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新年的第一个早晨,也就是元旦。还记得以前元旦,在老家过的,还没起床就听鞭炮声此起彼伏,哔哩吧啦的,特别热闹。城关不许放鞭炮,所以也听不到那热闹的鞭炮声了。去年是格外的不一样,在大家欢度春节时爆发了疫情,不过好在已经得到了控制。
我向妈妈发起抗议:“今天放假,又是元旦,让我睡个懒觉呗”。但是被无情拒绝了,我只得起床。吃完饭我捧着头发呆,瞧见邻居家两个小孩都跑了出去,叽叽喳喳的直到出了这条巷子。我不解,转念想想也对,春节嘛我突然也想去公园走走,我和妈妈说了一下,套上围巾口罩就出去了
走出巷子,抬眼望去蓝天上挂着星星点点的白云,好看极了。
我向公园奔去。到了公园见人似乎比以前多了,我走进去,看着这熟悉的公园,有种别样的情愫在心里蔓延,说不出具体,总之,这感觉不错
光阴荏苒,岁月如梭,一转眼我参加税务工作已经两年了。两年时间,我从一个刚毕业的学生成长成一名略懂税收业务的税务干部。衷心感 谢领导们对我的关心、教育和栽培,同志们对我的指导、帮助和爱护。两年税务职业生涯使我深刻领悟到税收工作的艰辛和光荣。此刻我递交辞呈心底是五味杂陈、 百感交集。毕竟这份职业可以给与我稳定的工作、较佳的待遇、安逸的生活。离开令人羡慕的税务岗位、舍弃受人尊敬的公务员身份是一个令我难以抉择,痛苦不堪 的决定,我曾为此辗转反侧、寝食难安。
少年时代我就喜欢法律,敬佩那些维护公平、匡扶正义的律师,梦想自己也有机会身披律师袍站在法庭上为沉冤者昭雪、为受害者伸张、为 当事人辩护。但是高考填报志愿时屈从了父母意见,报考了更为热门的金融学。这是我第一次与法律梦想擦肩而过。然而内心的法律梦却没有停止,于是经过一番努力进入**政法大学拾起了久违的法律书籍。可是,毕业时基于对现今法律行业前途的悲观,对自己法律职业能力的怀疑,再次与法律梦想失之交臂。
兴趣是最好的老师,只有热爱一份职业才会全心全意的扑在工作上,殚精竭虑的谋求提高工作技能,同时达到在快乐中投入工作,在工作中体会快乐的境界。我认定法律职业就是这样一份令我魂牵梦绕、奋不顾身的工作。
基于以上原因我申请辞去公务员职务,去探索下一个未知的人生旅程。恳请领导予以批准。
此致
员工辞职信
尊敬的公司各位领导:
感谢长久以来对我的信任和支持,从毕业后进公司以来,我在公司学到不少知识,也认识了很多优秀的同事,有过很多愉快的时光。经过一段时间的深思熟虑,我决定辞去现在的工作,到新的公司开始我新的工作。
由于我的突然离职,对公司业务带来的不便,本人深感歉意,也希望公司找个更合适的人来接替我的职位。在离开之前,我会把工作整理好,清理完手头的遗留,把接替我的新同事带熟悉了再走。如果您发现以往我的工作存在什么问题,请与我联系,手机号码不变:1345xxxx,并希望能继续保持联系,也希望将来有幸再有共事或者合作的机会。
最后,顺祝公司发展前程似锦,业务蒸蒸日上。
此致
敬礼
员工辞职信
尊敬的老板:
您好!首先,非常感谢您这半年来对我的信任和关照。
这段时间,我认真回顾了这半年来的工作情况,觉得来xx宾馆工作是我的幸运,一直以来我也非常珍惜这份工作,这半年多来老板对我的关心和教导让我感激不尽。在xx宾馆工作的半年多时间中,我学到很多东西,无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善,感谢老板对我的关心和培养,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会,但同时,我发觉自己从事这份工作心有余而力不足,长时间的工作让我有点吃不消。故我决定辞职,请您支持。
请您谅解我做出的决定。我将做到年底结束后离开宾馆,以便完成工作交接.我很遗憾不能为宾馆辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿xx宾馆的业绩一路飙升!老板及各位同事工作顺利!
此致
敬礼!
辞职人:
员工辞职信
尊敬的酒店领导:
你好!
