变形计作文精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的变形计作文主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：变形计作文范文

2、在春天时，我的头上长出了嫩绿的头发。孩子们经常在我的树枝下嬉戏打闹，你瞧，一群小朋友挎着野餐篮向我走来，他们铺好野餐布，摆上各种各样的甜点，他们吃的可欢了呢，我在旁边静静地听着他们的欢声笑语。不一会儿，我和他们—起玩游戏把他们围成一个圈，我站在中间，他们手拉手围着我转啊转，玩累了就就坐下来继续吃着甜点，很是开心！过了一会儿，他们准备走了，我心里十分不舍，目送着看他们离开。

3、夏天时，太阳变得毒热起来，而我已经长得又高又大，我的叶子已经跟小朋友的手一样大了，人们摇着蒲扇，在我的树枝下乘凉，聊天。不懂事的孩子拿起画笔，我也不会抱怨抵抗，只想让小朋友们开心，在小朋友的涂鸦下，我又多了件新衣裳。遮天的蔽日，把我遮的严严实实，只留下一些细碎的空隙，阳光从空隙中折射过来，形成了各种各样的斑点，我的每一片叶子都绿的发蓝，满树的枝叶像垂挂着无数颗忽明忽暗的宝石。

4、秋天时，我的头发已经剩的寥寥无几，叶子全都掉落了。有一天，一群蚂蚁想要到小溪对面，可他们没有船，这可怎么办呢，他们像我求助到，我想了想，说：“蚂蚁弟弟，你们从地上选一片树叶当做小船吧。”蚂蚁感激地对我说：“谢谢你啊！”“不用谢，这是我应该做的？”我高兴地说到。

5、到了冬天，雪花，像一块块棉花糖，从天上降落下来，一场大雪过后，我的每根树枝都变得雪白雪白的。有的小朋友在我的树枝下堆雪人，打雪仗。而我的树叶他们有的藏在了地底；有的随风飘走，不留痕迹；有的藏在了草丛里。

第2篇：变形计作文范文

天~没有看见我正在睡觉吗？是谁这么幽怨的叫我？等等，“幽怨”！我慌忙睁开眼睛，眼前的景色使我差点晕过去。黑色的草地，黑色的树木，黑色的天0_0!到处竟都变成了黑色，我惊恐的望着这位会说话的树伯伯。树伯伯似乎看出的我的惊恐，伤心的解释到：“丫头，你知道么？自从你们人类乱砍滥伐、乱扔垃圾后，我们植物家族就越来越稀少，动物家族也濒临灭绝。日复一日，地球就变成了这个样子啊！”我听完树伯伯的话，感到伤心极了，看着树伯伯也倒了下去，我愤怒，可现在，愤怒又有什么用呢？

我漫无目地的走着，忽然听见有炸弹爆炸的声音。由于害怕，脚一滑，不小心掉进了山沟里。在那儿，我看见了一个山洞。身后是炸弹的爆炸声，因此，我别无选择，只能进那个山洞。在洞中，我碰到了一个机器人。它告诉我，这场战斗是各个大国在争夺土地，海拔上涨，已经淹没了近千万平方千米的土地，各个大国不得不靠战斗来争夺土地。我害怕又担心，人类早知如此何必当初呢？机器人又告诉我它叫艾尔，是拥有比人头脑更灵活的芯片制成的顶极机器人，它知道怎样可以逃离这里。我惊奇地望着艾尔，看着它制造——宇宙飞船。我负责搜集钻石，补充飞船消耗的能量。这样，我和艾尔很快做好了宇宙飞船，可就在起飞时，我们被敌人发现了，他们用炸弹炸毁了飞船。更不幸的是，艾尔被炸伤了。它的系统完全损坏，只是断断续续的告诉我：“我……我可以送你去火星，在那儿，有，有我的同伴……”艾尔身体发出亮光，而我，在那一刻昏了过去，醒来后，已经到达了火星。

