自荐信怎么写精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的自荐信怎么写主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：自荐信怎么写范文
自荐信和求职信是为求得某一职务而突出介绍自己与职务相关的学识、才能和经历的一种专门书信。那关于个人简历中的自荐信有哪些呢?下面是小编为你整理的简历中的自荐信的写法，希望你喜欢。
个人简历中的自荐信的写法 【个人简历中的自荐信怎么写】在写自我评价的时候首先是要真实,一定要从你的客观实际出发,把自己的工作和生活经历作一个客观评价.在求职者书写“自我评价”时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的人事经理很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸，人事经理往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。
其次建议大家自我评价要富于真情,写出你的独到之处、特长及性格特点,一定要写出你与别人的与众不同之外在哪里,这样的简历才有助于你的求职获得成功.很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。
因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。
【自荐信格式】推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。
(一)标题
推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信”三个字。有的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。
(二)称呼
推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务，如“尊敬的××局局长：”。
如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，则也可以用常见的私人信件一样的称呼，如“英华兄：”
(三)正文
推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。
1.开头
推荐信的开头既可以先问候一下对方，略叙思念之情，也可以开门见山直说其事，这要视你和对方的关系而定。假如你和对方见面较多，关系也较为密切，就无须太多的客套话了。要在开头介绍自己(或推荐人)的身份，以及自己同被推荐人之间的关系。同时说明写此信的意图。
2.中段
中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍被推荐人的一些情况，如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力;以使对方能通过引荐信对被引荐人产生好感，从而达到推荐人才的目的。
如果是自荐信，更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的潜能和特长。
3.结尾
再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人工作或晋升机会，并向对方致以感激祝福之情。结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材料。
(四)落款
推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期的年月日。
有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址，以备以后必要时的联系之用。
例子：尊敬的领导:
您好!
感谢您百忙之中垂阅我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门,希望我的到来能给您带来惊喜,给我带来希望!
我叫×××,是雅安职业技术学院药学专业的一位即将毕业的学生.我很平凡,但不甘于平庸,我乐观,自信上进心强,爱好广泛,为人和善,能够很好的处理人际关系,并且有很强的责任心和使命感。三年的学习深造使我树立了正确的人生观,价值观和不屈不挠的性格。在校期间,我也特别注重在认真学习好专业课的同时,努力培养素质和提高能力,充分利用课余时间,拓展知识视野,完善知识结构.在竞争日益激烈的今天,我坚信只有多层次,全方位发展,并熟练掌握专业知识的人才,才符合社会发展的需要和用人单位的需求.
我在成都市第二人民医院实习期间,跟随各个科室老师的带领,认真学习,将课本知识与理论实践相结合,现在我对中,西药房,制剂室,药检室等科室的工作都有了一定经验,并从中学到了不少知识.
现在,我即将毕业,普通的院校,普通的我却拥有一课不甘于平凡的心.面对新的人生选择和挑战,我充满信心.我要在新的起点,新的层次,以新的姿态,展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩.
第2篇：自荐信怎么写范文
2021年，新年即将到来，在新的一年里我们都要总结上一年的不足，为自己制定新一年的工作方向及目标。下面是小编为大家整理的销售工作自我鉴定五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
销售工作自我鉴定1一、人员没有执行力，先找管理者原因
经常指责员工不对，有没有反思过自我呢王经理仔细的反思了这几个月的工作资料和工作方法。每一天一味的向员工要销量要结果，并没有认真的鉴定工作的得失，及时的给予指导;当工作压力来临的时候，将压力分摊给员工就算了事;不能清楚的掌握员工在终端上每一天的工作资料，对于客户卡和拜访路线并没有认真研究过，也没有对问题进行追踪;对于客户开发和网点推进没有认真的鉴定过……
王经理倍感惭愧，基础工作不扎实，哪来的工作效率呢每一天都是围着销量转，销量围着促销转，有工作无效率，忙到最终，基础不扎实，哪来的增量空间到了年底，还是向公司哭诉市场的艰难，任务的艰巨，需要公司的大力支持。
要求员工有执行力，就必须先把自身的执行力树立起来，凡事就怕认真二字，只要自身比员工更认真的去对待每一件事情，员工就不敢不认真的去做事。
二、将适宜的人用到适宜的位置上
经过仔细的人员分析之后，王经理将业务人员分为类:一类善于攻，一类善于守，一类善于混。有的业务员善于谈客户，与客户打交道如鱼得水，不善于按拜访路线天天铺小店，那就让他去开发特通和团购，管理分销商和二批商，发挥他的长处;有的业务员就善于按着既定的路线拜访拿订单，走店比较仔细，那就让他去巩固开发的结果，每一天进行门店的维护工作;有的业务人员成了老油条，没有什么突出的光点，大错误不犯，小错误不断，每一天混日子，市场和业务都很熟，就是没有主动性，淘汰掉有点可惜，毕竟培养了很长时间，成为业务人员中的“鸡肋”!
善于攻的业务员打头阵，开发弱势渠道的新客户，挖掘特通和团购的潜力，善于守的业务员巩固开发结果，加强维护，提高服务，善于混的业务人员在充分激励的情景下，仍然没有动力，就适时进行淘汰。
一个新的业务组织架构图呈此刻王经理脑海里，在新的竞争形式下，将适宜的人用到适宜的位置上显得尤为重要，只要人员的布局合理，执行力的要求才能到达事倍功半的效果。
三、注重教给员工思路而不是方法
人员的重新布局完成了，王经理又想到了一个问题:为什么每一天都那么累呢总有解决不完的事情，有些事情很简单，稍动脑筋就能想出解决的办法，而业务人员却不愿意去多想，总是想到有事找领导。
