刚出生的大熊猫精选(九篇)
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第1篇：刚出生的大熊猫范文
和平谷，山清水秀，一群武林高手居住其中。
浣熊师傅、虎鹤猴蛇螳螂、大反派残豹……和平谷里的居民几乎个个都会武功，除了那个又胖又迟钝的熊猫阿宝。
可老天就是爱开玩笑，他并没把制服残豹、拯救和平谷于危难的任务交给现成的武林高手，却偏偏让阿宝出战!
没办法，为了把又懒又馋的阿宝训练成拥有盖世神功的龙战士，浣熊师傅使出了浑身解数。最后，阿宝终于不辱使命，大败残豹，拯救了山谷。
功德圆满的师傅过上了安逸的隐居生活，好不自在。这天，他还像往常一样拿着当天的报纸随意翻看，一个醒目的标题吸引了他――“大熊猫繁育困难，面临灭绝危险”，这可让浣熊师傅浑身直冒冷汗。
说也奇怪，和平谷里的居民，除了阿宝，居然再没其他熊猫。长了这么大，阿宝从未见过自己的同类，就连他那个开面馆的老爸，也只是一只鸭子!想到这儿，浣熊师傅不免忧心忡忡：如果全世界只剩下阿宝一只熊猫，那他也太可怜了。如果阿宝那奇异的武学基因不能遗传下去，那绝对是武术界的一大损失!
浣熊师傅掐指一算，阿宝今年已整整七岁!这在熊猫家族中算是青壮年的年纪(熊猫的寿命一般为20岁)。普通的雄性大熊猫一般在五六岁的时候就会娶妻生子，而这个不开窍的阿宝，都七岁了居然还整日沉迷于武术和包子中。
“啪――”浣熊师傅一把拍在了自己已不灵光的脑袋上。他似乎有了主意。
师傅失踪
浣熊师傅几日不见踪影，五大高手和阿宝四处寻找。雨夜，雷电交加，山路湿滑，假如师傅遭遇不测……徒儿们急得像热锅上的蚂蚁。正在这时，一个身着蓑衣和斗笠的影子迅速闪进门来，吓得屋内几个人一激灵。阿宝定睛一看，居然是浣熊师傅!他怀中正紧紧抱着一个包袱。
敏锐的猴子最关心师傅怀里的神秘包袱，他两眼放光：“师傅，难道你带回了江湖上失传已久的武功秘籍?”
“秘籍?哈哈哈……我带回的东西可比武功秘籍珍贵多啦……”说着，浣熊向阿宝使了个眼色，示意他近前。师傅小心地掀开包袱，阿宝被眼前的情景吓得差点魂飞魄散!包袱里的根本不是什么秘籍，而是一只刚出生的――小老鼠!
熊猫阿宝有一怕
众所周知，熊猫阿宝有两大爱好：吃和习武。可没人知道他还有一怕，那就是老鼠。阿宝几近抓狂，拿起一瓶杀虫剂对准那只“小耗子”就准备喷。
“住手――”师傅怒喝，“难道你要杀了刚刚出世的熊猫宝宝吗?”
阿宝使劲掏了掏耳朵确保自己没听错，这个浑身没毛、长尾巴、红嘟嘟的东西顶多100克，也就是几个包子的重量，而自己的体重少说也是它的1000倍!“怎么可能是熊猫宝宝?师傅他老人家不会是老糊涂了吧?”阿宝小声嘀咕。旁边的鹤大师听在耳里。
“阿宝，我想师傅他老人家不远万里借来了熊猫宝宝，是要激发你的爱心，让你快点成家呢!”鹤大师笑吟吟的。
阿宝脸上写满惊讶：“师傅抱的真是我的同类?”
