工程经济分析的一般过程精选(九篇)

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第1篇：工程经济分析的一般过程范文

电力行业作为我国国民经济的支柱产业之一，在我国经济建设发展中发挥着巨大的作用。电力工程具有建设周期长、投资规模大、涵盖范围广等特点，其工程造价的管控相对来说比较困难。在电力工程项目建设中，投资决策阶段是对工程造价影响最大的阶段，加强电力工程决策阶段的技术经济分析，对与保障工程造价的科学合理具有重要的意义。本文主要阐述了电力工程决策阶段的技术经济分析。

【关键词】

电力；决策；投资；阶段；技术；经济

引言

随着电力行业的飞速发展，电力工程技术经济工作变得越来越重要。电力建设事业的发展与技术经济工作是密不可分的。但是目前电力工程造价方面仍然存在着一些问题，阻碍了电力工程的发展。因此，在电力工程决策阶段进行技术经济分析就显得十分的重要。

1技术经济分析概述

1.1技术经济分析的任务与内容

技术经济分析的任务是根据技术与经济之间的辨证关系，对实现某一预定目的而可能采用的各种不同的技术政策、技术措施、投资方案进行技术与经济的分析、比较和综合评价，找出经济效果较佳的方案作为决策的依据。技术经济分析的内容是极其广泛研究的问题，大到国家各项技术经济政策，小至企业各项技术经济措施和方案。

1.2技术经济分析原则

1.2.1满足需要可比性原则

任何技术方案均有满足的特定需要。所有电力技术方案为了满足其特定需要所提供的有效成果必须是相同的，或者彼此之间能相互代替，为了达到同一需要的不同技术方案之间才具有可比性。在电力技术方案比较中，如果各种方案在满足社会需要的数量和质量上不同，必须通过适当的调整，把原来不可比的环境、条件、需要、指标等转化为可比的，使不同方案具有等同的使用价值，这样技术方案才具有可比性。

1.2.2总消耗费用计算范围的可比

为了使各方案在消耗费用上具有可比性，既要考虑各方案本身的劳动耗费，也要考虑各方案引起的相邻部门的劳动耗费，进行综合效益的分析比较.但是，实现任何一个方案所影响到的部门非常广泛，影响的程度也不同.因此，只要把那些今后直接维持建设方案长期生产所必需的相邻部门的劳动耗费，计算到相应方案的总劳动耗费中。

1.2.3价格指标的可比

当产品的价格与价值基本相符时，可直接采用实际价格进行计算.当某些产品的价格与价值相差很大时，应对所采用的实际价格指标进行修正.当不同的方案进行比较时，不仅要采用相同意义下的价格指标，还要采用相同时期的价格指标。

1.2.4时间因素的可比

时间是否一致对不同的技术方案的比较具有很重要的意义。为了使方案在时间因素上具有可比性，必须考虑以下两个条件：①必须采用相同的计算期；②必须采用相同的基准年。

1.3技术经济分析的一般步骤

（1）建立各种可能的技术方案：围绕所要实现的目标，在充分调查研究的基础上，根据所收集的各种原始资料，从各种不同的情况和不同的角度出发，建立各种可能的技术方案；（2）对各种可能的方案进行初步分析；（3）进行必要的技术经济计算：进行技术经济计算：①要明确研究的问题的范围，对不同的方案所考察的范围应当一致；②要明确不同的方案的差别，把各方案的共同点舍去，只研究方案之间的差别；③选择适当的评价方法进行评价；（4）进行全面的综合分析比较，选出最佳方案。

1.4电力技术经济分析方法

1.4.1盈亏平衡原理

盈亏平衡分析法是项目或技术方案决策者从经营保本、盈亏的角度来预测项目或技术方案投资的风险性的分析方法。通过对项目或技术方案投入后的盈亏平衡点或保本点的预测分析，从而判断该项目或技术方案的投入可能会承受多大的风险大小，或定量找到不会发生亏损的经济界限，并以此作为决策的依据。

1.4.2成本效益比法

成本效益比评价法，首先按评价对象的功能对项目或技术方案进行功能分析，然后进行方案评分。在技术方案评分中，成本比例起着权衡方案优劣的关键性作用。在预测成本构成中，还需进行敏感度分析，此方法对于评价电力工程项目的预测方案较为适用。

1.4.3价值工程法

所谓价值工程是指通过集体智慧和有组织的活动对产品或服务进行功能分析，使目标以最低的总成本（寿命周期成本），可靠地实现产品或服务的必要功能，从而提高产品或服务的价值。价值工程的主要思想是通过对选定研究对象的功能及费用分析，提高对象的价值。

1.4.4概率分析方法

概率分析方法是运用概率论的基本原理，研究不确定因素和风险因素对电力项目经济评价影响的一种定量分析的方法。由于概率分析要利用概率论方法进行计算，其分布结果的正确性，在很大程度上取决于对相关变量概率判断的正确性。因而，一般应该根据过去事件发生概率的经验，进行深入的调查研究，预测和推算出今后将要采用的数据。一般在对某电力项目进行可行性研究时，很多变量因素都难以肯定，分析中采用的很多变量都带有预测性。因此，对不确定性因素进行概率分析，是一种较为科学的方法。除此之外还有其它许多方法如灰色理论法、神经元网络法、模糊分析法等等。

2电力工程技术经济分析的特点

电力工程属于基础设施建设，因而在投资决策阶段是可行性研究是工程建设前期非常重要的一个环节。虽然目前其他建设工程项目也需要进行技术经济分析，但是电力工程技术经济分析具有其自身的特点：①目前电力工程技术经济分析比较粗放，没有实现对具体工程的分析，仅仅是参考一些类似工程进行比较简单的分析；②电力工程项目建设的要求都是比较高的，建设过程中会涉及到很多专业性要求比较高的技术；与此同时，电力工程施工条件都比较复杂，因而对电力工程建设成本的影响因素的控制是比较难的；③电力工程造价受到的影响因素比较多，并且很难对其进行控制；④电力工程在建成投运之后通常需要一个比较长的时间之后才能够将投资成本回收，因而这就要求项目财务评价需要和投资估算同时间完成；⑤在对建设方案进行比较和选择时，需要将输变电工程的整体作为一个单位，全面的分析、比较和评价经济技术。

3决策阶段电力工程技术经济的影响因素

电力工程投资决策阶段技术经济分析主要受到以下几个方面的影响：

3.1项目经济规模决策

一般来说，电力工程建设项目规模越大，电力工程的造价也就会越高。但是要知道项目合理的经济规模与工程的造价是不存在必要的联系的。在决策阶段，技术经济分析人员主要是根据项目的规模效益、技术水平、社会因素以及市场环境等因素来对合理的项目经济规模进行确定的。

3.2建设标准水平

在电力工程决策阶段，影响工程造价高低的重要因素就是建立标准水平。建设标准作为编写可行性研究的基础，对对工程经济合理性进行评价的客观标准。工程造价很大程度上受到建设标准的影响，如果建设标准过高，那么可能会导致工程投资浪费；而如果建设标准过低，会导致工程项目抵御实际承受能力，不能做到高效运行。

3.3项目建设地点的选取

建设的地点的选取在很大的程度上决定了项目工程造价的高低。在实际工程项目中，要尽量选择国家发展规划的地区，利用国家或者地区的发展政策尽可能的压缩项目的造价。与此同时，还要充分考虑当地的地理和水文情况，做到经济合理性。

3.4生产工艺和设备的确定

生产工艺的原则一般是先进适用和经济合理，它技术合理性与经济可行性有密不可分的关系。设备作为项目最积极、最活跃的投资，是项目获得预期效益的基本保证。随着科学技术的不断发展，设备投资占电力工程造价的比重越来越大。设备的选用也应该遵循先进适用、经济合理的原则。

4电力工程决策阶段技济工作的措施

4.1加强对投资决策阶段的科学管理

要积极借鉴国外同类工程对投资决策阶段的管理，形成科学化的项目投资决策管理流程，以提高可行性分析报告的准确性。对于投资估算工作也应从经济角度向投资方进行可行性论证，要向投资方证明所投建项目具有可投资性以确保投资者的利益。

4.2严格执行符合电力行业自身特征的造价计价方法

目前，我国已经初步形成了符合电力行业自身特征的造价计价方法。要做好技经分析工作，就要严格执行当前的造价计价方法，并在全面分析所投建工程的特点、施工工艺以及技术水平等因素的基础上，科学制定工程项目的造价方案。

4.3改善前期工作

在决策阶段的初期，需要全面并且细致的调研电力工程项目的实际情况，对工程建设标准、施工工艺、自然环境、设备材料等一些较大的影响因素进行分析和研究，从而实现在决策阶段对工程投资进行合理的控制。

5结束语

在电力工层项目建设中，技术经济分析是贯穿于整个建设过程中，是工程管理的重要内容。但是要相对工程造价进行合理的控制，从而实现经济的合理性，重点还是在于决策阶段是技术经济分析。上文主要阐述了电力工程技术经济分析的特点和方法，希望对电力工程的技术经济工作的发展起到了一定的启示作用。

作者：杜方毅 单位：国网湖南省电力公司检修公司

参考文献

[1]陈阿丹.电力工程在可研决策阶段的技术经济分析[J].中国高新技术企业，2013（19）：29~31.

