不再沉默精选(九篇)
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第1篇：不再沉默范文
“好狗不挡道。”老大已在我们前面停下来，气势汹汹的先发制人。“我给狗让路。”默默反唇相讥。说完后还把我拉向一边，极其夸张的作了一个“请”的姿势。……
看着他们吵，我在一旁匿笑。恍惚之间，我好像又回到了从前，回到了那个沉默的年代，看到了沉默的陈默，嗅到了泪水微咸的味道……
默默没有一个多彩的童年，她的妈妈在她三岁的时候就抛弃了她，她一直和爸爸生活在一起。没有母爱，一直是她心中的阴影，她不愿让他人触及她的伤痛，于是，她将自己封闭起来，用足以拒人于千里之外的面孔示人。独自承受着痛苦的煎熬与孤独的打击。
同学们都不理解她，都说“陈默真是名副其实”，每当我听到这样的话，总会说“沉默不好吗？沉默是金听说过没？”同学苦笑着走开。我不知道，他们已在背后议论了我多少遍“孔雀开屏”（自作多情）。可我知道，我做得没有错，因为默默的确是一个值得关爱的孩子。即使我很关心她，她却对我满不在乎；即使我替她打抱不平还承受着他人说我“孔雀开屏”（自作多情），她对我也不曾比对别人好一点；即使我对她相视一笑，却只换来一个擦肩而过。我也无悔，因为她已遍体鳞伤了，需要爱去抚平她的伤口，需要爱去融化她心中的冰凌，我愿化作她的守护天使，照亮她心中的最阴暗的地方。我坚信有付出就会有回报，终于，我成功了，我走进了她的心里，那是在一节音乐课上……
这天，老师教我们的歌曲是颂扬母爱的，“母爱”对于这两个字我好像比默默还敏感，自从老师说出了这两个字我就一直盯着默默，看着她红润的脸渐渐变白，她洁白的牙齿渐渐的咬紧了嘴唇，她水灵灵的眼睛渐渐噬满了泪水。我不忍心看下去了，我要带她离开这里，对，离开。“报告。”“什麽事？”“老师，我……我……我不舒服，我想让默默陪我去医务室。”天，我竟说出来了，这可是我第一次撒谎，我不敢抬头看老师，怕老师那犀利的眼睛能洞穿一切，能看透我的心。“去吧。”老师轻声说道。我抬起头，看到老师的眼睛里充满了不信任，但其中还有一丝惊异和欣慰，好像还微带着鼓励。那是一种我读不懂得眼神，我也没时间去读懂了，我已拉着默默以最快的速度冲出了教室。
我们漫无目的地“挪”着脚步，不知要去那里，是医务室吗？不是，那只是一个谎言。到底要去哪里？无从而知。这时我听到了默默的哭声，我急忙把她拉到墙边，她像小鸟依人般的依偎在我的身上，向我说了好多好多。那一刻，我触碰到了她心底的暖，像纯蓝色的羽翼在天空中飞翔的样子。
第2篇：不再沉默范文
可是天生调皮的水灵儿故意跟父母作对,她只对舞蹈感兴趣,其余的一概不理.也是因为这样,舞蹈老师对水灵儿的期望也特别高.再加上水灵儿的姿色,就断定了她的前程.
再说这绘画和英语吧,大家想想会怎样呢?简直不敢想象.绘画老师王书萍被画的满脸都是,水灵儿早就向往者拥有一支神笔,想像童话里的孩子一样画什么就有什么.所以当老师教大家画花朵时,她就在一边画糖果,老师教大家画大树时,她就在一边画巧克力.在水灵儿学画的第五天,老师发现了她的行动.她走到水灵儿面前严厉的批评了她.水灵儿长这么大从来没有人这样跟她说过话,更不要说是挨批了.听到这里,水灵儿哭了起来,但王老师没有因此而罢休,反倒骂的更凶了,水灵儿忍受不了这些,头歪斜了过去,正巧看见旁边放着一支黑色的画笔,又看了看老师,做出了一个惊人的举动,她拿起了画笔,向前方正生气的老师一阵胡画,老师被画的哪里都是,水灵儿早已不见了踪影,可能跑到哪里哭去了.
英语课,灵儿从来没有兴趣.只是觉得教英语的老师长的好看些罢了,老师姓李,叫李芳,水灵儿总是在上课的时候走神,想着学习以外的事情,她怎么也搞不懂,英语有什么好的,3岁大的孩子中文都没有掌握好,还学什么英文.不过,她也不是全不学的,在李老师教唱ABC英文歌的时候,她还是唱的很好的,跟英语老师也和的来,从此,她对英语产生了浓厚的兴趣.
