保护动物最好的办法精选(九篇)

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第1篇：保护动物最好的办法范文

不妨先从狼说起。

自古以来，狼在人们心中似乎是凶残、贪婪、自私的化身。《狼来了》，《小红帽》，《七只小羊》这一个个经久不衰的故事告诉我们，狼，是残无人性的，危害于民众，吃人、吃家畜，无恶不作。多年来，人们一直与狼作对，遇而诛之，几经周折，几乎被人一网打尽。而今，狼的数量越来越少，几乎濒临面绝使生态系统遭到严重破坏。这又引起了人类的警觉，人类下令保护狼。

虽然狼是可怕的，但生态的平衡又离不开狼。

例如森林里有鹿也有狼。人们为了保护鹿而消灭了狼。以为这样就把鹿保护住了。哪知适得其反，鹿没有了狼，睡了吃，吃了睡，过着没有危险的生活。久而久之，鹿越来越胖，脂肪肝、冠心病、高血压等等“富贵病”越来越多。鹿一代比一代死的早鹿群越来越少，直至走到灭种的边沿。怎么办呢？派医生给鹿治病，想来想去，最好的办法是把狼找回来，狼一来吃鹿，鹿为了生存就得跑。狼追，鹿跑，在这样的过程中，鹿得到了锻炼疾病就没有了。互相竞争，各自得到了提高。

第2篇：保护动物最好的办法范文

火，人类御寒的第一法宝

大家都知道，咱们人类共同的老祖先南方古猿，是长着一身厚厚的毛皮的。它们的毛皮分为三层，从最里层的绒毛，到中层的硬质短毛，再到外层的长毛，可谓是三重保护。但是，从直立人开始，人类的毛皮就开始逐渐退化，最终变成了如今我们“光溜溜”的样子。这是因为，古人类找到了御寒的最大法宝：火。

火是御寒的初级武器，对它的使用，是人类进步的重大标志。考古学家在肯尼亚契索旺加地区的地层中，发现了一些质地特殊的红色黏土。这些黏土有着很明显被再加热的迹象，据估计当时的温度可能达到400℃。这标志着至少在142万年前，原始人类就能熟练利用火来御寒。北京周口店人遗址中，也发现了很多动物骨头被烧焦的痕迹。这说明他们会用火来烤制熟食。一块香喷喷、热腾腾的烤肉，就是冰天雪地里保持体温的法宝啦！

裘，御寒利器

人类文明出现之后，御寒的方法开始多样化起来。对于老百姓来说，穿得暖就是他们最好的办法。在明代以前，普通平民都穿着一种叫做“褐”的衣服来御寒。陶渊明就在自传《五柳先生传》中写道：“短褐穿结，箪瓢屡空”。这里的“短褐”，就是指一种粗麻布质地的短上衣，然而穿久多半都有破洞和补丁，只能勉强抵挡寒风。

达官贵人自然看不上“短褐”这样的衣服，他们要穿“裘”。所谓“裘”，就是指皮毛向外的衣服。古人发现，狐狸和貂腋下的毛皮柔软又保暖，是防寒衣物的最佳材料。因此，狐裘和貂裘毫无疑问是裘类中的“路易威登”，属于高档奢侈品。当然了，现代人应当保护动物，抵制皮草。

再说说居住在地球最北边赫赫有名的原住民因纽特人，在户外，因纽特人都会穿着驯鹿、北极狐甚至是北极熊的皮毛所制成的厚外套。这些衣物在制作过程中，十分巧妙地利用了空气受热会向上传递的物理原理，因此他们的衣服下部敞着口，上部却用连衣帽紧紧扣住，以防热量散失。

除了在穿戴方面讲究，古人的御寒还体现在住宿等方面。他们发明了很多取暖设施，比如火塘、火墙、温室和椒房等。火塘是最古老的取暖方式：在我国半坡、姜寨等遗址的发掘中，发现古人的原始房屋门口附近，有一些灶炕类型的设施。它们既能把空气从屋外引入帮助燃烧做饭，又能在寒冷的季节阻挡北风倒灌。温室则出现在汉代的宫廷之中，《汉书・霍光传》中就提到：“（昌邑）王入朝太后还，乘辇欲归温室。”温室是皇帝冬天居住的暖殿，其中有多种防寒保暖的设施。

此外，因纽特人搭建的冰屋也很有特点：以半球形的冰雪为主体，屋顶上铺着一层厚厚的野草，再覆盖上一层海豹皮。屋内墙壁上也挂着兽皮保温。冰屋的窗户最有特点，是用海象的肠衣包裹住的，透光却不散热。

当然，工业革命之后，暖气、电暖炉、空调、保暖被等陆续出现的科技发明，让现代人基本不必担心严寒的威胁，而且一些新材料的发明更使得人类御寒的本领越来越强。

南极科考队怎样御寒？

与因纽特人相比，极地科考队员的衣服就高科技多了。

科考队员都穿着特制的科考服：外部是用防风、防水的化纤材料，加上一层透湿膜构成。内部填充物也不是普通的鸭绒，而是昂贵的白鹅绒。在科考服的最里层是一种高科技材料，可以将人体散发的热量重新反射回来，最大程度避免热量散失。

除此之外，一种绿色环保且保暖功能强大的新材料也受到科学家的广泛关注――气凝胶，一种看起来就像凝固的烟雾状的纳米级多孔超级隔热材料。气凝胶貌似“弱不禁风”，其实非常坚固耐用。它可以承受相当于自身重几千倍的压力，在温度达到1 200℃时才会熔化。而且，气凝胶比棉花和羽绒轻得多，这样便可以制成更轻、更薄、更方便的防寒外套。

御寒顶尖装备――宇航服

到了动辄零下150℃的外太空，科考队员们的羽绒服就不完全够用了。因此，宇航员们所穿着的，是代表着人类顶尖科技水平的航天服，除了具备抵抗宇宙辐射、外界温度，控制宇航员体温也是必备的功能。

来看看我国第一位宇航员杨利伟所穿的航天服，分为四层：第一层是纯棉材质的贴身衣物；第二次是保暖层，采用太空棉制成；第三层是通风散热层，这一层的讲究可就多了：衣服上布满了很多长长的微细管道，通过相连的水循环系统，可以在与外界隔绝的情况下，将人体产生的热量、水蒸气和体味带出去；第四层是气密加压限制层，通过充气加压，使人体始终处于熟悉的气压状态。当宇航员出舱工作时，还必须要加上镀铝织物制成的真空隔热层和外罩防护层。这层外套的胸口部位有一个可以拧动的圆形装置，用来调节衣服内的压力、温度和湿度。

第3篇：保护动物最好的办法范文

1.游戏要为教学内容服务

要精心设计游戏，安排合理的真实情境。游戏在精，而不在多，游戏要有一定的意义。不要偏重了趣味性，冲淡了语言的实践性，降低了游戏的实效性。如果只为了课堂上热闹点，学生好玩点，游戏根本没有意义，教师就不必采用。如在四年级学方位一课中，我采用了“击鼓传花”的游戏，紧张、刺激，学生很喜欢，强烈要求多玩几次。但课后我发现很多学生只关心 “花落谁手”，而忽略了应该学的内容，而且对本课重点知识：“如何表达方位”的学习毫无促进作用，一堂课后大部分学生不会运用所学知识进行交际。我想这个游戏是不适合本课的，我只想到这个游戏很活跃气氛，能调动学生积极性，而忽视了其实效性，通过改进我设计了找物品的活动，先让学生指挥老师走正确路线找到物品，再让他们分组指挥同伴去找，看谁又快又准找到物品，这样使学生明白正确运用句子进行实践活动，从而达到良好的教学目的。

