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另一只小兔子呆呆地站在大萝卜面前，盯着它，想道：“多大的萝卜呀！他一定很香。可这不是我的东西，不该动。吃？不吃？吃……”最终，在重重诱惑之下，它吃掉了萝卜，还对他的朋友说，萝卜被偷了。他的朋友假装相信了，但心里明白自己被骗了，不过原谅了它撒谎的朋友。
后来，撒谎的小兔子不但没有悔改，还养成了撒谎的习惯。另一只小兔子终于受不了了，它决定离开它的朋友。于是，撒谎的小兔子难过极了，它整天伤心地哭呀，哭呀，眼泪都要哭干了，可一直没有人愿意理会它。
过了不知多久，小兔子在路边哭，一只老山羊经过，它的皱纹里满是人生的智慧。它亲切地问小兔子为何伤心，小兔子把事情的经过告诉了老山羊。老山羊听了，思考片刻后，它语重心长地说：“小兔子，做人要诚实，就算你做错了事，但不能撒谎。回去吧，想你的朋友承认错误，请求原谅，并从此做个好孩子吧！你的朋友听了，一定会原谅你的！”小兔子赞同地点点头，说了声谢谢，回到了朋友那儿。
小时候，我喜欢到外公家去玩，因为外公家养了两只雪白的小兔子，眼睛红红的，耳朵长长的，尾巴短短的，嘴巴小小的。
我经常去看小兔子玩，看见外公拿着青菜、红萝卜、青草去喂小兔子，我发现小兔子最喜欢吃青草，而青菜和红萝卜它们很少拿来吃……
直到有一天，我看到小兔子在地上挖洞，我不清楚，那是在做什么啊？于是，我去问外公。外公告诉我：小兔子要生宝宝了。我才发现小兔子原来有一公一母啊。果然不久，我就看见几只毛绒绒得小兔子，它们是小兔子的宝宝，很小很可爱。我高兴极了！
从这件事中我发现了身边有很多很有趣的东西，只要用心观察。
石柱岭小学四年级：余华美
东营灵芝教育培训学校三年级李泽旭
指导教师：李家岭
每当我翻开记忆的本子，就会从眼前划过一些闪亮的流星，勾起我对往事的回忆。
我两岁的时候，爸爸给我买了一只可爱的小兔子，它非常讨人喜欢，在笼子里不停地跳动，好像要出来找萝卜吃。我赶紧拿着萝卜给它，小兔子就津津有味地吃了起来。
过了几天，小兔子忽然不愿意吃东西了。我很着急，就去问爸爸。爸爸说：“它想家了，要不我们让它回到大自然去吧。”我有些舍不得，可一想到小兔子会想念妈妈，我就同意了。
就这样，我们把小兔子带到野外，让它回归大自然。小兔子总是回头看我们，好像在恋恋不舍地和我们告别。我们看着它消失在草丛中，才回家了。
那是在一年前，在我过生日的那一天，我正愁想不到找妈妈要合适的礼物。我原以为妈妈这次过生日又会给我买玩具之类的礼物。就在那天晚上，同学们送我玩具，爸爸送我好吃的，妈妈神秘兮兮地说：“嘻嘻，你猜猜，妈妈送你什么礼物？”我猜了很多，妈妈都把头摇得像拨浪鼓一样。最后，妈妈像变戏法一样，从身后拿出一个小笼子，里面装着一只活蹦乱跳、浑身雪白的小兔子来。
“哇！小兔子！妈妈，太感谢你了！”我接过兔子急忙跑开了。
我小心翼翼地把兔子从笼子里抱出来，轻轻地抚摸它雪白、柔顺的毛。小白兔眨巴着可爱的小眼睛，好像在说：“谢谢你，希望我们成为最好的朋友。”
我听妈妈说，兔子最喜欢吃青菜和胡萝卜。我去菜市场买回一些青菜和胡萝卜，仔细地洗干净，喂给小白兔吃。可是不知道为什么小白兔老是拉肚子。看着小白兔一天天瘦下去，我心疼极了。妈妈告诉我，青菜和胡萝卜一定要洗干净后把水弄干，不然小白兔子就会拉肚子的。后来，我每次都把青菜和胡萝卜上面的水弄得很干，滴水不沾，小白兔再也没有拉过肚子了。
