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关键词：AIS航标 涌潮监测 信息化
中图分类号：P641 文献标识码：A 文章编号：1007-3973（2013）012-269-02
1 钱塘江的潮汐形成
钱江潮汐是海洋潮汐的一部分，是海水震动的潮波和天体中太阳与月亮的引潮力两部分结合而形成；钱塘江口的地理位置和形状所决定，钱塘江平面呈喇叭形，内窄外宽，杭州湾口（南汇嘴到镇海），其宽度达100多公里，而杭州闸口江面仅一公里宽。纵部面：杭州湾到窄浦平坦，从窄浦开始，约0.01%-0.02%的坡度向上抬升，四工段一带河床为最高，此后约0.006%倒坡向上游降低，河床纵向抬起形成巨大的沙坎，当外海的潮波进入河口受到河口地形的压缩，受到水下沙坎的磨擦阻力，这种阻力积累到一定程度，潮波动力仍有力量使潮波向前推进，但其前波产生直立的变形现象，最后形成闻名世界的钱江潮。但由于气候的变化，每年降雨量的不同，流经不同，台风的影响等因素，钱塘江沙坎高程不同，淤积和河床、浅滩变化多端，故而造成有些年份潮水较少，有些年份潮水较大，这就是钱江涌潮的成因和演变过程及其规律。因此针对船舶通航安全的涌潮监测，就显得非常重要。
2 钱塘江的涌潮情况
据钱塘江海事部门的监测统计，钱塘江平均每年涌潮的天数就达270天左右，占全年天数的74%，而2013年的钱江潮特点早、乱、大，2013年上半年度钱塘江报潮天数达130天，农历初三潮高就达1.8米（早），而6月27日早潮（农历五月二十日）（乱），潮高更是达到了3.4米（大），也是9年来同期监测到的最大潮高。
3 海事部门监测钱塘江涌潮情况的发展历史
为做好监测和报潮工作，在1959年以前，隶属杭州交通部门的钱江航管处，靠派航政工作人员在潮水来之前1小时进行防潮宣传：“潮水快要来了，请待装卸的所有船舶立即做好防潮安全工作”，这就是钱江最早的原始叫潮方法。1972年开始改变了人工沿江徒步叫潮方法，利用港监艇叫潮，这一叫潮形式一直延续到1989年。90年代初，钱江航运管理所与省气象台签订了气象有偿服务合同，由省气象台及时提供台风、大风等恶劣天气的警报，并使用了气象警报接收器，及时了解气象变化情况。钱江所于1989年又采用了强有力的措施，强调航行在钱塘江的每艘船舶必须配备一台涌潮警报接收器，钱江所建立了赭山水纹站报潮点、七堡报潮点，通过人工观测，站点潮到报告的形式，将涌潮经过的时间，潮高信息传送给所属的海月桥信号台，海月桥信号台再通过涌潮发射机并预报涌潮情况，使航行在钱江的船舶能及时掌握信息，该办法一直沿用至今。进入科技社会的今天，海事部门涌潮监测工作的转型发展再次被提上议事日程，AIS航标技术在钱塘江涌潮监测方面的运用或将成为现实。
4 AIS航标技术介绍
4.1 AIS航标功能
为了更好、更快地发展和管理内河航运，当前船舶和钱塘江海事管理部门所需要的信息主要有：航道尺度信息、水文信息、气象信息等信息。航道尺度信息可以由航标本身进行标识。
4.1.1 水文信息
影响船舶航行安全的水文信息主要包括水流速度、方向和水深。水流速度过大时将会对船舶的操纵和避碰产生不利的影响；流向变化预示着潮水变化情况。水深涨幅信息可以在潮水监测中提供潮涌高度情况，而当河道水深较浅时会引起船舶搁浅等危险，及时将水文信息发送给船舶及海事监管部门将能减少和避免事故的发生。
4.1.2 气象信息
能见度和风速的变化将会影响到船舶的航行安全，当能见度很低或者风力较大时，如果不及时对航道进行管制，就可能会发生溢油及撞船事故，造成人员死伤及财产损失，对环境造成严重的污染。
4.1.3 定位和识别信息
航标受到船舶的碰撞或者大风和急流的影响发生移位和由于航道随着潮水涨落，漂移范围超过了设定的允许航标偏差距离时可进行定位，甚至识别碰撞航标船舶的基本数据信息。
4.2 AIS航标的信息采集与传输
AIS航标包括AIS功能模块与传感器信息采集板，其中AIS功能模块主要通过甚高频，即VHF接收附近船舶的AIS信息及对外广播；传感器信息采集板通过现场采集总线读取传感器的数据信息。通过GPRS将采集到的水文数据信息、气象数据信息、航标的GPS位置信息、蓄电池的电流电压以及接收到的AIS船舶信息实时的传输到海事监管中心，实现了航道的智能化管理。另外，它还能将采集到钱塘江水域的风速、风向、流速、流向及能见度，以每6分钟（可设定时间）一次的速度自动向过往船舶（安装AIS设备的船舶）“群发”。