2.游戏的过程要有组织性

小学生争强好胜、不甘落后，都有比一比的愿望，谁都惟恐落后，总希望自己一方获胜而全身心投入，所以游戏要有竞争性和激励性。游戏以竞赛的方式进行，可以在师生间，学生个体间，更多的在于学生各组间。而且这种以同组合作、异组竞争为形式的竞赛，更增加了每个组员的责任感和集体荣誉感，同时使组员间相互学习、相互帮助更为可能。讲清规则。游戏规则是评判游戏行为和行为结果而提出的规范和准则。游戏规则不宜复杂，而应简单易懂，这样学生才会更加积极、主动参与到游戏中。

曾观看过一位教师用游戏教授单词的过程这位教师要教“Left”和“Right”两个单词，所以用了“拔河”的游戏方法：请六位学生上台进行拔河比赛，其余学生在座位上加油，学生可以自愿帮助任意一队加油，喊“Left，left”或“ Right ，right”。当时，下面的学生都离开了自己的位置，或是跳，或是喊，或是捶桌子。本来很好的一个游戏就这样无法进行下去了。因此，在教师设计游戏时就应该注意以下几点：（1）设想有可能发生的各种突发状况，以及这些突发状况的应对政策；（2）做游戏之前也必须讲清楚游戏规则和奖惩办法；（3）在游戏进行时要随时注意课堂纪律，如果发生问题应及时纠正；（4）游戏结束时可让学生自己总结游戏所得。以此可逐渐培养学生在游戏中的组织性和纪律性，以形成良好的课堂秩序和学习习惯。

3.游戏要有启发性与多样性

开展游戏是为了学习和巩固所学知识，活跃课堂气氛，但也应注重学习智力的开发和能力的培养。我们可以设计一些富有创造性和挑战性的游戏。如在操练数词和加减运算句式时，我把学生分成两组，互相出题，教师仲裁打分。A组学生问：Five plus five… B组学生立即答：Five plus five is ten. 然后该生接下去问：Minus four，A组第二个学生答：Ten minus four is six.如此循环，如果讲错，改组就扣分。做这个游戏时，学生们不仅兴趣很浓，情绪高涨，而且还锻炼了每个人的思维能力。

另外，为了充分发挥每个学生的创造性和表演能力，我每节课用5分钟时间让一到两名学生表演一段对话或讲一个小故事，每周评最佳表演者。由于能获得成功体验，学生很珍惜这表演机会，自发去找材料学英语，连一些基础原本较差的同学都有出人意料的发挥。

教学游戏活动越丰富多彩，教师开展教学越得心应手。但是再好玩的游戏，玩过几次就会变得枯燥无味，使学生失去玩的兴趣。这就需要教师不断地翻新游戏的做法，不断地设计新的游戏，以满足学生强烈的好奇心和求知欲，达到提高学生学习兴趣和课堂效率的教学效果。

4.游戏要有思想性与教育性

第4篇：保护动物最好的办法范文

1 激发学生的探究欲望，培养主动参与意识

“兴趣是最好的老师”，是学生探求知识、发展思维的巨大动力，也是培养学生主动参与意识的有效途径。兴趣激发的方法很多，我们依据现行美术教材体系，从中年段美术教材的挖掘入手。

以新激趣：小学生普遍具有一种好奇心。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望，这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感。如，教孩子认识三原色、三间色一课时，我感到用一般的抽象的讲解，孩子是很难接受的。于是我就考虑到这样一种方法：用水彩颜料调成红、黄、蓝三种原色彩水，分别装在三个玻璃杯里，再拿三个空玻璃杯管放在讲台上，让学生认识三原色时，先把三种彩水展现在学生面前，让学生说出它的颜色。讲什么是间色和间色是哪两种原色调成的内容时，汲取了魔术师的技法，用玻璃杯演示色彩的变换，当我让学生把两种原色（红色和黄色）彩水放到一个玻璃杯里轻轻摇晃一下时，玻璃杯里的色彩立刻变成间色（橙色）了。学生看后立刻尖叫一声，做法虽然很简单，但形势新颖，孩子像看魔术一样看自己的演示，学生的兴趣油然而生。然后让学生做实验，红色+黄色=？色 、红色+蓝色=？、色 黄色+蓝色=？色、边演示边观察，两种原色量的多少、水分的多少与颜色的深浅度及有什么关系？这样学生对探求新知识的兴趣更浓了。

2 指导学法，赋予动手参与能力

教学是教和学的活动的统一体。教学方法既包含教师的教法，又包含学生的学法。重视学生的学法指导是实现从教到学的关键，是实施素质教育的重要途径。因此在教学中，应有系统地把学法指导与学习过程联系起来，使学生有愿望也有能力动手、动脑参与学习，进行大胆的创造。

2.1 加强技法训练。美术课对技法的要求很高，这是学生正确描绘制作对象，进行创作的基础。技法训练包含的内容较多，如：蜡笔水彩的造型、勾线、上色；泥塑课的揉搓粘画；手工课的折纸、裁剪、粘贴，……因此，技法训练既要扣紧每节课的重点，又要胸有全局，点面结合；既要着眼于全班同学，又要照顾个别成绩突出或能力较弱的同学，因材施教；既要表扬鼓励，又要具体辅导，帮助他们解决技术上的困难。

2.2 拓展想象空间。“想象是创作的源泉”世界上许多创造发明都是从想象开始的。美术教学中用创设情境的方法来拓展想象空间，在教学内容与学生求知心理间创设一种“不协调”，使学生在探索的乐趣中寻求知识，培养动手能力，提高智力。

实物演示：利用实物展示或表演的方法，使他们明白完成任务的迫切性，联系己有知识经验进行想象。如上《各种各样的鞋》一课时，可以先出示几双不同款式的鞋子，让学生观察外形、结构、颜色等特点，然后穿到脚上，感受一下哪双鞋漂亮、哪双鞋穿上舒适。然后让学生去选合适的材料制作出外形更美、结构特殊的鞋子，学生们在制作过程中不仅了解了鞋子的结构,而且又发挥了想象力。制作出不同款式的凉鞋、拖鞋、布鞋等。

语言表达：即利用形象的语言描述，使学生产生身临其境的感觉，从而根据自身体会大胆想象。在彩塑课《有趣的动物造型》一课中，首先让学生有意识的讲述关于动物的童话故事，把学生的思维越迁越宽，让他们仿佛进入了想象中的动物王国共同游戏，学生进入情境后，做出的生动有趣的动物造型,。从而也增强了学生对保护动物重要性的意识,也起到了环保的教育作用。

2.3 选择创作途径。

（1）、观察比较法。中年段学生的观察力较低年段学生已有了很大的提高，已经能自觉地、自主地观察事物、分析异同。学生在绘画中观察比较自然和具体对象后，思维就有素材，接着以自身体验进行创作就水到渠成。如四年级的《植物写生》一课，先让学生观察教室的窗台上的生活中的君子兰花，再看看画家笔下的君子兰花，进行比较，感知画面的处理、提炼，创作作品。

（2）、玩做结合法。学生天玩，根据他们这一心理特点，让学生在玩中培养感性认识，实现自我表现的愿望十分重要。如在教学《下雪了》一课时，我选择一个下雪天，让学生去雪中玩玩，打雪仗、滚雪球、堆雪人……寓教于乐。

