安全事故处罚条例精选(九篇)

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第1篇：安全事故处罚条例范文

酒后驾车处罚条例

根据中华人民共和国道路交通安全法

第九十一条 饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。因饮酒后驾驶机动车被处罚，再次饮酒后驾驶机动车的，处十日以下拘留，并处一千元以上二千元以下罚款，吊销机动车驾驶证。

醉酒驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任;五年内不得重新取得机动车驾驶证。

饮酒后驾驶营运机动车的，处十五日拘留，并处五千元罚款，吊销机动车驾驶证，五年内不得重新取得机动车驾驶证。

醉酒驾驶营运机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任;十年内不得重新取得机动车驾驶证，重新取得机动车驾驶证后，不得驾驶营运机动车。

饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任，并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证，终生不得重新取得机动车驾驶证。

根据中华人民共和国刑法修正案(八)

第一百三十三条之一：“在道路上驾驶机动车追逐竞驶，情节恶劣的，或者在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。

“有前款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。

第一百三十三条 【交通肇事罪】违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的,处三年以下有期徒刑或者拘役;交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的,处三年以上七年以下有期徒刑;因逃逸致人死亡的,处七年以上有期徒刑。

《最高人民法院关于审理交通肇事刑事案件具体应用法律若干问题的解释》(20xx年11月21日)

第一条 从事交通运输人员或者非交通运输人员，违反交通运输管理法规发生重大交通事故，在分清事故责任的基础上，对于构成犯罪的，依照刑法第一百三十三条的规定定罪处罚。

第二条 交通肇事具有下列情形之一的，处三年以下有期徒刑或者拘役：

(一)死亡一人或者重伤三人以上，负事故全部或者主要责任的;

(二)死亡三人以上，负事故同等责任的;

(三)造成公共财产或者他人财产直接损失，负事故全部或者主要责任，无能力赔偿数额在三十万元以上的。

交通肇事致一人以上重伤，负事故全部或者主要责任，并具有下列情形之一的，以交通肇事罪定罪处罚：

(一)酒后、吸食后驾驶机动车辆的;

(二)无驾驶资格驾驶机动车辆的;

(三)明知是安全装置不全或者安全机件失灵的机动车辆而驾驶的;

(四)明知是无牌证或者已报废的机动车辆而驾驶的;

(五)严重超载驾驶的;

(六)为逃避法律追究逃离事故现场的。

第三条 “交通运输肇事后逃逸”，是指行为人具有本解释第二条第一款规定和第二款第(一)至(五)项规定的情形之一，在发生交通事故后，为逃避法律追究而逃跑的行为。

第四条 交通肇事具有下列情形之一的，属于“有其他特别恶劣情节”，处三年以上七年以下有期徒刑：

(一)死亡二人以上或者重伤五人以上，负事故全部或者主要责任的;

(二)死亡六人以上，负事故同等责任的;

(三)造成公共财产或者他人财产直接损失，负事故全部或者主要责任，无能力赔偿数额在六十万元以上的。

第五条 “因逃逸致人死亡”，是指行为人在交通肇事后为逃避法律追究而逃跑，致使被害人因得不到救助而死亡的情形。

交通肇事后，单位主管人员、机动车辆所有人、承包人或者乘车人指使肇事人逃逸，致使被害人因得不到救助而死亡的，以交通肇事罪的共犯论处。

第六条 行为人在交通肇事后为逃避法律追究，将被害人带离事故现场后隐藏或者遗弃，致使被害人无法得到救助而死亡或者严重残疾的，应当分别依照刑法第二百三十二条、第二百三十四条第二款的规定，以故意杀人罪或者故意伤害罪定罪处罚。

第七条 单位主管人员、机动车辆所有人或者机动车辆承包人指使、强令他人违章驾驶造成重大交通事故，具有本解释第二条规定情形之一的，以交通肇事罪定罪处罚。

第八条 在实行公共交通管理的范围内发生重大交通事故的，依照刑法第一百三十三条交通肇事罪和本解释的有关规定办理。

第2篇：安全事故处罚条例范文

一、组成部分：医疗督查小组由由院务会、后勤办公室、医保办公室和保卫科组成。

二、督查方式：质量督查小组采用流动负责制(每次由小组成员轮流作召集人)每月不定期的对医院的各科各室进行督查，并做好督查记录;每次督查结果应有督查小组成员、科室负责人和被督查当事人的签字。

三、督查内容：

(一)医护质量

1、病历督查以南川市第三人民医院病历质量考核表为标准。

2、处方书写是否规范，门诊日志登记是否齐全，传染病登记是否完整、及时上报。

3、是否有病人投诉医疗差错、纠纷、服务质量。

4、督查医护各项规章制度的具体实施情况。

5、仪容仪表：医生护士工作时应衣帽整洁、不戴戒指、吊耳环、手链、不留长指甲、不彩绘指甲、不穿拖鞋，裙摆及大衣不得超过工作服的长度;护士工作时发不过肩。

6、护理质量标准： (1)护理技术操作质量标准：合格率90-95%。 (2)护理文件书写质量标准：合格率90-95% (3)临床护理质量标准：①护理计划合格率?80%。②模式病房开展率20-30%。③特级、一级护理合格率95%。④急救物品完好率100%。⑤基础护理合格率90-95%。⑥褥疮发生率0%。⑦无菌物品无菌率100%。⑧护理缺陷发生率：标准值，严重差错?2件/年，缺陷自理正确率?98%，年护理事故发生率次数为0。

(二)学习记录 1、科室学习记录本：每次学习应有记录。 2、科室医生、护士学习记录本：每次学习应有记录。 3、对科室医生、护士抽查提问学习内容。 4、抽查提问科室主任每次学习内容的具体执行情况。

(三)消防安全及设施设备 1、消防设施设备是否完好有效。 2、是否会使用消防设备。 3、是否对病人讲解病房内严禁用火、用电取暖、煮饭，具体抽查住院病人。 4、病房内是否有住院须知。 5、督查各科室用的电炉、烤火炉、空调，人离开时是否关闭。 6、是否对所使用的设备进行日常保养(设备的清洁卫生打扫、出现故障是否及时上报)。

(四)清洁卫生、劳动纪录 1、督查病房、公共地段是否清洁(标准：具体情况具体分析)。 2、督查科室办公室是否清洁，有无乱扔果皮、剩菜剩饭现象。 3、是否有迟到、早退现象(上班时间15分钟后到达为迟到，下班时间15分钟前离开为早退，)。 4、是否按时交接班(交班者未提出异议属按时交接班)。 5、上班时间是否有吃食物现象(早晨、中午、晚上就餐时间除外)。 6、上班时间是否有干私活现象(当班者不许带孩子同时输液)。 7、上班时间是否有赌博、玩游戏等现象。 8、值班是否有带带家属、带小孩、宠物的现象。

(五)财经制度 1、财务人员是否有未经领导同意就私自借公款与他人。 2、是否有医护人员私自收费现象。

四、奖惩条例(试行)

(一)奖励条例 1、科室：对全年督查各项工作位居前列者(包括业务收入)，将作为评选先进科室的优先条件之一，荣获年终先进科室，医院给予奖励现金500元;每一季度督查后，将评选优胜科室，荣获第一者医院给予奖励现金200元。 2、中层干部：每次督查结果将作为考核中层干部的条件之一，合格者将作为评优秀干部的优先条件，荣获年终优秀干部者，医院给予奖励现金200元。 3、职工：每季度将评选先进个人，先由科室民主选举(按细则为标准)经督查组及中干会讨论通过后，医院奖励现金50元;获季度先进个人，将优先参加年终的先进个人的评选，被评选为年终先进个人者，医院奖励现金300元。

(二)处罚条例

1、对督查中督查组发现科室有违规违纪现象的将取消该科室年终先进科室的评选资格。

2、如发现科室有严重违规违纪现象和影响医疗质量以及有损医院对外品牌形象的，第一次对中层干部批评教育;第二次出现则扣发中层干部当月职务津贴;第三次出现则就地免去中层干部该职务并取消年终优秀干部的评选资格。

3、凡出现医护质量问题的，医院将处以当事人现金50元处罚;引起患者投诉的，医院将处以当事人现金100元处罚;引起纠纷及医疗事故者，经督查组查证属实后，按医院的另行规定执行。

