攻读硕士学位精选(九篇)

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第1篇：攻读硕士学位范文

工作实施方案

为了落实《关于做好2021年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学司函〔2020〕38号）和学校《关于做好2021届优秀本科毕业生推免工作的通知》（教通知〔2020〕122号）等文件精神，做好推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作，推动相关工作制度化、规范化、科学化，结合我院实际情况，特制定本办法。

一、指导思想

坚持公开、公平、公正、全面考核、择优录取的原则，通过推免工作激励学生勤奋学习、形成良好学习氛围，深化教学改革，培养创新人才。

二、组织与领导

1．学院成立推免工作领导小组，由学院党委书记李擎、院长张朝晖担任组长，由副院长李希胜、党委副书记兼副院长程海雨担任副组长，2017级辅导员杨志方作为小组成员组成。学院推免工作领导小组根据教育部推免工作政策和计划，制定本学院推免工作方案。

2．学院领导小组负责我院推免工作的动员、审核、推荐和材料报送等工作。

三、推荐条件

1. 我校普通高等教育全日制在读2021届（2017级）本科生（高年级已经历推免降级到该年级者除外）。

2. 具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强；学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。

3. 遵纪守法，积极向上，品行表现优良，无未解除的违规违纪处分。

4. 诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。

5. 学习成绩优良,专业综合排名达到申请推荐类别的要求。

6. 身心健康，体育课成绩合格。

7. 其他条件详见《关于做好2021届优秀本科毕业生推免工作的通知》（教通知〔2020〕122号）中附件1中“推荐类型、推荐单位及要求”。

四、排名依据

1．各专业学生的综合排名依据由学习成绩加权平均分和附加分两部分组成。

2．学习成绩加权平均分由专业教学计划前三年的必修课和实践环节相关课程组成。

3．拥有个人获奖证书的学生可以获得附加分。其中，国家级学科或科技竞赛三等奖以上者，最高加1.5分；市级三好学生、优秀学生干部、优秀团干部和市级学科或科技竞赛三等奖以上者，最高加1分；校级三好学生、优秀学生干部、优秀团干部和校级学科或科技竞赛二等奖以上者，最高加0.5分。（加分细则见附件）

4．艺术团学生参加国家级和省部级艺术比赛获奖者，经校团委认定，可参照学科或科技竞赛获得附加分。（加分细则见附件）

5．全程参加国内交流项目，成绩在同一接收学校本专业参加交流学生中前40%者加1分，其余加0.5分；全程参加一个学期以上的国际交流项目，成绩优秀者，加1分。(依据教务处下发国内交流加分统计)

6．附加分累计不得超过3分。

五、推荐类型、推荐单位及要求

1．普通类推荐免试研究生工作由学院负责，专业综合排名要求在前30%以内。

2.教育部民族司下达招生计划招收的少数民族学生推荐免试研究生，由学生工作部负责，专业综合排名要求在前30%以内。

3.学术专长类推荐免试研究生，由校团委和教务处负责推荐，专业综合排名前40%以内，经三名本专业教授联名推荐，并符合下列条件之一者可以申请。

(1)获得国家级学科或科技竞赛二等奖以上。

(2)作为第一作者（或指导教师为第一作者，本人第二作者）发表SCI、EI(不包括会议)论文。

(3)作为第一发明人（或指导教师为第一发明人，本人第二发明人）获得发明专利。

4．学生工作类推荐免试研究生，由人事处和学生工作部负责，专业综合排名要求在前50%以内。

5.支教团推荐免试研究生，由校团委负责推荐，专业综合排名要求在前50%以内。

6.列入学校教学改革项目的理科实验班、卓越工程师教育培养计划、黄昆班的学生推荐免试研究生，学院根据学校规定开展推荐工作。

7.艺术特长类推荐免试研究生，由校团委负责，特长生专业综合排名要求在前80%以内，非特长生专业综合排名要求在前50%以内。

六、推荐办法

1．2017级本科各专业根据本办法的排名依据对学生进行综合排名，将排名结果上报教务处备案并进行公示。

2．学校根据教育部下达的指标和实际工作需求确定各类推荐免试研究生名额并分配到相关单位。各相关单位制定具体工作方案，学生依据公示的工作方案进行申报。

3．学生根据自身情况选择一种类型的推荐免试研究生进行申请，按要求向各相关单位提交申请表及相关证明材料。

4.获得推免资格的学生通过“推免服务系统”(网址:yz.chsi.com.cn/tm)查询招生单位的招收推免生章程和专业目录，填写报考志愿，接收并确认招生单位的复试及待录取通知。

