高级工程造价精选(九篇)

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第1篇：高级工程造价范文

关键词：工程设计 工程质量 工程造价 有效控制

一、工程设计对工程造价的影响

首先，在工程设计中，经常出现设计不完整、不健全的情况，造成在施工现场出现大量洽商、变更、返工等现象，这不仅给项目在工程建设过程中带来了损失，增加了建设成本，同时也给业主增加了工作负担，造成了经济上的重大损失，也从整体上增加了建筑的成本，降低了经济效益。

其次，在我国建筑工程领域，技术与经济是分离的，这就增加了控制工程造价的难度。工程设计人员由于只负责技术设计，不负担经济责任，所以在设计过程中只关注设计进度、产值和安全性等问题，忽视了工程造价的控制及技术经济分析。例如：某企业为提高设计质量，特邀国外知名专家团队，设计方案在国内绝对赶超一流，但最终的预算造价超出了企业所控制的概算投资80％以上，而且当时国内的建筑材料，结构计算方法等一时也无法满足，工程建设到三分之一时变成了“烂尾楼”，最终没有实现对工程造价的有效控制。

再次，就是建筑设备、材料、结构与施工技术的配套问题。很多工程的设计部门之间缺乏沟通与协调，容易造成建筑材料与建筑设备、建筑结构之间的不协调，从而带来了施工技术上的难题，所以要减少工程设计中的不合理因素，减少给建设单位造成的建设资金的浪费。

二、提高工程设计质量的重要性

首先，工程设计是对建设项目进行全面规划和具体描述实施意图的过程，是工程建设的灵魂，是科学技术转化为生产力的纽带，是处理技术和经济关系的关键环节，是控制工程造价的重点阶段。相关专家指出：虽然设计费用只占到工程全部费用的1%左右，但在科学决策的前提下，它却能给工程造价施加75%以上的影响程度，显而易见，工程设计是有效控制工程造价的关键。

其次，设计阶段是工程实施的第一步，是控制规模、提高效益的关键阶段。设计基本上决定了工程建设的布局、规模、功能、流程、标准以及结构形式，确定了建设项目最高的投资限额。设计完施工图后，就基本确定了工程造价中的“价”和“量”。设计部门如果考虑不周，造成设计文件质量低劣、存在漏洞或者编制不够深入，就会造成不必要的设计变更，这不仅会增加施工的工程量，也提高了工程的造价，假如出现重大的设计偏差，还会严重影响建筑工程的进度，造成更大的经济损失。

再次，设计的质量和深度是否规范合格，不仅关系到工程造价的一次性投资量，还会影响到工程完工交付使用后的经济效益，如能源消耗、维护费、产品成本、经营费、日常维修费、等费用的高低。此外，设计质量还关系到国家和人民群众的生命财产安全问题以及国家资源的合理利用。所以，必须从根本上重视设计的质量，设计阶段的节约是最大的节约，设计阶段的浪费是最大的浪费，它从根本上决定了整个建设项目的工程造价。

三、优化工程设计质量与造价的有效策略

(一)抓好项目的可行性研究工作

因为项目可行性研究报告是政府主管部门核准投资额、下达任务书的重要参考资料，所以项目的可行性研究工作一定要落实到深处，做到细致深入，估算准确，对建设规模、标准的制定要尊重科学，坚持一切从实际出发和用发展的眼光看待设计，避免设计的不合理。

（二）重视初步阶段的设计

首先，提高总体设计的质量。设计单位要对工程项目在深入细致研究的基础上，实现设计方案的最优化，从而达到降低工程造价的目的。例如，节约用地，确定合理的容积率和建筑密度；避免流沙层、断层、有用矿床、熔岩以及洪水淹没区、滑坡等，降低工程的基础投资费用；合理确定占地面积、建设规模、建筑标准、工艺装备、配套工程、劳动定员等方面的指标和标准。

其次，提高各专业设计方案的质量。为满足建筑在适用、美观、经济、安全可靠等方面的需求，建筑方案要涉及到建筑整体的各个环节，做到功能分区明确、平面布置和工艺流程合理等；要确定建筑的最佳层高，优先采用自然采光，提高门窗、墙面、屋面的保温性能，减少交付使用后的日常开支；装修标准要考虑到经济性、耐久性等因素；结构方案和建筑方案要结合起来考虑，设计师要加强沟通，密切合作，及时调整和完善建筑方案，尤其要重视抗震设计中概念设计的重要性；采暖、供电和给水、排水的管线布置要合理选材，节约便捷；厂内运输方案的设计，既要便捷节约，又要减少对环境的污染。

（三）抓好施工图设计工作

对于施工图的设计工作，要严格遵循初步设计确定的项目范围、原则、内容和投资数量进行设计，施工图的设计要做到尺寸精确，相互之间不存在冲突，避免缺项和漏洞。提高结构施工图的设计质量，最主要的在于认真细致地深入贯彻执行高层、抗震、钢筋混凝土等有关结构设计的规范，并按照规范要求的内容和深度进行验算。此外，要重视结构措施的重要性，解决好安全性和经济性之间的矛盾冲突，降低不必要的损失。

（四）健全和完善设计管理制度

首先，在建筑工程施工过程中，要解决施工与经济脱节的问题，提高设计人员的专业素质、职业道德以及协调合作的意识，避免工程设计与工程造价之间的矛盾，尽可能在设计环节将问题考虑周到，减少不合理的设计变更对工程造价的影响；设计变更必须经过建设单位和设计单位的同意、审批后方可进行，对于重大设计变更还须上报项目批准机关审批。

其次，可以采用科学合理方式对设计方案进行优化。例如，对于投标方案的设计不仅要遵循经济、适用、美观等原则，符合结构合理、技术先进、满足节能、环保等方面的要求，编制的工程概预算也要符合实际，严格控制工程的造价等。

再次，要积极贯彻限额设计。限额设计，顾名思义，就是按照已批准的可行性研究报告的内容和投资额进行工程设计，它是在设计阶段实现工程造价控制与管理的有效途径。在工程设计过程中，各专业根据分配的投资限额进行设计控制，在保证使用功能的前提下，严格控制不合理的变更，从而保证了总投资限额的不突破。进一步讲，限额设计也不是一味的追求成本节约，其中也蕴含了尊重科学与实际、精心设计和可行性设计等内容，完全符合有效控制工程造价的目的和要求。

四、结束语：

总之，工程的造价与管理是一项系统工程，它贯穿于工程建设的各个环节，它不仅需要工程设计部门提高设计质量，也离不开建设单位的合理规划和统筹安排，同时还需要施工单位的积极配合和监理部门的严格监督和管理。只有在参与工程建设的多方共同努力和协调配合下，才能将提高工程设计质量、有效控制工程造价落实到实处，真正实现对工程造价的全局控制，提高建设项目的经济效益。

参考文献：

[1] 罗锦生.浅谈建设工程设计阶段造价控制[J].山西建筑，2008，(05).

[2] 章慧.略论工程设计与工程造价管理及控制[J].科技创新导报，2008，(16).

[3] 李建新.工程设计阶段是造价控制的关键[J].机械管理开发，2003，(05).

第2篇：高级工程造价范文

关键词：工程量；计价；造价管理

Abstract: The orientation of the project cost management reform through the market mechanism of resource allocation and distribution of productive forces, the price mechanism is the core of the market mechanism, the reform of the price formation mechanism is the center of the price reform, the reform of the pricing model in the cost management reformbear the brunt. The article discussed the application of Bill of Quantities, Project Valuation itself an important influence.

