科技创新的重要性意义精选(九篇)

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第1篇：科技创新的重要性意义范文

【关键词】科技创新；植树造林；管理水平

一、科技创新的含义

科技创新是科学和技术创新的简称，其定义来源于其实对于科学技术领域研究和知识范畴的概括。在本篇文章中，对于知识创新的概念是指，一方面是包含了对于科学原理的发现与探索，另一方面又包含对于当前所现存的科学技术的革新与换代。在学科实践当中，科技创新和技术创新的概念尝尝吧被混淆，虽然二者的范围重合程度颇高，但是从操作层面来讲是有着严格的区别的。科技创新的源泉不仅仅包含企业的科技创新，企业依靠自身实力对于科技和专利进行革新自然是科技创新的一个部分，但是在此之外，科技创新的含义还包括其余的部分，比如高校等科研机构对于技术的革新和发展，高校与企业联合互动所进行的对于技术的革新。

从目前的国际发展形势来看，科技创新能力已经是衡量一个国家实力的关键体现，在经济全球化的时代里，强大的科技创新能力便意味着更多的关键技术和更多的产业潜力，便可以在全球的产业链条上占据重要和主动的地位。能够激发自己国家的经济产业，运用自身的知识产权把握社会的发展方向，总而言之，科技创新是社会活力水平的衡量指数，对于科技创新能力的提高，是提高综合国力的重要途径。

二、科技创新的方法与途径

（一）提升标准法，该方法的要义在于将自身的技术标准提升至行业顶端，以行业当前的最高标准作为前进和创新的方向，通过了解，分析，模仿，实践等一系列的方式，企业的竞争力和创新实力，以图超越对手，实现商业发展的途径。

（二）技术路线法，这种方法的实质在于规划好自身的技术路线，按照产品的需要，逐步提高自身的科技水平，技术路线法较多的使用在汽车航天等大型产业，作为一种工具，这种方法可以大幅度高效率的提升企业的科技水平，实现技术水平的突破。

（三）产品及周期优化法，对于产品的研究和开发，一般有七个方面的因素需要考虑，产品战略的建立，开发流程的制定，开发结构的建立，阶段性的审核的建立，各项开发工具的完备，各项事业的管理方式。这其中方面都完成了之后，一个高效的研究和开发体系就被建立起来了。使用这种方法可以最大化的缩短研发的时间和高效的利用企业和科研机构的研发资金和资源。

（四）产品数据管理法，作为对于当前信息化时代的顺应，产品数据管理法是制造业邓大规模产业经常使用的方法，其看中科研过程中所产生的数据的作用，通过数据来得出结论，该种方法的优势在于其所得出的结论不仅可以有益于本次科研，更有助于未来的长效科研体系的形成。

三、植树造林的意义

植树造林是指通过规模的行为新建或者更新森林的一种人类活动，以规模的大小来区分，其可以分为植树与造林两个方面，规模较小的成为植树，规模较大的成为造林，不可忽视的是，植树造林行为对于环境要素的保护以及社会发展的可持续性方面，起了巨大的难以替代的作用。因而在近年以来，植树造林活动深受政府和社会的支持。人们也喜欢把植树造林作为自己生活里一个方面，而其重大意义主要体现在如下两个方面。

（一）经济建设意义，一方面，植树造林的行为并不仅仅单纯的只是树木数量的增加，更可以结合科学的规划，种植经济性作物，比如茶叶，药物果树，橡胶等等作物。如此，在起到保护环境之作用的同时，也可以提高农民的收入，兼顾环境与经济效益。另一方面，植树造林的事业不仅仅包括了对于树木的新建，还包括了对于树木的更新与替换活动，在植树中对于旧树木的砍伐和新书树木的更换都可以提高林区的收入，为部分产业提供原材料。

（二）生态建设的意义，作为环境恢复和环境建设的重要部分，植树造林的一个重要意义就在于对于生态建设的意义，其有助于放分固沙，防治水土流失，改善局部气候，使得干旱地区和风沙地区的环境状况进一步完善，绿色植物的增多可以有效的吸收空气中的部分颗粒物与有害气体，还会分泌各种有益菌，达到净化空气减少噪音的有益作用，不仅有助于环境，更为营造良好的居住环境起到作用。

四、科技创新对于植树造林事业的必要性体现

（一）科技创新有助于提高对于幼苗抚育的科学管理，幼苗抚育作为植树造林的基础性活动，对于植树造林事业可以说至关重要，一方面，科技的发展可以提高幼苗的成活率，通过营造良好的抚育环境，对于各项指标的管理，使得幼苗成活指数大幅提高。其次，有助于保证幼苗的质量，通过科学的发展和创新，使得幼苗的存活达到一定比例之后，便要促进其优质部分的生长，使得成活率与优质率并进。

（二）科技创新有助于验收管理，幼苗在成活之后，在刚刚植树之后仍然会有一定折损，通过科学的管理，可以使得幼苗的生长活动得到检测和关注，可以保证期成活率，以及及时的对于死去的幼苗进行替换。这样科学高效的幼苗培育和管理机制，一方面提高了树木的额繁衍周期，一方面也减少了对于折损的经济投入。兼顾了生态与经济的双重效益。

（三）科技创新有助于加强对于病虫害的防治，树木的生长于存活，难免会出现有关的病虫害，科技的发展，不仅仅可以使得病虫害防治技术得到提高，更可以使得对于疾病的治理高效有益。克服了病虫害对于植物的困扰，一方面延长了植物的存活周期，一方面也减少了新增植物的费用维持了事业的稳定性，可以说不仅从生态效益的角度也从经济效益的角度提高了植树造林事业的发展。

（四）科技创新有助于加强对森林火灾的防治，森林火灾作为影响森林存在和发展的重要因素，一直严重的制约着植树造林事业的发展，而科技创新的引入，一方面加强对于火灾的预防与控制，另外建立的应急反应机制，也可以提高灾害的治理，最大化的减少损失。

参考文献

[1] 林福贤.浅谈植树造林技术与管理[J].科技风，2011，6.

第2篇：科技创新的重要性意义范文

[关键词]工商管理；科技创新；重要性

[DOI]1013939/jcnkizgsc201703053

企业在不断发展的过程中会面临很多挑战，这主要是因为其必须与众多竞争者共同角逐，通过有效的方式提升自身竞争力，从而得到更好的发展。工商管理是企业日常运行的核心，其直接关系到企业的整体竞争力。因此在对企业进行运行和管理的过程中，必须将工商管理作为企业发展的基础。科技创新是企业工商管理水平提升的必要条件，在企业工商管理中科技创新有很大成就的情况下，能有效帮助企业提升其社会竞争力，促进企业的发展。因此，加强对工商管理中科技创新的重要性研究显得尤为重要。

1工商管理现状

11管理模式陈旧

近年来，我国企业在不断发展的过程中不断探索适应市场经济的有效方式，很多企业在管理模式上进行了很大的调整，并针对工商管理主体的建设进行了较多探索。但从目前的整体情况来看，企业工商管理的模式相对陈旧，并不能满足现代社会对企业的要求，也不能满足经济全球化对我国企业的要求。这一问题的主要原因是企业在开展工商管理工作时受到传统管理模式的影响，并没有将工商管理与企业的市场竞争联系在一起，导致其失去对市场的掌控能力。

12管理观念落后

对于企业的正常发展而言，工商管理是其不可缺少的动力来源，良好的工商管理能够有效促进企业的发展，而工商管理出现问题时则会导致企业的发展受到严重影响。要让企业在市场经济中得到长远发展，就必须要对企业的工商管理观念进行不断的更新，这样才能保证企业工商管理能够适应社会竞争的环境，从而帮助企业在众多竞争者中取得一定的优势。但目前我国有很多企业的工商管理观念较为落后，尤其是一些传统企业在开展工商管理时忽视管理理念革新的重要性，导致企业的发展受到严重影响。

2工商管理中科技创新的重要作用

21促进企业管理效率的提升

科技创新能够为企业管理带来更多简单方便的管理模式，并让企业实现内部管理的系统化操作。同时，通过科技创新，能够让企业的日常管理工作更加有序地开展，其中不仅能提升档案管理、员工管理和日常安全管理的效率，还能让企业的工商管理整体水平得到较好的提升。根据企业工商管理的实际情况，现代化数字信息管理技术的应用十分广泛，其能有效减少企业对工作人员的需求，同时提升企业的管理效率，对企业的发展而言有很大促进作用。