 

 

 

第2篇：攻读硕士学位范文

一、招收专业

数学及其包含的二级学科：基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论;化学及其包含的二级学科：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理;机械工程及其包含的二级学科：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程;地质资源与地质工程及其包含的二级学科：矿产普查与勘探、地球探测与信息技术、地质工程。

直博生名额占用2016年各学院博士生招生计划。

二、招收条件

1、从2014年推荐免试硕士研究生中择优选拔，招收类型为学术型硕士研究生;

2、生源本科毕业学校应为国家“985”工程重点建设学校;

3、本科学习期间英语通过国家六级考试(或参加英语六级新题型考试成绩达到425分以上);

4、本科在校学习成绩为所在专业(年级)前20%。

三、考核程序

1、资格审查

凡欲报考我校的学生，请登陆吉林大学招生网主页(zsb.jlu.edu.cn)或吉林大学研究生院主页(yjsy.jlu.edu.cn)，填写和打印《吉林大学2014年招收推荐免试攻读硕士学位研究生(直博生)申请表》并提交所需材料，于2013年10月5日前(邮件以邮戳为准)通过EMS(中国邮政特快)寄(送)吉林大学招生办公室研究生招生科进行资格审查。过期不再接受申请。全部材料一经收到，恕不退还。

申请者须提供的材料：

a.吉林大学2014年招收推荐免试攻读硕士学位研究生(直博生)申请表(附件一);

b.身份证和学生证的复印件各一份;

c.在学证明一份(由所在学校的教务部门出具并加盖公章);

d.本科阶段正式成绩单一份(加盖所在学校教务部门公章，密封后在该信封的封口处加盖公章);

e.在校期间发表的论文、出版刊物或代表学术水平的工作成果，获奖证书和外语水平考试证书等材料复印件。

2、考核

资格审查合格者，招生办公室将及时通知考生到所报考的学院进行考核。考核采取笔试或面试的形式，具体办法由负责考核的学院制定并在学院网页上公示，请学生及时与所报考学院联系。

经考核合格的学生要填写教育部统一制定的《全国推荐免试攻读硕士学位研究生(直博生)登记表》，经报考学院审核盖章后报学校审定。

四、网上报名

各学院将考核合格名单上报招生办公室研究生招生科并在学院网页上公示。直博生在国家规定的时间内以推荐免试硕士研究生的身份进行网上报名(10月31日前登录“中国研究生招生信息网”公网网址：http：//yz.chsi.com.cn ，教育网址：yz.chsi.cn)。11月10日--14日到吉林大学现场报名点进行确认。

五、学制

直博生学制一般为5—6年，按培养方案入学两年后进行中期考核，合格者继续攻读博士学位;中期考核不合格者转入攻读硕士学位。

第3篇：攻读硕士学位范文

乙方(定向省、自治区、直辖市教育行政部门)：

丙方(定向生本人)：

根据《20 年“少数民族高层次骨干人才计划”招生管理办法》，就丙方攻读硕士学位研究生事宜，甲、乙、丙三方经协商达成如下协议：

一、甲方为乙方录取丙方为20 年 ____________专业攻读硕士学位研究生。

二、甲方根据《普通高等学校学生管理规定》对丙方进行管理，按培养方案对丙方进行培养。甲方按学校规定向丙方发放硕士研究生普通奖助学金。丙方学习期满、符合硕士研究生毕业条件，甲方准予毕业，符合硕士学位授予条件，甲方授予硕士学位。丙方学习结束离校后，甲方将丙方的毕业证书、学位证书、硕士期间档案等一并直接寄送乙方，乙方负责指导丙方就业。

三、丙方人事档案、户口转入甲方。党、团组织关系转入基础培训学校，基础培训结业考核合格后转入甲方，丙方在甲方的学习结束后必须回到乙方所在省、自治区、直辖市就业，且服务年限不得少于5年。甲方在丙方毕业后负责将其人事档案、户口及党、团组织关系直接转回到乙方。

四、丙方必须遵守学籍管理规定等各项规章制度，按时完成学业。丙方在校期间受警告、记过、留校察看等处分，由甲方通知乙方。丙方中途退学、受开除学籍处分，或因其他原因不宜继续学习，由甲方依据有关规定处理。丙方在学期间欲变动学籍(休学、延期毕业等)，须提供乙方的同意证明，否则不予办理。

