精神文化的建设精选(九篇)

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第1篇：精神文化的建设范文

关键词：隐性教育 思想政治 寝室精神文化

中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.01.030

1 寝室精神文化的内涵及功能

所谓寝室精神文化，是指寝室文化的深层表现形式，主要包括成员对寝室的认同感、归属感以及在寝室生活中的价值取向。寝室精神文化是思想政治教育的隐性载体，影响与制约思想政治教育工作的开展。优秀的寝室文化能将思想观念道德规范内化为学生的实际行动，对大学生的思想产生积极的影响。

2 大学生寝室精神文化建设现状调查

2.1 问卷目的及设计

本研究将通过问卷的形式对大学生在寝室的精神文化现状进行调查，找出现存问题并进行分析。以本校英语学院全日制本科生居住的寝室为调查对象，采用随机抽样的方法，发放问卷380份，回收有效问卷349份，有效回收率为91.8%。

2.2 调查结果及分析

2.3 调查结果

第一，前二项持“同意”比例的占80%以上。在个人与寝室关系的价值判断方面，多数学生认为个人与集体间的利益间存在相互影响相互制约的关系，这体现了大学生对寝室建设的必要性认知。第二，第三项关于寝室的人际交往和集体凝聚力分析，“同意”的比例占到了60%左右。可见，多数寝室是比较团结友爱的，但也一部分在寝室在相处的过程中会出现矛盾，一起参加活动的机会也少。第三，第四、五项关于作息和学习风气的调查显示，只有40%左右的学生表示会在寝室学习。显然，寝室学风建设还有待加强。

3 大力加强寝室精神文化建设

寝室是大学生的“第一社会”、“第二家庭”、“第三课堂”，是学生文明素养、思想境界的重要窗口。如何激发学生的集体荣誉感，增强自我约束力，形成互学、互帮的良好风气是一个值得思考的问题。

3.1 优化寝室结构，凝聚人心

从上述调查得出结论，大学生寝室精神文化建设的核心和基础在于凝聚力的建设。而影响寝室凝聚力形成的因素之一是学校寝室分配的方案不够科学。据调查，当前许多高校的寝室分配者采用按班级学号的先后顺序或先到先得的方法分配寝室。这种简单的分配方式忽视了大学生的个性、生活习惯、价值观等方面存在的差异，由此也不可避免地造成了日后寝室的矛盾冲突。那些寝室氛围不够融洽的学生常常表现出难于合作的特点，给思政工作带来了难度。因此，我们在给学生分配寝室时要将能影响大学生宿舍相处和谐度的因素排在首位。构建一个人性的，能按照学生个性、习惯组合的分配体系使每个寝室达到人员最优化状态组合是很重要的。

3.2 多管齐下，实行精细化管理，加强学风建设

要深化寝室的精神文化建设，将问题落到实处，可以从以下几方面入手：第一，专项整治寝室中突出的问题。学校应加强宣传教育并有针对性地提出整治方案，专人负责，责任到人。第二，网格式管理。依据班级、专业、学院情况等因素，将学生划分为若干责任网格，实行“一格多寝”（楼长、层长、安保员等）责任捆绑管理模式，全员参与。第三，以点带线，以线带面，做好寝室建设的“传帮带”，正面引导学生向优秀寝室看齐。

3.3 以寝室为阵地开展各种活动，引导学生健康向上的情趣

德育工作者要通过各种途径以寝室为阵地开展精神育人的活动，以优秀的文化鼓舞人，陶冶人，激励人。寝室文化活动开展要坚持以下几项原则：第一，群众性。动员全体学生参加，使思想工作深入人心。第二，渐进性。活动要从细微处抓起，重点放在学生的养成教育意识和文明素养，进而培养学生的团队意识、社会责任感及理想信念的升华。第三，示范性。充分发挥党员、入党积极分子的作用，通过学生骨干的示范作用和有效管理，充分调动学生“自我教育、自我管理、自我服务”的积极性，使学生寝室成为大学生健康成长成才的重要渠道之一。

4 结论

精神文化的教育作用是潜移默化的，它注重道德的“内适性”，而不是靠强制的纪律来约束实施，它通过寝室小环境的改变，促进校园大气候的形成，对高校的德育工作具有十分重要的意义。

参考文献：

[1]方菲，张丽，刘晓杰.隐性思想政治教育研究综述[J].沈阳工程学院学报（社会科学版），2009，（1）：138-140.

[2]夏立军，华敏.论高校思想政治教育中显性教育与隐性教育的整合[J].忻州师范学院学报，2009，（6）：110-113.

第2篇：精神文化的建设范文

本文阐述了感恩文化面临的形势，指出感恩文化在精神文明建设中有教化作用、导向作用和监督作用。对加强感恩文化建设提出，要齐抓共管，群策群力；要创新载体，丰富内容；要完善机制，达到长效。

关键词：

感恩文化；精神文明；作用；机制

优秀的企业文化是企业管理之魂，是凝聚员工的精神内核，是引导企业发展的战略目标，是彰显企业个性的经营哲学。河南烟草专卖系统常怀感恩之心，培育感恩之德，弘扬感恩之道，不断总结、提炼出符合河南烟草系统实际，具有烟草特色，体现“两个至上”的感恩文化，得到了广大员工的积极响应。

一、准确把握感恩文化建设面临的形势

感恩是一种基于人自身需要的文化自觉和行动自觉，意味着平等与尊重、服务与回报、付出与牺牲，是一种植根于庸常生活的日常精神，是透过行动和机制的情怀实践和价值实现。“赠人玫瑰，手留余香”。感恩者不仅会使自己的心灵感到愉悦、踏实，而且终将会得到他人和企业对他的感激，使他获得应有的回报。感恩文化，指企业在生产经营活动中，通过长期实践所积淀起来的组织与企业、组织与个人、组织内部人与人之间的感恩之情、感恩之行的总和。具有一定辐射功能，它以报刊、电影、广播等传统手段和电视、互联网、公益广告等非传统手段为媒介，从心理暗示、共鸣感、认知感等方面引导人们采取积极的态度和行为，倡导感恩意识和感恩行为。但是受传统文化中消极因素的影响，市场经济所带来负面效应的阻碍，西方文化的侵袭，感恩文化面临着严峻的形势。其表现为：

1.社会感恩教育不系统在一个平等开放的社会中，感恩实质是一种互动信赖，是一种公平人格。而个别单位过于强调单向度的感恩，强调下对上的感恩，强调弱者对强者的感恩。在传统教育内容上，往往偏重于创业的“技”，而轻视修身的“德”，成功学、关系学、厚黑学等所谓“新学问”大行其道，这方面的讲座久盛不衰。这种教育与感恩是背道而驰的。

2.企业感恩文化建设起步晚市场经济引发的某些价值观念的矛盾与冲突，从情感、心理上影响、制约着人们的行为，使一些人扭曲了人生的本来意义；感恩还没有成为员工的自觉意识和行为选择，忘恩负义还没有成为人人痛恨并为企业舆论所唾弃的腐朽文化。3.宣贯感恩文化存在薄弱区长期以来，我们更多强调的是对党员领导干部的专业知识、廉洁从政和法纪教育，而忽视了对于感恩意识的灌输和感恩行为的培养。我们必须加强感恩与领导干部和普通员工的关联教育，下大力气加强感恩文化建设。

二、充分认识感恩文化在精神文明建设中的独特作用

1.教化作用文化的本义就是教化，《易经》中提到，“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”，意思就是按照人文来进行教化。一方面，感恩文化可以通过确立善恶、是非、荣辱标准来指导调控人们的企业行为，使人们分清什么是善，什么是恶；什么是美，什么是丑，自主地认识并遵循做人的基本伦理道德。另一方面，它能够使人们了解在精神文明建设中应享有的权利和应尽的义务，增强精神文明建设的企业角色意识，使个人的行为与精神文明建设的企业要求相一致。

2.导向作用感恩文化更多地通过报刊、广播、互联网、宣传板面、感恩课堂、感恩形势报告会、感恩演讲比赛等媒介和载体进行传播，能够使感恩文化所倡导的精神、观念、价值观、道德准则在企业广为流传，使员工在获取各种信息的过程中，自觉不自觉地接受了感恩文化的熏陶，树立“感恩可敬、忘恩可耻”的企业意识。

3.监督作用感恩文化的传播，能够使员工及时了解精神文明建设信息。感恩文化可以使干部员工感到企业和组织的思想导向，造成舆论影响和心理影响，无形中对不感恩行为产生一种约束力量，重新规范企业和个人的行为。

三、关于对加强感恩文化建设的几点思考

感恩文化建设如何避免滞后性、薄弱区，发挥其特殊作用，走出一条新型的具有企业特色的新路子，就必须在感恩文化建设的体系构建上做深入思考。

1.要齐抓共管，群策群力各级领导高度重视，各级各部门整体联动，形成合力。以“大宣教”组成广播、报纸、杂志、网络等媒体和载体，从大局出发，发挥优势，开展感恩文化的大力宣传；各级各单位要从各自实际情况出发，制订方案，作好规划，切实抓好单位内部的感恩文化建设；共青团、妇联、工会等要发挥协调、组织、宣传作用，形成对感恩文化齐抓共管，人人参与的局面。

