对网络安全的理解精选(九篇)

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第1篇：对网络安全的理解范文

伴随着互联网的日益普及，网络文化应运而生，它是互联网技术与社会文化生活的结合催生出的全新文化形态，是人类文明的划时代成果，包含着丰富的经济、科技、教育、艺术等信息，具有传播速度快、时效性强、信息容量大、覆盖范围广、高度的开放性和交互性等特点。然而，在互联网的使用过程中，无可避免地会存在安全问题。人们在应用和享受互联网带来的便捷和无限的乐趣外，也在有意识或无意识的考虑互联网的安全问题，而在这种状况下，网络安全文化却悄无声息的产生了。但很多人尚未意识到这种约束和引导着人们网络信息安全行为的无形力量即是网络安全文化。由此可见，网络安全文化是从属于安全文化的一个方面，是安全文化与网络文化的有机融合和相互渗透。它既诠释者安全文化的特点，又不乏与网络文化的个性，在二者之间体现着自己的特性。因此，我们认为网络安全文化是安全文化和网络文化的一个子类，它指人们对网络安全的理解和态度，以及对网络事故的评判和处理原则，是每个人对网络安全的价值观和行为准则的总和。[1]也就是说网络安全文化是一种无形的约束力，它在控制网络操作者的网络安全行为的基础上来实现网络安全，并将这种约束力贯穿于操作者应用网络的整个过程之中。它是安全文化在网络环境下的产物，是安全文化与网络文化二者的交集。

2、网络安全文化体系的构成

众所周知，文化可分为物质文化、精神文化和制度文化。据此，我们可将网络安全文化也分为网络安全物质文化、网络安全精神文化和网络安全制度文化三大层面，这三大层面构成了网络安全文化体系。下面分别对这三大层面加以论述：网络安全物质文化是整个网络安全文化的物质基础，它是指确保网络安全的技术手段和硬件设施，是最直观、也是最常见的。比如我们熟知的网络防火墙就是一项协助确保信息安全的设备，能够通过特定的规则允许或限制所传输的数据通过，是一个介于内部网络与Internet之间的网络安全系统。也就是说，网络防火墙属于网络安全物质文化层面。网络安全精神文化则是比较高端的东西，它是确保网络安全文化的核心环节，指的是网络操作者在实际的操作过程中一种精神层面、意识方面的约束力，比如人们维护网络安全的责任感、为确保网络安全的正确意识等。网络安全制度文化顾名思义指的是受法律法规、规章制度等外在有形的约束力引导和控制的文化，这种制度文化就如同我们日常生活中的法律法规和道德准则，虽然我们未刻意去遵守，但是在具体的行为之中却无时无刻不在约束着我们的行为，网络安全制度文化也恰恰如此，在无声无息地约束着网络操作者维护网络安全的操作行为。

3、网络安全文化体系对于网络信息安全的作用

当前，互联网安全问题频繁发生。事实教育我们，并不是有了良好的硬件和足够多的程序或严格的规章制度就能使我们的信息网络安全得到充分保障。如果没有形成健康的信息网络安全文化，政策再好，用再多的资金和技术堆积起来的安全屏障都可能完全失效。[2]由此可见，网络安全文化对于信息网络安全具有十分重要的作用。网络安全文化作为一种价值观会影响人们认识和评判网络安全的准则，自然会对人们操作网络的行为造成影响。同时，网络安全相关法律和规章制度的建立一方面受统治阶级意志的控制，在一定程度上也会受到网络安全文化的影响，这些强制性条款一旦生效，就会约束网络操作者的行为。此外，网络安全文化还可能对人们逐渐在网络活动中形成的伦理道德形成影响，殊不知，网络伦理道德有时候对网络操作者的软约束力甚至强于制度层面的强制措施。除此之外，网络安全文化也会促进先进的网络安全技术的发展，这是随着人们对网络信息安全的关注度和需求的提升，在这方面势必会投入更多的人才支持和资金支持，这便为更多高端的网络安全软件技术及设备的研发提供了巨大的推动力。网络的使用主体是人，人的因素是影响网络信息安全的决定性因素。网络安全文化会对信息的收集、加工、存储、传输等网络信息活动全程造成影响，所以，在信息选取和收集过程中，我们必须考虑信息内容是否合法有益，获取途径是否合法；在信息存储、加工传输过程中，要以一种正确的价值取向去分析目的是否合法、操作是否安全，如果信息属于非法信息、要注意通过科学手段和有效的制度措施对其加以抑制，切勿盲目。由此可见，推动网络安全文化可以帮助我们保护系统和网络安全，有助于树立网络操作者的风险意识和增强网络使用的信心，有助于推动所有网络参与者信息共享和实现更多的合作，还能推动所有参与者在发展和贯彻标准时将安全作为一个重要目标。[3]

4、小结

第2篇：对网络安全的理解范文

关键词： 防火墙 配置 网络 安全

一、

防火墙的配置与网络的安全

防火墙是网络安全中非常重要的一环，大多数的单位多半认为仅需要安装一套防火墙设备，就应该可以解决他们的安全问题，因此不惜重金购买防火墙，但却忽视了防火墙的配置。防火墙功能的强大与否，除了防火墙本身的性能外，主要是取决对防火墙的正确配置。在我们与使用防火墙的用户接触中，发现常常由于防火墙配置的错误，而留下一些系统安全漏洞，让入侵者有机可趁。

在装有防火墙产品的网络中，内部网络的安全性将在一定程度上依赖于防火墙产品的规则配置。由于一些配置在本质上比其它的配置更安全，因而网络安全系统的一个重要组件，在复杂的没有条理性的配置上想要获得安全性是很困难的，或许是不可能的。一个将网络安全时刻放在心上并清楚地组织网络防火墙的配置，使其易于理解和管理，几乎肯定是更加安全的。

对于使用防火墙的用户来说，最合适的网络配置依赖于对网络安全性、灵活性及数据传输速度的要求。因为防火墙规则的增加会影响其速度，不过现在有些防火墙产品在加一千余条规则后，其传输速度也不受太大的影响。

二、

安全、可靠的防火墙的实现

建立一个条理清楚的防火墙规则集是实现防火墙产品安全的非常关键的一歩。安全、可靠防火墙的实现取决于以下的过程：

1、制定安全策略，搭建安全体系结构

安全策略要靠防火墙的规则集来实现的，防火墙是安全策略得以实现的技术工具。所以，必须首先来制定安全策略，也就是说防火墙要保护的是什么，要防止的是什么，并将要求细节化，使之全部转化成防火墙规则集。