Keywords: Quantities; pricing; Cost Management

中图分类号：TU723.3文献标识码：A 文章编号：

建设部自2003年起开始推广工程量清单报价是我国工程计价模式与国际接轨的一项具体举措，我国建设项目全面推行工程量清单招标报价也是大势所趋，纵观世界各国的招标计价办法，绝大多数国家均采用最具竞争性的工程量清单计价方法。如果我们不了解和研究工程量清单计价，总包单位无法参与投标，业主无法招标，咨询单位无法编标计价，也就无从介入项目与市场，因此建设工程全面实行工程量清单报价已经刻不容缓。

一、工程造价的新模式———工程量清单计价

众所周知，定额计价是我们使用了几十年的一种计价模式，其基本特征就是价格＝定额＋费用＋文件规定，先有直接费再有材料价差表，很可能还有独立费表，最后在计费程序表中才知道造价。而工程量清单计价是属于全面成本管理的范畴，其思路是“统一计算规则，有效控制总量，彻底放开价格，正确引导企业自主报价、市场有序竞争形成价格”。跳出传统的定额计价模式，建立一种全新的计价模式，工程量清单报价均采用综合单价形式，综合单价中包含了工程直接费，工程利润，和应上缴的各种税费等。其中“工程直接费”可以理解为定额中直接费。

可见，工程量清单计价与定额计价不仅仅是在表现形式、计价方法上发生了变化，而是从定额管理方式和计价模式上发生了变化。工程量清单计价实现了定额管理方面的转变。工作量清单计价模式采用的是综合单价形式，并由企业自行编制。 由于工程量清单计价提供的是计价规则、计价办法以及定额消耗量，摆脱了定额标准价格的概念，真正实现了量价分离、企业自主报价、市场有序竞争形成价格。工程量清单报价按相同的工程量和统一的计量规则，由企业根据自身情况报出综合单价，价格高低完全由企业自己确定，充分体现了企业的实力，同时也真正体现出公开、公平、公正。目前，通用的工程量清单报价表现形式：工程量清单一般由总说明和清单表组成。工程总说明：包括工程概况、编制依据、工程量清单在合同中的地位，计算原则、应摊入单价内的费用内容，清单中没有列入和漏报项目的处理原则以及使用工程量清单应注意的问题等等。有时总说明也采用表格形式。工程量清单表随行业和地域的不同可能略有差别，一般包括7～10张表格。

二、运用工程量清单计价，提高工程造价管理水平

（一）工程量清单计价模式之下提高工程造价管理的途径

首先，人力资源建设。加强造价专业人员的培训，使其快速适应新的计价模式推行工程量清单计价后，要求工程造价人员不仅能看懂施工图、会计算工程量和套定额子目，而且要精通工程技术、懂得经济管理、熟悉政策法规并具有丰富实践经验，即要求工程造价人员是兼备技术、经济、管理和法律等专业的复合型人才。各企业要借此机会，把工程造价人员组织起来，通过参加培训班、到施工现场实践等方式，更新完善他们的知识结构，快速适应新的计价模式，提高他们的专业技术水平，使其在项目决策上、投标报价上、合同谈判上、施工过程管理上都能挑起重担，最大限度发挥出造价人员的职能作用。

其次，加强清单计价模式下项目施工招投标阶段工程造价管理。在这一阶段做工程项目通过招投标的有关程序，将形成若干重要文件和资料，如招标公告、招标文件、招标答疑、工程量清单、工程标底、投标书、中标通知书及施工合同等，其中有不少条款直接关系到该项目工程造价的确定与控制，是造价管理的主要因素，要认真分析、仔细斟酌，做到准确、详细。一是要注重工程量清单编制工作 工程量清单是造价控制与管理的核心内容之一。工程量清单作为投标计价的依据，是整个项目造价控制的核心内容。在现行招标投标制度下，多数业主是委托具有相应资质的中介机构编制工程量清单和相应的标底。工程量清单编制一定要符合招标文件的要求，必须科学合理，内容明确，客观公正。二是注重标底的编制审核。虽然标底在评标时只起参考作用，但并不是可有可无。标底仍然是进行评价投标人所投单价和总价合理性的重要参考依据，是对生产建筑产品所消耗的社会必要劳动的估值，是核算成本价的参考依据，是合同管理中确定合同变更、价格调整、索赔和额外工程的费率和价格的参考依据。因此正确计算标底对控制工程造价有重要的意义。

再次，凸现工程量清单计价的地位。强化工程量清单计价在项目全过程的作用，加强合同跟踪管理。虽然工程量清单计价主要在招投标阶段使用，但并非这一阶段结束时工程量清单计价的作用随之消逝。事实上，工程量清单的报价是业主和承包商之间签订建设工程项目施工合同，确定合同价的基础。在合同执行过程中，以清单报价作为拨付工程款的依据。工程竣工后，以合同价为主，再根据设计变更、工程量的增减乘以清单报价或经协商的单价，确定工程造价。因而，业主不仅要重视工程量清单计价在招投标阶段的作用，而且要强化其在项目实施全过程中的作用，在项目实施过程中，以工程量清单报价为依据，随时掌握设计变更、工程量增减引起的工程造价变化，从而根据投资情况决定是否变更或对方案进行比较，有效降低工程造价。同时，加强合同的跟踪管理，特别是对合同变更、终结的跟踪管理，做好对工程实施阶段的有效监控，切实保证合同如约履行，保证招标投标竞争中形成的低价中标承建、履约担保、工程款支付担保等各项承诺的实现，保证工程量清单计价模式的推行。(下接第36页)

（上接第32页）

（二）工程量清单计价实际运用中应注意问题

首先，工程量清单招标方式目前已在部分地区试用，且受到施工单位的普遍欢迎。应该指出，对于招标单位，由于编制人员水平及图纸深度影响，工程量计算不可能做到百分之百准确，常常因提供的工程量清单与实际施工图纸有偏差带来工程量复核等大量工作，这就对工程量清单的编制质量和施工合同在履行过程的工程量复核都提出更高要求。与此相适应的是，目前我国各地已建立的造价咨询服务机构，拥有相当一批经验丰富的专业技术人员和良好的计算手段。同时，作为独立经营造价咨询服务机构，对其编制的工程量负法律和经济责任。造价咨询服务机构可以参照国际通行做法，考虑将其收入的一部分用来参加技术风险投保，这样，招标单位提供的工程量清单“量”的风险就可以合理分摊。

其次，采用工程量清单招投标，工程量由招标单位提供，在履行合同过程中，清单与施工图纸所反映的工程量出现偏差的可能性很大，调整实际工程量的比例也会增大。所以，在项目实施过程中，业主必须依靠强有力的工程项目管理人员、监理人员、造价人员组成的专业技术队伍对工程进行严格控制，在工程量签证前，应区分哪些该签、哪些不该签，哪些项目是合同内的、哪些项目是合同外的。特别是我国加入WTO后，施工合同管理也将与国际管理接轨，应严格按照FIDIC条款执行。

再次，在工程量清单招投标过程中，审查投标单位报价时，不应只看总造价不看每项单报价，因为实际上总价符合要求的，并不等于每一项报价符合要求，总报价最低的，并不等于每一项报价最低。投标单位通常在保持总报价不变的情况下，将变化较小的项目的单价降低，将变化较大的单价增大，这样在竣工结算时，可以成功地达到追加工程款的目的，这些都应引起业主方的高度重视。

三、结语

综上所述，清单计价有利于降低工程造价、合理节约投资。投资项目在充分竞争的基础上确定的工程造价，本身就带有合理性,可防止资产流失，使投资效益得到最大的发挥。同时，它增加了工程招投标的透明度， 更能进一步体现招投标过程中公平、公正、公开的原则。另外，它还有利于促进企业的改制与竞争。因为，招标的原则是合理低价中标，施工企业在投标报价时就要掌握一个合理的临界点，那就是既要报价最低，又要有一定的利润空间。这就促使企业不断地改制和进取，在施工中采用新技术、新工艺、新材料、新设备，努力降低成本、增加利润，确保在同行业中保持充分的竞争力。

【参考文献】

[1]刘长滨．土木工程概(预)算[M]．武汉理工大学出版社，2004．

[2]龚维丽．工程造价的确定与控制[M]．中国建筑工业出版社，2000．

第3篇：高级工程造价范文

关键词：基建工程；工程造价管理；工程设计

中图分类号：F287.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3544(2007)01-0051-02

