我与祖国共成长精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的我与祖国共成长主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：我与祖国共成长范文

中国，我们伟大的祖国，屹立在世界的东方。有着五千年悠久历史和文化传统的中华民族，正迈着矫健的步伐，踏着时代的旋律，走向世界，走向未来。

中华民族是个积极的民族。改革开放带动了体育事业的发展，中国体育健儿没有辜负人民的期望，奋力拼搏，为祖国夺回闪亮的金牌，神州五号载人飞船，成为中国航天史上的一次壮举，使我国成为第三个掌握载人航天技术的国家。一次又一次的成功证明：中国早已不是“东亚病夫”，而是正在崛起的东方巨人！

我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的明天，我们的健康成长关系到整个民族的兴旺发展。我们只有心系祖国，勤奋刻苦地学习，才能担负起建设祖国的重任，报效祖国。

我们的祖国是世界瞩目的巨人。现在，中国已经站起来了，摆脱了贫穷、侵略和欺压，毫无愧色地站起来了！中国------这条沉睡初醒的巨龙，惊动了世界，作为龙的传人能不为此自豪吗？

我的国家已取得了伟大的成就，祖国的前程无比灿烂，祖国的未来无比辉煌，我们少先队员要确立远大的志向：将来要成为国家的栋梁之才，为报效祖国贡献自己的一份力量。

第2篇：我与祖国共成长范文

我曾看过这样一段赞许老师的话语：“ 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。” 人们对于老师这份职业给予这么多的赞美，作为老师的我深刻的感受到，是祖国的繁荣昌盛让我从小在优美的校园环境中学习，在许许多多的优秀教育者的教诲下汲取知识，健康快乐的茁壮成长。是祖国培育了我，是祖国早就了我，也是祖国让我成长为新一代的老师。作为一名老师，站在三尺的讲台上，面对社会上对于老师的这么高的评价，我要报答这个养育我，培育我的祖国，我要尽我所能，将我的知识传授给我的每一位学生，让我的孩子们在我的教育下从多方面发展，全面的成长，让我的孩子做到学有所用，将来做一个对这个社会真正有用的人才。

“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 ” 踏上工作岗位才两年的我，刚处于事业的起步阶段，在教育上还没有什么建树，很多方面还在师傅和很多老教师的指导下，一点一点的成熟，一步一步的站稳讲台。即便如此，年轻的我也尽量使出我的绵薄之力，为我们胥小贡献着我点点滴滴的力量，尽管我的力量是那么的渺小。大海也是由点滴的水形成的，我愿意就做我们胥小这个大海里的一滴水，默默的和其他大水滴一起，汇成它最壮丽的场景。

教师站在讲台上，最主要的任务还是教书育人，若能尽自己最大的力量，教育好每一位学生，那就是对学校最好的贡献。我一直这么认为着，我还是一位新老师，我不求我的工作有多么的出色，但我求用我的真心去教育好每一位学生。尤其对于落在后面的后进生，我耐心的帮他们学习，领读，手把手的教书写，一遍又一遍的纠正他们的发音，一个一个的教他们改正练习中的做错的题目。我希望我教的学生能一同成长，一同进步，虽然这样的难度很高，但每当看到后进生们微小的进步时，我总是很满足。踏踏实实的做好我的本职工作，认认真真的教育我的学生，看着他们从一字一顿的读字母，到会背单词，会说流利且完整的句子，会用英语简短的交流。现在的他们虽然才四年级，但已经会写简单的英语作文了，这让我很高兴。我没有硕果累累的教育成就，可我看着学生们的进步，我很心满意足，学生的成长与进步，便是我对学校最用心的回报。

第3篇：我与祖国共成长范文

2011年对于所有中国人来说都是一个特殊的年份，这一年我们不仅将迎来了期盼许久的北京奥运会，更迎来了改革开放30周年。30年前，我国迈出了改革开放的步伐，改革之风随即吹遍了中国的角角落落，把我国不断推向发展的高峰，成为世界瞩目的新兴经济实体。30年来，我国保持了年均近10%的经济增长速度，创造了世界经济增长史上的奇迹！到年，我国gdp达到24.66万亿元，在世界上的排名上升到第四位，仅次于美国、日本和德国。