[2]李囡囡.关于电力工程决策阶段技术经济的思考[J].科技创新与应用，2014（29）：78~79.

第2篇：工程经济分析的一般过程范文

[关键词]问题；建议；经济分析

中图分类号：C29 文献标识码：A 文章编号：

引言

工程造价主要是指在工程项目的建设之初到建设完成的整个过程中进行造价的预期评估或者是实际的工程开支的投资总费用。通过工程造价可以为投资者提供一个预期的收益值，从而可以方便科学的进行决策。工程造价覆盖的范围较广，同时工程造价也根据工程的内容、功能等呈现出不同的形式。工程造价主要是通过用货币的形式对完成工程项目的整个过程的费用构成进行分析并且合理的运用经济发展的规律，利用科学健全的方法对工程项目从立项到达到使用标准的全过程进行有效的预测和控制管理。工程造价管理具有一定的时效性，在不同的时间段会表现出不同的特性。同时工程造价的管理也要保持科学严谨和客观的标准。

1、 工程造价经济分析中存在问题

1）“估概预结决”中存在“三超”现象

工程造价既是一个全程控制又是一个动态控制，而一般情况下，造价控制遵循“三不超”原则，即“概算不超过估算，预算不超过概算，结算不超过预算”。这些造价经济形式之间存在密切的联系，相互关联，相互影响，缺一不可。但是在实际工作的过程中，往往会出现“三超”的现象，就目前而言，我们不难知道“三超”的出现一般是因为造价人员在编制过程中出现错误，这就跟造价工作人员的整体素质有关，可能在编制的过程中对工程造价的高估，甚至对一些工程造价的概念的模糊导致在编制过程中的少计或者多计的情况，造成造价经济分析的错误，并不排除在造价经济分析的过程中概算跟整个工程的具体情况脱节，对工程的规划方案和设计理念了解的缺失，对工程了解不明确所以造成概算的偏差，另外还存在一个原因就是现场根据情况的变动而没有及时上报到核算中心，这会导致核算与实际产生偏差。

2）工程造价经济分析各阶段侧重点不明确

工程造价分析工作在每一个不同的阶段都会有不同的特点和表现形式，在估算阶段就注重方案的对比，对规划项目的预测评价，在工程估算阶段，要区分项目类别，采用不同的经济评价方法对工程造价经济进行分析，得出结论；在结算阶段就较为注重工程结算投资，它是最重要的数据，我们比较建设规模，建设投资，然后比较两套数据的所计算得出的效益，经过比较选取合适的工程方式来进行施工。而在现实的工作过程中，则会经常在工程造价经济分析的各个阶段抓不住重点，不能做到针对性的数据分析，这就跟工作人员的专业知识和工作经验有关，工作人员对专业知识的掌握已经在实际工作中总结的经验较少的情况下就很难准确把握造价经济分析的各个阶段的重点，产生侧重点无法明确的问题存在。

3）基础工作不牢固，量价合一造价体系不完善

在工程造价过程中我们的工作人员要善于总结，将自己每做的一个项目工程进行总结提炼，把工程量和价格提炼出来，建立起一套属于自己的量价合一造价体系，这样在前期的工作过程中可能会有些麻烦，工作量要繁重一些，但是前期的辛苦是为后期的方便做准备的，前期的总结工作做的越详细，后期的经济分析工作就越便利。我们在做工程造价经济分析的过程中，可以利用所做的量价合一造价体系把我们的经济分析过程更加的简洁化。但是目前很多的的相关工作人员并没有做好这方面的工作，没有属于自己的造价体系，所以在每次新的工程面前，总会需要经历那些繁重的估算预算的过程，这也在某种程度上加大了错误率的产生比例。

2、对工程造价经济分析工作的建议

1）加强对工作人员专业技能的培训

在工作过程中，往往会因为工作人员技能的不过关而导致工程造价分析工作的误差，所以，相关企业要加强对工作人员的专业技能的培训，并且建立起合适的考核制度，在技能培训之后进行相关考核，这样在工作人员的技能过关之后再在实际的工作岗位上进行经验的总结才会有更高的效率，在工程造价经济分析的工作中才能出现较少的误差。在学习中实践，在实践中学习。

2）各部门建立合作制度

工程造价经济评价是一门技术和经济相互融合的技能，它的有效开展不是单单靠一个人或者单一的部门就可以完成的，最简单的也需要有设计部、规划部、财务部、施工部的通力合作才能完美的完成整个造价经济分析工作。但同时在各个部门合作的情况下需要有明确的牵头部门或者单位在各部门之间起到一个协调作用，这样才能在工作的过程中更加的顺畅和高效。

3）坚持定性和定量分析相结合

我们在工程造价经济分析的过程中难免会遇到定性和定量的双重选择，我们往往会陷入两难的境地，不知道该如何选择我们的侧重点，不知道哪个侧重点是当前工程最需要被考虑的。那么在这个过程中我们就需要坚持定性和定量分析相结合的原则。比如说我们在一个涉及到安全生产，环保和维护费用的项目上面，我们很难做出直观的评价，就从社会效益的角度进行定性分析，在减少安全隐患，减少罚款；从保护环境的角度进行定量分析，这样定性定量分析相结合，我们才能够得出较为客观的评价。

4）对工程参数，格式进行规范化

在工程造价经济分析的过程中，难免会遇到工程的跨年实施和跨区域施工的现象，对于这样的状况我们有时候很难决定是按照逐年评价还是总体评价，是按照区域评价还是整体评价。所以我们一定要对工程的参数和格式提前进行规范化，做好具体的界定，这样才不会在真正的工作过程中出现慌乱的局面。

5）建立完善的量价合一造价体系

为了减少我们工作的重复性，我们需要在每一次工程造价经济分析工作结束之后做好总结，做好数据的统计，建立我们自己的数据库，并且实现网络共享，这样在后来的工作过程中，很多的数据分析工作就可以在数据库的帮助下减少繁杂的工作过程，在量价合一造价体系的支持下减少不必要的纠纷，省去了很多不必要的麻烦，减少错误的产生，提高工作效率，节省了人力资源和时间资源。

第3篇：工程经济分析的一般过程范文

【关键词】 电网技术改造 经济分析 设备更新

电网的技术改造，即运用成熟、合适的先进技术、工艺、设备以及材料等，完善、配套或改造现有落后的运行设备及设施，旨在全面促进电网发展，提高设备的健康水平和技术的先进水平，保证电力系统安全、温度、经济、优质地运行，改善电网公司的现代化管理水平和资产管理方式。目前电网技术改造工作中，存在着经济分析方法、设备改进和更新方法、大量投资资源浪费等一系列的问题，需要工作人员去研究和探讨。

1 电网技术改造后运行的经济分析及策略

1.1 建立经济分析评测机制

现代电力系统应建立科学的经济分析评测机制，以保证电网运行经济分析的科学性。以基础电网调研为基础，确定经济分析的重点，引用评测机制，分析电力输送的时间情况，综合指导电网运行经济分析工作，避免管理评价机制不符合实际情况造成问题。

1.2 完善经济分析管理体系

电力管理部门应建立由技术人员、成本核算人员等组成的科学分析部门，运用技术基础、财务理论、组织架构、审核机制等，明确划分各岗位责任，强化经济分析工作、制定工作质量，保证电网改造和运行经济分析的有效性以及科学性，实现现代电力系统技术改造和成本控制的长远目标。

1.3 借助城市规划建设契机

老电网及旧电网是影响电力系统整体能耗的重要因素。通过对老城区电网的改造以及新城区电网建设中电力系统的整体规划与设计，可以在城市规划建设的契机中，实现电网改造过程降低能耗的目标。电力部门还需结合实际供电区域及输电情况，合理配置变压器，建设输电能力，降低电网改造后的电能损耗。

1.4 完善电网供电线路检修体系

由于线路的老旧、损坏严重影响着线路的能耗，电网技术改造过程中，应十分注重供电线路的检修，以降低其对电网改造过程经济因素的影响。现代电网技术改造过程中，线路故障问题依然时有发生，电力部门应对供电线路的检修管理工作加以完善，保证电网改造系统的经济稳定运行。

2 电网改造过程中经济分析方法研究

本文基于同时考虑提高电网的可靠性，同时降低线路线损的双重目标，选择成本分析法来确定电网技术改造过程中电网企业的收益。电力企业为独立经营的公司，在市场中，应保证其投入固定资产时，获得最大效益，所以基于成本分析法，采用了投产还贷期最小收入法，并同时考虑线损率和停电损失进行可靠性经济评估，使其更符合生产实际。

与技术改造过程中的投资成比例关系，反映了除去线损成本和可靠性成本后，其他支出成本对投资的年综合最小收益率需求。电网改造前后，电网公式的收益表现在可靠性提高以及线损的成本支出的减少，当电网公司年收益与投资的比大于时，表明电网公司又盈利。

综合反映了由资金成本、还款时间、折旧方式、工程建设期等一系列因素引起的资金运作成本对投资的影响，同时还有也包括技术改造后新增年维修费以及年保险费，统称资金成本。

投产还贷期最小收入法的经济分析如下：对改造前的G值计算时，投资为0。针对同一电网，比较选择不同的方案时，G值越小，则该方案成本越低，越经济。如果某电网技术改造方案在计算收益时，改造前后G值差额为0，则经济学涵义为，电网公司在投产贷款期，可靠性提高、线损降低以及设备账面价值的收入等于还贷支出，投产贷款期完全为了服务。隐含意义为，如果电网公司继续以该种贷款方式，贷设备帐面价值的钱，则电力公司将获得收益。如果G值差额为负，则电网公司效益较好，可以盈利。