小兔子很可爱，我给她取了个名字：茜茜。茜茜穿着一条雪白的大衣，好像是冰雪做的；红红的眼睛眨巴眨巴的，可能是胡萝卜吃太多了；那三瓣嘴一翘一翘的，还有一条小雪球似的尾巴，别提有多可爱了！
它的家是一个蓝色的笼子。笼子里有两个盒子，一个放水，一个放食物；笼子里还有个很小的枕头，枕头下铺着一层棉花。这就是茜茜温馨的家。
看到茜茜饿了，我连忙拿出青菜和胡萝卜给茜茜吃，因为爸爸说小兔子只吃绿色食品。
那儿住着两只小兔子，一只叫小黑，另一只叫小白。它们是非常要好的好朋友。
你瞧，它们那样漂亮！小黑的毛是黑不溜秋的，像一根根细小的柔软的短头发，摸起来舒服极了！小白的毛是白白的，简直比雪还白。它们都有两颗红宝石似的眼珠子，不停地闪烁着，像天上的星星眨着小眼睛。三瓣嘴不停地吃着小草。它们还有两颗宽长的大门牙，正好用来啃胡萝卜。它们喜欢吃胡萝卜，应该就是这样由来的吧！小兔子的身后，长着一团像线球一样的短小的尾巴。
小兔子的性格实在有些古怪。说它们老实吧，它们的确很乖，找个温暖的地方，天天在一起睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问；要是它们高兴啊，比谁都温柔，他们会用身子蹭你的腿……要是他们肚子饿了，如果有胡萝卜的话，那就太好了，不过，青草.菜叶……也就凑合了。说它们胆小吧，连蛇都敢斗一斗。
我喜欢的小白兔
实验一校三年级三班
赵康瑞
我有两只小白兔，我非常喜欢它们。因为，小白兔全身长着雪白的毛，耳朵长长的，四肢短短的，跑起路来一蹦一跳的，尾巴向上翘着，眼睛像红宝石一样，小白兔有一个三瓣嘴。所以我很喜欢小白兔。
有一次，我给小白兔吃萝卜，小兔子吃得很快，差一点咬着我的手。我把萝卜举得很高，小兔子蹦起来吃，真是太有趣了！
小兔子真是太可爱了！
指导教师
“My god！又不能打游戏！”长耳朵埋怨着。
“长耳朵，还敢埋怨，我罚你一个星期不许打游戏！”
长耳朵听了，说：“不要啊！”随即，它的耳朵也耷拉下来，一屁股坐在了地上。
兔妈妈接着说：“孩子们，狼是我们的敌人，它们会吃掉我们的。所以，我们一定要警惕，千万不要让狼进家呀！
小兔子们一齐说：“妈妈说的对！”
兔妈妈说完了话，就走了。
“唉，郁闷呀！我都闯过30关了，还不让我过过瘾，再闯几关？唉，郁闷呀，郁闷！”长耳朵唠叨个没完。
“母命难违呀！”短尾巴也说。
三瓣嘴可是个听话的好孩子，它听了长耳朵和短尾巴的话，十分不满，它说：“妈妈是为了我们的视力着想的。如果妈妈不管我们，咱们的三双红眼睛就变成三双近视眼了！”
“才玩一次，怎能近视呢？”长耳朵还在埋怨。
“你玩一次，就会有第二次，玩了两次……”
“你比妈妈还唠叨！”
当它们吵得正欢的时候，忽然听到一阵敲门声，同时还伴着一首歌谣：“小兔儿乖乖，把门儿开开……”原来是大灰狼来了。
“还唱这个，太老土了。我们现在改成《双截棍》了。”小兔们一起说。
“哦！我唱错了！应该这样唱吧：“快使用双截棍，嗬嗬哈嘿！小兔儿快开门……”
“这还差不多。你是谁？”
“我是你妈妈，给你们买吃的了！”
小兔子们不信，从门缝里一瞧，不禁吓了一跳，只见一只大灰狼，正捏着嗓子学兔妈妈的声调呢！不过，小兔子立刻想了一个办法，于是，它们一同说：“QQ号多少？”
狼听了哭笑不得，支支吾吾说不出话来。
“你连我妈妈的QQ号都不知道，你不是我们的妈妈。”三瓣嘴果断地 说。
“别问我是谁……”狼讨了个没趣，唱着歌，灰溜溜地走了。
一会儿，兔妈妈回来了，一进门就问：“孩子们，你们打游戏了吗？狼来了吗？”
