保护环境的现象精选(九篇)

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第1篇：保护环境的现象范文

对气象探测环境重要性的忽视气象探测环境保护意识淡薄是气象探测环境恶化的重要原因。由于未经气象审批，部分政府部门和个人擅自做出一些破坏气象探测环境的行为，使得气象探测环境恶化十分严重。从近几年发生的常德国家基准气候站、重庆沙坪坝国家基准气候站气象探测环境遭到严重破坏的事件中，我们可以发现破坏方多是以政府为代表的城建方，或是有雄厚财力支持的集团或公司，在利益驱动之下，为了促使本地区经济发展，建设方很少主动考虑气象探测环境问题，更不用说与气象部门主动协商了。气象法律法规宣传不到位气象法律法规宣传不到位也是导致人们忽视气象探测环境的一个重要原因。虽然我国已颁布了《中华人民共和国气象法》、《气象探测环境和设施保护办法》以及有关地方性法规、规章，都涉及到了气象探测环境和设施的保护问题，由于气象探测环境与公民的直接联系不够紧密，加之宣传力度不够，多数民众对于气象探测环境遭到破坏的影响和破坏气象探测环境的行为的认识很茫然，很多人不知道自己的行为已经造成了对气象探测环境的破环。气象行政执法社会认同度不够及执法人员水平不高就气象行政执法而言，气象行政执法人员执法水平的高低对做好气象探测环境和设施保护工作乃至全面推进气象依法行政起着决定性作用。当气象环境遭到破坏时，由于破坏事件多发生在基层台站，且破坏者多为当地政府和集团。在他们的强大压力下，气象部门对破坏行为往往被动应对，而且气象行政执法人员，特别是基层执法人员，不熟悉执法程序，对法律条文的理解不够准确，影响了气象行政执法办案的效率和质量；当气象探测环境的保护与城乡发展以及居民居住条件的改善产生冲突时，应当避免采取损害当事人权益的方式，然而不少气象行政执法人员因不能透彻理解相关法律问题、正确使用法律手段和措施，结果矛盾不但不能得到很好的解决，反而激化了矛盾，影响了执法效果。与相关行政主管部门缺乏交流与合作气象探测环境的保护需要多部门的配合才能完成相关的工作。气象部门应当主动与当地建设规划部门取得联系，对城市规划动向多加关注并及时了解，以便及时采取措施来化解可能影响气象台站探测环境和设施的建设项目出现的矛盾。当地政府和经济集团或出于经济利益的考虑，或对气象探测环境本身不够重视，多数地方在作出影响气象探测环境的城市规划或建设项目时并没有及时通知气象部门，而另一方面气象部门自身也缺乏与相关行政主管部门的沟通与合作，使得信息获取滞后而影响了气象探测环境的保护。

气象探测环境保护工作的难点

气象部门执法能力有限，在社会生活中很难具有政府直属行政管理部门的权威。行政处罚外部干扰大，执法人员处罚顾虑多；社会公众的认可度不高，执法环境不理想；气象行政执法人员整体素质不高，面对严格的立案、调查、取证、定性、听证和处罚等程序，气象执法岗位缺乏专业法律人员，执法队伍素质参差不齐。执法力量的相对薄弱，也给气象部门保护气象探测环境带来了一定的困难。气象探测环境有较强的专业性，在城市建设规划中，技术人员必须对探测环境保护有充分的了解，才能制定出符合探测环境保护的城市规划，以避免造成两者相互矛盾的尴尬局面。

气象探测环境保护的策略初探

第2篇：保护环境的现象范文

神经母细胞瘤是较常见的儿童期恶性实体瘤，是一种源于交感神经系统的胚胎性恶性肿瘤，恶性程度高、进展快，75％的病例确诊时已发生转移，发生骨转移患儿二年生存率不足5％[1]。放射性核素内照射治疗是指将放射性核素引入体内，使其聚集在靶器官发生作用，利用放射性核素释放出来的射线杀死病变细胞和组织，达到治疗目的。而神经母细胞瘤具有摄取儿茶酚胺的能力，放射性核素131I-MIBG在结构上与去甲肾上腺素相似，90％神经母细胞具有摄取MIBG的能力，故通过持续细胞内照射作用，从而使病变细胞变性坏死达到治疗目的[2]。2009年12月我院成功抢救1例131I-MIBG治疗神经母细胞瘤突发肾上腺危象患儿，现报道如下。

