
从纵向上剩余油分布看，北北块一区萨一组剩余油主要分布在以大型曲流河道沉积的SⅠ2层段。
4 合理注入方式的选择
4.1合理井网的选择
分别模拟300米井距下九点法井网、七点法井网、五点法井网、四点法井距等不同井网状况，选择合理的注入量，对比实际模型中的模拟结果，确定合理的井网。根据以上的研究结果，并且充分考虑到开采时间、采收效率，在实际当中应采用五点法或九点法井网进行注气开发。
4.2 合理井距的选择
分别对212m、150m、106m井距情况下，五点法井网和九点法井网的模拟结果，确定适合该研究区块的井距。综合分析，注气并不是井距越近越好，井距越近，采出井的气油比上升越快，关井越早，采出程度并不高，存在一个合理的井距，对于五点法来说，212m井距采收率最高。
4.3注气方案设计优选
在原有井网生产状况下，新井投入生产，作为基础方案，在模型中进行数值模拟研究，计算含水达到98%为止，萨一组最终采收率为37.69%。
分别设计300m九点法面积井网、212m五点法面积井网、150m五点法面积井网、106m五点法面积井网时，方案计算含水达到98%为止，预测其变化规律。
对比各种方案的预测结果，最终确定采用五点法212m井距，气水段塞交替注入，其它层关闭，注气强度为1960.78m3/d?m，气水段塞大小0.05PV，对萨一组进行有效开发，采出程度预测可达到51.43%。
5 几点认识
5.1 注气开发过程中，交替注入是控制天然气流度，防止气体过早突破的常用方法，交替注入的一个重要参数是段塞大小和气水比，通过建立理想的三维地质模型，利用数值模拟研究技术，设计多套模拟方案进行计算，分别对比不同井网、不同井距、不同注入强度下的开发效果，获得在进行水气交替驱时的合适段塞大小和气水比及其它合理参数。
5.2 综合分析数值模拟结果，萨Ⅰ组水驱后剩余油的分布，从纵向看在低中渗透层，从平面看在液流两翼部位，这是今后采取进一步提高采收率措施时的重点目的层。
参考文献
[1]王宏伟，李景禄，黄伏生，等．喇嘛甸油田特高含水期油田开发理论与实践[C]．北京：石油工业出版社，2003．15～18．