“当然啦，”浣熊师傅一脸慈祥，“刚出生的熊猫都是发育不全的早产儿，体重只有成年熊猫的千分之一，看起来确实有点像小老鼠。”
晕师傅乱点鸳鸯谱
一个小生命的到来，给师徒几人的隐居生活带来了几分欣喜。可是刚出生的小熊猫如果长久得不到熊猫妈妈的照顾，那很可能夭折。是时候送小熊猫回家了。
阿宝又回到了从前那顿顿吃包子，没事睡大觉的生活状态中。这次浣熊师傅狠狠地下了决心：给阿宝安排相亲，让他的生活焕然一新!
对于师傅的命令，阿宝只得硬着头皮前往。“奇怪，师傅怎么会安排俺大半夜来相亲呢?”阿宝嘀咕着。
远远地，阿宝听到了池塘里稀里哗啦的水声，“真是个爱干净的姑娘，早早地来梳洗打扮了。”阿宝心里一阵窃喜。
“妈呀――”阿宝吓得一声尖叫，那带有斑纹的长尾巴迅速暴露了来者的身份，“是一只浣熊!”
一向英明神武的浣熊师傅，上了年纪也会做点糊涂事儿。虽然浣熊和熊猫一样都长着黑眼圈，可浣熊产自北美洲，而大熊猫却生活在中国，他们是八竿子打不着的两个家族呀。浣熊还有个奇怪的癖好，就是进食前会把食物在水中浣洗。所以阿宝刚刚看到的浣熊姑娘并不是在梳洗，而是在吃饭呢。
脚底抹油，阿宝一溜烟地逃跑了。他可不想应付接下来的尴尬。
浣熊师傅八卦爆料
浣熊师傅为什么要安排阿宝夜晚相亲呢?因为浣熊是昼伏夜出的动物呀。浣熊师傅自己就常常白天萎靡不振，到了晚上却哼哼哈哈地练武，搞得大家郡睡不好觉。另外，看看浣熊师傅的体型就知道，它比熊猫阿宝小太多啦。
现实生活中的浣熊并不是什么功夫大师，而是“混社会”的高手。在北美，浣熊是最常见的野生动物之一，它们很懂得分享人类生活的便利，垃圾箱、后院猫狗的食盆都是它们混饭的好去处。它们的前爪有细长的指，非常灵巧，经常会干些小偷小摸的事儿。
别给胖妞送包子
犯了乱点鸳鸯谱的错误，浣熊师傅偷偷躲起来闭关了。他把阿宝的终身大事交给了自己的五大弟子。虎鹤猴蛇螳螂，他们各有各的辖区和势力范围，没准能很快帮阿宝找到如意伴侣。
鹤大师最先领命出动，拥有独一无二的飞翔功力，他能飞得高，看得远。可鹤大师一番周游下来却发现了一个严重的问题：现存的大熊猫数量少之又少，而且都是独居。在野生大熊猫的居住区域，可能平均每30平方千米才会有一只大熊猫。它们的地盘观念也很强。因此，要给阿宝找到合适的伴侣还真不容易。
要说还是猴子有办法。他出门没几天，就给阿宝带回一张熊猫MM的照片。照片中的熊猫姑娘，看上去至少比阿宝胖30斤。
“可能是拍摄角度没选好，胖妞其实没那么胖!”眼看就要完成师傅给布置的任务，猴子可不想让阿宝又打了退堂鼓。
“胖妞”，“胖妞”……阿宝一路念叨着熊猫MM的名字进了山。临行前，悍娇虎和小蛟龙千叮万嘱，让阿宝初次见面一定要带上礼物。阿宝左思右想，最终决定带上自己最最心爱的――包子!
海拔2000多米的真阔叶混交林中，熊猫MM胖妞正在专心致志地吃竹子。阿宝足足看了一下午，这胖妞只干了一件事，吃。阿宝也爱吃，这一点上俩熊猫倒很有共同语言。阿宝鼓足勇气冲到胖妞面前献出了包子。没想到胖妞瞟都没瞟阿宝一眼，而是自顾自地继续吃。
胖妞为啥不爱肉包子?