1病例资料：

患儿男，5岁11月，神经母细胞瘤IV期，多发转移，神经母细胞瘤术后，为进一步治疗来我院。来我院前因一直坚持化疗引起全血细胞减低而行输注全血及血小板等支持治疗，患儿是处于核素治疗之危险期，血小板过低易发生出血，白细胞低下易继发感染，一周内核素治疗期间可能出现水肿压迫而至症状加重等问题，但因多次化疗效果欠佳，故家属仍坚持此次治疗。入院时查体：体温：36.1℃ ，脉搏105次/分，律齐。呼吸24次/分，血压132/69mmHg。血常规回报：WBC 0.9X109/L，RBC3.2X1012/L，HGB94g/L，PLT13 X 109/L。患儿神志清楚，精神差，查体合作，自述腹痛，无恶心呕吐，左眼视物不清。在隔离病房静脉输注131I-MIBG 30分钟后心电监测示窦性心动过缓，心率降至50-60次/分，血压降至60/40mmHg。患儿精神萎靡，哭闹，时有。经快速补液、应用迷走神经兴奋剂、多巴胺等治疗后，心率：80-120次/分，血压85-120/45-80mmHg。用药10小时后，患儿出现高热反应，体温高达39℃，给予药物、物理降温及抗炎等对症治疗。经精心治疗与护理患儿病情稳定，隔离至患儿体内的131I的量小于10mci（370MBq）时，转入儿童医院接受下一步治疗。

2护理体会

2.1充分做好治疗前准备

因患儿是神经母细胞瘤晚期危重患者，我科护理组于治疗前充分了解病情，评估放射性核素131I-MIBG治疗过程中可能出现的问题，并据此制定周密护理计划与抢救方案，准备好抢救药品和器械。

2.2允许家属间断陪伴

放射性核素治疗是一种特殊的治疗技术，患者必须与正常人群进行放射性隔离。虽然患儿历经多次住院治疗，但对于核医学隔离病房仍十分陌生，因为核医学科的医护人员进入隔离病房必须穿戴铅制防护用品、乳胶手套、防护眼镜，与普通病房差别很大，使患儿在短期内很难适应，导致其极度紧张、恐惧而哭闹不止，而紧张、恐惧的情绪可使迷走神经兴奋及亢进，内脏器官血管扩张，严重时也可引起心率缓慢、心肌收缩无力，造成大脑供血不足[3]，加重患儿病情。为避免这种情况发生，允许患儿家属穿戴铅制防护用品间断进入到病房指定位置，进入病房前做好与患儿及家长的沟通工作，并对患儿家长进行必要的防护培训，在距离患儿1.5米处的铅屏外陪伴患儿，使患儿能听到亲人的声音而情绪稳定配合治疗。为避免射线对患儿家属不必要的辐射，尽量缩短陪伴时间，出病房时脱去防护服并进行放射性计量测量，疑有污染时，给予必要的处理。

2.3严密观察生命体征及病情变化

静脉输注131I-MIBG过程中，每10分钟测体温、脉搏、呼吸、血压一次，并24小时心电监测。用药30分钟后心电监测突然显示窦性心动过缓，心率降至50-60次/分，血压降至60/40mmHg，心电图示窦性心动过缓，患儿精神萎靡，哭闹，时有，立即报告医生，在排除内出血后考虑肾上腺危象发作，立即给予吸氧，静脉注射阿托品、去甲肾上腺素、多巴胺等，严格控制液体出入量，控制滴速，密切观察患儿的尿量、大便色泽及生命体征。

2.4预防感染

患儿入院前因较长时间化疗导致全血细胞减低，而贫血、白细胞低下都易继发感染，患儿体质差，高热使用退热剂后出汗较多，除温水擦浴外，病室内保持一定温湿度和环境整洁非常必要，并严格遵守消毒隔离规则。同时密切观察皮肤有无出血点及色泽变化。

2.5心理护理

核医学隔离病房往往会使初次接触者感到神秘而恐惧，加之身患重疾，心理负担会很重，这时护理人员及时收集和掌握患者的心理问题，抓住重点施教显得非常重要。通过亲切交谈，加强与患儿及家属的沟通，随时将有积极影响的消息传达给他们，让他们放下心理包袱积极配合治疗，树立起战胜疾病的信心，提高生存质量。

3小结

神经母细胞瘤是儿童期恶性肿瘤，放射性核素131I-MIBG是继化疗治疗神经母细胞瘤的又一行之有效的手段。患儿病情危重，在治疗过程中，根据核医学病房的特殊环境，制定周密的护理计划与抢救方案非常必要，为进一步治疗打下坚实基础。

参考文献：

[1] 张锦华.小儿神经母细胞瘤[M].北京.人民卫生出版社：2009，12（3）：33-37.