第3篇：不再沉默范文
关键词： 英语教学 课堂沉默 主动发言
口语教学是外语教学中非常重要的一个环节，外语教师的口语教学任务是通过各种课内外的技能训练发展学生的口语技能。听说领先、读写跟上是英语教学的一项重要原则，让每个学生开口说英语是英语教学的重要任务。
《新课程标准》明确指出：“课堂不应该是一人独白，应该是双主体的交流，是师生之间、生生之间、师生与文本之间自由、开放、弘扬个性的对话。”可是，很多教师更多的是面临课堂上学生缄默的问题。为了改变这种窘境，很多教师都做了很多的努力，试图分析原因，寻找对策，改变这种局面。
一、找寻课堂沉默的原因
经过问卷调查，笔者发现，初中学生课堂发言状态不尽如人意，70%的学生不期望课堂发言，18%的学生持无所谓的态度，只有12%的学生表示愿意积极争取发言，这样的调查结果令人担忧。但对这些数据理性地分析后，笔者发现，学生在课堂上不发言，主要有以下几个原因。
1.胆怯心理。很多学生在课堂上不愿举手，其实就是他们不自信的表现，他们害怕回答问题。其中，班中一部分学生由于平时沉默寡言、不善言辞，就算知道答案，也怕自己表达不清；而一些学生则怕回答错误，从而遭来老师的批评、同学的嘲笑，这样的胆怯心理让很多人宁可选择沉默。
2.懒惰心理。一些长期不被老师提问的学生，认为发言与自己毫无瓜葛，逐渐失去了开动脑筋思考问题的内驱力，形成懒惰的心理状态，所以不再举手发言。还有些学生同样由于懒惰，对于老师提出的一些问题，认为反正老师要讲的，懒得动脑筋，就拿着笔在那傻傻等着老师给答案，然后记下来，英语课就变成了纯粹地记笔记课，英语学习的兴趣在日积月累中渐渐失去。
3.从众心理。有些学生本来想发言，但发现周边同学都不举手，为了不显得突兀，为了得到大多数学生的消极发言的认可和接纳，便妥协于其他同学，与他们保持行动上的一致，也选择了沉默。于是课堂上，当老师期待地望着他们，一再地启发、诱导，但仍然是一厢情愿，无人应答。如此甚至连最基本的回应也都省了。
4.表现欲望不强。初中学生已经不再像小学生那样迫切地希望得到老师的肯定，或者他们表现自己的欲望已经渐渐淡去。同时，初中学生正处于儿童向青年期过渡的急剧变化时期，具有半儿童、半成人的特点，他们的成人感日益增强，一部分学生喜欢把自己看做成人，认为举手方式很幼稚，不屑举手。有时候，有些学生明明知道，但就是不说，让老师很是无奈。另外，还有一部分学生利益观念较强，他们认为，举手回答问题对了没多少好处，反正自己会了，答错了还可能挨老师批评，这样“多一事不如少一事”的心理让他们选择沉默。
二、探究学生主动发言的策略
有效的英语课堂应该是思维火花不断碰撞，是心与心的不断交流，而不是教师孤独地“自导自演”。要让英语课堂散发魅力、学生乐于开口，需要教师不断努力，针对初中学生的心理，进行探索和尝试，从而找到让学生主动发言的策略。笔者结合自己的教学实践，做了以下尝试。
1.营造轻松愉快的课堂氛围，使学生敢于发言。
美国心理学家罗杰斯认为：“学生只有在亲密、融洽、和谐的师生关系中，才能对学习产生一种安全感，并能真实地表现自己，充分展示自己的个性，也才能创造性地发挥自己的潜能。”要让学生在课堂上大胆开口，首先要让他们感觉轻松，没有顾虑，心情舒畅。因此，教师必须在教学中充满激情，丰富的表情、幽默的语言、一举手一投足，都会营造一种和谐的交际气氛，激发学生愉快的情感，使他们乐于开口说英语。
在课堂教学中，笔者总是激励学生开口说话，不管对与错，即使是一个单词也行。只要说出来，就是最好的！就值得老师表扬！当学生回答发生错误，不仅不批评、讽刺，反而告诉学生“课堂上的错误是美丽的”，正因为一些同学的错误，引起我们的注意与思考，让我们避免犯同样的错误。如此，课堂气氛才会融洽，学生只有在自然轻松和谐的境界中，在活跃的课堂气氛中，才能感受到学习英语的乐趣。
2.平等对待每个学生，使学生克服胆怯心理。
教师对待学生的态度，随时随地都会对学生产生一定的心理暗示，教师平等地对待每个学生，相信每一个学生都能学好英语，这种积极肯定的态度会对学生产生良好的心理暗示，使学生减少胆怯心理，而且以全新的自我形象，充满自信地投入各种口语交际活动中，促进身心的健康发展。教学实践证明，教师对不同的学生，提出不同的要求，鼓励和信任每个学生，师生在共同营造民主、和谐、宽松的课堂教学气氛过程中，注重心理素质的培养，不仅使学生开口说英语，而且会加速口语交际能力的提高。