22提升企业的经营效益

随着社会主义市场经济的快速发展，社会中企业之间的竞争越来越激烈。而要在这样激烈的竞争中取得优势，就必须要有先进的管理方式，通过提升管理效率来提升企业日常经营的效益，从而促使企业市场竞争力的提升。通过企业对工商管理的科技进行创新，能够让其有效强化在市场中的业务延伸能力，并且能将更多的资金和人员投入业务开展方面，从而为企业的经营创造更多机会，促使企业经营效益的提升。

23增强企业核心竞争力

现代社会中科技的发展速度越来越快，这让很多企业得到较好的发展。这主要是因为企业在科技创新的过程中能不断提升自身的核心竞争力，从而促使其在市场中的竞争力提升。从现代社会的发展情况来看，科技是第一生产力，而企业的生产力直接决定其在市场中的竞争力，因此，通过对科技的创新，能够有效促进企业生产力的提升，从而让企业在日益激烈的社会竞争中拥有更大的竞争力。

24促进企业的可持续发展

面对市场经济不断变化的情况，社会企业在发展的过程中会不断遇到新的问题。在企业能够迅速有效地将这些问题解决的情况下，将能让企业的发展得到有效促进，从而帮助企业更好地适应社会发展的要求。而要让企业在发展过程中遇到的问题得到有效解决，就必须要不断进行科技创新，通过科技创新为企业的工商管理注入新的动力，从而让企业在不断变化的市场中获得持续生存和发展的能力。

3工商管理中科技创新的策略

31加强对科技创新的重视

工商管理的科技创新是企业整体发展面临的问题，其直接关系到企业的整体运行，因此企业必须要高度重视科技创新的作用。其中不仅是企业的领导要重视科技创新，基层员工也必须要对科技创新引起重视。对于企业领导而言，需要站在企业整体层面上全面看待科技创新问题，通过统筹的安排让企业的科技创新能够顺利完成。同时，企业要加强对员工的管理，定期对员工进行科技创新相关培训，让员工认识到科技创新的重要性并将其落实到日常工作中。

32强化企业人才培养

人才是企I发展的根本动力，只有在企业员工的各方面能力能够满足企业的日常经营需求时，才能保证企业的发展速度得到有效提升。因此，企业在不断发展的过程中还需要强化对人才的培养。需要不断引进先进的工商管理人才，让企业工商管理中的科技创新拥有较好的基础。同时，在企业不断发展的过程中要不断对工商管理人才进行培训，提升人才的综合管理水平和科技创新能力。

33增加科技创新的资金投入

企业工商管理的科技创新是一项耗时耗力的系统性工程，其不仅需要有足够的人才，还需要大量的资金。因此，在企业不断发展的过程中，必须要加强对科技创新的资金投入。其中不仅要增加科技创新项目的资金投入，让项目能够顺利完成；还要增加科技创新人才的劳动报酬，通过有效的奖励机制来促进科技创新人才工作效率的提升，从而为企业的正常发展提供强劲的动力。

34重视对科技实用性的检验

对于企业而言，在开展科技创新的过程中还需要通过实际应用对科技创新成果的实用性进行检验。这主要是因为在社会不断发展的过程中，工商管理的科技创新发展速度很快，一些能够适应企业正常运行的科技创新内容并不能满足社会的要求，这样就会导致企业的发展受到严重影响。因此在企业开展科技创新的过程中需要不断对创新成果进行实用性检验，在确定其能有效促进企业发展的情况下再将其推广应用，从而避免对企业的发展造成影响。

4结论

企业的工商管理是其正常运行的核心环节，直接影响企业的日常经营效益。而随着市场经济的不断深入发展，企业正常发展过程中面临的竞争压力越来越大，这就要求企业不断提升自身工商管理的水平。科技创新是企业工商管理水平得以提升的必要条件，其能够让企业的工商管理适应社会发展的要求，并提升企业在市场竞争中的实力。因此，在企业不断发展的过程中，工商管理中的科技创新意义重大，企业必须要加强对工商管理中科技创新的重视。

参考文献：

[1]王亚鹏，许恒源论科技创新在工商管理中的重要性[J].商，2015（47）：122

[2]郑晓卉论科技创新在企业工商管理中的重要性[J].商，2016（15）：19

[3]傅宏论科技创新在工商管理中的重要性[J].中国管理信息化，2016（13）：137

第3篇：科技创新的重要性意义范文

关键词：京津冀一体化；科技创新能力；评价

在京津冀一体化战略背景下河北省加大了科技创新的核心驱动作用，2020年实现实现“三个提升、两个突破、一个确保”。为更加清晰的阐述河北省科技创新能力，本文采取量化加权的方法评价京津冀一体化下的科技创新能力，以此为河北科技创新战略制定提供参考意见。

一、河北省科技创新能力评价指标体系的构建

评价指标的目的就是将各个影响因素及其之间的各种复杂关系简单化，以此找到更多的信息目标，以此为战略制定提供科学的依据。指标体系构建必须要遵循以下原则：注重指标的科学性、注重创新活动的系统性、强度科技创新环境的重要性以及注重创新主体的互动性。

1.评价指标体系的确定

结合相关文献资料及河北省科技创新现状，本文评价指标主要从以下6个维度进行分析：创新产出、创新基础、市场环境、人文环境、创新资源以及官产学研联系质量，并汇总筛选了26个指标，形成河北省科技创新能力评价指标体系。

2.指标权重的确定

对河北省科技创新能力的评价前提需要对设定的指标进行权重设定，由于权重设定直接影响评价结果的先后顺序，因此选择主观分层分析法确定每一层的指标权重。在权重确定的步骤为：第一步确定递阶层次结构模型，将科技创新能力(A)设为目标层，将科技创新产出(B1)、科技创新基础(B2)、区域科技创新投入(B3)、区域科技创新市场环境B4)、区域科技创新人文环境B5)、官产学研联系质量(B6)六个大类指标设为准则层，其他26个细分指标设为因素层;第二步构造两两比较判断矩阵；第三部层次单排序、一致性检验。第四步：综合排序，加权计算，确定权重。逐层对每一层因素进行加权计算，汇总得到到每一层级指标的权值。

3.河北省科技创新能力数据选取

本文科技创新能力所选取的数据均来自于《中国科技统计年鉴》、《中国统计年鉴》及河北省政府部门公布的统计公报。原始数据的量纲不同，经济意义不同，表现形式不同，没有可比性，不能以同一个标准反映其在整个指标体系中对区域科技创新能力的影响。因此在进行评价前，首先对这些数据进行标准化。4.评价方法将政府部门统计的数据与主观的权重值进行结合，并且采取量化加权函数法对科技创新的能力进行评价。

二、评价结果与分析

首先对数据进行无量纲化处理，然后采用量化值加权函数法，得出科技创新因素的得分情况，以此判断河北省科技创新能力的差距，见表1：表1:京津冀因素层得分情况创新产出创新市场环境创新资源投入官产学研联系水平知识经济技术融资开放度资金人力政企产学研北京23.830.2625.38-0.017.2319.2428.480.73-7.65天津-1.430.471.040.962.183.006.32-1.737.68河北-3.18-4.05-2.46-1.83-1.83-2.20-2.64-1.12-3.99从表1中可以看出，河北省与北京、天津在科技创新方面还存在不少的差距，无论是创新产出、市场环境以及资源投入等方面都存在不少的问题，尤其是河北省的创新市场环境和人才资源存在较大的差距，因此河北省需要在市场环境和人力资源方面重要入手。

三、提升河北省科技创新能力的政策对策

1.制定完善的财税政策，提高地科技创新的扶持力度

提高科技创新能力关键是科技创新环境建设，为此河北省应该加强财税政策的研究，为科技创新提供良好的财税政策，一是持续增加财政供给。提升科技创新必须要增加财政投入，只有这样才能为科技创新提供后背支持。为此河北省要进一步出善的财税政策，设置科技创新转型资金，并且对于科技产品的市场销售等给予相应的财税优惠。例如对于高校的科研产品给予相应的免税等，以此提高高校科研的动力；二是创新金融产品，例如河北省科技创新券的实施充分发挥了市场的主体地位，盘活了科技资源的优化配置。