在管理中存在这样的情景，有的领导什么都不会告诉你，只会要结果，有的领导却告诉的太多了，搞的下属凡事不敢私下结论，对领导的依靠性过强。王经理反思了一下，确实如此，每一天晨会，只要有一个业务人员带头，其它业务就会随声附和，鸡毛蒜皮的小事也要提出来，让领导给予解决，如果能把领导当场问住，业务人员就会暗自窃喜，如果领导把所有的问题都给出答案，业务人员就养成了惰性，工作整天围着领导转，凡事都找领导解决，自我也不用动脑了，真正成了领导的千里眼、顺风耳。
凡事不要急于给出答案，而是反问员工应当怎样办对路的解决办法，充分肯定并授权执行，鼓励员工进取思考，不对路的解决办法，引导员工的思考方式，从思路上去纠正员工，必须要在最终一刻给予员工解决办法，既充分调动员工的潜能，又将事态尽在掌控中。
销售工作自我鉴定2“没有规矩不成方圆”。
要想使一个公司稳步发展，必须制定规范加强管理。
管理是一种投入，这种投入必定会产生效益。
我分管的是业务工作，更需要向管理要效益。
仅有不断完善各种管理制度和方法，并真正贯彻到行动中去，才能出成绩、见效益。
业务管理中我主要做了以下工作
1、根据市公司下达给我们的全年销售任务，制定各个部室的周、月、季度、年销售计划。
制定计划时本着实事求是、根据各个险种特点、客户特点，部室情景确定每个部室合理的、可实现的目标。
在目标确定之后，我本着“事事落实，事事督导”的方针，经过加强过程的管理和监控，来确保各部室目标计划的顺利完成。
2、作为分管业务的经理我十分注重各个展业部室的团队建设。
一向注重部室经理和部室成员的思想和业务素质教育。
一年来，我多次组织形势动员会、业务研讨会，开展业务培训活动，组织大家学知识、找经验，提高职工全面素质。
培训重点放在学习保险理论、展业技巧的知识上，并且强调对团队精神的培育。
学习促进了各个团队自身素质的不断提高，为公司的持续、稳定发展打下扎实的基础。
3、帮忙经理室全面推进薪酬制度创新，不断夯实公司基础管理工作。
建立与岗位和绩效挂钩的薪酬制度改革。
今年，我紧紧围绕职位明确化、薪酬社会化、奖金绩效化和福利多样化“四化”目标，全面推进企业薪酬体制改革。
初步建立了一个能上能下，能进能出，能够充分激发员工进取性和创造性的用人机制。
销售工作自我鉴定3随着工作的深入，我接触到了许多新的事物，也遇到了许多新的问题，而这些新的经历对于我来说都是一段新的磨练历程。回顾整个十一月，我学会了很多:在遇见困难时，我学会了从容不迫地去应对;在遇到挫折的时候，我学会了去坚强地抬头;在重复而又单调的工作背后，我学会了思考和鉴定;在公司形象受到破坏的时候，我学会了如何去维护;在被客户误解的时候，我学会了如何去沟通与交流。
以上是我在工作方面取得略微突破的地方，但这种突破并不意味着我就能够做好工作，在接下来的工作中我会继续完善自我，在失败中不断鉴定经验和吸取教训;在和同事配合工作过程中学习他们先进的工作方法和理念;在沟通和交流过程中学会谅解他人。
现将十一月份工作鉴定作如下鉴定:
一、工作方面:
1、做好基本资料的整理，及时向工厂反映客户的情景、向工厂反映客户的信息;
2、是做好订单跟踪:在下订单后要确认工厂是否排单，了解订单产品的生产进程，确定产品是否能够按期发货，最终还要确定客户是否准时收到我司产品;3、是货款回笼，与客户确认对帐清单并确认回传，及时将开票资料寄到财务处，做好开票的事项，最终确认客户财务收到税票并要求及时安排;4、维护老客户，坚持经常与老客户联系，了解客户对产品需求的最新动向。另外要向客户推出公司最新产品，确定客户是否有需要。
二、工作中存在的问题
1、货期协调本事不够强，一些货期比较急的货经常不能很好地满足客户的需求，货期一退再推，有些产品甚至要二十多天才能完成。
这种情景导致了部分客户的抱怨。工作的条理性不够，在工作中经常会出现一些错误;对时间的分配和利用不够合理，使工作的效率大大地降低;不能很好地区分工作资料的主次性，从而影响了工作的整体进程。
2、由于自身产品知识的缺乏和业务水平的局限，在与客户的沟通交流过程中不能很好地说服客户。
这一方面我还需要继续学习去完善自身的产品知识和提高业务水平。
3、产品质量问题在大货生产中是很难避免的，可是所有人都期望降低产品质量问题的发生率。
据统计，上个月客户投诉我司产品存在质量问题的案例达十几起。举两个案例:邦威(盛丰)H0710136单撞钉，因为底钉在实际大货生产过程中不够锋利、穿透力不够强，导致客户在装钉过程中出现很多底钉打歪、打断、变形情景。这给客户带来了必须的损失，经过协调，客户要求我司尽快补回损耗的底钉1000粒;邦威(圣隆)H0710052单的工字扣，客户投诉我公司产品存在严重的质量问题，一个工字扣同时出现几种质量问题:掉漆、钮面变形、颜色不统一。
这使我们和客户的沟通出现空前的尴尬场面。客户对我们的产品质量表示怀疑，也对我们的态度表示怀疑。他们觉得我们没有一点诚意。之后我们工厂采取了相应的措施解决了此次质量问题。可是之前糟糕的质量问题给客户带去了十分不好的影象对我们的信任度和满意度都大幅度降低。
对于产品质量问题我觉得它是客观存在的，如果要求工厂生产的大货不发生质量问题，那时不现实的也是一种幼稚的想法。容忍必须限度的质量问题是每个业务员所必须做到的，如果一味地去埋怨工厂，只会让事情变得更加糟糕。如果说有什么能够弥补质量问题，那就是我们的态度。一旦发生质量问题我们就应当及时有效地去挽回损失和客户对我们的信任，拿出我们的诚意寻找并承认自我的过失之处，这才是首先要做的事情。
三、自我剖析
在心态方面，我存在两个问题:一是急躁心理、二是职责分散。我还需要进一步去调整和改变。
在紧张的工作中会经常产生急躁的心理状态，我曾尝试着去缓解这种状态，可是效果并不好。心理学解释导致急躁的心理有许多因素:工作环境、自身素质、生活习惯、工作方法等等，而我认为调整急躁的心理状态还需要从自我的生活习惯和工作方法做起，因为工作环境是客观的，而提高自身素质异常是心理方面的素质更不是一朝一夕的事情，此刻我能把握的就是调整自我的工作方法和自我的生活习惯。
职责分散是为了提高工作效率的一种重要手段，可是工作分散心理却有着它消极的一面，当一件事情的职责被多个人分担后，没有人认为这件事是自我的事情，久而久之便没有人会去刻意关注这件事，在我身边我能感受到它是存在的。我想克服这种心理的最佳方法就是培养和加强自身的团队合作精神。时刻都要把自我摆在一个团体的位置里，因为那里没有我仅有我们。
四、下月规划
1、维护老客户:主要是订单跟踪，确保森马巴拉的大货能够准时出厂。
做好森马巴拉秋季打样工作。
2、做好货款回笼，上个月我在这一方面做地不好，被人敷衍的感受实在不好受，从此刻开始要多长一个心眼，俗话说:口说无凭，什么事情都要确认才行。
3、对于新客户，必须要完全按照合同上的规范行事。
尽快地获得新客户对我们的信任和支持。
4、坚持学习产品知识和提高自身的业务水平，事物都是在时刻变化的，我需要不断补充新的知识来充实自我。
坚持多出去走走，坚持经常与客户的有效沟通和交流，真正了解客户需要什么产品。
以上是我十一月份工作鉴定，不足之处还请领导多多指点和批评。
销售工作自我鉴定4不知不觉中，一年的时间一晃就过了，在这段时间里，我从一个对产品知识一无所知的新人转变到一个能独立操作业务的业务员，完成了职业的主角转换，并且适应了这份工作。业绩没什么突出，以下是一年的工作业务明细：进入一个新的行业，每个人都要熟悉该行业产品的知识，熟悉公司的操作模式和建立客户关系群。在市场开发和实际工作中，如何定位市场方向和产品方向，抓重点客户和跟踪客户，如何在淡旺季里的时间安排以及产品有那些，当然这点是远远不够的，应当不断的学习，积累，与时俱进。
在工作中，我虽有过虚度，有过浪费上班时间，但对工作我是认真负责的。经过时间的洗礼，我相信我会更好，俗话说：仅有经历才能成长。世界没有完美的事情，每个人都有其
优缺点，一旦遇到工作比较多的时候，容易急噪，或者不会花时间去检查，也会粗心。工作多的时候，想得多的是自我把他搞定，每个环节都自我去跑，、我要改正这种心态，再发挥自身的优势：贸易知识，学习理解。不断鉴定和改善，提高素质。