2、制定规则的合理次序

一般防火墙产品在缺省状态下有两种默认规则：一种是没有明确允许，一律禁止；另一种是没有明确禁止，一律允许。因此用户首先要理解自己所用产品的默认状态，这样才能开始配置其它的规则。

在防火墙产品规则列表中，最一般的规则被列在最后，而最具体的规则被列在最前面。在列表中每一个列在前面的规则都比列在后面的规则更加具体，而列表中列在后面的规则比列在前面规则更加一般。

按以上规则要求，规则放置的次序是非常关键的。同样的规则，以不同的次序放置，可能会完全改变防火墙产品的运行状况。大部分防火墙产品以顺序方式检查信息包，当防火墙接收到一个信息包时，它先与第一条规则相比较，然后才是第二条、第三条……，当它发现一条匹配规则时，就停止检查并应用那条规则。如果信息包经过每一条规则而没有发现匹配的规则，那么默认的规则将起作用，这个信息包便会被拒绝。

另外有些防火墙产品专门将对防火墙本身的访问列出规则，这要比一般的包过滤规则严格的多，　通过这一规则的合理配置，阻塞对防火墙的任何恶意访问，提高防火墙本身的安全性。

3、详细的注释，帮助理解

恰当地组织好规则之后，还建议写上注释并经常更新它们。注释可以帮助明白哪条规则做什么，对规则理解的越好，错误配置的可能性就越小。同时建议当修改规则时，把规则更改者的名字、规则变更的日期、时间、规则变更的原因等信息加入注释中，这可以帮助你跟踪谁修改了哪条规则，以及修改的原因。

4、

做好日志工作

日志的记录内容由防火墙管理员制定，可记录在防火墙制定，也可放置在其它的主机。建议防火墙管理员定期的查看日志的内容，归档，便于分析。同时要将被规则阻塞的包及时的通报管理员，以便及时了解网络攻击的状况，采取应急措施，保护网络的安全。

第3篇：对网络安全的理解范文

[关键词]计算机；信息管理技术；网络安全

中图分类号：TP393.08 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）02-0267-01

1 影响网络安全的主要因素

1.1 网络安全意识淡薄

网络是随着社会发展的新生产物，人们在网络安全问题上仍然存在着盲区和制约因素。在实际上生活中，许多人都忙于工作、学习和娱乐，对网络信息的安全也不以为意，安全意识极其淡薄，对网络信息不安全的现状还没有深刻的认识。网络经营者和机构用户往往只注重网络效应，对网络安全的投入和管理不能够达到安全防范的要求。网络信息安全处于被动的封堵漏洞状态，社会群众对网络知识了解有限，也存在着侥幸心理；使积极应对、主动防范的全民意识根本无法形成。虽然近年来，政府在信息安全方面已经做了极大的努力，但是所采用的保护措施仍然是无法解决目前的被动情况。

1.2 缺乏自主的计算机网络和软件核心技术

我国信息化建设的过程中缺乏自主技术的支撑，计算机设备中的CPU芯片、操作系统和数据库以及网关软件大都是外来进口的，这使我国计算机的安全性得不到保障，因此我国网络处于不断地干扰、窃听等信息安全隐患中，网络安全受到极大的威胁。

2 计算机信息管理在网络安全中的应用建议

2.1 提高网络安全防范意识

计算机信息管理在网络安全中应用效果的好坏，与网络安全意识防范有着密切的联系。换句话说，也只有不断提高相关人员在网络安全风险防范方面的意识，才能确保网络应有的安全性。进而从根本上避免不良因素与不良信息对网络安全造成的信息供给问题。计算机网络安全防范意识的提高，需要相关人员认识到计算机信息管理在网络安全中应有的重要性。计算机信息管理在网络安全中的应用对社会、组织以及个人都有着密切的联系，其能从本质上促进信息社会的良性发展，相关人员只有在具有较强的网络安全防范意识才能在使用中注意到相应的安全问题，进而在使用过程中关注计算机信息管理在网络安全保障作用的发挥。进而从自身在网络安全方面的实际情况出发，确定好安全风险防范的计划以及安全风险的防范策略，在防范意识不断提高的情况下，促进计算机信息管理在网络安全应用中的管理技术的不断优化，促进计算机信息管理在网络安全中的应用。

2.2 通过信息技术确保网络安全

计算机信息管理在网络安全中的应用还需要信息技术的支持。只有通过计算机信息管理技术的优化，才能实现技术的控制，通过良好的技术控制环节来健全计算机信息管理体系。在信息技术环节涉及到确保网络安全的诸多因素，这就要求计算机信息管理在应用过程中，还应不断的增加在研发方面的工作力度，进而提高信息技术水平，为网络安全风险出现问题的及时解决与处理提供必要的信息技术作为基础支撑。信息技术控制作为确保网络安全的关键因素，需要人员素质水平的不断提供为其提供必要的保证。从该技术从业人员整体素质提高的层面来看，应加强对计算机信息管理技术方面的专业人员的培训，应从信息技术发展的实际出发，不断的提高技术人员在处理网络安全方面问题的能力。同时通过研发工作水平的提高，来加强技术人员在应对突l事件方面的处理能力与解决能力。这就要求，在信息技术的应用方面，要以分工负责为基础，将技术的应用效果不断提升，进而满足日益发展的网络安全的需求。

2.3 优化网络信息安全管理体系

网络安全的实现与网络信息安全管理体系的建立健全有着密切的联系。只有良好的网络信息安全管理体系，才能确保计算机信息管理能够做到全面计划，实施得当。网络安全的实现与网络安全计划的制定与执行有着密切的联系。该计划的实施需要一个科学合理的模型来进行执行与维护。该模型需要在对已有的网络安全控制策略与措施进行分析的基础上，确定出其应该做的安全控制，进而确立完整的安全框架，并以此为基础建立一个管理模型。从现有的情况来看，与网络信息安全管理体系联系密切的相关模型已经得到了广泛的认可与应用，特别是政府以及企业。这些模型从本质上来看，体现的是混合型的管理模式，是以查阅和借鉴大量相关资料的基础上，并对相关安全控制做出了具体描述的基础上所得出的结果。有的安全管理模型已经发展成了被认可的标准，如美国联邦机构本身就有着良好的管理模型。

