护理必备知识点精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的护理必备知识点主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：护理必备知识点范文

关键词:设备管理

设备是企业生产的物质基础,是企业发展水平与现代化程度的主要标志。设备管理是实现安全生产和环境保护的前提,是降低管理成本、提高企业经济效益的重要途径。设备管理在企业管理中的地位,很多企业都有深刻的体会和感受;不同的企业在设备管理工作中也有各自的做法和特点。下面结合工作实际,谈谈现河采油厂采油15队这几年在加强设备管理方面的一些做法。

一、抓好重点设备的管理,确保设备安全运行

采油15队管理着70余口油井、6座计量站和1座接转站,设备按不同类别可分为生产工艺设备、辅助生产设备等不同种类,其使用频率、重要程度及潜在危险性各有差异,因此,全面掌握所辖设备并对设备分类,进行分级管理就显得非常必要,这既加强了设备本体的管理,又明确了各设备管理层应负的责任、应行使的权限,并有利于在设备管理工作中相互监督。

考虑到该队设备分布点多面广及设备使用危险性等情况,将全队生产工艺设备的管理做为重点,纳入直接管理范围;对计量站和接转站在用的特种设备按特种设备监督规程条款要求从基础资料管理做起,建立健全在用的特种设备随机资料、安装资料、使用许可证、历次检验报告等资料;建立了特种设备技术指标台帐,对特种设备使用中的运行及检查情况由各站填写运行、巡检记录;该队设备负责人对其进行不定期检查。每年于十二月底制定出来年特种设备年度检验计划,与上级有关部门结合统一安排检验工作。这样就确保了该队全面掌握特种设备的使用、维修、检验情况,确保了重点设备的完好运行。

二、定期开展设备管理创优活动,强化设备管理意识

设备管理是企业管理的重要组成部分,是一项需常抓不懈并不断创新的工作,长期从事此项工作容易使人安于现状,不利于在设备管理工作中主动查找不足,因此要想加强设备管理工作,使全队的设备管理工作不断上新台阶,就要在队内开展一定形式的设备管理创优活动,这样才可激发各岗位设备人员的工作主动性,做好各自的设备管理工作,使全队的设备管理工作上新台阶。

设备管理创优活动能否达到预期的效果,重要的一点是创优标准是否适合各岗位,并能激发各岗位的积极性。该队围绕设备技术指标、设备现场管理、设备基础资料等三个方面制订出了设备管理创级标准。该队成立了设备管理小组,由主管设备的副队长任组长,制定了详细的设备管理创优文件,就设备管理活动要求,评优程序、奖惩标准、时间进度等方面均做出了详细的要求,并分阶段逐步展开。通过这种设备管理形式的开展,各采油班组和接转站设备管理人员及操作人员的积极性充分调动,最终达到了当初设备创优活动的预想效果。活动开展以来,各岗位设备管理人员的主动管理意识得到加强,设备管理面貌大为改观。

三、提升设备管理规定,规范设备管理工作

设备管理是企业确保产品质量的基础,企业生产要使用设备就必须加强设备管理,而不应使设备管理放任自流,可有可无,设备管理工作作为企业管理的一项重要的工作,必须长抓不懈,任何时候都不能放松。设备管理创优活动的开展只能作为全队正常设备管理的辅助手段,每年适时开展,因此要想使设备管理创优活动标准中所要求的工作深入到各岗位设备管理人员及操作人员的日常工作之中,使之成为其自觉遵守的行动依据,就得上升为设备管理制度。首先,制定设备操作维护规程。设备操作维护规程是设备操作人员正确掌握设备操作技能与维护的技术性规范,是根据设备的特点、结构及安全要求而制定的操作人员必须遵守的事项、程序及动作等。以保证设备正常运行,减少故障,防止事故发生。其次,建立设备使用责任制。为加强操作工人的责任心,避免事故发生,必须建立使用者岗位责任制。操作工人为设备的第一责任人,不但要掌握设备的操作技能,还必须掌握设备的保养技能和管理知识。各岗位必须严格按照“三好”即“管好、用好、养护好设备”;“四会”即“会使用、会检查、会维护、会排除故障”;“五项纪律”即实行“定人定机,遵守安全操作规程;经常保持设备整洁,按规定加油,保证合理;遵守严格的交接班制度;管好工具、附件;发现异常即刻检查,并通知有关人员检查处理”和设备操作规程等规定,正确使用和精心维护设备。最后,建立设备的维护制度。为了保持设备的正常技术状态,延长使用寿命,必须进行设备的维护。此为日常工作,也是操作人员的主要责任之一。设备维护好了,就可以减少停工损失和维修费用,降低成本,提高生产率,为企业和个人带来良好的经济效益。为此该队将设备的维护分为每班维护和定期维护两种。每班维护要求操作人员在每班中必须做到:班前检查,班中正确使用设备,注意观察,发现异常及时处理,下班清理设备;交接班时要保证设备的良好运行状态。定期维护由操作者和维修工合作,根据规定对设备进行维护、保养,保证设备性能的优良。

四、针对设备管理人员的知识薄弱环节,举办相应的设备培训

企业能够不断地发展其根本是人在发展,同样设备管理能否做好、能否不断强化的最终落脚点也是人在不断提高,人的提高包括人员自身素质的提高、人员设备管理意识及人员设备知识技能的提高等多种方面。

第2篇：护理必备知识点范文

关键词：社区护理社区护士素质

中图分类号：R192.6 文献标识码：A 文章编号：1004-7484（2011）03-0185-02

随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，人们对健康的需求的也日益增加，现以不仅满足于有病治病，更需要达到疾病预防、护理、康复、促进健康指导等方面的服务，因此开展集预防、保健、医疗和康复于一体的社区护理势在必行。同时，社区护理它不同于病房护理，病房护理有护士长的监督、同事的提醒与帮助。而社区护理往往是一个人单独工作，没有人帮助、监督，完全是依靠自己的能力去解决问题，发现问题，解决居民的病痛。因此，社区护士我认为应具备以下几点：

1 道德素质是实施社区护理的先决条件

由于社区护理工作具有相对独立性和自主性，更多的是护理人员单独的护理活动，这就要求护士要具有高度的自觉性和良好的职业道德。在社区护理工作中，除具备一般医务人员必备的职业道德外，对社区人群应象朋友、亲人、父母一样尊重他们、理解他们，并帮助他们分析问题的要点和目前的状况。对于一些特殊家庭和特殊个体如精神病、智力低下、侏儒症患者等，应视作正常人看待，应给予充分的同情和关爱，不可歧视和疏远，提供力所能及的保健服务。工作中切忌语言粗俗、口气生硬、态度模棱两可，杜绝不良医源性影响。