自我剖析：以目前的行为状况来看，我还不是一个合格业务员，或者只是一个刚入门的业务员，本身谈吐，口才还不行，表达本事不够突出。根源：没有突破自身的缺点(转载于:业务员销售月工作鉴定范文)，脸皮还不够厚，心理素质可是关，这根本不象是我自我，还远没有发掘自身的潜力，个性的飞跃。在我的内心中，我一向相信自我能成为一个优秀的业务员，
这股动力;这份信念一向储藏在胸中，随时准备着爆发，内心一向渴望成功。“我要像个真正的男人一样去战斗，超越自我。“我对自我说。
20__年工作设想
鉴定一年来的工作，自我的工作仍存在很多问题和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他业务员和同行学习，__年自我计划在去年工作得失的基础上取长补短，重点做好以下几个方面的工作：
依据__年销售情景和市场变化，自我计划将工作重点划分区域，一是;对于老客户，和固定客户，要经常坚持联系，在有时间有条件的情景下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。二;在拥有老客户的同时还要不断从老客户获得更多的客户信息。三;要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能相结合。
1、每月要增加1个以上的新客户，还要有几个潜在客户。
2、见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。
3、要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。
4、对所有客户的工作态度都要一样，但不能太低三下气。
给客户一好印象，为公司树立更好的形象。
5、客户遇到问题，不能置之不理必须要尽全力帮忙他们解决。
要先做人再做生意，让客户相信我们的工作实力，才能更好的完成任务。
6、自信是十分重要的。
要经常对自我说你是最好的，你是独一无二的。拥有健康乐观进取向上的工作态度才能更好的完成任务。
销售工作自我鉴定520__年即将过去，在这一年的时间中销售部经过努力的工作，也取得了一点收获，临近年终，对销售部的工作做一下鉴定。目的在于吸取教训，提高销量，以至于把工作做的更好，以至于有信心也有决心把明年的工作做的更好。下头我对一年来的工作进行简要的鉴定。
在20__年当中，坚决贯彻__厂家的政策。学习、制定销售各环节话术，公司产品的核心竞争优势，和市场部共同策划宣传公司的形象、品牌的形象，在各媒体广告里如;广播电台、报刊杂志等，使我们公司的知名度在太原市场上渐渐被客户所认识。部门全体员工累计发信息三万余条，团队建设方面;制定了详细的销售人员考核标准、销售部运行制度、工作流程、团队文化等。这是我认为我们做的比较好的方面，但在其他方面工作中我们做的还有很大的差距。
从销量上看，我们的工作做的是不好的，销售业绩的确很不梦想。
客观上的一些因素虽然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的问题，目前发现销售部有待解决有主要问题有以下几点：
1.销售人员工作的进取性不高，缺乏主动性，懒散，也就是常说的要性不强。
2.对客户关系维护很差。
销售顾问最基本的客户留资率、基盘客户、回访量太少。一个月的时间里，总共八个销售顾问一天拜访的客户量20余个，手中的意向客户平均仅有七八个。从数字上看销售顾问的基盘客户是十分少的，每次搞活动邀约客户、很不梦想。导致有些活动无法进行。
3.沟通不够深入。
销售人员在与客户沟通的过程中，不能把我们公司产品的情景十分清晰的传达给客户，了解客户的真正想法和意图;对客户提出的一些问题和要求不能做出迅速的反应和正确的处理。在和客户沟通时不明白客户对我们的产品有几分了解或理解到什么程度，在被拒绝之后没有二次追踪是一个致命的失误。
4.工作没有一个明确的目标和详细的计划。
销售人员没有养成一个工作鉴定和计划的习惯，销售工作处于放任自流的状态，工作时间没有合理的分配，工作局面混乱等各种不良的后果。
5.销售人员的素质形象、业务知识不高。
个别业务员的自身素质低下、顽固不化恶习很多、工作职责心和工作计划性不强，业务本事和形象、素质还有待提高。(长久下去会影响公司的形象、和声誉)
一、市场分析
市场是良好的，形势是严峻的。经过今年自主品牌汽车的销量下滑，厂家必须会调整应对的策略。明年是大有作为的一年，我们必须要内强素质，外塑形象。用铁的纪律，打造铁的团队，打一场漂亮的伏击战。假如在明年一年内没有把销售做好，我们很可能会失去这个发展的机会。
二、20__年工作计划
在明年的工作计划中下头的几项工作作为主要的工作来做：
1)建立一支熟悉业务，高素质高效率而相对稳定的销售团队。
人才是企业最宝贵的资源，一切的销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，战斗力、高素质的销售团队是企业的根本。仅有经过高素质高效率的销售人员不但能提高车的销量，并且能把保险、上户、装潢等附加值上一个新的台阶。在明年的工作中组建一支和谐，高效率的销售团队作为一项主要的工作来抓。
2)完善销售制度，建立一套明确系统的管理办法。
销售管理是企业的老大难问题，销售人员的出勤、见客户时处于放任自流的状态。完善销售管理制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性，对工作有高度的职责心，提高销售人员的主人翁意识。强化销售人员的执行力，从而提高工作效率。
3)提高人员的素质、业务本事。
培养销售人员发现问题，鉴定问题目的在于提高销售人员综合素质，在工作中能发现问题鉴定问题并能提出自我的看法和提议，业务本事提高到一个新的档次。
4)建立新的销售模式与渠道。
把握好制定好保险与装潢的销售模式，做好完善的计划。同时开拓新的销售渠道，利用好公司现有资源做好店内销售与电话销售、邀约销售、车展销售等之间的配合。
根据公司下达的销售任务，把任务根据具体情景分解到各个销售顾问身上，再分解到每月，每周，每日;并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。我们将带领销售部全体人员竭尽全力完成目标。
5)顾全大局服从公司战略。
第3篇：自荐信怎么写范文
自荐信的重点在于"荐",在构思上一定要围绕"为何荐","凭何荐"、"怎么荐"的思路安排,其格式一般分为标题、称呼、正文、附件和落款五部分。
1、标题 标题是自荐信的标志和称谓,要求醒目、简洁、庄雅。要用较大字体在用纸上方标注"自荐信"三个字,显得大方、美观。
2、称呼 这是对主送单位或收件人的呼语。如用人单位明确,可直接写上单位名称,前?quot;尊敬的"加以修饰,后以领导职务或统称"领导"落笔,如单位不明确,则用统称"尊敬的贵单位(公司或学校)领导"领起,最好不要直接冠以最高领导职务,这样容易引起第一读者的反感,反而难达目的。
3、正文 正文是自荐信的核心,开语应表示向对方的问候致意。主体部分一般包括简介、自荐目的、条件展示、愿望决心和结语五项内容。
简介是自我概要的说明,包括自荐人姓名、性别、民族、年龄、籍贯、政治面貌、文化程度、校系专业、家庭住址、任职情况等要素,要针对自自荐目的作简单说明,无须冗长繁琐。
自荐目的要写清信息来源,求职意向、承担工作目标等项目,要写得明确具体、但要把握分寸、简明扼要,既不能要求过高又不能模棱两可,给人以自负或自卑的不良印象。
条件展示是自荐信的关键内容,主要应写清自己的才能和特长。要针对所求工作的应知应会去写,充分展示求职的条件,从基本条件和特殊条件两个方面解决凭什么求的问题。基本条件应写清政治表现和学习活动两方面内容。
愿望决心部分要表示加盟对方组织的热切愿望,展望单位的美好前景,期望得到认可和接纳,自然恳切,不卑不亢。
结语一般在正文之后按书信格式写上祝语或"此致,敬礼""恭候佳音"之类语名。
4、附件 自荐信附件主要包括个人简历,证书及文章复制件、需要附录说明的材料,也可作为附件一一列出。
第4篇：自荐信怎么写范文
大学生自荐信
尊敬的领导：
您好!
