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保护动物的专业精选(九篇)

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保护动物的专业

第1篇:保护动物的专业范文

1.1选题背景

公益广告是以为公众谋利益和提高福利待遇为目的而设计的广告;是企业或社会团体向消费者阐明它对社会的功能和责任,表明自己追求的不仅仅是从经营中获利,而是过问和参与如何解决社会问题和环境问题这一意图的广告,它是指不以盈利为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告。它具有社会的效益性、主题的现实性和表现的号召性三大特点。现实社会比较缺失人文关怀,人们想要在公益广告里面体现互帮互助与团结友爱。其实以上两点人们心里都明白,可即使这样又有多少人能这样去做呢。让人们在看到公益广告的瞬间就能从内心开始深刻的反思,这样才起到公益广告的实际意义。同时公益广告应该尽量在黄金时段和少儿频道播放,看到的人越多越能产生实际的社会意义,在儿童频道可以使孩子从小就能接受到公益广告的教育,因为每个人的习惯大部分是从小养成的,在他们小的时候能接受好的教育是很有必要的。现在世界大部分的国家都有公益广告。于是分析各国的公益广告就出现了‘公共’的意义。有的国家有人口禁止的问题,不过有的国家却有人口减少的问题。所以公共性概念使得各个地方公益广告的功能也五花八门,不尽相同,再者就是所选目的标准也不一样了。但是共同题目上的公益广告也有问题。PhilipKotler在《PrinciplesofMarketing》(1980年)书上介绍过,吸烟对身体不好,在医学上也已经得到了证实,所以戒烟的公益广告是有道理的。可是戒烟以后因为神经紧张而过食多糖等食物使得结果却让自己变胖。吸烟对人的寿命缩短率平均为7年,然而肥胖的缩短率平均却是14年。PhilipKotler在书上警示公益活动目的所带来的危险性。公益广告如果脱离了政治、宗教、商业目的也就不能成真正意义上的公益性活动。人的生活和价值观等各种因素对公益广告的影响很大,这样的情况下对公益广告研究是很重要的。公益广告的在世界上是很少被研究的,其活动的内容也并不突出。到现实社会公益广告的传媒并不是很重要,因为其广告所在、产生的价值对企业利益的影响并不是那么明显。

1.2选题的意义

公益广告的历史已经有60多年了,不过人们对其研究甚少。公益广告不是销售活动,对企业而言也不产生直接的厉害关系。平面公益广告设计已不停留在以往标语式的说教以及单一性的表白,而是要把社会问题以一种新奇的、独特的、鲜明的、超出常理的艺术手段来表现,使人们在瞬间被打动。由于人类的破坏,与栖息地的丧失等因素。地球上濒临灭绝生物的比例正在以惊人的速度增长。科学家发现,对环境质量高度敏感的两栖爬行动物正大范围的消逝。许多动物物种灭绝或濒临灭绝,保护动物成为人类迫在眉睫的大事。本文通过对动物公益广告相关实例及相关理论的分析研究,对公益广告的设计风格进行了深入的、系统的、全面的探讨,希望能够通过对动物保护题材体现出公益泡面广告的重要性。

二、国内外研究现状概述

2.1国内研究现状概述

公益广告在我国有近二十年的发展历史,也经历了从萌芽到发展、繁荣的过程,一些耳熟能详的公益广告至今还深深地留在人们的记忆中。公益广告作为一种高层次的广告形式,自有它不可估量的特殊的社会价值,它发挥着规范社会行为、改善社会风气、创造良好社会环境的作用。可是,近几年我国公益广告的发展处于做做停停、时断时续、愿做就做应付差使的状况,除了以能引起全国震动、关注的重要事件和热点问题为素材制作的公益广告短时间内还能引起人们的关注外,其他公益广告基本不被重视。一方面,国内公益广告多是由政府指令、媒体制作播发的,正因为如此,我国公益广告的策划和制作在很大程度上依靠政府部门的支持和行政手段的规定。媒体在公益广告的制作、播发中也不够自觉,表现得随意、分散。有硬性任务时,媒体为完成任务,必须在规定的时间段内一定量的主题公益广告;没有任务时就可发可不发,或是有时段和版面空闲时用来填充。另一方面,由于国有企业的改革还在进行中,企业尚未从再分配体制下完全脱离出来,国有和国有控股企业独立的经济实体和完整的社会身份还未最终形成,企业普遍缺乏对社会的热切关注和社会责任感;而且多数企业习惯认为发展公益事业是政府的责任,极少涉足公益广告。很多企业对公益广告的认识远远落后于对商业广告的认识,有些企业只有在市场行销受到挫折以后,才会想到用公益广告来装门面。这种临时抱佛脚的做法和将公益广告视为企业的调节品的想法影响了公益广告的发展。再者,公益广告的制作是需要经济支持的,一些重大的、优秀的广告制作更需要大的经济投入。我国公益广告的发展还未建立起政府、市场和社会领域三者间的协调关系,还没有一个专门的非赢利机构负责组织、策划、创意公益广告,同时也缺乏借鉴、运用商业广告的传播技巧来推动公益广告发展的方法。所以,不被重视和缺乏健全的公益广告运作机制,是我国公益广告事业发展的现状。

2.2国外研究现状概述

公益广告的形式从世界第二战后开始的。世界第一战的时候英国的招军广告、美国的鼓吹战意的广告也可以说公益广告。但现在公益广告最好从美国战时广告协议(TheWarAdvertisingCouncil,WAC)和战后AC开始。美国AC(当时WAC)的第一广告拍了世界第二战后要聚集国民的力量。美国是个多民族的国家,所以对国家的忠心也很少。世界第二战的时候很多美国人对战争没什么关心了。这样的情况下WAC的广告目的是“战争时最危机的就是无关心还有怠慢”。当时世界第二战是对美国最重要的公共的、社会的课题。公益广告的概念被国家的情况、社会、经济、文化、历史等受影响。比如,美国的黑人大学联合基金(UnitedNegroCollegeFund),和平军队(PeaceCorps),言论自由(FreePress),消除文盲(LaunbackLiteracyAxtion)等的广告在别的国家不选公益广告,英国的招军、韩国的国家安全保障广告也一样,一个国家内可以成公益广告,但不能确定的说是公益广告。所以我们先要看看公益广告的概念。美国的公益广告‘PublicServiceAdvertising(PSA)’就是公共服务的意思。这里放映了美国社会的志愿主义、自愿主义(Voluntarism)。就说‘公共服务广告’。在日本一开始用‘公共广告’,韩国是‘公益广告’,中国和台湾用‘公益广告’。在中国徐百益在《公共关系与广告》上用过‘社会广告’。日本的话植条则夫在NHK的‘新学文事情(1987.5.27)’‘社会广告’的题目上说过公共广告了。‘公共’的概念在JürgenHabeimas的《公共性的构造转换》上研究‘市民的公共性’作家在序论上写“公共性的类别在传统‘政治学’的研究对象矿大的范围上研究需要社会学和历史学的方式”。日本的长谷川公一1993年说公共性是“一般来说比私面公共的性质和价值的。具体的含义和社会技能对于社会不一样”。公益广告在广义上包括一切道德的广告,但狭义上包括公共问题和公共关注等要推行。还有公益广告是公益广告机关与企业或政府一起解决社会问题得逞公共的利益,用传媒对社会人民诉求的。公益广告的英文叫“Publiccommunicationcampaign”。传媒是给人们认识或影响的媒介。WilianJPaisley(1981)说了reform(改革或改进)是公益广告最重要的原则。所以公益广告必须要包括大众变化的意旨。国际广告协会(IAA)说“公益广告是广告的一种形态。一般接受大众社会、经济的利益活动或帮助工作的传媒”。

