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在距离高考百天的日子里,我们高三(7)班以青春的名义庄严许下我们的诺言:
一笔一笔写下力量的寄语
等待一声惊雷后,有力的破土
用一颗坚定的心
唱响拥抱未来的歌
用心审视走过的每一天
让坚强的阳光进驻心田
任他青苔满地,年年不扫
任他尘烟风过,一池萍碎
我心向天,仰面花开!
关于高考誓词励志口号 全体起立我们郑重宣誓:我将用严谨的态度书写历史;我将用激昂的斗志奏响乐章;我将用拼搏的精神铸就辉煌!告别昨日的颓丧,我扬起希望;告别昨日的散漫,我打造理想;面对学习中的困难,我从容不迫;面对生活中的挫折,我勇往直前。
在高三的学习生活中,我们将做到:敢于拼搏,用不懈争取进步;自强不息,用汗水浇灌理想;超越自我,用奋斗放飞希望;永不言弃,用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒!
关于高考誓词励志口号 誓词一
有梦想才有希望,有希望才有力量,有力量才有辉煌,让我们高举右手,面对最后100天,庄严宣誓:自信创造奇迹,拼搏成就梦想!智慧主宰世界,合作共享成功!脚踏实地海让路,锲而不舍山移位!竭尽全力拼过程,问心无愧看结果!奋战一百天,给父母一个惊喜!奋战一百天,给学校一个奇迹!奋战一百天,给未来一片光明!
誓词二
挑战人生是我坚定的信念决胜高考是我不懈的追求一百天我将让青春无悔一百天我们将为母校增辉今天,我们09届高三××班全体学子向母校及父母庄严宣誓:我宣誓:珍惜一百天,让飞翔的梦想在六月张开翅膀;奋斗一百天,让青春的智慧在六月发出光芒;拼搏一百天,让父母和恩师在六月畅想期望;我们拥有蟾宫折桂的信心我们拥有团结拼搏的精神我们拥有坚韧强健的体魄我们拥有追求卓越的豪迈我们是最棒的×中学子我们将以优异的高考成绩续写母校荣光百炼成钢,百日流芳让我们苦战百天,逐鹿考场,请母校放心,请老师放心,请家长放心,我们正信心百倍,斗志昂扬,意气风发,誓创辉煌!
誓词三
我们是羽翼渐丰的雄鹰,我们是千锤百炼的青锋。百日冲刺,我们秣马厉兵;百日冲刺,我们务实求精;艰难,我们勇敢面对,洗礼,我们更加从容。我们以青春的名义宣誓:珍惜每一天,苦练一百天,拼搏一百天,挑战一百天,决胜高考,笑傲六月。
誓词四
在这神圣的时刻,在这鲜艳的国旗下,我们以青春的名义宣誓:从现在起,立志高远,刻苦钻研,顽强拼搏,争分夺秒,提高效率,持之以恒。奋战一百天,让飞翔的梦的在六月张开翅膀,让雄心和智慧在六月闪光,让微笑写满父母疲惫的面庞,让微笑挂在老师欣慰的脸上。长风破浪,直济沧海;蟾宫折桂,舍我其谁?
誓词五
三年前,我们怀着同一个梦想走到一起。今天,我们高三××班紧密结合在一起,是因为我们有追求,有信念,我们斗志昂然。因为不甘于平凡,所以我们便要寻找高度!今天,我们郑重地承诺:即使是狂风,我们也要昂首挺胸;即便是暴雨,我们也要仰天而笑。暂时的失败,迷惑,不能阻碍我们前进的脚步,更不能让我们的心停止高飞。我们期待六月,因为我们信心充溢!我们渴望六月,因为我们心向成功!当我们只有一个坚定不移的目标时,整个世界都会为我们让路。所以,请相信:高三××班六月的天空一定会笑容灿烂!
关于高考誓词励志口号 领誓人:
挑战人生是我坚定的信念,
决战中考是我现实的追求;
一百天我将让青春无悔,
一百天我将为母校争光。
今天,我们09届九(1)班全体同学庄严宣誓。
全班同学:
我宣誓:
珍惜一百天,让铿锵的誓言在中考兑现,
奋斗一百天,让青春的智慧在考场展现,
拼搏一百天,让父母恩师的期盼实现。
我们拥有团结拼搏的精神,
我们拥有勇往直前的信念,
我们是十一中最棒的学子,
我们将以优异的中考成绩为十一中争光。
请母校放心,请老师放心,请家长放心,
我们已吹响了中考冲刺的号角,
苦战一百天,百炼成钢,共创辉煌!
关于高考誓词励志口号 改变命运是我们的理想,上届文(8)是我们的榜样!
半年的努力,恩师、同窗已见证我们的自强;尽管成长依然艰难,但百人集体的意志不可阻挡。
科学作息,适度紧张。
主动学习,决战课堂。
勤学苦练,保质保量。
牢记使命,发奋图强,把决心化作智慧和力量,用行动掀开人生新的篇章!
拼搏每一天,让平凡成就梦想,奋斗一百天,让漯高见证我们的辉煌!
壮怀激烈,披荆斩棘,敢叫日月换新天。
意气风发,劈波斩浪,直挂云帆济沧海。
十载寒窗,百日苦练,何等英才夺桂冠。
一腔热血,万丈豪情,我辈健步登金榜。
呕心沥血,卧薪尝胆,定将折桂步蟾宫。
百炼成钢,十年一剑,宝剑今朝试锋芒。
百日拼搏,一战功成,少年自有少年狂。
战舰,雄鹰展翅,誓圆大学梦想。
此心不改,此行无憾,此举天地共鉴。
关于高考誓词励志口号
十年磨剑,今朝试锋;争分夺秒,分分必争;全力以赴,高考必胜;坚持到底,我定成功!
珍惜30天,让飞翔的梦想在六月张开翅膀!
奋斗30天,让青春的智慧在六月发出光芒!
拼搏30天,让父母恩师在六月畅想期望!
我们是最棒的高三学子,我们将以优异的成绩续写母校荣光。
百炼成钢,百日流芳,让我们苦战30天,逐鹿考场,我们正信心百倍 ,斗志昂扬 ,意气风发 , 誓创辉煌!
昨日风雨,昨日喧嚣;今朝雄师,昂首咆哮。
我们不做随波逐流的扁舟,我们不做逃避困难的懦夫。
我们目标明确方向坚定!
我们斗志昂扬意志坚强!
踏过书山坎坷;
渡过学海茫茫;
拼搏30天,我们的理想起航!
奋斗30天,我们的未来绚丽辉煌!
冲刺30天,绘出人生华丽篇章!