因社区护理的工作对象是辖区所有居民，大多数中青年居民白天上班，晚上在家，为了将社区护理服务覆盖所有居民，很多工作需要在晚上完成，这就需要社区护士要有高度的工作热情、敬业精神和奉献精神，要热爱社区护理，忠于社区护理，树立职业自豪感。

2 心理素质是做好社区护理工作的基本条件

所谓护士的心理素质是指从事护理工作的心理能力的综合表现，包括护士的认知能力、思维反应能力、注意力、记忆力、应变力以及情态、意志、气质、性格等。社区护理工作的对象、任务和目标与医院临床护理有所不同， 它涉及的范围和领域已远远超出传统的护理概念。社区居民的病情、心理特点、社会背景、家庭环境又处于不断变化中，这就要求护理人员不仅要有丰富的护理知识，更重要的是能敏锐地、灵活地、及时地发现社区居民生理上、心理上、社会上存在的或潜在的护理问题，并采取有效措施。

3 业务素质是实施社区护理的关键

扎实而丰富的业务知识是实施社区护理工作的关键。社区护士服务的对象不仅有患者，还有健康人，服务内容不仅是疾病的护理，还有社区保健等工作，这就要求护士是“全科医生”，护士除了应具备一定的文化知识外，还必须具备丰富的医学知识和其他专业知识。抢救患者时需要进行大量的护理操作，如静脉穿刺、心肺复苏、导尿、心电监护、吸痰等，均要熟练掌握，强化应急能力，突出一个“快“字，争取一次成功，尽量减轻患者的痛苦，为患者赢得救治时机。因此，社区护士要不断学习，拓展业务知识，提高社区护理质量。

4 掌握沟通技巧是实施社区护理的桥梁

在提高全方位的社区护理服务中，离不开人际交往，要获取各种信任，达到社区人人参与卫生保健的目的，就必须掌握一定的沟通技巧。沟通是社区护士与社区居民之间的“桥梁”与“纽带”，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。护士要用热情的语言，和蔼的态度，得体地介绍自己，有礼貌的称呼他人，针对不同病种、不同年龄、不同文化、不同环境、不同时间使用不同的语言，既要体现出关心、体贴、爱护，又要让对方听懂听明白。

5 提高自我保护能力

随着社会的进步，医学知识和法制观念的普及，人们的法律意识、市场经济意识、自我保护意识不断加强。患者合法权益一旦受到损害，不是追究法律责任，就是追究民事责任赔偿问题。社区护理人员如何在社区护理、家庭护理过程中更好地体现知法、用法，并依法行事，以保护服务对象和自身的权益，已成为社区护理人员必须面对的重要问题。社区医护人员必须熟悉国家有关法律、法规和规章制度，特别是《护士条例》，从法律上明确了护理人员的权利、义务和职责，所以在实际工作中要确实做到数据准确，资料真实客观，及时完整地记录患者的病情，严格执行“三查七对” 制度及交接班制度，用法律维护自身权益，更好地为社区居民提供优质服务。

参考文献

[1] 林菊英.社区护理[M].北京：科学出版社，2000:20.

第3篇：护理必备知识点范文

【关键词】内科护理学;课堂教学;情景教学法

1情景教学法在内科护理学教学中的必要性

内科护理学的主要内容在于研究患者的心理、社会等方面的健康问题及发展规律，通过合理的护理程序对患者的健康问题进行诊断、处理。其涉及范围广，内容丰富，并体现出较强的系统性，因此是医学护理专业的主干课程。情景教学法主要根据教学大纲、教学内容设置对应的情况，引导学生融入一个直观、形象、生动的情景中，激发其学习兴趣，在内科护理学教学中应用情景教学法体现出“以学生为本”的教学理念，从知识、技能、情感等各个方面培养学生的综合技能。具体而言，内科护理学教学中应用情景教学法的必要性体现出以下几个方面。首先，情景教学法可提高学生分析问题的能力。随着医疗技术的不断发展，人们对护理服务质量的要求也越来越高，护理人员不仅要具备丰富的理论知识，还要具备分析问题、解决问题的能力。情景教学法具有参与性、互动性、创新性、实践性的特点，可有效培养学生的临床思维，从而提高学生的创新能力及实践能力。其次，可提高学生的沟通能力。护理人员的沟通能力是其职业价值的重要体现，也是护理专业学生必备的核心能力。中职卫生学校的学生文化基础知识薄弱，通常沟通能力较差，因此加强学生沟通能力的培养意义重大。情景教学法需要学生在真实的场景中进行互动、沟通，并通过团队合作完成课题，整个过程无形中可提高学生的沟通能力。最后，可巩固学生的专业基础。内科护理学是一门综合性、实践性均较强的课程，也是临床专科护理的基础课程，其涉及到生理学、病理学、药理学、诊断学、伦理学等多个方面，要熟练掌握该课程的知识内容就要求学生必须具备扎实的基础知识。情景教学法需要设计真实的教学场景，而在情景演示时要求学生必须查阅大量资料，实现学生基础知识体系的融会贯通，整个过程对巩固学生的专业基础知识具有重要意义。

2情景教学法在内科护理学教学中的具体应用

2.1课前准备

内科护理学教学前老师要做好充分的准备，精心选择教学案例，并指导学生围绕案例设计教学情景，并提前将课程内容告知学生，要求其提前预习学习内容，了解情景设计的知识要点、操作技能，以为课堂教学打下坚实基础。老师根据学生的知识技能水平选择适当的教学内容，比如糖尿病、肺结核、高血压等常见疾病，可以让学生更多的结合实际案例，更好的掌握理论知识。此外，除了指导学生进行护理操作外，针对这些内科慢性疾病患者还要加强健康指导，因此要求学生全面发展，不断提升自身的健康指导能力。