我本以为火星会好一点，可却更糟了。火星也都成黑色的了。我要快点找个人问问，这里到底怎么了？很快，我就找到了艾尔的同伴，它们得知艾尔销毁后很伤心，它们也告诉我，火星本来是可以进化为第二个地球的，可由于人类滥用化学品，在土地、空气中增加了化学药物，使得这里也成了黑色星球，听它们说完，我惭愧的低下了头。

火星上时不时还会下酸雨，艾尔的朋友告诉我宇宙可能会有大浩劫。我听到这消息，无奈的望着这个黑色的星球，心中感慨万千。

第3篇：变形计作文范文

近几天，我看了一个叫《变形记》的节目，它深深触动了我。

恍惚间，我觉得我与节目主角魏程有着类似的不堪回首的生活经历。两年前，我和几个“侠义哥们”学会并爱上了网络，它成了我的一种追求，以至于达到一种痴迷程度。每天沉迷于那个虚幻。神奇。使人满足的世界，不能自拔，学习也是人在教室心在网，慢慢地一落千丈。从那时起，我花钱毫无节制，对家长的态度也变得冷漠，甚至学会了抽烟，喝酒等恶习。父母因此把我送往峪宏学校，希望来改造我。起初我闷得慌，甚至有些邪念，可渐渐发现接近网络已没有可能，所以心又回来了，可“烙印”却没有减退，往往还是心不在焉，可《变形记》其中几个镜头让我落泪，心中也恢复了平静。

镜头是高爸听说魏程想去黄河，便弯下腰，从一只破旧的布鞋中取出一个叠得厚厚的塑料袋，他用长满老茧的手取出一把皱皱的毛票，共20元。高爸说这是他多年的积蓄。20元！20元！20元在魏程的生活中只是一天的零用钱，而20元却让高爸攒了多年，魏程在推迟过程中哭了，我的眼眶也湿了。那20元毛票，它实际的面值并不大，可它的作用重大，是它让魏程悔改了恶习，是它唤浪子回头。我看了这个镜头，忍不住扭过头用手拭泪，我不光是在拭泪，而且也在面壁思过，躲避心灵与人性的谴责！那天晚上，我彻底改了，我定了人生目标，改变了人生的轨道，那时我心中说：“网络，一个荒唐而离奇的笑话！”

看过节目的那天晚上，我一夜都没睡好。我在温暖地被窝中又哭了，我掉出了悔改与洗濯自己心灵的泪！我使劲抹干了泪，微微笑了一下，心中恢复了平静，说道：“浪子回头金不换！”知错就改，明天，依然充满阳光！

第4篇：变形计作文范文

关键词：变电运行；稳定性；设备；发控制和操作

中图分类号：TM762 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2014）3-0096-01

由于我国经济的发展，人们的生活水平有了很大的提高。而日益增长的发展需要人们也对电力设备提出了新的安全要求。在电力系统设备中主要包括了五个部分，也就是设备的发电、输电以及配电、变电与用户组成等方面。在电力系统的运行中变电运行是其中很重要的一个部分，其运行的稳定性直接关系到电网运行的正常情况和电力的倒闸操作以及处理相关的事故等。因此在实际中设备的操作人员就需要在保证设备的安全情况下来进行。在变电设备中，对设备的维护与监测设备比较多，因此就需要工作人员时刻保持警惕，以免在工作中会由于违章或者是错误操作而引起安全事故，造成企业的损失。因此就需要在实际工作中保证电力设备稳定安全的运行。

1 变电设备中的问题分析

1.1 操作人员的安全意识匮乏

在变电设备的运行中，由于需要多种类型不同的电气设备的同步运行才可以保证电力设备的正常运行，所以在实际中经常会由于使用时间过长变电设备而出现破损和老化的现象，然后就需要对设备进行维护。但是如果一直重复这种状态，就会极大的降低操作人员在实际工作中的积极性。另外，操作人员在变电设备的运行过程中由于是设备的直接操作者，一旦出现任何差错，都会给电力设备的正常运行造成隐患，甚至会引起重大的安全事故。所以在日常实际工作中，如果对设备没有进行日常维护和安全管理、操作人员的任何失误，都会对变电运行造成危害，从而会对人们的自身安全和电力系统的安全造成危害。而在操作人员的失误中，经常是由于操作人员缺乏一定的安全意识与业务技巧、缺乏工作的积极性造成的。