近年来，为适应我国高等教育事业的迅速发展，高校的基建规模越来越大，加强基建工程管理，降低建设成本，提高投资效益是值得各高校认真研究和高度重视的问题。工程造价管理是基建工程管理的核心内容，在此，就如何加强高校的基建工程造价管理，结合自己的工作经验谈几点看法。

一、制定工程造价管理制度，落实责任

工程投资控制是项目管理的三大控制要素之一。高等学校必须要有专人负责基建工程造价管理工作，并应从工程招投标、合同管理、施工管理以及工程决算等多个方面制定投资控制目标和措施。一般情况下，基建造价管理人员应该是懂工程预算、招投标知识、经济合同知识、法律知识以及建筑施工等知识技能的专业人员，且应有较强的责任心和政治思想素质，能够抵制社会上各种不良风气的侵蚀。造价管理应分不同层次，制定不同的控制要点，每个层次都有不同的人员负责和管理。比如项目可行性研究阶段，负责人员就应是具有决策权力、懂得项目整体筹划的学校领导和基建处领导；工程施工阶段的造价管理则可以由校方驻现场工程师和预算人员负责完成。总之，制定制度，明确责任是搞好高校基本建设造价管理的关键工作。

二、重视投资决策阶段是搞好造价管理的根本

投资决策阶段指项目从立项、选址到可行性研究，这个阶段涉及项目的各项技术与经济决策，对建设工程造价以及项目建成后的经济和社会效益有着决定性的影响，是建设工程造价管理的起点和重点阶段。在项目建议书中应考虑学校的现有情况，未来发展目标。只有对学校进行全面认真的分析评价，才能制定切实可行的学校发展规划，从而根据确定的目标和分步实施计划，制定相应的基本建设实施计划。

在这一阶段，基本建设造价管理的重点在于：一是认真科学地编制可行性研究报告，对拟建设项目通过技术、经济评价，进行方案比选。要防止为了使项目尽快通过立项审批，而违背科学，无视投资估算的严肃性和合理性，故意压减工程投资，否则就会造成建设资金的缺口，影响项目的顺利实施。二是进行市场调查，掌握较为详细、充分的数据资料，编制高质量的项目投资估算，使其在项目建设中真正起到控制项目总投资的作用。三是周密地做好工程范围计划的编制，并做好工程范围的核实工作。

三、工程设计阶段是投资控制的关键

根据有关资料分析，影响工程造价的关键在设计阶段，包括初步设计、技术设计和施工图设计。原则上，施工企业是按图施工，是不能随意变更设计内容的，如果存在设备选型、材料使用不合理或工程做法不科学的情况，施工完毕则难以改变，从而直接影响工程造价。所以决定工程造价的多少主要在于设计单位，设计不仅要技术先进而且要经济合理。设计单位是合理确定工程造价的主要部门，同时也负有控制工程造价全过程的重要责任。因此我们应该在设计阶段就介入造价管理，排除不利因素，做到未雨绸缪。解决工程设计中造价管理问题主要应从以下两个方面入手：

1．推行设计招标，择优选择设计单位。高校基本建设应当推行设计招标，引入竞争机制。学校应认识到设计阶段的重要性，力求选择设计实力较强，有大学校园设计经验的设计单位。要特别重视规划和建筑方案及初步设计，不应太多强调节约设计费用，而应该更加注重设计部门的实力。在设计招标时，应要求投标人提交对建设项目的规模、功能、设备选型、投资控制等方面作出全面周密分析比较的投标文件，特别应要求投标方重视建设项目的投资效果，用最经济合理的设计方案参加竞选。学校应组织有关专家，运用价值工程理论，对设计方案进行技术经济比选，真正优选出功能齐备、技术先进、经济合理的设计方案。科学的评标定标是达到设计招标目的的重要内容。

2．对于工程设计可以实行限额设计，制定相应的奖惩措施。目前，我国大多数设计单位一般缺乏对工程项目的技术与经济进行深入的分析。虽然有些地区通过行政手段进行施工图设计审查，但仍是注重技术而忽视经济，不关心工程造价的高低。因此学校基建管理部门应要求设计单位实行限额设计，即要求设计单位在工程设计过程中，按批准的投资估算，控制初步设计；按批准的初步设计总概算控制施工图设计。为实现设计阶段的造价控制，还可以在设计合同中约定因设计原因造成的设计变更额度及相应的奖惩方式。具体可将设计变更单按专业划分，并统计造成的变更费用。对没有突破限额和突破限额的，按设计合同规定给予相应的奖惩，以提高设计人员控制造价的积极性和责任感，更好地发挥设计在控制造价方面的龙头作用。

四、认真搞好工程实施阶段的造价控制是节约投资的必要保证

工程施工过程是控制工程造价的重要阶段，学校应在工程招投标、签订工程承包合同、审查施工组织设计、工程变更洽商、选购建筑材料设备、审核预（结）算等几个方面加强管理，控制工程造价。

工程招标既是规范建筑市场，避免建筑领域商业贿赂的有利手段，也是降低工程造价，节约建设资金的良好方法。如经评审最低价中标方法，就可以收到很好的效果。在招标过程中，投标企业形成竞争，各自会认真分析测算成本利润情况，进而报出相对合理的投标价格。

建筑安装工程承包合同是建筑安装工程项目实施中的法律依据，所以应该增强对合同的法律意识，把握合同条款的条理，精心推敲合同文件措辞，以避免引起合同造价纠纷。工程项目的实施过程实际上就是履行合同的过程。高校基本建设的造价管理应该是建立在合同基础上的管理和控制，任何脱离了合同的管理都将是失败的。可以说注重合同管理是提高工程造价管理水平的重要方法和手段。在施工合同中要特别注意工程结算办法、工程变更洽商、材料设备差价、分包项目造价、工程预算造价范围和说明等方面的内容，务必严谨科学、准确中恳。比如：总价包干的项目如何明确总包价所对应的工程内容，按实结算的项目需明确计价原则，等等。

施工组织设计与工程造价有着直接关系，它是指导工程实施的重要纲领性文件，特别是其中的施工方案和施工方法，机具设备的选用等等，都会影响工程造价的高低，因此学校应认真审查施工企业编制的施工组织文件，力求科学、可行、合理。

在工程施工过程中由于设计图纸自身问题或因当时具体情况经常会产生许多工程技术变更。一般情况下，基建工程均委托监理公司对工程进行质量、工期和投资的控制，但由于我国市场经济体制还不规范以及其他因素影响，监理工作主要只体现在对质量和进度的控制。监理对变更的审查过程，本应是在控制投资、保证质量、加快速度、提高效益的原则下，来审定工程变更的必要性和可行性。而实际项目实施中，绝大部分的工程变更都是由建设单位决定的。有些高校基建对设计管理不到位，也反映在工程变更管理上，即缺乏技术经济分析的意识，缺乏相应的可行性、合理性评审环节。认真审阅施工图纸，提出合理的工程变更，可以减少工程造价，节约宝贵的建设资金。总之，应加强对工程变更必要性和合理性的论证，在提出变更的同时，测算相应的总造价变化，程序上采取分级审批和互相监督的审查原则，规范相关部分的管理，避免权力滥用的发生。

近年来，建筑材料价格波动幅度较大，材料价格是工程造价的主要组成部分。合理的材料价格是保证工程造价合理性的基础，这需要基建管理部门把好材料质量和价格关。基建管理人员应深入市场，及时了解材料设备价格变化的真实情况，适当掌握工程预算造价知识，充分理解合同协议内容，客观公正地对工程所用材料设备认质认价。

第4篇：高级工程造价范文

关键词：高校基建；工程造价管理

所谓建设工程造价控制，就是在投资决策设计、建设项目发包和建设实施阶段，把建设工程造价的发生控制在批准和造价限额以内，随时纠正发生的偏差，以保证项目管理目标的实现，以求在各个建设项目中能合理使用人力、物力、财力，取得较好的投资效益。因此，合理有效控制建设工程造价尤为重要。