五、丙方第一学年须到教育部指定的基础强化培训基地进行培训，考核合格后方可进入甲方继续硕士学位培养阶段学习。

六、本协议一式三份，经甲、乙、丙三方签字并盖公章后，自丙方取得正式学籍(到民族硕士基础强化培训基地报到)之日起生效。甲、乙、丙三方各持有一份，按本协议执行全部条款。

七、违约情形及处理

丙方有以下情况，乙方有权追究其相应的违约责任：

毕业后未按本协议去定向省、自治区、直辖市工作的，应在违约处理决定公布后1个月内，一次性向乙方退还所享受的免费教育经费、普通奖学金，并缴纳该费用50%的违约金。

八、未尽事宜，由甲、乙、丙三方分别签订补充协议。

甲方单位公章： 乙方单位公章： 丙方签字：

第4篇：攻读硕士学位范文

因“试卷雷同”被取消考试成绩的湖北考生郭某诉国务院学位委员会一案，日前由北京市第一中级人民法院做出一审判决：维持国务院学位委员会做出的考试违纪处罚决定。

2004年2月4日，被告国务院学位委员会作出处罚决定，认定原告郭某参加2003年在职攻读硕士学位全国联考外语科目考试中，其试卷在评卷中被专家认定为雷同试卷，有违纪作弊行为。被告根据教育部《教育行政处罚暂行实施办法》第十四条的规定，给予郭某当年考试无效的处罚。郭某对该处罚不服，以其未作弊为由向北京市第一中级人民法院提起行政诉讼。

经法院审理查明：2003年8月28日，郭某报名参加2003年硕士联考。同年11月，郭某在华中科技大学参加了英语科目的考试。中国人民大学外国语学院受教育部学位与研究生教育发展中心的委托负责此次考试中英语试卷的阅卷工作。在英语试卷评阅过程中，该校教师发现郭某的试卷与其相邻考生的试卷在第五题（英译汉）考题上翻译雷同，阅卷人员便将此情况填写在“试卷整理异常情况统计表”中。后经中国人民大学外国语学院复核小组核对，并于2004年1月9日作出雷同卷鉴定意见，认为两份答卷在对原文理解方面的明显错误完全相同；两份答卷在文字表达方面仅有个别字略有不同，整道题的其余部分完全一致。之后，被告向郭某发出“在职攻读硕士学位全国联考违纪作弊处罚告知书”。同年12月31日，郭某向被告提交了申辩书，认为自己在本次考试中没有违纪行为。2004年2月4日，被告对郭某作出处罚决定。

2004年6月2日，一中院对郭某状告国务院学位委员会一案进行了公开宣判。法院认为，国务院学位委员会负责学位的授予工作，其有权对报考相应学位的人员进行考试，并判断考生是否符合相应的攻读标准；对于考生在考试中违反考试规则的，其有权进行查处。在本案中，原告和座次相连的另一考生试卷被阅卷老师发现有雷同现象，被告委托的阅卷单位组织专家小组还对试卷进一步做出了“雷同卷”鉴定意见。国务院学位委员会依据专家鉴定意见对郭某做出的处罚决定事实清楚，理由充分，法院应予维持。原告关于其不存在违纪作弊行为的理由不能成立，其诉讼请求法院不予支持。据此，一中院作出维持国务院学位委员会所做考试违纪处罚决定的一审判决。

此前，因“考试结束铃声响起仍继续答题”被取消成绩的两位山西考生和因考试期间在卫生间看“小条”被取消成绩的安徽考生不服处罚状告国务院学位委员会三案均已先期审理结束。至此，从今年2月起因处罚考试违纪作弊事件被四次告上法庭的国务院学位委员会四案一审全部胜诉。

第5篇：攻读硕士学位范文

北京科技大学欢迎“211工程”建设高校优秀应届本科毕业生推荐免试攻读我校硕士学位研究生，凡具备申请条件者可向我校相关学院提出申请。

一、招生专业

我校硕士研究生招生目录上所列学科、专业（工商管理硕士、公共管理硕士除外）均招收推荐免试研究生。我校博士研究生招生目录上所列学科、专业（东凌经济管理学院、文法学院、学院除外）均招收直博生，推免招生人数一般不超过学院博士生招生规模的20%。