大熊猫平时一副憨态可掬的模样，可只要它们张开嘴，就露出了本来的杀手面目。除了巨大的犬齿，熊猫还有裂齿，这是食肉目动物的特征。
在100万年前的更新世中晚期，熊猫和剑齿象一样是彪悍的食肉动物，只吃自己捕杀的猎物。后来熊猫发现能与它竞争的对手不多，自己无需那么辛苦奔波，于是渐渐地懒散，从食肉动物变成了杂食动物，竹子等少数植物成为它们充饥的首选。因为竹子的营养有限，所以熊猫一天中大部分时间都花在了吃上。成年熊猫每天取食时间可达十几小时，进食12－38公斤，接近体重的40％。
如果胖妞生活在百万年前，那她一定更偏爱阿室送来的
肉包子而不是竹子。
别给胖妞送竹子花
相亲的失败让阿宝郁闷了好几天，直到他弄清楚了野生熊猫最喜欢吃的是竹子的嫩芽、嫩茎和竹笋，而不是自己喜欢的包子。
这回阿宝可花了番心思。他知道人类通常用送花的方法来表达对异性的爱慕，既然野生熊猫喜欢吃竹子，那送朵竹子花胖妞一定会高兴!
一切筹备停当，阿宝心里默念着“不打无准备的仗”，像英雄上战场一样地出发了。
这次的情况大不相同。胖妞高高地坐在了树上，像个女王似的向下瞅。树下，几只雄性大熊猫正眼巴巴地朝树上看，一看就是胖妞的追求者。突然，两只雄性大熊猫凶猛地撕咬成一团，而树上的胖妞则不断发出叫声，像是在鼓励两位决斗者。身为一名武林高手，阿宝根本就没把眼前二位的三脚猫功夫放在眼里，可要让他为争熊猫MM的青睐和别人大打出手，阿宝还真是做不出来。
阿宝突然心生一计。他奋力挥舞着手中的竹子花――比起那些厮斗的莽夫，胖妞一定更喜欢浪漫――阿宝自顾自地揣摩。可没想到，胖妞再次将阿宝视若空气!
为什么不能送竹子花?
因为一旦竹子开花，就意味着熊猫没有食物了呀!1983年夏季，岷山和邛崃山系的高山箭竹大面积开花枯萎，500罗只熊猫面临饿死的危险。
阿宝这次自作聪明地制造浪漫，却没想到犯了熊猫家族的大忌讳。
幸福结局
“一定不能让师傅他老人家失望!”第三次启程时，阿宝几乎是带着必胜的信心。虽说阿宝和胖妞不是一见钟情，可经过阿宝多次的观察发现，胖妞还真是个好姑娘。
这一次，胖妞仍旧像个高傲的女王一样坐在那颗油松树上，任凭阿宝如何叫喊她都不理睬。
一天、两天、三天……足足过了七天，阿宝不吃不喝地等待着她的女王。期间他还张牙舞爪地喝退了几个竞争者，有一次甚至
追打至沟里。阿宝作为一只野生熊猫的本性终于被激发了：大熊猫一般都用“比武招亲”的方式获得心上熊。
第七天晚上，胖妞被阿宝的执着感动了，她爬下了树，舔了舔阿宝因打斗而受伤的伤口，然后，两个圆乎乎的身影便一同消失在了夜幕当中。
5个月后，熊猫阿宝当上了爸爸……
第2篇：刚出生的大熊猫范文
一、用计算机创造美，激发学习欲望
传统的教学手段尽管用图片、简笔画等创设情景，但这些方式都有着局限性，不能随意变化，缺乏生动性和逼真性。而计算机具有集声音、图像、文字、动画于一体的多种信息功能，能将声音、图像、文字很好地结合起来，使学生闻其声、观其形、临其境，使学生始终情绪饱满，兴趣盎然地进行学习。
例如，在教授牛津英语8A Unit4 Reading时，我一开始就给学生放一段中央电视台上放过的全友家私上的大熊猫的影片剪辑。学生大多数都看过这个广告，又联系到我们这一课就讲的大熊猫，兴趣一下子就激发了起来。这篇课文是以大熊猫的生长为描写顺序的，我在课文中先出示相应时间段的大熊猫的图片，学生结合图片、听录音、自学课文，会更加的直观，更容易记住课文的内容。当他们看到刚出生的大熊猫和一只成年老鼠比较的图片时，他们很是惊讶；当他们看到4个月大的熊猫到处调皮捣蛋时，他们很是开心；当他们看到猎人为了毛皮猎杀大熊猫时，他们很是伤心。一遍录音听完，他们已经基本记住了文章的内容。结合书本提了几个问题后，好一点的学生已经能够根据图片把课文复述个大概了。
二、用计算机创造时间，提高课堂效率
计算机辅助教学能充分调动学生的主动性和积极性，加快课堂节奏，增加课堂信息容量，加大语言输入量，尽量为每位学生提供更多的语言实践机会。
在教学时，我把重点、难点、课文、图片、四会词句、游戏、课文朗读、歌曲、练习题、板书要点等都设计编制成课件，任意调用、重现，大大节省了讲解和板书的时间，为新材料的操练巩固“腾出了时间”。教师可以精讲多练，加快课堂节奏，教学程序环环相扣，这样就加大了课堂训练的密度，提高了训练的效率。
三、用计算机突出重点，突破难点