三、‘保护动物公益平面广告类型和特点

保护动物的意义:第一、保护动物也就是保护人类自己;第二、可以减少疾病;第三、促进人类文明的进步。在人们意识到保护动物越来越重要的同时关心和保护动物也成为平面广告的一种宣传方式。这种公益上的宣告让人们意识到保护动物和主动解决动物生活和保护环境的重要性。

3.1‘保护动物’公益平面广告的类型

第一,对于动物皮毛的保护;第二,动物生存环境保护;第三,制止动物屠杀;第四,给动物更多的关照。

3.2‘保护动物’公益平面广告的特点

恰当的主题、广泛的工艺性质和教育性质。相比商业广告,公益广告在创意方面是相对自由的。主要体现在商业广告是限制商品,而公益广告则是各国的道德规范和法律规范,这让创意者能发挥更大的想象力。①广告的内容,简明的分析事件。因为对象是广泛的大众群体,故而使用简单的画面,通俗的语言更容易让人接受。②按照平面广告的特点进行教育引导的作用。将广告本身所具有的感染力再通过合理利用和发挥获得很高的教育价值。③适当的夸张,鲜活的语言和图解其魅力在于能带给我们新鲜、刺激且深刻的影响。通过欣赏‘保护动物’的平面广告,人们会理解、尊重和保护动物。提高对野生动物的保护意识,达到保护动物的宣传目的。

四、‘保护动物’公益平面广告的分析

4.1分析

4.1.1优秀的公益平面广告

当今社会,人们不再单纯地追求物质享受,而更多地追求精神生活和心理满足。广告设计者把人性化设计融入受众感情的同时还需要多考虑受众的心理感受,启迪受众的想象,使平面公益广告更加深入人心。以下列举的几张公益平面广告图片主要是以动物为主题,把专业的设计语言转化为大众容易接受的大众语言——让大家了解动物的珍贵和稀少,并共同去珍惜动物。优秀的公益平面广告主要有以下几个特点:(1)色彩很鲜明。对比度很强或者很弱,不强不弱的内容会很糊涂。同样重视形态和空间的对比关系,文字的统一性,色彩的统一性也是很重要的。(2)突出的主题。将内容的侧重等级进行划分,最重要的主体应突出在平面的中心,用各种各样的文字,构成主体的形象。主体的周围需要空白处,比如用较多的文字放在主体形象下面会使主体形象更加鲜明。(3)简洁的设计布局可以让人感受到秩序的、分明的视觉效果。编辑的安排越简洁的话,整体性就会越强,视觉的效果就能更大。(4)指向视觉,使用一部分的元素主动地引导读者的方向,从重要的开始到次重要的,平面上各个构成因素联合成一个整体,这样信息宣传的作用就会更大。

4.1.2‘保护动物’公益平面广告创意特点

‘保护动物’的公益广告创意有几个特点。下面看‘保护动物’系列的公益广告创意的特点。第一,强调动物的可怜性和人的残忍性。现在很多人喜欢动物,有的人在家里养动物。所以‘保护动物’的公益广告里面也强调动物的可怜性。强调可怜性就相对人的残忍性。那么可怜的动物人就屠杀的。第二,‘保护动物’公益广告一般包括环境系列的公益广告。其实‘保护动物’广告是环保类型公益广告的一种系列。所以一个广告上出现两三个的内容也很好的。

4.2分析结果

通过前边作品的例子分析:在公益平面广告里图片和文字一起能让内容更加简易实在,并能传达正确的信息。按照广告的主题发挥丰富的想象力和创造力,通过简单、生动的题目和广告语,能够个性的表现和强化平面广告的原始性和艺术性。能让人们在一瞬间就能获得其传播的主体思想。在“强调残忍性”的例子中,应用了广告符号学文化批判的广告符号学这一原理,动物是世界上生物链的一环,人类为了谋求自身的物欲的满足,来对动物大量的残杀,是对生态系统的违反与践踏。在这个例子中,形象的刻画了动物的可爱形象,却被血腥的画面所打破了和谐的画面,三副画面,分别用人类的双脚,剪刀,拖充满血迹的皮草可以看出人类的残忍。这幅画充满了强烈的批判思想,让人触目惊心!要深入分析视觉符号,首先要了解“符号”的概念和符号的组成。就其本质而言,符号是某种代表另一事物的东西。大部分符号为语言中所用的口语或书面语,但也有很多其它符号形式。“符号的形式可以是语言、图像、声音、气味、动作或实物,但这些东西并无内在意义,只有当人们赋予其含义时,这些东西才能成为符号……任何人们认为意指(即指代或代表)另一种东西的东西都可以成为符号。”

第2篇:保护动物的专业范文

2012年的最后一天,巴基斯坦的野生动物保护部门和北部地区一个村民机构的工作人员在红其拉甫河边遇上了一只和妈妈走散的小雪豹。小雪豹跟着妈妈,试图越过这条结冰的河流,但是力不从心,雪豹妈妈过河后,小雪豹就被留在了河这边。冬季的红其拉甫山谷气温一直在零度以下,小雪豹面临的不仅仅是低温的危险,还有被捕食的威胁。于是工作人员过了河,将小雪豹带回野生动物工作站。当地野生动物保护部门和国际机构雪豹基金会取得了联系,寻求专家帮助。雪豹基金会和国际野生生物保护学会立刻派出了专家队伍去“拜访”小雪豹。

2013年新年第一天,专家们为小雪豹做了体检,发现它健康状况良好。小雪豹有10公斤重,体长46厘米(身体部分26厘米,尾巴20厘米),而且食欲不错。专家们决定为小雪豹找一找妈妈。专家队伍勘察了野外,发现了几组雪豹妈妈的足印。于是小雪豹被放在一个笼子里,送到雪豹妈妈有可能经过的地区,可是在等待了4个小时后,雪豹妈妈还没有出现。小雪豹又被送回了保护站。

看样子只能留着这只小雪豹了。这时专家们面临着一个问题:把它留在哪儿呢?怎么“伺候”它才好呢?而且,要留多长时间才比较合适呢?