2.健全技术市场，做好技术推广服务工作

在京津冀一体化背景下，河北省相比北京、天津而言在科技市场制度建设以及相关方面还存在不少的问题，因此河北省要健全技术市场，做好科技的推广服务：首先政府部门要发挥主导作用，借助“互联网+”推动科技创新的网络化服务。例如河北省中小企业科技服务中心积极依托互联网技术，开展网络技术辅导，创建网络技术管理平台等，为全省中小企业服务；其次要做好技术的推广服务工作。在科技创新环境下，必须要积极为科技创新提供良好的推广平台，形成尊重科技创新的氛围。例如政府部门要出台鼓励高校科研人员创新的制度，明确科研人员创新的经济收益等，激发相关人员科技创新的积极性。

3.引导企业建设科技创新队伍，提高企业科技创新能力

提高科技创新能力关键在于人才，因此政府部门要积极出台鼓励科技人才发展的制度：一方面政府部门要积极出台鼓励科技人员创新的环境，例如制定鼓励机制，提高经济待遇等留住优秀人才；另一方面要构建科技研发机构，为科技人才提供良好的工作平台。例如近些年河北省科技企业发展主要是得益于企业研发部门的科技创新。当然最重要的还是要加强对现有科技人员的教育培训等，提高他们的科技创新意识。总之，在京津冀一体化环境下，河北省必须要正视科技创新能力的现状，从多方面入手，制定完善的政策制度，以此激发科技创新活力，提升社会和经济的可持续发展。

作者:周士敏 郝治中 单位:河北交通职业技术学院

参考文献：

[1]许爱萍.京津冀科技创新协同发展战略研究[J].技术经济与管理研究,2014(10).

第4篇：科技创新的重要性意义范文

［关键词］科学发展观；科学技术；发展；审视

科学技术的不断创新与发展，是近几年快速推动社会不断进步的重要因素。人类文明的进步离不开科技的发展，在新时期的历史背景下，科学发展观适应了经济发展的潮流。作为科学发展观中最重要的科技创新精神，在现代科技发展中具有重要地位。本文将科学发展观与科技发展相结合，辩论的阐述了两者之间的联系，深刻的探讨了科技创新对于国家发展的重大意义。

1论科学发展观与科学技术的意义

科学发展观的本质就是坚持以人为本，在以经济发展为目的的前提下，科技创新是实现经济建设这一目标的重要途径。所谓以人为本就是强调人在科技发展中的重要性，坚持发展经济以人的利益为出发点。用高科技的产物来服务于人，满足于人物质生活水平的提高就是坚持以人为本的重要体现，是促进社会和谐的重要因素。在科技发展的过程中主要是人类在提供脑力劳动，如何做到尊重人、相信人和发展人是现阶段企业领导的用人工作基准。在长期的以人为本的发展观影响下，能够充分调动人类的自我意识，这种强调个人意义的价值都会通过劳动体现出来，使人在极大地限度上发挥自己的创新精神。可持续发展观是科技创新中又一个重要的原则，它是人类在面临大自然的惩罚时所换来的觉醒，是全人类必须坚持的走下去的必然之路。可持续发展的原则就是在满足现阶段人类发展需要的基础上，又不损伤后代人的发展。这其中包含在科技发展与环境承受能力的范畴、共同保护科技发展下的人类生存环境、绿色无污染为目标的科技发展等等方面。将科技的发展与可持续发展观的原则相结合，充分的尊重自然、保护环境，有效的增强绿色科技的意义。全面协调是指全社会的文明进步，即是在经济快速增长的同时依然保持满足人民的幸福感。协调发展是指经济与人、自然、科技相互配合，从而构造较为合理的社会经济结构。在市场经济的影响下，经济利益的提高与社会效益收入并不是相矛盾的，作为科技经济发展的主流社会，协调好科技进步是与经济发展相结合的重要思想。

2科技创新的基本要求

2.1创新思维方式

科学技术的发展突破了以往的思维模式，转变成较为系统的、具有代表性的创新思维模式。利用科学技术的进步，将以往危害人类健康和发展的污染品转化成健康的、绿色无污染的物品，从而造福于人类社会，一定程度上符合了科学发展观的要求。只有培养人才的创新意识才能促进科技的创新发展，转变思维模式也是有效训练人才培养创新意识的关键。有效的将理论与实践相结合，在实践操作中不断训练大脑灵敏度和智力的开发都有助于创新的思维模式培养。

2.2坚持以人为本的科技创新精神

科技创新的基本要求就是坚持以人为本，只有不断的提高自我修养和道德水平，才能从各个方面满足科技进步对人才的要求。只有创新科技才能促进经济的发展，坚持以人为本是培养创新型人才的重要思想基础，构建了适合发挥人才创新精神的软环境。

2.3科技创新与经济发展相互协调

现阶段的社会是经济为主流的社会，也就是科技为主导地位的社会。科学技术对经济、环境和人文发展都产生了深刻的影响，因此科学发展观要求科技的创新一定要与经济发展相协调。在促进国民经济快速发展的同时，一定要注重对科学技术的创新，只有不断的创新才能使技术不会枯竭，经济不会落后。科技的创新一定要满足社会经济发展的需求，将社会经济发展的需求与创新科技紧密的联系在一起，共同构建和谐的社会关系。人类与大自然和谐相处一直是发展中强调的重中之重，面对发展经济遭到破坏的环境，人类正在进行改善环境的补救行动，因此改善生存的环境也是创新科技的必然要求。全面协调的可持续发展观一直是科技创新下社会经济的必然要求，只有减少将发展与环境污染的冲突才能真正的立足长远发展。自然环境遭到破坏一直是这些年经济发展付出的代价，针对以往的经验进行总结，可以把发展的问题概括成为人类生存的大问题。全面协调可持续的科学发展观是为建设有特色的社会主义经济事业提出的新要求，是全面协调社会建设、促进各种生产关系的基础。科技的进步是人类生活进步的重要基础，科技社会经济发展与人类生存资源的均衡是现阶段全人类必须深思的问题，必须实现人与社会、自然、经济协调发展的局面。

3科技创新在经济社会中的作用

3.1实施社会经济战略的关键

根据党的十内容指示，促进国民经济又好又快发展是现阶段我国社会经发展的主要目标。实施以人才强国的战略目标是创新科技的基础，通过创新思想，转变经济理念从而提高经济效益的质量，为实现具有中国特色的社会主义道路提供了坚实的人才储备。科教兴国和人才强国主要都是强调教育对人才培养的重要性，创新科技就必须具有创新意识的新型科技人才，培养优秀的人才就是实现科技创新的战略部署，而经济的竞争就是人才的竞争。

3.2社会基础设施的完善

科技创新不仅仅要求人才的储备，同时也需要提供共同进步的社会环境。在构建和谐的社会主义经济的基础上不断创新科技，转变生活和生产方式以实现人与自然和谐相处的目的。创新科技构建的经济社会同时也离不开和谐的社会文化基础。培养创新精神、竞争意识和良好的文化氛围都为创新型社会起到了辅助作用。

3.3加大科技投入力度

科技创新是一条长远发展的道路，对于科技发展的投入也是整个社会最重要的支出。有效的科技创新措施可以再短时间快速促进经济的发展，同时也对整个经济时代产生深远的影响。现阶段我国对科技投入的自己你还不能和发达国家比较，但在国民支出上占有重要比例。在科技创新的道路上我国还存着不足，这也是我们需要向发达国家学习借鉴的地方，及时的调整投资结构，加大对人才教育和科学研究的资金投入。在增强科技创新能力的同时，充分发挥政府在科技创新中的主导作用，加强引导和扶持创新科技的进步，在一定的政策上对创新科技进行支持，以达到社会经济进步稳定社会和谐的目的。

4结语

经济的发展离不开科技的进步，科技的进步源于对科学技术的不断创新，只有不断的储备新型知识人才可以保证科技不会落后。我们坚持走以人为本，全面可协调可持续发展的科学发展观道路，把科学发展观作为重要指导思想，从而不断的创新科技。在新的历史时期，高新技术是长大国家实力的关键，科学技术应用到各个领域中去，其中包括军事、国防、经济等等方面，满足了我国不断发展的物质与文化需求。本篇文章就科学发展观在科技领域的应用做出了详细的阐述，充分论证了科学发展观适用于我国现阶段的国情，是促进社会经济发展的重要指导思想。

[参考文献]

[1]王建福.论经济增长理论的发展历程[J].经济师,2010(08).