首先，感谢您在百忙之中翻阅我的自荐材料，为我打开这扇充满机遇的窗口。我叫李冬冬，是重庆大学电气工程学院电气工程与自动化专业**届的本科毕业生，在即将进入社会参加工作之时，请允许我向您做诚恳的自我推荐。
大学四年的学习生活，培养了我严谨的思维和良好的自学能力，教我学会了如何运用所学的知识去解决实际问题。课堂上的学习，使我掌握了本专业所必须具备的基本知识,通过实验,进一步将理论与实际相结合，加强了动手能力 。同时积极参加各种班级、社团活动，锻炼自身的策划、组织、协调、创新能力，不断提高自己的综合素质。
大学四年的人际交往，培养了我善于与人沟通的能力和良好的团结协作精神。在学校期间一直严格要求自己，力争做到品学兼优，有较好的语言表达能力。热爱生活，乐观向上，同时坚持才重要，德更重要的做人的原则。
大学四年是我不断攀登的过程，有成功，也有失败，然而无论成功还是失败对我来说都是一种收获。我有克服困难的决心和接受挑战的足够勇气相信一定可以在竞争激烈的社会中，寻找到自己的人生坐标。
贵公司优秀的企业文化和广阔的发展前景让我憧憬，希望能有机会加入贵公司，尽自己所能，为贵公司的发展添砖加瓦。
期待有一次能与您见面的机会。谢谢。
此致
敬礼!
求职人：
年月日
大学生自荐信范文
尊敬的各位领导：
您好!
首先，感谢您阅读我的这份自荐书，古有毛遂自荐，今有伯乐觅才。如果能得到您的赏识与肯定那将对我是一种莫大的鼓舞。
我叫**，就读于陕西师范大学文学院，主修汉语言文学。在校期间，我刻苦学习，注重理论知识与实践相结合，不仅在专业课上取得很好的成绩，还选修了多门公共课程，提高了自身知识素养。并通过国家CET4考试，具有一定的听、说、读、写、译能力;通过了国家计算机等级考试二级，具备一定的计算机教学应用能力。并在全国教师优秀教育教学论文大赛中获特等奖。通过以上实践过程的自我完善，我知道了我能做什么，我不能做什么，我渴望做什么。
我能做什么：千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金我不会标榜我有多么能干，但我会用我的言行，去展示我的性格与个性。大学四年给予我的最大财富就是知道了我能做什么。对专业课的深切领悟，我能做一名优秀的教育工作者;四年的学习锻炼，我掌握了最基本、最实用的教学技巧;丰富的课内外实践，使我具备了一定的教学技能。我相信我不但是大学校园的强者，也一定能成为贵团体的佼佼者。
我不能做什么：我追求完美，所以我不能对工作中的错误保持缄默;我自信上进，所以我不能埋没自己的冲创意志和张扬的个性。
我渴望做什么：细心大方，热情大胆是我的性格，严谨灵活追求完美是我的个性，所以我决定把自己奉献给教育事业。我渴望加盟你们，是因为我深信我的选择是正确的，并且我渴望你们选择我，是因为你们决不会为做出这样的选择而后悔。
给我一个机会，我将还您一个惊喜;给我一次选择，我将使您梦想成真，如果我符合您的要求，真切希望您能给我一次实现心中抱负的机会。在此一并奉上我的简历，如承蒙约期面试，我将在您认为最合适的时间、地点准时赴约。
最后，再次对您的垂阅，表示最衷心的感谢!
祝您
工作顺利!
此致
敬礼!
求职人：
年月日
大学生自荐信范例
尊敬的院领导：
您好!
感谢您在百忙之中阅读我的求职信!
在那中国的大苏北，有我的故乡，九十年代初我出生在美丽的连云港。
对生活，积极向上;
对学习，勤奋自强;
对朋友，真诚交往;
对工作，激情万丈;
对未来，充满幻想。
这就是我，来自**建康职业学院涉外护理专业20xx届毕业生***。
在校期间，我是个十足的活跃分子，校园里经常出现我的身影。我不是班级干部，也不是学生会成员，只一个图书馆的勤工俭学工作，就足以让我的生活充实而有意义。周末的闲暇，我也不会错过接触社会的机会，喜欢出去做一些兼职，体验工作的乐趣。
既然是白衣天使，就要懂得奉献。虽然无门无派，但是我喜欢跟随社团和青协走访社区以及附近的敬老院。我还曾在省中医院做过30小时的志愿服务。奉献让我深深感受到给予是快乐的真谛，使我愈发喜爱这一袭白衣。
曾几何时，我还是个腼腆内向的小男生，是**建康将我从文弱书生蜕变成自信开朗的阳光男孩。感谢父母，给了我生命;感谢**建康，给我一双翱翔的翅膀。此时此刻，我在这里，渴望贵院可以给我一个翱翔的天空，我一定飞的更高!
此致
敬礼!
第5篇：自荐信怎么写范文
一份求职自我推荐信在我们求职路上是很管用的，但是很多毕业生都不知道怎么写。以下是小编给大家收集的关于研究生求职自荐信范例，欢迎大家前来参阅。
研究生求职自荐信范例【1】
尊敬的领导：
您好!
我叫_，获悉贵单位正在招聘，贵单位的计算机岗位正是我所期望的职位，相信以我的相关知识和经验能在该岗位上充分发挥作用。
本科_---_年我在_大学就读_专业，2007-2010年研究生期间又就读了_专业，我的学习能力很强，在校期间成绩优异，专业技能扎实。连续三年先后获得了_奖。
研究生期间我还在_公司实习与工作。两年的实习中，我积累了不少专业知识和操作技能，也造就了我较强的沟通能力、团队管理和团队协作能力。
我的创新能力也在毕业设计中得到了良好的体现，我的毕业论文也获得了优异的成绩和学校老师的肯定。
_年我还在_学院从事_教师的兼职工作，在任教期间，我总结了一套科学、合理、有效的教学方法，并积累了丰富的教学经验和教学技巧。受到学校老师和学生的好评。这次实践经历培养了我较强的语言表达能力，而且与学生建立了良好的关系，我的人际交往能力得到了很大的提高。
本人的自我评价：为人坦率、真诚、踏实，思维灵活。对待工作有很强的事业心和责任感，耐心持久，思考问题周全。做事认真，仔细，有计划性，接受新鲜事物快，具备良好的学习能力和动手能力。具有吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力，勇于面对任何困难和挑战。善于沟通，具有一定的社会交往能力，优秀的组织和协调能力。在学习中，我注重理论与实践的结合，已具备了相当的实践操作能力，可独立进行工作。熟练操作计算机办公软件。
希望能够加盟贵单位，展现我的能力和潜力，为贵单位奉献我的价值。
期待着您的笔试和面试通知。
非常感谢!
自荐人：
20_年_月_日
研究生求职自荐信范例【2】
尊敬的_X领导:
您好!
首先,向您辛勤的工作致以崇高的敬意!，感谢您在百忙之中参阅我的求职信!
我叫周_X，是山西大学生物技术研究所2010届微生物专业应届硕士毕业生，三年研究生期间,我刻苦钻研，学习成绩优异;我深知学习如逆水行舟，不进则退,所以上研究生后丝毫没有放弃对知识的渴求，平时严格要求自己,重视专业知识的积累与专业技能的提高，坚持英语和计算机的学习与实践。“一份耕耘,一份收获”，现在我已经扎实地掌握了现代微生物学的基本理论和基本技能;英语具备了一定的听,说,读,写及翻译能力,并能够用英文撰写一定水平的学术论文。
我深知自己缺少了“大学毕业生”这一光环，因此，我付出了加倍的努力来弥补，以提高自己的竞争力。自己四年来的耕耘取得了收获，我自信自己已具备了争取就业机会的实力，而未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。我很希望能加盟贵公司，并为贵公司的发展贡献自己的一份力量。随信附上我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。
我认为“做事之前要先学会做人,做人最基本的就是要真诚!”,所以我怀着诚挚的心写下这自荐书,希望真信,坦率的我能有机会为贵校的发展尽一份微薄之力!