计算机媒体突破了口语、文字单项传统教学的界限，使口语、文字、声像结合，生动形象地展示认识对象。计算机的某些特殊功能如：闪烁、变色某个单词、字母，声光同步的动画画面，扩大或缩小某一点，拉长或缩写某个句子等，能调动学生的观察能力和记忆能力。
在初中英语教学中，词汇教学是一个难点，同时又是重点，因为词汇是交际的基础，没有词汇的掌握就无法交际了。但说起来，学生们学习词汇的积极性还比较高，教学中花费的时间也不少，但是情况却不尽如人意：单词会读的多，能认的少，能写的更是少之又少了。于是，我就开始在教学中尝试摸索一条新的词汇教学的方法，在各种方法的探索中，计算机媒体的使用解决了这个棘手的问题。
第3篇：刚出生的大熊猫范文
2008-8-4
假若你问我你要克隆什么，我会回答：“我要克隆……”
在当今社会上，克隆不在是一件很难的事了，现在世界上已经有了克隆羊、克隆牛、……如果有了克隆人，我想那也没有什么不可思议了。
克隆技术既有益处，也有害处。
益处是：可以把一些珍稀动物如大熊猫、红狼、考艾鸟、新西兰鹦鹉、……等的基因、细胞提取出来，再去克隆。这样，我们人类又可以再一次看到这些珍稀的动物了。
害处是：如果用克隆技术生育繁衍，势必造成动物和人类生殖器官的废用和退化……，而且，据科学家们透露：“在实际操作过程中还存在着不稳定的因素，而且克隆成功率也低、早衰、寿命也非常短。”尽管克隆技术存在着种种问题，但是，我还是十分向往着尽快地学会克隆技术。
第4篇：刚出生的大熊猫范文
我白天休息，晚上去寻找吃的东西。我的胆子很小，怕打扰别人，走路也是轻手轻脚的。
我的祖先的生活历史比人类还早，数量比人类多。只不过我们比不过人类的智慧，没有多大的本事，只想填饱肚子，从来没有想过成为谁的敌人。我现在和人类生活在一起，却不敢和人类面对面。
我与我的同类都不讨人喜欢，没有人愿意把我们当成宠物。我的同族小白鼠，也只是人类实验的牺牲品。迪斯尼乐园里的明星??米老鼠在动画片里出尽了风头，大人小孩都喜欢它，用它的模样做成玩具。我不明白人类为什么只喜欢他们的想象，而不喜欢我。人们就像对待日本鬼子那样对待我们，甚至连刚出生的小老鼠也不放过。人们总要说一句令我们害怕的话：“老鼠过街，人人喊打。”我与我的同类真的那样可恨吗？
我常常想：“我们有我们的本领和拥有生命的权利，我和其它生命都应平等地生活在世界上，人类为什么看不上我们呢？难道是因为我们吃了人类的粮食？”
蜜蜂本来不是在给人类酿蜜的，那些蜂蜜是蜜蜂的粮食，它们要养家，要用来过冬。人类占了蜜蜂的粮食，就因为这个，人类就赞美蜜蜂吗？
听人家说，人类养的家畜原来都是自由自在生活在世界上的。人类抓住它们，把它们训练成人类的劳动工具，它们都愿意吗？就因为人类能强迫它们劳动，就赞美它们吗？我看见过人类驯服野马，那样残酷，就要被杀死的牛在流泪，它们是不能用语言表达的呀！就因为这个人类就赞美它们吗？
大熊猫、金丝猴，被人类称为稀有动物，有研究价值，人类保护它们，把它们当成国宝。我呢，因为我们没有价值就憎恨我们吗？也许我身上也有研究的东西呀！
第5篇：刚出生的大熊猫范文
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。下面好范文小编为你带来一些关于八年级上生物期末考试，希望对大家有所帮助。
试卷试题一、选一选(40分，每题1分)
1.当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现
( )
A.只能下沉，不能上浮 B.只能上浮，不能下沉
C.游动时身体常常侧翻 D.不能保持游泳方向，游泳速度减慢
2.下列不属于陆生动物的特征的是
( )
A.一般有防止水分散失的结构 B.用体壁呼吸
C.绝大多数用气管或肺呼吸 D.一般具有发达的感觉器官和神经系统
3.把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是
( )
A.鲸用肺呼吸 B.鲸的心脏有四腔
C.鲸的体温恒定 D.鲸是胎生哺乳的
4.对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是
( )
A.动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身组成物质
B.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用
C.动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D.动物可以帮助植物传粉和传播种子