第3篇：保护环境的现象范文

尊敬的校长：

优美的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们的不爱护环境的行为却破坏了我们这个优美的学习环境。

在教室了随便吐痰，是不是扔一两个纸球在地上，看见了也不拾起放进垃圾箱里等。这都是同学们不爱护教室卫生的表象。老师三番四次得叮嘱同学们不要乱扔垃圾，乱吐痰，有些同学就是不以为然，扔“随心所欲”地扔纸碎。造成这一系列的后果的原因是同学们的环保以是太薄弱，根本不知道污染环境带来的严重后果。

针对这些问题，我向你提出我的以下几点建议：

1.开展一次保护环境的活动，让同学参于其中，更好地懂得保护教室环境。

2.在教室中多置一两个垃圾桶，是同学们手上的，口中的有个好去处。

3.每周要进行一次保护环境的标语，要同学们做到保护身边环境从我做起和及时制止身边的人污染环境，提醒他要保护环境。

5.要多提倡同学们节约纸张，这是保护环境的好办法。

第4篇：保护环境的现象范文

   保护地球环境演讲稿

   尊敬的老师，亲爱的同学：

   大家好！

   今天我要发言的题目是保护地球环境。也许大家都知道，由于人类的无知和过渡地索取，已经导致了大自然地自然效率，就因为这种种的原因，大自然并不能完全康复，所以我们要重新拯救大自然。

   悲痛的生态化训练，已经引起了人类的重视。就把生态环境看为最重要的内容。也就是这样国家才搞了“保护生态环境”的政策和法规，也开展了很多保护环境的活动。

   现在我们国家也同时保护起了各个小学中学的环境保护。就因此这样，我们的校园也有了丰盛的结果。

   现在我们的校园的环境也对此干净了许多，在此我要声明的是：仍有些人还在随地到处乱扔纸屑的现象也还是有的。现在我校，许多的各个角落没有水果，瓶子，纸屑。以后我们不能再妨碍保护环境的人了。

   同学们，让我们在新的一年里一起来保护学校的环境，对此也能让环境干净，不再让地球公公受到伤害。为了不让地球公公受到伤害，我们也可以一起加入一个保护环境的活动，让20xx年里，让地球应该发生的，不发生。并且我们也要对此负责，因为是我们人类才会变成这种样子的。以后身边的处处事都要注意，如：我们要扔垃圾，本来只用走几小步就到垃圾箱的，就是因为懒得走那几小步才造成地球公公的伤害，所以重现在开始我们要保持，地球公公的伤害只能到此为止，也不能再有这样的'现象了。让我们大家一起来呼吁吧！让那大自然地生命变得更美好！也让我们的生活变得更美好！只有打自然变得更美好了！我们的生活才会更加美好！

   谢谢大家，请大家支持我！

   保护地球环境演讲稿

   尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

   大家早上好！今天我演讲的题目是《保护地球母亲，净化校园环境》。

   21世纪可谓是挑战与机遇同在，希望与困难共存。它在为我们创造辉煌业绩的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。

   环境与我们的生存息息相关。美丽的自然能带来美丽的心境，美丽的心境能带来了美丽的生活。文学家雨果曾经说过：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”因为人类不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，所以造成了全球性的生态破坏和环境污染。现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，2000万公顷森林在消失，平均一小时有一种物种在灭绝。南极臭氧层空洞正逐步增大，温室效应正渐渐加剧，地球气温不断增高，南极冰冠开始溶化，海洋平面将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将会被无情的海水吞没。全球近1.2亿人生活在混浊的空气里；12亿人面临着生活缺水的困难；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失近200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。

   人为地破坏环境，无异于自掘坟墓。这一系列的环境问题，不仅影响着经济的发展和社会的进步，甚至还威胁着人类的生存。自然界惨痛的教训，已经引起全人类的重视，1972年6月5日，世界环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。