第3篇：安全事故处罚条例范文

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实依法治校的方针，增强教师法律意识，加强学生的法律教育，提高师生的法律素质，保障和促进学校教育工作走上依法规范、依法管理、依法运行的法制轨道，使学校形成教学秩序好、教育质量高、文化氛围浓、文明和谐、平安的校园。

二、总体目标：

进一步提高师生法律素质，使依法执教和遵纪守法成为师生自觉行为;进一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推进学校依法治校工作，进一步提高教育质量。

三、工作要求：

1、在教育教学上，按照《教师法》、《教师资格条例》及教育部门有关教育教学方面计划和规定去执行，监督教师全面贯彻课程标准的要求，制定教育教学计划，完成教学任务。

2、在学校管理方面上，要认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等内容，保护师生的合法权益。

3、在服务保障上，按照上级文件规定依

法履行对学校育人工作的职责，提供充分、有效、适当、健康的师生必备物资。

4、加大校务公开工作力度，实行职代会制度。凡是学校制定的各种规章制度都要在职代会上讨论通过方可实施。实行收支两条线制度，保证学校的有效资金周转，充分发挥其优势，为学校办实事、好事。

四、工作要点：

1、做好学习组织、宣传、发动工作。主要利用办公会、行政会、教职工政治学习、学生班会时间进行集中学习。可利用学校广播站、宣传栏等形式进行宣传，营造一个文明和谐、平安的校园。

2、开展“依法治校”教育工作，做到定期完成组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及与本职工作机关的法律法规，提高教师依法治校、依法治教的水平。

3、积极做好学生法治教育工作。充分利用班会向学生进行法制宣传，学习和理解《义务教育法》，《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《治安管理处罚条例》以及安全教育等法规，提高学生的法律素质。

4、把法制教育与学校教育工作结合起来，加强和改进法制教育，提高教师整体管理水平，规范学生的行为，建立良好的班风和学风，保证学生无违法犯罪，不出安全事故。一

第4篇：安全事故处罚条例范文

进入21世纪,特别是近十年来,我国木工机械行业取得了飞速发展,那么木工施工合同书是怎样的呢?以下是小编为大家整理的木工施工合同书范文，感谢您的欣赏。

建筑木工承包合同1

甲方： 乙方：

根据工程的实际需要，现将 木工工程委托乙方进行劳务分包，甲乙双方本着实事求是，互惠互利的原则，经甲乙双方共同协商达成如下协议：

一、承包范围

在包工不包料的前提下将 所有人工费。

二、工程价格

工程价格按实际所完成的模板接触面积进行计算;基础部分按35元/㎡计算。±0.00以上按每平方米 。

三、付款方法

1、每人每月生活费1500元。

2、框架三次付70%。

3、封顶付80%，竣工验收后付97%。余款三个月后付清。

四、工程质量

工程质量均应按图纸设计、会审纪要、变更及施工规范要求施工，并得到优良标准，杜绝质量隐患及事故发生。

五、工程进度

能够按照甲方提供的总体合同进度工期要求完成，按照甲方制定的主体工程进度计划及月旬计划完成。如完不成后果自负。在施工过程中必须达到人走料清，如不清在甲方有权找人清理，工资有乙方承担，在施工过程中必须听从甲方安排，不听者如出现问题后果自负。

六、如乙方不能完成者，中途停工，或人走影响工程进度，工程款按工作量50%计算，后果自负。

七、其他

1、未尽事项，双方协商解决。

2、本合同一式两份，乙方和甲方各持一份;合同自签订之日起生效。活完款清自动作废。

八、补充

甲方签字： 乙方签字：

年 月 日

建筑木工承包合同2

甲方：

乙方：

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、法规的规定，并遵循平等、自愿、公平的原则，双方就芜湖华恒园1-3#楼模板工程包工包料施工事项交予乙方组织施工，经双方协商一致订立本合同。

一、 承包方式：

1、包工包料、包工期、包质量(一次性验收合格)、做到安全生产、文明施工。

二、 承包范围：

1、工程的木工模板(含模板和人工)制作、穿墙螺杆制作、安装(含二次结构模板)。具体承包范围：该工程的支模、拆模所需材料及模板翻样、制作、安装、拆除、钢管内支撑的搭拆、插筋预埋打孔、拉结筋打孔、预埋件安装、模板开洞、模板起钉归堆码放整齐、涂刷隔离剂等木工用工及用料。所有图纸内的混凝土面模板，框架结构无偿安排专人配合施工放线和抄平。大线及标高由甲方施工员完成。

2、塔吊或龙门架等机械设备的基座模板制作安装、模板制作场地变更而二次转移或因其他需要临时转移、文明标准化工地涉及的工作等施工期间所有属于木工班组的工作。乙方自行配备木

工机械、小型工具、材料、在二级电箱下的移动电箱(包括电源线)。配合建设单位和甲方分包的其他专业分包班组施工(无偿配合)。

3、所有木工材料和机具进出场装卸及转运(无偿)，安全防护设施、文明施工场容貌等一切与工程有关的全部木工、杂工的劳务活(包括垂直运输机械无法施工和水平运输以及生活区修整和改建等工作)，做到工完场清。

三、工程质量及施工要求：

1、本工程质量标准为一次性验收合格，乙方必须按施工图纸、图集、技术核定单、变更通知单、施工组织设计、施工方案、技术交底进行施工。随时接受政府、建管部门、质检部门、建设单位、监理单位以及甲方的检查验收，为检验提供便利条件。因乙方原因达不到约定标准，由乙方承担费用，工期不予顺延。乙方应加强质量控制，控制好模板表面平整度，确保天棚达到清水模板标准，否则需瓦工粉刷天棚的工程量由乙方支付相关费用。

2、乙方必须按照图纸及施工规范要求施工，经甲方验收并报监理验收认可后，方可继续下道工序。

3、在施工过程中如遇变更以及甲方要求更改的部分，甲方书面通知乙方，乙方必须执行，并保证变更的工程质量验收合格。

4、乙方未按图纸、施工规范及变更要求施工，或甲方、监理、质检等部门的验收不合格，所造成的人工、时间、材料等一切经济损失由乙方承担。

5、乙方在该分项工程施工过程中，必须与其他分项工程施工班组

6、乙方保证在甲方或建设单位组织的检查中，质量名列前茅，乙方在施工中如出现质量问题，除承担全部费用外，甲方将视情节对乙方处罚。

四、工期要求：

1、甲方计划主体结构每11天一层，其中木工保证6天完成结构平面模板支设，确保钢筋工能按时绑扎钢筋。乙方应按照此目标合理安排劳动力，确保在年底1#、2#楼主体封顶，3#楼五层结构封顶。连续2天阴雨工期顺延。

2、本工程根据建设单位规定的工期和甲方制定施工进度计划进行施工，如不能按计划完成该分项工程，乙方必须承担其他工种的误工费和甲方一切损失费。

3、因乙方原因，每延误工期一天，甲方按每天500元向乙方罚款。若工期每提前一天甲方奖励500元。

五、人员配备：

1、乙方委派 同志为现场负责人，负责处理现场的一切事务。

2、乙方现场负责人必须接受甲方的考勤，随时安排施工，进行安全、质量、进度、文明、卫生、材料控制等方面的监督、检查、验收。有事外出须请假，经甲方工地主要负责人批准后方可离开。

3、乙方的现场负责人，必须随时配合甲方，共同对施工图纸、

4、乙方所有人员必须服从甲方的统一领导，遵守甲方的各项规章制度，按国家规定办理用工手续。根据工程量，乙方配备施工人员不少于15人。

六、安全、文明、卫生：

1、甲方根据双方签订的《建筑安装施工安全协议》及甲方制定的《安全生产管理细则》、《安全生产处理条例》、《文明施工处罚条例》和相应的补充条款对乙方进行考核，乙方必须对施工人员进行安全考试，进行班前(上岗前)安全教育。

2、乙方必须严格按安全生产协议的内容和安全操作规程及时对照安全文明处罚条例进行施工，如乙方在工程施工过程中发生一切大小安全事故，其责任和费用一律由乙方承担，乙方自行处理解决，甲方不承担任何责任和费用。

