美丽曲线精选(九篇)

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第1篇：美丽曲线范文

阅读的本质是对话，阅读教学就是教学生学习对话的过程，教师、学生、编者、文本都是对话的主体。学生在教师的引领下，围绕文本在课堂上展开的对话过程虽是多向和交互的，但两两对话主体间的碰撞、交流、沟通、影响和互相间的作用却是直线式的，是最短程的，也是最有效的。

首先，教师与文本的对话是直线的。特级教师于永正曾说：“课前，老师得先和文本对话，即钻研教材。只有把教材把握好了，才能取得和学生对话的资格，进了课堂才能引导学生和教材对话，才能和学生交流。我备课没有什么诀窍，就是翻来覆去地诵读、默记。当读出了自己的理解、情感，读出了文章的妙处，读出了自己的惊喜，我便敢走进课堂。”确实，在“对话”教学中，教师既是组织者、引导者，又是一个特殊的“对话”主体。教师要先与文本（作者、编者）进行直线式的对接，直面语言文字，直接碰撞文本思想、作者情感，才能深入而透彻地解读文本，发现文本的教学价值，选择适合于促进学生发展的对话任务，巧妙设计能促进学生与文本深入对话的话题。教师与文本的直线式对话过程和对话发展，反映的是教师语文专业的基本素养。

其次，学生与文本的对话是直线的。学生只有直面文本，亲历与文本的直接对话，才能感受文本魅力，获得语文知识，理解文本意义，同时享受精神的滋养和生命本质的提升。如屠素凤老师教学《看戏》，始终让学生直面文本，开课时让学生与课题对话：你特别想了解关于《看戏》的哪些信息？课中组织学生朗读涵泳，让学生自主发现文本的行文思路和文本言语的精彩表达。引导学生与文本进行直线式的对话，体现的是教师语文教学水平的高度。

再次，教师与学生的对话是直线的。此“直线”含有直率、真诚、平等之意，教师用自己的热情感染学生的热情，用自己的心灵感动学生的心灵，用自己的智慧开启学生的智慧，用自己的真诚胸怀理解学生的童言童语、童心童真，用自己的生命激情唤醒学生的生命成长。教师与学生之间对话关系的直线化，使课堂洋溢着生命张扬的精彩和心灵放飞的自由。

另外，生生之间的对话更是符合对话本质的。因为生生之间的生理、心理水平相当，知识水平、经验世界相仿，他们之间的沟通交流会更自由、平等，他们之间的相互促进和影响会更直接和有效。如此，生生之间的对话形态也是直线式的。

对话语文，因为课堂教学中有了多向交互网络下的直线对话和直接交流，所以，新的认识出现了，新的视野呈现了，新的思想产生了，新的价值观生成了。

二、曲线的魅力

文本是向着一切读者敞开的，文本与读者相遇时，它的意义被读者唤醒，它的生命由读者充实。反复阅读文本，揣摩语言，品评言语味道，与文本进行充分的对话，文本的意义在读者的精神世界里呈现，文本的思想在读者的生命之流中创造。所以，只有引领学生亲历阅读过程，走进文本深处，倾听文本的声音，感受语言的色彩，触摸作者的心灵，体验文本的情感，尽情地读，大胆地说，自由地想，欢快地写，不断感悟实践，才能充分体现“阅读是学生个性化的行为”，而我们所追求的生命个性的呈现方式是曲线状态，而不是直线形式。在一场对话关系里，多个主体间经历多次直线式的交互往返，其生命意义一定是呈螺旋式的曲线发展之势的。

如屠素凤老师执教《看戏》，在让学生读课文后，找找描写观众的句子，读一读，来感受观众的热情，接着让学生把找到的四句话连起来再读一读，并顺势抛出一个话题：如果用一条线表示观众的表现，可以用曲线还是直线？话题很有趣，也很有挑战性。学生充分地与文本对话，有了以下的对话生成。

生：我觉得可以用曲线表示，因为观众在看戏时的表现是不一样的，有变化的。

师：能否把这个变化说具体？

生：在演出还没有开始，观众先是很安静地等待着演员出场；在女主角出场的时候，观众动荡起来了；当女主角开唱时，观众又非常安静了；当演出到时，观众的情绪又动荡了。

生：我也觉得观众的表现可以用曲线表示，而且我还觉得观众的表现与戏的情节也有关系，情节是曲曲折折的，观众看得很陶醉，他们的表现也跟着曲曲折折了。

生：刚才我也以为可以用曲线表示，但现在觉得用直线也可以表示。

师：详细地说给大家听听。

生：观众的表现是有变化的，但是这些表现都说明他们非常爱京剧，非常爱梅兰芳。所以我觉得也可以用直线表示。

生：从观众的表现里，我还读懂了梅兰芳表演得非常精彩。

师：你是说观众的表现可以用曲线表示，而梅兰芳的表演艺术水平是可以用直线表示的。你们真了不起，透过观众的表现还读懂了演员的学艺水平。

第2篇：美丽曲线范文

关键词： 酶促反应速率 底物浓度 酶量加倍 动力学曲线

在生物一轮复习学到必修一的时候，老师有一次讲到酶和其相关的实验，出于对酶的好奇，下课时我主动找老师谈了一下，如果将酶的浓度加倍或减倍后，则实验所形成的曲线还会和原来一样吗？老师见我对这个话题比较感兴趣，说可以帮助我做进一步调查和比较，于是上查资料，在图书馆里看相关书籍，做了一些与这个知识点相关的高考题和奥赛题，终于有了一定收获。

底物浓度是影响酶促反应速率的重要因素。在酶浓度恒定的条件下，以反应速率对底物浓度作图，可以得到一条双曲线。当酶量加倍后，酶动力曲线将如何变化？与原曲线有何关系？2003年上海卷第11题直接考查了这个知识点，当时在一线师生中引起了广泛争议。2012年湖南生物奥林匹克竞赛选拔赛第14题从酶减半的角度再次考察，有趣的是，这两道题的结论竟不一致。高考题和奥赛题历来具有很大的示范与借鉴作用，因此很有必要对这个知识点进行进一步探讨。

1.真题例析

（2003年上海卷第11题）图纵轴为酶反应速度，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是（ ）