“没打游戏！狼来了，叫我们赶跑了！”小兔子们齐声说。
“这就好。”兔妈妈总算松了一口气。“孩子们真勇敢呀！一人一根胡萝卜吧！”妈妈笑了。小兔子们也很高兴，从妈妈的篮子里飞快地拿过胡萝卜就大吃了起来。
第二天，兔妈妈又要出门去了，临走前，又是一番教育。
合肥市潜山路小学三年级 张平平
辅导老师：鲍广利
花儿真可爱。（起笔扣题，好！）
世上有许多花，一年四季也都可以看到花――（这样一写，后面就好“续上了”。）
迎春花像小姑娘穿上了金色的礼服。
粉荷花像小姑娘害羞得红了脸蛋儿。
紫像小姑娘穿上了紫色的礼服。
白腊梅像天上下起了白茫茫的雪花。（顺序鲜明，不错！）
花儿真可爱。有一天，我下来玩的时候，小区里有许许多多的花儿，我走到亭子那里，观赏美丽的花儿，正巧，有一个小弟弟想摘花，于是，我就说：“请不要摘花。花可以美化环境。如果没有了花，环境就不好看了。” （如果这里把那花写写，再写小弟弟怎么想动手，更好。 是啊，应该爱花，尊重花――它更是生命！）
花儿真可爱。每隔一段时间，我都会把家里的花搬到阳台上晒太阳，渴了给它喝水，饿了给它施肥。（把自己融进去，好！）
我喜欢可爱的花儿，你喜欢可爱的花儿们吗？（照应开头、照应标题。）
（二）小兔子真可爱
合肥市潜山路小学三年级 张欣欣
辅导老师：刘岚
小兔子真可爱。（开门见山，我欣赏。）
它长着长长的耳朵，扁扁的脸，血红血红的大眼睛和一张三瓣嘴，胖胖的身体，短短的尾巴。（写写小兔子的外貌。）
小兔子喜欢吃胡萝卜、青菜、白菜、蘑菇……小兔子有时吃一会儿，停一会儿，有时一个劲儿地在吃。每当一去商店时，我都喊着叫着要让爸爸妈妈给我买一只小白兔。（观察得细，写得才真切。还可以再写得细致些，吃的量？有没有声音？）
还有黑色的兔子。小黑兔黑得只能看见一双眼睛，白色的小兔子白得在雪地里都找不着，黑白相间的小花兔尾巴是一半黑一半白的。每只小兔子吃|西时，耳朵都是竖起来哦，眼睛东看看、西看看，嘴巴一秒都不停。（分门别类地说几种不同颜色不同样子的小兔子，说明小作者平时很是用心观察生活啊！）
我喜欢可爱的小白兔，你喜欢吗？（问得好！很有生活情趣。）
（三）小金鱼真可爱
合肥市师范附小一小 三年级 郭乐菱 辅导老师：吴烨
星期五，爸爸晚上回来带了一条红色的鱼。这是一条头大尾巴小的金鱼，红金鱼眼睛鼓鼓的，隔着玻璃总盯着我。（讲红色金鱼的来历，很自然。）
小金鱼真可爱。（扣题！）
我把红金鱼放进鱼缸里，鱼缸里有一些假的水草，也许是它饿了，也许是它觉得好玩，用它的小鼻子轻轻地顶一顶。（小小的细节，可以看出小作者对小金鱼的喜爱。）
我拿出鱼食，取出了几粒鱼食洒进鱼缸里，红金鱼准备吃的时候，看到了爸爸，吓得躲进贝壳里。一会儿红金鱼吃了点鱼食又躲进贝壳里了。（呵呵，它是个胆小鬼啊！）
几天后，爸爸又买回来两条特别小的金鱼，一白一黑，让它们跟红金鱼作伴。（必要的交代，好！）
红色金鱼没跟小鱼作伴，反而因为没给红色金鱼吃食，居然吃掉了一条特别小的鱼，我才明白，红金鱼把小白鱼吃掉了。（怎么吃的？你又是怎么发现的？你看到了什么？可以再写写。）
为了不让另一条小鱼也被吃掉，我看小黑鱼躲进贝壳缝里，不让红金鱼吃掉小黑鱼。（躲得好！）
我真想让他们成为好朋友，这时，爸爸走过来说：“弱肉强食，大鱼吃小鱼，这是自然规律，这刚好是他们可爱的地方。” （耐人寻味的结尾，也很自然地扣题、点题。）
[老师看法]
三位小朋友都很好地完成了“补题”，然后作文。做得对，赞一个！