4.3 区别传统航标的优点
AIS航标系统具有设备少、投入成本低、建设周期短、功能强大、方便易行等优点。
5 AIS航标与钱塘江港航（海事）部门现有涌潮监测手段的结合运用
5.1 钱塘江港航（海事）部门现有潮涌监测工作
目前监测点有：仓前、六堡、海月桥三处。
海事人员监测后，通过VHF17向辖区涌潮信息（警报）。为确保涌潮监测工作的严肃性、准确性，海事部门还制定规范了工作流程，全面掌握潮水动态，收集会影响潮水的风、流等气象信息，力求潮水不漏报、不误报。
5.2 目前钱塘江海事部门（钱江处）可升级为AIS智能航标的公用航标分布情况
5.3 AIS航标技术与潮涌监测工作的结合运用
将以上所有航标或部分升级成AIS航标，开创全新涌潮监测手段。
5.3.1 方案一
（1）根据潮水经过的路线实行监测，主要方法为：仓前监测点人工监测；钱01、04、05标实行 AIS技术智能监测；六堡监测点人工和AIS技术智能共同监测（钱07）；钱09标 AIS技术智能监测；海月桥人工监测；钱13标 AIS技术智能监测；并结合其他专用浮标AIS技术智能监测。
（2）海月桥信号台仍沿用VHF17发送信息的方法，利用仓前、六堡、海月桥三处监测点人工数据，向辖区涌潮信息（警报）。另外，AIS智能航标自动发送相关信息给海事部门终端和过往船舶。实现人工和终端智能发送两种途径对外发送监测信息。
（3）仓前人工监测负责区分涌潮警报和涌潮信息并。
（4）钱01、04、05、07、09、13标 AIS技术智能监测，负责对本地区水域船舶和海事监管终端进行信息发送。
（5）六堡人工监测时，根据仓前数据以及钱01、04、05 标AIS技术智能监测数据情况提前做好准备，待潮水来时进行信息报送，以避免因仓前漏报而出现六堡站点连锁漏报情况。
（6）其他人工和AIS技术智能监测点用以上办法依次进行发送、报送。
5.3.2 方案二
（1）在现有“仓前、六堡、海月桥”三处监测点设立AIS航标，取代人工监测。
（2）将各监测点现（或）有“视频系统”、“AIS航标信息系统”及海月桥信号台“涌潮发射机系统”三大系统进行整合，实现自动化涌潮监测。
原理：涨潮时将“视频系统”中界面监管所监测的水尺数据和AIS航标信息采集数据共同传输到海事监管终端。海事终端将这些数据进行分析和处理，通过与海月桥信号涌潮发射机互通，利用VHF17频道统一向钱塘江辖区涌潮信息；另一方面，AIS智能航标自动发送相关信息给过往船舶。
5.4 AIS航标技术与潮涌监测工作结合的好处
AIS航标它能将航标的实时位置及时通报给船舶驾驶员和海事部门，帮助船舶驾驶人员在模糊的视野中探明前方的路。使船员能尽情地享受到更加完美的电子信息服务。内置的水文气象传感器能将采集到的水域信息：如涌潮情况、风速、风向、流速、流向及能见度，通过AIS系统传输给过往船舶和海事管理部门。船舶不再是以往只能接收海事部门发送的航行信息那么单一，信息渠道多样化、信息实时化。能大大调动目前船舶管理人和所有人安装AIS的积极性，有效推进了京杭运河标准化航区建设。
目前，对于钱塘江海事部门来说，该项技术革新切实提高了涌潮监测水平。管理手段从以往单一的人力监测转向智能化监测层面。彻底改变了之前模式的数据获取手段单一，信息处理水平低，监测时效性差、容易出现主观错误，造成误报和漏报等缺点，节约了海事监测所耗费的管理资源。另外，该项技术还可以利用于洪水监测、施工水域流速监测，为提升海事部门非现场执法能力，提供了强大技术支撑。
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
柳永是中国文学史上着力写词的作家。他吸收了六朝小赋的表现特点，创造出层层铺叙、恣意渲染的艺术手法；发展了词的长调体制，为宋词的发展开创出新的局面。《望海潮》就是他采用长调形式，运用铺叙手法来展现杭州城繁华美丽的名篇佳作。