二、申请条件

1、本校推荐免试生及直博生

申请条件及具体办法，详见我校教务处有关规定。直博生占用我校推荐免试硕士生名额。

2、外校推荐免试生及直博生

①教育部规定的具有当年免试生推荐资格的“211工程”建设高校，申请人获得其所在学校推荐免试资格。

②申请人在校1-6学期学习成绩优秀，无不及格或重修科目，无任何考试作弊等其它违法违纪行为，学习成绩为本专业学生排名前20%。

③申请人须通过全国大学外语四级英语考试，成绩不低于425分。

④“985工程”建设高校和“211工程”建设高校的优势学科和国家重点学科的应届毕业生，可优先接收。

三、申请办法

1、提交材料：

第6篇：攻读硕士学位范文

中英两国于今年年初签署了相互承认学历的协定，也就是说我国教育部承认的文凭在英国都能得到承认。很明显，攻读博士学位需要有硕士学位；攻读硕士需要有本科学历；攻读本科需要有高中学历。但是对于大专生而言，如果具有3年或3年以上的工作经验，并且语言成绩合格（托福580以上或雅思6.5以上），同样也可以申请到英国攻读硕士学位。如果是应届大专毕业生、或者工作时间不到三年，如果语言合格，可以先去申请读硕士预科课程。一般情况下，好的学校比如剑桥、牛津是不会考虑大专生读研的，除非特别优秀者。

申请就读大专或大专以上课程者，要求有一定的英语能力。英国大学和院校各自制定了接受培训及进行研究的入学英语条件。一般要求海外留学生在雅思（IELTS）中取得5.5至6.5分，或在美国托福考试（TOEFL）中取得550分或以上成绩。有时，院校会“有条件录取”一些学生，待学生在英语测验取得指定分数后才被正式录取。申请人如获得校方“有条件录取”，必须先确定自己符合所有条件才可出发到英国去。另一些被“有条件录取”的申请人需要在英国进修一个短期的语文预备课程。英国费用每年基本上在13-15万元人民币左右。

一般去日留学都要参加“特别选拔考试制度”

申请大学：日本规定，凡志愿报考日本大学、短期大学或专科学校的中国学生，都必须在本国拥有12年以上正规学校教育,即相当于中国高中以上学历者才有资格报名申请到日本高等学校去学习深造。

攻读研究生：1、硕士研究生要求有16年的教育经历或获得学士学位，医学申请者具备18年学历；攻读博士研究生须具有硕士学位或同等学力。2、需要有专门的导师接收。

对国内自考和成人教育的毕业生，越来越多的日本学校已开始承认其获得的大专或本科学历。对自考大专生，日本一些学校同意接受他们去读专升本或插班学习，如果专业对口的话，完成两年学业后便可拿到本科文凭，但并不是所有学校都会接收。

二、语言方面的要求：报考日本专科学校还需具备一定的日语水平和能力。一是要求在财团法人日语教育振兴协会认可的或经法务大臣公开批准的日语学校内学习了半年以上日语者；二是要求在财团法人日本国际教育协会及国际交流基金实施的外国人日语能力考试中达到一级或二级成绩者；三是要求在按日本学校教育法第一条所规定的学校中学习一年以上者均被认为具有相应的日语水平和能力。

凡申请赴日留学生，除具备日方所规定的入学资格外，一般还须通过校方规定的入学考试。目前有些日本大学对外国留学生实施“特别选拔考试制度”，除少数学校外，一般都要求留学生在日本国内接受这种考试。

费用：每年需要14万人民币左右。

非正规大学或非正规高等教育的学历一般不被德国承认

一般情况下：

一、非正规大学或非正规高等教育的学历通常不被承认，除非获得了“学士”学位证书，才有可能以“同等学力”的资格申请。未考入大学的高中毕业生不具备申请大学(包括预科)的资格，其申请均会被拒绝。

二、如果申请大学预科：这类学生的录取条件为：在中国一所正式的、三年制以上的大学学习至少一学年。在大学的学习不可改变原专业。

三、如果申请直接读大学：这类学生的录取条件为：在中国一所正式的、三年制以上的大学学习至少两学年。进入大学后不可改变原专业。这类学生在进行专业学习前必须通过“德语水平考试”(DSH)。

四、如果申请者是大学毕业生，这类学生可以选择大学的任何专业学习，但在进行学习之前必须通过“德语水平考试”(DSH)。

德语水平：所有申请者必须持有德语学习800学时以上的证明。在被录取后所有新生都要进行“德语水平考试”(DSH)。在通过该考试后，方可进入专业学习。如果申请者已经在中国国内通过了由德国学校在中国举办的DSH考试，他就可以直接进入专业学习了。