2.要创新载体，丰富内容采用丰富多采、切实可行的文化活动和适合特色的阵地建设活动，通过定期开设感恩课堂、感恩形势报告会，组织观看教育片；在办公场所设置感恩宣传专栏、悬挂感恩语；通过报刊、互联网、手机等传媒传播感恩文化题材的文艺作品、文艺节目、感恩短信、感恩格言；组织观看感恩电教片、多媒体课件，树立正确的价值观和高尚的道德情操。教唱感恩歌，讲述感恩故事；感恩故事编集成书，在员工中开展学习、讲述感恩事迹竞赛，开展感恩演讲比赛，编演感恩戏剧小品，写感恩文章等生动活泼的感恩文化活动，灌输感恩意识，使感恩思想根植于员工的大脑之中。建设感恩教育展厅等丰富多彩的活动与载体。

第3篇：精神文化的建设范文

关键词：学校精神；校园文化；建设

一、引言

在学校的办学历程中，学校精神是推动校园文化建设的基石。校园文化建设是学校事业的重要组成部分，也是培养人才的重要途径。当前学术研究主要偏向校园文化和谐建设方面，如能正确分析校园精神对个体的影响，并在这种影响下创造积极向上、健康的校园文化氛围，对校园文化建设的研究揭开新的一页具有积极意义。

二、学校精神和文化建设现状

目前，校园精神文化建设还存在许多不尽人意之处，国内校园文化建设的研究视角比较广泛。从教育学的视角看，学校精神缺乏体现与表达。第一，部分教师缺乏科学精神。科学精神是人们从实践活动中总结提炼的产物。科学精神的培养，是学生素质全面发展的必然要求，也是社会发展的客观需要。当下，在一定程度上，教师缺乏严谨的科学精神，其思维往往以自我为核心，把自我的思想绝对化，一定程度上强制学生服从自己的思想。由于教师是明天的雨露，其缺乏科学精神这一弱点直接影响到明天祖国的花朵能不能健康成长。第二，部分学生主流文化缺失。部分学生主流文化和价值观缺失，对创新精神有着明显的的认知误区，把创新和标新立异等同起来，脱离客观实际，脱离客观事物的本真面目，脱离自身的素养，盲目地进行花样翻新。部分学生将学业作为简单的谋取职业或者改变个人生存手段或者工具，片面强调专业与社会经济效益的关系[1]。第三，少部分学校办学理念出现杂质。学校的办学要坚持“以人为本”，以教育为核心，学校对教育实践的探索和创新是教育走向成功的支柱。一个学校唯有秉承科学的教育理念和真心实意为学生服务的思想才能让教育不偏离轨道。坚持科学的教育理念，能满足学生和家长以及社会对学校的期望与要求，提高学校的教育质量，建设充满活力的校园文化。但是在市场经济的冲击下，少部分学校办学理念出现了偏移，他们不关注学生在学校的综合发展和健康状况，过于强调经济效益和学校扩张的需求，只注重眼前利益，忽略了长远利益，这势必对全校师生员工产生负面效应，进而影响着学校的可持续发展。第四，学校部分教职员工作风不佳。基层教职员工是学校的第一面门户，他们和学生的学习、生活息息相关，他们的工作印迹留在校园的每一个角落，一举一动都会影响学校风气。若学校每个基层员工都能够严格要求自己，恪尽职守，保持奋发向上的精神状态，必然会对学校的校园文化建设起到积极的正面影响。但现实情况是有些学校，基层教职员工并不能严格要求自我，纪律涣散，思想消极，对良好校园文化的培育造成一定的负面影响。

三、建设学校精和神推动校园建设的途径

提炼校园精神，推动校园文化不是一蹴而就而的事情，而是需要各方面力量共同努力、共同创新的综合过程。第一，注重教师科学精神的培养。科学精神不仅是精神文化建设的重要内容，也是学校教育教学的重要组成部分。教师在工作过程中注重培养自身严谨务实的科学精神，保持积极向上的乐观态度，与时俱进，不断学习，改进新的教育模式和思路，改善教学作风，并从实际出发，使科学精神在日常的教学和工作中展现出来。第二，严格要求学生。严格要求学生是家长、教师和学生自身共同的责任。教师是辅助，家长是支持，学生是执行。好的作风、习惯和积极向上的乐观精神能对学生自己的未来描写精彩的一笔。精神是学生走向未来的重要取向，把学校文化融入其中，大力开展课外实践活动，强化学生的校园文化意识是需要我们共同努力完成的任务。不过需要注意的是，在严格要求学生时要注意弹性变化，不能太过严厉，避免适得其反的可能性[2]。校园精神推动的是一种积极向上、让学生自遵自律的态度，更多的依靠学生执行的自觉性，而不是借助外力强制实行，只有如此，才能有效推进校园文化建设。第三，推动私立学校工作改良。当前，随着经济和教育的发展，涌现了很多私立学校，私立学校有着自己的创学制度和校园文化，其办学理念应当是为学生的终身发展服务，为其未来的成功奠定基础。私立学校不仅要建立明确育人目标，还要大力开展校园文化建设和文化交流，让学校融入一种恬静、有朝气的书声之中，而不应过分强调经济效益。第四，加强学校工作人员的教育和入职审核。基层员工是学生成长过程中最能感受和享受真实的一面，是学校正常运行的源泉[3]。在学校，基层员工负责着学校的日常运行，维护学校的安全和校园精神建设，他们的言行举止代表着学校最真实的一面。在学校，一方面，要教育每一名基层员工严格要求自我，做好自己的本质工作；另一方面，学校在招收员工时注重其心理健康，为建设一个富有精神文明、欣欣向荣的校园打下基础。

四、结束语

综上所述，校园精神是推动校园文化的基石，要建设完善的校园文化，不仅要引进来而且得走出去。要通过校园媒介积极传播校园文化，使之被学生受传者接收，并对学生受传者的认知和行为产生积极影响。学校要结合实际提炼符合自身情况的学校精神，创造出独具特色的校园文化。

参考文献：

[1]林雪.校园文化建设计划[J].阿科中心学校,2015(9).

[2]张国军.加强校园文化建设构建和谐文明家园[J].平罗县城第四小学,2016(6).

第4篇：精神文化的建设范文

Abstract： The construction of campus spiritual culture has important significance to improve school core competitiveness. Therefore， the problem of how to strengthen the construction of campus spiritual culture in higher vocational colleges has attracted more and more attention. The purpose of this paper is to provide effective theory basis and practice mode to promote better and faster development of higher vocational colleges.

关键词： 高职院校；精神文化建设；对策措施

Key words： higher vocational colleges；the spiritual culture construction；countermeasures

中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2014）03-0255-02

0 引言

校园精神文化是校园文化的核心和最高表现形式，是指学校在长期的发展过程中形成的独特气质和价值规范体系，包括学校办学使命和理念、价值取向、发展战略、大学精神、学校风貌、办学目标、道德行为等。精神文化是校园文化的核心和灵魂，它主要以思想观念的形式表现出来，它从深层次地影响着师生的理想、信仰、意志、情感、行为，其核心是学校精神。精神文化决定了校园文化的发展方向和高度。高职院校精神文化建设可以细分为校风建设、教风建设、学风建设以及学校人际关系建设四个方面。

1 校风建设是核心

校风建设是精神文化建设的核心，是校园精神的主要塑造者。校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌，对学生的思想品德、道德情操，行为习惯和身心素质的提高，产生直接而远大的影响。要建设良好的校风，具体可以采取如下几个措施：

1.1 加强领导重视，明确建设目标 高职院校要想建设优良的校风建设，其首要任务就是提高高职院校的管理者对校风建设的重视程度，要充分认识到建设优良的校风对高职院校发展的重要性，统一思想，集全校之力共同建设良好校风。同时，高职院校应该从目前的校园实际状况入手，通过分析目前校风建设的状况及存在的问题，结合当下的现实背景和本校条件，制定出一个适应高职院校自身的校风建设战略，并将该校风建设战略详细分解成各个阶段的具体目标，对应具体目标实施具体的措施，才能确保校风建设能够有序开展。

1.2 加大舆论宣传，注重教育引导 高职院校应当充分发挥舆论宣传队校风建设的积极作用，通过各类校园媒体加大对校风校纪的宣传，使之潜移默化地融入到学校师生的思想之中。举办一些有关校园校风建设的主题活动，使全校全体师生更加深入的了解到建设优良校风的重要性。同时还可以结合思想政治教育课程，多管齐下，促进良好校风的形成。

1.3 多方联动，齐抓共管。高职院校校风建设任重道远，并不是个别部门能够独立完成的，需要教务、学工、团学、党务等多个部门联动、学校教师、行政人员、辅导员队伍共同参与，齐抓共管、相互配合才能够完成，每位教职工都要充分认识到自己是建设校风的一份子，肩负起校风建设的责任。

2 教风建设是基础

教风就是教学的风气，是精神文化建设的基础，对学风的建设具有促进作用。教风是指教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、风格和作风，是教师文化知识水平、道德品质、教育技能、理论等素质的综合表现，是由学校上下共同作用、相互影响而形成的一种整体氛围，是一种软实力、软环境。要建设良好的教风，具体有以下几个途径：

2.1 加强教学管理，明确教学目标 教学管理是教风建设的核心，完善的教学管理制度能够促进良好教风的形成，而明确的教学目标则是教风建设的风向标。高职院校在教学管理方面要主要注重以人为本，以学生为核心，树立教书育人，管理育人，服务育人的新观念。在教学目标上，应当明确培养实践型、专业型人才的核心教学理念，强调理论与实际相结合，提高学生的综合素质，培养全面发展、专业突出的人才。

2.2 完善规章制度，规范教学行为 高职院校要想建设良好的教风，首先必须要完善学校的规章制度，并且要加强规章制度的执行力度，以确保规章制度的有效实施。通过完善规章制度，特别是一些教学方面的规范性文件及具体细则，把责任落实到每一位老师，尽量避免在教学工作中出现不规范的行为，才能保证校园良好教风的形成。