计算机信息管理在网络安全中应用的重点在于对网络安全的防范，在信息管理中，无论是管理模型的应用，还是技术控制方式的应用，其本质都是为了贯彻对网络安全的安全管理。网络安全管理是由多方面共同来实现的，包括信息管理、人员管理、制度管理以及机构管理等等，其作用是实现网络安全的有效防范。在机构或者部门中，不同层次的工作人员所具有的责任感，对网络安全的认识、理解与重视程度，都会对网络安全产生一定的影响[7]。这就决定了网络安全的实现，不仅仅需要组织内人员的参与，同时还需要与组织联系密切的其它人员的参与，如供应商或者信息安全方面的专家等等。

2.4 从需求方面加强管理

从需求的层面来看，建立一个安全的系统应首先关注的是对业务需求的分析，通过分析明确现有的网络信息安全威胁与网络信息安全所采用的攻击手段。从网络物理安全方面的需求来看，需要做好的是物理访问控制、设施以及防火安全，在技术上确保可行的资源保护与网络访问安全，组织的工作人员以及外来人员应有着良好的保密意识，做好相应的保密工作，进而实现在物理上避免网络安全风险的存在。从人员的层面来看，组织内部的工作人员应在操作权限上做合理的划分与分配。以管理效率以及便捷程度为基础，按照不同的级别与重要程度来实施管理，确保网络的顺畅与安全。

3 结束语

第4篇：对网络安全的理解范文

【关键词】网络安全 教学问题

【中图分类号】TP393 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2012）07－0084－01

由于网络安全课程是信息安全专业的核心课程，也是网络相关专业的重要基础课程，所以，该课程内容繁杂、涉及面广、概念抽象、实践性强。学生在学习的过程中往往感到不易理解，难于掌握。大多数学生学完该课程，只是通过背诵记住了几个基本概念，并没有真正了解其理论内涵；也没有真正了解这些重要的安全技术是怎样保护计算机的全部资源的，给今后学生进一步开发使用这些安全手段受带来了限制。本文结合自己的教学经验详细说明了当前网络安全课程教学的现状。

一、网络安全教学中存在的问题

1．教学方法、教学手段单一

大多数老师主要采用课堂授课方式，以课堂讲授为主，形成一种“灌输式”的教学方法。着重老师教，学生思考较少，实践更少。课堂缺乏互动，课后缺乏实践。学生感觉枯燥乏味，没有参与思考的积极性。网络安全课程涉及的知识多而杂：网络协议、操作系统、网络编程、病毒、蠕虫、木马、身份认证、访问控制、防火墙、网络攻击、入侵检测、密码学，这些作为信息安全专业的安全技术课程相互之间的关系密切，教学中相互交叉，互相涉及，虽然可以借助多媒体课件，但仍然很难展开，更难以深入。

2．学生先修课程基础不一

网络安全的先修课程要求有计算机网络、操作系统、数据结构、网络编程等，不同高校教学大纲不尽相同，使得有些先修课程并不能完全教授给学生，或者完全就没有某些先修课程，另外有些学生通过自学或日常使用计算机往往已掌握了一些网络安全方面的基础知识，而其他学生很有可能仅知道一些皮毛，这种状况下，传统课堂教学很难有针对性地施教，必须在现有的教学模式上进行改变，使得学生可以根据自己对相关知识的掌握情况进行选择性学习。

3．教学目标分散

由于网络安全课程涉及密码学、计算机网络、操作系统等多门先修课程，因此范围广，内容多，尽管网络安全的知识点很多，各个院校也都大致相同，但部分院校在讲授课程时，盲目追求知识内容的全面性，每个知识点都是点到为止，而对一些重要的手段或技术并不能深入分析讲授，这直接使得学生对该课程形成一个错误浅显的认识，感觉网络安全技术手段过于抽象，而对其具体技术原理并不理解。

4．内容陈旧

随着计算机和网络系统的迅速发展，网络安全技术也在不断更新。网络安全课程也是一门不断发展的课程，病毒的层出不穷，导致病毒防御技术也在日新月异，这就要求教学中老师要紧跟技术的发展，而网络安全的教材可能由于各种原因相对有些滞后，有一些老师为了方便，往往多年采用同一本教程，使得教学内容毫无更新，与现代的一些技术脱节。因此很多学生学到的技术都较为陈旧，而对当前流行的技术手段不甚了解。

5．理论实践不能很好结合

信息安全专业的很多课程都要求带有实验课时，而有些学校由于学分学时限制，使得实验课时少之又少，另外有些老师本身对该课程钻研不够或者本来不是从事网络安全相关技术研究的，在该课程的教学过程中只注重理论教学而忽视了实验环节，同时网络安全课程本身涵盖了很多安全技术和手段，因此实践内容的选择上也不尽相同。网络安全实验自身要求也很高，软件上要求是在完全开放的网络环境下，而这样可能会对网络和计算机系统造成一定的破坏，因此具有很大的危险性，虽然有些可以在虚拟环境下进行，但目前有些技术仍无法开设实验课程，仅通过课堂理论教学无法达到课程预期目的，硬件上也需要有配套的网络连接设备或者服务器，造价较昂贵，例如，在介绍防火墙技术时，除了要求有过滤功能的路由器外，还需要有宿主主机或者堡垒主机，这对于普通高校来说可能并不能完全实现。总之，现有的教学过程使得学生仅能从理论层面上了解各种技术，并不能真正把所学到的技术手段应用于实际中，造成理论与实践脱节。

6．网络安全技术和其他课程的协调性不好

网络安全课程的开设是作为一门综合性的技术课程给学生一种整体的概念，学生在学习的同时还会涉及一些具体的技术，比如：密码学、入侵检测、计算机病毒。各高校在讲授网络安全的同时，都有密码学等课程的学习。这样的安排本身没有问题，但学生在学习中，就会觉得课程的重叠或者内容的重复。这就要求老师在讲授技术的同时，能让学生对整体有一个很好的把握，明白网络安全是一门综合的技术理论课，而诸如密码学、计算机病毒、入侵检测等课程的开设仅是对一些重要的安全技术的深入研究和探索。这样学生在学习过程中也就明白了各个技术在整个安全体系中的地位，同时也能把各种技术结合起来综合运用到具体的系统中。

二、结 论

网络安全是现代计算机系统和网络系统的必备的技术，其涉及范围之广，决定了网络安全课程学习的重要性，同时也对网络安全的教法提出了更高的要求。我们需要从实际出发，针对目前网络安全课程存在的问题，切实贯彻该课程的本科教学大纲和基本要求，不断完善教学活动的各个环节，作者只是根据自己的教学经验和体会，提出了现在普遍存在的几个问题，不足之处会继续探讨研究。