看着祖国的发展，我们心中充满着无比的自豪和骄傲。但我们是否曾经想过，祖国的发展对我们中学生来说意味着什么？

生活中，我们常常提到“感恩”二字，学校每年也举行感恩教育的相关活动。我们都十分清楚，要感谢父母对我们的养育之恩，感谢学校给我们提供的良好学习条件，感谢亲朋好友对我们的支持和鼓励，但我们却很容易忘记了一个感恩的对象——就是我们的祖国，忘记了祖国给我们的成长成才提供了多么优越的条件。

过去，人们吃的是粗粮淡饭，而今天，我们吃着新鲜的蔬菜，有鱼有肉；过去，人们住的是设施简单的平房，而今天我们住着宽敞明亮的楼房；过去大多数人只能接受中等教育，而今天的我们有很多机会读大学，考研究生，读博士。祖国的繁荣给我们提供了我们的父辈没有享受过的优越物质条件。

祖国就像母亲一样，我们都是她的子女，如果你已经认识到我们的确需要感恩祖国母亲的话，那么，你会怎么做呢？

我认为有五个方面值得大家思考。

一是心中有爱。爱祖国，爱人民，爱生活，把自己满腔的激情投入到身边的生活中去，怀着一颗爱心对待周围的人和事；

二是肩头有担。要有历史使命感和社会责任感，要力求个人的成长和祖国的发展相融合；

三是胸中有识。要有胆有识，能坚持正确方向，明辨是非黑白，有自己的见解；

四是腹中有墨。要在青年时期认真读书，要在精力最好的时期多读书，拓展知识视野和文化胸襟，培育自己的创新意识；

五是目中有人。在社会中要学会尊重他人，虚心向周围的同学朋友学习，努力培养自己的协作精神。

第4篇：我与祖国共成长范文

八年级思想品德简明教案（山东版）

五华县华强中学吴定侃

第一单元让爱驻我家

教学要求：

1、学会与父母沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，克服“逆反”心理。

2、能以实际行动孝敬父母和长辈。

3、掌握与父母沟通的基本方法和技巧。

4、认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感。

教学重点：

1、教育学生孝敬父母和长辈。

2、我爱你，中国

3、我们都是龙的传人

教学难点：

1、学会与父母沟通。

2、我们都是龙的传人。

教学方法：

探讨式、启发式、案例分析法、自学辅导法

教学时数：4课时

教学过程：

第一课时

教学内容：

家，温馨的港湾

教学要求：

1、认识家的含义，家的幸福所在。

2、懂得父母对子女所起的作用，不忘父母养育恩。

教学重点：

认识我有一个温馨的家

教学难点：

懂得怎样报答父母的养育之恩。

教学过程：

一、阅读孟杰和他的伙伴们的故事。

二、转入新课。

1、学生朗读引言，体会家的温馨。

2、板书：家，温馨的港湾

3、板书：一、我有一个温馨的家

4、学生看课文P3—4图，体会图中的含义，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇。

5、把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享。

6、师生共同归纳家的含义。

7、朗读小诗《可爱的家》

三、板书：二、不忘父母养育恩

1、阅读P5故事，讨论：在大增成长的道路上，母爱起到了什么作用？父母是如何关爱自己的？

2、学生代表发言。

3、共同归纳：我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。

4、阅读P6材料，思考并讨论：父母养育了我们，我们应怎样报答父母的养育之恩呢？

5、分组回答。

6、共同归纳：孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。

7、说一说：自己在家里为父母做了什么？

8、完成P8《我可以这样孝敬父母》

四、小结：通过学习，我们懂得了父母的辛苦，也知道如何回报父母，今后要努力去做。

五、作业：回家做几件孝敬父母的事。

第二课时

教学内容：

学会与父母沟通

教学要求：

1、认识影响与父母沟通的原因。

2、理解如何搭建心灵沟通的桥梁。

教学重点：

了解影响与父母沟通的原因

教学难点：

懂得搭建心灵沟通的桥梁的方法

教学过程：

一、引入新课。

二、讲授新课。