2.3 优化师生关系，构建和谐校园 良好的师生关系不仅有助于学校教育教学工作的开展也对良好教风的形成具有推动作用。因此，高职院校应当尽可能的激发教师与学生互动的积极性，引导教师多关心学生、与学生沟通，进而优化师生关系，使学生与教师的学习互动更加的紧密，形成和谐的校园氛围。

2.4 注重师德培养，提高教学质量。高职院校应该认真学习和贯彻国家教育部的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，结合高校自身实际情况，举办有关师德建设的报告会、座谈会等活动来帮助教师提高自身师德修养水平。除此之外，高职院校可以通过建立相关监督机制，对教师的师德进行监督和考评，把教师的教风列为教风考评的重点，使其充分得到教师的重视，从而提高教学质量。

3 学风建设是关键

学风是精神文化建设的关键，与教风相辅相成。优良的学风建设对学校教育教学质量的提高，对学生品格修养的形成和完善，对学生德智体美劳全面发展具有重大的意义，也是高职院校建设工作的重点。要建设良好的学风，主要有以下几个途径：

①加强宣传活动，营造良好学风。高职院校可以通过开展丰富多样的宣传活动，引导同学们形成良好的学风。加强校园的学风建设，可以利用各种校园媒体传播途径与舆论手段，大力宣传学风建设的紧迫性以及其对学校教育质量提高的重要意义。②加强师德培养，正确引导学风。学风与教风是相辅相成的，因此，高职院校在建设学风时，可以采取以教风促学风的方式，其中的关键就是教师。高职院校可以充分利用教师的主导和引导作用，为学生树立良好典范。③加强课堂管理，严格学习纪律。学校教师应加强对学生的课堂管理，做好学生平时成绩记录和课堂表现情况的考核，从而提高课堂教学质量。④严格考试纪律，营造良好考风。学校应当从严治考，促使学生严格遵循学校的考试管理制度。一方面对学生进行诚信教育，从源头上预防学生违纪行为，让学生在公平和公正的环境内考试，另一方面加大对学生违纪行为的处理力度，以示警戒。

4 人际关系建设是抓手

学校人际关系是精神文化建设的重要抓手，包括学校领导与教职工之间的关系、学校领导之间的关系、教师与学生之间的关系、教师之间的关系、学生与学生之间的关系等。良好的学校人际关系有助于广大师生员工形成一个团结统一的集体，达到密切合作，更好的发挥整体效应。要建设和谐的人际关系环境，应当注重如下五个方面：

①注重领导班子成员的团结协作。高职院校的领导班子既是建设和谐校园的组织者、推动者，又是建设和谐校园的示范者、引导者，没有和谐的领导班子，就没有和谐的学校。②注重领导与教职工之间关系的和谐发展。领导班子应该创造一个健康向上的局面，才能真正赢得教师的信任，从而减少工作实施的阻力，使教师乐意接受学校分配的各项任务。③注重教师之间关系的和谐发展。要以各种途径或形式营造一种宽松、融洽、文明、健康的育人环境，倡导团结协作，培养团队精神和责任感。④注重教师与学生之间关系的和谐发展。师生之间只有建立了融洽和谐的关系，才能取得最佳的教育效果。教师要从单一的传授者转变为引导者、辅导者、组织者，要看到学生思想品质的闪光点，要让学生更多地体验到被人关注、被人爱护的温暖与幸福。⑤注重学生之间关系的和谐发展。学院应该要培养学生积极向上的人格，让学生懂得发掘和欣赏周围美的事物，明辨善恶；让学生懂得人与社会的和谐；懂得自律与管理的和谐；懂得关注身边的人，互助互爱，乐于奉献。

与此同时，校园精神文化建设需从整体和全局意识上进行构建。高职院校一定要将着眼点落在校园精神文化建设的整体架构层面，采取行之有效的对策措施，确保深层次的文化精神的一致性，为高职院校校园精神文化建设长远发展之路打好基础。

参考文献：

[1]沈国权.思想政治教育环境论[M].上海：复旦大学出版社，2007.

第5篇：精神文化的建设范文

【关键词】精神文化；图书馆；文化建设

大学图书馆精神文化是图书馆人的精神血脉，是图书馆人的精神 家园，是图书馆长期发展过程中积淀形成的一种文化，它是大学图书馆在长期的读者服务实践中形成的一种特定的思想行为风尚，是渗透到图书馆整个管理及其读者服务全程中的价值观、精神、传统、审美道德以及知识、才能等方面的总和。是约束馆员的行为和维持图书馆活动正常秩序运转的潜行为规范，是图书馆发展的动力。因此，精神文化建设只有不断创新，图书馆发展才有活力，才有动力，才能为广大师生提供高效、优质的服务。

1.创新D书馆精神文化建设的意义

图书馆精神文化是图书馆的核心文化，是图书馆文化的灵魂和支柱，它集中反映了一个图书馆的本质和个性特色，以及图书馆人特有的精神风貌，在大学图书馆的生存发展中起着至关重要的作用。

1.1 增强图书馆团队的凝聚力。向心力、凝聚力的强弱是衡量一个团队能否战胜困难完成任务的指标之一，团队凝聚力的培养关键在于团队精神文化的建设。图书馆团队精神文化建设，通过培养馆员的认同感和归属感 ，建立起馆员与组织之间的相互依存关系 ，使个人与整个组织有机地统一起来 ，使之逐渐凝聚成一种无形的合力与整体趋向力 ，精神文化的熏陶不仅能激发馆员读者服务的潜力，而且更能创新图书馆读者服务工作。

1.2 提高馆员整体素质。图书馆精神文化建设能从根本上改变馆员旧的价值观念和服务理念，整体素质和服务意识得到更新，使“读者至上，服务第一”的宗旨落实到读者服务的全过程。

1.3 提高馆员自律、自信、自强的意识。通过大学图书馆精神文化建设，对图书馆每位工作人员起到潜移默化的作用，将团队共同价值观不断地向个人价值观渗透和内化，精神文化是无声的号角 、无形的管制 ，使组织自动生成一套自我调控功能 ， 以“一种无形的大手”操纵着组织的管理行为和事物活动，逐渐培养馆员自律、自信、自强的意识。

1.4 激励馆员进一步做好读者服务工作。通过图书馆精神文化建设使馆员产生一种情绪高昂、奋发进取的正能量。通过激励机制让馆员在一种“人人受重视 、个个被尊重”的文化氛围中 ，每个人的贡献都会及时得到肯定 、赞赏和褒奖 ，而不会被埋没。

2 .我馆创新图书馆精神文化建设的举措

图书馆精神文化是图书馆文化的核心，它集中反映了一个图书馆的本质和个性特色，以及图书馆人特有的精神风貌。以下是我馆的几点具体做法：

2.1 制定团队精神文化

面对图书馆这样的大团队、不仅需要有细致的制度，更需要比制度更有“弹性”、更为“万能”的“团队精神”。图书馆要树立团队精神，就必须强化团队意识教育，只有成为和谐团队，才能营造和谐的工作氛围，才能提升整个图书馆的工作。2005年4月，我馆党支部发出《关于开展凝练“图书馆团队精神”活动的意见》，并开展了“图书馆团队精神”的征集活动，后经全馆上下反复酝酿，最终提炼出自己的团队文化。即：“爱岗敬业、团结进取、乐于奉献、务实创新”。以不断进取的态度，进行团结协作；用乐于奉献、爱岗敬业的精神，创造出一流的部门工作和一流的服务水平，为我校培养出一流的人才服务。团队文化，已经成为我馆管理和服务的默契，成为我们的主流文化。

2.2 加强团队意识教育

我馆的“馆史陈列室”陈列着大量珍贵的历史照片和实物以及各项荣誉证书等，是我们开展爱馆教育的重要阵地，也是开展团队意识教育和增强馆员凝聚力的重要场所。室内每一件实物都在向我们无声地述说着图书馆的发展历史，参观使每位馆员受益匪浅，倍加珍惜今天的工作环境和获取的荣誉，努力工作，争创一流服务，已是每位馆员的心声。2006年为迎接教育部对我校教学评估，10月份我们临时决定扩充一个书库，时间紧任务急，同志们加班加点提前完成任务，靠的就是“图书馆团队精神”，12月下旬教育部专家组莅临我校检查指导工作期间，对图书馆的服务和管理给予充分的肯定和赞赏。从2005年开始，我们每年举办一次业务知识、爱岗敬业教育、职业道德规范、消防安全讲座等多元化的与馆员工作和生活息息相关的培训，让所有馆员都有机会获得知识更新知识。

2.3 将图书馆精神文化融入读者服务的全过程

为拓展读者服务的空间，多年来，我们紧紧围绕“读者至上，服务第一”的工作思路，坚持以管理为保障，大胆创新，多途径、多角度地开展精神文化建设，通过“送图书到基地”“个性化信息服务”“图书馆宣传月活动”等一系列活动，全力服务于学校的教学、科研，使图书馆各项工作焕然一新。

2.3.1开展人性化服务，为大学生送书上门服务。临床医学生学制5年前三年基础课在学校完成，后两年到各大医院进行见习、实习。这部分同学远离学校，所需的文献资料无法借阅，为做到精准服务，事先我们对教学基地学生进行了“文献信息资源需求情况”调查，然后根据调查结果，精心挑选出学生最需要的文献资料进行配送。开展送书到教学基地活动不仅满足了远离校区实、见习同学对知识的渴望，而且有效地发挥了文献信息资源在后期医学教学中的作用。我们先后到烟台107医院、威海市立医院、胶州市人民医院、乳山市人民医院、淄博中心医院、临淄人民医院、胜利油田中心医院、德州市人民医院、临沂市人民医院等9个教学医院，完成配送图书共计6多万册，得到教学基地师生的欢迎与好评。