1.2 电力系统自身的安全问题

变电在运行中，变电设备随着使用时间的增加，都会在不同程度上出现设备的破损与老化现象，这时候如果没有对设备进行及时的维护和修补，都会对电力系统的安全运行造成影响。在实际中，这些安全问题是很容易发生的，但是却会出现维护人员只进行定期的维护与管理，甚至是在接到上级的命令后才对设备做出检查，这样就对设备的一些潜在问题无法及时发现，也不能正确的识别安全隐患，从而使得对设备的检查维护工作停留在形式上，也加大了变电设备在运行中的安全隐患。另外，经过在实践中的研究发现，在变电设备中由于对安全管理不善和不到位而引起的安全事故也很多。在实际电力企业中也有一些企业错误的认为只要采用先进的技术和设备设施就可以避免这些安全问题的产生，因此只是重视在材料、设备和技术上的改进而忽视了对变电设备的安全管理，也没有对企业的各项制度进行创新，这样也会由于对设备的管理失误与操作人员的安全意识匮乏而引起变电设备的安全问题。

2 对变电设备运行稳定性的控制

在实际工作中要控制设备运行的稳定性，就需要在工作交接的时候，接班人需要按照工作流程对电力设备进行安全的巡检，并及时的掌握设备的运行情况，这样在巡检中一旦发现了设备的任何隐患问题，都要及时的消除掉。其次，在对设备进行巡检时，还要严格的按照相关的规章制度来进行。在按照检修计划对设备进行检修时，也必须要执行严格的检修制度，例如是工作的监护制度、工作的许可制度以及工作票制度等。最后，如果电力设备出现了变更，还需要及时的填写和整理相关的技术资料与图纸，还要对设备运行的实际情况时常进行检修和维护，主要包括设备的运行方式以及对设备运行方式的分析、潮流的分布情况等内容。

3 对变电设备运行稳定性的操作

3.1 加强对设备的管理

要保证变电设备稳定的运行，在实际中就需要对设备加强运行管理，也就是说要对设备运行的情况进行监控、检查、巡视以及维护。在对设备的管理中可以通过利用光字、信号和音响等来对设备的运行情况进行监控，并在监控中如果发现了设备运行中的问题，就要及时的来做出分析。而在检查设备中，如果设备出现了异常情况，还需要根据设备的表现出来的温度、气味、振动、颜色以及声音等情况来对异常情况进行分辨。在维修好设备的时候还需要对设备的恢复状况作出监视，并且根据监视情况作出进一步的修复计划。另外，在新设备投入使用之前，需要先根据变电系统设计的要求，选择那些价格合理、性能优异的电气设备，用来监控整个生产过程。而且还要注意，在安装时设备之前，需要先对设备进行进行试验，并确定设备的功能完备且运行正常，以避免在使用设备时再出现一些问题，另外，还要注意为了保证工程质量的，需要在安装设备时就加强相应的监控，对设备的安装方法和安装自恋进行全面的把关，在设备验收合格之后才可以投入到工程的施工之中，保证工程的顺利施工。

3.2 对变电设备的二次操作

在变电设备的二次操作中，二次操作的情况对设备运行的稳定性密切相关。倒闸操作中一次设备相关联的对二次空气开关的投退。在实践中发现，例如在对设备进行倒母线操作时，需要首先确认母联开关及两侧刀闸均在合闸状态，与此同时还需要把母联开关的操作电源给退出来，这样才可以保证在对设备进行倒母线操作的时候，设备还可以稳定的运行。还需要注意当母线有电磁式的电压互感器或者是均压电容断路器的时候，在操作的时候就需要先把二次空气开关给拉开，并且还要拉开两侧的刀闸，这样就可以避免产生谐振现象。其次是对定位区域的切换。由于电网的运行方式还是在不断变化的，因此就需要在实际中对变电设备做出合理的调整，同时也要对线路保护的定值做出修改。但是由于每套线路保护都有一套自身的定值区，当电网的运行方式发生改变时，电力设备的操作技术人员就可以根据定值区来选择当前线路适合的定值，以保证可以稳定高效的运行。第三是对把手进行的切换操作。在选择重合闸方式时，在实际中有很多的方式，因而在实际中就需要根据设备的具体运行的方式来选择适合的重合闸，保证电力设备在实际工作中可以稳定有效的运行。