[2].坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗[R],北京:人民出版社,2012.

[3]李志红.以人为本的可持续发展观[J].北京理工大学学报(社会科学版),2004(02).

[4]刘相,朱健,田海花.论树立和落实科学发展观[J].中华女子学院山东分院学报,2010(02).

[5]林忠碧.以人为本的科学发展观给发展战略带来的变化[J].社会科学研究,2010(06).

[6]王云鸽,彭志君.精密与超精密加工技术发展现状分析[J].产业与科技论坛,2011(23)

第5篇：科技创新的重要性意义范文

现如今，小微企业由于资金少、规模小等发展特点，一直得不到技术创新的支持，而小微企业核心竞争力的提升又必须依赖于技术创新。社会科学技术的进步给了小微企业科技创新的机会，要想提升企业的核心竞争力，需要在企业管理和市场产品开发方面进行创新。本文从当前社会科技水平的先进性角度出发，讲述了小微企业如何进行核心竞争力的提升以及如何进行自身的科技创新，提出小微企业应该借助我国政府加快科技型企业发展的新形势，提升企业的核心竞争力。

关键词：

小微企业；核心竞争力；科技创新

小微企业要想进行科技创新，不仅经历着高风险，同时也具有创新成果溢出的效应，一般而言，政府会利用财政政策工具对科技创新的市场失灵现象进行干预，主要是为了填补企业科技创新投入带来的私人收益与社会总收益之间的差距，增加企业研发投入。我国要创建的是创新型国家，因此对于小微企业的科技创新投入也很重视，小微企业通过加大科技创新，提升企业的核心竞争力，对于促进经济发展、深化国家创新体系的建设具有重要的现实意义。

一、小微企业进行核心竞争力培养的要素分析

1.问卷调查。小微企业规模小、资金少、科技创新难度大的特点使得核心竞争力的提升道路十分艰辛，但是并不意味着小微企业不需要培养自己的核心竞争力。小微企业可以依据自身的特点以及行业特征，适时的培养核心竞争力。本文对于小微企业核心竞争力的培养上主要采用了问卷调查的形式，设定了小微企业培养核心竞争力的12项要素，并发放问卷请45家小微企业对每个选项进行重要性打分，这12项要素分数设置在1-5分之间，分别表示完全不重要、部分不重要、重要、部分重要、完全重要。具体的情况经过笔者的数据资料整理，情况如下表1。从上表可以看出，小微企业的12项核心竞争力要素中，得分最高的为灵活的小额融资来源、注重诚信、可靠的市场信息来源三项，其次是高素质核心团队、良好的企业经营地、良好的销售渠道、良好的企业文化、良好的政府关系等，得分较低的为企业产品与服务价格低、与大企业建立长期合作关系、具有承担社会责任的意识等。虽然本次调查的小微企业只有45家，限制于行业，不能够完全的反映小微企业的整体核心竞争力情况，但是仍具有一定的代表意义。

2.如何培养核心竞争力。从现实角度出发，小微企业要想提升企业核心竞争力需要从以下几个方面做起：

2.1继承良好的商业传统——保持企业诚实守信本质。因为小微企业主要特点上的劣势使得企业更应该注重诚信带来的直接效应，小微企业一般采用直销方式进行销售，以服务本地市场为主要目标，而与客户建立长期合作关系的关键就是诚实守信，一旦企业出现一次价格欺骗、以次充好、质量不达标的情况，那么小微企业的诚信就会消失殆尽，导致失去客户的危险。近年来，小微企业格外注重诚实守信对于企业核心竞争力的提升，效仿大型企业的商业传统，保持诚实守信的企业发展理念。小微企业应该引以为戒，保持企业良好的诚信品质，提升企业信誉，建立坚实的市场竞争力基础。

2.2建立灵活的市场信息获得渠道，提升小额融资能力。小微企业的核心竞争力的提升还需要建立获取可靠市场信息的渠道，灵活、可靠的市场信息是小微企业占据核心市场的基础，只有在信息源头上为小微企业的品牌打响信息站，才有可能不断的提升企业的核心竞争能力，才能在激烈的市场竞争中占据一席之地。另外，灵活的小额融资能力也是小微企业进行市场投资的基础，新一轮的经济发展趋势表明，导致小微企业不能长久发展的主要原因就是缺乏灵活的资金基础，融资能力的提升不仅为企业长久发展提供了资金支持，同时也是进行新投资、新科技创新项目建设的基础，因此，提升小微企业的核心竞争力需要准确、可靠的市场信息以及不断提升的小额融资能力。

2.3其他建议。通过对45家小微企业核心竞争要素的分析可以知道，小微企业除了注重自身诚信、具有灵活的市场信息获取渠道、具有良好的小额融资能力之外，还需要具有良好的企业文化，良好的企业文化是灵魂，注重经营地点的选择、建立与客户良好的关系、注重社会责任意识的培养，另外，培养一支具有高素质的销售团队也很重要，当然还有许多提升企业核心竞争力的战略，需要小微企业自己去寻找，但是无论如何，进行科技创新是小微企业进行市场竞争的核心环节。

二、小微企业进行科技创新的建议

1.降低企业创新成本，注重于高校的合作。国家对于小微企业的经营发展具有一定的优惠，降低小微企业的税收负担，免征进出口关税等，都是小微企业在科技创新项目上应该注意的要素。科技创新需要小微企业具有良好的资金基础，国家鼓励小微企业进行科技创新，并设立了基金鼓励小微企业的技术改造以及技术创新，使小微企业享受一定的贷款贴息政策，企业注重这些抵扣项目，降低创新成本，才能保持小微企业长久的市场竞争力。另外，小微企业与高校之间的合作也可以提升科技创新能力，创新技术的推广和运用，不仅可以降低小微企业的创新投入成本，还可以实现企业与高等院校以及科研院所的科研合作，以共同利益为基础，实现科技创新资源的共享。

2.树立创新意识，进行企业产品创新。自我国加入WTO之后，市场经济的对外开放使得企业之间的生存竞争日益激烈，作为企业发展中的弱势群体，小微企业要想取得长久发展需要树立创新意识，科技创新需要企业自身具备优良的创新精神。首先，小微企业要懂得自主创新，产品的质量是满足顾客的基础，令顾客满意的自主产品不仅能够突破传统产品的销售障碍，还能够为企业扩大销售人群，但是单纯的技术引进并不能保证自身产品的好质量，还需要具备企业自身的特点，自我的突破使得产品处于潮流的领先地位；其次，完善小微企业的科技创新体系，要想进行科技创新，需要创新人才的培养，所以，完善创新体系的基础就是鼓励员工的创新意识，提升他们的个人创造性，鼓励科技创新型人才提高自己的创新成果，发挥它们自身的聪明才智，提升企业的科技创新竞争力，增加企业的经济效益；最后，加强小微企业与国际大型企业的技术交流，学习他们先进的产品创新技术，这样不仅可以增加小微企业与大型企业合作的机会，也大幅度的提升了企业的核心竞争能力，为小微企业的可持续发展提供了保障。

三、结语

总之，小微企业核心竞争力的提升以及科技创新能力的提升需要企业顺应经济发展的新形势，注重企业诚信品质，树立创新意识，不断地提升自身的核心竞争能力。

参考文献：

[1]吴晓波.论科技创新对企业核心竞争力的提升[J].科技与企业,2014,01:6-7.

[2]兰飞,王华,沈亚飞.提升科技型小微企业创新能力的财税政策分析[J].中南财经政法大学学报,2014,02:86-90.