3.精心设计课堂提问，使学生勇于发言。
学生在课堂上发言的积极性，还受到教师所提问题的制约，提问的质量直接影响学生发言的积极性。根据著名心理学家维果茨基的观点，学生在教学中发展分为两个水平；第一是现有的发展水平，第二是“最近发展水平”，即跳一跳可以摘到树上的果子，而不是摘远挂在天上的月亮。教师应当努力寻求这两者之间的平衡点与中和点，以达到“让学生跳一跳，能摘到果子”的目的。因此，对一些难度较大的问题，要做降低难度的处理，消除学生对问题的畏惧心理。同时，对于一些比较容易的问题，可以让一些基础较差的学生回答，让他们也体会成功的愉悦感、别人的认同，而不是总处于被人遗忘的角落，默默无闻。这样，才有可能让更多的学生参与课堂，形成一个比较良好的课堂氛围。所以，只有问题的难易适当、问法新颖、形式灵活、富有情味，教师精心设计每个问题，才会让学生勇于发言。
教师应充分利用课堂上的时间，精心设计教学过程，利用音乐、美术、游戏、表演等形式组织好教学活动，将英语课上得引人入胜，使学生学得兴趣盎然，乐于开口，自然而然地加速听说能力的培养。
4.积极而又准确地评价，让学生乐于发言。
《新课程标准》指出，教师对学生日常的学习表现，应以鼓励、表扬等积极的评价为主，采用激励性的评语，尽量从正面加以引导，从而有效地促进学生的发展。课堂上学生的回答不可能总是一步到位，如果学生的答案与教师的预设有差距，那么此时，教师该怎么办呢？
（1）要激励、赞扬学生。苏霍姆林斯基说：“在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落――自尊心，只有当你说他好时，他才会好起来。”在人的内心深处，谁都希望得到他人的肯定。当他的发言得到肯定和赞扬的时候，就会调动他发言的积极性。教师必须从发言的内容和语句、态度和礼貌、思想和诚意、思维和方法、勇气和胆识等不同的角度，发现学生值得肯定和赞扬的一面，委婉而亲切地指导学生纠偏。这样每次都让学生尝试到成功的喜悦，他们的表现欲就会愈加强烈，何愁学生不回答问题呢？
（2）要引导、帮助学生。学生的认识能力、情感态度还处于不完善的阶段，因为时间的限定、思维的快慢不同，有时难免会在思考问题时产生“偏差”的现象。此时，教师不能以一句“不对，谁再来说”而草草了事。教师要给予学生恰当的时间进行思考，认真倾听学生的发言，在学生的发言中找到可取之处加以适当引导，使之完善自己的理解。
良好的英语课堂需要师生间的默契与交流，需要活跃而又宽松的课堂氛围，需要学生积极主动地参与，需要教师用心体会与感悟。唯有如此，英语课堂的魅力才会展露，心与心的交流才能实现。笔者相信，只要每位教师能做有心人，在教学过程中想方设法地激发学生的说话兴趣，小心地呵护它，那么，学生在学习过程中就会想说、爱说、敢说。在初中英语课堂上，我们将看到一双双踊跃举起的手，使英语课堂真正绽放异彩。
参考文献：
[1]苏霍姆林斯基著.杜殿坤编译.给教师的建议.教育科学出版社，1984.6，第二版.
第4篇：不再沉默范文
主持人邵老师介绍了今天沙龙的主题和流程之后，研讨就开始了。每次举行串门沙龙，各人的分工是不一样的，这次，组长早早就通知我今天要负责活动的录像。为了提高录像的水平，我都练了好几天，还请了专业人员进行了辅导呢。
今天讨论的话题是“做一个幸福的教师”。小龚是一位班主任，说起跟学生们相处的幸福点滴，真是滔滔不绝；冯老师认为，教师的幸福需要一个支点，这个支点可以是教育教学，可以是班级管理，也可以是读书写作等等，这个观点引起了我们的共鸣。刚刚踏上工作岗位的李老师却说了自己的困惑：要做一个幸福的教师，首先对教育教学工作要有信心，可自己却时常感到缺乏底气。李老师的话让大家陷入了沉思。是的，认识自我，提升自我，才是通往幸福的正确起点，大家又就此发表看法，谈了教师专业成长与教师幸福的话题，讨论也逐渐走向了深入。大家笑着、说着、争论着，时而吵得热火朝天，时而又陷入沉思。