3、每周一次施工例会，参会人员为项目部管理人员和各班组长，制度一次罚款20元，工地施工人员发现一次没戴安全帽罚款150/元。

七、成本控制

1、乙方在施工中做到合理用料、工完料尽场地清，凡发现不符合质量要求造成返工、跑模涨模自行剔凿、柱梁尺寸、模板支设不平等超出规范规定将视情节给予罚款，拆模后材料要及时集

八、工程款的支付方式：

1、乙方为包工包料，按建筑面积 元/ m2，(其中人工为 元/平米，模板材料为 元/平米)。

2、每层浇筑混凝土后付乙方该层已完工程量为60%(扣除日常支付的生活费及贷款)，工程竣工后付乙方承包总款的90%，工程竣工验收合格后付乙方承包总款的100%。

3、平时工地如有木工工零星用工、点工，由乙方无条件提供安排配合(大工 元/工，小工 元/工)，工条由双方签字认可，费用竣工结算后一次性支付。

4、各班组在每月28日上报该月的已工程量，经施工员签字认可后报项目部按合同规定比例发放，各班组必须按照芜湖市主管部门制定的人员工资发放办法发放工资，由班组长制工资表并有工人本人签字确认后，经项目负责人审批后发放到人。

九、双方责任：

1、甲方有义务积极为乙方创造良好的必要的施工条件，负责提供设计资料、施工图纸、图集、技术核定、变更单，及时提供技术交底单，协助解决乙方在施工中所遇到的各种困难，乙方按工程进度的及时自行采购材料到场。

2、施工过程中，甲方有权对乙方实施全过程监督管理，依照

ISO-902标准和甲方的管理规定实施管理，甲方有权对乙方的违规行为处罚，乙方不得以任何再由拒绝。

3、甲方必须对本协议第八条的第1条款全权负责。

4、乙方场负责人必须在甲方下发给乙方的通知单、罚款单、整改单及各项咨询和双方有关的据单上签字，及时提供和填报甲方所需要的各种报表和数据，否则甲方有权对乙方处罚。

5、乙方承包范围内的各分项工程均属保修范围，保修期内，乙方应在接到甲方保修通知单三个月内修整完毕，否则，甲方自行派人修整，其费用由乙方负责。

6、本工程工程款乙方必须按时发放到工人手中，如乙方不执行，甲方有权采取强制性措施直接发放到工人手中，并保留对乙方处罚的权利，严禁乙方将工人带至甲方办公室借款、索款，否则甲方有权对乙方重罚，乙方必须针对此条款向甲方作出书面承诺(签订合同时一同办理)。

7、对合同的任何补充协议，经甲乙双方协商同意后签署书面协议作为本合同的组成部分，具有同等效力。

8、如乙方不能保证工期、质量等要求，经甲方三次指正不改，甲方有权自行终止合同，乙方立即退场，甲方重新安排队伍进场，造成甲方一切经济损失由乙方负责赔偿，并对乙方完成的工程量只按照70%进行结算。

十、违约、索赔和争议：

1、本工程在履行合同期间发生违约、索赔和争议均由甲方协商解决，若协商不成可向当地县(区)人民法院起诉。

2、在履行合同的过程中，如一方违约，违约方应按总价的10%违约金赔偿给对方。

3、本合同未尽事宜，甲乙以方协商解决。

十一、补充条款：甲方负责协调安排各工程之间的施工，协助解决各工程之间发生的矛盾和纠纷。

本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字后生效。

甲方(签字) 乙方(签字)

年 月 日

建筑木工承包合同3

甲方：

乙方：

根据施工需要，甲方将 工程以包工不包料方式分包给乙方进行施工。为便于班组间施工作业的交叉管理，明确双方在履约过程中的权利、责任、义务，确保分项工程施工质量，加强施工进度的控制，保证工程顺利进行，经双方共同协商订立如下合同，双方共同遵照执行。

一、工程名称：

二、工程地点：

三、承包范围：

施工图纸范围以内框架主体的模板工程的所有施工内容，施工过程中(含施工前)的一切图纸变更，技术更改随变，已包在承包范围以内。

四、工程内容：

模板制作、安装、模板拆除、清理分类堆放、板面清理、板缝隙密封处理、起钉子等一切模板施工工序。工程完工周转材料清理、分类归堆。

五、工程承包方式：

1、本工程采用包工不包料的形式承包施工(即包人工、包质量、包进度、包安全、包文明施工、包材料节约)。手提电动工具及手工工具乙方负责。

2、按施工图纸，包括变更等部分模板工程人工费按实际展开面积计价。

六、质量要求：

严格要求按图施工，符合规范要求，质量等级必须满足合格。

1、模板及其支架必须具有足够的刚度、强度和稳定性，其支架的支承部分必须有足够的支承面积。，漏浆由木工班组清理干净，浇砼时木工必须安排专人看模，漏下砼浆用水冲洗干净，否则每次罚款 元。

七、施工工期：

乙方施工必须满足流水作业需要，按时完成甲方进度计划安排，且不得因自身原因延误其它班组施工进度。

八、付款方式：

九、工程管理双方责任：

A、 甲方责任

1、提供有效的施工图纸，处理施工技术问题;?

2、提供外脚手架及安全防护网;

3、负责协调处理施工现场各作业班组交叉作业及其他情况下发生的矛盾问题，尽量避免因配合不到位造成返工、返修，乙方必须服从甲方的处理意见;

4、及时将支模用的材料供应至现场;

5、负责模板工程质量跟踪检查及质量监督，负责模板分项工程质量评定及验收;

6、 根据规范、标准、合同及施工图要求，甲方为分项、分部工程质量的最终确认者;

7、组织有关人员在拆模后及时对砼表面平整度、垂直度、夹渣漏浆情况等方面进行实测，按现行验收规范及评定标准进行质量评定，并以实际评定结果作为对乙方模板安装质量的奖罚依据;

8、提供施工用水、用电及夜间施工照明和工人现场临时住宿;

9、按合同约定进度支付工程款。

B、乙方责任

1、施工前，必须熟悉图纸，对工人进行安全技术交底，所有工人必须是熟练工人，特殊工种操作必须持证上岗。遵守法规和甲方的各项规章制度、管理条例，服从甲方施工管理人员指挥，不得以任何理由为难甲方人员;

2、熟悉图纸，按图纸要求提前配好模板，尽量减少余料;

3、在施工过程中发现图纸设计问题，及时向甲方工长汇报，不得擅自更改设计;

4、甲方提供的大件施工工具、机械等，乙方在使用过程中要注意养护，操作不当和人为造成的损坏要赔偿，所发生的安全事故由乙方负责;

5、按图纸及工艺要求提前做好材料计划，报甲方工长审批;

6、乙方必须严格遵守安全技术操作规程及有关安全法规，造成的安全事故责任由乙方承担;

6、文明施工，做好施工组织、管理，切实做到工完场地清、模板起钉、材料分类归拢，堆放整齐有序。特别要注意检查柱头、梁沟等，务必清理干净;?

7、提前安排好浇砼期间的木工值班工作，浇砼过程中要经常检查，如发现有变形、松动等现象要及时修补加固;

8、 因质量不合格或其他过失造成的返工，属于乙方责任的，乙方应承担由此引起的工机料损失。

9、协调好流水作业相关班组的工作程序，不得故意刁难;

10、工地内不得闹事生非，不得中伤他人、打架，各项违法活动一经发现处

100元罚款，情节严重者扭送公安机关处理。

11、合理使用模板，未经主管工长同意不得随意切割成形大块模板，违者视其情节轻重每次罚款 元以上。

12、本工程乙方和第三方签的任何协议、合同，属乙方自已责任，与甲方无关，甲方不予认可。

13、施工过程中本班工人因自已原因或违章出现的一切安全事故(含第三者)均由乙方负责全部责任。

14、甲方严格禁止乙方擅自拆、改、移动配电设施，以及损失配电设施的行为及违反安全用电的行为，发生一切后果由乙方承担。

15、甲方严格禁止乙方擅自拆、改、移动安全防护设施、以及损坏安全防护设施的行为及违反安全操作的行为，发生一切后果由乙方承担。

16、进入施工现场不按规定使用安全帽和安全带，甲方责令未改者，处以50元罚款。

17、乙方负责人必须坚守工地，安排工作，指挥管理，带领所属员工按甲方要求和有关施工操作安全规范要求，保质、保量按进度计划要求进行施工。凡管理不善，管理失职所造成的一切损失和不良社会影响，一概由乙方负责人承担，经三次指出而没改进的，甲方有权终止协议，余下的工程款不作结算。