在游戏之余，学生有了切身体验，创作便得心应手、各具其态。

3 创造条件，提供动手参与机会

学生有了动手参与的兴趣、能力，还必须有参与机会，否则一切都成了“无本之木”。教师要善于根据教材内容特点和学生实际，创造条件。为学生提供更多的动手参与机会。

3.1 课堂绘画作品手工作品的展览，让学生在“看”中参与。绘画和手工是由外在形式构成的可视图像，学生可以直接感受，也易接受。特别是同班同学的或同龄人的优秀作品展览，一定程度上，学生都爱看，看了之后还会自觉地学习其中的优点。在上课前，拿一些前几届学生的作品当范例，或把自己班的优秀作品展览，请同学按小组分别上去看。学生对此较感兴趣，看得仔细，学得认真，因为这时的看，关系到自己的具体操作。教师若再在此基础上介绍一下那些作品各方面的优点，学生掌握得就越快，越全面。同时教师提出要求，布置任务，学生就会主动参与到学习中来，对于学生创作素材的积累也有很大的益处。

第5篇：保护动物最好的办法范文

关键词：生态；服务产品；需求分析

中图分类号： R167 文献标识码：A DOI：10.11974/nyyjs.20150932026

引言

党的十根据我国经济社会发展实际，把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局，强调“积极应对全球气候变化”。围绕节约资源、保护环境、确保生态安全3大问题，本文探讨了长白山生态气象服务的必要性，对长白山生态气象服务的现状及存在的问题进行了阐述，针对存在的问题，提出了相应的对策与建议。

1 发展生态气象服务的必要性

1.1 长白山的生态资源

长白山是松花江、鸭绿江和图们江三江源头，三江流域面积61.2万km2，拥有欧亚大陆东部最为典型、保存最为完好的、典型的温带山地森林生态系统，长白山森林覆盖率极高，植被较好，从海拔600～2000多米均有植被覆盖。1960年建立的长白山自然保护区，面积21.5万hm2，是我国北方面积最大、保护最好的原始林区，保存着欧亚大陆从中温带到寒带完整的野生植物区系和特有的动物区系。2005年，长白山保护开发区管委会成立后，加大了对生态保护的力度。

据长白山科学院统计，长白山地区生物多样性是地球同纬度其他地区的2倍，其中木本植物是2倍多、草本植物为3倍。目前，长白山共有植物2639种，国家一级保护植物4种，动物1586种，国家一级保护动物9种。

1.2 开展生态气象服务的必要性

长白山拥有温带山地森林生态系统，是东北亚的“生态绿肺”，在调节气候、保持水土、阻挡来自日本海的台风、生态干扰和外来物种入侵等方面有着得天独厚的作用，保障着我国东北乃至整个东北亚地区的生态系统平衡，是防止整个东北乃至东亚地区荒漠化向东扩展的最后一道生态屏障。

2 生态气象服务的需求分

2.1 长白山生态保护的需求

自然生态系统极易受到气候变化的影响而发生不可逆转的破坏，如森林、草原、湿地、湖泊、冰原等脆弱性生态系统的退化。近年来长白山保护开发区因气候变化、旅游开发、人口增加等因素影响，原有的生态平衡已经出现被打破的现象。尤其是2000年以后，长白山气候变化明显，长白山主峰夏季降水量呈明显减少趋势，降水日数2000年以后较60年代10a平均减少了18d，近50a来，长白山西坡东岗年平均最低、最高气温总体均呈上升趋势，增温率分别为0.518℃/10a和0.082℃/10a，平均最低气温上升明显。目前，受气候大背景变化的影响，长白山最具代表性的5个垂直气候带也发生了明显的变化：山地针阔混交林气候带、山地针叶林气候带、山地岳桦林气候带、高山灌丛气候带、高山苔原气候带的分布已经发生变化，岳桦林带开始向上延伸，高山苔原带退化现象明显；出现了外来物种入侵的现象等；

2.2 防御极端气象灾害的需求

在全球气候变暖大背景下，极端天气气候事件呈明显增多、增强趋势。2013年8月16日，长白山出现了有水文记录以来的百年至洪暴雨，暴雨伴随雷电持续10h以上，长白山部分地段出现泥石流、崩塌现象，极端气象灾害对生态造成了一定的损失，由于目前没有针对生态损失的定量评估办法，具体造成的损失只是粗略的树木损毁、泥石流流量等间接统计。据不完全统计，长白山因地理、气候环境复杂，不断发生造成重大经济损失的极端气象灾害出现的概率明显增加。因此，提供准确及时的气象预报警报服务，提高全社会防御灾害事件的能力和水平，最大程度地保护人民生命财产的安全，对经济发展和社会进步具有很强的现实意义。

2.3 生态资源可持续发展的需求

长白山生态气候资源丰富多样，拥有许多珍稀物种以及良好的生态环境，风能、太阳能、空中云水资源、碳汇资源等具有巨大的开发潜力，将其转化为现实生产力有着巨大的经济、环保和生态价值。

3 存在的问题及对策

目前，长白山气象局监测手段、服务产品比较单一，高层次人才严重不足，区内生态观测资料不全、不连续等问题，成为生态气象无进一步发展的阻力。

针对上述问题，长白山气象局积极谋划，开拓创新，合作共建，逐步完善生态气象服务体系建设。

3.1 采取的措施

3.1.1 谋划建设长白山生态气象监测站

长白山是5A级国家旅游景区，东北亚的生态绿肺，长白山气象局根据地域、生态、旅游资源的优势。2013年，长白山气象局积极谋划，组织人员编写《长白山生态气象站建设实施方案》，加强对长白山典型森林生态系统特征量（如碳通量、水汽通量、热量通量等）的长期定位观测，积累长期观测数据资料，为长白山生态资源保护，为吉林省应对与适应气候变化提供科学依据。

经过对实施方案的多次修改完善，审核已经通过，气象观测站、生态监测站、气象雷达站“三站合一”，长白山气象局根据建设方案，开始认真部署建设任务，逐步实施，高质量的完成建设任务。

3.1.2 合理布局自动观测站网

根据建站时间及站点布局要求，长白山气象局撤消了山门自动站，在北景区瀑布与长白山国土资源局共建6要素自动气象站1个，在西景区梯子河、池南小学各建设6要素自动站1个，对长白山北坡无人自动气象站进行了迁移，使整个长白山区自动站布局更为合理。

3.1.3 加强合作，共建共享

加强与长白山科学研究院在自动站建设方面的共建，加大生态数据、气象数据互换、共享力度，在长白山生态资源变化方面不断拓宽合作范围，共同研究气候变化对长白山生态的影响。

3.2 建议

针对新形势下的服务要求，提出了一些参考意见。

3.2.1 服务产品

围绕节约资源、保护环境、确保生态安全3大问题，制定不同的精细化服务产品。

3.2.2 人工增雨

森林火灾是对长白山生态破坏较大的自然灾害之一，合理利用空中云水资源，适时开展人工增雨作业，防火于未燃，非常必要。2012年长白山气象局成立至今，成功实施增雨作业5次，增雨后有效降低森林火险，极大减少了保护中心工作人员的工作量。

3.2.3 监测手段

森林生态系统在碳循环中具有重要的意义，森林是陆地生态系统中最大的碳库， 贮存了陆地生态系统总碳库的56%，加快长白山建设生态气象观测站的进度，长期定位观测，积累长期观测数据资料。

4 小结

目前长白山的生态气象服务还处于建设阶段，在强调“积极应对全球气候变化”，生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局的良好大背景下，气象部门需找准工作切入点，切实发挥出气象工作的基础性科技保障作用。

参考文献

[1]覃妙玲，冷伟，赵品建. 崇左市生态旅游气候资源评价及利用初探[J]. 气象研究与应用，2013（4）.