1、板书：一、学会与父母沟通

2、阅读访谈录，联系自己生活中的情形，归纳影响与父母沟通的原因有哪些？

3、板书：心理因素，矛盾、误解，生活经历不同等。

4、板书：二、搭建心灵沟通的桥梁

5、阅读P11材料，思考练习。

6、学生代表发言。

7、共同分析归纳：理解，尊重，掌握技巧和方法。

8、看12图，说一说，漫画中的中学生是通过哪些方式与父母沟通的？

9、讨论：我们怎样才能与父母进行更好的沟通？

三、完成P13练习。

四、小结：这节课我们认识了影响与父母沟通的原因，学习了与父母沟通的一些方法和技巧，希望大家以后能学以致用处理好与父母的关系。

五、作业：阅读理解课文。在家做一个好孩子。

第三课时

教学内容：

我爱你，中国

教学要求：

1、认识祖国壮丽的河山、悠久的历史和灿烂的文化。

2、了解我国是一个统一的多民族国家，教育学生自觉维护民族团结。

教学重点：

认识祖国壮丽的河山、悠久的历史和灿烂的文化

教学难点：

了解我国是一个统一的多民族国家，教育学生自觉维护民族团结。

教学过程：

一、引入新课。

二、讲授新课。

1、板书：我爱你，中国一、可爱的祖国

2、看图P14，完成练习。

2、学生互相交流。

3、阅读课文，完成P15练习。

4、名回答。

5、阅读P16材料，讨论：通过中华文明的世纪回眸，我们能得出什么结论？

6、共同归纳。

7、读课文，了解中华民族的灿烂文化：

文字、艺术、科技。

8、板书：二、五十六个民族是一家

9、齐唱：《五十六个民族是一家》的歌曲，感受乐融融的民族大家庭风采。

10、阅读课文。

11、讨论：热爱祖国，我们应该如何做？

12、小结：通过本课的学习，你对祖国的历史、文化、民族团结有何认识？学生共同总结。

13、作业：熟读理解课文。

第四课时

教学内容：

我们都是龙的传人

教学要求：

1、懂得台湾自古以来就是中国的领土。海外华侨华人心系祖国。

2、理解我与祖国共命运。

教学重点：

认识台湾与海外华侨华人与祖国的关系。

教学难点：

理解我与祖国共命运。

教学过程：

一、引入新课。

二、讲授新课。

1、板书：我们都是龙的传人一、炎黄子孙一脉相承

2、阅读P21材料，讨论：我如何理解海内外炎黄子孙的这种民族情结？说一说自己的看法与同学分享。

3、阅读课文。

4、各组代表发言，列举史实，说明台湾海峡两岸人民是骨肉兄弟。

5、朗读课文，归纳：台湾是中国的一部分。

6、互相讲一个海外华侨华人心系祖国的感人事例，看谁讲得好。

7、板书：二、我与祖国共命运

8、阅读P23材料，讨论：是什么精神不断激励着中国人民勇往直前？

9、朗读课文，共同归纳：爱国主义是中华民族伟大民族精神的核心。

10、今天我们面临的问题是什么？

11、讨论并回答。

12、阅读P25材料，讨论：这位中学生为什么会被称为“合格的中华人民共和国的代表”？

13、师生共同归纳。

第5篇：我与祖国共成长范文

素质拓展部是一个很特别的部门，第一其所负责的内容多样化；第二其所负责的内容又很专业化，无论是哪方面的活动内容，都需要创新性；第三其所负责的活动工作量大，细节多，持续时间长。如“多媒体课件制作比赛” 、“首届教师综合技能大赛”都持续了半个多月，更是要求我们的工作要进行至少一个月的筹备和运作。这些部门特点决定了作为部长，我需要有清晰的工作思路以及协调部门间和部门内部的能力，这样才能长期使部门干部们得到激励，高效地完成工作，拥有持之以恒，不怕吃苦的工作心态。

在“多媒体课件制作比赛”中，我负责通知各班上交作品，组织评委初评，选出优秀作品代表学院参加比赛。细小的工作需要有计划的进行，这样才能保证工作的按时、高质的完成。

在‘我与祖国共奋进’演讲比赛”（白云校区）中，为了能让08级干部能和09级干部进行充分交流，我没有亲自参与其中，我首先让08级干部在只有一个主题的前提下撰写策划、评分标准、工作人员安排和通知等前期准备工作材料，以锻炼他们的策划能力及工作安排能力，我检查并给予修改，最后由08和09级学生干部全权负责。这次比赛举办得非常成功，得到了老师和同学的一致好评。同时，这次比赛也让我看到了我们部门学生干部的工作能力和创新能力，让我明白了应该更加相信他们，多多给他们锻炼的机会，让他们有更好的平台展示自己。

