绿色生态建筑案例精选(九篇)

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第1篇：绿色生态建筑案例范文

【关键词】生态智能建筑；教学改革；绿色生态设计

一、课程简介及特点

建筑学专业课程主要涵盖三个方面：建筑设计课程、建筑历史及理论课程、建筑技术课程。而生态智能建筑是覆盖在建筑技术内容下的一门拓展课程，是建筑学专业三年级学生的一门专业选修课，以理论讲授为主，共30学时。该课程重点讲述了生态建筑相关概念、气候适宜性设计策略、绿色生态建筑案例介绍及解析、建筑节能技术、绿色建筑标准评价等内容。通过生态建筑理论知识的学习拓展学生专业的知识结构，增强生态设计观。该门课程的特点是内容多且繁杂、覆盖面广、学时短，同时还需要学生具备一定关于光、热的建筑物理基础知识来理解相关设计原理，不易深入讲授。所以，本人结合课程特点及教学中发现的问题，对其进行相应的教学研究和改进。

二、存在的问题

1、教材繁杂

随着国家对生态节能建筑的日益推广和重视，绿色生态建筑的社会实践项目和相关理论研究也越来越多，许多高校都相继都推出了绿色生态建筑的相关课程，大量教材应用而生。但绿色生态建筑涉及的内容广泛繁杂，有些教材编写内容泛滥空洞，有些却过于单一，能够既全面又深入讲述的教材少之又少，所以在教材甄选及教学内容方面需要酌情研究和调整。

2、建筑物理基础知识薄弱

在讲述关于建筑通风、保温、散热等设计策略的内容时，需要学生掌握一定的建筑物理知识基础才能够深入理解和应用，而建筑物理课程是在建筑学四年级才开展的课程，这就需要结合学生的实际情况在教学内容上作出适当的添加调整来弥补教学安排上的不足。

3、学生观念不重视

生态智能建筑课程并非建筑学专业的主干核心课程，同时作为理论课，一般学生很难在心理上对其引起重视，所以需要通过教学手段和方法的改进来调动学生的积极性，提高学习兴趣。

三、教学内容改革

1、甄选教材，整编内容

经过反复甄选对比，选定华中科技大学出版的《生态建筑》一书作为本课教材，这本书内容全面丰富，由于学时限定，所以选定生态建筑概论、气候适宜性设计策略、节能与能源有效利用技术、生态建筑实践及绿色生态建筑评价等重点章节进行整编讲授，使学生从最基础的理论认知、生态设计策略原理理解及应用到实践案例解析、如何客观正确评价绿色生态建筑有一个全面且层层深入的学习过程。同时，对教材其它内容进行概述补充，使教学内容做到重点突出，主次有序。

2、适当添加基础原理内容

鉴于三年级学生建筑物理知识的缺乏，适当添加气候环境与建筑章节，讲述人体热特征、室内热环境及室外气候因子构成要素，梳理三者之间的关系，强调气候要素在生态设计中的重要作用，阐述热传递及自然通风的物理原理，为后面章节的掌握打下基础。

3、系统化案例，加强解析

生态建筑实践部分是重点章节，教材将实践案例通过低技术、中间技术、高技术三类进行划分介绍，其中许多案例的生态设计手段雷同且内容浅显，不易深入解析。本课通过对该部分教材内容及课外资料的整合，将实践案例以生态建筑大师及作品的方式进行分类讲解，不仅能够系统化案例，对大师代表作进行深入解析，主次有序；同时还能横向探讨不同建筑大师的生态设计思想和生态设计手段，既调动起学生的学习兴趣，又能使学生加深印象。

四、教学方法的改进

1、分组合作，教学互动

在气候环境和建筑章节，以学生比较感兴趣的中国传统民居作为出发点，设置对传统民居生态启示的探讨环节，引导学生讨论思考不同的气候环境对建筑形式的影响及作用。组织同学们结合各自家乡的气候环境及民居类型进行分组研究，从生态学的角度解析山西窑洞、新疆阿以旺、福建土楼、草原蒙古包、徽州民居、北京四合院、湘西吊脚楼、山东海草房、东北大院等不同民居的生态性，通过相关居住体验的分享引导学生进行主动思考，每组以PPT汇报的方式作为最终成果的展示。通过以上教学方法的调整，强调以学生学习为主，老师教化为辅，使学生变被动为主动，大大调动起学生参与学习的积极性，同时也提高了学生协作配合、自我表达的能力，达到了教学互动，事半功倍的效果。

2、设计练习强化理论实践

建筑学专业的主干课程是专业设计课，但在学生阶段大多数的设计作业都停留在方案初步阶段，极少能够深入到技术实践层面进行设计，而且设计课程一般不在这个方面做硬性要求，这也就导致了很多同学在做设计的时候只考虑基本功能和造型，很少考虑到建筑在面临实际问题时所处的复杂现实环境，更不可能从气候环境及生态节能的角度出发进行设计。本门课程结课考核并不采用常规的考试方式，而是自行编订小型生态建筑设计任务书，其内容或结合绿色生态建筑竞赛项目，或设定功能相对简单、耗时不长且易深入设计的小型建筑作为设计题目。重点要求学生运用生态的设计方法和策略完成建筑设计，并作为重要的考核依据。这样既检验了学生对前面理论知识的掌握情况，又及时引导学生学以致用，以生态节能的设计思维切入设计，加强了学生的设计实践和创新能力。

3、拓展学习

当前，绿色、生态及可持续建筑已经逐渐成为国际建筑学领域的重要发展方向之一[1]，与之相关的各类硬技术和软技术也日趋完善。如何有效地培养和提升建筑学专业学生在绿色、生态及可持续建筑的创新设计能力，是建筑学专业教改研究与实践的一个重要方向[2]。所以我在教授该课时会穿插介绍ECOTECT、Weather Tool、PHOENICS等模拟分析软件以供学生课外拓展学习。软件模拟是通过计算机数字技术手段对建筑设计方案的环境性能进行模拟演示，是近10年来发展起来的科学的辅助设计手段，是软技术的重要体现。它能激发学生从更加科学量化的角度分析和探索绿色生态建筑设计策略的热情和积极性。[3]

与此同时鼓励和组织学生参加台达杯、绿色建筑设计大赛等创新性设计竞赛，给予学生帮助和辅导，通过竞赛的方式，激发学生创新设计的内在动力和积极性，从侧面提高了学生的绿色生态建筑创新设计的能力和水平。

五、结语

通过对生态智能建筑课程各项问题的总结，从教学内容、教学方法及手段都予以了研究和改进，目的就是要让学生能够系统全面地掌握生态建筑理论知识，并在其设计主干课程中正确运用生态节能的设计方法和策略；同时通过实践练习强化学生绿色创新设计思维，提高综合设计水平，培养出实践创新型的复合型设计人才。

参考文献

[1]仲德昆，陈静.生态可持续发展理念下的建筑学教育思考[J].建筑学报，2007（ 1） ： 1-4.

[2]宗德新，曾旭东，王景阳. 基于建筑性能模拟技术的绿色建筑设计教学实践与思考[J].室内设计，2012（ 4） ： 13 - 17

[3] 刘煜，刘京华，李静，杨卫丽，毕景龙. 提升绿色建筑创新设计能力的教改探索与实践[J] .高等建筑教育. 2013（6）：137-142

第2篇：绿色生态建筑案例范文

关键词：绿色建筑；设计技术；设计选择

随着经济发展水平的不断提高，人们对于建筑面积的需求屡屡增加，而人口数量的增加导致对于一些资源的需求也在增加，能够在人口和资源之间做到平衡是目前一个棘手的问题。现如今绿色生态的观念逐渐走进人们的生活，人们开始将绿色生态融入到建筑中去，这成为一种社会发展的新风向，更是对于可持续发展的切实贯彻。

一、绿色建筑的定义

所谓绿色建筑，从字面意思来讲就是将生态环境与建筑融合起来，把握好人与自然地平衡状态，将经济效益与环境效益之间的关系协调好。绿色建筑，又叫做生态建筑。在设计一个建筑的过程中，实现资源利用的最大化，将土地、能源等充分利用，在每一个环节都充分体现出绿色生态的理念。在这种建筑中，随处可见的就是一些节能系统和资源的可循环，无论是土地还是资源的开发利用，其目的是实现生态平衡，建立一个和谐的生态环境，使人们的居住环境更加舒适化。其另一个重要的方面是能够将资源实现可持续，为以后的发展储备能源。绿色建筑其最大的特点就是能源损耗低。在绿色建筑中，能够根据当地的地理环境进行适合的设计，这不仅能够充分利用当地的优势，还能够节省许多不必要的浪费，例如向阳面应该充分采光，将传统建筑的一些不足之处进行改善。

二、绿色建筑存在的问题

绿色建筑现在还处于发展的萌芽阶段，一些细节还没有处理得当，也正是如此，人们对于绿色建筑的概念还很陌生，对于绿色建筑这一新生事物的看法也各不相同。因此在设计绿色建筑时想法各异，只有切实考虑需求者的要求和现实状况，才能设计出让人满意的绿色建筑。设计绿色建筑是一个复杂的过程，对于每一个环节都要做到完善，更要衔接好各环节之间的联系。因此，在设计过程中，大致存在着几个问题：

（一）绿色建筑的设计还没有一个统一的标准。

由于不同的绿色建筑在设计过程中由于某些方面的差异导致了其效果、技术水平和成本方面存在分歧。其次，绿色建筑还处于发展的初级阶段，在一些问题上还没有充分考虑，因此其市场的发展也很不成熟，这些都导致了在发展中参差不齐，缺少一个标准。