从邵老师家出来，已经是9点多了，月亮已经升得挺高，空气中略带寒气。我一个人走在回家的路上，静静地回想着刚才老师们的讨论。是啊，教师的幸福到底是什么？怎样寻求教师的幸福？刚才的讨论似乎只是个开始，更多关于教师幸福的问题还需要认真思考啊！我加快了步伐，要赶快把今天拍的录像内容整理出来，准备下周三进行沙龙活动的汇报交流呢！
串门沙龙，让“大组研讨”走向“小组交流”。主题沙龙研讨是青研组内经常开展的活动，旨在让大家在研讨中进行思想的交流和碰撞，提升青研组成员思考、表达等多方面的能力。原先，40多位老师挤在会议室里参加讨论，多数老师没有发言的机会。后来，学校领导决定变大组为小组，地点由学校改为老师家里，将40多位老师分为好几组，每一组老师聚集在组长家中，由组长组织开展小组沙龙研讨，我们称之为“串门沙龙”。
串门沙龙主要有两种形式，一种是以学科组为单位，将青年教师分为语文一组、语文二组、数学组、英语组、综合组等等，每个组里的青年教师轮流做组长，每次在组长家里进行活动，主要讨论学科教学方面的内容。第二种活动形式较为自由，由学校指定一位组长，组长“招兵买马”，选定自己的组员，活动主题可以是学校指定，也可以是自己确定。每次活动，校长和相关领导随机插组参加活动，各组都记录下活动内容，再在大组内进行活动的汇报和交流。
串门沙龙，让“沉默的大多数”不再沉默。有一位老师在博客上谈到青研组沙龙研讨时说：“每次在青研组的交流研讨时，我都感到特别的紧张和害怕，生怕自己说得不好。有时，还要进行即兴的发言，那就太难了。”是的，刚刚参加青研组时，许多老师都有这样的感受和困惑。正因如此，原先在大组讨论时，大多数老师参与研讨的积极性不高，也从来不主动在组内发表自己的意见，我们称之为“沉默的大多数”。
第5篇：不再沉默范文
一个女人哭天喊地求饶：“求求你别再打我了！”一个男人却满不在乎道：“你是我老婆，我想怎么打都可以！”女人一边抹泪，一边咬牙说：“你再打我，我就和你离婚！”男人却笑得更狂妄：“离婚？没那么容易，你敢提离婚，我就敢打得更严重！”
当不幸遇到这样一个男人，女人就该束手无策了吗？她希望能在离婚前，就申请到一份人身保护令―在判决离婚之前不再遭受暴力、不允许对方靠近，女当事人的权益能得到法律上的保障吗？
误嫁暴力丈夫，
伤心妻子逃离黑暗生活
因为闪婚，导致看错眼嫁错人，原本以为是幸福的开始，不料却掉进了深渊。
1983年，唐芳出生于江苏省无锡市，大学毕业找到了一份满意的工作。
2009年9月，经一位亲戚介绍，她认识了比自己大5岁的耿天。耿天大学毕业后开了一家网吧，生意还算不错。虽然谈不上相互有多喜欢，但他们觉得彼此年龄都不小了，又是熟人介绍，于是在家人的催促下，3个月后两人就举行了婚礼。
婚后，唐芳才发现丈夫很爱和一群哥们儿喝酒，经常流连在外，她心里难免有一些怨言。
一次，耿天聚会回来，依然满身酒气。唐芳吓坏了，就说了丈夫几句：“你喝了酒怎么还开车，万一出事怎么办？”没想到耿天非但不听劝，反而冲唐芳发火：“我的事你少管，你就这么巴不得我出事啊？”唐芳一听也来了气：“你整天在外面喝酒，家里什么事都不管！看看你交的都是什么朋友，居然让你酒驾！”
没想到这句话惹怒了耿天，他忽然冲过来狠狠打了唐芳一个耳光：“我朋友怎么了？你敢说我兄弟！”唐芳被打蒙了，长这么大，她还从来没被人打过。
耿天却不耐烦地一把扯过唐芳的头发，狠狠地说：“别在我面前哭哭啼啼的，你还真当自己是公主啊！”然后他一脚把唐芳踹倒在地，自己四仰八叉地往床上一躺，不一会儿就睡着了。
当晚，唐芳睡在了客厅的沙发上，以泪洗面。第二天一早，酒醒后的耿天端着早饭走到她的面前，支支吾吾地说：“小芳，我昨天晚上喝多了，我保证以后不会再这样，你原谅我好不好？”看着他像个做错事的孩子一样站在自己面前，唐芳的心又软了下来，她暗自祈祷：也许耿天只是喝多了才会对自己动手，他真的不是故意的。
然而，日子却并未像她期望的那般晴朗起来。
2010年11月，有人举报耿天在网吧里开设赌场，民警搜到几台赌博机。网吧被查封，耿天也被判处有期徒刑1年6个月，缓刑2年。耿天心烦意乱，每天更是靠喝酒麻醉自己。