（2012年湖南生物奥林匹克竞赛选拔赛第14题）下图虚线表示酶反应速度与底物浓度的关系，实线表示在其他条件不变的情况下，酶浓度减少一半，酶反应速度与底物浓度的关系。正确的是（ ）

这两道题给的参考答案都是B。酶量加倍后，酶动力学曲线与原曲线的趋势是一致的，但两曲线在起始部分是否重合？这也正是当年争议的焦点。

有不少师生认为，在起始阶段，底物浓度很低，酶尚未饱和，酶促反应速率的限制因素是底物浓度。增加酶量，限制因素不改变，因此，两曲线的起始部分应完全重合。另有人则认为，酶量增加后，增加了酶与底物碰撞的概率，从而增加了反应速率[1]。两种解释都有一定的道理，究竟孰是孰非，必须从定量角度分析。

2.定量分析

根据中间复合物学说，酶促反应分两步进行，第一步是底物S与酶E先形成中间复合物ES：第二步ES复合物分解形成产物，释放出游离酶。1913年，Michaelis和Menten据此推导出米氏方程，表示底物浓度与酶反应速率之间的定量关系：

参考文献：

第3篇：美丽曲线范文

科技创新一马当先

谈起高新区的巨变，其发展的“核心”无疑归功于科技创新。

该区通过搭建自主创新平台，加大科技研发项目的培育，建成了规模为中国第一的焊接产业基地。这里有在全国率先研发矿用抢险探测机器人的唐山开诚电控设备集团，有自主研发电磁振动高频振网筛被业界誉为“中华筛王”的陆凯科技，有全国超声测流领域规模最大的企业唐山汇中仪表股份有限公司，有全国规模最大的铁路机车检修试验设备制造企业百川智能机器，有成功研发出我国首支自主知识产权的本土毒株动物灭活狂犬病水针疫苗的唐山怡安生物工程有限公司，位列全国之最的“高精尖”科技项目数量达24个。这些高科技项目不仅为高新区发展注入了新的活力，而且在我市经济调整转型过程中发挥着重要作用。

近日，来到高新区中国二十二冶精密锻造产业基地生产现场，记者一行不禁被这里的生产场景所深深震撼：国内首台4000吨多向模锻液压机，正如揉面般将金属原材料“揉”成精密的模锻件。据介绍，这种多向模锻技术开启了国内生产大型模锻设备的先河，达到世界先进水平，对促进我国核电、超临界火电、火电阀门的国产化进程具有重要意义。

穿行在高新区，总投资5.5亿元的百川轨道交通车辆维修装备研发基地项目、总投资2亿元的欧金特高速线材轧机装置系统项目、总投资6000万元的电站燃煤锅炉干式排渣系统研发基地、高新区软件园等一批高科技重点项目开工现场建设如火如荼……这些新的高科项目的成功落户，正在为高新区发展增添更多的动力源。

在抓科技创新上，高新区创业中心的“孵化器”发挥了显著作用。一批中小企业经孵化后由“丑小鸭”变成了“白天鹅”。高新区创业中心负责人介绍说：“创业中心为企业提供了适宜的成长环境。在这里，可为入驻企业提供办公用房、资金支持、创业辅导、落实优惠政策等一系列服务，降低了创业者的成本，促使开诚电控、陆凯科技、国华科技等一批鲜为人知的小微企业经过培植、孵化快速成长，成为国内相关行业响当当的‘巨人’企业。”

经多年发展，高新区已初步形成了焊接、机器人、汽车零部件、新材料及新型建材、智能仪器仪表、生物医药等6大特色产业，一批战略性新兴产业也正在崛起。目前，高新区以工业焊接机器人为先导的智能焊接装备制造业及高端焊接装备制造业，均在国内处于领先地位，其中唐山松下焊接机器人系统市场占有率达30%以上。焊接机器人装备系统及相关产业链的产业规模达到20亿元。开诚矿用抢险探测机器人装置是目前唯一通过国家安标认证并重点推广的救援产品，使我国成为继美国之后第二个掌握该项技术的国家……

城市建设日新月异

昔日的高新区，在人们的印象里是一个工业区，企业多、员工多，但城市建设、基础设施建设不足。工作在高新区，却生活在路南、路北区成为很多人的常态。

而目前，随着城市建设的加快和平改搬迁的推进，高新区正迅速散发出迷人魅力。一幢幢高楼大厦拔地而起，已成为我市新的城市地标性建筑。其中，总高度达116.95米、建筑面积达6万平方米的5A级智能化甲级写字楼高科总部大厦已正式投入使用，是我市目前最高的建筑之一。总投资2亿元的大陆SOHO阳光公寓式写字楼，总投资5亿元、高100米的东亚风情园，总投资6亿元、高度99.9米的盛世花园五星级酒店等一批高楼大厦彰显了高科技、现代化的都市风情。每到傍晚，穿行建设北路，两侧霓虹闪烁，流光溢彩，道路宽敞整洁、高楼鳞次栉比，会展中心、环城水系等一批市民休闲设施每到傍晚吸引了大批休闲娱乐的市民，高新区尽显现代都市魅力。

远景发展大有可期

近年来，高新区干部群众始终坚持脚踏实地、埋头苦干，使一些管长远、打基础的工作取得突破性进展，特别是接连实现了扩区、升级等一系列突破，为高新区未来发展开辟了广阔空间。

记者一行日前来到了高新区新扩区域道路施工现场，见到这里施工机械轰鸣，一派热火朝天的景象。这7条道路总投资1.2亿元，总长8000米。道路的顺利实施，将搭建起高新区新扩区域“四横三纵”的路网骨架，为高新区新扩区域的大开发、大开放、大发展奠定坚实基础。

第4篇：美丽曲线范文

关键词：小学体育；趣味情境；体育魅力

随着新课改的实施，小学体育课教学内容变得丰富多彩，深受小学生的欢迎。在体育课堂教学时，教师要结合教学内容，创设趣味情境，激发学生的训练兴趣；要进行简明扼要的讲解，不要长篇大论，示范动作要规范准确、协调优美；教师要运用灵活多变的教学手段，帮助学生准确掌握体育锻炼的基本知识，通过运动陶冶学生的情操，让学生增加锻炼兴趣，感受体育运动带来的快乐。