雪豹是我国一级保护动物,在国际上也是珍稀物种,世界自然保护联盟已将其列为濒危动物。所以不管是在中国还是外国,小雪豹的命运都牵动着人心。3天后,雪豹基金会联合多个野生动物保护部门和机构开了一次会,深入讨论了小雪豹该何去何从的问题。科学因素和社会因素一个都不能少,全部考虑了一遍后,会议决定,由于找不到雪豹妈妈,而小雪豹还太小,不能保护自己,所以现在不能将其放归自然。但是在当地,如何“饲养”小雪豹也是个问题。当地设施简陋,缺乏专业人员和专业器材来照顾小雪豹。为了保证小雪豹能够健康成长,与会者最终同意,大家都一起努力为小雪豹的成长找来必要的资源。小雪豹被留在它被发现的巴基斯坦的吉尔吉特-伯尔蒂斯坦地区,并由当地政府拨款饲养。专家团队定期给小雪豹做体检,确保小雪豹健康成长。所幸的是,2005年当地野生动物保护部门的工作人员曾经照顾过一只叫Leo的小雪豹,积累了一定的经验,所以这次也由他们具体负责照顾这只走失的小雪豹。而国际野生生物保护学会和雪豹基金会等组织也会给这些工作人员提供技术支持和及时的帮助。

第3篇:保护动物的专业范文

关键词:森林公安;野生动物;教学

1 引言

生态文明是人类在发展物质文明过程中保护和改善生态环境的成果,它表现为人与自然和谐程度的进步和人们生态文明观念的增强。森林资源是生态文明建设的前提和基础之一,目前森林资源和林业发展的状况严峻,只有实现对森林资源的保护,才可能实现林业的可持续发展。野生动物是森林资源的重要组成部分,对其进行保护也是生态文明建设中的一环。对野生动物的保护离不开对野生动物的认识,而作为法律赋予具有保护野生动物的神圣职责,打击破坏野生动植物资源犯罪的专门执法机关――森林公安,应对野生动物要有更全面的认识。目前,全国仅有一所培养森林公安预备役警官和在职民警的院校――南京森林警察学院,如何让该校的“野生动物”的课程教学能满足森林公安机关办案的需要,从理论走向实践,这正是本文想要探讨的。

2 “野生动物”课程教学分析

2.1 课程内容要贴近实战

在南京森林警察学院设置“野生动物”课程的目的是培养学员具备有关野生动物的基本知识和技能,能够顺利办理各类涉及到野生动物的违法案件。换言之,森林公安学员学习野生动物,其最终目的是要在侦破非法狩猎案、非法收购、运输、出售国家珍贵、濒危野生动物及其制品等破坏野生动物资源案件时,对案件中涉及到的动物有一定的认识,不至于放过犯罪嫌疑人,也不至于冤枉守法的公民。只有在对野生动物有了一定的认识,才能抓住案件办理的有利时机,才能保证立案的准确,把握住案件的性质以及侦破方向。不同的野生动物,其保护级别、濒危程度不同,量刑标准不同。因此野生动物知识是办理相关林业案件的基本知识。

课程内容要根据案件中涉案动物的具体情况来安排,要重点讲解国家重点保护动物和经常涉案的野生动物。国内分布的陆生脊椎动物有近3000种,如果加上走私进入中国的野生动物,种类就更多了,不可能一一认识,只能将经常涉案的野生动物和国家重点保护的335种野生动物进行讲解。对于高考考入南京森林警察学院的学员,因其来自全国各地,将来工作地点也未确定,不能根据工作单位所在地域分布的野生动物种类来介绍。在教学内容上兼顾知识系统性和普遍性的前提下,将野生动物按照分类系统的编排分常见种和保护种2大块来介绍,并着眼于被保护的、濒临灭绝的动物,重点讲授它的形态特征、分布区域和保护价值。

2.2 实践教学是重要环节

野生动物是一门实践性很强的学科,要求教学全过程要始终贯穿理论联系实际的原则。理论上讲得再多,学员们见不到实物,不能将鉴定特征与实物相对照,很容易忘记,也不能指导办案中的现场鉴定工作。因此,实践教学是学生全面和准确掌握动物物形态及各种特征的很重要环节。理论上讲的能否指导实践,必须要在实践中进行检验。

目前,破坏野生动物资源的案件时有发生,经常有办案机关送检野生动物及其产制品到国家林业局森林公安局挂靠在我校的野生动植物刑事物证鉴定中心来要求鉴定。因此,可以将“野生动物”课程的实践教学与该中心的鉴定工作结合起来。要求学生根据课堂上讲的野生动物鉴定的特征点来鉴定送检的野生动物,然后与鉴定人员的鉴定结果相比较,从而进行评判,指出学员不足的地方,肯定好的方面。实践教学也可以采取模拟实践的方式进行,可以根据真实的案例模拟破坏野生动物资源案件的现场,要求学员对现场的野生动物及其产制品进行识别鉴定,甚至可以进行类似的整个案件办理的综合实践模拟。另外,国内的野生动物园和现代进入式动物园也很多,可以带学员们前去现场对野生动物进行观察了解,增加实践练习的内容。

2.3 标本教学是重要手段

野生动物标本是很重要的学习资源,在教学过程中有些动物的鉴定特征只有见到标本时才能一目了然,事半功倍。只通过语言的描述而见不到真实的标本,学员学起来也不会太感兴趣,而且也很难理解。教学过程中深感标本太少,很多标本因为多年的实验教学已经被损坏,有的羽毛脱落,有的脖子断了,有的脚趾残缺,鉴定特征已很有限。另外,有些物种特别是一些国家重点保护动物的标本不全,对学生的学习有可能造成误导。因此建立完善的国家重点保护动物标本室和常见动物标本室,已经成为目前教学的需要。学校可以通过派人外出采集,或通过地方森林公安队伍的配合取得标本,通过鉴定后,按科属种的编排放置在标本室内。这些标本也可以作为在职森林公安民警培训中的学习之用,与他们的实际工作挂钩;另外,地方森林公安在办案过程中,对鉴定不了的物证会寄送到学校要求鉴定,这些标本也可以作为参照、比对的对象,起到“一本多用”的功能。