这首词上片的前三句，俯仰古今，从空间与时间的角度对杭州作了高度的概括，点明杭州自古就是形胜之地，气势雄奇，为下文张目。但"形胜"、"都会""繁华"仅是概括性的直陈，难以给人深刻印象。所以，紧接着，词人便围绕这六个字展开层层铺叙。"烟柳画桥"意为杨柳堆烟伴着街巷河桥，这是典型的江南水乡的优美环境；"风帘翠幕"是写居民住宅之雅致，微风卷起翠绿的帘幕，还使人不由猜想住家的生活情调；"参差十万人家"一句总括都市人口之稠密，侧面写出杭州都市之繁庶。这三句主要扣"都会"，略带"繁华"。而杭州城之"形胜"得之于钱塘江和西湖。钱塘江八月观潮，历来称为盛举。所以描写钱塘江潮是必不可少的。"云树绕堤沙" 一句自然使读者的视线由市内转到郊外，只见钱塘江堤上，树木茂密如云，环绕着迤逦曲折的防潮大堤。"怒涛卷霜雪，天堑无涯" 直接描绘钱塘江潮水的狂波怒涛澎湃激荡、壮观辽阔，所以用 "天堑"来形容钱塘江亦不为过。在我们惊叹钱塘江的气势时，词人又笔锋回转，再从另一角度铺叙都市之"繁华"。"市列珠玑，户盈罗绮" 是写商业发达、家庭富足，"竞豪奢"既写出商品琳琅满目又暗示商人比夸争耀。这三句仍是表现都市之繁华富庶，完全可以接在"烟柳画桥"三句之后，但词人却在当中穿插"云树绕堤沙"三句写钱塘江景，使得场景密中有疏、富于变化，又显出词人笔法曲折多姿。
今日，我们一家人兴高采烈到钱塘江去观潮，因为我们知道钱塘江大潮被称为天下奇观。
来到钱塘江，我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。只见江面很平静，越往东越宽，镇海古塔、中山亭和观潮台屹立再江边。江潮还没来，海堤上早已是人山人海了。
午后一点左右，只见当潮水远远地从浙江入海口涌起的时候，几乎像一条银白色的线；不久越来越近，玉城雪岭一般的潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，吞没天空，冲荡太阳，气势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”就是指这样的景象。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
钱塘江的景象真美，不愧是天下奇观。
大洋小学四年级：杨皓文
关键词：历史环境；全面保护；文化规划；可持续发展
杭州是一个具有典型地域特色的山水城市，具有丰富的文化底蕴，其山水城市空间格局应在文化的引导下保持其健康、良性的发展。从“西湖时代”到“钱塘江时代”，钱塘江沿岸成为杭州城市新发展的前沿阵地，城市建设和区域经济得到快速发展；“十二五”期间提出“三江两岸”生态景观保护与建设策略，三江沿线江堤内生态环境与视觉景观得到了初步改善。2014年杭州市政协召开十届三十九次主席会议提出，钱塘江古海塘将筹备申报世界物质文化遗产。一旦申遗成功后，将对钱塘江沿岸地区经济发展产生深远影响：一方面古海塘遗产价值的统领性赋予了沿江区域经济世界级的流域文化形象；另一方面，沿江区域经济的发展必然与文化遗产价值产生联动效应。从城市空间结构来看，钱塘江、运河、西湖作为杭州城市空间主体水文结构，西湖、运河申遗成功后，钱塘江古海塘的申遗必然对城市空间文化结构起到至关重要的补充与优化作用。作为钱塘江历史环境重要组成部分的古代海塘、码头、桥等水利工程遗产，沿江区域内的历史文化村镇、寺庙、碑刻等物质文化遗产以及神话、诗词、民俗等非物质文化遗产，都是具有杭州地域特色以及代表钱塘江文化的文化遗产。近年来，随着城市建设的高速发展，古海塘遗址逐渐被挖掘出来，大多数古海塘虽列入文保点，但迟迟未被保护，浙江第一码头、闸口等历史环境也缺乏系统的主题规划，导致钱塘江历史环境的损毁与文化断代。如何保护好钱塘江历史环境并使钱塘江文化永续传承，是一个亟待解决的问题。参考国际经验和《上海2040城市总体规划和城市有机更新办法》（2014年5月），其核心是在城市转型过程中，优化城市空间结构，通过文化建设，风貌保护等措施，挖掘城市空间潜力，提升城市空间品质，以体现居民的幸福感和获得感。因此，从文化角度来探讨历史环境保护和城市空间文化结构发展具有直接针对性意义。
1钱塘江历史发展沿革及资源价值
1.1历史环境构成要素
钱塘江历史环境的构成主要由钱塘江河道功能、历史文化两大要素构成（表1）。（1）河道功能要素。钱塘江运输开发较早，隋朝时江运已日趋繁忙，南宋定都于杭州，更扩大了钱塘江的航运作用，运输是钱塘江一直延续的功能。在工业和后工业时代，航运依然是钱塘江的主要功能。河道、水源、水利航运工程设施以及运行管理机构是钱塘江历史环境延续的重要组成内容。（2）历史文化要素。千百年来，为抗拒咸潮入侵，人们在河口两岸修筑了堪称天下奇观的古海塘，明清及以前的古海塘实物及遗存百余千米，周边文物古迹密布，地域特色明显，文化内涵丰富，文化特质鲜明。海塘沿线建设了大量的水利交通设施、寺庙、碑刻墓葬、古塔等；同时，运输功能使得钱塘江沿线成为商贸集聚地，大量的集市街区、建筑园林、戏曲歌舞和民俗传说诞生。这些物质和非物质要素虽然与钱塘江本体功能没有直接联系，但是这些构成了钱塘江的历史文化氛围。