4 总 结

综上所述，在电力系统的安全运行中，变电设备的稳定运行对电力系统的安全密切相关，也关系人们的生命安全。但是在实际中，变电运行中还存在一些问题，因此就需要对变电运行的问题进行分析，因此就要对设备运行的稳定性加强管理，并且还要加强对变电设备的二次操作，保证设备在实际中的稳定安全运行。在电力系统中，变电设备运行的稳定性还直接和电力系统的安全有关，因此就有必要提高变电设备稳定运行的效率，促进电力系统的安全稳定运行。

参考文献：

[1] 林学耿，张翔.解析变电运行中的安全问题及相关控制措施[J].福建省长乐市供电有限公司变电部，2009，31（17）：23-24.

[2] 朱世昌.变电运行中设备稳定性控制及操作探讨[J].动力与电气工程，2010，10（31）：295-296.

第5篇：变形计作文范文

每个人的心中都有一座难以越过的高山.那是什么?是挫折,是困难.对于这座陡峭,险峻的高山,很多人望而生畏,退避三舍.因此,他们丧失了扬起理想之帆的勇气,丧失了战胜挫折的阴影.因此,他们无法欣赏到山那波澜壮阔的大海,更体会不到那发自内心的喜悦与满足.

记得曾经看到这样的一个故事.在一个山村里,有两个孩子往看那连绵不断的高山同时问他们的父亲:"山的那边是什么?"一个父亲诚实地回答:"山的那边还是山."而另一个父亲抚摸着孩子的头,微笑着说:"山的那便是一片广阔无边的大海."从此,这两种不同的答案改变了两个孩子的命运.一个孩子得知山的那边还是山后,便对生活失去了信心,碌碌无为地生活着,最总值能为一个整天忙碌田间的农民,而另一个孩子则带着心中的那份向往和执著踏上了寻找大海的道路.因为父亲的回答,他的心中多了一份理想而不懈追求的信念.一路上,他长途跋涉,风餐露宿.虽然经历了许多坎坷,然而他毫不气馁,勇敢地向着这座高山攀登.他最终盼到了山顶.然而,眼前并不是父亲描述的那样,而是一条宽阔,平坦的公路,上面飞驰许多他从未见过的车辆.他惊呆了,同时也感到无已疑惑,怀着好奇心继续向前走,来到一座大城市.此时,他如梦初醒的领悟到了父亲的那句话.凭借自己的勤劳,进去,憨厚的品质,几年后,他便成为一个百万富翁.他又回到了村子,自豪地对人们说:"我真的看到了大海."

如果把挫折当成挫折那他真的就只是挫折.但是如果你让他与你精神世界里广阔的那片土地相结合,他就会成为宝贵的营养,让你在挫折中如凤凰涅盘,体会到特别的甘甜与美好.

第6篇：变形计作文范文

姚珠龙和周卓夫，两个来自深圳的富裕的家庭。他们两个一天到晚无所事事，不是在高档的KTV，就是在马路上飙车，或是因为某些不爽而去欺负同学，在他所谓的朋友里面他们就是周老大、龙哥。他的这种叛逆让他们双方的父母操尽了心，两个本应该在教室的课堂上学习的学生，现在也变得叛逆。

罗海，一个来自贵州山村的孩子，在很小的时候就和弟弟承担起了家里的所有家务。他俩的父母常年在外打工，只有他们两个来照顾年迈的爷爷奶奶，即便是这样，也丝毫没有影响到他的成绩。