2.2情景设置

每周老师结合教材知识点规定1～2个病种，由学生自由分组，每组3～4人，分别针对病种进行角色扮演，包括医生、护士、患者等，学生针对病种开展情景模拟，患者要陈述相关症状，医生对其病理、体格检查等进行分析，护士则做好护理问题、化验留取、护理措施等一系列操作的情景再现。比如学习“原发性高血压病人的护理”相关内容时，老师要强调在情景设计中突出高血压发病的危险因素、常见并发症及治疗方案等内容，再进一步扩展至病人的临床护理及健康指导，围绕高血压形成一个完善的知识体系。情景设计中要突出高血压的临床表现、患者需要做的辅助检查、护理评估所需的资料、高血压患者的注意事项及护理要点等知识点。情景设置在课下排练，在课堂上以医疗小品的形式将设计的情景展现出来，注意课下的情景设置要突出疾病的特性，并提出护理问题、制定护理目标;护理措施要具有针对性，穿插临床护理的基础操作及专科操作，并在最后进行药物宣教及健康宣教。

2.3教学评价

课堂展示完成后，老师要组织学生对情景设计、展示过程存在问题进行总结、分析，对情景展示结果做出自我评价，再由其它小组进行讨论、补充知识点，而老师要对每个小组的情景设计效果进行点评，鼓励优点，指出展示知识点的不足之处，并提出修正意见，通过学生自评、小组互评及老师点评等多元化的评价方式促使学生全面掌握护理知识，完善其知识体系，不断提高其护理水平。此外，如果条件允许可以将学生的情景展示过程全程记录下来，并应用多媒体设备播放出来，对学生所扮演的角色进行点评，鼓励正确的操作，反思存在的问题，并引导学生对排练中存在的问题进行反复分析，不断提高教学效果。要对学生的学习效果做出评价。考核成绩分为平时成绩与期末考试成绩，情景设计及展示的成绩计入平时成绩中。

3讨论

总之，内科护理学是中职护理专业的核心课程，情景教学法可激发学生的学习兴趣，突出学生的主体地位，而情景教学法的实施要与教材内容相结合，创设合理的教学情景提出问题，引导学生掌握基础知识，提高其实践能力及综合素质，培养其临床思维，以为后续其更好的适应工作岗位打下基础。

作者:刘晋艳 单位:山西省吕梁市卫生学校

参考文献

第4篇：护理必备知识点范文

一、一般资料和方法

1、临床资料

选择我院妇产科1996年5月―2008年5月的82例产妇作为研究对象，随即分成两组，观察组和对照组，观察组41例，年龄在22-36岁之间，平均年龄在27.8岁，7例产妇存在胎位不正情况4例存在妊娠合并贫血症状，5例出现早产，11例出现妊娠合并高血压，其余正常或者表现为其他病症；对照组有41例，年龄分别在24-32岁之间，平均年龄25.1岁，有5例产妇存在胎位不正的情况，6例患者存在妊娠合并贫血的症状，4例产妇早产，16例为妊娠合并高血压，其余产妇表现为其它病症或正常。

2、方法

观察组的孕产妇，我们研究所有的病历，抽选本院妇产科护理经验非常丰富的护士，把孕妇、产妇日常的护理工作中存在的风险分类归纳。从而对妇产科常见风险的发生原因进行总结。对照组选用临床经验不足的，但理论知识超强的护士把孕妇、产妇日常的护理工作中存在的风险分类归纳，但是在护理过程中两组产孕妇所受到的护理水平是一致的。通过对护理过程中遇到的问题和预测来判断两组患者在护理过程中的风险预防状况。

二、结果

通过对两组孕妇在护理过程中的对比发现，经验丰富的护士对于孕产妇在护理过程中的护理风险分析的比较准确。而经验不足理论很强的护士则会出现预防力度不够导致风险增加

三、讨论

1、引发护理风险的原因

患者自身方面。①心理压力太大，情绪低落波动大，②对于自然分娩和剖腹产的相关知识缺乏了解，③不能遵循医院的规章制度等。

院方。①妇产科大夫在专业技能和临床经验上的整体素质差异，责任心、专业知识的欠缺与不足，对于护理的理论知识和实际操作不能很有效的结合；②许多护士健康教育的意识欠缺，在护理过程中责任心不够；③设备使用操作不当，药物使用不合理等等④妇产科护理面对的群体很特殊，由于工作量大思想负担重，很容易造成护理人员身心疲惫，安全隐患随之加大。⑤妇产科护理工作的技术水平要求高，由于时常感知孕产妇心理、生理变化以及新生胎儿身体状况，使得护士的护理水平和临床经验不够。⑥再加上医院医疗设备简陋，在医院硬件设施方面，鉴于妇产科护理的特殊性，对医疗设施也要求高。很多医院对此重视不足，护士在操作使用过程中无法按规定完成，也会存在一定的安全隐患。

2、预防措施

做好产前准备工作。护理人员一定要细心的对产妇进行产前检查，以便及时发现患者各类状况比如各类并发症的发生，如若发现对其进行及时有效的治疗。产妇产检的时候，务必给产妇和她的家属讲解妊娠的相关科普知识，让患者及其家属在产前做好充分的心理准备，从而使他们对分娩有一个较为正确和全面的认识。

人员的合理配备。医院在开展医疗服务工作时，必须把人员配备到位，对护理人员来说，医护人员的数量必须达到要求，不能出现人手不够的情况最重要的一点是确保所有医护人员的业务水平等综合素质必须过关。院方必须对妇产科的护理人员的专业理论知识、实践能力、法律知识进行定期培训，来强化他们的业务水平和法律意识。此外，妇产科管理工作的人员还必须定期安排对护理人员的安全知识讲座，而且要对护理人员进行适当的风险教育，从而强化护理人员的风险意识，使得她们在工作的开展中将风险降到最低，并且能够全力以赴将不确定因素清除。

提高业务能力。护理是―项实践性相对较强的技术性工作，护理人员在护理过程中要虚心，让自己不断进步，加强培训实践，减少由于业务能力导致的护理纠纷，随时学习并掌握所了解到的新型护理技巧积极时改正不当的护理行为和习惯，对于产妇的个人信息和基本情况要了若指掌，最好做个笔记且记录详细，对于病情严重的患者要格外注意，频繁观察其生命体征.做好详细记录，明确护理工作的重要性，让优质护理的理念能够落到实处。

建立良好地护患关系。护理人员在产妇入院接受检查的时候，和产妇进行有意地沟通交流，全面的了解产妇的基本情况，这是建立良好地护患关系基础。由于在与产妇沟通的过程中，护理人员可对其性格特点及其他方面的需求有一定得了解，护理风险在护理过程中降低。