非常感谢酒店领导给予我在这里工作的机会以及在这两年多时间里给我的帮助和关怀!因三月底需返校进行为期一年的****培训,今天我在这里提出正式辞职申请。
来到世纪华天已两载有余,正是在这里我步入了社会,完成了自己从一个学生到社会人的转变。两年多的时间里,有过欢笑,有过收获,也有过苦涩。酒店新鲜的工作环境以及和谐的同事关系,能使我在这里安心的工作、开心的学习,然而随着时间的推移,一切微妙的变化着,工作上的不成熟感、面对琐事的烦闷感、生活的压迫感、未来的彷徨感开始让自己焦躁不安。
记得有人曾这么说过,工作上如果两年没有起色就该往自己身上找原因了。或许这真是对的,当然我也只能这么或许着,由此我开始了思考,认真的思考。然而我的每一次思考,都会让上帝发笑,且这笑里带着的一丝苦涩不禁让自己害怕,每次思考的结果连自己都感到惊讶或许腹中所学真的太少,或许自己并不适合这里,并不适合这个工作环境。还记得11年来的时候一大群,而今屈指,寥寥无几,或许走有走的原因,留有留的理由,细想我的原由,还真不知道是什么:或许这个地方是我第一次由学校踏入社会的纽带;或许这个地方曾经让我细细品味过酸甜苦辣;或许这个地方有那么多帮助过我的同事,关心过我的领导;或许这个地方给我留下过很多夹杂琐碎烦恼的美好;或许这个地方只是我人生旅途的一个小小站台......
人总是要面对现实的,曾经一连串的问号:自己的兴趣是什么,自己喜欢什么,自己适合做什么。如今已打破这一连串让人彷徨的问号,是到该做点什么的时候了,家人给我争取的机会是该好好珍惜了,故而确定了辞职的念头,若执着于根本,或为原因者四:
1.有言道,父母在,不远游,期或近之,此为其一也;
2.近三载,困守一岗,虽智不逮,未能尽善,然疲乏之心满矣,窃或离之,亦不可得,然境不合,登大雅难也,余生亦不想混迹于碌碌无为中矣,此为其二;
3.不敢言辞劳苦,但凡琐碎之事,东奔西顾,未曾少安,绩或无表。然至而立不久矣,其岗虽无忧于温饱,然念及日后,禄俸单薄,又何希冀于家之担当,是为其三;
4.混迹现世三载,沌淆求生,然觉腹墨甚少,无从大展,顾需返校求知,此为其四,也为首要矣。
或许只有重新跑入社会去遭遇挫折,在不断打拼中去寻找属于自己的定位,才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺心,这曾让我骄傲,如今却让自己闷愤不已,如再不破釜,或将沦入另一无法自拔,也许人真的要学会慢慢长大。
单位员工辞职信范文简单
敬爱的公司领导:
您好!我因为诸多个人原因,经过深刻冷静的思考后,郑重的向公司提出辞职要求。
首先,在贵公司工作的这五个月以来,我收获良多,在领导以及同事的帮助下使我学到了很多在其他地方学不到的知识,开阔了眼界,增长了阅历。
其次,公司的工作气氛很好,同事们工作都很努力,领导也很体谅下属。使我在公司感受到了家的温暖。
无奈之下提出辞职,客观原因是我想发展自己的特长,让我学有所用,我想接下来的时间好好在家看书学习,到年末要参加各种考试,加强我自身的能力。除了客观原因外,主观原因则是我觉得自己的能力有限,有时候顾前就顾不了后,因此给公司造成的诸多不便还请谅解。也许是天资愚钝,我对于公司的工作操作方式很难跟上节奏,因此为了不再给领导添加负担与麻烦、拖同事们的后腿,我特此提出辞职。最后,祝公司生意兴隆,发展越来越好。
您的员工:
单位员工辞职信范文简单
尊敬的领导:
我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职申请。
来到公司也已经快两年了,在这近两年里,得到了公司各位同事的多方帮助,我非常感谢公司各位同事。正是在这里我有过欢笑,也有过泪水,更有过收获。公司平等的人际关系和开明的工作作风,一度让我有着找到了依靠的感觉,在这里我能开心的工作,开心的学习。或许这真是对的,由此我开始了思索,认真的思考。
但是最近我感觉到自己不适合做这份工作,同时也想换一下环境。我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验,公司正值用人之际,公司新的项目的启动,所有的后续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后在这个项目安排的合理性,本着对公司负责的态度,为了不让公司因我而造成的决策失误,我郑重向公司提出辞职。
我考虑在此辞呈递交之后的24周内离开公司,这样您将有时间去寻找适合人选,来填补因我离职而造成的空缺,同时我也能够协助您对新人进行入职培训,使他尽快熟悉工作。
能为公司效力的日子不多了,我一定会把好自己最后一班岗,做好工作的交接工作,尽力让项目做到平衡过渡。离开这个公司,离开这些曾经同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得领导们的尊尊教诲,舍不得同事之间的那片真诚和友善。
在短短的两年时间我们公司已经发生了巨大可喜的变化,我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿公司的业绩一路飙升!公司领导及各位同事工作顺利!