变形，不是变面貌，而是变心灵。我觉得，我的足够，即使是冰山，也会融化。人们啊！爸爸妈妈们！当孩子被风雨淋湿的时候，一定为他撑起一把伞；当他孤独寂寞时，一定陪伴他渡过一个个寂寞的午后；当他们迷惑茫然时，一定要给他竖起一块善良的路牌；你一定要坚信：他，就是国家未来的栋梁！国家正等待着您的孩子升起国旗！

第7篇：变形计作文范文

一个阳光灿烂的早晨，小牧童带着自己心爱的古筝去山上一片绿油油的草地上去放牛。

小牧童闲着没事干，便弹起了古筝，过了一会，一头正在吃草的老牛忽然开口说话：“好美的音乐啊！”小牧童有些疑惑，四处张望了一下：这山上一个人也没有，哪来的说话声，莫非是那头老牛？小牧童问：“是谁在说话？”老牛慢吞吞地说：“是我！”“是你，你们牛不是不会听音乐吗。”小牧童顽皮地笑了笑，老牛愤怒地说：“谁说我们牛不会听音乐，谁说我就打谁！”老牛一边说一边把牛蹄抬向小牧童，小牧童害怕极了，说：“哎哎哎，君子动口不动手，干嘛动手打人呀！”

老牛终于平静下来，小牧童松了一口气，说：“那你说，你们牛会听什么音乐。”老牛一本正经地说：“我们会听的太多了。草原上的奶牛喜欢听草原牧民歌；勤劳的黄牛喜欢听动感的歌；水里的犀牛喜欢听像水流的歌；刚出生的牛犊喜欢听主人唱的催眠曲……”小牧童客气地说：“你说了这么多牛喜欢的歌，还没说你喜欢的歌呢！你喜欢什么歌，我弹给你听！”老牛兴奋地说：“我当然喜欢草原之歌啦！”于是，小牧童便弹起了草原之歌给老牛听，老牛一边听着美妙的音乐，一边吃草，此时，牛儿吃草吃的更欢了！

第8篇：变形计作文范文

一、选择题

1.

如图，在RtABC

中，∠C=90°

，AC=BC=6cm，点P从点A出发，沿AB方向以每秒cm的速度向终点B运动；同时，动点Q从点B出发沿BC方向以每秒1cm的速度向终点C运动，将PQC沿BC翻折，点P的对应点为点P′.设Q点运动的时间t秒，若四边形QPCP为菱形，则t的值为（

）

A. 

B.

2

C. 

D.

3

2．如图，AB是O的直径，弦BC=2cm，F是弦BC的中点，∠ABC=60°.若动点E以2cm/s的速度从A点出发沿着ABA的方向运动，设运动时间为t(s)(0≤t＜3)，连接EF，当BEF是直角三角形时，t的值为（

）

A. 

B.

1

C. 或1

D. 或1或

3.

（2015盘锦）如图，边长为1的正方形ABCD，点M从点A出发以每秒1个单位长度的速度向点B运动，点N从点A出发以每秒3个单位长度的速度沿ADCB的路径向点B运动，当一个点到达点B时，另一个点也随之停止运动，设AMN的面积为s，运动时间为t秒，则能大致反映s与t的函数关系的图象是（

）.

A． B． C． D．

二、填空题

4．如图,已知点A（0,2）、B（,2）、C(0,4),过点C向右作平行于x轴的射线,点P是射线上的动点,连结AP以AP为边在其左侧作等边APQ 连结PB、BA.若四边形ABPQ为梯形,则（1）当AB为梯形的底时,点P的横坐标是

___；

（2）当AB为梯形的腰时,点P的横坐标是

______.

5．如图,矩形纸片ABCD,AB=2，点E在BC上,且AE=EC．若将纸片沿AE折叠,点B恰好落在AC上，则AC的长是______.

6.