背负着师长的希望,承载着自己的梦想迎着高考的曙光,我们郑重宣誓:
十年寒窗,信余30天,
为求圆梦,立此誓言。
心无旁鹜,唯学是先,
悬梁刺股,孜孜不倦。
不畏成败,只求无憾。
卧薪尝胆,我心更坚,
心中夙愿,即将实现。
《写给孩子的哲学启蒙书》读后感
《写给孩子的哲学启蒙书》是爸爸妈妈在我十岁生日时送我的礼物。全套共五本,作者是法国的碧姬.拉贝.米歇尔.毕奇。这套书,还有一个特殊的头衔,它是国家新闻出版总署向全国青少年推荐的百部优秀图书之一。
这套书写了人生的很多重大主题,比如生与死,善与恶,美与丑,对与错……所有的思想,所有的哲学都融化在一个个小故事里,融化在我们平日的普通生活中。
这套启蒙书,也不算是一本“地道”的人生励志丛书。它讲述了一个又一个人生的道理,让我开始思考,什么是生命,什么是人,什么是生活。其中给我印象最深的是,“自由与不自由”的篇章里的一个例子。科学家米居给机器人两颗糖果,但是规定只能吃其中一个。机器人一动不动地看着这两颗糖果,就算一个世纪过后,它也不能做出决定。而这个,正是人类可以通过思考做到的事情。这就说明了,人类有做决定的能力。也说明了,自由,就意味着我们能够做出决定,不需要任何理由,完全服从内心。另一个故事,讲的是,爱丽丝是一个爱吹小号的女孩,但是,她随时随地地拿出小号就吹,影响了邻居的午睡。菲利克斯在家里练滑轮,住在楼下的人么说话只有大声喊叫才能听见……爱丽丝有吹小号的自由,但是邻居也有午睡的自由;菲利克斯有练轮滑的自由,楼下的人也有说话自由。所以,每个人完全拥有自由式绝对不可能的。为了大家能够生活在一起,我们没有别的办法,每个人都应该接受一些约束和限制。最终,我懂得了,自由是我们创造幸福的一种方法,但是,行使这种自由的前提,是必须尊重社会,遵纪守法,不影响他人生活。所以,既没有绝对的自由,也没有绝对的不自由。
这套书令我印象很深刻,对于人生的许多问题有了新的认识和想法。
大家好!
经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀着憧憬,又站在了新的起跑线上,在此,我谨代表学校向辛勤工作的老师和不断进取的同学们表示新学期的诚挚问候!
过去的一年,是极不平凡的一年,我们的祖国经历了艰难困苦和无尚荣耀。我们的学校与祖国同呼吸共命运。全校师生上下齐心协力、同心同德,教育教学工作稳步发展,2011年获得各项省市级荣誉18项,圆满地完成了各项工作任务。
2011年是我省新课改进行的第6个年,全面深化课程改革、全面培养合格人才,为实现每一个学生终身发展奠定基础,是我们人才培养的目标;形成境界高远、师德高尚、能力高强、学识高深、言行高雅的教师队伍,走依靠教师发展学校的道路是我们坚持不变办学思路,也是创建和谐精品学校、办人民满意的教育的人才保障。
2011年将注定又是一个不平凡的一年,持续的经济危机将对我们每一个人带来不同的冲击,希望老师同学们增加忧患意识,学会为家庭分忧、为学校分忧,勤俭持家、艰苦奋斗、共渡难关。
进入新学期,同学们都长了一岁,希望你们养成良好的行为习惯与学习习惯,学会求知,学会做事,学会共处,学会做人,不断增强创新意识。希望老师们用公平对待每位学生;用爱心点燃学生智慧的火花;用责任引领学生健康成长;用智慧将学生引入科学的殿堂;用高尚的师德给学生树立榜样。
在这里我特别要代表学校对全体即将参加高考的高三同学提出三点希望,一是目标决定结果,希望你们树立远大的理想目标并为之不懈的努力;二是态度决定结果,希望你们要有责任地学习,要有勤奋的态度、刻苦的态度、进取的态度、务实的态度;三是方法决定结果,希望同学们掌握科学、高效的学习方法,多与你的教师交流,用努力和追求,用成功和辉煌来感动所有关心我们的人。
老师们,同学们,十九中的历史已经翻开新的一页,十九中人也将用自己的智慧和汗水书写了2011年崭新的篇章。我们对同学们充满了希望,“少年智则国智,少年强则国强。”冰雪消融,春回大地,一个瑞气盈天、势头强劲的牛年正向我们走来。希望大家在牛年里多一点孺子牛的谦逊,多一点拓荒牛的气魄,再多一点初生牛犊的斗志,多一点西班牙斗牛的勇猛与激情,多一点中国黄牛的勤恳与坚韧。
关键词:原声电影 学习兴趣 技能培养
随着全球经济一体化的发展,英语作为世界范围内运用最广的语言,承载了各国之间不同形式的贸易往来、文化交流、合作洽谈等,它的重要性和不可替代性也越来越明显。因此,对于当代大学生来说,掌握一定的英语听、说、读、写技能是他们毕业以后成功就业的“敲门砖”。
作为一名英语教师,我在英语教学工作中有选择性地插入一次原声电影赏析课,学生学习英语的效率有大幅度的提高。首先在学习积极性方面表现出一触即发的状态,电影是一种有着地道的口语表达、真实的语言环境、丰富的文化内涵的文化载体,能够快速吸引学生的眼球,其次,学生通过观影能多方位、多角度、直观的了解异国的文化习俗和风土人情,同时也能扩大学生的英语词汇量,培养学生的语感,提高学生的口语交际能力。
《律政俏佳人》就是一部典型的适合大学生作为英语学习平台的好莱坞青春校园原声影片。首先,其色彩绚烂的影片画面以及女主人公从“花瓶”到集智慧与美貌于一身的“白天鹅”华丽变身的传奇励志过程,就能极大地激发起学生的观影兴趣。其次,在教师引导的各种与影片相关的英语学习指令下,学生也能积极配合完成任务,并且能主动发挥自身探索能力,深入挖掘影片背后的异域文化内涵。
1 原声电影对大学英语听说技能的培养
原声电影通过各种不同的场景下,人物之间的对白,以潜移默化的方式向学生展示了地道的英语表达,包括标准的发音和日常生活化用语,这些都是书本中不常见的,也是对课本知识的有益补充。
原声电影《律政俏佳人》所讲述的故事就是围绕几个大学生展开的,这正满足了学生想要了解西方同龄人生活环境、思想状态的诉求。教师借此引导学生通过深入体会不同的生活场景对白,学习并掌握其中出现的英语知识。在《律政俏佳人》中,人物的语言广泛地涉猎了课堂、餐厅、电话、演讲、聚会等各种场景,这对学生的日常口语交流特别有帮助。
例如,电影刚开始就构建了一个约会的场景:出身豪门,即将去哈佛大学法学院读书的Warner向女主角Elle提出分手,而一开始Elle还以为Warner要向她求婚。
Elle:Here’s to us.
Warner:Tous.Elle,one of the reasons I wanted to come here tonight was to discuss our future.
Elle:I am fully amendable to that discussion.
Warner:Absolutely.But the thing is...if I’m going to beasenator by the time I’m thirty,I need to stop dicking around.
Elle:Warner,I completely agree.
Warner:I think we should break up.