3 电网技术改造过程中设备经济寿命的分析

3.1 设备的磨损

设备磨损导致设备陈旧落后，磨损主要分为有形磨损和无形磨损。有形磨损指在外力作用下，零部件由于摩擦、振动、疲劳等因素，引起设备实体的腐蚀；或设备闲置时，自然力导致的生锈腐损等。无形磨损主要指科学技术进步导致功能更完善、效率更高新设备的出现，导致原有设备相对意义的落后，价值的贬低。无形磨损也称经济磨损。

3.2 设备的最佳更新期

电网技术改造过程中，设备更新改造主要目的为补偿设备有形、无形磨损，提高设备的可靠性，同时降低维修和使用费用。

分析设备改造过程中最佳的更新期时，将设备的寿命分为三类，即物理寿命（从开始使用至报废）、技术寿命（从设备投产至被新技术淘汰）、经济寿命（保证使用费用最经济）。实际情况中，随着使用年份增大，设备的资金回收费用减小，设备维护的保养费、动力、材料消耗费增加，同时，设备的工作精度、生产效率将不断下降。整个变过程，年度总费用与时间呈函数关系，如果能够找到一个时间平衡点使得改点，设备的年度总费用最小，则该时间平衡点即为设备的经济寿命点，同时为设备更新的最佳时间点。

3.3 设备更新时机的计算过程

随着设备使用年限的增加，磨损不断加剧，一方面，设备的技术性能越来越不好，另一方面，设备的维持费用越来越高，该现象称为设备的低劣化。按照资料预测的设备低劣化程度每年以现行递增，则可根据改函数测定设备更新的最佳时期，早作准备。

假设电气设备的原始价格为，使用年数为后设备残余的价值为0，年维持费为，由于设备性能逐年低劣化，导致设备维持费用增加的年平均值为，也称低劣值，年设备折旧费用为，则按如下方法计算设备最佳使用期。

3.4 设备更新方案选择

在电网技术性改造过程中，考虑到补偿电气设备的有形无形磨损，在设备大修、更新及技术改造中，如何选择，以及选择何种设备更新方案十分重要。一般来说，有5种可供选择方式，分别是：继续使用旧设备；对旧设备进行大修；对旧设备进行技术改造；用相同型号的新设备替代旧设备；采用新型号设备替代旧设备等。实际中，一般通过现代设备工程经济学的原理和方法，对设备进行分析、计算，并且通过综合比较后，选择技术经济效益最优的方案。

4 结语

在电网进行技术改造的的过程中，对于其进行技术经济分析，确定最优的电网运行状态、经济分析方法及设备的最佳使用情况十分重要。当然，电网技术改造中的经济分析，需要全体工作人员的共同努力，才能全面促进电网发展，提高设备的健康水平和技术的先进水平，保证电力系统安全、温度、经济、优质地运行。

参考文献

第4篇：工程经济分析的一般过程范文

关键词：经济分析；投资决策；房地产开发；项目投资

房地产开发是一项涉及面较广的经济活动。为了让房地产开发项目达到良好的经济效果，项目负责人应该进行充分的可行性研究。可行性研究主要是在房地产项目投资前，经过一定的分析，为项目投资者提供诸多方面的决策参考，如经济风险、运作方式等。同时，它也是房地产项目投资决策的重要根据，应该值得加以重视并研究。

一、经济分析的内涵剖析

第一，经济分析的概念界定。经济分析就是按照国家财税方面的相关制度与法规，分析某一项目的可行性，研究项目的投资、收益等方面信息，从而为项目承担人的投资决策提供一定的参考借鉴作用。经济分析的前提是分析人员能够对项目相关的所有因素均可作出合理的判断。由于社会的变化与发展，项目也会因各种社会因素而发生变化，因此，经济分析面对多变环境时应该能够应付自如。

第二，经济分析的基本步骤。分析人员对房地产项目进行经济分析时，必须以提供有效决策为目标，对项目相关的财务进行评价。其基本的步骤描述如下：首先，收集足够的基础数据。经济分析主要是针对数据进行分析，然后对数据与相关信息进行比较与估算。因此，数据收集是至关重要的。其次，编制相关财务方面的报表，同时针对财务评价指标，计算和评价相关数据信息，对房地产项目所涉及到的财务情况作出评价。再次，以基本财务数据为基础进行一些不确定性方面的经济分析，包括该房地产项目可能遇到的风险以及抗风险的能力。最后，根据财务评价方面的结果，做出该房地产项目投资是否可行的决策。

二、房地产项目的投资估算

第一，投资成本方面的估算。房地产项目投资可行性分析中的一个重要方面就是投资成本方面的估算。首先，分析人员要对房地产项目的土地开发费进行估算。土地开发费主要包括：出让金额、土地转让费用以及各种附加费用；土地征用以及安装补偿费用；管理人员工资等开销费用等。其次，分析人员要对附属公共配置设施费进行估算。公共配置设施费主要是指房地产项目中，建造一些并不是直接用于营业的一些公共设施而产生的一些费用。另外，还有房地产项目当地市政工程方面的建设费、建筑勘测设计费以及城市建设费用等。

总之，房地产成本估算是否正确，是否合理，将直接关系到房地产项目投资的回收以及利润的大小。

第二，项目销售收入方面的估算。任何房地产公司开发的项目，最终肯定要面向社会、面向客户。项目销售收入是房地产项目保证收益的前提。销售收入方面的预测要在充分调查与统计的基础上完成，可以根据房地产公司以往的销售业绩，利用相关方法，对房地产项目所在地未来销售状况有个合理的预测与估算。房地产项目销售收入的估算是否正确与销售价格有关，在实际定价的过程中，可以根据某种定位法来确定，也可以使用多种定位法的组合。如常用的定价法有：成本导向定价法、客户导向定价法以及竞争导向定价法。

通常情况下，房地产公司分析人员可以根据竞争导向定价法实现销售价格的确定。因为房地产项目的投资成功，一方面可以获利；另一方面可以在房地产市场竞争中立于不败地位。房地产公司可以根据社会因素以及企业自身因素，决定本项目销售价格是稍高于还是稍等于同类竞争者。确定某房地产的比准价格如公式①所示：

比价价格=■①

在公式①中，n表示的房地产企业进行比较的实例个数，Mi表示第n个比较实例的可比价格。一般在房地产销售定价的过程中，根据公式①确定最后销售价格外，还要进行诸多方面的判断，以最大限度地保证最终销售价格的合理性。如要考虑房地产开发公司的营销状况、要考虑外界宏观环境对价格的动态影响、房地产市场中的需求状况等。

第三，项目销售税金及附加方面的合理估算。房地产开发项目销售税金及附加方面涉及到的东西比较多，主要有：项目营业税、建设过程中的维护税、土地增值税以及房地产开发公司的所得税等。其中土地增值税是指有偿转让土地使用权或者地上附有物，而获取增值收入的个人或者单位所交纳的税。但在通常情况下，因为增值税只能在房地产开发项目投入完成，并且销售成功后才能有效计算，所以可以在实际销售之际按销售额的1%实施提前征收，最后再统一进行计算后补缴。而房地产开发公司的所得税是指公司生产经营过程中所得利润的征收税。一般是以25%的利率进行征收，但对于一些利润较少、规模不大的房地产开发企业，可以实施一定的优惠额度，而对于一些特定行业的新办房地产开发公司，甚至可以考虑免所得税。

第四，项目不确定性方面的评价。房地产开发项目不确定性方面的评价主要涉及到盈亏平衡、敏感性和概率等分析。其中概率分析是使用概率理论研究预测各种不确定性因素和风险因素的发生对项目评价指标影响的一种定量分析方法。而通过敏感性分析，可以找出影响项目经济效益的关键因素，使项目评价人员将注意力集中于这些关键因素，必要时可以对某些最敏感的关键因素重新预测和估算，并在此基础上重新进行经济评价，以减少投资风险。

三、总结

房地产开发项目投资决策的经济分析是一个相对复杂的过程。为了让决策者提出的决策结果更为合理，更为有效，财务数据方面的估算和预测是至关重要的。特别需要注意的是，在具体评估预测时，应该尽可能地因不同人、不同方法而造成的估算预测结果的不一致性，或者差异过大。因此，在经济分析时，应该明确不确定的因素，估计项目可能遇到的风险，从而加强房地产开发投资项目决策的可靠。

参考文献

1、郭丹，李菲.成本管理过程评价指标体系设计[J].合作经济与科技，2007(3).

2、胡晶，赵彩霞，文安福.浅析房地产开发企业在工程施工中的成本控制[J].商业经济，2008(10).

第5篇：工程经济分析的一般过程范文

关键词：定性分析法定量分析法

Abstract: with the establishment of the socialist market economy and continuously improve, the construction market competition becomes increasingly fierce, the objective situation of the construction enterprise not only technical equipment, personnel quality, time limit quality, construction organization and so on have higher requirements, and the implementation of the project of the engineering cost management also have higher requirements, therefore, should strengthen the construction organization design evaluation.