1.以娱乐激趣，让导入绽放精彩

导入是小学体育新课教学的开场白，也是新课教学的引子，能使学生迅速进入情境。教师运用简洁的语言导入新课，促使学生产生急切的活动欲望，使活动具有超强的诱惑力，激发学生产生强烈的欲望，唤起学生的课堂注意力，使学生迅速投入体育训练中。

例如，在教学《掷远》一课时，上课伊始，教师说：“同学们，你们已经知道了吧，2016年10月17日7时30分我们国家的神舟十一号飞船已顺利升空啦。今天我们也自己动手折一架纸飞机飞上蓝天好不好？”学生们顿时兴奋起来。拿起教师课前为大家准备好的彩纸开始折小飞机。教师先鼓励学生互相帮助，然后以小组为单位开展比赛活动，看谁的纸飞机飞得高，最终评出冠军，奖励小红花一朵。“玩”是小学生的天性，没有哪个小学生不喜欢娱乐。学生在老师的导语中感受到了我们国家航天事业的蓬勃发展，激发了热爱祖国的情感，从而在折纸中体验到了合作的愉快，在娱乐中掌握了体育知识。

2.以游戏激趣，让学生乐在其中

游戏富有极强的趣味性，深受小学生的喜爱。在体育课中运用游戏进行教学，有利于培养学生的认知能力，激发学生的参与兴趣，提高练习的密度，并且能够满足小学生的各种需求，促使学生树立团队合作意识，增强学生集体主义观念。学生在游戏中扮演不同的角色，会更好地认识生活、体验生活。小组的学生在游戏中密切配合，具有很强的集体荣誉感。克鲁普斯卡娅曾说过：“对于儿童来说，游戏是学习，游戏是劳动，游戏是重要的教育方式。”在游戏中，学生边动手边思考，锻炼了观察力和记忆力，提升了抽象思维能力，培养了想象力。

例如，一年学生在进行“夹着球走”接力比赛时，因为他们腿短，力气小，注意力不持久，用胯夹球本就不容易，何况还要按要求完成10米的路程，因此，学生们面临着困难的挑战。游戏刚开始时，跑道上出现了滑稽可笑的场面，有几个学生没走几步球就掉了。因为比赛规则要求参赛的学生不能用手抱球，也不能把球丢掉，球掉了，就输了。学生们夹着球艰难地行走着，场下的学生在为自己的队友喊加油，有的学生马上就要到达终点，可是球慢慢下滑成了“母鸡下蛋”，引得学生们哈哈大笑。在游戏中，学生们开动脑筋，想办法，顽强拼搏，具有不服输的精神。体育游戏让学生们学会了遵守规则、听从指挥、集体合作、互帮互助，体验到了竞争的公平性。在活动中，教师应该给学生留更多的思考时间，让他们提出疑问，敢于去创造。体育游戏实现了寓教于乐的教学理念，让学生在玩中学、在玩中乐。

3.以创新激趣，让课堂生机勃勃

创新是小学体育新课改的生命线。体育教师要及时把握这条主线，挖掘小学生的体育潜力，鼓励学生主动探究体育知识，在创新中求发展。教师要与时俱进，开拓创新，运用灵活多样的教学手段，引导学生掌握体育知识，积极参加体育锻炼，掌握技法，在实践中形成独特的体育思维。

例如，长跑训练很单调，也很累，学生们不愿意参加。如果教师安排长跑间歇性训练，把长跑设计成800m+600m+400m+200m金字塔式练习方式，让学生按要求在不同的图形上长跑，在长方形、三角形、椭圆形、正方形和螺旋形跑道上训练，令学生感觉得很新鲜。教师让学生在训练时听口令，时而变换节奏，时而变换方向和姿势，也可以利用障碍往返跑、跨越跑、领先跑、追、逐、跑等形式提高学生的耐力。课堂气氛活跃，学生积极参与体育锻炼，学生的个性在宽松、愉悦的氛围中得到释放。创新体育活动，能使小学生提高身体的灵敏性和协调性，增强体魄，锻炼意志，培养兴趣，并提高体育课的教学质量，全面完成教学任务。

总之，教师应鼓励学生积极参加竞技游戏，在玩中学习体育知识，不断领悟体育内涵、感悟体育的乐趣。让小学体育课堂充满活力，全面提高学生的身体素质。

参考文献：

[1]谢祥斌.例谈自主教学法在小学体育“高效课堂”教学中的应用[J]. 读与写（教育教学刊），2013（2）： 242.

第5篇：美丽曲线范文

关键词： 初中体育 激趣教学 体育魅力

在全面实施初中体育新课程改革的今天，初中体育教育教学要精心组织课堂教学活动，运用先进的教学理念和教学方法，为初中生真正享受体育锻炼而努力，促进初中生体育技能与技术的全面发展，进而提高体育教育教学质量。在近几年初中体育教育教学中，我努力通过营造活泼、有趣的体育活动环境，积极激发初中生的体育锻炼兴趣，积极引导初中生自主锻炼三个方面提高体育教育教学质量，彰显体育教学的无穷魅力。

一、强化示范引领，有效激发兴趣

体育锻炼兴趣是促使初中生主动参与体育活动锻炼的先决条件。无论是课堂教学方法的取舍还是教学内容的选择，都应该特别关注初中生的运动兴趣，只有充分激发和保持他们的运动兴趣，才能使他们主动、积极地进行体育课堂学习。为此，在体育教育教学中，重视初中生的体育兴趣是实现初中体育教育教学目标的重要保证。例如：我在讲解队列变换时，确定本课教学目标为一列横队成三列横队，于是我找了六位男生配合我的讲解，予以示范，以便孩子们能够充分观察、了解整个队列变换的结构和过程。又如：我在进行排球攻、防训练教学时，因为攻、防动作技术讲解与动作示范不能同时进行，所以我让几个体育素质好的男生积极配合示范，我在他们示范训练时有效结合排球攻、防动作要领及训练要求给予详细讲解，很快帮助其他同学较准确地掌握了本课教学内容，高效地完成了本课教学任务。由此可见，通过强化示范引领作用，初中生在体育训练中进一步提高动作水平。在整个课堂教学中，优秀学生的示范动作，能够激发其他学生不断运动的兴趣，使原本枯燥乏味的动作要领变得生动、有趣，进而收到高效的教学效果，彰显初中体育的无穷魅力。