5.下列关于芽孢的叙述中错误的是
( )
A.芽孢是细菌用来繁殖的结构
B.芽孢是细菌的休眠体
C.一个芽孢可以萌发出一个细菌
D.芽孢是不良环境中的细菌形成的结构
6.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的(
)
A.防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为
C.取食行为、繁殖行为 D.迁徙行为、繁殖行为
7.下列动物行为中，属于先天性行为的是
( )
A.小狗算算术 B.刚出生的小猪吃奶
C.大山雀喝牛奶 D.海豚表演顶球、跳跃
8.雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是
( )
A.蝙蝠 B.海豚 C.长颈鹿 D.乌龟
9.下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是
( )
A.葡萄酒 B.香肠 C.面包 D.腐乳
10.具有“微生物学之父”之称的科学家是
( )
A.列文虎克 B.达尔文 C.巴斯德 D.林奈
11.吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是
( )
A.物体上的灰尘 B.霉菌的孢子 C.霉菌的种子 D.细菌的芽孢
12.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据
( )
A.脊椎骨的有无 B.体温是否恒定
C.受精方式的不同 D.生殖方式的不同
13.下列有生物多样性的地区是
( )
A.农田 B.城市 C.草原 D.森林
14.被称为“中国鸽子树”的植物是
( )
A.桫椤 B.油松 C.珙桐 D.苏铁
15.我国的生物种类中在全世界占有百分比的是
( )
A.蕨类植物 B.鸟类 C.鱼类 D.裸子植物
16.下列各种生物中，属于水中生活的动物有
( )
①虾 ②海马 ③蚯蚓 ④蜘蛛 ⑤鲸 ⑥鲫鱼 ⑦珊瑚虫 ⑧海蜇
A、①②③④⑤⑥⑦ B、①③⑤⑥⑧ C、①②④⑤⑥⑦⑧ D、①②⑤⑥⑦⑧
17.下列动物不属于鱼类的是
( )
A、鲨鱼 B、鳕鱼 C、鲐鱼 D、鲍鱼
18.下列动物中，属于甲壳动物的是
( )
A、海蜇 B、乌贼 C、海豹 D、蜘蛛蟹
19.将蚯蚓放在干燥的环境里，不久就会死去，其原因是
( )
A、循环系统受到破坏 B、蚯蚓是水生生物
C、无法进行呼吸，窒息而死 D、白天怕太阳
20.右图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是
( )
A、①为肉食动物，②为草食动物
B、①、②均为肉食动物
C、①为草食动物，②为肉食动物
D、①、②均为草食动物
21.下列关于鸟类气囊的叙述，错误的是(
)
A、气囊与肺相通，可辅助呼吸
B、气囊的气体排出时可以散热
C、气囊分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里
D、气囊是鸟类进行气体交换的场所
22.蝗虫的呼吸器官是(
)
A、气门 B、气管 C、体表 D、鳃
23.下列不属于节肢动物的共同特征的是(
)
A、身体由很多体节构成 B、体表有外骨骼
C、足和触角分节 D、具有翅，能在空中飞行
24.下列不属于两栖类特征的是(
)
A、受精过程和幼体发育都在水中进行 B、幼体用鳃呼吸
C、成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸 D、成体能在干燥的陆地上生活
25.下列不属于骨骼的是(
)
A、脊柱 B、前肢骨 C、后肢骨 D、椎骨
26.骨骼肌瘫痪，并导致萎缩的原因是(
)
A、肌细胞失去营养供给 B、肌腱被破坏 C、控制骨骼肌的神经受损 D、肌细胞死亡
27.下列属于先天性行为的一组是(
)
A、蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报晓 B、猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C、蜘蛛结网、惊弓之鸟、大雁南飞 D、狗辨主人、黄牛耕地、老马识途
28.捣蜂窝的人会被蜂蛰伤，蜂蛰人是蜂的(