当动物标本达到一定数量时,可以引进动物标本的计算机管理系统。该系统可以完成查询、统计、追加等功能,可以准确统计、快速查询和保护动物的标本,实现标本的动态数字化管理,为学生自学和鉴定动物标本提供方便。整个标本室应该是数字化和图片化的设置管理,在查询时既能看到相关的文字信息,也能看到标本的真实图片和生活视频,这样可对动物有一个准确的了解。学生通过计算机将自己见过的而不认识的动物样本与经专家鉴定过动物标本进行对比,可以识别和鉴定不认识的动物,这样可以指导学生在不搬动标本的情况下,进行自学。

2.4 多媒体教学是重要补充

由于标本的单一性和季节变换以及动物分布的分散性,使得学生在课程学习当中,不能亲眼目睹动物的整个生活过程,不同季节的身体各部位颜色的变化,鸟类、兽类的换羽、换毛的情况,还有不同时间段角、甲等外表特征的差别,两栖、爬行动物不同年龄阶段的外形差异。因此需要收集素材,制作课件,使用多媒体进行教学。多媒体教学使一些抽象的专业术语形象化,具体化,使其与真实的物种联系起来,全面直观的展示物种的重要特征,不仅激发了学员的学习兴趣,还在单位时间内向学员传递了比传统教学方式更多的知识量和信息量。比如在学习偶蹄目时,鹿角生长的各个时期的形态以及脱落和再生的情况,只要把幻灯打出来,学员就会明白,不用教师再多叙述,既节省了时间,又使学生看到了真实特征,对于案件发案规律的理解也有帮助。多媒体教学课件可以挂在学校校园网上,供学员下载学习。这样学员可以不受时间限制,随时预习、随时复习,提高了学习效率,延长了知识的保存时间。

2.5 案例教学是重要措施

森林公安学习野生动物重在实用,案例教学就是采取在森林公安实战中运用理论教学取得成功的例子来进行教学。全国每年都会发生许多破坏野生动物资源的案件,大量的野生动物被非法盗猎,非法收购、运输和出售,流入餐饮市场、药材市场和宠物市场。另外,还有大量走私进入我国的野生动物及其产制品,对野生动物资源的破坏目前已在全球非常猖獗,野生动物的走私已成为仅次于和军火的第3大走私,每年的涉案金额达数百亿美元。这些案件中涉案的野生动物的情况对于教学是很好的素材。在讲到某个具体物种时,可以例举发生过的关于该物种的违法犯罪案件,通过案例使学员们理解该物种的保护价值,现状以及此类案件的犯罪性质,立案标准,正确的办案过程,使课程变得生动有趣。

3 结语

野生动物是动物学的一个分支,是专业性极强的课程,在发展过程中已形成一套完善的专业术语及分类方法,这些作为学习野生动物的基础,在教学内容中是不可缺少的。收集、提取、保存涉案的野生动物及其制品和掌握使用检索表也是森林公安学员应掌握的技能。当侦破一起森林案件时,对涉案物证不能进行准确判断,可以保存好物证并用专业术语进行详细描述将其寄送到有关鉴定机构。检索工具书的使用也是森林公安学员要掌握的重要内容。只有对野生动物的情况进行深刻的了解,才更有利于保护。

Thoughts on Course Teaching of “Wild Animal” for Forest Police

Zhou Yongwu,Han Huanjin

(Nanjing Forest Police College,Nanjing Jiangsu 210046,China)

第4篇:保护动物的专业范文

关键词:管涔山国家森林公园;森林病虫害;无公害防治

中图分类号:S158 文献标识码:A 文章编号:1674-0432(2012)-07-0052-1

1 地理位置及概况

管涔山国家森林公园位于宁武县境内,属吕梁山脉,是芦芽山国家级自然区所在地。在芦芽山国家级自然保护区内,主要的保护动物是珍禽褐马鸡。是著名的三晋母亲河—汾河发源地。

管涔山国家森林公园位于宁武县东寨镇,成立于1993年,位于山西西北部,由芦芽山自然保护区、高桥洼、马家庄、秋千沟、大石洞林场、怀道林场、阎家村林场的部分区域组成,森林总面积4.423万hm2,有林地面积站百分之五十,区域面积65.16万亩。

2 资源状况

管涔山国家森林公园森林总面积4.423万hm2,有林地面积2.27万hm2南北长42公里,东西宽22公里,林木总蓄积量为管涔林区的40%,园内动植物资源丰富,云杉和华北落叶松集中,素有“云杉之家”和“华北落叶松故乡”之美誉。野生的152种,其中兽类36种,鸟类116种,栖息着褐马鸡、金钱豹、梅花鹿、金雕等国家一类保护动物。林蘑、蕨菜等绿色食用资源也极为丰富。公园内高山耸峙,峰峦奇拔,山脉绵延,横亘千里,山清水秀,风景优美,有旅游景点50多处。

3 主要树种及森林病虫害

管涔山国家森林公园内的主要树种为云杉和华北落叶松。大部分为针叶纯林,面积大而集中连片,为森林病虫害的发生甚至暴发提供了有利的条件。近年来在林局的领导下,林场在森林病虫害防治方面做了大量的工作,并制定防治方案,果断采取措施,控制森林病虫害,有效的防治了落叶松鞘蛾、云杉小蠹和油松红脂大小蠹的发生,防止森林病虫害大面积发生和蔓延。但是森林病虫害防治要以“预防为主、科学防控、依法治理、促进健康”的防治方针,针对管涔山国家森林公园的资源现状和汾河源头的生态及区位重要性等因素,森林病虫害防治要以无公害防治为主。

4 森林病虫害无公害防治的主要特点

对于森林病虫害防治,不少人热衷于单一的化学药剂防治,虽一时有效,但却产生了一系列不良后果,例如使病虫害产生抗药性;污染环境,使汾河源头水质变差,杀伤天敌等,使动物植物的种类和数量减少,严重的破坏了生态环境和生态系统的平衡,现在林产中的残毒问题也值得注意,如珍稀林蘑、名贵中药材、优质蕨菜等绿色食用资源被污染。因此管涔山国家森林公园森林病虫害防治提倡大面积推广“无公害防治”。

所谓“无公害防治”,是以森林培育技术措施为基础,以生物控制为核心,以经营管理为保证,保护环境,维护生态平衡,培育健康森林与稳定的森林生态系统,提高森林自控能力和持续控灾效果的管理科学。其主要特点是投资少、成本低、可减少环境污染、不伤害天敌、经济安全、对病虫有长期的抑制作用。