这段短对话其实已经为学生营造出了一个相对完整的语言情境,让其对电影有了身临其境感觉,并且让其接触到日常生活中所用的地道的英语口语表达方式。学生会有一种耳目一新的感觉,促使他们更加积极的去探索电影中的其他语言现象。接下来,教师还可以引导学生进行对话分析及模仿、剧本重现等一系列教学过程,让其对电影场景中出现的英语表达从感性认识上升到了理性认识的阶段。
2 原声电影对大学英语读写技能的培养
每部电影都有一个主题,讲述了一个精彩的故事,这些主题和情节会通过电影的叙事线索以及人物的经历和遭遇来加以展现。在原声电影中,特别是欧美电影,其主旨一般会通过主人公的长篇幅言论来传达给观众。
教师可以把这些言论整理之后,作为阅读资料发放给学生,带领学生从各个角度学习分析这些篇章。首先,教师可以就材料向学生提问,引导学生展开讨论,从而掌握篇章脉络。之后,请学生找出其中出现的新单词和词组加以学习和记忆。在《律政俏佳人》中,Elle在毕业典礼上发表的演讲同样也传达了电影的主题思想。
和毕业生有关的标语
1、努力吧,你的未来不是梦!
2、态度决定一切。细节决定成败,习惯成就人生。
3、毕业了,庆祝你又站在了人生新的出发点上!
4、今日桃李芬芳明天社会栋梁。
5、风雨夏秋冬,十年磨一剑。
6、放飞四海,报国踏征程。
7、今天拼搏努力,他日谁与争锋。
8、走向社会,情系母校,心念同窗。
9、昆仑纵有千丈雪,我亦誓把昆仑截。
10、毕业只是人生的逗号,不是学习的终点。
11、毕业了,祝贺你又站在了人生新的起点上!
12、积极行动起来,一起站好最后一班岗,做到文明离校。
13、走向社会,情系母校,心念同学。
14、昂首走天下,母校留心间。
15、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
16、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。
17、祝毕业生鹏程万里,远航!
18、力行求是勇于创新服务社会报效祖国。
19、牢记老师对于你的期待与关爱,这份诚挚让你在人生起伏冷暖变换中感到温暖。
20、今朝勤学苦,明日跃龙门。
21、未来有风雨兼程,也有雨雪初霁,但只要秉承勤奋拼搏的信念,就会迎来属于每一个人的光辉岁月。
22、凤凰花开,离歌响起,请笑着接受我们对你的深深祝福!
23、机遇永远是准备好的人得到的。
24、一朝师生情毕生缅于怀,学子闯天下母校候佳音。
25、今日我以母校为荣,明日母校以我为荣。
26、沧海横流,方显英雄本色。
27、不为失败找理由,要为成功找方法。
28、努力造就实力,态度决定高度。
29、祝学哥学姐天天拥有:蓬勃的激情,雄壮的豪情,执着的热情,甜美的爱情,洒脱的表情,爽朗的神情,愉快的心情!
30、力行求是勇于创新,服务社会,报效祖国。
31、留恋总在回眸间。
32、春华秋实,饮水思源,母校情深。
33、饮水思源母校情深。
34、祝毕业生一路顺风,前途似锦!
35、将文明留给母校,将感激留给老师,将关心留给同学,将信心留给自己。
36、把命运掌握在自己手中。
37、心有多大,舞台就有多大。
38、入班即静,入座即学;决战高考志在必赢。
39、今日是挑李芬芳,明天是社会栋梁。
40、毕业生与母校心连心。
41、今日母校,春华秋实,饮水思源,母校情深。
42、热烈欢送我校2011届毕业生顺利升学。
43、失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
44、拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔!
45、昔日建大共生活,今日各自作奉献。
46、放飞梦想,畅想未来。
47、挥洒斗志,成就梦想。
48、千里之行,始于足下,每一步都要迈得有力,走得踏实!
49、志当存高远,无愧梦少年。
50、祝毕业生昂首展翅,飞向人生另一个海阔天空。
51、父母养育辛苦,报恩唯有苦读。
52、师恩难忘、珍重同窗、告慰父母。
53、挑战极限,无悔人生。
54、志存高远脚踏实地求是创新奋发成才。
55、牢记学校培养情,争为母校添光彩。
56、奋力拼搏进取,谱写风华篇章。
57、成功是别人失败时你还在坚持。
58、人生难得几回搏,此时不搏,何时搏。
59、毕业了,请接受我们最深最真的祝福!
60、祝毕业生一路顺风,前程似锦!
61、毕业了,请接收我们最深最真的祝福!
62、让我们迈开双腿,去挥洒汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!
63、励志创造人生拼搏改变命运。
64、挥手道珍重,昂首笑春风,情留校园里,心系大天地。
演讲稿应该富有说服力和感染力,要做到这点,除了观点、道理要能为听众接受以外,演讲稿还要写得充满感情,用情来打动听众。下面是为大家精心整理了一些关于演讲励志故事,欢迎借鉴参考。
演讲励志故事1十年冷窗苦读,我们怀着冲动的心境跨进了大学的校门。在这里,我们吸纳着前人的智慧精华,接收着人文道德的洗礼。我们是幸福的,是荣幸的。由于我们是大学生,我们有毅力畅游知识的海洋、有韧性攀缘科学的顶峰,更有理性穿梭于多彩的世界。
人们给了我们光彩的称号,给了我们这么多荣幸的光环,更给了我们衷心回报社会、家庭的神圣的职责。这就是我们大学生应有的良知。在这知识的殿堂里,我们是否做天了与知己为伴,让灵魂得到高尚、让人格得到高贵、让人生得天升华呢!有的人做到了,时刻让良知牵引自己前行,尽力为以后的人生展垫着牢固的基石。然而,令我们可悲的是,在这通往光亮与光辉的路上,有人却轻易地抛掉了良知,让昏暗遮蔽了自己。
马加爵,这个曾经的乖孩子、昔日的优等生,但谁也无法想到,他竟然会亲手杀逝世自己的同学的四位同窗。四个不瞑的灵魂走了,留给我们的却是深深地思索。马加爵,作为一个大学生,本应当保卫自己的这片良知净土,积极乐观,克服心理作遂。但惋惜的是他泯灭了这一切,让自己同罪行的凶犯站在同一平台上,终极让邪恶毁掉了自己。他是可悲的,由于他没能让大学生的良知在自己的心中根深蒂固,因而造成了今天这无法挽回的悲剧。
还有一个不知该为他的不幸而哭,还是该为他的幼稚而笑的咸阳大一男生,由于在情人节送花给敬慕的女生遭到谢绝,他竟以选择跳楼而停止了自己和性命。他死了,人们给他的只是同情,同情他的年少、同情他的无知。作为大学生,没有大学生处置问题的沉着,更没有大学生应有的广阔胸怀,这真的是作为大学生的悲痛。
更有一个令人难以置信的法律专业的大学生,为了替父还债,竟然绑架了邻居小孩,勒索20万元现金。被逮捕后,却以没想过伤害人质为由,请求广大处置。真令人痛心,这种痛是为她如此单薄的法律意识的痛;为她就这样轻易葬送自己美妙前途的痛;更为她作为大学生,却摈弃了大学生良知的痛。等等的事件,在我们四周产生,带给我们的是震惊、是思索。我们心中自问:是什么使我们当中的他们产生了质的变更?是自卑、是脆弱、是无知,我这就是答复。
面对生涯的挫折与打击,他们没能凭毅力与智慧克服,因愚蠢而失败;面对生活的陷井他们没能悬崖勒马,因盲目而坠进其中,故事。一切罪行地产生都是错的,看似生涯的错,听似别人的错,但我以为更应当批评的是作为大学生,却摈弃大学生知己的他们。我们是大学生,我们真挚、乐观、自负、文明,我们对生涯充斥热忱,心灵,对人生满怀信念。这就是我们的实质,这就是我们的知己。马加爵,他们摈弃了这些,这是他们的悲痛,但我们不要。我们理解生的意义,我们铭刻人生的哲理——把有限的性命投进到无穷的为人类谋幸福之中,在性命逝往时,让精力之光照射万代,让人类之火熊熊燃烧。同窗们!别让愚蠢的悲剧重演,励志歌曲,重演在这洋溢着智慧与活气的舞台上。让我们携起手来,坚守我们的良知,以此来演奏属于我们当代大学生的精美乐章!让我们携起手来,保卫我们的良知,以此来开启属于我们当代大学生的人生航帆。
演讲励志故事2很高兴看到大家能来到湖工。校园里新丁涌动,空气中荡漾着兴奋,好奇和激动的情绪,随着秋风渐起,再次给我们的校园注入活力。
几经风雨,几经挫折,交织着泪水与欢笑,青灯黄卷十几载,我们终于走进了大学的殿堂。如诗如画的校园风光,意气风发的同学少年,一切是如此的美好,我们似行走在茫茫沙漠中的旅人找到水源般欢喜,沉浸在自己的喜悦中。当我开始新的学年时,面对新的挑战,我才猛然发现,再过去的一个月里,我竟然遗失了少年时的梦想,我只顾欣赏身边的人和事,却把最初的梦想抛到了九霄云外。