此致
敬礼
辞职人
单位员工辞职信范文简单
尊敬的公司领导:
您好!
首先想对您说声谢谢,在工作上您多年来给予的信任和关照,让我在任何时候内心都洋溢着感激之情。
回顾这几年的工作情况,我深深觉得能得到您的赏识进入xx工作是我莫大的幸运。我一直非常珍惜这份工作。在生活和工作中,公司领导对我的关心和教导,同事们对我的关怀和帮助,一直是我自信而积极的源泉和动力。在公司工作几年里,我受益良多:无论是从财会专业技能还是人际关系处理上都有了很大的提高。感谢公司提供的发展平台和锻炼机会。我很希望自己能够发挥最大的努力,全身心地投入工作,这才是对公司对您以及对我自己的负责。但我发现自己对于从事xx行业工作的兴趣已经减退,目前的状况下要圆满完成公司的托付我已经开始有心无力。所以我决定提出辞职,请您支持。
对于我此刻的离职我表示诚挚的歉意,请您谅解我做出的决定。衷心希望还能获得与您共事的机会。我会在递交辞职报告后一到两周内配合公司安排的工作交接再离开公司,把因为自己离职带来的影响控制在最小范围内。
公司成立至今创造了很多优秀的业绩,持续地在发生可喜的变化。不能为公司辉煌的明天继续贡献自己的力量,我感到痛心遗憾。真心祝愿公司的规模不断地扩大,业绩不断地提升,也祝愿公司领导及各位同事工作顺利!
一.7天之内了解工厂生产的产品。包括它的外观,质地,特性,优点,不足,用途。虽然跟单文员不属于工程技术人员,似乎不需要对产品有更多的了解。其实不然。首先,在与客户沟通时,如果你对产品只一知半解,那么客户对你的信任度会大打折扣,甚至会怀疑你的工作能力。当客户向你咨询时,你也只能支支吾吾,或者老是去向技术人员打听,客户不可能放心的把订单交给你去做。也没有任何优势吸引客户向你下单。
跟单人员的虽然不是官,但是他的门禁权限却很广,他可以进出多个部门,这就给我们学习新产品提供了便利的渠道,只要你不怕苦,不怕累,勤下车间,不耻下问,没有学不会的东西。纺粘无纺布,熔喷无纺布等,相信很快会被我熟知并熟练的运用。
二.在最短的时间内弄懂生产过程及工艺。刚开始,一般人会认为跟单文员只需知道生产订单的进度就可以了,好像白领一样,坐在办公室,打着电话,发着email就可以掌控一切。一个优秀的跟单人员,会非常熟悉产品的工艺流程,生产一定数量的产品所需要的生产时间。会亲自进车间察看大货的进度。当积累经验久了,无论是工艺还是货期你都可以直接回复客户。
三.熟悉各部门的工作流程,按照企业的规定来办事。每一个企业都有自己的工作模式。如果每个人都按照自己的流程来开展工作,那么将会导致企业秩序的混乱,各个部门的工作也会受阻。严重的会导致企业蒙受经济及名誉上的损失。比如说,企业规定收到客户订单需要经理部门签名确定。有一天,跟单员张三收到编号为a-001产品的订单,当时经理部门正在讨论产品调价的问题。下面的文员还没得到具体的公告。这时,张三,直接将订单发给生产线,催促生产。没有给经理确认,而此时,a-001的产品因为原材料提高价格的问题需要提高价格。但大货已经在生产了,张三跟客户多次协商价格都调不上来。如果这时停止生产,那么那些半成品都会变为废品。如果让大货完成而不运送给客户,那你就违了约,且失去了信誉。最后只能亏本卖给了客户。这样就直接造成了企业亏损。
四.了解货物的运输。出国的货物一般通过船和飞机,国内的货物通过企业部署汽车或者部署物流企业运送。在订单完成之前,跟单文员要认真选择运输企业,并考察他的信誉度,是否有能力运送此批货物。欣龙企业货物的运送主要通过物流来完成,我会尽快熟悉这些物流企业。频繁与物流工作人员沟通,保证货物安全准时到达目的地。