（二）在研究绿色建筑过程中某些指标没有达标

主要是由于缺乏一些可用的资料和相关数据。在这些指标中主要包括地下采光、通风效果以及节水灌溉等。因此，在审阅相关申报的过程中，应该要求相关单位提供充足的数据和指标。

（三）有一些指标距离达标要求还相距甚远。

例如可再生能源使用比例高等，这些指标的设计标准要求相对较高，因此达标的难度就相对增加。

（四）在设计前的计划和实践中存在着较大的差距

其应用率较低。其中主要问题是节能与节水面。绿色建筑能目的就是降低资源损耗，因此这两个方面对于绿色建筑的发展起着至关重要的作用，若将这两个方面的难题解决，我国的绿色建筑也就上升了一个新的高度。

三、建筑设计选择

（一）在实施绿色建筑项目之前

要有一个详细的策划，对于各方面的要求要尽量完善并不断补充，例如在设计某一环节时，要充分考虑到需求者的需要，并深入研究国内外一些相关的成功案例，从中汲取一些经验和技巧，将这些可取之处和自己的设计理念结合起来，完成一个出色的建筑。在建筑策划中，必不可少的就是考虑到建筑成本的问题，将成本和后期的经济效益之间的问题协调好，既不要一味地考虑成本不在乎效果，也不要追求一些华而不实的效果忽略了成本。设计者在一个项目中起着至关重要的作用，在建筑实施前，要将眼光放远，对于整体的布局要有清晰明确的想法；在实施过程中，要着重关注细节问题，对于某一部分的处理上要不断优化，将理论知识运用到实践当中，最重要的是将绿色生态的理念融入其中，提高建筑水准，带动绿色建筑的进步，实现可持续发展。首先，对于太阳能取暖是一项重要的任务。在传统的建筑中，都是依靠煤炭取暖，这种取暖方式不仅大大消耗煤炭资源，对于生态环境也是严重的破坏，不仅使空气质量状况下降，其排放出的二氧化碳会导致温室效应，最重要的是这些气体对于人类健康产生极大的威胁。太阳能取暖就能很好的解决这一问题，首先从经济方面来说，其成本上大大降低，并且对环境也没有什么危害，切实做到了绿色生态。其次，在建筑中必不可少的就是水资源。现如今水资源的浪费是一个很严峻的问题，因此在绿色建筑中可以将一些水进行再利用，通过废水处理中心将水再净化，或者将水收集起来，用于灌溉花草树木等。这不仅节省了水资源，还实现了绿色环境，树木不仅起到净化空气的作用，还能给人观赏。

（二）从节能减排这一方面来说

首先要进一步扩大绿色建筑的项目数量，对于实施前必须掌握准确的数据和相关资料，对于比较特殊的项目要着重处理，尤其是其成本和应用选择的关系，在市场合适的情况下发展绿色建筑，运用节能减排技术。同时也要适当的利用一些必要的经济手段，这些手段要具有一定的针对性，对于一些可再生资源的使用等问题要根据实际情况来处理，鼓励相关的建设单位确立明确的节能减排目标。

总结

随着社会发展的需要，绿色建筑逐渐走进人们的生活，它也将成为社会发展的必要产物。在社会发展中能源问题的形势严峻，对于生态环境也遭到了严重的破坏，因此绿色建筑可以缓解这一问题，实现人与自然的和谐相处。绿色建筑在其发展道路上还存在着一些问题，这就要求我们不断改进生产方式，找出新对策解决问题，对于绿色建筑的发展并不只是一类人的努力完成的，它需要整个社会团结起来，将绿色建筑达到新高度，对于生态建设实现更高水平的发展，人与自然的关系实现进一步的和谐，这才是绿色建设的意义所在。

参考文献

[1]叶祖达.我国绿色建筑的设计技术选择分析[J].现代城市研究,2013,10:60-69.

第3篇：绿色生态建筑案例范文

摘 要：几十年的发展过程中，人们逐渐认识到绿色建筑是一个高度复杂的系统工程。对“绿色建筑”概念的具体化，使绿色建筑脱离空中楼阁真正走人实践，一套清晰的绿色建筑评价系统将起到不可替代的作用。

关键词： 绿色建筑 评价体系 比较 思考

Abstract: With decades of development, people come to realize that green building is a highly complex system. Concretization of the concept of "green building" makes the green building step into practice, thus a set of clear assessment system of green building will be irreplaceable.

Key words: green building; assessment system; comparison; thinking中图分类号：J313.2文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2012

在建筑界，绿色建筑的提出历史并不长。 《设计结合自然》 、《寂静的春天》等建筑生态著作为绿色建筑的提出提供了理论基础， 进入 21 世纪，在能源危机和倡导绿色生活的背景下， 绿色建筑迅猛发展。上世纪90 年代， 国际绿色建筑评价体系建立。至今大致经过了三个发展阶段： 早期： 绿色建筑产品及技术的一般评价、 介绍与展示； 中期：建筑方案环境物理性能的模拟与评价； 近期：建筑整体环境表现的综合审定与评价。

1、 国外绿色建筑评价体系

1.1 英国BREEAM

1990 年， 英国建筑研究所 （BRE)首次推出 “建筑环境评价方法” （BREEAM） 。它是国际上第一套实际应用于市场和管理之中的绿色建筑评价体系。 针对当时英国的市场需求和绿色建筑发展状况，其评价目标主要是英国的办公建筑。同时为建筑师和开发商提供相关技术咨询，在国际上受到广泛的关注。 “建筑环境评价方法” 的住宅版， 首次于 2000 年。它满足了近年来英国市场对住宅类建筑进行绿色生态评价的新需求。其评价内容包括交通、 污染、 材料、 水、 生态与土地利用以及健康等七个大的方面。 由于英国建筑协会的参与，该证书在英国具有相当的权威与有效性。 BREEAM 评价体系的推出， 为规范绿色生态建筑概念， 以及推动绿色生态建筑的健康有序发展， 做出了开拓性的贡献。 至今， 它不仅在英国以外发展了不同的地区版本， 而且成为各国建立新型绿色生态建筑评价体系所必不可少的重要参考文献。

1.2 加拿大 GBC

绿色建筑挑战 （GBC） 是从 1998 年起由加拿大发起的一项国际合作行动。其核心内容是通过 “绿色建筑评价工具” （GBTool)的开发和应用研究，发展一套统一的性能参数指标，建立全球化的绿色建筑性能评价标准和认证系统， 使有用的建筑性能信息可以在国家之间交换， 最终使不同地区和国家之间的绿色建筑实例具有可比性， 为各国各地区绿色生态建筑的评价提供一个较为统一的国际化平台，从而推动国际绿色生态建筑整体的全面发展。

1.3 美国LEED

LEED(Leadership in Energy & Environmental Development)．又被称作开发能源及环境设计先导计划， 起初是美国绿色建筑委员会为满足美国建筑市场对绿色建筑评估的要求而推出的一个绿色建筑评价体系，随着不断地更新和发展，逐渐通行于全球。LEED 为提高建筑环境和经济性能提供详细参考标准，从建筑全寿命视角对建筑整体环境性能提供评测。 以 LEED2.0 为例，LEED 的评估认证过程大致可分为三个阶段： 登记阶段、 支持阶段和项目认证。

登记阶段， 申请评估的项目可通过邮寄或网上在线登记的方式申请评估， USGBC 鼓励项目在预设计阶段就进行申请； 支持阶段， USGBC 通过 LEED 官方网站或其他途径向申请者提供参考指导和评分细则， 帮助设计者解决在满足各种具体的前提和得分要求时所遇到的问题；项目认证， USGBC 根据申请者所提交的文件， 对项目进行认证。

LEED 从可持续场地选择、有效利用水资源、 能源与环境、 可再生能源的利用及保护环境、 材料和资源、 室内环境质量这几方面对建筑进行评估， 评判其对环境的影响。 其中， 可持续场地选择约占总评分的 20％，有效利用水资源占 7％，能源与环境占25％，材料和资源占 19％，室内环境质量占 22％，创新设计占7％。LEED 绿色建筑评估体系虽然体系庞大但系统分明，在每个评估项目中， LEED 都提出前提条件和可能的得分条款。项目首先必须满足每个评估项中规定的前提条件， 然后可根据每个得分点的相关规定对建筑进行评估打分。 同时为了方便使用者深入了解该体系， LEED 编制有详细的技术导则和手册。 如在每一个得分条款中又包含评估目的、要求、 提交文件和可能的技术和策略，详细阐明了绿色建筑各相关技术内容和实施措施及路线， 并给予了成熟案例以指导。最终， 将所有评估项所得分数相加就可得到建筑最终分数， 满分为 69 分， 52 分以上可获得铂金认证， 39分 -51 分为金质认证， 33 分～38 分为银质认证， 26 分～32 分为一般认证。

2、 我国的绿色建筑评价体系

我国绿色建筑评价体系的建设起步较晚， 2001 年始， 建设部住宅产业化促进中心制订了 《绿色生态住宅小区建设要点与技术导则》 ， 《国家康居示范工程建设技术要点》 (试行稿)，同时完成了“中国生态住宅技术评价体系” 的制定， 并出版了 《中国生态住宅技术评价手册》 、 《商品住宅性能评定方法和指标体系》 。 2005 年3 月， 我国完成了 《环境标志产品认证技术要求—生态住宅 （住区）（征求意见稿） 》 ； 2005 年 10 月， 建设部科技部印发了 《绿色建筑技术导则》 。