[2]张惠莲，罗小金. 永定县旅游气象灾害分析及对策[J]. 安徽农学通报，2013（9）.

第6篇：保护动物最好的办法范文

幼儿园的饲养角一直以来比较形式主义，很难培养孩子的责任心、爱心以及孩子的观察能力。轮流饲养活动通过让幼儿每天去照顾小动物的生活，观察、了解小动物的生活习性，通过自己的辛勤劳动、辛勤付出以及饲养的责任意识等等，培养了幼儿的责任意识、任务意识、合作意识，提高了幼儿的服务能力。同时，在轮流的过程中，还让家长通过相互学习，了解如何培养孩子的关爱行为和观察能力，在饲养过程中与孩子一起去查资料学习一些动物知识，养成家庭共同学习研究的学习氛围，充分调动孩子的饲养兴趣，让饲养活动达到它本身的意义。

关键词

轮流饲养 幼儿教育 观察记录与分析

幼儿园饲养活动是一个比较老的课程，它在我们平日的教学中始终存在，今天我们重新把它提出来，作为一个新的课题研究，是基于它对促进幼儿生命、生存观形成的教育价值。幼儿园饲养活动本是幼儿园自然科学教育的重要内容，一方面，幼儿参与饲养活动能增进对动物的了解，丰富有关动物的名称、类型、习性等方面的经验；另一方面，参与饲养活动，幼儿能更真切地感受动物的发展变化，感受动物生命的存在，感受自己的行为与动物生命之间的关系，从而真正去感受生命，了解生命，珍惜生命。 此外，饲养活动还是一个综合活动，除了能帮助幼儿了解动物的外形特征、生活习性外，也能丰富幼儿关于动物与植物的关系、人与动物的关系、动物与天气等条件的关系等方面的经验，当然也能增进幼儿的责任意识、任务意识、合作意识，提高幼儿的服务能力。然而，幼儿园的饲养角开展以来，都比较形式主义，饲养的小动物只是让孩子偶尔去看看，很难培养孩子的责任心，爱心，以及孩子的观察能力。而孩子们是十分喜欢小动物的，每次去的时候都很想去抱抱小动物，可是幼儿园的饲养条件却无法满足孩子的饲养需要。针对这一情况，我们班进行了一次集体轮流饲养小兔活动。什么叫集体轮流饲养呢？就是让孩子把小兔带回家每人饲养一天，并把孩子饲养中出现的问题带回到班上，共同交流。在饲养过程中，要求家长同孩子一起查阅资料，共同记录孩子是怎么样观察饲养兔子的。观察记录跟着流转兔子一起轮流转下去，让家长们相互学习，同时也能让老师发现存在的问题，有针对性的引导。集体轮流饲养，是一种能激发孩子责任感及饲养兴趣较好方式。过程中，孩子的情绪是愉悦的。同时，透过孩子的言行，也看到了孩子通过这一活动，在幼儿园获得的有效知识经验。

在集体轮流饲养小兔子的活动中，我们的目的是让老师、家长能有针对性的去指导孩子饲养小动物，提高孩子的饲养兴趣，学会观察小动物的生活习性，更好的了解动物，从而养成从小爱护动物的观念，让孩子知道人与动物应合谐相处。下面就是几个轮流饲养活动的观察记录，通过这样的跟踪分析，让家长、老师更好的去了解孩子，共同学习与成长。

观察记录一：

背景：

今天是小兔到班上的第一天，孩子见到小兔的时候别提有多高兴了，在班上，老师组织孩子为小兔取了名字，叫“小白”。放学时，“小白”跟着然然小朋友回家了，下面是然然家出现的饲养情况。

今天是饲养“小白”的第一天，刚从幼儿园把它拿回来，然然别提有多兴奋了。在然然的妈妈忙于引导儿子观察“小白”的外形特征时，然然却全然不听妈妈的，急切地说：妈妈，让小白出来走走嘛！我们老师说要经常让它出来走走，多锻炼身体才不会死掉，是这样吗？噢！应该对吧！妈妈查一查资料。”

资料查阅情况：

1.经常弄一些新鲜的绿色叶茎肥厚的食物给兔子，所有留在笼中超过三十分钟的食物都要拿走，若不然便会枯萎、发霉或腐烂。坏了的植物会增加兔子患病的机会，经常放置干草去减少宠物盘污染。

2.定时去喂饲你的兔子，兔子的肠胃才能很快适应常规时间。

3.确定你的兔子能有适量的运动，那么便会更健康和充满活力。笼养的兔子每天要保持1小时以上的笼外活动时间。

4.如果它太肥，要进行节食斋戒一星期，短时期节食不会影响到它健康。

观察中遇到的问题：

然然说小兔在幼儿园里已经关了一天了，要让“小白”出来活动活动，得到妈妈的同意后，然然激动地打开笼子的门，可是“小白”怎么都不愿出来，于是宝宝想了几个办法：

方法一：把莴苣叶拿到笼子外，引它出来。

方法二：拿心爱的奥特曼玩具给他看。

方法三：轻声叫“小白”的名字。

方法四：跺脚、吼叫。

方法五：打开笼子翻来翻去。

这些方法都没有奏效！这时孩子开始让妈妈把小兔叫出来，然然的妈妈也没有什么办法能让小兔立刻出来，这时妈妈把问题带到了班上，问老师应该怎样去引导孩子去观察呢？

解读：

透过孩子的言行，也看到了在这一活动中，家长在积极地引导孩子去动脑筋想办法解决问题。在宝宝尝试让初到家里的“小白”出来，他采用的方法虽然看似“无知”，但可以看到孩子思维活跃。孩子眼中的兔子，就是他的好伙伴。但这时作为父母还可以再拓宽孩子的知识面，让孩子知道小兔子的性情就是胆小，兔子是因为胆小才不敢出来的。只要我们离开它远一点，把笼子的门打开，它一会就能出来。同时告诉孩子人与动物应该怎么才能合谐相处，有时我们不必太过于关注它们，而应该给它们一个空间，让小动物宽松地自由地生活在我们身边，同时也可以告诉孩子，他能想到这么多的办法，已经很不错了，虽然不成功但这不是他的问题。

观察记录二：

背景：今天是朗朗把小兔子带回家去了，在回家的路上，朗朗怎么也不让“小白”在笼子里了，他要抱着小兔回家，怎么抱小兔呢？妈妈说是提着耳朵，可是朗朗怎么也不让，说是太可怜了，到底该怎么抱兔子回家?很多小朋友和家长就讨论起来了，我就说回家查一查来告诉班上的小朋友吧！

资料查阅情况：

兔子温柔可爱，许多人都喜欢抱抱。特别是小孩子，经常动不动就抓兔子。你可知道，抱兔子也是有学问的。有些人抱兔子时，会直接拎着兔子耳朵把它抱起来，这样做是极其错误的。因为兔子的耳朵是兔子身体比较脆弱的地方，上面布满了血管，一不小心就会造成兔子受伤。

正确的抱兔子的方法是，用右手抓住兔子的后颈部拎起来，同时及时用左手托住兔子的屁股，顺势将兔子抱在怀里。也可以像抱小孩子一样，一只手从兔子的前脚下插入向上，另一只手及时托住兔子的屁股。这样抱兔子不会造成兔子难受，经常抱抱可以培养和兔子之间的感情喔！

观察中遇到的问题

观察“宝宝，你知道小白是怎么睡觉的吗？”朗朗振振有词地回答：“是趴在地上睡。”“像我们一样闭着眼睛吗？”“不，是睁着眼睛睡。”

为了想证实朗朗自己的想法，朗朗打算晚上在小白睡觉前观察，可是小白特别的警觉，只要人一走过去，它就立刻站起，朗朗始终没有观察到。

其实兔子张开眼睛也可以睡觉,也有半开眼睡的,会完全闭着睡,是对这个环境非常放心,甚至会像人类一样侧睡喔!