1.2历史环境的资源价值
（1）独特的自然景观。钱塘江河口段，是钱塘江河口区下流江水与东来海潮来往交汇的潮汛河道，由于这一河道呈喇叭口地形，从而形成了闻名中外的钱塘江潮。气势磅礴的钱塘江怒潮成为钱塘江独特的自然景观资源，孕育着博大精深的钱塘江潮汐文化。
（2）丰富的历史人文景观。提到钱塘江潮汐文化，就不得不提及古海塘，当前杭州市境域内，明清海塘遗存呈线状分布于余杭区、江干区、上城区、西湖区和滨江区、萧山区。它是中国古代人民与潮灾顽强斗争并取得巨大胜利的象征，同时也展示了中国古代海塘形成发展的基本历程和最高工程水平。与古海塘同类型的还有航标、船闸和堰坝、港口码头、桥梁、津渡等水利工程遗迹，都是钱塘江特有的历史人文景观。此外，钱塘江沿岸还分布着大量的历史遗迹、民居商会、名人墓葬及传统村落等历史环境资源，在杭州境域内，主要集中在富阳、桐庐、建德、淳安4县（市）及杭州市区。商会是钱塘江昔日航运繁荣的历史见证，商贾因公聚议的场所有富阳两浙公所，转运商品的商行有西兴过塘行，还有兼有同乡聚会以及娱乐的场所有建德遂安会馆。钱塘江沿岸拥有丰富的宗教建筑群和大量石刻、造像、寺院、道观，历经千余年，经久不衰。现保存较好的寺庙建筑有17座，墓葬10个，碑刻8处，牌坊12架。钱塘江沿岸历史文化名村和古村镇保留着大量清代中后期、民国的古建筑，各色雕花华丽的分布在窗户、屋檐、柱椽、石桥的角角落落。村落还都沿袭着舞狮、舞龙，造坑边纸、绣花、剪纸、贴画等传统民俗文化，部分村落已经入选国家级历史文化名村，村里的古建筑和古文化已得到逐步开发。在这些历史文化村及古村镇中，祠堂是重要的历史文化空间载体，三江两岸历史遗存中现有祠堂三十余个，现存最早的祠堂遗存为始建于南宋，明嘉靖三年（1524）重修的淳安文昌镇富山村的方氏家庙。除此之外，还有一批具有近现代建筑文化特色的工厂、办公、博览建筑等，如长河农民协会旧址、之江大学旧址、萧山中山林、萧山大爿山碉堡群、萧山团代会旧址、富阳双烈园、建德洋溪搬运站旧址、淳安白马烈士纪念碑等等。这些近现代建筑成为反映钱塘江历史文化发展的历史见证，也是近百年建筑历史发展轨迹以及建筑文化特色的实物例证。
2钱塘江历史环境保护及可持续发展对策研究
2.1文化规划与全面保护
钱塘江历史环境文化规划的本质是对以文化为核心的历史环境资源进行综合保护和发展，将钱塘江历史环境文化特征的继承和发展与公共的文化需求联系起来，结合城市设计，通过对文化遗产的保护、历史地区更新、文化设施的规划建设，将规划设计与人们的文化需求结合起来。它能够有效提升钱塘江历史环境的品质，提升钱塘江历史环境的公共社会生活，提升公众的文化认同感和自豪感。钱塘江及其沿岸历史遗存众多，历史环境构成要素丰富，在全面认识各类历史环境构成要素的内涵与价值的基础上，应加强保护利用，使这一持续千年、绵延千里的连续资源，作为综合文化景观得到更好的保护与利用。首先要遵循科学保护与文化规划原则。全面保护钱塘江历史环境的格局、构造及其特征，完整反映钱塘江历史环境（体系）创建、发展、完善的脉络，反应钱塘江水利工程的建筑工艺及其成就；全面保护钱塘江相关的物质及非物质文化遗产，丰富钱塘江文化的组成。对重要位置、重要类型的历史环境进行重点保护与分层保护，如临江一线的古海塘、浙江第一码头等历史遗存。通过保护钱塘江历史环境以构建人文空间，保护钱塘江文化的整体风貌，传播钱塘江文化。其次要制定合理的保护工作措施。重点保护已列入文物保护单位的历史遗迹及附属资源，对独特的地方进行广泛表达和保护；同时梳理现状历史环境要素，对尚未列入文保范畴的历史环境要素进行分类、分层保护。历史与文化资源保护的对象可分为十类，包括钱塘江本体、附属建筑、船舶等功能相关遗产，沿江村落、碑刻、寺庙以及文件、图片等物质文化遗产，与沿江地区民俗、艺术、神话等相关的非物质文化遗产。根据主体的不同，保护方式也应有所区别。
2.2合理利用