二、师生互动，共同提高

在初中体育课堂教学中，无论是教师一方，还是孩子一方的变化都会影响到对方的情感和行为，这种现象被称为课堂教学中的“互动”。教师在初中体育课堂教学中不仅要起到指导示范作用，还要积极参加到体育活动训练中去，和孩子们一起训练、一起活动，与他们打成一片，这样会对初中生积极参与课堂活动起到极大的带动作用，让他们真正体会到自己的主体作用，有利于发挥初中生的主观能动性，有利于增强初中生的活动兴趣，促进他们体育素养的全面提高，进而有效增强初中生的锻炼效果，彰显初中体育教学的无穷魅力。

例如：我教八年级立定跳远时，让他们按一字排开，进行动作分解训练，这样虽然能让他们掌握立定跳远的要领，但他们的训练积极性一点也不高，反而使他们感到枯燥乏味。为此，我把立定跳远训练融入到活动游戏当中，使他们在游戏中练、玩中学。

我让体委重新集队，召集学生说：“今天阳光明媚，同学们练习立定跳远有那么认真，我想和大家玩一个游戏，哪一位同学有胆量来和老师一起玩？”同学们都争着参加。于是我叫一位中等个子男生上来，对他说：“咱们也来定一下游戏规则吧？”他兴高采烈地说：“好吧！”我特意说：“那咱们赢的人可以向前跳一步，看谁先跳到百米线哪，我先让你跳一步。”他急忙说：“我一定可以！”在这一轮立定跳远的游戏中，我赢了，那些高个子学生纷纷表示要挑战我。我急忙抓住这一时机对全班学生说：“同学们，大家先按身高平均分成两个小组进行比赛，赢的同学再和我挑战，你们立定跳远跳的距离由大家自己决定。”我的话还没说完，同学们早就已经开始了分组比赛。这样，同学们很高兴地接受了这项立定跳远训练任务。在同学们两组比赛的过程中，我特别注意指导那些体质不好、动作要领掌握比较差的学生，对他们进行方法和技巧上的特殊指导。为了保持同学们立定跳远训练的兴趣，我及时地让他们展示自己的练习成果，对他们进行及时肯定和表扬，让他们充分地展现自己。

不知不觉中下课铃响了，但同学们还沉浸在立定跳远训练之中，乐不思归。通过这样的体育课堂教学，初中生的训练积极性高涨，每个人都在积极、主动地训练，而且高效完成了本课教学任务和目标。我认为这样的教学效果，远远比老师喋喋不休地讲、不停地示范要好得多。这就需要初中体育教师更新教学观念，不断探索新的教学方法，使初中生永远保持新鲜感。这样才能有效提高初中生的体育活动兴趣，加强体育锻炼，进而彰显初中体育教学的无穷魅力。

三、体验成功的乐趣，提高体育锻炼能力

第6篇：美丽曲线范文

关键词：采掘区队 经济管理 激励制度 财务公开

1.安全生产管理不仅是生命的保障，也是经济的保障

近年来煤矿安全事故接连不断，很多煤矿工人因此而失去了宝贵的生命，同时，对国家和企业造成很大的经济损失，因此加强煤矿的安全生产管理势在必行。在孔庄煤矿，安全是与区队的效益挂钩的，一旦出现了安全问题，区队本应得的安全奖也就得不到，每个职工的安全账户也不能返回，这将直接影响职工的收入，该矿重点抓四项工作，以此提高安全管理。

1.1加强职工培训

实行职工培训全面管理，建立培训档案，针对不同文化层次、不同岗位标准加强实质性强的培训，如对安全意识不强的“三违”人员，加强安全教育和警示教育；对操作技能不高的新工人加强技能和实际操作培训；对技术人员加强业务知识培训等，增强培训效果。

1.2做好技术管理工作

做好“安全管理”的技术工作。首先，抓好区队工作地点所处的地质条件。其次，确立合理的技术方法。在地质构造或含水层或岩浆岩侵蚀等不同地质条件下，编好准确合理的安全技术措施并认真贯彻执行才能确保安全与效益。

1.3坚持反三违活动

加强对“三违”人员的处罚，以事故案例和谈心帮教为基础，让“三违”人员明白违章作业对己对他对企业的危害性。职工能自觉落实安全措施，规范个人操作行为，养成“上标准岗，干标准活”的好习惯。

1.4加强交接班制度的落实

交接班应做到：

十交：交任务、交安全、交指示、交操作情况、交质量、交记录资料、交仪器设备、交工具、交存在问题、交措施；

五不交：操作不稳不交、记录不全不交、难整改的问题未整改不交、文明生产不好不交、工具不全不交；

五清：看清、讲清、问清、查清、点清；

两交接：现场交接、实物交接。

2.合理安排各工序，最大化提高生产效率

采掘区队的生产组织就是对生产过程中的各个环节、工序进行合理安排，使之在空间上、时间上衔接平衡，紧密配合，形成一个协调安全的生产系统。工序安排的合理，生产效率提高了，就能更好的完成矿下达的任务，否则，矿就会扣除一部分绩效工资，对区队而言，在经济上就是一部分损失，该拿的而拿不到。因此，合理组织生产，合理安排工序尤为重要。

2.1生产过程必须有连续性、比例性

连续性是指生产过程中各环节、各工序时间上紧密衔接，不发生或很少发生间断。保持和提高生产过程的连续性，对提高工时利用率和设备利用率，提高产量和劳动生产率都有积极意义。比例性是指生产过程各环节、各工序之间在人力、设备能力方面保持一定的比例，使生产过程中各环节能相互协调。

2.2科学组织采掘生产，坚持正规循环作业

孔庄煤矿的地质条件复杂，煤层倾角大，断层多，埋藏深等地质条件都是编写作业规程所必须考虑的。技术人员在编制规程时，必须根据实际情况，合理的确定循环要素、作业形式，高效的安排循环工序、劳动组织，以在安全的前提下，提高生产效率。

3.加强物质与设备管理，提高经济效益

为了保证采掘区队生产周而复始、连续的进行，就必须不断补充保证生产中所消耗的各种物质，合理的选用设备，有效使用、及时维修，从而达到提高劳动功效、减轻工人体力劳动强度、调动工人的积极性、提高经济效益的目的。