解读：

宝宝的观察有时是零散的，无序的，家长可以适时的引导，给他们一个观察的题目，帮助幼儿树立良好的观察的方法。孩子们在研究一个问题的时候总是会急着得出一个答案，我们在引导孩子观察的时候应该给孩子一个题目，让孩子有目的有意识地去观察它，当孩子失败的时候，我们应尽因力去帮助他成功，而不要急于给他们答案，让他们想想还可以用什么办法去知道他们想知道的答案，从上面这个案例中，我们发现了只让孩子观察一天是不行的，在饲养的过程中应该跟据孩子的问题灵活处理，当孩子研究的问题还没有解决的时候，应让孩子继续饲养，一人一天的饲养并不能让孩子很好的观察和动脑，所以我们在饲养的过程中跟据家长和孩子的需要进行调整孩子饲养的天数。

观察记录三：

背景：

今天是西西饲养“小白”了，一大早，西西就说“妈妈，我们带小白出去晒太阳好不好？”，得到妈妈同意后，便带“小白”下楼来到草地上，西西想放它出来玩，又担心兔子冲出笼子跑掉，还正在犹豫，谁知无论你千呼万唤，它就不肯出来，西西爸爸把小门打开，西西喊它，抱它，就不合作，像在陌生环境里很胆怯。好一阵子西西爸爸手拿一把青草才把它哄出来，没有想象中兔子见到草地的那种迫不急待的心情，慢慢悠悠没有速度感，我们说：“现在的家兔已经没有野性了。”正在这时，西西想弯腰抱它，没等碰到，它嗖地住前一跃，正所谓的“动若脱兔”。接下来，小白爱上了一棵小树，绕树走来走去，西西说：“它在吃草呢”，一看树根周围圆圆的一圈已经被它刨开了，像在打洞做窝呢。“狡兔三窟”的渊源在此。小白辛勤劳作一番后，听见西西说：“妈妈，小白在抖呢”。鼻子急促地呼吸，小耳朵和身体都在轻微的颤抖，西西爸爸说它太热了，我们回了。

资料查阅情况：

家兔是种昼夜伏出的动物，晚间觅食及行动很活跃。

家兔怕热不怕冷，它缺乏汗腺，只有嘴边，尾部有少数汗腺，皮毛浓密，无法透过皮肤散热，主要通过耳朵与排泄调节体温，有咀嚼，挖掘的习性。

家兔胆小易惊且善跑，有突然响动就会马上戒备或迅速逃跑。

观察中遇到的问题

孩子舍不得离开兔子，很喜欢这个大胃小姐――“小白”，同时也是位懒惰公主。

小白非常注意仪表形象，同时也是位“享受型人才”。因为它菜饱饭足的时候，两只前爪做成一只小枕头，头枕在上面，身体拉伸，开始惬意地小憩。太享受了。

解读：

第7篇：保护动物最好的办法范文

关键词：课堂举例;联系实际;举例研究

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）22-230-01

我们发现，在科学课堂教学中，很多教师的“举例”缺少应有的风采。虽然也讲得抑扬顿挫，声情并茂，但由于学生已从课本上了解了这些实例，因此，就使得“举例”的效果大打折扣。所以，在科学教学中，加强对举例的研究，对于科学教学具有不可忽视的重要意义。

一、举例要重视真实性，戒除空假。

中学生在生活中观察和接触过很多的科学现象和过程，教学中所举例子都要有据可查，真实可靠，不可道听途说，信口开河，胡编乱造。

如有一教师在讲“食物链”这一概念时举了“草兔狐虎人”这一例子，并说明在这条食物链中人是最高营养级。单从对概念的解释来看，似乎也不会错。但实际上这个例子是不恰当的。首先，这条食物链不现实，虽然虎肉是可以吃的，可现在社会上有几个人吃过虎肉？更何况人要靠吃虎肉作为一个营养级生存下去更是不可能的事了。其次，我们都知道虎属于国家保护动物，如果有人要吃虎的话，那不是要违反了“野生动物保护法”吗？所以说教师在课堂教学举例时一定要符合真实性，应注意将科学知识准确无误地传授给学生，尽量避免科学性错误。

二、举例要加强针对性，摒弃牵强。

教师在教学中举例切忌照本宣科，对书本上的例子照抄照搬，教材当中的例子确实都是权威专家们反复斟酌具有一定代表性的，但是因为他们生活的年代环境和经历与不同地区的现代中学生存在一定差异，致使书本当中的个别例子往往与目前学生的生活有较远的距离，甚至学生难以理解，因此教师在举例时，一定要考虑到学生的成长环境、认知水平、接受和理解能力，有针对性的举例，才能收到最佳的教学效果。

三、举例要兼顾趣味性，杜绝庸俗。

为了激发学生兴趣，教师的举例要有智慧美和艺术美，才能使之趣味盎然，同时又必须突出思想性，不可单纯追求趣味。如果随心所欲，举例轻浮，失去严肃和庄重，甚至把课堂教学搞成了故事会、玩笑会，既违背了教学目的，也损害了教师形象，事与愿违。例如，讲“浮力”时，教材上举出的例子往往是船、木块能浮在水面上，浸没在水中的皮球。乒乓球能浮上来，缺乏趣味性。在教学中结合儿童吃胶襄药物，向学生介绍了浮力这一概念。通常人们吃药片时，往往是把药片放进嘴里喝一口水，然后再仰头咽下药片。3～7岁的儿童在吃带胶襄的药物（如阿莫西林胶襄）时，也是先把胶襄放进嘴里，喝一口水然后仰头咽胶襄。出乎意料地是，绝大部分儿童反映咽不下去，他们说胶襄向上“跑”。这说明胶襄在水中受到了一个向上的浮力。怎么办呢？有同学提出，把胶襄掰开，让儿童吃其中的药粉即可。但是，这是不对的，因为胶襄类的药物往往味道很苦，儿童拒绝服用，且直接服用又会对胃有很大的刺激性。最好的办法是，服用这类药物时，让儿童低头咽胶襄。道理在于：当儿童低头时，其喉咙在口腔中水的上方，此时胶襄在水中仍受到一个向上的浮力，当胶襄到达喉咙时，儿童稍一用力便可将胶襄服下。儿童非常乐意用此方法服用胶囊类药物。

一般来说，学生对浮力的感性认识是较为丰富的。但是，他们平常既没有对这些问题进行过仔细的观察，更没有进行过分析。在教学中，教师及时提出生动有趣的例子，就会迫使学生进行思考，这是“飞跃”的前提。