参考文献

1 易瑞生.《计算机网络安全》有效教学的实施［J］.师道?教研，2009（8）

第5篇：对网络安全的理解范文

随着计算机网络在人类生活领域中的广泛应用，网络的攻击事件也随之增加。网络环境的出现极大地方便了人们之间的信息交流，推动了人类社会的进步。但同时，它也是一把双刃剑，它在为我们提供了便利的同时，也带来其中网络安全问题。其中网络安全问题已成为日渐棘手、迫切需要解决的一项任务。以前，人们注重从技术上去着手解决这个问题，而往往忽略了其它防护，虽然收到了一定的效果，却不能从根本上解决网络安全问题。事实上，信息管理的成功，关键在于人的因素。加强人的因素管理，是保障网络安全的重要途径。本文就“网络安全文化”相关概念、与其它文化的联系及其意义进行了分析与研究。

二、产生网络文化的背景和网络文化的构成

计算机网络安全包括组成网络系统的硬件、软件及其在网络上传输信息的安全性，使其不致因偶然或恶意的攻击遭到破坏，网络安全既有技术方面的问题，也有治理方面的问题，两方面相互补充，缺一不可。互联网出现以后，人们的网络活动日见频繁，并随之产生网络文化，网络活动总会有意识或无意识地包含着安全活动。在此基础上，本文提出网络安全文化的概念，它是安全文化和网络文化相互渗透的结果。它继承了安全文化与网络文化的共性，同时又具自己的特性。因此，我们认为网络安全文化是安全文化和网络文化的一个子类，它指人们对网络安全的理解和态度，以及对网络事故的评判和处理原则，是每个人对网络安全的价值观和行为准则的总和。

三、网络安全文化的作用过程

网络是计算机技术与通信技术的结合，它从一开始就是为人们通信服务，它的根本任务始终是信息共享与交流，它的主体是人，客体是信息。网络安全文化则产生于人的网络信息活动并影响人的网络信息活动，它的影响过程是全过程的，即从信息的收集、加工、存储，到传输的整个过程。网络安全文化存在于人的心里，是引导和规范人的网络行为的“心镜”。人们通过将自己的行为与之相比较，来判断自己的行为是否应该发生。 它和行为主体的动机、情绪、态度等要素一起作用于主体，在很大程度上影响着主体的行为，并使得网络更加安全和谐，因此培育优秀、先进的网络安全文化具有重大的现实意义和作用。

四、计算机网络安全现状

计算机网络安全是指网络系统的硬、软件及系统中的数据受到保护，不受偶然或恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续、可靠、正常地运行，网络服务不中断。计算机和网络技术具有的复杂性和多样性，使得计算机和网络安全成为一个需要持续更新和提高的领域。目前黑客的攻击方法已超过了计算机病毒的种类，而且许多攻击都是致命的。黑客的攻击手法不断升级翻新，向用户的信息安全防范能力不断发起挑战。

五、计算机网络安全的防范措施

加强内部网络治理人员以及使用人员的安全意识很多计算机系统常用口令来控制对系统资源的访问，这是防病毒进程中，最容易和最经济的方法之一。

第6篇：对网络安全的理解范文

关键词：网络；安全；防护；

1.网络安全的含义

随着计算机网络的发展，其开放性、共享性、互连程度扩大，网络的重要性和对社会的影响也越来越大。而网络安全问题显得越来越重要了。国际标准化组织（ISO）将“计算机安全”定义为：“为数据处理系统建立和采取的技术和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件数据不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和泄漏”。上述计算机安全的定义包含物理安全和逻辑安全两方面的内容，其逻辑安全的内容可理解为我们常说的信息安全，是指对信息的保密性、完整性和可用性的保护，而网络安全性的含义是信息安全的引申，即网络安全是对网络信息保密性、完整性和可用性的保护。

网络有其脆弱性，并会受到一些威胁。网络安全的具体含义会随着使用者的变化而变化，使用者不同，对网络安全的认识和要求也就不同。例如从普通使用者的角度来说，可能仅仅希望个人隐私或机密信息在网络上传输时受到保护，避免被窃听、篡改和伪造；而网络提供商除了关心这些网络信息安全外，还要考虑如何应付突发的自然灾害、军事打击等对网络硬件的破坏，以及在网络出现异常时如何恢复网络通信，保持网络通信的连续性。

从本质上来讲，网络安全包括组成网络系统的硬件、软件及其在网络上传输信息的安全性，使其不致因偶然的或者恶意的攻击遭到破坏，网络安全既有技术方面的问题，也有管理方面的问题，两方面相互补充，缺一不可。人为的网络入侵和攻击行为使得网络安全面临新的挑战。

2.网络安全问题的由来及产生原因

网络本身的脆弱性和通信设施脆弱性共同构成了计算机网络的潜在威胁。网络设计之初仅考虑到信息交流的便利和开放，而对于保障信息安全方面的规划则非常有限，这样，伴随计算机与通信技术的迅猛发展，网络攻击与防御技术循环递升，原来网络固有优越性的开放性和互联性变成信息的安全患之便利桥梁。网络安全已变成越来越棘手的问题，只要是接入到因特网中的主机都有可能被攻击或入侵了，而遭受安全问题的困扰。

目前所运用的TCP/IP协议在设计时，对安全问题的忽视造成网络自身的一些特点，而所有的应用安全协议都架设在TCP/IP之上，TCP/IP协议本身的安全问题，极大地影响了上层应用的安全；而操作系统、软件系统的不完善性也造成安全漏洞；在安全体系结构的设计和实现方面，即使再完美的体系结构，也可能因一个小小的编程缺陷，带来巨大的安全隐患；安全体系中的各种构件间缺乏紧密的通信和合作，容易导致整个系统被各个击破。

3.计算机网络中的安全缺陷及产生的原因

网络安全缺陷产生的原因主要有：

第一，TCP/IP的脆弱性： 因特网的基石是TCP/IP协议。但不幸的是该协议对于网络的安全性考虑得并不多。并且，由于TCP/IP协议是公布于众的，如果人们对TCP/IP很熟悉，就可以利用它的安全缺陷来实施网络攻击。