钱塘江历史环境的再利用是保持其可持续发展的有效途径，合理利用，永续传承的途径有以下三种：一是传统利用。对码头、古海塘、闸口、桥等正在使用的历史环境要素，进行工程设施的加固沿用，继续发挥其应有作用，同时进行绿色基础设施的改造与提升，为更好地服务于各项开发事业，具有重要的现实意义。二是古为今用。对塔、碑刻、近现代建筑等已废置或改为他用的历史环境要素，挖掘其作为钱塘江文化组成的文化价值，并以文化规划策略进行文化空间规划与风貌协调，与城市旅游、经济发展和居民生活需求相结合，规划设计遗址公园、文化创意产业园、文化主题广场等公共游憩空间，把历史环境资源的保护融入到城市建设中去，将历史环境保护、景观建设、产业发展及现代都市生活有机结合，加强了钱塘江文化的连续性，改善了城市环境，实现了历史环境的可持续发展。三是环境再创造。从区域规划层面对钱塘江历史环境进行整体文化规划，规划钱塘江历史文化轴线，串联各个历史环境要素，形成连续的钱塘江文化景观。充分发掘和利用相关的历史文化资源，从时代的角度进行重要节点的环境再创造，以保证文化轴线的连续。
2.3确立以旅游为发展的历史环境管治思路
杭州拥有丰富的自然、人文资源，是典型的山水型旅游城市，钱塘江及其沿岸丰富的历史环境资源也具有相应的旅游开发优势。钱塘江历史环境的保护与再利用，也为发展杭州旅游注入了新的活力，同时，旅游的发展对历史环境保护和可持续发展起到重要的支撑作用。在钱塘江历史环境构成体系中，与钱塘江生态功能维护相关的自然环境要素，与钱塘江航运功能相关的水利工程遗产，与钱塘江发生发展“历史”相关的物质与非物质文化遗产均是钱塘江历史环境整合保护的主体。根据不同的构成要素，挖掘与传承钱塘江地域文化，一方面便于保护钱塘江历史环境，另一方面利于形成连续的钱塘江文化景观，形成地域自身特色，从而形成发展旅游业的特有资源，在保护基础上实现资源的可持续利用。结合三江两岸绿色廊道休闲旅游业的发展创造理想的经济价值，带动钱塘江沿岸与城市走向复兴。
2.4建立完善的慢行游憩系统制定
钱塘江游憩专项规划，在“三江两岸”绿道建设基础上，建立完善的慢行游憩系统。游憩系统的规划包含四类主要游憩活动，分别是遗产旅游、水体休闲、慢行休闲和野外休闲。其中遗产旅游以参观历史遗迹、文化景观、历史环境为主要活动内容，结合遗产保护，强调游憩资源的文化意义；水体休闲包括游船、垂钓等活动内容，在船和码头设施完善的前提下可鼓励钓鱼活动；慢行休闲包括骑行、散步等活动内容，结合码头、船闸等历史环境节点设计文化景观广场；野外休闲包括野营、远足等活动内容，应与慢行道间隔一定距离，并结合乡村及历史文化村镇旅游。
2.5促进公众参与策略
钱塘江历史环境的保护与可持续发展需要激发公众的参与意识。公众参与是保证历史环境保护与管理工作获得广泛支持并有效实施的重要方面。公众参与可以将其与政府部门、各类组织的力量得到完美整合，促进公众对古海塘等历史遗产价值的理解。在历史环境保护规划阶段就可以引入公共参与，以保证规划的科学性和合理性，建立开放的规划系统，让公众尤其是与历史环境密切相关的当地居民能够真正参与其中，使得居民的意见能最终反映到决策体系中。在规划实施阶段，建立由居民自己组织的社区组织，通过广泛的社区参与，集中地方文化和特色资源，“循序渐进”地发掘历史环境潜力，回到改善居民生活质量的人本目标。公众参与过程可以从历史环境保护与管理的决策、保护和监测等具体工作、宣传及主题文化活动等方面进行。
2.6历史环境的保护管理
钱塘江历史环境的跨区域、多功能的属性决定了其管理工作需要经常协调不同行政区域和职能部门，因此，需要建立以核心部门为纽带、以合作伙伴关系为基础的保护与管理工作方式。只有形成以具有执行力的核心管理部门为纽带，集合各类政府机构及民间非营利组织为一体的合作伙伴关系进行统筹与协调，才能真正使钱塘江历史环境得到有效的保护与可持续发展，确保保护与管理各项工作的顺利实施。
3结语
总之，钱塘江历史环境的保护形式日益严峻，保护历史环境，需要重点关注历史环境的文化遗产价值，通过对其全面保护、文化规划、空间优化、产业引导、景观整治、绿色基础设施建设等综合研究，提出历史环境保护与可持续发展的对策建议。钱塘江文化遗产与沿江区域经济及城市发展的交集在于钱塘江文化，因此，钱塘江文化的传承与开拓具有非常现实的社会价值与意义。文化引导下的区域经济发展也将为钱塘江文化遗产价值注入新的内容与活力。
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这一次，阿贵所在的公司接到了一笔为钱塘江边一个单位干活的业务，领导把阿贵派去了。到了钱塘江边阿贵才知道了钱塘江小潮天天有，大潮月月有，只不过是观潮节的潮特别大而已。知道了这一情况，阿贵很高兴，因为他工作的地方离钱塘江只有三四里路，看潮的机会一定有。