谨祝贵公司业绩蒸蒸日上!
此致
敬礼!
_X
__年_月_日
研究生求职自荐信范例【3】
尊敬的领导：
您好!
首先感谢您在百忙之中阅读此求职自荐书，以下是我的自我介绍。
我叫_，广西人，是重庆交通大学桥梁与隧道工程专业_级研究生，指导老师是涂凌与周志祥。在校就读期间，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，具备了桥梁、隧道及城市轨道交通的设计与管理，城市交通规划、土木工程施工与管理及土木工程相关的测量等方面的能力。表达能力和理解能力强，形象好气质佳，态度好;能熟练运用midas及桥梁博士等计算软件;有两年的实际制图经验，很强的空间概念，制图能力强;能熟练使用autocad,office系列办公室软件。
我乐于学习、不断追求卓越;工作上我具备诚实可信、吃苦耐劳，富有团队合作精神，我做事干练、果断，具有良好的沟通和人际协调能力。我积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。研究生期间我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。
诚望贵单位全面考察我的情况，若能蒙您垂青，我将深感荣幸，并在日后工作中，不懈拼搏之劲，不失进取之心，克尽己能，为贵单位事业奉献一切!最后祝贵单位事业蒸蒸日上，全体员工健康进步!
随信附个人履历表，无论录用与否都很感激贵单位给我这个机会，希望能得到您的垂青使我能有机会为这个集体添砖加瓦，敬盼回音!
此致
敬礼!
自荐人：
20_年_月_日
研究生求职自荐信范例【4】
尊敬的导师先生:
在我想象您正处于百忙之中，冒然写此信叨扰您，实是惴惴忐忑。我心中渴盼，您能阅读下文:
您与我素未谋面，且时空相隔，故您对我的陌生理所当然;我，只是茫茫众生中的一点微尘，存逝无声息。可是，我对您很崇敬，因为您的学术造诣与您的研究领域，令我神往。
我是吴_，24岁，一个来自黑龙江省偏远农村的女孩。家乡贫困，父母艰辛，这使我从小立志为改变家乡面貌尽一份力，要有所作为。
随着成长，我逐渐认识到:家乡富裕与国家兴盛是密不可分的。
如今中国科学技术短板尚多，周边虎狼环伺，平静中暗涛汹涌，时不我待，若不奋起，必将沉沦。而当务之急就是攻关科技，有了科技的金钥匙，就必可打开民族复兴的门锁。
我爱科技，尤其爱电子科技。我认为:机器智能与机器传感，正是当前世界科研的重点领域，它无论是对国防，还是对经济，对民生，甚至对产业革命，都必将起到难以估量的重大作用。
我只是流萤，虽无甚光热，但能为了信念而极力追求;虽哪怕是为一瞬光彩而逝，也够了!
我知道:我的信念，要用努力奋斗去践行，要用真才实学去实现。而我一旦选择了路，就是跪着，也要走完。
我的研究生初考结束了，复考也将迎来，在此之际写信给您，诚望能成为您的学生，并将以努力不负您的栽培!
顺致问候。
自荐人:_X
时间:__年_月_日
研究生求职自荐信范例【5】
你好，我叫_，本科和研究生都就读于_，专业方向是是信息与系统。
我的职业理想是成为一名优秀的工程师，所以我选择了_，选择了我现在的专业。我希望在未来成为这方面的专家。为了实现这个梦想，我特别注重与此相关的专业课程的学习，也取得了很好的成绩。并且在教研室里一年半的时间，我积累许多相关领域经验，也锻炼了自己的实际动手能力，使我更进一步接近我的梦想。
在课余时间，我积极参见各种活动，比如歌唱比赛，学校交谊舞会，户外徒步露营，骑自行车旅行，创立研究生英语角……我是一个比较外向的人，喜欢与人交流。同时我是一个有强烈进取心的人，期望每天都能做一个更好的自己，所以常常找出自己的不足，并且加以改进。
我非常喜欢旅行因为我总能在一个新的地方发现有趣和令人兴奋的事情。我知道这份职业需要大量出差，但是我能享受它。
我认为一份职业要符合自己的兴趣和性格，能充分发挥自己的特长，这样你才能够以全部的热情投入工作，享受你所从事的事业，获得成功。通过对自己的综合分析，我相信我适合这份职业，热爱这份职业并且能干好它。_又是如此优秀和受人尊敬的公司，我梦想在这里工作。这就是我来到这里应聘这份工作的原因。谢谢!
研究生求职自荐信范例【6】
我是_大学土木工程学院工程力学专业20_届硕士研究生，将于20_年X月毕业，很想成为_设计研究院的一员，谨向您推荐自己。
在本科四年和保送研究生的三年期间，本着“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”的校训严格要求自己，学习刻苦，工作认真，成绩优秀，年年获得奖学金，并积极参加社会实践。系统地学习专业知识的同时广泛地涉猎了大量书籍，不断拓宽知识面和社会阅历，积极参与生产和科研项目。
我的计算机和英语水平良好。计算机通过了计算机国家二级，能熟练地运用VB、VC、Fortran语言编制程序，并为同学和自己编制过不少实用的程序;能熟练使用AutoCAD、ANSYS、Flac、Abaqus等专业软件。英语通过了大学英语四级考试，能比较熟练的阅读行业资料。
第6篇：自荐信怎么写范文
有一次，爱因斯坦无意中在一册杂志上看到一则介绍德国伟大化学家奥斯特瓦尔德的文章，文章把奥斯特瓦尔德称为“科学伯乐”，因为他曾无数次发现并培养了许多科学人才。
爱因斯坦想到了向奥斯特瓦尔德自荐，于是他写了一封信给奥斯特瓦尔德，希望能在奥斯特瓦尔德身边谋得一份工作。但信寄出去后，过了好久都没有收到奥斯特瓦尔德的回音。爱因斯坦怀疑信件会不会在途中被邮局弄丢了，所以，几天后他给奥斯特瓦尔德寄了第二封自荐信，但与上封信一样也是石沉大海，杳无音讯！
“这究竟是怎么了？难道是地址有误吗？”爱因斯坦困惑极了，他再次详细地对照了奥斯特瓦尔德的实验室地址，发现自己并没有写错，“就算是地址有误，邮局也会把信件退回来，这究竟是怎么了？”
爱因斯坦心想，可能是奥斯特瓦尔德忙于工作，一时没空拆信而搁在哪个角落里忘记了吧！于是爱因斯坦给奥斯特瓦尔德写了第三封信，这次他用了一张明信片，他心想，这样奥斯特瓦尔德总应该可以顺利看见这封信的内容了！
这封明信片寄出去一个月后，爱因斯坦依旧没有收到奥斯特瓦尔德的回信。
“奥斯特瓦尔德一定是太忙碌了！我必须为他节约更多的回信时间！”爱因斯坦心想。几天后，爱因斯坦又拿笔写起了第四封信。这次，他不仅是再次采用明信片，而且还在明信片的反面，捎带上一个写着爱因斯坦自己地址的回信信封！
爱因斯坦的父亲看见这情形，心疼地对他说：“我看还是算了吧，不要再做这种无谓的努力了，可能奥斯特瓦尔德并不认为你是一个值得培养的人才！”
“不，父亲！我的努力不一定会给我带来满意的结果，但如果不努力，却代表着绝对不会拥有满意的结果！”爱因斯坦说。
第四封信寄出去以后，爱因斯坦满怀信心地足足等了一个多月，但是很遗憾，他同样没有收到任何回信，更不用说奥斯特瓦尔德能为他送上什么鼓励和帮助了！
就这样过了大半年，爱因斯坦刚准备写第五封求职信。那天清晨，在没有任何心理准备的情况下，邮递员敲开了他的家门，爱因斯坦收到了一封来自瑞士伯尔尼专利局的来信，该局邀请爱因斯坦就职于一个专门审查各种新发明的技术职位，并且希望爱因斯坦能接受。
奥斯特瓦尔德与瑞士伯尔尼专利局并无任何瓜葛，为什么向奥斯特瓦尔德求助，却收到了瑞士伯尔尼专利局的邀请？爱因斯坦困惑了！
原来，在爱因斯坦寄出第一封信的前几天，奥斯特瓦尔德已经搬移了实验室，而爱因斯坦寄去的所有信件，都被塞进了实验室外那只已成摆设的邮箱里！奥斯特瓦尔德在这个实验室工作的时候，有一位年轻的助手，他在奥斯特瓦尔德搬移实验室之后就去了瑞士伯尔尼专利局工作。有一次，那位年轻助手在途经昔日工作过的实验室门口时，无意地在那座空房子门口来回走了走，而正是因此，爱因斯坦的所有信件才得以让人发现！更加让人无法置信的是，奥斯特瓦尔德的那位年轻助手，就是爱因斯坦的大学同学和朋友――格罗斯曼！
第7篇：自荐信怎么写范文
秘书求职信范文一
尊敬的领导：
您好!