   在实现现代化的过程中，我国也十分重视环保工作，把保护环境列为一项基本国策。

   我校“弯腰工程”开展以来，我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们的身边仍旧存在着一些丑陋的行为，例如：随处乱扔纸屑、塑料袋等废弃物；随意践踏草坪，破坏花草树木，肆意伤害益虫益鸟。这都是我们需要去改进的不足之处。我们应该心系世界，着眼身边，立足校园。多弯腰捡拾果皮纸屑，不要随地乱扔垃圾；多走几步，不要穿越绿化带，践踏草坪，保护动物植物。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。保护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。

   同学们，我们是未来的主人，环保意识是现代人的重要标志，保护环境是我们大家义不容辞的责任。让我们一起来保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽，让祖国的天更蓝，地更绿，水更清！

   我的演讲完了，谢谢大家！

   保护地球环境演讲稿

   尊敬的老师们、同学们大家早上好！

   今天我演讲的题目是《保护环境人人有责》，

   地球是我们共同的家园，它无私地把自己宝贵的资源奉献给人类，然而人类在索取地球资源的同时，却肆无忌惮地破坏地球的生态环境。就连地球第一高峰珠穆朗玛峰皆是遍地狼藉，我们生活的城市里更是随处可见的生活三废，工业三废。

   曾几何时雾霾成了我们的常客，蓝天白云变成了奢侈品，清新的空气也变得遥不可及，就连在冰天雪地的南极企鹅体内都发现了DDT等农药残余。我们生存的地球家园总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，我们一直热衷于征服，却很少想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺性开发使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，已经对球环境造成严重破环。

   保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些严重影响我们生活的环境问题，但是我们可以从身边力所能及的小事做起。如爱护校园内的一草一木，不践踏草坪和损毁绿化带，草坪里“小草青青脚下留情”“绕行三五步，留得芳草绿”这些温馨的提示我们在意了吗？今天我们经常提到低碳环保，低碳生活就是指生活中尽量减少能量消耗，从而达到减低二氧化碳排放量的目的，如我们平时养成随手关闭电源、水龙头的习惯，杜绝长明灯、长流水现象，尽量少用空调，路程短的可用步行来代替交通工具，吃饭时坚持光盘，这些都有助于降低生活中的能量消耗，努力将节水，节电，节粮食行动落到实处。

   我们为保护环境所做的一切，都是看起来很平凡的小事，但只要我们有意识去身体力行的做，自然就参与到了保护环境的重大工作当中。

第5篇：保护环境的现象范文

掌握我国法律规定的对违反环境法行为的制裁方法，以及中学生自觉履行保护环境义务的努力方向。

过程与方法：

学习用对比的方法理解环境违法与环境犯罪的区别，提高辨析能力；用理论联系实际的原则认识环境问题，提高参与环境保护活动的能力。

情感、态度与价值观：

依法治理环境的学习，初步培养学生在环境问题上的权利义务观念，加强学以致用的环保意识。

教学建议

重点、难点与疑点分析

自觉履行保护环境的义务是本框重点也全课的落脚点，给青少年提出努力方向。包括提高环保意识，要求头脑中牢树环保观念；增强法制观念，要求在环保方面知法、懂法、护法；落实环保行动，要求学生能为环保做些力所能及的事，这是重点要给学生以正确的行动指导和激励。

教法建议：

1．利用教材上的案例，采取对比或图表的方法，让学生分清违反环境法者为什么要给予行政处罚、要承担民事责任、要追究刑事责任。

2．在教师的指导下开展系列的环保活动，学生可以以个人、小组、集体为单位，也可以自由组合。系列活动如下：学生走出课堂观察校内外的环境问题，了解国家、个人是如何依法保护环境的；学生调查的环境问题，以各种形式交流后，一起研究活动方案，做些力所能及的实事；学生发现的有些环境问题，可向有关部门反映或提出治理建议；学生可为家庭、学校、家乡做一件保护环境的事。

3．你知道马永顺是谁吗？快去了解然后将其感悟告诉老师和同学们。

教学设计示例

教学过程：

第一步：通过提问复习导入新课：

（1）说出我国有关环境保护的法律法规的名称。

（2）简述我国环境保护的基本原则。

同学通过回顾旧知识，回答以上问题，教师适时引入本节新课。

第二步：介绍有关对违反环境法者的制裁手段

提问：如果有不遵守环境法律制度，违反环保法规的单位、个人，我们应该怎么办？

1、追究违反环境法者的法律责任

教师提问：为什么要追究他们的法律责任？

（学生回答，教师归纳）

因为我国环保法律具有国家的强制性，只有追究违反环境法者的法律责任，给予必要的惩罚，才能保证环境法规的贯彻实施，才能保护环境，保护国家和人民的环境权益不受侵害，否则，环保法律、法规将是一纸空文。