一、重视建设前期工程造价控制

建设前期认真论证建设项目的可行性以及项目的规模、建筑标准、设备选择、配套系统等等，是控制工程造价的基础，因此一定要做好调研工作。工程的造价中设计是关键，影响设计的关键是设计前的调研及设计方案和初步设计，这些工作基本确定了工程造价的70-80%。所以，设计前期的论证是非常重要的。调研人员必须在充分调查研究的基础上，根据主客观条件，对拟建项目进行技术经济分析，对拟建项目的经济效果进行预测，为学校投资决策提供可靠的依据。可行性研究论证的正确与否，直接制约着初步设计的概算和施工图设计的预算。因此，必须在可行性研究论证和设计阶段狠下功夫，实事求是地、科学地、公正地做出论证和评价，确保有限的资金得到合理的利用。

（一）推行设计招标，择优选择设计单位

积极推行建筑方案与经济方案相结合的设计招标方法，尽量将工程主体及配套的围护、绿化等放在一起进行招标，采用多家竞投，组织有关专家综合评比，这样既可优选出好的设计单位，又可促进设计方在项目整体布局、建筑造型使用功能方面开拓创新，在降低工程造价方面下功夫。

（二）开展限额设计，有效控制造价

积极推行限额设计，健全设计经济责任制。设计人员应熟悉掌握建筑工程预算定额及费用定额，熟悉建筑材料预算价格，按项目投资估算控制初步设计及概算，再用初步设计概算控制施工图设计及概算。因此，各专业在保证功能及技术指标的前提下，必须制定双赢策略，合理分解和使用投资限额，融施工图设计和施工图预算为一体，把技术和经济有机结合起来。严格控制设计变更，以保证投资限额不轻易突破。

（三）采用合同措施，有效控制造价

针对目前设计人员经济观念淡薄，设计变更随心所欲的情况，应在设计合同经济条款上，增加设计变更及修改的费用额度限制条款。采取一定的约束力是对设计规范、设计标准、工程量与概预算指标等各方面控制的一种举措。

二、影响工程造价的主要因素

（一）工程质量管理

如果一个工程的质量达不到验收标准，将会造成许多隐患，返修过多必然会造成浪费，工程造价很难控制。所以在施工过程中，一定要避免各种隐患的出现，把其消灭在萌芽状态中。

（二）工程进度管理

制定合理工期是控制施工项目成本的关键施工工期是一种有限的时间资源，在项目治理中有特定的价值，即“工期价值”。对工程项目而言，工程的质量、成本和工期是施工治理的3大主线，工期是否合理直接影响着施工质量和成本，因此，施工项目治理中的时间治理非常重要。施工工期变化会引起工程劳动量（人工与机械）的变化，而市场中的物价是波动的，材料价格会随工期的长短而不同。同一工程项目，工期不同，工程成本就会不同。因此，合理的施工进度安排，能最大限度地缩短工期，减少工程费用。

（三）工程变更的管理

工程变更对工程进度及造价都有直接影响，工程变更越多，影响就越大。所以，在施工过程中，一定要严格控制工程变更，做到不准随意变更，不准随意增加项目，不准随意提高设计标准，特别是装修施工过程中，更应注意这一点。

三、加强施工过程管理

（一）加强建筑材料采购管理

建筑材料费用一般约占工程总投资的60-70%左右。因此，管好建筑材料采购，把握好建筑材料价格，对控制工程造价有着重要的作用。

目前建筑材料价格全部转入市场机制，由于建筑材料的进货渠道及、购货的时间、地点、生产单位不同等多种原因，建筑材料价格变化及价差相当大，对工程造价的影响也越来越大。所以，必须加强对建筑材料价格的市场调查，购入保质、保量、价格合理的建筑材料，来降低工程造价。首先，掌握可靠的建筑材料市场信息，不但要从政府的信息主渠道了解情况，更要从主要市场、生产基地了解情况。只有广泛收集信息，不断增大信息储存量，才能及时、准确地了解建筑材料市场的价格动态，增加选择性，把好建筑材料价格关。其次，要在签定施工合同时，明确建立建筑材料报价制度。所谓建筑材料报价制度，就是施工单位要将工程各个阶段的主要建筑材料用量、进货渠道、时间、价格向建设单位进行通报，并经建设单位同意后由双方共同制定采购计划，进货时还要经双方及监理验收。实践证明，实行建筑材料报价制度，对加强相互监督、增强核算意识、防止流通环节的不规范交易起到了很好的促进作用。再次，对工程造价影响较大的特殊建筑材料和设备由学校自行采购或参与采购。实践证明，此措施虽然需学校投入一定的人力、物力，但确实对控制建筑材料质量和价格，降低工程造价起到了重要作用。

（二）严格审查工程竣工决算

基建工程竣工决算是施工单位向建设单位结算工程价款的依据，是对工程造价的最后确认。因此，建设单位对工程竣工决算的审查是控制工程造价的最后一道防线，也是工程造价管理的重点之一，对于弄清工程资金使用情况、工程质量、工程的完成量以及整个工程的造价、评价投资效益，总结建设经验，改善基本建设项目管理，具有非常重要的意义，更是防止工程造价“三超”的重要环节。基本建设项目竣工决算审查，必须做好以下方面：

1、工程项目的造价审计。审查预算的工程名称、建筑面积、设计标准，有无任意变更项目，扩大建筑面积和提高建设标准。对竣工决算定额和地区单价表及费用标准和材料价格方面要审查有无在规定的范围以外增加取费项目，有无滥取费用。

2、工程量的审计。审计的方法可以根据施工单位编制的工程量计算表，对照图纸尺寸计算审核；也可以依据图纸重新编制工程量计算表进行审计。有些施工单位采用高套定额来达到增加工程量的目的，有些施工单位在实际施工时偷工减料，并对工程隐蔽部分主材用量更是高估冒算。

3、审查定额套用。在实施审查签证中应按照定额及有关工程资料进行复核，在审查定额套用时，首先审查定额套用的合理性、合法性。其次看定额编号与所对应的工程内容是否与工程部位完全一致，定额基价所包含的项目内容是否重复计算，定额基价的换算过程是否完全正确。还要看定额文件颁布的时间，适用的范围，定额的名称、含义，定额在不同情况下使用时换算以及定额说明中的注意事项，以达到准确无误地使用定额核实工程造价。

4、材料价差调整审查。对定额中和招标文件中无明确规定的材料价格，应进行市场了解，并将了解情况与承、发包双方对接。由于建筑材料的市场价与定额取定价的价差，对工程造价影响很大，如果不严格审核材料价差，工程成本就很容易被增大。在对材料价格进行审核时主要从5个方面进行把关：一是确定计差价的材料，不该进行调差的决不进行调差；二是按设计图纸核算定额所需材料用量或按施工实际核定用量；三是核定材料市场价格与预算价格差额以及规定应取的采购保管费和税金；四是在编制预、决算时，所取定的材料价格，是否跨期高套；五是对大型设备、特种建材采购以及普通建材大批采购有必要实行实地审核程序。对于按系数法计算的材差部分，注意材差系数的变化和材差计算的基数规定，以地方主管部门下发的文件为基准。

5、各种取费审计。竣工决算的取费一般分为两种：以人工资为基数，以定额直接费为基数。这两种取费标准都应以各种不同指标划分的工程类别来执行。也有部分费用是按企业的性质来计取的，如按工程类取费的，主要以建筑产品用途的划分来计取，用途变化，其费率也随之变化，因费率不同而得出的工程造价也不同。因此，对各种取费的审计不可忽视。一要审计施工管理费率计算是否正确，计算基础是否符合规定，有无错套费率等级情况。二要审核各种专业工程施工管理费率的采用是否正确。三要审查各项独立费的计取是否正确。

第5篇：高级工程造价范文

关键词：造价工程；提高；经济效益

建筑工程施工现场造价的控制和管理是全面造价控制和管理工作中的重点内容之一，因为在建筑工程中最重要的部分就是工程的施工阶段，同时施工阶段所涉及到的有关价格的内容比较多，所以，对于建筑工程造价管理来说，对工程施工现场进行管理是降低工程造价，是提高企业经济能力最直接有效的方式。