非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅读本人的自荐信。
我是番禺职业技术学院(广州城市职业学院)的毕业生。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,特作一下自我推荐，愿意接受贵公司的考核与挑选。
我个性开朗大方，形象佳、人际关系好。三年的学习生活, 培养了我灵活的思维方法和开拓进取的创新意识。我也很好地掌握了专业知识，并能熟练地运用于工作实践中。而且本人兴趣广泛，爱好音乐、绘画、写作等，是文艺骨干。在不断的学习和工作实践中养成了认真细心，责任心强的工作态度和良好的团队协作精神;学院红十字会文娱部长的工作，使我增强了与人的沟通协作能力，组织管理能力。在学有余力的情况下,我阅读了大量课外书籍并坚持写作，这使我的写作水平得到很大的提高，文章多次发表于学院刊物上，并在征文比赛中获得不错的成绩，写作能力得到一致的肯定。同时我通过选修和实践掌握了网页制作，版式设计，编辑学等知识，实习的经历更锻炼和提高了我的综合能力，也使我更了解社会。这一切使我初步具备了从事文职工作，文案策划，编辑等方面的工作能力。在生活上我乐观向上，并能适时地自我反省。
良禽择木而栖。面临物尽其用，人尽其才的今天，我相信我的能力和知识正是贵公司所需要的，希望能以我所学，尽我所能，为贵单位的繁荣与发展贡献自己的力量。若能给我一个面试的机会，我将倍感荣幸。恭候佳音。
再次致以我最诚挚的谢意!
谨祝
贵公司事业蒸蒸日上!
秘书求职信范文二
尊敬的领导：
您好!
有机会向贵单位递送自荐是我的荣幸。我自信符合贵公司的招聘要求.
我是郑州华信学院的一名应届毕业生,怀着一颗真诚的心向您毛遂自荐!在校认真学习本专业的知识,还为自己为适应现代社会的需要,使自己能成为综合性的人才,还学习一些对本专业有关的其他方面的知识.
在校学生会任职期间,使我在管理方面有一定的经验,也锻炼了我协调和组织方面的能力.
虽然现在我只是一名没有什么实际工作经验的应届毕业生，但是，我有颗真挚的心和拼搏进取的精神，以及扎实的专业基础知识。也许我不是最优秀的，可我一定是最认真负责的，我相信，只要贵公司给我一次展示机会，我就一定不会让您失望，我迫切希望早日成为贵公司的一员。
此致
敬礼
秘书求职信范文三
尊敬的领导：
您好!非常感谢您在百忙之中批阅我的材料。
我是泰州职业技术学院社科系一名应届毕业生，姓名李xx，女，23岁。本人乐观向上，热情大方，有一定中英文写作基础，我渴望能在贵公司找到一份合适自己的工作，为贵公司贡献一份力量。
我的专业是文秘。我已具备了此专业的基础知识，并能熟练掌握计算机办公系统。20xx年6月份系组织我们去泰州春兰电子商务有限公司实习接电话两个月，且第三学年我在南京餐饮有限公司实习收银一年，在那我吸取了一些社会经验，且为以后工作打下了基础，让我更加了解社会，学会了怎样与他人相处，怎样团结，组织他人和怎样为组织、企业树立良好形象。此外，课余生活使我积极参加社会活动，抓住了机会锻炼自己，让我在困难中成长。
我热爱贵单位所从事的事业，殷勤希望能够在您领导下，为这一光荣事业作贡献。我会献出所学，与贵单位同仁一起努力，创造公司辉煌的明天。最后，期望我能适合您的要求，也期望您选择我，您的选择就是我的希望。为了方便您更详细地了解我的情况，请审阅我呈上的简历以及相关材料。给我一个机会还您一个奇迹，期待您的回复。祝贵单位事业蒸蒸日上、硕果累累!
第8篇：自荐信怎么写范文
Abstract: This paper explored to construct multiple performance assessment system of moral education in vocational school,attempted to establish a more reasonable moral performance assessment system in secondary vocational schools to help students grow up healthily and to achieve the teaching purpose of moral lessons.
关键词: 中职德育课;成绩评定;多元评价
Key words: moral education in vocational;performance appraisal;multiple evaluation
中图分类号:G41文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)17-0210-02
0引言
德育课是学生思想道德教育的主渠道,承担着培养学生对健全人格的追求和建构世界观、人生价值观等重任,体现了社会主义教育的方向和本质要求。而在整个德育课教学体系中,成绩评定起着重要的作用,它是整个教育教学工作地立足点。因此,探索合理的德育课成绩评价模式,改进传统的考试方法等,成为我们新一轮课改的重要任务。这两年来,我校德育教师在这方面进行了一些探索实践,试图建立多元的科学评价体系,给学生一个较全面体现他发展状况的评价,促进学生更好地全面发展。
1树立科学的评价理念
我们的学生,在初中乃至小学成绩可能都不太理想,但不表示他们不在乎成绩。学期末给成绩时,甚至有孩子一分一分的和我算他该得几分,和别人比为什么少几分;还有的孩子满脸洋溢着笑容,得意的说我也可以拿90分,哈哈。如果好成绩可以让孩子重塑自信心,我们老师为什么不给他们呢?