人最可怕的不是没有时间和金钱而是没有理想,而理想是属于青年一代的,只要我们重拾信心,努力奋斗,梦想实现的一天总会早日到来。于是,我重拾信心,重新编织着我的大学梦想。
大学是黄金时代,是最能体现青春风采的时代。站在这高高的象牙塔里,极目远望,过去与未来交织,青春与梦想闪烁,我们的人生便开始了新的篇章。这时候我们的梦想不可能再是儿时那样地简单与纯粹,我们要重新编制青春的梦想,确定人生的奋斗目标,明确且又具体。我们已经告别了爱幻想的花季雨季,我们已经成长为有理想有个性的大学生,因此,我们就要为了明确的目标前行不止。生命不止,奋斗不息,才是青春的话语。
岁月如潮,奔涌而来的日子,漫过心缇。一路风雨,一路歌笑,一路辉煌,一路迷茫。看到今天的你们,就想起当初的我,同样是意气风发,却又徘徊迷茫,同样是雄心勃勃,却又不知何处是岸。我要感谢营销协会,是它照亮了我大学的
希望,是它给了我前行的力量。来到湖工,我希望大家不管是欣喜还是抱怨,都能以一种平静而非急躁,开阔而非苛求的心态去面对人生,我们也就能从平淡的生活中不断地发现生命的喜悦,从内心中发现焕然一新的人生空间。营销协会的使命是成为湖工最令人向往的组织,不管是去年我们组织淘宝活动,还是组织大学生社会实践,我们都从未忘记自己的梦想。我想,人的一生不是因为后悔做过什么,而更多的是后悔自己没做过什么。因此,我真心希望营销协会能帮助更多的人去了解社会,了解人生,成就自己的大学梦想。
用生命创造梦想,或者用梦想升华生命。大学时代的梦想。美丽却又徘徊,又有几人真正地用生命实践着曾经许下的诺言?美好的大学时光里,我们唯一能做的就是珍惜现在,趁着青春年少,多学一些有用的知识,多掌握一些本领,才不枉来走这一遭,才不负父母的切盼。
青春如醇酒,薰然而又芬芳,在日子的重影里,青春被演绎成缤纷的花瓣。数不清的花瓣在晨露与夕阳中纷飞,一如我们的梦想。我们的大学梦想,就在奋斗的脚步声中,沉淀出希望的光芒。
在此,我代表营销协会全体同仁欢迎你的到来,并诚挚的邀请不断为自己编织梦想和不甘平庸的同学加入到我们的队伍中来。我们的团队因你的加入而更精彩。
演讲励志故事3同学们,你喜欢自己吗?你对自己满意吗?你很羡慕某些人,甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑,那么我来告诉你:就像每一片叶子都有它独特的形状,每一朵花儿都有它独特的香味,我们每一个人都是世上独一无二的个体,在这个世界上,没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在,都有自己的价值与意义,别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼,一出生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人一样上学,甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界,使你获得新的感受、新的惊喜。
健康的我们,更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样,我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较,认识到自己在群体中处于什么样的位置,寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己,却看不到自己的优点,老觉得“某某的学习比我好,某某的书法比我好,某某的琴比我弹得好”,而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你,书法好的可能学习不如你,不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点,也能够看到不足之处,对自己的认识才会全面,才能更好的取长补短。
台湾著名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好。有一次,数学考试她只考了20分,学校发给她一张“通知单”,要她拿回去给父母盖章。捱到深夜,她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去,将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信,服毒自杀,幸亏抢救及时,才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她,分析了自己的长处与短处,下决心取长补短,专心写作。父母默认了她的追求,她开始发挥自己写作方面的长处,真正追求自己的事业,最终取得了令人羡慕的成就。
所以我们要多鼓励自己:“成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生!”“基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的,努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天,你会越来越体验到:我的人生是非常有价值的,我是最棒的!
演讲励志故事4同学们,你喜欢自己吗你对自己满意吗?你很羡慕某些人,甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑,那么我来告诉你:就像每一片叶子都有它独特的形状,每一朵花儿都有它独特的香味,我们每一个人都是世上独一无二的个体,在这个世界上,没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在,都有自己的价值与意义,别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼,一出生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人一样上学,甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界,使你获得新的感受、新的惊喜。
健康的我们,更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样,我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较,认识到自己在群体中处于什么样的位置,寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己,却看不到自己的优点,老觉得“某某的学习比我好,某某的书法比我好,某某的琴比我弹得好”,而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你,书法好的可能学习不如你,不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点,也能够看到不足之处,对自己的认识才会全面,才能更好的取长补短。
台湾著名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好。有一次,数学考试她只考了20分,学校发给她一张“通知单”,要她拿回去给父母盖章。捱到深夜,她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去,将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信,服毒自杀,幸亏抢救及时,才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她,分析了自己的长处与短处,下决心取长补短,专心写作。父母默认了她的追求,她开始发挥自己写作方面的长处,真正追求自己的事业,最终取得了令人羡慕的成就。
所以我们要多鼓励自己:“成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生!”“基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的,努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天,你会越来越体验到:我的人生是非常有价值的,我是最棒的!