第5篇：护理必备知识点范文

关键词:高速公路 养护 筑路机械设备 科学管理

中图分类号:U44 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)04(c)-0161-01

1 现阶段我省筑路机械设备管理存在的主要问题

1.1 部分单位筑路机械设备的养护不及时

高速公路养护的市场化要求养护单位提升筑路机械设备使用的经济效益。但是部分单位过度强调效益,对机械设备使用后的养护不及时,容易加速机械设备的损坏,甚至为了节约人力成本,将养护工作延至下一建设工程中,不但加大了机械设备的养护难度,更是影响到下一工程的进度。

1.2 租赁筑路机械设备管理不到位

筑路机械设备的租赁对于加快施工企业工程进度,节约企业工程成本有很大帮助。但必须是在对这些设备科学管理的基础上。首先在租用前要对筑路机械设备的性能规格、保养状况等做好检查,以免因为机械设备质量不过关影响到施工质量;第二要对租赁公司机械设备的操作人员的技能、品行进行考核,以免对企业造成不必要的损失。

1.3 机械设备的使用部门和管理部门注重点不同

对机械设备的使用部门来说,工程进度及工程质量是最重要的,对筑路机械设备管理缺乏专业性;对筑路设备的管理部门来说,筑路设备的使用及保养状况是最重要的,但大部分企业的项目部门不配备专业的设备管理人员,这就使得筑路机械设备不能进行有效的全程管理。

1.4 机械设备操作人员未能有效优胜劣汰

筑路机械设备的操作人员水平的优劣不但关系到所操作机械设备的效率,同时对施工质量的影响也非常重大。部分企业为节约成本,赶超进度,减少对操作人员的培训,使用一些操作水平低下,机械维护知识缺乏的操作人员,直接造成施工质量低劣,并由于操作不规范加大了机械设备的损坏,增加了机械设备的维护成本。

2 因应工程建设的需要,施工企业在机械设备管理上应做好以下主要工作

2.1 合理调配筑路机械设备,做好各个施工阶段的维护保养

高速公路的大部分养护施工是一项专业技能要求高,施工强度大,施工周期长的建设工程。这就要求施工企业周密规划各种前期工作,其中对筑路机械设备做好合理调配也是重要一环。要根据建设工程的规模、施工地点的环境,组织好各种机械设备,选配好操作技能高,心理素质优秀的操作人员,同时选派合适的维护人员以及专业的施工现场设备负责人,为工程建设的顺利进行做好人力物力准备;在制度建设方面,一是要对使用前筑路机械设备的各项指标进行严格的专业检验制度,同时制定严格的筑路机械设备保养制度,以保障施工过程中机械设备得到合理科学的维护保养,要特别强化对机械设备的定期维护制度并严格执行,不能因为施工进度牺牲机械的保养维护。

2.2 严格培训及管理操作工作人员,加强施工现场的筑路机械设备管理

操作人员的培训是施工企业的一项基础性工作。除了对人员的知识培训外还要增强他们的责任感,同时考察他们的品行道德,建设一支知识丰富、技能过硬、服从管理的操作人员队伍。在施工现场,必须严格要求操作人员对机械设备运行过程中的一些科学数据进行记录,使得不在现场的设备管理人员能及时掌握机械设备的技术状况,同时,操作人员也能根据对这些数据的分析及自己操作的实际,做好机械设备一些必要的保养维护,保障机械设备在施工时的良好状态。

3 加强筑路机械设备科学管理的几个重点措施

3.1 机械设备的使用者和管理者相互协调,统一管理

在对建设工程调配合理的筑路机械设备后,施工单位要整合机械设备的使用部门和管理部门,可以将设备管理人员充实到施工现场的机械设备管理机构,实行对机械设备的全程专业管理,同时使用部门派出技术人员,专门规划机械设备的使用协调,将两者的目标结合起来,那就是对机械设备在施工过程中统一管理,提升施工质量和效率,共同服务工程建设。

3.2 科学制定筑路机械管理制度并严格执行、有效监督

要切实加强机械设备的管理,各项管理制度必须建立并加以完善。这些制度的建立完善必须要站在科学的角度并要有可行性合理性。例如设备的保养制度,首先必须要有专业的人员对机械设备的各项参数进行分解细化,提出一些具体保养的目标参数,同时结合现实情况制定一些具体步骤,最后再将这些步骤科学规划量化成各种可实际操作步骤或可及时方便填写的表格,从而用这些制度来规范设备管理人员的操作。一些随意的不可行的不合理的保养制度是无法得到有效执行的。

3.3 从人员上加大培养,使得科学管理得到有效实施

筑路机械设备的操作人员是机械设备管理的重要参与者。除了对他们进行必要的知识、技能培训外,还要他们牢牢把握机械设备科学管理理念。例如在操作机械设备的过程中,要及时填写各种运行表格,进行必要保养,对机械设备的技术状况及时掌握等等;另外对机械设备管理人员也要加强培训,提升知识技能,增强对机械设备科学管理的水平。

3.4 根据施工实际,及时安排机械设备的科学保养

在企业施工忙碌期,机械设备的保养限于人力及工期,不能进行更大技术方面的检修,人员培养的计划也会因应工程进度进行调整。根据我省高速公路养护的实际,在夏季属于相对工程忙碌期,而在冬季建设工程开展较少,适合对机械设备进行及时系统的维护保养以及对操作人员的知识培训、技术交流等活动。冬季对机械设备的维护保养不同于施工时的日常保养,它属于定期检修的一部分。需要组织专业维修技术人员会同机械设备的操作人员,根据机械设备检修的各项指标,逐条逐项进行。首先是对机械设备损毁的技术鉴定,更新成本巨大的需报废的按有关规定办理,须更新主要零部件的要及时采购,安排更换;同时对老化损毁严重的及时更新,预防施工时造成机械的大修;最后对一些需要测试调校的技术指标要测试调校到位,保持机械设备运行的各种油要补充到位,以保障下一工程建设的顺利进行。

4 结语

高速公路养护施工的市场化要求施工企业必须建立各种适应市场竞争的管理制度。对施工企业来说,筑路机械设备是企业竞争力的一个重要部分,加强对机械设备的科学管理不但能为企业培养设备管理的精兵能将,同时也能减少设备的各种损耗,有效提升施工效率和质量,增强企业市场竞争力。

参考文献

第6篇：护理必备知识点范文

【关键词】护士执业资格考试；通过率；考前辅导

1993年3月，国家卫生部了《中华人民共和国护士管理办法》，明确规定：“凡申请护士执业者必须通过卫生部统一执业考试，取得《中华人民共和国护士执业证书》，方可进行护士执业注册，从事护理工作”。 1995年，首次全国护士执业考试在全国29个省、自治区、直辖市同时举行。2009年开始，护理专业毕业生临床实习满8个月可以参加当年的护士执业资格考试。