四、举例要注重灵活性，避免呆板。

课堂上的举例，纵可以说古道今，引经据典;横可以遍及中外，引文征理;大可以政治经济，人文地理，小可以成语典故，家校生活。但教师课堂举例要注重灵活性，才能启迪学生智慧，扩展学生思维，才能避免照本宣科、单调呆板、刻板枯燥、晦涩难懂。

例如：讲热水和冷水混合时，学生易忽视“质量未知”而误认为“冷水升高的温度等于热水降低的温度。”为此举实例：在0℃的池塘水中，滴一滴100℃的开水与池水混合，池水温度能升高50℃吗？学生一听恍然大悟。

五、举例要善用典型性，切记堆砌。

生活中的事例无穷，常常是一个科学知识有许多事例可举，但是在众多事例中要慎重选择具有典型性，说服力强的事例，并注意例子与教学内容的内在联系，使之切题。教学中如果选例不当，典型性差，就不能准确说明问题本质，让人感到似是而非，就失去了举例的意义，还不如不举。

例如，用工人在泥塘里挖泥，脚要陷下去很深，而在泥地上铺一块大小适当的木板，工人站在木板上工作不会陷入泥里的事例，来说明在压力一定的情况下，压强与受力面积的关系。

又如，甲乙两队拔河比赛，甲队胜是因为甲队给乙队的力大于乙队给甲队的力。怎样澄清这一错误观点呢？讲解如下：

师：按常理，让一个健壮的大人和一个十多岁孩子进行相推游戏，谁会赢？

生：大人会赢。

师：如果让大人站在冰面上，小孩站在地面上相推，情况怎样？

生：（发出啊的一声）小孩会赢。

师：这是为什么呢？

生：冰面太光滑。

师：看来拔河比赛是不是谁的力气大谁就会赢？

生：不是。

师：对，拔河比赛比的是摩擦力的大小，其实，力的作用是相互的，甲队给乙队的力和乙队给甲队的力是相等的，对人受力分析可知，谁的最大静摩擦力大，谁就是赢的一方。

第8篇：保护动物最好的办法范文

那一年，我们惊艳了世界

 

不知大家看了东京奥运会开幕式没有？

 

反正我全程看完就不知道说什么……

  

而且，不仅网友们一片吐槽，就连国外观众们也无语了，甚至开始怀念2008年的北京奥运会。

 

 

“那是一个可爱的开幕式，但没有什么能超过北京2008.”

 

  

“与2012年伦敦奥运会，尤其是2008年北京奥运会的精彩仪式相差甚远。”

 

  

“北京2008后，在那之后，没有人能克服它”

 

  

“2008年北京奥运会有史以来最好的开幕式”

 

  

“到现在都无法与2008年北京开幕相比，印象深刻”

 

  

看得让人无比感慨。还记得吗？中国申奥成功的那天晚上。

 

2001年7月13日的晚上，当国际奥委会第112次全会上，奥委会主席萨马兰奇宣布：中国申奥成功！北京成为第29届夏季奥林匹克运动会的举办城市！

 

在场的中国人跳起来，互相拥抱，狂欢，喜极流泪。消息传回国内后，中华大地瞬间沸腾起来，礼花绽放，欢声雷动，天安门广场人如潮，歌如海。

 

从恢宏的长安街到平安大道，从灯火通明的商场宾馆到四合院，从沸腾的高校到京郊大地，狂欢的人们将满心的喜悦汇成一句话：

 

“2008，咱们的！”

 

而如今，13年过去，2008年的奥运会也成了不可忘怀、无法复制的经典。

 

为什么北京奥运会会让世界如此难忘？

 

因为那年，我们用实力，惊艳了全世界。

 

 

  

有一首歌，全民皆会唱

 

2008年，一首全民皆会唱，群星云集的歌，迅速在全国蔓延开来。

 

无论男女老少，学生亦是父母，都会哼一句“北京欢迎你，像音乐感动你...”

 

记得这首歌出来的时候，我还在读小学，学校里教唱歌的老师，一遍一遍的教我们唱，孩子们青涩的歌声，在录音带的伴奏下，飘散在学校角落。

 

正如网友所言：从未有一首歌，传播度如此高。

 

也从未有一首歌，竟聚集了成龙、刘欢、那英、谢霆锋、林俊杰、容祖儿、孙燕姿、蔡依林、林志玲等几十位大咖。

 

 

回过头来再听，再次看到这个视频时，仍旧觉得血液沸腾，无比激动。

 

因为我们都知道，在这首听起来这么亲切的歌曲背后，是无数人对北京奥运会的期盼和祝福。

 

 

  

有一种吉祥物，叫福娃

 

贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮...

 

还记得吗？这些可爱的奥运会吉祥物。

 

每个福娃都有相应的象征意义，温柔的贝贝，运用了鱼和水的元素，象征着繁荣和收获，同时她也是水上运动的高手。

 

我最喜欢的晶晶，来自广袤的森林，憨厚乐观，象征着人与自然的和谐共存，看到她，就宛如看到我们可爱的大熊猫。

 

C位的欢欢是奥林匹克圣火的象征，激情四射，所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。

 

迎迎是青藏特有的保护动物藏羚羊，不仅是绿色奥运的展现，更是向世界传达“西藏自古就是中华民族文化的一部分”的信息！

 

而妮妮则来自于天空，是一只展翅高飞的燕子，把春天和喜悦带给人们。

 

当时还出了52集的动画《福娃》，虽然现在看会有很多BUG，但我仍记得，每次踩点坐在电视机前等着看《福娃》的情景。

 

真是青春啊~

 

 

  

有一场开幕式，被称为全球教科书

 

2008年8月8日，相信你一定记得这一天。

 

因为那一天，一场惊艳世界的盛会，开始了——

 

北京奥运会开幕式！

 

  

一道耀眼的光芒，激活了古老的日晷。

 

那个举世瞩目的鸟巢之夜，2008名演员击缶而歌，用激动人心的特别倒计时，打开了国人期待已久的序幕。

 

  

29个大脚印烟花踏过北京上空，这短短的数秒奥运“脚步”，中国人跋涉了一百年。

 

当奥运五环奇迹般上升时，空灵的吟唱伴随着璀璨的镜头闪光，让在场所有的中国人，不自觉地湿了眼眶。

 

56名各民族儿童簇拥着五星红旗入场，并目送升起，飘扬在繁星点点的鸟巢。

 

  

承载五千年文明的卷轴，缓缓打开，墨迹蔓延。

 

沙漠之上，敦煌舞者轻步曼舞，孔子三千弟子，吟诵《论语》名篇。

 

    

魔幻的立体活字印刷体，演员们所唱的古老昆曲，无不体现中华文化之广博悠远。

 

当古老的戏曲响彻鸟巢，千百年历史积淀的音乐，绕梁三日，十年间，依旧不绝于耳。

 

一颗梦幻般的蓝色星球冉冉升起，星球之上，刘欢和莎拉布莱曼演唱《我和你》。

 

  

李宁在空中漫游，在万众屏息等待下，以“祥云”火炬点亮了鸟巢圣火。

 

1908年到2008年，中华民族对奥林匹克运动的热切盼望，整整百年，冲过重重磨难，圣火从奥林匹克亚山迢迢而来，终于来到中国的土地。

 

 

有一种精神， 叫中国奥运健儿

 