2.3.2举办“图书馆信息月”，让更多的读者了解、利用图书馆信息资源。“图书馆信息宣传月”自2004年开始每年举办一次，主要通过：网上报告厅展播、读者座谈会、读者沙龙、图书馆知识有奖竞猜、书签设计大奖赛，评选“最美图书馆馆员”书山寻宝、图书馆不文明现象展、破损书刊实物展、倡议书签名活动、好书推荐活动、图书馆意见墙、大学生征文比赛、大学生读书论坛等近20项活动，进一步浓郁了校园文化氛围，丰富了大学生的文化生活，同时也增强了师生的凝聚力和向心力。同时让更多的读者了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆。让图书馆真正成为学校的文献信息中心，成为大学生的第二课堂。

2.3.3 读者培训工作是我馆的重点工作，只要常抓不懈，才能指导和解决广大师生在信息利用中遇到的各种困难。为此，我馆开展了形式多样的培训活动。定期聘请中外文数据库供应商，到我馆给读者讲授数据库的使用方法如：EBSCO全文数据库，CNKI数据库等，让广大师生了解数据库的收录内容和使用的方法。此外，我馆不仅承担了全校本科生的“医学文献检索与利用”课程的教学任务，还深入院系开展学科馆员服务和组织新生入馆教育。我馆读者培训的重点在新生入馆教育，目的在于让新生尽快适应大学生活，在第一时间了解、走进、利用图书馆的资源与服务。我馆的新生入馆教育采用了两种方式进行，一种方式是图书馆入馆专题教育，讲解图书馆概况、馆藏资源分布、电子Y源的利用、图书馆服务、规章制度等内容；另一种方式由图书馆的老师带领新生参观图书馆，向新生介绍如何利用图书馆的各种资源及各种自助设备，并结合实例为他们进行现场操作演示，用直观的方式帮助他们更好地掌握信息资源检索方法，提高其信息素养，为今 后的学习、工作打下坚实的基础。

21 世纪是竞争的时代，图书馆要想在激烈的信息服务中求得长期生存和发展，就必须以图书馆精神为引领，不断创新图书馆文化建设，逐步构建能够适应时展的具有鲜明行业特征的图书馆文化。我馆精神文化建设在长期的实践积累中，突出表现在不断完善和践行图书馆精神文化；培养大学图书馆人良好的精神面貌和工作作风，持久地激发图书馆人产生同舟共济、荣辱与共、献身图书馆事业的信念；把图书馆人的思想、意志、智慧、力量集中起来，引向图书馆共同的理想、目标，真正发挥图书馆人的积极性、创造性。这样的大学图书馆文化，就能真正代表大学图书馆的基本宗旨、教育使命、最高目标；就能增强大学图书馆的向心力、吸引力、凝聚力；就能使大学图书馆整体形象不断完善，使良好的大学图书馆形象日益深入大学生心目中。在物质文明与精神文明飞速发展的今天，在构建和谐社会的当下，相信与时俱进的现代图书馆精神文化必将成为大学图书馆事业可持续 发展的新的动力。

参考文献

[1] 郑瑞爽，郝春柳.河北省公共图书馆文化建设研究[J].图书馆理论与实践，2012（4）： 55-59.

第6篇：精神文化的建设范文

建设的必要性

 

惠小和

一、提出论点：

热电联供项目，需要此时加强上湾热电厂企业精神文化建设。

二、说明什么是企业精神文化建设及其重要作用。

三、论证一，上湾热电厂的复杂历史背景及其三年来初步建设取得成效说明其必要性。

四、论证二，上湾热电厂的现状特点决定有必要加强企业精神文化建设。

五、论证三，先进的行业标准要求上湾热电厂必须加强企业精神文化建设。

六、结论：在上湾热电厂加强企业精神文化建设是企业发展的内在要求，只有加强其建设才能积极促进上湾热电厂新的三年奋斗目标的实现。

 

 

试论上湾热电厂加强企业精神文化建设的必要性

惠小和

发展公司上湾热电厂热电联供建设项目获批的喜讯，不仅给上湾热电厂的所有职工以无比的鼓舞，更为发展公司的发展战略实施创造了一个很好的途径。热电联供不但可以减轻发展公司人员安置的困难，而且将成为发展公司的一个新的经济增长点，为发展公司良性持续发展起到重要的推动作用，可是机遇与挑战并存，效益与管理相依，如何能使热电联生最大的经济效益，赶超行业先进水平，我认为，此时加强企业精神文化建设非常必要，正如春风春雨，适逢其时。

 

企业精神文化建设是以人为本的，是企业文化建设的核心。

企业精神文化建设是指企业在生产经营过程中，受一定的社会文化背景，意识形态影响而长期形成的一种人的精神成果和文化观念。它包括企业精神，企业风貌等内容，是企业意识形态的总结，是企业物质文化的升华，其建设情况直接决定着企业文化建设发展情况。古人提出“天时不如地利，地利不如人和”，行军打仗如此，管理企业亦然。日本三菱企业创始人岩崎弥太郎在牢里认识了一位神奇的老人，老人告诉他企业发展最重要的是“人和”，他很受启发，并把企业象征物由三个菱形组成，蕴含着“人和”的理念。海尔员工收入并不高，但员工们敬业奉献、追求卓越的积极性与创造性却是其它企业无法比拟的，也是张瑞敏最为津津乐道的，张瑞敏说：“人的素质是海尔过去成功的根本，今后我们面临的挑战也是人的素质问题，你能把许多人的力量聚合起来，这个企业就成功了”。这句话充分说明了企业精神文化建设的重要性。

 

上湾热电厂的复杂历史背景及其三年来建设的初步成效说明加强企业精神文化建设是可行的、必要的。

上湾热电厂1991年筹建以来，缓建了八年，职工放假，只给职工发放生活费致使人心涣散，各谋其业，稍有关系或技术的都陆续调往其它单位，其它有做生意的、种地卖菜的，跑出租车的，还有部分纯粹呆在家中，翘首以盼收假的。直到1999年初上级才批准集中供暖项目建设，给上湾热电厂的职工们带来了希望，广大员工积极投入到一期建设及生产运行中去，三年来在领导的正确决策下，在大家的共同努力下，保证了三个采暖期的安全供暖，基本实现了“一年打基础，二年见成效，三年上台阶”的奋斗目标，同时围绕“团结奋进，开拓务实”的企业精神，为提高广大职工的思想素质和业务素质，加强了企业精神文化建设，主要开展了六项工作，取得了明显效果。一是引进送出，结合实践加强职工专业技能培训，使全体职工在各自的岗位上都能有信心干好。二是狠抓脏、乱、差现象，使全厂旧貌换新颜，获得了旗级文明单位，综合治理全旗模范单位荣誉称号。顺利通过了ISO9001质量体系认证，一体化管理受到发展公司表彰。使全体职工适应了上标准岗、干标准活、做标准职工的原则要求。三是实行了全员竞争上岗，激发了全体职工的劳动积极性和创造性。四是鼓励合理化建议及小改小革。2002年共采纳七条，奖励1500元，创效约二十万元/年，使全体职工增强了主人翁的思想观念。五是围绕安全供暖开展各种劳动竞赛，促进了生产运行安全顺利，提高了职工的专业技术水平和爱厂敬业、追求卓越的思想。六是加强了企业政治思想宣传工作，倡导向“四有新人”学习。提高了职工的政治思想觉悟，塑造了新的企业形象，为企业精神文化建设的良性发展奠定了基础。

 

上湾热电厂的现状特点要求必须加强企业精神文化建设。

上湾热电厂的现状特点有三，一是女职工比例较大，全厂职工140人，女性占65人。这在半军事化式的电力行业是少有的，因为热电厂的工作紧张、劳累，身体素质要求较高，而女人一般体力比男人差。但是女人也有她的细心优点，如何扬长避短，合理安置，使他们彻底脱离封建思想，真正顶起半边天的作用，这就要求她们首先树立起自强、自重的新时代女强人精神；不怕吃苦，不斤斤计较个人得失的主人翁态度。让男同志都刮目相看电厂女将的风采，使她们能够自信‘谁说女儿不如男’，这就要求企业精神文化建设一定要加强。二是员工文化层次差异大，整体专业技术水平还不高。学历方面大专以上的只有25人，其余还有部分是文盲。技术方面特别是检修人员，我感觉到还需要有很大的提高，去年公司职工技能签定时参加的电焊、钳工工种中，只有一人过了中级，而电工班三人也只有班长一人能独立完成各项电工工作，热工仪表班四人全部没有经过一次正规专业培训，运行方面汽机发电专业至今还是空缺。这样的员工队伍怎能适应上电的要求呢？三是按电力规范要求，工作作风仍有懒、散、慢、粗的现象。眼看就要上电了，部分职工思想上仍没有紧张感，工作标准仍停留在原来的供热基础上。到各车间看看，职工们看书学习，力求上进的不多；干工作认真严谨，追求更高标准的不多；不遵守考勤制度，迟到早退的还有；酒后上岗，脱岗睡岗现象还未杜绝；工作扯皮，不协调的现象还有；吃大锅饭，平均分配的思想，说大话，不务实的作风还普遍存在。这等等问题在目前还存在，这就要求必须加强企业精神文化建设。