Keywords: qualitative analysis quantitative analysis method

中图分类号：S611文献标识码：A 文章编号：

技术经济分析的目的是论证施工组织设计在技术上是否可行，在经济上是否合算，通过科学的计算和分析比较，选择技术经济效果最佳的方案，为不断改进与提高施工组织设计水平提供依据，为寻求增产节约的途径和提高经济效益提供信息。技术经济分析既是施工组织设计的内容之一，也是必要的设计手段。

一、当前施工组织设计现状

1、施工单位不重视施工组织设计

现在有一部分工程没有编制施工组织设计，施工现场没有施工平面布置图，施工组织和施工方案及施工工艺的随意性很大，出现了土方调配无序，运进运出；材料的多次倒运；机械设备使用无标准，大马拉小车现象时有发生；没有系统网络图，造成工序衔接安排严重脱节，出现大量的窝工浪费现象，使工程的费用不断增加，导致施工过程中工程造价失控，引起了工程结算困难，使工程的经济纠纷不断增加，致使投资效果很差。

2、流于形式的施工组织设计

正常情况下，签订工程承包合同时，建设单位要认真审查施工单位的施工组织设计，并进行技术经济比较或技术经济分析，确定工程承包合同价款。但由于施工单位从收到招标文件到送交投标书往往时间很短，使投标书中关于施工组织设计的内容比较粗糙，仅侧重于施工现场的规划和布置，而对一些具体的施工操作方案，质量控制方法，安全措施，劳动力，物资，技术保证措施等内容未能做出全面的反应。更有甚者则拿其他工程项目照搬套用，结果是驴头不对马嘴，漏洞百出，谈不上经济效益和投资控制。

3、建设单位只注重低价、轻技术评审

在现有的工程招标投标环节中，建设单位往往比较侧重施工单位资质等级、实力、工程报价、质量保证及其工程工期保证的承诺。而对于投标书中的具体施工组织设计的评审不够重视，尤其对施工工艺、施工方案的设计是否经济合理，以及是否优化组织等问题的分析很不够。

在实际工作中，没有施工组织设计的项目往往会引起工程结算的经济纠纷；施工组织设计流于形式或者虽然有施工组织设计，但对其中施工工艺，施工方案和技术经济组织措施未进行严格审查、监督，同样也会引起最后结算时的经济纠纷。在投资来源发生变化和社会主义市场经济激烈竞争中，施工组织设计不仅是组织施工、指导生产的技术性文件，而且是建筑工程造价控制的重要内容。

二、施工组织设计技术经济分析

施工组织总设计中技术经济指标应包括：施工周期、劳动生产率、工程质量、降低成本、安全指标、机械化施工程度、施工机械完好率、工厂化施工程度、临时工程投资比例、临时工程费用比例、节约三大材料百分比。单位工程施工组织设计中技术经济指标应包括：工期指标、劳动生产率指标、质量指标、安全指标、降低成本率、主要工程工种机械化程度、三大材料节约指标。这些指标应在施工组织设计基本完成后进行计算，并反映在施工组织设计的文件中，作为考核的依据。

1、技术经济分析的重点

长期以来，我国工程建设领域重技术轻经济，技术经济相脱节是一种普遍现象。在项目可行性研究和初步设计阶段，往往只注重对技术方案的论证，对经济因素考虑的较少，缺乏多方案比较和技术经济分析，造成工程投资的极大浪费。在施工图设计阶段，设计人员缺乏经济观念，设计只管技术，不管经济，甚至追求新、奇、异，造成投资失控。目前解决的问题是以提高经济效益为目的，在工程建设过程中，将技术与经济有机结合起来。通过技术比较、经济分析和效果评价，正确处理技术先进与经济实力两者之间的对立统一关系，力求做到在技术先进条件下经济合理，在经济合理基础上技术先进，把控制工程造价的观念渗透到各项设计和施工技术措施之中。作为造价控制人员应该及时对项目投资进行分析比较，反馈造价信息，能动的指导设计，使设计方案在满足生产要求的前提下节约投资。

技术经济分析应围绕质量、工期、成本三个主要方面。选用方案的基本原则是：在质量能达到优良的前提下，工期合理，成本最低。对于单位工程施工组织设计，不同的设计内容，应有不同的技术经济分析重点。基础工程应以土方工程、现浇混凝土、打桩、排水和防水、运输进度与工期为重点；结构工程应以垂直运输机械选择、流水段划分、劳动组织、现浇钢筋混凝土支撑、浇灌及运输、脚手架选择、特殊分项工程施工方案、各项技术组织措施为重点；装修阶段应以施工顺序、质量保证措施、劳动组织、分工协作配合、节约材料、技术组织措施为重点。

2、技术经济分析方法

技术经济分析的方法主要是定性分析法和定量分析法。

定性分析方法是根据经验对施工组织设计的优劣进行分析。例如，工期是否适当，可按一般规律进行分析；选择的施工机械是否适当，主要看它能否满足使用要求，机械提供的可能性等；流水段的划分是否适当，主要看它是否给流水施工带来方便；施工平面图设计是否合理，主要看场地是否合理利用，临时设施费用是否适当。定性分析法比较方便，但不精确，不能优化，决策易受主观因素制约。

定量分析法一般采用多指标比较法，该方法简便实用，也用的比较多。比较时要选用适当的指标，注意可比性。有两种情况要分别对待：一个方案的各项指标均优于另一个方案，优劣是明显的；通过计算，几个方案的指标优劣有穿插，分析比较时要进行加工，形成单指标后再分析优劣，可采用评分法或价值法。

第6篇：工程经济分析的一般过程范文

（一）工程经济含义

工程经济的主要内容就是工程项目建设的成本，既包括了工程预算、投入资金，也包括了工程项目中的无形资产和固定资产，进行工程经济管理实际上就是在工程项目中争取用最小化的投资来获取最大化的回报，因此，工程建筑企业要想实现经济效益的提高和自身的长期稳定发展，就必须要对工程经济给予高重视程度，对项目建设成本进行高效的控制。工程经济主要涉及到了现金流量和资金的等值计算、工程项目确定经济效果评价、不确定性风险因素评估、工程项目财务评价、现代化设备的维护以及技术经济的预测和决策等工作。

（二）工程经济分析的特点

一是立体性与实用性。工程经济是集管理学、工程技术和经济学三者为一体的一项较为系统化的工作，在对工程项目进行分析的时候，不仅要考虑到经济因素，还需要对其中的社会因素进行探究，其经济分析一直贯穿于工程项目建设的全过程；而且，进行工程经济分析还可以通过对存在的经济问题进行分析，进而实现对工程建设实践的指导，因而具有立体性和实用性。二是定量性与比选性。进行工程经济分析主要采用的是以定量分析为主，以定性分析为辅的方式手段，对工程项目的生产和建设的全过程中存在的一切经济行为进行经济价值的评估，并用相关的指标进行表示；同时，通过对工程项目进行经济分析，还可以保证工程施工建设方案设计和选择的科学合理性。三是预测性。工程经济分析一般都是在工程项目每一个环节进行之前所开展的，因而具有一定的可预测性特点。在工程项目建设的过程当中，经济分析会根据工程项目建设的实际情况，对其中存在的风险性较大的因素进行分析，并对其会引发的结果进行预测，使得预测的结果和实际发生的现象能够十分的接近或相同，实现对工程项目更好的把握。

（三）工程经济的意义

随着我国工程建筑领域的不断发展，其已经逐渐呈现出建设数量多、规模扩大等特点，其工程项目的投资方式也逐渐呈现出了多元化的经济结构形式，打破了传统的单一发展模式，在一定程度上也使得工程经济的重要性得到了显著的提高。工程经济对于工程项目的建设具有十分重要的现实意义：一是在建设资金有限的情况之下，通过对方案的合理设计和对资源的合理分配，实现了工程项目的社会效益和经济效益的最大化；二是为施工技术经济方案的选择提供了科学的依据，有利于对从城项目既定目标的实现；三是通过对融资方案之间的对比分析，选择了最为科学合理的资金来源；四是对工程项目进行必要的工程经济分析，对于我国社会经济体系的构建产生了有力的影响。因此，工程经济能够最大程度的减少工程项目的投资风险，提高其实际的投资收益，对于社会经济的持续稳定发展产生推动和促进作用。

二、工程经济管理中存在的实际问题(Engineeringpracticalproblemsexistingintheeconomicmanagement)

在我国工程建筑领域发展的现阶段，仍然有很多的企业管理人员并没有意识到工程经济分析的重要性，在工程项目经济管理中出现了很多不必要的问题，使得无法对工程项目的建设成本进行合理的管控，主要体现在以下几个方面：

（一）经济管理意识淡薄

经济管理意识的淡薄，是工程项目管理中最为根本性的问题，管理人员并没有意识到工程经济分析对项目建设的重要性，或者是对工程经济的认识和了解程度不够，都会使得工程项目的经济管理工作中不可避免的出现一些问题，进而无法实现对工程项目建设成本的控制，造成了资源浪费严重的后果。

（二）制度体系不够完善

对于任何一项工作而言，其制度体系的建立和完善是工作有序开展的前提条件和基础保障，但是在工程项目的管理工作中，经济分析的制度体系还不够完善，使得后期的管理工作没有相关的约束，会给项目建设带来十分严重的问题，特别是经济管理人员出现的行为，很可能会造成项目成本的大幅外流。