第二，网络结构的不安全性：因特网是一种网间网技术。它是由无数个局域网所连成的一个巨大网络。当人们用一台主机和另一局域网的主机进行通信时，通常情况下它们之间互相传送的数据流要经过很多机器重重转发，如果攻击者利用一台处于用户的数据流传输路径上的主机，他就可以劫持用户的数据包。

4.网络攻击和入侵的主要途径

网络入侵是指网络攻击者通过非法的手段（如破译口令、电子欺骗等）获得非法的权限，并通过使用这些非法的权限使网络攻击者能对被攻击的主机进行非授权的操作。网络入侵的主要途径有：破译口令、IP欺骗和DNS欺骗。

口令是计算机系统抵御入侵者的一种重要手段，所谓口令入侵是指使用某些合法用户的帐号和口令登录到目的主机，然后再实施攻击活动。

IP欺骗是指攻击者伪造别人的IP地址，让一台计算机假冒另一台计算机以达到蒙混过关的目的。它只能对某些特定的运行TCP/IP的计算机进行入侵。入侵者假冒被入侵主机的信任主机与被入侵主机进行连接，并对被入侵主机所信任的主机发起淹没攻击，使被信任的主机处于瘫痪状态。

5.网络安全防护的主要技术

安全是网络赖以生存的保障，只有安全得到保障，网络才能实现自身的价值。网络安全技术随着人们网络实践的发展而发展，其涉及的技术面非常广，主要的技术如认证、加密、防火墙及入侵检测是网络安全的重要防线。

5.1认证

对合法用户进行认证可以防止非法用户获得对公司信息系统的访问，使用认证机制还可以防止合法用户访问他们无权查看的信息。

5.2数据加密

加密就是通过一种方式使信息变得混乱，从而使未被授权的人看不懂它。

5.3防火墙技术

防火墙是网络访问控制设备，用于拒绝除了明确允许通过之外的所有通信数据，在网络传输通过相关的访问站点时对其实施一整套访问策略的一个或一组系统。

5.4入侵检测系统

入侵检测系统（Instusion Detection System，简称IDS）是进行入侵检测的软件与硬件的组合，是一种积极主动的安全防护技术，提供了对内部入侵、外部入侵和误操作的实时保护，在网络系统受到危害之前拦截相应入侵。

5.5虚拟专用网（VPN）技术

所谓虚拟专用网（VPN）技术就是在公共网络上建立专用网络，使数据通过安全的"加密管道"在公共网络中传播。

6.网络安全问题的分析

网络安全建设是一个系统工程、是一个社会工程，对于网络安全领域的投资是长期的行为，更重要的是看对该网络所采取的综合措施，要尽快建立完善的网络安全组织体系和认证结构，增强每个网络用户的安全意识，只有这样才能从根本上解决网络安全问题。

参考文献

[1]张千里.陈光英.网络安全新技术[M].北京：人民邮电出版社，2003.

[2]高永强.郭世泽.网络安全技术与应用大典[M].北京：人民邮电出版社，2003.

[3]周国民.入侵检测系统评价与技术发展研究[J].现代电子技术，2004(12).

[4]耿麦香.网络入侵检测技术研究综述[J].网络安全，2004(6).

第7篇：对网络安全的理解范文

关键词网络安全计算机网络防火墙

1网络安全及其现状

1.1网络安全的概念

国际标准化组织（ISO）将“计算机安全”定义为：“为数据处理系统建立和采取的技术和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件数据不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和泄漏”。上述计算机安全的定义包含物理安全和逻辑安全两方面的内容，其逻辑安全的内容可理解为我们常说的信息安全，是指对信息的保密性、完整性和可用性的保护，而网络安全性的含义是信息安全的引申，即网络安全是对网络信息保密性、完整性和可用性的保护。

1.2网络安全的现状

目前欧州各国的小型企业每年因计算机病毒导致的经济损失高达220亿欧元，而这些病毒主要是通过电子邮件进行传播的。据反病毒厂商趋势公司称，像Sobig、Slammer等网络病毒和蠕虫造成的网络大塞车，去年就给企业造成了550亿美元的损失。而包括从身份窃贼到间谍在内的其他网络危险造成的损失则很难量化，网络安全问题带来的损失由此可见一斑。

2网络安全的主要技术

安全是网络赖以生存的保障，只有安全得到保障，网络才能实现自身的价值。网络安全技术随着人们网络实践的发展而发展，其涉及的技术面非常广，主要的技术如认证、加密、防火墙及入侵检测是网络安全的重要防线。

2.1认证

对合法用户进行认证可以防止非法用户获得对公司信息系统的访问，使用认证机制还可以防止合法用户访问他们无权查看的信息。现列举几种如下：

2.1.1身份认证

当系统的用户要访问系统资源时要求确认是否是合法的用户，这就是身份认证。常采用用户名和口令等最简易方法进行用户身份的认证识别。

2.1.2报文认证

主要是通信双方对通信的内容进行验证，以保证报文由确认的发送方产生、报文传到了要发给的接受方、传送中报文没被修改过。

2.1.3访问授权

主要是确认用户对某资源的访问权限。

2.1.4数字签名

数字签名是一种使用加密认证电子信息的方法，其安全性和有用性主要取决于用户私匙的保护和安全的哈希函数。数字签名技术是基于加密技术的，可用对称加密算法、非对称加密算法或混合加密算法来实现。

2.2数据加密

加密就是通过一种方式使信息变得混乱，从而使未被授权的人看不懂它。主要存在两种主要的加密类型：私匙加密和公匙加密。

2.2.1私匙加密

私匙加密又称对称密匙加密，因为用来加密信息的密匙就是解密信息所使用的密匙。私匙加密为信息提供了进一步的紧密性，它不提供认证，因为使用该密匙的任何人都可以创建、加密和平共处送一条有效的消息。这种加密方法的优点是速度很快，很容易在硬件和软件件中实现。

2.2.2公匙加密

公匙加密比私匙加密出现得晚，私匙加密使用同一个密匙加密和解密，而公匙加密使用两个密匙，一个用于加密信息，另一个用于解密信息。公匙加密系统的缺点是它们通常是计算密集的，因而比私匙加密系统的速度慢得多，不过若将两者结合起来，就可以得到一个更复杂的系统。