唐芳几次劝说丈夫重新振作，找一份安稳的工作。然而耿天完全听不进去，对她大吼大骂，直至拳脚相加。喝酒之后的耿天更是毫无理智，经常顺手抄起身边的东西就朝唐芳砸过去，杯子、盘子、椅子，什么顺手用什么。唐芳经常被打得遍体鳞伤，但她依然心存侥幸，也许等耿天找到工作后就不会这样对她了。
2012年10月底，唐芳在忐忑不安中生下了女儿。新生命的降临带来了很大的喜悦，同时也增加了巨大的压力。唐芳愁得唉声叹气。
2012年底，迫于生计，耿天终于勉强找了一份销售的工作。
2013年7月底，耿天醉醺醺地回到家。唐芳皱紧了眉头：“你怎么又喝这么多酒。”耿天嘿嘿一笑：“我辞职了。”原来他因为表现不好挨了主管一顿骂，一怒之下辞职不干了。唐芳又气又急：“你好不容易才找到这份工作，怎么能说辞职就辞职？”耿天忽然抬起头，用发红的双眼瞪着她，目光有些可怕：“你是不是觉得我犯过错，有过污点，就和别人一样看不起我？”
看到丈夫的眼神，唐芳的心里“咯噔”一下，耿天每次喝醉酒要打她，都是这种眼神。她悄悄朝门的方向挪过去，没想到耿天一把拉住她，吼道：“你要去哪儿？”唐芳支支吾吾地说：“我去客厅倒杯水。”“撒谎，你就是看不起我！你和他们都一样，都看不起我！”看着已近疯癫的丈夫，唐芳吓坏了。她拼命挣扎，却被丈夫推到了墙角，劈头盖脸又是一顿暴打。
这次挨打，让唐芳彻底寒了心，对耿天改过自新不再抱幻想。耿天就像一枚失控的炸弹，随时都会爆发，她不能再把自己和孩子置身在这样危险的环境中。对这个家，她再无半点儿留恋。
“陪审团”与保护令，
双重保障让她不再畏惧丈夫
2013年7月31日，唐芳借口去超市买奶粉，偷偷来到江苏省无锡市崇安区人民法院。
在社区居民委员会举办的法制宣传活动中，唐芳知道该法院有一个“涉及家庭暴力婚姻案件合议庭”，专门审理家暴案件。决意离婚的唐芳找到了合议庭的法官周溧，求她帮忙。
唐芳卷起袖子让周溧看她的伤口，几乎是旧伤未好又添新伤。周溧十分同情，关切地问唐芳，是不是真想离婚？
唐芳决绝地说：“我当然想和他离，可我不敢啊！一旦他知道我离婚，他会打死我的！我真的被他打怕了，求求你帮帮我。”
周溧知道唐芳的顾虑是有道理的，她接触过许多处于家暴中的女性，一旦她们提出离婚，往往会受到丈夫更加凶狠的报复。
“周法官，能不能在我前发一份保护令给我？否则我不敢离婚，他打起人来太凶了！”唐芳提出了一个好的办法。但周法官却缓缓地摇了摇头。
看着唐芳的眼睛亮起来又黯淡下去，周法官一阵心痛，她决定好好研究一下相关法律，争取能帮助到唐芳。
最高人民法院2008年在《涉及家庭暴力婚姻案件审理指南》中首次提到“对被害人采取保护性措施，包括以裁定的形式采取民事强制措施，保护受害人的人身安全”，俗称人身保护令。
我国现行法律和司法解释中，并没有规定人身保护令是诉前还是诉后签发。在以前的司法实践中，从没有签发过诉前人身保护令。但从法理上来说，签发诉前人身保护令也是可行的。
周溧将唐芳的情况汇报给审判委员会，提出了“诉前人身保护裁定”的构想。
崇安区人民法院很重视这项提议，审判委员会全体委员一致认为，“诉前人身保护裁定”的构想很好，可以尝试施行。根据唐芳的具体情况，法院邀请了几位心理学、法学、医学、社会学等领域的专家，组建了一支“涉及家庭暴力婚姻案件专家委员会”，让他们参与到案件中来，在案件判决前从专业的角度给出意见。“专家委员会”有点类似于国外的陪审团，为法官判案提供民意和科学依据。
决议一通过，唐芳彻底抛开了顾虑，立即向法院递交了诉前人身保护令申请。法院迅速派法官走访了唐芳所在小区的部分住户以及唐芳、耿天的亲友。专家委员会也对唐芳遭受家暴的等级进行了评估，认为她遭受到严重家暴的情节属实，他们对唐芳案给出可以签发人身保护令的意见。
无锡市崇安区人民法院在48小时内作出裁定，签发了诉前人身保护令：禁止被申请人耿天殴打、威胁唐芳及其母亲；禁止耿天骚扰、跟踪唐芳，与女儿进行不受欢迎的接触；禁止耿天未经同意与唐芳进行不受欢迎的非正常接触。
此时，一向唯我独尊的耿天还蒙在鼓里，对妻子所做的毫不知情。
当唐芳回到家里时，耿天如往常一样，大声喝道：“出门这么久，你死哪儿去了？这都几点了还不回家做饭？”唐芳对他不理不睬，只顾低着头收拾东西。耿天的火气“腾”地冒了出来，走过去一把拽住了唐芳的手臂：“你聋了吗？我在跟你说话！”唐芳毫不畏惧地抬起头，平静地看着耿天：“你放开我，我已经向法院提出离婚诉讼了，以后我和你再也没关系了。”