在“首届教师综合技能大赛”中，我几乎参与了每场比赛的现场工作，这是首届比赛，不仅是对我院师范生同时也是对我们学生干部的一次检阅和展示，这次比赛得到领导和专业评委老师的一致好评。这次比赛让我明白了前期工作、现场工作的重要性及突发事件的应变能力的重要性。

我觉得在学生会工作首先就是要明确职责，作为部长应负责部门所有活动的组织，协调，执行工作，即应对所有的活动都有一个整体的把握，要在总体把握的同时，掌握适度原则，不然，部长本身承受了巨大工作压力，还影响了部门内部的团结，所以人员的合理分配非常重要。其次要引领干事正确对待工作和学习，提醒他们不能既因学生会的工作而耽误了学习，也不能以学习为借口逃避工作。平等对待每一个干事，让他们充分发挥自己的才能。

第6篇：我与祖国共成长范文

一、强团的自身建设。加强团的自身建设是共青团保持蓬勃生机的根本保证。选拔了骨干青年参加了矿团委组织的“青年讲坛”。开展“我与祖国共奋进，我与矿山共发展”为主题的团员意识教育活动，来增强广大团员青年的政治意识、组织意识和模范意识，扎实推进团组织建设和团员队伍建设。此外，成功发展了两名新的共青团员。

二、营造良好的氛围，加强团员的思想政治教育工作。

1.开展纪念中国共青团成立87周年暨“五四”运动90周年活动。如“我与共青团一起的日子”主题征文活动和丰富多彩的“五四”纪念活动等，宣传、讴歌共青团的光荣历程和光辉业绩，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，引导广大团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强使命感、责任感，在加快企业发展建设的伟大征程中展示青春风采、做出新的贡献。

2.参加第三届江铜青年文化节活动。开展“寻找青年的足迹”主题摄影比赛、短信“集结号”等活动。来加强青工的文化建设，充分发挥团组织文化育人的作用，展示我矿青年积极向上的精神面貌，更好地吸引和凝聚青年，促进广大青年健康成长。

三、开展一团一品”创建活动。为进一步巩固活动成果，不断加强团的基层组织建设，发挥共青团品牌工作优势，提升团组织服务青年、服务大局的能力，按照公司团字2010[6]号文件的要求，团支部将"护电力保安全有我青年巡电队”作为一个品牌创建项目，在新形势下，要合理运用这面旗帜召唤青年、凝聚青年、激励青年，保护电力资源，保护企业财产，进一步增强我厂青年的社会责任感，推动青年突击队工作的全面开展。

四、生产活动的开展。围绕厂里长周期、安全、稳定供电生产的目标，厂团支部着重抓好变一、变二两支青年安全监督岗的工作。

1、青年安全监督岗：根据当前的生产特点，进一步完善了青安岗制度，调整了青安岗人员，并开展了全工段安全检查。加强了对岗员的“三不伤害”、“反三违”等安全知识的教育，每月进行两次“查隐患、保安全”的活动，对查出的事故隐患及时反馈有关部门整改，加大了变电站设备的巡视检查力度，针对供电生产中的要害部位加强安全管理。参与了我厂防洪度汛的疏通工作。

2、青年创新创效活动：年初确定了两个项目作为团支部创新创效活动项目，分别为《加强无功管理提高电压质量》、《富家坞变电站进线改造》。两个项目均正在实施进行当中，团支部对这些项目进行了跟踪考核，对其中存在的问题督促整改。

五、开展青年志愿者活动和文体活动，加强青年的凝聚力：

1、3月7日,厂广大青年志愿者在中心广场,积极开展学雷锋志愿活动,主动帮助群众修补锅碗瓢盆多达30余件,发放"节约用电"传单约上千份。热情为群众解决问题、传授知识。

第7篇：我与祖国共成长范文

走进校园，我的心情十分激动。激动今天终于迎来了我所盼望的六·一；激动今天我将在我们班里主持六·一；激动班级里会焕然一新；激动……

一进教室，只见彩色气球满天飞舞，各式各样的贴纸黏在教室的墙壁上，花样剪纸供我们欣赏，和那几个大大的“学雷锋·争四好我与祖国共成长”让我惊喜万分。

看过电视，颁奖完毕后，我们开始了中队活动。

“敬爱的老师们，”