五.熟悉了解客户。对于客户的订购产品的习性要有足够的了解。当出现异常情况时,可以做出果断的处理。比如说,客户订购的产品,在外观或者包装上有一点微小的瑕疵,新来的跟单员可能会请示上级领导或者跟客户协商是否能接受这种不达标的产品,如果是一位老跟单员,可以自己做出判断。不必劳烦他人。
六.正确对待客户服务。跟单文员现实上是企业和客户之间的一个窗口。首先,你是企业的雇员,你得对企业绝对忠诚,事事站在企业立场上,为企业着想。在客户那边,你必须坚持“客户是上帝”的原则。要让客户感觉到他是客户,正在享受星级的服务。客户不会理会企业其他部门是怎么运作,也不想知道更多,他只会与你联系,了解他的订单,了解他的货期。所以要做一个明亮清晰的窗口,要看清事实,冷静处理。我记得在东莞工作期间有一位同事,她总是盲目的满足客户的一切规定,从来不敢说“no”,根据工厂现实生产情况,订单的货期根本不能按照客户的时间交货,这位同事会说“ok”。后来只好部署订单外包出去,结果货期和品质都达不到规定。有时,客户给她一个新开发项目,所有人都晓得这个产品以我们现在的工艺无法完成,可这位同事总说:noproblem!一个新项目来来去去搞了两三个月,既浪费了时间,又得罪了客户,最后又丢给客户自己去找其它厂商。这时客户时常打电话抱怨企业的服务不好,销售人员不好。慢慢的这位客户的订单越来越少,最后换了供应商。
关键词:服装;原辅材料;跟单实例
服装跟单是以客户服装订单为依据,跟踪服装加工流程,并对服装订单的数量、质量以及交货期负责,保持企业与客户的联系,是企业内各部门之间以及客户之间的中心枢纽。它的涉及面很广,是一项综合性、复杂性、协调性的工作。为此,严格控制原辅材料质量对服装成品质量意义重大。
案例一
2010年1月,河北A服装有限公司和客户签订春季女裤订单,款式如图1所示。款式号为OB-12C,面料是贡缎,FOB价格(在装运港交货价格)为7.85美元/件,客户订单为黑、灰两色,每色2340件。该订单发往B制衣厂生产。B厂测得的单耗为1.22m,A公司向江阴某纺织有限公司签订3000 m /色的面料合同。B厂在生产出服装后,发现同一件服装上存在色差。
图1案例一款式及面料
原因:色差原因是面料商提供的面料存在边色差,而B厂在开裁之前没有仔细检验面料质量,没有及时发现面料存在的色差。
对策及预防:制成成衣后唯一可以解决问题的方法是通过洗水来减轻服装的色差。经过与客户协商,在不破坏服装质量的前提下,加重洗水效果。最终洗出的服装质量可以通过,但这期间所造成的经济损失,B厂承担80%,面料商承担20%。
制衣厂在开裁之前应检验原料的质量,面料的色差、疵点、纬斜等外观质量可以通过目测检验发现,如果大货面料出现严重问题,应通知面料供应商,让其整理,尽量减少面料的疵病问题。通过各环节的严格管理,从根本上杜绝劣质原材料的使用。
案例二
2010年1月,河北A服装有限公司和客户签订春季女裤订单,款式如图2所示,款式号为GT13Y,面料是弹力竹节斜纹,FOB价格为6.00美元/件,客户订单为本白、黑、灰三个颜色,每色2340件。该订单发往C制衣厂生产,C厂上报单耗为1.35m,其中包含3%的缩率,所以A公司与面料商签订了3200m /色的面料合同。扣除面料损耗,C厂最终只裁得2240件/色,比客户订单少裁100件/色。合同中,订单数量可以在±3%范围内浮动,即订单数量在2270~2410件/色之间。扣除每色20件残次品,最后生产数量比客户允许下限还要少50件/色。
图2案例二款式
原因:面料为弹力斜纹,测算单耗为1.31 m,C厂根据以往经验估算3%的缩率,上报单耗为1.35 m,后经测算,面料缩率为8%,实际单耗为1.41m,每件服装多耗用0.06m,所以裁剪数量减少。
对策及预防:经过沟通,客户最终接受订单,没有索赔,但A公司最终造成订单数量减少的损失。