现今，中国建筑领域通行的是 2006 年 6 月 1 日由建设部和科技部发起施行的 《绿色建筑评价标准》 ，是我国第一部从住宅和公共建筑全寿命周期出发， 多目标、多层次，对绿色建筑进行综合性评价的推荐性国家标准。评价体系由节地与室外环境、 节能与资源利用、 节水与水资源利用、 节材与材料资源利用、 室内环境质量和运营管理6 类指标组成。每类指标由控制项、一般项目与优秀选项组成。 参与评定的绿色建筑应满足各类指标所有控制项的要求， 并按满足一般项目和优选项目的程度， 划分为 1 星～3 星 3个等级。

由于初次编撰的缘故且限于当前条件， 该体系只适用于评价那些总量大的住宅建筑和公共建筑中消耗能源资源较多的公共建筑、 商场建筑和旅馆建筑， 且不带有强制性。对于其他建筑， 根据建筑用途、 运营能耗等实际情况调整， 且只能提供参考价值。

3、与国外评价体系的比较与思考

我国绿色建筑评价体系发展相对滞后，目前还仅限于住宅，对于其他大量的公共建筑和旧住宅改造项目尚未形成系统的研究成果。走在绿色建筑研究前沿的发达国家， 已将绿色建筑评价体系进行更为系统地分类。如日本的CASEBEE 陆续完成了用于既有建筑物的 《CASEBEE 既有评价工具》 、用于短期使用建筑的《CASEBEE 一临建。评价工具》和用于改修建筑物的 《CASEBEE一改建? 评价工具》以及用于评价热岛现象缓和对策的 《CASE-BEE—H 评价工具》 。制定更为系统和专项的评价体系， 将是我国绿色建筑评价体系走向完善的必然趋势。

《绿色建筑评价标准》 是根据绿色建筑 “四节一环保” (节能、节地、 节水、 节材和保护环境)这一要求制订的。对比 LEED， 都是关注于建筑全生命周期的绿色评价，都采用评分制的标准， 但是美国 LEED 的一些评价项并不适用于中国国情。比如， LEED 在“可持续性场地” 中强调最大化空地，以维护场地及其周边生态环境。这在寸土如金的中国实际上很难做到。 《绿色建筑评价标准》则关注于人均居住用地、 绿化率的提高， 日照时间的延长， 这种做法无疑更符合中国实际情况。

4、 结语

第4篇：绿色生态建筑案例范文

规划设计理念

北京市从1990年代初开始步入老龄社会，现今60岁以上的老龄人口占全市人口的14％，但是为了老年人提供专门服务的设施和场所相对稀少和单一，严重滞后于人口老龄化发展的趋势。中华民族有着敬老的优良传统，老年人过去是社会财富的创造者，现在是社会中的重要组成部分，“老有所养、老有所依，老有所乐、老有所为”是全社会的共识。作为一个有社会责任感和远见的企业，北京东方太阳城房地产有限责任公司把握住老年产业发展的巨大商机，以“全新退休生活领跑者”为开发理念，投资开发建设目前国内最大的老年社区――东方太阳城。规划设计以绿色生态为指导原则，把阳光、绿地、水体作为基本设计要素和生态资源，以开放空间的规划结构为设计手段，科学整体地从规划、建筑设计、建造运营管理等领域系统地采用了先进适度的技术，节约能源、促进环保，为老年人提供健康、舒适、生态、和谐的生活环境，创建一个可持续发展的新型绿色老年社区。

规划布局

项目选址位于顺义区潮白河畔，原为河滩地，20世纪下半叶潮白河由于上游水库的建设，流量逐渐减少，局部河段形成枯河，项目所在地因此逐步形成林地。选址于此体现了节地的绿色理念，基地现状植被良好，地形平坦，向阳临水，生态景观资源丰富，为打造绿色生态社区提供了良好的自然条件。基于场地的自然特性，东方太阳城采用开放空间的规划结构，各类建筑按功能与造型的差异进行归类和集中，形成7个主要的组团，以岛式布局的手法散布于基地的大片绿地中。由于基地远离市区没有通常的市政条件，规划设计利用绿色生态手段，结合地势设计了近16万平方米的水体，起到雨水的收集与排放、防洪调蓄、改善小气候的作用。经过规划布局，绿地、水体、居住组团互相分隔、包绕、穿插，空间元素呈现相互开放的结构形态，这种空间结构保证了充沛的阳光，流通温润的小气候环境以及良好的视觉景观。为了保证人与阳光、空气、水体、绿地尽可能地亲和，东方太阳城采用低密度开发的策略，其中，一期容积率为0.45，二期为0.56，三期为0.80。在此基础上，规划设计通过系统的生态景观设计进一步完善了开放空间的规划结构。

首先各组团空间以穿插包绕组团的水体和绿地为景观组织的核心，有的组团以自然流畅的水面为中心，建筑顺沿池岸自由排布；有的组团以规整的水系为景观轴线，形成几何化的空间；的组团贴临运动绿地线性布局；全部建筑向绿地开放。各个组团独特的空间形态强化了组团的可识别性，同时也形成鲜明的景观主题。组团内部空间配合各自的景观主题配种富有特色的植物，精心设计邻里庭院、室外小品以及步行系统，形成视觉丰富 由公共领域向私密空间逐级过渡的景观体系。

东方太阳城的景观设计不仅有形态上的系统考虑，在空间序列上也着意安排，重点在于主要出入口和干道沿线，利用栽植和地形形成空间的收放、引异、屏蔽，并通过水体空间的穿插，特色花卉树木的栽植形成一系列富有变化令人愉悦的景观走廊。

适应老年生活的社区建筑

东方太阳城为适应老年生活并达到“退休生活领跑者”的设计理念，从规划、住宅单体、服务配套设施、社区无障碍设计等方面做了很多深入细致的精心考虑。

1．环境设计

每一社区按照功能的差异被赋予相对独立的外观现象并通过绿地水体空间形态、植物配置等强调各自的视觉特性，形成良好的空间导向性。

出行安全性借助于规划合理的交通系统得以实现，车行、人行、高尔夫专用球车道各成系统。车行系统分级设置一级路为主干道由南向北将各个社区联通，二级路为次干道连通主干道与各社区，人行系统尽可能与车行系统分离，供行人及骑自行车人使用，并在居住单元、公共场所和各类景观绿地之间建立了全面安全便捷的联系。并尽量减少与车行的交叉。在人车混合交叉地区设必要的限速装置主要车行道采用曲线路型以减缓车速。小花园风景地带步行道结合小品建筑设置充分的座椅供老年人中途休息，在多层公寓和公建场所设无障碍电梯及残疾人坡道等无障碍设施。

2．户型设计

除针对老年人机能衰退引发的特殊需要进行无障碍设计外，在住宅设计中重点考虑下列内容：

①住宅类型的广泛性，针对不同收入阶层老人，有公寓、联排住宅、独立住宅等类型户型面积从70m2的一室一厅公寓到有500m2的独立式住宅，不同阅历的老人相聚在这里不同的人生，相同的归宿，使他们乐于交流感受，心态平和地从新鲜的视角感悟人生。

②注重公寓户型的舒适性与经济性的统一，如一居室的起居间开间为3.6m2，二居的开间为3.9m2，三居更大一些二居面积在95～102m2，小三居面积约125m2，起居、餐厅分设，三卧二卫，并带小面积工人房(公寓平面图)。

③对老年住宅形态进行了积极探索，考虑到老人身体较弱的护养要求，较大户型中均设工人房，在老人健康时期可当作贮藏室。在联排和独立等较高标准住宅中突出两代居的设计理念。首层均设带独立卫生间的南向老人主卧，并靠近起居厅，可方便出入户外。户型均为平层不设错层与高差，联排住宅受传统四合院启发采用内院式布局，并在露台庭院设活动百叶门提供老人专用的户外活动空间。

④立面造型平和健朗，采用自由组台的坡屋顶造型平实又不显拘谨，考虑到老年人视网膜黄斑衰退，对黄色系比较敏感，外立面色彩统一运用黄、橙、红等柔和又醒目的色彩，以涂料为主；联排住宅以坡顶为主，平坡结合独立住宅采用口坡顶。

3．完善的公共服务设施

考虑到社区离城区较远，配置了相对更为完善的公共服务设施，并集中布置于中心社区，位置居全社区中心地段，方便各社区到达。中心社区的总建筑面积约5万平方米，围绕中央水景呈集群式布局，中央水景是直径120m的人工湖，周边是宽敞的亲水步行街道，正南是步行街放大形成的太阳广场，也是中心社区的主入口。中心会所功能齐全，地下一层为农贸市场与物业管理中心，首层设有超市，精品店与各式餐厅，二层为中心大堂、多功能厅、图书馆、活动室，三层还有各类活动用房。健身中心位于中心水景以东，包括室内综合球馆、游泳池、健身房及保龄球馆。中央水景正西是零售中心，有银行、邮局，各类便利服务、饮食集中的区域，为老年居住者提供了极其方便

的服务。中心社区还建有旅馆，为来此作客和参加各种老人节活动的外地老人提供了多种形式与价位的住宿。完善的社区公共服务体系，为居住在这里的老人创造了超出一般社区的优势服务。