十、工程变更：

增加施工项目或由于图纸变更施工内容变化大，造价增加较大，原合同条款不能言表的，可协商签订补充协议。

十一、保修责任：

保质、保修期内，甲方通知乙方限定时间内不整改，甲方将另派请人保修，费用在保质金中扣除。

本协议一式两份，双方各执一份，签订之日起生效。

甲 方： 乙 方(施工责任方)：

第5篇：安全事故处罚条例范文

乙方：钢筋承包责任人： （以下简称乙方）

身份证号：

联系电话：

为了完善项目部内部管理责任制，确保工程质量，施工进度、文明施工，安全生产，实现项目管理目标，根据国家有关法规，结合工程特点，把主体钢筋分项承包给乙方施工，经双方协商，签订以下条款共同信守。

承包形式，工作内容、范围

1、海通花园三期1——16#楼的钢筋分项工程甲方以包清工形式承包给乙方，乙方不得以任何理由和借口转包或分包。如有转包或分包情况，一经发现，甲方有权将乙方清退出场，已完工程量按70％结算。

2、工作内容：机械设备就位，原材料堆放整齐。钢筋堆放，制作，安装，电焊，对焊，调直，直螺纹制作的取料、加工，放置垫块及撑脚，柱与砌体连接处的拉结筋备料，拉结筋电焊，及支模前的预埋铁块电焊到柱主筋或箍筋上，并参加隐蔽工程验收和捣砼时的守护和整修等。扎丝、电焊条、切割片、塑料垫块等材料由乙方自理。

3、如乙方中途自动退场，甲方不支付任何费用。

4、做好承包范围内的落手清，安全生产和文明施工工作（本项不发生点工）。

工程质量

工程质量：本项目的单位工程质量目标为主体结构优质。乙方在施工过程中必须严格按照施工图纸、变更联系单、会审纪要及施工规范为准则。高标准、严要求、确保本工程、本工种的各道工序达到优质标准。质量等级以观感、实测及监理、质检等有关部门评定为准。做到钢筋隐蔽工程验收一次性通过，在施工过程中如果出现返工现象根据材料、工期、对乙方进行罚款、赔偿。若乙方在施工过程中出现严重的质量问题而影响结构优质评定，甲方有权随时终止合同，并对乙方按已完工程量部份的50％进行结算。

结算及付款

结算单价：

甲方以±0.000以下400元/吨，±0.000以上29元/m2（建筑面积）单价承包于乙方，乙方不准以任何理由提高单价，达到质量要求。

直螺纹接头单价1.5元/个（另计）；

工程量结算量：以实际施工时经审核批准的料单为准。并按结算吨位和进货单扣除废短料吨位和现场余料吨位，再结合料单进行对比审核。直螺纹套筒按现场实际发生量作为结算量。

进度款支付时工程量必须与甲方的质量和核算部门，对所施工的工序或施工段，在质量和数量上双方确认后为准。

2、付款方式：

①、按进度付款，每栋楼根据施工进度分期付款，基础—3层楼面、3层楼面—7层楼面、7层楼面—主体封顶，经双方确定后在次月前按照该栋楼实际完成工程量支付工程款的65%；

②、主体完成，达到甲方技术要求，通过验收评定后付至总额的 90 %，

余额一个月内付清。

3、乙方职工不得以任何理由和借口直接向甲方要求发放工资。如有发生，甲方按所发生金额的双倍对乙方进行罚款。如乙方职工有劳资纠纷问题向上级主管部门投诉，同上处罚。

工期要求

分项工程总进度计划由甲方统一安排，乙方必须在限期内按时完成，如不能按期完成每拖延一天罚款500元。每层或每施工段进度计划，必须紧跟木工进度确保完成，如不能保证进度，同上处罚，如屡次拖延甲方有权随时终止合同，已完工程量50％进行结算。

材料及落手清要求

1、甲方及时提供本工程所需的原材料（按进度计划单）到现场，场内卸料及二次搬运由乙方自理；其它电焊条、切割片（直螺纹套管除外）、扎丝、面罩、手套、雨衣、劳保用品等材料均有乙方自行解决。

2、乙方在施工前必须将下料单交项目部审核，并在施工过程中合理安排取料尺寸，节约原材料。ф14以上钢筋必须采用电焊。ф10以上钢筋长度超过1m的必须合理利用。ф8以下0.5m以上均须合理使用，待主体工程完成后，仍有上述钢筋，按原材料市场价进价赔偿。

3、钢筋废料按进场钢筋实际数量的1%进行考核，超过1%的超过部份按材料市场价在乙方工程款内扣除；

4、直螺纹套筒实际用量与进货量进行对比，超过部份按市场价在乙方工程款中扣除。

机械及工具：

施工机械及工具由乙方自理。三级配电箱、电缆、照明由乙方自行解决，甲方不予提供；

碘钨灯管由乙方自理（钢筋加工棚内除外）；

双方责任

甲方：

1、对乙方负有领导、服务、监督管理的责任；

2、提供乙方住宿，代办乙方职工的暂住证和劳务证等，费用由乙自理；

3、及时提供工程所需的材料，如遇设计变更及时通知乙方；

4、随时对乙方进行质量、工期、安全、文明施工实行监督；如发现问题有权提出纠正整改，并作相应的处罚，处罚款在工程款中扣除。

5、协调各班组之间的配合工作。

乙方：

1、乙方须严格按本协议第二条精心组织施工，配足劳动力接受甲方正确指挥，完成各项工作。

2、做到团结互助，积极配合甲方和其它工种班组，保证做好工期、质量、文明施工等各项工作；同意接受甲方的管理和处罚条例。

3、班组在工地内如发生打架、斗殴事件，不论对错乙方每次罚款500元，并对当事人处以罚款每人200元，且送公安机关处理。

4、严格用工制度，在职工进场后及时把各人的身份证、务工证、就业证、计生证、暂住证、照片交到项目部登记。

5、乙方承包人代表每天必须有半天以上时间在工地（到位情况须经项目部考核）。特殊情况须向项目部事先请假；如不事先请假每发现一次罚款100元。

6、乙方在施工中要密切配合甲方搞好安全生产，施工人员上岗前必须进行安全教育，建立以本班班长为中心的安全责任制，自觉遵守安全生产操作规程，对违章作业和违反纪律的按公司及项目部有关规定处罚，在施工中发生的各种安全事故有关费用均由乙方自负。罚金在每个月发工资时扣除。

7、甲方如需要点工，乙方必须随叫随到。工资按100元/工计取（每工按9小时）。

8、爱护公物、搞好宿舍的卫生，并有值班和卫生检查制度，严禁随地大小便，集体宿舍严禁使用煤气灶煤油炉、电饭煲、热得快、电炉、违章没收器具并罚款每次200元。

9、乙方应确保特殊工种的持证上岗，否则由此引起的处罚由乙方负责。

违约与罚款

乙方违犯治安管理条例或项目部规章制度时，甲方有权作出处罚处理，情节严重者送公安机关处理。

2、如果乙方违反安全操作规程，导致严重后果时，每人每次万元以下乙方承担一切经济损失和责任；万元以上时以上部份甲方承担40%，乙方承担60%。

3、如果乙方人员与其它班组发生冲突造成斗殴事件时，应及时通知项目部处理；如属乙方人员造事，处罚款外其误工费、医药费及治安部门处罚金等全部由乙方自负。

4、乙方人员家属不得在工地内住宿（如有必要须经项目部同意），如违反，甲方有权处以罚款100-500元。

5、甲乙双方应严格履行本协议，如擅自中断协议而影响工程进度造成的经济损失应由责任方负责赔偿。

安全

乙方必须服从项目部管理人员管理，进入工地戴好安全帽，杜绝安全事故发生；

文明施工，严禁在楼层内向外空中抛物；

其它

1、签订后勤责任书后，乙方需付 万元作为工程质量保证金，再与项目部签订合同；分项完成经项目部验收后一个月内退还。

末尽事项，双方本着实事求是的原则协商解决；

本协议一式叁份，甲方执贰份，乙方执壹份；

本协议自双方签字或盖章时开始生效，完工结算付清后自动失效；

第6篇：安全事故处罚条例范文

《企事业单位内部治安保卫条例》由国务院年第64次常务会议批准通过，同年正式施行。这是我国第一部在市场经济条件下全面系统地规范企事业单位内部保卫工作制度的行政法规，也是我们开展创建“平安单位”活动的重要法律武器。这部法规的核心内容主要体现在以下六个方面：

