计算机科学发展精选(九篇)
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第1篇：计算机科学发展范文
物理学作为一门基础学科，一直是我们高中生（特别是理科生）学习的重点。但很多同学在接触物理过程中，认为学物理是无用的，因为其好像对我们的个人生活并没有什么实际性的帮助，反而因为难度较高造成了很大的学习压力，殊不知计算机与物理学存在着不能割裂的联系，已成为我们生活中不可缺少的一部分。
一、计算机发明的背景及其发展历程
物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及计算机所使用的实验手段和思维方法的自然科学，它是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结的一门学科。物理学的影响深远，这是因为物理学的突破时常会造成新科技的出现，物理学的新点子很容易在其它学术领域产生共鸣。例如，在电磁学上的进展，直接地导致了发电机的产生，使电力的大规模生产与传输成为现实，大幅度地提升了整个社会的生活水平。计算机这一伟大发明就是在人类不断的认识世界，发现自然界规律的的背景下产生的。
自1946年第一台计算机发明以来，计算机虽然只经过了几十年的发展，但计算机已经经历了占地面积大、速度慢、储存量小，主要用于数据计算的第一代计算机――电子管计算机；以磁芯或磁鼓作存储器，开始用于数据处理和过程控制的第二代计算机――晶体管计算机；主存储器渐渐过渡到半导体存储器并且主要部件变成中小规模集成电路的第三代计算机――中小规模集成电路计算机；体积缩小、性能提高、集成更高的并开始广泛用于各种领域的第四代计算机――大规模和超规模集成电路计算机。现在，人类已经迎来了计算机、网络、通信技术三位一体的具有人工智能的第五代计算机时代，可以说，在计算机发展的每一个阶段，物理学都留下了不可磨灭的印记。
二、物理学对计算机发展的影响
1.第二次科技革命中最具代表性的即是奥斯特的“电磁感应”现象的发现，该发现为发电机和电动机的制造创造了可能性，之后法拉第的“电磁感应定律”更是为发电机的发明和投入使用奠定了坚实的基础，使人类迎来了区别于以往的新能源。同时从电磁感应实验以及应用物理理论研究到电气化时代的到来，电力成为了新型主要的能源，电力设备也逐渐的发展起来[1]，计算机就是在电力的支撑下才有了发展的可能。计算机等电力设备产生的前提是电力的存在，并且它们赖以工作的前提也是充沛的电力，可以说，计算机赖以存在的首要前提便是物理学中电力的发现。
2.现今，如果问影响人类最广泛的计算机功能是什么？很多人会毫不犹豫的选择网络。网络不仅拉近了人与人之间的联系，而且因为资源的共享使生活更加便捷、工作更加科学。那究竟网络是怎样实现的，它又与物理学有那些联系呢？网络就是通过线路互连起来的、资质的计算机集合，确切的说就是将分布在不同地理位置上的具有独立工作能力的计算机、终端及其附属设备用通信设备和通信线路连接起来，并配置网络软件，以实现计算机资源共享的系统。网络传输需要介质，网络常用的传输介质有：双绞线、同轴电缆、光纤、无线传输媒介等，这其中无论是金属导体还是光纤导体，都离不开其物理性能的开发，其本身存在的物理性能是支撑网络传输的基础。并且随着计算机制造业的大力发展，更是将计算机网络硬件的可靠性及性价比推向一个新的高峰[2]，这种现状下计算机硬件的改革与创新也不断开展，物理作为支撑硬件发展的物质和性能基础任务还很巨大。
第2篇：计算机科学发展范文
关键词:计算科学计算工具图灵模型量子计算
1计算的本质
抽象地说,所谓计算,就是从一个符号串f变换成另一个符号串g。比如说,从符号串12+3变换成15就是一个加法计算。如果符号串f是x2,而符号串g是2x,从f到g的计算就是微分。定理证明也是如此,令f表示一组公理和推导规则,令g是一个定理,那么从f到g的一系列变换就是定理g的证明。从这个角度看,文字翻译也是计算,如f代表一个英文句子,而g为含意相同的中文句子,那么从f到g就是把英文翻译成中文。这些变换间有什么共同点？为什么把它们都叫做计算？因为它们都是从己知符号(串)开始,一步一步地改变符号(串),经过有限步骤,最后得到一个满足预先规定的符号(串)的变换过程。
从类型上讲,计算主要有两大类:数值计算和符号推导。数值计算包括实数和函数的加减乘除、幂运算、开方运算、方程的求解等。符号推导包括代数与各种函数的恒等式、不等式的证明,几何命题的证明等。但无论是数值计算还是符号推导,它们在本质上是等价的、一致的,即二者是密切关联的,可以相互转化,具有共同的计算本质。随着数学的不断发展,还可能出现新的计算类型。
2远古的计算工具
人们从开始产生计算之日,便不断寻求能方便进行和加速计算的工具。因此,计算和计算工具是息息相关的。
早在公元前5世纪,中国人已开始用算筹作为计算工具,并在公元前3世纪得到普遍的采用,一直沿用了二千年。后来,人们发明了算盘,并在15世纪得到普遍采用,取代了算筹。它是在算筹基础上发明的,比算筹更加方便实用,同时还把算法口诀化,从而加快了计算速度。
3近代计算系统
近代的科学发展促进了计算工具的发展:在1614年,对数被发明以后,乘除运算可以化为加减运算,对数计算尺便是依据这一特点来设计。1620年,冈特最先利用对数计算尺来计算乘除。1850年,曼南在计算尺上装上光标,因此而受到当时科学工作者,特别是工程技术人员广泛采用。机械式计算器是与计算尺同时出现的,是计算工具上的一大发明。帕斯卡于1642年发明了帕斯卡加法器。在1671年,莱布尼茨发明了一种能作四则运算的手摇计算器,是长1米的大盒子。自此以后,经过人们在这方面多年的研究,特别是经过托马斯、奥德内尔等人的改良后,出现了多种多样的手摇计算器,并风行全世界。
4电动计算机
英国的巴贝奇于1834年,设计了一部完全程序控制的分析机,可惜碍于当时的机械技术限制而没有制成,但已包含了现代计算的基本思想和主要的组成部分了。此后,由于电力技术有了很大的发展,电动式计算器便慢慢取代以人工为动力的计算器。1941年,德国的楚泽采用了继电器,制成了第一部过程控制计算器,实现了100多年前巴贝奇的理想。
5电子计算机
20世纪初,电子管的出现,使计算器的改革有了新的发展,美国宾夕法尼亚大学和有关单位在1946年制成了第一台电子计算机。电子计算机的出现和发展,使人类进入了一个全新的时代。它是20世纪最伟大的发明之一,也当之无愧地被认为是迄今为止由科学和技术所创造的最具影响力的现代工具。