请同学阅读教材，说明违反环境法者在什么情况下要受到什么处罚，并填写下表：

违法行为

处罚类别

违反环境法律法规尚不够刑事处罚的行为

对于那些违反国家环保防治污染的规定，造成他人损害的行为

对于环境法律法规和有关刑事法律，严重污染和破坏环境，造成人身伤亡或财产重大损失构成法罪的行为

3、自觉履行保护环境的义务

投影资料：《广州一步行街半月铲起30斤口香糖》

在广州短短的北京路商业步行街上，人们食后随意丢在地上的口香糖，半月内竟盛满两大水桶，仅400米长的北京路商业步行街商铺林立，来购物的人很多，节假日时更是摩肩接踵。2000年12月29日晚，羊城晚报记者看到清洁工人在步行街上，手拿用刀片制成的小铲，把粘在路上、树上、路灯柱等上面的口香糖—一铲起，放进垃圾桶内。两边人行道清洗一遍后，两个水桶也盛满了脏脏的口香糖。清洁工人说，他们每半月铲起的口香糖比这次还多。

教师提问：在日常生活中，类似此类现象你见到过吗？你在环境保护方面是怎样做的？

“保护环境，人人有责”。当代中学生不仅要成为祖国未来的合格建设者，而且应当成为现在和未来的合格的环境保护者。为了更好的履行保护环境的义务，青少年学生应从以下三方面来努力。

第一，提高环保意识

第二，增强法制观念

第三，落实环保行动

讨论：

结合你周围环境方面存在的实际问题，说说我们能为保护环境做些什么？

第三步：教师简单归纳并概括本节课知识点。

通过本节课的学习，我们了解了我国环保法律法规规定的基本制度，追究违反环境法者法律责任的必要性以及处罚的种类，加深了对依法治理环境、保护环境重要性的理解，懂得了要自觉履行保护环境的义务，成为环境的保护者。

探究活动

结合你周围环境方面存在的实际问题，说说我们能为保护环境做些什么？

l、收集问题。

第6篇：保护环境的现象范文

其实，消防观念应该在每个人的心中：你的心中，我的心中，他的心中。如果我们每个人都保护环境、讲究卫生的话，也许没有那么多火灾会发生呀！

每当我们走在人流如潮的马路上，你是否注意过周围的环境？也些，在你漫不经心丢了一个塑料袋的时候，就已经破坏了周围的环境。所以，我们要做好身边的每一件事，保护我们美丽的地球家园。

记得我在创新学校上过一年，在那里，我发现了一个很不好的现象：那里的香烟随处可见。这不仅破坏了校园卫生，也使自己的健康受到一定伤害。吸烟者的肺和正常人的肺是不一样的，吸烟者的肺是黑色、腐烂的；而正常人的肺是鲜红的，光泽。

第7篇：保护环境的现象范文

关键词：环境保护 水工环地质勘察 工作策略

无论是工程建设还是地下水资源的建设，都要将保护环境作为基本的前提。要全面的落实国家保护环境的相关政策。但是在水工环地质勘查工作的过程中，对环境产生了不同程度的影响，这样就会影响全球的环境，需要在保护环境的基础上进行水工环地质勘察。本文就是对基于环境保护下的水工地质勘查工作策略进行分析，为相关的研究提供借b。

一、水工环地质勘察工作

自从我国加入了WTO，我国就要遵守国际的相关政策，必须要满足整个时代的发展要求，保护工作已经刻不容缓。不能够仅仅重视眼前的利益，要从经济可持续发展的角度来进行环境保护，否则就会产生严重的社会问题和环境问题。在勘察的过程中，主要是对自然环境工程建设和水资源进行相应的处理，从我国的水工环地质勘查工作的具体情况来看，在工作的质量和工程的效率上都存在着一定的问题，这样就会给环境带来不良的影响，一定要重视环境问题，在一定程度上也给水工环地质勘查工作带来了一定的难度。因此，在水工环地质勘查工作的过程中必须要重视环境保护问题。