耿天愣了几秒，顿时暴怒，扬手就要打她：“你胆子不小啊！想离婚，没门！”
然而，面对他的暴力行为一向默默忍受的唐芳，却第一次昂起了头。她一把推开耿天，淡淡地说：“我已向法院申请了人身保护令，我现在受法律保护，你再打我就是违法！就要被拘留、坐牢！”
耿天扬起的手停在了半空，再也不敢打下去。
看着曾经耀武扬威的丈夫现在束手无策，唐芳感到无比解气。这几年来压抑在心底的悲伤痛苦，此刻彻底释放。眼睁睁地看着唐芳收拾完东西出门，耿天窝火极了，一道人身保护令，竟能让唯唯诺诺的妻子有了反抗的勇气，他咽不下这口气。
心里烦闷的耿天又想出去喝酒，出门后却看见楼道里围着一圈人，不时指指点点，似乎还隐约听见有人提到自己的名字。等他靠近，大伙都四散开来。耿天凑过去一看，公示栏上竟然贴着唐芳的那张诉前人身保护令。
原来，“涉及家庭暴力婚姻案件专家委员会”中的妇联和公安等专业部门的工作人员为保障唐芳不再受到侵害，让小区的居委会公示了保护令的复印件，联合监督耿天的行为。
耿天恼羞成怒，他立即出门打车，想要到唐芳的娘家找她理论。然而在唐芳家的小区门口，他就被拦了下来，保安指着压在值班室办公桌上的保护令说：“我们已经收到了通知，唐芳也把你的照片给了我们，委托我们保护她的安全。你想进入小区可以，但不能去唐芳家。”耿天怒火冲天，却又无可奈何，只能悻悻地离开。
不服判决，丈夫提出上诉
由于不服气，耿天不愿接受诉前人身保护令，拒不签字。为此，法院工作者找耿天进行了专门谈话，“涉及家庭暴力婚姻案件专家委员会”的委员们也迅速展开工作，派出了崇安区妇联主席焦元弘和婚姻家庭指导师苏怡溪进行旁听。
谈话中，耿天承认了自己曾殴打唐芳，但他却认为这是小事，法院是小题大做：“我是打过她，但是哪家过日子没有过磕磕绊绊？夫妻间有矛盾很正常，我就不信哪家夫妻没有吵过嘴动过手。”
焦元弘严肃地对他说：“你的所作所为已经超出了一般夫妻吵架斗嘴的界限，构成了家暴。”耿天听后，沉默不语。苏怡溪认为，有暴力行为的人一般都有某方面的人格缺陷，她对耿天进行了专业的心理疏导，希望他能直面自己的错误并改正缺陷，尽量减小这些负面情绪对他人生的影响。
经过法庭的教育，耿天终于同意签收诉前人身安全保护裁定，并承诺在裁定的30天有效期内不会有暴力行为。
不久后，耿天收到了法院的传票，无锡市崇安区人民法院开庭审理唐芳离婚的案件。唐芳依法请求将保护令延长至6个月。
专家“陪审团”的成员经过商讨，一致赞同法院批准唐芳的请求，他们对此案给出了第二份意见：通过与耿天的谈话及走访调查，证实耿天有严重的暴力倾向，不适合照顾孩子。建议法院支持唐芳的离婚请求，并将女儿判给唐芳。
2013年9月12日，无锡市崇安区人民法院开庭审理了此案。最终判定唐芳与耿天离婚，女儿由唐芳抚养。考虑到耿天没有固定收入，因此判决他每月支付女儿抚养费350元，并根据耿天对唐芳家暴行为造成的伤害程度，要求他赔偿唐芳3万元精神损害赔偿金。
面对判决结果，耿天难以接受。曾经，他在唐芳面前是绝对的强者，所做的一切唐芳都不敢反抗。而如今，在受到法律保护的唐芳面前，他变成了一个“弱者”。
在法院门口，耿天拦住了唐芳，冷笑着说：“你现在得意了，你竟然真的敢提出离婚。”
从前的唐芳看耿天的眼神都是躲闪的、怯懦的，而现在，她可以坦然无畏地面对耿天：“的确，我曾经很怕你。但人身保护令给了我勇气。和你在一起的日子，我只觉得痛苦，以后我终于能带着孩子好好生活下去了。”
耿天咬牙切齿地说：“你想带走女儿，做梦！”
唐芳坚定地说：“法院已经把孩子判给我了，我会好好把她养大。你放心，我不会告诉她，爸爸是一个只会打人的酒鬼，不然她会觉得羞耻和自卑。”
唐芳的这句话激怒了耿天，他暴跳起来，大吼着掐唐芳的脖子：“你说什么？你敢再说一次！”
这场混乱很快引来周围人的注意，几名法院工作人员迅速赶来，将耿天拉开，严肃警告他：“唐芳现在受法律保护，你如果再敢违反人身保护令，对唐芳产生暴力行为，我们会追究你的法律责任！”
看着唐芳被护送出法院的大门，耿天恨得咬紧了牙。然而，他再也不能像从前一样，肆意在唐芳的身上发泄怒气。