除中心社区以外各居住社区也配备了小型服务中心，方便日常使用。

水体与生态设计

东方太阳城重视绿色生态设计，把它作为落实可持续经营理念的技术保障体系 绿色生态设计要求“对影响所规划地区的自然界力量进行生态学的观测”通过观测确立最适合这些自然条件的设计形式，它们不仅承担人类需求的社会功能，也参与物质能量循环，承担着生态平衡的自由功能，而绿色生态设计谋求两种功能和谐统一。东方太阳城结合原有地形，把低势地面围成湖，保留大片绿地加以种植改造，绿化和水体不仅是景观要素也是环境优化系统的重要组成部分，这一系统包括雨水管理、废水处理系统、植物调节改善气候条件、通过水体创造舒适小气候及清洁能源的作用。

将水体设计了丰富各异的形态：当水体融合在社区内时，呈规整的水系，几何形的湖岸铺装和种植方案结合岸边的几何图案；当水体在开放的空间中，呈自由的水岸线，活泼流畅、植物配置也富有不同特色，其形式更是多样。有亲水型的，如中心湖面的亲水平台、观渔小桥、自然荷池、十字水渠……人们可以靠近它在岸边漫步、在水中荡舟还有观景型的，如喷泉、叠水…置身于缤纷各异的自然景观环境中对贻养老人之心情、增进身心健康提供了环境保障。

生活给水来源于自打深井，经水箱自洁器消毒处理后供小区生活用水，生活污水经管道系统集中至中水站，一二期工程共用一个供水站设计规模1700m3/d，在中水站经过两级接触氧化处理后再经过滤水器处理，达到国标要求的《景观环境用水的再生水质标准》，中水站处理后再经一片人工土壤(约667m2，1.5m深)及其上种植的强过滤作用的植物渗透净化技术(植物主要是芦苇和菖蒲)，进一步去除残余的氮、磷等污染物进一步提高景观湖水的水质标准。未经这步处理的污水直接用于道路洒水与绿化浇水。

雨水的排放与消纳也以景观湖为最终蓄水体，通过截污、截留、循环、生态修复后“自然净化”“自然排放”的技术手段进行综合设计。

1．利用地形地貌

屋面雨水就近汇入建筑附近的低势绿地(低于道路路面5cm～10cm)明显削减了雨水径流量，去除了初期雨水污染物，也节约了绿化用水。低势绿地的溢流口或其自然坡面与输送排放雨水的绿化浅沟连通，路面和停车场雨水则先汇入附近低势绿地、带状绿化截污带或路边浅沟对初期雨水径流进行截流截污后输送排放；对污染量较大的集中停车场在排水沟内设置特殊的初期雨水自动弃流装置，将污染的初期雨水分流，通过污水管系进入中水处理站：在流量较集中的排水区域还设置浅沟，底部设碎石调蓄空间和雨水调蓄池，并设置提水景观设施，增加补充地下水量改变局部景观效果。

2．对部分堤岸修整改造

修建一些岸边生态岛，通过修建岸边净化带及不同的植物种植和微生物生态处理，达到自然净化的功能，对湖岸设计的变化使其形成水流扩张区、缓冲区、静水区，水流在湖体内减速、转向，加大湖水的循环，既强化湖体的净化功能，同时也改善湖体和小区自然景观效果，使水体能有动植物赖以生存的生态条件。同时利用人工土壤植物渗泸净化技术对中水进一步处理，提高景观湖水水质标准。

3．削减雨水峰流量

增加雨水的就地消纳，由于基地处于河滩低洼地势，削减雨水峰流量。对湖体溢洪口和排洪渠进行合理设计，充分发挥水体的调蓄容量，提高防洪标准。

综上所述的水系统的设计与生态应用，节约了大量地下水资源，雨水经有效的入渗措施，涵养了地下水，维护了自然水循环的环境，仅小区一期工程用地总面积29ha其中建筑基底用地3.9ha，道路(含广场、绿化停车场)用地6.0ha，绿化用地15.30ha，人工湖占地3.18ha，为人工湖补充了雨水8.7万吨；小区二期工程总用地面积51.70ha建筑基底用地9.224ha，道路(含广场、绿化停车场)用地10.6ha，绿化用地27.56ha，人工湖面积4.5ha，为人工湖补充了25.2万吨雨水。三期工程正在建设中，根据一期、二期的实际运行情况和水量平衡分析计算，一、二、三期工程平均可利用雨水量将达到70万吨。

对雨水利用有多年技术研究经验的北京建筑工程学院在东方太阳城雨水综合利用系统的设计中提出了许多关键技术措施，进行了水量平衡分析计算，配合了东方太阳城总体方案的顺利实施，实现了小区雨水综合利用及污水零排放的设想，为东方太阳城的生态环境作出了突出的贡献。

建筑节能设计

从项目始建以来，建筑的节能设计一直是作为重要的措施贯穿设计全过程，基于我公司在参加北京绿色建筑设计的过程中作了一些探讨性的方案与工作，2001年8月即向投资方提出了在东方太阳城项目实施绿色、节能设计的理念和再生能源使用的可能性，得到了投资方的响应。由于可再生能源的应用在国内尚处起步阶段，因而确定了分步采用，逐渐深入的水、地源热泵技术的应用策略。

首先在期工程的来访中心采用了水源热泵系统，利用地热能达到节能目的，并采取回灌措施减少对地下水的消耗，避免对地下水的污染。一期工程的试点取得经验后在二期和三期工程中加以了推广，公寓、联排住宅和所有公建项目均采用井水源热泵技术、独立住宅全部采用土壤源热泵技术，在独立住宅中，每栋别墅或四合院独立采用一套地温循环冷暖系统。末端方式夏季为风机盘管制冷冬季为风机盘管或地板辐射采暖送热。从2004年6月开始运行经过测试地源热泵的热温度全年稳定，夏季其冷源由土壤源热泵组织供12/7℃的冷水，夏季房间温度达到24～26℃，冬季的热源由土壤源热泵机组提供45/40℃的热水，冬季房间温度达到20～24℃，其制冷制热系数可达3.5～51，较传统空气源热泵高出40％，运行费用为普通空调的50％～60％。系统方式的选择可根据用户要求在设备机房内切换，热泵机组采用法国CITA公司的产品，在双方配合下成功地采用了这一先进技术。虽然发展商在前期一次投入较高，但却实现了长期使用过程中的经济与节能效果运行费用冬季为14.3元／m2，夏季为13.4元／m12，冬夏合计27.7元／m2。

第5篇：绿色生态建筑案例范文

关键词：图书馆；绿色技术；节能；技术应用

1.前言

我国正处在工业化、城镇化快速发展的重要阶段，加之人口基数大，地域广阔，能源需求和消耗量巨大，产生的工业污染也成为影响我国跻身世界强国的重要因素之一。因此，利用绿色技术在建筑中的应用来达到节能减排目的的方式已迫在眉睫。图书馆建筑作为拥有巨大人流量的大型公建，其在灯光、空调、电梯、计算机等方面的能耗巨大。另一方面，作为文化类建筑，图书馆更应体现出其人文关怀，发扬以人为本的科学理念，充分考虑读者的心理感受，为读者创造出可愉悦身心的绿色阅读环境。

2.绿色技术在图书馆建筑中的应用

2.1绿色技术的含义及绿色技术对建筑的影响

2.1.1绿色技术的含义

绿色技术是指低污染、低消耗、于环境无害，并有利于生态发展的技术体系。它与节能、可持续发展有着密不可分的关系。其本身具有时代性，并与高新技术密不可分，随着科学技术进步，绿色技术也不断发展变化。环保和生态知识是绿色技术不可缺少的要素，绿色技术创新是环保和生态知识的应用。

2.1.2绿色技术对建筑的影响

综上所述，绿色技术随着时代和科技的进步而变化，在不同的时期人们所理解的绿色建筑含义也有所不同，其大致分为两个层面：

（1）利用场地特性，发扬地域主义建筑特点以达到绿色建筑效果。

在设计初期，应正确把控其宏观层面。其设计要点在于建筑应根据所处地域条件，充分结合地形，全面考虑当地环境、气候等要素，合理规划建筑形态，朝向，空间布局，基本功能等建筑要素。

以我国古代建筑为例，在寒冷少雨的北方，建筑形态多粗犷敦实。墙椽厚重是为了减少对流已达到保暖的效果，四合院宽阔的中庭有利于冬日摄取更多的阳光。

（2）结合时展，利用高新技术，在建筑中使用前沿的绿色生态手段。

随着科学技术发展和人们对环境、能源问题的重视，越来越多的人将目光投向绿色技术，目前一些成熟绿色建筑技术已被人们很好的利用到了建筑上。

如现在流行的中水回收技术手段，不仅节约了净水的用水量，还巧妙的处理了污水。其主要方式是在居住小区、宾馆、综合楼等建筑中，运用一定的方式，将生活污水处理后达到一定的水质标准，并在一定范围内重复使用，如冲刷厕所、浇灌绿地及供暖用水等。

2.2图书馆建筑的绿色技术应用

2.2.1我国图书馆发展现状

图书馆作为人口密集的公共建筑，无疑是建筑中的耗能大户。其能耗主要来源于照明，空调，通风及供暖等。

各地老图书馆无论是在功能还是规模上都逐渐不能满足现代人的需求。近几年来，各城市相继建立图书馆新馆，新馆的特点集中体现为规模增大，设施齐全，考虑绿色节能技术应用及更多的人文关怀。这些新建的大型图书馆，大都采用通透式、大开间的设计，进深较大，中间间隔较少。新建的图书馆既要考虑传统管理模式的因素，更要注重现代化管理模式的运用，对阅读环境和智能设施配备均提高了要求。如对通风、采光等要求较高，有的图书馆采用玻璃幕墙。强调自由空间，加强绿化种植，完善空调和借阅设施。