（三）忽视工程项目的施工质量

对于工程项目的建设而言，工程经济和施工质量是同等重要的，但是，有些企业在进行管理工作的过程，或是对工程经济的重视程度不够，或是完全忽视了施工质量的重要性，虽然使得工程项目的建设成本得到了很大程度的控制，但是其建设质量却远远没有达到实际的要求，导致出现了十分严重的安全事故。

（四）对工程工期成本的不重视

工期成本实际上就是工程项目施工中所花费的所有支出的总和，工期成本是工程经济中重要的组成部分之一，但是，在工程项目进行施工的时候，受到其他因素的影响，常常出现随意变更工期的问题，在一定程度上就会导致工期成本的混乱，再加之管理人员对工期成本的不重视，也会对工程经济产生影响。

三、工程经济对工程项目的重要性分析(Engineeringeconomicanalysisontheimportanceoftheproject)

工程经济对工程项目具有十分重要的作用，可以发挥出工程项目经济效益的最大化，其重要性主要体现在工程投资决策、施工方案设计等多个环节当中，保证了工程项目的顺利进行，下面对其重要性进行深入的分析研究。

（一）对投资决策阶段的重要性

工程项目的投资与决策阶段实际上就是选择并确定投资方案的过程，也就是通过对工程项目的可行性和必要性进行技术和经济层面的分析与研究，对不同的方案进行对比分析，以确定最终选择的过程，其结果的确定直接影响到工程项目建设的成本高低和投资效果的好坏，而工程经济分析就是实现投资决策的前提基础。工程经济分析是从经济学的角度对工程项目的可行性进行分析与论断，通过比较不同方案中的经济合理性，来实现对工程项目造价的控制。

（二）对项目设计阶段的重要性

工程经济对工程项目的重要性还体现在设计阶段。对于工程项目的设计而言，其方案的设计与选择要求必须对工程项目的综合因素进行全方面的把握，通过在施工技术、结构设计和功能完善等方面进行考虑。而工程经济在项目设计阶段的重要性则主要变现在对技术和经济二者之间关系的处理上面，也就是在满足工程项目基本功能的前提下，在经济合理的条件在尽量选择较为科学先进的施工技术方式；工程经济不仅对工程项目的当下进行管控，还要求其设计必须要充分的考虑到工程项目的未来发展，实现已有基础之上的再优化。

（三）对投标报价阶段的重要性

随着我国建筑工程领域的不断发展，其工程项目的经济报价和项目招标也不断的在进行完善，并且逐渐实现了与国际的接轨，其招标报价已经逐渐摒弃了传统的“量价合一”的定额核算的模式，通常采用的是“量价分离”的清单计价模式，并且向着合理低价的中标法则发展。工程经济要求工程项目在投标阶段不可以选择报价过高的企业，也不可以选择报价过低的企业，防止工程项目建设中出现亏本的风险，同是还要根据工程项目的实际技术难度、施工环境等具体情况，来进行科学合理的投标报价，实现对工程造价的准确估算。

（四）对工程施工阶段的重要性

施工阶段是工程项目建设中极其重要的一个环节，不仅关系到工程项目的实际建设质量，也对工程项目的整体经济效益的获取起到决定性的作用，因此，工程经济在施工阶段的重要性也就不言而喻。对工程项目的施工阶段进行工程经济分析，实际上就是在施工工艺的选择、工程设备设施的使用、施工材料的购买等方面进行成本控制的过程，尽可能的减少施工过程中产生的资金和资源的浪费现象，在其施工质量得到保证的前提下实现经济效益的最大化获取。

（五）对项目运营阶段的重要性

工程经济对工程项目的重要性还体现在项目的运营阶段当中，其工程项目实际经济效益的实现与后期的运营具有十分紧密的联系。据相关统计分析，在工程项目竣工之后，由于对项目进行后期的维修等，通常也会使用到大量的资金投入，从而又加大了工程项目的建设成本。因此，工程经济要求对工程项目的后期建设阶段进行合理的分析，特别是在设备更新、设施维修、项目维护等方面的资金投入与使用，在工程项目的运营阶段对成本的投入进行合理的管控，以实现工程项目的社会效益和经济效益的协调统一。

四、提高工程项目中工程经济管理的途径(Forimprovementoftheprojectintheprojecteconomicmanagement)

工程经济是工程项目管理中非常重要的一部分内容，对于工程项目的建设成本、施工质量和经济效益等方面具有直接的影响，因此，必须对其实际中存在的问题进行原因分析，并高度重视工程经济，找出科学有效的提高途径，实现工程项目的科学投资。

（一）加强科学化的成本管理

提高工程项目中工程经济的管理水平，就必须加强对工程项目建设成本的科学化管理，首先要树立明确的管理目标，并且要采取科学合理的管理方式和手段，通过建立并完善工程经济的管理制度体系，对工程项目的成本进行合理的管控；同时，在进行项目投资管理阶段，要保证其控制目标要经过法人代表的审查和批准，安排人员到现场进行实地考察，对工程建设的质量进行全面的实时监控，以实现建设成本的最低化。

（二）有效协调工程工期成本

加强对工程项目的工程经济管理，有效的协调工程项目的成本和工期之间的统一，是具有显著作用的途径之一。一方面，要对工程项目建设的外部环境进行合理的经济分析，以免因受到外部因素的影响而导致工程内部的返工和停工；另一方面，对工程项目建设的内部施工成本进行控制，例如施工设备的定量外使用和维护成本，以避免由其而带来的经济损失；另外，管理人员还应该认识到，并不是工期越短的工程项目所需要的建设成本越低。

（三）合理利用工程成本核算

工程项目的成本核算是工程经济中十分重要的一个环节。在工程项目进行施工建设的过程中，其经济管理人员在对其建设质量进行定期检查的同时，还需要对其建设的进度进行合理的控制与掌握，在每一天施工结束之前，对工程项目建设的成本进行当天的核算，并将核算的结果储存在计算机系统当中，还需要向上一级主管进行报告和汇总，为工程项目的成本管控提供可靠的参考。

（四）强化对成本造价的全过程控制

提高工程经济的管理水平，就必须在工程项目的全过程中强化对成本造价的控制。首先，要在项目施工之前制定出合理的目标，并对施工中可能会出现的问题进行预防，当问题发生时争取在第一时间予以解决；其次，要将工程项目施工中所产生的损耗控制在一个合理的范围之内，包括由于返工和设备维修等而带来的额外资金的投入；然后，在工程项目施工结束之后，还要加强对建设费用的清点和核算。

结束语：

第7篇：工程经济分析的一般过程范文

收稿日期：2013-10-12

作者简介：张明媛（1981-），女，大连理工大学建设工程学部讲师，博士，主要从事工程管理、系统工程理论应用及灾害管理方面的研究，（E-mail）。

摘要：工程经济学课程是知识要素与实际工程结合得非常紧密的一门课程。文章探讨了工程经济学课程开展案例教学的必要性和具体实施方案，并结合实例，从案例的选择到案例教学环节的设计，以及最终的教学效果评价等，对高校工程经济学案例教学的全过程进行了分析。

关键词：工程经济学；案例教学；案例选择；教学评价

中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2014）01-0083-05

案例教学（case teaching）又称案例研究（case study），是1870年由当时哈佛院院长克里斯托夫・朗代尔在对教学方法进行大胆改革的基础上创立的，是一种培养高素质、实用型和创新能力强的管理人才的教学方法[1]。1894年，罗伯特・伊（Robert K.Yin）为“案例研究”给出了经典定义，即：案例研究是一种经验主义的探究（Empirical Inquiry），它研究现实生活中的背景现象（Contemporary Phenomenon），在这一研究中，现象本身与其背景的界限不明显，研究者只能运用大量事实证据来展开研究[2]。

案例教学目前在医学和法学教学研究中发展得比较完善，也取得较多的成功。在医学教学领域，教师往往通过不同的病例为学生归纳讲解同一类病情的不同患病方式和患病程度以及相应的治疗方法，以大量的客观事实为基础进行案例调查学习研究和教学。在法学中，1829年，英国贝雷斯（Byles）就开始在法律的教学中运用案例教学方法。法院判决的每一起案例都成为法学院学生认真研习的对象。通过模拟法庭、课堂讨论等形式，学生将书本上的法律法规运用到实际的案例中。随后，案例教学越来越多地走进了各个学科的教学中。

通过案例研究，可以认识和揭示在现象之下的事物的本质特性，并对其进行分析归纳和总结，找到事物与事物之间的联系，并建立与实际相符合的理论。

一、工程经济学课程案例教学的必要性

传统教学以教师为中心，以传授书本知识为主，它强调教学过程中知识体系的传授，而忽视学生创造能力的培养和智力开发，忽视学生社会实践活动能力和生活经验的培养。传统教学模式已不适应现代社会培养高素质人才的要求，因此，应该针对课程本身特点，选择和创新相应的教学模式。 工程经济学是现代化工程领域中的一门科学，它以知识技术与工程经济相结合为基础，利用经济分析方法，优化选择合理的方案实现工程技术目标，其意义在于最大化地使有限的资源达到最有效的运作。工程经济也是一种辅助决策的工具，通过详细的分析对比，选择最佳的执行方案，帮助管理者或者工程师作出最明智的抉择。