3.1物质定额管理

正确的确定物质定额消耗，找出合理消耗部分和不合理消耗部分，可以尽可能减少和消除不合理的物质消耗。虽然区队的物质供应是矿上提供，和本队经济并无直接关系，可是矿上能在材料上节约支出，从大的方面来说是为国家节约资源，从小方面来讲，矿上成本降低，下属单位所得的利益就会增加。

3.2设备管理

采掘区队的生产环节有很多设备，任何一个环节的设备出现了故障，都会影响生产正常进行。因此，加强设备管理，使设备处于良好的技术状态，是区队高产、稳产的基本保证。随着机械化程度的提高和采掘设备日趋大型化、自动化，设备的数量和投资，动力、油脂和配件的消耗等不断地增加，与设备有关的费用入折旧费、维修费、电费等在在产品成本中的比重也不断的提高，同时劳动效率在很大程度上受设备技术状况的影响。因此，加强设备管理是改善煤矿企业经营，提高企业经济效益、区队经济效益的重要基础。

4.落实激励与处罚制度，增强区队经济效益

激励这个概念用于管理，是指激发员工的工作动机，也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性，使员工努力去完成组织的任务，实现组织的目标。因此，企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机，使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要。采掘区队的职工普遍文化水平不高，并不能单纯的靠激励制度去调动他们的积极性，因此，相应的处罚制度就显得有必要了。只有奖罚结合，才能更有效的调动员工的积极性和创造性，预期完成区队的生产任务，最大化的提高区队的经济效益。

4.1物质激励要和精神激励相结合

物质激励主要表现形式有正激励和负激励，发放奖金、津贴、福利等是正激励。罚款等为负激励。美国管理学家皮特就曾指出“重赏会带来副作用，因为高额的奖金会使大家彼此封锁消息，影响工作的正常开展，整个社会的风气就不会正。”因此采掘区队在制定激励制度时，必须把物质激励和精神激励结合起来才能真正地调动广大员工的积极性。

4.2领导的行为决定激励制度的成败

采掘区队管理人员的行为对激励制度的成败至关重要，区队长、跟班队长要做到公正无私，任人惟贤；要经常与职工进行沟通，特别在工作现场中，对职工所做出的成绩要尽量表扬，在区队中建立以人为本的管理思想，为职工创造良好的工作环境。管理人员通过展示自己的工作技术、管理艺术和良好的职业意识，培养下属对自己的尊敬，从而增强区队的凝聚力。

4.3做好常激励少处罚

激励制度对大多数职工都能起作用，但总有个别职工不以为然，所以要设立相应的处罚制度。对于不请假无故缺勤的职工、班前会胡闹的职工、不听从分配的职工、早升井的职工等，可根据相应的情况，给予罚款、写检查，甚至是停班学习等处罚，但不宜过多。

5.坚持财务公开制度，避免经济纠纷

区队的经济效益好与坏，最直接的就体现在区队干部职工的工资上。经济是一个敏感的话题，资金的分配可以说是全体干部职工都关心的一个问题，究竟分配制度公平与否，口说无凭，只有把区队的财务公开，让大家看得到每分钱的用途，才能避免经济上的纠纷。

5.1财务公开制度的意义

可以有效杜绝，促进廉政建设。财务公开，各项收支处于全透明状态，如有违规使用、分配不合理现象，职工监督的作用就会显现，广大领导干部职工的责任感、廉洁自律和奉公意识也将得到增强。推行财务公开制度后，职工也成了当家理财的主人，其结果将是干群合力，民心归一，各项文明建设将健康有序发展。

5.2财务公开制度的具体做法

成立经济分配监督小组。由区队全体职工推选产生，以3人～5人为宜，负责审定财务公开的内容是否合理、合法、切合实际，并收集和反映职工对财务开支的意见和建议。

5.3财务公开的形式

第7篇：美丽曲线范文

一、因地制宜，科学规划，提升建设品味

坚持规划现行，用科学的规划引领美丽休闲乡村建设。毛桥村地处沙河经济技术开发区南部，全村行政区域面积14平方公里，辖14个村民小组，679户3012人，现有党员52人，全村耕地面积2887亩，山林面积1.8万亩。为明确发展方向，避免重复建设、重复投资、提高资金和资源使用效率，减少发展成本，我区特出资25万元，聘请专业公司对毛桥村的产业发展和项目整体布局进行科学规划。该规划作为全区美丽休闲乡村发展的纲领性文件，以地方特色和群众意愿为出发点，尊重自然美，注重个性美，构建整体美，不折不扣做到“不规划不设计、不设计不实施”，确保规划一个，建设一个，成功一个，为毛桥村的发展指明了发展方向、绘就了发展蓝图。

二、夯实基础，加强投入，增强发展后劲

发展引擎持续供力，基础设施必须跟上。我区以毛桥村水、电、路、网等全面升级改造为抓手，多方争取和筹措资金500余万元，专门用于毛桥村基础设施的提升，为美丽休闲乡村建设奠定了坚实基础。实施道路通畅工程，新建停车场2个，提升改造村级沥青道路1.8公里，拓宽桥梁2座，新建拓宽村组道路6条约7公里，有效改善了村民出行条件。实施安全饮水工程，计划投资350万元引进庐山自来水，并利用庐山山泉，建成配套的蓄水供水设备，目前已自筹150万元，项目正在施工中，预计年底可以通水，将彻底解决毛桥村3000余村民及今后旅客旅游的安全饮水问题。实施危房改造工程，结合10个新农村建设点，对36栋危房旧房进行了拆除改造，同时保持和延续传统格局和历史风貌，对岳飞跑马场、白云庵等历史文化遗产进行维护和还原，让历史记忆永存。健全公共服务设施，以改善设施、完善要素、拓展功能为重点，在主干道安装太阳能路灯132盏，新建文化休闲广场4500余平方米，旅游公厕两座，另外，庐山花溪3000余米的游步道、骑行道也正在建设之中。加快推进宽带网络建设，积极实施国家网络全覆盖，增设网络通讯塔1个，同时网络监控警眼设施同步跟上，确保全村通讯畅通。极大的改善了村民生活水平，群众获得感、幸福感进一步提升。