领导对造价进行审计

一、造价工程造价控制概述

工程造价控制就是指“在优化建设方案及设计方案的基础上，在建设程度的多个阶段，采用一定的方法和措施把工程造价的发生控制在合理的范围和核定的造价限额以内，以求合理使用人力、物理和财力，取得较好的投资效益。”对工程造价进行控制的主要意义在于，通过土建工程造价控制，能够督促工程设计者优化自身的设计，能够在考虑技术的经济的基础上合理设计土建工程，从而确保了预算对工程造价控制作用的发挥。因此，对于工程造价而言无论是对我国建筑工程企业自身竞争力的提升还是对于我国建筑质量的提高等都有着重要的意义，尤其是对造价工程经济效益的提高有主导作用。

半成工程

二、建筑工程造价提高的有效方法

建筑造价工程的要想实现经济效益的提高就一定要根据科学合理的方法而进行，造价工程中提高经济效益比较常用且有效的方法有以下几种：

1、严格控制工程变更

在工程施工中很有可能会发生工程变更状况的出现，导致工程变更的原因有很多种，可能是设计单位的图纸设计前期工作欠缺导致了图纸与实际工程不符，还有可能是工程的承包方或是建设方的原因，但是无论是那种原因，在建筑工程施工中工程的变更都会导致工程量的增加，进而直接使得工程价格超出预算。因此，进行工程变更的控制就显得格外很重要。故此，在工程现场施工过程中，要尽量避免出现工程变更。但是，如果不可避免的出现了工程变更，工程各方之间要通过协商的方式来确定最终是否进行变更，最终如果确定了工程需要变更，则工程施工单位和承建单位要协商控制变更的工程量，尽量把工程量变更所造成的成本增加幅度控制在承建单位能够承受的范围之内，如果是施工单位提出的变更申请，一定要对施工图纸进行审核，还需要原设计单位的相关设计人员签字才能够允许进行工程变更，并把变更后增加的造价计算到工程的预结算中。也就是说，要把握住“工程设计变更和工程签证的关系”，而关系的把握需要相关人员切实深入施工现场，对可能发生变更的工程设计进行造价预算和工期预算，尽量保证工程设计的变更是处在造价和工期都可控的状态下。

2、严控现场经费支出

建筑工程的施工本身就具有不确定性，现场经费的支出也会具有较强的变动性，但是在施工中一定要控制好现场经费的支出状况以控制工程造价。如果监理单位或者是甲方提出新的非合同文件或是招标文件中存在的要求，那么，不应该盲目进行执行，应该根据工程的是实际情况合理进行安排，既保证不耽误工程的正常施工，同时也要控制现场的经费超支，造成总成本增加。故此，应该加强对现场的管理人员的培训和教育，提高专业素质，加强对施工现场的了解。而控制现场经费支出的前提条件是要对工程的相关文件、标准、合同等进行全面的掌握和了解，“认真研究招标文件及投标报价资料，找出属于现场经费的费用和现场经费有关的费用。”了解了基本现场经费大致支出状况之后，要把这部分经费纳入到整个的工程造价当中，进行全面总体的控制。现场经费的支出如果控制效果良好会给建筑工程企业节省很大一部分资本投入，但如果控制不好就会成为超出预算经费的一个缺口。

3、强化工程施工管理

施工管理工作是需要根据现场工程的具体状况而进行的，施工管理主要包括施工材料管理和施工工艺管理。首先，施工材料。施工材料是进行工程施工的基础，在工程造价中材料所占的比例也比较大，因此，要对工程施工进行管理就应该规范施工材料的使用方式，避免对施工材料滥用造成材料的浪费。其次，施工工艺的选择。施工工艺的先进与否关系到了工程的施工质量，但是如果选择最先进的工艺就会导致造价增加，因此，要优化选择施工工艺，这就要求工程项目的造价管理人员要对现场施工状况进行深入了解，对于影响整体工程质量的工艺要适当选择先进的，而对于不会造成重大影响的工程项目则选择较常用的施工工艺即可。

结束语：

本文主要从3个方向对建筑工程施工现场造价控制有效方法这一研讨命题进行了重点论述，其主要内容为严格控制工程变更；严控现场经费支出；强化工程施工管理等还望对实际造价工程经济效益的提升有所帮助。

参考文献：

[1] 唐嵘.如何加强建筑工程施工阶段的造价管理[J]. 工程与建设. 2010（03）

第6篇：高级工程造价范文

关键词：高职院校；工程造价；岗位技能;技能培训

一、引言

现阶段建设工程企业对造价专业学生有着较高的技能要求，高职院校的毕业生本身与本科院校学生就存在差距，因此更加需要做好造价专业岗位技能分析，调整教学方向，培养出大批量社会需要的具有专业岗位技能的造价人才。各高职院校应该以学生就业为导向，以造价专业岗位技能需求为目标，提高高职院校工程造价专业的人才培养质量。

二、造价专业岗位技能概述

通过归纳总结历届工程造价专业毕业生的就业方向，明确该专业学生可就业的岗位群较多。就眼下情况而言，高职院校工程造价专业学生毕业后选择的就业岗位通常为：工程资料员、招标员及造价员等，这些岗位晋升方向为项目中层管理或经营部经理等中层岗位。高职院校工程造价专业通常将一线管理层作为自己的人才培养目标，这就需要学生具备以下能力：基本职业道德与素养，全面掌握造价知识与技术且具备从事专业岗位的职业技能，培养满足现代化建设工程的具有素质的复合型人才。而高职工程造价专业学生职业能力培养目标主要集中为：具备吃苦耐劳与创新的素质，热爱本职工作且具有强烈的团队合作意识；其次建设工程施工图识读、施工组织编制及施工资料管理等职业能力，最后就是培养学生的再学习能力与掌握再学习方法。

三、构建学生岗位技能培养体系

基于市场对造价专业学生的具体要求，高职院校应该调整传统人才培养体系，构建以培养岗位技能为核心的专业人才培养体系。笔者以自身教学经验为出发点，从以下三个角度出发给出构建学生岗位技能培养体系的措施。第一，调查市场需求，全面分析各类资料。高职院校在构建以岗位技能为核心的造价人才培养体系前需要详细了解市场需求与走向。工程造价行业发展速度相对较快，大部分高职院校造价人才培养中没有详细了解情况，造成培养出的人才知识或技能程度不足，不能满足企业需求。因此需要采取科学有效的调研模式得到全面详细的资料。一般来说可以跟踪调查各届毕业生职业发展情况、调查各企业岗位所需的知识技能。这样做就是了解毕业生所学的知识与技能在实际中是否应用，毕业生的就业与单位性质，明确人才培养目标；调研各类工程建设单位与造价企业，通过企业了解市场需求。最后调研造价岗位人员需要具备的专业知识与职业技能，为构建人才培养体系提供资料支持。第二，实行校企合作，坚持长效合作机制。高职院校工程造价专业要与市场企业建立联系，形成以学校为主导的校企合作模式。以院校为主导，协同造价企业、行业协会及造价企业，共同构建实践教学体系。同时满足市场对人才的需求，进一步明确人才培养目标，实现教学改革的深化；打造“双师”教学团队，重点推行工学结合的优质实践课程；对传统实践教学模式进行创新，健全保障机制确定实践教学体系的运行，提高工程造价专业人才培养质量，为社会输送具有实践操作能力的造价人才。同时需要构建具体的风险预警体制，因此需要结合实际，对接企业需要的造价技能，调整教学策略；专业人才培养目标确立后，详细了解造价岗位的日常工作与典型任务，进而针对性地调整理论课程体系与实践课程体系，确保人才培养质量；借助现代化教学设备，满足学生课外学习及毕业后继续教育的需求，构建网络化的教学信息平台。高校也可以在信息平台上上传专业知识与建设工程行业动态，学生可以通过平台了解市场动态，明白未来从事岗位所需要的知识与技能。第三，培养岗位操守，构建素养养成体系。实际中高职院校与本科院校相比存在很多不足，比如办学资金、师资力量及软硬件设施等，加上近些年本科院校不断扩招，造成高职院校生源紧张。可以说工程造价岗位面临的主要问题就是对从业人员要求提高，但高职院校学生普遍存在学习习惯不良、基础偏弱及综合能力不足等问题。因此造价专业人才培养体系需要学生职业素养的培养，比如良好的口语表达能力、团队合作能力及动手实践能力等。而学生职业素养的培养则需要在整个培养阶段贯彻造价岗位职业操守，主要可以从以下几方面入手：结合职业能力确定造价人才培养标准；教学过程中融入职业素养教育，比如可以开设合适的选修课程，聘请具有实践经验的企业专家进行职业素养讲座；造价专业学生日常学习中融入职业素养教育，让学生了解造价工作的重要性与责任，培养其对造价职业的认同感；在实践文化中融入职业素养教育，可以模拟工作场景与环境，让学生通过情景再现的方式提高职业技能；改变传统考核模式，考核中纳入职业素养教育。