抓好森林病虫害无公害防治不仅能间接有效的保护森林资源,而且能促进管涔山国家森林公园的可持续发展,极大的保护林区群众的利益,增加农民收入,促进绿色食品生产和林下资源的开发、推动林业产业的发展,维护自然生态平衡,促进人与自然和谐发展,建设一个山川秀美的、鸟语花香的国家级公园。

5 管涔山国家森林公园森林病虫害无公害防治的措施

5.1 确定防治、控制和检验对象

5.2 进行防治区划

依据病虫鼠等有害生物种类与分布,危害程度,防治方式等因素,进行防治区划(划分为防治区、控制区,安全区等)。

5.3 加强森林经营水平,提高林木抗病抗虫能力

(1)坚持“因地制宜,适地适树、良种壮苗”的科学造林原则。按总体规划和造林地的立地条件设计林种和树种,逐步扩大人工混交林,实现多林种、多树种的优良林分结构。造林种苗必须经过专业部门的检疫。

(2)禁止调运和使用带有危险性病虫害的林木种子或林木苗木进行育苗或者造林。

(3)对于幼林龄和中龄林要应及时进行抚育,优先安排抚育密度过大影响林木生长发育、结构不良、影响森林生态系统功能发挥、病虫及各种外力危害使森林生态系统功能明显下降的林分;林分改造清除已经感染病虫害的林木。

(4)对于疏林地、灌木林地、无立木林地、宜林地、实施封禁,保护植物的自然繁殖生长,并辅以人工促进手段形成有林地,改变健康状况,改善林分卫生状况,提高林分质量。改变针叶纯林为针阔混交林,改善森林的生态环境,增强林木抗御有害生物的能力。

(5)及时清理火烧迹地,伐除受害严重的过火林木。林地清理,砍除和烧毁病树和垂死树,清除病株残体,这是一种较可靠的对策。特别是在危害区采用此法抑制病原的扩散是切实可行的。伐除后必须烧毁和或进行处理,否则将成为新的感染源。

(6)采伐后的林木应当及时运出伐区并清理现场。

5.4 加强天敌保护,发挥生物控制作用

第5篇:保护动物的专业范文

青藏线旅游观光列车恭候您

今年7月1日,国内最先进的旅游观光列车将从西宁开进拉萨。乘坐试运行的首趟列车观光,是国内外许多游客的最大心愿。目前,已有很多国内外游客在关注首趟列车的售票情况。

以青海省西宁市为起点,西至自治区拉萨市的青藏铁路,全长近2000公里。沿途经过青海湖、昆仑山、可可西里、三江源、藏北草原、布达拉宫等我国乃至世界著名的景区景点,是一条充满神秘色彩的顶级旅游风景线。铁路将青藏高原一望无际的戈壁滩、白雪皑皑的雪山、辽阔无边的草原等景观连在一起,沿线景点美不胜收,有野生保护动物的家园――可可西里自然保护区和羌塘自然保护区,以及长江、黄河等大江大河的源头景观。在蓝天、白云、帐篷、牛羊衬托下的草原上,游客们可目睹成群的藏羚羊、藏野驴和黄羊等珍稀野生保护动物。尤其是可可西里,将从今年开始全面对外开放生态保护和野生动物展览中心、展览室,在格尔木市基地至五大自然保护站400公里沿线建成展览链,共有藏羚羊、野牦牛、藏野驴、大天鹅等青藏高原珍稀野生动物标本13种,还有2000多张缴获的藏羚羊皮和近千张珍贵纪实图片等展览物品。在此基础上,今年将增设野牦牛馆、藏羚羊馆、藏野驴馆等专业展览设施。

青藏线旅游观光列车青岛造

由青岛南车四方机车车辆股份有限公司研制生产的154辆高原列车将于7月1日在青藏铁路正式通车时上线运营。

第6篇:保护动物的专业范文

早上八点多钟,我们便上车准备出发,虽然我们人还在出发点,但我们的心早已飞到九峰动物园去了。

一路上,我们又说有唱有笑,不一会,我们便到了九峰动物园,大家一最快的速度下车排好队。那时,大家非常激动,因为就要见到可爱的动物啦!

我么沿着路一边走,一边看动物,吸引大家眼球的有:小小的刺猬、凶猛的老虎、高大的骆驼、高高的鸵鸟、长腿的丹顶鹤······

其中最好看的表演是狮子斗狗。首先出场的是一只凶猛的狮子,它全身都是金色的毛,凶恶的表情看着就让我们害怕。一根铁棒似的尾巴上还有一个小球。专业人员开着车追赶狮子,故意把它引到狗那里。狮子追上狗了,狗跑到一个角落那里就穷途未尽了。狮子慢慢地接近它,小狗有点害怕了,便张口大叫:“汪汪!汪汪!........”狮子并不理会,只是轻轻从它的身旁走过,好像在对着它说:“这次不吃你,下次就不一定放过你了。”看到这儿,我们的心就放下来了。

其次就是财狗“贝贝”算算术非常有趣。前面几道题它都是一次通过。可是最后一题十减八等于二它算了几遍都算错了,这可让观看的我们都急死了,大家迫不及待地大声说出答案。“贝贝”就是不领情,最终无奈地叼起了二,却对大家瞪着眼睛,说道:“你们也为我不知道,其实我逗你们玩呢!”

第7篇:保护动物的专业范文

“全天候”管护

珠穆朗玛峰北侧位于我国境内,地形和气候条件复杂,生物多样性极强,野生植物资源十分丰富,“是判别全球生态的本底地区、气候变化的科研场、全球物种的避难所。”采访中,生态专家告诉记者,从这个意义说,“珠峰生态安全和环境清洁,意义不限于我国。”

为保护珠峰自然生态,我国于1988年成立珠峰自然保护区,面积3万平方公里,是全球最高、落差最大的自然保护区,主要保护极高山生态系统。1994年升格为国家级自然保护区,多年来紧紧围绕构建国家生态安全屏障,保护生物多样性,扎实推进相关工作。

多年来,作为“珠峰卫士”,珠峰国家级自然保护区管理局(以下简称珠峰管理局)不断采取措施加强珠峰生态环境保护,其中重点就是管护能力建设。珠峰管理局副局长普穷向记者介绍说,自成立以来每年投入管护能力建设资金百万元,用于保护区规划编制、科研监测和保护站点建设等工作。并高度重视培训工作,累计培训当地群众1300多人次,努力实现辖区全员参与保护。先后实施湿地保护与恢复工程,投资1400万元完成了1万公顷的湿地封育和恢复。