费用：每年大约4万人民币左右。

去美国留学的学生一般都申请奖学金

攻读学士学位：要求至少具有高中毕业文凭，我国的自考、成教等形式的毕业生未获得学士学位证书的也只能申请本科课程，不过，持有在校成绩的可以申请免修部分课程。

攻读硕士学位：要求大学毕业并持有学士学位；

攻读博士学位：要求有硕士学位并且有很高水平的学术论文与丰硕的科研成果

美国费用非常昂贵，每年至少需要24万人民币左右。中国学生去美国留学一般都申请奖学金，否则难以承受其昂贵的学费和生活费。但大多数中国学生的成绩都很优异，申请到奖学金不是件非常困难的事情。公立大学四年本科课程的学杂费和膳宿费平均约为4万美元。私立大学四年本科课程的学杂费和膳宿费约为10万美元。硕士学费一般需要2万-4万美元。在美国的生活费每年约合人民币8万元至10万元。在美国读书，一般要强制保险，多数学校明文规定没有保险就不能注册。学生保险的费用大约是500-1000美元/年。

法国私立学校收费比较昂贵

凡经我国教育部认可的自考专业和成人教育学院，法国都承认学生的毕业文凭和成绩。大学毕业学历的申请者不得超过28周岁；大专、本科或以上学历，英语好，可直接申请硕士或博士。中国学生的学历与文凭须经过所申报学校的校长或招生委员会的审核而获得认可。

如果是注册法国大学的第一阶段，需要高中(获得文凭且参加高考并被国内大学录取)或大学本科的学历；如果是注册法国大学第二阶段，则需要有大学专科的学历。

语言要求：学生应掌握法语。 学生宜在赴法前就开始学习法语。 赴法前就应该掌握简单的法语交流。 抵法国后，学生可参加大学组织的为期数月的语言强化课程。

费用：因为法国私立学校收费比较昂贵，公立学校则只收注册费，所以两者每年的费用在22万元到5万元人民币中间浮动。

从2003年起，所有大专文凭的申请人都不能去澳洲直接读研究生

学习中学课程的条件：

学历要求： 只要初中毕业即可满足澳洲对海外中学生的学历要求。

英语要求： 现申请澳洲10-11年级（相当于中国高一至高二）无须英文成绩。申请澳洲12年级（中国高三）需IELTS考试5.0分。

经济能力：申请者的经济担保人有能力支付其在澳洲学习过程中的一切费用，年花费约为人民币9万元。

攻读学士学位者，学制三年至五年，学校要求申请者入学前受过12年以上教育，并在中国大学学习一年以上。年龄最好35岁以下，托福570分或雅思6.5分以上。

经济能力： 经济担保人有能力承担其在澳洲学习过程中的费用，约为人民币10万元。

攻读研究生：

研究生课程需要大学本科毕业证书及学士学位。从2003年起，无论是否有工作经历，所有两年或三年制大专文凭的申请人将都不能申请澳大利亚的硕士和博士学位了。

研究生文凭:学制一年，学校要求已获学士学位。

硕士学位:学制十八个月至二年，学校要求申请者已获学士学位，最好已经学过一年研究生课程。

博士学位:学制三至五年，学校要求申请者已获得硕士学位。

英语要求：攻读研究生以上课程者，要求托福550分或雅思6.0分以上。

新西兰的年花费约为人民币7万-8万元

赴新西兰学习中学课程的条件:

学历要求：申请人须符合入学的学历要求。例如：高一学生可申请FORM 4年级课程。

英语要求： 申请人应具备一定的英语水平，若达不到入学要求，可先学习一定长度的英文课程，而后正式注册学习中学课程。

经济能力：申请者或其担保人有能力支付其在新西兰学习过程中的一切费用，年花费（生活费+学费）约为人民币7-8万元。

赴新西兰学学课程的条件:

学历要求：申请人须符合入学的学历要求。例如：高中毕业证书及同等水平证书。

英语要求:申请人应具备一定的英语水平，雅思考试分数在6.0-6.5之间。若达不到入学要求，可先学习一定长度的英文课程，而后正式注册学学课程。

经济能力：申请者或其担保人有能力支付其在新西兰学习过程中的一切费用，年花费（生活费+学费）约为人民币7-8万元。

赴新西兰学习研究生课程的条件:

学历要求：申请人须符合入学的学历要求。例如：大学本科毕业证书及学士学位，大专毕业生若工作经验丰富且英文良好也可考虑。

英语要求： 申请人应具备一定的英语水平，一般雅思考试达到6.0分。若达不到入学要求，可先学习一定长度的英文课程，而后正式注册学习研究生课程。

经济能力：申请者或其担保人有能力支付其在新西兰学习过程中的一切费用，年花费（生活费+学费）约为人民币7-8万元。

加拿大要求留学者的语言成绩一般是托福550分或雅思6.0分以上

1、学士学位:学制3-5年，学校要求申请者入学前受过12年以上教育。

2、 硕士学位:1-2年，学校要求申请者已经大学毕业，获得了学士学位。少数学校也会录取具有几年工作经验的三年制专科毕业生进入研究生课程。

3、 博士学位:学制3-5年，学校要求申请者具有学士学位并有好的学士课程成绩，或已经获得硕士学位。

第7篇：攻读硕士学位范文

一、报名条件

1.已获得硕士学位人员、应届硕士毕业生及获得学士学位六年或六年以上并达到与硕士毕业生同等学力的人员均可报名。

2.身体健康，符合国家《普通高等学校招生体检工作指导意见》和我校规定的体检要求。

3.同等学力考生还应具备以下条件：

⑴所学专业与报考专业相同或相近；

⑵进修过所报考专业硕士研究生期间的主干课程4门以上；

⑶近三年在省级及以上刊物独立（或第一作者）发表所报考专业学术论文至少2篇，或获得省部级及以上科研成果奖（省部级排名前2，排名前5）。

二、报名

1.网上报名时间为2014年12月份，届时请登录yjsy.hebtu.edu.cn/ 查看报名方法。

2.考生在网上报名后同时向研究生招生办公室提供以下纸质材料（有关报考材料届时从yjsy.hebtu.edu.cn/下载）：

①填写好的攻读博士学位研究生报考登记表，登记表中的“单位意见”一栏必须由考生人事档案所在单位人事部门填写明确意见，并加盖公章；应届硕士毕业生由本校研究生管理部门填写意见；

②两位与所报考学科专业相近的副高级以上职称专家的推荐信；

③攻读硕士学位课程学习成绩单、硕士学位论文及论文评议书复印件；

④最后学历证书、学位证书复印件（应届硕士毕业生提供研究生管理部门证明），照像、现场确认时必须出示证书原件；

⑤同等学力考生须交相关证明材料。

三、考试时间

考试时间定于2015年3月，具体时间届时请登录yjsy.hebtu.edu.cn/ 查看。

四、注意事项

1. 根据财政部、国家发展改革委、教育部《关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）文件精神，从2014年秋季学期起，向所有新入学研究生收取学费，我校博士研究生学费标准为10000元/年，具体信息及相关奖助体系政策请查阅研究生院网站（yjsy.hebtu.edu.cn）。

2.同等学力考生复试时，需加试报考专业的硕士研究生主干课程考试科目两门及政治理论课，详情届时请登录 yjsy.hebtu.edu.cn/ 查询。

单位代码：10094 地址：石家庄市南二环东路20号

第8篇：攻读硕士学位范文

[关键词] 免费师范生； 硕士学位； 策略

[中图分类号] G434 [文献标志码] A

2007年5月，国务院决定在教育部直属师范大学实行免费师范生教育，目的是要在全社会进一步形成尊师重教的浓厚氛围，培养大批优秀教师，鼓励更多的优秀青年终身从事教育工作。《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》（〔2007〕34号）中提出：“免费师范毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课程，任教考核合格并通过论文答辩的，颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。”[1]

2010年5月，教育部颁发了《教育部直属师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位实施办法（暂行）》（以下简称《办法》）。《办法》中指出：“自2012年起，北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学从到中小学任教的免费师范毕业生中招收教育硕士专业学位研究生……免费师范毕业生到中小学任教满一学期后，均可申请免试在职攻读教育硕士专业学位，经任教学校考核合格，部属师范大学根据工作考核结果、本科学习成绩和综合表现考核录取……免费师范毕业生攻读教育硕士专业学位采取在职学习方式，学习年限一般为2～3年，实行学分制。课程学习主要通过远程教育和寒暑假集中面授方式进行。”[2]

免费师范生教育工作实施至今已近五年，2012年秋，第一批免费师范生将开始攻读教育硕士专业学位课程的学习。与以往研究生的培养模式有所不同，免费师范生攻读教育硕士学位，采取部属师范大学与地方政府、中小学校合作培养教育硕士研究生的新机制，创新了教育硕士研究生培养模式。同时，对课程的设置和实施也提出了创新性和实践性要求。