这一天是农历七月十七日，也是一个大潮汛日，当地人叫鬼王潮，说是绝对不比观潮节差，于是，阿贵想看钱江潮的胃口又被吊了起来。不知是由于心想着看潮，还是人太累了，一个不小心，脚扭了。脚扭了的阿贵干不了活，工头给他擦了点红花油，给了他一个伤筋膏就让他休息。这下阿贵可坐不住了，想想自己没有那么金贵，而且离钱塘江又不远且都是平路，对于阿贵来说用不着翻山越岭的路哪能算路啊！算了一下时间，潮水要下午二点左右才到，有足够的时间跑那三四里路。
阿贵忍着脚痛，慢慢地挪动脚步，一步一歇地来到了钱塘江边，只见许多人都往这边拥来，原来阿贵是到了观潮的最佳地点——美女坝。据说这里不但能看到一线潮，还能看到回头潮，而且因为前几天连续下雨又刮风，今天的潮水特大，在潮水即将到来时，堤岸上已经有了百把人。据说观潮节时这里人山人海，根本不能看，所以阿贵感到很庆幸。
忽地，人群发出了骚动，天边出现了乌云，风也一阵紧一阵的，“潮来了！潮来了！”的呼声也此起彼伏，大家都伸长了头颈，一位拄着拐杖的老汉挤到了阿贵身边，阿贵连忙侧了身子把老人让到了前边，老人对阿贵说了句话，阿贵听不懂。见阿贵没有听懂，老人改用了普通话：“浙江水怪真是名不虚传啊！”阿贵还没有听到过水怪这类话，但天边乌云卷动处已传来了隆隆的潮水声，接着不远处出现了一条白线，这就是一线潮，一线潮越来越近，白色变成了黑色的浪潮，如万马奔腾般地涌来，潮水没有涌过堤坝，似乎有惊无险，就在此时，浪潮撞到了美女坝，一个回头潮，浪潮激起几丈高，阿贵还没有惊喊出来，巨浪如一堵墙扑了过来，人一下子失去了重心被浪卷走了。浪潮没有把阿贵卷向钱塘江，而是把他带到江堤另一边的石坝上，此时的阿贵神志还清醒，他闭上眼想：这下完了！就在阿贵要葬身钱塘江时，他碰上了一棵树，他拼命地伸手拉住。也就是此时，他发现浪潮势头弱了，他想爬起来，才知道自己半个身子在水里，他还是闭上眼让自己先冷静下来。此时，他听到有人说：“谁能下去救他，我出500元！”“要不，一千！”“谁来赚这钱啊！”可这些话又是方言，阿贵没有听懂。
没有听懂话的阿贵，已经爬了起来，爬起来的阿贵看到他的脚下是条河，他下意识地朝河面一看，见河里有个人头朝天浮在一大片水草上在喊着救命，声音微弱，而岸边却只有喊的人没有下去救的人。
于是阿贵忘了自己是只旱鸭子，一头扑向河中。一扑向河中，阿贵人都呆了，这是一条污水河，脚下的污泥成了沼泽，脚下一股股的臭水泡在升起，幸好，那河水不深，阿贵一边踩着污水，一手拉着那棵救了他命的小树，一手伸过去拉住了那人头下的水草，因水草根连着根犹如一只托盘，把那人的半个身子托着，阿贵用尽全力拉水草，让水草带着那人过来，近了他才看清，那人就是刚才与他说过话的那位老人。
阿贵又拉住了老人的衣服，把他拖向岸边，此时有人前来接了阿贵的手，把老人拖上了岸。
老人上了岸，阿贵却因为用力身子陷入沼泽更深了，幸亏也有人伸出了手，把他拉了上来，此时的阿贵成了个浑身污泥的臭人儿。
臭人儿的阿贵没人理，那位老人却如群星捧月般地被人拥簇着，那位老人虽然伤得不轻，而且也说不出话来了，但他却一直用手往阿贵的方向指，马上有人醒悟了过来，掏出钱来走向阿贵。500元钱递给阿贵。阿贵懵了，他摇摇头又摇摇手，围观的人起哄了：“救了大老板的爹，只值500呀！”掏钱的人又添了500，阿贵仍然不接。然后，那掏钱的人不管再有人起哄，把钱放在了阿贵的脚下，顾自去管大老板的爹去了。
阿贵还没有弄清楚，自己只是对老人拉了一把，那人为啥要给他那么多钱。总算有人走上前来，用普通话把事情讲了一遍，然后说：“你不是为了钱才下去救老人的吗？是不是你以为救了一位大老板的爹，想再弄一笔？”见阿贵还是茫然地摇着头。好事者劝他说：“好了，看你也满身是伤，快点拿上钱去医院吧！”此话才把阿贵给点醒了，他确实感到背上火辣辣地痛，手臂上也有血在渗出来，原来刚才潮水冲他在石坝上滚时手臂和背都被擦伤了。
还是有好心人，问清了阿贵的工地，把他送了回去。那阿贵不肯要的一千元钱，也交到了他的工头手中。
第二天，新闻媒体报道了《喊出千元报酬，民工下污水河救人》经过，阿贵成了名人。可这个名人却不好当，首先是工头找上门来，他拿着那一千元，说“阿贵，原来你不是真的脚扭伤，而是为去看潮水找借口啊？赚了一千元，还不要！给！”阿贵还是不要钱，他再三申明，救人不是为钱。可谁信呢？接下来让阿贵更是不知所措，四周的舆论一齐拥了来，主题只有一个，说现在的民工，只要有钱赚，舍命也干！而对阿贵不肯收钱，一定是嫌钱少。连周围的工友也对他有了看法，说他是人心不足蛇吞象。