一是明确了单位内部治安保卫工作的基本方针。确立了单位内部治安保卫工作必须贯彻“预防为主、单位负责、突出重点、保障安全“的基本方针，要求企事业单位要牢固树立防患于未然的理念，确保责任到位、重点突出、措施严密、安全有序，实现发案少、秩序好、内部稳定、群众满意的目标。

二是明确了单位内部治安保卫工作单位负责的原则。明确规定单位主要负责人是单位内部治安保卫工作第一责任人，内部治安保卫工作必须严格的按照《条例》规定组织开展，公安机关不再领导单位内部的治安保卫组织和日常工作，使企事业单位和公安机关在内部治安保卫工作方面能够各司其职、各负其责。

三是明确了对单位内部治安保卫工作政府监管制原则。《内保条例》明确各级公安机负责指导、检查、监督本行政区域内的单位内部治安保卫工作；对行业、系统有监管职责的有关部门负责指导、监督本行业、本系统内单位的治安保卫工作，形成了单位内部治安保卫工作“行业、系统和地方条块交错，公安机关和主管部门双管齐下”的政府监管新格局。

四是明确了对单位内部治安保卫工作分类规范的原则。《内保条例》对一般性的企业事业单位，规定了开展治安保卫工作应当普遍遵守的规范，着重引导单位发挥自身的主观能动性，积极主动地做好内部治安保卫工作；对关系国家安全、国计民生、重大公共安全和社会稳定的重点单位，则从严规范其内部治安保卫工作必须达到的基本要求，确保重点要害单位的绝对安全。

五是明确了在现有法律框架下企事业单位内部保卫机构的职责权限。一方面坚持与刑事诉讼法、行政处罚法和治安管理处罚条例的规定相一致，不赋予单位的保卫机构行使刑事侦查和治安管理处罚的权限；另一方面，又积极为单位的保卫机构和保卫人员设定了在现有法律框架内可以行使的权限，为其顺利履行内部治安防范的职责和任务提供了法律保障。

六是明确了单位及相关人员、公安机关和有关部门违反条例规定必须承担的法律责任。为保障《内保条例》规定的相关法律义务得到切实履行，《内保条例》对内部单位及其相关人员、公安机关和政府有关部门不履行或不充分履行法定义务时，应当承担的行政法律责任和刑事法律责任作出了明确规定。

因此，《内保条例》是我们开展创建“平安单位”活动的一部重要法律武器，宣传、贯彻、落实好《内保条例》与开展创建“平安单位”活动在目标上是一致的。我们必须学习好、掌握好、运用好这部法规，按照《内保条例》的规定，切实加强企事业单位内部的治安保卫工作，迅速在全镇掀起创建“平安单位”活动的。

二、要突出工作重点，明确任务要求，落实创建“平安单位”活动的各项具体措施。

创建“平安单位”活动是一项系统工程，目的是通过平安创建，加强企事业单位内部的治安综合治理，为企事业单位的平安经营和健康发展营造良好的治安环境。因此，必须在党委、政府的统一领导下，以贯彻落实《内保条例》为抓手，各部门协调配合、齐抓共管、各企事业单位积极参与、共同努力，力争年内90%以上的重点企事业单位、60%以上的一般企事业达到“平安单位”的创建标准。为此，提出以下工作意见：

（一）切实加强领导，深入宣传发动，努力营造创建平安的良好氛围。从现在起到6月底，是创建“平安单位”的宣传发动阶段。这一阶段的主要任务是：

一是建立组织机构，切实加强对创建“平安单位”的领导。镇党委、政府已经成立由分管领导任组长，有关领导任副组长，综治办、派出所、招商办、生经站等部门领导为成员的创建“平安单位”领导小组，负责领导协调全镇创安工作。切实加强对创建“平安单位”活动的领导，对创建工作统筹安排，抓好落实。

二是广泛深入地开展宣传发动，营造创建氛围，使群众对创建“平安单位”活动做到家喻户晓，人人皆知。要把宣传创建“平安单位”与宣传贯彻《内保条例》有机结合起来，组织企事业单位主要领导、治安保卫干部认真学习《内保条例》，熟练掌握、准确理解《内保条例》的具体内容和精神实质，形成人人自觉遵守《内保条例》的浓厚创建氛围。

三是明确企事业单位创建平安的标准，在工作中做到有效的放矢。重点企事业单位的创建标准是：

1、内部安全保卫制度健全，并公示于众。

2、配备专职保卫干部和专职保安人员。

3、财务室、仓库等重点部位技防设施安装到位。

4、不发生在全国、全省有影响的重大和进京进省越级上访事件；不发生“八类”刑事案件和重大盗窃案件，不性致人死亡的重大安全事故。

5、每季度对职工进行一次性法制教育培训，对内部保卫人员进行一次业务技能培训。

6、单位内部的境外人员按规定及时申报；外来人口的登记率达到100%，集宿率达70%以上。

7、单位内部建筑物通过消防部门审核验收，消防设施器材完整好用，无重大火灾事故发生。

8、创安台帐资料齐全，格式统一规范。

一般企事业单位的创建标准是：

1、内部安全保卫制度健全。

2、有专职或兼职保卫机构、保安人员。

3、财务室、仓库等重点部门门、窗、保险箱采取加固措施，并积极安装使用技防设施。

4、发生在单位内部的刑事案件得到有效控制，不发生致人死亡的重大安全事故。

5、定期对内部职工和保安人员进行法律和业务培训。

6、对单位内部的境外人员按规定及时申报；外来人口登记率达到100%，积极推广外来人口集宿管理。

7、按照国家标准配备消防设施和器材，不发生重大火灾事故。

8、创安台帐资料齐全，格式统一规范。

（二）突出工作重点，明确任务要求，迅速掀起创建“平安单位”的。月底是创建“平安单位”的主体阶段。这一阶段的主要任务是：

第一，认真调查摸底，确定企事业重点单位及责任人。这项工作在7月份完成，主要包括两个方面：

首先，企事业单位内部开展调查研究，摸清每个单位内部治安保卫工作的现实情况，有针对性地提出创建方案，落实创建措施。根据《内保条例》的规定，结合我镇企事业单位的实际情况，企事业重点单位主要有以下4个方面：辖区内银行储蓄所、电力变电所、邮政电信营业厅、煤气供应站；职工人数在300人以上或年产值在3000万元以上的企业；车站码头等交通枢纽；辖区内的重要物资仓库。

其次，要明确各企事业单位主要负责人是本单位创建平安活动的第一责任人。具体地说，这一责任体现在三个方面：一是必须建立与本单位内部治安保卫任务相适应的保卫机构，配备专职的治安保卫人员；二是要建立健全本单位的内部治安保卫工作制度，落实各种安全防范措施；三是要根据本单位治安保卫工作的具体实际，抓好经常性的治安管理，确保本单位内部安全。

第二，着重抓好三项工作：

一要按照镇党委、政府的要求，结合本单位的具体实际，制订创建“平安单位”的工作计划。由于平安单位的创建工作是我镇开展创建“平安”的一个重要组成部分，因此，要把创建“平安单位”与创建平安镇、平安村等系列创平安活动有机结合起来，使之相互促进、共同开展，把创建“平安”这个大目标不断地推向深入。

二要加强协调配合。创建“平安单位”活动从其性质来说，是一项社会性工作，涉及到各个方面，需要党委、政府加强协调，有关部门和企事业单位共同努力，形成创建合力。因此，各企事业单位对创建工作中出现的问题、遇到的困难应及时上报和克服，化解不利因素，推动创安活动的顺利开展。

三要落实创建责任。每个企事业单位要与派出所签订创建平安责任状，把创建工作落实到具体单位和具体责任人，确保创建任务的顺利完成。

第三，各企事业单位要主动参与，积极投入到创建“平安单位”的活动中去，开展创建平安单位活动是党和政府为推进企事业快速发展营造良好环境的一项实事工程，各企事业单位对此一定要充分理解，高度重视，积极主动地投入到创建工作中去。要在工作中做到五个到位：