在以往的工程经济学授课过程中，教师往往注重理论性知识的传授，而忽视学生利用工程经济学知识对一个完整项目进行工程经济分析的能力，学生缺乏项目实际生产管理过程的体验，实际操作能力得不到锻炼和提高，很难全面掌握工程经济学各个节点的知识，因此将案例教学引入工程经济学教学过程对提高教学质量具有重要意义。

1.案例教学可以积极调动学生听课的主动性，活跃课堂气氛

传统的教学课堂，教师板书教材中的原理公式并对其进行讲解，学生处于一种被动学习状态，像是一台知识的接收器。时间一长，课堂往往会变得比较乏味，学习气氛也比较沉闷，学生容易出现注意力不集中、瞌睡等现象。案例教学可以引导学生利用课堂所学的知识去解决一个实际工作中遇到的问题，学生由“被动”的身份转化为独立分析问题、解决问题的“主动”参与者，犹如案例中的管理者或者工程师，对工程进行相应的经济评价分析，提出或者选择最合理的方案。这样不仅有效地提高了学生分析问题和解决问题的能力，更调动了学生学习的积极性和主动性，活跃了课堂气氛，使课堂教学更加生动活泼。

2.案例教学可以锻炼学生解决实际问题的能力

案例教学中的案例都是来源于实际工程或者类似背景的典型事例，学生在进行案例探讨和分析时，不仅巩固复习了课本中的理论知识，发现不足及时加以弥补，还可以接触到比书本知识更为复杂的实际工程项目建设背景情况，并且利用已学知识去解决未知的复杂问题，从而提升自己灵活应变解决实际工程问题的能力，这对于一名工程项目管理人员尤为重要。

3.案例教学可以拓展学生思维，提升学生创新能力

《论语》云：“师者，所以传道、授业、解惑也。”传统教育强调教师在教学过程中的主导地位，学生只能听从教师对课本知识的传输与讲解，久而久之就会形成一种固定的思维模式，不符合新时代培养创新型科技人才的要求。案例教学不仅有助于学生在学习过程中获取知识，而且能运用知识解决实际工作中的诸多问题，培养学生良好的学习和思维习惯。

联合国科教文组织曾就案例研究、讨论会、课堂讲授、模拟练习等9种教学方法的教学功能，对有关专家进行调查。结果表明在这9种教学法中，案例教学在知识传输、学生对知识的接受程度、知识保留的持久性三个方面占第二位，在态度转变和人际关系能力培养方面占第四位，而在对分析能力的培养方面居第一位[3]，可见案例教学较传统教学而言，在培养优秀工程项目管理人员所必备的发现问题、分析问题和解决问题等能力方面具有不可比拟的优势。

目前，高校工程经济学课程的教学方式仍然以传统课堂教学为主，有少数院校采用案例教学、软件教学等教学方法，但由于工程经济案例库不成熟、软件教学对硬件环境要求较高等困难，案例教学方法的推广仍举步维艰，甚至出现案例内容不符合专业发展方向等问题[4]。

二、高校工程经济学课程案例教学的实施

（一）教学案例的选择

将案例教学引入工程经济学课程教学，首先需要根据教学内容分析和选择适当的案例，并根据教学任务及目标进行设置和筛选，形成一套系统性的案例体系。张新平认为选取案例时要注意四点：案例要精、案例要实、案例要新、案例要深[5]。工程经济学课程教学案例选择原则有其普遍性和特殊性。

1.共性原则

（1）典型性。案例教学的案例，应是某类工程项目的典型代表，通过研究这类项目中出现的问题来掌握某个知识点，并且引导学生举一反三，更加牢固地掌握理论知识。

（2）实用性。教师在选择或者编写案例时，尽可能地贴近实际工程项目，学生能通过网络、报刊、杂志等进行调查研究，加深学生的感知认识，激发学生的学习兴趣。

（3）目标性。教师在案例选择过程中，必须考虑该案例是否能帮助学生获取基本知识和技能，是否能拓展学生思维，是否能实现某一教学目标。

2.特殊性原则

（1）时效性。工程经济学中的财务评级和国民经济评价都与法律法规、经济政策和行业规范等紧密相连，这就要求教师在选择工程经济学案例的过程中要充分考虑时效性，要使用或利用最新的规范制度。

（2）可拆分性。一个工程项目的工程经济分析往往包含多方面的内容，例如财务评价、国民经济评价、不确定性分析等等，这就需要将一个具有完整背景的案例拆分为前后关联的复合案例，增强知识学习的连贯性，让学生全面掌握工程经济学的知识。

（3）交叉性。工程经济学课程与财务管理学、经济学等课程有很多共同的教学内容。比如，资金的时间价值概念和复利法计算资金时间价值方法，这些是工程经济学的重点内容，也是财务管理学所要涉及的内容； 再比如，工程经济分析中的机会成本和沉没成本的概念，在一般的经济学教材中都有描述，因此，可以借鉴这些学科已有的教学案例。

（二）工程经济学课程案例教学的实施

将案例教学引入工程经济学课程教学，一般可以分为课前准备、案例教学和总结评析三个主要环节。

1.课前准备

案例教学应建立在理论教学的基础上，是对理论教学的巩固和提升。因此，教师应首先了解学生掌握理论知识的情况，然后选择难度适宜的案例进行教学，实现“锦上添花”的教学效果。在选择相应的案例之后，教师还应该深入了解案例的工程背景，把握案例所涉及到的知识点，确定案例教学的具体程序等。

2.案例教学

案例教学是课堂教学的重要组成部分，因此应该针对不同的案例类型采取不同的教学方式；同时，也应根据不同的案例类型，建立工程经济学案例库。按照教学安排，将案例分为四种类型：

（1）课堂学习案例。这类案例可用来加深学生对新知识的理解，重在讲清原理和分析过程。课堂案例具有以下几个特点：一是简短。课堂学习案例一般不宜过长，案例中的已知条件与数据应易分析，数据之间的关系清晰明了；二是目的性。课堂学习案例的目的主要是供学生学习和掌握某一理论知识点或者某个公式，因此其涵盖的知识点相对比较专一，是建设工程经济学案例库的重要组成部分；三是适用性。工程经济学交叉性和综合性强，其知识点多而分散、繁杂，而课堂学习案例的应用正好能适应其这一特点，在授课过程中教师可以广泛运用这类型的案例分析来讲解概念、定理和公式，提高工程经济学教学质量。

例如，对某项目进行借款投资，年利率为12%，每季度计息一次，连续3年等额年末支付1 000元借款，求第3年末的借款总额为多少？

这个问题有两种解法：

解法一：

将名义利率转换为计息周期利率。

r'=12%4=3%

将支付期转换为计息期。

A=F'（A/F'，i，n）=1 000×（A/1 000，3%，4）=239（元）

求F，

F=A（F/A，i，n）=A（F/239，3%，12）=3 392（元）

解法二：

将名义利率转换为支付周期利率。

i=（1+12%4）4-1=12.55%

求F，

F=A（F/A，i，n）=A（F/1 000，12.55%，3）=3 392（元）

学生往往在资金时间价值知识点中，对计息期小于支付期的计算问题不好理解。在授课过程中，可以安排一些学生用第一种方法计算，一些学生采用第二种方法计算，还可安排学生对案例求解的原理及个人理解进行讲解，安排另外一些学生对案例在现实生活中的运用举例说明。在课堂学习中穿插学生和学生、学生和教师之间互动和讨论的方式，将课堂学习案例引进工程经济学的教学，不仅能让学生更好地学习和掌握工程经济学的知识，也加强了学生对工程项目进行经济分析的能力。

（2）课堂讨论案例。案例讨论旨在发现问题、分析问题和提出解决问题的方法。这类案例往往有以下几个特点：一是以学生讨论为主，教师的引导为辅。同一案例，不同的学生用不同的思维模式和分析方法会得出不同的解决方案，在讨论中应当充分发挥学生学习的主动性和创造性，同时也要注意学生之间的差异性，让较积极的学生带动比较被动的学生，使其充分进入案例角色，促进学生间的相互合作。二是总结性。课堂讨论案例可安排在每一章节教学任务完成后，教师用一节或者两节课对工程经济案例进行详细讲解，引导学生充分利用已学的知识对案例进行经济分析和求解，将整个章节的知识串联起来，总结该章知识并将其运用，加深学生对公式和概念的理解。三是复杂性。以一个课堂讨论案例来巩固和复习一系列的工程经济学知识点，这对案例的难易程度有一定的要求，相对复杂的案例有助于拓展学生思维，引发学生的思考和讨论，同时也能更加贴近与模拟现实生活中的工程建设环境，为学生日后工作中利用工程经济学知识解决工程经济分析问题打好基础。

例如，某公司投资拟建设一个机械加工厂。这一投资建设项目的基础数据如下：

A.项目实施进度计划。拟建项目的建设期为3年，实施计划为第1年预计完成项目全部投资额的25%，第2年预计完成项目全部投资额的50%，第3年预计完成项目全部投资额的25%，第4年项目开始投产使用，此时项目的生产负荷达到设计生产能力的85%，第5年项目达到设计生产能力的95%，第6年项目完全达到设计生产能力。项目的运营期总计为20年。