演讲励志故事5巴金在自己的随想录中说过。“人不是点缀太平的。而是工作的,正因为有了荆棘,才需要我们在荆棘中开辟道路。”一个人来到世界上,平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地,让成为主宰自己的主人。这一切都不可以空想,要靠实际行动、勇气、智慧、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现,只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标,为了磨练自己的意志,我们必须果断的选择这条路。从我们降生到世上那一刻起,注定要经历一翻彻骨寒。有人要逃避磨难,导致被小小的寒气所封杀。
我走在这条路上,永不后悔。我赤着双脚。用双手扒着荆棘,荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触,伤痛让我一次次动摇决心,但我固守阵地,决不动摇!强忍伤痛依然义无反顾的朝目的地前进。虽说伤痛时常让我疼痛难忍。我却从中总结了不少经验,伤痕弥合留下了不少疤痕,每一个伤疤都是一次挫折,都是一次经验的积累,都是一次成长的标志,所以我不悲伤,坚定的走下去。只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。荆棘并不可怕,可怕的是没有信心、没有勇气走下去,半途而废。没有荆棘的道路,没有挑战性;没有挑战的人生,没有意义;没有意义的人生,生不如死!
荆棘的道路上成就有勇气、有自信、有智慧、有梦想的人!荆棘的道路上锤炼了人的意志,荆棘的道路上打磨了人的梦想。走在荆棘的道路上,用古人仁的经验告诫世人,成功的人必须有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生,荆棘丛生必定能苦其心志。只要我们有坚定的信心和勇气,荆棘便不会阻碍我们通向成功。相反,荆棘是我们成功的垫脚石,磨难使我们越挫越勇。在荆棘丛中开辟道路!我要在荆棘中开辟道路!
进入高中,大家需要一个清醒的认识:凡是学校纪律要求的,都是利于大家学习的,因此,要全方位遵守学校纪律。在写高中生开学励志个人演讲稿的时候不要有太多疑虑,其实这并不难,下面是小编为你们整理的关于高中生开学励志个人演讲稿的内容,希望你们能够喜欢。
高中生开学励志个人演讲稿一当你度过愉快而充实的暑假之后,你们将在同心中学度过你们人生成长关键时期的三年时光。但是同学们,同心中学并不是你们的终点,她仅仅是你人生道路上的一个驿站,是你走向成功的一个跳板,神圣的大学殿堂才是我们追求的目标.因此,来到同心才是万里的第一步,我们还要做好出大力、流大汗的心理准备。
希望你们牢记“自信、自强、自立”的古训,努力形成“踏实、勤奋、多思、创新”的学风,发扬“团结、守纪、活泼、简朴”的校风。为了让你们尽快地适应新的学习、生活。
希望同心能带给你们全新更为精彩绝艳的生活,也能成为你们日后的珍贵回忆.我也相信本校教师能带给大家快乐学习的理念灌溉培养你们的未来,希望你们的未来像祖国的花朵一样眴丽多姿。
考入高中,有些学生就认为该轻松轻松了,思想上容易懈怠,难免会产生一种“船到码头车到站”的心理,从而导致学习成绩的下降。我们要时刻牢记:学习如逆水行舟,不进则退。考上同心中学不是我们的最终目标,同心只是我们实现人生目标的一个平台,来到了饶中只能说接近了人生目标一大步,而要最终实现这一目标,还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以,我们要尽快调整心态,避免出现“心理止步”,在求学路上开创自己的一片天地 我们不仅仅树立一生的奋斗目标,一生的远大理想,也应该确立在某一阶段,某一学期甚至某一天的努力目标,只有这样,才能一步一个脚印,踏踏实实,永远不迷失前进的方向和目标,才会常常有成功的喜悦。 ;取得优异成绩,考入理想中的大学是每一个同学的心愿,高中给你构筑了平台,那么要想取得优异成绩首要的就是勤奋,就是珍惜时间。想必你们在各自的初中几乎都是学习的尖子,是班级乃至学校的佼佼者,在老师、家长和同学心目中都是非常优秀的。然而,来到同心这块儿“卧虎藏龙”、“高手云集”之地,你会发现有很多比自己更优秀的人,因此我们别无选择,唯有勤奋,唯有拼搏。
我们可以允许自己有暂时的倒退,但是我们决不允许自满。从差距中我们可以看到自己的不足,我们可以“延迟满足”,但我们一定要不断完善自己、丰富自己,并且要充满自信,将差距转化为动力,争取达到自己的`预期目标。因为真正的对手不是别人,而是我们自己,只要战胜了自我、超越了自我,就是胜利。从现在开始我们就要有这种信念。 ;希望同学们在开学前的有限的这一段时间,将初中的重点知识进行整理,弥补自己的知识缺陷,不在高中开始阶段输给别人,并为新学期的学习打下良好基础谨记几句话,不断鞭策自己,不断完善自己。进入高中,你需要改变一个观念:你不再是少年人,而是青年人,你应该以一个成人的标准来要求自己。 进入高中,你需要一个原则:凡是有利于学习的事情,不遗余力;凡是不利于学习的事情,绝对不做。
进入高中,你需要一个健康的学习心态:平心静气,心静如止水。
进入高中,你需要一个坚韧的意志品质:拼搏进取,永不放弃。
进入高中,你需要一个清醒的认识:凡是学校纪律要求的,都是利于大家学习的,因此,要全方位遵守学校纪律。
进入高中,你需要谨防高中时代的三大陷阱:网络、恋爱和手机。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”亲爱的同学们,新的学年新的阶段新的起点,就让我们从现在做起、从头做起,在假期里做好充分的准备,充实自己、提高自己,为我们走向成功加上一块最有力的砝码!
祝同学们学习进步!
高中生开学励志个人演讲稿二尊敬的各位领导、老师,同学们:
上午好!金色九月,阳光明媚,秋风送爽。在这个收获的季节,我们迎来了新学年的开学典礼。今日,我有幸代表高一新生在这发言,心里无比激动。新学期里,我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛,学校是那么的吸引人,五彩缤纷的花坛,整洁宽阔的运动场,高大明亮的教学楼似乎都在向我们招手。作为一名高一新生,谁又能不为此自豪和欢呼呢?
一直以来,领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。东升,一所一流的学校,给了我们很好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善。但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,各位的共同努力。你一言,我一行,塑造出学校美丽的形象,每一位学生的举止言行关系着学校的荣辱,展现的就是学校的品味。
曾记得6年前在东升学校读书时,我还是一个成绩中等的学生,经过老师的谆谆教导和自己的发奋努力,我的成绩有了明显的提高。我在此感谢东升学校对我们的培养,同时也向老师表示衷心的感谢!今日,我又跨入了这所学校。这里有优美的校园,有先进的设备,有雄厚的师资力量,东升的学生在历届高考和各项比赛中都取得过不凡的成绩。我要对各位说:能进入东升学校学习是我们的荣幸,我们要珍惜这良好的学习机会,要认真聆听老师的教诲,努力奋斗,以优异的.成绩向老师和家长汇报。” 俗话说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习上是没有什么捷径可走的,所以我们不能怕苦。在刚结束的军训中,我们已学到了解放军叔叔的铁的纪律和顽强的意志,体会到了军队生活的团结、紧张、严肃、活泼,因此我们要把这严格的纪律和高昂的斗志投入到学习中去,发挥艰苦奋斗的精神,遇到难题决不放过,碰到困难决不低头,做一名不畏困难,勤奋学习的好学生。当然,我们更要严格遵守学校的日常行为规范,自觉地约束自己的行为,同时也要遵守社会秩序,培养高尚的社会公德。做一名遵纪守法,道德高尚的好学生。
同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只要我们付出努力,相信三年后,当我们走出东升这所一流中学的大门时,都能取得优异的成绩,考上理想的大学,成为一批高素质的人才。铭记今天我以东升为荣”,相信“明日东升以我为荣。同学们,让我们共同努力吧!