2.2.2图书馆的绿色设计要点

在绿色图书馆建设中应充分利用其场地特性，综合考虑其生态性，人文性，可持续性及节能环保性。力图将能耗降到最低，资源利用达到最大化，使内外绿色景观更为丰富，读者身心更加愉悦。其设计要点主要包括以下几个方面：

（1）合理利用地形特点，发挥地形优势。

（2）尽可能的少用能耗设备，巧妙利用建筑构造技术以达到舒适环境。

（3）利用自然采光、科学技术手段减少照明能耗。

（4）合理设计空调系统

（5）合理的室内外绿化

3.陕西省图书馆的绿色技术应用

陕西省图书馆位于西安市南郊，在长安立交西北部，所处区域环境交通方便。弧形檐顶敞向天空的形象象征着吸纳人类智慧的渴求。门廊柱顶上采用了从汉代石造柱头构件抽象而成的装饰，券窗的造型彰显了陕西省图书馆作为历史文化名城的建筑特色。高层书库塔楼顶部和四个塔式楼梯间顶部均作向上起翘的檐顶，使建筑更显典雅、挺拔、飘逸。整个建筑从造型上给人以强大的力度感和时代感。

整个图书馆合理采用绿色技术，为广大读者创造出灵活、便捷、高效、节能环保、愉悦身心的借阅环境，该图书的绿色应用主要表现在以下几个方面：

（1）建筑形式因地制宜

塬是中国西北部黄土高原地区因冲刷形成的高地，四边陡，顶上平。陕西省图书馆即建于塬上，建筑基址高于周围平地。设计者充分利用地形优势，将建筑置于高地之上，不仅抬高了建筑位置，扩大建筑体量，丰富了建筑形象，更设计出可供市民休憩的层层台阶，为读者提供亲近自然的阅览体验，体现出陕西省图书馆的绿色人文关怀。

（2）合理的建筑平面布局

图书馆平面呈变形的“工”字形。“工”字形平面有利于建筑室内空间合理利用，使建筑室内获得良好的采光通风，避免了其他形式建筑平面所带来的通风不畅、采光不佳而必须机械通风产生的能量损耗。

（3）建筑室内外植物及景观设计

陕西省图书馆室内外种植多种绿色植物，馆外周边种植多种绿色植物划分出建筑与城市干道，并且隔绝了一部分街道噪音，营造出馆内安静的环境。室内植物随处可见，一层大厅中庭更设计了浅水池等景观小品，池中养殖金鱼供读者欣赏。一方面，这些景观可以体现出文化与自然的相通性，缓解读者疲劳；另一方面，绿色植物可改善建筑内外微气候，调节环境温湿度，帮助减少了机械耗能。

（4）合理的采光方式和照明手段

陕西省图书馆室内根据建筑朝向的不同，设计了不同形式的开窗形式。南面采用巨大的落地窗以扩大采光面，节省照明所耗电量，而东西两面只开小窗，开窗位置相对较高，避免阳光直射对读者眼睛伤害。建筑门厅及中庭均采用通透的玻璃自然采光穹顶，减少了室内照明。整个建筑不同区域，采用不同亮度的灯具，例如借阅区灯具亮度相对较高，而安全通道楼梯间则亮度相对较低，只适合遇险时人们安全逃生所需要的亮度。对建筑室内各个部分所需照明强度的合理评估，正确的选择不同的照明方式，有利于建筑绿色节能。

结语

随着现代人环保意识的加强，人们越来越重视绿色技术在建筑中的应用。作为人员密集的文化类公共建筑，图书馆对于绿色技术的应用越来越受到社会各界建筑师们的重视。目前，我国对绿色图书馆设计与研究无论在理论还是实践上仍处于亦步亦趋的探索阶段。我们应借鉴国内外现有的先进绿色图书馆案例，取长补短，全面贯彻可持续发展、资源节约、环境友好的绿色生态理念，设计出更加节能、环保、人文的新型绿色图书馆。

参考文献

[1] 黄蓉.论构建绿色生态图书馆[J].山西：科技情报开发与经济，2007，36.

[2] 石同生.生态图书馆的理论与实践[J].北京：图书馆工作与研究，2003，04.

第6篇：绿色生态建筑案例范文

>> 浅谈既有建筑的节能改造 既有建筑改造中建筑幕墙运用的探讨 论城市既有建筑立面改造的色彩设计 关于既有建筑物改造设计的分析 浅谈建筑立面设计中的遮阳设计 光伏安装系统在既有建筑平屋面改造中的设计研究 浅谈既有住宅建筑的节能改造 浅谈既有居住建筑的节能改造 浅谈西北地区既有建筑的改造 浅谈楼宇经济发展中的既有建筑绿色改造 浅谈建筑设计中的遮阳方法 浅谈建筑遮阳在节能设计中的运用 解析绿色建筑中的遮阳设计 浅析既有建筑改造及建筑改造中的项目管理 既有居住建筑节能改造设计 城市既有建筑立面改造色彩设计探讨 浅谈既有建筑节能改造方案研究 浅谈既有建筑节能改造策略 浅谈寒冷地区既有居住建筑节能改造 浅谈德国既有建筑节能改造 常见问题解答 当前所在位置：]）

（图示左上：紫藤；右上:油麻藤；左下：金银花；右下：凌霄）

三、复合式生态遮阳设计

1）立面遮阳设计

改造设计中在原有建筑的东、南、西、北侧局部增加了一圈宽度为2.4米的混凝土露天外廊，外廊立面上设置木纹色铝合金竖向遮阳百叶，外廊顶部设置浅灰色铝合金横向遮阳百叶。植物配置上，在连廊一层的每个柱脚处种植爬藤植物。

设计上选择了凌霄、紫藤、油麻藤、忍冬、南瓜等植物混合种植，期望通过观察植物的生长情况研究复合式生态遮阳的最优种植方式。植物种植位置见图3所示。

植物2010年5月开始种植，图4的上图拍摄时间为2011.5月，下图拍摄时间为2012.5，通过两年的现场研究发现，种植与南立面的油麻藤生长最为茂盛，下来依次是是西立面的油麻藤、南立面的紫藤、东立面的紫藤、西立面的凌霄、西立面的金银花，最后是北立面的凌霄。由此可见除了品种本身的生长特性导致植物生长速度外，日照的影响也起到决定性的因素，南立面的日照最有利于植物的生长，其次是东西立面，最差的是北立面。

本项目在建成之初，因紫藤、油麻藤生长较慢，为达到西立面的快速植物遮阳效果，设计上尝试选用了丝瓜这种一年生的攀援藤本植物，实践证明丝瓜的生长极为迅速，并且生长旺盛期在夏季，冬季枯萎，即起到了较好的夏季遮阳效果，又使冬季得到了充足的日照。

立面上利用攀爬类植物遮阳的同时，设计上还选择了种植灌木与乔木混合种植的复合遮阳方式。以西立面为例，如图5所示在一层西侧外廊西边种植高大的落叶乔木，作为西晒的补充遮阳措施。二层外廊的栏杆处摆放长方形花槽，植物配置以常开型的月季花卉为主。

丰富的植物配置除了起到很好的遮阳效果外，也增加办公建筑的舒适度，提供充沛的氧气。同时二层连续的外廊提供户外休憩的场所，也为因室内禁烟而无处可去的烟民提供天然的室外吸烟室。

图 6 西立面（左图），南立面（右图）油麻藤冬夏对比照片

（图片来源：苏州市建筑设计院提供）

2）采光天窗遮阳设计

设计中电动采光天窗在日照较强时会给室内带来过强的光照及眩光，设计中采用在采光天窗下部增设铝合金格栅的方式达到有效的遮阳效果。

图 7 采光天窗的内遮掩照片（图片来源：笔者自摄）

3）屋顶绿化

本项目建筑屋顶因为改造项目结构荷载有一定的局限性，大面积的设计屋顶花园难度较大，结合这一特点，植物配置上以盆栽植物为主，将较大的植物种植盆放置在建筑的梁柱位置，种植盆之间架设有利于植物攀爬的竹架，植物配置以藤蔓类植物与生态蔬菜结合种植，藤蔓类植物可以较易形成连贯的绿化覆盖，而生态蔬菜的种植可以直接供应食堂使用，使屋顶绿化变为可食用的风景。

图8 屋顶绿化照片（图片来源：查正风、蔡爽摄）

四、 复合式生态遮阳的研究与分析

复合式生态遮阳系统充分利用植物的生长特性、苏州地区阳光的照射特点，根据不同朝向的需要设置不同的遮阳方式已达到较为有效的遮阳效果。通过研究与实践观察总结出凌霄、紫藤等植物为常绿植物，生长较慢，在建筑建成的初期阶段无法达到有效的遮阳效果，而丝瓜类植物生长期非常迅速，在春夏季能迅速生长达到有效的遮阳效果，而秋冬季枯萎达到室内的有效采光。因此多种植物的组合种植更有利于不同时期、不同季节的遮阳需要。而固定的遮阳百叶可根据朝向需要考虑横向与竖向百叶的组合设计。