)
A、社会行为 B、防御行为 C、攻击行为 D、繁殖行为
29.家鸽胸部的骨很突出，其作用是(
)
A、减轻体重 B、着生发达的胸肌 C、维持身体平衡 D、减少空气阻力
30.使骨骼肌附着在骨上的结构是(
)
A、肌腹 B、肌腱 C、血管 D、肌细胞
31、“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程，对蜻蜓该行为的描述中，不正确的是(
)
A、是一种先天性行为 B、是一种学习行为
C、是一种繁殖行为 D、该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定
32、酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用(
)的发酵作用。
A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、曲霉 D、乳酸菌
33、受精卵是新生命的开始，人体的受精作用发生在(
)。
A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.子宫内膜
34、人和绝大多数哺乳动物的生殖方式是(
)。
A.胎生 B.卵生 C.卵胎生 D.体外受精
35.人的胚胎在发育初期所需要的营养物质来自于(
)。
A.母体 B.胎儿 C.卵黄 D.
36、控制生物性状的基本遗传单位是(
)。
A、细胞 B.基因 C.染色体
D.DNA
37.鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是(
)。
A.卵黄 B.卵白 C.胚盘 D.系带
38.青蛙的雌雄抱对现象有利于(
)。
A.躲避恶劣环境
B.促进发育
C.提高体外受精率
D.相互取暖
39.下列能够正确表示青蛙的发育过程的是(
)。
A.卵细胞幼蛙蝌蚪成蛙
B.受精卵幼蛙蝌蚪成蛙
C.卵细胞受精卵蝌蚪幼蛙成蛙
D.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙
40.下列关于有性生殖的叙述，错误的是(
)。
A.有性生殖一般是具有两性生殖细胞结合过程
B.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体
C.有性生殖后代有更强的生活力
D.有性生殖后代变异性更强
二、填空题(10分，每题1分)
41.哺乳动物的运动系统是由
和 肌肉组成的。
42.一个细菌也是一个细胞，它和动植物细胞都不同，主要区别是没有成形的
，大多数细胞只能利用现有的 生活。细菌的生殖方式是 生殖。
43.扁桃体炎、猩红热、手足癣、稻瘟病和小麦叶锈病等均由细菌和真菌的一些种类营
生活引起的。由真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质叫，长期使用后人体内的病菌会产生一定的 。
44.生物多样性的内容非常丰富，它不仅指
的多样性，还包括 的多样性和 的多样性。
45.为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的
或 划分出来，进行保护和管理，这就是 。
46.利用
来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和 。
47、动物的运动，既能使其找到________和________，又有利于躲避________。
其运动方式总是与其________________相适应。
48、躯体运动的形成是由________为杠杆、________为支点、_______________为动力形成的。
49、幼年时，人的骨髓呈________，具有________功能。
50、鉴定骨的成分时，把骨煅烧时利用有机物易燃，无机物不易燃的原理;
骨的脱钙是利用无机物与酸反应被分离出来。据此知煅烧后的能剩下的是__________，它使骨具有_______特性;骨脱钙后，剩下的是______________，它使骨具有_________特性。
三、连线题：( 10分，每题5分 )
51.用线段连接下列动物的表现与所属的行为
①金龟子遇敌假死 A、繁殖行为
②雌鸟衔虫喂养雏鸟 B、防御行为
③天鹅的按时迁徙 C、社群行为