最后,祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更辉煌的成绩!谢谢各位!
高中生开学励志个人演讲稿三亲爱的老师、同学们:
大家好!
带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的憧憬和向往,我们又回到了亲切而又熟悉的校园。在此,我代表学校,向大家致以新学期的问候!祝大家在新的学期里学习进步、工作顺利、家庭幸福!回顾上一学期,我校在上级各主管部门的关心和支持下,在全体师生共同努力下,学校一心一意谋发展,聚精会神抓质量,谱写了学校发展浓墨重彩的一笔。本学期我们将接受新的挑战,我们相信每一次活动都是我们师生成长的催化剂,它将激发我们想着明亮的那方进发!站在新的起跑线上,让我们一起好好谋划一下吧!
首先,同学们要树立校荣我荣,校耻我耻的主人翁意识。学校是我们每一位师生成长的摇篮,在这个摇篮里,我们共阅读,同丰富。长知识、长智慧、长身体、长思想。我们每一位同学都是_小学这个大家庭的成员,是学校的主人,心中要装着学校、装着班级,树立以校为荣、爱校如家的思想。具体来说,在班级里,我们要人人争做“五好少年”,时刻以班级的利益为重,以集体的利益为重,个个为争创“优秀班级”出谋划策,尽心尽力,走在校园,弯腰捡起落在地上的每一片纸屑,与人交流语言温文尔雅等,只有心往一处想,劲往一处用,我们的班级,我们的学校才能成为我们的乐园,我们的天堂。
其次,我们要把学习当做自身的需要,端正学习态度。我们正处于积累知识的黄金时期,需要同学们珍惜时间,集中精力搞好学习。任何一个人的成功都离不开勤奋。自古以来,多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,并留下许多千古佳话,如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。我国数学家华罗庚说:聪明出于勤奋,天才在于积累。意大利画家达芬奇说:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。他们来自不同的国度,在不同的领域中取得了成功,但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。
一日之计在于晨,早晨来到学校抓紧早读,认真上好每一堂课,认真听讲,积极思维,热烈发言,善于发现问题,解决问题,一丝不苟完成老师布置的作业,当天的学习任务当天完成,决不拖到明天。数学课上,你们能攻破一个个难题;语文课上,看到你们声情并茂的演讲;英语课上,听到你们正宗流利的发音;音乐课上,传来你们悦耳动听的歌声;体育课上,看见你们矫健的身影。这样的学生,才能走向明天的成功,这样的校园,才是充满活力的校园。
第三、要加强安全防范意识。人的生命对于其他事情来说,无疑是最重要的。因此,文明务必要万分重视安全工作,上学的路上要严格遵守交通规则,严禁在上学、放学路上玩耍、追逐。在校时,必须严格遵守学校的各项规章制度,严禁在教室里、走廊上、活动场所追逐打闹,严禁玩弄电器插座和开关、消防栓等危险的设备,严禁把有危险的玩具带到学校玩耍,严禁玩危险的游戏。
第四、做一个有生活情趣的人,养成良好的行为习惯。同学们都知道,老师和家长都很关心你们的学业发展,其实他们更关注的是你们良好行为习惯的养成和你们的生命安全。从小养成良好的生活、学习习惯会让同学们受益终身。正所谓好习惯决定好性格,好性格决定好人生。
培养良好的习惯,提升自己的素养。要培养勤俭节约、爱护公物的良好品质,把学校的水、电、座椅板凳等所有用品看作自己家里的一样爱护,看到有浪费学校水电或破坏公物的现象,每一个人都有责任加以制止或批评。要培养良好的卫生习惯,保持学校整洁美观的环境,严禁随地吐痰,随地乱扔纸屑、果皮、包装袋等垃圾,尊重值日生的劳动,严禁踩踏草坪。严禁在墙面等建筑物上涂抹。要培养相互关心、助人为乐的号品质,让学生真正成为我们学习的乐园。
新的学期,对于全体教师也意味着崭新的开始。回眸过去,老师们用信念铸就师魂,爱岗敬业、锐意改革,努力提高自身的素质和教育科研水平,为同学们的发展尽心尽力,恪尽职守。“学高为师,身正为范”,作为一名人民教师,在新学期里,大家要一如既往,埋头苦干,积极投身教学之中,全力打造高效课堂,关心爱护每一个学生,教书育人、为人师表,为同学们的发展和终身幸福搭建平台,为大家的快步腾飞插上翅膀。
老师们,同学们,过去的成绩是鞭策我们前进的动力。大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?让我们_小学的全体师生共同努力吧!我们有理由相信,只要努力与我们同行,希望就会与我们同在!也一定能谱写_小学新的篇章!
谢谢大家!
高中生开学励志个人演讲稿四尊敬的各位老师,同学们:
大家好!
很荣幸能代表全体高三学生在这里发言,今天,我演讲的题目是“厚积薄发,亮剑高三”。
金秋送爽,丹桂飘香,首先请允许我代表__中学全体老师和同学对新生的到来表示最热烈的欢迎。在今年母校取得傲人成绩的激动和欣喜中,我们迎来了我校的开学典礼。新的学年,新的气象。此刻,我们也站在了高三的新起点。此时的我们迈入了高三的大门,八个月后,我们将迎来人生的一次重大考验。蛹化成蝶之前,痛苦的蠕动和挣扎是必不可少的一个过程,只有这样她才能蜕变出美丽的翅膀,轻盈的飞翔。
有人说高考是一座桥,是通往,梦想殿堂的桥,在这座桥上,我们会白什么是坚强,什么是忍耐,什么是成长。前方的路会更加曲折艰险,会不可避免地遇到挫折和困难,但我们坚信,在未来的一年里我们会不畏艰难,披荆斩棘,乘风破浪,勇往直前,去追寻胜利的曙光!
此刻,站在高三的起跑线上,我们要坚决地告别过去,我们再没有时间闲庭信步,没有理由消磨时间,更没有借口游戏玩耍。我们要做一个崭新的自己,积累知识,充实自己的大脑;积累经验,打好每一次战役;积累汗水,为我们的梦想拼搏战斗;积累力量,战胜我们面临的各种困难。无论有多少高山险阻阻挡我们的去路,我们征服它,继续向前;无论有多少深谷隔断我们的征程,我们共同超越它,永不言弃。
会当击水三千里,人生笑傲二百年。走到了高中,我们梦比海远,心比天高,铮嵘岁月的激流中,我们迎风搏浪,无悔青春的舞台上,我们傲雪风霜,千军万马挤高考的独木桥上命运如刀,我们毅然领教!