屋顶绿化的遮阳系统主要通过藤蔓类植物的种植，这类植物多以季节性的蔬菜类植物为主，生长迅速，易于管理，更可食用是比较经济的种植方式，但此类植物为季节性植物，无法达到常绿的保温遮阳效果，在这点上还存在局限性

图 9屋顶绿化照片（图片来源：查正风、蔡爽摄）

总之复合式生态遮阳系统的设置打破了单一的建筑遮阳方式，提供了有机生长的多样性遮阳组合，并为建筑带来新鲜的空气和绿色景观。

第7篇：绿色生态建筑案例范文

关键词：生态设计原则，居住区室外环境，生态设计研究

中图分类号：TU984.12 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2013）09-0000-01

住宅环境质量优劣与人的身心健康有极大的关系，不合理的居住环境设计已经给人类的生理、心理和行为带来了很大的影响，直接威胁人类的身心健康。现在国内对于居住区生态设计的研究主要集中于室内环境和建筑本身，而对于室外环境的研究涉及较少，以及在生态设计原则的基础上，如何通过设计进行室外环境改善的研究还不够深入。

1.居住区室外环境设计国内外研究现状

本文的研究建立在生态设计原则的相关内容和居住区设计的相关内容的基础上，大量参阅国内外关于生态设计理念和居住区环境设计的研究成果，发现了有研究者已经对这些理念的结合进行了不同深度的探究。

国内关于居住区室外环境生态设计的理论研究于上世纪90年代中期开始兴起，从90年代末开始逐渐升温，这些理论虽然对居住区室外生态设计界定有所不同，但都从不同方面对城市住区的生态规划设计趋势、方向、原则等内容进行了探讨。于2002年出台了《上海市新建住宅小区环境导则》《上海市生态型住宅小区技术实施细则》等一系列住区环境建设标准。这些原则或评价标准的制定，显示出我国城市住区建设的环境意识向正在向更高层次迈进，也使我国城市住区环境的生态建设开始有章可循。对城市住区外环境进行专门设计的方法研究始于经济发达国家，20世纪70年代初，日本根据调查研究的结果，从实际出发制定了改善居住环境的方针政策认为居住与环境的设计必须达到4项要求：安全、卫生、方便和舒适，①这些政策的制定为居住环境设计奠定了早期的理论基础。前苏联自50年代起开始研究居住与环境问题，，并设立住宅生态学来专门研究居住环境设计问题，其目的是为了获得在生态平衡的基础上保证居民健康，满足居住区的功能要求，创造一个安全、舒适、优美的人居环境，②70年代后期以来，居住环境设计的重要性日益被人们所认识，人们也为居住区创造物质条件的基础上，同时重视居住区的社会功能和在精神、心理上的作用。

2.居住区室外环境设计中存在问题及设计原则

居住区室外环境设计中存在问题主要表现在：设计缺少人文关怀；缺乏环境个性和特色；③盲目追求大型化、豪华化，为了追求气派和宣传效果，不少居住区内硬质铺地、广场泛滥，整体宏伟有余而亲切不足，难以保证居住区开放空间应当带来的生态效益和疏解精神压力的作用。

首先，地域性与时代性相结合原则。在设计时应该适宜这种特定的场所，应该挖掘其中反映了当地人精神需求与向往的深刻内涵，同时居住区室外环境设计要考虑所在城市的历史文脉。其次，人性化的原则。居住区室外环境是为居民服务的，所以在设计中要坚持以人为本的原则，无论从室外环境的整体规划，各种服务设施的配置、绿化小品等细部设计直到建设实施，都要从人的角度出发，满足人的各种生理和心理需求。最后，可持续发展的原则。在居住区室外环境设计中要尽量加强自然环境要素的运用，恢复和创造城市中的生态环境的完美结合，改变现代城市中琳琅满目的沥青、混凝土、玻璃、钢材等工业化的面貌，让人尽量融入自然，与自然共生共存。

3.国内外实践案例分析

3.1 南京咏梅山庄绿色生态小区

咏梅山庄建于2001年，是建设部认可的绿色生态住区，该住区以维护生态平衡、坚持可持续发展为规划设计原则，采用最新的生态环境技术，建立太阳能利用、管道直饮水、雨水回收和中水利用、生态绿化、绿色建材、土建装修一体化等六大系统，营建住区良好生态环境。另外小区运用现代景观设计理念，从各层面上由里而表的构筑社区景观环境，按照景观均好性强，使用度高，生态化优良，文脉承传与发展的延续性适度，居住业主的归属感强，并满足建设与后期维护成本的经济型等设计原则，并引入区外环境，对于区外极其优越的自然环境，设计有通往仙鹤山的视觉走廊，并令大多单元向山体展开，形成现代都市山景住宅。④

3.2 英国伦敦拜得（Bed）零耗能小区

曾获得2000年英国皇家建筑协会“可持续建设最佳范例”奖，并被英国皇家建筑师协会选择作为2000年伦敦“可居的城市”展览中心可持续开发的范例的拜得零耗能小区，位于英国伦敦西南的萨顿市，由Peabody Trust公司承建，拜得零耗能小区采用一种零耗能开发（zero Energy Development）系统，即小区任何方面的设计都以最大限度保护自然资源和最小限度地影响环境为目的，其环境保护策略主要包括以下几方面：⑤（1）利用棕地（BrowfieldS）：所谓棕地，就是城市地区中已经进行过开发，现在处于闲置状态的土地，在英国，有大约20%的城市土地属于这种类型。（2）绿色交通：以减少小汽车交通为目标，社区内提供一定的就业场所和服务设施以减少居民出行需求；提供良好的公共交通联系，包括两个铁路站点、两个公共汽车和一条有轨电车线路；提供替代小汽车的选择，如小汽车共享。

4.国外城市住区外环境生态设计对我国的启示

对以上国外居住区环境生态设计和发展趋势进行分析总结，为我国目前开始进行的居住区环境生态设计提供许多值得学习和借鉴的经验方法：从宏观到微观，多角度、多层面、系统化的研究居住区环境生态设计；多种方式促进城市住区外环境生态建设；大力开展居住区环境生态设计的示范工作；提高市民环境意识，加强居住区环境生态设计的公众参与。

参考文献：

[1] 郭峥.从“健康住宅”看居住区室外环境设计的研究[J].北京林业大学硕士论文，2005.6

[2] 胡安明.居住区室外环境设计研究[J].北京林业大学硕士论文，2005.5

[3] 张秀.后中小尺度下城市住区外环境生态设计探究[J].北京林业大学硕士论文，2010.5

[4] 刘家贤.新形势下苏州居住建筑生态设计分析[M].河南城建学院学报，2010.3

[5] 何昕家 张子超.初论台湾地区生态设计迷思[M].新建筑，2011.2

[6] 余世金 朱坦何.有关生态住区几个问题的探讨[J].工业建筑，2005

[7] 姚时章 王江萍.城市居住外环境设计[M].重庆大学出版社，2000

[8] 邓晓红 李晓峰.生态发展：中国传统聚落未来[J].新建筑，1999（3）

[9] 何静.关于生态型社区发展状况与趋势的研究[J].同济大学硕士学位论文，2002（1）

注解：

① 姚时章 王江萍.城市居住外环境设计[M].重庆大学出版社，2000

② 邓晓红 李晓峰.生态发展：中国传统聚落未来[J].新建筑，1999（3）

③ 胡安明.居住区室外环境设计研究[J].北京林业大学硕士论文，2005.5

第8篇：绿色生态建筑案例范文

【关键词】完整社区；可持续研究；海绵城市；生态社区

1研究背景

1.1“完整社区”建设与发展背景

世界正在经历快速的城市化进程，随着城市的集聚，提高了人类的生产效率和生活品质，同时也带来了住房、交通、能源、就业、教育、医疗卫生与生态环境等方面的巨大挑战。社区是城市物质空间与社会组织体系中的基础单元。因此，设计与建设满足发展需要的新型城市社区至关重要。为满足新时代城市建设的需求，国内外一系列新的社区建设理念应运而生。欧美等西方发达国家由于较早经历城市化进程，在新型社区建设方面积累了一定的经验。作为可持续发展原则的延伸，以生态学概念为基础衍生的“生态社区”概念也受到广泛的关注与应用，例如，英国豪其顿生态住房项目，美国COTATICOHOUSING共享社区项目等。我国也提出了一系列新型社区理念。我国两院院士吴良镛提出，社区除了解决住房外，必须囊括服务、治理、卫生、教育、娱乐、文化等综合性内容，形成以人为核心，硬件与软件兼具的最基本生活场所———完整社区。随后，我国住房和城乡建设部于2019年12月23日工作会议中，首次将“完整社区”概念正式推出，以此助推社区基础设施和公共服务的完善，加速社区公共环境更新与特色社区文化营造，最终实现共建、共治、共享的社区体系。

1.2社区可持续绿色环境研究

社区作为城市的一部分，因其自身的功能属性而决定其与居民密切的相关性、互动性以及高参与度，使社区的建设更新中除了基础设施的改建外，更多地向景观绿化、空间更新、文化营建、游憩设施等侧重，随着人们对生活品质、环境品质的重视，社区生态环境的营建逐渐得到人们的关注。本文从社区海绵城市系统营造与社区绿色生态环境营造两方面进行阐述，结合案例解析我国目前在社区可持续绿色环境中的探索。