2.3防火墙技术

防火墙是网络访问控制设备，用于拒绝除了明确允许通过之外的所有通信数据，它不同于只会确定网络信息传输方向的简单路由器，而是在网络传输通过相关的访问站点时对其实施一整套访问策略的一个或一组系统。大多数防火墙都采用几种功能相结合的形式来保护自己的网络不受恶意传输的攻击，其中最流行的技术有静态分组过滤、动态分组过滤、状态过滤和服务器技术，它们的安全级别依次升高，但具体实践中既要考虑体系的性价比，又要考虑安全兼顾网络连接能力。此外，现今良好的防火墙还采用了VPN、检视和入侵检测技术。

防火墙的安全控制主要是基于IP地址的，难以为用户在防火墙内外提供一致的安全策略；而且防火墙只实现了粗粒度的访问控制，也不能与企业内部使用的其他安全机制（如访问控制）集成使用；另外，防火墙难于管理和配置，由多个系统（路由器、过滤器、服务器、网关、保垒主机）组成的防火墙，管理上难免有所疏忽。

2.4入侵检测系统

入侵检测技术是网络安全研究的一个热点，是一种积极主动的安全防护技术，提供了对内部入侵、外部入侵和误操作的实时保护，在网络系统受到危害之前拦截相应入侵。随着时代的发展，入侵检测技术将朝着三个方向发展：分布式入侵检测、智能化入侵检测和全面的安全防御方案。

入侵检测系统（InstusionDetectionSystem，简称IDS）是进行入侵检测的软件与硬件的组合，其主要功能是检测，除此之外还有检测部分阻止不了的入侵；检测入侵的前兆，从而加以处理，如阻止、封闭等；入侵事件的归档，从而提供法律依据；网络遭受威胁程度的评估和入侵事件的恢复等功能。

2.5虚拟专用网（VPN）技术

VPN是目前解决信息安全问题的一个最新、最成功的技术课题之一，所谓虚拟专用网（VPN）技术就是在公共网络上建立专用网络，使数据通过安全的“加密管道”在公共网络中传播。用以在公共通信网络上构建VPN有两种主流的机制，这两种机制为路由过滤技术和隧道技术。目前VPN主要采用了如下四项技术来保障安全：隧道技术（Tunneling)、加解密技术（Encryption&Decryption)、密匙管理技术（KeyManagement)和使用者与设备身份认证技术（Authentication)。其中几种流行的隧道技术分别为PPTP、L2TP和Ipsec。VPN隧道机制应能技术不同层次的安全服务，这些安全服务包括不同强度的源鉴别、数据加密和数据完整性等。VPN也有几种分类方法，如按接入方式分成专线VPN和拨号VPN；按隧道协议可分为第二层和第三层的；按发起方式可分成客户发起的和服务器发起的。

2.6其他网络安全技术

（1）智能卡技术，智能卡技术和加密技术相近，其实智能卡就是密匙的一种媒体，由授权用户持有并由该用户赋与它一个口令或密码字，该密码字与内部网络服务器上注册的密码一致。智能卡技术一般与身份验证联合使用。

（2）安全脆弱性扫描技术，它为能针对网络分析系统当前的设置和防御手段，指出系统存在或潜在的安全漏洞，以改进系统对网络入侵的防御能力的一种安全技术。

（3）网络数据存储、备份及容灾规划，它是当系统或设备不幸遇到灾难后就可以迅速地恢复数据，使整个系统在最短的时间内重新投入正常运行的一种安全技术方案。

其他网络安全技术还有我们较熟悉的各种网络防杀病毒技术等等。

3网络安全问题的由来

网络设计之初仅考虑到信息交流的便利和开放，而对于保障信息安全方面的规划则非常有限，这样，伴随计算机与通信技术的迅猛发展，网络攻击与防御技术循环递升，原来网络固有优越性的开放性和互联性变成信息的安全患之便利桥梁。网络安全已变成越来越棘手的问题，只要是接入到因特网中的主机都有可能被攻击或入侵了，而遭受安全问题的困扰。

目前所运用的TCP/IP协议在设计时，对安全问题的忽视造成网络自身的一些特点，而所有的应用安全协议都架设在TCP/IP之上，TCP/IP协议本身的安全问题，极大地影响了上层应用的安全。网络的普及和应用还是近10年的事，而操作系统的产生和应用要远早于此，故而操作系统、软件系统的不完善性也造成安全漏洞；在安全体系结构的设计和实现方面，即使再完美的体系结构，也可能一个小小的编程缺陷，带来巨大的安全隐患；而且，安全体系中的各种构件间缺乏紧密的通信和合作，容易导致整个系统被各个击破。

4网络安全问题对策的思考

网络安全建设是一个系统工程、是一个社会工程，网络安全问题的对策可从下面4个方面着手。

网络安全的保障从技术角度看。首先，要树立正确的思想准备。网络安全的特性决定了这是一个不断变化、快速更新的领域，况且我国在信息安全领域技术方面和国外发达国家还有较大的差距，这都意味着技术上的“持久战”，也意味着人们对于网络安全领域的投资是长期的行为。其次，建立高素质的人才队伍。目前在我国，网络信息安全存在的突出问题是人才稀缺、人才流失，尤其是拔尖人才，同时网络安全人才培养方面的投入还有较大缺欠。最后，在具体完成网络安全保障的需求时，要根据实际情况，结合各种要求（如性价比等），需要多种技术的合理综合运用。

网络安全的保障从管理角度看。考察一个内部网是否安全，不仅要看其技术手段，而更重要的是看对该网络所采取的综合措施，不光看重物理的防范因素，更要看重人员的素质等“软”因素，这主要是重在管理，“安全源于管理，向管理要安全”。再好的技术、设备，而没有高质量的管理，也只是一堆废铁。

网络安全的保障从组织体系角度看。要尽快建立完善的网络安全组织体系，明确各级的责任。建立科学的认证认可组织管理体系、技术体系的组织体系，和认证认可各级结构，保证信息安全技术、信息安全工程、信息安全产品，信息安全管理工作的组织体系。

最后，在尽快加强网络立法和执法力度的同时，不断提高全民的文明道德水准，倡导健康的“网络道德”，增强每个网络用户的安全意识，只有这样才能从根本上解决网络安全问题。

参考文献

1张千里，陈光英.网络安全新技术[M].北京：人民邮电出版社，2003

2高永强，郭世泽.网络安全技术与应用大典[M].北京：人民邮电出版社，2003

第8篇：对网络安全的理解范文

关键词：网络安全；教学改革；学生

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）23-0066-01

一、高校网络安全教学改革现状及存在的问题

“计算机网络安全”已成为目前高校计算机网络工程专业的必修课程，其最终目标在于建立学生的网络安全意识，培养学生处理网络安全事件的能力。目前社会对网络安全人才的需求不断增加，[1]而高校的培养数量和质量很难满足其要求。究其原因在于长期以来网络安全教育常局限于对密码学、网络安全设备的认知和运用，而对于目前网络安全的攻击行为涉及较少，加之网络安全攻击技术的日新月异，使得学生在学习完该课程之后，仍然不能很好地适应网络安全的实际需要，其具体表现为以下方面：