国家护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力的考试。此考试实行国家统一考试制度，统一考试大纲，统一命题，统一合格标准。考试成绩合格者，可申请护士执业注册。作为单位聘任相应技术职务的必要依据。护士执业资格考试通过率也成为了衡量护理专业教学质量的重要指标之一。2011年护士执业资格考试出现了重大改革。改革后如何提高护士执业资格考试通过率成为护理专业教师们热议的话题，其与学校重视程度、学生本人重视程度、教学方法等因素有关，其中考前辅导起到了不可忽视的重要作用。

1 、开展护士执业资格考试考前辅导的必要性

1.1 考前辅导是巩固所学知识的重要措施。我校目前考前辅导的对象是应届毕业生。她们在此之前进行了为期8个月的临床实习。实习过程中学生普遍存在重实践轻理论的现象，护士执业资格考试中大部分考点均为理论知识点，通过考前辅导可以帮助学生在短时间内再次熟悉和掌握教材知识，巩固基础知识，深层次了解考试的重点和难点。

1.2 考前辅导的模拟考试是帮助学生适应考试内容编排形式的重要方法。2011年护士执业资格考试改革的重点之一就是考试内容编排形式由学科到系统。由原来的内、外、妇、儿、护基五门学科变成现在的基础护理知识和技能、循环系统疾病病人的护理、传染科病人疾病的护理等，共21章内容。学生在平时教学中面对的是分学科的教学方式，分系统的考试形式要求学生对所学知识进行整合，这一要求可以让学生在考前辅导的模拟考试中得到适应。

1.3 考前辅导是学生熟悉考试题型、学习解题思路的重要途径。2011年的考试改革中，考试题型临床病例题份量增大。考试大纲的形式改变，抽象化考试内容灵活。辅导教师在考前辅导中教给学生解题思路和答题技巧，并组织一定量的模拟考试，可以帮助学生熟悉考试题型、提高解题能力，低答题的失误率，为学生顺利通过考试起到画龙点睛的作用。

2 、 影响护士执业资格考试考前辅导作用的因素

2.1 学校领导的重视、组织。学校领导高度重视，精心组织将为考前辅导的有效进行提供有力保障。

2.2 学生的重视。以学生为本，培养学生的积极性是提高考试通过率的基础。可以通过思想教育、理想教育等激发学生的学习兴趣。让学生充分认识到通过护士执业资格考试是其从事护理工作的必备条件。学生重视与否直接影响到考前辅导的质量。

2.3 辅导教师的经验、辅导方式等。考前辅导就是纯粹的应试教育，此过程时间短，任务重。辅导教师主导作用的发挥至关重要。

2.4 班主任的督促作用。事败先败于心，考前辅导中班主任的心理辅导非常关键。考前心理调节要注意十六个字：增强信心、调节情绪、进入状态、充分发挥。班主任在此过程中将担任班级的组织者、督促者等重要角色。

3 、 做好护士执业资格考试考前辅导的几点建议

3.1 考前辅导前召开分别包括教师，学生的动员会。教师动员会参与者包括辅导组织者、辅导教师、班主任等，让大家充分认识到考前辅导的重要性，更要清楚各自的责任，并建立与之相关的监督、激励制度。学生动员会让学生明白护士执业资格考试的重要性及考前辅导的重要作用，并建立与之相关的纪律、成绩管理制度。

3.2 班主任确实履行好班主任职责。加强学生管理。可以制定针对考前辅导的临时班级管理制度。例如：分组互助学习，班级奖励辅导中进步较大的同学，定期举行同学间学习经验交流会，辅导中表现与毕业前评先评优等与学生切身利益息息相关的事项直接挂钩。这期间，班主任要注意发挥好桥梁作用，发挥好学校与学生之间的桥梁作用，发挥好辅导教师与学生之间的桥梁作用。

3.3 辅导教师应以考试大纲为主线，注意发挥好主导作用。教师辅导可以分为三环节，即：全程强化试题训练介绍应试技巧。全程强化时以章节为顺序，紧扣考试大纲（或教材）章节体系进行全面系统讲解，结合各章节考点、重点、难点，提炼教材精华内容，每个章节后面可以提供有针对性的课后作业供学生进行练习，帮助考生在短时间内熟悉和掌握教材知识，巩固基础知识，深层次了解考试的重点和难点。试题训练包括了课后练习及模拟考试，具有代表性的模拟试题不但可以巩固知识点，还可以教会学生解题思路和答题技巧，熟悉考试题型、提高解题能力，低答题的失误率，为学生顺利通过考试起到画龙点睛的作用。训练时别忘了配备相应的答案和解析。但切忌以练代讲。辅导末期可以利用1学时的时间给学生介绍应试技巧，介绍该门课程的应试指导，如何备考，如何答题等内容。分析该课程出题点，如何有效得分。通过该介绍可以让学生明晰有效得分的技巧和手段。尤其是在掌握教材知识点和重点的基础上，此介绍有利于提高通过考试的几率。

3.4 考前辅导过程中注意发挥课程组的集体作用，集体备课，资源共享。考前辅导时间短，任务重，辅导教师工作压力大，每个课程组可以在出课后练习题，模拟试题等环节实行资源共享。

从广大学生的实际情况出发，以当年的护士执业资格考试考试大纲为主线，结合护士执业资格考试的命题规律、重点、难点、疑点，集有针对性的讲解、训练、答疑、指导于一体，进行有效的考前辅导，注意发挥学校领导，班主任，学生主体性的有效作用，可以从整体上大幅提升学生的护士执业资格考试通过率。

参考文献

第7篇：护理必备知识点范文

【关键词】 手术室护理； 安全隐患； 预防措施

手术室是医院的窗口科室，是对患者实施手术、治疗、检查、诊断并提供抢救工作的重要场所，具有工作量大、病种多、病情重、护理工作繁重等特点，故存在一定的护理隐患，而且随着新技术的应用，新手术的开展，也必然导致手术和手术室护理意外和风险的增加[1]。随着患者法律意识的增加，维权观念的增强，对手术室护理质量的提高要求更高、更严格，在不断的手术室护理工作仍然存在一些安全隐患，很可能给患者带来巨大的伤害。现将手术室护理工作安全隐患与防范对策报告如下。