2社区海绵城市系统营造研究

2.1海绵社区概念解读

海绵社区，是能够像海绵一般进行吸水储水的社区环境。根据测算，海绵社区在适应环境变化以及应对自然灾害等方面较普通环境更具弹性与恢复力，具体表现为对雨水的吸、蓄、渗、净，并“释放”储备的水进行循环利用。海绵社区在海绵城市的建设中起着承上启下的作用，是海绵城市的基本细胞，也是先进的雨水收集利用的生态技术体系在新型城市居住社区的应用。海绵社区可以通过生态植草沟、下凹绿地、雨水花园、绿色屋顶、地下蓄渗、透水路面等途径和设施来实现社区对自然雨洪灾害后的“弹性和恢复力”。相较于传统社区，海绵社区能够使硬质景观与自然环境有机结合，并高效地蓄积、调配雨水，这也是如今社区设计与建设的主要方向。

2.2海绵社区的建设原则

2.2.1科学布局，合理规划海绵社区的建设应遵循海绵城市总体思路，科学布局并协调各环节，充分研究上位海绵城市规划，将海绵城市理念融入社区内街道、公共绿地、居住小区的设计中，规避因为考虑疏忽而造成的遗漏或建设浪费。2.2.2减少不透水地面，增加下渗现有的住宅小区街道与广场的不透水材质铺装比例较高，促使暴雨期间雨水径流快速达到峰值，从而提高市政排水系统的排水压力。海绵社区建设中提倡使用透水材质铺装，促进雨水下渗，使雨水以原始的方式渗透到地下，补充地下水，促进和恢复水系统的自然循环过程。2.2.3结合环境，因地制宜海绵城市背景下的社区建设是一个繁杂的工程，只有充分考虑并结合当地的自然环境、气候特征、降雨情况等客观因素，选用合适的符合当地情况的技术，才能做到用最少的代价实现低影响开发。2.2.4建设与管理相结合重视工程的建设过程，而项目后期的维护与管理几乎缺失，这是许多项目后续发展偏离既定规划效果的重要原因。实行建设与后期维护管理相结合的方式，对设计施工过程进行监督，及时发现问题及时整改，才能实现真正的设计目标。

2.3海绵社区的营造方法和路径

海绵社区的建设必须落实到海绵城市建设的层级上，营建方法可以运用五维立体化的方法：1）良好的制度建设：奖惩机制与分区测评机制的有序建立，设计过程管理与后期养护管理全过程控制；2）引入弹性社区理念和垂直绿化建筑理念；3）与景观更新机制有效结合；4）推行与倡导社区居民低碳生活；5）加快低影响开发智慧化推进，利用大数据与互联网解决生态问题，提高解决效率。海绵城市建设行动应在海绵社区中充分开展。首先，屋顶雨水可弃流流入高位花坛及雨水桶的雨水，同时，部分溢流流入下沉绿地，雨水桶内存储的雨水可供小区绿化使用。其次，道路、广场等硬质铺装雨水，可通过渗透铺装及管沟、下沉绿地、雨水花园等方式对雨水进行净化、消纳处理，超标准的雨水选择排入附近的雨水管道。新处理的雨水可分为两部分使用，一部分进入雨水管进行间接式利用，另一部分通过调蓄、存储后进入雨水池和景观水体，在过滤消毒后，集中用于植被灌溉、景观水体补水和道路浇等，实现水资源的可持续利用。

3社区绿色生态环境营建

3.1生态环境营建的优势

3.1.1生态自主循环景观建设初期，针对场地气候、温度、湿度、地下水、土壤等要素做全面的分析，利用土壤改良等方式搭建可持续的生态自主循环体系。3.1.2景观互动共享社区是城市组成中最重要的部分，大量的城市人口都集中于此，这里能够真切地反映一座城市的生活面貌。社区更新应着重考虑生态环境搭建与园林景观美化，不断丰富街区空间的色彩，增加季相变化互动感。打造可互动、可参与的共享式自然生境景观。3.1.3环境柔化调和在城市设计与建设的过程中，植物起到了至关重要的作用。它自身色彩多样，却犹如绘画中的黑白色一般，能够与各种城市界面相搭配。同时，它能够调和柔化不同建筑、构筑物之间的矛盾感，使原本冲突的硬质个体变得统一和谐，也使城市景观变得更加自然、美观。

3.2社区中的生态环境———以创智天地街区改造项目为例

生态环境主要包含温度、湿度、光照、水系、土壤、微生物、动植物等多个方面，而在社区中与人居活动最为密切的主要是温度、湿度、光照、植物景观4个方面。3.2.1温度和湿度近年来，随着气候的变化，上海地区夏季极端高温的天数越来越多，暖冬和冬季零下气温交替变化的情况也越来越多，同时，作为沿海城市，上海春季和夏季的空气湿度较高，秋季及冬季较为干燥。这一情况直接影响着人的四季体感，而以植物为主的社区生态环境则潜在并有效的做出贡献。以创智天地街区改造项目为例，社区范围内的道路尺度普遍较小，无法在道路空间实现绿量提升，设计以现状围墙作为依托，栽植攀缘植物，如藤本月季、紫藤等攀缘开花植物，将原先简陋、无特色的透空围墙打造成明快浪漫的街区特色花墙，打造特色花墙景观的同时，增加了设立的立面绿量，通过植物的吸收、蒸腾等生物作用，有效调节了道路空间的空气质量。3.2.2光照社区空间主要以市民的居住和日常通行为主要功能，有夏季遮阴、冬季采光的要求，所以，在植物的选择上多以落叶品种为主，尤其是建筑物的南侧因尽量避免遮挡，若存在不可避免的情况时，应控制植物与建筑物距离。创智天地作为改造项目，大学路行道树现状即为常绿树种香樟，并且与建筑立面距离固定，因此，改造时着重对下层空间进行梳理，尽可能地简化下部空间的绿化布置，并采用花箱进行补充配合，兼顾景观效果和空间体验感。3.2.3植物景观社区环境中的植物需着重考虑两方面的诉求：1）季相表现。社区中的主要人群均为长期居住于此的市民，因此，需要合理配置观花、观果、观叶、闻香、常绿等不同的感官体验和季相表现，采用多样化的植物配置营造丰富的社区生态环境。2）安全性。社区中的植物选择应禁止选择有毒有害植物，并且尽可能避免一些会造成过敏等问题的植物，如夹竹桃、悬铃木等。创智天地现场场地在改造前因植物种类的繁多而显得杂乱无章，没有主题性与逻辑性。针对不同场地的植被主题品种设计，应重点选择1~2个特色季相设计，并注意每个地块的错期观赏。在每个地块拥有特有亮点设计的基础上，能够提升场地生物多样性、改良优化自然生态环境并为游人带来绝佳的观赏体验。

4结语

在可持续绿色环境之外，“完整社区”还有更多维度的外延———社区街道空间、公共服务设施、社区运营、绿色低能耗建筑……近年来，世界各地城市社区公共空间建设向精细化、多维度、个性化方向发展，打破原来的固有模式和僵化的城市界面，创造新的共享空间。本文希望通过融入可持续发展理念抛砖引玉，引起更多专业人士的对于绿色景观基础设施的建设，最终让“完整社区”社区可以承载市民幸福生活，激发社区活力，构建和谐邻里关系。

【参考文献】

[1]张起帆.生态系统视野下的健康社区建设[J].宁夏社会科学,2021(6):162-168.

[2]刘禹汐.完整居住社区实践初探[J].城乡建设,2021(20):58-61.

第9篇：绿色生态建筑案例范文

[关键词]高职院校 绿色建筑 人才培养

[作者简介]徐黎明（1974- ），女，江苏南通人，江苏省常州建设高等职业技术学校，副教授，硕士，研究方向为计算机应用、职业技术教育。（江苏 常州 213016）

[中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）23-0125-02

建筑类高职院校是为建筑行业培养生产、服务、管理第一线的高端技术技能型专门人才的学校，其培养出的学生只有在知识、素质、技能符合行业要求时，才能体现以就业为导向、以服务为宗旨的高职办学指导思想。因此，建筑类高职院校的职业教育，应与建筑行业的需求有效对接，紧跟建筑行业发展的需要，把握机遇，迎接挑战，才能让学校保持旺盛的生命力。

一、建筑行业发展对绿色建筑人才的需求

建筑是文明发展的重要载体，是综合展示文明成就的标志，也是各类能耗的综合载体。随着对环境保护和节能减排的重视，大力发展绿色建筑已形成一种共识。“十二五”规划纲要明确提出：“建筑业要推广绿色建筑、绿色施工，着力用先进建造、材料、信息技术优化结构和服务模式。”建筑业作为国民经济的支柱产业之一，要向更深层领域发展，就必须建设绿色建筑人才体系“大厦”。绿色建筑的落实，往往需要多个工种、多个责任方参与，并贯穿于立项、规划、设计、施工以及后期使用的全过程。这些人才除了需掌握传统的建筑专业技能外，还需要掌握相应的绿色建筑设计、绿色建筑施工技术、绿色材料等知识。但目前绿色建筑专业人才在国内还属于新兴人才，仍有相当多的设计人员和施工人员不了解绿色建筑设计和施工的方法，不具备绿色建筑的理念。因此，绿色建筑的专业人才还存在较大缺口，建筑行业必将拉开一场绿色建筑人才争夺的“未来之战”。