1.网络安全教育重理论、轻应用

网络安全课程和密码学、网络工程技术（防火墙）有着深刻的渊源，因此长期以来网络安全课程注重对加密解密算法、ACL规则等理论方面的教学，缺少涉及到以此为基础的安全协议的应用、网络安全方案的实施等实践环节。加之密码学本身涉及到比较复杂的数学知识，因此学生在学习过程中常感觉索然无味，学习兴趣不大，对于密码学中比较重要的对称加密、非对称加密和散列算法等内容往往只是了解，而对于其在目前网络安全中的广泛实践应用，例如网银的安全协议、VPN技术等，由于缺少相应的实践环节，学生在学习网络安全这门课程之后对理论的实际应用知之甚少。

2.教育注重原理、缺少技术环节

网络安全涉及到很多较深的计算机原理性知识。例如计算机体的汇编指令、编译技术等，这些内容在传统的教学过程中多数都是原理性的讲解，很少涉及技术实现的内容。因此学生对于网络安全的技术层面往往知之甚少，而计算机网络安全恰恰是一门以技术为导向的学科。由于学生对于技术掌握的不够熟练，直接的后果是对网络安全缺少深刻的认识，对将来从事的安全工作或网络系统的研发都可能会带来不良影响。

3.网络安全课程缺少攻防的互动环节

网络安全始终都涉及到网络攻击和防御两个方面，长期以来网络安全教学或侧重于攻击性的原理实现，或侧重于网络安全防护设备的使用，二者之间缺少必要的联系。对于高校而言，网络安全课程的一个主要培养目标在于使学生能够掌握应对网络攻击突发事件的能力，在一定程度上采取积极网络防御技术将网络安全的危害降低到最小。

4.缺少网络安全意识的培养

网络安全课程教育的核心思想是培养学生的安全意识，无论学生在毕业之后是否从事网络安全工作，都必须建立其安全意识。在设备运维、研发等各个方面，网络安全意识是系统稳定运行的重要保证。在这方面目前网络安全教学缺少有力的手段，很多学生虽然对网络安全很感兴趣，但自始至终都缺少安全责任意识，甚至有人学习网络安全的目的是为了成为“黑客”，这些都严重偏离了网络安全教育的初衷。

二、网络安全教学改革策略

综上所述，网络安全教学改革需要一个全新的概念，[2]才能获得突破进展，笔者认为其主要策略可以有以下几个方面：

1.加强以应用为导向的教学

针对当前网络安全重视应用的趋势，在保障理论教学的同时，应加强应用方面的教学引导，为增强学生的学习兴趣，可以和当前网络安全就业方面相结合。笔者从长期的观察入手，认为可加强以下几个方面的应用领域教学内容：第一，结合密码学的理论知识，开展密码协议在网络应用中的教学。例如当前普遍使用网络银行的SET协议，移动网络中CHAT协议，在分析协议原理的基础上，培养学生构建网络安全协议的能力。第二，结合网络中WEB应用的原理性知识和常用的安全漏洞类型，开展关于网站WEB安全测试的应用，使学生具备简单的针对WEB安全测试的能力。第三，在汇编语言基本教学的基础上，开展关于逆向分析应用的教学，使学生能够对当下比较流行的渗透测试技术有初步了解和掌握。

2.以安全技术为导向，加强实践方面的教学

在以往的网络安全教学过程中，实践方面的教学一般和课堂教学的比例是1∶2，但笔者在网络安全教学中发现，一些比较复杂的网络安全知识，例如缓冲区溢出攻击，在课堂上需要给比较充足的时间才能使学生完全理解其原理，但在实践过程中只需要给一个简单的溢出实例配合OLLDBG这样的逆向工具，学生就可以真实的感受到在代码执行过程中溢出产生的原因和危害。这种以实践为主导的教学方式非常有利于在基础理论比较薄弱的本科生中开展。

3.灵活开展攻防技术的互动教学

网络安全中的网络攻防技术是一种较高水平的网络技能，对学生的理论知识和动手能力有着比较高的要求，搭建此类教学实践平台成本较高，而且从本质上讲，此类教学只适合少数学生。针对这一特点，笔者和所在的教研室采用课外辅导的方式，组织一些对此感兴趣的学生组成了学生社团，利用假期进行针对性的学习；同时充分利用各种学校间的网络安全赛事，组织学生参加此类比赛，既可以扩大学生的知识面，增强学生的动手能力，同时也可以促进教师间的交流。笔者所在的单位近几年间先后组织学生参加多次全国性的高校网络安全技术邀请赛，同时也举办了一定规模的赛事。从效果上看，较好地带动了学生学习网络攻防技术的积极性，也使教师们掌握了更多攻防互动教学方法。

4.提高教师的个人素养

网络安全技术日新月异，作为科学文化的传播者，教师能力和素质很大程度上决定了学生培养的结果。特别是在网络安全这一特殊教学领域，教师不仅要教会学生基本的安全知识，更需要给学生树立起良好的安全意识和职业道德规范，这些都对教师提出了较高的要求。一方面教师需要提高自身的学识水平和教学技巧，要多读书、加强自身的学习和培训；另一方面需要教师尽量走出学校大门，和外部多沟通，从各种教研活动、学术会议等方面吸取有益元素，在教学改革方面搭档创新，特别是在网络安全实践教学方面，摒弃一些传统的模式，尽最大可能让学生掌握网络安全的最新技术以适应时代的需求。此外，高校教师还要加强自身的文化修养和道德修养，通过自身的人格和品德来影响学生，以身作则，使学生在掌握网络安全技术的同时，也能够潜移默化的养成网络安全意识和较好的职业道德素养。

5.引入企业联合机制

校企联合培养是当下高校应用型专业采用较多的人才培养模式，[3]网络安全也同样适用。从笔者所在单位近年来开展的校企联合培养经验来看，将学生送到企业培养主要可以具备以下优势：第一，可以帮助学生彻底解除学习上的顾虑，学生可以在企业中发现自己学习的知识是如何真正转换成生产力的，这样可以帮助学生调整自己的学习目标；第二，学生来到企业后可以受到更加严格的约束和管理，这是学校比较难以提供的，通过企业实习的过程学生可以逐渐养成自律和良好的职业素养，这些都为其将来的发展做好了准备。

三、总结

网络安全教学改革是一项长期而艰巨的任务，面对日新月异的网络技术和社会需求，教师必须不断完善和改革教学的方式方法，培养出适合社会需要的网络安全合格人才。

参考文献：

[1]卢菁，陈家琪，邬春学，等.网络工程专业《计算机网络安全》[J].吉林教育，2011，（16）：27.