在电子计算机和信息技术高速发展过程中,因特尔公司的创始人之一戈登·摩尔(GodonMoore)对电子计算机产业所依赖的半导体技术的发展作出预言:半导体芯片的集成度将每两年翻一番。事实证明,自20世纪60年代以后的数十年内,芯片的集成度和电子计算机的计算速度实际是每十八个月就翻一番,而价格却随之降低一倍。这种奇迹般的发展速度被公认为“摩尔定律”。
6“摩尔定律”与“计算的极限”
人类是否可以将电子计算机的运算速度永无止境地提升?传统计算机计算能力的提高有没有极限?对此问题,学者们在进行严密论证后给出了否定的答案。如果电子计算机的计算能力无限提高,最终地球上所有的能量将转换为计算的结果——造成熵的降低,这种向低熵方向无限发展的运动被哲学界认为是禁止的,因此,传统电子计算机的计算能力必有上限。
而以IBM研究中心朗道(R.Landauer)为代表的理论科学家认为到21世纪30年代,芯片内导线的宽度将窄到纳米尺度(1纳米=10-9米),此时,导线内运动的电子将不再遵循经典物理规律——牛顿力学沿导线运行,而是按照量子力学的规律表现出奇特的“电子乱窜”的现象,从而导致芯片无法正常工作;同样,芯片中晶体管的体积小到一定临界尺寸(约5纳米)后,晶体管也将受到量子效应干扰而呈现出奇特的反常效应。
哲学家和科学家对此问题的看法十分一致:摩尔定律不久将不再适用。也就是说,电子计算机计算能力飞速发展的可喜景象很可能在21世纪前30年内终止。著名科学家,哈佛大学终身教授威尔逊(EdwardO.Wilson)指出:“科学代表着一个时代最为大胆的猜想(形而上学)。它纯粹是人为的。但我们相信,通过追寻“梦想—发现—解释—梦想”的不断循环,我们可以开拓一个个新领域,世界最终会变得越来越清晰,我们最终会了解宇宙的奥妙。所有的美妙都是彼此联系和有意义的7量子计算系统
量子计算最初思想的提出可以追溯到20世纪80年代。物理学家费曼RichardP.Feynman曾试图用传统的电子计算机模拟量子力学对象的行为。他遇到一个问题:量子力学系统的行为通常是难以理解同时也是难以求解的。以光的干涉现象为例,在干涉过程中,相互作用的光子每增加一个,有可能发生的情况就会多出一倍,也就是问题的规模呈指数级增加。模拟这样的实验所需的计算量实在太大了,不过,在费曼眼里,这却恰恰提供一个契机。因为另一方面,量子力学系统的行为也具有良好的可预测性:在干涉实验中,只要给定初始条件,就可以推测出屏幕上影子的形状。费曼推断认为如果算出干涉实验中发生的现象需要大量的计算,那么搭建这样一个实验,测量其结果,就恰好相当于完成了一个复杂的计算。因此,只要在计算机运行的过程中,允许它在真实的量子力学对象上完成实验,并把实验结果整合到计算中去,就可以获得远远超出传统计算机的运算速度。
在费曼设想的启发下,1985年英国牛津大学教授多伊奇DavidDeutsch提出是否可以用物理学定律推导出一种超越传统的计算概念的方法即推导出更强的丘奇——图灵论题。费曼指出使用量子计算机时,不需要考虑计算是如何实现的,即把计算看作由“神谕”来实现的:这类计算在量子计算中被称为“神谕”(Oracle)。种种迹象表明:量子计算在一些特定的计算领域内确实比传统计算更强,例如,现代信息安全技术的安全性在很大程度上依赖于把一个大整数(如1024位的十进制数)分解为两个质数的乘积的难度。这个问题是一个典型的“困难问题”,困难的原因是目前在传统电子计算机上还没有找到一种有效的办法将这种计算快速地进行。目前,就是将全世界的所有大大小小的电子计算机全部利用起来来计算上面的这个1024位整数的质因子分解问题,大约需要28万年,这已经远远超过了人类所能够等待的时间。而且,分解的难度随着整数位数的增多指数级增大,也就是说如果要分解2046位的整数,所需要的时间已经远远超过宇宙现有的年龄。而利用一台量子计算机,我们只需要大约40分钟的时间就可以分解1024位的整数了。
8量子计算中的神谕
人类的计算工具,从木棍、石头到算盘,经过电子管计算机,晶体管计算机,到现在的电子计算机,再到量子计算。笔者发现这其中的过程让人思考:首先是人们发现用石头或者棍棒可以帮助人们进行计算,随后,人们发明了算盘,来帮助人们进行计算。当人们发现不仅人手可以搬动“算珠”,机器也可以用来搬动“算珠”,而且效率更高,速度更快。随后,人们用继电器替代了纯机械,最后人们用电子代替了继电器。就在人们改进计算工具的同时,数学家们开始对计算的本质展开了研究,图灵机模型告诉了人们答案。
量子计算的出现,则彻底打破了这种认识与创新规律。它建立在对量子力学实验的在现实世界的不可计算性。试图利用一个实验来代替一系列复杂的大量运算。可以说。这是一种革命性的思考与解决问题的方式。
因为在此之前,所有计算均是模拟一个快速的“算盘”,即使是最先进的电子计算机的CPU内部,64位的寄存器(register),也是等价于一个有着64根轴的二进制算盘。量子计算则完全不同,对于量子计算的核心部件,类似于古代希腊中的“神谕”,没有人弄清楚神谕内部的机理,却对“神谕”内部产生的结果深信不疑。人们可以把它当作一个黑盒子,人们通过输入,可以得到输出,但是对于黑盒子内部发生了什么和为什么这样发生确并不知道。
9“神谕”的挑战与人类自身的回应人类的思考能力,随着计算工具的不断进化而不断加强。电子计算机和互联网的出现,大大加强了人类整体的科研能力,那么,量子计算系统的产生,会给人类整体带来更加强大的科研能力和思考能力,并最终解决困扰当今时代的量子“神谕”。不仅如此,量子计算系统会更加深刻的揭示计算的本质,把人类对计算本质的认识从牛顿世界中扩充到量子世界中。
如果观察历史,会发现人类文明不断增多的“发现”已经构成了我们理解世界的“公理”,人们的公理系统在不断的增大,随着该系统的不断增大,人们认清并解决了许多问题。人类的认识模式似乎符合下面的规律:
“计算工具不断发展—整体思维能力的不断增强—公理系统的不断扩大—旧的神谕被解决—新的神谕不断产生”不断循环。
无论量子计算的本质是否被发现,也不会妨碍量子计算时代的到来。量子计算是计算科学本身的一次新的革命,也许许多困扰人类的问题,将会随着量子计算机工具的发展而得到解决,它将“计算科学”从牛顿时代引向量子时代,并会给人类文明带来更加深刻的影响。
参考文献
[1]M.A.NielsenandI.L.Chuang,QuantumComputationandQuantumInformation[M].CambridgeUniversityPress,2000.