“亲爱的同学们，”……

我和李海琪两个主持人，你一句，我一句讲的绘声绘色的，可又有谁知道，我们俩都怕忘词儿，结果担心的事不小心发生了……

“下面请听百灵鸟小队诗朗诵，《我们的祖国》 ”之后发生的一切顺利，可就在李海琪第二句话时“卡壳”了，“东……东亚”只见李海琪紧张的面色通红，可就怎么也想不出那句词儿。还有一次，我和李海琪合说的那段，都忘了幸亏盛老师的提醒，否则我们这诗朗诵可就是，竹篮打水一场空啦！

最好玩的就是在布谷鸟小队表演相声《我的学习生活》的时候了。

“我就是，人见人爱，花见花开，车见车爆胎的丁世泓！其实我长得很帅只是没人发现而已！”第一句话刚说完，班里就爆发一阵阵哄堂大笑声。

“你知道奥运会的全称是啥吗？”

“是啥？”

“真没学问，奥特曼运动大会呗！”

“你才没学问呢！”这妙趣横生的一段对话，不知笑“死”了多少同学。

最神奇的就是黄天悦小队的一个魔术了。康宜萱的魔术，我们班至今没有人找到她的破绽呢！

最美妙的就是小提琴合奏《卡农》了，那优美的音乐，让人身临其境，更何况是小提琴高手奏出的曲子呢！

最尴尬的就是蔡?婷说笑话，她居然忘背笑话了，让我们个个哀声叹气的。

最后是陆宝她们的合唱，很好听呢！让我也随声附和地哼起来，但是我不能参与她们，谁叫我“五音不全”呢？

第8篇：我与祖国共成长范文

此次活动由化工学院组织部负责，经过我 部多次讨论，制定了活动开展的计划：

一、活动前期准备工作

1、XX年年10月15日召开一次组织部内部会议，讨论活动中可能出现的问题，介绍前几次活动的经验与不足，对活动的顺利举行做好充分准备。

2、准备学院团委对基层团支部举行“特色团日”活动的通知及活动评比方面的材料。

3、XX年年10月16日召开一次团支部会议，以文件的形式将本次活动的意义、活动要求、注意事项等通知下达到各支部，并向个团支书介绍历年活动中的基本情况和经验教训。

4、请分团委学生会新闻中心、宣传部和外联部的相关负责人对活动过程中的新闻宣传等方面对支部团干进行培训。

5、各支部活动前期的策划书交至组织部，组织部对活动的可行性进行评估，对活动中可能出现的问题给予指正。

6、组织部对活动经费进行预算。

二、活动中期的开展

1、相关要求：各团支部支部严格按照“活动策划书”开展活动。特殊情况的报组织部后，经批准同意后可作适当的调整。活动过程中，要求各支部保留活动的相关资料（宣传板，横幅，照片等）。

2、成立“特色团日”活动监督小组，及时了解各支部活动情况。

3、在活动过程中，如各支部遇到困难，监督小组成员应及时上报组织部并不遗余力的帮助支部解决问题。

三、活动后期的总结：

1、再次突出强调活动的意义：预计XX年年11月28日开一次团支部会议，再次强调活动的意义，并对活动作一次总结。

2、要求各支部开一次总结会议，将活动中的所得、所感及所想互相交流，让大家各有所得。

3、各支部上交组织部一份总结报告书，对自己的活动作一次全面的评估，给自己打分。将此次活动的后期宣传做好，最好将活动的基本资料（文字资料，图片资料等）发到网上。

第9篇：我与祖国共成长范文

1．感谢父母的养育之恩。传统美德孝为首。在双休日开展“今天我当家”，帮父母做些力所能及的家务事；经常对父母说说体贴或感激的话，感谢父母对自己的养育之恩。

2．感谢老师的培育之恩。老师教给我们知识，教给我们做人的真谛，老师是我们人生路上的领路人。开展“垃圾不落地、校园更美丽”的感恩校园教育活动；自觉遵守学校各项常规，用自己的点滴进步报答老师对我们的付出；组织开展“绿叶对根的情谊”少先大队会；开展“感谢您，老师”、“爱就大声说出来”征文比赛，选出优秀作品在“红领巾广播站”播出，感谢老师教育之恩。

3．感谢他人的帮助之恩。同学朝夕相处，在生活和学习中相互帮助、相互鼓励、相互支持。通过开展“我为同学做一件好事”和“说说我的好伙伴”活动，使少先队员们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。