三、注重环境，综合治理，提升发展动力

环境综合整治，是改善群众生产生活条件、全面建成小康社会的需要，也是打造美丽休闲乡村、增强区域竞争力的需要。按照上级部署，我区坚持“分布实施、标本兼治、全面发动、干净彻底”的原则，已经建立了“垃圾定点倒、定人管、定期运、集中埋”的长效管理机制。其中在毛桥、兰桥两村以新农村建设为主要着力点，铁路、高速路、主干道两侧为重点，全面整治，实现了农村环境大提升。毛桥村先后筹资500多万元，率先实现了全村域新农村建设全覆盖，并打造了黄家塝、孙家河等一批新农村建设示范点。投入800余万元，拆除毛桥村域内的铁皮棚1.5万余平方米，墙面粉白3万余平米，平改坡2万余平米。同时，对全村400余栋民房进行徽派风格的改造提升，美化了生活环境，大大增强了产业引进、旅游投资等方面的竞争力。

四、突出特色，优化结构，推动产业兴村

我区始终把产业发展作为美丽休闲乡村建设的重点和核心，着力强化产业支撑，先后流转土地2000余亩，以特色水果种植、加工为抓手，精心培育了一批具有明显区域特色、较强竞争优势的特色产业。通过先进党员和致富带头人率先起步，村民抱团紧紧跟随的方式，大力发展生态农业和休闲旅游观光产业，实现一、二、三产业融合发展。目前，已经先后引进资金2600余万元，建成蓝莓基地1000余亩、杨梅基地500余亩、枇杷果基地50余亩、红心猕猴桃基地300余亩、突尼斯软籽石榴基地100余亩、清莲谷基地100余亩、金丝皇菊基地20余亩，年产值2000余万元，每年定期举办的特色产业采摘节，吸引游客数万人，另外，投资2000余万元的以青瓷展销、体验为主的文化旅游项目——庐山国际陶瓷文化艺术园正在全力建设之中。同时已经成立了江西淘然旅游发展有限公司，大力发展“乡村旅游”，积极推广毛桥休闲乡村旅游品牌，通过举办采摘节、配套建设亲子旅游项目、建造农产品深加工车间和展览馆等，使游客来的了、留得住、带的走，形成产业良性循环。全村现有公司5家，涉及建筑、旅游服务、餐饮、种养殖等，合作社7家，家庭农场1家，带动农民就业1000 人，农民年人均增收2000元，村集体经济达15万余元，预计五年内可达60万元，全面实现了村级集体经济和村民收入跨越发展。

五、目前存在的问题：

一是虽然前期区管委会多方筹措资金用于毛桥村基础设施及项目建设，但后期引进自来水、庐山花溪打造、农产品加工车间、游客集散中心等项目资金仍缺口700余万，项目建设难度较大，希望得到上级进一步支持；

二是在项目用地指标上希望得到上级的政策支持。目前毛桥村发展规划中，还需庐山国际陶瓷艺术园30亩、刘家山产业加工设施用地20亩、游客集散中心7亩、农产品加工及展示车间用地3亩、室外拓展与花海项目用地10亩等共计约70余亩项目用地，恳请区委区政府予以批准。

六、下一步工作计划

我区将以此次调度会为契机，认真落实会议精神，继续加强完善农村基础设施建设，发展特色种植产业、旅游产业和文化产业，争取将毛桥村打造成为全国美丽休闲乡村，助力乡村振兴战略，下一步计划：

一是继续完善毛桥村基础设施建设。加快引入庐山自来水的项目施工，寻求办法解决项目资金200万的缺口问题，争取年底全村通水，实现毛桥村安全饮水目标；分部实施毛桥河道（庐山花溪）3000余米打造提升工程，按照景观河的标准，在河道两边建设游步道、骑行道，并做好沿河环境整治及美化提升；建造4处高山观景台，满足游客观景需求；硬化通往红心猕猴桃园和岳飞跑马场共约7公里的道路；硬化刘家山1000余米的产业道路、再新建一处3000余平米的停车场以及一处60平米的旅游公厕。

二是继续加速引进特色产业和旅游项目。结合自身发展实际，坚持走绿色发展之路，狠抓乡村旅游这一主业，围绕产业布局调整和产业结构优化，加快土地流转，在连片开发土地、拓展发展业态、优化发展环境上狠下功夫，大力扶持现有特色种植业，积极引进新型农业产业，形成四季有花、四季有果、四季有景观的毛桥生态旅游品牌，全力打造集观赏、体验、休闲、消费于一体的生态观光产业链。另计划投入200万元在吴家河和濂溪区交界处，建设农产品加工与展示车间，提高生态农业的效益和附加值，做好服务对接工作，进一步壮大已有特色农业企业和项目，助推农产品品牌打造、生态休闲农业发展。

第8篇：美丽曲线范文

一、形式宜丰富

复习课之所以令学生厌烦，究其原因有二：一是复习内容烦琐、枯燥、重停无法激起学生的兴趣；二是复习形式单调乏味，无法调动学生的积极性。教师如果精心准备，精选教学内容，丰富课堂形式，复习课也可以达到生动鲜活。

1. 制作精美的课件，不但可以增大课堂容量，而且利用多媒体提供的有关图片、录像、音乐等，通过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激，可以激发学生的学习兴趣和求知欲，调动学生自主学习的积极性。如，执教人教版四年级下学期的古诗复习课时，笔者在课前播放《读唐诗》这首清新舒缓的歌曲，一下子拉近了学生和唐诗的距离，自然地引出了本学期学过的古诗词。接着引导学生交流“采用什么方法可以又准又快地记住本学期学过的古诗词”。在交流“诗词吟唱法”的时候，笔者相机播放了《忆江南》的吟唱曲。那悠扬的歌声让学生听得如痴如醉，此时，学生一改往日复习课的昏昏欲睡，个个情绪高涨。笔者忽然想起学生会唱《游子吟》这首歌，于是，就带领学生即兴唱了起来……毋庸置疑，整节复习课，因为这两首歌的引入，点燃了学生的学习热情，课堂焕发出了活力。

2. 举行游戏、竞赛等活动，可以激发学生的学习欲望。因为小学生爱表现，希望自己能受到教师和同学的信任和赞扬，所以每当梳理完一个知识点后，可以让学生开展相关知识的游戏或竞赛，学生既是参与者，又是组织者、评判者，同样能达到巩固练习的目的。如，对于背诵内容的复习，可以采用游戏的形式，把要背诵的段落写成小纸条，让学生击鼓传花，传到谁，谁就从众多的小纸条中抽取一张背诵，背得好的，还有小奖品。在专项内容的复习时，可以采用富有挑战性的擂台赛的形式，以小组为单位进行抢答，优胜组给予奖励……这样的复习集知识性、趣味性于一体，对学生吸引力大，学生兴趣盎然，不知不觉完成了复习任务。