四、结束语

总而言之，现今中国高校毕业生人数每年递增，给市场中推送大量人才，促进现代化建设稳定有序开展。本文中笔者以高中院校工程造价专业为研究对象，分析学生就业时需要具备的岗位技能，有效提高造价专业学生的核心竞争力并缩短毕业生适应岗位的时间。

作者:文娜先 单位:江西应用工程职业学院

参考文献：

[1]黄山.大土木背景下工程造价专业建设发展[J].高等建筑教育,2014(06):11.

第7篇：高级工程造价范文

关键词： 高校基建； 工程造价； 项目成本； 控制管理

中图分类号： TU723.3 文献标识码： A 文章编号： 1009-8631（2011）01-0065-02

工程造价控制的关键在于前期的投资决策和设计阶段，而在项目做出投资决策后，控制工程造价的关键就在于设计。合理科学的设计，可降低工程造价的10%左右。因此，应抓住设计这个关键阶段，克服重施工、轻设计的传统现象，更加有效地控制建设工程造价[1]。

一、当前工程造价控制模式的弊端

目前，工程造价控制基本上仅仅着眼于预算(标书、标底)及结算审核。这种控制虽能取得一定的效果，但这种控制模式存在以下几方面的缺陷：

1. 只能事后承认“事实”。无法事先做好预测和影响，从而影响建设项目各实施阶段的决策，造成工程造价的失控和心中无数。

2. 忽视了建设工程前期工作阶段的造价控制工作。在做好投资决策后，设计阶段对建设工程造价的影响最大。如果对工程造价影响大的设计阶段不加以控制，而在施工阶段、结算审核阶段来算细帐、小帐，是本末倒置的行为，其结果可能是捡了芝麻丢了西瓜。

3. 工程技术与工程造价结合不够。当前，普遍存在工程技术人员的经济观念淡薄，设计理念保守，设计思想、施工规范落后，采用新技术、新成果从而降低成本的观念不强；而造价工程师、财务人员目前普遍未能参与工程建设全过程，只是事后复核，纯粹从工程经济、概预算规则方面加以控制。这样，你做你的，我算我的，很难收到良好的控制效果。

二、工程造价全过程管理的措施和方法

1. 积极开展设计招标。通过设计招标和方案竞选，择优选用设计单位和设计方案，这是设计阶段控制工程造价的第一步。

2. 运用价值工程优化设计方案。价值工程，是通过各相关领域的协作，对所研究对象的功能与费用进行系统分析，不断创新，使之以最低的总成本，可靠地实现产品的必要功能，从而提高产品价值的科学的技术经济方法。当然，价值工程控制造价并不是片面地认为工程造价越低越好，而应把工程的功能和造价两个方面综合起来进行分析，提高它们之间的比值，研究产品功能和成本的最佳配置，做到质优价廉，又好又省。

3. 积极推行限额设计。限额设计就是按照批准的总概算控制总体工程设计，各专业在保证达到设计任务及各项要求的前提下，按分配的投资额控制各自的设计，没有特别的理由不得突破其限额。当然，限额设计并不是一味考虑节约投资，也决不是简单地将投资砍一刀，而是从项目的可行性研究中研究确定的，包含了尊重科学，尊重实际，实事求是，精心设计和保证设计科学性的实际内容。

4. 在施工阶段应重点加强设计变更的管理。设计变更尽量提前，变更发生得越早，损失越小，反之就越大，尤其对影响工程造价的重大设计变更，更要用先算帐后变更的方法解决，使工程造价得到有效控制。

5. 施工过程中加强材料、设备的采购供应，控制住材料价格。材料费用是构成工程造价的主要因素。据测算，一般建筑工程造价中材料费用占60-70%左右，且呈上升趋势[2]。由此可见，选用材料是否经济合理，对降低造价起着十分关键的作用。为此，我们在满足材料合格的前提下，应努力争取最低价，掌握建材市场价格变化规律，制定材料价格的管理措施，建立一个能及时反馈、灵活可靠、四通八达的信息网络。

6. 加强施工进度网计划管理。在施工过程中应尽量避免窝工、浪费工时的现象，对各个工种要做到及时调配，并要加强对施工机械进场、退场的灵活调度，避免台班费的无效浪费。

三、项目成本的控制对策

1. 项目经济评估制

在广泛、深入地进行市场调查研究的基础上，将预算成本与实际成本对比，测算评估该项目的经济效益，对项目的“肥瘦”做到心中有数。也就是根据项目的合同条款、施工条件、图纸变更、各种材料的市场价格等因素，结合自身的施工能力、管理水平，按照成本最小原则下生产要素最优组合的理论，测算每道工序(单元)应消耗的时间、投入的劳力、材料、机械等生产要素，进行成本倒逼，优化施工组织设计方案，并依据优化的施工组织设计方案，客观、公正、合理地确定工序单价和该项目的目标成本，以便指导施工和进行成本的有效控制。

2. 目标成本责任制

为实现目标成本，项目层次应积极推行责任成本管理，按照不同的成本要素，将目标成本进行细分，纵向分解到工区、作业队、工班 (班组)；横向分解到项目部各分管领导、职能部门和个人。建立纵向到底、横向到边的目标责任成本体系。同时，按照细化的施组安排，将目标成本分解落实到每个阶段、每个责任者身上，形成全员、全方位、全过程的项目成本管理格局，真正做到人人责任明确，个个肩上有指标，并把个人利益与成本指标密切挂钩，严格考核，奖罚兑现，以责任成本的受控来保证目标成本的实现。

3. 材料招标采购制

对材料成本的控制，除了进一步采取加强管理，杜绝“跑、冒、滴、漏”和严格限额发料等措施，以消化材料涨价因素外，重点要把住材料的采购价格关。

4. 工序单价承包制

应依据细化的施组和分解的目标责任成本，以工班（班组）为基本核算单元，推行工序单价承包，签定合同，明确责、权、利。还可引入竞争机制，通过科学、合理地测算每道工序的承包单价，在工班（班组）之间开展竞标，实行优胜劣汰，调动挖潜降耗的积极性，达到控制和降低成本的目的。

5. 计价拨款集体决策制

在这个环节上，必须重点把握“集体”二字，不论是计价还是拨款，都不能一人说了算。验工计价必须由项目部主管牵头，组织施技、质检、计财、物资等部门人员，核实完成的实物工作量，依据确定的目标责任成本和工序承包单价，计算工程价款。在拨付工程款时，应按照规定留足质量保证金，集体研究，按时足额拨付。做到验工看现场，计价看验工，多方共签认，拨款集体定，留足质保金，出了问题追责任。

6. 成本控制动态考核制

一方面，必须坚持在实施过程中开展经常性的经济活动分析，如单位(单项)工程成本分析，工费、料费、机械费等单项费用分析等，找出存在问题和成本节超的原因，制定并采取切实可行的改进措施。另一方面，各个层次应坚持逐级对下实施阶段性的成本考核制度，按照分解的责任成本目标，与工程进度挂钩，进行节点考核和奖惩，使项目成本始终处于受控状态。