第3篇：计算机科学发展范文
一、计算机学科发展趋势
1计算机学科逐步向独立门类发展
计算机学科具有着显著的应用与交叉性。计算机学科由数学、自动化等学科发展而来。在2011年，我国计算机学科衍生出软件工程学科，随后几年出现了信息和通信工程等交叉性学科。在2016年，计算机学科衍生出网络空间安全学科。尤其，近几年的人工智能领域，成为计算机学科的又一大进步。随着计算机学科的不断发展，我国教育部不断更新与优化计算机学科专业类别，截止2020年，教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录》中将计算机本科专业细化为了17个专业，如：计算机科学与技术、软件工程、网络工程和信息安全等。近几年，我国高校为了加快计算机相关学科的发展，在计算机学院的基础上，成立了软件学院、网络空间安全学院以及人工智能学院等不同学院，使得计算机学科的独立门类特性逐步显现。
2呈现出交叉融合趋势
计算机学科的交叉融合主要体现在以下几个方面：首先，基础理论存在着不同程度的交叉。例如MLSys会议就是由机器学习和体系结构领域专家共同发起，促使机器学习理论与计算机体系结构的联结性加强。其次，关键性技术间也存在着交叉。比如，云计算、大数据等技术均具有着较强的系统性，往往会涵盖数据库、计算机网络和数据库等多种知识。再次，研究团队也存在着较大的交叉。新时期的研究团队往往来自于计算机网络、数据库、机器学习和计算机安全等多个领域。最后，计算机学科与其他学科间的交叉性逐步增强。计算机学科属于应用导向学科，通过对计算机学科进行内外交叉与渗透，使计算机学科获得了良好发展。非计算机学科在出现发展瓶颈后，与计算机学科交叉融合，这为非计算机学科发展指明了新方向。
3富有创新性的计算机技术助推各个学科发展
在计算机学科发展初期，计算机技术作为一种辅工具被应用到其他学科或领域，比如，计算机技术成为多数理工科专业的重要编程工具。尽管计算机技术被广泛应用到其他学科或领域，但是学科间具有着较为明显的边界，计算机学科往往无法与其他学科进行高度融合。然而，随着计算机学科的快速发展，对其他学科的引力作用逐步显现，且学科间的融合性逐步增强。未来，计算机将会引领其他学科积极探索“人、机、物”三元空间，不断增大科技创新力度。
二、计算机发展趋势对计算机教育的影响
第4篇：计算机科学发展范文
1专业化和智能化发展
计算机在社会中的应用体现出了智能化和专业化的特点。随着计算机科学技术的发展，其他科学技术不断的进步，计算机技术已经融合了集成电路、微电子技术和半导体技术等，计算机技术已经显得更加智能化和专业化。计算机的智能化可以按照人类的思维方式而展开活动，包括信息的提取、储存和传送等，可以对用户提出的问题进行分析，从而完成相应的活动。计算机的智能化分析和解决问题的思路是相同的，但是因为面临的问题不同，其解决方案和相应的活动也是不同的，因此，计算机技术将不同的解决方案集合起来，可以构建成为一个可以为社会所运用的信息技术平台，这是计算机智能化的重要体现。随着计算机智能化的发展，家庭网络智能化已经代替了传统的人工操作，可以有效的提高人们的生活质量。
2纳米技术和微处理器
计算机的重要发展体现在计算机的微处理器和纳米技术。随着计算机科学技术的不断发展，微处理器的尺寸也在不断的缩小中，可以有效的缩小计算机的体积，并且微处理器的发展能够有效的提高计算机的使用性能，现在的计算机晶体管制作更为小巧精细，从而有效的促进了计算机技术的发展。现在的计算机表现出了诸多的优点，例如运行速度变得更快，与传统计算机相比其运行速度呈几何倍数增长；计算机的体积也变得更加微型，比较适合人们的应用和携带；同时计算机的操作更加智能化，可以更加有效的让人们解决问题。随着纳米技术的发展，已经逐步运用在计算机中，计算机利用纳米技术，将会使计算机的尺寸变得更加微型，其运算速度将会变得更加迅速，能够有效的解决人们面临的各种难题。
3计算机科学技术的发展展望
3.1计算机技术向着生物计算机方向发展
随着计算机科学技术的发展创新，必然向着生物计算机的方向发展。美国的一位博士在二十世纪九十年代就曾提出生物计算机的概念，所谓的生物计算机是指用DNA的序列来做信息编码的载体，使用分子技术和控制酶等促使DNA序列发生变化，从而实现计算机数据的运算。随着科学技术的发展，DNA生物计算机科学技术必然会实现，其运算速度将会远大于人脑的思维速度。在2013年，英国科学家将莎士比亚的作品编入了DNA序列，其储存密度竟然达到了2.2PB每克，这一重大发现给计算机科学技术的发展带来希望的曙光，生物计算机的发展必将成为一种趋势。
3.2计算机技术向着量子计算机方向发展
随着科学技术的不断发展，量子计算机也必然成为计算机的一种发展趋势，所谓的量子计算机是指，将量子状态的原子做为计算机的内存和中央处理器，原子具有可以在同一个时间点出现在不同位置的特性，可以有效的提高计算机的运算效率，可以加强计算机的存储，可以将现在计算机中的二进制代码替换，可以极大程度的加快计算机的运算效率。其运算速度将比传统的计算机快上几亿倍。目前，很多科学家都实现了对原子的操作，这为计算机科学技术向着量子化的方向发展提供了无限的动力，使得计算机科学技术向着量子计算机发展成为了可能。
3.3计算机技术向着光子计算机方向发展
随着科学技术的发展，光子计算机必将成为计算机科学技术的一种发展趋势，光子计算机是使用光路来做为计算机的基本元件，用光子信号进行信息处理和存储可以较大程度的提高计算机的运行效率。与现在的计算机相比，光子计算机具有较高的集成密度，不会受到介质的干扰，并且将以几何的倍数提高计算机的运行效率。目前，科学家已经研制出了光电混合的计算机，其运行速度快，同时可以对图形等进行识别，但是，光电混合计算机的体积较大，还不适用于推广和普及，还需要科学家努力发展研究，但是光电混合计算机带给了我们实现光子计算机的可能性。
3.4计算机技术向着模糊计算机方向发展
现在社会的发展中，存在着一系列无法界定的概念，例如好和坏，我们无法用语言去对其进行划分，针对这一系列无法界定的概念，科学家设计出模糊计算机，此计算机可以进行思考和判断，这是未来计算机发展的趋势，虽然科学家已经设计出了模糊计算机，但是其功能还有待提高，模糊计算机的完善发展，还需要多门学科的融入，例如社会学、心理学和电子学等，模糊计算机是计算机科学技术的发展趋势，对其进行研制，将会对人们的生活产生重大的影响。
4结语
第5篇：计算机科学发展范文
关键词：计算机科学；技术；发展趋势；分析
中图分类号：TB