二、水工环地质勘察工作对于环境的影响

（一）对于自然环境产生的影响

水工环地质勘察工作需要利用挖掘技术来完成，发掘的过程中就会导致地表的损害和植被的破坏。而且我发觉过程会产生操作不当的现象，这样就会直接的导致地下水资源发生污染，在严重的情况下，还会造成比较严重的水文问题，这样就会影响周围地区居民的生活，也会制约着勘查工作的进一步开展。除此之外，我国的水工环地质勘察的相应收尾工作也存在着落实不到位的问题，极容易导致山体滑坡和泥石流等自然灾害，这些自然灾害的发生就是环境问题产生的结果，也可能会威胁到周边居民的生命安全，属于大规模的环境破坏问题，因此，一定要引起我们的重视。

（二）对社会环境产生的影响

1、生态系统

水工环地质勘查工作在进行的过程中，经常可以看到废水的随意排放废渣的随意丢弃，这样就会导致了土地资源的严重浪费，地质勘察的废渣会导致河道的堵塞，废水会导致水资源的质量下降，地表水会产生严重的污染，如果这一问题长期的得不到治理，就会发生水土流失荒漠化的现象，而施工人员在整个勘察的过程中，很少关注农作物和植被，这样在看查的过程中就会给周围居民和自然环境带来不利的影响，危害了人们的身体健康，也不利于生态系统的正常运行。

2、文物古迹

水工环地质勘查的过程中，会遇到较多的文化遗产，而且我国作为文明古国，在进行水工环地质勘察工作的过程中，对于文物古迹是极为重视的，在这样的情况下，挖掘中如果遇到了文物古迹，就必须要进行科学的处理，还要保证这些文物古迹不会受到严重的破坏，尤其是要重视可能会发生的文物盗取的现象。

三、基于环境保护水工环地质勘察工作的策略

（一）要将保护环境作为勘察的核心

地质勘察工作的顺利开展是整个地质勘察工作的基础，尤其是基于环境保护下的水工环地质勘察，必须要统一标准，改变传统的观念，要将环境保护作为整个地质勘察的核心，也就是说不能以破坏环境为代价进行地质勘察，在植被被破坏的同时，勘察的质量也会出现严重的下降，在勘察的过程中，作为工作人员必须要重视珍惜的动植物，对于一些珍惜的树种也要进行保护，在这一背景下，就可以科学的进行地质的勘察，基于以上的要求，就要制定科学的勘察方案，要将自然生物的栖息地考虑到其中，将其影响结果降到最低。例如，在对自然信息进行收集环节中，需要对环境中存在的污染问题进行调查，制定出水环境保护对策。

（二）加强保护环境的力度

此前，很多地质勘查单位为了获取自然环境中的信息，不惜砍伐树木，破坏水资源平衡，来获取自然环境中的数据信息。这样的情况为地质勘查以及环境保护带来极为恶劣的影响。进行水工地质勘查中，在以环境为核心的基础上，还需要对工程开展中的环保理念进行大力的宣传。首先，在水工环地质勘查单位中，向技术人员灌输环境保护理念，让其认识到环境保护在地质勘查中的重要性；其次，以当地环保局管制为依托，在社会中建立环境保护反馈机制，鼓励人们参与到地质勘查环境保护中来，通过建立相互反馈机制，提升水工环境地质勘查工作中的环保监督水平。

（三）对施工产生的废水、废渣、废气进行合理处理

水环境的污染，主要是来源于生活以及工业的污水。那么从水资源治理的根源上分析，需要对施工生产中的废水、废渣、废气等进行合理化的处理。从水源节约方面，需要尽可能的减少废水的排放，对工业废水和生活废水等进行科学化的处理，严禁废水向自然水环境中直接排放。加大污水处理厂的污水处理力度，对工业污水废渣等进行处理，例如通过二次利用等措施，应用到修路中。

（四）完善保护环境的法律法规

水工环地质勘察中之所以会出现环境问题，与环境保护的法规有关。我国环境保护法规建设不完善导致环境保护监督力度不强。因此，呼吁政府部门尽快的完善环境保护法规，完善《中华人民共和国环境保护法》、《自然保护区条例》等，对环境破坏比较严重的地质勘察项目进行审查与评估，从根源上对组织单位的行为进行约束。

（五）建立实现相关的生态补偿制度

环境保护的政策是一方面，还需要通过科学技术在勘察项目地点建立相应的生态补偿，在项目勘察完成之后，明确责任方与补偿方法，及时配合当地所开展的生态环境恢复工作。以社会进步为核心，构建科学化的地质勘察体制。

四、结论

综上分析可知，水工环地质勘察工作策略的合理制定对保护环境有着积极的影响，是维护生态平衡、保护自然环境不受破坏的重要手段。面对严峻的环境问题，必须要加强对水工环地质勘查的监督与管理，找到平衡地下水资源、工程建设、自然环境三者关系的策略，实现保护环境的目标。

参考文献

[1]文建设.浅谈水工环地质勘察工作的措施[J].中国新技术新产品，2014，16：114.