7. 项目完工清算决算制

在加强项目成本过程控制的同时，抓好对每个单项工程的完工清算和整个项目的竣工决算，也是把住项目成本的重要一环。不论是内部还是外部施工队伍，即便是完成一座涵洞、一块挡墙，都要做到完工一项抓紧清算一项，不留尾巴和后患。

8. 变更索赔奖励分成制

我们加强项目的成本控制，更不能忽视变更索赔。必须强化索赔意识，从施工一开始，就要认真研究设计文件、图纸、合同条款和现场条件等，找准索赔的切入点，抓住机会，及时编制索赔资料，据理力争，把索赔工作贯穿于施工的全过程，提高索赔效果。

综上所述，高校基本建设项目的工程造价控制贯穿于项目决策、设计、施工、竣工结算、到财务决算的全部过程。实行基建部门、监理、内审部门、造价咨询单位多部门、全过程管理，有利于全过程造价控制，但应根据国家规定的时限完成相关工作，避免纠纷的发生。做好了上述工作，才能最大限度地控制工程造价，提高投资效益。

参考文献：

第8篇：高级工程造价范文

各位家长：

大家好！很高兴我们今天再一次相会，再过一个多月的时间，孩子们就要面临小学毕业升入初中，开始一段新的征程。因此，本着为学生的发展考虑的目的我们今天请各位来开这个家长会，我们的目的是一致的：尽可能的了解孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校、教师与家长的联系。可以这样说小学六年级是承前启后的一年，是十分关键的一年，更是十分紧张的一年。这一年，既要完成本年度的教学任务，更要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，更是为初中学习打下坚实基础，为更好的适应初中教学做好衔接和各方面的准备。

因此对于今天各位家长的按时到会，我表示真诚的感谢，感谢各位对学校、班级工作的支持！各位家长参加的会议应该也不少了，然而这一次的会议是与您的孩子息息相关的。所以，在会议开始之前希望家长能把您的手机关闭或打到震动状态，同时，为了保持会场的秩序和卫生，也请各位家长不要无故半途退场，更不要在会场内大声喧哗。今天家长会的主题，一是和家长们汇报一下开学以来的教育教学情况；二是和家长们共同探讨今后学生的教育问题，特别是小学即将毕业作为家长我们应当注意的一些问题和一些建议。

一、首先向家长们汇报这学期我们所做的工作

1.期中考试情况分析

本次期中考试的试卷家长们己经过目，通过这次考试我们可以发现大多数的学生在这半个学期内学习是很认真的，也取得了很大的进步。尤其是杨璇、邱晓雪和刘文龙等三位同学能够在这次期中考试进步较大，这一点是很值得我们高兴的。当然，这当中仍然还有一些学生没有把心思放到学习中来，导致成绩一直徘徊不前甚至退步。

2.注重对孩子的情感教育

我经常利用班会、晨会和自习时间对学生进行情感和感恩教育，告诉他们一个人只有当他具有了感恩的心和情感才能成长的更快、更好，要用良心去做人、做事。才能体会到家长的不容易。尤其是到了六年级的下学期，很多学生都多了很多的浮躁心理，此时对他们进行着方面的教育更显得尤为重要，因为只有这样，他们才能更加静下心来学习。

3.反复强调养成教育

虽然说已临近毕业考试，对学习成绩的要求也越来越高，但我一直坚定的认为“态度决定一切”，因而这学期，我在平时的教育教学过程中依然引导孩子们要“说文明话、做文明事、走文明路”，甚至比上学期还要严格。比如说：上下楼梯靠右走、穿衣服不把衣扣和拉链敞开、不留长发、排队要快静齐、衣袖不要卷的太高等，这些要求看似苛刻，但是这对于学生养成好的习惯，成为一个举止言谈都很优秀的学生是有很大帮助的。

4.督促孩子养成良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目的。

作为老师的我们深知“知识改变命运，态度决定一切”，老师也是通过这条路走出来的。因而在平时的教育教学中，我不断的提醒孩子们要努力学习，用优异的成绩去回报一直关心和支持我们的老师、家人和朋友，通过一段时间的观察和其他老师的反映，班级学习的氛围还是比较浓的。

5.适时对孩子进行表扬。

从六年级下学期来看，在全体师生的共同努力下，各项工作取得了很大的进步。目前已形成了一股良好的风气，给我们的教育教学工作提供了良好的环境。

六年级是小学阶段学生学习的一个重要转折点，尤其是到了下学期，学生的心理和行为与以前相比都发生了很大的变化，介于初中和小学的过渡时期。六年级的每一位教师也都深感责任的重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，因为我们肩上的重担也很重，有来自学校的、家长的、孩子的，更有我们自身的。英语老师每天早晨都很早来班里指导学生读书，学生的成绩也得到了很高的提高，这一点已经通过期中考试得到了很好的验证；数学老师每天晚自习都在班级给学生讲题目，有时候甚至连早读课也到班级抄题目给学生做；作为语文老师及班主任的我，当然更是责无旁贷。所以，各科教师都在认真研究教学，力争在接下来的时间里能使学生的成绩有更大的提高，当然这过程当中也还继续需要你的支持。

二、在学习中发现的一些问题

同学们不可能个个完美，在不同环境的中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话，有的卫生差、穿戴不整齐。品德是从小培养的，这些毛病都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题：

1.学习态度较浮躁

这是绝大多数学生都会表现出来的问题，因为随着天气的越来越热，温度越来越高，学生的心里就越不能安定，越到一些小的事情都会分散自己原本还算集中的注意力。

2.有些学生学习自觉性还存在一些问题。

极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学生不落实。认为自己的成绩不理想，也到了六年级的下学期了，反正也学不好了，因此就缺乏动力，从而上课就不专心听讲，做小动作，作业马虎、不按时完成甚至抄袭。

3.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。

做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。

4.最突出的问题是有些学生严重偏科

不少学生学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。三门课当中有两门都能达到优秀线，剩下的一门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，因为“三减一等于零”。同时也希望各位家长能给予配合教育。

5.部分学生学习兴趣不浓

缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上面，从而导致学习成绩不理想。

6.学习方法不科学

很多学生从不考虑学习方法，只是一味被动地学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事半功倍，出工不出效。

7.部分学生上课思想容易开小差

课堂本来应该是认真听讲的地方，但是有部分学生却不能很好的做到，尤其是一些老师反复在课堂上强调的问题，到了考试和作业的时候他们还是容易出错，把老师上课反复强调的问题全部丢到了脑后，这一点是很危险的，也正说明了现在的学生在思想已经比以前出现了较大的反差，应该引起我们的足够重视和关注，使问题早日得到很好的解决。

三、学生放假回家后应如何管理

在学校的时间经过五天的等待总算结束了，他们也等来了盼望已久的周末，在学校呆了十天的他们就像从笼子里放出去的小鸟，那时候的他们是无忧无虑，尽情释放着内心的快乐。因而，他们回家以后的管理就成了我们监管的空区。因而，这个艰巨的任务就只有交给家长了，通过返校后我们的观察，发现学生主要存在以下几个问题：

1.作业不做或是完成的不认真

这个每次返校时，老师都会进行检查，对于作业不做或是完成不认真的学生我们都会及时向家长反馈，并且每次作业检查的情况我都会认真记录，为此我特意制作了“班级假期作业检查表”。（出示“班级假期作业检查表”）

2.总是把时间放在电视上

通过我长时间的观察发现很多学生回到家以后就一门心思的去看电视，其他的任何事情都与他无关，我们说电视可以看，但是必须是在完成作业的情况下去看，否则就得不偿失，失掉了自己的主要目标。到时候可能会欺骗家长说老师没有布置作业或者已经在学校写完了。