第6篇：科技创新的重要性意义范文

关键词： 大学生科技创新 高等教育 重要途径 可持续发展

引言

高校作为重要的育人基地，担负着全面推进素质教育，培养高素质、具有科研创新型人才的历史使命，担负服务社会促进地方经济发展的重要社会功能。培养学生的创新意识和创新能力已成为现代大学教育的重要目标之一。教育部在2007年1号文件《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》中强调：“高等教育质量还不能完全适应经济社会发展的需求，学生的实践能力和创新精神亟待加强，教师队伍整体素质亟待提高，人才培养模式、教学内容和方法需要进一步转变。因此，迫切需要采取切实有效的措施，进一步深化高等学校教学改革，提高人才培养的能力和水平，更好地满足经济社会发展对高素质创新性人才的需要。”教育部所倡导的培养学生实践能力和创新精神是高校大学生科技活动的指导思想，也是高校开展学生科技活动的工作目标。

一、大学生科技创新活动的重要意义

大学生科技活动是指各个高等学校为了能够培养大学生的科技意识、科研精神，提高大学生创新能力与实践能力而开展的一切活动的总称。大学生科技创新的主要形式包含以下几个方面的内容，科技立项申报与研究、科技作品评审、社会调查与研究、科技竞赛、科技作品展示、科技参观、科研论坛、科普宣传展览等。“以活动促创新，以创新促成才”是大学生科技创新活动必须认识到的基本理念。

大学生参与到科技创新活动中对于高校的发展及大学生自身的发展都具有十分重要的意义。它既可以作为高校从事教学活动的切入点，并以此进行人才培养过程的优化，又可以作为教学过程中的若干典型教学项目，推动教学改革深入进行，还可以作为载体，最大限度地激发学生的主观能动性和创造力，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的综合素质。同时大学生参与到科技创新中更有利于学生对专业知识理解的进一步深化。高等学校的学生在学术方面的创新活动是高等学校专业人才培养的重要环节。在科技创新活动中，必须突出科技创新的育人主题，因此引导大学生科技活动的健康发展。大学生科技创新的主要目的是培养大学生科技创新的意识和实际科技创新的能力，提高学生理论与实际结合解决实际问题的能力，提高学生课程学习的积极性和主动性。开展大学生科技创新活动，引导大学生在积极完成基础课程的学习基础上，合理利用时间积极投入到课外的科技创新中去，将课外的时间用来学习新知识，探索新领域，以此改善高校的学风和校风。

大学生科技创新对于社会的发展也具有重要的意义。当前世界范围内各个国家之间呈现越来越激烈的竞争，其关键就是人才的竞争。当今世界的知识发展速度进一步加快，对于人才的衡量及评价标准同时也发生了变化，一个人掌握知识的多少已经不是衡量其工作能力的重要标准，而是侧重于是否能够具备快速学习新知识新理论的能力及进行科技创新的能力等方面。因此国家及高等院校必须具有一定的制度保障，保证大学生的科技创新活动、顺利开展，为国家和社会主义建设事业培养合格的人才。

二、大学生科技创新活动的现状分析

大学生科技创新活动在高校素质教育及创新型人才培养等方面都具有不容忽视的作用，对于如何进一步开展大学生科技创新活动，各高校都做了一定的探索和实践。学校通过加强组织领导，设立科技创新活动专项基金，开展科技立项、科技评审、科技竞赛等一系列活动，有效地促进了大学生科技创新活动的广泛开展，活动形式日益丰富，创新成果不断涌现。就现有的组织模式而言，大学生科技创新活动在资金、师资、设备、场地等方面仍受到一定的限制，影响了其发展规模和综合效应。主要表现在以下几方面。

1.缺乏系统的教学计划。

目前，我国高校大部分主要是通过专业实习、毕业论文（设计）、“挑战杯”等实践环节来作为开展大学生科技创新活动的形式和载体，希望能够切实有效地提高大学生的科研创新能力，但是并没有形成系统的培训、实践，以及教学计划，从而影响了大学生的科研氛围的营造，也造成了大学生参与科技创新活动的时间不足。新生对于科技创新活动较为热心，但是缺乏基本的知识和能力，对科研不知从何下手，大二学生才开始学专业课，高年级的学生面临进一步升学或者就业等方面的压力，很少有精力和时间从事科研，开展科技创新活动，指导教师寻找合适的学生进行培养的难度也较大。因此缺乏系统的教学培训计划是影响大学生科技创新的首要因素。

2.缺乏创新的制度建设。

在现行的教育体制、科技体制和经济体制与传统的文化氛围等多种因素的共同影响下，当前，大学生科技创新活动在高校推广速度比较慢，大学生科技创新活动的整体水平尚有待进一步提高，有的甚至还未真正起步。由于缺乏创新的制度建设及保证制度有效运营的长效机制，其内容涉及科技创新活动的组织管理、活动阵地管理、科研经费使用管理、指导教师工作量计算、学生科技项目管理、激励措施等一系列有关学生科技创新活动的规章制度。从而导致学生参与科技创新活动的积极性不高，很难营造出浓厚的科技学习氛围。

3.缺乏充足的科技经费。

随着高校规模不断扩大，参与科技创新活动的学生显著增加，科技经费问题往往成了许多高校大学生科技创新活动难以开展的瓶颈。往往学校拨付给学生科技创新活动的专项资金都是有限的，有时候拨付也不够及时，与此同时学校教务处和相关部门对大学生科技创新活动的支持也不是很积极，没有真正形成各部门齐抓共管，通力合作的良好局面。

4.缺乏可持续发展的师资队伍建设。

在创新型人才日益成为社会发展所需的情况下，高校大学生科技创新活动虽已走向良性发展，但发展又是不平衡的。主要表现为忽视科技活动的组织管理队伍和学生队伍专业培训和素质提高，教师力量严重不足，尤其中青年专业教师中存在着创新意识不强、工程实践能力薄弱的状况，而教学任务繁重，他们很难对大学生科技创新活动进行高质量的指导，由于缺乏可持续发展的队伍建设，在很大程度上制约了学生科技创新活动层次与质量的同步提高。这也是影响大学生科技创新活动的重要因素。

5.目前大学生科技创新缺乏普遍性及可操作性。

目前从总体上来看，大学生进行科技创新存在缺乏普遍性和可操作性的问题。除了研究生或者一些研究型大学的学生之外，很多普通大学的本科和专科学生比较缺乏科技创新能力和创新意识的培训。大学生进行科技创新应有必要的连续性和系统性。目前国内部分高校都是通过学生实习、毕业设计、课程设计、各类专业竞赛等方式进行大学生科技创新的学习和锻炼，没有能够形成标准及系统化的科技创新课程体系，在实际操作过程中存在一定的难度，部分高校的毕业设计甚至缺乏系统理论及实践能力的支撑，这些都从根本上制约了大学生科技创新活动的进一步开展及大学生科技创新能力的进一步提高。

6.大学生科技创新活动发展不均衡。

目前的调研数据显示，大学生科技创新发展在不同层次的高校及不同专业之间的发展很不均衡。从大学生科技创新活动所取得的成绩来看，重点院校在获奖层次和数量上明显多于普通院校。近几年来全国大学生科技创新大赛及全国大学生数学建模大赛中较高名次与科技创新奖项几乎都被重点院校获得，部分高校甚至到目前为止，没有能够获得过相关奖项。从专业学科门类上来看，理工科学生进行创新在各个方面要明显优于文科的学生。理工科学生在软件设计及发明创造上与文科学生相比具有非常明显的优势，文科的学生只能够通过调查报告等获得成绩。同时高年级的学生在科技创新意识及创新能力方面都比低年级的学生具有较为明显的优势。

三、开展大学生科技创新活动的重要途径

同志提出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”大学生创新能力的培养不仅是时代、高校改革和发展的迫切需要，而且是大学生自我发展、实现自我价值的内在需求。对于高校大学生科技创新能力的培养是创新素质教育的一个重要方面，是高等学校适应时代要求的全新人才培养模式的重要手段和主要内容，是高校科技创新体系的重要组成部分，更是广大青年学生进行素质拓展、全面成才的宽广舞台。近年来，各高校都十分重视大学生科技创新能力的培养，都在积极探索培养大学生科技创新能力的有效途径。

1.将学生科技创新活动纳入教学计划。

在高校的平时教学过程中一定要能够突出对学生科技创新能力的培养，在教学中可以将学生的科技活动纳入到应用性的教学环节中，并因此为大学生开设科研相关的课程，奠定大学生进行科技创新的基础。在具体的操作中，每个学年组织一定次数的学生科研立项工作。所有有兴趣的同学都要填写对应的申请表，经过审核后进行存档。学校要能够鼓励个人或者创新小组参与科技的制作发明，在这样的活动过程中培养大学生的实践能力和创新精神。在教学过程中要能够对大学生的科技创新精神和综合能力进行考核。