文献标识码：A
0引言
在二十世纪四十年代，人们发明了第一台计算机，通过多年的发展，各个方面的性能已经是得到了飞速的发展。并且伴随着我国经济的不断发展，科学的进步，计算机的应用以及使用从单一化向着多元化的应用方向去不断的发展，此外在现如今的时代下，计算机科学以及技术已经是成为我们日常生活中没有办法所离开的一项工具，同时也是应用到我们日常的各个方面之中。
1计算机科学以及技术发展的现状分析
目前计算机科学以及技术已经是成为人们生活以及工作之中必不可少的一项内容，并且伴随着技术的不断完善以及更新从而会带来更大的影响。第一是计算机科学以及技术的发展主要是呈现出了广发的普及性特点。科学技术主要是为第一生产力，然计算机的科学以及技术主要是作为科学技术的一个重要的分支，已经是成为推动着社会进步的重要生产力。然而人们在对计算机科学以及技术的认识在不断的提高，也是越来越多的去应用计算机科学以及技术去对生活以及生产之中所存在着的问题进行解决。所以通过将计算机科学以及数有效的融入经济、文化以及商业活动之中，将其逐渐的发展，能够更好的促进我国社会经济水平的发展。第二是计算机科学以及技术的发展主要是呈现出突破性的发展。自从在一九四六年第一台计算机出现之后，其核心的技术便是经过了多次的改革次用而在不断的更新完善，现如今不管是一些超级的计算机、大型计算机以及便携式的手提电脑等，全部都是在不断的进行着更新以及完善，更好的适应社会的发展以及人们生活的需要。第三是计算机科学以及技术的发展主要是呈现出了综合化的一个特点。在计算机科学以及技术发展的同时，主要是不断的和其有关的科技领域进行了相互的渗透，已经是成为一门系统较为综合化的科学技术，例如智能的家电以及网络技术产品等等，全部都是在计算机科学以及技术和其他方面产品进行结合之后的一个产物，针对这种类型的产品而言也能够更好的去解决人们在实际生活以及生产中所遇到的问题。
2计算机科学以及技术的发展趋势分析
2.1在多元化方面的发展分析
目前不管是大型或者是巨型以及微型的计算机而言，都具有较为自己合适的发展方向，在计算机科学以及技术的带动之下，计算机的发展将会呈现出多极化的发展方向，例如对于一些大型和巨型的计算机来说，已经是被广泛的应用到天文以及航天和卫星轨道等方面中，然而对于微型的计算机而言，在日后的发展过程中将会变得越来越轻以及便捷，能够方便人们进行携带，现如今伴随着计算机科学以及技术的高速发展，可能会在日后微型的计算机可以根据手表等饰物的方式出现在人们面前，不仅仅能够更好的方便人们进行携带，此外也能够增添微型计算机的美观。但是在随着计算机科学以及技术的不断发展，更加高速进行运转的计算机也将会被逐渐的发明出来，其运算的速度能够达到上亿次，更好的为人类的发展可以做出相应的贡献。
2.2智能化方面的发展趋势分析
要是在餐厅之中，厨师以及服务人员的角色被机器人进行取代，仅仅只是通过计算机进行设定出相应的代码，那么其智能化的机器人将会可以执行处有关的程序，更好的为人们在餐饮行业做出相应的贡献，人在工作的过程中会出现工作的疲劳，因此在目前的餐厅中较为常见的一些现象便是用餐进行排队以及用餐等待的时间先对比较长，然而通过智能化的机器人能够更好的对这个问题进行改善。但是计算机的科学技术发展的智能化不仅仅是直接的表现在了餐饮行业之中，同时计算机的智能化也能够直接的表现在机器人教师中，可以不用学生去学校进行学习，并且通过计算机视频上课的方式也将会渐渐的落伍，然而随着计算机科学以及技术的高速发展，每一个学生都可以具有满足自身性格特点的计算机教师，然而计算机教师则是可以根据计算机较为庞大的数据库来随时随地的对学生在学习过程中的问题进行解决，也能够二十四小时的去督促学生学习。
2.3计算机科学技术发展所带来的弊端分析
现如今计算机的科学以及技术在不断的发展之后，在网络之中也是存在着很多不法分子以及黑客等通过对这项技术进行利用从而进行犯罪，很多的不法分子主要是通过对计算机科技发展的技术进行充分的利用，通过利用产品自身所存在着的一些漏洞从而做出犯罪的行为，例如黑客等一些不法分子主要是可以
根据打印机槽中通常都会放纸张的情况下，编写出相应的代码，通过利用网络去让打印机进行自燃烧，进而出现爆炸，导致为公共财产以及人身安全带来直接的影响，甚至是一些黑客等不法分子主要是可以根据计算机为其带来的一些便利，从而向着打印机厂家进行相应的勒索行为，导致社会的稳定受到直接的影响。
2.4向着更高的方向去发展
简单一点来说，计算机的性能已经是越来越高，并且其运行的速度也是越来越高，在日后计算机不断发展的过程中，计算机将会不再局限于一台计算机仅仅只是使用一个处理器上面，将会成为一台计算机去使用多个处理器，主要是有关计算机科学以及技术研究专家所推出并且不断实出来的原理。现如今在世界上，最为先进的计算机已经是采用了将近万台计算机并行运行去进行工作，不断的去提高了电子计算机的性能以及运行的速度，但是并能没有能够得到完全的普及，因此在日后发展的过程中必须要对于这一点给与高度的重视，从而让计算机科学以及技术可以更好的为人们提供服务。
2.5电子计算机科学以及技术将会向着更深的方向去发展
目前伴随着科学技术的高速发展，计算机科学以及技术水平也是在不断的提高，计算机的系统也是会变得更加的灵活，功能设计方面也是更加的人性化以及合理化，与此同时在日后计算机不断发展的过程中，也将会采取平行的处理技术，这已经是成为计算机智能化发展的一个重要内容。计算机的智能化以及大众化能够更好的为我们提供出相应的服务，因为一台计算机的智能化能够更加具有职能的成分，例如现在人们通常情况下喜欢看动画片以及电影之中的特效效果则是可以通过智能化的计算机去完成，能够给与我们更加强大的视觉享受。
3总结
通过对上述的内容进行分析研究之后可以得出，计算机已经是成为现代生活之中人们必可不少的一项应用的工具，通过对计算机进行应用可以更好的去满足人们的生活需要，对于人们的生活影响也是越来越多，也是想着高效化以及智能化的方向在不断的发展。较为明显的一个趋势便是网络化向着各个领域的不断渗透，信息的智能化也是得到了全面的发展以及进步，伴随着计算机科学技术的发展，对于人们的生活方式也是带来了一定的转变，全面的提高了人们的工作和学习的效率，推动者时代的进步以及文明的发展，带动我国经济水平的不断发展。
参考文献
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[2]杨晓蓉.探究新时期计算机维护技术的发展趋势[J].电脑编程技巧与维护，2014，12（24）：102105.