心理学研究表明,每一个有正常心理的人,都希望得到别人的欣赏和夸奖。 “好孩子是夸出来的。”而我们的中职生最缺的就是鼓励和表扬。他们已经习惯了自己的落后和老师的批评。上《职业生涯规划》时,我让学生写一份自荐信,夸夸自己的长处,可很多孩子都说,我们哪里会写,老师你帮我找找优点是什么?他们自己都没有了自信,我们又怎么要求他们在激烈的竞争中去求职,去获得职业生涯的成功。所以,我们老师首先要做的是重塑孩子的自信,从成绩开始,从成绩分数上让每个学生感受到自己的进步和成功。这就要求我们老师树立科学的评价理念,建立新的成绩评定体系。
1.1 成绩的评定以行为考核为主,以能力考核为主成绩怎么给?当然不能瞎给。对中职学生如果仍以单纯的考试分数来评价他们,简单地用试卷来考核他们掌握知识的多少,且过于关注他们对书本知识掌握的结果,这显然是片面的,不但不能激发他们学习的积极性,而且势必在他们已备受挫折的心理上加上更沉重的阴影。尤其是我们德育课,不在于学生背会了什么?更在于学生做到了什么,所以我们要采用“知行合一”的评价标准。改革考试观,摒弃教师课堂讲什么,学生笔记记什么,期末考试考什么的做法。考核形式要多样化,大胆尝试开卷考试和口试,并配合写一些小论文,立足于通过学习知识,获得一种再学习的能力,即重在理解运用而非记忆,重在课堂参与而非结果。
开学第一堂课,我就告诉学生,我这门课的分数很好拿,我的目标是90%以上的同学都及格,一半的同学要80分以上。孩子们睁着兴奋和怀疑的眼睛看着我,怎么可能?我告诉孩子们:第一,德育课不要他们背书,考试是开卷考,想带什么书什么材料都可以。全场一片欢呼。第二,我们不“一考定乾坤”,期末成绩部分来自于几次考试的总评成绩。全场跃跃欲试。第三,期末总评成绩包括日常的行为表现,包括出勤,作业,上课情况等,占一半以上。我看到大部分孩子眼中的认同。第四,每学期我们有一次总结性的任务,比如《职业生涯规划》我们就要求学生写一份自己的职业生涯规划;《职业道德与法律》要求学生完成一份法制手抄报等。
总之,人来了,课听了,作业做了,考试考了,任务完成了,该有的分数就有了。分数不是老师给的,是自己赚来的,希望大家像赚钱一样,为自己的好成绩而努力。这番话说完,我看到大部分孩子眼里燃起了希望。一下课,就有孩子跑来说:“老师,我要100分,你给不给?”我很肯定地告诉他:给,只要你能拿到,当然给。
1.2 成绩的评定以品德习惯的培养为主,以促进学生的发展为主中职学校德育课的考核不能仅仅停留在让学生掌握书本理论,还在于帮助他们认识自我、完善自我,健康成长。以往教师常常简单划一地以考试成绩为惟一标准,把学生划分为好生和差生,而不分对象的差异。这种单一教学评价方式,忽视了学生在个性和潜能上的差异,容易伤害部分学生的自尊心和自信心。 我们应针对不同学生采用多元的发展性的评价方式,将学生学习的态度和日常生活中的道德行为结合起来,尽量发现每一个学生的闪光点,哪怕是听了五分钟的课,抄了一份笔记,回答了一次提问,我们都要给予肯定,从而建立促进学生全面发展的评价体系,争取人人有发展,人人有所得。
2建立多元的评价标准
俗话说:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。但怎么考,考什么,怎么给分,却是我们急需解决的问题。考试是教育的有机环节之一,但考试必须有利于学生的全面发展,而不是打击学生,折磨学生的手段。我们一样要让考试贴近学生,符合学生的实际,让学生在考试中体验到成功的喜悦。为此,我们应从改革考试制度入手,建立新的科学规范成绩评定体系。
2.1 课堂表现课堂是我们教育教学工作的主战场,我们老师要充分利用课堂45分钟,调动学生积极参与教学,发挥学生的主体性作用,争取达到最佳的教育教学效果。因此我们要求学生做到几点:①出勤:占10%。每节课课代表登记出勤情况,请假不扣分;迟到、早退、旷课酌情扣分;满勤酌情加分。②回答问题:占20%。由任课老师登记。包括主动回答和被动回答。主动举手回答的(答对加分,答错不扣分),提问回答的(按座号顺序提问,促使每个学生参与,答对加分,答错扣分)。③听课情况:日常行为表现和道德素质等,严重影响课堂纪律的扣分。
2.2 作业完成情况:作业是考核、巩固所学知识的体现,既能反映学生的学习态度,还能看出他们对教学内容的理解程度。教师认真、及时批改作业并根据完成情况给出相应成绩,这些作业成绩纳入学生的德育成绩评定。
2.2.1 课堂笔记:占10%作为一个前提条件,没笔记者,肯定不及格。要求学生无论如何要做笔记。老师定期检查,及时完成的加分,允许补做,不扣分。
2.2.2 平时作业:占20%老师根据教学安排,会安排几次作业,视完成情况得分,没做的不得分。比如这学期上《职业生涯规划》,我布置学生写了两次自荐信,两次自我发展的阶段目标设计,一次总的职业生涯规划。学生总体情况完成较好。
2.2.3 总结性任务:占10%根据教材的需要,每学期我们有一次总结性的任务,比如《职业生涯规划》我们就要求学生写一份自己的职业生涯规划;《职业道德与法律》要求学生完成一份法制手抄报等。要求学生必须完成,视完成质量给分。
2.3 考试成绩:占30%通过考查的方式了解学生对知识的理解程度和理论联系实际的能力,基本上按教材每一两个单元安排一次测试,以开卷考的形式进行,几次考试取平均分按百分比计入总评。
这样,我们通过制定以上可操作性较强的各项规定,课堂表现、作业完成情况,小测试、日常行为表现等过程性考核评价,给学生一个多元,合理也较公正的评分标准。促使学生重视课堂学习、实践活动和日常表现,挖掘自身的学习潜力,在一定程度上提高了学生的学习积极性,克服了传统的单一评价手段的弊端。
3确立合理的评价原则
3.1 以真实性评价为主,建立公平公正公开的评价体系评价必须坚持正确的思想价值导向,只有这样,才有利于促进学生良好思想品德的形成。要做到真实、公正、可信,要客观记录和描述学生的学习和思想品德发展的状况及需要,以调动他们学习的积极性,从而增强自信心和进取意识。开学期初,我们就公布了评分标准,上课过程中,随时告诉学生他们的得分情况,允许他们随时察看自己和别人的得分情况。这学期末,每个学生的成绩都是他们自己算出来的,每一分都有据可查,让学生心服口服,也让学生在自己评定成绩的过程中,看到自己的优点和不足,为今后的努力指明了方向。
3.2 以突出学生的主体地位为原则,引导学生科学评价自我
美国著名教育家布鲁姆认为:知识的获得是一个主动的过程,学习者不是信息的被动接受者,而是知识获得过程的主动参与者。教师把评价机制运用在整个教学过程中,及时对学生的回答和表现进行点评,师生进行沟通,协商,把评价的互动性引入课堂,随时可显现评价的诊断及激励作用,让学生感受到成功的喜悦。这样有利于学生正确的认识自己,使学生有信心参与到整个教学的活动中,积极主动地进入学习的状态,促进学生学习兴趣的形成,个性的张扬和发展,技能和方法的提高,从中激发学生的信心和勇气。
3.3 以过程性评价为主,注意随时激发学生的学习激情,提高课堂教学效果我们的评价应更关注整个教学过程,关注学生在整个学习过程中表现出的学习态度,学习能力等,以此来给学生一个较正确的评价,而不在于一次的考试,一时的表现。苏霍姆林斯基说过:“教学的艺术不在于传授,而在于激励、唤醒、鼓舞”。事实上,职业学校学生的智商并不低,他们充满着活力,充满着创造力,充满着丰富的想象力。在评价学生时,要尽力发现他们的优点,发现他们的长处,抓住点滴的闪光点,如学习的态度,思考问题的角度方式,或发言中的语言表达等方面,不断采用多元的激励评价方法及时点评,使学生有信心参与到整个教学的活动中,积极主动地进入学习的状态,促进学生学习兴趣的形成,个性的张扬和发展,技能和方法的提高,从中激发学生的信心和勇气。
我们的实践取得了一定得成果,我们会继续实践,不断修正,力图建立更适合中职学生,更适合中职德育课的成绩评价体系,更好实现德育课的教育教学目的,帮助学生健康成长,帮助他们成为社会主义建设的有用之才。
参考文献:
[1]张晓峰.对传统教育评价的变革――基于多元智能理论的教育评价.