这是美国霍普金斯大学完成文学士和物理学博士晏文士在观看1906年观看钱塘江大桥后写下的。
是那年9月6日，农历七月十八，立秋后的第一个满月，钱江潮应该有大潮。连着两天，晏文士看了两次中午潮和一次午夜潮。
跟许多当时前来观看钱江潮的西方人一样，晏文士从上海出发，乘坐由小拖轮牵引的船队从水路而来。
“在整个旅途中，运河上生机盎然。一艘艘装满柴火的大货船从我们船队旁经过，向上海方向驶去，而装有日常百货和其他货物的小船，则忙忙碌碌地来回穿梭，经常在一些小村庄跟我们交会。运河两岸经常可以看到用花岗岩精雕细刻的石牌坊，还有引人注目的宝塔，但最常遇见和具有最明显特征的就是那些设计精巧的桥梁。每个村庄都有自己的桥。桥两边有绿色常青藤覆盖，桥头长着茂盛的小树丛。桥顶上坐着捕鱼的渔夫，眼巴巴地盼着鱼儿入网，并责怪来往船只赶走了鱼群……”
晏文士的船到达海宁已经是晚上八点左右，天上下着瓢泼大雨。船沿着城墙外的护城河行驶了一段之后，就到了尽头。下船步行五分钟就到了镇海塔。
他真正见到钱江潮是在9月6日凌晨。半夜时分，乌云密布，伸手不见五指，天上还下着雨，晏文士就来到镇海塔下。他隐约听到了潮水的喃喃细语声，随后的一个小时里，这声音变得越来越响，越来越清晰，在漆黑的夜里，钱江潮的涛声显得格外神秘。
国庆前，和朋友聊到了西湖，朋友说，很喜欢雨下西湖的美丽，那种如江南女子般的清秀。说着，我想到了早些时候，就曾同朋友说起过，有机会一定要去西湖走走。
但是许久，都没有再踏上过十年以前走过的那个地方。
国庆快要结束的时候，总算是一家人走到西湖。但是不得不说的是，西湖绝不是一天两天就能够走完的，暂且不说假日时西湖的人潮，就是真正的去走完白堤，苏堤，大抵已经耗尽了半日的时辰，也就不再说雷峰塔，灵隐寺了。
西湖的美丽，大抵是潜藏在了一种并不需要多少述说的灵韵之中，恬淡，却丝毫不减风韵，就像是婀娜的江南女子一样，静静地站在湖边，被漫漫的秋风打散了的发丝漂浮在了半空中，而湖中，正漾起了一丝波纹。
只要你一靠近她，那种扑面而来的感觉就是一个真实的西湖了。
不过，进到西湖的时候，这种感觉就没有了。西湖的人群还没有散去，不过好在也免了前几天的几十万人潮，至少，断桥上面还能够容下一对对的年轻情侣，白堤也不至于泛满行人。
租一条船，同弟弟两个人约定好了摇到湖中心，不过，船始终都随着风任意游荡，我们手中的桨完全没有了一点意义，到了半途的时候，还自嘲着会不会划不回去了。
不过，在湖上的感觉绝对是在西湖最美丽的感觉。
泛舟在湖上，没有了一点来自人群的嘈闹感觉，也少有了烦絮。好在天气也还不错，微微从云层之间透过些许阳光，没有了夏日时候的焦躁，只是柔顺的抚摸着湖面，然后慢慢地在磷磷的湖面铺开了来，慢慢地，就像是给西湖盖上了一层轻纱。
偶尔还有阵阵的微风从岸边荡漾过来，不断拍打着小舟的船舷，而小船在有些翻滚的西湖浪花里游荡，还得时刻注意着从不远处划来的游人。
西湖的水很美，虽然看不见底，但也干净，偌大的西湖没有一点杂质的感觉看着也令人心醉。
我在三年前的时候看过钱塘江潮，潮水翻滚着，从远处不断地向人群靠近，而钱塘江大桥在他的面前，也只是颇为不自在的存在了，但是钱潮到我们面前的时候已经熄了下来，只带来一堆一堆的垃圾。
那时看着有些心痛。
十年以前，我看过钱塘江，是在夜下的大桥上面，但是，我还能够感觉到他的那种气魄，那种是要吞噬天地的豪情壮志。
只是，我再也没有见过，每一次到杭州要路过钱塘江的时候，我都更愿意闭上双眼，直到车子已经过了大桥。
已经记不清十年前的西湖了，不过，当泛舟湖上的时候，我还是能够隐隐约约见着那个如女子般的诗意江南。
那是一个由南、北两湖组成的地方。湖中有长堤横贯。它背山面海，冬暖夏凉。湖光山色两相映衬，无不使人赏心悦目，留连记返。
一踏进南北湖，欢迎我们的是一排排青丝摇曳垂柳。那挂满碧绿翠芽的柳条随风飘扬，就像见到了好朋友似的。不知不觉中汽车在南北湖山庄停下了……