一、免费师范生攻读教育硕士

专业学位课程的设置与要求

课程的设置是教育目标和培养模式的细化和具体化，是根据特定的教育目标，组织和编排课程的系统化过程，它规定课程内容、课程门类、课程时量、学时分配等问题。[3]教育硕士的培养目标是“通过教育硕士研究生的培养，使免费师范毕业生具备先进的教育理念，良好的职业道德和创新意识，扎实的专业知识基础，较强的教育教学实践反思能力，为将来成长为优秀教师和教育家奠定坚实基础”。[4]

（一）课程设置①

考虑到与学术型学位研究生教育侧重理论研究的不同，专业学位研究生教育职业指向性更加明确，“专业学位表征的主要是其获得者具备了特定社会职业所要求的专业能力和素养，具备了从业的基本条件，能够运用专业领域已有的理论、知识和技术有效地从事专业工作，合理地解决专业问题”。[5]为凸显教育硕士专业学位教育的特点，课程的设置要突出实践性，密切结合中小学教育教学实践，并与本科阶段所学课程相衔接，进行整体设计。

课程分为公共必修课、专业必修课、选修课和教育实践研究等四个模块。总学分不少于34学分。其中，专业必修课中有1门由各专业根据自身特点自主设置，另外3门课程可以根据专业方向的特点作适当调整。为保证学生有充分的选择空间，各专业设置的专业选修课应不少于2门、4学分（见表1）。

同时，课程内容的设置要体现出教育性、科学性和前瞻性。教育性是课程的基本要求，是指课程内容的选择应有教育意义；难易度应符合课程规格、课程标准的要求，要有利于激发学员的学习兴趣，树立正确的学习动机。科学性是指提供的学习资源必须科学、准确，无思想性、科学性错误，应逻辑严密，表述准确，无文字上的错误，应具有合法的知识产权。前瞻性是指课程内容适当、合理地反映了学科的前沿信息与进展，注重与当前基础教育课程改革相关联，注重对教师创新能力和教学改革研究能力的培养与提高。

（二）课程要求②

所有列入免费师范生攻读教育硕士专业学位研究生培养方案的课程均须建设网络课程。网络课程建设分为A、B两类。A类是采用平时的网络教学与假期的集中面授相结合的方式开展教学的课程；B类是以平时的网络教学为主要教育方式的课程。

考虑到学员对网络课程内容的学习和对学习资源的利用等，均是通过课程的栏目导航实现的，因而应精心设置网络课程的栏目。为了规范网络课程栏目的设置，提供了一个建议性的“课程栏目设置”。要求每门网络课程中设置五个子栏目，依次为课程信息、教师团队、课程学习、考核测试、课程资源。各子栏目的功能见表2所示。

网络课程栏目的设置具有个性化的特点，课程类型不同，使用功能不同。课程开发制作人员应结合课程的特点灵活使用。

二、免费师范生攻读教育硕士

专业学位课程的实施途径

按国家有关政策规定，课程的学习主要通过远程教育和寒暑假集中面授的方式进行。[6]因此，很多课程的教学采用网络教学与假期集中面授相结合的方式进行。

网络教学以研究生基于网络课程进行个体学习为主，辅之以研究生之间的小组合作实践研究和教师基于网络进行的辅导答疑等过程指导。假期的集中面授采用研讨与专题讲座相结合的方式进行。研讨着力于促进学生的主动学习与交流，检验与调节研究生的平时学习成效；专题讲座旨在开阔学生的视野，深化学生对所学课程的理解。

第9篇：攻读硕士学位范文

一、准确定位。树立目标

在职人员攻读会计硕士(MPAcc)的原因很多，如通过会计硕士考试学习后可免考ACCA的9门课程，获取更多学习与晋升机会；会计硕士的课程学习可以丰富在职人员的实际工作经验，在工作中更加有的放矢；同时还可学习到更多与国际接轨的专业会计知识等。同样备考困惑也较多，如复习时间有限、工作压力大、学习基础较薄弱等。但一旦从决定报名参加考试时开始，就应树立坚定必胜的信心。

由于考生大部分是在职人员，平时工作比较繁忙，因此结合自身学习基础，进行准确定位十分重要，这样才能使复习效果事半功倍。考试课程共为3门，分别是：综合100分(逻辑30分，数学30分，语文40分)，英语100分，财务会计150分。由此可见，专业课和英语是拿分科目，可以在备考中重点关注财务会计和英语两科。