四、针对小学毕业班后期的现状，我们希望家长能配合学校抓以下几方面工作

家长要具体应该怎么做？我不想具体到细枝末节，仅提几点我个人的理解与建议：

1.多一点关爱与关注。

升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中尽管没有高中那么严峻，但对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。初中与小学从内容到结构到环境都有很大改变，在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。放假回到家里，他们多么希望得到父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，不要太晚，因为在学校的学习已经很辛苦了。再或者说，这两天天气转凉，你就可以打电话或发信息告诉孩子要多加衣服，然后再由我们去传达，效果和老师去说是不一样的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。至于作业我想我们的老师都是过来人，题海战术不对，但一定量的题目肯定是有作用的。当然老师布置作业也是有限度的，这请您放心。

2.多一点安宁与安静

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每次的作业吧。

3.多一点约束与规矩

俗话说：没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子关在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子放假晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，尤其是要回学校的前一天晚上，等到了学校以后就很容易犯困而影响上课效率。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！，因为您挣的钱再多还是给孩子花。所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。

4.多一点引导与交流

六年级的孩子，处在似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导、沟通、解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

5.多一点联系与沟通

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；当然，作为老师也会向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系、了解，能掌握孩子个方面情况，有的放矢地对他们进行教育。对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽力。学习成绩的好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。我经常对孩子们说：“学习要踏实，玩耍才能快乐！”俗话说：“一份耕耘，一份收获！”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。在这里我希望家长能在放假的时候多关心一下孩子的家庭作业情况，包括书面的和口头的，书面的作业可检查一下字迹是否工整，作业是否保质保量，口头作业尤其要关注，特别是语文，因为语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要留心，看看他读书怎样，课文要大声朗读，通过朗读加强对课文的记忆。

6.多一点期望与鼓励

中国人常说“心有多大，舞台就有多大”，不要把孩子一棍子打死，小学不行不代表中学，更不代表一生，当然学习成绩是一个基础，而信心是一点点培养起来的。

第9篇：高级工程造价范文

关键词：工程造价；编制水平；思考；建议

工程建设的周期一般都相对较长，并且容易受到多种多样的外部因素的制约和影响，因此给工程造价的初期阶段增加了很大的难度。这就对工程造价人员提出了更高的要求。需要我们对工程要有一定程度的了解，同时要求我们对如何提高工程造价的编制水平做出一定的研究和探索，也只有这样，才能合理有效地控制工程造价的准确性。

一、 我国工程造价编制水平的现状及分析

1．工程造价编制水平滞后性因素

过去的工程概算制度是由国家直接参与和管理的，企业并不是实际的经济实体。因此，在工程造价中税务的分配、设备及材料的价格、工人的工资等主要因素均受到国家的制约。随着社会主义市经济体制的不断完善和发展，传统的制度逐渐呈现出对新形势下工程造价的“力不从心” 。因此我们的当务之急就是把现代化和工程造价管理理念同符合中国国情的市场经济体制的目标相结合，同时引鉴发达国家的丰富先进经验，来建立完善符合中国市场经济规律的工程造价管理体系，从而提高工程造价的编制水平。

2．工程造价人员对技术重要性的忽视

工程造价人员由于对工程技术不了解，也对工程进展中的各种关系比较陌生，缺乏实践与理论的相结合，因此，难以有效地控制工程造价。基于这点，我们的当务之急是以提高经济效益为目的，在工程建设过程中提高工程造价人员的综合素质，加强对他们的培训，使其对工程技术有一定的了解，让他们对工程技术的重要性有一个充分的认识。同时，通过对经济分析、技术比较和效果评测等措施，正确处理先进技术与经济两者之间的对立统一关系，力求工程项目在技术先进的前提下更加经济合理。

3．观念过于陈旧

我国对工程项目造价控制的传统做法是轻决策、重实施；轻经济、重技术；先建设、后算帐。这与发达国家对工程投资的要求“事前预测，事中控制，事后完善”相比显然有很大局限性和滞后性。这就要求我们要打破陈旧的观念，引进先进的管理模式来改善工程造价的编制水平。

二、 对如何提高工程造价编制水平的几点建议

1．培养具有过硬素质的造价工程师

工程实施过程中造价工程师的作用是显而易见的。造价工程师应该全面地掌握和运用招投标文件、合同协议书及有关设计、施工文件。以科学合理的工程清单为依据，抓住计量支付这个关键环节，认真审核支付申请，使每笔资金都能得到合理控制和支付。造价工程师在项目实施过程中不仅要对所发生的各种费用进行控制，还需要及时掌握国家相关工程造价方面的法律法规，收集各种价格信息，了解价格动态等。显然，没有丰富的经济知识和扎实的技术功底是很难完成上述工作的。这就对造价工程师提出了更高的要求。

2．对工程造价进行分次动态评估，以提高评估的准确性

以市场为中心，是对工程造价控制的核心内容，并以此为基础来对工程造价进行动态的控制和管理。复杂的工程建设项目决定了其计价的多次性，对建设过程中相对应的各阶段造价的动态评估才能更好的反映项目真实的总造价。特别是在工程实施阶段，由于外部条件的变化，设计阶段未预料到的因素就会暴露出来，导致设计的变更，造价也因之而变化。这就需要造价工程师对建设工程运行中出现的问题及时研究分析，并及时采取纠正措施，才能使目标得以顺利实现。这一阶段是造价动态控制最集中的阶段。造价工程师的大量工作也正是需要在这个时候完成的。

3．加强对工程造价资料的积累分析，为造价的准确性打下坚实的基础

工程造价专业的一个重要特点就是实践性很强。如果没有积累丰富的经验而只掌握理论方法，那么要想做好这项工作是不可能的。因此，要提高工程造价的编制水平，无论是组织还是个人，都必须十分重视资料的积累与整理分析。单一的资料积累只是一堆杂乱无章的数据，只有经过整理分析才能称为资料。在发达国家，各种造价基础资料，包括人工、材料、机具的消耗量及价格、甚至土地价格、筹资利率、各方利润等一般不搞统一定额，完全由实际需要来决定，由造价管理专业人员和专业团体来管理。但是，国家要通过一系列法律法令来规范市场各方面的行为，保护各方的正当利益，达到宏观调控的目的。各个工程造价咨询公司都拥有自己多年积累的、完整的造价资料。他们把造价资料归集起来，并经分析整理存档。一旦需要，随时可以从计算机中调出，再根据具体情况调整，即可用于新的工程。许多工程造价咨询公司或学术团体也坚持多年公开发行各种最新的造价资料和价格信息，达到造价信息资源的社会共享。其主要内容除各项目的人、材、机等消耗量及价格、费率、利润等，还有各类工程的年度价格指数及各城市之间的地区价格指数。这些经过发达国家数十年经验证明是行之有效的方法，我们完全应该借鉴并开发出适合我国国情的资料积累分析系统。

4．摒弃落后的观念，引进先进的管理模式

工程项目一般周期比较长、规模比较大、技术相对较复杂，耗费大量人力、物力和财力，一旦决策失误，将会造成无法挽回的经济损失。因此，管理模式的先进与否直接影响工程造价的编制水平，也决定了经济效益的高低。为了改善这方面，更好的提高工程造价编制的水平，就必须摒弃落后的观念和管理模式，借鉴外国先进的工程造价模式，形成以不同阶段进行多次估价、按不同建设程序来确定不同阶段的造价、在建设项目程序化的前提下对工程进行合理化造价等新的管理模式。

5．加强工程造价团队学习能力和创新水平

从总体上看，目前我国工程造价行业的人员素质跟社会的要求相比还有很大差距。因此，我们应该抓紧学习，跟上时代的步伐。除了对本专业的知识进行牢固掌握外，还应该结合工作广泛了解和掌握相关的工程技术专业知识。只有对工程内容有比较全面的掌握，才能做好对工程造价进行合理科学控制的工作。试想，如果我们对编制造价的工程都不甚了解，对其专业知识非常模糊，又怎么能够进行投资的控制呢?工程造价从业人员首先应该是本专业的专家，同时也应该是工程方面的行家。只有高水平的人才，方能编制出高水平的工程造价。专业的地位与专业所起的作用是成正比的。因此，我们应该从提高工程造价团队的个人能力着手，逐步提高全行业的工作水平，进而提高工程造价的编制水平。