跟单员在确定非常规面料单耗时,应征求有经验技术人员的意见,根据经验,无弹力面料的缩率在1.5%~3%之间,而有弹力面料的缩率在4%~8%之间不等,缩率和面料的成分有很大关系。
案例三
2008年9月,河北B服装有限公司与客户签订秋季小童短裤订单,如图3所示,款式号为TABLIE326,面料为全棉斜纹,FOB价格为3.85美元/件,分为白、藏蓝两个颜色,订单数量为3842件/色。短裤腰里为带蓝条色织布。成品洗水后,腰里白色底布被染成蓝色。客户收到订单后拒绝按合同规定付款。
图3案例三款式
原因:腰里选用了褪色面料,导致洗水后将白色底布染色。
对策及预防:因为成品质量不合格,经过最终协商,客户按合同中规定的60%付款,B公司直接经济损失11833.36美元。
在面料、配布到达服装加工厂之后,必须通过严格的质量检验和必要的物理、化学性能测试,以控制目测不能发现的内在质量问题,经测试合格后才可投入生产。尤其在生产镶拼色服装时,应特别重视色牢度的测试。
案例四
2009年1月,河北B服装有限公司和客户签订春季2~8岁儿童短裤订单,款式如图4所示,前开门拉链,裤口处装金属拉链装饰,款式号为922Z-8/10,面料为全棉斜纹,FOB价格为3.65美元/件,订单为白、藏蓝两个颜色,订单数量为2628件/色。B公司与某辅料公司签订了合同。当客户收到订单后,检测发现拉链含铅量严重超标,客户拒绝付款。
图4案例四款式
原因:B公司没有对所用拉链进行检测,以致含铅量严重超标。
对策及预防:因订单质量不达标,客户拒绝付款。经最终协商,客户按合同规定的60%付款,B公司直接经济损失为7673.76美元,辅料商承担60%的责任,公司承担40%的责任。
纺织服装出口欧盟、美国等发达国家面临巨大风险。欧盟等发达国家越来越关注婴幼儿纺织品的安全性。据相关数据显示,针对婴幼儿服装普遍缺乏质量标准的现状,欧美等国制定各类严格的法规对此进行监管,如对婴幼儿纺织服装面料的重金属含量严格设标。为防止此类问题的发生,服装外贸公司在签订辅料合同的条款中应包括对各类辅料的环保要求。
幸福到底是什么?多少次在迷惘中问我自己。蓦然间我才发现,幸福其实很简单,它就在我们的生活中。
——题记
小时候的我曾天真地以为,幸福是一块甜甜的糖,放在嘴里,待它溶化之后,让甜味在口中久久回荡,收获的将会是我的幸福。塞到妈妈的嘴里,她一定会说:“看,你这个傻丫头!”其实我知道,妈妈早甜到心坎里去了。所以我又收获了妈妈的幸福……可是,随着年龄的增长,赵来赵多的烦恼也随之而来,以至于我忽视了幸福的存在。蓦然回首,我才发现幸福其实很简单。
这是一 个真实的故事,故事的名字是《另一种幸福》——
戴比乐十分想成为一名长跑运动员,但是大学毕业后,他却成为了一名教师。初上讲台的他心里有点儿紧张,他大声地对同学们说:“如果感到幸福你就拍拍手。”大家兴趣高涨,却惟独一个小男孩面无表情地坐在那儿。戴比乐很生气地重复了一遍,男孩依旧没有表情。戴比乐仍力克制住自己,一节课就这样草草地结束了。课下戴比乐向别人打听事情的究竟,才知道这个小男孩叫杰米,以前触电而援了右手……
第二节课开始后,他重复那天的游戏,却稍做了改动:如果感到幸福你就跺跺脚。他带头跺起脚来,看上去十分滑稽。因为他跺起脚来看上去就像是个罗圈腿,接着大家便纷纷跺起脚来,其中最特别的声音就是杰米所发出来的,因为他的声音最大,并且眼眶中含着泪光。
是啊,我们不能因为乌云蔽日就放弃阳光,只能从不幸中去感受幸福,才能健康地成长。就像故事中主角所说的那样:“我们不能因为不幸而拒绝让自己的心去感受幸福!”他对杰米说:“不是否注意到老师失去了左脚,那背后也有一个不幸的故事。可是,他并没有因此而拒绝幸福,虽然他选择了一平凡的教师行业,却仍认真快乐的生活!”