4．感谢社会的关爱之恩。开展“我是道路安全员”和“我是环保小卫士”活动，组织雏鹰小队去社区清扫卫生、宣传科普知识，服务他人感恩社会；以“我与祖国共奋进”为主题开展演讲比赛并组织学生去北山烈士陵园进行清明祭扫，缅怀先烈，寄托哀思，使少先队员们在不断接受着祖国、社会的关心和帮助的同时，也学会回报社会的爱、祖国的爱。

5．感谢大自然的赐予之恩。开展“小手拉大手，共建文明家园”主题活动，以“我们只有一个地球”开展环保、植树绿化活动，让全校少先队员了解当今世界各国在环保方面所采取的各种方法，并为环保献计献策；劝说家人、邻居告别污染，共同抵制“污染行为”，知道是大自然给了我们赖以生存的环境，保护环境，节约能源，要从我做起。

二、感恩教育与各种重大节假日相结合

利用三八节、母亲节、父亲节、六一儿童节、重阳节、教师节等节日，组织开展“爸爸妈妈辛苦了”教育活动。为父母做力所能及的事，如为父母揉腰洗脚、做感恩饭、献上饱含真情的热茶、演绎人间亲情的温暖；开展以“六个一”（写一封信、说一句话、做一张贺卡、献一束鲜花、唱一首歌、表一个决心）为主题的“感谢师恩”真情活动；开展“情牵父母，遥报春晖”感恩亲情主题活动——“感恩的心”、“让我们一起成长”为主题的亲子班队会和亲子家长会；“幸福手拉手，成长心连心”亲子入队仪式；“感恩家乡”和“小眼睛大发现”的亲子摄影展；以及亲子运动会、亲子跳绳操、艺术节亲子同台演出等活动，使少先队员们感受到生活中处处有感恩。

三、开展中华文化经典诵读活动

组织全校少先队员诵读《三字经》、唐诗百首，利用班队会时间学习《弟子规》。组织开展“家校协手经典诵读”活动，利用每周一中午读书时间进行讲解，每日中午的预备铃后由小老师领读，回家后，再由家长带动诵读15分钟。每月一次班会课进行交流反馈，评比诵读情况。每学期开展“亲子诵读比赛活动”，学生达到背诵在口，铭记于心，实践在行。读经典，诵名句，培养了学生的孝敬之心，懂得了优秀的中华传统感恩文化和感恩思想。

四、开展特色的感恩教育活动

1．“爱心敬老”是我校一项传统的感恩活动。多年来，我们都组织假日小队去敬老院进行敬老慰问活动，少先队员们把平时节约下的零花钱为老人们买来糖果、糕点、面食等；带上精心准备的节目为老人们表演；为老人们做一些力所能及的事，为孤寡老人送去温暖，带去快乐。孩子们在老人的表扬和鼓励下更加充满了自信与活力，展现了当代红领巾风采。

2．“情暖人间，爱心天使在行动”是我校具有特色的感恩教育活动。我们倡导队员们每天都要节约零花钱，把节约下的零花钱存入“爱心小银行”，这不仅培养了孩子们勤俭节约的好习惯，还涌现出了许多的“爱心小状元”。他们把“爱心小银行”用在帮扶贫困上：开展“让雷锋精神在校园闪光”爱心传递活动，几年来为贫困学生捐助近3万元，为他们解决了生活、学习上的困难；开展“同在蓝天下，我们共成长”及“手拉手共建红领巾书屋”，为兄弟学校贫困生、患病学生捐款、捐书……帮助了别人，快乐了自己；组织开展“大难无情，人间有爱”和“爱心包裹”等活动让队员们知道了爱，懂得了爱，更学会了如何的去回报爱。

3．“爱心讲座进校园”是我校感恩教育活动的新尝试。2013年8月11日，我校四、五、六年级全体同学及家长在学校操场上一起聆听了邹越教授的大型校园演讲《让生命充满爱》。演讲紧紧围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”的主题，结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人深思。台上说者慷慨激昂，台下听众心情澎湃。在那一声声“老师，您辛苦了！”“老师，谢谢您!”“老师，我爱您!”“妈妈，我爱您!”“爸爸，我爱您!”的呐喊声中，在场的所有人涕泪交融……这触动心灵的演讲，是孩子们成长过程中一笔宝贵的财富。少先队员们在感恩中健康成长着。

五、总结