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第6篇：计算机科学发展范文
关键词：计算机；运用科学；实践发展
中图分类号：TP3-4
许多计算机教师仅把计算机应用技术为教学而教学，很少关心国家计算机人才的培养和计算机应用技术学科的实践发展。应用技术学科必须要不断建设不断发展，培养出符合现代化的计算机人才。
1 计算机应用技术学科对社会发展的重要性
计算机应用技术学科的重要性让我们了解到为什么我们需要如此重视其学科的建设工作，下面就应用技术学科的重要性从社会、人们和国防三方面来讲述。
1.1 社会生活工作离不开计算机
计算机影响范围很广，从医院收银台需要特别的医学软件、办公室工作需要WPS等程序，以及图片处理往往需要用上美图秀秀、PS等等，随处可以见到计算机融入我们工作和生活当中，如果生活中少了手机、电脑和无线通信等等，反而使我们感到很不方便。
1.2 改善人们的生活质量
计算机大大提高了人民通信、工作、学习的速度，比起远古时期的烽火、飞鸽传书，计算机仅需要几秒钟就能实现全球的通信。我们可以通过计算机进行搜索大量的学习资料，可以通过计算机为我国领土呐喊，也可以了解世界新。此外，计算机作为提醒闹钟、娱乐等方面也对人民生活的质量起到改善作用。
1.3 增加国家国防的安全
国防跟信息紧紧联系在一起，很多时候通过高超计算机应用技术来盗窃或者敌对国家的情报，甚至可以远程控制卫星、导弹等。目前因为网络被攻击泄露国家科技情况经常出现。加强计算机应用科技的建设、提高我国计算机科技人才的水平，是增加我国国防水平的必须条件。
2 应用技术学科建设的意义
近年来，有些目光长远的学者重视起应用技术学科的建设，该学科的建设意义，可以从人才培养和目前我国深受影响的网络安全两方面分析。其中计算机的应用技术学科建设对人才的能力培养是关键，加强我国网络安全是目的。
2.1 决定我国IT人才的竞争能力
我国IT人才跟美国相比，特点是数量多，质量差。其一是因为我国计算机技术水平发展落后，掌握许多高级网络技术没有掌握。此外还有目前大学计算机应用技术学科的教学有待提高。人才的培养是提高竞争力的关键，在软件开发方面，我国缺乏足够特级的软件工程师，目前世界公认最优秀的十位软件编程员中没有中国人，这间接反应了我国软件水平落后于发达国家。人才的质量和数量反应一个国家该方面的高度。为了提高我国计算机竞争力，我们应该重视应用技术学科的建设实践和发展。
2.2 迫切解决我国网络安全问题
我国是网络攻击的受害国家，每天都有许多外境黑客对我国科研、军事等网络进行非法入侵，也让我国从中蒙受巨大损失。我国重要网络较多，对计算机人才需求量大，目前做好我国重要网络的安全成为了非常急迫的时期，而相关人才的培养，还需要提高计算机学科的建设。
许多欧美发达国家已经投入巨大资金来培养高水平的计算机人才，这也使得欧美许多国家计算机行业发达，带动其他行业的发展。我国计算机起步较欧美发达国家晚，如果需要赶超外国，还要在应用技术学科的建设上面多花功夫。
3 如何建设和发展高质量的应用技术学科
计算机应用技术学科的主题是学生和老师，此外教材内容页是比较重要，该学科建设的实践和发展离不开师资、人才、和教学内容。
3.1 优秀的师资队伍建设
经常听说“名师出高徒”，优秀的学生出来需求具备自学能力之外，如果有优秀的老师带领，可以减少走弯路。出色的老师用于更多的计算机运用经验，这些经验往往是学生自学也不容易学到的。发展计算机应用学科的建设，首先要发展高质量的师资队伍的建设。包括吸引更多具有丰富教学经验和实践经验的老师。此外，建设高质量师资还包括对老师不断提升自己的要求。信息时代的变化，使得每一位计算机人才都需要不断充实自己，往往新技术出现速度快，容易淘汰曾经高水平的老师，老师不断提高自己的知识，也是建设优秀师资的主要途径。
3.2 挖掘具有计算机潜力的学生
在我国的应试制度中，埋没了许多有天资的计算机学生，许多学生因为其他科目不过关，即使爱好计算机应用技术，甚至学习计算机能力较强，也不容易被录取。在计算机系学生招生时，最好重视具有计算机发展潜能的学生，给部分对计算感兴趣或者计算机应用技术比较强的学生接受正式学习的机会。
3.3 进行教学改革和创新
我国高校计算机应用技术的教学内容过于简单和基础，同时也存在部分过时的知识在内。好的教材更有利于培养好的学生，对目前计算机学科教材内容进行改革势在必行。其一是追踪国际一流计算机技术，我们不能夜郎自大，要看到发达国家的计算机技术的优点，在各方面学习外国先进的计算机技术，而不能仅仅满足于现在我国的计算机应用技术；其二要及时更新计算机教材内容，现代化的进程，使得计算机发展猛速，每年都有新技术产生，近几年主要是无线网络、安卓系统、面部识别功能的普及，未来的一年还会有更多新技术的产生，如果不及时更新教材内容，我们还在学习逐渐被淘汰的知识时，发达国家已经学会了新的技术，明显会落后。
3.4 配置较完整的实验设备
古人提过：“工欲善其事必先利其器”，说的是先把自己工具制造先进了，工作起来也更加容易，计算机应用技术学科是一门基于实践操作的学科，建设计算机应用技术，必然需要高校具有最基础的计算机实验设备。计算机学科的理论需要建立在实践的基础上，许多知识时讲不清的，记忆文字也很难，动手操作过后就觉得学习起来很方便了。学校自然不可能花太多资金把实验室打造成世界一流，毕竟资金有限，但起码要有最基本的设备。
3.5 进行学术交流
自古以来，我国文人非常注重学术交流，每个人都有自己学习的地方，我们不能只看到自己的长处而忘记别人的短处。不同高校直接计算科学的学生相互交流，也是提高自己学生计算机水平的一种方法。在建设应用技术学科时，不能忘记了跟兄弟学校进行教学方法、教学经验等交流。交流之后，可以学习别人之长，弥补己之短。
3.6 教学内容优化
如何让学生在最短时间学习到最多内容呢？这个要靠教程内容优化。优化是指把残旧、过时、使用频率不高又作用不大的内容省略去。学生学习时间有限，而计算机应用技术学科的知识众多，不可能每一种知识都教给学生，有必要选择性教学，优先教学最新、最需要的知识，把学生很少用得上的知识给删除去。