关键词:主题单元;作文教学;初中
新课改已进行十年之久,作文教学作为语文教学中至关重要的一个部分,更是备受关注。但是,回顾新课改十年来的初中作文教学,我个人认为,其发展势头还并不十分令人满意,为了更有效地处理和运用教材,更好地完成教学任务,提高自己理论水平和教学能力。有必要对我们的写作教学做一番审视和思考。
一、推行初中主题单元模式作文教学之依据
很多专家认为,学生怕写作文,不会写作文,学生习作感情虚假、无病是因为作文教学与学生生活脱节,只要解决了学生的写作素材问题,学生的作文就会水到渠成。从写作知识和教师讲解出发的教学过程是无效的教学,这样的作文教学方法已不适合时代的发展。初中作文教学只有从实践活动出发,解决学生“写什么”的问题,才是从根本上去改变传统作文教学的弊端。只有在写作过程中,减少对学生写作的束缚,改变他们被动写作的局面,才可能走出作文教学陷入的困境。
于是,现行的初中语文教材不再以表达方式分类,单元课文不再按文体编排,而是以单元主题性阅读为主线,作文训练依附于阅读教学,单元阅读训练也不再明确作文训练的具体要求,只指定就某一个话题或主题进行作文,即只要求“写什么”。这种主题单元作文教学模式,首次将“写作”和“综合性学习、口语交际”等其他语文活动整合在一起。这种整合意识,体现了编者们“作文来源于生活”的指导理念,体现了新课标下初中作文教学综合化、活动化、人文主题化的导向。教材要求我们语文教师将每次的写作训练课变成训练写作、口语交际等专题研究的综合性学习。
二、主题单元模式下的初中作文教学面面观
“综合性学习”是新课改教材中的亮点,教材要求我们语文教师,充分利用“综合性学习” 这一训练载体,让学生参与其间,学生将在教师的指导下搜集素材,通过走访、观察、座谈等形式进行社会调查,可以从多种渠道获取写作素材,积累生活经验,可以让学生自己在社会接触到各种信息、产生较深的思想感受,从而产生写作的冲动和激情,主动拿起笔来写下自己心中的思想,全面锻炼和提高学生的听说读写的能力。可惜的是,这样美好的愿望却只是我们专家编者们的“一厢情愿”。
据我的调查和了解,我县各个初中学校的语文老师几乎从没有真正开展过“综合性学习”,县市教研室也从来不搞“综合性学习”相关的指导课、展示课、公开课,研究课等,可以说,从市到县的教研员早已承认了初中语文教师将“综合性学习”弃之不用的现实。有心上网浏览一下,你会发现对“综合性学习”的开展,也多半是一边倒的感慨:开展“综合性学习”“难于上青天”。理由众多:活动主题不适合、学校没设备,学生没时间,安全无保障、缺乏经验、缺乏社会关系……种种主客观原因,“综合性学习”形同虚设。绝大多数的语文老师都是把“综合性学习”课当作普通的写作课来教。上作文课,无非就是用教材提供的主题,或自己另外找一个题目抄给学生,限时完成,学生一如既往只能在教室里绞尽脑汁……显然,这样的作文教学与语文教学的总体目标和要求相去甚远。学生“写什么”的问题非但没解决,且带来了作文教学的随意性、盲目性!