1 手术室护理存在的安全隐患

1.1 手术室护理工作压力大，心理状况欠佳 由于手术室工作性质的特殊性，护士必须长期的站立，常常处于高度紧张状态，加上连台手术及新业务的开展和经常超复荷的工作，导致护士出现过度疲劳、紧张，没有得到很好的休息，产生心情压抑，注意力不集中，工作效率降低，容易发生护理差错。

1.2 护理业务知识及技术操作水平不高 手术室工作的特殊性，对护士业务知识的要求较高，包括手术每个部位的系统解剖、手术特殊器械的准备、手术步骤等，都必须掌握。随着医疗技术水平的提高，手术室各种先进医疗设备大量使用以及各专科新技术及新业务的开展，对手术室护理技术提高要求不断增加，手术室护士缺乏外出学习新技术、新业务的知识及经验，在手术配合中护士处于被动状态，手术物品准备不全，导致手术时间延长，加大患者感染的几率。

1.3 手术摆放不当 术中患者安置不当，双手臂未包入床单内，碰到金属物，导致患者使用电刀时烫伤；没有根据手术的要求摆放合适的，不能充分的暴露手术野，增加了医生手术操作难度，延长手术时间，导致皮肤长期受压，引起压疮；特殊摆放时约束过紧或肢体过度外展，造成周围神经、肌肉的损伤。

1.4 护理人员责任心不强，未严格执行查对制度 护理人员法律意识及责任心不强，术中用药及输血未严格执行“三查七对”，导致术中用错药、输错血。术前、关闭体腔前后手术器械、纱布、缝针等清点不清，手术器械螺丝用前没有认真核对，用后发现螺丝有缺失，以及术中添加物品没有及时核对和记录，导致手术物品遗留在患者体腔内，给患者带来各种伤害，从而引起不必要的纠纷。

1.5 仪器操作不当和器械准备不全 术前仪器准备时未开机检测仪器的性能，造成手术中使用时出现故障；术中使用电动气压止血带时，止血带压力及时间上调过高，引起患者肢体神经、血循环受损；手术器械的准备与手术所需不相符，影响手术的进展，延长手术时间，增加了患者感染的机会。

1.6 违背无菌原则引起切口感染 医务人员无菌观念不强，参加手术人员洗手不规范以及手术患者术前准备不到位，如患者皮肤未清洗、备皮，到手术间备皮，严重违背了无菌操作原则，无菌器械包未严格执行查对消毒效果，过期使用；手术间参观人数过多等原因，严重加大了手术切口感染的机会。

2 防范措施

2.1 科学合理的安排人力 手术室护理人力的不足及新护士较多的情况下，是影响护理质量提高的重要因素，护士长应科学合理的安排人力，实行新老搭配，弹性排班，根据次日手术情况安排人员休息，以减少护士过度超负荷工作，尽量让当班的护士按时休息，减轻体力消耗，放松心情，最大限度缓解护士的工作压力和心理压力。同时，护士长还应该对护士做好人文关怀，树立以人为本的观念，遵循尊重人、衣靠人、发展人的原则，经常与护士相互沟通，需求解决护士存在的心理困惑的方法，缩小相互之间的距离，尊重和善待护士，把“情感”和“制度”有效地结合起来，不要以势压人，避免伤害护士们的自尊心，造成不好的心理负担，多一些关怀和理解，少一些批评和训斥，为护理人员创造一个积极向上的良好环境，帮助她们以愉快的心情，更好的服务患者[2]。

2.2 加强业务知识及专科技能学习，提高护士综合素质 护理人员素质的提高是护理质量提高的重要因素，护理人员只有具备扎实的专业理论知识及过硬的护理操作技术，同时具有高度的责任心、敏锐的观察力和应急处理能力，遇到危重患者才会忙中不乱，有条不紊地为患者提供有效的安全护理。护理管理者根据不同层次人员制定不同的培训计划，来提高护理人员的专业素质。对新护士采取一对一的带教，由科室工作经验丰富的高年资护师承担，新护士必须熟悉与手术相关的局部解剖部位，每配合一台手术，必须术配合笔记，由带教老师每天检查，对写的不规范处，进行讲解来提高护士的配合能力，同时每月进行专科阶段性考核，检查新护士专科手术配合技能及专科理论掌握情况，提出不足及改进，不断提高护士业务技能。科室经常利用早会进行学习“每周一药”、“三基”理论知识及专业知识。每月根据年初制定的学习计划，由科室每名护士轮流授课，授课的内容包括各种手术配合、手术解剖部位以及手术中疑难问题的处理。对新开展的大手术及新业务，进行术前及术后讨论、学习，必要时请外科医生进行讲解来提高护士的配合能力。不定期进行专科技能培训，护士对科室所有仪器都必须熟练掌握使用，对新引进的新设备，由厂家进行讲解和操作演示，建立操作流程，要求人人达到熟练使用仪器的目的，为患者提供安全、有效的服务。

2.3 正确的摆放手术 根据手术安置原则，合理正确摆放手术，认真学习和掌握摆放的正确方法，根据不同手术要求正确摆放手术，在充分暴露手术区域的同时，还要考虑患者的呼吸循环是否受到影响，是否会压迫血管及神经。在操作过程中尽量避免拖、拉等粗暴的动作，动作应轻柔，减少摩擦，保持床单位的平整；术中经常注意和观察身体各部位的循环和受压情况，尽可能减轻局部皮肤的压力；科学合理的使用各种安全、舒适的垫，使用约束带时松紧适宜，必要时每2 h时帮助患者放松约束带，改善局部血液循环，保证患者的安全与舒适。

2.4 严格执行查对清点制度

2.4.1 加强护理人员的责任心，使用任何药物都必须“三查七对”，两人核对无误后方可执行。术中急救执行口头医嘱时，必须复述医生的口头医嘱，并严格查对药品的溶度、剂量及用药方法，确定无误后方可执行。手术中使用后空安瓿暂时保留，经两人核对后无误后方可弃去。

2.4.2 术中输血时，必须做到“三查、八对”，由麻醉医生与巡回护士共同查对，病历与配血单查对，查对患者姓名、年龄、性别、住院号、科别、床号、准确无误后，再将配血单与血袋查对，查对献血者编号、血型、血袋号及交叉配型结果、血量等，最后检查血液质量、血的有效期及输血装置是否完好，确保无误后方可输入；同时，在交叉配血单上双签名，输血过程中严密观察输血反应，发现异常及时处理，输血后保留输血袋24 h，确定没有发生输血反应后销毁。