（2016东河区二模）如图，正方形ABCD中，AB=6，点E在边CD上，且CD=3DE．将ADE沿AE对折至AFE，延长EF交边BC于点G，连接AG、CF．下列结论：①ABG≌AFG；②BG=GC；③AG∥CF；④SFGC=3．其中正确结论的是______．

三、解答题

7．如图所示是规格为8×8的正方形网格，请在所给网格中，按下列要求操作：

（1）请在网格中建立平面直角坐标系，使A点坐标为(-2，4)，B点坐标为(-4，2)；

（2）在第二象限内的格点上画一点C，使点C与线段AB组成一个以AB为底的等腰三角形，且腰长是无理数，则C点的坐标是________，ABC的周长是________

(结果保留根号)；

（3）画出ABC以点C为旋转中心、旋转180°后的A′B′C，连接AB′和A′B，试说出四边形是何特殊四边形，并说明理由．

8.

（1）观察与发现

小明将三角形纸片ABC(AB＞AC)沿过点A的直线折叠，使得AC落在AB边上，折痕为AD，展平纸片(如图①)；再次折叠该三角形纸片，使点A和点D重合，折痕为EF，展平纸片后得到AEF(如图②)．小明认为AEF是等腰三角形，你同意吗？请说明理由．

（2）实践与运用

将矩形纸片ABCD沿过点B的直线折叠，使点A落在BC边上的点F处，折痕为BE(如图③)；再沿过点E的直线折叠，使点D落在BE上的点D′处，折痕为EG(如图④)；再展平纸片(如图⑤)．求图⑤中∠α的大小．

9.

如图（1），已知ABC中，AB＝BC＝1，∠ABC＝90°，把一块含30°角的直角三角板DEF的直角顶点D放在AC的中点上(直角三角板的短直角边为DE，长直角边为DF)，将直角三角形板DEF绕D点按逆时针方向旋转．

（1）在图（1）中，DE交AB于M，DF交BC于N．

①证明：DM＝ND；

②在这一旋转过程中，直角三角板DEF与ABC的重叠部分为四边形DMBN，请说明四边形DMBN的面积是否发生变化？若发生变化，请说明是如何变化的；若不发生变化，求出其面积；

（2）继续旋转至如图（2）所示的位置，延长AB交DE于M，延长BC交DF于N，DM＝DN是否仍然成立?若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由；

（3）继续旋转至如图（3）所示的位置，延长FD交BC于N，延长ED交AB于M，DM＝DN是否仍然成立?若成立，请写出结论，不用证明．

10.

（2016绵阳）如图，以菱形ABCD对角线交点为坐标原点，建立平面直角坐标系，A、B两点的坐标分别为（﹣2，0）、（0，﹣），直线DEDC交AC于E，动点P从点A出发，以每秒2个单位的速度沿着ADC的路线向终点C匀速运动，设PDE的面积为S（S≠0），点P的运动时间为t秒．

（1）求直线DE的解析式；

（2）求S与t之间的函数关系式，并写出自变量t的取值范围；

（3）当t为何值时，∠EPD+∠DCB=90°？并求出此时直线BP与直线AC所夹锐角的正切值．

答案与解析

【答案与解析】

一、选择题

1.【答案】B；

【解析】

连接PP′交BC于点D，若四边形QPCP为菱形，则PP′BC，CD＝CQ=（6-t），

BD=6-（6-t）=3+t.在RtBPD中，PB=AB-AP=6-t，而PB=BD，

6-t=（3+t），解得：t=2，故选B.

2.【答案】D；

【解析】

AB是O的直径，∠ACB=90°；RtABC中，BC=2，∠ABC=60°；

AB=2BC=4cm.①当∠BFE=90°时；RtBEF中，∠ABC=60°，

则BE=2BF=2cm；故此时AE=AB-BE=2cm；E点运动的距离为：2cm或6cm，

故t=1s或3s；由于0≤t＜3，故t=3s不合题意，舍去；所以当∠BFE=90°时，t=1s；②当∠BEF=90°时；

同①可求得BE=0.5cm，此时AE=AB-BE=3.5cm；E点运动的距离为：3.5cm或4.5cm，故t=1.75s或2.25s；

综上所述，当t的值为1、1.75或2.25s时，BEF是直角三角形．故选D．

3.【答案】D.