2.实施制度建设创新。

制度是完成任务的重要保障，大学校园中一定要能够营造良好的科技氛围，不断提升全体师生的参与率，加强制度的创新，不断提高组织管理水平。因此学校必须重视制度的建设，不断健全规章制度以增强组织管理方面的科学化以及规范化水平。在学生科研的组织管理工作方面一定要重点抓好立项申报、过程指导、结题评审、成果展示这四个环节。规章制度的建设与创新主要包含活动的组织管理、活动阵地管理、科研经费使用管理、指导教师工作量计算、学生科技项目管理和激励措施等多个方面的工作。

3.加强“学生科技创新活动骨干、指导教师团队”队伍建设。

在队伍建设的过程中，首先要关注的是指导教师队伍的建设，要有效地提高大学生科技创新活动的质量及层次，指导教师的作用是非常重要的。一方面要制定指导教师的工作职责，要加大指导工作量，通过评奖评优等途径增强指导教师的工作的主动性与积极性。另一方面要在指导教师中大力开展教书育人思想政治教育工作，加强指导教师对高校培养创业与创新型人才重要性的认识，增强指导教师在指导大学生进行科技创新活动的责任意识，充分发挥指导教师在大学生科研创新活动和实践能力培养中所起到的重要作用。在增强指导教师队伍建设的同时，还应加强学生科技创新活动骨干队伍的建设。学校要通过各种方案加强学校科技创新氛围的营造，培养大学生参与科技创新活动的兴趣，提高学生参与科技创新活动的意识；学校要培养学生从事科技创新的基本能力和综合素质，不断加强学生创新骨干的选拔和培训。要通过广泛开展科技方面的交流丰富学生的科技创新活动经验；要积极组织学生进行项目研究的实践，不断提高大学生的科研能力及解决实际工程问题的能力，通过以上的各种方式培养学生对于科技创新的兴趣，充分发挥在科技创新方面的主动性和积极性。最后，在大学生科技创新方面一定要注重管理队伍的建设。管理对于事业及各种实践活动具有决定性因素。学校要成立大学生科技创新活动管理工作的专门队伍。要通过一定的形式进行管理干部的培训，帮助管理队伍了解大学生进行科技创新活动的目的、规律、途径，以及发展的状况，切实有效地提高管理队伍的科技创新意识及业务管理水平。同时，要加强大学生科技创新活动网络的建设，为大学生进行科技创新活动组织宣传、项目评审等工作提供平台。

4.拓宽资助渠道，加大企业与大学生科研的合作力度

随着高等学校的快速发展和高校规模的不断扩大，参与到大学生科技创新活动中的大学生的数量不断增加，科技创新活动所需要的经费也成了学校面临的现实问题。为此，各个高校一定要进一步拓宽资金的来源渠道，在学校专项资金支持的基础上，要不断争取到相关的教学部门的支持，在学校形成多部门协抓共管，通力合作的良好局面。大学生的科技创新活动要争取到行业企业的支持和帮助。大学生进行科技创新一定要具有社会实用性及市场推广价值，争取到企业及其他社会团体的赞助，只有这样，才能够有效地解决创新资金不足的问题，也才能为大学生科技创新成果转化为现实的生产力提供有效的途径，为实现高校服务社会地方经济的发展作出一定的贡献。此外，大学生及指导教师参与到企业的项目研究中也能够切实提升大学生的科研能力和创新能力。

5.营造良好的科技创新氛围。

良好的校园环境和科技创新氛围是高校进行创新人才培养的重要前提，高校、社会、个人要能够积极营造多位一体的良好科技创新氛围，促进大学生科技创新活动的发展。新闻媒体要通过加强社会对于人才培养的期待，激发教育机构进行科技创新人才培养的积极性。高等学校要能够充分认识到科技创新活动的非强制性属性，努力创造独特的文化来实现课堂教育之外的创新教育的目的。作为科技创新活动的大学生要能够积极投身到科技创新中去，在此过程中实现自我能力的提升和整体创新氛围的形成。

四、结语

创新是科学发展的可持续发展的原动力，而创新的希望就寄托在青年人在身上，大学生是青年中具有较高学术素养和较强能力的群体。科学方面的研究表明，18岁到24岁之间是人最具有创造力和创新能力的时期。由此，我们可以认为，大学是创新的摇篮，是创新最为重要的基地之一。大学生则是科技创新最为重要的排头兵及创新最具活力的对象。培养具有创新意识和创新综合能力的优秀人才是高校承担的重要使命。大学生的科技活动也必须服从并服务于这一使命，通过实践全面提高学生素质。

大学生科技创新活动是培养大学生科技创新意识，开展创新实践，增强大学生的创新精神和实践能力的重要途径，是一项系统工程。大学生科技创新活动的开展不仅是高校课堂教学的重要补充和延续，同时也是深化高等教育教学改革、培养创新型精英人才的重要举措，对于推动大学生科技创新教育、增强高等教育的自主创新能力、提升大学生的综合素质具有重要的现实意义。

参考文献：

［1］彭娜.大学生科技创新活动现状分析［J］.商业文化，2011，（10）.

［2］周培松.大学生科技创新活动的调查与思考［J］.科技创业月刊，2016，（19）.

［3］江云青.大学生科技创新活动的现状、问题以及对策［J］.中国地质教育，2004，（03）.

第7篇：科技创新的重要性意义范文

关键词：产业技术创新战略联盟 科技中介组织 作用机理

科技中介组织作为国家创新体系的重要组成部分，是面向社会开展技术扩散、成果转化以及创新资源配置等专业化服务的机构，属于知识密集型服务行业，是市场经济中联系科技与经济的重要纽带，在科技创新活动中发挥着重要的作用。在科技中介组织作用机理不是很清楚的条件下建设产业技术创新战略联盟，科技中介组织难以发挥其功能。基于此，提出产业技术创新战略联盟中科技中介组织作用机理研究，这对加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，提升企业核心竞争力以及自主创新的能力，促进经济结构调整和产业优化升级、打造产业技术创新战略联盟升级版具有重要意义。

1.国内外文献综述

国外在科技中介组织相关研究中，Levy等（2009）调查了1990年到2002年间1000多家欧洲企业和LouisPasteur大学的合作经历，分析了产学研合作的形成途径。Gonzalez和Pazo借助实证分析结果证明，科技中介组织可以影响到制造型企业的市场竞争能力。

国内在科技中介组织作用机理的相关研究中，一方面，主要围绕科技中介组织的重要性以及科技中介组织与企业、大学及科研机构合作等展开。在相关的系列研究中，简兆权、刘荣（2010）从科技中介组织在区域创新系统的功能定位出发，遵循知识生产到知识应用的过程，探讨了科技中介在不同知识转移路径的作用机理及各路径的运行机制。王庆金、周雪（2010）运用灰色关联分析法，建立科技中介组织与政府、企业、大学及科研机构的协同发展水平评价模型。孙庆（2012）分析了区域科技创新平台网络化演进过程，研究了区域科技创新平台网络化机制和建设策略。

通过以上分析看出，目前国内外对科技中介组织的相关研究，主要围绕产学研合作的内涵、产学研合作的重要性和形式以及科技中介服务平台与创新主体合作的重要性等展开，对科技中介组织作用机理的研究成果不是很多。因此，在以上研究的基础上，本文对产业技术创新战略联盟中科技中介组织的作用机理进行研究。

2.产业技术创新战略联盟中科技中介组织作用过程

根据当前产业技术创新战略联盟组织形式，科技中介组织所发挥的作用可以用逻辑图形来表示，在这里利用椭圆图形的大小表示某产业发展的周期过程。如下图所示：

A图：

在某产业进行创新活动的初期，通常是组织内部的创新，不与外界相联系。从A图可以看出，进行内部创新的产业会取得一定的成就，产业有所壮大。但是逐渐地随着外部环境竞争的加剧以及经济的不断发展，产业内部由于缺少知识资源的有效支持，产业逐渐萎缩，最终面临着被市场淘汰的风险。

B图：

从B图我们可以看出，某产业和科研机构、高校以及政府联合起来进行科技创新活动。因为科研机构和高校是产生科研成果的主要地方，而这些科研机构并不能把专利成果有效地转化为生产力，某产业与科研机构、高校以及政府联合起来，通过政府有效地支持政策，转化其成果，因此整个产业会不断地到壮大发展。但是，由于在产业、科研机构、高校以及政府之间缺乏一个稳定的协调组织，无法将三者的合作政策有效贯彻下去，因此从长远来看，逐渐壮大的产业在后期的发展过程中，还是避免不了走下坡路的命运。