第9篇：自荐信怎么写范文
关键词：应用文写作；教学模式；理论
随着社会的不断进步与发展，应用文写作显得尤其重要，已经成为当代社会普遍的共识。是当今社会人人都需要的掌握的一项基本技能，写封信，发言稿，写总结，打报告，诸如此类。世界上很多发达国家的高等学校把大学生和博士生的应用文写作能力作为必须考查的内容。在我国，应用文写作是公务员考试和各行各业公开招聘考试不可缺少的一门科目。我们对大学生有最基本的要求：坐下来会写，站起来会说，走出去会做。叶圣陶先生对这句话做了这样的解释：大学毕业生不一定能写小说，诗歌，但一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。再一次充分地说明了应用文在我们日常学习，生活，工作中举足轻重的位置[1]。
1存在的问题
通过多年的教学，得出结论：同学们对这一门课程有认识上的误区，“写作”就是写作文，一想到写作文就头疼，这种先入为主的想法在一定程度上破坏了学习这门课程地积极性。现在的同学们，情愿花大量的时间陪伴手机，零碎地阅读，也不愿意花时间进图书馆，更不要讲阅读习惯，动笔来写就更难上加难。有时，连最简单最常用的请假条格式也不规范，语言的表达也不完整。我们的应用文写作就是这样的一门动态写作的课程，没有实际的写作训练，这门课程的学习效果收效甚微[2]。
2解决的方式
面对同学们学习这门课程中这两大突出问题，作教师必须改变教学模式，积极主动地激发同学们的学习兴趣，充分调动同学们的学习积极性，更好地引导孩子们地学习成长。
2.1理论联系实际
任何一种文种，不管是从内容还是格式上来讲，都有严格的界定。比如：讲“启事”这种事务文书，有很多种教学方法可采用。可按教科书的编排，娓娓道来，讲概念，讲特征，讲分类，讲格式，再讲写作注意事项，最后完成写作练习。这就是最传统的讲授法。实践证明，不管老师讲得有多精彩，同学们都是“稳坐钓鱼台”。给老师反馈的信息可以用“懒洋洋”，“心不在焉”来形容，作为老师的我们就必须马上进行教学反思，改变教学模式势在必行。要上好这堂课，可以采用启发式教学法，将会收到很好的效果。上课前，先问问同学们平常在校园里是否会丢东西，丢了东西想不想快速地找回来，这时应该怎么办。同学们开始畅所欲言。结合生活实际，想出了很多解决问题的办法。这时还可以采用问答法，进一步增强同学们的语言组织和表达的能力，在积极的课堂氛围中，同学们轻轻松松地完成了课程知识地学习；还可以采用讨论法，总结出启事这种文种的理论基础知识，将知识继续地拓展。在讲启事的格式的时候，老师还可以采用案例教学法：先给出一个关于启事的案例，甚至格式是错误的，让同学们来帮忙纠错。在这个过程中，老师要采取激励的机制，让同学们都参与进来，培养同学们解决问题的能力，进而一步步增强与拓宽同学们的知识面，更好地培养同学们解决问题的能力。例如，招聘启事会写吗？征文启事呢？寻人启事呢？等等，启事这种文种就有十多种，学会了寻物启事，其它的也就会了，这是知识的迁移。因此需要我们的老师们潜心专研教材，在传播知识的同时，如何提高同学们的知识融贯通的能力[3]。
2.2显性知识和缄默知识相结合
信息时代，孩子们吸收知识的方式和途径越来越灵活多样化。同学们和老师们拥有同样的网络课程资源。老师必须走在知识和时代的前列，和孩子们在一起，多听听他们的心声和建议。孩子们希望在课堂上知道什么，老师就应该围绕这些话题来展开课程教学，将课本知识与时代结合起来，这样的课堂注定是高效的。同学们的收获一定是沉甸甸的。比如：在讲礼仪交际文书中的感谢信时，在学校的张贴栏找找感谢信，在网上搜索一些具有代表性的感谢信，给同学们分享毕业的师兄师姐们感谢母校的感谢信，孩子们的注意力是不会分散的。当然，还可以将知识升华，感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢困难、感谢生活等。进一步提高同学们的人文素养。这样一来，课程就鲜活了，生动了。应用文写作这门课程也变得更加灵动了[4]。
2.3强调学以致用
学以致用在应用文写作中体现的最为明显。每堂课讲了什么文种，有没有掌握好，给个材料看能不能用规范正确的格式书写，语言的使用是否合适。刚开始的时候，同学们写作都是按自己的方式在写，随意地发挥，殊不知，这就是写应用文的最大的禁忌。比如：在讲书信中的自荐信的时候，这个话题孩子们都特别认真，因为和自己找工作关系太密切了。同学们想，我要把自己写得越优秀越好，就开始洋洋洒洒地写，把自己都快捧上天了。从同学们得意的脸上看到的不是自信满满，而是虚情假意。这时候作为老师，教会同学们正确认识自我，正确认识自己的优点和缺点，激励他们在充分地展示自己的同时，诚信最重要。那你的求职信就是成功的，相信求职也会成功。然后再教同学们如何做自荐书，展现自己的个性及风采，以及模拟现场招聘，这一系列完整地教学设计，让同学们更真切地体会到“学以致用”。老师将课程内容做了很好地延伸与拓展。在实践中去检验自己的应用文教学成果。这是一种很好的教学模式[5]。
2.4加强理论修养
在应用文写作的教学过程中，注意训练同学们的应用写作基本功。培养同学们应用文写作独特的立意选材，谋篇布局，遣词造句的能力。认真学习，了解各种应用文的基础知识，熟悉和掌握它们的格式和写作方法。借鉴学习他人的写法，在此基础上进行拟写。最重要的是结合实际进行实践训练，比如结合班级学校开展的各项活动和个人生活与学习的实际需要，也可以利用社会实践活动等各种途径，进行针对性的写作训练。比如：讲“申请书”这个文种的时候，先给同学们创设一个教学场景。学校有许许多多的学生社团，其中有一个社团你特别想加入，此时的你怎么办？引出“申请书”的话题。怎么来写呢？同学们就会想到加入社团的好处，自己打算怎么办？。最后老师再归纳总结。再引申到入团，入党申请书的写作。在整个教学的过程中，先是运用到了情景教学法，再用到了启发教学法，然后又用到了问答法，最后又用到了总结，归纳，引申法，同时将课堂反转，老师不再是课堂的主角，同学们真正的反转了课堂。做到了举一反三。最后再结合具体的材料来写申请书，就非常的得心应手。
3结束语
著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教学有法，教无定法，贵在得法”。教学方法多种多样，每种方法都有自己的特点和优势。但在具体的教学过程中，只有依靠教师自己去探索，甚至创新，才能更还地适应当今教学，做到教学相长。教学也是一门有遗憾的艺术，需要我们不断地探索，只有这样，教学才是高效的。才是与时俱进的。
参考文献：
[1]叶黔达.应用写作[M].成都:四川人民出版社,2002.
[2]傅德岷.写作基础教程[M].重庆:重庆大学出版社,2009.
[3]徐中玉.应用文写作[M].北京:高等教育出版社,2000.
[4]王佳.应用文写作基础[M].天津:南开大学出版社,2010.