【解析】

（1）如图1，

当点N在AD上运动时，

s=AMAN=×t×3t=t2．

（2）如图2，

当点N在CD上运动时，

s=AMAD=t×1=t．

（3）如图3，

当点N在BC上运动时，

s=AMBN=×t×（3﹣3t）=﹣t2+t

综上可得，能大致反映s与t的函数关系的图象是选项D中的图象．故选：D．

二、填空题

4.【答案】（1）；（2）0， ；

【解析】

（1）由题意知，当AB为梯形的底时，AB∥PQ，即PQy轴，又APQ为等边三角形，AC＝2，由几何关系知，

点P的横坐标是.

（2）当AB为梯形的腰时，当PB∥y轴时，满足题意，此时AQ=4，由几何关系得，点P的横坐标是.

5.【答案】4；

【解析】

由折叠可知∠BAE=∠CAE，因为AE=EC所以∠CAE=∠ACE，所以∠BAE=∠CAE=∠ACE，三角的和为90°，

所以∠ACE=30°，所以AC=2AB=4.

6.【答案】①②③．

【解析】①正确．因为AB=AD=AF，AG=AG，∠B=∠AFG=90°，ABG≌AFG；

②正确．因为：EF=DE=CD=2，设BG=FG=x，则CG=6﹣x．在直角ECG中，

根据勾股定理，得（6﹣x）2+42=（x+2）2，解得x=3．所以BG=3=6﹣3=GC；

③正确．因为CG=BG=GF，所以FGC是等腰三角形，∠GFC=∠GCF．

又∠AGB=∠AGF，∠AGB+∠AGF=180°﹣∠FGC=∠GFC+∠GCF，

∠AGB=∠AGF=∠GFC=∠GCF，AG∥CF；

④错误．过F作FHDC，BCDH，FH∥GC，EFH∽EGC，=，

EF=DE=2，GF=3，EG=5，EFH∽EGC，相似比为：==，

SFGC=SGCE﹣SFEC=×3×4﹣×4×（ ×3）=≠3．

故答案为：①②③．

三、解答题

7.【答案与解析】

（1）如图所示建立平面直角坐标系．

（2）如图画出点C，C(-1，1)．ABC的周长是．

（3）如图画出A′B′C，四边形ABA′B′是矩形．

理由：CA＝CA′，CB＝CB′，

四边形ABA′B′是平行四边形.