C图：

从C图我们可以看出某产业与科研机构、高校、政府通过科技中介组织联合起来进行创新活动。通过科技中介组织，产业可以得到科研机构、高校的成果支持，得到政府的政策、资金帮助，整个产业不断的壮大起来。科技中介组织充当的就是一个协调的组织，使得某产业能够得到科研机构、高校、政府稳定且源源不断的支持，因此整个产业能够不断地发展壮大。由此可以看出通过科技中介组织的作用构建产业技术创新战略联盟的重要性以及必要性。

3.科技中介组织参与构建产业技术创新战略联盟的建议

3.1 高度重视科技中介组织参与构建产业技术创新战略联盟

科技中介组织应当与政府积极沟通，参与管理创新。科研机构和高校应积极向科技中介组织提供技术信息、可转让的科技成果，企业要向科技中介积极提供需求信息。大学及科研机构要向科技中介组织进行技术传播以及转让，科技中介组织向企业提供孵化服务、信息咨询以及技术创新服务，助推科技成果转化服务，降低企业技术创新成本。要根据不同产业的性质，制定科技中介组织参与构建产业技术创新战略联盟的激励政策，不断拓展产、学、研合作范围。

3.2 政府完善相关法律法规和政策体系

完善科技中介组织参与产业技术创新战略联盟的制度安排，开放和共享联盟成员单位的仪器设备科技、数据等科技资源，实现资源整合。要从保护知识产权、企业技术秘密、无形资产、技术成果入股分红等方面形成一系列的政策来促进科技中介组织参与构建产业技术创新战略联盟。实现风险共担与利益共享相协调，建立良好的风险共担与利益共享机制。

3.3 建立信息网络发展的激励机制

加快建立公共科技信息服务网络激励机制，加强科技中介组织与产业技术创新战略联盟创新主体信息交流与合作。建立科技中介组织与科研机构、高校以及企业等联盟主体协同发展的网络体系，建立广泛协作模式。在公共科技信息服务网络平台上，及时了解并全国乃至世界各地的科技信息，同时也将本土的相关信息对外公布，从而使产业联盟主体及时了解科技创新动态。

第8篇：科技创新的重要性意义范文

科技的进步或落后直接导致一个国家的兴衰，必须寻求历史与现实的结合点，培养学生的科学意识，使学生进一步明确科技发展的必要性和重要性。

“鉴前世之兴衰，考古今之得失”是史学的根本任务，服务现实、启迪未来、促进社会和谐发展是史学存在和发展的重要基础。历史教学应把人类历史上那些最能闪耀人类智慧光芒的文化知识和最能促进社会健康、和谐发展的经验和教训加以提升，凝练为历史智慧传授给青年学生，从而提高青年一代的素质。

泱泱五千年的中华历史有着极其深厚的文化底蕴，中国作为四大文明古国之一对人类历史有无可替代的推动作用。中国人民的伟大创造对人类文明的发展作出过重大贡献，产生过巨大影响。中国灿烂的古代文化和近代的落后挨打，可以说是中国历史发展的强烈反差，这其中有科学技术的原因吗？我在分析前后的中国社会现状时，让学生利用网络查询1840年前半个世纪以来中外的科技成果，并制作成表格。要求表格包含科技成果的数量、科技成果从属的科学领域、一个科技成果由理论用于实践的时间等。然后比较、分析得出1840年前中国近代科技的落后，得出科技发展影响国家兴衰的结论，从而培养和启迪学生尊重科学、明确科学的价值和养成重视科学、热爱科学的品德。

寻求历史与现实的结合，对培养学生的人文精神有重要的实践意义，同时也是历史服务现实、启迪未来重要的体现。因此，在历史教学过程中，教师要关注现实、结合现实、追溯历史，把历史与现实有机地结合起来。学生在学习中要主动积极地学习科学知识，学为所用，通过电视、网络等途径了解科技前沿的技术、宣传科学知识。要多动脑、勤于思考，在学习和工作中有意识地寻找更易行的方法。

科技创新活动是学校课外活动的组织形式之一，在丰富学生课外生活、培养学生创造性思维、提高学生综合能力方面发挥着重要作用，其内容的丰富性、广延性、社会性、科学性正越来越受到学生的欢迎。

农村地区的普通高中在科技创新方面存在着资金投入不足、科技创新基础薄弱、科技创新师资水平较低等客观现实。历史教师要想在科技创新中提高教学质量，特别是在科技创新方面取得突破，让科技创新活动能真正扩大学生知识面，激发学生学习兴趣，发挥学生特长，培育崇高的科学精神，形成良好的科学素养，促进学生综合素质的全面发展，这时教师的引导便显得非常重要。

在科技创新活动的具体实施过程中，那些认为科技创新只是理科学生的事，而忽视文科生的科技创新能力的认识是错误的，只要教师引导有方、措施得力，文科生对科技创新的热情和参与度不亚于理科生，所以教师动员学生参加科技创新要面向全体、正确引导，如：让学生明确科技创新不等同于科技发明，参与活动本身就很有意义；让学生多留心身边事，关注细节，关注生态、关注环境保护；别人能搞出来的东西，我们是否曾注意过。虽然条件有限，但我们能做的还有很多。如充分发挥教师在知识、操作规程和信息等方面的优势，从题目选取、制订计划、具体实施、得出结论、上报等一系列环节入手，在创新思路、方法和可行性方面多做指导，消除学生畏难、好高骛远的心理，提高他们参与科技创新活动的积极性。

题目选取、制订计划可以让学生参与科技创新的热情达到一个高度，对下一步的具体实施兴趣浓厚、积极性很高，若因缺乏足够的预见性而遭受挫折和失败后，很有可能丧失信心，出现心理上的动摇。所以，教师要在学生采取行动之前做好教育工作，告诉他们科学探究是一个艰辛的克服困难和遭受失败的过程，失败和挫折在所难免，只要我们正确面对、持之以恒，就会成功。这样的活动是学生接触社会、自然、科技的最直接、空间机会。参与这样的活动是值得我们享用一生的财富。

第9篇：科技创新的重要性意义范文

1农业科技创新的意义知识经济时代是知识和技术不断创新的时代，只有不断的创新，才能加快向知识经济时代过渡的步伐。当前，在社会主义新农村的建设背景下，强化农业科技创新对于我国经济发展有着非常重要的意义。

1．1可以有效地适应现代农业发展改革开放以来，我国社会经济发展取得了举世瞩目的成就，农村经济得到进一步发展，农民生活水平逐步提高。当前，我国正处于新农村建设的关键时期，新农村的农业必须是具有中国特色的新型现代农业。传统的农业技术显然已经不能够适应当前社会发展的需求，必须要用现代科学技术来提升农业发展，用现代农业发展理念来指导农业生产，不断推进农业产业结构升级。因此，只有不断加快农业科技创新，才能够更好的适应社会发展的要求，适应人民日益增长的物质需要。

1．2可以有效地提高农产品质量我国的农业发展体系还不完善，存在许多问题和不足。在当前经济快速发展的背景下，农村居民消费结构发生显著变化，对农业生产和农产品的要求也随之提高。因此，要解决我国当前农业生产中的问题，必须要加快农业科技创新，提高农产品数量，解决农业产品供需矛盾，满足市场的需求。

1．3可以有效地提高新农村建设进程在社会主义新农村建设过程中，必须要把农业科技创新作为主要的推进手段，把现代农业发展作为主要的发展方向，提高我国农业科技自主创新能力，促进农村经济持续发展。当前，随着我国新农村建设步伐的加快，农业增长方式和农民增收渠道发生显著变化，一些新问题也随之产生，这对农业科技创新提出了更高的发展要求。面对新的发展环境，必须要加快推进农业科技创新，提高传统农业向现代农业的转变步伐。农业科技创新可以有效促进农村经济发展，推动新农村建设。