着眼于野生动植物保护,珠峰管理局还不断创新保护区管护手段。在国家重点保护动物栖息地安装了10个视频监控器,并进行24小时监护保护,有效防止乱捕滥猎等违法犯罪行为,同时为实时掌握野生动物种群及数量动态变化规律提供了科学依据。

此外,这个管理局还扎实推进保护区专业管护队伍建设工作,目前已培养和发展自然保护区专业管护队员44人,6处管护站点建设工作正在开展中。非公益林管护人员达47名。很多当地老百姓加入了这一管护队伍,成为保护和建设珠峰重要的民间力量。

“珠峰地区一直实施异常严格的环保措施,修建一条农村小路均要严格审批。”普穷说,为进一步规范珠峰国家级自然保护区管理,根据国家和地方相关法律规章,管理局组织起草了《珠穆朗玛峰国家级自然保护区管理办法》并提请相关部门颁布实施。

在珠峰管理局之外,还形成了多部门参与珠峰生态环境保护的工作格局。定日县政府常年负责县城至珠峰大本营路段的垃圾清理工作,记者数次前往珠峰大本营均可见到路上几乎没有垃圾。珠峰大本营以上尤其是海拔6500米以上的垃圾清理基本由登山部门组织人员在珠峰攀登期间进行清理,减轻人留垃圾对珠峰的破坏。

珠峰地区普通群众参与珠峰生态环境保护的积极性也比较高。在珠峰大本营,当地群众经营“帐篷旅馆”为游客服务,生产中较为重视保护珠峰环境。开旅馆的群众告诉记者,因为珠峰是神山,他们都会把垃圾分类收集,然后每天骑车将垃圾带下山去处理。

生态环境持续向好

“经过多年保护,珠峰生态持续向好,生态环保工作取得显著成效。”据专家评估,保护区较好地保护了境内有代表性的生态系统和自然环境,珍稀濒危物种的繁殖地、栖息地,候鸟迁移的重要湖泊、湿地以及具有重要科研及旅游价值的自然景观、地质遗迹和生物古迹。

据工作人员介绍,从珠峰地区珍稀野生动物中的旗舰物种雪豹来看,近年来在珠峰地区常常拍摄到,当地农牧民也常有反映称看见过雪豹,甚至还有雪豹闯入村庄附近。此外,珠峰地区特有的物种――塔尔羊的种群数量近年来也不断呈上升趋势,这都表明珠峰生态有所改善。

普穷说,珠峰地区的植物恢复也有明显成效。如北坡灌木林长势喜人,灌木林地和湿地面积都有大幅增加,“从黑颈鹤的例子可看出,珠峰地区近年来生态的持续改善。”近年来,由于湿地面积不断增加,黑颈鹤甚至成群地出现在海拔4500多米的定日县岗嘎镇,而以前这一带因为海拔过高、气候干燥并非黑颈鹤的栖息地。

据统计,截至目前,珠峰保护区内高等植物达2550种,比建区初期增加新纪录202种;兽类81种、两栖动物9种、爬行动物20种;鸟类342种,占全区已知鸟类八成还多。珠峰保护区管理局还公开出版了《珠峰国家级自然保护区鸟类》等科考专著。

在管护能力提升后,珠峰管理局近年来还与北京林业大学等机构合作,累计投入500万元资金专项用于雪豹的保护与种群数量和分布调查,并开展喜马拉雅中段国家重点保护动物种群数量及分布状况调查,这标志着珠峰野生动物保护从本底资源调查向专题研究迈步。

接受记者采访中,中国科学院青藏高原研究所珠穆朗玛大气与环境综合观测研究站副站长王忠彦说,长期监测表明珠峰地区生态环境整体趋好,除冰川消融问题较突出外,空气、水体等指标与往年变化不大,监测还表明珠峰保护区生态环境持续向好,这与高原生态环境趋好一致。

中国科学院寒区旱区环境与工程研究所等科研机构此前的《珠峰地区气候环境变化评估》表明,珠峰地区大气环境堪比南北极。专家表示,珠峰地区无显著的工业活动,当地居民多以农牧业为生,且能源消耗极低。故此,珠峰地区人类活动向大气中排放的污染物很少。

此外,目前珠峰除我国的珠峰国家级自然保护区外,南侧的尼泊尔也建立了两个国家公园萨嘎达玛国家公园和朗塔国家公园,形成南北两侧齐抓共管的局面。普穷说,目前珠峰南北两侧保护生态环境的力度都较大,珠峰生态环境得到有力保障,“圣洁珠峰”将长存于世。

珠峰生态潜在隐忧

珠峰地区生态环境持续向好与整个高原的趋势一致。但相关生态专家告诉记者,从当前看,珠峰地区生态环境仍存在几个方面的隐忧。

首先,珠峰冰川退缩严重。长期的遥感和地面监测发现:受全球气候变暖影响,珠峰地区冰川面积在过去40年间退缩了10%。中科院冰冻圈科学国家重点实验室主任康世昌介绍,在历年珠峰冰川科考中发现,珠峰东绒布冰川与上世纪90年代相比,冰塔林的下限上移,冰川边缘一些高大的冰塔林已经消融崩溃;在海拔6300米以上,增加了一些新的冰裂隙,而且冰裂隙的宽度也在扩大。

不过,中国地理学会副理事长、兰州大学陈发虎院士等相关专家表示,冰川消融不必过于担心,大自然自有自我调节的功能。如目前小冰川的确不断减少,但目前无法预估冰川会否全部消融。

第8篇:保护动物的专业范文

人与人之间的交往离不开互相沟通,同样,学生学习的主阵地课堂也离不开师生之间的有效沟通。只有实现了有效沟通,才能真正提高课堂的教学效率。语文课堂的有效沟通是指在语文课堂教学的过程中,师生之间、生生之间努力达成相互理解、相互认同的思想或行为。语文课堂上,有时师生之间的沟通会遇到一些障碍,甚至无法实现。此时,就需要我们恰当地引导和鼓励,使教师、学生、文本之间形成一个立体的对话结构和平等融洽的课堂氛围,这样,课堂才能生发出一个个惊喜,实现语文课堂的有效沟通。

案例:《灰椋鸟》(苏教版五年级)

课文通过描写作者在林场的所见、所闻、所感,向人们传递着这样一个信息:动物是我们人类的朋友,森林是动物们的家,森林真是太重要了。学生通过朗读课文,感悟到了保护动物、爱护森林的重要性。在课堂的结尾,我设计了这样一个教学环节:

师:同学们,假如森林公园有一扇大门,你们觉得设计一副什么对联贴到门上,对增强人们保护动物、爱护树木的意识比较合适呢?