计算机应用技术学科建设的实践和发展是个庞大的过程，上面六部份仅仅是其中的小部分而已，更多方面内容需要大家去努力思考和挖掘，只要朝着正确方向前进，迟早能为我国计算机培养出高质量、高水平的人才。
4 结束语
计算机涉及到我国化工、政府、国防、科教等各方面，计算机应用技术学科的建设，关系到我国其他行业的发展，而计算机学科建设不够先进，必然会牵连到许许多多与计算机有关的行业的发展前程。每一位高校计算机应用技术的老师都应该在建设该学科方面花费心思，为我国实现国家富强的梦想而努力。
参考文献：
[1]曾小龙.浅析计算机及网络应用技术的实践原则[J].科学与财富，2012（5）：408-408.
[2]于金霞，贾宗璞，汤永利等.计算机应用技术学科建设实践与发展探讨[J].计算机教育，2010（14）：45-48.
[3]范效亮，杨卫军.高职计算机应用技术专业课程标准与实践标准的关系[J].中国教育技术装备，2012（30）：71-72.
第7篇：计算机科学发展范文
关键词：计算机 趋势 发展
一、计算机科学与技术的发展趋势
（一）计算机科学与技术实现了智能化的超级计算
可能你不知道，超高速计算机采用平行处理技术改进计算机结构，使计算机系统同时执行多条指令或同时对多个数据进行处理，进一步提高计算机运行速度。超级计算机通常是由数百数千甚至更多的处理器（机）组成，能完成普通计算机和服务器不能计算的大型复杂任务。从超级计算机获得数据分析和模拟成果，能推动各个领域高精尖项目的研算、传翰和存储。光子计算机即全光数字计算机，以光子代替电子，光互连代替导线互连，光硬件代替计算机中的电子硬件，光运算代替电运算。在光子计算机中，不同波长的光代表不同的数据，可以对复杂度高、计算量大的任务实现快速地并行处理。光子计算机将使运算速度在目前基础上呈指数上升。总之，计算机科学与技术实现了智能化的超级计算。
（二）计算机科学与技术实现了分子计算机
大家都知道，分子计算机体积小、耗电少、运算快、存储量大。分子计算机的运行是吸收分子晶体上以电荷形式存在的信息，并以更有效的方式进行组织排列。分子计算机的运算过程就是蛋白质分子与周围物理化学介质的相互作用过程。转换开关为酶，而程序则在酶合成系统本身和蛋白质的结构中极其明显地表示出来。生物分子组成的计算机具备能在生化环境下，甚至在生物有机体中运行，并能以其它分子形式与外部环境交换。因此它将在医疗诊治、遗传追踪和仿生工程中发挥无法替代的作用。目前正在研究的主要有生物分子或超分子芯片、自动机模型、仿生算法、分子化学反应算法等几种类型。分子芯片体积可比现在的芯片大大减小，而效率大大提高，分子计算机完成一项运算，所需的时间仅为10微微秒，比人的思维速度快100万倍。分子计算机具有惊人的存贮容量，1立方米的DNA溶液可存储1万亿亿的二进制数据。分子计算机消耗的能量非常小，只有电子计算机的十亿分之一。由于分子芯片的原材料是蛋白质分子，所以分子计算机既有自我修复的功能，又可直接与分子活体相联。美国已研制出分子计算机分子电路的基础元器件，可在光照几万分之一秒的时间内产生感应电流。以色列科学家已经研制出一种由DNA分子和酶分子构成的微型分子计算机。预计20年后，分子计算机将进人实用阶段。也就是说计算机科学与技术实现了分子计算机。
（三）计算机科学与技术实现了纳米计算机
纳米计算机是用纳米技术研发的新型高性能计算机。纳米管元件尺寸在几到几十纳米范围，质地坚固，有着极强的导电性，能代替硅芯片制造计算机。“纳米”是一个计量单位，大约是氢原子直径的10倍。纳米技术是从20世纪80年代初迅速发展起来的新的前沿科研领域，最终目标是人类按照自己的意志直接操纵单个原子，制造出具有特定功能的产品。现在纳米技术正从微电子算机也会像现在的马达一样，存在于家中的各种电器中，那时问你家里有多少计算机，你也数不清，你的笔记本，书籍都已电子化。再过十几、二十几年，可能学生们上课用的不再是教科书，而只是一个笔记本大小的计算机，不同的学生可以根据自己的需要方便地从中查到想要的资料所以有人预言未来计算机可能像纸张一样便宜，可以一次性使用，计算机将成为不被人注意的最常用的日用品。
（四）计算机科学与技术实现了量子计算机
量子计算机的概念源于对可逆计算机的研究，量子计算机是一类遵循量子力学规律进行高速数学和逻辑运算、存储及处理量子信息的物理装置。量子计算机是基于量子效应基础上开发的，它利用一种链状分子聚合物的特性来表示开与关的状态，利用激光脉冲来改变分子的状态。使信息沿着聚合物移动。从而进行运算。量子计算机中的数据用量子位存储。由于量子叠加效应，一个量子位可以是0或1，也可以既存储0又存储1。因此，一个量子位可以存储2个数据，同样数量的存储位，量子计算机的存储量比通常计算机大许多。同时量子计算机能够实行量子并行计算，其运算速度可能比目前计算机的Pentium DI晶片快10亿倍。除具有高速并行处理数据的能力外，量子计算机还将对现有的保密体系、国家安全意识产生重大的冲击。无论是量子并行计算还是量子模拟计算，本质上都是利用了量子相干性。世界各地的许多实验室正在以巨大的热情追寻着这个梦想。目前已经提出的方案主要利用了原子和光腔相互作用、冷阱束缚离子、电子或核自旋共振、量子点操纵、超导量子干涉等。量子编码采用纠错、避错和防错等。量子计算机使计算的概念焕然一新。
二、计算机科学与技术的发展趋势总结
计算机科学与技术的发展，将朝着向信息的智能化发展。计算机技术的大多数领域以应用学科和工程学科的出现为标志，这些学科的职责是促进与实践有关的认识的发展，这些学科常吸收更为基础的学科，提高就能有实践的进步，在对计算机技术研究中，发现常有另外一条路径，这个过程存在着强烈的相互作用，有关半导体是如何运行的理论也建立了起来，这是用它们能够使计算机技术的实践中普遍存在的问题得到解决，或者说是促进实践的发展。能实现或更困难一些。显然，选择机制在计算机技术的实践进化和认识进化之间明显地提供了一种双向的连接，推动计算机技术的快速发展。参考文献：
[1]王华.计算机技术发展[J].电脑与电信，2013（02）.