 

先进的行业标准要求上湾热电厂必须加强企业精神文化建设。

热电联供项目的上马，圆了上湾热电厂十二年三任厂长的梦，喜讯一传到上湾热电厂，工人们兴奋之余第一句话就是：“我们再也不用放假了”。说实话，原来的上湾热电厂十一年来，八年无热无电，三年有热无电，确实每个职工的思想压力挺大的，我们的出路在那里？是每个职工的心头疑团，现在批准上电了，可是从一个普通的供热站到一个标准化的热电厂，员工素质要求距离之大，不可低估，企业精神，价值观念，经营管理，道德风貌，专业技能都要严格执行电力行业规范，更新求精。这就要求必须培养出一支对热电厂懂技术、善管理、会经营、乐于奉献、勤于创新的管理队伍；一支爱厂如家，业务熟悉、刻苦钻研、顽强拼搏的员工队伍。这样的队伍只有加强企业精神文化建设才能培养出来。去年有幸参观了华能黄岛热电厂，厂区环境优雅确实与地理环境有关。但我们走进标准化最难搞好的输煤车间，皮带在稳稳地运转着，车间内窗明几净，噪音极低。控制室内绝对比我们的办公室还要干净整洁，真令我们自叹不如。再到其它车间看看，工人们熟练的操作技能，高昴的学习气氛，百日安全运行的记录，创新提效的技改措施，相比之下，全让我们汗颜。我们神东公司是全国煤炭行业的率先，我们上湾热电厂也要瞄准世界先进水平，建设国内一流电力企业，一定要为神东公司争光。

 

在上湾热电厂加强企业精神文化建设时不待我，势在必行。

第7篇：精神文化的建设范文

关键词：企业；发展；精神支柱

中图分类号：F270 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）10-0-02

一、关于职业形象与职场纪律

要树立企业良好的职业形象，首先必须严格遵守职场纪律。作为公益事业的污水处理企业，厦门污水公司把“安全生产、达标排放、优质服务”作为公司的经营宗旨，宗旨中的“安全生产、达标排放”诠释的是遵守职场纪律，而“优质服务”则是树立公司服务社会、服务大众的职业形象的体现，这是公司全体员工的行动指南和努力方向。为了全面达成经营宗旨中的目标，厦门污水公司严格按照国家、省、市相关法规和标准要求，不断规范和完善污水处理运行管理制度，积极推行标准化、精细化管理，并努力开展技术研发解决实际问题，生产运行管理水平不断提高，切实保证了污水处理安全生产和达标排放，为当地水环境保护和污染减排工作做出了积极贡献。

职场纪律是打造和磨砺企业的一把利剑，也是企业展示和提升职业形象的重要工具。厦门污水公司在力争“安全生产、达标排放、优质服务”的过程中，不断完善自我、超越自我，不管是技术创新还是运行管理，都走在全省乃至全国的前列，取得的成绩得到了各级行业主管部门和社会各界的普遍认可，树立了良好的企业职业形象。2011年7月，厦门污水公司当选为福建省城建协会排水和污水处理分会会长单位，成为福建省排水和污水处理行业的领头羊；2007年被福建省环保厅等四家单位授予福建省主要污染物总量减排先进企业；2008年度被厦门市政府授予主要污染物总量减排工作先进单位；2011年被国家科技部授予“国家级高新技术企业”；2012年被厦门市科技局授予“厦门市创新型（试点）企业”；2012年被国家环保部授予全国”十一五”主要污染物减排先进企业。

二、关于内外服务意识

在服务经济的当今时代，“服务”已经成为企业的一种核心竞争力， 是企业生存的命脉。优质服务，必须把文明意识、服务意识融进广大职工的血液里，自觉地表现在一言一行上。厦门污水公司在内外服务上主要体现在以下三个方面：

一是对内提倡服务基层、服务一线。注重落实一线职工劳动保护工作；开展职工互助互济和补充医疗保险工作；在高温期间、春节等节日期间，深入基层慰问一线职工；组织一线职工进行定期体检、组织女职工妇检，并对健康问题的复查和治疗情况及时做好跟踪和回访；开展三八妇女节、六一节儿童联欢活动；做好困难、重病职工的慰问、看望和帮扶工作；重视职工食堂建设工作等，使广大一线职工安心一线、扎根一线工作。

二是对外积极开展社会承诺服务。污水公司依托厦门水务热线96303社会联动平台开展社会联动任务，2011年共接收处理社会联动任务914件，回复各类单62件，及时处置率100%，得到厦门市行风评议的认可。制定“三个一次”的管理制度，即对管理范围内的路面污水设施每48小时巡视一遍，对管理范围内的管网及附属设备、截流设施（设备）每半年至少检查一遍，对管理范围内的管网每年至少疏浚一遍，实现排水管道生产安全和环境安全零事故率。

三是对行业服务带动福建省污水处理事业健康发展。受福建省住建厅委托，主编完成《福建省城镇污水处理厂运行管理标准》、《福建省城镇污水处理厂污泥处理处置实施意见》、《福建省城镇生活污水处理厂污泥处理处置技术指南》和《污水处理工》培训教材；承担全省污水处理工和污水化验监测工培训工作，2007年至今共培训了423名合格污水化验监测工，培训了684名合格污水处理工。较好地规范了全省城镇污水处理和污泥处理处置的建设和运行管理。

三、关于责任意识与工作效率

“责任”与“效率”实际上在一定程度上存在着递进的关系，责任心越强的人，往往工作效率就越高。厦门污水公司早在公司成立之初就开始强化树立员工责任意识，一是组织内部培训，提高责任意识，邀请专家结合污水处理行业的特点，讲授职业道德和污水处理工作对水环境保护的重要性；二是引导职工开展自我教育，提高责任意识，在全公司范围内倡导职工阅读《责任比能力重要》、《把信送给加西亚》等好书并进行心得交流活动；三是提倡“珍惜每一滴污水”，提高责任意识，要求每一位职工严格遵守岗位职责，保证生产安全稳定运行，保证每一滴污水达标排放。几年来，厦门污水在强化职工责任意识方面做了大量工作，也取得了较好的成效，为公司得以良好、稳定、健康发展中发挥了重要作用。

责任心是工作效率的根本动力，在责任意识建立的条件下，以制度促效率。自成立以来，厦门污水不断完善制度化建设，先后制定了《董事会章程》、《董事会议事规则》、《财务管理制度》、《薪酬管理制度》、《厦门水务中环污水处理有限公司项目招标管理办法》、《党政联席会议制度（试行）》、《厦门水务中环污水处理有限公司运营管理责任制考核办法（试行）》、《项目经理管理办法》等。生产运行管理上全面推行《福建省城镇污水处理厂运行管理标准》，按照公司制定的《工艺管理手册》建立污水处理厂自检——排水监测站每天监督检查——水务集团水质部定期考核的日常水质三级管理机制，严格规范各污水处理厂工况运行管理。制定《设备管理工作标准及管理办法》，《设备安全操作与维护保养规程》规范设备管理工作，使设备管理标准化。制定《排水管理手册》和《排水突发事件应急预案》从制度上规范排水管网维护与管理。从制度上规范职工，进一步提高工作效率。

四、关于科学计划与有效执行

没有科学的计划，再美好的蓝图也是空想；没有一支高效执行的队伍，企业发展从何谈起。

1.高标准，科学制定年度计划。厦门污水公司自成立始终坚持根据“全局性、效益性、平衡性、应变性”的原则，每年9月初就开始筹划第二年的年度工作计划，要求下属各污水处理厂结合实际从水质、水量、生产成本、设备更新改造、技术创新、经营、排水、建设、应急管理等方面制定本单位年度工作计划。针对各污水处理厂上报的年度计划初稿，公司本部各部门必须对本部门相对应的项目逐一进行现场调研和核实，重点核定计划项目实施的必要性、可行性和经济性，并反复进行会议评审后形成讨论稿，再经公司党政联席会讨论通过形成上报，最终报公司董事会批准后再实施。使我们的年度计划既是科学决策，又切合实际，在保证生产运行的同时，使我们的资金使用价值达到最大化。

2.重考核，保障计划的有效实施。首先，依照年度计划设立工作目标，并将目标进行逐级分解，每一个项目责任到人；建立考核机制，将考核结果与职工绩效工作挂钩，保证工作计划得以有效执行。严以考核的主要做法如下：

一是制定考核办法，坚持秉公考核。厦门污水制定并严格按照《厦门水务中环污水处理有限公司运营管理责任制考核办法（试行）》，每月、季度从生产、设备、排水、综合、财务、党政工对各厂进行集中考核。对于违规违章行为的扣罚，注重调查了解，以理服人，用事实说话，不妄下结论，确保考核工作公正公平、合情合理。对存在的问题，绝不姑息迁就、不了了之，而是采取考核扣罚、下达整改通知单等多种形式相结合进行处理。

二是加强沟通，齐抓共管。结合规定的考核内容，注重加强与公司所属各单位的交流和沟通，尊重被考核单位的实际情况和合理要求，把公司规定的考核项目和被考核单位内部制定的工作程序等有机结合，综合考核，通过考核改进工作、提高管理水平。

三是发扬民主，公正考评。对工作考核嘉奖、处罚的评定，通过召开考评会议的方式，公司分管领导和考核小组全体成员共同参与，由来自各职能部门的考核小组成员分别通报每月各自的考核结果，经过共同讨论，最后研究确定，并且会后形成每月综合考评意见，将嘉奖、扣罚事项和结果向被相关单位进行通报。