根据南北湖社会考察安排，我们去考察目的地是鹰窠顶。我们沿着中湖塘，经过明星亭，领略南北湖自然风光，深吸着春的气息和花的芬芳。只见湖周围高楼叠起，山势蜿蜒多姿，层峦叠翠，湖水平静、细波粼粼。绕着弯弯曲曲的盘山公路逶迤而上，路边密林森森，仿佛隐隐约约走进了安徒生的童话世界。山路伸展着，踩着随处蔓延的竹鞭，经过一片片竹林，走过一堆堆嶙峋怪石。上午十点多我们来到了谭仙岭。在潭山岭俯瞰古城堡，条石彻筑的城墙，蜿蜒在青山环抱之中。箭楼上那青瓦覆盖的飞檐好似刚从天际飞来的一群灰鹤在此处小憩又好似历史慢慢推进中遗留下来的文化鳞片，每一片青瓦都在讲述一个古老的故事。经过一个上午的艰苦跋涉，我们最终到达了考察目的地DD鹰窠顶。远眺南北湖，群山倒映在平静的湖水中，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面泛起鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，像撒满了珍珠一样，微风一过，湖水又恢复了平静。这优美的景色在我脑海中留下了美好的回忆。在“咔嚓”声中拍下了这难忘的一瞬间。
一、巧创教学情境，激发学生的诵读、探究之情
“兴趣是最好的老师。”文言文教学可以巧创情境，激活学生的兴趣点，促使学生在课堂上始终处于愉快的学习状态之中，培养学生对文言文的喜爱之情，使课堂教学达到事半功倍的效果。比如，在教学《三峡》时，笔者借助多媒体展示了三峡旖旎的风光，并配以优美的音乐旋律导入新课。三峡的四季景色吸引了学生的眼球，优美的旋律让学生心情放松，他们在愉悦的氛围中走进了优美的课文情境。歌德说：“高兴学来的东西永不会忘。”它告诉我们在教学时教师要学会激趣引导，让知识深深地印入学生脑海。事实证明，情境导入是最好的手段，它图文并茂、生动活泼，能够使学生快速进入学习状态，拉近学生与文言文的距离，激发学生的诵读、探究热情。
二、精心设计导学案，引导学生自主学习
文言文教学大都采取“注入式”教学法，致使文言文教学陷入“串讲”的误区，生涩、拗口的文字把学生灌得索然无味。新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式，为此，在文言文教学中教师一定要注重发挥主导作用。笔者通过实践认为，“导学案”的实施可以扭转学生被动接受的局面，提高文言文教学效率。导学案犹如茫茫暗夜中海上的引航灯，给学生的学习指明了前行的方向，让学生可以进行有目的的学习。导学案首先要明确一课的学习目标以及教学重点、难点，要显示出本课的知识结构，能够帮助学生梳理好知识点；而且要能够给学生提供适当的学习方法和学习策略，比如朗读 、观察、想象、对比、探究、讨论等；还要拟定培养学生何种思维方法、训练何种能力，如何使静态的学习内容动态化。
另外，还要充分考虑学生的个性特点、认知水平的高低层次，依据学情，通过启发性、趣味性等问题设计和学案的情境设计，使学生进入角色，激发学生学习的灵感，让学生尝试自主学习成功的喜悦。在学生自主学习过程中，教师要注重培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯，先圈点标划出疑惑之处，再组织学生相互讨论。比如在教学《观潮》一文时，笔者做了这样的设计：首先，出示学习目标：①能认识本课的生字词，有感情地朗读课文；②学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法；③了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。其次，突出学习重难点：①掌握重点词句，整体感知课文；②理解文中有关“潮来时”的描写，感受钱塘江大潮的汹涌澎湃、雄伟壮观。接下来，展示学习过程： 1.知识链接：利用网络查阅有关钱塘江的信息并作整理。2.预习任务：①学习重点生字词语；②课文说钱塘江大潮是天下奇观，在文中找出你认为最能体现钱塘江大潮是奇观的句子；③正确、流利、有感情地朗读课文；④有条件的学生可以收集相关的资料图片。3.自主、合作、探究：①你学会了哪些生字词？哪些字词在写法或理解上需要提醒大家的注意；②请你说一说钱塘江大潮给你留下了怎样的印象？收集到图片的同学可以借助图片等资料结合课文内容来说；③课文2―5自然段分别描述了钱塘江大潮的哪些时段的景象？作者描述大潮来临时的景象是按什么顺序、从哪些方面来写的？④说一说体现钱塘江大潮是“天下奇观”的句子，进行理解并有感情地朗读；⑤说说你对“天下奇观”的理解，并谈谈你“观潮”的感受。4.读中学写：仿照作者描写钱塘江潮来时的写作顺序，写一写有关“雷雨”的小片段。
总之，笔者用“导学案”引导学生自主学习，把学生的学习由被动变为主动，训练了多种阅读能力，使学生的思维得以拓展的同时充分地彰显了学生的主体地位，大大提高了课堂教学效率。