第8篇：计算机科学发展范文
关键词：计算机科学；发展趋势；发展现状；未来趋势
引言
随着技术的不断进步，计算机类产品在各大领域都得到了广泛应用。无论是教育培训、家庭娱乐，还是办公设备等，都会应用到相关产品，给人们生活带来极大便利。我国在计算机科学与技术方面研究起步较晚，与世界先进国家相比，存在很大差距，技术还不成熟，系列产品得不到有效的推广应用。随着我国综合国力的不断提升，国内技术人员积极探索，成就了技术的不断发展。对计算机科学技术的发展现状与未来发展趋势进行探讨，能更好地服务国家战略发展，以进一步提升我国综合竞争力。
1计算机科学技术的发展现状
1.1普及性与深入发展性
随着社会的不断发展，人们接受新事物的能力也得到提高。在信息化和数字化不断发展的时代下，人们越来越喜欢应用计算机类的科技产品来方便自身生活。根据相关调查人员的一项市场调研结果显示：全国有84%的家庭已经安装并使用计算机类的科技产品，94%的公司和企业运用计算机网络化的操作和管理形式。计算机科学技术已成为人们工作和生活当中必不可少的一部分，提高了工作和学习效率，丰富了日常生活[1]。
1.2专门化与综合化
社会发展日新月异，人们生活也丰富多彩。生活中的每一个事件都离不开高科技，简单到生活中的洗衣做饭，复杂到公司组织结构的管理等，都不可避免地会涉及到高科技。如今市场上各大技术公司之间的竞争日趋激烈，只有努力提高自身产品的专业性和后期的服务性，才能够在市场竞争中具有优势。这里的专业性含有两层的意思：一方面，企业要提高自身现有技术的质量，不断在此基础之上加以创新；另一方面，企业还要深入市场调查研究，真正了解人们所需，根据市场需求来开发相关产品。只有这样，才能够提高自身竞争力。尽管如此，我们还要注意相关技术之间的联系性，不能一概而论，也不能分开阐述研究，而要真正了解他们之间的联系和区别，不断优化升级改造[2]。
1.3突破性与深入性
当今计算机产品市场竞争十分激烈，技术革新水平与企业发展存在密切联系。企业要积极采取一系列行之有效的方法措施，来提高自身的竞争力。计算机技术的发展历程也是极其漫长的，从第一台计算机出现到如今，我们可明显地感受到此方面技术的不断进步，且这种进步程度也变得越来越快。我国正在倡导创新型国家的建设，努力提升综合软实力，缩小与发达国家之间的距离，需不断地突破一些技术瓶颈，加大对科研人员的培训力度。
2计算机科学技术在未来的发展趋势
2.1朝着更深层次发展，信息智能化程度更高
虽然当前社会已是一个网络化的时代，但是在其网络技术上仍然存在一些问题，如在防御问题上就存在很多漏洞，许多黑客利用网络存在的这个问题，进行一系列的违法犯罪行为，严重侵害了许多人的隐私，严重时可能也会损害集体和国家的利益，这个问题影响是非常之大的。除此之外，还有一些网络服务并不完善，有许多客户对其进行了投诉，这就要求科研人员对这一项问题，进行更加深入的研究[3]。各大媒体之上看到过智能机器人的报道，在该报道中机器人几乎可以帮助人类做任何事情，当然考虑到种种因素，该项发明还不能投入市场，但这也充分证明了计算机技术的不断发展[4]。
2.2多领域广泛发展，在日常生活中更加普及
智能自行车是谷歌集团推出的一款新的产品，这款自行车安装了遥感系统，不仅可感应到“主人”的需求去自动识别地址，还可实现自动驾驶，这在很大程度上降低了交通事故率，给人们出行带来了很大便利。经过市场调查分析，该项技术产品得到了大家一致好评，如果这项技术足够成熟，价格也在普通家庭能够承受的范围之内，这款产品将会主宰几乎整个市场。这些产品当前面临的重要问题就是是否能够得以推广应用，只有解决了这个问题，企业才会获得成功，人们也才会真正享受到技术社会带来的乐趣。
2.3更新速度越来越快，性能品质越来越高
当前技术革新速度快，相关产品的性能与品质也越来越高。以手机软件为例，几乎每个软件隔一段时间就要更新一次，而且更新后的软件比先前更加优越，使用起来也更加便利，获得人们更多的欢迎。随着科学技术不断提高，相关企业与科研人员便可根据收集回来的客户反馈信息，来进行针对性的改进，进而找到解决的办法，以便于给客户带来更高级的体验，提升自己在市场上的竞争力。这对社会而言是有利的，所以客户的认可才是企业最大的成功，遇到问题要积极解决，而不是置之不理。针对这种情况，相关企业一定要做好客户信息的收集整理工作，否则企业经营也会有所影响。
3结语
技术在日常生活中得到了普遍的应用，高科技产品已与我们生活的联系越来越紧密。我们只有遵循客观规律，在科研领域不断努力探究，就必定可以将社会创建得更美好，也会加快我国建设创新型国家的步伐。当前，我国相关技术与发达国家还存在一定的差距，为了融入世界发展的潮流，改变我国在激烈国际竞争中的不利局面，我国科研人员也需密切关注计算机科学与技术的发展趋势，促进计算机科学与技术的不断发展[5]。
参考文献
[1]马维杰.计算机科学与技术的发展趋势分析[J].数字技术与应用,2015(5):218.