3. 巧设适宜的情境，能激发学生的“动情点”和“兴奋点”，产生主动学习的内驱力。众所周知，语文学科是一门基础学科，也是一门综合性的学科，综合了其他学科的知识，结合了许多方面的常识，与生活有着密切的联系。因而，语文复习课应多创设学生熟悉的场景，让课堂妙趣横生。如口语交际练习，可让学生分组、分角色进行表演，学生开怀一笑之后，自然清楚了怎样将话说得得体、明白。

二、练习宜精选

在平时的复习课上，我们不难发现有的教师大量收集习题、试卷，让学生在题海里苦战；有的“爆炒冷饭”，让学生机械重复地练习，每天听写、默写、背诵……笔者以为，复习课上，多做练习当然可以让学生接触不同的题型，一定量的有针对性的练习是必不可少的，但这有个“度”的问题，在量的把握上一定要适度。笔者采取的方法是，每次练习多出几道层次不一的题目，让学生根据自己的情况，选择不会做的题来复习。这样，把主动权交给学生，给学生足够的信任，学生积极性高，复习效果自然是事半功倍。我们还可以让学生自行出题，争当“小考官”。如，在执教人教版四年级下学期的古诗复习课的最后环节中，笔者让学生当一回“考官”，自行编制一道古诗词练习，当场考班上的同学。学生兴致浓厚，智慧的火花不时闪现，设计的题型异彩纷呈，收到了意想不到的效果……可见，让学生自行出题能让学生更深入地去回顾、理解、运用知识和体会各知识之间的关系，也让学生由“被考者”变成“出题者”，从而感受到地位的“提升”，品尝到成功的喜悦。

当然，在练习过程，完全地相信学生也是不行的。教师应努力研读教材和试题，精心选择典型、新颖的题型，供学生练习。所谓典型，就是具有代表性的，通过练习，学生能够准确掌握相关知识点，触类旁通，举一反三。所谓新颖，就是设计精巧的，甚至让人感觉耳目一新的题型。练习这样的题型，学生不至感到单调乏味。另外，要尽量讲求题型的多样化，如采用“连一连，填一填，画一画，选一选，说一说”等题型，这样学生的学习注意力才能保持得更长久。

三、氛围宜宽松

语文课堂要体现人文性的特点，那么复习课的人文味理应更浓些。因为每到复习期间，学生除了要应付繁重的学业负担，还要承受家长、教师等方面施加的压力。此时的学生非常渴望宽松、和谐、愉悦的氛围。所以，复习课上，教师应努力营造平等宽松的复习氛围，如果“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气”，自然“教人活泼不得”。有的教师为了追求分数，一味地崇尚所谓的标准答案，不知活生生地扼杀了多少学生纯真的答案，让语文复习课上到处充斥着浓浓的火药味。这样的环境下，学生哪有兴致学习。要知道语文的答案是丰富多彩的，语文的魅力就在于此。同一问题，由于学生的生活经历、知识素养、心理状况等的不同，得出的答案可能是千差万别的，这正是我们要悉心呵护和着意培养的，不要板着脸孔，动辄就呵斥批评。学生只有在宽松、新奇、愉悦的氛围中，学习兴趣才会高涨，才能诱发潜在的创造智能。如，复习课上，教师运用教学机智，偶尔幽默一下。练习讲评完，和学生聊聊天，讲讲故事，说说笑话，都可以帮助学生缓解压力，放松神经。当然，在复习课上，教师还应注意学生心灵的滋补，努力让课外阅读成为学生生活、学习的一部分。教师应身先士卒，定期向学生推荐、朗诵一些文质兼美的名篇佳作。要舍得在复习课上，让学生静静地徜徉在书海中。这样，学生对语文的感悟能力才不至钝化。

第9篇：美丽曲线范文

（淮北矿业青东煤业有限公司，安徽 淮北 235143）

【摘　要】针对青东煤矿无保护层开采条件的突出煤层突出危险区，以该矿824里机巷煤巷掘进为工程背景，分析了影响煤巷掘进的难点及原因，在采用底板密集网格穿层钻孔消除煤巷掘进突出危险的基础上，利用高压泵结合水力强化冲煤卸压措施，冲出大量煤量卸载地应力，通过预抽煤体瓦斯进一步释放瓦斯压力。在824里机巷煤巷掘进前通过在专用抽排巷施工穿层钻孔结合高压水力强化冲煤卸压措施，有效解决了该矿无保护层开采条件的突出危险区煤巷掘进防突问题。

关键词 突出危险区；煤巷掘进；水力强化冲煤；防突技术

作者简介：李健(1987—)，男，安徽淮北人，2010年毕业于安徽理工大学安全工程专业，淮北矿业青东煤业有限公司瓦斯办技术员，主要研究方向为矿井瓦斯防治。

0　引言

青东煤业为煤与瓦斯突出矿井，其中主采的7、8煤层为突出煤层。矿井瓦斯、火等灾害俱全，瓦斯灾害严重。矿井坚持区域治理，优先选用开采突出危险性较小的7煤作为8煤的上保护层进行开采的区域防突措施，取得了较好的安全效果。根据82采区煤层及瓦斯赋存情况，824里工作面上部7煤层赋存极不稳定，不具备开采保护层条件，故采用预抽煤层瓦斯区域防突方案。即利用底板岩巷施工上向穿层钻孔，预抽煤巷条带瓦斯消除煤巷条带突出危险。但是在824里机巷煤巷掘进期间仍存在受地应力影响发生突出危险的可能，尤其在断层密集区及因层滑构造引起的煤层急剧增厚区易发生突出，造成煤与瓦斯突出事故。

本文以淮北矿业集团青东煤矿824里机巷煤巷掘进前高压水力强化冲煤卸压技术的实施为工程背景，在采用底板密集穿层钻孔预抽煤层瓦斯消除煤巷掘进突出危险的区域防突措施，经区域措施效果检验合格后，在回采前再实施一轮高压水力化强化冲煤卸压措施，通过高压水力“钻、冲、采”大量的软煤，改变煤体结构性能,有效的降低了煤层瓦斯压力和瓦斯含量，从而确保安全回采，取得了良好的应用效果。