2.4.3 手术过程中巡回护士和器械护士应严格遵守物品清点制度，在手术开始前洗手护士应对所有器械及敷料做全面的整理，做到定位放置、有条不紊，与巡回护士、第二助手以点唱式共同清点手术器械、敷料等物品数目，巡回护士将数字准确记录在手术护理记录单上并复述一遍；如术中临时增加的器械或敷料，应及时记录在护理记录单上，当关闭体腔或深部创口前后，巡回护士、器械护士应共同以点唱式清点记录单上物品，并与术前及术中登记的数字核对无误；缝合至皮下时，再清点1次。手术结束后，洗手护士应再次查一次所点物品，确保无误，并签名。对大手术、危重手术和新手术时，配合护士应坚持到底，尽量避免交接班。

2.5 制定相关手术器械保管及正确使用各种仪器 手术室器械专柜、分科放置，专人管理，手术器械及器械柜内设物品基数卡，便于核对。特殊器械由器械室护士根据手术通知单负责准备，并定期向医生及配合护士征求意见，不断改进器械准备工作，发现手术器械一旦损坏或性能不佳应及时更换或上报护士长；实施特殊手术或新手术时，要求术者前一日到手术室挑选所需的特殊器械，并检查器械的性能。贵重仪器定期检查及保养，建立使用登记本，随机器保管，记录每次使用时间、使用人员、仪器运转情况，由使用者进行登记，做到班班交接。使用电动气压止血带时，认真检查止血带的性能，根据患者的情况选择适合的袖带，正确设定止血带的压力、时间，准确记录止血带的压力及时间，避免止血带使用时间过长，引起缺血坏死；手术结束后止血带放气要缓慢，以免压力急剧下降引起患者血压下降，甚至休克。

2.6 严格执行无菌操作原则 无菌技术是控制手术室感染最关键的环节，是一项非常严密的操作技术，而且贯穿手术室护理工作的全过程，应保证手术所需器具的无菌[3]。加强手术人员的管理，对参加手术的人员，应从洗手、皮肤消毒、穿衣到整个手术过程，层层把关，发现问题及时指出，并及时改正，严格执行无菌操作；手术物品严格执行消毒灭菌，凡能高压灭菌的手术物品一律采用高压蒸汽灭菌，对不能高压灭菌手术物品使用低温等离子进行消毒灭菌，对临时或应急的手术器械可放在手术室内的快速灭菌锅进行消毒灭菌，植入器械包内放置5类化学指示卡，包外贴指示胶带，严密监测消毒灭菌效果。根据手术切口等级来合理安排手术顺序进行手术，无菌手术与感染手术分室进行，如果没有条件，先做无菌手术，后做感染手术；两台手术之间地面进行湿拖，将上一台手术物品清除手术间，更换一次性物品，做到一人一物，避免交叉感染。认真做好患者术前的皮肤准备，如果毛发不影响手术，可不去除毛发，如果手术需去除毛发，则在手术前2 h进行，并选择使用剪毛法或脱毛剂。严格限制参观人数，30 m2以上手术间不超过3人，30 m2以下的手术间不能超过2人，以减少空气污染的机会。

3 结论

在医疗市场竞争日趋激烈和患者法律意识增强的状况下，手术室的安全质量成为患者选择就医最直接、最重要的标准之一。手术室是医院的窗口科室，为了提高手术护理安全，应完善护理安全管理体系和管理制度，落实监管措施，严格执行各项规章制度，加强护理人员的法律意识，提高护理人员的专科技能及业务水平，更好服务患者，将护理隐患降至最低状态。

参考文献

[1] 魏革，胡玲，吴波.“举证责任倒置”与手术室护理的“证据”意识[J].中华护理杂志，2003，38（5）：354-356.

[2] 陈丽萍，夏淳和.新形势下护理工作面临的问题与对策[J].护理学杂志，2005，20（2）：60-62.

第8篇：护理必备知识点范文

我国经济发展水平不断提高，促使我国医疗设备不断更新换代，尤其是数字化影像医疗设备的应用，大大提高了医院的工作效率。强化设备管理和维护是保障其正常发挥效益的基本措施，文章将针对如何做好数字化影像医疗设备的管理和维护工作展开论述，给予行之有效的措施。

【关键词】

数字化影像；医疗设备；管理；维护；措施

数字化影像医疗设备在各大医院得到了广泛应用，其属于核心医疗设备，它在医院所有设备中占据极大的比例，促进医院工作效率的不断提升。正因为该设备为医院创造了较大的经济收益，因此加强对其管理与维护也显得尤为关键，本文将对这部分内容进行重点阐述，提出设备管理和维护的相关措施，以此作为参考依据。

1培养专业人才

针对数字化影像设备而言，要想做好其管理与维护工作，就必须依靠专业人才，他们不仅要具备扎实的影像专业知识，同时还需对设备维护知识有所涉猎，这样才能保障该设备正常运作，发挥真正的效益。除此之外，这类人才还必须对以下方面知识熟练应用，比如医学知识、计算机知识以及网络知识，熟练使用分各项软件，对于设备经常出现的硬件或是软件问题，能够了解基本的解决方法，对于设备的常规的维护必须清楚了解。数字化影像设备只有维持正常作业状态才会发挥真正的功能，一旦出现故障或是年久失修，将会影响医院的正常工作。因此需要知识技能全面的复合型人才对其进行管理与维护，并对相关的工作人员实施岗前培训，依据操作规程进行，对于该影像设备而言，其必须具备独立的专属计算机，同时还需独享一个工作站，上述相关信息不得随意更改。针对所有设备来说，做好详细的存档工作，记录好工作日志，严格执行以下制度，即交接班制度，安排专人进行设备的管理，主要针对重要数据，还涉及到信息资料。如非本科室人员，严禁上机操作，不可以拷贝资料以及程序，教学中涵盖的影像资料，除管理员之外，不能随意拷贝复制。针对维护与操作人员而言，他们必须对设备进行管理，定期对其进行维护，即使出现极小的故障，也必须及时对其进行处理，以免造成更严重的后果，并做好相应记录。如若该设备出现硬件或是软件问题，维修工程必须及时对其进行排除，非专业人员不得私自拆卸设备。除此之外，医技人员、工程人员，两者要经常进行交流沟通，共同探讨如何合理有效使用设备，做好其管理与维护工作。