(同学们都沉思不语,课堂气氛沉闷)

师:(引导)同学们,你们平时从报刊、电视上见过类似的广告吗?

(经提醒,学生们紧锁的眉头慢慢舒展开来,开始有学生举起手来)

生:(有点胆怯)老师,我曾经在《盐城晚报》“社会”版上看到这样的标题:“关爱野生动物,保护美好家园。”

师:(鼓励)你说得真好!你是一个爱读报的孩子。

(经我这样一表扬,举手的学生多起来)

生:我在电视上看到过这样的公益广告:“同在蓝天下,人鸟共家园。”

生:我在大街上看过这样的标语:“留住千树万木,造福子孙后代。”

生:同一片天空,同一个家园。

生:保护动物,人人有责。

……

(学生们的话匣子打开了,他们列举了很多保护动植物的广告语)

师:同学们说得太棒了!你们能说说这些广告语的特点吗?

(学生们思考了片刻)

生:这些广告语很简洁。

生:很有教育意义,而且语言比较婉转。

生:(手举得高高的)这些广告语上下联对仗工整。

师:(高兴)同学们真能干,不但留心观察生活,还能看出这些广告语的特点。

(同学们面带微笑)

师:说了这么多的广告语,现在,你们能再仿造着写一写森林公园大门上的对联吗?

(不一会儿,就有学生举手了)

生:植树造林个个争先,保护环境人人有责。

师:真好,上联中的“个个”与下联中的“人人”不重复。

生:(我我……)留下片片绿,增添款款情。

师:(欣喜)很有诗意。

(学生的创作热情一发不可收拾,说出了许多精彩的对联)

评析:

这堂课最后设计了对联这个环节,起初气氛很沉闷,师生之间的沟通基本处于无法实现的状态。后来,在我恰当的引导下,学生们回忆起生活中所见到的一些广告语,课堂气氛开始活跃起来,然后我鼓励他们想想这些广告语的特点,再仿照创作出新的对联。此时,师生之间的沟通已无任何障碍,学生的创作热情得到了激发,创新思维得到了培养。在这个充分沟通的过程中,学生思维的深度和广度不断推进,情感和思想也得到了陶冶,教学目标在有效的沟通中得以实现。

语文课堂如果缺少了沟通就缺失了课堂的生气,就缺失了生命的灵动。在教学实践中,很多教师对语文课堂上师生的沟通进行了一些有益的尝试,但很多课堂的“沟通”只是浅层次的,有的甚至是无效的。这显然不是新课标的目的,现代教育理念下的沟通应该是一种积极的、真实有效的课堂沟通。

如何进行语文课堂的有效沟通?当师生沟通产生障碍时,除了教师引导、鼓励外,还应该注意以下几个方面:

一、 创设和谐、民主的学习氛围

民主、和谐、适宜的课堂氛围能让学生产生强烈的沟通欲望,调动学生学习的积极性,使他们情绪高涨,智力活动呈现出最佳的状态。教师可以结合课文内容,精心设计导语、活动内容,使学生对教学内容产生足够的兴趣,从而以饱满的热情投入到学习中。此外,教师需巧妙、适时地提出问题,让学生带着问题认真读课文,认真思考,积极发言,从而活跃课堂气氛,使学生学得轻松、愉快。

二、 给更多学生表达的机会

现在很多学校班级的学生数比较多,一堂课上教师无法和每一个学生单独互动,一些学生没有机会和老师、同学沟通,长此以往,这些学生逐渐被边缘化,学习需要和教学实施之间形成了冲突,久而久之,问题生就这样产生了。因此,在语文课堂上,教师要想尽一切办法给更多的学生表达的机会,否则,教学对这一部分学生可能是无效的。

三、加强师生、生生间的合作

合作是语文课堂有效沟通的必由之路。语文课堂上的合作包括师生合作和生生合作。师生的合作,在教师与学生互动中沟通;生生的合作,在交流中沟通。有时,当学生的学习进程到了一个关键点的时候,教师要敏锐地把握课堂,组织不同形式的合作,引导学生学习,让学生去思考、探究、解决问题。

四、 教师需不断提高沟通的水平

语文课堂上,教师与学生的沟通有语言沟通和非语言沟通两种。语言沟通主要指教师通过讲述、谈话、提问等方式,使师生双方达成相互理解、相互认同,从而在学习目标、学习方式上互相协商,取得最好的学习效果。非语言沟通,主要指教师上课时的体态、面部表情等语言。在一些教学环节中,教师巧妙地创设情境,通过丰富的面部表情、多样的肢体动作,适时地与学生沟通,不仅能实现预期的教学目标,还能拉近师生间的距离,活跃课堂气氛,使学生知道语文和生活是密切相关的,生活中处处有语文,语文就在我们身边。

第9篇:保护动物的专业范文

类乌齐长毛岭马鹿自然保护区成立于1990年,2005年晋升为国家级自然保护区。

保护区总面积120614.6公顷,初夏,只见长毛岭马鹿保护区里,高山草甸一望无际,念青唐古拉山余脉伯舒拉岭、他念他翁山在遥远的地平线上温柔地伸展着双臂,大约上千的马鹿,在开满格桑花的草甸上奔跑或憩息。澜沧江的支流吉曲、柴曲和格曲河像洁白的哈达,由西北向东南飘舞着,通过望远镜,我们看到一群小马鹿跟着爸爸妈妈正在哈达萦绕中沐浴和饮水。这时,太阳好极了,每当马鹿摇动它们美丽的鹿角,就听见阳光哗哗流淌的声音,好似仙境中弥漫的奇光幻影,我们趴在草地上,远远观看着,惊喜得不敢相信自己的眼睛。而据相关资料统计,保护区内除了马鹿,还有脊椎动物180种,分属于4纲13目47科。其中鱼类1目2科3种,种数占总种数的1.7%;两栖类1目3科4种,占2.2%;哺乳类5目13科39种,占21.7%;鸟类6目29科134种,占74.4%。国家一级保护野生动物有10种;国家二级保护野生动物有34种。马鹿属哺乳纲,鹿亚科,鹿属。野生马鹿是大型珍兽,属国家和自治区二级重点保护野生动物。

“你们可以走到他们中间去拍照。”说着, 一位五十多岁的妇女走来,将背上背着的一麻袋圆萝卜在草地上撒成长长的半圆形,我们刚好在弧形之内,顿时,成千上百的马鹿飞奔而来,沿着萝卜干把我们围在了中央。当它们欢喜地享用紫色的,类似玛卡的萝卜干儿(元根)时,我们终于能够近距离凝视它们了。