五、关于团队精神和进取精神

为进一步推进社会主义核心价值体系建设，构建有污水处理企业特色的企业文化，凝聚全体职工力量投身企业发展，公司倡导树立团队精神和进取精神。团队精神和进取精神的建立，使厦门污水公司这个9年多的老企业焕发新颜，初步形成了自己特有的团队优势。

一是注重学习型团队建设。以“创建学习型组织、争当知识型职工”活动为主要内容，大力营造学习的浓厚氛围。坚持实施“三层”培训机制，在全体职工中经常性地广泛开展“读好书”活动，如今年开展的《 CCTV感动中国2010年度人物》和《新形势下雷锋精神学习读本》两本书籍和读书交流心得活动，公司全体职工学习的过程就是团队成员思想不断交流，智慧之火花不断碰撞的过程。公司注重沟通，团队领导不仅仅是授职工以鱼，而更注重授以渔，使职工不仅要做正确的事情，而且学会如何正确的做事，并把职工的学习效果纳入了各阶段考核内容，使学习成为污水处理公司团队亮丽的一部分。

第8篇：精神文化的建设范文

【关键词】企业文化；几点建议；创新行业；精神文明发展

引言

企业文化是现代企业管理的品牌，是企业在社会形象“活广告”，体现在经营理念、行为规范的社会效应。因此，在深化改革的浪潮中，企业文化也要随着时代的发展，不断加强企业文化建设，促进企业文化氛围不断创新，引领行业精益求精，营造良好的企业环境。加强企业文化，能够提高员工的文化素养，培养职业道德情操，激活企业生产、质量的的提高，不断增强企业凝聚力，实现企业发展战略，保持市场竞争力。与此同时，企业文化的健康发展，促进企业环境的和谐发展，对于积极地探索行业精神文明的发展具有重要的作用。

1 企业文化与社会的内在联系

履行社会义务是企业义不容辞的责任，构建行业精神文明的前提，是企业文化以独特内涵服务、影响、回报社会。自觉履行社会责任，提供优质的产品和信誉，企业为社会经济增长和市场繁荣提供物质基础。与此同时社会以衡量企业优劣的标准，择优选择企业，构成良性互动的纽带。在深化改革的浪潮中，企业文化的建设，有助于社会主义市场经济的健康发展，有助于市场经济在公平的市场环境下自由竞争，通过正当合法的竞争，谋求企业最大化利润。对于企业的发展空间，来自市场环境下的经济发展趋势，在全球化的背景下，竞争机制的不断完善，追求利润的同时就必须遵守市场游戏规则，企业的社会责任成为关注的焦点。因此，企业文化的建设有利于企业市场机制的不断完善，树立企业良好的社会信誉、影响力，能促进企业更好沿着健康的道路前进。随着全面深化改革进一步深入，优劣的标准取决于企业的社会责任，企业自身的建设关系与社会的联系，经济利润的分配，增加就业岗位，做一些力所能及的公益事情，减轻社会的负担，这本身也是行业精神文明发展的一部分。积极参与公益活动，这从自身而言是树立良好的企业形象，而这个信誉有利于企业争取拓宽市场的空间。由此可见企业文化自身发展中与社会形成良性互动，企业文化与社会具有内在联系。

2 创新企业文化建设的几点建议

2.1 提炼企业自身文化，更新企业时代精神

体制改革后，整合企业改革和改制，原有的企业文化保留具有特殊的传统和环境，延续了独特的价值观念、思维和行为等方式，以独特的内涵塑造着自身的企业文化氛围。企业文化饱经风雨历程，企业品牌代表着不同时代的烙印，具有秉承的传统，丰厚的文化底蕴不断推陈新出，才能符合企业时代精神，保持企业文化建设是企业发展的底蕴，是支撑着企业生产经营管理体制需要稳步发展。世界处在知识经济时代，与时俱进已经成为企业文化建设必然选项，多元文化的发展冲击传统文化，国外企业文化的精髓逐渐受到企业吸收。因此，博采众长，吸取古今中外之精华的多元文化是先进企业文化必备。从而体现企业文化是企业核心价值观，企业各项发展的软实力，因此提炼企业自身文化，要保持吸收多元文化，符合企业时代精神。

2.2 激励全员参与，携手共创企业文化

企业文化的确立，确立了企业的核心价值观，也是企业精神的体现，它的前提是建立在全体员工的共同参与。作为企业的决策者必须将员工的切身利益与企业的整体利益紧紧地联系，让企业目标与信念在员工心目中达成共识。从员工的根本利益出发谋发展、促发展，切实保障员工的权益，就必须坚持不懈的关心员工的疾苦，以多种形式（谈心、家访、慰问、送温暖等），帮助解决员工实际困难。统一员工思想，加强思想政治工作，开展丰富多彩思想教育教育，与传统教育方法相结合现代教育方式，弘扬先进典型事迹，充分调动员工的工作积极性和创造力。这样才能激励全员参与，为企业的发展奠定了良好基础。

2.3 以人为本，合力推动企业品牌

在探索与实践中，以人为本，实质上是企业文化的管理文化，牵手企业文化，实施人本管理，努力打造企业软实力，是员工共同担负的责任。有效推进企业文化发展，始终保持“积极探索、勇于实践”的精神，善于在资本运作，用心经营的管理风格，传承辉煌，造福员工。员工是企业物质财富和精神财富的创造者，企业文化依靠员工的理解和认可。因此企业文化拥有强大生命力的团队文化的前提，要求企业各级管理人员带头遵守、模范落实，使职工群众从内心深处产生强烈共鸣，从而以饱满的热情投入本职岗位。同时举办企业文化建设研讨会，使员工充分体现善于学习、积极探索的姿态参与企业文化建设。实施人本管理的指向，使员工形成站排头、争第一的使命意识和价值取向。事实上，许多优秀企业都是在学习和实践的相互带动下，逐步加强企业文化建设。在企业文化建设中，只要依靠员工，才能铸魂、立道、固本、聚力和塑形独特功能的企业文化。这样企业的辉煌品牌展示了企业文化的魅力。

3 创新行业精神文明建设建设

3.1 企业管理体制需要精神文明建设建设

企业管理就是“人尽其才，物尽其用”， 市场经济竞争的前提，必须以自身的管理为依据，以人为本，发挥员工的积极性、创造性和聪明才智，精神文明建设是创新企业的管理内容，精神文明建设的内涵是“人本管理”，不仅仅需要创新生产秩序和具体的生产行为的管理，而且需要促进企业形成企业文化，推动企业精神文明建设的发展，也是企业参与市场竞争的必然趋势，是精神文明建设企业管理的重要内容，是企业精神文明建设自身的需要，也是社会主义市场经济的必然过程。企业对社会所承担的责任和义务，就是提高经济效益，创新管理方式，建立一支具有凝聚力、业务精干的员工队伍，才能够形成企业文化，企业的产品在市场竞争保持不败，才能够树立起良好的企业形象，因此，加强企业的精神文明建设，为企业提供了良好的市场发展环境。员工能够与企业同呼吸、共命脉，是不可替代的企业发展潜动力。随着社会的进步，把企业的发展与自己追求融为一体时，不断提高员工素质和增强合作精神，企业才能获得巨大的成功和发展。

3.2 企业精神文明建设的坚实根基是企业文化

企业管理之一管理人才资源，“以人为本”的人性化管理理念，员工热情和激情，使企业发展充满活力。员工工作的动力体现经济和工作成就感，企业管理要创新思路，以尊重、信任、成长作为员工工作平台，营造激情工作，快乐生活，健康成长的组织环境，使企业文化建设产生了 “以人为本”经营发展战略的能动效应。打造企业共同语言、共同品牌。因此，企业精神文明建设可以为企业经济建设服务，通过有效途径提供企业文化也是生产力指导思想。使员工共同的信仰与追求保持一致，认同企业精神文明建设倡导的企业文化，自觉参与企业文化的建设。加快企业的经济战略发展，推进和谐企业发展，提炼凝聚成和谐企业文化建设，企业精神文明建设才会有坚实的根基。

4 结束语

企业文化是全体员工的共同创建的。当前，企业面临深化改革的需要，肩负的新的起点。因此，企业文化着眼于维护员工根本利益，同时需要企业员工适应时代要求，从企业长远发展的角度出发，以爱岗敬业、甘于奉献的精神，才能促进行业精神文明建设的发展。

参考文献：

[1]司佩佩.加强企业文化建设促进行业精神文明[J].企业管理，2012.