2做好存档、传输以及管理

数字化影像医疗设备需要定期对其进行管理与维护，这样才能保障该设备的正常运行。除此之外，还必须对设备进行优化管理，包含其网络存档、传输与管理，这在某种程度上可以使其创造极佳的社会效益，并且获得良好经济收益。针对数字化影像而言，其主要是通过PACS系统运用，以此使影像信息发生变化，实现数字化，这相较于传统医疗模式有所创新，突破了时空限制，以数字化的形式，采取无胶片方式开展以下活动，如影像资料采集、阅读、存储以及管理等等，这样不仅为临床医学带来极大的便利，同时也在某种程度上推动了教学与科研工作的顺利开展，数字化图像具有一定的优势，如高清晰度，这可以帮助医生直观了解到早期病变，对于一些比较细微的病症，也能及时发现，从一定意义上讲，影像诊断水平大大提升，而且其准确率与效率也有所提高。针对数字化影像而言，其在医院网络以下工序，即存档、传输以及管理，这些工序看似简单，实则程序极其复杂，是一项巨大的工程，涵盖了先进计算机技术、数字影像以及医院信息管理，因此优化该项工程具有现实意义，可以在某种程度上实现以下功能，比如数字影像极其数据收集、影像管理、显示与处理以及硬件拷贝与输出等，还涉及到比较重要的工作流程，诊断报告系统等。因此针对数字化影像来说，其在医院网络中的以下方面其实是紧密相连的，即存档、传输以及管理，这对于医院的医疗工作起到了极大的帮助，如医院准确诊疗率有所提升、工作效率明显提高、医疗流程有所缩短，因此数字化影像拥有良好的发展前景。

3开展预防性维护

数字化影像医疗设备对于医院而言可谓是一个好帮手，一旦其出现故障将会影响到医疗工作的正常开展，因此必须加强其管理与维护，这其中预防性维护非常关键，这可以保障该设备能够实现最大功能性。针对预防性维护而言，它属于一种超前意识，在故障未发生之前就对其进行维护，以修代养，化被动为主动，医院必须具有一支高素质的队伍，这样针对数字化影像设备进行维护，他们不仅要具备医学常识，懂得机械相关知识，对电子专业也要有所涉猎，并对专业人员进行有效培训，使其具备上述知识储备，以此应对预防性维修，这样才能保障数字化影像设备的功能性得到最大限度的发挥。对于预防性维护来说，其在模式上实现创新，做到了防患于未然，实现了良性循环机制，主动对设备进行保养，延长设备的使用年限，提高设备使用效率。在日常工作中，设备维修人员可以定期对其进行检查维修，主要针对以下方面：如参量的检测、校正与调整、将机房的温湿度维持在正常标准，做好设备的保养工作，机件不会发热受潮，做好清洁处理，去除灰尘沉积，避免发生静电现象，进而击穿设备零件。依据相关调查显示，数字化影像设备发生故障的原因多种多样，其中由于设备电源、运行环境，这两种因素引起故障占到了45%，人为操作不当比例为15%，自然损害占40%。由上述数据可以得知，对设备进行预防性维护具有重要意义，可以在某种程度上减少故障发生频率。

4结语

综上所述，数字化影像医疗设备在医院的实际医疗过程中发挥了极大的功效。要想使该设备可以持久的为医院医疗工作出力就必须做好相关的管理与维护工作，文章从三个层面分析了如何提高数字化影像设备的工作效率以及使用年限，具有重要的参考意义。

作者：李晓艳 单位：贵州省瓮安县人民医院

参考文献

[1]刘颖辉.论数字化影像医疗设备管理与维护[J].科技通报，2013（02）

第9篇：护理必备知识点范文

1.1护士必须拥有扎实的专业知识与技能

护士具备扎实的专业知识才能在与白血病患儿及家属沟通时准确、详细地讲解相关问题，使其信任护士的专业素养。具备扎实的技能才能在给患儿穿刺时提高成功率，减轻患儿的痛苦，增加患儿对护士的信任，愿意配合治疗。取得了患儿和家属的配合，才能提高工作效率，促进患儿康复。

1.2护士必须具备与患儿及家属的沟通的技巧

在工作中，沟通是优质护理服务的前提。只有与患儿及家属良好的沟通，才能了解患儿的需求，尽全力为患儿提供更好的服务。护士掌握一定的沟通技巧，能够提高与患儿及家属的沟通效果，对患儿进行更有效的赏识教育。

1.3护士必须拥有健康的心理，宽阔的胸怀

护士要能承认个体差异，既能接受真、善、美，也能正视假、丑、恶，还必须能够看到患者优缺点的互动性、不绝对性。这样才能全面地了解患儿，针对患儿的优缺点进行赏识教育。

1.4护士必须学会使用赏识的眼光

护士要关注每一位白血病患儿，用赏识的眼光看待他们的每一个优点，在工作中要随时发现患儿的每一个进步，及时适当地给予赏识、鼓励，让他们感受到被赏识、得到信任，满足马斯洛需要层次论的自我实现需要，使他们不断自觉地逐步完善自我。

2体会

2.1赏识教育有助于提高静脉穿刺的成功率

赏识教育能够发现患儿的优点并表扬患儿的优点，满足患儿心理对尊重、理解及赏识的需求。患儿的心理需求得到满足，焦虑、恐惧、反抗等情绪明显减少。患儿情绪保持稳定，注意力分散，自信心增强，提高了其合作性从而提高了静脉穿刺成功率，缩短了护理操作时间，减轻了患儿静脉穿刺的痛苦。

2.2赏识教育有助于提高患者满意度

患儿是家庭中的聚焦点，在儿科输液过程中存在或潜在的护理风险隐患较多。儿科大量的纠纷是由于不善于或不适当的护患沟通引发的，服务稍有缺陷，就会引起患儿及家长的不满和投诉。护士接触患儿时面带微笑，主动热情地称呼患儿的爱称或姓名，轻抚、拥抱患儿，瞬时缩短了彼此的距离，建立了交流的平台。对患儿进行赏识教育，取得患儿的信任，患儿在治疗过程中心情愉悦，家长的心情也变的舒畅，从而建立了良好的护患关系。赏识教育可缓解或消除患儿及家长的负性心理情绪，有效地防范各种风险隐患，减少护患纠纷的发生，确保护理工作的顺利开展，同时提高患者满意度。

2.3赏识教育有助于患儿性格塑造