二、建筑类高职院校培养绿色建筑人才的重要性

绿色建筑行业的发展，离不开起基础支撑作用的绿色建筑技能型人才。因此，在绿色建筑人才培养方面，应避免出现重高等教育、轻职业教育，重科技研究人才、轻职业技能人才的现象。除了要培养从事绿色建筑科技开发的领军研究人才之外，更需要重视培养绿色建筑行业急需的实用技能人才。建筑类高职院校担负着培养建筑行业生产第一线高级技能应用型人才的重任，培养出满足绿色建筑行业需求的一大批动手能力强、上手快的专业技能型绿色人才，对于推动绿色建筑行业的快速发展及相关绿色建筑产业链的良性运行，具有重大战略意义。

作为培养建筑行业高素质技能型专门人才的建筑类高职院校，针对建筑行业对绿色人才的需求，有责任顺应绿色建筑发展形势，了解绿色建筑发展对建筑类高职院校人才的知识、技能结构带来的变化，找到建筑类专业建设和建筑行业、社会人才需求发展变化的结合点，明确适应当前绿色建筑技术发展需要的人才培养规格，正确定位相应的就业岗位，探索培养绿色建筑人才的途径，才能实现人才培养和社会需求的零距离，体现出建筑类高职院校的“品牌效应”。

三、建筑类高职院校培养绿色建筑人才的途径

1.营造校园氛围，建设绿色建筑文化。良好的校园文化环境，可以陶冶情操、美化心灵，起到潜移默化的作用。作为建筑类高职院校，应坚定服务资源节约型、环境友好型社会的办学方向，践行环境教育、生态教育和可持续发展教育的全新理念，从而最大限度地契合当代建筑行业发展对绿色建筑人才的需要。

在对校园整体设计时应考虑现代建筑理念、绿色环保的概念，根据校园所处地理位置，整体规划布局和定位建筑的风格，以人的行为活动需求作为整个建筑设计的切入点，进行方案设计，从而使校园的整体融合于校区周边的自然环境中，营造生态文明的氛围。通过建造绿色建筑展览馆和绿色建筑示范楼，提供绿色建筑和绿色校园技术的体验与科普；通过海报、板报、专栏等形式，大力宣传绿色建筑的常识和方法，丰富具有“绿色理念”的校园人文内涵；通过开设绿色建筑典型案例分析的讲座，宣传传统建筑特色、现代教育建筑特点和绿色低碳时代要求的元素有机融合的建设理念；通过生活秉性修养、社会环境维护、校园绿色文化的熏陶等一系列活动，将绿色建筑相关的知识、政策、法律和法规等内容的教育融入全校范围的教学工作和活动中，将绿色建筑的理念贯穿于师生员工的教学、科研、行政管理与后勤服务等各个领域，力求在这样一种“绿色”的教育土壤上，培养出具有“全面、协调、可持续发展”的高素质绿色建筑专业技术人才。

2.适时调整课程体系，紧跟市场需求。课程改革是高职发展的核心问题，好的人才培养模式必须通过好的课程体系才能实现人才培养的目标，因此在课程体系进行调整时，需要紧密关注绿色建筑行业动态，适时引入绿色建筑行业标准，与时俱进更新教学内容，从而重构理论教学体系，夯实实践教学体系。

首先，对课程内容进行调整，丰富绿色建筑的知识。在确定人才培养规格时，将具有节能减排意识和技术作为必备要素。通过与相应的行业、企业进行合作，根据绿色建筑新的技术领域和新的职业岗位（群）的要求，结合相关职业资格标准，对课程体系进行及时的调整和完善，如增加“建筑物理环境概论”“绿色建筑及技术概论”“建筑物理测试技术”“计算机物理环境设计”“节能建筑设计”“材料与建筑可持续发展”“现代住宅发展概论”“景观与生态建筑学概论”“建筑环境虚拟现实基础”等课程；也可通过对课程标准的调整和课程内容模块的增设，来添加绿色建筑相关的新知识、新技术、新工艺、新方法，如在“建筑施工”等相关课程中，增加绿色施工技术及绿色施工管理内容，在“建筑学”课程中增加绿色建筑的基础理论知识等。

其次，转变教学内容与教学方式，培养绿色建筑的理念。教学中结合当前建筑行业节能减排技术的发展方向，通过与企业工程师共同设计合理的教学内容，建立灵活有效的教学方式，丰富节能、环保教育内容，既重视学生绿色建筑基础知识的储备，又加强学生实践能力的培养。如针对企业的某个节能减排技术问题，开展科技创新竞赛，加强学生对该问题的认识、判断，培养有效解决和处理问题的能力。又如，针对建筑设计类专业，企业给出设计背景，通过举办绿色建筑设计大赛进行真题真做，让学生更多地关注绿色建筑的元素，培养低碳减排的建筑设计思维，在潜意识中不断深化绿色生态意识。

第三，建设优秀校外实训基地，增强绿色建筑的意识。由于建筑行业的特点，使得建筑施工过程不可能在校内实训场所全部再现，通过校外实训基地，可以弥补建筑专业部分实验条件的限制，使学生的专业技能在真实环境中得到高效训练。因此，在实践教学时，通过认识实习、课程设计、毕业实践等方式，把具有良好节能降耗意识和环境保护措施的企业作为实训基地，将绿色建筑鲜活的例子展示在学生面前，使其了解绿色施工原则，掌握节能减排降耗等关键环节，意识到绿色建筑带来的经济性效果和社会、环境效益，从而为学生的专业技能培养和能力的形成创造良好的条件。

3.双师素质培养，促进教师专业化成长。产学研结合是高职教育人才培养的基本途径，双师队伍是五年制高职产学研结合的有力保障。高职院校产学研结合的双师，不仅指向校内专业教师，同时还指向校外行业、企业的专家，学校可以通过如下有效途径，提升教师双师素质：第一，从绿色建筑相关企业聘请领军人物和技术能手，充实专业教师队伍，通过共同开展专业建设、岗位标准制定、开发实践课程、实训基地建设及学生实践指导等工作，成为青年教师的企业导师和成长导师，带领一批专业教师快速成长。第二，派专业教师到建筑企业挂职锻炼或作为访问工程师进行工作学习。专业教师参与到企业的绿色建筑相关的工程和相应的工作环节中，接触真实的工作环境，把握行业技术发展的方向，丰富自身实际工程经验，并学习新的工艺和技术，实现教学内容与企业技术无缝对接，为教学改革建言献策。第三，与科研单位、企业进行合作，开展绿色建筑技术研究。让教师参与绿色建筑项目的建设，共建相关专业实验室，围绕资源高效循环利用，开展关键技术研究，参与循环、生态、低碳技术的研发和推广。这样，既可以提升建筑类高职院校教师的科研能力，又能让教师站在技术的前沿，直接地感受到绿色建筑发展对学科和专业建设的要求，并能通过建筑企业将绿色建筑的科研成果迅速市场化，促进建筑业的发展。

教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流。由于技能教育与传承是职业教育特殊的内在属性，既要求“口授”又要求“身传”，这就需要从事职业教育的教师们自身技艺精湛、身手高超，才能“强师手下出高徒”。而绿色建筑行业作为一个新兴的战略性行业，尤其需要相关专业教师与时俱进，不断学习绿色建筑理念和绿色建筑技术，树立绿色意识，提高绿色生态素质，再通过专业教学辐射给学生。

4.谋求科研院所的支持，进行技术引领。建筑类高职院校可与绿色建筑相关的研究院所形成技术联盟，建立绿色建筑网站或绿色施工论坛，也可邀请一些绿色建筑专家和研究人员定期开设绿色建筑培训课程或专业讲座，提供目前绿色施工相关技术以及新型绿色建材的最新资讯，倡导绿色的生活方式。从而从全社会的角度来培养节能环保的意识，逐渐增加绿色建筑的市场需求，并能促使开发商积极开发绿色建筑，通过绿色运营、管理、营销、服务的方式，从源头上有效推动绿色建筑的发展，重视绿色建筑人才的培养。

5.参与行业组织活动，发挥平台作用。行业组织是教育和生产结合的最佳平台，对于职业教育而言，他们是专业权威和实际生产有关教育需求的提供者。建筑类高职院校通过参与行业组织的相关活动，可以近距离把握建筑行业的发展前景和技术动态，通过制定行业发展规划和行业标准，参与绿色建筑标识的评审，可以规范绿色建筑市场行业，促进绿色建筑的繁荣和发展。在建筑类相关注册资格认证和考试的组织工作中，建筑类高职院校的专业师资可参与考试大纲和试题的编写，通过建议，适当增加对绿色建筑、绿色施工知识的考核，提高从业人员的绿色建筑素养。可通过加入建设教育协会，利用学校教育资源的优势，由建筑类高职院校提供培训场所和专业师资，承接行业主管部门的各种层次的企业职工培训，为现有的建筑从业人员提供绿色建筑方面的继续教育，让他们通过再教育的过程，进行绿色建筑知识和技能的丰富和完善。

四、结束语

发展绿色建筑，急需高素质、专业化的人力资本支撑。建筑类高职院校应充分调研绿色建筑行业发展对人才的需求，营造多方联动的育人环境，与区域经济紧密结合，发挥资源优势，才能培养出真正适应绿色建筑这个新兴战略行业需要的高素质、强技能人才。

[参考文献]

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[2]刘金石.绿色人才：积蓄绿色发展势能[N].中国教育报，2010-12-28.

[3]陆舟.我国引入和推广绿色建筑评价体系的思考[J].上海节能，2011（1）.

[4]孙静华，眭永兴.试谈五年制高职产学研结合为导向的“双师”队伍建设[J].教育与职业，2011（29）.

[5]王军，吴雯雯.建筑节能专业人才培养方案研究[J].中国水运，2009（9）.