二、选择适合自己的学习方法

(1)选好辅导教材是成功的一半。根据笔者自身的学习体会，建议参加考试的人员按照全国会计硕士考试委员会的要求选择《会计硕士(MPAcc)专业学位联考考试大纲及考试指南》、《在职人员攻读硕士学位全国联考英语考试大纲》、《在职攻读硕士学位全国联考英语复习指导》等辅导教材。大纲是考试的导向，根据以往考试经验，很多考试题目都可在大纲里找到相似的考点，但只看大纲是不够的，因为大纲内容难免粗糙，很多具体知识点大纲编写较为模糊。如果想更全面、有把握地通过考试，建议可参看几本配套教材，如《中级会计实务》(职称教材)、人大版的《经济数学基础》等。

(2)历年真题是无价之宝。其实经历过很多考试后会发现一条重要规律，研究好历年真题能让你事半功倍。就拿MPAcc联考来说，部分题目是原封不动的，还有一些是稍加改头换面。当然，看历年真题更重要的是，既要融入题目又要跳出题目，分析老师的出题方法和偏好，琢磨老师的命题思路和规律，并在此基础上大胆预测本年的考点。不过，需要强调的是，提前预测的目的只是为了更好地掌握解题思路，从而在考场中胸有成竹，只有掌握扎实的知识才是根本之道。

(3)充分利用网络资源、加强学习交流。会计硕士专业学习论坛(省略)上有很多考试资源，包括综合、会计、英语三门课程的历年真题、课程讲义、教材勘误、习题探讨等；还有很多热点问题，如报考学校简介、历年录取分数线、面试方法与技巧等。通过网络平台获取有关考试最新信息，完善知识结构，也是对复习的有效补充。

三、制定有效的复习计划

结合自身情况制定有针对性的复习计划。不但要有贯穿整个复习过程的长期计划，还应灵活制定短期计划，并且注意及时调整自己的复习状态。根据每年的考试时间定于10月底，可将时间合理安排如下：

第一轮复习，8月1日至9月30日。这一阶段为全面复习时间，重点是夯实基础，吃透大纲，多做练习。在职人员复习时间较有限，一般只有晚上和周末比较充足，复习时间可以安排从晚上6：30到11:00，一个晚上复习两门课，依次循环。

英语课的复习，背大纲的词汇十分重要，掌握好大纲词汇就能为阅读理解和写作打下坚实基础，重点看《在职攻读硕士学位全国联考英语复习指导》，该书按照《英语考试大纲》介绍的考题类型编排，对考点阐述详尽。首先通读该书，对考试题型有更直观的认识。然后精做每章节后习题深入掌握每个考点，尤其是阅读理解(分值很重)，考试文章里会经常出现一些生僻的单词或复杂的长句来扰乱考生的心情，混淆考生思路。笔者的做题方法是先粗略看一遍文章，重点看每段首句，不要强硬地理解那些难懂的词或句子，只须知道文章大致内容即可，然后开始阅读题干和选项，每做一题返回至原文找问题涉及的段落和句子，再将这一小部分仔细琢磨；最终选择出正确答案。涉及文章中心思想的题目，就须对文章整体内容有所了解，突破口是文章首尾句，有时这就是中心思想的归结；对于英语作文，可以参看作文模板，重点掌握核心句子和万能句式，另外可有选择性地背几篇优秀作文以充实文章内容。

会计课的复习应作为三门课复习的重中之重，专业课总分为150分，其分数的高低对总分的边际贡献较大。因会计课考点和难度与职称考试相差无几，故可按中级职称教材复习。先通读大纲一遍，整体把握其主要章节和内容，然后对照中级职称教材逐章复习，认真研读，复习完一章就做一章练习，做练习时尽量不看教材，就当作在考场一样，这样才能检查出复习中的漏洞。

综合知识的复习是一个积累的过程，在看大纲的同时，要适当的做习题，以加深理解。作文分值比重高，须引起重视，因此要加强议论文写作训练，多看高分论文，学习写作方法和技巧；其次模仿重点是搭建论文框架，适当背一些文言警句添入文中可提高文章内涵，更容易得高分。30分的数学题，可根据自身基础适当放弃较难点(分值很少的)，重点把握《经济数学基础》中微积分知识；文学常识和逻辑只要掌握大纲里的例题和习题即可。

第二轮复习，10月1日至考前。本阶段复习重点是模拟考试，加深巩固，提高应试能力。每一门考试科目至少要做三套模拟题。做模拟题时一定要在规定的考试时间内连续做完，这样有助于分配做题时间，真正应考时有的放矢。