④饿狗之间为食物而争斗 D、攻击行为
⑤蚂蚁间的分工合作 E、节律行为
52.将下列生物与其生殖方式用线连接起来。
①细菌 A、孢子生殖
②青霉 B、分裂生殖
③酵母菌 C、营养生殖
④月季 D、出芽生殖
⑤马铃薯
四、判断题：(10分，每题5分)
53.昆虫是无脊椎动物中会飞的动物。
( )
54.动物的学习行为是建立在遗传因素的基础上的。
( )
55.所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者。
( )
56.生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位。
( )
57.许多药材都需要野生生物作为原料。
( )
五、简答题：(30分，每题7.5分)
58、实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。
他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。
(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于 。
(2)乙组小鸭在实验中的作用是 。
(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会 。
59.分析下图并回答
(1)福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，在水中生活的动物是___________，在陆地生活的动物是___________、___________，在空中飞行的动物是___________。
(2)这些动物体内都有脊柱，属于___________动物，福娃“贝贝”的体温随周围环境的变化
而改变，是变温动物;而其它动物都可以通过自身的调节来维持体温的恒定，是___________动物。
60、右图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
(1)图①是 肌。②是 肌
(2)该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是 和 。屈肘运动时，骨骼肌接受了 传来的兴奋而收缩，牵引 绕着 活动。
(3)当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时
①处于 状态，②处于 状态。
(4)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的 。
61.右面是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后，得到的真菌——根霉图。
请你回答下列问题：
(1)含有孢子的是图中___________(用图中序号回答)结构;吸收馒头中营养物质的是图中的___________(用图中序号回答)结构。
(2)它___________(填写“有”或“没有”)细胞结构。
(3)请你再写出一种常见的真菌名称：___________
参考答案一、选一选
1、C
2、B 3、D 4、D 5、A 6、C 7、B 8、A 9、B 10、C 11、B 12、A 13、D 14、C 15、D 16、C 17、B18、D 19、D 20、A 21、C 22、B 23、A 24、B 25、C 26、B 27、A 28、D 29、C 30、D 31、B 32、D 33、B34、A 35、C 36、B 37、C 38、C 39、D 40、B
二、填空题
41.骨骼;
肌肉42.细胞核;有机物;分裂43.寄生;抗生素;抵抗力44.物种;基因;生态系统45.陆地;水域;自然保护区46.生物反应器;环境污染47.食物、配偶、敌害、生存环境48.骨骼、 关节、骨骼肌收缩49.红色、造血50.无机物、硬脆、有机物、弹性
三、连线题
51.①B②A③E④D⑤C
52.①B②A③D④C⑤C
四、判断题
53.√
54.√ 55.× 56.× 57.√
五、简答题
58、(1)先天性行为(2).对照组
(3).它们将会认为猫是它们的母亲
59、(1)鱼
大熊猫 藏羚羊 (2)脊椎 恒温
60、肱二头肌、肱三头肌、收缩、舒张、神经、骨、关节、舒张、
收缩、协同作用
61、(1)①