第9篇：对网络安全的理解范文

关键词：电力；信息化；安全问题

中图分类号：[TM622]文献标识码：A

一、电力系统信息安全概念和保护现状

电力系统信息安全是电力系统安全运行和对社会可靠供电的保障，是一项涉及电网调度自动化、继电保护及安全装置、厂、站自动化、配电网自动化、电力负荷控制、电力市场交易、电力营销、信息网络系统等有关生产、经营和管理方面的多领域、复杂的大型系统工程。结合电力工业特点，电力工业信息网络系统和电力运行实时控制系统，分析电力系统信息安全存在的问题，电力系统信息没有建立安全体系，只是购买了防病毒软件和防火墙。有的网络连防火墙也没有，没有对网络安全做统一长远的归划。网络中有许多的安全隐患。因此急需建立同电力行业特点相适应的计算机信息安全体系。

二、目前电力企业网络信息安全管理存在的主要问题

电力企业在网络信息安全管理方面存在以下问题。

（一）信息化机构建设尚需进一步健全

信息部门未受到应有的重视。信息部门在电力公司没有专门机构配置，没有规范的建制和岗位，这种状况势必不能适应信息化对人才、机构的要求。

（二） 企业管理革新滞后于信息化发展进程

相对于信息技术的发展与应用，电力企业管理革新处于落后状况，最终导致了信息系统未能发挥预期的、应有的作用。

（三）网络信息安全管理需要成为企业安全文化的重要组成部分

目前，在电力企业安全文化建设中，信息安全管理仍然处于从属地位，需要进行不断努力，使之成为企业安全文化的中坚力量。

（四）网络信息安全风险的存在

电力企业网络信息安全与一般企业网络信息同样具备多方面的安全风险，主要表现在以下几方面：

1、网络结构不合理

2、来自互联网的风险

3、来自企业内部的风险

4 、病毒的侵害

5 、管理人员素质风险

6、 系统的安全风险

三、电力企业网络信息安全管理问题的成因分析

（一）安全意识淡薄是网络信息安全的瓶颈

技术人员往往对网络信息的安全性无暇顾及，安全意识相当淡薄。电力企业注重的是网络效应，对安全领域的投入和管理远远不能满足安全防范的要求，网络信息安全处于被动的封堵漏涮状态。

（二） 运行管理机制的缺陷和不足制约了安全防范的力度

从目前的运行管理机制来看，有以下几方面的缺陷和不足：

1、 网络安全管理方面人才匮乏

2、 安全措施不到位

3、缺乏综合性的解决方案

四、 网络信息安全管理的内容

（一） 风险管理

识别企业的信息资产，评估威胁这些资产的风险，评估假定这些风险成为现实时企业所承受的灾难和损失。通过降低风险、避免风险、转嫁风险、接受风险等多种风险管理方式，来协助管理部门制定企业信息安全策略。

（二）安全策略

信息安全策略是企业安全的最高方针，由高级管理部门支持，必须形成书面文档，广泛到企业所有员工手中。

（三）安全教育

信息安全意识和相关技能的教育是企业安全管理中重要的内容，其实施力度将直接关系到企业安全策略被理解的程度和被执行的效果。为了保证信息安全的成功和有效，高级管理部门应当对企业各级管理人员、用户、技术人员进行安全培训，所有的企业人员必须了解并严格执行企业信息安全策略。

五、 加强电力企业网络信息安全管理的建议

（一）重视安全规划

企业网络安全规划的目的就是要对网络的安全问题有一个全面的思考，要以系统的观点去考虑安全问题。要进行有效的安全管理，必须建立起一套系统全面的信息安全管理体系。

（二）合理划分安全域

电力企业是完全实行物理隔离的企业网络，在内网上仍然要合理划分安全域。要根据整体的安全规划和信息安全密级，从逻辑上划分核心重点防范区域、一般防范区域和开放区域。重点防范的区域是网络安全的核心。

（三） 加强安全管理。重视制度建设

1、加强日志管理与安全审计

2、建立内网的统一认证系统

3、建立病毒防护体系

4、重视网络管理制度建设

严格的管理制度，是保证企业信息网络安全的重要措施之一。

（1）领导应当高度重视网络信息安全问题。

（2）加强基础设施和运行环境的管理建设。

（3）建立必要的安全管理制度。

（4）坚持安全管理原则、多人负责原则。

(5）定期督导检查制度。

（四）加强企业员工和网络管理人员安全意识教育

对于网络信息安全，企业员工和网络管理人员的素质非常重要。

1、在安全教育具体实施过程中应该有一定的层次性。

（1)对主管信息安全工作的高级负责人或各级管理人员，重点掌握企业信息安全的整体策略及目标、信息安全体系的构成、安全管理部门的建立和管理制度的制订等。

（2)对负责信息安全运行管理及维护的技术人员，重点是充分理解信息安全管理策略、安全评估基本方法、安全操作和维护技术运用等。

2、对于特定人员的安全培训

对于关键岗位和特殊岗位的人员，通过送往专业机构学习和培训，使其获得特定的安全方面的知识和技能。

六、总 论

电力网络安全是一个系统的，全局的管理问题，网络上的任何一个漏洞，都会导致全网的安全问题，我们应该用系统工程的观点、方法，分析网络的安全及具体措施。安全措施主要包括：行政法律手段、各种管理制度以及专业措施。解决网络信息安全问题，技术是安全的主体，管理是安全的灵魂。加强信息安全管理，建立安全长效机制才能有效的解决电力系统网络安全问题，只有将有效的安全管理实践自始至终贯彻落实于信息安全当中，网络安全的长期性和稳定性才能有所保证。在企业中建立安全文化，并将网络信息安全管理贯彻到整个企业文化体系中才是最根本的解决办法。

参考文献：

[1] 周冰.电力信息化切入核心[J].《信息系统工程》，2003年.