一是内部治安保卫各项制度要到位。具体地说，应该建立健全和完善门卫、值班、巡查制度；工作、生产、经营、教育、安全管理制度；财务管理制度；单位内部的交通、消防安全管理制度；内部发生案件报告制度；治安保卫工作检查、考核、奖惩制度；危险物品管理制度；外来人员管理及境外人员登记等制度。

二是内部保卫力量要到位。凡被列为重点单位的企事业，必须建立专职保卫机构，配备专职保安人员。其中，职工人数在300人以上、或年产值在3000万元以上的企业，必须配备专职保卫干部和6名以上的专职保卫人员。

三是技防设施要到位。要借创建“平安单位”的东风，把本单位的技防建设搞上去，重点企事业单位的财务室、仓库等要害部位，以及原材料、产品属于贵重金属或剧毒、易燃易爆危险品的生产车间，必须安装CK报警等技防设施，确保安全。一般单位的财务室、仓库等要害部位，也要大力推广安装技防设施。

四是整改隐患要到位。要抓住创建平安的机遇，对内部治安保卫工作进行一次全面检查，对发现的安全隐患，要在公安机关的指导下进行认真整改，消除安全隐患可能对企事业单位造成的损失，确保万无一失。

五是创建平安单位的基础台帐要到位。对创建平安的台帐实行统一标准、统一格式、统一装订成册，便于各级领导和上级业务部门检查指导。

第四，各派出所要充分发挥创建主力军作用，切实加强对创建“平安单位”活动的指导。重点做好七个方面的工作：

一要积极为党委、政府当好参谋助手。各派出所要针对辖区内企事业单位的具体情况，为党委、政府做好创建平安工作出主意想办法，提出建设性意见。要通过与辖区内的企事业单位主要负责人逐一签订“单位治安责任人确认状“的形式，落实创安责任，明确任务要求，帮助企事业单位有针对性地加强内部治安保卫工作。

二是加强对创建平安单位工作的指导。各派出所要明确1名所领导具体负责辖区内的平安创建工作。要经常性地指导企事业按照“平安单位”的创建标准，逐条对照检查，已经达标的，要进行巩固提高；尚未达标的，要加大创建力度，确保年内实现重点单位90%以上达到平安标准、一般单位60%以上达到平安标准的目标。

三要帮助企事业单位加强内部安全保卫制度建设，建立统一规范的创安工作台帐。要根据企事业单位的不同性质和规模，帮助企事业单位制订适合本单位的具体实际、切实可行的内部安全保卫制度，坚决避免规章制度假、大、空，不切合实际、流于形式。

四要帮助企事业单位大力加强技防建设。要从每个企事业单位内部安全保卫的实际出发，按照经济实用的原则，向企事业单位推介技防产品，帮助企事业单位提高内部治安防范的科技含量。

五要对企事业单位内部保安力量加强培训，不断提高企事业单位安全保卫人员的业务素质，增强做好保单位内部一方平安的能力。

六要对企事业单位内部发生的各类刑事、治安案件及时侦破查处，从严打击违法犯罪分子的嚣张气焰，挽回对企业造成的不良影响。

七要加强对企事业单位创建平安活动的督促和检查，确保各项工作措施落实到位。要监督检查企事业单位各项内部安全保卫制度在执行中是否落实到位，防止出现死角；要定期检点单位、要害部门的重要机器、仪器、设备以及贵重器材物资的保护、使用情况，防止产生事故隐患；要检查各单位安全防护措施和重点要害部位安全保卫措施的落实情况，确保财务室、物资仓库、危险物品仓库的绝对安全。

第7篇：安全事故处罚条例范文

法制教育的内容浩如烟海，如何选择适合中小学生的教育内容显得尤为关键。教学内容的选择应面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在现实生活中遇到的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高学生的法律意识，力求贴近时代、贴近社会、贴近生活、贴近学生，富有针对性。

(一)依据学生的年龄特点，从学生的视角来选取教学内容

应选择对学生的终身发展起关键作用的法律，教给学生做人最基本的法律知识。比如《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国徽法》、《中华人民共和国民法》、《中华人民共和国刑法》等。对不同层次、不同类型的学生，在内容的选择上可有所侧重。比如小学生侧重《治安管理l处罚条例》，职高生侧重《劳动法》，中学生可讲《预防未成年人犯罪法》。

(二)熟悉中小学教材，有针对性地选择教学内容

小学《品德与社会》、初中《思想品德》均有法律的内容。目前的新课标教材，七年级上册有《保护自我》，七年级下册有一个单元的法律内容是《做知法守法的人》等。八年级下册主要讲“权利和义务”、“生命健康权”、“人格尊严”、“肖像权”、“隐私权”、“受教育权”、“财产所有权”、“继承权”、“消费者权益”。九年级讲了《宪法》及公民的政治权利。

法制专题课可针对以上教材内容，作进一步拓展和深化，比如七年级学习《未成年人保护法》，对于家庭保护的问题，教材主要讲了“要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利”。八年级下册学习“尊重未成年人受教育的权利，不得让未成年人辍学”，作为相关链接的是：“父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、”。而“父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，应当依法承担责任。父母或者其他监护人有前款所列行为，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格；依照民法通则第十六条的规定，另行确定监护人”的内容教材未涉及。在学习“社会保护”的内容时，对“第二十六条：儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的安全和健康。第二十七条：任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟”等未有讲解。

(三)根据听课的对象确定授课内容

要根据听课的对象，针对学生知法、守法方面的问题确定讲课的内容，做到有的放矢。比如学生的交通安全意识淡薄，可选择“道路交通安全法”；针对学生上网吧的现象，可以选择“互联网上网服务营业场所管理条例”等作为法制专题课的内容，力求激发学生的学习兴趣，引导学生进行思考和感悟，从而形成正确的法制观念。

二、采用何种教学方法

上课时，法制课教师要“创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性”。法制课常用以下几种教学方法：

(一)理论联系实际法

在中小学开设法制课的目的是为了培养学生的法制观念，增强学生的法律意识。中小学生尚未成年，他们的思想活跃而又朦胧，行为好动却又盲目，爱模仿但又不会辨别是非。要想让他们知法、守法，只有采用理论联系实际的教学方法，针对学生的实际情况，联系发生在当地或身边的、实实在在的典型事件和案例进行教学，才能使学生具体、清晰地学到法律知识。

1　阐释法律理论时，联系学生熟悉的事实。学生熟悉的事实，有的是耳闻目睹，有的是亲身经历。在法制教育课中，应根据具体情况，运用学生熟悉的案例和事件，具体地阐释法律知识。

(1)教法律基础知识采用实例比较法。比如为了阐释违法与犯罪的区别与联系，可采用以案说法、以例析法的方式。如结合案例：李某(18岁)。在校组织帮派，自命“老大”，经常纠集有不良行为的学生，向其他学生索取5元、10元不等的“保护费”。李某的这一行为就触犯了《中华人民共和国治安管理处罚条例》，是敲诈勒索的违法行为。老师对他的行为进行了批评教育，不料李某却心怀不满，伺机将老师的6岁小孩掳至校外匿藏，强行索取2万元。李某至此则由违法走向了犯罪，其行为已构成绑架罪，必将受到法律的制裁。通过这一案例，让学生比较违法与犯罪行为的目的、手段、情节、后果，进而认清违法与犯罪行为的社会危害性的程度不同。在此基础上，进一步讲解什么是违法，什么是犯罪以及违法与犯罪的关系，这样，学生就容易理解违法与犯罪的区别了。

(2)教相似、相关的法律知识采用实例归类法。法律的基本概念较多，有的虽是一字之差，但含义截然不同，这给学生的记忆和理解带来了相当困难。为此，有必要将相似、相关的法律概念进行归类，区分异同，以便于学生理解。例如，将“抢劫”与“抢夺”归类一起理解：二者都是抢取他人的财物，但抢劫是使用暴力或以暴力相威胁，同时侵犯他人的人身权益；而抢夺是趁他人不注意时强行夺取，未侵害他人人身权益。如王某在街上见某女士挂在胸前的手机很漂亮，趁女士不防备之际，用力拽掉手机就跑，即为抢夺。如果王某一时未拽掉手机，便对该女士拳脚相加即为抢劫。这样，就使学生掌握了“抢劫”和“抢夺”的异同。