三年风雨志不改,十年寒窗衣带宽。
走到了高三,我们脚步铿锵,不再迷茫;
走到了高三,我们志在四方,风雨直闯;
十年面壁,三年铸剑;坚持梦想亮剑高三;厚积薄发,一飞冲天!新学期新起点我坚信,我们是最棒的!让我们付出切实的行动,用勤奋做桨,以信念为帆,开动理想的大船;让我们坚信天道酬勤,终将成功,让我们用自己的拼搏汗水,让青春无悔,为母校争光!
谢谢大家!
高中生开学励志个人演讲稿五尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
新学期迎来了新的班级。起点班的开学工作是一学期、一学年、乃至整个高中阶段班级工作取得成效的关键。良好的开端是成功的一半,这是经验之谈。起点班开学工作千头万绪,从哪里下手呢?
一、健全组织,尽快形成班集体
班主任首先要了解入学新生各方面的情况,以此为依据组建班委会,尽早形成班集体的核心,配齐组长和科代表,原则上事事有人管。同时,有意识地组织集体活动,像自我介绍演讲,打扫、布置教室、分发书本等,在活动中发现、培养干部,增进新同学之间的接触了解,建构团结向上的群体。
二、制定班级工作计划,确立奋斗目标
班主任开学之时对班级工作就在有一个总体的设想,既有近期目标,又有长远规划。利用班会和板报造舆论,从开学第一天起就应该把创建文明班级变成同学们的自觉行动。
三、常规教育从头抓,开学做好五个一
良好的行为习惯从第一次养成,班主任应对第一次升旗、第一次广播操、第一次眼保健操、第一次清扫卫生、第一堂课给予高度重视,明确要求,亲自检查,以此作为班级活动从无序向有序的起点。对首次活动中存在的不足之处及时指出,提出努力方向,让学生明确该怎么做,不该怎么做,对学生干部也是一个积极的暗示,为日后同学们的自理、自治打下基矗
四、依据高中生心理,上好第一次学法课
在起点班专门讲投学习方法,是现代高中生快节奏入门学习的需要。可集中给学生开设讲座,尤其要搞好第一次讲座。介绍高中分设必修课与选修课的必要性及方法措施;介绍“课前预习,专心听讲,课后复习,独立作业”的常规学习方法,使学生们尽快适应高中的学习生活。必要时可介绍心理学、逻辑学和哲学的基础知识,指导他们自觉、科学地学习。
五、全程管理,建立记实档案
现行的学籍管理办法,班主任每学期填写一次学籍表,主要是操行和总评成绩。该表只能是一个学生在校情况的“简笔画”。
为了逐级给学生行为“会诊”,开学之后,建议班主任给每位学生再做一个记实档案袋,备装每学期个人计划、每月思想及学习小结、日常活动记实,入学、期中、期末考试成绩跟踪记录等。班主任整理留存,可在每学期一次的家长会上与各位家长见面,以便家长了解孩子在校的翔实情况,有针对性地与学校配合。期末品行评定时,班主任就可以以此为依据,不必再去费神“作文”了。
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关于大学生的励志演讲稿1
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
在这浮华的尘世中,青春,这两个字背后所隐藏的故事可能是身心疲惫的我们所能感受到的唯一的一丝慰藉了。曾今的年华,都经不起时间的冲刷;如今的我们,仅有缅怀这份珍贵的记忆来理顺心头的愁丝。
没有顾虑,仅有遐想,这可能是青春最大的特点了。在此阶段,我们曾对自我迷恋的某人疯狂的追求过,以往为自我的梦想呐喊过,也对世间的教条挣扎过……一切令人费解,不可思议的事在此阶段做起来都如随风飞舞的落叶,顺其自然,不在意结果如何。然而,时光在永不停息的穿梭着,完美的青春年华总在不经意间逝去,留下的仅有几抹划痕。
青春中的感情,我认为正如徐志摩老先生所说:人这一生,至少该有一次,为了某个人而忘了自我的存在。不求有结果,不求同行,不求曾今拥有,甚至不求她爱我,只求在我最灿烂的年华里,遇见你。的确啊!感情是青涩的,无论结果如何,只要曾今在自我的内心有划过深深的痕迹,足矣。
青春中难免会有迷惘,也许年轻的我们尚不知自我所追求的是什么,可能内心仅有一个如泡影般炫彩的幻想,整天忙忙碌碌的不让自我停下来,为的可能就是简单的让自我的心灵得到一丝慰藉,其实殊不知,我们正在挥霍青春,对于未来,可能只是一片可怕的空白,如同被洪水淹没了的世界。
青春中最多的是那些奋斗的身影,这是一个充满活力,充满动力的阶段,可能你自身的才华在此能发挥的淋漓尽致,为你铸造将来辉煌的人生打下坚实的基础。毫无疑问这样的旅途注定是孤独的、艰辛的,更有可能遭受他人百般的误解,对此,你唯有缄口不言。泰然处之,不必在意他人的眼神,因为仅有你自我才清楚,自我所想得到的是什么。
郭敬明曾今说过:一恍惚,一刹那,我们就这样垂垂老去。的确,青春易逝,也许仅有当我们真正失去时,我们才能体会到,可到那时唯有追悔莫及。罢了罢了,也许每个人对青春的感受都不一样吧!将来如何全看你在此阶段如何把握了。
“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”的确,青春是用来绽放的,不是用来虚度的。所以,请珍视青春,珍视拥有的此刻,在一切都还未晚的时候,尽可能的留下属于自我的所有。
关于大学生的励志演讲稿2
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
首先要感谢学校给我们这个交流的平台,同时也要感谢老师们的教导和同学们对我的帮助。今天我要演讲的题目是:“承梦起航”。
莎士比亚说过,时间会刺破青春的华丽精致,会把平行线刻上美人的额角,会吃掉稀世珍宝,天生丽质,什么都逃不过他横扫的镰刀。在我们指缝间悄然消逝的我们的青春,紧握双手也无法阻止它毅然而然的离去。
高考后,我便用我真挚的微笑,迎接大学温暖的怀抱。带着我的追逐,我的梦想,踏进诚毅;小小的胸怀,装满了大大的理想。俞敏洪说过,爬上金字塔顶尖的有两种动物,我自知做不了雄鹰,但是我愿意作那只努力向上的蜗牛,虽然有重重的壳,但里面装满的是我大大的梦想,登上塔尖,脚下所有的风景便是我的。可是,对未来的迷茫与不知所措铺天盖地而来。站在这样一个关口,我恐惧,像是条在海上迷失方向却始终找不到灯塔的船,独自面对着黑暗,却无法自拔;我忘记了来时的方向。
但是成长的过程也许就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖。也许我们当中有些人对自己的专业感到迷茫,但是你必须为你的选择付出代价,没有人会为我们的选择买单。给自己合理的定位,明白自己想要什么,想要成为怎样的一个人,明白你日后渴望的生活是怎么样的什么;马云说过:“今天是痛苦的,明天更痛苦的,后天是美好的,但很多人死在明天晚上。”从本质上说,就是我们没有给自己一个目标。我有这样一个问题,现在的我们所做的事,有那些是我们十年前想干的?也许就是这样一个简单的问题我们都会陷入茫然。更何况是未来想要成为一个怎么样的人。我想知道,为什么一瞬间就在风里长大了,为什么一瞬间我忽然间明白自己已经失去一年可以用来奋斗的时光。为什么我不能早些明白这些道理。那些花开,那些日落,那些单纯清澈的时光,那些明亮的青春,以及年少的忧伤,究竟是怎样穿过我的身体,流淌的如此干净。
就是这样一个时间点,我突然间明白,浑浑噩噩的过日子,挥霍的只是我自己的光阴,世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。青春只有一次,在短暂的青春里,又有多少个四年能让我们这样肆无忌惮的追逐梦想,不用顾忌别人的想法,一味的往前走。答案是什么?