第9篇：精神文化的建设范文

2009年7月，自治区党委、政府在将在我市召开全区新农村新牧区精神文明建设经验交流会，这既是对我市农村牧区精神文明建设工作的肯定和发展契机，同时也是对我市农村牧区精神文明建设的检验和考验。对此自治区党委政府、市委政府高度重视，今天我们召开这次动员会其目的就在于提高认识，明确方向，加强领导，精心组织，加大力度，齐抓共管承办好这次盛会，推动我市农村牧区精神文明建设工作再上新台阶。下面我讲几点意见：

一、我市农村牧区精神文明建设工作取得明显成效，为开好会议创造了有利条件

近年来，全市各级党委、政府以科学发展观为指导，紧紧围绕推进农村改革和农村经济发展这个中心，以建设社会主义新农村新牧区为目标，以提高广大农民的思想道德素质和科学文化素质为重点，做了大量扎扎实实、富有成效的工作，创造了许多新鲜经验，呈现出积极、健康、向上的发展态势，在推动农村经济发展、提高农民素质、维护农村社会稳定等方面，有力的发挥了思想保证和智力支持作用。

（一）加强思想道德和科学文化教育，农民群众的素质不断提高。近年来，全市各旗县区和有关部门把提高农民的思想道德素质和科学文化素质作为农村精神文明建设的重中之重，紧紧围绕农民致富和农村发展，坚持教育人、培养人、提高人，促进了农民综合素质的不断提高。一是围绕统一思想、凝聚力量，深入开展形势政策教育，使广大农牧民群众看到中央和省、市委解决“三农”问题的坚强决心，看到党和政府对农民切身利益的深切关怀，看到农村发展的美好前景，党在农村的一系列方针政策更加深入人心。二是围绕提高农民思想道德素质，坚持对农村干部群众进行宣传教育，在广大农村牧区弘扬伟大的民族精神，宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。广泛市开展了“十星级文明户”创建、“干净人家、精把媳妇”的评选和文化科技卫生“三下乡”活动，促进了农民思想道德素质的提高。三是围绕营造良好的社会风尚，广泛开展移风易俗活动，深入开展“讲文明讲卫生讲科学树新风”活动，积极引导农民自觉摒弃陈规陋习。

（二）加大农村牧区文化建设力度，农牧民群众精神文化生活明显改善。几年来，随着中央、自治区、市委解决“三农”问题重大举措的实施，各旗县区和有关部门采取切实措施，不断加大农村文化设施建设力度，相继新建和改建了一大批乡镇宣传文化站、村文化活动室等，为农村精神文明建设提供了必要条件。全市按照中央和自治区的要求，大力实施“百县千乡宣传文化工程”，多方整合资金，重点支持乡镇苏木宣传文化站和村嘎查宣传文化室建设。在“百县千乡宣传文化工程”的带动下，各旗县区普遍重视农村文化设施建设。有的地方村文化活动室建设已达90％以上，形成了县、乡、村三级文化阵地网络。各旗县区以文化阵地为依托，组织时事政策教育，开展集中文体活动，举办科技知识培训，把乡镇文化站和村文化活动室，办成了思想教育的阵地，法纪教育的场所，科技培训的课堂，文化活动的园地，密切党群、干群关系的桥梁。广泛开展各类文体活动，活跃了农牧民群众的文化生活。

（三）深化文明村镇创建活动，农民群众精神面貌发生可喜变化。全市以提高农村牧区文明程度为目标，紧密结合基层组织建设、农村经济发展、农村环境面貌改善，扎实开展文明村镇创建活动，在农村三个文明建设中发挥了重要作用。一是进一步打造“北疆文明大通道”。近几年，我们重点抓了110国道、丹拉高速公路、固查线、五乌线、临赛线绿色通道建设。大力整治村容村貌，硬化路街巷，绿化、美化、净化村庄，重点清理城乡共建示范点上的破墙烂院、柴草杂物、污水垃圾，解决乱搭乱建、坑洼不平等问题，努力实现“生态文明村”建设目标。二是以城带乡、城乡共建社会主义新农村新牧区。市文明委抽调130个单位，分成30个组，由组长单位负责，共联了30个村，由几个单位联合起来联建一个村，三年之内将所联村庄建成新农村新牧区示范点。示范点的基本框架要求是“五改五建”、“三通、三化”（改水、改电、改院、改圈、改厕；建新房、建青贮窖、建沼气池、建养殖小区、建大棚；通油路、通有线电视、通电话；村庄绿化、巷道硬化、庭院净化）。三是创建生态文明村。近几年，我市以建设文明生态村为目标，把发展生态经济摆在突出位置，坚持以工促农，以城带乡，统筹城乡发展战略，认真实施“生态家园”建设，改善农村人居环境。启动了54个示范引领型村庄建设，建成乡村油路1913公里，基本实现乡乡通油路，沼气入户2.6万户，完成中低产田改造64万亩，农田水利配套262万亩。四是创建文明村镇活动不断深化。各旗县区把创建文明村镇作为农村牧区精神文明建设的龙头，按照规划科学合理，基础设施完善，经济发展迅速，产业特色突出，思想道德建设加强，社会治安秩序良好，科技文化健康发展，环境面貌整洁优美的目标，全面加强创建文明村镇工作，取得了新的成效。五是连片创建出现了良好发展势头。各旗县区重点重点抓了主轴线沿线及两侧基础较好、潜力较大的中心小集镇及建制镇的创建工作，农村牧区精神文明创建由点到线、由线到面不断深入，逐步显现出连片创建格局，日益发挥整体效应。通过积极开展创建文明村镇活动，临河区新华镇、乌拉特前旗西小召镇公田村2005年获得全国创建文明村镇工作先进单位荣誉称号。29个苏木建制镇获得1-6星级文明镇，34个嘎查村获得1-6星级文明村。

（四）坚持多办实事好事，农民群众在创建中得到实惠。多年来，全市各地和有关部门根据精神文明建设的任务和要求，围绕群众反映强烈、要求迫切解决的问题，坚持从具体事情抓起，每年办一些实事好事，使农民群众切实感受到精神文明带来的实惠和好处，自觉参与到创造美好生活的实践中来。一是积极开展文化科技卫生“三下乡”活动。全市以服务农村、服务农民为宗旨，以提高广大农民的科学文化素质、促进农村奔小康为目标，组织开展了形式多样、丰富多彩的“三下乡”活动,不断扩大“三下乡”活动的实效，受到了农民群众的好评。二是认真实施“万村书库”工程和广播电视“村村通”工程。由市委宣传部牵头，把“万村书库”工程与科技兴农、科技兴牧，与扶贫和各种创建活动相结合，在全市已建成个乡镇苏木图书室、个村嘎查图书阅览室。积极推进广播电视“村村通”工程，取得了新的成效，全市所有的自然村实现了通广播电视。三是积极开展环境卫生整治工作，帮助建立村民自治组织，制定村规民约，建立村务公开、卫生保洁等项制度，推动了这些村精神文明创建工作的开展，促进了当地社会稳定和经济发展。

总的看，近年来我市农村牧区精神文明建设在改进中加强，在创新中发展，在服务“三农”方面发挥了积极作用。各级领导对农村牧区精神文明建设的重视程度越来越高，各旗县区、各有关部门的工作力度越来越大，农民群众参与面越来越广，农村牧区精神文明建设的吸引力进一步增强，效果进一步明显。但是，我们也要看到，农村牧区精神文明建设取得的成绩还是初步的。对照中央、自治区、市委的要求，目前我市农村牧区精神文明建设与社会主义新农村新牧区的目标要求还有差距，与农村经济社会协调发展的要求还不相适应，与农牧民群众的精神文化需求还不相适应。我们要按照中央、自治区、市委的要求，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，从建设社会主义新农村新牧区的实际出发，积极探索农村牧区精神文明建设的新途径、新方法，发扬成绩、坚定信心，抓住机遇、乘势而上，努力开创农村牧区精神文明建设新局面。

二、围绕建设社会主义新农村新牧区的目标，扎实推进我市农村牧区精神文明建设

当前，我区及我市新农村新牧区精神文明建设已步入重要的发展机遇期，要做好农牧业结构调整、农牧业产业化经营、以城带乡等文章。要围绕构建核心价值体系，抓住提升农牧民素质这一根本，围绕培育文明道德风尚，激活群众性精神文明创建活动这个载体，围绕构建和谐农村牧区、解决好民生问题这个重点，围绕加强公共服务体系建设，用先进文化占领农村牧区思想文化这个阵地。要加强农村牧区精神文明建设的组织领导，打破城乡发展二元结构，推动精神文明建设一体化进程，统筹城乡发展空间、城乡社会事业、基础设施建设、精神文明创建活动，让现代文明加快从城市向农村牧区传播普及。要正确处理好典型示范与全面推进的关系，促进农村牧区精神创建活动健康发展。

（一）要进一步提高对新形势下加强农村精神文明建设重要性的认识。农村牧区精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，在全面建设小康社会、构建和谐社会新的历史时期，加强农村精神文明建设，不断满足农民群众日益增长的物质生活和精神文化需求，对于促进农村物质文明、政治文明、精神文明的协调发展，推动农村社会的全面进步具有重要的战略意义。

（二）把握重点，全面落实农村牧区精神文明建设各项任务。

以科学发展观为统领，围绕建设社会主义新农村新牧区的目标，按照社会主义荣辱观的基本要求，以促进乡风文明、村容整洁为着力点，以完善文化设施、改善人居环境为突破口，以城乡共建、多办实事为重要途径，以活动为总载体，从抓试点入手，以点带面，连片创建，着力提高农民素质、培养新型农民，着力增强农村公共文化服务能力、满足农民群众精神文化需求，着力提升农村牧区文明程度、促进农村社会和谐，推动全市农村牧区精神文明建设深入发展，为建设社会主义新农村提供强大的精神支撑，营造良好的社会环境。