[2]王勇，褚宏宽，薛挺.浅谈水工环地质勘察工作的措施[J].中国新技术新产品，2016，05：135.

第8篇：保护环境的现象范文

6年级村庄保护环境的建议书

广大开车族们：

大家好!

在我的观察下，我发现汤口这一带的环境越来越糟糕。这是为什么呢?经过仔细的思考，我不得不把矛头指向汽车尾气的排放。我随意抽了一分钟来观察汽车的流量。随着汽车嗡嗡的经过，我发现竟然每分钟有27辆车!我又去观察路两旁的小草、小花，发现许多都枯萎了，还不是因为汽车尾气的熏陶吗?大家都一病不起。如果照这样的发展下去，小则污染空气，破坏黄山;大则让全球气候变暖，所造成的旱灾、涝灾都是无法估量的，我们美丽的地球母亲将会满目疮痍，那时人类如何生存啊!

在此，我作为汤口小学六年级的一名小学生，有责任也有义务保护地球!我来给大家提几点建议吧：

一、能少开车就少开车。不能因为一些小事就开车，这不仅会给环境带来破坏，还会让你变得懒惰。

二、尽量坐公交车。这样不仅能少花些钱，还能保护我们的环境。

三、要知道汽车的尾气会给任何生物带来的危害。

四、如果真想开车就环保一点。如，可以买排量小的车，可以开慢一点，也可以开电动车。

五、多骑自行车。这样不仅能锻炼，还可以环保呢!

为了我们美丽的黄山，为了我们可爱的中国，为了我们生存的地球，大家请接着我的建议去做吧!好吗?这会让我们的家园更美好!!保护地球吧!

建议人：许越

6年级村庄保护环境的建议书范文

尊敬的市领导：

你们好!我是都匀四小六年级二班的一名学生。

在这个美丽的城市里，我们快乐地成长着，幸福的生活着。以前，走在街道上，看到的是干干净净的马路，风儿吹过来，树叶发出哗哗的响声，那声音真悦耳，使人心情舒畅。大桥下是清澈见底的剑江河，犹如一面明亮的镜子。我喜欢以前的都匀城，因为它干净，漂亮，繁华，可爱。

可是近些年来，我们走在街道上，经常会看到被人们抛弃的白色垃圾，还有吃剩的香蕉皮、罐头，还有人们随地吐痰这些不文明的现象。人们一点也不珍惜清洁工的劳动成果。剑江河里的垃圾也逐渐多了起来。河面上漂浮着很多垃圾;有人们吃剩下的苹果核，还有人们喝饮料用的塑料杯，还有人们吃完烧烤后剩下的竹签让人看起来感到很不舒服!

就这样，这个城市失去了昔日的辉煌与灿烂。

我们生活在这个城市，就有责任保护它。这个城市原本应该在人们的保护下变得更加美好，越发辉煌，可是为什么会变成这个样子呢?都是因为人们不保护环境而造成的。我认为人们应该保护环境，在此我建议人们做出以下改善：

(一)像塑料袋等可以重复利用的化学物品，不要把它扔在地上，更不要把它们埋在土里。

(二)不要乱扔垃圾。把垃圾归类放好后放在相应的垃圾箱里。

(三)变废为宝。在我们生活中有许多废电池，可以把废电池汇集起来，送到生产厂，重新加工。使电池能够再次为我们做出贡献。同时也保护了环境，珍惜了资源。

(四)多弯腰。当我们弯起腰捡地上的垃圾时，心里一种自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保护了环境。

(五)珍惜资源。我国人口已经超过十三亿，由于人口的剧增，促使人们为了生存不断向大自然索取，为了满足自身的需求而破坏环境。我们应该多栽树木，不要乱砍伐树木，保护生态环境更是刻不容缓。

以上建议是我的片面之词，如有不恭，请谅解。但我仍要呼吁人们要保护环境：人类啊，醒悟吧!保护环境就如同保护自己。让我们一起努力，共同创造更加美丽的明天!

6年级村庄保护环境的建议书格式

尊敬的县领导：

您好!