青春弥足珍贵,大学是让青春尽情绽放、让梦想肆意飞翔的殿堂。在这里,所有的梦都是合理的,所有的梦都有可能实现。迷茫与稚嫩,我已经让它飘散在风里,现在的我要承梦起航,让我的青春,在大学这个舞台尽情释放光彩,即便没有镁光灯的照耀,也要闪耀自己的光芒。
青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。而大学就是这曲挽歌中最恢弘的篇章,成败在此一举。把握这四年的时光,让回忆充斥着全是你奋斗的身影。
我的演讲完毕!
谢谢大家!
关于大学生的励志演讲稿3
各位评委、亲爱的同学们:
大家好!今天,我的演讲题目是“我的大学,我的梦”。
也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息,有人说大学生活绚丽多彩的,也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许,后者更多一些。是的,其实,他们说的都是正确的,因为真实经历,他们才会那么说,这两者是不矛盾的。这是因为在大学里,有的人确实过得很充实、很开心,深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人,从一踏进校园就很失望,觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子,最终醒悟的时候才猛然发觉,仿佛一夜之间,大学已经过去,随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住,只有后悔大学混了几年的人,而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人,多年以后,回忆起大学时光,也往往会感慨万分,甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何,至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始! 梦想是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
历史的重任在肩,我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任,虽然前方会有巨浪滔天,但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力,拿出 “直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生中的风风雨雨!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信一分耕耘,一份收获,学习的根是苦的,学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前,一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天,我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同学们,今天让我们在一起定下大学之约,让我们告别盛夏的流火,应承金秋的丰硕,用青春诠释我们曾经的誓言,用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过,我们有着共同的追求。
大学生活是多姿多彩的,但也需要我们去把握和深人体会。有人说:“平凡的大学生有着相同的平凡,而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但,你可以选择平凡,但却不可以选择平庸;可以的话,相信谁都想不平凡。好了,我今天的演讲也到此为止了。最后,只上一句话:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”是的,送给我自己,也与大家共勉!
[摘 要]语文教学的过程就是促进学生生命成长的过程。在课堂教学时,我们要体现三个原则,即课文的情境与学生的心境的和谐共生,工具性与人文性的和谐共生,生本与文本的和谐共生。只有做到这三者的和谐共生,学生的生命才能在我们课堂上焕发光彩。
[关键词]教学实效 课堂教学 教材
[中图分类号] G623.2
[文献标识码] A
[文章编号] 1007-9068(2015)10-033
语文新课程标准要求我们的语文教学要能够促进学生生命的成长。因此,在语文课堂上,促进学生生命成长的教育理念应深入到每一位语文教师心中。那如何才能在语文课堂教学中真正促进学生生命的成长呢?
一、情境与心境的和谐共生
目前,有不少教师在创设教学情境时会产生一个错误的思想,那就是为了情境而情境,模糊了创设情境的目的是什么,对所创设的情境是否符合学生的身心特点,是否符合学生的心境也不过问,造成了创设的情境成为鸡肋,不能有效地促进学生的语文学习,反而制约了学生的生命成长。情由境生,由境生情,学生只有对所创设的情境产生了情感,才能融入情境中学习。因此,在教学时,我们要让情境与心境和谐共生,根据学生的心境创设情境。比如,教学苏教版四年级上册《老师,您好!》(本文所采用的课文均来自于这一册)一课,在创设情境时,我并没有像其他教师那样,先播放一段视频向学生介绍老师每天的劳动强度,以激活学生对老师的尊敬之情。创设这样的情境,往往不能激活学生最真实的情感,因为老师在学生的心目中,不一定都是好的印象,也许有的学生会对老师产生偏见。所以,在创设情境时,我首先让学生说一句最想对老师说的话,并鼓励学生不要害怕,大胆地说。这样,学生就可以把自己内心最深处的想法说出来。然后,我再进行引导。最后,达成共识:老师所做的一切都是为了学生的,都是盼着学生能向好的方向发展,虽然有时可能一些言行不恰当,但是初衷却是好的。当学生的思想统一之后,我再让学生学习课文。这样,学生才认同课文的思想,才能感受这些语言文字。教学时,学生们的思维也就活跃起来。
二、工具性与人文性的和谐共生
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”但是,在目前的语文教学中,经常会出现两种情况:一是只重视语文的工具性,从篇章结构到字词句段,甚至是一个小小的标点符号都精讲细评;另外一种是从头到尾教师只注意煽情,并通过各种手段来激发学生的情感,而对于文章中的语言文字却很少去解读。这两种教学倾向都是不对的。在语文教学中,只有让语文的两大基本特点和谐共生,才能唤起学生强大的生命力。这有利于提升学生的语文能力,有利于培养学生的情感,树立学生正确的人生观、价值观。请看一位教师在教学《徐悲鸿励志学画》中的一个片断。
师:请大家阅读课文,并结合课文说一说徐悲鸿为什么要励志学画。
(学生读书思考)
生:那是因为一个外国人不礼貌的话而引起的。
师:那这个外国人为什么会出言不逊呢?
生:那是嫉妒心理,因为达仰非常看重徐悲鸿,并热情地指导他。
……
在上述教学片断中,教师没有利用一些外在的手段来教学,仅仅是让学生阅读,让学生在阅读的过程中思考,升华自己的情感,把人文性落实在工具性中。这样,一可以发展学生的语文能力,二可以丰富学生的人文情感,实现语文教学中工具性与人文性的和谐共生,促进了学生生命的成长。
三、生本与文本的和谐共生
学生是课堂学习的主体。在语文教学中,以生为本已经成为每一位语文教师的共识。但是,这也让许多教师不敢越雷池半步,无论学生在课堂上发表什么样的言论,哪怕是脱离了文本的思想,都会持肯定的态度。这样做会直接影响学生生命的成长。语文教学只有建立在文本的基础之上,让生本与文本和谐共生,才能使学生更好地成长。比如,在教学《元日》这一首古诗时,有一个学生提出这样一个问题:“这首诗中的‘屠苏’是不是电视剧《古剑奇潭》中的屠苏呀?我想‘春风送暖入屠苏’这句话就是可以用春风来缓解屠苏身上的煞气。”其实,这个问题不在我的预设之内,而且对于学生理解诗意也没有太大的关系,但是以生为本的教学理念又不能将这个问题置之不理。于是,我调整了教案,从这部电视剧谈起:屠苏虽然身上背着煞气,但是他却要强忍着这种折磨,做对人民有益的事。这也正是当年王安石所处的环境。这样把生本与文本完美的结合,在无痕中达到了生本与文本的和谐共生,促进了学生生命的成长。