1　近煤层岩石巷道突出危险性及揭煤难点分析

突出危险区煤巷掘进过程中突出危险性主要来自于三个方面：（1）煤层赋存不稳定，特别是因层滑构造引起的煤层急剧增厚区易富含瓦斯；（2）矿井地质构造极其复杂，存在部分未查明的中小断层，造成瓦斯和地应力不能完全释放；（3）8煤为松软低透气特厚煤层，透气性较差，钻孔施工结束合茬抽采效果不佳。

2　824里机巷煤巷掘进工作面概况

824里工作面位于矿井82采区，工作面上邻82采区边界，下邻826工作面（未准备），东为824外工作面（未准备），西以82-DF16（H=0～20m）为界。

1）地质构造：824里机巷共计断层13条，均为正断层。其中落差小于2m断层5条，对煤巷掘进影响较小；落差2～5m断层4条，对煤巷掘进影响较大；落差5～10m断层2条，落差大于10m断层2条。

2）煤层赋存情况：煤（岩）层产状342°～40°∠6～11°平均8°，煤层厚度为3.0～8.1m，平均6.3m，8煤层为黑色，粉末状夹块状，条带状结构，半亮型，局部含两层夹矸，煤层结构较复杂。8煤层为稳定厚煤层，变异系数为23.96％，可采指数为1。

3）上覆7煤层赋存情况：根据82采区煤层及瓦斯赋存情况，本次评价工作面上覆7煤层赋存极不稳定，不具备开采保护层条件,实测该区段最大瓦斯含量为2.66m3/t。

4）瓦斯赋存情况：824里机巷走向长260m，煤层厚度平均为6.3m，根据《青东煤矿82采区7、8煤层煤与瓦斯突出危险性区域划分报告》可知，824里机巷位于突出危险区。测得该区域8煤最大相对瓦斯压力为0.86MPa，对应煤层瓦斯含量为9.15m3/t，均大于突出危险临界值。

3　高压水力强化冲煤卸压防突技术

为满足采掘工作面安全生产的需求，经区域措施效果检验合格后，在煤巷掘进作业前再实施一轮高压水力强化冲煤卸压措施，进一步预抽煤体瓦斯释放应力。钻孔按孔底间距8m×8m布置，控制范围至巷道两侧轮廓线外20m，冲煤水压控制在6MPa左右，采取边钻进边冲孔的方式进行施工，冲煤卸压工程结束后，对钻孔进行合茬抽采。

利用此种方法主要有以下三个优点：

1）通过高压水力“钻、冲、采”大量的软煤，改变煤体结构性能；

2）水润湿软化煤体释放煤体储存弹性能量，地应力得到有效释放；

3）煤层透气性增强，加速煤层瓦斯解吸排采，有效降低煤层瓦斯压力和瓦斯含量。

4　工程应用

824里机巷采用预抽煤层瓦斯防突方案作为该区域区域性防突技术方案。该技术方案采用824里底抽巷施工穿层钻孔预抽煤巷条带瓦斯，孔底间距5m×5m网格布置，保护煤巷掘进。预抽有效并经区域措施效果检验合格后，在煤巷掘进作业前，利用824里工作面底板抽排巷钻场，再实施一轮高压水力强化冲煤卸压措施，孔底间距15m×15m网格布置，利用高压泵结合水力冲煤—水力润湿的综合水力强排措施，冲出大量的煤粉，降低煤巷条带及两侧轮廓线外20m的煤体应力，充分湿润煤体，增加煤层透气性，进一步释放煤体内的瓦斯，待钻孔施工结束后并入抽采系统进一步预抽煤层瓦斯，保证煤巷掘进工作面安全煤巷掘进。

4.1　高压水力冲煤钻孔设计

钻孔共计施工16列，每列5个钻孔，共计80个孔。每个钻孔均施工至煤层顶板0.5m位置，并控制机巷及两侧轮廓线外不小于20m。按孔底间距15m×15m网格布置，钻孔直径为113mm以上。

4.2　钻孔施工情况

利用824里底抽巷施工高压水力冲煤强化钻孔控制824里机巷煤巷掘进区域，钻孔终孔位置穿过煤层顶板0.5m处，钻孔间距按孔底间距15m×15m网格布置，钻孔直径为113mm；钻孔于2014年2月2日开始施工，2015年5月7日施工完毕，累计施工钻孔81个，钻孔深度平均为68m；累计冲出煤量482t，平均单孔冲出煤量5.5t。见图2。

4.3　824里机巷煤巷掘进情况

采用高压水力冲煤强化卸压措施之后，在824里机巷煤巷掘进期间，利用钻屑指标法进行工作面突出危险性循环预测，测得最大钻屑指标h2max最大值为80Pa，Smax=3.2kg，回风流最大瓦斯浓度0.23%，煤巷掘进期间未发生任何煤与瓦斯动力现象。提高煤巷掘进单进水平，保证了工作面正常接替，证明了该技术的有效性及可行性。

5　结论

针对突出危险区无保护层开采煤巷掘进瓦斯治理问题，提出了在区域措施治理有效后再次利用高压水力冲煤强化卸压措施的方法，通过在青东煤矿的现场应用，证明了该技术方法的安全有效性。

1）针对突出危险区无保护层开采煤巷掘进瓦斯治理问题，分析了突出危险区煤巷掘进瓦斯治理的重点和突出原因，在分析现有的煤巷掘进区域综合治理措施的基础上，提出了利用底板抽排巷再次施工高压水力冲煤强化卸压钻孔进一步消突的方法；

2）在青东煤矿824里机巷煤巷掘进防突过程中，采用区域预抽钻孔＋高压水力强化冲煤卸压措施进行消突的方法，结合824里机巷煤巷掘进期间突出危险性预测指标及煤巷掘进期间瓦斯情况，验证了该方法通过改变了地应力、瓦斯、煤的结构性能三个突出主导因素，保证了煤巷掘进作业不受瓦斯、地应力影响，实现了快速安全煤巷掘进。为其他突出矿井解决该问题提供了参考经验。

参考文献

［1］俞启香.矿井瓦斯防治[M].徐州:中国矿业大学出版社,1992:106～108.

［2］青东煤业公司824里机巷煤巷掘进瓦斯综合治理方案[Z].