B.建设投资估算。项目工程费与工程建设其他费的估算额为53 393万元，预备费（包括基本预备费和涨价预备费）为6 000万元。该项目的投资方向调节税率为5%。

C.建设资金来源。该项目的资金来源分为自筹资金和贷款。预计贷款总额为35 000万元，其中外汇贷款为2 700万美元。外汇牌价为1美元兑换6.2元人民币。人民币的贷款，年利率为12.24%（按季计息），外汇贷款，年利率为10%（按年计息）。

D.生产经营费用估计。建设项目完全投入生产能力以后，全厂拟招工人1 000人，工资和福利费按每年42 000元/人估算。此外，每年经营成本为11 000万元，每年原材料、燃料及动力费估算为13 200万元，年修理费占年经营成本7%。各项流动资金的最低周转天数分别为：应付账款40天，应收账款35天，存货45天，现金30天。

问题：

①估算建设期贷款利息。

②用分项详细估算法估算拟建项目的流动资金。

③.估算拟建项目的总投资。

这个案例涉及建设项目投资估算类问题的基本知识点和主要内容：问题①考察了名义利率和实际利率的概念与换算方法，计算建设期贷款利息首先应该将名义利率换算为实际利率后，才能计算；问题②考察了分项详细估算流动资金的计算方法；问题③考察了建设项目总投资的具体计算内容。

对于这类工程经济学案例的教学，应该注意以下几点：第一，充分引导学生阅读案例背景和题目中给出的已知条件和数据，分析它们之间的内在联系；第二，实时把握案例讨论中的重难点部分，整个案例是对部分内容的总结和综合运用，难度比课堂学习案例大，因此在学生遇到困惑或者讨论走入误区时，教师应当及时解答和引导，以保证学生能正确分析案例，解答问题。

（3）课外独立思考案例。课外独立思考案例教学是在课堂上将案例以作业的形式布置给学生，要求学生课后独立完成，然后由教师统一时间对案例进行讲解。课外独立和思考案例教学节省了课堂授课时间，也让学生充分掌握工程经济案例相关知识，提高了教学效率。

课外独立思考案例具有以下特点：一是独立性。这类案例是以学生课后自学为主，主要是培养学生自学的能力，激发学生学习的主动性，以课外自学案例来巩固和复习课堂上学到的理论知识，重在培养学生独自面对问题、分析问题和处理问题的能力。二是普遍性。课外独立思考案例旨在课后帮助同学复习和巩固课堂上学习的理论知识，同时培养学生独立学习的能力，因此，案例一般具有普遍性的特点，学生能通过网络、书籍、报刊、文献等方式找到解决问题的方式方法，学生通过案例对知识进行疏通和学习。三是承上启下性。课外独立思考案例在工程经济学案例教学过程中起着“承上启下”的作用，“承上”是指对课堂学习案例的拓展与补充，“启下”是指为课堂讨论案例、课外小组思考案例等较综合性、复杂性的案例学习奠定基础。

（4）课外小组思考案例。这类案例包含复杂实际工程项目所涉及到的工程经济分析内容，要求团队合作完成，团队成员课后通过查找资料和相互讨论，共同完成某个项目的工程经济分析，或者对某个工程建设投资项目进行经济学研究，是对所学的工程经济学知识的整体应用和把握。课外小组思考案例的特点有：一是综合性。课外小组思考案例往往涉及几章甚至大部分的工程经济学知识点，是针对一个完整的工程项目开展的工程经济分析研究，研究的方法也比较复杂多样，通过一个复杂的、综合性的案例将工程经济学的理论知识应用到工程建设中。二是交叉性。一个完整项目的工程经济分析，往往涉及工程项目的建设与运营等方方面面，会用到与工程经济学相关的课程，如工程项目管理、施工技术、管理学、会计学甚至运筹学的相关知识。三是实际性。课外小组思考案例往往是将一个实际的工程项目作为分析对象，这类案例的工程技术背景复杂，贴近现实，难度较大。此类案例的学习能为学生今后工作岗位中应用工程经济学解决工程项目经济分析问题打下良好的基础。

课外小组思考案例教学应重视学生团队合作能力以及学以致用能力的培养。值得注意的是，这类案例的教学须在充分完成课堂学习案例、课堂讨论案例与课外独立思考案例教学后在教师引导进行，此案例教学是对前三项案例教学的补充和升华，是对工程经济学整体知识体系的疏通和把控。

3.总结评析

教学评价是教学活动不可缺少的基本环节，是对教学活动及其效果的价值判断[6]。总结评析可以从以下两个方面进行：

（1）教师方面。教师需要对案例教学的全过程进行反思，从案例的选取是否恰当、授课过程中学生是否能积极参与、学生是否能解决案例问题等方面进行综合评价，做好经验教训的总结，为下一次的案例教学积累经验，使案例教学真正能提高工程经济学课程的教学效果，促进学科发展。

（2）学生方面。对于学生来说，课后的总结也是学习过程中非常重要的环节。学生通过案例的学习以及交流讨论，不但可重新梳理一遍知识体系，更能培养自我总结的学习习惯，及时发现学习过程中的不足，进一步完善学习方法和思维模式，为日后的学习和工作奠定良好的基础。

（三）工程经济学案例教学应注意的问题

一是教师的合理引导。案例教学必须以教师的引导为前提，即教师在案例教学时必须要有计划性，在适当的程度和范围内进行引导。二是教师自身素质的提高。案例教学对教师的综合素质要求较高，教师应具有灵活应变的能力和扎实的专业知识，才能处理好学生提出的或出现的各种新问题。三是应重视运用现代教学技术。多媒体技术、教学软件、教学视频等多种现代教学技术的恰当引入，将提升学生的学习兴趣和课堂教学效果。

三、结语

将案例教学引入高校工程经济学课程的课堂是一个必然的趋势，但是不能盲目和急于求成，需要不断尝试和探索，特别是要逐步完善工程经济学案例库，这是将案例教学引入高校工程经济学课堂的基础。

参考文献：

[1]张西平.案例教学在“工程经济学”课堂教学中的运用[J].科技创业月刊， 2012（3）： 83-85.

[2]余菁. 案例研究与案例研究方法[J].经济管理， 2004（20）： 24-29.

[3]朱文.案例教学方法研究[J]. 西南民族大学学报（人文社科版）， 2003（10）： 39-41.

[4]周楠，闫淑荣. 工程经济学课程教学改革的思考[J]，大学教育.2013（5）：87-91.

[5]张新平.论案例教学及其在教育管理学课程中的运用[J].课程・教材・教法， 2002（10）： 56-61.

[6]王敏. 高职计算机基础课案例教学实验研究[D]， 西南大学硕士学位论文，2008.

Case teaching of engineering economy course in universities and colleges

ZHANG Mingyuan， LI Qian， YUAN Yongbo

（Faculty of Infrastructure Engineering， Dalian University of Technology， Dalian 116023， P. R. China）

第8篇：工程经济分析的一般过程范文

【关键词】天然气；长输管线；分输站；工艺流程；技术经济；适用范围

一、前言

长输管线是指长距离输气管线系统，其一般是由集输管网、燃气净化装置、输气干线、压气站、分输阀室、分配站、管理维修站、通讯与遥控装置、阴极保护站以及管路附件组成。长输管线按照材质可以分为金属管道与非金属管道，按照设计压力分级可以分为真空管道、低压管道、中压管道和高压管道，按照输送温度可以分为低温管道、常温管道、中温管道和高温管道。笔者主要是探讨长输管线中的分输站。长输管线分输站主要是建于长输管线上用以分配长输管线天然气的一个站点，其下游是与一个或是多个门站相连接的。分输站主要是起到调压、计量的作用，首先是将长输管线的压力先进行计量调压，然后在分别输送到门站，门站在将其送到用户处，因此，一般情况下分输站的配置均要比门站的配置高。分输站通常是由管线运营公司负责管理，门站则是由地方负责。但是，长输管线分输站的施工工艺流程并不止一种，不同的工艺流程不仅关系到经济效益，也存在不同的适用范围。而在长输管线分输站的建设中，工艺流程的选择与设计应该综合考虑技术含量、经济效益、环境效益以及社会效益等多方面的因素，从而使长输管线在确保了供气能力的前提下降低资金的投入，发挥最大的效益。下面我们将针对长输管线分输站的三种工艺流程的技术经济效益对其进行简要的分析，并简单的对各工艺流程的适用范围进行了概括。

三、对各工艺流程的技术分析

由于长输管线内所输送的燃气属于高压气体，因此在将其输送给用户使用之前必须进行调压处理使其稳定后方可输送到用户方。图1的长输管线分输站的工艺流程主要采用的是“一备一用”二级调压系统，该系统能够对长输管线内所输送的燃气进行直接调压处理，将其调整到满足输送到用户使用的压力后就可直接送到用户处进行使用。该工艺流程是由两路二级调压系统并联而成的，这样一来就为维修提供了方便，在需要对其中一路调压系统进行维修的时候则可以启用另一路调压系统继续对长输管线内的燃气进行调压。但是，随着使用用户的逐渐增加与发展，该工艺流程在用户较多的情况下供给能力就受到了相应的限制。