l、大力提高农民素质，培育社会主义新型农牧民。

农牧民是社会主义新农村建设的主体，新农村新牧区的精神文明建设要着眼于提高农牧民的综合素质，大力培育新型农牧民。培养新农村新牧区建设的合格主体，是农村文化建设和精神文明建设的重要任务。农村牧区各项文化活动和精神文明创建活动，都要着眼于提高农民素质，突出培育新农民这个主题，为建设社会主义新农村提供人才保障。一要大力加强党在农村的方针政策教育和思想道德教育。要坚持用科学发展观武装和教育农村广大干部群众，为建设社会主义新农村提供有力的理论指导。要广泛深入宣传“十一五”规划的奋斗目标和重要部署，宣传中央、自治区、市委关于“三农”工作的重大决策和重要举措，宣传建设社会主义新农村的总体要求，把党的方针政策转化为推动农村改革发展的强大力量。要深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领教育，进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行正确世界观、人生观、价值观教育，引导农牧民群众坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。要深入进行艰苦创业精神的宣传教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导农村干部群众不断增强竞争意识、发展意识、市场意识、生态意识，不断增强民主法制观念和开拓创新精神。要大力开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，把树立社会主义荣辱观与开展社会公德、职业道德、家庭美德教育紧密结合起来，教育引导农民明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行，形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，为建设社会主义新农村打下坚实的思想道德基础。二要抓好农牧民培训工作。要紧紧围绕培养新型农牧民，大力进行社会主义市场经济知识、法律法规知识、文明礼仪知识培训，大力开展农业科技培训和农牧民转移就业培训，帮助农牧民提高综合素质，加快致富、奔小康步伐。三要广泛开展“五进三争”活动。“五进三争”活动的基本内容是：道德规范进农家、政策法纪进农家、科技知识进农家、卫生健康进农家、文化活动进农家，争做新型农民、争当文明农户、争创文明村镇。这个活动载体基本上涵盖了农村文化建设和精神文明建设所涉及的主要任务，涵盖了农民、农户、农村三个层面，抓住这个总载体，广泛开展多种创建活动，对于提高农民综合素质具有积极作用。要把开展“五进三争”活动同农村各种形式的群众性精神文明创建活动结合起来，同创评文明村户、文明生态村和好媳妇、好妯娌、好婆婆、好农民评选结合起来，广泛吸引农民群众参与，形成以“五进三争”活动为总载体，多种创建活动相互衔接、相互补充、相互促进的创建格局。要通过多种创建活动的扎实开展，把新思想、新观念、新风尚送到农村牧区，促进农牧民素质提高，培养一大批有文化、懂技术、会经营的新型农牧民。要进一步加强农村牧区义务教育工作，使农牧民子女得到良好的教育。要大力发展职业教育和技能培训，努力培养一批市场意识强、懂经营、会管理和掌握一定职业技能的农村牧区适用人才。

2、选准突破口，推动全局工作。

加强农村文化建设和精神文明建设工作任务繁重，必须突出重点，抓住关键，务求突破，带动全局。当前，我们要把完善农村文化设施、丰富农村文化活动和改善农村人居环境作为加强农村牧区精神文明建设的切入点和突破口，努力促进农村牧区文明程度不断提高。

一是抓好农村牧区文化设施建设。加强农村牧区文化设施建设，发展农村牧区公共文化，有利于提高广大农牧民生活质量和综合素质。农村文化设施是发展农村公共文化的重要依托，目前农村文化设施严重滞后，必须着力加强文化设施建设。要认真落实中央下发的《关于进一步加强农村文化建设的意见》，坚持以政府为主导，切实加大对农村公共文化事业的投入，加大农村文化设施建设力度，重点建设一批乡镇宣传文化站和村文化活动室，发展一批文化中心户，努力构建农村公共文化服务体系。要使文化资源向农牧民倾斜，逐步改变城乡文化资源失衡的问题，提高农村牧区公共文化产品和服务的供给能力。

二是抓好农村牧区文化活动。要积极抓好农村牧区群众文化活动，把丰富多彩的民族和地域传统文化活动与精神文明创建活动有机地结合起来，创建活动载体，不断充实、丰富和活跃农牧民的文化生活。要依托农村牧区文化活动室等阵地开展丰富多彩的群众文化活动，要抓好农村文化队伍建设，积极培养农民文化骨干。要创新文化活动形式，培育内容积极健康、风格清新质朴、具有浓厚乡土气息的农村群众文化，不断充实、丰富和活跃农牧民群众的文化生活。要教育引导农牧民逐步养成健康文明的生活方式和乡风乡俗。

三是抓好农村环境整治。加强农村牧区精神文明建设，建设社会主义新农村新牧区，必须按照村容整洁的要求，从改善农村牧区人居环境入手，狠抓环境综合治理。大力实施“五改五建”、“三通、三化”（改水、改电、改院、改圈、改厕；建新房、建青贮窖、建沼气池、建养殖小区、建大棚；通油路、通有线电视、通电话；村庄绿化、巷道硬化、庭院净化）。要引导和帮助农村完善公共环卫设施，建立卫生保洁制度，引导和帮助农民群众养成良好的生活习惯和卫生习惯，逐步养成健康文明的生活方式，努力实现农村环境面貌的较大改观。要把发展生产、农牧民致富和治理环境有机地结合起来，努力提高以公共秩序、社会风气、生活环境为主要标志的农村牧区文明程度，促进农村牧区和谐稳定。

四是以文明村镇建设为重点，推动农村区域性连片创建。今后一个时期的全市农村精神文明创建活动要以文明村镇创建为重点，以点带面，形成农村牧区域性连片创建的工作新格局。要增强小城镇辐射带动作用，促进农村三个文明协调发展。大力开展区域性片性创建活动，认真抓好区域性连片创建的规划、建设和管理工作，不断改善农民生活环境；加强引导农民形成健康、文明、科学的生活方式。要抓好文明乡镇苏木、文明村嘎查、十星级文明户等常规性农村精神文明创建活动，不断提高创建标准，丰富创建内容，创新创建方式。确保创建质量，提高创建水平。

3、切实建好试点，充分发挥示范带动作用。

抓好全市农村牧区精神文明建设工作，既需要宏观指导、统筹安排、整体推进，又必须抓好试点、培养典型、搞好示范，要通过先行试点，摸索经验，以点带面，扎实推进。各旗县区、乡镇都要选择一批经济发展、组织建设、工作基础和自然条件不同的村嘎查作为农村牧区精神文明创建的试点。要根据创建文明村标准，按照缺什么补什么，什么问题突出就解决什么问题的要求，切实抓好试点的创建工作。要发挥好试点的带动作用，及时总结试点的创建经验，为不同资源条件、不同发展水平的地方提供学习借鉴。要搞好典型宣传，组织新闻媒体，集中宣传一批特色鲜明、时代感强的农村牧区精神文明建设先进典型，树立一批立得住、传得开、叫得响的创建品牌。

4、服务农牧民群众，多办好事实事。

服务群众、多办实事是搞好农村牧区精神文明建设的重要途径。加强农村牧区精神文明建设，必须坚持从具体事情抓起，从一件一件的实事抓起。要把创建活动与群众的生产生活紧密结合起来，以解决群众关注的突出问题为重点，从群众最欢迎的事情做起，从群众最不满意的问题改起，积极主动地为群众办实事、解难事，让农牧民群众从精神文明建设中得到实惠。要特别关注农村的困难群体，广泛开展送温暖、献爱心活动，帮助他们解决生产生活中的实际困难，让他们感受到党和政府的温暖，感受到社会的关爱。对于安排了的实事，必须高度重视，认真组织、务求实效。要按照以城带乡、城乡共建的要求，组织各级文明单位根据各地创建规划，与试点村结对帮扶。一个或几个文明单位帮扶一个试点村，重点帮助农村牧区建设文化活动室、改善文化条件，建设公共设施、硬化村中道路，治理环境卫生、美化村容村貌，开展文化科技培训、提高农民素质等。要把结对帮扶工作纳入文明单位评选和管理，作为文明单位年度复查和创建考评的重要内容之一，努力使结对帮扶形成长效机制。各级文明办要加强对结对帮扶工作的指导，让群众得到实实在在的利益。

三、加强领导，扎实工作，精心组织，齐抓共管，全力开好这次盛会

加强农村牧区精神文明建设，关系到建设新农村新牧区的大局，实践表明，“以会促创”精神文明建设重点推进战略，是自治区党委、政府推动全区两个文明建设的有效措施和重要载体。自治区党委、政府之所以把全区新农村新牧区精神文明建设经验交流会放在巴彦淖尔市召开，就是为了更好地总结以往的工作经验，展示已有的工作成就，不断探索新形势下推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展、更好的建设新农村新牧区、构建和谐社会的新途径、新举措。因此，这不仅是巴彦淖尔市的一件大事，也是自治区的一件大事。

l、高度重视，精心组织，明确任务，狠抓落实。

全市上下、各旗县区和各有关部门要把这次经验交流会作为推动我市农村牧区精神文明建设的重要契机，作为建设社会主义新农村的一项重要内容、紧迫任务、头等大事列入议事日程，精心组织实施，统筹安排，分步实施，狠抓工作落实。对别是在时间紧、任务重的情况下，要结合实际，在认真调查研究、尊重群众意愿的基础上，明确加强农村牧区精神文明建设的思路、目标、重点，拿出具体的实施方案。要调动全社会关心、支持和参与农村牧区精神文明建设的积极性，努力形成领导重视、部门联动、城乡共建、各方共同参与的新格局。

2、从实际出发，科学规划，突出重点，体现特色。

农村牧区精神文明建设是一项长期历史任务，是一个历史进程，要以科学发展观为指导，从实际出发，科学规划，突出重点。要着眼于农民的全面发展，重点规划一批造福于农民的教育、科技、文化项目，使农村文化建设和精神文明建设成为惠及广大农民群众的民心工程。近期内可以选择一批经济条件好、文化基础好的试点，把重点放在培养新农民、建设新村庄上，在促进乡风民俗树立新风尚、乡村面貌呈现新变化、乡村治理健全新机制等方面抓出一批特色示范点来，充分展示我市农村牧区精神文明的成果。各项创建工作既要有紧迫感，又不能急于求成搞形式主义、做表面文章。

3、大力宣传，营造氛围，激发热情，形成合力。