如果你问起，2008年北京奥运会最辉煌的时候是何时？

 

毫无疑问，是看奖牌榜，中国以48枚金牌高居头名的时候。

 

  

凭借着中国奥运健儿优异的表现，中国成为了奥运历史上首个登上金牌榜首的亚洲国家。

 

郭晶晶、吴敏霞、张怡宁、杨威、仲满、林丹、邹市明......这些运动员出色的发挥帮助中国队坐上了金牌榜“头把交椅”。

 

说到这里，我就不得不称赞一下我们国球以及可爱的兵乓球运动员们，三面国旗一起升起的感觉，真是爽到爆炸！

 

北京奥运会上，中国乒乓球队包揽男女团体冠军，席卷男女单打三甲，创造了世界乒坛奇迹。

 

“包揽五金开启常规操作”、“从不辜负众望”、“乓联数次修改规则也拿他们没办法”......对中国乒乓球队的这些评价我们早已习以为常。

 

张怡宁大魔王：我让她了，没想到她连这个球都接不到。

 

只可惜，北京奥运会后就改了规则，只能同时拿金铜或者银铜，再也不会有三面五星红旗同时在奥运赛场升起，全场高唱国歌的动人场面了。

 

  

 

  

那年的我们

 

有人问，2008年北京奥运会到底给我们留下了什么？

 

一瞬间我脑海中闪过了很多画面，比如那场教科书式的开幕式，比如那场群星璀璨的《北京欢迎你》，比如中国奥运健儿屡次创造的奇迹。

 

可我看到网友们的回答后，我才发现，那场盛会给全世界、给我们留下的印象，太深了:

 

 

正巧今天苏格兰朋友说她过两天要去中国实习了，我说为啥去中国，她说：

 

"2008年我看到北京的奥运会太震撼了，从此开始关注中国，再然后blablabla......"

 

 

有一次，我从悉尼去堪培拉玩，车上的司机给我们讲了一个故事：

 

08年的时候，奥运圣火在堪培拉传递，因为分子在多地阻挠圣火传递，所以那一天一早，为了保证圣火顺利传递，路上全是华人驾驶着车从悉尼赶往堪培拉。

 

在一座只有30万人的小城堪培拉，那天到处都能看到中国的国旗！

 

使得国人对奥运会再也没那么关注了……所有的热情都投入到了08奥运会（那次真的太惊艳了）

 

当初申奥成功那一瞬间，老父亲仿佛变戏法一般拿出了几个菜，我和我老哥以及老爸三人痛饮一杯酒，扔下酒杯，我和老哥就奔向了天安门广场。

 

下楼才发现，二环路已经一动不动了，所有车辆均摇下车窗，也好像是变戏法般的每辆车上都有国旗！

 

那一刻的心情，真是无法形容！

 

这份兴奋，持续到了现在！

 

  

13年，曾经的孩子已经长大成人 ，曾经的情侣或已相伴数年，每个人的13年或许都各不相同，但唯独13年前的记忆，永远不会消失。

 

那一年，有遗憾退场的刘翔，有一如既往拼杀的张怡宁，还有刚刚17岁的小将孙杨，一刻一幕，烙印心头。

 

北京奥运会，在许多中国人心中，绝不仅仅是一场体育盛事。

 

那是亿万中国人的一个梦，又唤起了多少中国人对这个国家藏得最深，却又最重的情感。

 

同一个世界，同一个梦想。

 

第9篇：保护动物最好的办法范文

眼前的他有钱有幸福

今天对郑镇辉来说意义非凡，他要精心挑选一只孔雀王，帮他一起实现一个结婚多年却一直没有完成的愿望。

郑镇辉今天要找孔雀王助他一臂之力，孔雀王除了个大尾羽长，还是这个群体里最能打斗，有战斗力的，很快，郑镇辉就瞄准了一只，他格外小心，特意拿了个网兜，套住它的头，很轻松的就抓住了一只。

郑镇辉和老婆饶佳，两个人抱着刚抓来的孔雀王，想要和孔雀一起留下美好的回忆，今天是他们第一次拍婚纱照，也是在一起9年来的迟迟未能完成的一个愿望，曾经，他们的爱情并不被人祝福，甚至提起来让人心酸和难过。

妻子饶佳说：“我们两个人一路走来，真的是用四个字形容，相依为命，已经是盖过感情、爱情之类的。”两个人相依为命，但靠着一套养孔雀的绝活，短短六年时间财富爆发式增长，赚钱的速度让所有人都觉得吃惊。

然而，今天扬眉吐气的背后，却有说不尽的辛酸，那么，这个年轻的小伙子和妻子之间到底经历了什么曲折的爱情，又是如何翻身，从羞辱和失败之中一路走来的呢？

曾经的他一贫如洗

十几年前，郑镇辉最怕下雨天，每当这个时候，他就只能在家里裹着塑料纸，看着屋顶的十几个洞一直漏雨，那时候家里连买几个瓦片补房顶的钱都没有，平常家庭一顿普通的粗茶淡饭，对她们来说都是一种奢望。兄妹几个营养不良，个子都不高，再加上性格内向，也不爱说话，没有人相信有朝一日他会出人头地。

2006年9月，郑镇辉考上了大学，家里砸锅卖铁为他凑学费，都期待着郑镇辉能从此改变命运；可谁都没有想到，就是这个平时不爱说话家境又不好的郑镇辉，在大二的时候，做了一件轰动全校和震惊家人的事情！

她叫饶佳，她家在当地非常有名，经营着好几家超市，父母又做成工程项目，饶佳是家里唯一的千金，在上大学后，郑振辉喜欢上这个女孩，时常约她出去，没钱请吃饭，就逛公园。

妻子饶佳回忆：“走在那个小公园里面，我穿的那个，那时候有运动鞋，鞋带散了，然后我走的好好地，他突然弯下腰过来帮我系鞋带，我觉得一个男孩子在这么多人的地方还肯帮我系鞋带，特感动的那种感觉。”

郑镇辉努力追求，没多久，两个人在一起的消息就传到了镇上，大家一听，都傻眼了。

面对所有人的强烈反对，一对年轻人决定远走他乡。2008年12月，郑镇辉带着饶佳去了广东省珠海市闯荡，而两人当时身上仅有饶丹从家里带出来的3000多元钱。

郑镇辉说：“当时我的却囊中羞涩，确实没有钱，一个男人你如果让女人付钱，你的尊严在哪里，在别人看来你这绝对是吃软饭的，或者说一个窝囊废。”

为了不成为别人眼中的窝囊废，郑镇辉找到了一份电器推销的工作，一年赚了30万元，但对这种情况郑镇辉并不甘心，因为他要给饶佳的父母一个交代，2009年底两个人回了老家。

养蓝孔雀，当年就赔了30万元本钱

村里人都说，郑镇辉这下翻身了，但回来之后，郑镇辉说他不走了，还在国道旁边租了一套房子，一个新的商机吸引了他，郑镇辉想靠着这个新商机把手里的30万元变成上千万元。

2010年，郑镇辉在电脑上见到了这种蓝孔雀，美丽的羽毛，漂亮的头冠，郑镇辉被深深地吸引。

郑镇辉说：“孔雀市场的话，在国内首先第一，它特别稀有，第二的话，随着生活（水平）的提高，这个东西将来被接受的程度肯定会越来越高，我觉得这个是一个有潜力的市场。”