法院判决离婚后，耿天成为了小区里的“名人”，邻居们在背后议论纷纷，耿天的父亲受不了儿子离婚的打击，脑溢血住进了医院。
耿天压抑了一肚子的怒火无处发泄，唐芳申请的保护令，让耿天依然无法接近她。
耿天认为离婚判决对自己不公平，内心不忿的他提出了上诉。
耿天请来了专业律师为自己辩护，除了不同意离婚之外，耿天还对人身保护令提出了他的质疑：“禁止我骚扰、跟踪唐芳，什么叫骚扰跟踪？我只要和她碰到一起就说我骚扰她，难道她走的路我就不能走了？还禁止我与女儿进行不受欢迎的接触，那什么叫不受欢迎？”
对耿天的质疑，周法官在接受采访时说：“法院对唐芳发出人身保护令，是因为经过调查，确认唐芳和女儿处于暴力威胁中。唐芳目前是女儿的法定监护人，人身保护令同样适用于女儿。但这种禁令是有时效性的，只是在一个阶段对弱者的一种保护，并没有剥夺耿天探视女儿的权利。”
第6篇：不再沉默范文
上路： 受折磨的灵魂+骷髅王 毒龙+沙王
中路： 死灵飞龙 修补匠
下路： 钢背兽+术士 痛苦女王+水人
阵容分析：HTML选用了死灵飞龙、骷髅王、钢背兽3肉的组合，配合以小龙的侦察，受折磨的灵魂和骷髅王的小规模GANK，主要以防守反击为主，后期神装强拆为主要进攻手段。但是缺点也很明显，STUN以及爆发力不足。
而IFNT则是比较常见的以GANK为主的阵容，GANK能力在修补将与毒龙的带领下是相当强悍的。沙王和女王的存在，也让IFNT的团队作战能力提高了1个档次。水人的出现也弥补了毒龙当作DPS的打钱能力的不足，不至于后期乏力。
好了，分析了这么多，大家一定迫不及待了吧?让我们进入比赛。
开局4分钟，死灵龙在中了修补匠多次激光以后，仍然冒险强行补刀，被修补匠激光导弹高科技击杀于一塔旁边，Firstblood!
上路近卫双晕组合面对毒龙与沙王显得有点奔放，受折磨的灵魂由于压人心切并不注意自己的走位，沙王抓住机会一个穿刺，受折磨的灵魂死于夹击之中，而百足之虫死而不僵，沙王也难逃受折磨灵魂临死前的反击。
下路的术士一直在引兵打野，但是IFNT的女王和水人显然从小兵的数量以及出现的时间上了解到了这一点，术士的打野计划进行得并不顺利。终于，水人抓住了机会，用波浪形态不但将贫血的人马抢到手，而且还将钢背兽打到了半血。但是钢背兽并没有意识到这一点，随后的贸然出击使得他在水人与女王的技能下丧命。
17分钟天灾意识到了死灵龙长时间不出现在线上，应该是在野区打野，于是小分队纷纷杀至近卫小树林。死灵龙的小龙虽然侦察到了这一切，但是近卫只是选择暂时撤退，稍候又再次杀回树林，中了天灾军团的埋伏。近卫且战且退，而天灾则是越战越勇，高下立分。
29分钟，近卫天灾中路狭路相逢。钢背兽一马当先冲进人群，冲乱了天灾的阵型，但是天灾阵容的爆发力更胜一筹。天灾打退近卫其余4人以后，回头将钢背兽围殴至死。
前期结束。总体来说，前期IFNT占的优势比较大，出众的配合与默契、强悍的个人实力，造就了IFNT前30分钟的Showtime。中路修补匠与死灵龙的对话中，死灵龙完败，致使修补匠Farm顺利，早早地出了飞鞋，并且拿到了多个人头。近卫钢背兽Farm也相对顺利，但是近卫的大量护腕树枝等日用品与天灾的3级装备大件比起来还是略显暗淡。前期的劣势也就注定了近卫在中期的困境。HTML就这样坐以待毙吗?IFNT能顺利拿下这一局取得本届CDL冠军吗?
之后的10多分钟里，IFNT一直在打游击，利用修补匠的高机动力飞3线用导弹轰炸对方主力DPS死灵龙。这个方法相当有效，直接使得死灵龙放弃了裸奔辉耀的想法，40多分钟死灵龙身上才一个大斧和一个活力球。而IFNT的水人、女王等等，则是安心Farm。
45分钟，双方再次中路相遇，HTML阵容缺少爆发力的劣势又一次被IFNT利用。钢背兽被风杖吹起，无可奈何。沙王大决释放相当到位，近卫惨败。钢背兽只得花1500大洋将英雄买出，才抵挡住了IFNT这次毁灭性的进攻。
49分钟，天灾推进到近卫2塔附近，遇到近卫的顽强抵抗。双方用尽浑身解数，但是都被对方一一化解。死灵龙这时候已经出了龙心，抗击打能力提高了一个档次，天灾眼看无便宜可占，随后撤退。另人不解的是――此战双方一人未死!