2　结合理论认识实际问题时，应联系中小学生中经常发生的事件。在校园内外、中小学生之间有时会出现打架斗殴、偷摸扒窃、敲诈勒索、违规进入游戏娱乐场所等现象，甚至发生学生殴打老师的严重事件。在上法制课时，如能列举这些看得见、摸得着的事实，组织学生运用法律知识开展讨论，帮助学生分辨是非，能收到事半功倍的教育效果。联系发生在中小学生身边的事件认识实际问题时，应注意以下两点：

(1)注意针对中小学生中存在的带倾向性的问题。比如针对“我又不违法犯罪，我学什么法”的错误认识，举实例让学生明白：只有知法，才能守法，才不致走上违法犯罪的道路。案例：张某(14岁)一向勤奋好学，成绩名列前茅。一天，张某听说母亲在街上被人偷了几十元钱，就报警说她的母亲在大街遭人持枪抢劫。后来，经公安机关查实，纯属虚报案情，张某为此被治安拘留10日。由这起案例可以看出，不知法者，很容易走上违法犯罪的道路。其次，针对中小学生中“大法不犯，小错不断”的现象，举实

例让学生明白：小错不断，违法犯罪难免。应该养成处处、事事遵纪守法的好习惯。

(2)注意采用对照法帮助中小学生认识实际问题。对中小学生进行法制教育的目的，是使学生知法、守法，正确运用法律武器维护自身合法权益，同时拿起法律武器同违法犯罪行为做斗争。基于这样的目的，在中小学生课堂法制教育中，应根据每节课所讲授的内容，组织学生联系自身实际，对照检查，深刻剖析：自己是否有过这方面的，违法行为?自己见到过哪些违法犯罪行为?应该吸取什么样的经验教训?适当的时候，还应组织学生对照典型事件或案例开展讨论。通过剖析、讨论，帮助中小学生找到存在的问题，加深对法律知识的记忆和理解。

(二)案例分析法

法制课的案例教学既可以化难为易帮助学生理解掌握，又可以理论联系实际，学以致用，同时还可以提高学生的学习积极性，激发学生参与讨论的欲望，活跃课堂气氛，真正体现学生在教学中的主体地位。教师有目的地创设或引入一个相关问题的。情境，让学生产生身临其境之感，以引起学生一定的心态和情感体验，扩大学生的知识视野，刺激学生思考的积极性，从而启发和帮助学生掌握、理解知识，提高分析问题、探求问题和解决问题的能力。

用案例分析代替以往的条例宣读，语言生动形象，具体，通俗，确保学生感，兴趣、听得懂、会运用。当然，案例要精选。所选案例宜远近结合，尽量选取一些发生在学生身边，对学生有一定教育效果的案件。同时案例教学与理论教学又是辩证统一的，重视案例教学，绝不能忽视理论教学，不能从案例来、到案例去，而应运用案例来激发学生的学习兴趣，通过案例阐述法律知识，这才是案例教学的落脚点。

(三)模拟法庭

教师可以根据初中学生的心理特点，充分发挥学生的主体作用，让学生扮演教学内容中涉及的角色，在扮演角色过程中体验生活、学习法制知识。

把枯燥的法制讲座变为情境法制教学，组织学生建立模拟法庭，并聘请法官来讲述法律知识。这样做的效果非常好，且较适合中学生使用。

如果是小班上课，在讲“正当防卫”时，教师也可以先预设几个属于或不属于正当防卫的情境，给学生以真实、具体的情境感受。当然，组织表演后，教师要及时引导学生对模拟的案例进行评析，不要使课堂变成单一的表演会，教师所做的目标应明确，即加深学生对教材内容的理解，达到教学的目标。

(四)现身说法

可由失足少年现身说法，分别就个人走向违法犯罪道路的原因进行深入的剖析和反思，使学生心灵受到触动，增强教育的效果。有条件的可以是现场的方式，没有条件的可采用放录像的方式，并有意识地录制一些相关的资料作为讲课的素材。

(五)图片展览及讲解法

第8篇：安全事故处罚条例范文

1、安全管理是促进企业安全生产的根本出路

安全管理，不但要防止劳动者在生产劳动中出现意外伤亡，也要对危害劳动者健康的一切不安全因素进行纠正和整改(如噪音、粉尘、有毒有害和腐蚀性物质、机械、电气和蒸汽等等的物理、化学危害)。

安全管理不是只靠少数专兼职安全管理人员就能保证安全生产，而是靠全员、全面、全过程的严密管理；安全管理的对象不但是物和环境，更重要的对象是人。

早期，人们把安全管理等同于事故管理，仅仅围绕事故本身作文章，其产生的效果是有限的，随着科学的安全管理的发展，人们逐步认识到安全管理是人类预防事故发生的最主要对策之一，管理方法也从传统单一的行政手段、经济手段发展到现代的法治手段、科学手段和文化手段，它不仅是技术的一种补充，更是对生产人员、生产技术和生产过程的控制和协调。

今天，人类劳动的安全技术水平和安全素质还是有限的，生产经营管理单位各层次的个别管理人员的安全意识还不够，个别层次(如车间级)责任人和专业技术人员安全思想意识还不强，认为安全是安全管理人员管的，与己无关，忘记了“为官一任、确保一方平安”的宗旨，安全管理规章制度、安全生产责任制还得不到真正落实，安全生产技术还未达到理想状态，人与机和环境的本质安全还未达到治本的要求，造成现实生活、生产过程中隐患不断产生，意外事故时有发生，只要你有责任心认真检查，总能查出几条不安全因素(包括机械和人)，潜在的危险令人担忧，强化安全管理走依法治企业势在必行。

实行科学的安全管理，就必须以法律法规为依据，坚持落实各级安全生产责任制，除完善原有的安全生产责任制和安全生产各种管理规章制度是奠定企业安全管理的基础外，还应依法建立企业安全生产的自我约束和激励机制。

加强安全生产法规建设是对企业安全管理的保证；加强生产现场的安全监督检查和及时整改隐患是提高企业安全管理的关健；加强安全生产的宣传教育培训工作，提高从业者的法制安全意识和自我保护能力及自觉遵章守纪是完善企业安全管理的根本；依靠科技进步，实施工伤保险与事故预防相结合，逐步建立良好的运作机制，是促进企业安全生产的根本出路。

要实现上述目标，最重要的是各级安全责任人和各专业技术管理人员，不论官职大小，职位（或职称）高低，都要真正牢固树立“为官一任、确保一方平安”的主人翁思想，具有高度的社会责任感和认真依法自律的观念及熟悉所负责范围的专业安全技能(业务)，熟练掌握本岗位安全技术措施和安全管理方法，真正贯彻执行“管生产必须同时管安全”及安全生产“五同时”的原则，在“实施增产节约的同时，必须注意职工的安全与健康”，加强对安全生产工作的领导，从人、物、环境的本质入手，消除各种不安全因素，提高生产系统（生产设备）和生产过程的安全性，变治标为治本，从而达到真正的本质安全。

2、建立各级领导负责制的自我约束机制，用制度来约束各级领导的指挥行为，保证安全责任到位。

各级领导和安全责任人亲自主持召开安全会议，亲自监督重大隐患的排查处理，亲自听取重伤以上事故分析处理会或参加专题汇报，亲自参加安全检查和过问隐患整改完成程度。大力支持安全管理人员的安全管理监督工作，并把其真正视为自己的左右手。建立安全基金专用奖励机制(提取部分奖金或截留因“三违”被减发的部分奖金作为奖励安全基金)。

各项工作的验收考核和提拔任用干部时，要坚持安全考核否决制；同时，要坚持安全绩效与各级领导的面子、职务、奖金挂钩，考核他们是否尽职尽责抓好安全生产，是否熟悉所领导负责范围的专业安全技能或业务（如发现现场的隐患是否亲自处理，还是认为该安全隐患是安全管理人员管的，与他们无关），对发生严重“三违”行为和设备及人身伤害事故的要进行不同处理。