我是一名中国轻纺城小学的学生，现在正在读六年级。我生活的城市柯桥是一个美丽的地方。这里的天空是湛蓝的，湖水是清澈的，马路旁都是葱郁的树木。但是，这里也有美中不足的地方：马路上的车辆总是川流不息，车辆发动机声、喇叭声不绝于耳，车辆排放的尾气污染了原本清新的空气。

针对这种现象，我认为，我们应该少开私家车，多走路。也许有人会说：我们开自己的车方便，既省时也省力，走路多麻烦啊，又浪费时间。是的，开私家车，不仅可以节约时间，还可以少掉许多麻烦。但是走路可以锻炼身体，不会浪费石油资源，没有车辆的尾气，可以让空气保持清新，这不是一举三得吗?

我们知道，汽车奔驰在马路上需要石油作为动力，只要没有了石油汽车就不能开动，可是石油资源并不是取之不尽、用之不竭的，总有一天会被用完。没有石油，汽车相当于一堆废物。而石油的形成则需要在土里埋下一棵大树，，然后等待漫长的几百万年、甚至几亿年才能形成石油。可到了那时，我们早就不在这个世上了。作为这个社会中的一分子，我建议：

1.在每个加油站里，贴上一些关于珍惜石油资源、保护生态环境的标语，让每个前来加油的人都看到。

2.在城乡举办少开车、多走路的专题教育活动，让每个家庭都有这样的意识。

3.让每个学校都开展一次以珍惜石油资源、保护生态环境为主题的标语和妙招征集活动，让保护地球环境的思想深入人心，并落实延伸到生活当中去。

4.定期检测马路上的车辆情况和空气质量情况，看看人们是否把要珍惜地球资源牢记在心中。

珍惜资源、保护环境需要大家共同努力，希望人们都能增强保护生态环境的意识，从小处做起，共同行动，让我们的家园更美好!

第9篇：保护环境的现象范文

有关爱护环境的手抄报的图片欣赏

有关爱护环境的手抄报图片(1)

有关爱护环境的手抄报图片(2)

有关爱护环境的手抄报图片(3)

有关爱护环境的手抄报图片(4)

有关爱护环境的手抄报图片(5)

有关爱护环境的手抄报的资料：环保标语

1) 追求绿色时尚 拥抱绿色生活

2) 绿色世界 你我共创 清新气息 大家共享

3) 水-----20亿人生命之所系

4) 处处鸟语花香 生活充满阳光

5) 我是环保一员

6) 提高环境道德水平 建设文明小康城区

7) 坚持科学发展观 树立科学资源观

8) 除了足迹什么也不留 除了摄影什么也不取

9) 蓝天碧海热情的心 环境保护高尚的人

10) 风调雨顺 始自环境保护 人寿年丰 源于生态平衡

有关爱护环境的手抄报的内容：保护环境的童话故事

有一只爱唱歌的小青蛙，生活在一个美丽的池塘里，池塘边上有一棵高大挺拔的松树，岸边还有五颜六色的野花和嫩绿的青草。池塘里有一个大荷叶，小青蛙每天都站在荷叶上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，爱唱歌来爱玩耍，荷叶就是我美丽的家，呱呱呱，呱呱呱，我是一只快乐的小青蛙……

月亮姐姐听着小青蛙美妙的歌声，躺在又柔软又舒服的白云床上睡得更香啦。星星听了小青蛙那美妙的歌声，眼睛一眨一眨的，更亮啦。小青蛙看着天空上的星星就像无数盏灯，小青蛙在这明亮的世界里唱的更欢啦!

冬天到了，小青蛙抓了一大袋子虫子，吃得饱饱的，挖了好大的一个洞，铺上了荷叶床，盖着荷叶被子开始冬眠了。

春天来了，万物复苏，小青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友们呢?青青的水、绿绿的草、红红的花、还有那棵老松树，好久不见我，一定想听我唱歌了。于是，小青蛙赶紧起来，跳出洞外。咦，小池塘哪去了?地面怎么是干的了?她怎么也找不到那片河水了。她就去问松树爷爷：“那片河水到哪里去了?”松树爷爷说：“小青蛙，你看那是什么?”“那，那……是工厂!”“对了，小青蛙，我告诉你吧，工厂有一个大管子把池塘里的水全吸干了。”

小青蛙坐在干巴巴的泥土上，又伤心又难过，又开始唱起来了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，没有朋友没有家。妈妈妈妈快来吧，给我找一个新的家!呱呱呱，呱呱呱，我是一只可怜的小青蛙……

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