当时，每只蓝孔雀的市场价格是1000多元。孔雀通过脖子的颜色分为蓝孔雀和绿孔雀两种，绿孔雀是国家一级保护动物，而蓝孔雀可以人工饲养，多用于食用和观赏领域，色泽艳丽能开屏的是雄孔雀，跟在它身后褐色羽毛的是雌孔雀。

2010年考察了市场，郑镇辉觉得，养孔雀，很靠谱，都没来得及给家人解释或是见一面，郑镇辉就开始行动了，办了相关证件后，第一批以一公四母比例花了36万元买了75只种孔雀，有了新的事业让他动力十足，为了照顾好孔雀，他就在屋子里搭了床，每天和孔雀住在一起。他身上那个味道非常难闻。

但让人意外的是，郑镇辉就陆续发现本来应该是温顺的孔雀却暴躁不安，四处乱撞，死的死伤的伤，郑镇辉本来想靠孔雀发财，证明给岳父岳母看，但孔雀死了一多半。当时一只种孔雀价值5000多元，之前赚来的30多万也花光了。郑镇辉很纳闷，是什么问题能让孔雀这么激动。他天天坐在电脑前，不停的查看，学习和孔雀相关的知识，这让他快速进入了这个行业。

郑镇辉说：“电脑不光是我的老师，更像是一个电子版的博物馆，所有的信息，你想要得到的，里边都会有。”

最终，郑振（镇）辉终于查到原因，是连续不断的噪音让变得孔雀焦躁不安。

郑镇辉说：“因为当时心急，选择这里的时候，没有考虑这是一个交通要道，包括对面是一个河沙的采集地，有大货车不断的从这里过。”

郑镇辉决定快速更换场地。一直默默观察郑镇辉的姐夫找到了他，共凑了60多万元，这是郑镇辉给孔雀搬的新家。远离市区，再种上苜蓿草。

卖孔雀蛋赚了近百万元

2012年的三月份，郑镇辉养的第一批孔雀要产蛋了，他非常兴奋，有了孔雀蛋就能繁殖小孔雀，步入发展的快车道，他算了笔账，发展三年，出栏量能达到两三万只，当时市场价格是每只1000多元，即使卖500元的话，自己最初投入的30万就能变销售额上千万元。

郑镇辉说：“7月份还不是产蛋的高峰期，一般在5月份左右，我们每天像这种桶，我们一般能捡十几桶，因为我们辛辛苦苦去养孔雀，也就指望着这个东西了。”

2013年郑镇辉便势如破竹，小规模的实验非常成功，也有更多的养殖户找他购买孔雀，光是孔雀和蛋卖了几十万元，令当初不看好他的村民和家里人瞠目结舌。

郑镇辉觉得所有的付出都是值得的，饶佳父母对他的态度也慢慢有了变化，所有人觉得郑镇辉的发财之路就要这么顺利的走下去了，但接下来，郑镇辉却遭遇了另一场风波。走投无路之时，他用20万解决了一个300万才能解决的问题，还计划让自己的财富翻十倍，百倍。这个小伙子接下来又是怎样让自己的财富爆发的呢？

以小博大，3个月赚了160万元

郑镇辉朝着自己千万富翁的目标一步步在靠近，但就在养殖的第三年，郑镇辉遇到了一场前所未有的风波，一夜之间，很多人上门要钱，总额达300多万元，这是怎么回事呢？

2013年，经历了三年的积累，那时郑镇辉养孔雀正春风得意，一年能赚几十万。他把养孔雀赚到钱用来迅速扩大规模，他用自己的网站，吸引来很多媒体和经销商，看到这么多人想养孔雀，郑镇辉就把当时孵出的一万多只小孔雀，免费送给农户9000多只，并向大家承诺，长成七八斤的商品孔雀后全部回收，本想着，送的多，收的也多，按照当时的市场价格，一万多只商品孔雀能卖五六百万元，这钱就是唾手可得，谁都没有想到，这一批孔雀将给他带来一场意想不到的灾难。

郑镇辉说：“两三天之内就有十几个电话过来，都是不同的养殖户，还有一个完全就是到我家堵，就说你怎么不守信用了，我们已经养大了，你怎么不来收。”

因为农户们都是第一次养孔雀，怕郑镇辉不收，就直接找上了门，一时间，郑镇辉有点懵了，一年前，他答应农户有多少收多少，可他忽略了一个重要的问题：都在11月份、12月份集中上市，他当时没有考虑到销售问题。

按照往常，郑镇辉每天能卖出去三四十只孔雀，如果一下子收购近万只的，要300多万元，一是没有这么多钱，二是这么多孔雀根本没地方放，拿不出300万元，养殖户的孔雀就没办法按约定回收，如果解决不好，养孔雀的生意就彻底砸了。郑镇辉把自己关起来，想解决的办法，就在这时，一直支持他的姐姐和姐夫提出来撤资。

他坚决不要岳父的支持，对妻子说：“我会向你爸妈证明，我不是看中你家钱，我是跟你的感情是真的。”

曾经两个年轻人远走他乡，穷困潦倒，没有婚礼，也没有一张婚纱照，这成了两个人多年来的心结，本来就觉得亏欠老婆，事业刚有起色，就又遇到一场风波，郑镇辉虽然也着急，但他告诉自己，要把岳父母作为自己的榜样，他要靠自己翻身。

郑镇辉很有骨气，但300多万元的资金怎么来，就在这时候郑镇辉突发奇想出的一个点子，让他只花了20万元就解决了这个300万元的难题。

这以小博大的事，郑镇辉用了什么高招呢？

郑镇辉说：“我们让养殖户继续养，然后我们给他补贴饲料钱，最后我们给他按斤回收，等于说养殖户在这个原有的利润基础上，大概增加了100元钱一只，这也解决了我们当时一个资金压力。”

郑镇辉拿出20万元购买饲料，发给农户，分批延期回收，每个月回收3000只。

他又去广东广西等地拓展市场，推广孔雀产品，虽然成本有所增加，但这个办法很快就解决了一下子拿出300万元的燃眉之急。不仅如此，3个月之后，他还纯赚了160万元。很多人听说了，包括福建的，广东的，安徽的，江苏的，都通过电脑网络找到他，要跟他养孔雀。

孔雀肉成为招牌菜

江西省鹰潭市国家级4A景区龙虎山，每天游客络绎不绝，景区周围都是土特产的餐厅，郑镇辉想给把孔雀推销给餐厅，但餐厅老板一听是孔雀，都拒绝了，郑镇辉就想开一家以孔雀宴为主的农家乐，先做试点。

孔雀肉的味道跟鸡肉差不多，纤维略粗一点儿，但味道更香，可以红烧、煨汤、卤制等。这道菜叫爆炒孔雀片，是郑镇辉孔雀宴的招牌菜，把孔雀切丁，加入辣椒葱姜过油爆炒，三分钟后，乘出，再加入红绿辣椒二次爆炒，加入少量盐，不到两分钟，这道爆炒孔雀片就出锅了；除此之外，还有原味孔雀汤，孔雀砂锅煲，炒孔雀蛋等，再配上几个青菜，像这么一桌八菜一汤的孔雀宴郑镇辉定价1588元，一经推出，生意非常火爆，很多农家乐效仿，都找郑镇辉批发孔雀。

江西省余干县林业局野生动植物管理站站长雷小勇介绍：“他养孔雀是我们上饶市最好的，他养殖的规模以及养殖技术，以及技术指导是全市第一的，这是公认的。”

孔雀标本也值钱