57分钟，天灾认为时机成熟，装备已经好过近卫一个档次，于是集结下路强推。此战近卫三肉阵容的实力完全发挥出来，近卫虽然装备不如天灾，但是以死2换2平分秋色的局面顽强地将天灾击退。沙王此战大决没有释放出来，浪费了机会。而死灵龙的小龙们现在正在上路安心的Farm，给死灵龙积累了大量的金钱。
至此，中期结束。总体来说，双方中期都将自己的战术意图发挥的淋漓尽致。近卫的主要意图是防守，给钢背兽、死灵龙、骷髅王以充足的时间Farm，而天灾则是利用修补匠的高机动力限制对方英雄打钱，逐渐积累优势，到时机成熟的时候，一举灭敌。钢背兽与死灵龙虽然极大限度地受到控制，但是Farm效率依然很高，如何在逆境之中打钱与生存是每一个DOTAer的必修课。HTML的钢背兽在中期绝对是近卫的功臣，两次果断地买活，抵挡住了IFNT毁灭性的强推，给近卫争取到了不少的时间。双方僵持的局面已经形成，如果再让近卫无休止地Farm下去，那么等待天灾的则是输掉比赛。IFNT会给HTML机会吗?HTML能抵挡住对方后期的猛烈进攻吗?
63分钟，骷髅王在近卫下路野怪点游荡，被天灾众人追杀。近卫虽然大部队随后赶至，但是也没法挽救骷髅王。女王由于操作失误，把本应该杀死的受折磨灵魂放过，而后又再次追杀，结果被反杀于近卫基地。钢背兽吸引了大量的火力，终于倒在了战场上，而随后地果断买出，则让天灾的强拆计划彻底流产，天灾无奈撤退。
IFNT终于意识到正面已经很难击退HTML的肉盾三人组了，于是开始3路打游击。后来的事实证明这个战术是相当成功的。HTML的阵容在爆发力与STUN上稍有缺陷，他们多次杀对方但是杀不死，也就说明了这一点，而且他们的阵容是遇强则强，遇弱则弱，死灵龙与钢背兽的攻击力并不高，但是有人去不停地打他们，由于被动技能的反弹，则输出很可观。IFNT巧妙地利用这一点，针对对方的缺点，3路推兵，HTML则显得很无奈。
经过72分钟与83分钟两役，HTML身心疲惫，首尾难顾，最终IFNT拆光HTML基地取得了胜利。IFNT取得了本次CDL的冠军，恭喜IFNT!
赛后点评：
第7篇：不再沉默范文
犯错也不是我要的果
我只是没想好该怎么做
或许我只是太沉默
总想认识寂寞
而错把承诺当成寂寞
是寂寞出了错还是沉默犯了错
我以无法再言莫了
承诺不是我的过
受伤也不是只剩的结果
你的爱不在犯错
我的泪不在承诺
我们只是都太寂寞
寻找承诺的距离
找寻犯错的沉默
当承诺不再撒谎
沉默不再需寂寞
我们的承诺也已失效的时候
雪儿已经融化
花儿已经落下
承诺不是我的过
犯错也不是我要的果
我只是没想好该怎么做
或许我只是太沉默
我的眼睛被泪水模糊
变得一再糊涂
当地球停止转动
当月球不再守护
第8篇：不再沉默范文
悄悄地，一片绿叶变成黄叶。
轻轻地，一陈暖风变成凉风。
羞涩的秋姑娘带着它的伙伴们，不知不觉围绕在我们声边。其实，沉默并不代表无话可说，而是要说得太多。
花草树木结伴，默默吟唱生命之歌，直至秋天送来分手的信息；田野间
成群得稻谷随风而舞，直至秋天带来手握镰刀的人。衣柜里，毛衣等待着秋天送走放肆的夏季；棉被张望着，渴望看到秋天邀请低温的踪迹！
秋天，沉默得让人们无法抗拒它的魅力，古人云：寡言少语，喜怒不形于色。不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡，但秋天的沉默，是无声胜有声！
第9篇：不再沉默范文
当星星忘却黑夜
当时间忘却城堡
当年华忘却悲伤
当光年忘却宇宙
当世界不再平行
当你我不再回忆
当青春不再落寞
当痕迹不再清晰
我只有背对
背对背对背对
我知道身后有一双手
一双随时可以拉住我的手
我知道它在对我沉默
沉默这玻璃假装很牢固
我紧拽着刀般锋利的石头
挣扎的呼吸是承受下一秒的破碎
那就假装破碎吧
那就假装没有吧