[2]高俊,熊淑云.分布处理计算机系统研究[J].现代工业经济和信息化,2016(3):81-82.
[3]熊淑云,高俊.计算机技术在通讯中的应用研究[J].数字技术与应用,2015(6):118.
[4]谢平.对计算机科学与技术发展趋势的探讨[J].计算机光盘软件与应用,2012(5):125-126.
第9篇：计算机科学发展范文
关键词：计算机科学技术；现状；教学管理
中图分类号：G648文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）09-0186-01
1.计算机科学技术的发展现状
1.1计算机科学技术的广泛性。目前世界应经进入互联网的时代，人们的生活随着计算机的广泛普及已经发生了翻天覆地的变化。越来越多的个人和组织开始利用计算机来解决一些实际问题。比如，人们可以在家不用上街就可以随心所欲的买到自己喜欢的东西，学校可以运用计算机信息系统管理校园。由此可见，计算机就像一颗参天大树的根部一样已经完全渗入到政治、经济、文化、商业等多个领域，对社会已经具有广泛性的影响。
1.2计算机科学技术的专业性和智能性。在计算机的使用越来越广泛的同时，随着科学技术的不断发展，特别是半导体晶体管、微电子、集成电路等技术上取得重大突破，计算机的专业性和智能性也日益凸显。例如，如今的计算机可以根据使用人群的不同需要进行各种更新改装，甚至可以为其量身定做专门的笔记本计算机和台式计算机，计算机这种能够在应用领域进行多种功能的分化不但体现了它的人性化的一面，也展现了其自身的专业性。再如，现今各种家用电器可以通过计算机网络来控制它们的运行程序，以前那种繁琐的单机操控模式正被更具智能化的家庭计算机网络系统取代，这就为人们的日常生活提供了极大地便利。
1.3计算机科学技术的实用性。首先是在日常生活中，人们可以领用计算机网络来更加快速、广泛地获得多方面、高质量的国内外信息，并借此来提高他们自身的精神生活质量。其次在工业上，计算机也扮演着一个重要的角色，它可以利用自身的通信技术和程序编程来完成工业生产中的自动化、辅助设计、信息管理、集成制造等等。在教育方面，它可以用来辅助老师完成高质量的课堂教学、提高工作效率，这样不仅能够使教师的作用等到充分发挥，也可以在一定程度上使教学变得不在单调、枯燥、乏味。
2.计算机科学技术在中专学校教学管理中的应用
2.1教务管理。近年，随着中等职业学校办学形式的多样化，中专学校学生培养机制和教学管理体制也在不断改革和调整，学校教务部门的教学方法及教学信息的处理与分析工作也越来越繁杂。因此，传统的教学管理方式已逐渐无法适应中专学校教学管理模式的需要和发展，将计算机科学技术和网络信息技术大规模应用于学校教学管理已经成为极为迫切且有效的方法。有效制定学校教学管理工作的现代化、科学化模式，便成为中专学校教学管理系统的必然要求。中专学校教学管理是学校教学的所有信息资源进行综合管理，用以维护中专学校教学管理工作的高效运行。教学管理过程中收集到的各类信息和数据，是教务人员制定教学管理决策、分析中专学校教学状态、评价教学质量的重要依据，必须进行科学全面的加工处理。传统的教学管理方式已无法处理如此纷繁复杂的管理信息，由此，将计算机科学技术有效地应用于中专学校教学管理及教师管理系统便是行之有效的方法。教务管理涉及学生从入学到毕业的全过程，一个完善的教务管理系统应当包括学籍、教学计划、排课、选课、成绩管理、教材管理、实验管理、毕业资格管理、教学质量监控等各个环节。一般采用基于浏览器/服务器（B/S）、客户端/服务器（C/S）混合的应用体系结构，使教务管理真正实现远程办公、异地办公，满足学校对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享。
2.2教学管理信息系统。教学管理信息系统通常包括学籍管理、班级管理、档案管理、课程编排等子系统。教学管理工作的基础是学籍管理，主要包括学生在校期间各科学习成绩的登录、统计，各种成绩表册及成绩报告单打印和传送，提供各种查询功能以便及时了解各科教学和各年级学习质量；班级管理主要是分析处理学生年龄、性别、入学成绩等情况后，按某些既定原则将学生分配班级的系统；档案管理包括对各年级各专业的教学目标、教学计划、成绩统计及各类文件的存储、登录、查找与处理；课程编排是中专学校教学工作的重要依据，是中专学校对所有教师和学生在时间、空间上的调度。
2.3教师管理信息系统。本系统主要由三个子系统构成，包括教师的个人信息系统、教师教学信息系统及教师评比系统，它的主要功能是完成对教师个人信息、教学信息及评比机制的登录、分类、检索查询和输出。教师个人信息包括教师本人基本情况及其家庭状况；教学信息包括教师的所教学科、专业、班级等；教师评比包括教师的教学能力、科研成果和业务进修情况等。
2.4课件制作。
2.4.1选定主题。正确选择CAI课件的主题非常重要，"把握重点，勇于创新"是原则。在目标主题确定的前提下，发展创新式思维，制作新颖有趣的课件更有利于学生的理解和学习。
2.4.2编制流程。制作多媒体课件的一个重要环节便是流程的编制。它是面向教师---计算机---学生的一个过渡阶段，流程的编制效果在整个课件设计环节中起重要作用。
2.4.3编辑课件。课件的编辑需教师亲自执行。首先应根据本专业的教学目标及教学对象，对教学内容进行单元划分，再根据教学目标选择教学结构，设计各单元之间的链接，从而设计完整的课件脚本。根据设计好的脚本及教学目标，将各类素材有机地结合起来，编辑成内容可写、新颖有趣、图文并茂的多媒体课件。编辑时可选择PowerPoint、Authorware、Flash、Director、Actional、Tool Book、几何画板、方正奥思、宏图等制作平台。
3.结束语
总之，计算机科学技术在现代教学管理中具有无可比拟的优势和鲜明的特点，能够推动现代教育的改革与发展，为教师提供更加丰富的教育手段和教学方法，有助于学生自主学习和远程教育的实现，极大地提高教师的教学效率，更能让学生通过充分利用现代科技手段成为全面发展的人才。
参考文献
[1]任博.刍议计算机科学技术的现状及其发展前景[J].现代阅读（教育版），2012，18：33-34.