原来,马鹿是仅次于驼鹿的大型鹿类,体形颇似一匹匹小骏马。雌性马鹿看上去个头比雄性马鹿小,长长的头和面部上,有一对温柔的大眼睛,睫毛长长的,闪烁着太阳的光影,眼睛的两旁长着一对可爱的圆锥形的大耳朵。鼻端,湿漉漉的唇是纯褐色的,额部和头顶则为深褐色,面颊泛着浅浅的褐晕;脖颈和四肢修长而优雅,蹄子看上去却结实有力,尾巴则乖巧短小。而雄性马鹿个个顶着花枝般的巨大鹿角,威武地跑动时,头顶的鹿角像海底一丛丛奇美的珊瑚花,又像招展的春天在呼唤缤纷的花朵。我捡起一块元根慢慢走近一匹雌鹿,它抬起一双清澈的眼睛怯怯地望着我,我每向前走一步,它就优雅地后退一步。

“它们怕生人,不会吃的。”刚才给马鹿撒喂元根的那位妇女笑道:“你们靠后一点,看我的。”说着,她朝马鹿群里呼唤了几声,立刻跑来三头马鹿,一头是雌马鹿,另外两头雄性马鹿顶着美丽的花枝,它们吃着那位大姐手心里的元根,任她抚摸和喃喃低语,那情景,令我们怔然和深深地感动……

“那两头雄马鹿是雌马鹿的孩子”那位大姐和马鹿们亲昵一番后,坐回到草地上,遥望漫山遍野的马鹿群,给我们讲述了她和马鹿最初的故事。

40多年前的一天。大姐名叫向秋拉姆,那时还是一位十六、七岁的少女,在类乌齐草原放牧时,遇到暴风雪,她赶着羊群躲到一个山窝里,却看见两头刚出生的马鹿依偎着已死去的妈妈瑟瑟发抖。向秋拉姆把小马鹿抱回家,嘴对嘴地喂它们糌粑粥和牛奶,晚上怕它们冷,又抱它们睡一个被窝,小鹿终于活下来,并渐渐长大了,一听到向秋拉姆的声音就像孩子般跑到她的怀里。

后来,向秋卓玛放牧时也带上它们,看见它们特别喜欢钻到灌木丛里,也看到远处许多的马鹿在默默眺望。终于有一天,两头马鹿朝山上的马鹿群奔去。向秋拉姆流着泪望着它们远去的背影,以为再也见不到它们了,没想到在一个下雪的冬天,两头马鹿中的一头雌马鹿踏雪归来,还怀有身孕。向秋拉姆格外欣喜,全村人也认为这是一个吉祥之兆,如此,在向秋拉姆的精心照顾下,马鹿妈妈终于顺利产下三头小马鹿。开春时,马鹿妈妈带着三个幼崽,一步一回头,回返山野。后来,每年冬雪来临,都会有成群的马鹿下山,等待向秋卓玛和慈悲的村民们给它们喂食糌粑、萝卜干和干草料。终于,1990年,国家开始正式建立野生马鹿自然保护区。

向秋卓玛成为第一个保护区的工作人员。当饥饿的马鹿三三两两在大雪纷飞的冬季胆怯地下山,靠近村庄觅食时,向秋卓玛成功地把它们引入到土墙垒起的保护区的围栏中,整整一个冬天,当地的农牧民还把自家储藏的饲草料送来保护区,使向秋卓玛和保护区的同事们,得以给马鹿们提供充足的饲料,使得马鹿们安全过冬。等到次年冬天,那些从保护区回到山岭的马鹿竟带来更多的母鹿和小鹿,而且年年递增,围栏已经可以撤除了……

“度过了寒冬,它们过几天要上山去了。你们若再来晚半个月,就看不到这么多马鹿了。”向秋拉姆对我们说时,已从四十年前的美丽少女,变成了一位慈祥的“马鹿妈妈”。这时,远远地又走来两位扛着两麻袋元根的男子。年老一些的叫扎噶,是向秋卓玛的丈夫,另一位叫旺青多吉,他们都是马鹿保护区的工作人员。向秋拉姆和丈夫扎噶,因马鹿结缘,已在保护区工作了二十多年了,而二十年后,类乌齐野生马鹿群已发展到上千头,成为世界独一无二最大的野生马鹿保护区。

在我们依依不舍告别美丽的马鹿和慈祥的“马鹿阿妈”向秋拉姆时,又传来喜讯:昌都地区开展第二次野生动物资源调查取得重大发现,新发现雪豹、鹗、棕尾\、灰背隼、云雀和喜马拉雅斑羚等多个野生物种。其中,自治区林业调查规划研究院院长朱雪林介绍说,雪豹当时潜伏在海拔4600米左右的陡峰处的杜鹃灌丛中,调查组工作人员通过影像分析得知,这只雪豹体长80~100厘米、尾长70~80厘米、体重40~60公斤,是一只3~5岁左右的成年雪豹。雪豹善于伪装、生性机警、动作迅速,为进一步了解昌都区域雪豹的活动情况,调查小组已选择合适控制点,架设了多台先进的红外线自动数码照相机,希望获取更多雪豹活动的信息。

而近年来,雪豹种群数量恢复较快,活动日趋活跃,在珠穆朗玛峰国家级自然保护区、羌塘国家级自然保护区、山南地区等地都发现过雪豹的足迹。为了解喜马拉雅雪豹生存状况,珠峰国家级自然保护区管理局于2015年5月成立了雪豹保护中心,专门从事雪豹保护工作。雪豹是国家一级保护动物,因常在雪线附近和雪地间活动,被称为“雪山之王”。

根据《第二次陆生野生动物资源调查工作方案》和《第二次陆生野生动物资源调查技术细则》要求,自治区林业调查规划研究院与国家林业局中南林业调查规划设计院组织专业技术人员,已于2015年5月分成多个调查小组赴昌都地区3个常规调查地理单元、12个调查样区,展开为期4个月的雪豹等珍稀濒危物种专项调查和鸟类常规补充调查。

与此同时,相关调查还显示,地处横断山脉和澜沧江、怒江、金沙江三江流域的昌都地区,是第二大林区,森林覆盖率达31.7%,原始森林植被多样,天然沼泽湿地保存完好,野生动物种类约占全野生动物种类的80%,其中珍稀动物约占全的40%。被国家列为一、二级重点保护动物的就有71种 ,其中芒康红拉山自然保护区内国家一级保护动物滇金丝猴数量从500多只上升到700多只。 目前,昌都地区已建设38个自然保护区,保护区总面积697007公顷,占昌都国土面积的6.3%……