又CA＝CB，

CA＝CA′＝CB＝CB′．

AA′＝BB′．

四边形ABA′B′是矩形．

8.【答案与解析】

解：

（1）同意．

如图所示，设AD与EF交于点G．

由折叠知，AD平分∠BAC，所以∠BAD＝∠CAD．

又由折叠知，∠AGE＝∠AGF＝90°，

所以∠AEF＝∠AFE，

所以AE＝AF，即AEF为等腰三角形．

（2）由折叠知，四边形ABFE是正方形∠AEB＝45°，

所以∠BED＝135°．

又由折叠知，∠BEG＝∠DEG，

所以∠DEG＝67.5°．

从而∠α＝90°-67.5°＝22.5°．

9.【答案与解析】

解：

（1）①连接DB，利用BMD≌CND或ADM∽BDN即可证明DM＝DN．

②由BMD≌CND知，，

．

即在直角三角板DEF旋转过程中，四边形DMBN的面积始终等于，不发生变化．

（2）连接DB，由BMD≌CND可证明DM＝DN，即DM＝DN仍然成立．

（3）连接DB．由BMD≌CND，可证明DM＝ND仍成立．

10.【答案与解析】

解：由菱形的对称性可得，C（2，0），D（0，），

OD=，OC=2，tan∠DCO==，

DEDC，

∠EDO+∠CDO=90°，

∠DCO+∠CD∠=90°，

∠EDO=∠DCO，

tan∠EDO=tan∠DCO=，

，

OE=，

E（﹣，0），

D（0，），

直线DE解析式为y=2x+，

（2）由（1）得E（﹣，0），

AE=AO﹣OE=2﹣=，

根据勾股定理得，DE==，

菱形的边长为5，

如图1，

过点E作EFAD，

sin∠DAO=，

EF==，

当点P在AD边上运动，即0≤t＜，

S=PD×EF=×（5﹣2t）×=﹣t+，

如图2，

点P在DC边上运动时，即＜t≤5时，

S=PD×DE=×（2t﹣5）×=t﹣；

S=，

（3）设BP与AC相交于点Q，

在菱形ABCD中，∠DAB=∠DCB，DEDC，

DEAB，

∠DAB+∠ADE=90°，

∠DCB+∠ADE=90°，

要使∠EPD+∠DCB=90°，

∠EPD=∠ADE，

当点P在AD上运动时，如图3，

∠EPD=∠ADE，

EF垂直平分线PD，

AP=AD﹣2DF=AD﹣2，

2t=5﹣，

t=，

此时AP=1，

AP∥BC，

APQ∽CBQ，

，

，

，

AQ=，

OQ=OA﹣AQ=，

在RtOBQ中，tan∠OQB===，

当点P在DC上运动时，如图4，

∠EPD=∠ADE，∠EDP=∠EFD=90°

EDP∽EFD，

，

DP===，

2t=AD﹣DP=5+，

t=，

此时CP=DC﹣DP=5﹣=，

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CPQ∽ABQ，

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CQ=，

OQ=OC﹣CQ=2﹣=，

在RtOBD中，tan∠OQB===1，

第9篇：变形计作文范文

或许是因为飞来横祸，他们成了折翼天使；或许是因为先天不足，他们从小与世隔绝；或许是因为一时疏忽，他们变得终身遗憾。但总有这样一股力量，从他们心中油然升起，默默牵引他们，无声胜有声，这是内心的力量。

我们要学习他们这种坚毅的力量，拥有他们不断喷涌的动力，付出他们同样的毕生的努力，因为我们需要。当然，除了这些以外，对他们，我们更应该付出更多的关爱。我们需要向他们传输着这样一个道理：人有生，自是有死，可死并非是一种解脱，无非是在给爱你的人增加悲伤可自己却潇洒离开，仅仅是逃避罢了。身体上的缺陷已无法改变，它给心灵带来了阴影，一道儿的，还有消极情绪，它藏在内心深处，我们不是当事人，无法体会到，能做的仅剩下一句又一句鼓励的话语，一次又一次微不足道的帮助，射进心灵的阳光可能并非来源于你，可小小的举动当日后慢慢回忆起来时，阴郁的心情也渐渐晴朗，对于他们来说。对于自己来说，也是一种愉快心满意足的回味。

电视上插播了一段广告，不说它的目的，但是从画面的温馨，我也不得不对护士发出赞叹——白衣天使呢！此处阳光正好，草坪正绿，花儿正艳，笑脸正绽放……树的庞大的影子深处，那阴暗怎也披上了一层淡淡的金装。并非是偶然，怕是平常吧，就像是缓缓走过的那双人的剪影吧。一身温馨的粉色，微笑也如此恰到好处，静静地推着轮椅，时而讲起一个趣事，时而停下，静静聆听，跟或者是在与患者耍性子。再看看不远处的花丛里吧，虽然孩子的眼睛是看不见的，但扑扇扑扇的眼睑倒也令人油生怜爱，那粉色的丽影也出现在他身旁，倾力向他描绘世界的缤纷色彩，尽管眼前仍是一片黑色，但那美丽的景色已深深印在了心里。草丛上，护士蹲坐着，毫不厌烦的纠正眼前孩儿的发音。这些只是医院里发生的一部分而已。回头看看社会上，也会发现藏在平常生活中的点点滴滴。

街道旁铺着的凹凸不平的砖，这是盲人的传道，请你在生活中尽量让开它；轮椅是残疾人的坐骑，不可分割的一部分，请你努力改善它；简单的手语，是聋哑人的语言，请你知晓它。