〔1〕对发生轻伤事故的班长、车间（科）主任等，都要掉面子，向职工公开检讨，减发奖金；发生轻伤事故的所在班班长要停、免职；

〔2〕发生重伤事故的所在班班长、所在车间(科)主任要停、免职；

〔3〕发生死亡事故一人的所在班班长、所在车间(科)主任、单位安全主任要停、免职；

〔4〕发生死亡事故二人的厂级领导要停、免职，公司安全管理人员要停职；

〔5〕发生重大死亡事故的加上公司安全管理人员要免职，公司领导要仃、免职（以上停、免职按直接负责责任而处理）；

〔6〕属于工艺、设备引发的事故，不论何种事故，专业技术管理人员都要减发奖金和降职称，属于涉及刑法的事故，交由司法机关处理；

〔7〕发生严重“三违”行为的，对直接违规者从严处理外，所在班长要减发奖金和停、免职，调度（值长）、车间(科)主任、安全管理人员、厂级领导亦要受处罚。

〔8〕以上情况要按照《安全生产法》和《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》及《中华人民共和国职业病防治法》，结合公司实际和各单位危险难度、减发奖金多少、停职时间（包括降职称时间）等等都要形成书面处理规定，不论何级何人，一旦违反，都要对号入座，真正做到有章可循。

3、为激发各级人员主动抓安全管理的积极性，要采取如下措施：

〔1〕各级安全责任人要支持各级各专(兼)职安全管理人员，放手让他们大胆开展安全管理工作，使他们真正成为本单位领导的有力助手，同时可适当提高他们的待遇，激发其主动加强安全管理监督检查工作；

〔2〕树立权威，公司级安全管理部门作为安全管理的龙头，要明确职责，做到责、权、利相统一，定期对所管辖的安全管理人员进行考核，对于安全管理工作不负责任的个别安全管理人员，实行仃、免职处理；同时，要加强对各单位生产现场的监督管理，发现隐患或“三违”行为，要立即要求所在隐患或“三违”行为的单位车间（科）主任整改，同时责成所在厂领导或安全主任对发生车间、班组进行安全教育和处理；

〔3〕另外，谁主管的专业出了重大安全事故，就由谁承担领导责任，与面子、票子、职务或职称挂钩，不应将责任全推到安全管理人员的头上，要分析清楚原因和责任，否则，可能会打击安全管理人员的积极性；

〔4〕加强对各级专(兼)职安全管理人员的培训教育，除安排参加市组织的安全培训教育外，还要定期集中培训，讲解安全管理方面的法规和新的动向、使安全管理人员不断提高安全管理水平，从而提高安全管理整体的效率；

〔5〕加强对各级安全责任人和各工种专业技术（业务）人员的安全生产管理法律法规的教育,向他们贯输“为官一任、确保一方平安”的重要思想,不断提高他们的技术（业务）安全管理水平素质，从而确保一方平安。

4、建立职工安全生产的自我约束机制，从而提高安全生产的可靠性。

〔1〕落实从业者在安全生产中的权利和义务，使他们知道维护安全生产的权利和如何做好安全生产及提高安全效率的义务；

〔2〕落实岗位操作标准化，岗位操作标准化从应知应会到应该干到什么程度，应承担何种责任，都要对从业者提出明确规定和要求，使之做到操作有标准、有规范、有要求、有奖惩；

〔3〕落实安全指令，做到政令畅通，每个指令对从业人员在生产过程中的必须遵守的规章制度和注意事项作强制性的规定，从业员必须执行；

〔4〕落实对“三违”处罚条例，制定轻微、一般和严重“三违”行为的处罚标准，谁违反谁就对号入座接受处罚，做到有章可循；

〔5〕制定《各级从业人员违章和无绩效下岗》的实施办法。

①对于人为造成工伤或重大设备损坏以上事故的责任人；

②对重大安全隐患不整改者；

③对发生严重“三违”的人员；

④对严重隐瞒事故责任人；

⑤对有“三违”行为，但不听劝告教育,打骂执法人员者；

⑥对不服从指令，造成影响者以及经多次教育，对本岗安规和安全知识还是不熟悉者等等。

以上情况要按照自我约束机制和《各级从业人员违章和无绩效下岗》的实施办法一律实施下岗“”版权所有。

第9篇：安全事故处罚条例范文

丁兴圣

老师们、同学们：

大家好！经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀希望地又开始新学年的学习生活。今天，我想借开学典礼之机，谈谈新学期同学们德育与安全教育方面的话题。

现在我强调德育方面的要求：

作为一个中学生，我们首先要遵守《中学生守则》，言行要符合《中学生日常行为规范》。其次，我们要遵守学校和班级制定的各项制度，住校的同学特别要认真学习学校发到各寝室的有关住校生的各项制度规定。对于违反以上规章制度的，学校专门制定有《佛荫镇中学学生处罚条例》。我们会依照《条例》给以相应处罚。最后再强调一下《佛荫镇中学重点行为规范》（原文照学）。

接下来我具体谈谈安全方面的注意事项：

安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，如：集会、升旗仪式、板报、主题班会、等形式，加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。并通过与我们的班主任、有关工作人员及其全体学生签订“安全工作责任书”，加强节假日巡视检查等多种形式，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。尽管学校有关领导和我们的班主任老师通过各种形式对我们的同学进行了多方面的安全、法制和纪律教育，采取了各种各样的防范措施，可还是有少部分同学安全意识仍然淡薄、无视学校安全纪律规定，这样的同学往往就会做出一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为。例如课间在楼上楼下追逐打闹；上下楼梯不遵守秩序；不遵守交通秩序；使用体育运动器械时违章操作；违纪玩火弄电；逃课、逃学、交网友、离家出走；同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过打架来解决等等。下面，就目前我们在安全方面存在的问题，结合我们学校的实际情况，我想主要强调以下几个方面的问题：

1、与人为善、和睦相处。学校禁止追逐打闹，欺侮同学。同学之间发生矛盾是难免的，出现矛盾时我们要多作自我批评，要寻求妥善处理矛盾的方法，该找老师帮助的时候要及时报告老师。任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾，否则从严处理；不与社会上的不良青年交往；严禁携带玩耍危险物品（如刀、棍、爆炸有毒物品等）；进出学校应主动亮证，到食堂就餐时应顺序排队，不争不抢；禁止攀伏楼梯栏杆；严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹；严禁在楼上向楼下扔东西。上下楼梯要靠右行，不拥挤、争抢；双休日和节假日禁止结伙闲逛，惹事生非；无大人陪同不得进入网吧；夜晚一般不单独外出活动，防止不法侵害。学会谦让和说文明用语，具有正确的荣辱观，有效地减少矛盾和冲突的发生。为自己营造一个良好的学习生活环境。

2、遵守交通规则，防止交通事故。培养遵守交通规则的良好行为习惯。行路要靠右边，禁止骑车并行，禁止互相追逐，不抢行；禁止上高速公路行走；禁止所有学生驾驶摩托车、电动车等车辆。

3、消防安全。不得玩火，不得烧山毁林，更不得烧毁他人财物，不得损坏消防器材和照明设施，造成损失的要照价赔偿，情节严重还要追究法律责任。学会正确操作使用灭火器和消防栓，学会火灾时正确的逃生自救方法：用湿手巾蒙上鼻孔，低身通过安全出口。

4、防水：禁止私自到池塘、河堰等深水危险处玩耍、洗澡、捉鱼摸虾等，严防溺水事故的发生。

5、防盗：公私物品都应妥善使用和保管。教室、办公室、宿舍寝室等要及时关窗锁门。学生不随意进他人教室、寝室，未经允许不动用他人物品；保管好自己的钱物，以防遗失。

6、安全用电：不乱摆弄各种电器设备。不乱接电源、乱拉电线。电脑、饮水机等应按时关闭。远离高压电房和配电室及其危险场地。严禁损坏电线和电器。严禁往插座里塞东西。雷雨天不在大树下或高大建筑物下避雨，防止雷击。

7、劳动安全：打扫卫生和参加劳动时，要本着安全、无毒、无害、力所能及的原则，加强劳动保护，保障安全。劳动时小心谨慎，禁止用工具玩耍打闹。

8、防敲诈、防抢劫、防绑架、防拐卖。上下学路上提倡家长护送或结伴同行。无论校内外受到敲诈和抢劫都要巧妙的与犯罪分子周旋，抓住机会及时报告老师，或打110报警；在网络上交友要慎重，不轻信网友，更不要和陌生网友见面，遭遇绑架和拐卖在保护自己生命安全的前提下，机智勇敢的逃生。