四、对各工艺流程的经济分析

不同的工艺流程因为技术不同，所需要的硬件设备也不相同，而不同的硬件设备对其投入也有非常大的影响的，这也就直接影响着工艺流程的技术经济。对各种不同工艺流程进行技术经济分析是确定其适用范围的关键，而前面我们已经对三种不同工艺流程进行了技术分析，下面我们将从一次性投入、运行维护费用以及附加投资偿还年限三个方面对上面所谈到的三种工艺流程进行经济分析。

4.1 一次性投入

一次性投入主要就是指工艺流程中所需的硬件设备的投入。上面所谈到的三种工艺流程由于所采用的硬件设备有所不同，因此一次性投入也不相同。图1中采用的工艺设备主要包括阀门、调压器、压力表、孔板流量计以及过滤器，在三种工艺流程中，该工艺流程所需的工艺设备最少，因此，其一次性投入是最低的。图2的长输管线分输站工艺流程中的主要工艺设备包括阀门、调压器、压力表、孔板流量计、过滤器以及储气罐。由于图2较图1多了储气罐，所以其在前期的一次性投入中所需投入的资金也要多一些。图3的长输管线分输站的工艺流程主要包括阀门、调压器、压力表、孔板流量计以及储气罐，其所需工艺设备虽然与图2的工艺流程所需工艺设备相同，但是图3需要的数量更多，因此，前期的一次性投入也较多。三种工艺流程相比，图3的一次性投入是最多的。

4.2 运行维护所需费用

五、各工艺流程的适用范围概括

工艺流程方案的确定不仅需要将技术经济方面的因素考虑进去，还需要考虑到社会因素，以选择最适合当地的工艺流程。总结上述对三类工艺流程的技术经济分析可以得出以下结论：

方案一：一次性投入少，运行费用低，回收期长，适合在用户较少的地区使用；

方案二：一次性投入相对于方案一而言较多，运行费用与方案一相比也较高，而回收期却相对较短，适合在用户较多而且用户使用燃气极不均匀的地区使用。

方案三：一次性投入高，运行费用高，回收期短，适合在用户特别多的地区使用。

六、结束语

随着燃气越来越广泛的使用，用户也逐渐的增多，这也就为燃气的输送带来了一定的难题。在燃气的输送中，长输管线是必不可少的一个部分，它是燃气输送的基础，而燃气要输送到用户处正常投入使用，还需要在其输送过程中对其进行调压，使其达到用户用气的压力要求。而长输管线中的分输站就是为了对长输管线中的燃气进行调压而产生的一个装置。燃气在经过分输站调压后才能输送到用户处使用。然而，不同工艺流程的分输站的技术经济也是有很大差别的，而且适用范围也有所不同。笔者在本文中主要是对三种不同的分输站的工艺流程进行了技术经济分析，并总结了三种工艺流程的经济性及适用范围。但在实际运用中，确定使用何种方案不仅需要考虑技术经济方面的因素，还需要将社会因素考虑进去，从而选择最适合当地的工艺流程方案，以实现最佳效益。

参考文献：

[1]佟连勋，孙家桐. 长输管线管的制造工艺与质量要求[J]. 钢管，1998，01：39-42.

[2]刘骧平，任义. 从工艺特点浅谈长输管线的自动化特色[J]. 石油化工自动化，2008，No.22505：79-82.

[3]王秀娟 ，胡忠萍 ，明奎胜. 长输管线分输站工艺流程的技术经济分析[J]. 应用能源技术，2003，01：13-14.

第9篇：工程经济分析的一般过程范文

【关键词】项目评估；可行性研究；关系

1.可行性研究

可行性研究是一种运用多种学科知识是一种的综合经济分析技术，其主要任务是：以市场为前提，以技术为手段，以经济效果为最终目的，对拟建的投资项目，在建设投资前期全面系统的论证该项目的必要性、可能性、有效性和合理性，对项目做出可行或不可行的评价。建设项目可行性研究报告的内容可概括为三大部分。首先是市场研究；第二是技术研究，即技术方案和建设条件研究，这是项目可行性研究的技术基础，它要解决项目在技术上的“可行性”问题；第三是效益研究，主要解决项目在经济上的“合理性”问题。市场研究、技术研究和效益研究共同构成项目可行性研究的三大支柱。

项目可行性研究不仅可以为投资者的科学决策提供依据，同时还可以为银行贷款、合作者签约、工程设计等提供依据和基础资料，它是决策科学化的必要步骤与手段。

2.建设项目评估

项目评估是由决策部门组织或委托有资格的工程咨询机构、贷款银行（或单位）、有关专家按照国家有关法规条例，在可行性研究基础上对拟建项目进行的可靠性、真实性、客观性和投资是否可行（包括最佳投资方案的确定是否合理）所做的全面审核和再评价。项目评估作为一种对投资项目进行科学审查和评价的理论与方法，强调从长远和客观的角度对可行性研究进行论证并作出最后的决策。

项目评估的内容，因项目类型、规模的不同，各有差异，一般包括： 项目与企业概况的评估；项目建设必要性的评估；项目市场需求分析；项目生产规模的确定；项目建设生产条件评估；项目工程与技术评估。

建设项目评估有一定的依据，主要包括：（1）国家制定和颁布的经济发展战略、产业政策及投资政策。（2）项目所在地区域的经济发展规划和城市建设规划。（3）项目所在地的区域经济性资源、地形、地质、水文、气象及基础设施等基础资料。（4）有关部门颁布的工程技术标准和环境保护标准。（5）有关部门制定和颁布的项目评估规范及参数。（6）原国家计委和建设部的《建设项目经济评价方法与参数》。（7）项目可行性研究报告和规划方案。（8）各有关部门的批复文件（9）投资协议、合同和章程等。（10）其他有关信息资料。

建设项目评估具有极其重要的作用，有效的项目评估不仅可以提高投资项目决策水平；更能提高项目前期工作效率和投资效益。

3.项目评估与可行性研究的关系

项目评估与可行性研究是项目前期咨询的两项重要内容，两者既存在着较为密切的联系，也存在着明显的区别。

3.1项目评估与可行性研究的共同点

（1）项目评估与可行性研究均处于项目投资的前期。项目评估与可行性研究都是在投资决策前为项目实施所进行的技术经济分析论证工作，都是前期工作中不可缺少的重要准备工作阶段，是关系到项目的生命力及其在未来市场的竞争能力的重要步骤，是决定项目投资成败的重要环节。

（2）项目评估与可行性研究的目的是一致的。项目评估与可行性研究都是投资项目决策前的技术经济分析，其目的均是为实现项目投资决策的科学化、民主化和规范化，减少投资风险和避免投资决策失误，促使项目投资效益的提高。

（3）项目评估与可行性研究考察的内容和方法是相通的。项目评估与可行性研究都是运用规范化的评价方法和国家统一颁布的经济参数、技术标准和定额资料，采用统一衡量尺度和判别基准，通过产品的市场调查预测、建设条件和技术方案的技术经济分析论证，以及项目未来经济效益与社会效益的科学预测，判断项目投资的可行性和合理性，形成决策性意见。

3.2项目评估与可行性研究的区别

（1）二者的承担主体不同。为了保证项目决策前的调查研究和审查评价活动相对独立，应由不同的机构分别承担这两项工作。在我国，可行性研究通常由项目的投资者或项目的主管部门来主持，投资者既可以独自承担该项工作，也可委托给专业设计或咨询机构进行，受托单位只对项目的投资者负责；项目评估一般由项目投资决策机构或项目贷款决策机构（如贷款银行）主持和负责。主持评估的机构既可自行组织评估，也可委托专门咨询机构进行。

（2）评价的角度不同。可行性研究一般要从企业（微观）角度去考察项目的盈利能力，决定项目的取舍，因此它着重于讲求投资项目的微观效益；而国家投资决策部门主持的项目评估，主要从宏观经济和社会的角度去评价项目的经济和社会效益，侧重于项目的宏观评价。贷款银行对项目进行的评估，则主要从项目还贷能力的角度，评价项目的融资主体（借款企业）的信用状况及还贷能力。

（3）二者在项目投资决策过程中的目的和任务不同。可行性研究除了对项目的合理性、可行性、必要性进行分析、论证外，还必须为建设项目规划多种方案，并从工程、技术经济方面对这些方案进行比较和选择，从中选出最佳方案作为投资决策方案。因此，它是一项较为复杂的工程咨询工作，需要较多人力进行较长时间的论证；而项目评估一般则可以借助于可行性研究的成果，并且不必为项目设计多个实施方案，其主要任务是对项目的可行性研究报告的全部内容，包括所选择的各种方案，进行系统的审查、核实，并提出评估结论和建议。

（4）二者在项目投资决策过程中所处的时序和作用不同。在项目建设程序中，可行性研究在先，评估在后，其作用也不相同。可行性研究是项目投资决策的基础，是项目评估的重要前提，但它不能为项目投资决策提供最终依据。项目评估则是投资决策的必备条件，是可行性研究的延续、深化和再研究，通过更为客观地对项目及其实施方案进行评估，独立地为决策者提供直接的、最终的依据，比可行性研究更具有权威性。

总之，可行性研究是项目评估的对象和基础；项目评估是使可行性研究的结果得以实现的前提；项目评估是可行性研究的延伸和在评价。作为投资决策过程中的两大基本步骤，项目评估和可行性研究之间虽然存在不同点，但他们在整个投资决策的过程中是相辅相成、一前一后、彼此照应、不可或缺的。 [科]

【参考文献】