1．4可以促进和谐社会的构建我国农村人口众多，城乡之间差别较大，如何更好地解决“三农”问题，提高农业的生产能力、农村增收、农业经济发展，保证农村社会可持续发展和实现和谐社会，一直是社会各界探讨的热点。只有依靠科技创新力，加快农业科技创新成果的转化效果，才能更好地完成社会目标。没有农业科技的创新发展，就不会出现农业科研成果的运用和推广，就不可能提高我国农业综合生产能力，农村经济的发展也会受到一定抑制。只有加快农业科技发展水平，提高科技成果的推广和运用，提高农产品附加值，发展现代农村服务业，才能更好的保持农业发展和农民增收，缩小城乡之间的差别，加快推进城乡一体化建设，这对于和谐社会的发展具有深远的意义。

2制约我国农业科技创新的因素由于各种因素的影响，我国农业科技在创新方面还存在一些问题和不足，这些问题和不足成为制约我国农业科技创新的瓶颈。

2．1财政投入力度不足充足的财政支撑可以保证我国农业科技持续有效的创新发展。然而，我国农业科技投入方面受国家整体财力不足的影响，长期投入不足，尤其是在农业科技创新方面表现的尤为突出，农业科技创新方面与国外发达国家相比。还存在很大差距(表1)。农业基础设施建设是提高农业生产的基础，虽然我国一直在加大对农业基础设施的投入力度，但总体而言，我国对农业基础设施建设的投入力度相对偏低，农业科技研究开发经费投放总量相对不足，致使农业发展缓慢，农业科技储备不足，农业科技创新开发缺乏资金保障，科技开发缺乏后劲。同时，我国农业科技资金大部分投向了传统农业，种植业比重过大，新兴农产品的资金投入不够，这严重抑制了我国新兴农业的发展。由于我国农业科技体系发展较晚，许多农业资金很难找准市场，使在农业科技活动中难以发挥真正的作用，现行的农业科技投入体系限制了农业科技发展的步伐。影响着我国农业科技水平的高低，对于提高农业生产率，农民增收、国民经济的持续增长都有着非常重要的联系。当前我国农业技术人才严重匮乏，学科结构发展不合理，科技水平和科技贡献率过低，不仅成为我国制约我国农业整体水平的瓶颈，也直接影响到农民增收。目前我国农业专业技术人员总体规模呈现上升态势，但我国农业科技体系建设还不完善，缺乏相应的激励保障机制，没有将技术创新和创新人员的相关利益有效地结合在一起，致使农业科技创新人才流失严重。同时，农业科技创新人员较多的集中在传统种植产业，而新兴农业人才相对偏少，农产品加工人才、农业标准质量管理人才等复合型人才更是奇缺，这种技术人员缺失、学科结构不合理的状况，对促进我国农业产业升级、农业产业转型是极为不利的。

2．2科技人才匮乏农业科技人才是农业科技成果的创造

者，同时也是农业科技成果的推动者，农业科技人才是实用推广的重要技术保障，他们的数量、质量和结构水平接影响着我国农业科技水平的高低，对于提高农业生产率，农民增收、国民经济的持续增长都有着非常重要的联系。当前我国农业技术人才严重匮乏，学科结构发展不合理，科技水平和科技贡献率过低，不仅成为我国制约我国农业整体水平的瓶颈，也直接影响到农民增收。目前我国农业专业技术人员总体规模呈现上升态势，但我国农业科技体系建设还不完善，缺乏相应的激励保障机制，没有将技术创新和创新人员的相关利益有效地结合在一起，致使农业科技创新人才流失严重。同时，农业科技创新人员较多的集中在传统种植产业，而新兴农业人才相对偏少，农产品加工人才、农业标准质量管理人才等复合型人才更是奇缺，这种技术人员缺失、学科结构不合理的状况，对促进我国农业产业升级、农业产业转型是极为不利的。

2．3农民对新技术吸纳能力较差农民是农业科技成果转化的直接载体，农民科技文化素质的高低直接决定农业科技知识转化的效果，决定着农业生产力的发展水平。随着我国工业化、城镇化建设的进一步发展，农村居民受教育的程度越来越高。虽然现在已经普及了义务教育，但是在农村居民中高中以上学历占比依然较低，农村居民接受现代农业科技的能力较差，技术停滞现象较为严重。同时，农村居民由于经济条件的限制，无法支付一些有利于自身发展的农业科技培训费用。这些障碍不利于农村农业科技人才群体的形成，导致现有农业技术应用基础薄弱，以农业机械化为特征的现代农业技术推广困难，从根本上制约了农业科技成果的推广与应用，影响了农村经济的持续发展。

2．4农业科技管理运行机制不完善农业技术创新离不开相应的科技体制的配合，完善的管理运行机制是组织发展的重要保证。由于受传统计划体制的影响，我国农业科技管理体制已经不能适应当前社会发展的需求，存在严重的条块分割、各部门管理混乱、职责定位不清等问题。许多科技研究部门的科研工作取向发生偏差，研究取向并不是面向社会，而是面向上级有关单位，将争取科研资金做为首要目标，在发展的过程中不能为“三农”发展提供服务。同时，各科研机构缺乏横向和纵向的联系、协作，造成科技力量分散，缺乏统一的组织与协调，企业与科研单位之间缺乏仃效的信息沟通，致使科研成果无法及时有效的推广和应川．不能形成相对稳定和规范的管理体制，整体优势难以发挥。

3提升我国农业科技创新能力的策略

3．1加大农业科技投入力度通过科技力量促进农村经济发展是当前新农村建设的必然选择，农业科技投人足一直是我国农业发展的重要制约因素。因此，必须要加大农业科技投入力度，不断完善农业科技创新体系，为我国农业发展提供科技支持。要不断加快建立以政府投入为主体的投入体系，完善投入机制，鼓励社会各类资本发展农业科技创新，形成多元化的投资机制，满足农业发展的需求。

3．2加强科技创新队伍建设人力资源是科技创新的主要推动力量，在农业发展的过程中，必须要加大农业科技创新队伍的建设力度，为农业科技创新提供人力支持。要对现有的农业科研机构进行改革，不断完善科研机构的设置，形成覆盖全面的科研体系。要建立一支科技创新能力强的人才队伍，不断的对现有人才进行培训，鼓励其参加学习并促进知识升级。同时，要加强人才引进力度，特别是各类复合型人才。要加强同国内外一流科研机构的联系，加强交流，通过对一些重大科研项目的开发，形成具有国际竞争力的农业科技人才队伍。要建立健全组织管理制度，加强对农业科技人才的考核力度，按照课题和成果的完成程度以及社会效益、适用效果等指标进行考评，形成公正廉明的用人机制和人才成长条件，进一步提高科研人员的待遇，充分发挥他们的积极性，为创新型农业科技人才成长创造有利环境。

3．3加强培训，提高农民科技文化素质提高农民科技文化素质是加速农业科技转化的主要力量。因此，要不断加强对农村居民的培训力度，提升农村居民接受新科研、新成果的能力。各级地方政府要充分农民科技教育培训工作的重要性，落实领导责任制。要成立农民教育培训工作领导小组，促进农民农业科技知识的更新，对农民当前在培训工作中出现的问题要进行认真分析，了解问题所在。要结合我国当前农村发展的实际，制定行之有效的培训措施。要创新培训方式，通过现代化的培训手段，形成功能齐全的培训新体系和灵活的运行机制。要不断整合现有农村教育资源，充分利用教育培训资源，创新培训方法。这样才能加速农村剩余劳动力的转移，提高农村劳动力的技能水平，使农业科技得到更有效的推广和使用。

3．4完善农业科技体系运行机制健全农业科技组织管理运作体系，对于调动科技人员的积极性和发展农村经济具有非常重要的意义。要不断地改革农业科技创新与应用机制，改革现有机构设置隋况，形成合理的组织机构体系。要创建符合现代企业制度的组织经营形式，充分发挥各类运行模式的效能，强化农业科技的开发、应用与转化力度。各级地方科研机构要加强联系，提高农业科技水平，建立有效的农业科技推广合作机制。要不断完善农业科技创新成果的转化和推广，各级地方政府要充分发挥推广的主导作用，支持农业科技人员深入基层，了解“三农”发展过程的需求，使农业科技创新成果能够来源于实践，并能够有效地指导农业生产。同时，要建立和健全农业科技服务推广体系，完善体系发展，不断整合各方力量，实现资源配置最大化，逐步提高农业科技创新成果的转化率和运用率。