亦有部分的老师认为,写作能力的培养是慢功夫,靠悟性,指导与否关系不大,多写一次和少写一次作文没有任何区别,一个学期想写几篇就写几篇。还有些不负责的教师为了省去批改作文的麻烦,就以单元测试作文取代平时的作文训练。给作文打个分数,做一番口头总评,就算完成了作文教学任务。
三、解决的策略
(1)目前我们一些初中语文教师在进行作文教学中,置《语文课程标准》的作文教学总目标和要求于不顾,固然与老师的责任心、经验等有关,但也许更与老师们对《语文课程标准》和教材研读缺乏有关。《语文课程标准》的研制出台,为初中作文教学提供了理论依据和具体目标,领悟其精神,把握其要义,准确把握初中作文教学的大趋势,只有这样才能有的放矢,有效进行作文教学。所以初中语文教师有再好好研读《语文课程标准》的必要的!只有把握住了正确方向,我们的作文教学才可能走得顺走得稳。
(2)改变教师多年来的教学行为习惯形成的定势思维及做法。我们很多老师,特别是老教师喜欢根据经验来进行教学,无论教材怎么变,在他们的思维了就是“换汤不换药”,照原来的教!将作文题目和写作要求往黑板上写出,整堂课时间交给学生支配完成。这样随意、自流、无序的作文教学,往往收不到教学的预期目的,何况有时还没有预期目的!有些教师因难教、怕改而将作文训练变味为评测作文,或是将每学期的作文训练次数定为六次(加上期中和期末考试作文已超额完成任务),也不布置课外练笔任务,如此少量的作文训练又如何能提高学生作文能力呢?我认为教师应对每个学期的作文训练的任务,达标要求等做到心中有数,结合学生实际来对作文体裁、命题、内容、要求等制订一个作文教学计划。根据所选课文内容、特点来有针对性的指导学生。补充必要的具体的系统的写作理论知识等。
(3)初中作文教学不能过于功利,唯中考作文是从。作文教学应着眼学生的能力提高和未来发展的需要进行教学。不仅帮助学生解决“写什么”的问题,还应适当进行写作技巧训练,让学生掌握三大文体和应用文的写作能力,写作水平达到“课标”要求的层面,学生在考试中才能根据不同的题材性质,用不同的体裁来表现,并写出符合文体规范的作文。最终达成学生升学或适应社会需要的教育目标。
(4)“综合性学习”的开展确实有很多客观困难,但它只是一个载体,目的是让学生走进活动罢了。教师应该关注身边的课程资源,善于找准契合点,动态、灵活的开展“综合性学习”活动,课内外结合,提高初中作文教学效果。
四、结语
“课标”和新教材给我们提出了新的理念和时代要求,我们在作文教学实践中也应有充分的体现,才能适应新时代的新要求。愿与诸位同行共同努力,一起迎接初中作文教学的崭新明天!
以“三个代表”重要思想为指导,以全面创优、争创一流、建设服务型单位为目标,以人民满意为标准,创建优美环境、优良秩序、优质服务的文明单位,广泛发动、全民参与、全力实施,提升公园形象,突显环境特色,进一步增强公园的魅力和投资吸引力,促进公园经济更快更好的发展。
二、组织领导
为保证此次工作深入扎实开展,取得预期效果,公园特成立创建领导小组:
组长:***
副组长:***、***
成员:***、***、***、**、***
三、创建文明企事业单位活动的内容
创建文明企事业单位活动以创建优美环境、优良秩序、优质服务为主要内容。
四、活动时间安排
根据市委、市政府统一部署,结合我园实际,创建文明企事业单位活动分为三个阶段:
第一阶段(2005年*月1日至2005年*月31日)为“宣传发动”阶段:1、组织召开党支部会议、全体党员会议、领导班子会议、中层干部会议、全体职工大会、全体业主大会,学习文件、传达精神、统一思想;2、办3期板报、悬挂10条条幅,让公园每一位职工、每一户业主深刻领会创建文明企事业单位的内容及意义,努力营造全园参与的良好氛围;3、制定具体方案和措施。
第二阶段(2005年*月1日至2005年*月31日)为组织实施阶段。****创建领导小组分工实施,明确责任人,对照《**市创建文明企事业单位活动旅游系统创建标准》,结合国家AAA级风景区的评定要求,逐条逐项进行检查,发现不足,及时整改,不留死角和盲点。
第三阶段(2005年*月1日至2005年*月30日)为巩固成果总结评比阶段。建立长效机制,不断巩固创建成果,迎接上级检查团的验收评比,同时认真做好创建活动的总结工作,形成书面材料上报旅游局。